如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。總結(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括問(wèn)題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇一
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
17班：我看見(jiàn)——。
在這個(gè)新組建的17班里，一個(gè)蘋(píng)果在課間被傳過(guò)七八只手，滿口是甜蜜的溫馨。
在進(jìn)高考考場(chǎng)前的最后的時(shí)刻中，班主任與同學(xué)們一一擁抱，滿懷是母子般的親情。
16班：在我們記憶里，一片昂揚(yáng)！步入校門(mén)的時(shí)候，我們躊躇滿志意氣風(fēng)發(fā)，我們?cè)凇皥A錐曲線、參數(shù)方程”的口號(hào)中，在足球場(chǎng)上揮灑汗水和淚水，在知識(shí)競(jìng)賽中展現(xiàn)團(tuán)結(jié)與智慧，在燭光中給老師送上祝福和感激。
畢業(yè)離別之時(shí)，我們還是我們，我們還是志存高遠(yuǎn)的16班！
15班：我們記得，五人千斤的行星級(jí)拔河縱隊(duì)，歌動(dòng)紫皇的超專(zhuān)業(yè)班歌小組；
記得成人儀式上的鮮花淚水，感激祝福；研學(xué)活動(dòng)中在民工子女身上收獲的感動(dòng)；
還有，飄雪的日子里英語(yǔ)劇名偵探的推理……。
十五班的過(guò)去如銀河般璀璨，它的未來(lái)必將十倍精彩，
十五班的同學(xué)經(jīng)得起風(fēng)浪，他們會(huì)揚(yáng)帆航向心中的太陽(yáng)。
14班：俯仰之間，急景流年。
但我們忘不了那個(gè)美好的14班——忘不了軍訓(xùn)時(shí)我們號(hào)稱黑成人，用散打的招式所詮釋的青春，那向前撲倒時(shí)的吶喊，證明了我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)；忘不了感恩節(jié)上我們寫(xiě)下卡片，傾訴對(duì)彼此的感謝，那真摯而溫暖的話語(yǔ)讓每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
班歌中我們唱著：“如果跌倒，不要悲傷，有我在你身旁。”14班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永生難忘！
13班：今后，還會(huì)有大家手挽手齊心向前的純凈日子么？還會(huì)有像英語(yǔ)劇《河?xùn)|獅吼》一樣，凝聚著每一個(gè)13班人心血的東西么？在十二月的寒風(fēng)中大家瑟瑟發(fā)抖，默契卻在心中涌動(dòng)；打斗場(chǎng)面中大家忍受傷痛，臉上卻寫(xiě)滿了投入與熱情。
無(wú)法一一訴說(shuō)的過(guò)往，讓我們明白，是我們用信念，讓無(wú)數(shù)的不可能變成可能！
12班：12班的同學(xué)們，你們還記得非典期間牽動(dòng)心弦的網(wǎng)上班會(huì)嗎？
記得我們?cè)诰W(wǎng)上度過(guò)的特殊的六一嗎？
記得在網(wǎng)上的團(tuán)員宣誓嗎？
它曾讓距離遙遠(yuǎn)的`我們互相親近，讓心與心緊緊地靠在了一起。
11班：是你們，獨(dú)具風(fēng)采張揚(yáng)個(gè)性的你們?cè)炀土?1班，50個(gè)人，50份共同的少年時(shí)光。
是你，第一個(gè)橫渡瓊州海峽的少年英雄，代表著我們的堅(jiān)毅和勇敢；背著優(yōu)秀科技成果奔赴美國(guó)為國(guó)爭(zhēng)光的少年翹楚，為我們帶回民族的驕傲。
是你們，在令無(wú)數(shù)班效仿的午自習(xí)里，靜靜地埋頭讀書(shū)，創(chuàng)造著神圣的寧?kù)o，帶來(lái)平凡的感動(dòng)。
10班：我們將會(huì)銘記，那綠茵場(chǎng)上10班的故事。
足球聯(lián)賽上，年輕的我們邁著追風(fēng)的步伐，揮霍著激情。用晶瑩的汗水潤(rùn)沃友誼的土壤。用嘶啞的聲音燃起團(tuán)結(jié)的火苗，再用洶涌的淚水迎接最終的亞軍。
球場(chǎng)決賽上折戟沉沙，我們用盡全力在黑板上寫(xiě)下戰(zhàn)士們的名字。這些幾乎擦拭不去的字跡，彰顯的不僅僅是青春的無(wú)悔，更是我們的團(tuán)結(jié)和友誼。
9班：9班的燦爛輝煌，不必費(fèi)力尋找，它就銘刻在我們每個(gè)人的腦海里。
忘不了，英語(yǔ)劇《昭君出塞》的凄美故事，一件件自己制作的道具與成人，那一天，劇場(chǎng)里爆發(fā)出的不斷的掌聲與歡笑。
忘不了，為足球聯(lián)賽刻苦訓(xùn)練的身影，奪金后同學(xué)們激動(dòng)的淚光，那一刻我們?cè)嗷肀А?BR> 8班：這是一段屬于一個(gè)名叫8班的家族的記憶：家族的錄影帶里永遠(yuǎn)留著高一迎新會(huì)上我們用中日韓三種語(yǔ)言所說(shuō)的祝福，家族的文集中也還留著那份關(guān)于民工生存狀況的成人，精彩的研究在報(bào)紙上飛揚(yáng)。我們將與不需要理由的年紀(jì)告別，但我們的靈魂不會(huì)離開(kāi)。我們各奔東西，心靈卻將于我們的家族同在。
7班：時(shí)光流轉(zhuǎn)，我仍能聽(tīng)見(jiàn)，7班男女生互相加油的吶喊，是成人會(huì)考的操場(chǎng)上。
唯一持久回蕩的聲響。
我仍能看見(jiàn)，“歲末盤(pán)點(diǎn)”的班會(huì)上，每一個(gè)7班人認(rèn)真誠(chéng)懇的明亮雙眼；我也仍能嗅到，展望未來(lái)時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)希望蓬勃的味道。
6班：
5班：“5愛(ài)5班”，不知喊過(guò)多少次。
可無(wú)論何時(shí)，我們都還記得，我們?cè)诎魏颖荣愔袣v次勇拔頭籌的榮耀。
還記得，我們獨(dú)創(chuàng)的“哈哈足球”中滲透進(jìn)每人心中的快樂(lè)。
還記得，研學(xué)活動(dòng)中曹雪芹博物館我們的足跡。
5愛(ài)5班，永不忘懷！
在這片用熱血澆筑的土地上，有我們揮灑過(guò)的青春。
3班：親愛(ài)的老師——。
在3班的平常日子里，您是可以與我們促膝長(zhǎng)談的朋友。
在關(guān)鍵的時(shí)刻，您為我們放棄了成為母親的榮耀。
在最后時(shí)間里，我們終于發(fā)現(xiàn)，您是我們一生的驕傲和財(cái)富。
2班：也許許多年后，我們會(huì)重新將可愛(ài)的2班緊緊握在手上。
2班無(wú)法忘記那些扛著飲用水往返于6樓間的男孩兒們的身影。
2班也無(wú)法忘記凡凡老師上課忽然被粉筆灰嗆住喉嚨，說(shuō)不出話的樣子。
多年后的我們回想起這一切笑到流出淚來(lái)，然后淹沒(méi)在回憶的幸福里。
1班：
這樣的時(shí)光，今后不會(huì)再有。
這一刻，我們的心也從未有過(guò)的柔軟。
原以為已經(jīng)模糊的過(guò)往，在腦海中微微晃動(dòng)。
說(shuō)過(guò)不會(huì)掉下的眼淚，沸騰過(guò)眼眶。
明媚的高中三年，再見(jiàn)。我還會(huì)去看看學(xué)弟學(xué)妹們臉上我似曾相識(shí)的年少輕狂。
敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我還會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候恭敬的把花朵像考卷一樣遞到您手上。
親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我還會(huì)細(xì)細(xì)端詳那些照片回想你的笑容你的郁悶?zāi)愕男膫?BR> 我們走了，但在某個(gè)溫暖的午后，或是靜謐的寒夜，思念和夢(mèng)會(huì)把我們帶回來(lái)，再回到這不知不覺(jué)的年紀(jì)，回到這些不會(huì)被掩埋的記憶里。
現(xiàn)在，就讓我們認(rèn)認(rèn)真真的告別吧，一如最開(kāi)始我們認(rèn)認(rèn)真真說(shuō)出自己的名字。
再看一眼，然后朝著外面那個(gè)既精彩也無(wú)奈的世界，走吧，走吧，帶著熱情帶著愛(ài)。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)，就算一切不再重來(lái)！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇二
你還記得畢業(yè)典禮上那些激勵(lì)我們的發(fā)言嗎?他們站在臺(tái)上的發(fā)言都激動(dòng)人心又感人肺腑。下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿。
歡迎大家前來(lái)閱讀。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過(guò)，這篇。
散文。
用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”，這就是時(shí)間當(dāng)我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長(zhǎng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說(shuō)”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛(ài)的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們?cè)谝黄鸪^(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋;我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國(guó)慶元旦我們同臺(tái)演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè)!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊(cè)，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對(duì)我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對(duì)我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。
當(dāng)然我也忘不了你們的同學(xué)同窗好友杜秀偉同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語(yǔ)，更忘不了她用生命寫(xiě)給你們的那封親筆信,她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對(duì)患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。因?yàn)榘⒍拍銈儾煌谄渌鼊e的班的學(xué)生，因?yàn)槟銈冇兄渌鄾](méi)有的特殊使命，因?yàn)榘⒍拍銈冃枰煤没钪?，好好活著做有意義的事，因?yàn)榘⒍拍銈兏詹l(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對(duì)你們的希望也是我和所有的老師對(duì)你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì)為在以嶺的這段日子感到后悔，因?yàn)榱粼谶@張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的身影，我們的快樂(lè)是相互的，我快樂(lè)著你們的快樂(lè)，你們幸福著我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛(ài)和快樂(lè)的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè)是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè)傳染給你們，你們也會(huì)傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我?duì)你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠(chéng)的，我真的很愛(ài)你們，我想對(duì)你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，
相識(shí)是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請(qǐng)?jiān)试S我再叫一聲同學(xué)們吧，因?yàn)樽鰹槟銈兊陌嘀魅挝蚁雽?duì)你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì)抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(zhǎng)，勇敢下去、堅(jiān)持下去，因?yàn)轱L(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會(huì)讓你們百煉成鋼.請(qǐng)大家記住普希金的著名詩(shī)句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè)的日子就要到來(lái)"。
請(qǐng)?jiān)试S我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè)的生活著，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識(shí)是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們?cè)改銈兤桨布椋改銈冃腋Ｈ缫庠改銈兌紦碛幸粋€(gè)燦爛的明天!謝謝大家!
