班級社團活動方案(匯總19篇)

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    在進行任何項目或任務(wù)之前,我們都需要制定一個可行的方案。方案的制定需要根據(jù)實際情況來確定合適的目標和策略。小編為大家搜集了一些經(jīng)典案例,或許可以給我們一些啟示。
    班級社團活動方案篇一
    為了營造校園文化氛圍,激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生能力,豐富學生的課余文化生活;讓同學們在青少年時期培養(yǎng)起良好的.人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng),增強自我調(diào)控能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,我校成立了國學社團。
    開展更加豐富多彩的文學活動,形式靈活多樣化,使同學喜聞樂見,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,讓學生愛上語文,為同學們積累更多的知識提供良好的環(huán)境。學校各級領(lǐng)導加強計劃與指導,使活動向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動取得實效與長效,使國學經(jīng)典成為校園文化的一道亮麗風景。
    每周五下午最后兩節(jié)課
    1、每周一次,由語文老師講授古文學知識、文學創(chuàng)作方法,組織同學們學習經(jīng)典文學,也可以閱讀文學名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,積累文學知識,豐富學生的文化底蘊。
    2、組織學生舉行國學誦讀比賽活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。
    3、編國學手語舞,讓學生在玩中熟記國學知識。
    1、健全社團活動各項規(guī)章制度,認真作好本職工作。
    2、分工到位,協(xié)調(diào)管理。
    3、認真做好對學生國學知識的輔導和指導工作。
    4、組織學生積極參與,按時學習。
    5、有序開展各項活動。
    為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調(diào)動國學社團小朋友的積極性,培養(yǎng)學生的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下:
    九月:
    1、組建國學社團。
    2、制定國學社團活動計劃。十月:
    1、學習背誦《三字經(jīng)》。
    2、觀看經(jīng)典名著電影。
    3、傳統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教學。
    十一月:
    1、學習背誦《三字經(jīng)》。
    2、觀看三字經(jīng)相關(guān)視頻。
    3、看視頻,學國學手語舞。
    十二月:
    1、學習背誦《三字經(jīng)》。
    2、古詩文朗誦活動。
    元月:
    1、學生總結(jié)收獲。
    2、總結(jié)社團活動得失。
    班級社團活動方案篇二
    繪畫社團在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期我校繪畫社團的活動安排制定如下:
    通過繪畫社團的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2、每周三下午17:20― 18:00進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室。
    3、繪畫社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
    4、每次老師布置的作業(yè),學生都應(yīng)按時完成。
    5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
    3、進行簡筆畫教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
    (1)指導教師要認真負責,把它看成是學校教育的.組成部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作
    在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團成員要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
    (3)安排好活動時間和活動地點
    根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
    (4)訂立必要制度,抓好思想工作
    要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的繪畫作品展覽會,展示學生的學習成果。
    班級社團活動方案篇三
    根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長”的原則,切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步,根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團活動項目如下:
    1、呼啦圈
    2、踢毽子
    3、小跳繩(花樣跳繩)
    4、大跳繩
    5、板羽球
    6、小皮球
    7、沙包游戲
    8、壘球
    9、跳橡皮筋
    10、籃球
    11、拔河
    12、乒乓球、
    13羽毛球
    14、游戲。
    15、足球
    備注:1至6年級花樣跳繩
    1年級毽子或小跳繩
    2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
    1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
    2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
    3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
    4、活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
    1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
    2、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
    3、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
    4、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
    5、和學生一起參與活動。
    1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識,把活動安全放在首要位置。
    2、對學生進行安全教育,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
    3、每次體育社團活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
    1、踢毽子、足球 一、二年級
    2、呼啦圈 三、四年級
    3、板羽球 五、六年級
    4、小跳繩、足球 一、二年級
    5、沙包 三、四年級
    6、大跳繩 五、六年級
    7、花樣跳繩比賽 三、四年級
    8、小皮球、足球 一、二年級
    9、壘球 五、六年級
    班級社團活動方案篇四
