寫作是一種思維活動(dòng)，通過書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。思考總結(jié)的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇一
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二
如果你聽見歌謠，那是我心中的夢(mèng)想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
――題記。
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……。
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂開了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人――一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過汗水、淚水，甚至血水。愛迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的'學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
簡(jiǎn)評(píng)。
作者以擬人手法，用童話的方式，寫了一個(gè)小小“人物”――仙人掌，結(jié)緣小主人，一名初三同學(xué)，相識(shí)，相處，相知，最后主人的喜怒哀樂都變?yōu)椤拔摇钡娜松榫w，他的煩惱也讓“我”痛苦不已。為此，“我”以名人的事跡來鼓勵(lì)主人，一起去圓夢(mèng)，一起去創(chuàng)造生活的奇跡！語言樸實(shí)，但情感真誠，主題鮮明，的確是一篇青春勵(lì)志習(xí)作。
（指導(dǎo)教師：楊天武）。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇三
前不久我看了一部令我感到有趣卻又令我深思的電影《圓夢(mèng)巨人》。好心眼的巨人和一個(gè)小女孩戰(zhàn)勝了壞巨人的故事。
好心眼的巨人是一名圓夢(mèng)巨人，每天到人類居住的地方吹夢(mèng)，可正巧有一天被小女孩索菲看見了，圓夢(mèng)巨人不得不把她拎回巨人國。索菲發(fā)現(xiàn)圓夢(mèng)巨人專門收集好夢(mèng)，把夢(mèng)吹到孩子們睡覺的臥室里。他與別的巨人不一樣，別的巨人喜歡吃人，而圓夢(mèng)巨人卻不一樣，他喜歡吃蔬菜。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，聰明的索菲她讓好心眼巨人調(diào)制出一個(gè)關(guān)于巨人吃小孩的噩夢(mèng)，并想要把這個(gè)夢(mèng)吹到英國女王的臥室里。兩人由此開始了一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。一路上，他們面臨著巨人國吃人巨人們的重重威脅，與此同時(shí)，小女孩與好心眼兒巨人也從一開始的彼此不信任，成就出一場(chǎng)非同尋常的友誼。最終他們戰(zhàn)勝了壞巨人。
影片給人童話般的感覺，雖然很離奇，但是深深打動(dòng)我的一點(diǎn)是巨人和小女孩之間的友情。當(dāng)圓夢(mèng)巨人被那些壞巨人捉弄之后，他沒有反抗，只是選擇默默承受。而在小姑娘索菲的生命受到威脅時(shí)候，他卻不顧一切地趕走那些壞巨人。最后小姑娘在窗邊說早安bfg，巨人緩緩抬起頭來，露出驚喜和滿足的微笑。人在有了珍貴的東西，那怕遇到再大的阻礙都會(huì)拼命去守護(hù)，不允許被他人破壞。記得有一句臺(tái)詞，巨人佝僂著腰身，走在上坡的山路上，語氣疲憊的說的那句“idosomethingright”，他做了他認(rèn)為對(duì)的事，不管結(jié)局是怎樣的，就算付出一切的代價(jià)也沒有關(guān)系。這種友情十分難能可貴。
當(dāng)朋友陷入危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切挺身而出，永遠(yuǎn)守護(hù)著她，又有多少人可以做到呢?懂得友情的珍貴，給朋友最真誠的溫暖與幫助，也許世間的幸福就是我能在彼岸永遠(yuǎn)守護(hù)著最珍貴的人。
講的是在一個(gè)孤兒院里，一個(gè)小女孩因?yàn)槭?，偶然之下被圓夢(mèng)巨人帶走，圓夢(mèng)帶著女孩去“捕夢(mèng)”，“吹夢(mèng)”，發(fā)生了一連串新奇的故事。然而有好幾個(gè)壞巨人會(huì)經(jīng)常欺負(fù)圓夢(mèng)巨人，他們還想吃掉女孩，所以圓夢(mèng)巨人一直都在保護(hù)女孩。后來圓夢(mèng)巨人不能再忍受這些壞巨人，于是請(qǐng)求女王幫助圓夢(mèng)巨人把壞巨人們流放到荒島上。后來女王便答應(yīng)了派人去巨人國，抓那些壞巨人。最后圓夢(mèng)巨人在巨人國過著美好的生活。
故事情節(jié)十分動(dòng)人，而故事中的圓夢(mèng)巨人也十分像一直陪伴在我們身邊的父母?jìng)?。我們的父母又何嘗不是這樣呢?他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定夢(mèng)想，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還處處保護(hù)著我們，處處為我們著想，不希望我們受到一點(diǎn)傷害，所以我們也要理解他們們的良苦用心。
圓夢(mèng)，是一場(chǎng)漫長的旅行，是一個(gè)沒有盡頭的路，是一條川流不息的河……但是我們更要努力，更要堅(jiān)持，更要不氣餒，不放棄!