接下來(lái)各位院長(zhǎng)要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，隨證書(shū)發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師還有我對(duì)你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的qq群號(hào)和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個(gè)友誼的紐帶，我希望每個(gè)同學(xué)都要加進(jìn)來(lái)，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋€(gè)班集體是一個(gè)群體，我是管理員如果你認(rèn)可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會(huì)在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽(tīng)你們的心聲，我也會(huì)在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和信息及時(shí)的傳達(dá)給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈(zèng)言吧!
感激生活：感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你溫暖。感激鼓勵(lì)你過(guò)的人，因?yàn)樗o了你力量。感激教育過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你智慧。感激絆倒過(guò)你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激斥?zé)過(guò)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。凡是感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，howtimeflies!時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車(chē)的廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’sall,thankyou.
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇三
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸媽媽就盼望著我們，快快來(lái)到這溫暖的家；當(dāng)我們還不會(huì)走路、說(shuō)話的時(shí)候，爸爸媽媽就盼望著我們快上幼兒園，學(xué)會(huì)吃飯和穿衣，唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。終于有一天，我們來(lái)到了櫻花園幼稚園，從那一天起，我們就開(kāi)始學(xué)著自己認(rèn)真地做每一件事，努力使自己長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，學(xué)的.更好，懂得更多。在幼兒園里，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗?，靈活地奔跑、跳躍；學(xué)會(huì)了和同伴友好合作，尊敬爺爺奶奶、關(guān)心爸爸媽媽、愛(ài)護(hù)弟弟妹妹；學(xué)會(huì)了遇到困難不再哭泣，自己開(kāi)動(dòng)腦筋想出一個(gè)個(gè)好辦法。媽媽夸我們長(zhǎng)高了，爸爸夸我們長(zhǎng)大了，老師阿姨夸我們?cè)絹?lái)越懂事了。
今天，我們將要告別幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我們還要努力、努力、更努力，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀冎溃挥胁粩嗯?，才?huì)成為大人眼中最出色的一員。
范文二:。
今天我最后一次站在這里，和老師、同伴、阿姨在一起，我的心有些激動(dòng)。再過(guò)幾天，我將進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字，多么神氣。
再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，阿姨。我以后一定回來(lái)再看您，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆環(huán)境藝術(shù)系一班的褚懿彬。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。對(duì)于在所學(xué)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)上也要報(bào)以平時(shí)勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問(wèn)多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì)貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
不知從什么時(shí)候起，我們愛(ài)抱怨的壞脾氣已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，高跟鞋適合了女孩子，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)男生們的西裝革履指指點(diǎn)點(diǎn)，一切的一切都變得理所當(dāng)然?；赝麑W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力！
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx屆畢業(yè)生xx，今天，我很榮幸、也很高興能夠站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助過(guò)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！在這樣一個(gè)離別的季節(jié)里，我們歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我們的心如同這夏日的驕陽(yáng)一樣火熱。五年前，我們懷著對(duì)大學(xué)的期待與夢(mèng)想，挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們選擇了這個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸的校園，成為了xx的學(xué)生。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，離別的鐘聲就在耳邊敲響了。回首這一路，我們從最初的懵懂、迷茫與困惑，成長(zhǎng)為今天的自信、成熟與睿智，從無(wú)知到有知，從浮躁到成熟，有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠(chéng)的幫助。在這里，學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，為我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的心血，為我們的生活付出了奉獻(xiàn)了無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們度過(guò)了人生中最美好的一段年華。在老師的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了借鑒與挖掘。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠(yuǎn)！
在這充實(shí)而精彩的大學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，我們將要帶著各自的夢(mèng)想走向四面八方，走向全國(guó)各地。那一起啃書(shū)本的日子，那一個(gè)個(gè)臥談的夜晚，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，都將成為我們?nèi)松凶羁坦倾懶牡挠洃洝?BR> 從今以后，我們就將踏上新的征程，開(kāi)始我們新的生活。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“謝謝”，是您用自己的德和愛(ài)，讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng)。讓我們?cè)僖淮蜗嗷肀?，互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關(guān)愛(ài)的甜蜜，忘記重重的不愉快；讓我們?cè)僖淮挝帐?，化解心中彼此的矛盾，讓我們用?huì)心的微笑，記錄下這美好的瞬間。
即將離開(kāi)母校，離開(kāi)美麗的校園，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)。千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校鄭重表示：不論我們走到哪里，我們都會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，都會(huì)牢記我們是xx的畢業(yè)生，我們身上有“xx”的烙印，在接下來(lái)的生活中，我們一定會(huì)堅(jiān)定信念，恪守醫(yī)德，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，坦誠(chéng)做人，努力做一個(gè)擁有智慧并富有激情的人，做一個(gè)胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的醫(yī)務(wù)工作者，用學(xué)校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷！
最后，祝各位老師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們一路順風(fēng)、前程似錦。祝我們的學(xué)院繁榮昌盛。謝謝。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們、可愛(ài)的小朋友們還有各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好!我是xx小朋友的媽媽?zhuān)裉?，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，同時(shí)，也很感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間，我的女兒在幼兒園度過(guò)了將近三年的時(shí)光。從小班到大班，我看著她一步步走來(lái)，一天天長(zhǎng)大。和所有的媽媽一樣，我希望我的女兒能有一個(gè)金色的童年和快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程，能擁有美好的未來(lái)和幸福的生活。三年前，我想象不出今天的她會(huì)長(zhǎng)成什么模樣，亦無(wú)法預(yù)料她會(huì)經(jīng)歷怎樣的蛻變。同樣的，現(xiàn)在的我，依然無(wú)法預(yù)料她在以后的人生道路上，會(huì)走過(guò)怎樣的旅程。未來(lái)是不可控制的，不論是她成長(zhǎng)的大方向或者是生活中一個(gè)小選擇。我要做的，我能做的，只是盡量給她選擇好的大環(huán)境，并提供一個(gè)良好的家庭氛圍，讓她受到美的熏陶，讓她在愛(ài)和快樂(lè)中長(zhǎng)大，從而形成自己的人生觀和世界觀，逐步建立自己的道德和價(jià)值體系。
現(xiàn)在，我很慶幸當(dāng)初為她選擇了xx幼兒園這個(gè)大環(huán)境。在這里，每一個(gè)工作人員都是那么地可愛(ài)。老師、司機(jī)、園長(zhǎng)、保安，他們每一個(gè)人，都富有責(zé)任感且極具耐心。女兒從小班到大班，經(jīng)歷了很多任老師，盡管她們來(lái)來(lái)去去，但是每個(gè)老師都有共同的特點(diǎn)：她們都對(duì)孩子傾注了極大的愛(ài)心;她們包容孩子、引導(dǎo)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并放大且加以鼓勵(lì)。大部分的日子里，女兒回到家，我問(wèn)她今天過(guò)得快不快樂(lè)時(shí)，她的回答都是肯定的，這讓我很高興，因?yàn)?，在孩子的童年里，快?lè)是擺在第一位的。在這里，我要謝謝這些為孩子們付出了愛(ài)心的老師們、司機(jī)們、還有園長(zhǎng)和保安，尤其是大三班的xx老師、xx老師和xx老師，感謝你們?cè)谶@些日子里的無(wú)私付出，謝謝你們!
三年來(lái)，作為一個(gè)普通的媽媽?zhuān)覟榕畠旱某砷L(zhǎng)而欣喜，為女兒的進(jìn)步而高興，為女兒的懂事而感動(dòng)，也為她偶爾的頑皮和淘氣而煩惱不已甚至大發(fā)雷霆。但是，不論什么時(shí)候，我都沒(méi)有忘記，要在她幼小的心里，種下一顆幸福的種子，培養(yǎng)她一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從女兒三歲開(kāi)始，我們就一直在進(jìn)行著親子閱讀。我們享受著圖書(shū)帶給我們的快樂(lè)，同時(shí)我也在享受著和女兒在一起時(shí)那甜蜜而純粹的共讀時(shí)光。書(shū)籍中優(yōu)美的語(yǔ)言、漂亮的圖畫(huà)，帶給了我們無(wú)上的快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，女兒的內(nèi)心變得越來(lái)越豐富，眼睛變得越來(lái)越敏銳?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了她的一種生活習(xí)慣。當(dāng)女兒因?yàn)樵趫D畫(huà)書(shū)上不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而高興，當(dāng)女兒在故事結(jié)束后說(shuō)出自己的感想，當(dāng)女兒在做完書(shū)中的趣味游戲和手工后發(fā)出勝利的歡呼，我們總會(huì)相視而笑。每當(dāng)她靜靜地坐在我身邊聽(tīng)我讀書(shū)，每當(dāng)看著她一個(gè)人看書(shū)時(shí)的恬靜面容，我的心都會(huì)被滿滿的幸福感充盈。而與此同來(lái)的，還有她識(shí)字量的突飛猛進(jìn)和詞語(yǔ)的不斷積累以及對(duì)生活中細(xì)節(jié)的感悟和思考，這些是我意想不到的收獲。周末，我們有時(shí)會(huì)帶她去龍崗圖書(shū)館，一起在書(shū)籍的海洋中徜徉，給她讀書(shū)，滿足她聽(tīng)故事的愿望。天氣好的時(shí)候，會(huì)帶她去爬山，去摘草莓，去旅行，去進(jìn)行各種各樣的戶外活動(dòng)，感受大自然的美妙與神奇。做這些事情時(shí)，享受過(guò)程中帶給我們的快樂(lè)，后面自然就會(huì)有你意想不到的收獲。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是父母的心頭肉，都是我們心心念念的寶貝。愿xx幼兒園所有的寶貝們，都能夠成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)。同時(shí)祝愿xx雙語(yǔ)幼兒園越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的孩子。謝謝大家!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇七
演講稿。
發(fā)言稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝!/過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
/六年前，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了中心小學(xué)的校園。尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們!/今后，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛(ài)的母校，踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬(wàn)般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹(shù)，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無(wú)知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無(wú)知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛(ài)哭愛(ài)鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是，在您的懷抱里，我們不再鬧人，上課會(huì)踴躍發(fā)言。親愛(ài)的母校，這都是您的功勞!謝謝您!
