讀后感是一種對書籍的再創(chuàng)造，通過個人的視角和感受，對書中故事、人物和主題進(jìn)行解讀和評價。寫讀后感時要注意提煉核心觀點(diǎn)，并結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述。以下是一些深入淺出的讀后感示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
一片樹葉讀后感篇一
“銀杏葉，嘩嘩響，請你快快實現(xiàn)我的愿望?！笔沁@句話把我?guī)нM(jìn)了《最后一片銀杏樹葉》這篇文章。在書中，銀杏樹哥哥很神奇，他的每一片葉子落下來，都可以給人一個驚喜，他也很有愛心，他滿足了小朋友們一個有一個的愿望，卻不求回報，他給小朋友們快樂和希望，可小朋友卻恨不珍惜這寶貴的友誼，不斷的向銀杏樹哥哥訴說自己的愿望，結(jié)果銀杏樹哥哥差點(diǎn)兒枯死。幸好小朋友們在最后用自已拿真誠的眼淚救活了銀杏樹哥哥。
我爸爸從小就教育我，說:“如果你不知道滿足，貪得無厭的話，那么，你現(xiàn)在所擁有的所有東西，都有可能在將來全部消失?！蔽矣X得這句話在用來勸解那些貪心的人來說，那就太適合不過了。
《最后一片銀杏樹葉》這篇文章告訴了我：要想獲得更多的朋友和成就，就必須先學(xué)會滿足，它也讓我懂得了愛與奉獻(xiàn)的力量是最強(qiáng)大的!
一片樹葉讀后感篇二
“等到最后一片葉子掉落，我也要去了?！?BR> 瓊珊躺在床上慢慢地吐出一句話，平靜且無力。
作為畫家的她，將自己生命的希望寄托在最后一片藤葉上，以為滕葉落下之時，便是她的生命結(jié)束之時；同為藝術(shù)人的貝爾曼，用簡陋的畫筆在生命的最后一刻，畫出生命的樹葉，慰藉“即將踏上黃泉路的苦難人”的寂寞心靈，為這苦難的世間帶來了一絲絲溫暖，散發(fā)出人性的偉大光輝，成就了生命的絕唱。歐亨利用極簡的語言和文字給我們展示了一次生命的奇跡。
感動無疑是看完之后的第一感受。
感動為瓊珊與蘇艾之間的誠摯友誼。瓊珊病重，蘇艾在畫畫謀生的同時對瓊珊悉心照顧；面對瓊珊的荒謬的想法，蘇艾也不離不棄。這樣的情誼不得不讓人羨慕??！“朋友一生一起走”，耳熟能詳?shù)母柙~不由自主地在耳邊響起。一份誠摯的友誼在人生長河中是非?？少F的。真正的朋友可能不會在你春風(fēng)得意之時錦上添花，但是卻一定會在你遭遇困難之時對你不離不棄，雪中送炭，正如，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。如今，時代喧囂，人心難測，像瓊珊和蘇艾這樣的友情已然不多見了，爾虞我詐，背后插刀的是屢見不鮮，著實讓人痛心。我想，蘇艾的陪伴與照顧也是瓊珊康復(fù)的原因之一。
感動為貝爾曼的善良，為偉大的人性光輝。老畫家步履蹣跚，攀上墻頭，在瑟瑟冷風(fēng)中畫下了驕傲的滕葉。便有了瓊珊喃喃一聲“不知是怎么鬼使神差的，那片葉老掉不下來，可見我原來心緒不好。想死是罪過。”人生重來都沒有真正的絕境。無論歷經(jīng)多少艱辛，無論歷經(jīng)多少磨難，只要一個人的心中有希望，堅持不放棄，那么總有一天，生命之花會再次綻放。而這希望便是貝爾曼先生用自己的生命鑄就的。如果說貝爾曼是那堵松動殘缺的磚墻，那么瓊珊就像那依附在上面的藤枝；如果說貝爾曼是那株極老極老的常春藤，那么瓊珊就是那藤上的一片葉子。那么，貝爾曼并沒有死，他的`靈魂，他的希望，他整個的生命之光全集結(jié)在這片葉子上了。這最后的一片葉子，這凄風(fēng)苦雨中的葉子，也是貝爾曼顛沛流離坎坷一生的最后一個亮點(diǎn)。
起初直覺貝爾曼是一個無關(guān)緊要的人，而那片樹葉以及瓊珊的康復(fù)是上帝的旨意，是作者故意的安排。但讀到最后卻猛然發(fā)現(xiàn)大師畢竟是大師，如此之安排確實是高妙，意料之外，情理之中，于悄無聲息之中展現(xiàn)了無限的藝術(shù)光彩，也讓貝爾曼的善良和樸實流傳千古。
秋風(fēng)起，藤葉落，但最后一片樹葉永不落下。
一片樹葉讀后感篇三
因為《山月記》中兩篇關(guān)于南洋的短篇，讓我對于這個游離與我生活之外，神奇迷幻的太平洋島嶼產(chǎn)生了一種執(zhí)念，而毛姆的這部短篇小說集恰好彌補(bǔ)了這些向往。
毛姆筆下的南洋無疑是令人心馳神往的秘境，群山疊嶂萬籟無聲，天空是那么的靜謐高遠(yuǎn)，一眼望不到盡頭的海岸線，四周是茂密的叢林與搖曳的椰子樹，當(dāng)?shù)厝松屏继煺?，赤誠勇敢。
《太平洋》短短數(shù)行，把我引入了一個平靜如鏡，沒有航船與喧囂，空曠無邊的世界，唯有海鳥在飛翔才能證明不遠(yuǎn)處有陸地的存在，太平洋上的荒蕪神秘讓人起了一種敬畏之心。
《麥金托什》這個故事的發(fā)生地，想到了《光風(fēng)夢》中的史蒂文森，作為一個在島上被當(dāng)成大酋長一般的希茲達(dá)拉（講故事的人），他重病纏身且遠(yuǎn)離白人世界的政治中心，然而為了想要島上的土著能夠合理的生存，他不斷地奔走或是登報發(fā)表抨擊，身為白人卻真心實意的為這些咖啡色人種著想不惜得罪白種人，哪怕到頭來深感無力自己只是個“一無是處的文人”而悔恨，也是真心實意的付出過努力。
執(zhí)行官沃克脾氣暴躁，嗜酒成性，打壓下屬，整天壓榨島上的土著。他有自己的管理方式，不讓島民受到其他白人的欺壓，有一種只能自己欺負(fù)他們的可笑荒誕。麥金托什謙遜有禮，心胸狹隘，因為沃克的言語打壓懷恨在心，在明知道島民對于行政官有殺意的情況下，還故意把左輪手槍放在桌上，想借他人之手除掉沃克。酋長之子想要為自己的同胞爭取到更多的報酬而鼓動大家拒絕修路，卻因為沃克的計謀被族人記恨暴打，因而槍殺了沃克。
盡管他被自己所愛這的這片土地上的人殺死。麥金托什從左輪手槍真正被拿走的那一刻起就在良心不安，最后內(nèi)心譴責(zé)而自殺，酋長之子自以為為民除害卻也成了一個殺人兇手。人性存在太多面性，欺壓與被欺壓者，有時候也是對立與統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人也就意味著毀滅自己，這其中失去了制衡關(guān)系，槍響之后沒有贏家。
《愛德華?巴納德的墮落》也許只有生活在了那片土地上，才可以感悟到人生活一輩子所想要追求的是什么，活著的價值在哪里。
在文明社會當(dāng)中，愛德華背負(fù)著愛人對他的未來期望，周遭有無數(shù)的眼睛盯著他，這種壓迫感讓他覺得自己如果不出人頭地就配不上得到這份愛，在追名逐利的過程中，大多數(shù)人都是麻木而冷漠的，活在別人的期待中而不是為自己而活。而當(dāng)愛德華離開了飛速發(fā)展的工業(yè)時代來到南洋的小島上時，這個還未開化保留著濃烈原始?xì)庀⒌牡胤?，對于他而言真正的快意人生才真正開始。
人生是可以用勞動揮灑汗水，裸露著上身沐浴陽光，喝著卡瓦酒的。而不是整日穿著高領(lǐng)西服打著領(lǐng)結(jié)，戴著高帽站的筆直神情肅穆。在朋友眼里，愛德華無疑是在原始社會中墮落的可悲之人，但這種所謂的“墮落”是尋找到了自身存在的價值，為自己而活的一次新生。
一片樹葉讀后感篇四
今天，我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時候，自己就會與世長辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的'降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著寒風(fēng)冷雨，在墻上畫了一片永不會掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強(qiáng)，自己也就對生命重新抱有希望和勇氣，最后康復(fù)了。可貝爾曼卻因患上肺炎而病死了。
這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語言簡潔，而且情節(jié)十分曲折生動，他不愧是一個著名的短篇小說家。
一片樹葉讀后感篇五
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照?；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個手機(jī)號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫!媽媽，你快看，上面有手機(jī)號!”我們按照這個手機(jī)號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子!”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂!
