幼兒園父親節(jié)活動方案設計(優(yōu)質(zhì)12篇)

字號:

    方案的制定需要深入分析問題,并提出解決方案。方案的編寫需要符合邏輯和科學性,避免主觀臆斷和片面性。以下是一些成功企業(yè)采用的方案,它們幫助企業(yè)取得了顯著成績。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇一
    玩是小孩子們的天性,如何才能使小孩子們玩的有藝術而有意義呢?今天就讓我們一起來看看有關與小孩子與父母之間的小活動,其和睦的家庭環(huán)境對于小寶寶增長知識也是很重要的!拾豆豆活動目標:訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進大腦功能的發(fā)展。活動準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)。
    教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導和必要的幫助。
    孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。水果大餐。
    活動目標:
    1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。
    2、初步嘗試使用固體膠。
    1、水果花籃圖人手一張。
    2、各種水果造型圖片。
    1、教師出示漂亮的水果花籃引題。
    2、演示使用固體膠。
    3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。
    4、展示作品,分發(fā)獎品。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇二
    一、自由活動——快樂寶貝(8:30——8:45)。
    目標:1、引導家長采用問答式與幼兒親子閱讀。
    2、練習鉆爬,發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。
    3、與家長交流,了解幼兒情況及教養(yǎng)困惑。
    內(nèi)容:
    1、裝飾“小小書架”吸引幼兒注意,書架中重點投放色彩鮮艷的認識單個物體的圖畫書:《水果》《交通工具》《動物》等,引導家長采用問答式的的語言積極與幼兒互動。例:看到蘋果可以問孩子:這是什么水果?它是什么顏色的?什么味道?(或吃起來怎么樣?)引導幼兒回答:蘋果紅紅的。蘋果甜甜的等。
    二、點名時間(8:45——8:50)。
    目標:能大膽地用語言介紹自己,培養(yǎng)語言表達能力,讓寶寶建立自信。
    過程:
    1、放節(jié)奏歌《我會說》。
    2、聽到音樂,家長與寶寶一起圍坐在教師周圍,隨時音樂節(jié)奏一起拍手說。
    3、教師用親切的口吻向家長和寶寶介紹活動目標和內(nèi)容。4、出示手偶:小貓咪,引導幼兒與這位小客人打招呼,并鼓勵幼兒來抱一抱小貓,到前面勇敢的介紹自己。
    家教指導語:0----3歲是語言發(fā)展的關鍵期,特別是1---3歲是孩子語言能力發(fā)展最快,學習效果最好的階段,家長帶寶寶外出或做客時引導寶寶主動與人打招呼,使寶寶學會向他人介紹自己,提高寶寶的交往能力。
    三、
    唱唱跳跳——合攏放開(8:50——9:00)。
    目標:
    1、激發(fā)寶寶對音樂游戲的興趣,培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感。
    2、練習拇指和中指交替向上爬,發(fā)展寶寶手指的靈活性。
    過程:
    1、教師示范,初步感知音樂的歌詞內(nèi)容。
    2、放音樂,跟隨老師做動作。
    3、家長與幼兒面對面,隨音樂做動作,當唱到“這是眼睛,這是鼻子,這是小嘴巴”時,家長與幼兒互指。
