知識(shí)和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇一
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，建立了第一個(gè)世界學(xué)生日（又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)），以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國(guó)際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時(shí)更為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng)，通過(guò)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動(dòng)分為5個(gè)板塊：1、“托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動(dòng)；3、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)；5、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。
2、人力部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動(dòng)具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。
海報(bào)二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)期待您的加入。justdoit!
2、小海報(bào)（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對(duì)大學(xué)生活動(dòng)節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報(bào)、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn)，做足充分準(zhǔn)備再開展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動(dòng)更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了第64個(gè)國(guó)際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié))，以激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今，國(guó)際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。相信在每個(gè)人心里，對(duì)“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢(mèng)想，我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂(lè)，珍惜時(shí)光，把握青春，每天離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
當(dāng)今世界時(shí)代壓力正處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代。不論是什么人，稍不留神，就會(huì)落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體，特定的時(shí)代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來(lái)需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)還必須塑造能夠融入和諧社會(huì)的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來(lái)心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來(lái)自兩個(gè)方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來(lái)自家庭。由于近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對(duì)于尚未自食其力的貧困生會(huì)造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到“高考”指揮棒的無(wú)形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長(zhǎng)期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會(huì)或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對(duì)挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過(guò)多的學(xué)習(xí)頭緒、過(guò)重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力。
就業(yè)壓力當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競(jìng)爭(zhēng)加?。焊?jìng)爭(zhēng)擇業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來(lái)已經(jīng)加大了大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問(wèn)題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個(gè)方面，都不可能最終奏效。
1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育，奠定健康成長(zhǎng)的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個(gè)不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價(jià)值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會(huì)上典型人物與典型事跡列講座，以增強(qiáng)其會(huì)責(zé)任感;有必要針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說(shuō)，必須把以往的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對(duì)寬松的文化氛圍中，通過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)才干，使個(gè)性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長(zhǎng)高期望值的特殊群體，也是承載社會(huì)高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價(jià)值等主觀愿望方面，這個(gè)“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴５?，近年?guó)內(nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見(jiàn)的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問(wèn)題不但影響了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也與構(gòu)建“和諧社會(huì)”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主。民族振興的期盼，激勵(lì)了我們;自我?jiàn)^進(jìn)的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長(zhǎng)吟!
尋夢(mèng)，早已不是一個(gè)人的歸宿;。
尋夢(mèng)，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因?yàn)椋覀冇屑覈?guó)天下在胸，有黎民憂愁在腹;。
因?yàn)椋覀冇形覀兊呢?zé)任，世界的未來(lái)屬于我們。
我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
這個(gè)冬天來(lái)得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
有個(gè)夢(mèng)想，與你同行；有個(gè)愿望，有你相伴；有個(gè)期待，與你成功；有個(gè)季節(jié)，與你分別；有個(gè)承諾，與你相約；天下無(wú)不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
如果你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過(guò)了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國(guó)際大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
古時(shí)學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂(lè)！
知識(shí)再多，生活中也有問(wèn)題不懂；年齡再大，也是時(shí)代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國(guó)際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場(chǎng)所不一定在法庭，也可以在考場(chǎng)；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點(diǎn)。祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
不要再一次拿出十個(gè)硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個(gè)險(xiǎn)。今天是國(guó)際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國(guó)際潮流，組隊(duì)去上個(gè)課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇二
(二)活動(dòng)形式：
xx級(jí)、xx級(jí)、xx級(jí)均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書寫活動(dòng)策劃書。
(四)參與方式。
活動(dòng)策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯(lián)系：xxxxxxxxxx。
活動(dòng)策劃書形式請(qǐng)登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁(yè)上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇三
為了調(diào)動(dòng)廣大男生參與女生節(jié)，對(duì)女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時(shí)也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個(gè)舞臺(tái)。具體細(xì)則如下：