“一個人的死關(guān)系著整個人類的生”“只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么當(dāng)你生命漸盡，將回歸大地的時候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸。”“花開花落，方顯出生命的燦爛光華，愛花賞花，更顯出人們對花木的無限珍惜。”“人世間有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會激起人們心中的無限喜悅?！币陨蠋锥挝淖志褪钦浴兑黄瑯淙~》中，東山魁夷先生對于生命的闡述。生長在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開花落，周而復(fù)始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛;又聯(lián)想到人生，認(rèn)為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的。
散文。
家。更難能可貴的是，作者又繼續(xù)描述了一片樹葉的生長到凋落的過程，從而得出一個人生哲理——珍愛生命的確，世界萬物本無貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻(xiàn)，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點(diǎn)孤苦伶仃，但她們的身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識。她總是選擇在萬木蕭條的時期展示自己，這種強(qiáng)大是默默進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，獨(dú)自花開花謝。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實都是一種綻放，一個展示生命的過程。一個愛的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛就有希望，有希望生命就會美好。很多時候生命不至于泯滅，就是因為愛心永恒，源于珍愛生命懂得珍愛生命，就會珍愛自己，也會珍愛別人，珍愛與生命同行，在一起成長的世界里，讓自己找到一個永不迷失的生活方向。這就是愛的美麗與真切。生命之花處處開放，只要我們謙虛的看待自然和風(fēng)景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開遍的大地。
一片樹葉讀后感篇六
當(dāng)日本軍隊攻進(jìn)我國時，是他們，冒著生死與敵人戰(zhàn)斗，他們就是共產(chǎn)黨員，他們用自己的`鮮血換來了今天的幸福；吃飯時，它跳上桌子，用美麗的大眼睛可憐巴巴地望著我?！冬F(xiàn)在的我們，是住著高樓大廈的幸福兒，但是我們從來就沒有想過你，你讓我們的國家走向了繁榮昌盛，我們過上了安穩(wěn)的日子，可是我們飛天的夢想越發(fā)強(qiáng)大，在2003年10月15日，我們中國的楊力偉駕駛著第一艘載人航天飛船神州五號飛向宇宙，這是我國最光輝的一刻，在10月16日6時，神州五號成功返回地球。
內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻去執(zhí)行一項任務(wù)，有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬，一次，兩次，三次...。累得氣喘吁吁。最后，它終于爬了過去，終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。
有人說：第一只螞蟻太笨了，不懂得動腦筋，第二只螞蟻聰明。也有人說：這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強(qiáng)的毅力，一個有聰明的頭腦。我贊成后者。
第二只螞蟻非常聰明，它不去死磕，遇到困難，不是硬碰，而是繞道而行。在考場上，我們碰到難題，可以先做其他的題，將簡單的題寫完后，再來攻克這道題。這樣做，更容易得分。如果遇到困難，一直去死磕，更容易得不償失。
在生活中，我曾經(jīng)見到這樣一件事：在我老家，有一個初中學(xué)歷的人。他考試的時候，遇到了一個難題，在做的時候，他硬是一直在寫這道題，寫完后，他又趕忙去做別的題。誰知才剛做，交卷鈴就響了。他就沒考上，只好回家種地了。以他的實力，應(yīng)該能考一個好高中，但他卻沒考上。事后，他非常后悔。
在我們的生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅持不懈，也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明，這樣，我們才能行的更遠(yuǎn)！
一片樹葉讀后感篇七
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
《最后一片樹葉》這篇小說是歐亨利寫的，他講了一個感人的故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過的蕭瑟的樹。他突然發(fā)現(xiàn)，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復(fù)了健康，那樹葉依然碧如翡翠。其實，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達(dá)到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個堅強(qiáng)的信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結(jié)果，他真的康復(fù)了，走出病房去那棵樹下看個究竟。他站在樹下，被畫家的用心感動了。因為畫家是惟一了解他內(nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地終結(jié)自己的生命。于是，畫家順著病人的心思設(shè)計了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
看了這篇文章，我的腦海了回放出了那些在大災(zāi)難后獲救的幸運(yùn)者，還有前幾天溫州動車發(fā)生慘烈的事故，在先進(jìn)的生命儀器宣布無生命跡象時，卻在溫州特警叔叔的堅持不放棄下，成功救出的小依依妹妹……。
雖然電視上說這又是一個奇跡，但是我想：那些獲救的人們一定是像書里描述的病人那樣有堅強(qiáng)的信念：活著，而救援的人也是像那位老畫家那樣善待每一個生命，對生命充滿敬畏，只有這都兩者相平衡了，才能產(chǎn)生這樣的奇跡，也才能讓生命生生不息!
一片樹葉讀后感篇八
《一片樹葉》寫的是小黃牛在家門口種了一棵桃樹，為了保護(hù)小桃樹，它在小樹的旁邊立了一塊“請愛護(hù)小樹”的木牌。小桃樹太美了，小兔子、小猴子。每個人路過都很喜歡它，他們都想摘些樹葉回去，他們看看木牌想：“為了保護(hù)它，我只摘一片樹葉，就一片?！?，就這樣每個路過的人都摘下一片樹葉，一天過去小桃樹就變得光禿禿的了。
美好的'事物大家都喜歡，但需要大家一起去保護(hù)它，否則它很快就會不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情，報紙上曾經(jīng)刊登過這樣的消息，園林部門白天在路邊布置好一些美麗的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞，路邊只剩下空空的盆栽架在那無奈地看著過往的行人。為了維護(hù)我們的環(huán)境，使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹綠的大花園，讓我們一起愛護(hù)身邊美好的事物吧。
一片樹葉讀后感篇九
“對于人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量獻(xiàn)給他人”。貝爾門就是把自己的精神力量獻(xiàn)給他人，并得到歡樂、得到幸福的人。
今天，我讀了《最后一片樹葉》這篇短篇小說，頗受感動。這個故事講述的是：一個不幸的小女孩瓊西得了很嚴(yán)重的肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，身體一天比一天虛弱，母親蘇娣很擔(dān)心她。因為她不說話了，只是整天呆呆地望著窗外，眼睛大大地睜著，嘴里喃喃自語：“五片、四片、三片…?！边€剩最后一片了。她很清楚，瓊西把自己的生命寄托在了那一開篇樹葉上了。而今晚即將到來的一場暴雨會把那唯一的希望毀滅。樓下的也患了肺炎的貝爾門先生得知了此事，于當(dāng)晚冒著狂風(fēng)暴雨為瓊西畫上了最后一片葉子，并用膠帶把樹葉固定在常春藤上。但因為淋了大雨，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，瓊西看到最后一片樹葉沒落，找回了生命的希望，病情開始好轉(zhuǎn)。
讀了這篇文章，我深深被貝爾門先生無私奉獻(xiàn)的大無畏精神所感動，我也為瓊西的軟弱而嘆息。貝爾門先自己帶著虛弱的身體，冒著狂風(fēng)暴雨，不惜犧牲自己的生命來拯救一個素不相識的小女孩，這對于一般人而言，是絕對做不到的?？韶悹栭T先生卻做到了，只因為他心中充滿了愛，充滿了對生命的珍愛。他是多么的無私和偉大??！而那個小女孩，我們本應(yīng)該同情她不幸的遭遇，但她在貝爾門面前卻顯得那么的渺小，那么的遜色。在病魔面前，她不是增強(qiáng)自信，積極地配合醫(yī)生來治療自己的病，而是把自己的生命簡單地寄托在了幾片樹葉上，用幾片樹葉來詮釋自己的生命，真是太傻了！
其實，在我的生活和學(xué)校中，我也經(jīng)常犯故事中小女孩犯的錯。比如說，有時自己生病了，心情非常低落，除了整天叫痛之外，什么也不說，總想著父母會帶我去醫(yī)院把病治好，只要享受著父母的關(guān)心就好了。這跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近??！還有的時候，我做作業(yè)是遇到困難，不是自己先動腦筋去思考，而是依賴?yán)蠋?、父母、同學(xué)來解決。這也是不自信的表現(xiàn)。
因此，我要向貝爾門學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的大無畏精神，更要該掉不自信、依賴別人的壞毛病，做一個自信、自強(qiáng)、自尊的好孩子。
一片樹葉讀后感篇十
當(dāng)我讀到悄悄楊紅櫻，“葉，兩只螞蟻”神話故事，我真想大聲的對兩只螞蟻說：“你好可愛喲！”
《一片沒有樹葉，兩只螞蟻》主要問題講了中國螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼，螞蟻黑黑把樹葉可以當(dāng)成涼棚，螞蟻黃黃把樹葉或者當(dāng)成涼席，一個說涼棚好，一個說涼席好。他們吵呀吵，吵到后來我們誰也不能不理誰，一個學(xué)生在上，一個企業(yè)在下，眼不見，心不煩。但時間學(xué)習(xí)久了，他們都感到自己有些內(nèi)容乏味和孤獨(dú)，于是，通過咬洞（寫信）的方式進(jìn)行相互之間打招呼和好了。下雨了，他們能夠一起在樹葉下躲雨。天晴了，他們孩子一塊兒到樹葉上看彩虹。他們工作一會兒把樹葉這個當(dāng)成涼棚，一會兒把樹葉當(dāng)成涼席。通過信息分享對于同一片樹葉，他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個道理，當(dāng)我們對事情的看法不一樣時，可以互相交流，用分享代替爭吵。因為分享不是失去，而是互利合作，收獲的是快樂。
