文明從我做起國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)

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    這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明,我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域,可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇一
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當(dāng)我們和別人交往時(shí),我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛(ài)。
    當(dāng)然,講文明也離不開(kāi)講誠(chéng)信,不撒謊。講誠(chéng)信,最重要的就是說(shuō)話算數(shù),說(shuō)到做到,也就是我們說(shuō)的“言必行,行必果”,不說(shuō)空話,不說(shuō)大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然,有時(shí)候,由于無(wú)法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無(wú)法實(shí)現(xiàn),你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況,并至歉意,以免給對(duì)方留下言而無(wú)信的印象。
    文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去?!耙院蜑樯啤薄捌揭捉恕薄芭e案齊眉”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。
    著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
    謝謝大家!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。
    就從以下這幾個(gè)方面問(wèn)起。如果我們?cè)谛@內(nèi)看到一片廢紙,那么會(huì)有多少同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)呢?在場(chǎng)的可能沒(méi)有幾位。大家想一想,就因?yàn)檫@片紙,不僅使我們的校園少了一分整潔,還會(huì)反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。老師再問(wèn):課間活動(dòng)時(shí),如果你看到有同學(xué)亂扔果皮紙屑,你是否能夠上去阻止呢?老師看見(jiàn)大家?guī)缀醵荚趽u頭,心里大概都在想,這關(guān)我什么事呢!
    同學(xué)們,假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢?假如大家面對(duì)不文明的行為都置之不理,我們的校園又會(huì)是什么樣子呢?既然不文明有這么多弊端,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能從自己做起,嚴(yán)格約束自己的言行與舉止。那么,我們的天空將會(huì)變得更藍(lán),水變得更清,草變得更綠,人與人之間也會(huì)變得更加和諧,我們的世界也會(huì)變得更加美好。
    同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。
    親愛(ài)的同學(xué)們,老師希望從今天起,大家都能從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
    國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇三
    藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
    老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
    此刻,我懷揣著無(wú)比興奮,無(wú)比激動(dòng)的心情,踏上這演講臺(tái),“文明”是我們不老的主題,今天,我們歡聚一堂共把“文明談”。
    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案是一定合理正確——人生因文明而精彩。
    文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放,自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝。
    “文明”這個(gè)小小的字眼,它卻包含了許多的內(nèi)容和學(xué)問(wèn)。他包括:“禮貌,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有愛(ài)心,有責(zé)任感?!?BR>    一個(gè)文明的中學(xué)生,他一定會(huì)是個(gè)有禮貌的人。他尊重他人,因此,他也會(huì)獲得別人的尊重。一個(gè)文明的中學(xué)生,他一定有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的人。他熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國(guó)。他會(huì)把舒適和美好留給他人和自己。一個(gè)有文明的中學(xué)生,他一定是個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感之人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人。
    片刻怕手,不亂丟、亂扔、亂刻、亂畫(huà),我們要管好看書(shū)的嘴,不吐臟話,不抽煙,我們要管好自己的腿,不隨意踩踏花草。我相信,我們只要遵循以上這點(diǎn)來(lái)做,我們八中的明天將會(huì)是一個(gè)文明和諧美好的校園。
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇四
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個(gè)教師節(jié),許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花,有的給老師送上精致的小禮物,有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。在此,我代表全體老師對(duì)同學(xué)們的心意表示感謝!