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇四
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。
——題記。
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會(huì)通過某種形式來幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請(qǐng)，某社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎(jiǎng)助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續(xù)求知深造的機(jī)會(huì)，即完成和實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)農(nóng)村來的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢(mèng)，正是因?yàn)檫@些，我才有機(jī)會(huì)踏上筑夢(mèng)的旅程，完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對(duì)大學(xué)無限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，那就是我的大學(xué)夢(mèng)破滅了，青春掀起的舞姿被現(xiàn)實(shí)殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無夢(mèng)”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉，我曾經(jīng)無數(shù)次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實(shí)太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢(mèng)想的使命。而對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言，那段時(shí)間，無疑是人生的低谷，壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過神來，“我真的可以上大學(xué)了？”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了?！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認(rèn)為，所謂夢(mèng)者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢(mèng)”之稱。然而在通往夢(mèng)的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯(cuò)角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對(duì)“助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時(shí)光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。君見乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想，無數(shù)雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國，為民，為社會(huì)，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會(huì)的慰藉，把夢(mèng)想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)間定格。讓我們執(zhí)夢(mèng)揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時(shí)，不因曾經(jīng)碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。
感謝生活，給了我一次盛開的機(jī)會(huì)；感恩社會(huì)，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。再見了，曾經(jīng)虛度過的歲月；再見了，曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì)資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。以一種堅(jiān)定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的`夢(mèng)想，與社會(huì)的期盼，完成自己的使命，實(shí)現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇五
親愛的朋友們：
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步，夢(mèng)想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得音樂像是一種“魔法”，能夠改變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長大時(shí)雙眼漸漸失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇六
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的`天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂開了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人——一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過汗水、淚水，甚至血水。愛迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇七
如果夢(mèng)想可以飛翔，學(xué)校的鼓勵(lì)就是我左半邊翅膀。
兩年前，當(dāng)我拉著行李箱站在這里的時(shí)候，我說不明白自己心里是一種什么感覺。馬路上的車一輛接一輛的在我身后駛過，汽車引擎的聲音久久在耳邊揮散不去，“濰坊學(xué)院”四個(gè)大字占據(jù)了我全部的視野。
沒錯(cuò)，從此時(shí)此刻開始，我是一名大學(xué)生了。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，看著眼前陌生的人，陌生的事物，看著人們所說的大學(xué)，我開始有些激動(dòng)，但又有些迷茫。是不是當(dāng)我走進(jìn)校門的一刻，就意味著我長大了？在這里我會(huì)經(jīng)歷什么？我要怎樣度過我的大學(xué)？帶著滿心的疑問，我走進(jìn)了校門。
我的大學(xué)生活，從此宣告開始。
常常聽別人說，大學(xué)是個(gè)虛度光陰的地方，我總是不以為然。我不想花著爸媽辛苦賺來錢來荒廢人生最美好的四年，從現(xiàn)在開始，我要自立。我總是想著去干兼職來給自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，這樣就可以減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)，可是每次賺來的錢根本達(dá)不到自己養(yǎng)活自己的程度。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，跟干兼職相比，在大學(xué)里只有學(xué)習(xí)才是王道，我開始把以前干兼職的時(shí)間用來去圖書館，把每天迷茫的時(shí)間用來記單詞。有時(shí)我也會(huì)一個(gè)人在校園里的某個(gè)角落里安安靜靜的坐著，我并不覺得孤獨(dú)，甚至有些享受這樣安靜的孤獨(dú)。
回學(xué)校前，我問爸媽，奶奶生病為什么不早告訴我。他們說，奶奶不讓說，她怕我擔(dān)心，她怕耽誤我學(xué)習(xí)。我沉默，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上車，可是爸爸在背后叫住了我，“奶奶希望你好好的，奶奶說不要讓她失望”。我忍著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說“給奶奶治病花了好多錢，我知道你在上大學(xué)需要用錢不能委屈你，可是還是希望你能省就省，好嗎？”此時(shí)的我不知道為什么，就是說不出話，只是點(diǎn)頭。我能感覺到爸媽的無奈，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定不會(huì)讓愛我的家人為難，更不會(huì)讓他們失望。
回到學(xué)校，我還是像往常一樣，每天下課去圖書館，晚上在自習(xí)教室整理筆記，一直到期末。生活費(fèi)則是能省則省，除了吃飯交話費(fèi)以外盡量不有別的開支，一想到爸媽辛苦工作的樣子，我都是慢慢的辛酸。果然我沒有讓爸媽，沒有讓去世的奶奶失望，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅。但我總覺得不夠，我還需要更努力。第二個(gè)暑假結(jié)束，我就大三了，剛開學(xué)，就聽到學(xué)校有國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目。我想，如果我能申請(qǐng)到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，就算是得到了學(xué)校對(duì)我的努力的認(rèn)可，應(yīng)該算是給逝去的奶奶最好的交代了吧。
寫好申請(qǐng)，準(zhǔn)備好資料，把它們上交之后，我就開始了默默的等待。我相信我的努力大家能夠看到，我相信我不會(huì)讓家人失望，不會(huì)讓自己失望，更不會(huì)讓學(xué)校失望。除了默默的祈禱外，我能做的就是更加努力的學(xué)習(xí)。不久之后，評(píng)議結(jié)果出來了，我申請(qǐng)成功了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我不知道該怎么表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)，只是在這一刻感謝學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，感謝學(xué)校對(duì)我的支持，我沒有辜負(fù)學(xué)校和家人對(duì)我的期望。
獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)下來后，我把它全部打到了爸爸的卡上。我沒有說太多，只是在短信上寥寥的寫了幾個(gè)字：這是我的獎(jiǎng)學(xué)金。過了好久爸爸才回了短信：好樣兒的。我知道爸爸一定很開心，我能想象到他看到短信時(shí)的笑容，那是滿足，是自豪。我終于明白了人們所說的知識(shí)就是力量。
雖然生活中有種種的不如意，但是我從來沒有放棄。沒有放棄努力，沒有放棄理想。大學(xué)是夢(mèng)開始的地方，因?yàn)橛袑W(xué)校的支持，我的夢(mèng)想才能飛翔，學(xué)校的支持就是我夢(mèng)想起飛的左半邊翅膀！
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇八
1、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
2、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的。
3、得理要饒人，理直氣要和。
4、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
5、一念放下，萬般自在。
6、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
7、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
8、屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
9、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
10、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
11、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
12、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
13、真正的布施，是把煩惱憂慮分別執(zhí)著通通放下。
14、平生無一事可瞞人，此是大快。
15、傷人之語，如水覆地，難以挽回。
16、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
17、話多不如話少，話少不如話好。
18、行為思想見解。
19、氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
20、惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見田中換爛泥。
21、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
22、時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。
23、事不三思總有敗，人能百忍自無憂。
24、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
25、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
26、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
27、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣!