其實，在我們可以同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，不也常常沒有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎？為了自己一點(diǎn)就是小事，就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂技術(shù)分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。
記得有一次，坐在我面前的同組同學(xué)叫我借書，我沒有借給他。因為我覺得，書是我的，是媽媽花錢給我買的，為什么要借給他？他似乎對此很不高興。我覺得你不開心。我還不開心。
但放學(xué)后發(fā)生的事讓我好幾天都覺得羞愧。那天，輪到我們值班了。當(dāng)我們打掃完回家時，天開始下雨了。沒帶傘，我站在門廊等雨停。然后他走過來對我說”我有傘，我們一起去吧”我簡直不敢相信是他?？吹剿呀?jīng)打開了傘，我猶豫了一會兒，或者和他一起站在傘下向?qū)W校門口走去。在我們告別的時候，我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時此刻，我很感動。
通過它幸運(yùn)的經(jīng)歷后，我不再自私獨(dú)占，開始學(xué)會與他人分享，并在友誼和幸福的收獲份額。
合上《一片樹葉，兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句非常令人十分感慨自己的話，依然在我耳邊響起：
“如果我把葉子為喬木，我沒有看到這樣一個美麗的彩虹！”
“如果我一直把這些樹葉可以當(dāng)成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學(xué)會分享，收獲快樂，在快樂中健康成長！
一片樹葉讀后感篇十一
在這個假期我閱讀了《種一片樹葉》這本書，書籍內(nèi)容使我受益匪淺。這本書的內(nèi)容是節(jié)選自不同書籍，不同作者的精彩故事，每一個故事都告訴了我們一個道理，都蘊(yùn)藏了一份真情，都有著深刻的含義，都是作者對世間萬物發(fā)出的感嘆！
書中畢淑敏女士的《六個饅頭》講述了一次春游有一個小女孩問老師可以帶饅頭嗎，引起了同學(xué)們的笑聲，然而老師說可以帶。在那次春游女孩帶了六個饅頭，同學(xué)們把饅頭都吃完了，之后總有人以吃了女孩的饅頭為理由請女孩吃飯。后來，女孩成為成績最好，人緣最好的那一個。我明白了同學(xué)之間要互相幫助，友誼是財富，是無法買到的善良和真誠，是單純卻豐厚的`饋贈。所以我決定在生活中與同學(xué)互幫互助，和睦相處，以真誠待人。
而牛漢先生的《祖母的呼喚》又給我新的感悟，它講述了作者兒時，每當(dāng)黃昏總能聽到祖母喊他回家，那熟悉的聲音常在耳邊響起，因為天黑了就會有狼出沒，狼會悄悄站在你背后，用前爪拍你的后背，一回頭狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告訴作者，有人拍你的背千萬不能回頭。這個故事不禁令人動容，包含了一位年邁的祖母對孫兒殷切的掛念，讓我們體會到了血濃于水的親情，祖母的慈祥和藹。
趙國防先生的《學(xué)會為他人喝彩》更體現(xiàn)了人類的一種高尚品質(zhì)，告訴我們?yōu)樗撕炔适且环N胸襟、一種氣度、是一種理解、一種修養(yǎng)、是一種境界、一種智慧，對被喝彩者來說，又是一種激勵、一種肯定、一種獎賞。為他人喝彩，會讓一個人逐步得以歷練和提升，尤其是為同行喝彩，那便是一種人生之境界。情不自禁為他人喝彩，也足見他有純潔高尚的修養(yǎng)。
英國作家霍金所寫《我的殘疾人生》，寫了霍金的坎坷經(jīng)歷，但他從未放棄，而且取得了巨大的成就，他完美的詮釋了身殘志堅這個詞語，不，這個詞語就是專為他打造。
讀完這本書，我懂得了許多，做人要心地善良，勤勞樂觀，做事要堅持不懈，一絲不茍，遇事要冷靜沉著，理智面對，生活要積極向上充滿希望。
一片樹葉讀后感篇十二
貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的.力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因為在這生與死的抗?fàn)幹?，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫的只是一個小故事，既沒有驚天動地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
一片樹葉讀后感篇十三
大路旁，河邊，柳樹枝葉隨風(fēng)飄動，（大路旁柳枝葉隨風(fēng)飄動），小河中魚躍出水面，森林中傳來了小鳥的歌聲。
柳樹梢上那片最綠、最大的葉子說道：“大樹媽媽，我想落下去。”邊說，臉微笑著，眉毛也上揚(yáng)著。大樹媽媽溫柔的（地）反對道：“不行。”臉上充滿笑意。
葉子再次請求落下去，葉子知道大樹媽媽因為沒有養(yǎng)料，就（快）死了。它睜大眼睛，一本正經(jīng)的說道：“（母親），我想落下去?！睒鋴寢尠欀碱^說：“我說過了，不可以（?。?BR> 葉子急切地哀求著，哭喪著臉說道：“媽媽你就讓我下去吧！”大樹媽媽有點(diǎn)生氣了，不耐煩地說：“我以（已）經(jīng)說過很多次了，不可以。你怎么不聽啊？”大樹媽媽雙手叉腰、眉頭緊皺著，大聲說。
葉子，擁有一顆孝心。一心想化為肥料，滋養(yǎng)母親。乞求道：“媽媽，您就讓我落下去吧！”樹媽媽生氣地命令道：“沒有我的命令，誰也不許下去，尤其是你?！边呎f邊瞪著那片想落下去的葉子。
葉子委屈地瞪著大樹媽媽，卻不敢反對，只是小聲說了一句：“想落下去?！贝髽鋴寢尰鹋埃┤桑瑲獾恼f不出話來。
風(fēng)來了，終于吹下了那片渴望落下的葉子，終于實現(xiàn)了它心中的愿望——化作肥料，與它的兄弟姐妹一起，救活了大樹好（媽）媽。
來年春天，有（在）那根枝條上長著一片最綠、最大、最美的葉子。
一片樹葉讀后感篇十四
讀完這本書，我明白了，死亡并不是一件特別可怕的事，它只是一個生命的過程，是下一個生命的開始。作為我們，就是要盡情地享受我們短暫生命過程，享受每一分鐘的快樂，珍惜每一次的感動，每一份友誼；要珍惜時間，去做我們想要做的事情。我想，我們每一個人想要做的事情都是不同的，因為沒有一片樹葉是相同的，只要我們做的事情是有意義的，當(dāng)死亡來臨的時候，我們就會從容地離去，因為我們的一生過得快樂，充實而有意義。我們無憾離去，因為生命的過程還在延續(xù)，并且因為我們曾經(jīng)的到來而變得更加美麗。
這本書的作者——利奧。巴斯卡利亞去世后，人們在他的打字機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：一分鐘不開心，就失去了一分鐘的快樂。所以我們要好好珍惜生命，讓自己的生命變得更充實，更有意義！
一片樹葉讀后感篇十五
讀書心得我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉落完，我也要死了?！币晃焕袭嫾抑酪院?，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來，這個病人居然活了下來。我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
一片樹葉讀后感篇十六
有一天，螞蟻收到了蜜蜂的“信”—-，信上咬了三個洞，什么文字也沒有，螞蟻覺得非常奇怪，看了很久也看不懂，究竟“信”上的三個洞是什么意思呢？螞蟻趕快去找它的朋友小黑和小黃幫忙，小黑說：“可能是代表一棵樹，因為信是?！毙↑S接著說：“不對，樹葉上的三個洞就是代表樹上的三個洞”，螞蟻聽了它們說的話，突然高興地說：“合起來就是樹上的三個洞，只要我們找到這棵有三個洞的樹，就一定知道答案了。”
螞蟻?zhàn)屑?xì)看了看樹葉，斷定這樹葉是榕樹的，于是，它們找來其它朋友，成群結(jié)隊地四處尋找，大約找了半個小時，果然在文化小學(xué)的小路邊找到了一棵大榕樹，在樹的中間有三個不同的洞，螞蟻們高興極了，相互擁抱著，異口同聲地說：“我們找到三個洞的榕樹了”，它們走進(jìn)第一個洞里，啊！真是不可思議，洞里居然儲藏著很多食物，到第二個洞一看，有大量的死蛐蛐，也可以做食物，而第三個洞，又大又寬，用來做什么呢？他們高高興興地在在第三個洞里玩，吃個飽。
螞蟻們準(zhǔn)備把全部糧食搬回家去，于是他們扛著糧食，踏上了回家的`路，正當(dāng)它們行走的途中，突然，天空烏云密布，電閃雷嗚，緊接著，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，螞蟻們趕緊到路旁邊的草叢里跺起雨來。
雨終于停了，太陽出來了，但是路上積了很多水，根本走不了，而且隨時有被水沖走的危險，怎么辦呢？這時，他們又想起了那封“信”，用它來當(dāng)作船，于是他們坐著船沿著水流的方向走著，突然，船在一堆積水的中央旋轉(zhuǎn)了幾圈停下來了，正當(dāng)螞蟻們一籌莫展的時候，忽然聽到“翁翁”的聲音，原來是蜜蜂剛好路過，蜜蜂飛近來說：“我來幫你們吧！”小蜜蜂用口咬著樹葉，張開翅膀，拼命地飛，一直把它們往家里送，可是，回到家里一看，卻看到了一片汪洋大海，家被水淹沒了，其他的螞蟻也不知去向，太慘了，螞蟻們傷心極了，不知所措，這時，一只小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說：“要是我們的家在樹上的第三個洞里該多好?。∠麓笥甑臅r候，也不會被水淹?！北娢浵伮犃?，齊聲說：“對啊，我們把家搬到榕樹上去吧?！蔽浵亗冊俅卧诿鄯涞膸椭拢只氐介艠涞牡谌齻€洞里，重新安家，更令它們高興的是，一批又一批的螞蟻正向著榕樹的方向聚攏過來，原來是蜜蜂向其它的螞蟻送去了同樣的“信”——。
螞蟻們非常感謝蜜蜂，是蜜蜂救了他們，也明白了“信”上三個洞的真正意思了。
一片樹葉讀后感篇十七
《一片樹葉》寫的是小黃牛在家門口種了一棵桃樹，為了保護(hù)小桃樹，它在小樹的旁邊立了一塊“請愛護(hù)小樹”的木牌。小桃樹太美了，小兔子、小猴子……每個人路過都很喜歡它，他們都想摘些樹葉回去，他們看看木牌想：“為了保護(hù)它，我只摘一片樹葉，就一片?！?，就這樣每個路過的人都摘下一片樹葉，一天過去小桃樹就變得光禿禿的了。
美好的事物大家都喜歡，但需要大家一起去保護(hù)它，否則它很快就會不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情，報紙上曾經(jīng)刊登過這樣的消息，園林部門白天在路邊布置好一些美麗的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞，路邊只剩下空空的盆栽架在那無奈地看著過往的行人。為了維護(hù)我們的環(huán)境，使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹綠的大花園，讓我們一起愛護(hù)身邊美好的事物吧。
秋天來了，我坐在窗前，看著外面樹上的樹葉一片一片地飄落下來，想起了一本書《一片樹葉落下來》，它曾經(jīng)給了我無數(shù)的感動。
一片樹葉讀后感篇十八
曾經(jīng)老為一些調(diào)皮不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到頭疼，看到他們那稚嫩的臉龐，總覺得很迷茫。我該拿他們怎么辦？我時常問自己，因為我不想讓他們幼小的心靈就這樣在不諳世事的行為中慢慢吞噬他們學(xué)習(xí)的美好時光。