    今天我在國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀,從我做起”。首先,我想請(qǐng)同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情:
    一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理???。
    前兩天,有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)政教處辦理???,拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說(shuō)道:辦理??āN乙宦?tīng),沒(méi)理會(huì)他,接著,那同學(xué)又大聲說(shuō)了一聲:辦理校卡。這下我問(wèn)那同學(xué),你在叫我嗎?那同學(xué)好像明白了什么,急忙改口說(shuō)道:老師,我辦理??āH缓笪医o那同學(xué)辦理??āM瑢W(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢?我們?cè)撊绾稳プ瞿?應(yīng)該先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室,然后告訴老師自己要做什么。
    二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。
    一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),孩子一不小心,手里的餅干掉到了地上,母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著,便把女兒抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕,讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。
    文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,它在課堂表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為:不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您好,你好,再見(jiàn)”之中。
    說(shuō)文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易!反思同學(xué)們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊,還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。
    同學(xué)們知道嗎?如:見(jiàn)到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問(wèn)好;乘坐校車的學(xué)生,總是沒(méi)按要求排隊(duì)上車,在小操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,校車來(lái)了還找不到人;低年級(jí)的同學(xué)總喜歡攀爬假山,還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)靠右行走,爭(zhēng)先恐后的;還有些同學(xué)大聲喧嘩的;就餐不排隊(duì)的,亂倒剩飯菜的,到教師餐廳打餐,占用教師洗碗池的,甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
    同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起,摒棄身上種種不文明現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先,要做到舉止端莊,言行文明。其次,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。第三,愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約資源。
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇五
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    我是初一年級(jí)(15)班的顏xx。今天我國(guó)旗下講話的主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園。
    做什么事情,先學(xué)會(huì)做人。《論語(yǔ)》中說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。意思是說(shuō):不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨,以禮待人才能以理服人!當(dāng)今,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象,更能夠改善人際關(guān)系。
    我曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡這個(gè)國(guó)家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等,用的是中文書(shū)寫(xiě)。有一位中學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“因?yàn)?,有這些不文明行為的,大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為就是國(guó)恥?!?BR>    我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
    同學(xué)們,我們應(yīng)互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
    “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。”要是大家都行動(dòng)起來(lái),做文明的學(xué)生,我們的校園也就自然是文明的校園!讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落!謝謝大家!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇六
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    在網(wǎng)上曾有一則材料:在意大利的餐廳里用中文寫(xiě)著:“請(qǐng)勿隨地吐痰”;在美國(guó)的廁所里也是用中文寫(xiě)著“用完請(qǐng)沖水”;甚至有法國(guó)人說(shuō):“在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話的一定是中國(guó)人”。
    有人說(shuō),播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;播下一種品格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,“欲掃天下”必須要先“掃一屋”,欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念,而是個(gè)人的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中,讓我們用手中的筆,寫(xiě)下鄭重的承諾——從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立文明形象,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!。
    學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,針對(duì)一些不文明現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)试S我提出兩點(diǎn)建議:
    一、語(yǔ)言文明。
    文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。
    俗話說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。在校文明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話,讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
    二、行為舉止文明。
    行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
    我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的'時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì),我們是文明的傳播者。
    我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,試想,校園里的朗朗書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!
    讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!
    謝謝大家!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
    禮儀就是指社會(huì)生活中與人交往的禮節(jié)與儀式。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”種種這些可見(jiàn)文明禮儀的重要性。
    不知大家可否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有希望了,但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門(mén),他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來(lái),并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝的說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。福特的成功源于什么?不僅在于他的實(shí)力,更源自于他舉手投足間表現(xiàn)出來(lái)的文明禮儀。
    我們學(xué)校講究素養(yǎng)教育,著力于培養(yǎng)學(xué)生“舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)”的品格,而講究禮儀正是其中重要的一點(diǎn)。禮儀是塑造形象的重要手段。交談講究禮儀,可以變的文明;舉止講究禮儀,可以變的高雅;穿著講究禮儀,可以變得大方;行為講究禮儀,可以變得美好……只要講究禮儀,事情都會(huì)做得恰到好處??傊粋€(gè)人講究禮儀,可以變得充滿魅力。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們前行!