一.參賽對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、?？颇猩?BR> 二.投稿時(shí)間、地點(diǎn)：2月28日晚7點(diǎn);第四屆“女生節(jié)”組委會(huì)辦公室(校學(xué)生會(huì)辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國(guó)家相關(guān)規(guī)定及國(guó)家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動(dòng)不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳藝術(shù)獎(jiǎng)，最佳美工獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳命名作品獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
五、比賽細(xì)則：
1.各學(xué)院學(xué)生分會(huì)選送作品3件以上，與2月28日晚送至學(xué)生會(huì)進(jìn)行初賽;。
3.依次列出獎(jiǎng)項(xiàng)名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(xué)(根據(jù)投票情況評(píng)獎(jiǎng));。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇四
女生節(jié)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，一般定義在3月7日這一天，三八婦女節(jié)前一天。具體節(jié)日舉辦由女生節(jié)的高?；蚪M織根據(jù)實(shí)際情況而定。以下是由本站為您整理提供的關(guān)于女生節(jié)活動(dòng)策劃書的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭瑲g迎閱讀與借鑒。
女生節(jié)活動(dòng)策劃書
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇五
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟?？以下是小編整理的大學(xué)生節(jié)日主題活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）
活動(dòng)目的'：
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份；
2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇六
女生節(jié)是我們女生快樂(lè)的日子，在快樂(lè)的日子里為了給我們幸運(yùn)的女生帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)驚喜是舉辦女生節(jié)的重要目的。特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?BR> 二、活動(dòng)時(shí)間：200*年3月6-9日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.由校團(tuán)委老師在活動(dòng)的前一天抽出幸運(yùn)顏色。
2.指定路段與時(shí)間在第二天由校會(huì)工作的、人員將鮮花和卡片送給穿幸運(yùn)顏色的女生并祝福幸運(yùn)女生女生節(jié)快樂(lè)。
3.活動(dòng)對(duì)象只限女生。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇七
每個(gè)院系派出4名女生參賽，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個(gè)院系，再按照a，b，c三組順序依次進(jìn)行淘汰賽。
每組前兩名進(jìn)入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動(dòng)二：踢毽子。
每個(gè)院系派出2名女生參賽，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個(gè)院系，a，b，c三組依次進(jìn)行比賽。
每隊(duì)比賽總時(shí)間為5分鐘，比賽時(shí)參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊(duì)員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊(duì)員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個(gè)數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動(dòng)三：拔河比賽。
每個(gè)院系派出12名隊(duì)員參賽(10名上場(chǎng)2名替補(bǔ))，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽決定對(duì)手隊(duì)，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個(gè)代表隊(duì)，加上未比賽的一個(gè)代表隊(duì)隊(duì)，總共八個(gè)代表隊(duì)，再抽簽決定對(duì)手隊(duì)，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個(gè)代表隊(duì)，再抽簽決定對(duì)手隊(duì)，進(jìn)行第三輪，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行冠亞軍決賽，其余兩隊(duì)并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個(gè)并列第三。
雙方運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽(tīng)到發(fā)令聲后雙方運(yùn)動(dòng)員用力向后拉，哪隊(duì)將中間的紅繩拉過(guò)規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇八
為了給全校的女生最直接、最真誠(chéng)的祝福，讓全校的女生感受到女生節(jié)的到來(lái)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?。
二、活動(dòng)時(shí)間：2006年3月4——8日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.制作女生節(jié)祝福語(yǔ)卡片。
2.在女生節(jié)前一天發(fā)給各學(xué)院并由各學(xué)院將祝?？ㄆN在宿舍門上。
3.活動(dòng)對(duì)象只限女生。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇九
在信息日益昌盛的時(shí)代，文化侵略對(duì)當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過(guò)度媚外的不當(dāng)心理。在祖國(guó)華誕到來(lái)之際，有必要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)祖國(guó)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感以及為祖國(guó)強(qiáng)大而奮斗的強(qiáng)烈使命感。有極大的必要在祖國(guó)華誕來(lái)臨之際，對(duì)當(dāng)代青年開展愛(ài)國(guó)主義教育。
作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國(guó)慶來(lái)臨之際，有必要增強(qiáng)當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。通過(guò)增強(qiáng)當(dāng)代青年的競(jìng)爭(zhēng)力以此增強(qiáng)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
我愛(ài)你，中國(guó)演講比賽。
所有西南大學(xué)的學(xué)生。
初賽：
復(fù)賽:。
決賽：
一、制定規(guī)則：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場(chǎng)后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期宣傳，向各個(gè)學(xué)院宣傳此次活動(dòng)，并向各個(gè)學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請(qǐng)教室，向?qū)W校申請(qǐng)初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)，并拉取贊助。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委。
6、購(gòu)買獎(jiǎng)品，制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動(dòng)預(yù)算：宣傳費(fèi)用：3元。
教室費(fèi)用：1元。
工作費(fèi)用：5元。
會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：6元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：15元。
共計(jì)：39元。
通過(guò)這次活動(dòng)，既加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育又增強(qiáng)了我們青年人的社會(huì)責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)整個(gè)校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動(dòng)也鍛煉了我們的能力。
這次活動(dòng)在活動(dòng)預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動(dòng)中要節(jié)省開支。同時(shí)要加強(qiáng)部門的配合，爭(zhēng)取把工作做到完美!
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十
女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。xx女生節(jié)是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng)，展現(xiàn)了在進(jìn)入社會(huì)成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們?cè)陉P(guān)注女性權(quán)益的同時(shí)也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。
值此女生節(jié)到來(lái)之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營(yíng)造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。特舉辦女生節(jié)系列活動(dòng)，促進(jìn)男女生之間的友誼，豐富整個(gè)校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)生風(fēng)貌。
xx學(xué)院報(bào)告廳
20xx年3月7日晚19：00
xx學(xué)院全體研究生
女生節(jié)的活動(dòng)包括：
1、“心愿?女生節(jié)”活動(dòng)策劃
童話里的一千零一個(gè)愿望，今天你也可以實(shí)現(xiàn)!
2、“我為她唱”音悅匯
慶祝女生節(jié)，快樂(lè)你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!
