為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過去，我們又迎來中國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動(dòng)，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營造元宵熱鬧氛圍
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日14：00——16：00
四、活動(dòng)主題
鬧元宵做花燈湯圓團(tuán)圓圓
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)活動(dòng)中心
六、參與單位
主辦：__社區(qū)管理委員會(huì)。
協(xié)辦：__社工事務(wù)所。
七、活動(dòng)對(duì)象
__社區(qū)未成年人及家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長(zhǎng)參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動(dòng)。通過手動(dòng)制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的'聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
幸福新xx春暖新社區(qū)
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
xx物業(yè)服務(wù)有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長(zhǎng)、xx任副組長(zhǎng)、成員為xx。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出x個(gè)代表(x男x女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩x個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放x個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在x秒內(nèi)夾滿xx個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放x個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：x月xx日(正月xx)下午
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名
2、致電報(bào)名：
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三
為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活,讓人民群眾過一個(gè)歡樂、祥和、文明的春節(jié),文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動(dòng)，為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,特制訂本方案。
紅紅火火新世紀(jì)熱熱鬧鬧慶元宵
20xx年3月5日(正月十五)晚7:00
地點(diǎn)：彬縣開元廣場(chǎng)
彬縣文體廣電局
承辦單位：彬縣文化館
1、活動(dòng)形式：以開元廣場(chǎng)彩燈立柱通道為懸掛謎條的場(chǎng)地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識(shí)的燈謎。
2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)期間共設(shè)3000個(gè)燈謎供大家猜謎?；顒?dòng)必須先領(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號(hào)和謎底，并填寫謎票，在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對(duì)的燈謎。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)期間每猜對(duì)一個(gè)燈謎均有價(jià)值五元的獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
成立20xx年春節(jié)燈謎活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：樊xx
副組長(zhǎng)：王xx
成員：王xx、王xx
領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本次活動(dòng)的安全、兌獎(jiǎng)及解釋工作等。
本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
1、副局長(zhǎng)王秀娟具體負(fù)責(zé)抽調(diào)局機(jī)關(guān)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員配合文化館具體負(fù)責(zé)趕正月十五下午5點(diǎn)鐘前布置好燈謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長(zhǎng)王曉榮負(fù)責(zé)。
2、副局長(zhǎng)郭亞軍具體負(fù)責(zé)抽調(diào)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)全體人員具體負(fù)責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動(dòng)謎條不被觀眾撕走。
3、副局長(zhǎng)王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負(fù)責(zé)做好整個(gè)燈謎活動(dòng)的一切細(xì)節(jié)工作。
具體分工如下：
(1)設(shè)立兩個(gè)謎票發(fā)放點(diǎn)：
演出車南邊謎票發(fā)放處：xxx
演出車北邊謎票發(fā)放處：xxx
1號(hào)兌獎(jiǎng)處(廣場(chǎng)led大屏西邊)(負(fù)責(zé)ab類燈謎)：xxx
2號(hào)兌獎(jiǎng)處(廣場(chǎng)led大屏東邊)(負(fù)責(zé)c類燈謎)：xxx
音響：xxx
攝影:xxx
獎(jiǎng)品購置:孫虎子李艷(負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制)
1、本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)由文體局牽頭負(fù)責(zé)，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負(fù)其責(zé)、既分工負(fù)責(zé)，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù)，確?；顒?dòng)圓滿成功。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四
在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動(dòng)?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月__日__時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)工作站廣場(chǎng)
四、參加人員
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
五、活動(dòng)程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
六、人員安排
人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌（15張），長(zhǎng)桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱（2個(gè)）等等。
宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場(chǎng)），抽獎(jiǎng)卷（300張），游戲小禮品購買等等。
治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子;
02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌;
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;
04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道;
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂;
06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
02、宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;
03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛;
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.10
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
大班――親子旱船創(chuàng)意制作;
中班――親子高蹺制作;
小班――花燈制作;
級(jí)部教師――舞龍制作;
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;
提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。
1、9:00-9:30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來，進(jìn)行節(jié)日裝扮。
操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。
各級(jí)部教師舞龍拉開序幕――級(jí)部表演(大班――劃旱船;中班――踩高蹺;小班――扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。
各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn)，園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn))，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷。
4、11:00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
5、15:00――16:00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊(duì)伍――旱船隊(duì)伍――高蹺隊(duì)伍――秧歌隊(duì)伍”的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng)，并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。
晚間離園，家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六
20xx年2月10日下午14:30
幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)
感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)
1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。
二、14:40---15:40游戲活動(dòng)
幼兒園共開展六大主題活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的`順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。
活動(dòng)1：燈謎猜猜猜
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班
活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。
活動(dòng)玩法：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
活動(dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。
備注：燈謎的來源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。
活動(dòng)2：花燈制作diy
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。