    我的講話完了,謝謝大家!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇八
    老師們、同學(xué)們:
    上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是規(guī)范與文明。
    我先說(shuō)規(guī)范。
    規(guī)范是我們?nèi)曜陨沓砷L(zhǎng)的需要。試想,一個(gè)班級(jí),多了一個(gè)亂糟糟的宿舍,教室里就會(huì)多幾張亂糟糟的課桌,就會(huì)多幾本亂糟糟的作業(yè)本;一個(gè)宿舍熄燈后不及時(shí)休息,做操隊(duì)伍里多幾個(gè)懶洋洋的身影,課堂上就多幾個(gè)趴著聽(tīng)課的身影……以此類推,規(guī)范不好的個(gè)體,如何走向優(yōu)秀?規(guī)范不好的集體,怎樣獲取更好的教育教學(xué)質(zhì)量?更何況許多大成功是離不開(kāi)規(guī)范二字的。我所帶09屆7班有個(gè)學(xué)生叫某某,在20__年,故宮準(zhǔn)備向游客開(kāi)放倦勤齋,向社會(huì)征求其地下下水道流通方案,社會(huì)專家團(tuán)隊(duì)、清華建筑系研究生團(tuán)隊(duì)等紛紛投標(biāo),最后是他統(tǒng)帥的清華本科生團(tuán)隊(duì)中標(biāo)了!事后他跟我說(shuō):老師,我并沒(méi)有多少創(chuàng)新,就是規(guī)范再規(guī)范,在細(xì)節(jié)上很摳,要求零差錯(cuò)!我們說(shuō)起他,會(huì)說(shuō)他裸分進(jìn)清華,他在清華得了多少第一,他位列當(dāng)年清華優(yōu)秀畢業(yè)生之首(全清華每年只評(píng)10名),但又有誰(shuí)會(huì)提及他從不遲到、他從不趴著聽(tīng)課、做操時(shí)他總是那么認(rèn)真,他清晨總是第一個(gè)到教室為大家開(kāi)門(mén),……那么多的“總是”意味著那么多堅(jiān)持,匯聚起來(lái)就形成了責(zé)任心、大局觀等品質(zhì)。所以,一旦他決定每周四晚上給北京各地建筑工人免費(fèi)播放電影,從小建立起來(lái)的規(guī)范意識(shí)要求自己絕不能因?yàn)樘鞖?、學(xué)業(yè)緊張等任何因素而放棄,一堅(jiān)持就是四年,一堅(jiān)持,堅(jiān)持成了一種情懷!我們不能說(shuō),有了規(guī)范就有一切,但當(dāng)規(guī)范優(yōu)化成一種對(duì)細(xì)節(jié)的孜孜以求、內(nèi)化成對(duì)自己良好言行的持之以恒時(shí),成功也許是必然的,情懷也許就擁有了!
    其次,說(shuō)說(shuō)文明。
    文明素養(yǎng)是我們每個(gè)人必備的。
    要成為一名合格公民,融進(jìn)世界,文明是繞不開(kāi)的核心素養(yǎng)。泰國(guó)清邁大學(xué)近來(lái)由于一些中國(guó)游客不文明行為持續(xù)引發(fā)詬病。我關(guān)注了后面的跟帖,一邊倒都認(rèn)為泰國(guó)小題大做,或懷疑此消息的真實(shí)性,我想和所有同學(xué)一起反思的是清邁校方列舉的不文明現(xiàn)象包括隨處便溺、不注意馬路安全、缺乏禮貌、聲音嘈雜、如廁不沖馬桶、亂丟垃圾等在我們身上是否真實(shí)存在?更何況九成中國(guó)游客是大學(xué)畢業(yè)生!這充分說(shuō)明,人的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)是不會(huì)隨著年齡成長(zhǎng)而自然具備,學(xué)歷高也絕不意味著文明水準(zhǔn)就高!恐怕這些文明素養(yǎng)還是需要經(jīng)過(guò)社會(huì)家庭學(xué)校努力培養(yǎng)才能具備!我不相信在校園里邊走邊吃、隨地扔垃圾、或一路狂奔到食堂以超過(guò)自己的同學(xué)損害同學(xué)公平利益而沾沾自喜、或經(jīng)過(guò)已經(jīng)安靜學(xué)習(xí)的別人教室時(shí)依然旁若無(wú)人大聲說(shuō)笑、或遇到來(lái)賓熟視無(wú)睹不知禮讓的人進(jìn)入社會(huì)會(huì)是一個(gè)文明人!中國(guó)是世界的重要組成部分,中國(guó)人是應(yīng)該擁有屬于自己的世界地位!我們理直氣壯地要求世界用公正的發(fā)展的開(kāi)放的態(tài)度接納我們,但同時(shí)我們也一定要有學(xué)習(xí)的心態(tài)、反思的能力,以更高的文明素養(yǎng)等與之匹配!我的一位學(xué)生家長(zhǎng),今年暑假去探望在加拿大游學(xué)的孩子,回來(lái)很黯然,他孩子的房東是河南人,經(jīng)常免費(fèi)為國(guó)內(nèi)去的尚未找到落腳點(diǎn)的學(xué)生提供食宿,他講了發(fā)生在今年暑假的一個(gè)細(xì)節(jié):當(dāng)8、9個(gè)孩子剛到他們家時(shí),他2年級(jí)的兒子非常熱情地逐個(gè)敲門(mén),邀請(qǐng)他們和他玩,與他們分享他的零食,但均遭拒絕,2周里,他們躲在房間吃零食、餐具隨便扔,用過(guò)的衛(wèi)生間從不整理,到他們離開(kāi)時(shí),小男孩連放下玩具跟他們說(shuō)88的熱情都沒(méi)有了,當(dāng)然他們也沒(méi)有想到還要跟一個(gè)所謂小屁孩說(shuō)88,因?yàn)檫B照顧他們兩周的伯伯也沒(méi)得到謝謝!同學(xué)們,真不愿意看到你們出去也有可能這樣!更不愿意,因?yàn)檫@些你們可能受到偏見(jiàn),喪失很多本應(yīng)屬于你們的發(fā)展機(jī)會(huì)!我有一位學(xué)生今年讀大四,因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)獲得了校方提供的向德國(guó)導(dǎo)師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她很珍惜,但導(dǎo)師很不待見(jiàn)她,她斗膽發(fā)問(wèn),導(dǎo)師說(shuō),中國(guó)人素養(yǎng)太差,不想教!她在北大,她叫某某!這孩子文明修養(yǎng)不低,但是她分明承受著偏見(jiàn)之痛!