(一)前期宣傳：
1、制作多張海報(bào)，張貼在學(xué)院門口。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用各班和年級(jí)的qq群，充分做好活動(dòng)的前期宣傳工作。
(二)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
活動(dòng)前的工作：活動(dòng)安排，由研會(huì)協(xié)調(diào)、安排。
1、場(chǎng)地布置
2、音響設(shè)備借還及使用維護(hù)
(三)具體活動(dòng)安排
1、“心愿?女生節(jié)”活動(dòng)
(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個(gè)小心愿并留下自己的聯(lián)系方式，把它投進(jìn)心愿箱中，負(fù)責(zé)活動(dòng)的同學(xué)在班級(jí)中尋找一些男生來(lái)抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達(dá)成心愿。
(2)心愿征集截止時(shí)間：3月6日;心愿完成時(shí)間自行安排
(3)負(fù)責(zé)部門：女生部及各個(gè)班級(jí)班委
2、“我為她唱”音悅匯
(1)報(bào)名方式：各班級(jí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的報(bào)名，班委統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人員后統(tǒng)一提交，自己準(zhǔn)備好伴奏。xx級(jí)每班出三個(gè)節(jié)目，xx級(jí)每班出一個(gè)，其他年級(jí)不限。
(2)報(bào)名截止時(shí)間：3月5日，各班委負(fù)責(zé)人于當(dāng)天晚上八點(diǎn)前提交報(bào)名情況。
(3)比賽規(guī)則及要求：各班級(jí)參賽者可以是男生獨(dú)唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學(xué)生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。
(4)比賽環(huán)節(jié)：所有參賽者依次獻(xiàn)唱，每位女生有一張票，從中選擇五個(gè)節(jié)目，女生投票評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會(huì)穿插一些互動(dòng)的小游戲。比賽結(jié)束后設(shè)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此，女生節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
(5)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(6)負(fù)責(zé)部門：女生部，文藝部
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十一
一、活動(dòng)目的：
為發(fā)揚(yáng)振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強(qiáng)我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?。
三、參賽時(shí)間及地點(diǎn)：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場(chǎng)。(注：若遇特殊情況需要時(shí)間地點(diǎn)更換,則另行通知)。
四、參賽要求：
1.由各院組隊(duì)報(bào)名參賽,每隊(duì)限報(bào)18名女生參賽，其中3名為候補(bǔ)選手;。
2.參賽隊(duì)伍應(yīng)在比賽前20分鐘進(jìn)入規(guī)定場(chǎng)地,遲到作棄權(quán)處理;。
3.進(jìn)入場(chǎng)地，請(qǐng)各院代表找到其所在位置排隊(duì)站好。(場(chǎng)地上會(huì)有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊(duì)標(biāo)記)。
4.各隊(duì)帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;。
5.各院學(xué)生會(huì)派兩人到場(chǎng)維持秩序;。
6.各院組織拉拉隊(duì)到場(chǎng)加油助威;。
7.一場(chǎng)比賽三局兩勝,一場(chǎng)比賽中間不準(zhǔn)換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。(如遇雨天，則比賽延至次日)設(shè)置;冠亞季軍各一隊(duì)，最佳組織獎(jiǎng)一名。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十二
一、活動(dòng)主題：
“自律實(shí)踐團(tuán)結(jié)”
二、活動(dòng)目的：
3、經(jīng)過(guò)開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作本事，增進(jìn)同學(xué)間友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暫定）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇警官學(xué)院（南京市雨花區(qū)安德門128號(hào)）。
五、活動(dòng)對(duì)象：
初二（6）班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)資料及流程。
1、中午12：30整隊(duì)從學(xué)校出發(fā)前往江蘇警官學(xué)院。
2、午時(shí)13：00—13：20觀摩學(xué)員上課。
3、午時(shí)13：20—13：50參觀學(xué)員宿舍。
4、午時(shí)14：00—15：00參觀中華指紋博物館。
5、午時(shí)15：00—15：30簡(jiǎn)單指紋實(shí)驗(yàn)操作。
6、午時(shí)15：40整隊(duì)從江蘇警官學(xué)院出發(fā)返校。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
初二（6）班班主任袁勇教師、初二年級(jí)組長(zhǎng)王晟教師。
八、注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)。
1、活動(dòng)情景已告知家長(zhǎng)，要求同意參加的家長(zhǎng)寫書面說(shuō)明并簽字；
2、交通：租用公交車；
3、班主任袁勇教師和年級(jí)組長(zhǎng)王晟教師全程參與管理；
4、江蘇警官學(xué)院接待工作由初二（6）班學(xué)生王欣誠(chéng)家長(zhǎng)王軍教授負(fù)責(zé)安排；
6、活動(dòng)報(bào)備校長(zhǎng)辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、初二年級(jí)組。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十三
以湖南大學(xué)為中心，涉及師范大學(xué)、中南大學(xué)等高校的本科生和研究生。
組長(zhǎng)：李娟。
訪談：姜、楊。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)與分析：李。
背景資料收集：羅家高攀。
作者：楊。
1、準(zhǔn)備階段：確立活動(dòng)主題，成員分工，初步確定面試范圍，大致了解選題，預(yù)計(jì)一周。
2、設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，采訪典型人物，盡可能廣泛接觸受訪者，開展深入調(diào)查活動(dòng)，充分掌握現(xiàn)有背景信息，預(yù)計(jì)需要兩周時(shí)間。
3、分析階段：分析問(wèn)卷數(shù)據(jù)，總結(jié)訪談結(jié)果。根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，形成了一點(diǎn)理論，成員們對(duì)這個(gè)活動(dòng)形成了一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)論。這個(gè)階段預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
4、寫作階段：成員交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)前三個(gè)階段的結(jié)果建立報(bào)告的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
調(diào)查問(wèn)卷和面對(duì)面訪談是主要的方法，背景資料是從網(wǎng)絡(luò)、書籍和雜志上獲取的。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系成員，分工，定期開會(huì)，成員間民主討論，分工協(xié)作，主要通過(guò)會(huì)議溝通。
預(yù)計(jì)在4—5周內(nèi)，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，掌握整個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)情況，希望得出自己的結(jié)論，并進(jìn)行論證分析。通過(guò)這次活動(dòng)，我們將培養(yǎng)我們成員的實(shí)踐能力、溝通合作能力和面試能力。預(yù)計(jì)這次活動(dòng)會(huì)有一些困難，最終的結(jié)論可能會(huì)有很多錯(cuò)誤，但我們相信重要的是過(guò)程，我們的積極參與是我們期望的結(jié)果。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十四
：20xx年xx月xx日
：迎世博，爭(zhēng)做文明乘客
：周末是公交的高峰期，在藍(lán)天碧水購(gòu)物廣場(chǎng)的223在站臺(tái)，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學(xué)子們。乘客在上車的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生插隊(duì)、擁擠等不良現(xiàn)象，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨。為此，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動(dòng)，志愿者到站臺(tái)維持秩序，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，踐行了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與道德使命感。
：三月春風(fēng)學(xué)雷鋒，開展公交維序活動(dòng)，一方面是為了給廣大乘客營(yíng)造一個(gè)良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭(zhēng)做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十五
在組織生活的舞臺(tái)上，讓同學(xué)們充分展示自我的特長(zhǎng)、讓同學(xué)們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認(rèn)識(shí)自我。
美麗的學(xué)校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展智能、增強(qiáng)身體素質(zhì)的過(guò)程，并且也是人格的構(gòu)成和發(fā)展的過(guò)程。在美麗的大學(xué)學(xué)校里，是我們展示的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我，一個(gè)人怎樣讓別人去認(rèn)識(shí)自我首先需要自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生關(guān)注的一個(gè)話題。正確的認(rèn)識(shí)，能夠讓我們作出更完美的抉擇。
舞臺(tái)上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認(rèn)識(shí)自我是改造自我的前提，讓同學(xué)們經(jīng)過(guò)組織生活更正確地認(rèn)識(shí)了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識(shí)自我。
（1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請(qǐng)場(chǎng)地。