    家教指導:做律動時,家長首先動作要到位,用自己的激情來感染孩子。對于初學的寶寶,手指交替爬可能不夠靈活,沒有關系,只要寶寶對音樂游戲感興趣就可以了。家長回家可以帶著寶寶繼續(xù)練習,同時可以把歌詞改一改,如:可以把眉毛、耳朵等加進歌詞里。這樣可以更好的促進寶寶情緒情感的發(fā)展,同時也充分發(fā)揮了親子活動在家庭教育中的橋梁作用。
    四、能干寶貝——瓶寶寶吃豆子(9:00——9:10)。
    目標:
    1、鼓勵寶寶用鑷子進行夾物練習,發(fā)展大拇指和食指的靈活性。
    2、感知豆子多少不同發(fā)出的聲音也不同。
    準備:自制瓶寶寶每人一個,玉米若干。
    過程:
    1、介紹材料用使用鑷子的方法,以“瓶寶寶肚子餓了”引出情境,激發(fā)興趣。
    2、教師請兩名家長和寶寶協(xié)助發(fā)放材料,為寶寶提供互相交流的空間,并指導家長學會觀察,用正面的語言鼓勵孩子。3、家長引導幼兒用鑷子夾玉米喂瓶寶寶,一邊喂瓶寶寶,一邊搖瓶子,聽一聽,讓幼兒感知豆子裝的多少不同,發(fā)出的聲音也不同。同時還可以引導幼兒邊喂瓶寶寶邊說:我來喂你吃豆豆,你吃飽了嗎?等。
    家教指導語:在游戲過程中,當寶寶成功的用鑷子把豆子夾到瓶子里時,家長一定要及時的給予鼓勵。當您在家中帶寶寶玩這樣的游戲時,您一定要陪伴在孩子的身邊,避免寶寶將豆子放入鼻孔或口中,發(fā)生意外。游戲結(jié)束后,還要指導寶寶把使用過的玩具放回原處,培養(yǎng)寶寶良好的行為習慣。
    五、體育游戲:運果子(9:10——9:20)。
    目標:
    1、發(fā)展寶寶雙腳跳及鉆爬能力,培養(yǎng)寶寶勇敢精神。2、復習鞏固認識的水果,幫助寶寶積累詞匯。
    過程:
    1、以就要冬天到了,小熊要準備過冬的食物,請寶寶們幫忙引入情境。
    2、出示準備好的水果:蘋果,鴨梨,香蕉,說說顏色、味道、形狀。
    3、交待游戲玩法和運果子路線。
    4、家長帶寶寶一起運果子,引導寶寶說出要運的水果名子和某一方面的特點。如:香蕉黃黃的。香蕉彎彎的。香蕉甜甜的等。
    家教指導語:
    1、根據(jù)季節(jié)性特點去做一些游戲,可以把大自然與游戲結(jié)合,這樣在做游戲的同時也讓孩子感知了季節(jié)的特征,明白了許多自然現(xiàn)象。
    2、生活中處處是教育。平時當孩子看到、或吃水果時,可以問一問水果的名字、顏色、味道、或形狀等,久而久之,您的寶寶就會積累很多詞匯,就會用不同的詞來描述同一種水果。寶寶的語言無形中得到了發(fā)展。
    六、家長聊天(9:20——9:30)。
    1、
    總結(jié)。
    本次活動中出現(xiàn)的問題,對家長進行有目的地指導。2、解答自由活動時了解到的教養(yǎng)困惑。
    七、老師再見。
    家長和幼兒穿戴整齊后與老師互相說再見。
    活動反思:。
    0——3歲是寶寶語言發(fā)展的關鍵期。在寶寶語言發(fā)展的過程中,與寶寶講話的數(shù)量,與寶寶說話的方式、說話時使用的聲調(diào),對寶寶語言發(fā)展都起著重要作用。那么在親子活動中如何調(diào)動寶寶想說、敢說的欲望,發(fā)展寶寶的語言表達能力呢?反思自己的活動,使我深刻的感受到:
    一、創(chuàng)設良好的語言環(huán)境尤為重要,它能激發(fā)寶寶積極表達的欲望,讓寶寶想說。
    在親子活動的來園環(huán)節(jié)中,我尤為重視自己以愉快的情緒主動與寶寶打招呼,體現(xiàn)老師的示范作用,讓這種作用潛移默化地對寶寶產(chǎn)生影響,成為寶寶人際交往中學習的榜樣。15分鐘的自由活動,不僅使寶寶感受到自己自由愉快、而且會逐漸被環(huán)境感染,調(diào)動了積極性,為寶寶參加集體活動做好準備。同時運用手偶點名,活躍了點名氣氛,寶寶聽到自己的名子,與手偶熱情的打招呼,進行自我介紹,不僅發(fā)展了寶寶的語言交際能力,也強化了寶寶的自我意識。
    二、活動中,認真傾聽寶寶說話,并給予積極的應答和肯定,讓寶寶建立自信,做到敢說。