    注重自身文明修養(yǎng)的提升,使自身?yè)碛懈h(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)、更大的格局!
    今天的你,為了贏得更快的速度更多的學(xué)習(xí)時(shí)間可以肆意踐踏學(xué)校的規(guī)章、忽視公平的規(guī)則,明天的你,就可以為了一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益和誘惑,越過(guò)道德法律等底線,到那時(shí),不用說(shuō)什么實(shí)現(xiàn)家國(guó)情懷了,恐怕自身難保呀!愛(ài)其子,為之計(jì)深遠(yuǎn)!愛(ài)其生,當(dāng)然也要為之計(jì)深遠(yuǎn)!這就要求學(xué)校為你們看得遠(yuǎn)些,帶你們站得高些來(lái)落實(shí)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)!省錫中期待學(xué)生抓住青春歲月努力學(xué)習(xí),但實(shí)在不需要大家努力到一路狂奔!因?yàn)椋宦房癖紝?shí)在是奔不出遠(yuǎn)大的前程的,倒是有可能奔出些“精致的利己主義者”!
    同學(xué)們,上周一晚上剛剛面向全體學(xué)生做過(guò)廣播講話,強(qiáng)調(diào)本學(xué)期常規(guī)管理的必要性與重點(diǎn)工作,今天又作此講話,可見(jiàn)學(xué)校重視之程度,完善之決心,期待我們每個(gè)省錫中人在每一個(gè)言行舉止的細(xì)節(jié)中,彰顯出因規(guī)范而產(chǎn)生的精致、因文明而締結(jié)的高雅!同時(shí),憑借這樣的精致和高雅使省錫中教育的步伐更加自信更有體面!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇九
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重點(diǎn),誠(chéng)實(shí)守信是大學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的基本態(tài)度。近年考試作弊有所抬頭,作弊形式不斷翻新,表現(xiàn)了大學(xué)生的“誠(chéng)信掉隊(duì)”,這并非偶然,有其社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生等方面原因。目前,任何一種措施都不可能徹底解決考試作弊問(wèn)題,而倡導(dǎo)誠(chéng)信意識(shí),誠(chéng)實(shí)面對(duì)考試,是我們教育學(xué)生抵制考試作弊的根本措施。
    要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信意識(shí)的巨大作用,做人要以誠(chéng)信為本?!洞髮W(xué)》指出:“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意?!饼R家、治國(guó)、平天下,先要修身,修身以誠(chéng)為本。誠(chéng)信不是物質(zhì)財(cái)富,但誠(chéng)信是可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富的精神財(cái)富。誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,信實(shí)的行動(dòng),展示美麗的心靈,使人左右逢源;誠(chéng)信缺失,使人靈魂貶值,四面碰壁。誠(chéng)信意識(shí)影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活,有力促進(jìn)“四有”新人的培養(yǎng)。
    要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到面對(duì)考試,誠(chéng)實(shí)守信是最明智的選擇。考試是公平競(jìng)爭(zhēng),作弊是違背誠(chéng)信的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。蘇格拉底提出“知識(shí)即道德”,明確地把知識(shí)和道德聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了獲取知識(shí)要道德行事??鬃诱f(shuō)“言而無(wú)信,不知其可也”,即一個(gè)人要是不講信用,使人手足無(wú)措,那怎么可以呢?在考試這樣人生考驗(yàn)面前失信毀譽(yù),還有什么可以使人相信你呢?考試縱有千難萬(wàn)險(xiǎn),“誠(chéng)信是最好的策略”。
    要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,考試作弊,后果嚴(yán)重,得不償失??鬃诱f(shuō)“誠(chéng)者自成也”、“信則人任焉”,誠(chéng)實(shí)的人是能夠成功的,守信的人可以得到信任。馬克思也認(rèn)為要:“用信任來(lái)交換信任”。誠(chéng)信是聯(lián)絡(luò)人際關(guān)系的紐帶,是維護(hù)社會(huì)秩序的原則,人人以誠(chéng)相待,以誠(chéng)處事,就可以形成良好的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的環(huán)境。我們承認(rèn)道德的基礎(chǔ)是利益,利益是每個(gè)人生存發(fā)展的原動(dòng)力,但是,任何個(gè)人利益的獲取應(yīng)該以誠(chéng)信為前提,用不正當(dāng)手段獲取個(gè)人利益,有悖公正,并且失信毀譽(yù)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造美好生活。勞動(dòng)還沒(méi)有成為人的第一需要,但必將成為人的第一需要。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是小路的攀登,不是坦途的漫游,在大學(xué)里要善處學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系,要善處聽(tīng)課、自修和考試的關(guān)系等,方方面面需要付出辛勤的勞動(dòng)?!皩W(xué)以論道,誠(chéng)信為本”,我們要“大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神”。在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮、求真務(wù)實(shí),不抱僥幸心理,用真本實(shí)歷,向自己、向家人、向老師、向社會(huì)交上滿意的答卷。