（2）班委負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的購(gòu)置。
（3）班委負(fù)責(zé)對(duì)場(chǎng)地的布置。
（4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。
（1）由主持人對(duì)嘉賓的介紹，并宣布組織生活會(huì)的開始，活動(dòng)中對(duì)節(jié)目的介紹，調(diào)動(dòng)同學(xué)的進(jìn)取性、加強(qiáng)活動(dòng)的精彩及對(duì)活動(dòng)的穿針引線。
（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個(gè)性，讓學(xué)校的人更快的認(rèn)識(shí)自我。
（3）活動(dòng)：自我畫像
每個(gè)同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長(zhǎng)，上臺(tái)展示。
（4）才藝展示：
同學(xué)們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點(diǎn)。
6612歌曲《相信自我》
3617歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》
6604+6608《兄弟》
仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛(ài)》
武術(shù)表演———李杰炬
6609《站起來(lái)》
（5）活動(dòng)結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。
團(tuán)支書完成活動(dòng)的策劃并開展
宣傳委員對(duì)黑板海報(bào)的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動(dòng)活動(dòng)氣氛
同學(xué)們參與活動(dòng)進(jìn)取
全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十六
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的團(tuán)體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的.思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國(guó)慶，心向黨”系列活動(dòng)。
(一)舉辦以“祖國(guó)，我愛(ài)你”為主題的黑板報(bào)比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30。
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。
評(píng)比細(xì)則：
1、評(píng)分表：
(1)評(píng)比項(xiàng)目：字體資料色彩排版圖案。
(2)評(píng)比資料：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自我班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊(duì)開展“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”活動(dòng)。
時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶?？笔殖瓐?bào)。(每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時(shí)間：9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情景進(jìn)行檢查評(píng)比。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十七
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂(lè)觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動(dòng)。
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動(dòng)。
地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)。
合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部。
特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長(zhǎng)。
參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員。
協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）。
a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動(dòng)開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；
d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；
e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。
a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；
b、通過(guò)贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開始講話；
d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;。
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開始，活動(dòng)正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過(guò)程中播送活動(dòng)目的；
e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；
f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；
c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
a、通過(guò)海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過(guò)社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
a、撰寫活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；
b、確?；顒?dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
宣傳海報(bào)：20。
宣傳橫幅：40。
合計(jì)：160。
此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另?yè)褚惶爝M(jìn)行此次活動(dòng)。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十八
1、活動(dòng)背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。
2、活動(dòng)的目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
（2）增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
（3）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。
4、活動(dòng)名稱：
愛(ài)心之旅走進(jìn)南川xx敬老院
5、活動(dòng)主題：
“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
1、活動(dòng)主辦方：
南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍
2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：
xxx
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
南川xxx敬老院
4、活動(dòng)時(shí)間：待定
5、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：外聯(lián)部拉贊助
1、前期組織：
（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。
（2）志愿者培訓(xùn)：邀請(qǐng)敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作。
（3）制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
分組：
組稱組員組長(zhǎng)活動(dòng)組表演組后勤組備注
2、時(shí)間安排。（xxxxx）
3、活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）
（2）與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）
（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
（4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕?wèn)題以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十九
宣傳讀書文化知識(shí)，弘揚(yáng)讀書文化，營(yíng)造讀書氛圍，提高思想修養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)主題。
“讀好書，讀書好”
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月6號(hào)中午1點(diǎn)。
四、地點(diǎn)。
18號(hào)樓下。
五、活動(dòng)資料。
1、好書及相關(guān)知識(shí)演講。
2、海報(bào)進(jìn)行讀書文化建設(shè)宣傳。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、好書收集。
2、好書簡(jiǎn)介及相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備海報(bào)（相關(guān)好書名稱及簡(jiǎn)要介紹）。
4、人員安排。
七、活動(dòng)預(yù)期效果。
經(jīng)過(guò)此次讀書文化建設(shè)，讓更多的人了解讀書文化知識(shí)，弘揚(yáng)讀書文化，我班同學(xué)加強(qiáng)對(duì)“讀書好，讀好書’知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
宣傳海報(bào)：5元。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇一
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，建立了第一個(gè)世界學(xué)生日（又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)），以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國(guó)際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時(shí)更為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng)，通過(guò)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動(dòng)分為5個(gè)板塊：1、“托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動(dòng)；3、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)；5、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。
2、人力部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動(dòng)具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。
海報(bào)二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)期待您的加入。justdoit!