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來(lái)的加減法都要伸手指算變成了會(huì)算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫(xiě)一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，感謝您!老師!
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了!親愛(ài)的母?！率兰o(jì)!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪?，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過(guò)，這篇散文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”，這就是時(shí)間當(dāng)我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長(zhǎng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說(shuō)”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛(ài)的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們?cè)谝黄鸪^(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋;我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國(guó)慶元旦我們同臺(tái)演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè)!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊(cè)，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對(duì)我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對(duì)我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。
因?yàn)榘⒍拍銈儾煌谄渌鼊e的班的學(xué)生，因?yàn)槟銈冇兄渌鄾](méi)有的特殊使命，因?yàn)榘⒍拍銈冃枰煤没钪煤没钪鲇幸饬x的事，因?yàn)榘⒍拍銈兏詹l(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對(duì)你們的希望也是我和所有的老師對(duì)你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì)為在以嶺的這段日子感到后悔，因?yàn)榱粼谶@張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的身影，我們的快樂(lè)是相互的，我快樂(lè)著你們的快樂(lè)，你們幸福著我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛(ài)和快樂(lè)的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè)是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè)傳染給你們，你們也會(huì)傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我?duì)你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠(chéng)的，我真的很愛(ài)你們，我想對(duì)你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，
相識(shí)是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請(qǐng)?jiān)试S我再叫一聲同學(xué)們吧，因?yàn)樽鰹槟銈兊陌嘀魅挝蚁雽?duì)你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì)抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(zhǎng)，勇敢下去、堅(jiān)持下去，因?yàn)轱L(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會(huì)讓你們百煉成鋼.請(qǐng)大家記住普希金的著名詩(shī)句：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè)的日子就要到來(lái)”。
請(qǐng)?jiān)试S我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè)的生活著，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識(shí)是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們?cè)改銈兤桨布椋改銈冃腋Ｈ缫庠改銈兌紦碛幸粋€(gè)燦爛的明天!謝謝大家!
接下來(lái)各位院長(zhǎng)要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，隨證書(shū)發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師還有我對(duì)你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的qq群號(hào)和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個(gè)友誼的紐帶，我希望每個(gè)同學(xué)都要加進(jìn)來(lái)，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋€(gè)班集體是一個(gè)群體，我是管理員如果你認(rèn)可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會(huì)在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽(tīng)你們的心聲，我也會(huì)在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和信息及時(shí)的傳達(dá)給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈(zèng)言吧!
感激生活：感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你溫暖。感激鼓勵(lì)你過(guò)的人，因?yàn)樗o了你力量。感激教育過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你智慧。感激絆倒過(guò)你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽８屑こ庳?zé)過(guò)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。凡是感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，howtimeflies!時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車(chē)的廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’sall,thankyou.
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同學(xué)們，當(dāng)讀到這一句時(shí)，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……猶記得去年的那個(gè)九月和你們上的第一堂見(jiàn)面課。當(dāng)老師在黑板上板書(shū)“調(diào)皮=活潑，成績(jī)不好=有潛力”時(shí)，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開(kāi)課，你們是那么的認(rèn)真和勇敢。當(dāng)老師將一枚枚班徽作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)到大家的手上時(shí)，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個(gè)班集體，名叫39班！
在教師大會(huì)上，在大集合會(huì)場(chǎng)上，39班被表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多了，當(dāng)你們一次次情不自禁的鼓掌時(shí)，老師總會(huì)在心底涌出一份感動(dòng)，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來(lái)第一次站上舞臺(tái)的身影；在《元旦來(lái)啦，老師您好！》大型主題班會(huì)開(kāi)始前，那些無(wú)私奉獻(xiàn)、精心準(zhǔn)備的身影；在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項(xiàng)勞動(dòng)中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因?yàn)檫@將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時(shí)間里，你們用最美麗的方式與老師度過(guò)了，這是老師一生的榮幸！請(qǐng)不要忘記這些匆匆而過(guò)的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因?yàn)槊魈毂貙⒏訝N爛！老師會(huì)在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與39班一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對(duì)你們思念化為一次次真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見(jiàn)了！孩子們！加油吧！孩子們！
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畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！
我是大二班的張老師，今天很榮幸代表大班的老師和大家一起說(shuō)說(shuō)心里話。
親愛(ài)的孩子們，今天，是我們最后一次站在這里，和老師小朋友在一起。老師的心里是多么歡喜。
歡喜的是你們就要進(jìn)入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
可是，老師的心里又是多么不舍。
就在前幾天，看你們站隊(duì)走路時(shí)手拉手，慢慢向前走，我知道，孩子們，你們已經(jīng)明白怎樣舒服又不吵鬧的走路了，可是，轉(zhuǎn)眼，你們又要走的更遠(yuǎn)-------走到小學(xué)了。
上課的時(shí)候，看你們亮亮的眼神盯著老師，因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)你們笑瞇瞇，
午休的時(shí)候，給你們唱著搖籃曲，裝睡的笑臉盛滿了甜蜜蜜。
講完故事后你們意猶未盡，大聲喊著”還要聽(tīng)。
唱完歌后你們余興不減，小聲嚷著：還想唱。
我知道，孩子們，
我們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。
聽(tīng)?wèi)T了每天早上的聲聲問(wèn)候，看慣了你們的張張笑臉，孩子們，從今以后，在幼兒園。
我常想，學(xué)校的教育就像接力棒，現(xiàn)在，教育的接力棒已經(jīng)從我們手里交到小學(xué)老師的手里了，以后還要交到中學(xué)大學(xué)老師的手中。
我們幼兒園老師無(wú)法跟隨你們太遠(yuǎn)，一會(huì)，在你們畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)刻，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。孩子們，可是，我們關(guān)注的目光永遠(yuǎn)跟隨者你們。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)校里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
家長(zhǎng)朋友們，感謝你們這幾年里對(duì)我們工作的支持和配合。不管教育的接力棒傳到哪兒，你們是孩子永遠(yuǎn)的守護(hù)者。希望你們用心的愛(ài)著我們的孩子，關(guān)心他們的身體，更關(guān)心他們的心靈。讓我們學(xué)著和孩子一起成長(zhǎng)。
最后，祝福每個(gè)家庭幸福美滿，祝福我們的每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅膶?dǎo)師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠(chéng)的祝賀。
今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無(wú)知己”的期待。在師大學(xué)習(xí)，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦?，給了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)本身是很有樂(lè)趣的，君子好學(xué)，日日以進(jìn)，而學(xué)而時(shí)習(xí)之，更是有一番別樣的滋味和感受。
畢業(yè)，也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進(jìn)入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給了你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。當(dāng)老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦自勵(lì)，執(zhí)著堅(jiān)守，用整個(gè)的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)然，當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的。經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會(huì)到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人擁有理想，擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實(shí)踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時(shí)，我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒(méi)有意真、意趣，有沒(méi)有童言，有沒(méi)有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。
畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實(shí)踐搭建了理論的框架，提供了實(shí)踐的方法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們?cè)摻o孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評(píng)為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(zhǎng)。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。