一次偶然的機(jī)會我看到了這樣一篇文章《最后一片樹葉》，內(nèi)容是這樣的：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
看完這個故事后使我頓時茅塞頓開，緊縮的眉頭終于舒展開來，我就像抓住了一根救命稻草，欣喜若狂。是啊，我何不為學(xué)生也畫一片樹葉，讓他們在希望中逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。
于是，在課堂上我就設(shè)計一些簡單的問題，讓那些調(diào)皮卻成績很差的同學(xué)去回答。起初不是很理想，因為他們沒有認(rèn)真聽課的習(xí)慣，叫道他的名字，他只是禮貌的站起來，低著頭，一句話不說。我在心里默念要給他希望，給他希望。我沒有像以前一樣讓他坐下聽別的同學(xué)怎樣回答，而是用更簡單的問題引導(dǎo)他，逐漸把他引到開始的問題上來。使我驚喜的是，他那始終低著的頭，隨著我的提問，他的回答，慢慢地抬了起來，一至最后能正視我的眼睛。當(dāng)我們雙眼相對的那一刻，我看到了他的瞳眸是那樣的清澈那樣的晶瑩，我也看到了他滿臉輕松的微笑。此時的我更感到了學(xué)生的可愛，因為我沉悶的心終于看到了希望。這也為我今后的。
教學(xué)。
指明了方向。希望是春天的一粒種子，我要把這粒種子種在每一個學(xué)生的心里，讓希望在學(xué)生的心里開枝散葉，讓學(xué)生更加自信的健康成長。
慢慢地，我的課堂上充滿了激勵的話語，就像在他們幼小的心靈里注入催化劑一樣，他們那高高舉起的手，也讓我的語言更有激情，課堂氣氛活躍了，學(xué)生的思維也敏捷了，而且他們的學(xué)習(xí)也不再被動。以前學(xué)習(xí)生字總是拿到課堂上來，而且每次一節(jié)課下來，還是有一部分學(xué)生將近有一半的生字不會讀。現(xiàn)在就不同了，通過這段時間的學(xué)習(xí)，每次學(xué)新課全班同學(xué)都能把生字讀準(zhǔn)，而且上課也輕松了許多。并且一上語文課同學(xué)們都很高興。同學(xué)們這么大的轉(zhuǎn)變都該歸功于《最后一片樹葉》這篇文章啊。
是啊，沒有希望就如一潭死水；而有了希望就有了美好明天！讓希望充滿我們的課堂吧！
一片樹葉讀后感篇十九
我的名字叫樹葉，在任何地方，只要你能找到樹，就可以找到我。
秋天到了，冬天也會隨之到來，我的生命就快要結(jié)束了，樹枝上我的兄弟已經(jīng)剩不多幾片了……記得今年的初春，我還睡在我那溫暖的睡袋——芽胞里，睡得口水直流的時候，便聽到有人在叫我。我沒有馬上“打開門”，因為我聽說人類中有很多強(qiáng)盜，所以我問她：“你……你是誰？”只聽那人說：“我先自我介紹一下，我是春仙，我是上天派來叫醒你們這些懶蟲的……”我半信半疑地從睡袋里伸出頭來，果然有一個人，她是一個女神仙，她長著一雙杏眼、柳葉眉和櫻桃嘴，最好看的就是那顆美人痣，實在是錦上添花，她太漂亮了，我的眼都看直了。那個春仙見我一直盯著她，有點(diǎn)不好意思，說：“怎么不說話？難道我有什么話說錯了？”我說：“啊……沒有，沒有，請你等一下，我去去就來?！彼械胶芷婀?，便呆呆地站在那里等我，我很快又回來了，我拿出一個本和一支筆，給了她。她更不了解了，問我：“你給我這個干什么？”我說：“請你給我簽個名，ok？”“什么？簽名？有沒有搞錯？是不是睡傻了？”我說：“沒有，你長得太漂亮了，也很偉大，而我……只是一片平凡而普通的.樹葉……”春仙聽罷反而笑了?！拔矣惺裁戳瞬黄穑抑徊贿^是一個使者，而且也沒有你說的那么偉大，現(xiàn)在你還沒有完全接觸大自然，當(dāng)你真正接觸到的時候，才會感到它的偉大。”她把本子和筆又還給了我，我拿了回來。但她親了一下我，我高興地瘋長。夏天到來了，氣溫上升了許多，我被太陽公公曬得像烤干了的面包，無精打彩地低著頭。每當(dāng)太陽公公下班后，我便像分子受熱膨脹一樣做著無規(guī)則的運(yùn)動，直到月亮婆婆出來。晚上我在樹上看著那些頑皮的小男生，爬到樹上抓我的昆蟲朋友——知了。忽然，有一個從樹上摔了下來，oh，mygod！知了沒抓到，自己差點(diǎn)就成了知了，我對我的兄弟說：“你們看，這個小子，這下應(yīng)該‘知了’了吧！”
美好的時光往往是轉(zhuǎn)眼即逝，我已經(jīng)衰老了，已經(jīng)營養(yǎng)不良了，不信請看我這樣子，面黃肌瘦，誰見了都說我瘦了。自己的事情自己知道，我的生命已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的時候，說不定哪會兒，我就一命嗚呼，去馬克思同志那里領(lǐng)上崗證了?！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹了過來，不行了，不行了，我就要離開這美麗的世界了。我就這么著，從樹上掉了下來。
在我掉下來的那一瞬間，我明白了，落葉總是要?dú)w根的。
一片樹葉讀后感篇二十
我是。我孤零零地掛在樹上，搖搖欲墜，同伴們都相繼離我而去，我雖然不知道他們?nèi)ツ膬海颐黠@地感覺到，我的生命已走到了盡頭。瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹打著我，最終奄奄一息的我不堪一擊，落葉歸根，回到了大地媽媽溫暖的懷抱。
“起——床——啦——！”報曉的公雞扯開了嗓子喊道。朦朧中，我仿佛恢復(fù)了知覺，仿佛又聽見了伙伴們的嬉戲聲。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前的如此熟悉的景象告訴我：我們都重生了！“我重生了！我重生了！”我抑制不住重生的喜悅，嘴里不停地念叨著這句話，始終不敢相信眼前發(fā)生的一切，直至我一一與伙伴們擁抱、打招呼。我又換上了綠色的禮服，又回到了離別已久的樹枝。春姑娘邁著輕盈的腳步，也來到枝頭慰問我們，花兒在風(fēng)中搖曳著，競相開放，綻放了自己最純潔、最美麗的笑臉。大片大片的青草沐浴著春風(fēng)，搖頭晃腦，陶醉在大自然無邊的美景中。從遠(yuǎn)處高高的山坡上順流而下的潺潺的溪流也不遠(yuǎn)千里前來與我們玩耍，她忽而如小提琴般輕柔，忽而如琵琶般清脆，忽而如大提琴般厚重，忽而如管弦樂齊鳴般氣勢磅礴。忽然，遠(yuǎn)方的.空中出現(xiàn)了一排黑點(diǎn)，有條不紊地向這邊飛來。?。≡瓉硎悄巷w的雁兒回來了！
夜晚降臨，皎潔的月光均勻地潑灑在水平如鏡的溪面上，銀光閃閃。夜晚的星空，，如一塊黑鵝絨幕布上鑲嵌著無數(shù)璀璨的鉆石，是那么耀眼奪目。一切事物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，唯獨(dú)我，還沉浸在重生的喜悅之中。春來葉生，夏至葉茂，秋來葉落，冬至葉逝。我，作為一片葉子，雖沒有牡丹國色天香，沒有玫瑰濃妝艷抹，更沒有百合芳香撲鼻，但我崇尚樸素。這一次，我更明白了自己的使命：樹葉的落地，為的是滋潤大地媽媽；而暫時的離別，只為重生的驚艷。
一片樹葉讀后感篇二十一
葉子讓海風(fēng)把床搖起來的時候，又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。
葉子對海風(fēng)說：“當(dāng)那棵樹最后一片葉子落下時，我的生命就會結(jié)束了?！?BR> 海風(fēng)趕緊伸手來堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手，那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。
海風(fēng)與葉子從小一塊長大，可謂青梅竹馬，后來葉子考上了大學(xué)，海風(fēng)落了榜。但因為葉子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開了小城，這個家庭無力支撐起葉子沉重的學(xué)費(fèi)。海風(fēng)聞知后，默默地離開了小城，南下打工去了。沒有多少天，葉子就收到海風(fēng)寄回來的第一筆錢，那是海風(fēng)向包工頭預(yù)支的。葉子在學(xué)校里一腦子想著海風(fēng)干苦力活的樣子，不愛與別人說話，顯得很落單。葉子是個漂亮女孩，系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢。海風(fēng)聞知趕來，天天在病房陪著她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢款。
此時，海風(fēng)知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風(fēng)恨不得自己就是那個畫家，爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面，讓它永遠(yuǎn)在樹枝上飄揚(yáng)。
又起風(fēng)了。風(fēng)吹過，又有一片葉子隨風(fēng)而去。海風(fēng)不知道那樹葉會落在何處。海風(fēng)走到窗戶邊上，想把窗簾布拉上?？蛇€沒等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來：“別關(guān)，我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落，直到最后一片離去?！?BR> 海風(fēng)覺得葉子真是太固執(zhí)了，他對她不知已說過多少遍了，那是小說，是作家瞎編的。而且昨天學(xué)校的學(xué)生會又送來了一大筆錢，都是大家捐的，醫(yī)生也說治好的希望還是蠻大的。海風(fēng)說：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來，兩者怎么能比呢！”但是葉子固執(zhí)地認(rèn)為自己就是那最后一片葉子。
一天，兩天，三天過去了，海風(fēng)與葉子心里都在等待，在期望，在擔(dān)心。但是他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，其它樹葉都落了，剩下樹梢的`最后一片葉子就是遲遲未落。
一星期后，葉子走了。當(dāng)海風(fēng)看著醫(yī)護(hù)人員將葉子從病房里推走的時候，海風(fēng)呆呆地站在那張空空的床邊，一句話也沒說。過了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹，那最后居然還掛在樹梢。
海風(fēng)慢慢地走出病房，走到那棵樹下，再次抬頭望樹梢的時候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。
1我是。春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著我，我伸了個懶腰。春姑娘為我穿上了嫩綠的衣裳，我開心極了！我和樹葉妹妹打著招呼，大家都忙著做自己事情：樹葉姐姐在跳著......
《》教案教學(xué)目標(biāo)：１了解東山魁夷的生平簡歷和藝術(shù)風(fēng)格。２把握《》的主旨、結(jié)構(gòu)思路、藝術(shù)風(fēng)格。３了解散文鑒賞的方法,學(xué)習(xí)散文“形散神聚”的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和......
我是一片普普通通的樹葉，我的兄弟姐妹各種各樣。有的像一把小巧玲瓏的扇子，有的像一只小手掌，還有的像一個可愛的心形。春天到了，雨水姐姐給了我們滋潤，讓我們探出了嫩綠......
六年級《》習(xí)作教學(xué)方案運(yùn)西小學(xué)肖欣本節(jié)課主要任務(wù)是以為例，讓六年級的孩子們從大地中拾取啟發(fā)他們的興趣，仔細(xì)觀察自己手中樹葉的特征，然后從兒童的......