2、小海報(bào)（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對(duì)大學(xué)生活動(dòng)節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報(bào)、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn)，做足充分準(zhǔn)備再開展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動(dòng)更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了第64個(gè)國(guó)際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié))，以激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今，國(guó)際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。相信在每個(gè)人心里，對(duì)“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢(mèng)想，我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂(lè)，珍惜時(shí)光，把握青春，每天離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
當(dāng)今世界時(shí)代壓力正處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代。不論是什么人，稍不留神，就會(huì)落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體，特定的時(shí)代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來(lái)需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)還必須塑造能夠融入和諧社會(huì)的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來(lái)心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來(lái)自兩個(gè)方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來(lái)自家庭。由于近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對(duì)于尚未自食其力的貧困生會(huì)造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到“高考”指揮棒的無(wú)形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長(zhǎng)期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會(huì)或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對(duì)挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過(guò)多的學(xué)習(xí)頭緒、過(guò)重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力。
就業(yè)壓力當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競(jìng)爭(zhēng)加?。焊?jìng)爭(zhēng)擇業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來(lái)已經(jīng)加大了大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問(wèn)題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個(gè)方面，都不可能最終奏效。
1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育，奠定健康成長(zhǎng)的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個(gè)不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價(jià)值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會(huì)上典型人物與典型事跡列講座，以增強(qiáng)其會(huì)責(zé)任感;有必要針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說(shuō)，必須把以往的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對(duì)寬松的文化氛圍中，通過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)才干，使個(gè)性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長(zhǎng)高期望值的特殊群體，也是承載社會(huì)高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價(jià)值等主觀愿望方面，這個(gè)“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴５?，近年?guó)內(nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見(jiàn)的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問(wèn)題不但影響了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也與構(gòu)建“和諧社會(huì)”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主。民族振興的期盼，激勵(lì)了我們;自我?jiàn)^進(jìn)的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長(zhǎng)吟!
尋夢(mèng)，早已不是一個(gè)人的歸宿;。
尋夢(mèng)，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因?yàn)椋覀冇屑覈?guó)天下在胸，有黎民憂愁在腹;。
因?yàn)椋覀冇形覀兊呢?zé)任，世界的未來(lái)屬于我們。
我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
這個(gè)冬天來(lái)得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
有個(gè)夢(mèng)想，與你同行；有個(gè)愿望，有你相伴；有個(gè)期待，與你成功；有個(gè)季節(jié)，與你分別；有個(gè)承諾，與你相約；天下無(wú)不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
如果你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過(guò)了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國(guó)際大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
古時(shí)學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂(lè)！
知識(shí)再多，生活中也有問(wèn)題不懂；年齡再大，也是時(shí)代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國(guó)際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場(chǎng)所不一定在法庭，也可以在考場(chǎng)；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點(diǎn)。祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
不要再一次拿出十個(gè)硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個(gè)險(xiǎn)。今天是國(guó)際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國(guó)際潮流，組隊(duì)去上個(gè)課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)！
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇二
(二)活動(dòng)形式：
xx級(jí)、xx級(jí)、xx級(jí)均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書寫活動(dòng)策劃書。
(四)參與方式。
活動(dòng)策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯(lián)系：xxxxxxxxxx。
活動(dòng)策劃書形式請(qǐng)登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁(yè)上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇三
為了調(diào)動(dòng)廣大男生參與女生節(jié)，對(duì)女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時(shí)也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個(gè)舞臺(tái)。具體細(xì)則如下：
一.參賽對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、?？颇猩?BR> 二.投稿時(shí)間、地點(diǎn)：2月28日晚7點(diǎn);第四屆“女生節(jié)”組委會(huì)辦公室(校學(xué)生會(huì)辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國(guó)家相關(guān)規(guī)定及國(guó)家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動(dòng)不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳藝術(shù)獎(jiǎng)，最佳美工獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳命名作品獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