    著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書,讀書社團活動方案。”而在當今信息量激增的社會里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學生學會搜集,處理信息,培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學生的成長,豐富學生的精神生活,讓學生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
    1、通過活動,使學生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
    2、在活動中,引導學生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
    3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
    4、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。
    指導老師:
    社團成員:
    社團主編:
    社團播音:
    1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
    2、讀小學推薦閱讀的書目,重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
    3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句,交流反饋
    4、定期交流讀書心得體會
    5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
    1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間,其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,指導學生朗讀背誦。
    2、營造書香環(huán)境。
    (1)貼名言。發(fā)動每個同學到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明,規(guī)劃方案《讀書社團活動方案》。
    (2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧,給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動,豐富同學們的閱讀資源。
    3、指導老師教給良好的閱讀習慣
    (1)勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。
    (2)快樂積累。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集,每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上,可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:《 》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細水長流。
    (3)教給學生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時,可以美美地朗讀。
    1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學生自帶課外書)。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
    2、開展交流活動,讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。
    3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
    4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學生讀書的興趣。
    5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,進,再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
    1、20xx年3月 讀書方法我知道
    2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
    3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
    4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
    5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
    6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
    7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
    8、20xx年12月 親情閱讀交流會
    1、與團隊活動緊密結(jié)合,開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
    2、親情閱讀,展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記,交流讀書心得。
    班級社團活動方案篇五
    圍棋―具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學習圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。
    國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計劃,有組織地開展圍棋,國際象棋,象棋的三棋活動。進一步提高學生的綜合素質(zhì)。
    培養(yǎng)學生對圍棋活動的興趣,使參加這一社團活動的學生都能步入圍棋殿堂的大門。
    三.圍棋活動大體安排如下:
    第一部分:圍棋史,棋具,棋盤。
    第二部分:基本概念,基本術(shù)語。
    第三部分:吃子的技巧
    第四部分:棋的死活形。
    第五部分:勝負的計算。
    第六部分:圍棋基本定式和布局
    每周周五下午社團活動課
    四一班教室
    由于本學期活動的主要目標是引導學生入門,培養(yǎng)他們對圍棋的興趣,所以成果一時還難以展示。
    班級社團活動方案篇六
    1.引導誦讀國學經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.
    2.為精神成長打下民族文化的.根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
    3.引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
    1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學生感受到民族文化源遠流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。
    2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達的性情,自信自強的人格,和善誠信的品質(zhì)。
    3.推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學思想;營造儒雅高潔的校園文化。
    雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。
    1.熟讀成誦,快樂積累。