活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器。
活動(dòng)3：巧手做元宵
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣，發(fā)展動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。
活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。
活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng)，體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。
活動(dòng)玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進(jìn)入，利用箭頭指示的方向，通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。
活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。
活動(dòng)5：有趣的套圈
活動(dòng)地點(diǎn)：小一班
活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。
活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲。
活動(dòng)6：本地小吃特賣會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳
活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。
活動(dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。
三、15:50---16:10游園活動(dòng)
舞龍表演、扭秧歌
活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。
大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七
1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，
猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。
2、元宵是什么形狀的啊？（圓形的）你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢？（想）
3、認(rèn)知做元宵的原料―和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）
三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14―15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的.喜氣和歡樂。
歡樂元宵節(jié)
1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。
xxx
xxx
xxx
1.主持人開場(chǎng)致辭；（3分鐘）
2.故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）；（5分鐘）
3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），最后將湯圓入鍋。
4.歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5.歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）
配合音樂：歡快節(jié)慶音樂
7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
配合音樂：《賣湯圓》
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置；
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放；
4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制；
2.活動(dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷；
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右；
1、左手五個(gè)，左手五個(gè)。拿去十個(gè)，還剩十個(gè)(打一日常用品)——手套
2、四角方方，常隨常往。傷風(fēng)咳嗽，數(shù)它最忙(打一日常用品)——手帕
3、半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
4、中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九
春節(jié)、元宵即將來臨，為確保困難群眾能過上一個(gè)快樂、祥和、平安的`節(jié)日，觀山湖世紀(jì)城第四居委會(huì)開展“送溫暖〃迎新春”新年慰問活動(dòng)，為做好此次慰問活動(dòng)，特制定如下慰問工作方案：
送溫暖 迎新春
2、下午2:00-5:00。
第四居委會(huì)居民家中
志愿者：
（一）世紀(jì)城社區(qū) 社事部
（二）第四居委會(huì) 工作人員
服務(wù)對(duì)象：
（一）留守兒童及困難殘疾人家庭；
（二）空巢老人；
（三）生活困難老干部、老黨員。
第四居委會(huì)工作人員與世紀(jì)城社區(qū)工作人員上門入戶，
為困難家庭送上慰問金。
世紀(jì)城第四居委會(huì)
1、第四居委會(huì)提前兩天通知居民上門時(shí)間；
2、第四居委會(huì)工作人員認(rèn)真記錄服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等；
3、第四居委會(huì)詳細(xì)收集活動(dòng)資料，做到有記錄、有簡(jiǎn)報(bào)（文字、圖片）、有總結(jié)，并及時(shí)通過居務(wù)公開欄進(jìn)行宣傳。
4、應(yīng)慰問對(duì)象全部慰問到位；慰問金全部發(fā)放到慰問對(duì)象手中，不截留，不挪用；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將慰問金發(fā)放到慰問對(duì)象手中。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過去，我們又迎來中國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動(dòng)，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營造元宵熱鬧氛圍
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日14：00——16：00
四、活動(dòng)主題
鬧元宵做花燈湯圓團(tuán)圓圓
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)活動(dòng)中心
六、參與單位
主辦：__社區(qū)管理委員會(huì)。
協(xié)辦：__社工事務(wù)所。
七、活動(dòng)對(duì)象
__社區(qū)未成年人及家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長(zhǎng)參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動(dòng)。通過手動(dòng)制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的'聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
幸福新xx春暖新社區(qū)
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
xx物業(yè)服務(wù)有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長(zhǎng)、xx任副組長(zhǎng)、成員為xx。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出x個(gè)代表(x男x女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩x個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放x個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在x秒內(nèi)夾滿xx個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放x個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：x月xx日(正月xx)下午
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名
2、致電報(bào)名：
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三
為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活,讓人民群眾過一個(gè)歡樂、祥和、文明的春節(jié),文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動(dòng)，為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,特制訂本方案。
紅紅火火新世紀(jì)熱熱鬧鬧慶元宵
20xx年3月5日(正月十五)晚7:00
地點(diǎn)：彬縣開元廣場(chǎng)
彬縣文體廣電局
承辦單位：彬縣文化館
1、活動(dòng)形式：以開元廣場(chǎng)彩燈立柱通道為懸掛謎條的場(chǎng)地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識(shí)的燈謎。
2、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)期間共設(shè)3000個(gè)燈謎供大家猜謎?；顒?dòng)必須先領(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號(hào)和謎底，并填寫謎票，在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對(duì)的燈謎。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)期間每猜對(duì)一個(gè)燈謎均有價(jià)值五元的獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
成立20xx年春節(jié)燈謎活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：樊xx
副組長(zhǎng)：王xx
成員：王xx、王xx
領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本次活動(dòng)的安全、兌獎(jiǎng)及解釋工作等。
本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
1、副局長(zhǎng)王秀娟具體負(fù)責(zé)抽調(diào)局機(jī)關(guān)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員配合文化館具體負(fù)責(zé)趕正月十五下午5點(diǎn)鐘前布置好燈謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長(zhǎng)王曉榮負(fù)責(zé)。
2、副局長(zhǎng)郭亞軍具體負(fù)責(zé)抽調(diào)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)全體人員具體負(fù)責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動(dòng)謎條不被觀眾撕走。
3、副局長(zhǎng)王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負(fù)責(zé)做好整個(gè)燈謎活動(dòng)的一切細(xì)節(jié)工作。
具體分工如下：
(1)設(shè)立兩個(gè)謎票發(fā)放點(diǎn)：
演出車南邊謎票發(fā)放處：xxx
演出車北邊謎票發(fā)放處：xxx
1號(hào)兌獎(jiǎng)處(廣場(chǎng)led大屏西邊)(負(fù)責(zé)ab類燈謎)：xxx
2號(hào)兌獎(jiǎng)處(廣場(chǎng)led大屏東邊)(負(fù)責(zé)c類燈謎)：xxx
音響：xxx
攝影:xxx
獎(jiǎng)品購置:孫虎子李艷(負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制)