五、比賽細(xì)則：
1.各學(xué)院學(xué)生分會(huì)選送作品3件以上，與2月28日晚送至學(xué)生會(huì)進(jìn)行初賽;。
3.依次列出獎(jiǎng)項(xiàng)名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(xué)(根據(jù)投票情況評(píng)獎(jiǎng));。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇四
女生節(jié)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，一般定義在3月7日這一天，三八婦女節(jié)前一天。具體節(jié)日舉辦由女生節(jié)的高?；蚪M織根據(jù)實(shí)際情況而定。以下是由本站為您整理提供的關(guān)于女生節(jié)活動(dòng)策劃書的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭瑲g迎閱讀與借鑒。
女生節(jié)活動(dòng)策劃書
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇五
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟?？以下是小編整理的大學(xué)生節(jié)日主題活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）
活動(dòng)目的'：
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份；
2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇六
女生節(jié)是我們女生快樂(lè)的日子，在快樂(lè)的日子里為了給我們幸運(yùn)的女生帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)驚喜是舉辦女生節(jié)的重要目的。特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?BR> 二、活動(dòng)時(shí)間：200*年3月6-9日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.由校團(tuán)委老師在活動(dòng)的前一天抽出幸運(yùn)顏色。
2.指定路段與時(shí)間在第二天由校會(huì)工作的、人員將鮮花和卡片送給穿幸運(yùn)顏色的女生并祝福幸運(yùn)女生女生節(jié)快樂(lè)。
3.活動(dòng)對(duì)象只限女生。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇七
每個(gè)院系派出4名女生參賽，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個(gè)院系，再按照a，b，c三組順序依次進(jìn)行淘汰賽。
每組前兩名進(jìn)入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動(dòng)二：踢毽子。
每個(gè)院系派出2名女生參賽，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個(gè)院系，a，b，c三組依次進(jìn)行比賽。
每隊(duì)比賽總時(shí)間為5分鐘，比賽時(shí)參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊(duì)員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊(duì)員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個(gè)數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動(dòng)三：拔河比賽。
每個(gè)院系派出12名隊(duì)員參賽(10名上場(chǎng)2名替補(bǔ))，十五個(gè)院系經(jīng)抽簽決定對(duì)手隊(duì)，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個(gè)代表隊(duì)，加上未比賽的一個(gè)代表隊(duì)隊(duì)，總共八個(gè)代表隊(duì)，再抽簽決定對(duì)手隊(duì)，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個(gè)代表隊(duì)，再抽簽決定對(duì)手隊(duì)，進(jìn)行第三輪，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行冠亞軍決賽，其余兩隊(duì)并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個(gè)并列第三。
雙方運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽(tīng)到發(fā)令聲后雙方運(yùn)動(dòng)員用力向后拉，哪隊(duì)將中間的紅繩拉過(guò)規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇八
為了給全校的女生最直接、最真誠(chéng)的祝福，讓全校的女生感受到女生節(jié)的到來(lái)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?。
二、活動(dòng)時(shí)間：2006年3月4——8日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.制作女生節(jié)祝福語(yǔ)卡片。
2.在女生節(jié)前一天發(fā)給各學(xué)院并由各學(xué)院將祝?？ㄆN在宿舍門上。
3.活動(dòng)對(duì)象只限女生。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇九
在信息日益昌盛的時(shí)代，文化侵略對(duì)當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過(guò)度媚外的不當(dāng)心理。在祖國(guó)華誕到來(lái)之際，有必要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)祖國(guó)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感以及為祖國(guó)強(qiáng)大而奮斗的強(qiáng)烈使命感。有極大的必要在祖國(guó)華誕來(lái)臨之際，對(duì)當(dāng)代青年開展愛(ài)國(guó)主義教育。
作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國(guó)慶來(lái)臨之際，有必要增強(qiáng)當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。通過(guò)增強(qiáng)當(dāng)代青年的競(jìng)爭(zhēng)力以此增強(qiáng)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
我愛(ài)你，中國(guó)演講比賽。
所有西南大學(xué)的學(xué)生。
初賽：
復(fù)賽:。
決賽：
一、制定規(guī)則：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場(chǎng)后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期宣傳，向各個(gè)學(xué)院宣傳此次活動(dòng)，并向各個(gè)學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請(qǐng)教室，向?qū)W校申請(qǐng)初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)，并拉取贊助。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委。
6、購(gòu)買獎(jiǎng)品，制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動(dòng)預(yù)算：宣傳費(fèi)用：3元。
教室費(fèi)用：1元。
工作費(fèi)用：5元。
會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：6元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：15元。
共計(jì)：39元。
通過(guò)這次活動(dòng)，既加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育又增強(qiáng)了我們青年人的社會(huì)責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)整個(gè)校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動(dòng)也鍛煉了我們的能力。
這次活動(dòng)在活動(dòng)預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動(dòng)中要節(jié)省開支。同時(shí)要加強(qiáng)部門的配合，爭(zhēng)取把工作做到完美!
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十
女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。xx女生節(jié)是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng)，展現(xiàn)了在進(jìn)入社會(huì)成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們?cè)陉P(guān)注女性權(quán)益的同時(shí)也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。
值此女生節(jié)到來(lái)之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營(yíng)造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。特舉辦女生節(jié)系列活動(dòng)，促進(jìn)男女生之間的友誼，豐富整個(gè)校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)生風(fēng)貌。
xx學(xué)院報(bào)告廳
20xx年3月7日晚19：00
xx學(xué)院全體研究生
女生節(jié)的活動(dòng)包括：
1、“心愿?女生節(jié)”活動(dòng)策劃
童話里的一千零一個(gè)愿望，今天你也可以實(shí)現(xiàn)!
2、“我為她唱”音悅匯
慶祝女生節(jié)，快樂(lè)你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!