    國學經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實深遠的生命體驗。當然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠,難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學習。
    誦讀,強調(diào)“口誦心惟”?!罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動,同時包含了豐富的思維活動和情感活動,朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學習語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實踐中形成一種習慣,“少成若天性,習慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。
    2.實施快樂學習法。教師引導學生熟讀,讓學生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
    3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學經(jīng)典誦讀專欄,讓學生時時處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。
    地點:三(二)教室。
    時間:每周四課外活動。
    輔導老師:周迎超。
    活動人員:三四年級學生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)。
    1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式,展示學生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
    2.詩配畫展示:主要以學生手抄報為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。
    班級社團活動方案篇七
    以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學生在藝術(shù)方面的發(fā)展,為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學生的課余生活,讓學生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展,讓每個學生都能看到辛勤勞動后的碩果,從而樂學。
    以增強學生的文化修養(yǎng),開闊學生的審美視野,提高學生的鑒美能力,開發(fā)學生的藝術(shù)興致為主,促進學生的藝術(shù)發(fā)展。同時也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時,也要提高學生的自主性,調(diào)動學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,能夠成為學校的一道靚麗的風景線,工作的步驟重點放在實踐方面,讓學生們通過實踐來提高自身的能力。
    1.固定例會制今后,每兩周召開一次社團活動交流會,在每次的活動中,要明確工作性質(zhì),保存社團資料,并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。
    2.社團工作正規(guī)化,積極主動的加強社團與其他社團、單位的聯(lián)系,在其他社團需要書畫社的協(xié)作時,應(yīng)當全力配合。
    3.活動形式要多樣化,在活動的過程中,可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學習以及鑒賞畫作、書法作品等。
    1.社團需要宣傳,招募新人時,要制定宣傳海報。
    2.在招募新生時,要考慮個人素質(zhì)、能力等。
    3.書畫社的定型:審批申請加入書畫社成員的資格,確定人數(shù)、社內(nèi)工作計劃、規(guī)章制度等。
    4.社內(nèi)活動:制定活動計劃,確定時間和場所;配備所需設(shè)備,繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動。
    5.展示:可通過校園電視臺來展示,或是通過畫報的形式來展示。
    班級社團活動方案篇八
    場橋二小 為豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立場橋二小廣播站,現(xiàn)活動方案如下:
    1、晨韻悠悠
    每早7:30準時播放十分鐘音樂,幫助師生以輕松快樂的心情投入一天的工作學習中。
    2、午間欄目
    “青春點歌”:同學們可以尋找自己喜歡的歌,或者同學老師喜歡的歌,并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的'時間有限,本專欄只向3到6年級的同學開放,每個班級每天只能上交3張點歌單。
    3、下午欄目
    定為每周二、三、四下午放學后
    (1)“故事直通車”:主要是向同學們講述一個個精彩的故事。
    (2)“好書齊分享”欄目:是一個我們廣播臺和“小荷”文學社共同合作的欄目,文學社的小作家們將和同學們一起來分享文學的美妙之處,把一本本最精彩的書推薦給大家。
    (3)“誦讀學文”:這個欄目,將帶領(lǐng)大家穿越時空,來聆聽古代私塾的“之乎者也”,飽受國學經(jīng)典的熏陶。
    1、廣播站設(shè)為播音部、編輯部兩個部門。
    2、廣播站工作職責:
    (1)站長主管廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門工作運行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開工作會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓,搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。 (2)副站長協(xié)助站長做好“校園小喇叭”廣播站日常工作。重點主要放在聯(lián)系其他社團(“小荷”文學社)的正常工作運作。
    (3)播音部:負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
    (4)編輯部:審閱、編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。
    (1)在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目。
    (2)稿件要寫題目。
    (3)稿子一定要用黑筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正;或打印出來。
    (4)稿件不宜過長,頁數(shù)在一頁以內(nèi)。
    (5)被播出的稿件由欄目主持人統(tǒng)一整理登記在廣播站的“耕耘與收獲”表格上。
    班級社團活動方案篇九
    一教c11。
    書畫墨香,五彩溢校園。
    促進同學們的藝術(shù)交流,激發(fā)同學們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性,陶冶同學們高尚的情操,
    豐富大家的課余生活,展現(xiàn)大學生藝術(shù)才華,為學院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
    第一部分:初賽。
    初賽形式為收集各選手參賽作品,初賽作品分數(shù)占比賽總分30%。第二部分:決賽。
    進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi),進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品,現(xiàn)場創(chuàng)。
    注:書法、繪畫所有自帶紙張,必須經(jīng)主辦方,才能作為比賽用紙。