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇十
    各位同學(xué):古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴...其次,誠(chéng)信是做人的基本品德.是公民道德教育的基本內(nèi)容,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的...
    各位老師,同學(xué):
    誠(chéng)信教育早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)信教育”.相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?;ǚN,并承諾...
    國(guó)旗下講話——誠(chéng)信尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家早上好!今天我們的主題是——誠(chéng)信.先給大家介紹一則小故事.有一天,電視上突然閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:...
    記得上一次站在這里,是一年前、國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一次升旗,我自我剖析,現(xiàn)身說(shuō)法,從愛(ài)護(hù)我們的眼睛的角度講如何讀書(shū)的問(wèn)題,誠(chéng)信教育國(guó)旗下講話.那次我算是以過(guò)來(lái)...
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    文明從我做起國(guó)旗下講話篇十一
    老師們,同學(xué)們:
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué),大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水》。
    有這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?BR>    一。隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多河流被工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!去年,西北大部分省份旱災(zāi)嚴(yán)重,居民生活用水無(wú)法解決。為了呼吁人們關(guān)注水污染,節(jié)約水資源,所以,聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”,呼喚著地球兒女珍惜每一滴水。
    有擰緊,一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量。由此可見(jiàn),節(jié)約用水是多么重要!
    同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不管是在校內(nèi)還是校外,都要節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始一起做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子!我的講話完畢,謝謝大家!
    20xx年3月14日。
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇十二
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。
    同學(xué)們,你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們xx區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū),這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開(kāi)始,我們政教處首先開(kāi)展“遠(yuǎn)離攤點(diǎn),告別零食”活動(dòng),大家來(lái)比一比,看誰(shuí)不到校門(mén)口小攤上買東西!看誰(shuí)不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧,到十二月份時(shí),我校還要開(kāi)展“文明少年”的評(píng)選活動(dòng),同學(xué)們來(lái)比一比,看誰(shuí)能當(dāng)選上學(xué)?!拔拿魃倌辍?!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門(mén)口的櫥窗里。
    那么,怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:
    坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;
    不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫(huà),不破壞公共財(cái)物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
    公交車上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”等之中。特別是本周四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”
    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建和美的文明校園,人人爭(zhēng)做“文明少年”!同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功!
    謝謝大家!