一片樹葉讀后感篇二十二
今天，我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時候，自己就會與世長辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著寒風(fēng)冷雨，在墻上畫了一片永不會掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強(qiáng)，自己也就對生命重新抱有希望和勇氣，最后康復(fù)了。可貝爾曼卻因患上肺炎而病死了。
這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語言簡潔，而且情節(jié)十分曲折生動，他不愧是一個著名的短篇小說家。
一片樹葉讀后感篇二十三
這本書的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。他和他的伙伴們住在一棵大樹上，他們一起經(jīng)歷了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，和老人孩子一起玩?！K于，冬天來了，伙伴們一個接一個地落了下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的.意義在于經(jīng)歷美好的事物；死亡是每個人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，還可能是另一個新的開始，由此生命得到了延續(xù)。
有一段話讓我明白了生命的意義，那就是我們活著，就是要讓別人過得更快樂。我們活著，就是要給因為家里太熱，到這里來避暑的老人遮陰。我們活著，就是要給孩子們一個陰涼的地方，好讓他們來玩。人們到樹下野餐，再格子臺布上吃東西，我們活著，就要用葉子給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。它告訴我，活著就是要為別人奉獻(xiàn)，這樣自己的生命才變得更充實。
一片樹葉讀后感篇一
“銀杏葉，嘩嘩響，請你快快實現(xiàn)我的愿望?！笔沁@句話把我?guī)нM(jìn)了《最后一片銀杏樹葉》這篇文章。在書中，銀杏樹哥哥很神奇，他的每一片葉子落下來，都可以給人一個驚喜，他也很有愛心，他滿足了小朋友們一個有一個的愿望，卻不求回報，他給小朋友們快樂和希望，可小朋友卻恨不珍惜這寶貴的友誼，不斷的向銀杏樹哥哥訴說自己的愿望，結(jié)果銀杏樹哥哥差點(diǎn)兒枯死。幸好小朋友們在最后用自已拿真誠的眼淚救活了銀杏樹哥哥。
我爸爸從小就教育我，說:“如果你不知道滿足，貪得無厭的話，那么，你現(xiàn)在所擁有的所有東西，都有可能在將來全部消失?！蔽矣X得這句話在用來勸解那些貪心的人來說，那就太適合不過了。
《最后一片銀杏樹葉》這篇文章告訴了我：要想獲得更多的朋友和成就，就必須先學(xué)會滿足，它也讓我懂得了愛與奉獻(xiàn)的力量是最強(qiáng)大的!
一片樹葉讀后感篇二
“等到最后一片葉子掉落，我也要去了?！?BR> 瓊珊躺在床上慢慢地吐出一句話，平靜且無力。
作為畫家的她，將自己生命的希望寄托在最后一片藤葉上，以為滕葉落下之時，便是她的生命結(jié)束之時；同為藝術(shù)人的貝爾曼，用簡陋的畫筆在生命的最后一刻，畫出生命的樹葉，慰藉“即將踏上黃泉路的苦難人”的寂寞心靈，為這苦難的世間帶來了一絲絲溫暖，散發(fā)出人性的偉大光輝，成就了生命的絕唱。歐亨利用極簡的語言和文字給我們展示了一次生命的奇跡。
感動無疑是看完之后的第一感受。
感動為瓊珊與蘇艾之間的誠摯友誼。瓊珊病重，蘇艾在畫畫謀生的同時對瓊珊悉心照顧；面對瓊珊的荒謬的想法，蘇艾也不離不棄。這樣的情誼不得不讓人羨慕??！“朋友一生一起走”，耳熟能詳?shù)母柙~不由自主地在耳邊響起。一份誠摯的友誼在人生長河中是非?？少F的。真正的朋友可能不會在你春風(fēng)得意之時錦上添花，但是卻一定會在你遭遇困難之時對你不離不棄，雪中送炭，正如，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。如今，時代喧囂，人心難測，像瓊珊和蘇艾這樣的友情已然不多見了，爾虞我詐，背后插刀的是屢見不鮮，著實讓人痛心。我想，蘇艾的陪伴與照顧也是瓊珊康復(fù)的原因之一。
感動為貝爾曼的善良，為偉大的人性光輝。老畫家步履蹣跚，攀上墻頭，在瑟瑟冷風(fēng)中畫下了驕傲的滕葉。便有了瓊珊喃喃一聲“不知是怎么鬼使神差的，那片葉老掉不下來，可見我原來心緒不好。想死是罪過。”人生重來都沒有真正的絕境。無論歷經(jīng)多少艱辛，無論歷經(jīng)多少磨難，只要一個人的心中有希望，堅持不放棄，那么總有一天，生命之花會再次綻放。而這希望便是貝爾曼先生用自己的生命鑄就的。如果說貝爾曼是那堵松動殘缺的磚墻，那么瓊珊就像那依附在上面的藤枝；如果說貝爾曼是那株極老極老的常春藤，那么瓊珊就是那藤上的一片葉子。那么，貝爾曼并沒有死，他的`靈魂，他的希望，他整個的生命之光全集結(jié)在這片葉子上了。這最后的一片葉子，這凄風(fēng)苦雨中的葉子，也是貝爾曼顛沛流離坎坷一生的最后一個亮點(diǎn)。
起初直覺貝爾曼是一個無關(guān)緊要的人，而那片樹葉以及瓊珊的康復(fù)是上帝的旨意，是作者故意的安排。但讀到最后卻猛然發(fā)現(xiàn)大師畢竟是大師，如此之安排確實是高妙，意料之外，情理之中，于悄無聲息之中展現(xiàn)了無限的藝術(shù)光彩，也讓貝爾曼的善良和樸實流傳千古。
秋風(fēng)起，藤葉落，但最后一片樹葉永不落下。
一片樹葉讀后感篇三
因為《山月記》中兩篇關(guān)于南洋的短篇，讓我對于這個游離與我生活之外，神奇迷幻的太平洋島嶼產(chǎn)生了一種執(zhí)念，而毛姆的這部短篇小說集恰好彌補(bǔ)了這些向往。
毛姆筆下的南洋無疑是令人心馳神往的秘境，群山疊嶂萬籟無聲，天空是那么的靜謐高遠(yuǎn)，一眼望不到盡頭的海岸線，四周是茂密的叢林與搖曳的椰子樹，當(dāng)?shù)厝松屏继煺?，赤誠勇敢。
《太平洋》短短數(shù)行，把我引入了一個平靜如鏡，沒有航船與喧囂，空曠無邊的世界，唯有海鳥在飛翔才能證明不遠(yuǎn)處有陸地的存在，太平洋上的荒蕪神秘讓人起了一種敬畏之心。
《麥金托什》這個故事的發(fā)生地，想到了《光風(fēng)夢》中的史蒂文森，作為一個在島上被當(dāng)成大酋長一般的希茲達(dá)拉（講故事的人），他重病纏身且遠(yuǎn)離白人世界的政治中心，然而為了想要島上的土著能夠合理的生存，他不斷地奔走或是登報發(fā)表抨擊，身為白人卻真心實意的為這些咖啡色人種著想不惜得罪白種人，哪怕到頭來深感無力自己只是個“一無是處的文人”而悔恨，也是真心實意的付出過努力。
執(zhí)行官沃克脾氣暴躁，嗜酒成性，打壓下屬，整天壓榨島上的土著。他有自己的管理方式，不讓島民受到其他白人的欺壓，有一種只能自己欺負(fù)他們的可笑荒誕。麥金托什謙遜有禮，心胸狹隘，因為沃克的言語打壓懷恨在心，在明知道島民對于行政官有殺意的情況下，還故意把左輪手槍放在桌上，想借他人之手除掉沃克。酋長之子想要為自己的同胞爭取到更多的報酬而鼓動大家拒絕修路，卻因為沃克的計謀被族人記恨暴打，因而槍殺了沃克。
盡管他被自己所愛這的這片土地上的人殺死。麥金托什從左輪手槍真正被拿走的那一刻起就在良心不安，最后內(nèi)心譴責(zé)而自殺，酋長之子自以為為民除害卻也成了一個殺人兇手。人性存在太多面性，欺壓與被欺壓者，有時候也是對立與統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人也就意味著毀滅自己，這其中失去了制衡關(guān)系，槍響之后沒有贏家。
《愛德華?巴納德的墮落》也許只有生活在了那片土地上，才可以感悟到人生活一輩子所想要追求的是什么，活著的價值在哪里。
在文明社會當(dāng)中，愛德華背負(fù)著愛人對他的未來期望，周遭有無數(shù)的眼睛盯著他，這種壓迫感讓他覺得自己如果不出人頭地就配不上得到這份愛，在追名逐利的過程中，大多數(shù)人都是麻木而冷漠的，活在別人的期待中而不是為自己而活。而當(dāng)愛德華離開了飛速發(fā)展的工業(yè)時代來到南洋的小島上時，這個還未開化保留著濃烈原始?xì)庀⒌牡胤?，對于他而言真正的快意人生才真正開始。
人生是可以用勞動揮灑汗水，裸露著上身沐浴陽光，喝著卡瓦酒的。而不是整日穿著高領(lǐng)西服打著領(lǐng)結(jié)，戴著高帽站的筆直神情肅穆。在朋友眼里，愛德華無疑是在原始社會中墮落的可悲之人，但這種所謂的“墮落”是尋找到了自身存在的價值，為自己而活的一次新生。
一片樹葉讀后感篇四
今天，我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時候，自己就會與世長辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的'降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著寒風(fēng)冷雨，在墻上畫了一片永不會掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強(qiáng)，自己也就對生命重新抱有希望和勇氣，最后康復(fù)了。可貝爾曼卻因患上肺炎而病死了。
這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語言簡潔，而且情節(jié)十分曲折生動，他不愧是一個著名的短篇小說家。
一片樹葉讀后感篇五
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照?；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個手機(jī)號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫!媽媽，你快看，上面有手機(jī)號!”我們按照這個手機(jī)號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子!”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂!