    寶寶年齡小,語言組織能力低,他們的表達經(jīng)常是語無倫次,因些在親子活動中,我覺得做一個耐心的傾聽者,積極的應答者,對寶寶語言的發(fā)展尤為重要。例如,在能干寶貝活動中,我巡視觀察指導時,詢問孩子們:你的瓶寶寶吃飽了嗎?你給瓶寶寶喂了幾粒豆子?孩子們興趣正濃,并沒有正面回答我的發(fā)問,而是給我講了一個自己吃豆子的故事。這時,我沒有打斷孩子的話題,而是坐在他面前耐心的傾聽,給他積極的應和,講完后,又肯定地鼓勵了他,讓他在傾訴的喜悅中感受到說話的樂趣。
    三、搭建語言學習的平臺,讓寶寶能夠做到多說、會說。
    在親子活動中,無論哪一種親子活動或游戲,都要考慮到為寶寶提供豐富的,具有啟發(fā)性的語言環(huán)境,通過互動和交流,激發(fā)寶寶表達的欲望。在來園的自由活動環(huán)節(jié)中,我重點投放了認識物體的圖畫書,指導家長讓孩子說出物體的特征,如:西瓜圓圓的,西瓜甜甜的等,西瓜綠綠的等,從不同方面了解西瓜。同時在點名前的過渡中,播放自制錄音兒歌,蘋果紅紅的,蘋果紅紅的,香蕉彎彎的,香蕉彎彎的……..以重復而有節(jié)奏的句式,幫助幼兒積累詞匯并延伸到體育游戲中,鼓勵寶寶說出蘋果、香蕉或鴨梨,這些水果的某一特征后,才能成功的幫助小熊運送果子。
    在收獲的同時,體會到了自己的不足:
    一、在能干寶貝環(huán)節(jié)中,設計了請家長和寶寶協(xié)助發(fā)放材料,為寶寶提供互相交流的平臺,在實際操作中,教師的指導不夠到位,只重視了自己與寶寶的互動,而忽視了寶寶與寶寶之間的互動,導致有的寶寶直接取回材料,丟掉了一次交流的機會。
    二、在體育游戲運果子活動中,教師考慮的不夠全面,忽視了寶寶個體差異,過于強調(diào)幼兒語言的完整性,導致有些幼兒運送的果子比較少,大肌肉運動沒有達到最佳的鍛煉效果。
    總之,寶寶的發(fā)展具有無限的潛力,生活就是課堂,要培養(yǎng)寶。
    寶的語言表達能力,是一個長期的漸進的過程,寶寶說話的詞匯從少到多,語句從短到長,有其發(fā)展規(guī)律。他不僅要求我們在親子活動中去滲透、去培養(yǎng),更重要的還需要家長為寶寶的語言發(fā)展創(chuàng)造條件,了解自己寶寶語言發(fā)展的程度,尊重寶寶語言發(fā)展速度,為寶寶語言發(fā)展搭建一個合適的臺階,這樣才會取得滿意的效果。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇三
    1、了解感恩節(jié)的由來,培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
    2、通過親子時裝show,促進親子之間的感情。
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
    一、前期準備:(11月16日——11月22日):
    1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內(nèi)容等。
    2、級組各成員選好主持人。
    3、主持人準備好主持稿。
    4、準備好簽到表,規(guī)劃好場地。
    二、活動過程:
    1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
    2、親子時裝show。
    3、手語舞蹈《讓愛住我家》。
    三、頒獎活動。
    四、活動結(jié)束。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇四
    1、觀察秋天,感受秋天的美麗、富饒,萌發(fā)對大自然的熱愛之情。
    2、感知、體驗作品的語言美、意境美,嘗試仿編。
    準備:
    安排一處秋季特征明顯的郊外。
    過程:
    (通過郊游和觀看錄像帶,觀察秋天,感受秋天的美麗和富饒。)。
    師:秋天有哪些美麗的顏色?