(一)前期宣傳：
1、制作多張海報(bào)，張貼在學(xué)院門口。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用各班和年級(jí)的qq群，充分做好活動(dòng)的前期宣傳工作。
(二)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
活動(dòng)前的工作：活動(dòng)安排，由研會(huì)協(xié)調(diào)、安排。
1、場(chǎng)地布置
2、音響設(shè)備借還及使用維護(hù)
(三)具體活動(dòng)安排
1、“心愿?女生節(jié)”活動(dòng)
(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個(gè)小心愿并留下自己的聯(lián)系方式，把它投進(jìn)心愿箱中，負(fù)責(zé)活動(dòng)的同學(xué)在班級(jí)中尋找一些男生來(lái)抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達(dá)成心愿。
(2)心愿征集截止時(shí)間：3月6日;心愿完成時(shí)間自行安排
(3)負(fù)責(zé)部門：女生部及各個(gè)班級(jí)班委
2、“我為她唱”音悅匯
(1)報(bào)名方式：各班級(jí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的報(bào)名，班委統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人員后統(tǒng)一提交，自己準(zhǔn)備好伴奏。xx級(jí)每班出三個(gè)節(jié)目，xx級(jí)每班出一個(gè)，其他年級(jí)不限。
(2)報(bào)名截止時(shí)間：3月5日，各班委負(fù)責(zé)人于當(dāng)天晚上八點(diǎn)前提交報(bào)名情況。
(3)比賽規(guī)則及要求：各班級(jí)參賽者可以是男生獨(dú)唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學(xué)生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。
(4)比賽環(huán)節(jié)：所有參賽者依次獻(xiàn)唱，每位女生有一張票，從中選擇五個(gè)節(jié)目，女生投票評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會(huì)穿插一些互動(dòng)的小游戲。比賽結(jié)束后設(shè)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此，女生節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
(5)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(6)負(fù)責(zé)部門：女生部，文藝部
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十一
一、活動(dòng)目的：
為發(fā)揚(yáng)振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強(qiáng)我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?？婆?。
三、參賽時(shí)間及地點(diǎn)：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場(chǎng)。(注：若遇特殊情況需要時(shí)間地點(diǎn)更換,則另行通知)。
四、參賽要求：
1.由各院組隊(duì)報(bào)名參賽,每隊(duì)限報(bào)18名女生參賽，其中3名為候補(bǔ)選手;。
2.參賽隊(duì)伍應(yīng)在比賽前20分鐘進(jìn)入規(guī)定場(chǎng)地,遲到作棄權(quán)處理;。
3.進(jìn)入場(chǎng)地，請(qǐng)各院代表找到其所在位置排隊(duì)站好。(場(chǎng)地上會(huì)有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊(duì)標(biāo)記)。
4.各隊(duì)帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;。
5.各院學(xué)生會(huì)派兩人到場(chǎng)維持秩序;。
6.各院組織拉拉隊(duì)到場(chǎng)加油助威;。
7.一場(chǎng)比賽三局兩勝,一場(chǎng)比賽中間不準(zhǔn)換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。(如遇雨天，則比賽延至次日)設(shè)置;冠亞季軍各一隊(duì)，最佳組織獎(jiǎng)一名。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十二
一、活動(dòng)主題：
“自律實(shí)踐團(tuán)結(jié)”
二、活動(dòng)目的：
3、經(jīng)過(guò)開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作本事，增進(jìn)同學(xué)間友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暫定）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇警官學(xué)院（南京市雨花區(qū)安德門128號(hào)）。
五、活動(dòng)對(duì)象：
初二（6）班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)資料及流程。
1、中午12：30整隊(duì)從學(xué)校出發(fā)前往江蘇警官學(xué)院。
2、午時(shí)13：00—13：20觀摩學(xué)員上課。
3、午時(shí)13：20—13：50參觀學(xué)員宿舍。
4、午時(shí)14：00—15：00參觀中華指紋博物館。
5、午時(shí)15：00—15：30簡(jiǎn)單指紋實(shí)驗(yàn)操作。
6、午時(shí)15：40整隊(duì)從江蘇警官學(xué)院出發(fā)返校。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
初二（6）班班主任袁勇教師、初二年級(jí)組長(zhǎng)王晟教師。
八、注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)。
1、活動(dòng)情景已告知家長(zhǎng)，要求同意參加的家長(zhǎng)寫書面說(shuō)明并簽字；
2、交通：租用公交車；
3、班主任袁勇教師和年級(jí)組長(zhǎng)王晟教師全程參與管理；
4、江蘇警官學(xué)院接待工作由初二（6）班學(xué)生王欣誠(chéng)家長(zhǎng)王軍教授負(fù)責(zé)安排；
6、活動(dòng)報(bào)備校長(zhǎng)辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、初二年級(jí)組。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十三
以湖南大學(xué)為中心，涉及師范大學(xué)、中南大學(xué)等高校的本科生和研究生。
組長(zhǎng)：李娟。
訪談：姜、楊。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)與分析：李。
背景資料收集：羅家高攀。
作者：楊。
1、準(zhǔn)備階段：確立活動(dòng)主題，成員分工，初步確定面試范圍，大致了解選題，預(yù)計(jì)一周。
2、設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，采訪典型人物，盡可能廣泛接觸受訪者，開展深入調(diào)查活動(dòng)，充分掌握現(xiàn)有背景信息，預(yù)計(jì)需要兩周時(shí)間。
3、分析階段：分析問(wèn)卷數(shù)據(jù)，總結(jié)訪談結(jié)果。根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，形成了一點(diǎn)理論，成員們對(duì)這個(gè)活動(dòng)形成了一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)論。這個(gè)階段預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
4、寫作階段：成員交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)前三個(gè)階段的結(jié)果建立報(bào)告的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
調(diào)查問(wèn)卷和面對(duì)面訪談是主要的方法，背景資料是從網(wǎng)絡(luò)、書籍和雜志上獲取的。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系成員，分工，定期開會(huì)，成員間民主討論，分工協(xié)作，主要通過(guò)會(huì)議溝通。
預(yù)計(jì)在4—5周內(nèi)，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，掌握整個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)情況，希望得出自己的結(jié)論，并進(jìn)行論證分析。通過(guò)這次活動(dòng)，我們將培養(yǎng)我們成員的實(shí)踐能力、溝通合作能力和面試能力。預(yù)計(jì)這次活動(dòng)會(huì)有一些困難，最終的結(jié)論可能會(huì)有很多錯(cuò)誤，但我們相信重要的是過(guò)程，我們的積極參與是我們期望的結(jié)果。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十四
：20xx年xx月xx日
：迎世博，爭(zhēng)做文明乘客
：周末是公交的高峰期，在藍(lán)天碧水購(gòu)物廣場(chǎng)的223在站臺(tái)，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學(xué)子們。乘客在上車的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生插隊(duì)、擁擠等不良現(xiàn)象，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨。為此，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動(dòng)，志愿者到站臺(tái)維持秩序，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，踐行了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與道德使命感。
：三月春風(fēng)學(xué)雷鋒，開展公交維序活動(dòng)，一方面是為了給廣大乘客營(yíng)造一個(gè)良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭(zhēng)做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十五
在組織生活的舞臺(tái)上，讓同學(xué)們充分展示自我的特長(zhǎng)、讓同學(xué)們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認(rèn)識(shí)自我。
美麗的學(xué)校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展智能、增強(qiáng)身體素質(zhì)的過(guò)程，并且也是人格的構(gòu)成和發(fā)展的過(guò)程。在美麗的大學(xué)學(xué)校里，是我們展示的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我，一個(gè)人怎樣讓別人去認(rèn)識(shí)自我首先需要自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生關(guān)注的一個(gè)話題。正確的認(rèn)識(shí)，能夠讓我們作出更完美的抉擇。