“一個人的死關(guān)系著整個人類的生”“只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么當(dāng)你生命漸盡，將回歸大地的時候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸。”“花開花落，方顯出生命的燦爛光華，愛花賞花，更顯出人們對花木的無限珍惜。”“人世間有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會激起人們心中的無限喜悅?！币陨蠋锥挝淖志褪钦浴兑黄瑯淙~》中，東山魁夷先生對于生命的闡述。生長在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開花落，周而復(fù)始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛;又聯(lián)想到人生，認(rèn)為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的。
散文。
家。更難能可貴的是，作者又繼續(xù)描述了一片樹葉的生長到凋落的過程，從而得出一個人生哲理——珍愛生命的確，世界萬物本無貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻(xiàn)，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點(diǎn)孤苦伶仃，但她們的身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識。她總是選擇在萬木蕭條的時期展示自己，這種強(qiáng)大是默默進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，獨(dú)自花開花謝。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實都是一種綻放，一個展示生命的過程。一個愛的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛就有希望，有希望生命就會美好。很多時候生命不至于泯滅，就是因為愛心永恒，源于珍愛生命懂得珍愛生命，就會珍愛自己，也會珍愛別人，珍愛與生命同行，在一起成長的世界里，讓自己找到一個永不迷失的生活方向。這就是愛的美麗與真切。生命之花處處開放，只要我們謙虛的看待自然和風(fēng)景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開遍的大地。
一片樹葉讀后感篇六
當(dāng)日本軍隊攻進(jìn)我國時，是他們，冒著生死與敵人戰(zhàn)斗，他們就是共產(chǎn)黨員，他們用自己的`鮮血換來了今天的幸福；吃飯時，它跳上桌子，用美麗的大眼睛可憐巴巴地望著我?！冬F(xiàn)在的我們，是住著高樓大廈的幸福兒，但是我們從來就沒有想過你，你讓我們的國家走向了繁榮昌盛，我們過上了安穩(wěn)的日子，可是我們飛天的夢想越發(fā)強(qiáng)大，在2003年10月15日，我們中國的楊力偉駕駛著第一艘載人航天飛船神州五號飛向宇宙，這是我國最光輝的一刻，在10月16日6時，神州五號成功返回地球。
內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻去執(zhí)行一項任務(wù)，有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬，一次，兩次，三次...。累得氣喘吁吁。最后，它終于爬了過去，終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。
有人說：第一只螞蟻太笨了，不懂得動腦筋，第二只螞蟻聰明。也有人說：這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強(qiáng)的毅力，一個有聰明的頭腦。我贊成后者。
第二只螞蟻非常聰明，它不去死磕，遇到困難，不是硬碰，而是繞道而行。在考場上，我們碰到難題，可以先做其他的題，將簡單的題寫完后，再來攻克這道題。這樣做，更容易得分。如果遇到困難，一直去死磕，更容易得不償失。
在生活中，我曾經(jīng)見到這樣一件事：在我老家，有一個初中學(xué)歷的人。他考試的時候，遇到了一個難題，在做的時候，他硬是一直在寫這道題，寫完后，他又趕忙去做別的題。誰知才剛做，交卷鈴就響了。他就沒考上，只好回家種地了。以他的實力，應(yīng)該能考一個好高中，但他卻沒考上。事后，他非常后悔。
在我們的生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅持不懈，也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明，這樣，我們才能行的更遠(yuǎn)！
一片樹葉讀后感篇七
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
《最后一片樹葉》這篇小說是歐亨利寫的，他講了一個感人的故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過的蕭瑟的樹。他突然發(fā)現(xiàn)，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復(fù)了健康，那樹葉依然碧如翡翠。其實，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達(dá)到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個堅強(qiáng)的信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結(jié)果，他真的康復(fù)了，走出病房去那棵樹下看個究竟。他站在樹下，被畫家的用心感動了。因為畫家是惟一了解他內(nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地終結(jié)自己的生命。于是，畫家順著病人的心思設(shè)計了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
看了這篇文章，我的腦海了回放出了那些在大災(zāi)難后獲救的幸運(yùn)者，還有前幾天溫州動車發(fā)生慘烈的事故，在先進(jìn)的生命儀器宣布無生命跡象時，卻在溫州特警叔叔的堅持不放棄下，成功救出的小依依妹妹……。
雖然電視上說這又是一個奇跡，但是我想：那些獲救的人們一定是像書里描述的病人那樣有堅強(qiáng)的信念：活著，而救援的人也是像那位老畫家那樣善待每一個生命，對生命充滿敬畏，只有這都兩者相平衡了，才能產(chǎn)生這樣的奇跡，也才能讓生命生生不息!
一片樹葉讀后感篇八
《一片樹葉》寫的是小黃牛在家門口種了一棵桃樹，為了保護(hù)小桃樹，它在小樹的旁邊立了一塊“請愛護(hù)小樹”的木牌。小桃樹太美了，小兔子、小猴子。每個人路過都很喜歡它，他們都想摘些樹葉回去，他們看看木牌想：“為了保護(hù)它，我只摘一片樹葉，就一片?！?，就這樣每個路過的人都摘下一片樹葉，一天過去小桃樹就變得光禿禿的了。
美好的'事物大家都喜歡，但需要大家一起去保護(hù)它，否則它很快就會不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情，報紙上曾經(jīng)刊登過這樣的消息，園林部門白天在路邊布置好一些美麗的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞，路邊只剩下空空的盆栽架在那無奈地看著過往的行人。為了維護(hù)我們的環(huán)境，使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹綠的大花園，讓我們一起愛護(hù)身邊美好的事物吧。
一片樹葉讀后感篇九
“對于人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量獻(xiàn)給他人”。貝爾門就是把自己的精神力量獻(xiàn)給他人，并得到歡樂、得到幸福的人。
今天，我讀了《最后一片樹葉》這篇短篇小說，頗受感動。這個故事講述的是：一個不幸的小女孩瓊西得了很嚴(yán)重的肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，身體一天比一天虛弱，母親蘇娣很擔(dān)心她。因為她不說話了，只是整天呆呆地望著窗外，眼睛大大地睜著，嘴里喃喃自語：“五片、四片、三片…?！边€剩最后一片了。她很清楚，瓊西把自己的生命寄托在了那一開篇樹葉上了。而今晚即將到來的一場暴雨會把那唯一的希望毀滅。樓下的也患了肺炎的貝爾門先生得知了此事，于當(dāng)晚冒著狂風(fēng)暴雨為瓊西畫上了最后一片葉子，并用膠帶把樹葉固定在常春藤上。但因為淋了大雨，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，瓊西看到最后一片樹葉沒落，找回了生命的希望，病情開始好轉(zhuǎn)。
讀了這篇文章，我深深被貝爾門先生無私奉獻(xiàn)的大無畏精神所感動，我也為瓊西的軟弱而嘆息。貝爾門先自己帶著虛弱的身體，冒著狂風(fēng)暴雨，不惜犧牲自己的生命來拯救一個素不相識的小女孩，這對于一般人而言，是絕對做不到的?？韶悹栭T先生卻做到了，只因為他心中充滿了愛，充滿了對生命的珍愛。他是多么的無私和偉大??！而那個小女孩，我們本應(yīng)該同情她不幸的遭遇，但她在貝爾門面前卻顯得那么的渺小，那么的遜色。在病魔面前，她不是增強(qiáng)自信，積極地配合醫(yī)生來治療自己的病，而是把自己的生命簡單地寄托在了幾片樹葉上，用幾片樹葉來詮釋自己的生命，真是太傻了！
其實，在我的生活和學(xué)校中，我也經(jīng)常犯故事中小女孩犯的錯。比如說，有時自己生病了，心情非常低落，除了整天叫痛之外，什么也不說，總想著父母會帶我去醫(yī)院把病治好，只要享受著父母的關(guān)心就好了。這跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近??！還有的時候，我做作業(yè)是遇到困難，不是自己先動腦筋去思考，而是依賴?yán)蠋?、父母、同學(xué)來解決。這也是不自信的表現(xiàn)。
因此，我要向貝爾門學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的大無畏精神，更要該掉不自信、依賴別人的壞毛病，做一個自信、自強(qiáng)、自尊的好孩子。
一片樹葉讀后感篇十
當(dāng)我讀到悄悄楊紅櫻，“葉，兩只螞蟻”神話故事，我真想大聲的對兩只螞蟻說：“你好可愛喲！”
《一片沒有樹葉，兩只螞蟻》主要問題講了中國螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼，螞蟻黑黑把樹葉可以當(dāng)成涼棚，螞蟻黃黃把樹葉或者當(dāng)成涼席，一個說涼棚好，一個說涼席好。他們吵呀吵，吵到后來我們誰也不能不理誰，一個學(xué)生在上，一個企業(yè)在下，眼不見，心不煩。但時間學(xué)習(xí)久了，他們都感到自己有些內(nèi)容乏味和孤獨(dú)，于是，通過咬洞（寫信）的方式進(jìn)行相互之間打招呼和好了。下雨了，他們能夠一起在樹葉下躲雨。天晴了，他們孩子一塊兒到樹葉上看彩虹。他們工作一會兒把樹葉這個當(dāng)成涼棚，一會兒把樹葉當(dāng)成涼席。通過信息分享對于同一片樹葉，他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個道理，當(dāng)我們對事情的看法不一樣時，可以互相交流，用分享代替爭吵。因為分享不是失去，而是互利合作，收獲的是快樂。
其實，在我們可以同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，不也常常沒有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎？為了自己一點(diǎn)就是小事，就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂技術(shù)分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。