    幼:紅紅的楓葉,黃黃的銀杏葉。
    幼:淡黃色、白色、紫色的菊花。
    幼:黃黃的梨,紅彤彤的蘋果,金燦燦的香蕉,白白的棉花。
    師:秋天是個收獲的季節(jié),你聞到了哪些氣味?
    幼:甜甜的水果味,清香的稻谷味。
    幼:桂花、菊花的香味。
    幼:烤山芋、糖炒栗子的香味。
    師:秋天一過,冬天就要來了。動物、植物是怎樣為過冬作準備的呢?
    幼:燕子飛往南方,青蛙、蛇、熊準備冬眠。
    幼:螞蟻、松鼠儲藏糧食。
    幼:喜鵲忙著搭房子。
    幼:有些樹葉變紅了,有些變黃了。
    幼:風一吹,樹葉一片片飄落下來。
    準備:
    在園內(nèi)戶外場地進行。
    過程:
    (教師有意識地引導幼兒觀察秋雨,感受秋雨中的景物及其變化。)。
    師:下雨了,我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。
    幼:小雨滴滴答答,大雨嘩啦嘩啦。
    師:秋雨落在身上有什么感覺?
    幼:很涼快,很舒服。
    師:一陣秋雨過后,你覺得周圍有什么變化?
    幼:天氣越來越?jīng)觥?BR>    幼:樹葉變黃了、變紅了,一片片飄落下來。
    師:我們來聽一篇很美的散文《秋天的雨》。
    師:你聽到了什么?為什么散文中說秋天的雨是鑰匙?
    幼:秋雨給我們帶來了清涼的秋天,帶走了夏天。
    師:為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門?
    幼:下過雨后,天氣不知不覺就涼了,秋天來到了。
    師:為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料?
    幼:秋天的雨染黃了銀杏樹葉,染紅了楓葉。
    幼:田野變成金黃色,柿子也紅了。
    幼:紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。
    師:所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。
    師:秋天有哪些好聞的氣味?為什么小朋友的腳常被勾住呢?
    幼:秋天有各種水果的香。
    幼:稻谷、栗子、烤山芋的香。
    幼:那些香味吸引人,小朋友很想吃,不想離開,好像有一塊磁鐵吸住了他們。
    師:為什么說秋天的雨是一只金色的小喇叭?
    幼:因為秋雨告訴大家,冬天快要來了。
    師:動物聽到了是怎么做的'?樹葉聽到了又是怎么做的?
    師:請小朋友閉上眼睛,一邊聽錄音,一邊想像秋雨帶來的美景。
    (再次完整地傾聽配樂朗誦。)。
    師:除了散文里說的以外,秋天還有哪些美麗的景色?請你學著散文中的語言向大家介紹一下。
    幼:小草黃了,大地鋪上了金黃色的地毯;秋風一吹,梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飛舞。
    師:請根據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見的秋景創(chuàng)作一幅美麗的秋景圖。
    (幼兒用蘆葦花、樹葉、花等材料進行創(chuàng)作,表達自己對秋天的感受。)。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇五
    活動主題:
    感恩父愛(6月x日父親節(jié))。
    活動時間:
    20xx年6月1x日至6月2x日。
    參與門店:
    人民店、建業(yè)店、中華店、南海店、樂山店、禮品店、山海店、遂平店。
    dm規(guī)劃:大度八開一張。
    商品選擇:
    1、dm商品數(shù)量60個;
    2、以季節(jié)性商品為主,配合部分父親節(jié)商品,突出父親節(jié)低價形象;
    3、以生鮮散雜為輔,以低價來吸引顧客;
    活動內(nèi)容:
    活動一:節(jié)日送孝心、扇子傳真情。
    活動期間,凡在愛家量販一次性購物滿38元以上,憑購物小票即可到服務臺免費領取精美扇子一把(小票不累計、不分解)。
    活動二:為父親送祝福,生日蛋糕5折優(yōu)惠。
    6月1x日出生的父親(年滿22周歲)在6月15日當天憑有效證件可在愛家量販建業(yè)店、人民店……享受生日蛋糕5折優(yōu)惠。
    活動三:展老爸風彩贏維雪啤酒(愛家首屆啤酒爭霸賽)。
    6月1x日當天,愛家首屆啤酒爭霸賽在愛家購物中心外廣場舞臺隆重舉行,歡迎各位男性朋友報名參加,屆時將有豐厚的`獎品等您來拿!