1、本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)由文體局牽頭負(fù)責(zé)，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負(fù)其責(zé)、既分工負(fù)責(zé)，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù)，確?；顒?dòng)圓滿成功。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四
在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動(dòng)?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月__日__時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)工作站廣場(chǎng)
四、參加人員
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
五、活動(dòng)程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
六、人員安排
人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌（15張），長(zhǎng)桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱（2個(gè)）等等。
宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場(chǎng)），抽獎(jiǎng)卷（300張），游戲小禮品購買等等。
治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子;
02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌;
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;
04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道;
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂;
06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
02、宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;
03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛;
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.10
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
大班――親子旱船創(chuàng)意制作;
中班――親子高蹺制作;
小班――花燈制作;
級(jí)部教師――舞龍制作;
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;
提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。
1、9:00-9:30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來，進(jìn)行節(jié)日裝扮。
操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。
各級(jí)部教師舞龍拉開序幕――級(jí)部表演(大班――劃旱船;中班――踩高蹺;小班――扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。
各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn)，園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn))，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷。
4、11:00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
5、15:00――16:00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊(duì)伍――旱船隊(duì)伍――高蹺隊(duì)伍――秧歌隊(duì)伍”的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng)，并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。
晚間離園，家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六
20xx年2月10日下午14:30
幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)
感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)
1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。
二、14:40---15:40游戲活動(dòng)
幼兒園共開展六大主題活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的`順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。
活動(dòng)1：燈謎猜猜猜
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班
活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。
活動(dòng)玩法：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
活動(dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。
備注：燈謎的來源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。
活動(dòng)2：花燈制作diy
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。
活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器。
活動(dòng)3：巧手做元宵
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣，發(fā)展動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。
活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。
活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng)，體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。
活動(dòng)玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進(jìn)入，利用箭頭指示的方向，通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。
活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。
活動(dòng)5：有趣的套圈
活動(dòng)地點(diǎn)：小一班
活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。
活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲。
活動(dòng)6：本地小吃特賣會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳
活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。
活動(dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。
三、15:50---16:10游園活動(dòng)
舞龍表演、扭秧歌
活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。
大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七
1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，
猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。
2、元宵是什么形狀的啊？（圓形的）你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢？（想）
3、認(rèn)知做元宵的原料―和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）
三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14―15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的.喜氣和歡樂。
歡樂元宵節(jié)
1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。
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1.主持人開場(chǎng)致辭；（3分鐘）
2.故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）；（5分鐘）
3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），最后將湯圓入鍋。
4.歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5.歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）
配合音樂：歡快節(jié)慶音樂
7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
配合音樂：《賣湯圓》
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置；
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放；
4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制；
2.活動(dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷；
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右；
1、左手五個(gè)，左手五個(gè)。拿去十個(gè)，還剩十個(gè)(打一日常用品)——手套
2、四角方方，常隨常往。傷風(fēng)咳嗽，數(shù)它最忙(打一日常用品)——手帕
3、半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
4、中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋
社區(qū)開展元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九
春節(jié)、元宵即將來臨，為確保困難群眾能過上一個(gè)快樂、祥和、平安的`節(jié)日，觀山湖世紀(jì)城第四居委會(huì)開展“送溫暖〃迎新春”新年慰問活動(dòng)，為做好此次慰問活動(dòng)，特制定如下慰問工作方案：
送溫暖 迎新春
2、下午2:00-5:00。
第四居委會(huì)居民家中
志愿者：
（一）世紀(jì)城社區(qū) 社事部
（二）第四居委會(huì) 工作人員
服務(wù)對(duì)象：
（一）留守兒童及困難殘疾人家庭；
（二）空巢老人；
（三）生活困難老干部、老黨員。
第四居委會(huì)工作人員與世紀(jì)城社區(qū)工作人員上門入戶，
為困難家庭送上慰問金。
世紀(jì)城第四居委會(huì)
1、第四居委會(huì)提前兩天通知居民上門時(shí)間；
2、第四居委會(huì)工作人員認(rèn)真記錄服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等；
3、第四居委會(huì)詳細(xì)收集活動(dòng)資料，做到有記錄、有簡(jiǎn)報(bào)（文字、圖片）、有總結(jié)，并及時(shí)通過居務(wù)公開欄進(jìn)行宣傳。
4、應(yīng)慰問對(duì)象全部慰問到位；慰問金全部發(fā)放到慰問對(duì)象手中，不截留，不挪用；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將慰問金發(fā)放到慰問對(duì)象手中。