    評分標準:書法類作品紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當。
    負責人:xxx。
    班級社團活動方案篇十
    為進一步推動素質(zhì)教育,提升學生自信,實現(xiàn)學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標,建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化,成立各種學生社團組織、興趣小組,引導學生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功,我校決定廣泛開展以“自信·體驗·成功”為主題的校園文化活動。結(jié)合我校園文化建設(shè)工作重點,制定本方案。
    二、社團組建目的:
    擴大學生的學習領(lǐng)域,滿足學生學習的權(quán)利,提供多樣的學習渠道,培養(yǎng)學生的自主管理、交往合作能力,配合學校開展各類展示活動,并在老師的組織下參加各類競賽活動。
    是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體,由專業(yè)的老師指導,按照共同的時間、內(nèi)容、活動的方式,有組織地進行活動。
    社團活動包體藝類、學科類、科技類及其它。
    五、活動時間:
    每星期五下午第三節(jié)課后時間。學校為每個社團小組提供專門的場所用于培訓、交流。
    六、社團人數(shù):
    學生社團至少10人,最多不超過55人,如有特別需要的社團可向?qū)W校申請增加人數(shù)。
    七、社團領(lǐng)導小組:
    組長:李惠忠。
    副組長:翁國強、張林。
    組員:何鵬明、阮素玲、沙麗衛(wèi)、陳源、高東、李凱、陳學文以及各社團指導教師。
    八、具體措施:
    1、宣傳到位:做好社團活動的宣傳發(fā)動工作。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳。社團活動本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。
    2、全力支持:學科老師不得擠占社團活動時間,以保證學生如數(shù)準時地到達訓練地點。每次活動開始,指導老師一定要先清點人數(shù)再開展活動,沒到的學生要弄清去向并在點名冊上寫明。各班主任、任課教師要全力支持,學校將在期末對支持社團活動的班主任進行考核加分。
    3、精心輔導:各社團指導教師要與社長等社團干部協(xié)商擬定一學期的活動計劃,提前備課,認真組織活動,做到活動主題明確,記載本填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動?;顒訒r間未到,學生不得提前脫離活動狀態(tài)(如果特殊情況需要延遲或臨時改動活動時間必須提前告知教務(wù)處,并且提前通知學生)。
    4、關(guān)愛學生:要關(guān)心愛護學生,加強安全工作,保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。
    5、成果展示:加強對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動(校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、歌詠比賽等),通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品,以便于緊急活動的需要。
    6、注重管理:把實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中,在規(guī)定的活動時間內(nèi),具體分管領(lǐng)導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查,既重結(jié)果的考核,更重日常過程的管理。指導老師組織社團活動將納入教師的課務(wù)工作量。
    7、加強考核:將參加活動(包括展示和比賽)的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準,在期末結(jié)束時對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結(jié)工作。經(jīng)考核合格的,指導老師的輔導工作在教師績效中體現(xiàn)。
    8、評比表彰:每學期學生社團要進行成果展示,由德育處、團委根據(jù)日常巡視、材料考核、競賽展示等情況組織評比,評比位居前列的將給予表彰獎勵。
    9、材料整理:指導師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
    班級社團活動方案篇十一
    學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而田徑運動是一項古老而悠久的運動項目,它是人類追求生存和健康,身體和精神的完美結(jié)合,在全民健身計劃中有著重要的作用和意義。在健身運動中,田徑運動是集走、跑、跳、投為一體的運動,它能有效地發(fā)展學生的速度、力量、耐力、靈敏以及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),獲得運動技能,從而培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。
    建設(shè)中學學生社團文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,順應(yīng)社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性,突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習,促進學生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
    1、使學生了解田徑運動項目,繼承和發(fā)揚我國運動健兒的責拼搏精神;
    2、發(fā)展學生的速度、力量、耐力、靈敏以及提高身體的協(xié)調(diào)性;
    3、使學生在運動練習中體會到學習的樂趣和成功的快樂,增強集體的凝聚力;
    4、培養(yǎng)學生吃苦耐勞勇于拼搏的精神,促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
    5、適應(yīng)新課改的要求,使學生社團活動成為學校課程設(shè)置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
    6、學生社團旨在豐富學生自我學習的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
    錢順禮。
    副組長:王秋良。
    劉帝。
    王嬌康祥德。
    白光明。
    文俊鋒。
    余易學總教練:鄭祥軍。
    成員:各班體育委員,各班熱愛體育運動的學生,田徑運動成績突出的各年級學生(從七至九年級選拔)。
    1、啟動的前期工作。
    (1)成立社團組織機構(gòu);
    (2)起草社團章程;
    (3)制定社團工作計劃;
    2、全面啟動。
    (1)進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳;
    (2)確定社團指導老師;
    (3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員;
    (4)召開社團成立大會,通過組織機構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
    (5)社團組織機構(gòu)在指導教師的指導下,按計劃有步驟地開展社團工作。
    3、監(jiān)督評價。
    (1)制定社團管理條例,嚴格督查各社團工作;
    (2)檢查社團每一次活動情況,指導其正確發(fā)展;
    (3)對社團工作進行講評,并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。