    獎品設置:
    冠軍1名獎維雪啤酒3箱。
    亞軍1名獎維雪啤酒2箱。
    季軍1名獎維雪啤酒1箱。
    參與獎若干名獎維雪啤酒一瓶。
    比賽時間:
    6月15日下午17:00。
    比賽地點:
    愛家購物中心外廣場舞臺。
    主辦單位:
    愛家量販有限公司。
    承辦單位:
    維雪啤酒駐馬店分公司。
    報名方式:
    現(xiàn)場報名。
    報名條件:
    身體健康的男性朋友均可報名參賽。
    比賽規(guī)則:
    比賽共分9組,每組3個人,共分三場比賽,比賽時每人發(fā)放一個編號牌,選手佩戴編號牌進行比賽。
    第一場:小組個人吹瓶賽。
    600ml大甁啤酒速飲比賽,誰第一個喝完一瓶啤酒者,誰就勝出,可以參加下一輪半決賽,每個小組勝出1人,共勝出9人。
    第二場:群英薈萃半決賽。
    第一場勝出9人同時參加比賽,前5個用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算勝出,可以參加最后總決賽,共勝出5人。
    第三場:超級酒王總決賽。
    第二場勝出的5人同時參加比賽,誰第一個喝完兩瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就為冠軍,以喝酒的時間類推,分別為冠軍、亞軍、季軍。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇六
    活動時間:
    春季(參考時間:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。
    活動地點:
    幼兒園戶外場地。
    活動目標:
    1.激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)良好的運動習慣。
    2.鍛煉身體,增強體質(zhì),培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕挫折的精神。
    3.引導幼兒感受與父母、同伴共同運動的樂趣,增進親子感情。
    活動準備:
    活動前期準備:
    1.召開活動前準備會議,確定項目分配、場地及時間。
    2.確定活動內(nèi)容。
    3.規(guī)劃活動場地,準備相關器械。
    4.布置活動場地,檢查活動器械。
    5.布置環(huán)境,調(diào)試音響和活動中的相關背景音樂。
    6.向家長及幼兒提出著裝要求,如穿便于活動的運動服和運動鞋等。
    活動當天準備:
    1.檢查前期準備工作的完成情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
    2.準備獎狀及小獎品等。
    3.應急預案:保健醫(yī)生在活動場地巡視。
    活動流程:
    1.主持人宣布活動開始。
    2.各班幼兒及家長入場。
    3.園長、教師或家長代表講話。
    4.升旗手、護旗手護送國旗入場,升旗手升國旗,全體幼兒面向國旗行注目禮。
    活動結(jié)束:
    1.以家庭為單位,頒發(fā)小獎品,幼兒人人有份,獎勵他們積極參與運動會。
    2.頒發(fā)集體獎狀:團隊獎、表現(xiàn)獎、文明獎等。
    3.主持人進行總結(jié),各班幼兒和家長按順序離場。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇七
    1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦。
    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加x、母女之間的深厚感情。
    3、知道每年5月的第二個星期日為。
    二、活動準備。
    1、做用的厚紙和一些彩紙。
    2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
    3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
    4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
    三、活動過程。
    1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或x的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
    2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領寶寶們裝飾x、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
    (3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》。
    3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯。
    (2)進入班級,評選最相像的x或母女,頒發(fā)獎狀。
    (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
    (4)我給媽媽唱首歌。
    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
    (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動。
    四、活動結(jié)束。
    評價。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇八
    活動目標:
    1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
    2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
    活動準備:
    1、準備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂。
    活動流程:
    一、主持人開場白:
    (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
    新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
    二、師幼家長表演:開開心心做體操。
    冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。
    三、家長才藝展示:
    四、放《新年好》歌曲,幼兒同唱“新年好”。
    一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
    五、親子游戲:
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
    1.抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)。
    主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
    游戲準備:床單3條。
    游戲規(guī)則:
    以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!