畢業(yè)是祝福的心情，一個(gè)人的生命中，不同的時(shí)間有不同的目標(biāo)追求、不同的人生價(jià)值體現(xiàn)。所以，每個(gè)階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開(kāi)花》曾說(shuō)，無(wú)論身處何方，請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開(kāi)花，張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)。
游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！
謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十三
大家好！首先感謝學(xué)院讓我代表全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園；祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成！近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了，每個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千。也許是對(duì)到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因?yàn)槊考锲范紩?huì)勾起你特殊的回憶；也許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇，因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡昂糜验g的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺(jué)天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外親切。
當(dāng)初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，老師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的心血！多少次聆聽(tīng)老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。
三年中，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力；“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵(lì)著我們百折不撓，自強(qiáng)不息！今天，夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒(méi)來(lái)得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒(méi)有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開(kāi)我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，依依惜別之情溢于言表！在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”！
向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”！同時(shí)我們還向母校鄭重承諾：我們永遠(yuǎn)以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地！我們一定堅(jiān)定信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登高峰，做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子，用母校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷！
請(qǐng)母校放心，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)牽掛著您，都不會(huì)給母校丟臉，一定要做母校名副其實(shí)的驕子！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，等待我們的好消息吧！謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十四
我們總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，總是不希望別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)前夕答應(yīng)別人：“我畢業(yè)就不哭了！”然而，我在畢業(yè)晚會(huì)上哭得很黑、畢業(yè)是讓人覺(jué)得形影不離的時(shí)刻。
如果早就經(jīng)歷過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還是會(huì)抱怨校服太單調(diào)，紅領(lǐng)巾太麻煩，教室太悶、等明年夏天教室里坐滿了人，可惜已經(jīng)不是我們的時(shí)代了，我們還是會(huì)想起那些老師在捉弄人的男生，那些老師在說(shuō)閑話多愁善感的女生，還有那些從來(lái)懶得說(shuō)話的老師、畢業(yè)時(shí)的那些眼淚在流淌。
平日里最調(diào)皮的時(shí)候男生發(fā)來(lái)一個(gè)關(guān)于“我要畢業(yè)了，放棄了……”，我在他下面回復(fù)他：“你放心，沒(méi)人舍得你，也沒(méi)人舍得讓你說(shuō)‘放棄’……”我不明白那句話是什么意思，只是覺(jué)得像畢業(yè)一樣，雖然，如果不能再見(jiàn)，只能默默安慰自己。我們之前也有過(guò)這樣的交集，應(yīng)該慶幸我們的人生不是平行線。認(rèn)識(shí)你我感到很高興。
畢業(yè)，一個(gè)悲傷的瞬間，讓人說(shuō)：“放心吧，我們會(huì)再見(jiàn)的，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久……”
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
如今，我們已經(jīng)初級(jí)中學(xué)畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過(guò)的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會(huì)我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
有人說(shuō)，初級(jí)中學(xué)的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初級(jí)中學(xué)生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無(wú)法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂(lè)，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無(wú)論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂。未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己，為嶗山八中爭(zhēng)光添彩。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在普通普通高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
謝謝大家。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十六
這一次我的孩子終于從小學(xué)這道坎之中邁了出來(lái)，這六年的時(shí)間，讓她改變了不少。以前總是不太愛(ài)講話的，現(xiàn)在六年級(jí)一畢業(yè)，話也就多了一些了。前幾天還跟我說(shuō)畢業(yè)想送老師一些禮物，來(lái)報(bào)答老師這六年的照顧和關(guān)心。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到之后我就深有感觸，以前那個(gè)呆呆萌萌的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)懂事的小大人了。于是我和她一起挑了很久，最終也給老師們選了一些禮物。選完禮物之后，她頓了頓，想和我說(shuō)什么，我看著她，她又笑了笑。遲疑片刻之后悄悄跟我說(shuō)，希望可以給她的同學(xué)也買(mǎi)幾個(gè)紀(jì)念禮物，畢竟六年了，有太多的不舍得。我笑了笑，便答應(yīng)了她。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我自己的孩子的世界會(huì)是這么豐富的。以前我總覺(jué)得這是小孩子之間的游戲，不必太重視。而我的這種想法恰好就違背了我作為一名父母的形象，如若說(shuō)互相送禮物只是小孩子之間的游戲，那我們大人之前的禮尚往來(lái)又何嘗不是一次游戲呢？在這次孩子的畢業(yè)中，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)知，我也突然領(lǐng)會(huì)到了孩子身上的真摯和單純，這正好是我在歲月流逝當(dāng)中所缺失的部分。
這段日子和孩子的相處之下，我發(fā)現(xiàn)孩子改變了很多。不知道是我自己的問(wèn)題還是因?yàn)樗恢倍荚诔砷L(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她的了解少之又少。就快要畢業(yè)的時(shí)候她悄悄跑來(lái)我的房間問(wèn)我，為什么畢業(yè)之后的人很難再相聚在一起了。我當(dāng)時(shí)和她說(shuō)因?yàn)榇蠹叶紩?huì)走向不同的學(xué)校。而她卻跟我說(shuō)，就算是走向不同的學(xué)校，我們不依舊是最好的朋友嗎？我當(dāng)時(shí)不知道該怎么去回答她。只是輕輕地說(shuō)了一聲因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切。當(dāng)時(shí)她的表情就有一些失落。她以前是一個(gè)不會(huì)多愁善感的人，而現(xiàn)在的她卻多了一些隱隱約約的傷感。我能夠感受到的，是她的內(nèi)心正在變化，變得更加的敏感，也更加的充滿了情感。
我想我的孩子一定是一個(gè)內(nèi)心細(xì)膩懂得照顧別人的人。將來(lái)踏入初中之后，我也會(huì)多去為她疏導(dǎo)，讓她可以在一條正確的道路上一路往前，為她除去那些荊棘，也讓她歷練那些荊棘?？傊?，我希望她可以通過(guò)自己的努力，去克服那些情緒，在學(xué)習(xí)上也有一顆更加堅(jiān)定的人。做一個(gè)溫暖的人，也做一個(gè)為自己感到驕傲的少年。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)械工程學(xué)院的碩士畢業(yè)生..，今天，能夠站在這里再次演唱，并代表20xx屆畢業(yè)研究生發(fā)言，我深感榮幸！剛剛，我們學(xué)位帽上的流蘇，終于經(jīng)師長(zhǎng)之手，從右邊換到了左邊。這代表著我們學(xué)有所成，可以走出師門(mén)了。在這個(gè)人生極其重要與幸福的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表今年畢業(yè)的全體研究生向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！謝謝你們！
我與交大相伴的日子可以從20xx年的一個(gè)清晨算起，從祖國(guó)西部邊陲-新疆烏魯木齊出發(fā)，帶著青澀和懵懂，在經(jīng)歷了48個(gè)小時(shí)、(轉(zhuǎn)載于::)3064公里鐵路后，我第一次與西南交通大學(xué)相見(jiàn)了。那時(shí)的我還讀不出石碑上的“竢實(shí)揚(yáng)華”，還不知道課本上的“東方康奈爾”原來(lái)就是這里；那時(shí)還沒(méi)有“高大上”的四食堂二樓；那時(shí)的宿舍還沒(méi)有通上熱水；那時(shí)九里校區(qū)的三角門(mén)還安靜地矗立在二環(huán)路邊……花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，在交大的七載青春悄然而逝。
如果說(shuō)本科階段多是無(wú)畏與稚嫩，那么研究生階段則讓我們更快地學(xué)會(huì)成熟與思考。盡管這個(gè)過(guò)程被我們自黑為“研究僧的修煉”，但如今都化作難忘、不舍與感動(dòng)。記得徹夜奮戰(zhàn)修改論文時(shí)的“焦頭爛額”；記得外出實(shí)習(xí)時(shí)的“辛酸堅(jiān)持”；記得學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)的“孤獨(dú)寂寞”……當(dāng)然還記得身為校園大使向來(lái)賓講解時(shí)的“玉樹(shù)臨風(fēng)”；記得“竢實(shí)揚(yáng)華”獎(jiǎng)?wù)麓疝q時(shí)的“慷慨激昂”；記得在籃球場(chǎng)上的“英姿颯爽”……記得那帶不走、離不開(kāi)的交大深情！在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，總有許多回憶想去訴說(shuō)，總有許多感謝想去表達(dá)，卻又不知道從何說(shuō)起。也許有一天我們不再“記得”，但曾經(jīng)在這里留下的同窗之誼、師生之情、母校之恩會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻心間。
曾經(jīng)在一篇采訪....教授的文章中看到這樣一句話，“人生不是用來(lái)度過(guò)的，是用來(lái)綻放的！”“綻放”是一個(gè)如此有力量的詞語(yǔ)，可是通往“綻放”的路途會(huì)有風(fēng)雨、會(huì)有曲折，需要我們不斷地努力去實(shí)現(xiàn)。我的導(dǎo)師..教授曾經(jīng)和我說(shuō)：“不要害怕失敗，要勇于嘗試，科研學(xué)術(shù)本就是在一次次的失敗和嘗試中凝練而成的！”帶著這句話我不斷反思：“放棄的后果是什么？我能否承擔(dān)？如果能不計(jì)后果，那我還在畏懼什么？”大學(xué)就是如此可愛(ài)的一個(gè)人生階段，它會(huì)帶給我們無(wú)限多的途徑，去成為我們想要成為的人。就這樣，我通過(guò)修習(xí)更多的課程、不斷嘗試發(fā)表高級(jí)別論文來(lái)增加自己的專(zhuān)業(yè)自信；通過(guò)參與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能；通過(guò)積極策劃組織學(xué)生活動(dòng)豐富自己的課余生活。最終，在“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)麓疝q會(huì)”上實(shí)現(xiàn)了自己研究生階段的“綻放”。這也讓我相信“風(fēng)華正茂，志存高遠(yuǎn)”正是屬于我們這個(gè)時(shí)代，一個(gè)懷揣理想、懷揣夢(mèng)想，便會(huì)感知幸福的青年時(shí)代。
“大學(xué)”之于我們，恰如陽(yáng)光雨露之于草木！深邃而敦厚，博大而空靈，潤(rùn)物無(wú)聲，生生不息?！敖煌ā敝谀感＃菍?duì)“天地交而萬(wàn)物通”和“交通成和”宇宙之道、人倫之理的完美詮釋。而“交通大學(xué)”之于社稷，則體現(xiàn)了“科技報(bào)國(guó)，交通天下”的遠(yuǎn)大志向。母校在118年里不懈追求的“文軌車(chē)書(shū)致大同”的理想和秉承的“竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息”的交大精神，是值得我們“交大人”受用一生的寶貴財(cái)富，需要我們每個(gè)人銘記與傳承，也必將激勵(lì)我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上接力前行。
朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。在交大的七載求學(xué)，打下了我們的人生底色，孕育了我們的優(yōu)秀品格。未來(lái)我們需奮發(fā)有為，不辜負(fù)母校對(duì)我們的厚望與殷切期望。
最后，我有一個(gè)小小的心愿，希望在離校之際，再演唱一次校歌，以此送上對(duì)母校最誠(chéng)摯的祝福。如果在座的各位愿意加入，就讓我們一起為母校祝福吧。
謝謝大家！
謝謝西南交通大學(xué)！
母校，再見(jiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將到祖國(guó)各地學(xué)習(xí)、工作的交大學(xué)子們?yōu)椤?BR> 母校送上我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝福母校大師云集，英才輩出！
祝老師們身體健康，桃李芬芳！
祝所有畢業(yè)生同學(xué)在新的征程上大展宏圖，事業(yè)輝煌！謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆初四畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。四年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，四年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中四年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝十二中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。感謝您，敬愛(ài)的老師！是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力；您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)繁瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的詞藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著十二中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表十二中全體初四畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇一
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
17班：我看見(jiàn)——。
在這個(gè)新組建的17班里，一個(gè)蘋(píng)果在課間被傳過(guò)七八只手，滿口是甜蜜的溫馨。
在進(jìn)高考考場(chǎng)前的最后的時(shí)刻中，班主任與同學(xué)們一一擁抱，滿懷是母子般的親情。
16班：在我們記憶里，一片昂揚(yáng)！步入校門(mén)的時(shí)候，我們躊躇滿志意氣風(fēng)發(fā)，我們?cè)凇皥A錐曲線、參數(shù)方程”的口號(hào)中，在足球場(chǎng)上揮灑汗水和淚水，在知識(shí)競(jìng)賽中展現(xiàn)團(tuán)結(jié)與智慧，在燭光中給老師送上祝福和感激。
畢業(yè)離別之時(shí)，我們還是我們，我們還是志存高遠(yuǎn)的16班！
15班：我們記得，五人千斤的行星級(jí)拔河縱隊(duì)，歌動(dòng)紫皇的超專(zhuān)業(yè)班歌小組；
記得成人儀式上的鮮花淚水，感激祝福；研學(xué)活動(dòng)中在民工子女身上收獲的感動(dòng)；
還有，飄雪的日子里英語(yǔ)劇名偵探的推理……。
十五班的過(guò)去如銀河般璀璨，它的未來(lái)必將十倍精彩，
十五班的同學(xué)經(jīng)得起風(fēng)浪，他們會(huì)揚(yáng)帆航向心中的太陽(yáng)。
14班：俯仰之間，急景流年。
但我們忘不了那個(gè)美好的14班——忘不了軍訓(xùn)時(shí)我們號(hào)稱黑成人，用散打的招式所詮釋的青春，那向前撲倒時(shí)的吶喊，證明了我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)；忘不了感恩節(jié)上我們寫(xiě)下卡片，傾訴對(duì)彼此的感謝，那真摯而溫暖的話語(yǔ)讓每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
班歌中我們唱著：“如果跌倒，不要悲傷，有我在你身旁。”14班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永生難忘！
13班：今后，還會(huì)有大家手挽手齊心向前的純凈日子么？還會(huì)有像英語(yǔ)劇《河?xùn)|獅吼》一樣，凝聚著每一個(gè)13班人心血的東西么？在十二月的寒風(fēng)中大家瑟瑟發(fā)抖，默契卻在心中涌動(dòng)；打斗場(chǎng)面中大家忍受傷痛，臉上卻寫(xiě)滿了投入與熱情。
無(wú)法一一訴說(shuō)的過(guò)往，讓我們明白，是我們用信念，讓無(wú)數(shù)的不可能變成可能！
12班：12班的同學(xué)們，你們還記得非典期間牽動(dòng)心弦的網(wǎng)上班會(huì)嗎？
記得我們?cè)诰W(wǎng)上度過(guò)的特殊的六一嗎？
記得在網(wǎng)上的團(tuán)員宣誓嗎？
它曾讓距離遙遠(yuǎn)的`我們互相親近，讓心與心緊緊地靠在了一起。
11班：是你們，獨(dú)具風(fēng)采張揚(yáng)個(gè)性的你們?cè)炀土?1班，50個(gè)人，50份共同的少年時(shí)光。
是你，第一個(gè)橫渡瓊州海峽的少年英雄，代表著我們的堅(jiān)毅和勇敢；背著優(yōu)秀科技成果奔赴美國(guó)為國(guó)爭(zhēng)光的少年翹楚，為我們帶回民族的驕傲。
是你們，在令無(wú)數(shù)班效仿的午自習(xí)里，靜靜地埋頭讀書(shū)，創(chuàng)造著神圣的寧?kù)o，帶來(lái)平凡的感動(dòng)。
10班：我們將會(huì)銘記，那綠茵場(chǎng)上10班的故事。
足球聯(lián)賽上，年輕的我們邁著追風(fēng)的步伐，揮霍著激情。用晶瑩的汗水潤(rùn)沃友誼的土壤。用嘶啞的聲音燃起團(tuán)結(jié)的火苗，再用洶涌的淚水迎接最終的亞軍。
球場(chǎng)決賽上折戟沉沙，我們用盡全力在黑板上寫(xiě)下戰(zhàn)士們的名字。這些幾乎擦拭不去的字跡，彰顯的不僅僅是青春的無(wú)悔，更是我們的團(tuán)結(jié)和友誼。
9班：9班的燦爛輝煌，不必費(fèi)力尋找，它就銘刻在我們每個(gè)人的腦海里。
忘不了，英語(yǔ)劇《昭君出塞》的凄美故事，一件件自己制作的道具與成人，那一天，劇場(chǎng)里爆發(fā)出的不斷的掌聲與歡笑。
忘不了，為足球聯(lián)賽刻苦訓(xùn)練的身影，奪金后同學(xué)們激動(dòng)的淚光，那一刻我們?cè)嗷肀А?BR> 8班：這是一段屬于一個(gè)名叫8班的家族的記憶：家族的錄影帶里永遠(yuǎn)留著高一迎新會(huì)上我們用中日韓三種語(yǔ)言所說(shuō)的祝福，家族的文集中也還留著那份關(guān)于民工生存狀況的成人，精彩的研究在報(bào)紙上飛揚(yáng)。我們將與不需要理由的年紀(jì)告別，但我們的靈魂不會(huì)離開(kāi)。我們各奔東西，心靈卻將于我們的家族同在。
7班：時(shí)光流轉(zhuǎn)，我仍能聽(tīng)見(jiàn)，7班男女生互相加油的吶喊，是成人會(huì)考的操場(chǎng)上。
唯一持久回蕩的聲響。
我仍能看見(jiàn)，“歲末盤(pán)點(diǎn)”的班會(huì)上，每一個(gè)7班人認(rèn)真誠(chéng)懇的明亮雙眼；我也仍能嗅到，展望未來(lái)時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)希望蓬勃的味道。
6班：
5班：“5愛(ài)5班”，不知喊過(guò)多少次。
可無(wú)論何時(shí)，我們都還記得，我們?cè)诎魏颖荣愔袣v次勇拔頭籌的榮耀。
還記得，我們獨(dú)創(chuàng)的“哈哈足球”中滲透進(jìn)每人心中的快樂(lè)。
還記得，研學(xué)活動(dòng)中曹雪芹博物館我們的足跡。
5愛(ài)5班，永不忘懷！
在這片用熱血澆筑的土地上，有我們揮灑過(guò)的青春。
3班：親愛(ài)的老師——。
在3班的平常日子里，您是可以與我們促膝長(zhǎng)談的朋友。
在關(guān)鍵的時(shí)刻，您為我們放棄了成為母親的榮耀。
在最后時(shí)間里，我們終于發(fā)現(xiàn)，您是我們一生的驕傲和財(cái)富。
2班：也許許多年后，我們會(huì)重新將可愛(ài)的2班緊緊握在手上。
2班無(wú)法忘記那些扛著飲用水往返于6樓間的男孩兒們的身影。
2班也無(wú)法忘記凡凡老師上課忽然被粉筆灰嗆住喉嚨，說(shuō)不出話的樣子。
多年后的我們回想起這一切笑到流出淚來(lái)，然后淹沒(méi)在回憶的幸福里。
1班：
這樣的時(shí)光，今后不會(huì)再有。
這一刻，我們的心也從未有過(guò)的柔軟。
原以為已經(jīng)模糊的過(guò)往，在腦海中微微晃動(dòng)。
說(shuō)過(guò)不會(huì)掉下的眼淚，沸騰過(guò)眼眶。
明媚的高中三年，再見(jiàn)。我還會(huì)去看看學(xué)弟學(xué)妹們臉上我似曾相識(shí)的年少輕狂。
敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我還會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候恭敬的把花朵像考卷一樣遞到您手上。
親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我還會(huì)細(xì)細(xì)端詳那些照片回想你的笑容你的郁悶?zāi)愕男膫?BR> 我們走了，但在某個(gè)溫暖的午后，或是靜謐的寒夜，思念和夢(mèng)會(huì)把我們帶回來(lái)，再回到這不知不覺(jué)的年紀(jì)，回到這些不會(huì)被掩埋的記憶里。
現(xiàn)在，就讓我們認(rèn)認(rèn)真真的告別吧，一如最開(kāi)始我們認(rèn)認(rèn)真真說(shuō)出自己的名字。
再看一眼，然后朝著外面那個(gè)既精彩也無(wú)奈的世界，走吧，走吧，帶著熱情帶著愛(ài)。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)，就算一切不再重來(lái)！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇二
你還記得畢業(yè)典禮上那些激勵(lì)我們的發(fā)言嗎?他們站在臺(tái)上的發(fā)言都激動(dòng)人心又感人肺腑。下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿。
歡迎大家前來(lái)閱讀。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過(guò)，這篇。
散文。
用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”，這就是時(shí)間當(dāng)我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長(zhǎng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說(shuō)”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛(ài)的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們?cè)谝黄鸪^(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋;我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國(guó)慶元旦我們同臺(tái)演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè)!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊(cè)，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對(duì)我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對(duì)我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。
當(dāng)然我也忘不了你們的同學(xué)同窗好友杜秀偉同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語(yǔ)，更忘不了她用生命寫(xiě)給你們的那封親筆信,她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對(duì)患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。因?yàn)榘⒍拍銈儾煌谄渌鼊e的班的學(xué)生，因?yàn)槟銈冇兄渌鄾](méi)有的特殊使命，因?yàn)榘⒍拍銈冃枰煤没钪?，好好活著做有意義的事，因?yàn)榘⒍拍銈兏詹l(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對(duì)你們的希望也是我和所有的老師對(duì)你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì)為在以嶺的這段日子感到后悔，因?yàn)榱粼谶@張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的身影，我們的快樂(lè)是相互的，我快樂(lè)著你們的快樂(lè)，你們幸福著我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛(ài)和快樂(lè)的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè)是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè)傳染給你們，你們也會(huì)傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我?duì)你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠(chéng)的，我真的很愛(ài)你們，我想對(duì)你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，
相識(shí)是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請(qǐng)?jiān)试S我再叫一聲同學(xué)們吧，因?yàn)樽鰹槟銈兊陌嘀魅挝蚁雽?duì)你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì)抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(zhǎng)，勇敢下去、堅(jiān)持下去，因?yàn)轱L(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會(huì)讓你們百煉成鋼.請(qǐng)大家記住普希金的著名詩(shī)句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè)的日子就要到來(lái)"。
請(qǐng)?jiān)试S我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè)的生活著，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識(shí)是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們?cè)改銈兤桨布椋改銈冃腋Ｈ缫庠改銈兌紦碛幸粋€(gè)燦爛的明天!謝謝大家!