    1、學生社團必須自覺服從學校的領(lǐng)導和管理,社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展,必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
    2、每學年開學初,校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴格把關(guān),并對社團干部進行調(diào)整充實。學生社團可以制作本社團的標志,可以張貼海報,可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
    3、學生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動,特殊情況確需到校外開展活動時,應(yīng)事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。
    學校田徑社團處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,訓練場地器材缺乏,因而面臨重重困難,有些身體條件非常優(yōu)秀的學生經(jīng)常因為各種原因而不能參加本社團,如學習成績;家庭因素等等。希望校領(lǐng)導與班主任老師能協(xié)助解決為感,其優(yōu)點是學生積極性高,具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領(lǐng)導的重視與關(guān)懷下,一定能培養(yǎng)一支具有較強實力的隊伍。
    每天早上6:20—8:20在體育場組織活動。
    跑、跳、投等各項運動技能。
    1、社團隊員做到準時出席,不得隨意請假。
    2、聽從指導老師的安排。
    3、能發(fā)揚不怕苦,不怕累的精神,隊員間互相幫助,共同進步。
    班級社團活動方案篇十二
    根據(jù)學校體育工作要求及體育教研組工作計劃,努力抓好校田徑隊建設(shè),開展第二課堂、課余訓練工作,使田徑訓練走上科學的軌道,真正使訓練工作落實到實處,做好運動員梯隊建設(shè),層層選拔,充分利用體育課、課外活動課、課外業(yè)余訓練發(fā)現(xiàn)人材、補充新人,努力用科學手段進行嚴格訓練,不斷提高隊員的思想品質(zhì)及訓練質(zhì)量,為參加明年的學生田徑比賽做好充分準備。
    1、首先看運動員思想品德、意識、學習成績、有沒有吃苦耐勞和拼搏精神。
    2、運動員遺傳、身體形態(tài)、運動能力和心理素質(zhì)。
    3、通過各種競賽、體育課表現(xiàn)進行選拔。
    1.增強隊員的體質(zhì),全面恢復(fù)隊員的體能;
    2.通過訓練鞏固提高隊員參賽項目的.基本技術(shù)、基本技能。
    3.通過短時間高效率訓練提高隊員的各項專項成績,爭取在去年的基礎(chǔ)上取得更好的成績。
    9月至4月底,下午第八節(jié)課。
    田徑場、小活動區(qū)、校外公路。
    每月重復(fù)訓練法。
    (1)在軟地上進行各種跳躍練習;
    (3)綜合力量練習,如腰腹.背肌的力量練習;
    (4)小于體重三分之一的快速力量練習;
    (6)短距離跑練習,逐漸增加組數(shù)。
    800米、1500米、3000米、5000米長跑隊隊員。
    2.速度訓練:100米、400米、200米、行進間30米、超前加速跑。
    徐騰飛、宋成。
    班級社團活動方案篇十三
    在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動,大家一起分享自己的讀書心得體會,交流書中的經(jīng)典片段,在游戲中加強彼此之間的了解,增進友誼,增強集體凝聚力,同時激發(fā)大家對讀書的熱情,對書籍有更深刻的體會。
    20xx年3月31日5:30
    則行樓經(jīng)濟學院資料室
    紙牌一副,用于寫關(guān)鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(攝像機)等。
    (一)主持人致開幕詞,活動開始。
    (二)讀書交流環(huán)節(jié)
    活動一:設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫在紙板上,每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
    關(guān)鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
    注:1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
    2、發(fā)言者也可指定在座同學回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,要求認真聽,并可適當做記錄
    每位同學都要發(fā)言,讓同學們更加了解你的想法。
    3、如果發(fā)言不主動,可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。
    活動二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
    注:1、時間不要過長,要分享最精彩的部分。
    2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對書中的情節(jié)進行討論
    3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言
    4、發(fā)言者說完后,在座同學可以對感興趣的部分進行提問
    活動三:自己在讀書的時候積累的佳句,可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的感悟,喜歡的同學可以做記錄。
    注:1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
    2、每位同學要積極參與,保持活動的氛圍熱烈
    (三)游戲環(huán)節(jié)
    活動一:齊心協(xié)力,你們比劃我來猜
    準備:1、將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個
    2、將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)
    規(guī)則:1、每組派一名同學,選出本組要猜的題目
    2、四個人比劃一個人猜,四個人每人比劃一個字,只能用肢體語言給隊友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時)
    3、輸?shù)囊唤M同學需要接受懲罰,每人進行即興表演
    注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語
    活動二:擊鼓傳花
    活動三:誰是臥底
    準備:1、準備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
    2、準備紅黑花色的紙牌各7張
    規(guī)則:1、通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學分為一組
    3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示
    4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局
    2、根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整
    (四)主持人宣布活動結(jié)束,大家一起合影留念
    注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀念資料
    班級社團活動方案篇十四
    二、活動主題。
    "風雨同路共創(chuàng)你我"。
    三、活動策劃主辦。
    寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會。
    贊助單位:第一范文。
    活動時間:__年4月1日——__年5月1日。
    活動地點:寧波大紅鷹學院內(nèi)(注:校園以外活動需特別提交申請書)。
    (一)橫幅宣傳方式(暫定)。
    制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條。
    (二)廣播宣傳方式。
    (三)宣傳方式。
    (1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
    (四)噴繪宣傳方式。
    大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)。
    (五)海報宣傳方式(暫定)。
    在學院里張貼海報,另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
    (六)內(nèi)部宣傳方式。
    (七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    (八)活動當天宣傳攻勢。
    活動舉辦當天,運用引導的戰(zhàn)略,進行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度。
    六、活動開展。
    (一)活動準備階段。
    1.策劃階段。
    2.宣傳階段。
    經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
    召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
    3.項目申報階段。
    報名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格;。
    (2)參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作;。
    (3)參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求,如有問題直接向理事團提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。
    4.活動審核階段。
    具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表,各部門給各自負責的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
    上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負責審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。
    5.場地申請。
    (1)關(guān)于校內(nèi)活動:由協(xié)會填報申請表,經(jīng)批準予以開展。
    (2)關(guān)于校外活動:需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題。
    (3)嚴禁以校社團聯(lián)合會的名義私借場地。
    6.贊助經(jīng)費籌集階段。
    此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成。
    (二)活動舉辦階段。
    (1)。
    寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀。
    時間:__年4月1日。
    地點:活動中心五樓(暫定)。
    寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。
    時間:__年5月1日(暫定)。
    地點:活動中心五樓(暫定)。
    (2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動。
    時間:__年4月5日——__年4月12日。
    地點:寧波大紅鷹學院內(nèi)。
    (3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
    時間:__年4月15日——__年4月25日。
    地點:寧波大紅鷹學院內(nèi)。
    2.活動過程的監(jiān)督。
    各部門負責對分屬的協(xié)會活動進行監(jiān)督,隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長,了解活動的進程,并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動照片。
    (三)活動后續(xù)階段。
    1.協(xié)會部門考核。
    活動月結(jié)束后由人力資源部負責對參加本次活動的協(xié)會進行考核,將納入每學期協(xié)會考核的一部分,從而加強各個協(xié)會的競爭力。
    2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交。
    各個協(xié)會在活動月各類活動之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表,在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。
    3.活動總結(jié)會議。
    活動月結(jié)束后,理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵,并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會,形成一種優(yōu)差氛圍,加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團聯(lián)合會的自身素質(zhì),使協(xié)會良性競爭,加強團體競爭力。
    4.活動月相關(guān)資料的保存。
    由辦公室負責收集本屆活動月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學院社團聯(lián)合會網(wǎng)站中。
    七、活動細節(jié)問題。
    (一)活動月參與活動協(xié)會報名問題。
    原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動,但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中,展現(xiàn)出各個協(xié)會的風采。
    (二)活動月活動安排問題。
    原則上在活動周,各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排,但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排,并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時上報理事會,待理事會作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。
    (三)活動月安全問題。
    由辦公室負責本屆活動月的安全問題,而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負責人。
    九·附錄(個性達人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)。
    附件1。
    活動籌備組委會。
    指揮組。
    1.全面負責活動月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會議。
    2.指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
    會務(wù)組。