28、萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
29、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
30、“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
31、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
32、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
33、不怕事多，只怕多事。
34、寒山問拾得：世人有人謗我欺我辱我笑我輕我賤我，我當(dāng)如何處之?拾得曰：只要忍他避他由他耐他不要理他，再過幾年，你且看他。
35、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
36、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
37、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
38、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
39、是非天天有，不聽自然無。
40、你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。
41、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。
42、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
43、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇九
1)挫折并不意味著失敗，而是邁向成功的一塊階石。
2)在我的人生中，我是最優(yōu)秀的。
3)人要學(xué)會(huì)滿足，生命是短暫的，我們不可能永遠(yuǎn)去擁有一些東西，我們不能因?yàn)楹ε率ザＭ麜r(shí)光停留，只要擁有過，哪怕只是擦肩而過都應(yīng)該滿足。
4)只有千萬塊失敗的基石，才能濤就成功的金子塔。
5)苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力。
6)人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒苦，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨(dú)苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大富!
7)鼓勵(lì)自己的個(gè)性簽名：一直相信，沉默也是一片愛意，一種堅(jiān)毅，一種超然。
8)你要追求工作，別讓工作追求你。
9)埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽缺乏感情。
10)人生需要一些風(fēng)情點(diǎn)綴的。就是我們的靈魂總要一點(diǎn)點(diǎn)歷史的問候，一些詩意的觸摸，一些自然的慰藉。
11)知識(shí)是一把鑰匙，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能造出一把鑰匙。
12)春天最難過的是沒有收獲的耕耘;人生最難過的是失去信念的寂寞。
13)沮喪時(shí)引吭高歌，悲傷時(shí)開懷大笑，恐懼時(shí)勇往直前，自卑時(shí)換上新裝，不安時(shí)提高嗓音，窮困時(shí)想象未來財(cái)富，困惑時(shí)回想未來成功，自輕時(shí)注視自己目標(biāo)。
14)自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
15)放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。
16)別人可以給你做一雙超級(jí)好穿的鞋子，但路必須我們自己走，生命中的一切我們都要自己承受。
17)學(xué)著看淡一些人和事物，這才是對(duì)自己最好的保護(hù)。
18)人生如海，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;人生如海，海上生明月，天涯共此時(shí);人生如海，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。古人詩句哲理深，如何航海警今人。
19)生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的過程，等時(shí)間支完了，生命也就走到了盡頭。
20)每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十
白鴿――女大學(xué)生下簡(jiǎn)稱鴿（即話外音）。
瓜瓜――男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱瓜。
云帆――男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱云。
子球――男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱球。
歌舞隊(duì)――男領(lǐng)舞（簡(jiǎn)稱男），
女領(lǐng)舞（女），
5個(gè)男伴舞。
5個(gè)女伴舞。
場(chǎng)景一間男生宿舍(舞臺(tái)分為兩部分：現(xiàn)實(shí)和回憶，可以通過燈光來轉(zhuǎn)換)。
時(shí)間秋天的黃昏。
第一幕。
風(fēng)：（邊照鏡子邊唱）別問他是誰，他總是個(gè)男生，像我們一樣大一的男生！（《別問我是誰》）。
球：（放下手中的報(bào)紙，走向屋中間，說）干嘛這么兇?。▽?duì)瓜笑了笑說）我想……（眼睛一轉(zhuǎn)，唱）如果他是個(gè)球迷像我一樣，我們可以常常流浪在球場(chǎng)。比賽時(shí)他來傳球我來擋，保準(zhǔn)打得他們像狼一樣?。ㄈ钨t齊《小雪》）（唱完不由自主地來了個(gè)踢球動(dòng)作，把瓜的拖鞋踢了出去）。
[云上。他長得眉清目秀，寸發(fā)顯得格外精神。前額架了副綠色太陽鏡。背個(gè)畫板，兩手提著兩個(gè)大箱子。他笑容可掬，顧不及拭去額上的汗滴，快步向宿舍走來。