接下來(lái)各位院長(zhǎng)要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，隨證書(shū)發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師還有我對(duì)你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的qq群號(hào)和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個(gè)友誼的紐帶，我希望每個(gè)同學(xué)都要加進(jìn)來(lái)，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋€(gè)班集體是一個(gè)群體，我是管理員如果你認(rèn)可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會(huì)在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽(tīng)你們的心聲，我也會(huì)在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和信息及時(shí)的傳達(dá)給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈(zèng)言吧!
感激生活：感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你溫暖。感激鼓勵(lì)你過(guò)的人，因?yàn)樗o了你力量。感激教育過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你智慧。感激絆倒過(guò)你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激斥?zé)過(guò)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。凡是感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，howtimeflies!時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車(chē)的廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’sall,thankyou.
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇三
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸媽媽就盼望著我們，快快來(lái)到這溫暖的家；當(dāng)我們還不會(huì)走路、說(shuō)話的時(shí)候，爸爸媽媽就盼望著我們快上幼兒園，學(xué)會(huì)吃飯和穿衣，唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。終于有一天，我們來(lái)到了櫻花園幼稚園，從那一天起，我們就開(kāi)始學(xué)著自己認(rèn)真地做每一件事，努力使自己長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，學(xué)的.更好，懂得更多。在幼兒園里，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗?，靈活地奔跑、跳躍；學(xué)會(huì)了和同伴友好合作，尊敬爺爺奶奶、關(guān)心爸爸媽媽、愛(ài)護(hù)弟弟妹妹；學(xué)會(huì)了遇到困難不再哭泣，自己開(kāi)動(dòng)腦筋想出一個(gè)個(gè)好辦法。媽媽夸我們長(zhǎng)高了，爸爸夸我們長(zhǎng)大了，老師阿姨夸我們?cè)絹?lái)越懂事了。
今天，我們將要告別幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我們還要努力、努力、更努力，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀冎溃挥胁粩嗯?，才?huì)成為大人眼中最出色的一員。
范文二:。
今天我最后一次站在這里，和老師、同伴、阿姨在一起，我的心有些激動(dòng)。再過(guò)幾天，我將進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字，多么神氣。
再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，阿姨。我以后一定回來(lái)再看您，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆環(huán)境藝術(shù)系一班的褚懿彬。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。對(duì)于在所學(xué)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)上也要報(bào)以平時(shí)勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問(wèn)多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì)貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
不知從什么時(shí)候起，我們愛(ài)抱怨的壞脾氣已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，高跟鞋適合了女孩子，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)男生們的西裝革履指指點(diǎn)點(diǎn)，一切的一切都變得理所當(dāng)然?；赝麑W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力！
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx屆畢業(yè)生xx，今天，我很榮幸、也很高興能夠站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助過(guò)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！在這樣一個(gè)離別的季節(jié)里，我們歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我們的心如同這夏日的驕陽(yáng)一樣火熱。五年前，我們懷著對(duì)大學(xué)的期待與夢(mèng)想，挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們選擇了這個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸的校園，成為了xx的學(xué)生。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，離別的鐘聲就在耳邊敲響了。回首這一路，我們從最初的懵懂、迷茫與困惑，成長(zhǎng)為今天的自信、成熟與睿智，從無(wú)知到有知，從浮躁到成熟，有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠(chéng)的幫助。在這里，學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，為我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的心血，為我們的生活付出了奉獻(xiàn)了無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們度過(guò)了人生中最美好的一段年華。在老師的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了借鑒與挖掘。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠(yuǎn)！
在這充實(shí)而精彩的大學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，我們將要帶著各自的夢(mèng)想走向四面八方，走向全國(guó)各地。那一起啃書(shū)本的日子，那一個(gè)個(gè)臥談的夜晚，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，都將成為我們?nèi)松凶羁坦倾懶牡挠洃洝?BR> 從今以后，我們就將踏上新的征程，開(kāi)始我們新的生活。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“謝謝”，是您用自己的德和愛(ài)，讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng)。讓我們?cè)僖淮蜗嗷肀?，互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關(guān)愛(ài)的甜蜜，忘記重重的不愉快；讓我們?cè)僖淮挝帐?，化解心中彼此的矛盾，讓我們用?huì)心的微笑，記錄下這美好的瞬間。
即將離開(kāi)母校，離開(kāi)美麗的校園，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)。千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校鄭重表示：不論我們走到哪里，我們都會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，都會(huì)牢記我們是xx的畢業(yè)生，我們身上有“xx”的烙印，在接下來(lái)的生活中，我們一定會(huì)堅(jiān)定信念，恪守醫(yī)德，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，坦誠(chéng)做人，努力做一個(gè)擁有智慧并富有激情的人，做一個(gè)胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的醫(yī)務(wù)工作者，用學(xué)校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷！
最后，祝各位老師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們一路順風(fēng)、前程似錦。祝我們的學(xué)院繁榮昌盛。謝謝。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們、可愛(ài)的小朋友們還有各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好!我是xx小朋友的媽媽?zhuān)裉?，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，同時(shí)，也很感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間，我的女兒在幼兒園度過(guò)了將近三年的時(shí)光。從小班到大班，我看著她一步步走來(lái)，一天天長(zhǎng)大。和所有的媽媽一樣，我希望我的女兒能有一個(gè)金色的童年和快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程，能擁有美好的未來(lái)和幸福的生活。三年前，我想象不出今天的她會(huì)長(zhǎng)成什么模樣，亦無(wú)法預(yù)料她會(huì)經(jīng)歷怎樣的蛻變。同樣的，現(xiàn)在的我，依然無(wú)法預(yù)料她在以后的人生道路上，會(huì)走過(guò)怎樣的旅程。未來(lái)是不可控制的，不論是她成長(zhǎng)的大方向或者是生活中一個(gè)小選擇。我要做的，我能做的，只是盡量給她選擇好的大環(huán)境，并提供一個(gè)良好的家庭氛圍，讓她受到美的熏陶，讓她在愛(ài)和快樂(lè)中長(zhǎng)大，從而形成自己的人生觀和世界觀，逐步建立自己的道德和價(jià)值體系。
現(xiàn)在，我很慶幸當(dāng)初為她選擇了xx幼兒園這個(gè)大環(huán)境。在這里，每一個(gè)工作人員都是那么地可愛(ài)。老師、司機(jī)、園長(zhǎng)、保安，他們每一個(gè)人，都富有責(zé)任感且極具耐心。女兒從小班到大班，經(jīng)歷了很多任老師，盡管她們來(lái)來(lái)去去，但是每個(gè)老師都有共同的特點(diǎn)：她們都對(duì)孩子傾注了極大的愛(ài)心;她們包容孩子、引導(dǎo)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并放大且加以鼓勵(lì)。大部分的日子里，女兒回到家，我問(wèn)她今天過(guò)得快不快樂(lè)時(shí)，她的回答都是肯定的，這讓我很高興，因?yàn)?，在孩子的童年里，快?lè)是擺在第一位的。在這里，我要謝謝這些為孩子們付出了愛(ài)心的老師們、司機(jī)們、還有園長(zhǎng)和保安，尤其是大三班的xx老師、xx老師和xx老師，感謝你們?cè)谶@些日子里的無(wú)私付出，謝謝你們!
三年來(lái)，作為一個(gè)普通的媽媽?zhuān)覟榕畠旱某砷L(zhǎng)而欣喜，為女兒的進(jìn)步而高興，為女兒的懂事而感動(dòng)，也為她偶爾的頑皮和淘氣而煩惱不已甚至大發(fā)雷霆。但是，不論什么時(shí)候，我都沒(méi)有忘記，要在她幼小的心里，種下一顆幸福的種子，培養(yǎng)她一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從女兒三歲開(kāi)始，我們就一直在進(jìn)行著親子閱讀。我們享受著圖書(shū)帶給我們的快樂(lè)，同時(shí)我也在享受著和女兒在一起時(shí)那甜蜜而純粹的共讀時(shí)光。書(shū)籍中優(yōu)美的語(yǔ)言、漂亮的圖畫(huà)，帶給了我們無(wú)上的快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，女兒的內(nèi)心變得越來(lái)越豐富，眼睛變得越來(lái)越敏銳?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了她的一種生活習(xí)慣。當(dāng)女兒因?yàn)樵趫D畫(huà)書(shū)上不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而高興，當(dāng)女兒在故事結(jié)束后說(shuō)出自己的感想，當(dāng)女兒在做完書(shū)中的趣味游戲和手工后發(fā)出勝利的歡呼，我們總會(huì)相視而笑。每當(dāng)她靜靜地坐在我身邊聽(tīng)我讀書(shū)，每當(dāng)看著她一個(gè)人看書(shū)時(shí)的恬靜面容，我的心都會(huì)被滿滿的幸福感充盈。而與此同來(lái)的，還有她識(shí)字量的突飛猛進(jìn)和詞語(yǔ)的不斷積累以及對(duì)生活中細(xì)節(jié)的感悟和思考，這些是我意想不到的收獲。周末，我們有時(shí)會(huì)帶她去龍崗圖書(shū)館，一起在書(shū)籍的海洋中徜徉，給她讀書(shū)，滿足她聽(tīng)故事的愿望。天氣好的時(shí)候，會(huì)帶她去爬山，去摘草莓，去旅行，去進(jìn)行各種各樣的戶外活動(dòng)，感受大自然的美妙與神奇。做這些事情時(shí)，享受過(guò)程中帶給我們的快樂(lè)，后面自然就會(huì)有你意想不到的收獲。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是父母的心頭肉，都是我們心心念念的寶貝。愿xx幼兒園所有的寶貝們，都能夠成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)。同時(shí)祝愿xx雙語(yǔ)幼兒園越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的孩子。謝謝大家!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇七
演講稿。
發(fā)言稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝!/過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
/六年前，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了中心小學(xué)的校園。尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們!/今后，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛(ài)的母校，踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬(wàn)般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹(shù)，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無(wú)知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無(wú)知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛(ài)哭愛(ài)鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是，在您的懷抱里，我們不再鬧人，上課會(huì)踴躍發(fā)言。親愛(ài)的母校，這都是您的功勞!謝謝您!