    2.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
    游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)。
    游戲規(guī)則:
    6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
    3.找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)。
    主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。
    游戲準備:床單8條。
    游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
    4.踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)。
    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
    游戲準備:準備9個呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
    5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
    活動準備:地墊若干連成3長條。
    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
    游戲規(guī)則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
    六、教師家長表演:
    游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》,掌聲歡迎!
    再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
    七、結(jié)束語。
    歡樂的.時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
    更多。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇九
    一、時間:
    二、地點:園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
    四、活動目標:
    通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。
    有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
    五、活動準備:
    請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
    1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
    2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
    3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
    4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇十
    有一種節(jié),叫國慶節(jié)。每一個中國人都不會忘記,也不該忘記,每年的10月1號是祖國的生日。國慶將至,幼兒園里又有了什么樣的國慶節(jié)活動呢?下面給大家分享一些關于幼兒園國慶活動方案設計范文6篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    活動目標:
    1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
    2.知道我們都是中國人,我們愛中國?;仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
    3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
    4.知道國慶節(jié)是幾月幾號。
    5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。
    活動準備:國慶節(jié)照片。
    活動過程:
    一、開始部分。
    談話引入,激發(fā)興趣。
    二、基本部分。
    1.觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?
    2.提問:
    (1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。
    (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。)。
    (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。
    3.談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。
    活動目標:
    1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。
    2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。
    3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    活動時間:
    20__年9月28日下午3點整。
    活動地點:多功能廳。
    活動準備:
    1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
    2、演唱道具各班自選。
    3、布置舞臺,大班組空班老師。
    活動過程:
    迎國慶愛國歌曲大合唱。
    1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
    2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
    3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
    4、上臺順序從左上右下。
    5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
    6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)。
    活動目標:
    1、欣賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點。
    2、認讀漢字:解放軍,學習解放軍的站、坐、行走。
    3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,萌發(fā)熱愛解放軍的情感。
    4、培養(yǎng)表演的興趣。
    5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
    活動準備:
    國慶閱兵視頻ppt字卡,解放軍幼兒用書。
    活動過程:
    一、欣賞《國慶大閱兵》。
    1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。
    2、幼兒欣賞視頻。
    師小結(jié):這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式。
    二、認識海陸空三軍。
    1、師:我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。
    2、出示ppt分別認識三軍(以提問方式進行)。
    海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。
    陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。
    空軍:上下裝均為藍灰色。在空中作戰(zhàn)。
    迷彩服:訓練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護作用。
    解放軍軍徽:五角星圖案、有"八一"二字。
    三、了解中國人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié)。
    提問:你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?
    師結(jié):建軍節(jié)。
    四、學做解放軍。
    1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?
    2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。
    3、如何能當一名解放軍。
    延伸活動:
    欣賞幼兒用書p27進一步感受解放軍的威武。
    活動目標:
    1、讓學生認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
    2、使學生懂得尊重國旗,激發(fā)學生熱愛祖國的情感。
    活動準備:
    國旗一面。
    活動過程:
    一、認識國旗。
    同學們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,我們?nèi)珖舷?,城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國旗,為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗,老師講解:
    (1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——的五角星代表______,周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下,團結(jié)一致、共同奮進!
    (2)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想,在世界奧運會上,運動健兒取得金牌時,手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
    (3)你還在什么地方見到國旗?