舞臺(tái)上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認(rèn)識(shí)自我是改造自我的前提，讓同學(xué)們經(jīng)過(guò)組織生活更正確地認(rèn)識(shí)了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識(shí)自我。
（1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請(qǐng)場(chǎng)地。
（2）班委負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的購(gòu)置。
（3）班委負(fù)責(zé)對(duì)場(chǎng)地的布置。
（4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。
（1）由主持人對(duì)嘉賓的介紹，并宣布組織生活會(huì)的開始，活動(dòng)中對(duì)節(jié)目的介紹，調(diào)動(dòng)同學(xué)的進(jìn)取性、加強(qiáng)活動(dòng)的精彩及對(duì)活動(dòng)的穿針引線。
（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個(gè)性，讓學(xué)校的人更快的認(rèn)識(shí)自我。
（3）活動(dòng)：自我畫像
每個(gè)同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長(zhǎng)，上臺(tái)展示。
（4）才藝展示：
同學(xué)們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點(diǎn)。
6612歌曲《相信自我》
3617歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》
6604+6608《兄弟》
仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛(ài)》
武術(shù)表演———李杰炬
6609《站起來(lái)》
（5）活動(dòng)結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。
團(tuán)支書完成活動(dòng)的策劃并開展
宣傳委員對(duì)黑板海報(bào)的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動(dòng)活動(dòng)氣氛
同學(xué)們參與活動(dòng)進(jìn)取
全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十六
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的團(tuán)體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的.思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國(guó)慶，心向黨”系列活動(dòng)。
(一)舉辦以“祖國(guó)，我愛(ài)你”為主題的黑板報(bào)比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30。
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。
評(píng)比細(xì)則：
1、評(píng)分表：
(1)評(píng)比項(xiàng)目：字體資料色彩排版圖案。
(2)評(píng)比資料：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自我班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊(duì)開展“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”活動(dòng)。
時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶?？笔殖瓐?bào)。(每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時(shí)間：9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情景進(jìn)行檢查評(píng)比。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十七
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂(lè)觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動(dòng)。
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動(dòng)。
地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)。
合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部。
特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長(zhǎng)。
參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員。
協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）。
a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動(dòng)開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；
d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；
e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。
a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；
b、通過(guò)贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開始講話；
d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;。
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開始，活動(dòng)正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過(guò)程中播送活動(dòng)目的；
e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；
f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；
c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
a、通過(guò)海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過(guò)社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
a、撰寫活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；
b、確?；顒?dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
宣傳海報(bào)：20。
宣傳橫幅：40。
合計(jì)：160。
此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另?yè)褚惶爝M(jìn)行此次活動(dòng)。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十八
1、活動(dòng)背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。
2、活動(dòng)的目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
（2）增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
（3）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。
4、活動(dòng)名稱：
愛(ài)心之旅走進(jìn)南川xx敬老院
5、活動(dòng)主題：
“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
1、活動(dòng)主辦方：
南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍
2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：
xxx
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
南川xxx敬老院
4、活動(dòng)時(shí)間：待定
5、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：外聯(lián)部拉贊助
1、前期組織：
（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。
（2）志愿者培訓(xùn)：邀請(qǐng)敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作。
（3）制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
分組：
組稱組員組長(zhǎng)活動(dòng)組表演組后勤組備注
2、時(shí)間安排。（xxxxx）
3、活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）
（2）與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）
（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
（4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕?wèn)題以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
大學(xué)生節(jié)日活動(dòng)策劃書篇十九
宣傳讀書文化知識(shí)，弘揚(yáng)讀書文化，營(yíng)造讀書氛圍，提高思想修養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)主題。
“讀好書，讀書好”
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月6號(hào)中午1點(diǎn)。
四、地點(diǎn)。
18號(hào)樓下。
五、活動(dòng)資料。
1、好書及相關(guān)知識(shí)演講。
2、海報(bào)進(jìn)行讀書文化建設(shè)宣傳。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、好書收集。
2、好書簡(jiǎn)介及相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備海報(bào)（相關(guān)好書名稱及簡(jiǎn)要介紹）。
4、人員安排。
七、活動(dòng)預(yù)期效果。
經(jīng)過(guò)此次讀書文化建設(shè)，讓更多的人了解讀書文化知識(shí)，弘揚(yáng)讀書文化，我班同學(xué)加強(qiáng)對(duì)“讀書好，讀好書’知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
宣傳海報(bào)：5元。