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來(lái)的加減法都要伸手指算變成了會(huì)算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫(xiě)一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，感謝您!老師!
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了!親愛(ài)的母?！率兰o(jì)!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪?，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過(guò)，這篇散文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”，這就是時(shí)間當(dāng)我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長(zhǎng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說(shuō)”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛(ài)的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們?cè)谝黄鸪^(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋;我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國(guó)慶元旦我們同臺(tái)演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè)!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊(cè)，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對(duì)我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對(duì)我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。
因?yàn)榘⒍拍銈儾煌谄渌鼊e的班的學(xué)生，因?yàn)槟銈冇兄渌鄾](méi)有的特殊使命，因?yàn)榘⒍拍銈冃枰煤没钪煤没钪鲇幸饬x的事，因?yàn)榘⒍拍銈兏詹l(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對(duì)你們的希望也是我和所有的老師對(duì)你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì)為在以嶺的這段日子感到后悔，因?yàn)榱粼谶@張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的身影，我們的快樂(lè)是相互的，我快樂(lè)著你們的快樂(lè)，你們幸福著我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛(ài)和快樂(lè)的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè)是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè)傳染給你們，你們也會(huì)傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我?duì)你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠(chéng)的，我真的很愛(ài)你們，我想對(duì)你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，
相識(shí)是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請(qǐng)?jiān)试S我再叫一聲同學(xué)們吧，因?yàn)樽鰹槟銈兊陌嘀魅挝蚁雽?duì)你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì)抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(zhǎng)，勇敢下去、堅(jiān)持下去，因?yàn)轱L(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會(huì)讓你們百煉成鋼.請(qǐng)大家記住普希金的著名詩(shī)句：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè)的日子就要到來(lái)”。
請(qǐng)?jiān)试S我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè)的生活著，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識(shí)是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們?cè)改銈兤桨布椋改銈冃腋Ｈ缫庠改銈兌紦碛幸粋€(gè)燦爛的明天!謝謝大家!
接下來(lái)各位院長(zhǎng)要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，隨證書(shū)發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師還有我對(duì)你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的qq群號(hào)和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個(gè)友誼的紐帶，我希望每個(gè)同學(xué)都要加進(jìn)來(lái)，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋€(gè)班集體是一個(gè)群體，我是管理員如果你認(rèn)可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會(huì)在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽(tīng)你們的心聲，我也會(huì)在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和信息及時(shí)的傳達(dá)給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈(zèng)言吧!
感激生活：感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你溫暖。感激鼓勵(lì)你過(guò)的人，因?yàn)樗o了你力量。感激教育過(guò)你的人，因?yàn)樗o了你智慧。感激絆倒過(guò)你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽８屑こ庳?zé)過(guò)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。凡是感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，howtimeflies!時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車(chē)的廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’sall,thankyou.
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同學(xué)們，當(dāng)讀到這一句時(shí)，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……猶記得去年的那個(gè)九月和你們上的第一堂見(jiàn)面課。當(dāng)老師在黑板上板書(shū)“調(diào)皮=活潑，成績(jī)不好=有潛力”時(shí)，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開(kāi)課，你們是那么的認(rèn)真和勇敢。當(dāng)老師將一枚枚班徽作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)到大家的手上時(shí)，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個(gè)班集體，名叫39班！
在教師大會(huì)上，在大集合會(huì)場(chǎng)上，39班被表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多了，當(dāng)你們一次次情不自禁的鼓掌時(shí)，老師總會(huì)在心底涌出一份感動(dòng)，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來(lái)第一次站上舞臺(tái)的身影；在《元旦來(lái)啦，老師您好！》大型主題班會(huì)開(kāi)始前，那些無(wú)私奉獻(xiàn)、精心準(zhǔn)備的身影；在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項(xiàng)勞動(dòng)中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因?yàn)檫@將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時(shí)間里，你們用最美麗的方式與老師度過(guò)了，這是老師一生的榮幸！請(qǐng)不要忘記這些匆匆而過(guò)的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因?yàn)槊魈毂貙⒏訝N爛！老師會(huì)在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與39班一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對(duì)你們思念化為一次次真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見(jiàn)了！孩子們！加油吧！孩子們！
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畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！
我是大二班的張老師，今天很榮幸代表大班的老師和大家一起說(shuō)說(shuō)心里話。
親愛(ài)的孩子們，今天，是我們最后一次站在這里，和老師小朋友在一起。老師的心里是多么歡喜。
歡喜的是你們就要進(jìn)入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
可是，老師的心里又是多么不舍。
就在前幾天，看你們站隊(duì)走路時(shí)手拉手，慢慢向前走，我知道，孩子們，你們已經(jīng)明白怎樣舒服又不吵鬧的走路了，可是，轉(zhuǎn)眼，你們又要走的更遠(yuǎn)-------走到小學(xué)了。
上課的時(shí)候，看你們亮亮的眼神盯著老師，因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)你們笑瞇瞇，
午休的時(shí)候，給你們唱著搖籃曲，裝睡的笑臉盛滿了甜蜜蜜。
講完故事后你們意猶未盡，大聲喊著”還要聽(tīng)。
唱完歌后你們余興不減，小聲嚷著：還想唱。
我知道，孩子們，
我們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。
聽(tīng)?wèi)T了每天早上的聲聲問(wèn)候，看慣了你們的張張笑臉，孩子們，從今以后，在幼兒園。
我常想，學(xué)校的教育就像接力棒，現(xiàn)在，教育的接力棒已經(jīng)從我們手里交到小學(xué)老師的手里了，以后還要交到中學(xué)大學(xué)老師的手中。
我們幼兒園老師無(wú)法跟隨你們太遠(yuǎn)，一會(huì)，在你們畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)刻，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。孩子們，可是，我們關(guān)注的目光永遠(yuǎn)跟隨者你們。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)校里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
家長(zhǎng)朋友們，感謝你們這幾年里對(duì)我們工作的支持和配合。不管教育的接力棒傳到哪兒，你們是孩子永遠(yuǎn)的守護(hù)者。希望你們用心的愛(ài)著我們的孩子，關(guān)心他們的身體，更關(guān)心他們的心靈。讓我們學(xué)著和孩子一起成長(zhǎng)。
最后，祝福每個(gè)家庭幸福美滿，祝福我們的每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅膶?dǎo)師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠(chéng)的祝賀。
今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無(wú)知己”的期待。在師大學(xué)習(xí)，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦?，給了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)本身是很有樂(lè)趣的，君子好學(xué)，日日以進(jìn)，而學(xué)而時(shí)習(xí)之，更是有一番別樣的滋味和感受。
畢業(yè)，也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進(jìn)入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給了你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。當(dāng)老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦自勵(lì)，執(zhí)著堅(jiān)守，用整個(gè)的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)然，當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的。經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會(huì)到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人擁有理想，擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實(shí)踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時(shí)，我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒(méi)有意真、意趣，有沒(méi)有童言，有沒(méi)有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。
畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實(shí)踐搭建了理論的框架，提供了實(shí)踐的方法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們?cè)摻o孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評(píng)為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(zhǎng)。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。
畢業(yè)是祝福的心情，一個(gè)人的生命中，不同的時(shí)間有不同的目標(biāo)追求、不同的人生價(jià)值體現(xiàn)。所以，每個(gè)階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開(kāi)花》曾說(shuō)，無(wú)論身處何方，請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開(kāi)花，張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)。
游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！
謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十三