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇十三
    古語(yǔ)有云:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。意思是說(shuō):國(guó)家有要求的一定要做到,國(guó)家要禁止的一定要杜絕,國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系。現(xiàn)在,我們小而言之,學(xué)生與學(xué)校之間,也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求一定要做到,學(xué)校要禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行。做到了這些,我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
    但我覺(jué)得,作為學(xué)生僅僅停留在做合格的學(xué)生還不夠,因?yàn)楹细駥W(xué)生與文明的學(xué)生還有一定的差距的。合格的學(xué)生對(duì)校園生活及各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,可做合格的學(xué)生做久了,可能會(huì)陷于一種安逸的狀態(tài),可能也會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,這對(duì)我們學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)是不利的,因此文明的學(xué)生就成為對(duì)合格學(xué)生的進(jìn)一步要求。
    首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么。也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
    可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎?看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,不知何時(shí),就印上了腳印和球?。粍偞驋吒蓛舻慕淌液凸珔^(qū),剎那間,又丟下了幾片廢紙;籃球場(chǎng)上的下水道經(jīng)常被足球愛(ài)好者掀起做為射門(mén)工具,剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒(méi)過(guò)幾天就被人破壞,課余不時(shí)能聽(tīng)到有人口出臟言等等。
    文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為望城一中的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。
    作家雨果曾說(shuō)過(guò)“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。”同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰,不講臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
    老師們、同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力?!疤煜麓笫?,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者。讓我們攜起手來(lái),為打造和諧美好的望城一中而努力。有了我們的行動(dòng),我相信望城一中的明天會(huì)更加和諧美好,更加繁榮昌盛。
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    文明從我做起國(guó)旗下講話篇十四
    敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當(dāng)我們和別人交往時(shí),我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛(ài)。
    當(dāng)然,講文明也離不開(kāi)講誠(chéng)信,不撒謊。講誠(chéng)信,最重要的就是說(shuō)話算數(shù),說(shuō)到做到,也就是我們說(shuō)的“言必行,行必果”,不說(shuō)空話,不說(shuō)大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然,有時(shí)候,由于無(wú)法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無(wú)法實(shí)現(xiàn),你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況,并至歉意,以免給對(duì)方留下言而無(wú)信的印象。
    文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去?!耙院蜑樯啤薄捌揭捉恕薄芭e案齊眉”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。
    著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
    文明從我做起國(guó)旗下講話篇十五
    位老師、各位同學(xué):
    大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:文明禮儀,從我做起。
    中國(guó)具有五千年的文明史,素有禮儀之邦的美稱。你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?其實(shí)文明離我們很近很近,近得觸手可及:文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
    做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。我們學(xué)校三彎腰之一就是:見(jiàn)到老師、客人要彎腰問(wèn)好。同學(xué)之間的一句簡(jiǎn)單問(wèn)候,一個(gè)微笑。您好、請(qǐng)、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)時(shí)刻牢記,一言一語(yǔ),在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛(ài)和友誼,這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明之語(yǔ),如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。
    做文明人,就要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);生活上我們尊重阿姨的辛勤付出,懂得感恩,努力學(xué)著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等;吃飯的時(shí)候,我們懂得感恩食堂里的叔叔、阿姨的辛勤勞動(dòng),學(xué)著品味每一餐的食物,不挑食、不浪費(fèi);在家里我們聽(tīng)父母長(zhǎng)輩的話,感恩父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,還要努力為家人做力所能及的家務(wù)活。
    做文明人,就要有文明的舉止。同學(xué)之間誰(shuí)有困難就要熱情幫助,在寢室里大同學(xué)要主動(dòng)幫助小同學(xué),幫助別人才能快樂(lè)自己。我們?cè)谕黄{(lán)天下,同一個(gè)校園里學(xué)習(xí)、生活,我們不是親人卻勝似親人,我們要用愛(ài)溫暖我們彼此的心靈。在社會(huì)上,乘公交車時(shí),我們見(jiàn)到爺爺奶奶要主動(dòng)讓座,我們也要主動(dòng)幫助鄰里的爺爺奶奶做一些力所能及的事。在學(xué)校,保護(hù)我們校園的花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔,不亂吐,也是檢驗(yàn)我們的文明之舉。
    其實(shí)文明就是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們要從自身做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣:多走一步把每一點(diǎn)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒,黃燈時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次,路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句,最普通的問(wèn)候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間,留心做好身邊每一件小事。如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)學(xué)校做到了,那就是一個(gè)文明的學(xué)校;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
    同學(xué)們,文明的事雖然容易做到,但它卻是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧。