總結(jié)是對過去一段時間工作的總結(jié)和回顧，有助于我們對未來有更好的規(guī)劃。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該避免片面和主觀的觀點(diǎn)，而是以客觀、中肯的態(tài)度來表達(dá)自己的看法和結(jié)論。以下是一些成功的總結(jié)例子，可以提供給大家參考和借鑒。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇一
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇二
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，很多的學(xué)校都會開展禁毒教育工作。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到積極宣傳，預(yù)防為主。開學(xué)以來，中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境。
經(jīng)過學(xué)校全體師生近一個月的宣傳教育，在我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，真正起到了預(yù)防教育作用?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來禁毒教育活動情況總結(jié)如下：
一、組織到位，狠抓禁毒工作落實(shí)。
西來橋?qū)W校始終把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校成立了由校長沈連生親自任組長、副校長馮紀(jì)宏、姚九兵、于守其任副組長、其他中層干部和各班主任為成員的禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時召開了禁毒宣傳教育工作專題會議，針對中小學(xué)師生開學(xué)后進(jìn)行師生禁毒宣傳活動工作進(jìn)行了布置。要求各中小學(xué)班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作職責(zé)，制定措施，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校具體要求，制訂出全校禁毒宣傳教育方案并認(rèn)真落實(shí)，利用一切可利用的資源，進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、多種形式促進(jìn)禁毒宣傳活動開展。
活動期間，各中小學(xué)根據(jù)各校實(shí)際及學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)布置各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次禁毒教育專題講座或主題班會。通過專題講座或主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒斗爭，自覺遠(yuǎn)離毒品。
(2)組織學(xué)生觀看禁毒教育光盤。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣場面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了深刻的體會。開學(xué)以來，我學(xué)校已組織全校師生進(jìn)行行觀看，并要求學(xué)生觀看后談?wù)J識、談體會、談心得，寫一份禁毒知識學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們都表達(dá)了拒毒、禁毒的決心，表示積極打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
(3)利用板報(bào)櫥窗進(jìn)行禁毒知識宣傳。要求各中小學(xué)充分利用板報(bào)櫥窗宣傳欄等從認(rèn)識毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了開展廣泛宣傳，時刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對毒品危害的認(rèn)識，千萬不能去接觸毒品。
三、家庭學(xué)校社會聯(lián)手共同禁毒防毒。
學(xué)校在開展學(xué)校教育主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮了家長和社會的作用，避免形成校外教育盲區(qū)。由全體師生、學(xué)生家長共同參加的開學(xué)典禮大會，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學(xué)校還定期組織有關(guān)人員整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的促進(jìn)作用。
總之，我校緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)我校師生的健康成長。
20xx年，我校按照縣教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實(shí)上級部門的文件精神，順利完成各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)：成立了瀘溪職中禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊秀國校長任組長，楊巖英、羅邦全副校長任副組長，各處室辦負(fù)責(zé)人、專業(yè)主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。
二、及時傳達(dá)各次禁毒會議精神，及時組織學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《瀘溪職中20xx年禁毒。
工作計(jì)劃。
》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。
四、主要工作。
(一)確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。
1、堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生。
2、利用班會課、校會、團(tuán)會、
黑板報(bào)。
校園廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識，征訂適合學(xué)生的禁毒教育影視資料，各類宣傳教育報(bào)刊雜志及各種宣傳資料，舉辦校內(nèi)的圖片禁毒知識問答板報(bào)評比等形式，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識。
3、在學(xué)校掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織學(xué)生看一場毒品預(yù)防教育專題片，聽一場毒品預(yù)防教育專題報(bào)告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。
新的一年，我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
本年度，我校繼續(xù)以xx大精神和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識。
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機(jī)制，首先成立了由校長擔(dān)任組長，政教主任為副組長，其他行政、團(tuán)委書記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室，俞定坤兼辦公室主任，辦公室成員：
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報(bào)、廣播、多媒體對師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
三、集聚合力，加強(qiáng)教育。
我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
四、落實(shí)措施，精心組織。
我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實(shí)做好“五個一”活動。
1.上好一堂禁毒教育課。第10周，學(xué)校要求全校各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對上課的。
教案。
認(rèn)真檢查。
2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
3.讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊》，學(xué)校政教處統(tǒng)一對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識測試，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
4.開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5.寫好一篇。
心得體會。
學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進(jìn)行評獎，鼓勵學(xué)生參與禁毒活動。
五、注重研討，加強(qiáng)交流。
為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而，成績只能證明過去，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇三
9月16日，我們開始了為期一周遠(yuǎn)赴海門學(xué)習(xí)新教育的征程，這一周的時間，讓我有了足夠的時間去學(xué)習(xí)、思考，面對海門新教育的累累碩果，反思我們身邊的教育，到底缺失了什么，我們該如何去追趕海門新教育的腳步。
初到海門，看到并不華麗的城市，我對海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的，這樣樸素的一個小城，所謂的“新教育”會不會是鼓吹出來的結(jié)果或者是“政績”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問號一直在腦海中盤旋，直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個與我校各方面條件如此相似的學(xué)校，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育，也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中的一首兩句話的小詩，就是這樣一首小詩，老師用了整整一節(jié)課的時間，帶著孩子們反復(fù)的去咀嚼、回味，直到孩子們寫出了讓我們深深觸動的隨筆，也就是這一節(jié)課，我感受到了語文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語文課，而是綜合了各種思考的生命教育，老師運(yùn)用這首小詩，讓孩子們對生命有了自己深刻的叩問：面對生和死，我們該如何面對?教師那如詩的語言，讓我汗顏，這樣的深度，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而這樣一節(jié)課的準(zhǔn)備，我們是否又有能力去達(dá)到呢?而這些缺憾，正是因?yàn)槲覀儗ψx書的疏遠(yuǎn)，因?yàn)閷χR的匱乏讓我第一次感覺到了自己的淺薄。
在海門，我們時刻感受到的就是教師的工作熱情和責(zé)任心，不管是對待什么事情，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進(jìn)行著，早上的晨誦，課間的做操，上下樓的站隊(duì)?？粗挥行虻膶W(xué)生，我們也會一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問題，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問題，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來的?這一切的答案，或許就是新教育的魅力所在。
談及海門新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因?yàn)橛辛藢τ诩?xì)節(jié)的管理，才有了如此美好的結(jié)果。語文教學(xué)，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂，他們會為了給孩子找一本合適的書，不惜跑遍全城，想盡各種辦法，在整個小學(xué)階段的晨誦、整本書閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上，為孩子們選擇了大量的外國讀本，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們，孩子們站在書籍的肩膀上，他們的眼界是寬闊的，他們的知識是深厚的，可想而知，他們的未來會有多么寶貴的財(cái)富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學(xué)”的印象，在幾天的研討中，他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因?yàn)橛辛藢逃木次?，他們深刻的認(rèn)識到絕對不能用功利心對待教育，而是用一種虔誠的態(tài)度去探索、鉆研，所以整個教育的大環(huán)境我們感覺是充滿著書香味的教育。
海門值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多，但是站在我們學(xué)校的角度上，我們又不能一味的去跟風(fēng)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是選擇適合自己的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行借鑒，在新教育工作方面，我有以下幾點(diǎn)打算：
1、結(jié)合我校的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)膶φn程作出調(diào)整。
學(xué)校晨誦課堂，實(shí)際并沒有開展起來，早上的晨誦時間基本上成了老師處理雜物的時間，如何讓老師們對于晨誦課重視起來，學(xué)校首先得給晨誦課程正名，晨誦不是早讀，它應(yīng)該與我們的語文數(shù)學(xué)是同等地位的，在考評老師上，這也應(yīng)該是作為一節(jié)正課來計(jì)算工作量，只有這樣，老師們才會重視晨誦的重要性，晨誦課程也才能真正的開展起來。
對于學(xué)校晨誦課堂的研究，我們還僅僅是處于起步階段，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該調(diào)動全校的力量為學(xué)校晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個年級組每學(xué)期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量，然后各個年級組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級組的題材，在各年級組開展誦讀。這個應(yīng)該是開放式的，各年級組根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展的方向去搜集。
晨誦課堂不應(yīng)該僅限于我們課本和考試中間，應(yīng)該是課外延伸的，對于教育局每年檢查的背誦篇目，我個人感覺應(yīng)該放回到家庭中去進(jìn)行，每個學(xué)期，老師在學(xué)期初就應(yīng)該將檢查的篇目打印出來或者是發(fā)到班級博客中，發(fā)動家長的力量在家庭中進(jìn)行背誦，不占用學(xué)校晨誦課堂的時間。而學(xué)校這這方面需要做的就是做好檢查工作，學(xué)校應(yīng)該建立專門的檢查小組，不定期對班級進(jìn)行抽查，這樣既能保證每學(xué)期的抽測成績，又能規(guī)范各班的背誦情況。
學(xué)校可以考慮適當(dāng)增加閱讀課的節(jié)數(shù)，在閱讀中發(fā)展學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平，并且應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。
2、在實(shí)踐中找出適合我們學(xué)生發(fā)展的道路。
洪凝小學(xué)在搬入新校之后，我們對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該有一個準(zhǔn)確的定位，讓每一個學(xué)生具備“三才”：口才、文采、人才。平時我們說一個人有才分，無非就是具備以上幾點(diǎn)，所以基于以上的定位，我覺得在今后的工作中可以有以下幾點(diǎn)嘗試：
(1)在訓(xùn)練學(xué)生口才方面，多做文章。利用好我們的“說事拉理”這一特色教育，延伸至學(xué)生“辯論”，每學(xué)期可以嘗試搞幾次辯論活動，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)象或者是新聞，開展辯論會，訓(xùn)練學(xué)生的思維和辨別能力，讓學(xué)生的口才在辯論中發(fā)展。