大家好！首先感謝學(xué)院讓我代表全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園；祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成！近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了，每個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千。也許是對(duì)到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因?yàn)槊考锲范紩?huì)勾起你特殊的回憶；也許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇，因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡昂糜验g的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺(jué)天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外親切。
當(dāng)初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，老師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的心血！多少次聆聽(tīng)老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。
三年中，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力；“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵(lì)著我們百折不撓，自強(qiáng)不息！今天，夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒(méi)來(lái)得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒(méi)有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開(kāi)我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，依依惜別之情溢于言表！在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”！
向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”！同時(shí)我們還向母校鄭重承諾：我們永遠(yuǎn)以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地！我們一定堅(jiān)定信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登高峰，做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子，用母校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷！
請(qǐng)母校放心，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)牽掛著您，都不會(huì)給母校丟臉，一定要做母校名副其實(shí)的驕子！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，等待我們的好消息吧！謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十四
我們總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，總是不希望別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)前夕答應(yīng)別人：“我畢業(yè)就不哭了！”然而，我在畢業(yè)晚會(huì)上哭得很黑、畢業(yè)是讓人覺(jué)得形影不離的時(shí)刻。
如果早就經(jīng)歷過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還是會(huì)抱怨校服太單調(diào)，紅領(lǐng)巾太麻煩，教室太悶、等明年夏天教室里坐滿了人，可惜已經(jīng)不是我們的時(shí)代了，我們還是會(huì)想起那些老師在捉弄人的男生，那些老師在說(shuō)閑話多愁善感的女生，還有那些從來(lái)懶得說(shuō)話的老師、畢業(yè)時(shí)的那些眼淚在流淌。
平日里最調(diào)皮的時(shí)候男生發(fā)來(lái)一個(gè)關(guān)于“我要畢業(yè)了，放棄了……”，我在他下面回復(fù)他：“你放心，沒(méi)人舍得你，也沒(méi)人舍得讓你說(shuō)‘放棄’……”我不明白那句話是什么意思，只是覺(jué)得像畢業(yè)一樣，雖然，如果不能再見(jiàn)，只能默默安慰自己。我們之前也有過(guò)這樣的交集，應(yīng)該慶幸我們的人生不是平行線。認(rèn)識(shí)你我感到很高興。
畢業(yè)，一個(gè)悲傷的瞬間，讓人說(shuō)：“放心吧，我們會(huì)再見(jiàn)的，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久……”
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
如今，我們已經(jīng)初級(jí)中學(xué)畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過(guò)的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會(huì)我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
有人說(shuō)，初級(jí)中學(xué)的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初級(jí)中學(xué)生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無(wú)法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂(lè)，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無(wú)論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂。未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己，為嶗山八中爭(zhēng)光添彩。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在普通普通高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
謝謝大家。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十六
這一次我的孩子終于從小學(xué)這道坎之中邁了出來(lái)，這六年的時(shí)間，讓她改變了不少。以前總是不太愛(ài)講話的，現(xiàn)在六年級(jí)一畢業(yè)，話也就多了一些了。前幾天還跟我說(shuō)畢業(yè)想送老師一些禮物，來(lái)報(bào)答老師這六年的照顧和關(guān)心。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到之后我就深有感觸，以前那個(gè)呆呆萌萌的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)懂事的小大人了。于是我和她一起挑了很久，最終也給老師們選了一些禮物。選完禮物之后，她頓了頓，想和我說(shuō)什么，我看著她，她又笑了笑。遲疑片刻之后悄悄跟我說(shuō)，希望可以給她的同學(xué)也買(mǎi)幾個(gè)紀(jì)念禮物，畢竟六年了，有太多的不舍得。我笑了笑，便答應(yīng)了她。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我自己的孩子的世界會(huì)是這么豐富的。以前我總覺(jué)得這是小孩子之間的游戲，不必太重視。而我的這種想法恰好就違背了我作為一名父母的形象，如若說(shuō)互相送禮物只是小孩子之間的游戲，那我們大人之前的禮尚往來(lái)又何嘗不是一次游戲呢？在這次孩子的畢業(yè)中，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)知，我也突然領(lǐng)會(huì)到了孩子身上的真摯和單純，這正好是我在歲月流逝當(dāng)中所缺失的部分。
這段日子和孩子的相處之下，我發(fā)現(xiàn)孩子改變了很多。不知道是我自己的問(wèn)題還是因?yàn)樗恢倍荚诔砷L(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她的了解少之又少。就快要畢業(yè)的時(shí)候她悄悄跑來(lái)我的房間問(wèn)我，為什么畢業(yè)之后的人很難再相聚在一起了。我當(dāng)時(shí)和她說(shuō)因?yàn)榇蠹叶紩?huì)走向不同的學(xué)校。而她卻跟我說(shuō)，就算是走向不同的學(xué)校，我們不依舊是最好的朋友嗎？我當(dāng)時(shí)不知道該怎么去回答她。只是輕輕地說(shuō)了一聲因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切。當(dāng)時(shí)她的表情就有一些失落。她以前是一個(gè)不會(huì)多愁善感的人，而現(xiàn)在的她卻多了一些隱隱約約的傷感。我能夠感受到的，是她的內(nèi)心正在變化，變得更加的敏感，也更加的充滿了情感。
我想我的孩子一定是一個(gè)內(nèi)心細(xì)膩懂得照顧別人的人。將來(lái)踏入初中之后，我也會(huì)多去為她疏導(dǎo)，讓她可以在一條正確的道路上一路往前，為她除去那些荊棘，也讓她歷練那些荊棘?？傊?，我希望她可以通過(guò)自己的努力，去克服那些情緒，在學(xué)習(xí)上也有一顆更加堅(jiān)定的人。做一個(gè)溫暖的人，也做一個(gè)為自己感到驕傲的少年。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)械工程學(xué)院的碩士畢業(yè)生..，今天，能夠站在這里再次演唱，并代表20xx屆畢業(yè)研究生發(fā)言，我深感榮幸！剛剛，我們學(xué)位帽上的流蘇，終于經(jīng)師長(zhǎng)之手，從右邊換到了左邊。這代表著我們學(xué)有所成，可以走出師門(mén)了。在這個(gè)人生極其重要與幸福的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表今年畢業(yè)的全體研究生向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！謝謝你們！
我與交大相伴的日子可以從20xx年的一個(gè)清晨算起，從祖國(guó)西部邊陲-新疆烏魯木齊出發(fā)，帶著青澀和懵懂，在經(jīng)歷了48個(gè)小時(shí)、(轉(zhuǎn)載于::)3064公里鐵路后，我第一次與西南交通大學(xué)相見(jiàn)了。那時(shí)的我還讀不出石碑上的“竢實(shí)揚(yáng)華”，還不知道課本上的“東方康奈爾”原來(lái)就是這里；那時(shí)還沒(méi)有“高大上”的四食堂二樓；那時(shí)的宿舍還沒(méi)有通上熱水；那時(shí)九里校區(qū)的三角門(mén)還安靜地矗立在二環(huán)路邊……花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，在交大的七載青春悄然而逝。
如果說(shuō)本科階段多是無(wú)畏與稚嫩，那么研究生階段則讓我們更快地學(xué)會(huì)成熟與思考。盡管這個(gè)過(guò)程被我們自黑為“研究僧的修煉”，但如今都化作難忘、不舍與感動(dòng)。記得徹夜奮戰(zhàn)修改論文時(shí)的“焦頭爛額”；記得外出實(shí)習(xí)時(shí)的“辛酸堅(jiān)持”；記得學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)的“孤獨(dú)寂寞”……當(dāng)然還記得身為校園大使向來(lái)賓講解時(shí)的“玉樹(shù)臨風(fēng)”；記得“竢實(shí)揚(yáng)華”獎(jiǎng)?wù)麓疝q時(shí)的“慷慨激昂”；記得在籃球場(chǎng)上的“英姿颯爽”……記得那帶不走、離不開(kāi)的交大深情！在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，總有許多回憶想去訴說(shuō)，總有許多感謝想去表達(dá)，卻又不知道從何說(shuō)起。也許有一天我們不再“記得”，但曾經(jīng)在這里留下的同窗之誼、師生之情、母校之恩會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻心間。
曾經(jīng)在一篇采訪....教授的文章中看到這樣一句話，“人生不是用來(lái)度過(guò)的，是用來(lái)綻放的！”“綻放”是一個(gè)如此有力量的詞語(yǔ)，可是通往“綻放”的路途會(huì)有風(fēng)雨、會(huì)有曲折，需要我們不斷地努力去實(shí)現(xiàn)。我的導(dǎo)師..教授曾經(jīng)和我說(shuō)：“不要害怕失敗，要勇于嘗試，科研學(xué)術(shù)本就是在一次次的失敗和嘗試中凝練而成的！”帶著這句話我不斷反思：“放棄的后果是什么？我能否承擔(dān)？如果能不計(jì)后果，那我還在畏懼什么？”大學(xué)就是如此可愛(ài)的一個(gè)人生階段，它會(huì)帶給我們無(wú)限多的途徑，去成為我們想要成為的人。就這樣，我通過(guò)修習(xí)更多的課程、不斷嘗試發(fā)表高級(jí)別論文來(lái)增加自己的專(zhuān)業(yè)自信；通過(guò)參與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能；通過(guò)積極策劃組織學(xué)生活動(dòng)豐富自己的課余生活。最終，在“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)麓疝q會(huì)”上實(shí)現(xiàn)了自己研究生階段的“綻放”。這也讓我相信“風(fēng)華正茂，志存高遠(yuǎn)”正是屬于我們這個(gè)時(shí)代，一個(gè)懷揣理想、懷揣夢(mèng)想，便會(huì)感知幸福的青年時(shí)代。
“大學(xué)”之于我們，恰如陽(yáng)光雨露之于草木！深邃而敦厚，博大而空靈，潤(rùn)物無(wú)聲，生生不息?！敖煌ā敝谀感＃菍?duì)“天地交而萬(wàn)物通”和“交通成和”宇宙之道、人倫之理的完美詮釋。而“交通大學(xué)”之于社稷，則體現(xiàn)了“科技報(bào)國(guó)，交通天下”的遠(yuǎn)大志向。母校在118年里不懈追求的“文軌車(chē)書(shū)致大同”的理想和秉承的“竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息”的交大精神，是值得我們“交大人”受用一生的寶貴財(cái)富，需要我們每個(gè)人銘記與傳承，也必將激勵(lì)我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上接力前行。
朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。在交大的七載求學(xué)，打下了我們的人生底色，孕育了我們的優(yōu)秀品格。未來(lái)我們需奮發(fā)有為，不辜負(fù)母校對(duì)我們的厚望與殷切期望。
最后，我有一個(gè)小小的心愿，希望在離校之際，再演唱一次校歌，以此送上對(duì)母校最誠(chéng)摯的祝福。如果在座的各位愿意加入，就讓我們一起為母校祝福吧。
謝謝大家！
謝謝西南交通大學(xué)！
母校，再見(jiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將到祖國(guó)各地學(xué)習(xí)、工作的交大學(xué)子們?yōu)椤?BR> 母校送上我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝福母校大師云集，英才輩出！
祝老師們身體健康，桃李芬芳！
祝所有畢業(yè)生同學(xué)在新的征程上大展宏圖，事業(yè)輝煌！謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆初四畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。四年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，四年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中四年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝十二中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。感謝您，敬愛(ài)的老師！是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力；您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)繁瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的詞藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著十二中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表十二中全體初四畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！