    (4)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學生讀兩遍。)
    《我愛國旗》。
    國旗,國旗,真美麗。
    唱國歌,要肅立。
    升國旗,要敬禮。
    國旗,國旗,我愛你。
    二、介紹國慶節(jié)。
    1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
    2、組織學生討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
    3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
    三、延伸活動:
    1、提示小學生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動。
    2、全班學生慶國慶,做國旗。
    目標。
    1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
    2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
    3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    準備。
    1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
    2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。
    過程。
    1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
    提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
    2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
    3.學習朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。
    幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
    評價。
    能清楚地朗誦兒歌。
    [附]兒歌。
    祖國祖國生日好。
    十月一日國慶到,五星紅旗迎風飄。
    小朋友們拍手笑,祖國祖國生日好。
    教學反思:
    讓孩子們了解有關國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
    內(nèi)容與要求:
    1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。
    2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、參與節(jié)日游戲。
    活動具體內(nèi)容:
    活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國國慶前夕。
    家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準備和排練迎國慶的節(jié)目。
    了不起的中國人:
    區(qū)域活動師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。
    五星紅旗我愛你:
    區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
    國慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學習5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
    愉快的國慶節(jié):
    1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
    2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
    節(jié)日的夜晚:
    區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
    國慶問答賽:
    大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
    超級問答賽:
    集體活動通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關,在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇十一
    父親節(jié)快到了,你想找父親節(jié)活動策劃方案嗎?別著急!范文大寶庫下面就為你提供一份2017方案的內(nèi)容。需要的拿去參考下吧。
    一、設計構(gòu)想:
    父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
    二、活動目的:
    1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
    三、活動準備:
    畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
    四、活動時間:xx年6月16日-xx年6月17日
    五、活動流程:
    6月16日:召開班主任會議,部署活動安排。
    活動以班級為單位組織,活動依據(jù)以下大綱進行,細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。
    6月17日:下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。 6月18日:中午,召開老師們的“關心老爸”的座談會。 6月19日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”
    6月20日:布置畫展
    6月21日:老爸,看你的
    1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)
    黑,無微不至地關心著孩子們的成長,既當父親又當母親,自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關愛,感受到父親的善良與偉大。她長大后,深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰,做父親的也應該像母親們那樣,有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動,便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年,在各方的強烈呼吁下,美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,使其成為全國性的節(jié)目。目前,這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
    幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》
    2.“力量老爸”
    父親抱寶寶,單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗??简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
    3.“爸爸擂臺”
    4.“角色反串”
    本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,限時2分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分??简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄栈畹膮⑴c,并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
    5. “親情對對碰”
    本環(huán)節(jié)開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
    a:“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽,先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
    b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,媽媽指揮方向,爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
    6. 請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。
    7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
    8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展
    一、設計構(gòu)想:
    父親的角色在孩子成長的'道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過"父愛如山"活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
    《幼兒園父親節(jié)活動》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    幼兒園父親節(jié)活動方案設計篇十二
    親愛的粑粑們:
    陪伴是最好的禮物。為迎接將至的父親節(jié),快樂寶貝幼兒園將通過親子品餐這一全新體驗式的活動,在輕松愉快的環(huán)境中,加強親子互動,補充教育缺位,讓全體寶貝和爸爸們在享受甜蜜親情的同時,創(chuàng)造了一個更富溫情、更富激情、更多關懷的成長空間。
    通過樹立優(yōu)秀的親子典型積極推廣親子教育的先進經(jīng)驗,奮力打造快樂寶貝幼兒園教育品牌,助孩子健康成長。具體如下:
    1、時間:20xx年6月17早上8時--9時;。
    3、參與人員:僅限于父親與孩子相攜參與,故明天早上敬請粑粑們親自送孩子來園參與品餐活動;4、來園后在本班等候統(tǒng)一安排,八時按老師要求帶領孩子到規(guī)定地方等候活動開始。
    xx縣快樂寶貝幼兒園。