記得有一次，坐在我面前的同組同學(xué)叫我借書，我沒有借給他。因為我覺得，書是我的，是媽媽花錢給我買的，為什么要借給他？他似乎對此很不高興。我覺得你不開心。我還不開心。
但放學(xué)后發(fā)生的事讓我好幾天都覺得羞愧。那天，輪到我們值班了。當(dāng)我們打掃完回家時，天開始下雨了。沒帶傘，我站在門廊等雨停。然后他走過來對我說”我有傘，我們一起去吧”我簡直不敢相信是他?？吹剿呀?jīng)打開了傘，我猶豫了一會兒，或者和他一起站在傘下向?qū)W校門口走去。在我們告別的時候，我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時此刻，我很感動。
通過它幸運(yùn)的經(jīng)歷后，我不再自私獨(dú)占，開始學(xué)會與他人分享，并在友誼和幸福的收獲份額。
合上《一片樹葉，兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句非常令人十分感慨自己的話，依然在我耳邊響起：
“如果我把葉子為喬木，我沒有看到這樣一個美麗的彩虹！”
“如果我一直把這些樹葉可以當(dāng)成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學(xué)會分享，收獲快樂，在快樂中健康成長！
一片樹葉讀后感篇十一
在這個假期我閱讀了《種一片樹葉》這本書，書籍內(nèi)容使我受益匪淺。這本書的內(nèi)容是節(jié)選自不同書籍，不同作者的精彩故事，每一個故事都告訴了我們一個道理，都蘊(yùn)藏了一份真情，都有著深刻的含義，都是作者對世間萬物發(fā)出的感嘆！
書中畢淑敏女士的《六個饅頭》講述了一次春游有一個小女孩問老師可以帶饅頭嗎，引起了同學(xué)們的笑聲，然而老師說可以帶。在那次春游女孩帶了六個饅頭，同學(xué)們把饅頭都吃完了，之后總有人以吃了女孩的饅頭為理由請女孩吃飯。后來，女孩成為成績最好，人緣最好的那一個。我明白了同學(xué)之間要互相幫助，友誼是財富，是無法買到的善良和真誠，是單純卻豐厚的`饋贈。所以我決定在生活中與同學(xué)互幫互助，和睦相處，以真誠待人。
而牛漢先生的《祖母的呼喚》又給我新的感悟，它講述了作者兒時，每當(dāng)黃昏總能聽到祖母喊他回家，那熟悉的聲音常在耳邊響起，因為天黑了就會有狼出沒，狼會悄悄站在你背后，用前爪拍你的后背，一回頭狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告訴作者，有人拍你的背千萬不能回頭。這個故事不禁令人動容，包含了一位年邁的祖母對孫兒殷切的掛念，讓我們體會到了血濃于水的親情，祖母的慈祥和藹。
趙國防先生的《學(xué)會為他人喝彩》更體現(xiàn)了人類的一種高尚品質(zhì)，告訴我們?yōu)樗撕炔适且环N胸襟、一種氣度、是一種理解、一種修養(yǎng)、是一種境界、一種智慧，對被喝彩者來說，又是一種激勵、一種肯定、一種獎賞。為他人喝彩，會讓一個人逐步得以歷練和提升，尤其是為同行喝彩，那便是一種人生之境界。情不自禁為他人喝彩，也足見他有純潔高尚的修養(yǎng)。
英國作家霍金所寫《我的殘疾人生》，寫了霍金的坎坷經(jīng)歷，但他從未放棄，而且取得了巨大的成就，他完美的詮釋了身殘志堅這個詞語，不，這個詞語就是專為他打造。
讀完這本書，我懂得了許多，做人要心地善良，勤勞樂觀，做事要堅持不懈，一絲不茍，遇事要冷靜沉著，理智面對，生活要積極向上充滿希望。
一片樹葉讀后感篇十二
貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的.力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因為在這生與死的抗?fàn)幹?，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫的只是一個小故事，既沒有驚天動地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
一片樹葉讀后感篇十三
大路旁，河邊，柳樹枝葉隨風(fēng)飄動，（大路旁柳枝葉隨風(fēng)飄動），小河中魚躍出水面，森林中傳來了小鳥的歌聲。
柳樹梢上那片最綠、最大的葉子說道：“大樹媽媽，我想落下去。”邊說，臉微笑著，眉毛也上揚(yáng)著。大樹媽媽溫柔的（地）反對道：“不行。”臉上充滿笑意。
葉子再次請求落下去，葉子知道大樹媽媽因為沒有養(yǎng)料，就（快）死了。它睜大眼睛，一本正經(jīng)的說道：“（母親），我想落下去?！睒鋴寢尠欀碱^說：“我說過了，不可以（?。?BR> 葉子急切地哀求著，哭喪著臉說道：“媽媽你就讓我下去吧！”大樹媽媽有點(diǎn)生氣了，不耐煩地說：“我以（已）經(jīng)說過很多次了，不可以。你怎么不聽啊？”大樹媽媽雙手叉腰、眉頭緊皺著，大聲說。
葉子，擁有一顆孝心。一心想化為肥料，滋養(yǎng)母親。乞求道：“媽媽，您就讓我落下去吧！”樹媽媽生氣地命令道：“沒有我的命令，誰也不許下去，尤其是你?！边呎f邊瞪著那片想落下去的葉子。
葉子委屈地瞪著大樹媽媽，卻不敢反對，只是小聲說了一句：“想落下去?！贝髽鋴寢尰鹋埃┤桑瑲獾恼f不出話來。
風(fēng)來了，終于吹下了那片渴望落下的葉子，終于實現(xiàn)了它心中的愿望——化作肥料，與它的兄弟姐妹一起，救活了大樹好（媽）媽。
來年春天，有（在）那根枝條上長著一片最綠、最大、最美的葉子。
一片樹葉讀后感篇十四
讀完這本書，我明白了，死亡并不是一件特別可怕的事，它只是一個生命的過程，是下一個生命的開始。作為我們，就是要盡情地享受我們短暫生命過程，享受每一分鐘的快樂，珍惜每一次的感動，每一份友誼；要珍惜時間，去做我們想要做的事情。我想，我們每一個人想要做的事情都是不同的，因為沒有一片樹葉是相同的，只要我們做的事情是有意義的，當(dāng)死亡來臨的時候，我們就會從容地離去，因為我們的一生過得快樂，充實而有意義。我們無憾離去，因為生命的過程還在延續(xù)，并且因為我們曾經(jīng)的到來而變得更加美麗。
這本書的作者——利奧。巴斯卡利亞去世后，人們在他的打字機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：一分鐘不開心，就失去了一分鐘的快樂。所以我們要好好珍惜生命，讓自己的生命變得更充實，更有意義！
一片樹葉讀后感篇十五
讀書心得我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉落完，我也要死了?！币晃焕袭嫾抑酪院?，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來，這個病人居然活了下來。我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
一片樹葉讀后感篇十六
有一天，螞蟻收到了蜜蜂的“信”—-，信上咬了三個洞，什么文字也沒有，螞蟻覺得非常奇怪，看了很久也看不懂，究竟“信”上的三個洞是什么意思呢？螞蟻趕快去找它的朋友小黑和小黃幫忙，小黑說：“可能是代表一棵樹，因為信是?！毙↑S接著說：“不對，樹葉上的三個洞就是代表樹上的三個洞”，螞蟻聽了它們說的話，突然高興地說：“合起來就是樹上的三個洞，只要我們找到這棵有三個洞的樹，就一定知道答案了。”
螞蟻?zhàn)屑?xì)看了看樹葉，斷定這樹葉是榕樹的，于是，它們找來其它朋友，成群結(jié)隊地四處尋找，大約找了半個小時，果然在文化小學(xué)的小路邊找到了一棵大榕樹，在樹的中間有三個不同的洞，螞蟻們高興極了，相互擁抱著，異口同聲地說：“我們找到三個洞的榕樹了”，它們走進(jìn)第一個洞里，啊！真是不可思議，洞里居然儲藏著很多食物，到第二個洞一看，有大量的死蛐蛐，也可以做食物，而第三個洞，又大又寬，用來做什么呢？他們高高興興地在在第三個洞里玩，吃個飽。
螞蟻們準(zhǔn)備把全部糧食搬回家去，于是他們扛著糧食，踏上了回家的`路，正當(dāng)它們行走的途中，突然，天空烏云密布，電閃雷嗚，緊接著，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，螞蟻們趕緊到路旁邊的草叢里跺起雨來。
雨終于停了，太陽出來了，但是路上積了很多水，根本走不了，而且隨時有被水沖走的危險，怎么辦呢？這時，他們又想起了那封“信”，用它來當(dāng)作船，于是他們坐著船沿著水流的方向走著，突然，船在一堆積水的中央旋轉(zhuǎn)了幾圈停下來了，正當(dāng)螞蟻們一籌莫展的時候，忽然聽到“翁翁”的聲音，原來是蜜蜂剛好路過，蜜蜂飛近來說：“我來幫你們吧！”小蜜蜂用口咬著樹葉，張開翅膀，拼命地飛，一直把它們往家里送，可是，回到家里一看，卻看到了一片汪洋大海，家被水淹沒了，其他的螞蟻也不知去向，太慘了，螞蟻們傷心極了，不知所措，這時，一只小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說：“要是我們的家在樹上的第三個洞里該多好?。∠麓笥甑臅r候，也不會被水淹?！北娢浵伮犃?，齊聲說：“對啊，我們把家搬到榕樹上去吧?！蔽浵亗冊俅卧诿鄯涞膸椭拢只氐介艠涞牡谌齻€洞里，重新安家，更令它們高興的是，一批又一批的螞蟻正向著榕樹的方向聚攏過來，原來是蜜蜂向其它的螞蟻送去了同樣的“信”——。
螞蟻們非常感謝蜜蜂，是蜜蜂救了他們，也明白了“信”上三個洞的真正意思了。
一片樹葉讀后感篇十七
《一片樹葉》寫的是小黃牛在家門口種了一棵桃樹，為了保護(hù)小桃樹，它在小樹的旁邊立了一塊“請愛護(hù)小樹”的木牌。小桃樹太美了，小兔子、小猴子……每個人路過都很喜歡它，他們都想摘些樹葉回去，他們看看木牌想：“為了保護(hù)它，我只摘一片樹葉，就一片?！?，就這樣每個路過的人都摘下一片樹葉，一天過去小桃樹就變得光禿禿的了。
美好的事物大家都喜歡，但需要大家一起去保護(hù)它，否則它很快就會不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情，報紙上曾經(jīng)刊登過這樣的消息，園林部門白天在路邊布置好一些美麗的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞，路邊只剩下空空的盆栽架在那無奈地看著過往的行人。為了維護(hù)我們的環(huán)境，使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹綠的大花園，讓我們一起愛護(hù)身邊美好的事物吧。
秋天來了，我坐在窗前，看著外面樹上的樹葉一片一片地飄落下來，想起了一本書《一片樹葉落下來》，它曾經(jīng)給了我無數(shù)的感動。
一片樹葉讀后感篇十八
曾經(jīng)老為一些調(diào)皮不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到頭疼，看到他們那稚嫩的臉龐，總覺得很迷茫。我該拿他們怎么辦？我時常問自己，因為我不想讓他們幼小的心靈就這樣在不諳世事的行為中慢慢吞噬他們學(xué)習(xí)的美好時光。
一次偶然的機(jī)會我看到了這樣一篇文章《最后一片樹葉》，內(nèi)容是這樣的：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
看完這個故事后使我頓時茅塞頓開，緊縮的眉頭終于舒展開來，我就像抓住了一根救命稻草，欣喜若狂。是啊，我何不為學(xué)生也畫一片樹葉，讓他們在希望中逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。
于是，在課堂上我就設(shè)計一些簡單的問題，讓那些調(diào)皮卻成績很差的同學(xué)去回答。起初不是很理想，因為他們沒有認(rèn)真聽課的習(xí)慣，叫道他的名字，他只是禮貌的站起來，低著頭，一句話不說。我在心里默念要給他希望，給他希望。我沒有像以前一樣讓他坐下聽別的同學(xué)怎樣回答，而是用更簡單的問題引導(dǎo)他，逐漸把他引到開始的問題上來。使我驚喜的是，他那始終低著的頭，隨著我的提問，他的回答，慢慢地抬了起來，一至最后能正視我的眼睛。當(dāng)我們雙眼相對的那一刻，我看到了他的瞳眸是那樣的清澈那樣的晶瑩，我也看到了他滿臉輕松的微笑。此時的我更感到了學(xué)生的可愛，因為我沉悶的心終于看到了希望。這也為我今后的。
教學(xué)。
指明了方向。希望是春天的一粒種子，我要把這粒種子種在每一個學(xué)生的心里，讓希望在學(xué)生的心里開枝散葉，讓學(xué)生更加自信的健康成長。