球：（走出去，剛揀了拖鞋，見云向宿舍走來，忙伸頭向屋里喊）弟兄們，帥哥來了！
[風(fēng)瓜還沒反應(yīng)過來，云就走了進(jìn)來。
云：（有禮貌地點(diǎn)了下頭）大家好，我是云。
瓜：（從上到下打量了一番，唱）你從哪里來，我的朋友？好象一只蝴蝶飛進(jìn)了我們宿舍。
[云將兩個(gè)箱子放在桌上，坐下來邊收拾東西，邊唱。
云：我的家鄉(xiāng)美景多，還有一條美麗的河！雄鷹從那里展翅飛過，留下不少美麗傳說?。n紅《家鄉(xiāng)》）。
風(fēng)：（陰陽怪氣地唱）誰不說誰家鄉(xiāng)好，真沒意思！
[瓜球向風(fēng)作了個(gè)鬼臉，來安撫云。
瓜：你坐汽車來的，怎么到現(xiàn)在才到？（順手拿了條毛巾給云擦汗）。
云：不是，是坐火車。剛剛在市中心多玩了會(huì)。（擦了下臉，把毛巾還給瓜）謝謝！球：（豪爽地唱）東南北中西，我們來學(xué)習(xí)。五湖四海到一起呀，咱們都是親兄弟?。ㄋ巫嬗ⅰ稏|西南北兵》）（從桌上拿了瓶礦泉水給云）老兄，一家人了！
[瓜云球三人會(huì)心地笑了。
[校廣播臺(tái)播放《陽光總在風(fēng)雨后》風(fēng)（跑到他們中間，詭秘地）噓……聽，我最喜歡了！
瓜云球：為什么呀？云（走到門前，突發(fā)奇想）把它定為咱們的舍歌吧！我主唱。
瓜云球：又為什么呀？
風(fēng)：（深情地望著遠(yuǎn)方，作抒情狀）因?yàn)槁犨@歌時(shí)，我見到了一個(gè)大美女！美女，超級(jí)靚的?。ㄎ⒉[著雙眼，深深地陶醉其中）。
瓜云球：噢？快說說，是什么樣的美女呀！（三人拉著風(fēng)呈半圓狀）。
風(fēng)：（深情地唱）人海之中，找到了你，找到了愛所依！
話外音：初初見你，人群中獨(dú)自美麗。你仿佛有種魔力，那一刻我竟然無法言語?。◤埿耪堋段沂钦娴膼勰恪罚?BR> 青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十一
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說，信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長來說，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句。
格言。
：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制?，F(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十二
我打那段時(shí)光走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落，那是一段涂抹在青春藍(lán)圖上的傷春悲秋的色澤——讀一闕精短的春詞也要落淚，瞅一樹凌亂的薔薇也要唏噓，仿佛有不能承受的生命之重壓在心坎上。那一瞬間的錯(cuò)位，賺取了青春中一段能夠?qū)嫶蟮谋Ц手顼嵉臅r(shí)光。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無聲地演繹著自己的皮影戲，無人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無聲地演繹著自己的皮影戲，無人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無聲地演繹著自己的皮影戲，無人參與。
彼時(shí)的我，暴躁的像一塊一碰就燃的白磷，父母的一句有意無意的責(zé)備就能讓我的胸腔鼓起怒氣，那種以硝煙和淚水結(jié)束的場(chǎng)景總能令我愁腸百結(jié)。
伍爾芙微笑著說“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光?！毙液梦也皇翘聿哦昧怂恼嬷B。不需要用自己因神傷而暗淡的雙眼去點(diǎn)燃冰冷的火焰，生命中那持久而隱忍的愛那樣無私地從前方伸出手來牽著我走出那段感傷，我也終于學(xué)會(huì)不要讓自己的棱角去刺痛每一個(gè)愛我的人。
“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王?！边@好像是對(duì)那段歲月中的少年心境最真實(shí)的寫照。待到回頭，不要為那幀逐漸被蠶食的少年感傷的殘像而感到臉紅。因?yàn)?，你在那段感傷中收獲的細(xì)小的友誼才最熨帖人心，你在那段感傷中被點(diǎn)中的啟示才最照耀光明。于我來說，走出感傷的青春，我同樣也走出了眼淚和無知，我深切地從自己身上讀出了成長的意義。不是每一朵煙花都能綻放地精彩紛呈，但我總相信自己是顏色最不一樣的那一個(gè)。因而我絕不沮喪，也不感傷，即使在沙漠中也要毫無保留地盛放。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十三
緣字訣，鎖心結(jié);微雨灑，傷逝淚。凄涼夜，落雨梧桐驚殘夢(mèng)。
二
江山如畫，美人如玉，肯為你，折戟沉砂，梟首天下…。
織錦回文，凌波橫塘，愿為君，剪竹西窗，庭院深鎖…。
三
舉目湘江北望，萬里錦秀山河，不見來時(shí)路。
前途迷蹤，月簾孤影話南窗。小羅衣添做秋裝，月色如霜。
人生中我們會(huì)遇到很多自己所欣賞的人，而很多時(shí)候我們卻沒有勇氣向?qū)Ψ奖戆?，于是我們便把自己置身于一種孤獨(dú)的思念之中，期待自己的執(zhí)著能夠感動(dòng)對(duì)方，可是你不說他/她怎么能知道呢?于是很多時(shí)候，我們?cè)谧约耗欠萜嗝赖膱?zhí)著中失去了自己所珍愛的。
四
再回首，當(dāng)年事，原應(yīng)是，早注定，既如此，何需我空譴綣。
人生中我們?cè)谀程幜粲凶约旱淖阚E，又悄然轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。我們?cè)诓粩嗟剞D(zhuǎn)換著方向，找尋著自己去路，有多少人如浮光掠影般從我們眼前飄逝，又有多少人涌入心頭難以忘卻!靜靜地時(shí)候，總喜歡一個(gè)人俯視著街上的車水馬龍，看著或獨(dú)走或偕行的人從眼前閃逝，人生中多少年華似流水般無聲無息逝去。
他們?cè)谄椒驳某擎?zhèn)里演繹著他們的人生，或許默默無聞注定平凡一生，但這就是他們的生活。雖沒有轟轟烈烈的大起大落，沒有人世不濟(jì)的沉浮榮辱，但有的卻是小家平民自在平凡的至樂。這樣的生活何其真實(shí)!
手擎孤心重千斤，轉(zhuǎn)首淚濕兩重衣;。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
愛，到得深處，原來是一種淡淡的，唯美的憂傷，憂傷…。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇一
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇二
如果你聽見歌謠，那是我心中的夢(mèng)想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
――題記。
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……。
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂開了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人――一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過汗水、淚水，甚至血水。愛迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的'學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
簡(jiǎn)評(píng)。
作者以擬人手法，用童話的方式，寫了一個(gè)小小“人物”――仙人掌，結(jié)緣小主人，一名初三同學(xué)，相識(shí)，相處，相知，最后主人的喜怒哀樂都變?yōu)椤拔摇钡娜松榫w，他的煩惱也讓“我”痛苦不已。為此，“我”以名人的事跡來鼓勵(lì)主人，一起去圓夢(mèng)，一起去創(chuàng)造生活的奇跡！語言樸實(shí)，但情感真誠，主題鮮明，的確是一篇青春勵(lì)志習(xí)作。
（指導(dǎo)教師：楊天武）。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇三
前不久我看了一部令我感到有趣卻又令我深思的電影《圓夢(mèng)巨人》。好心眼的巨人和一個(gè)小女孩戰(zhàn)勝了壞巨人的故事。
好心眼的巨人是一名圓夢(mèng)巨人，每天到人類居住的地方吹夢(mèng)，可正巧有一天被小女孩索菲看見了，圓夢(mèng)巨人不得不把她拎回巨人國。索菲發(fā)現(xiàn)圓夢(mèng)巨人專門收集好夢(mèng)，把夢(mèng)吹到孩子們睡覺的臥室里。他與別的巨人不一樣，別的巨人喜歡吃人，而圓夢(mèng)巨人卻不一樣，他喜歡吃蔬菜。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，聰明的索菲她讓好心眼巨人調(diào)制出一個(gè)關(guān)于巨人吃小孩的噩夢(mèng)，并想要把這個(gè)夢(mèng)吹到英國女王的臥室里。兩人由此開始了一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。一路上，他們面臨著巨人國吃人巨人們的重重威脅，與此同時(shí)，小女孩與好心眼兒巨人也從一開始的彼此不信任，成就出一場(chǎng)非同尋常的友誼。最終他們戰(zhàn)勝了壞巨人。
影片給人童話般的感覺，雖然很離奇，但是深深打動(dòng)我的一點(diǎn)是巨人和小女孩之間的友情。當(dāng)圓夢(mèng)巨人被那些壞巨人捉弄之后，他沒有反抗，只是選擇默默承受。而在小姑娘索菲的生命受到威脅時(shí)候，他卻不顧一切地趕走那些壞巨人。最后小姑娘在窗邊說早安bfg，巨人緩緩抬起頭來，露出驚喜和滿足的微笑。人在有了珍貴的東西，那怕遇到再大的阻礙都會(huì)拼命去守護(hù)，不允許被他人破壞。記得有一句臺(tái)詞，巨人佝僂著腰身，走在上坡的山路上，語氣疲憊的說的那句“idosomethingright”，他做了他認(rèn)為對(duì)的事，不管結(jié)局是怎樣的，就算付出一切的代價(jià)也沒有關(guān)系。這種友情十分難能可貴。
當(dāng)朋友陷入危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切挺身而出，永遠(yuǎn)守護(hù)著她，又有多少人可以做到呢?懂得友情的珍貴，給朋友最真誠的溫暖與幫助，也許世間的幸福就是我能在彼岸永遠(yuǎn)守護(hù)著最珍貴的人。
講的是在一個(gè)孤兒院里，一個(gè)小女孩因?yàn)槭?，偶然之下被圓夢(mèng)巨人帶走，圓夢(mèng)帶著女孩去“捕夢(mèng)”，“吹夢(mèng)”，發(fā)生了一連串新奇的故事。然而有好幾個(gè)壞巨人會(huì)經(jīng)常欺負(fù)圓夢(mèng)巨人，他們還想吃掉女孩，所以圓夢(mèng)巨人一直都在保護(hù)女孩。后來圓夢(mèng)巨人不能再忍受這些壞巨人，于是請(qǐng)求女王幫助圓夢(mèng)巨人把壞巨人們流放到荒島上。后來女王便答應(yīng)了派人去巨人國，抓那些壞巨人。最后圓夢(mèng)巨人在巨人國過著美好的生活。
故事情節(jié)十分動(dòng)人，而故事中的圓夢(mèng)巨人也十分像一直陪伴在我們身邊的父母?jìng)?。我們的父母又何嘗不是這樣呢?他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定夢(mèng)想，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還處處保護(hù)著我們，處處為我們著想，不希望我們受到一點(diǎn)傷害，所以我們也要理解他們們的良苦用心。
圓夢(mèng)，是一場(chǎng)漫長的旅行，是一個(gè)沒有盡頭的路，是一條川流不息的河……但是我們更要努力，更要堅(jiān)持，更要不氣餒，不放棄!
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇四
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。
——題記。
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會(huì)通過某種形式來幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請(qǐng)，某社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎(jiǎng)助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續(xù)求知深造的機(jī)會(huì)，即完成和實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)農(nóng)村來的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢(mèng)，正是因?yàn)檫@些，我才有機(jī)會(huì)踏上筑夢(mèng)的旅程，完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對(duì)大學(xué)無限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，那就是我的大學(xué)夢(mèng)破滅了，青春掀起的舞姿被現(xiàn)實(shí)殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無夢(mèng)”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉，我曾經(jīng)無數(shù)次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實(shí)太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢(mèng)想的使命。而對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言，那段時(shí)間，無疑是人生的低谷，壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過神來，“我真的可以上大學(xué)了？”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了?！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認(rèn)為，所謂夢(mèng)者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢(mèng)”之稱。然而在通往夢(mèng)的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯(cuò)角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對(duì)“助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時(shí)光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。君見乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想，無數(shù)雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國，為民，為社會(huì)，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會(huì)的慰藉，把夢(mèng)想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)間定格。讓我們執(zhí)夢(mèng)揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時(shí)，不因曾經(jīng)碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。
感謝生活，給了我一次盛開的機(jī)會(huì)；感恩社會(huì)，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。再見了，曾經(jīng)虛度過的歲月；再見了，曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì)資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。以一種堅(jiān)定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的`夢(mèng)想，與社會(huì)的期盼，完成自己的使命，實(shí)現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇五
親愛的朋友們：
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步，夢(mèng)想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得音樂像是一種“魔法”，能夠改變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長大時(shí)雙眼漸漸失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇六
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
終于，黃沙漫漫的`天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂開了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人——一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過汗水、淚水，甚至血水。愛迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇七
如果夢(mèng)想可以飛翔，學(xué)校的鼓勵(lì)就是我左半邊翅膀。
兩年前，當(dāng)我拉著行李箱站在這里的時(shí)候，我說不明白自己心里是一種什么感覺。馬路上的車一輛接一輛的在我身后駛過，汽車引擎的聲音久久在耳邊揮散不去，“濰坊學(xué)院”四個(gè)大字占據(jù)了我全部的視野。
沒錯(cuò)，從此時(shí)此刻開始，我是一名大學(xué)生了。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，看著眼前陌生的人，陌生的事物，看著人們所說的大學(xué)，我開始有些激動(dòng)，但又有些迷茫。是不是當(dāng)我走進(jìn)校門的一刻，就意味著我長大了？在這里我會(huì)經(jīng)歷什么？我要怎樣度過我的大學(xué)？帶著滿心的疑問，我走進(jìn)了校門。
我的大學(xué)生活，從此宣告開始。
常常聽別人說，大學(xué)是個(gè)虛度光陰的地方，我總是不以為然。我不想花著爸媽辛苦賺來錢來荒廢人生最美好的四年，從現(xiàn)在開始，我要自立。我總是想著去干兼職來給自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，這樣就可以減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)，可是每次賺來的錢根本達(dá)不到自己養(yǎng)活自己的程度。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，跟干兼職相比，在大學(xué)里只有學(xué)習(xí)才是王道，我開始把以前干兼職的時(shí)間用來去圖書館，把每天迷茫的時(shí)間用來記單詞。有時(shí)我也會(huì)一個(gè)人在校園里的某個(gè)角落里安安靜靜的坐著，我并不覺得孤獨(dú)，甚至有些享受這樣安靜的孤獨(dú)。
回學(xué)校前，我問爸媽，奶奶生病為什么不早告訴我。他們說，奶奶不讓說，她怕我擔(dān)心，她怕耽誤我學(xué)習(xí)。我沉默，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上車，可是爸爸在背后叫住了我，“奶奶希望你好好的，奶奶說不要讓她失望”。我忍著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說“給奶奶治病花了好多錢，我知道你在上大學(xué)需要用錢不能委屈你，可是還是希望你能省就省，好嗎？”此時(shí)的我不知道為什么，就是說不出話，只是點(diǎn)頭。我能感覺到爸媽的無奈，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定不會(huì)讓愛我的家人為難，更不會(huì)讓他們失望。
回到學(xué)校，我還是像往常一樣，每天下課去圖書館，晚上在自習(xí)教室整理筆記，一直到期末。生活費(fèi)則是能省則省，除了吃飯交話費(fèi)以外盡量不有別的開支，一想到爸媽辛苦工作的樣子，我都是慢慢的辛酸。果然我沒有讓爸媽，沒有讓去世的奶奶失望，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅。但我總覺得不夠，我還需要更努力。第二個(gè)暑假結(jié)束，我就大三了，剛開學(xué)，就聽到學(xué)校有國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目。我想，如果我能申請(qǐng)到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，就算是得到了學(xué)校對(duì)我的努力的認(rèn)可，應(yīng)該算是給逝去的奶奶最好的交代了吧。
寫好申請(qǐng)，準(zhǔn)備好資料，把它們上交之后，我就開始了默默的等待。我相信我的努力大家能夠看到，我相信我不會(huì)讓家人失望，不會(huì)讓自己失望，更不會(huì)讓學(xué)校失望。除了默默的祈禱外，我能做的就是更加努力的學(xué)習(xí)。不久之后，評(píng)議結(jié)果出來了，我申請(qǐng)成功了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我不知道該怎么表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)，只是在這一刻感謝學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，感謝學(xué)校對(duì)我的支持，我沒有辜負(fù)學(xué)校和家人對(duì)我的期望。
獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)下來后，我把它全部打到了爸爸的卡上。我沒有說太多，只是在短信上寥寥的寫了幾個(gè)字：這是我的獎(jiǎng)學(xué)金。過了好久爸爸才回了短信：好樣兒的。我知道爸爸一定很開心，我能想象到他看到短信時(shí)的笑容，那是滿足，是自豪。我終于明白了人們所說的知識(shí)就是力量。
雖然生活中有種種的不如意，但是我從來沒有放棄。沒有放棄努力，沒有放棄理想。大學(xué)是夢(mèng)開始的地方，因?yàn)橛袑W(xué)校的支持，我的夢(mèng)想才能飛翔，學(xué)校的支持就是我夢(mèng)想起飛的左半邊翅膀！
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇八
1、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
2、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的。
3、得理要饒人，理直氣要和。
4、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
5、一念放下，萬般自在。
6、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
7、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
8、屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
9、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
10、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
11、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
12、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
13、真正的布施，是把煩惱憂慮分別執(zhí)著通通放下。
14、平生無一事可瞞人，此是大快。
15、傷人之語，如水覆地，難以挽回。
16、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
17、話多不如話少，話少不如話好。
18、行為思想見解。
19、氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
20、惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見田中換爛泥。
21、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
22、時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。
23、事不三思總有敗，人能百忍自無憂。
24、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
25、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
26、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
27、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣!
28、萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
29、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
30、“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
31、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
32、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
33、不怕事多，只怕多事。
34、寒山問拾得：世人有人謗我欺我辱我笑我輕我賤我，我當(dāng)如何處之?拾得曰：只要忍他避他由他耐他不要理他，再過幾年，你且看他。
35、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
36、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
37、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
38、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
39、是非天天有，不聽自然無。
40、你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。
41、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。
42、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
43、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇九
1)挫折并不意味著失敗，而是邁向成功的一塊階石。
2)在我的人生中，我是最優(yōu)秀的。
3)人要學(xué)會(huì)滿足，生命是短暫的，我們不可能永遠(yuǎn)去擁有一些東西，我們不能因?yàn)楹ε率ザＭ麜r(shí)光停留，只要擁有過，哪怕只是擦肩而過都應(yīng)該滿足。
4)只有千萬塊失敗的基石，才能濤就成功的金子塔。
5)苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力。
6)人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒苦，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨(dú)苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大富!
7)鼓勵(lì)自己的個(gè)性簽名：一直相信，沉默也是一片愛意，一種堅(jiān)毅，一種超然。
8)你要追求工作，別讓工作追求你。
9)埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽缺乏感情。
10)人生需要一些風(fēng)情點(diǎn)綴的。就是我們的靈魂總要一點(diǎn)點(diǎn)歷史的問候，一些詩意的觸摸，一些自然的慰藉。
11)知識(shí)是一把鑰匙，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能造出一把鑰匙。
12)春天最難過的是沒有收獲的耕耘;人生最難過的是失去信念的寂寞。
13)沮喪時(shí)引吭高歌，悲傷時(shí)開懷大笑，恐懼時(shí)勇往直前，自卑時(shí)換上新裝，不安時(shí)提高嗓音，窮困時(shí)想象未來財(cái)富，困惑時(shí)回想未來成功，自輕時(shí)注視自己目標(biāo)。
14)自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
15)放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。
16)別人可以給你做一雙超級(jí)好穿的鞋子，但路必須我們自己走，生命中的一切我們都要自己承受。
17)學(xué)著看淡一些人和事物，這才是對(duì)自己最好的保護(hù)。
18)人生如海，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;人生如海，海上生明月，天涯共此時(shí);人生如海，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。古人詩句哲理深，如何航海警今人。
19)生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的過程，等時(shí)間支完了，生命也就走到了盡頭。
20)每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十
白鴿――女大學(xué)生下簡(jiǎn)稱鴿（即話外音）。
瓜瓜――男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱瓜。
云帆――男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱云。
子球――男大學(xué)生下簡(jiǎn)稱球。
歌舞隊(duì)――男領(lǐng)舞（簡(jiǎn)稱男），
女領(lǐng)舞（女），
5個(gè)男伴舞。
5個(gè)女伴舞。
場(chǎng)景一間男生宿舍(舞臺(tái)分為兩部分：現(xiàn)實(shí)和回憶，可以通過燈光來轉(zhuǎn)換)。
時(shí)間秋天的黃昏。
第一幕。
風(fēng)：（邊照鏡子邊唱）別問他是誰，他總是個(gè)男生，像我們一樣大一的男生！（《別問我是誰》）。
球：（放下手中的報(bào)紙，走向屋中間，說）干嘛這么兇?。▽?duì)瓜笑了笑說）我想……（眼睛一轉(zhuǎn)，唱）如果他是個(gè)球迷像我一樣，我們可以常常流浪在球場(chǎng)。比賽時(shí)他來傳球我來擋，保準(zhǔn)打得他們像狼一樣?。ㄈ钨t齊《小雪》）（唱完不由自主地來了個(gè)踢球動(dòng)作，把瓜的拖鞋踢了出去）。
[云上。他長得眉清目秀，寸發(fā)顯得格外精神。前額架了副綠色太陽鏡。背個(gè)畫板，兩手提著兩個(gè)大箱子。他笑容可掬，顧不及拭去額上的汗滴，快步向宿舍走來。
球：（走出去，剛揀了拖鞋，見云向宿舍走來，忙伸頭向屋里喊）弟兄們，帥哥來了！
[風(fēng)瓜還沒反應(yīng)過來，云就走了進(jìn)來。
云：（有禮貌地點(diǎn)了下頭）大家好，我是云。
瓜：（從上到下打量了一番，唱）你從哪里來，我的朋友？好象一只蝴蝶飛進(jìn)了我們宿舍。
[云將兩個(gè)箱子放在桌上，坐下來邊收拾東西，邊唱。
云：我的家鄉(xiāng)美景多，還有一條美麗的河！雄鷹從那里展翅飛過，留下不少美麗傳說?。n紅《家鄉(xiāng)》）。
風(fēng)：（陰陽怪氣地唱）誰不說誰家鄉(xiāng)好，真沒意思！
[瓜球向風(fēng)作了個(gè)鬼臉，來安撫云。
瓜：你坐汽車來的，怎么到現(xiàn)在才到？（順手拿了條毛巾給云擦汗）。
云：不是，是坐火車。剛剛在市中心多玩了會(huì)。（擦了下臉，把毛巾還給瓜）謝謝！球：（豪爽地唱）東南北中西，我們來學(xué)習(xí)。五湖四海到一起呀，咱們都是親兄弟?。ㄋ巫嬗ⅰ稏|西南北兵》）（從桌上拿了瓶礦泉水給云）老兄，一家人了！
[瓜云球三人會(huì)心地笑了。
[校廣播臺(tái)播放《陽光總在風(fēng)雨后》風(fēng)（跑到他們中間，詭秘地）噓……聽，我最喜歡了！
瓜云球：為什么呀？云（走到門前，突發(fā)奇想）把它定為咱們的舍歌吧！我主唱。
瓜云球：又為什么呀？
風(fēng)：（深情地望著遠(yuǎn)方，作抒情狀）因?yàn)槁犨@歌時(shí)，我見到了一個(gè)大美女！美女，超級(jí)靚的?。ㄎ⒉[著雙眼，深深地陶醉其中）。
瓜云球：噢？快說說，是什么樣的美女呀！（三人拉著風(fēng)呈半圓狀）。
風(fēng)：（深情地唱）人海之中，找到了你，找到了愛所依！
話外音：初初見你，人群中獨(dú)自美麗。你仿佛有種魔力，那一刻我竟然無法言語?。◤埿耪堋段沂钦娴膼勰恪罚?BR> 青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十一
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說，信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長來說，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句。
格言。
：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制?，F(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十二
我打那段時(shí)光走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落，那是一段涂抹在青春藍(lán)圖上的傷春悲秋的色澤——讀一闕精短的春詞也要落淚，瞅一樹凌亂的薔薇也要唏噓，仿佛有不能承受的生命之重壓在心坎上。那一瞬間的錯(cuò)位，賺取了青春中一段能夠?qū)嫶蟮谋Ц手顼嵉臅r(shí)光。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無聲地演繹著自己的皮影戲，無人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無聲地演繹著自己的皮影戲，無人參與。
彼時(shí)的我，敏感得像花下一叢青綠的苔蘚，同伴的一個(gè)略微冷漠的眼神就能令我感覺自己是被遺忘在角落的那一個(gè)，仿佛心中被揉進(jìn)玻璃般得受傷。后來，讀了《局外人》，看到默爾索那仿佛跌入地獄抑或是邁入天堂的命運(yùn)，就仿佛是看到了一個(gè)孤獨(dú)而冷清的靈魂在無聲地演繹著自己的皮影戲，無人參與。
彼時(shí)的我，暴躁的像一塊一碰就燃的白磷，父母的一句有意無意的責(zé)備就能讓我的胸腔鼓起怒氣，那種以硝煙和淚水結(jié)束的場(chǎng)景總能令我愁腸百結(jié)。
伍爾芙微笑著說“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光?！毙液梦也皇翘聿哦昧怂恼嬷B。不需要用自己因神傷而暗淡的雙眼去點(diǎn)燃冰冷的火焰，生命中那持久而隱忍的愛那樣無私地從前方伸出手來牽著我走出那段感傷，我也終于學(xué)會(huì)不要讓自己的棱角去刺痛每一個(gè)愛我的人。
“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王?！边@好像是對(duì)那段歲月中的少年心境最真實(shí)的寫照。待到回頭，不要為那幀逐漸被蠶食的少年感傷的殘像而感到臉紅。因?yàn)?，你在那段感傷中收獲的細(xì)小的友誼才最熨帖人心，你在那段感傷中被點(diǎn)中的啟示才最照耀光明。于我來說，走出感傷的青春，我同樣也走出了眼淚和無知，我深切地從自己身上讀出了成長的意義。不是每一朵煙花都能綻放地精彩紛呈，但我總相信自己是顏色最不一樣的那一個(gè)。因而我絕不沮喪，也不感傷，即使在沙漠中也要毫無保留地盛放。
青春勵(lì)志圓夢(mèng)篇十三
緣字訣，鎖心結(jié);微雨灑，傷逝淚。凄涼夜，落雨梧桐驚殘夢(mèng)。
二
江山如畫，美人如玉，肯為你，折戟沉砂，梟首天下…。
織錦回文，凌波橫塘，愿為君，剪竹西窗，庭院深鎖…。
三
舉目湘江北望，萬里錦秀山河，不見來時(shí)路。
前途迷蹤，月簾孤影話南窗。小羅衣添做秋裝，月色如霜。
人生中我們會(huì)遇到很多自己所欣賞的人，而很多時(shí)候我們卻沒有勇氣向?qū)Ψ奖戆?，于是我們便把自己置身于一種孤獨(dú)的思念之中，期待自己的執(zhí)著能夠感動(dòng)對(duì)方，可是你不說他/她怎么能知道呢?于是很多時(shí)候，我們?cè)谧约耗欠萜嗝赖膱?zhí)著中失去了自己所珍愛的。
四
再回首，當(dāng)年事，原應(yīng)是，早注定，既如此，何需我空譴綣。
人生中我們?cè)谀程幜粲凶约旱淖阚E，又悄然轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。我們?cè)诓粩嗟剞D(zhuǎn)換著方向，找尋著自己去路，有多少人如浮光掠影般從我們眼前飄逝，又有多少人涌入心頭難以忘卻!靜靜地時(shí)候，總喜歡一個(gè)人俯視著街上的車水馬龍，看著或獨(dú)走或偕行的人從眼前閃逝，人生中多少年華似流水般無聲無息逝去。
他們?cè)谄椒驳某擎?zhèn)里演繹著他們的人生，或許默默無聞注定平凡一生，但這就是他們的生活。雖沒有轟轟烈烈的大起大落，沒有人世不濟(jì)的沉浮榮辱，但有的卻是小家平民自在平凡的至樂。這樣的生活何其真實(shí)!
手擎孤心重千斤，轉(zhuǎn)首淚濕兩重衣;。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
愛，到得深處，原來是一種淡淡的，唯美的憂傷，憂傷…。