    1.負責本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)。
    2.項目申報(各部門負責所屬協(xié)會)。
    活動月活動審核(辦公室)。
    活動周活動審核(策劃部)。
    4.活動通訊稿(辦公室)。
    5.活動時所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
    6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
    7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
    財務(wù)組。
    1.本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集(外聯(lián)部)。
    2.對協(xié)會活動的財務(wù)申請進行審核(財務(wù)部)。
    3.對本屆活動月的財務(wù)進行統(tǒng)籌安排(財務(wù)部)。
    宣傳組。
    1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
    3.張貼活動月相關(guān)海報(各部門協(xié)助)。
    2.負責本屆活動月活動的拍攝工作,并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
    聯(lián)絡(luò)組。
    1.統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)。
    2.負責聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)。
    3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
    4.負責聯(lián)系參加活動的老師(外聯(lián)部)。
    考核組。
    1.對各協(xié)會及部門的活動進行監(jiān)督(辦公室)。
    2.對參加本屆活動月活動的協(xié)會進行考核(辦公室)。
    班級社團活動方案篇十五
    為了進一步推進學校社團活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會,以激發(fā)同學們的'青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。
    “xx”xx~xx學年輕院秘書協(xié)會迎新晚會。
    xx年9月26日晚6:00。
    圖文信息樓801。
    部分協(xié)會負責人及全體秘書協(xié)會成員。
    1、籌備日程表。
    前期策劃:9月10日——9月15日。
    節(jié)目彩排:有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時間排練。
    中期籌備會議:9月17日。
    節(jié)目單制作:9月19日。
    后期籌備會議:9月21日晚。
    會場布置及采購:待定。
    2、晚會籌備組。
    晚會總負責人:張xx、晚會負責人:蔡xx。
    晚會總策劃:趙xx、節(jié)目策劃組:田xx。
    公關(guān)組:張xx、宣傳組:許xx。
    秘書組:陳xx、財務(wù)組:朱xx。
    1、海報——提前一周將用海報的形式貼出來,用以對外宣傳;。
    2、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加;。
    3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負責人。
    班級社團活動方案篇十六
    新課程改革的逐步推進,對于義務(wù)階段美術(shù)的重新認識和定位勢必會導致在目的、方法、內(nèi)容上補充新的內(nèi)涵,而美術(shù)作為藝術(shù)的一個重要組成部分同樣受到重視。
    本校近年來,在美術(shù)方面積極地進行探索,除了扎實課堂教學外,通過建設(shè)多個美術(shù)興趣團隊,營造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動更多的學生學習美術(shù)的興趣,讓學生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣,達到促進學校美育向更高的目標發(fā)展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績,吸引了更多的學生參加到美術(shù)活動中來。
    以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學校為指導,結(jié)合學校藝術(shù)特色,切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。
    團隊名稱:美術(shù)社團。
    1、活動對象的選拔美術(shù)社團活動的學生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主,美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學,留意觀察,專任輔導教師進行選拔,定出美術(shù)團隊的人數(shù)。
    2、活動的具體分工項目:兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。
    輔導教師:王倩內(nèi)容:以各類畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
    1、教師按時到場組織團隊學生活動,明確活動內(nèi)容,努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。
    2、定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽,提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
    3、組織學生積極參加同類的各種比賽。
    成立美術(shù)團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團隊成員之間得到美的熏陶,在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。
    興趣是最好的老師,對于小學生而言,首先,他們的審美能力是有限的,只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作,提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外,對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,不僅開闊了眼界,更是增加了豐富的`知識,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
    其次,在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色,組織一至二次課外寫生活動,不但讓成員得到鍛煉增強信心,同時也使大家更加體驗到活動的樂趣?;顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流,設(shè)置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié),讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術(shù)作品展覽活動,讓全校師生進行參觀,保持參與活動的積極性。
    再次,組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動,團隊將以優(yōu)秀作品參展,激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。