慢慢地，我的課堂上充滿了激勵的話語，就像在他們幼小的心靈里注入催化劑一樣，他們那高高舉起的手，也讓我的語言更有激情，課堂氣氛活躍了，學(xué)生的思維也敏捷了，而且他們的學(xué)習(xí)也不再被動。以前學(xué)習(xí)生字總是拿到課堂上來，而且每次一節(jié)課下來，還是有一部分學(xué)生將近有一半的生字不會讀。現(xiàn)在就不同了，通過這段時間的學(xué)習(xí)，每次學(xué)新課全班同學(xué)都能把生字讀準(zhǔn)，而且上課也輕松了許多。并且一上語文課同學(xué)們都很高興。同學(xué)們這么大的轉(zhuǎn)變都該歸功于《最后一片樹葉》這篇文章啊。
是啊，沒有希望就如一潭死水；而有了希望就有了美好明天！讓希望充滿我們的課堂吧！
一片樹葉讀后感篇十九
我的名字叫樹葉，在任何地方，只要你能找到樹，就可以找到我。
秋天到了，冬天也會隨之到來，我的生命就快要結(jié)束了，樹枝上我的兄弟已經(jīng)剩不多幾片了……記得今年的初春，我還睡在我那溫暖的睡袋——芽胞里，睡得口水直流的時候，便聽到有人在叫我。我沒有馬上“打開門”，因為我聽說人類中有很多強(qiáng)盜，所以我問她：“你……你是誰？”只聽那人說：“我先自我介紹一下，我是春仙，我是上天派來叫醒你們這些懶蟲的……”我半信半疑地從睡袋里伸出頭來，果然有一個人，她是一個女神仙，她長著一雙杏眼、柳葉眉和櫻桃嘴，最好看的就是那顆美人痣，實在是錦上添花，她太漂亮了，我的眼都看直了。那個春仙見我一直盯著她，有點(diǎn)不好意思，說：“怎么不說話？難道我有什么話說錯了？”我說：“啊……沒有，沒有，請你等一下，我去去就來?！彼械胶芷婀?，便呆呆地站在那里等我，我很快又回來了，我拿出一個本和一支筆，給了她。她更不了解了，問我：“你給我這個干什么？”我說：“請你給我簽個名，ok？”“什么？簽名？有沒有搞錯？是不是睡傻了？”我說：“沒有，你長得太漂亮了，也很偉大，而我……只是一片平凡而普通的.樹葉……”春仙聽罷反而笑了?！拔矣惺裁戳瞬黄穑抑徊贿^是一個使者，而且也沒有你說的那么偉大，現(xiàn)在你還沒有完全接觸大自然，當(dāng)你真正接觸到的時候，才會感到它的偉大。”她把本子和筆又還給了我，我拿了回來。但她親了一下我，我高興地瘋長。夏天到來了，氣溫上升了許多，我被太陽公公曬得像烤干了的面包，無精打彩地低著頭。每當(dāng)太陽公公下班后，我便像分子受熱膨脹一樣做著無規(guī)則的運(yùn)動，直到月亮婆婆出來。晚上我在樹上看著那些頑皮的小男生，爬到樹上抓我的昆蟲朋友——知了。忽然，有一個從樹上摔了下來，oh，mygod！知了沒抓到，自己差點(diǎn)就成了知了，我對我的兄弟說：“你們看，這個小子，這下應(yīng)該‘知了’了吧！”
美好的時光往往是轉(zhuǎn)眼即逝，我已經(jīng)衰老了，已經(jīng)營養(yǎng)不良了，不信請看我這樣子，面黃肌瘦，誰見了都說我瘦了。自己的事情自己知道，我的生命已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的時候，說不定哪會兒，我就一命嗚呼，去馬克思同志那里領(lǐng)上崗證了?！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹了過來，不行了，不行了，我就要離開這美麗的世界了。我就這么著，從樹上掉了下來。
在我掉下來的那一瞬間，我明白了，落葉總是要?dú)w根的。
一片樹葉讀后感篇二十
我是。我孤零零地掛在樹上，搖搖欲墜，同伴們都相繼離我而去，我雖然不知道他們?nèi)ツ膬海颐黠@地感覺到，我的生命已走到了盡頭。瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹打著我，最終奄奄一息的我不堪一擊，落葉歸根，回到了大地媽媽溫暖的懷抱。
“起——床——啦——！”報曉的公雞扯開了嗓子喊道。朦朧中，我仿佛恢復(fù)了知覺，仿佛又聽見了伙伴們的嬉戲聲。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前的如此熟悉的景象告訴我：我們都重生了！“我重生了！我重生了！”我抑制不住重生的喜悅，嘴里不停地念叨著這句話，始終不敢相信眼前發(fā)生的一切，直至我一一與伙伴們擁抱、打招呼。我又換上了綠色的禮服，又回到了離別已久的樹枝。春姑娘邁著輕盈的腳步，也來到枝頭慰問我們，花兒在風(fēng)中搖曳著，競相開放，綻放了自己最純潔、最美麗的笑臉。大片大片的青草沐浴著春風(fēng)，搖頭晃腦，陶醉在大自然無邊的美景中。從遠(yuǎn)處高高的山坡上順流而下的潺潺的溪流也不遠(yuǎn)千里前來與我們玩耍，她忽而如小提琴般輕柔，忽而如琵琶般清脆，忽而如大提琴般厚重，忽而如管弦樂齊鳴般氣勢磅礴。忽然，遠(yuǎn)方的.空中出現(xiàn)了一排黑點(diǎn)，有條不紊地向這邊飛來。?。≡瓉硎悄巷w的雁兒回來了！
夜晚降臨，皎潔的月光均勻地潑灑在水平如鏡的溪面上，銀光閃閃。夜晚的星空，，如一塊黑鵝絨幕布上鑲嵌著無數(shù)璀璨的鉆石，是那么耀眼奪目。一切事物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，唯獨(dú)我，還沉浸在重生的喜悅之中。春來葉生，夏至葉茂，秋來葉落，冬至葉逝。我，作為一片葉子，雖沒有牡丹國色天香，沒有玫瑰濃妝艷抹，更沒有百合芳香撲鼻，但我崇尚樸素。這一次，我更明白了自己的使命：樹葉的落地，為的是滋潤大地媽媽；而暫時的離別，只為重生的驚艷。
一片樹葉讀后感篇二十一
葉子讓海風(fēng)把床搖起來的時候，又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。
葉子對海風(fēng)說：“當(dāng)那棵樹最后一片葉子落下時，我的生命就會結(jié)束了?！?BR> 海風(fēng)趕緊伸手來堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手，那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。
海風(fēng)與葉子從小一塊長大，可謂青梅竹馬，后來葉子考上了大學(xué)，海風(fēng)落了榜。但因為葉子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開了小城，這個家庭無力支撐起葉子沉重的學(xué)費(fèi)。海風(fēng)聞知后，默默地離開了小城，南下打工去了。沒有多少天，葉子就收到海風(fēng)寄回來的第一筆錢，那是海風(fēng)向包工頭預(yù)支的。葉子在學(xué)校里一腦子想著海風(fēng)干苦力活的樣子，不愛與別人說話，顯得很落單。葉子是個漂亮女孩，系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢。海風(fēng)聞知趕來，天天在病房陪著她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢款。
此時，海風(fēng)知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風(fēng)恨不得自己就是那個畫家，爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面，讓它永遠(yuǎn)在樹枝上飄揚(yáng)。
又起風(fēng)了。風(fēng)吹過，又有一片葉子隨風(fēng)而去。海風(fēng)不知道那樹葉會落在何處。海風(fēng)走到窗戶邊上，想把窗簾布拉上?？蛇€沒等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來：“別關(guān)，我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落，直到最后一片離去?！?BR> 海風(fēng)覺得葉子真是太固執(zhí)了，他對她不知已說過多少遍了，那是小說，是作家瞎編的。而且昨天學(xué)校的學(xué)生會又送來了一大筆錢，都是大家捐的，醫(yī)生也說治好的希望還是蠻大的。海風(fēng)說：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來，兩者怎么能比呢！”但是葉子固執(zhí)地認(rèn)為自己就是那最后一片葉子。
一天，兩天，三天過去了，海風(fēng)與葉子心里都在等待，在期望，在擔(dān)心。但是他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，其它樹葉都落了，剩下樹梢的`最后一片葉子就是遲遲未落。
一星期后，葉子走了。當(dāng)海風(fēng)看著醫(yī)護(hù)人員將葉子從病房里推走的時候，海風(fēng)呆呆地站在那張空空的床邊，一句話也沒說。過了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹，那最后居然還掛在樹梢。
海風(fēng)慢慢地走出病房，走到那棵樹下，再次抬頭望樹梢的時候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。
1我是。春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著我，我伸了個懶腰。春姑娘為我穿上了嫩綠的衣裳，我開心極了！我和樹葉妹妹打著招呼，大家都忙著做自己事情：樹葉姐姐在跳著......
《》教案教學(xué)目標(biāo)：１了解東山魁夷的生平簡歷和藝術(shù)風(fēng)格。２把握《》的主旨、結(jié)構(gòu)思路、藝術(shù)風(fēng)格。３了解散文鑒賞的方法,學(xué)習(xí)散文“形散神聚”的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和......
我是一片普普通通的樹葉，我的兄弟姐妹各種各樣。有的像一把小巧玲瓏的扇子，有的像一只小手掌，還有的像一個可愛的心形。春天到了，雨水姐姐給了我們滋潤，讓我們探出了嫩綠......
六年級《》習(xí)作教學(xué)方案運(yùn)西小學(xué)肖欣本節(jié)課主要任務(wù)是以為例，讓六年級的孩子們從大地中拾取啟發(fā)他們的興趣，仔細(xì)觀察自己手中樹葉的特征，然后從兒童的......
一片樹葉讀后感篇二十二
今天，我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時候，自己就會與世長辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著寒風(fēng)冷雨，在墻上畫了一片永不會掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強(qiáng)，自己也就對生命重新抱有希望和勇氣，最后康復(fù)了。可貝爾曼卻因患上肺炎而病死了。
這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語言簡潔，而且情節(jié)十分曲折生動，他不愧是一個著名的短篇小說家。
一片樹葉讀后感篇二十三
這本書的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。他和他的伙伴們住在一棵大樹上，他們一起經(jīng)歷了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，和老人孩子一起玩?！K于，冬天來了，伙伴們一個接一個地落了下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的.意義在于經(jīng)歷美好的事物；死亡是每個人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，還可能是另一個新的開始，由此生命得到了延續(xù)。
有一段話讓我明白了生命的意義，那就是我們活著，就是要讓別人過得更快樂。我們活著，就是要給因為家里太熱，到這里來避暑的老人遮陰。我們活著，就是要給孩子們一個陰涼的地方，好讓他們來玩。人們到樹下野餐，再格子臺布上吃東西，我們活著，就要用葉子給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。它告訴我，活著就是要為別人奉獻(xiàn)，這樣自己的生命才變得更充實。