    同時也要求教師更加認真的去開展活動,促進美術(shù)興趣團隊的建設(shè)。
    生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),相信我們的美術(shù)社團活動將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
    班級社團活動方案篇十七
    為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,為了全面貫徹學校社團活動的實施方案,為了更好地促進學生個性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,特此組織“朗誦社團”。朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學生的朗誦水平。根據(jù)社團學員年齡特點并結(jié)合學校實際情況,特制定如下計劃:
    1、通過此項活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好、發(fā)揮學生的自身潛能,形成自我發(fā)展的目標、促進自我規(guī)劃的實現(xiàn),達到“認知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
    2、通過此項活動,提高學生的朗誦水平,激發(fā)學生朗誦的興趣;培養(yǎng)社團朗誦新秀。拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    3、通過此項活動,培養(yǎng)學生的`合作能力,形成團隊精神。
    4、把朗誦與文學欣賞結(jié)合起來,提高學生審美情趣,定期開展活動,提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
    5、健全組織,積極開展朗誦活動,有計劃、有組織地開展好此項活動。
    6、深化素質(zhì)教育,通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
    1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;。
    2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
    3、組織學生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準備;。
    5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
    6、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。
    7、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
    每周三下午。
    第一周:招募社團成員,組建朗誦社團。第二周:什么是朗誦,朗誦前要做哪些準備工作。
    第十——十一周:怎樣把握作品內(nèi)容。(1、正確深入地理解)。
    第十二——十三周:怎樣把握作品內(nèi)容。(2、深刻)。
    第十四——十五周:怎樣把握作品內(nèi)容。(3、豐富、逼真的想象)。
    第十六周:朗誦的基本表達手段(停頓)第十七周:朗誦的基本表達手段。(重音)。
    第十八周:舉辦古詩文朗誦比賽。(社員全體成員)。
    第十九周:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
    班級社團活動方案篇十八
    (目標)
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學學習手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當代學生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標,通過組織和指導社員學習手語,了解無聲世界,倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    (主題、精神)
    手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學習手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學加入到我們的社團,加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    手語社活動設(shè)想如下:
    1.開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
    2.定期組織大家通過各種方式學習手語。
    3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)
    4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認可,建立良好的合作關(guān)系。在學習手語后,組織有意愿的同學參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。
    6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
    7.參觀聾啞學校并與學校學生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
    8.其他愛心助殘活動
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學生;
    二、自愿加入本社團;
    三、履行入社登記手續(xù);
    四、具有積極性;
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻精神;
    六、對手語有濃厚的興趣。
    班級社團活動方案篇十九
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學學習手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當代學生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標,通過組織和指導社員學習手語,了解無聲世界,倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學習手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學加入到我們的社團,加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    1、開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
    2、定期組織大家通過各種方式學習手語。
    3、定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)。
    4、在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認可,建立良好的合作關(guān)系。在學習手語后,組織有意愿的同學參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。
    6、邀請身殘志堅的成功人士做報告。
    7、參觀聾啞學校并與學校學生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
    8、其他愛心助殘活動。
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學生;。
    二、本社團;。
    三、履行入社登記手續(xù);。
    四、具有積極性;。
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻精神;。
    六、對手語有濃厚的興趣。