(2)結(jié)合晨誦課堂，開展晨誦展示，各班通過晨誦課堂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展示朗誦水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語言能力。
(3)文采方面可以采用分年級段重點(diǎn)培養(yǎng)，一二年級可以嘗試日記形式，比如《豆芽日記》，讓孩子觀察身邊的小事，采用積累生活的元素，讓自己的日記逐漸豐盈。三四年級重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫故事的能力，讓學(xué)生通過編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級可以嘗試詩歌或者是小小說，我校于佳寧就是最好的例子，只要有積累，學(xué)生一切皆有可能。
3、學(xué)校的教研活動要切實(shí)開展起來。
通過海門的學(xué)習(xí)，我感覺我校的教研活動流于形式，沒有真正的深入到我們的教學(xué)中，對老師的幫助并不大，教研活動應(yīng)該再做更深的研究，讓老師們真正的參與進(jìn)來。
4、針對學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效開展，適當(dāng)為老師減輕無效的勞動。
為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性，應(yīng)該將一些沒有效果的抄寫工作去除，比如手寫備課，這種備課是否能真正為課堂服務(wù)，還是僅僅是應(yīng)付檢查的手段?我個人建議提倡教本勾畫，檢查備課可以從教本上入手。但針對上級對手寫備課的要求，我們又該如何解決矛盾之處，這些問題還需要進(jìn)一步去探索。學(xué)校的各種筆記是否真正為老師們所學(xué)所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 禁毒教育個人心得總結(jié)篇四
作為一名語文教師,通過參加網(wǎng)絡(luò)研修，我感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的'積淀，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，名師一步步引領(lǐng)，促我不斷成長?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗這一切讓我的收獲變得燦爛無比。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。
在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我認(rèn)真主動參與研修，按時完成各項(xiàng)任務(wù)，同時積極和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對比，積極進(jìn)行反思，努力提高自己的教學(xué)能力。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。
1、提高了專業(yè)知識水平。
此次培訓(xùn)的給我們輔導(dǎo)的老師都是名師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識水平都一等的。經(jīng)過他們的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)、充電。網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。在這些培訓(xùn)的日子里，通過學(xué)習(xí)交流，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。工作室的輔導(dǎo)教師的精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣在語文教學(xué)中實(shí)施好德育教育。雖然做作業(yè)很累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。
通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把德育教育貫穿到語文教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們從多角度、多層面對教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究討論，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育理念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們對現(xiàn)行的教材進(jìn)行分透徹的分析，使我們在對教材的認(rèn)識和理解上又進(jìn)了一步，這樣在教學(xué)中就會應(yīng)用自如，能把握住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過培訓(xùn)，使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。短暫的學(xué)習(xí)，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。此次教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。
4、教學(xué)視野得到了進(jìn)一步拓展。
網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。研究專題中的各個觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
同時在下期我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修，繼續(xù)通過這種方式提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的語文教師。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇五
中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。精神障礙：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國改革開放之機(jī)，肆無忌憚闖了進(jìn)來，帶來的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬分。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥，或由于痛苦難忍而身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。而毒品進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈渴望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步帶來巨大的威脅。據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個國家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%。
毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活的禍患，多少人因這個僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無價(jià)的生命!請人們仔細(xì)地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!!
毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財(cái)盡、國勢險(xiǎn)危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利!毒品摧毀的不但是人的身體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品!
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯，永遠(yuǎn)都不能犯!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇六
“”一個可怕的名詞，只要一個不留意就會落入它的魔掌。
多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰G的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。以前一位戒毒者在理解訪問，回想他當(dāng)初吸毒的情形時說：“當(dāng)初我在家也以前想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎樣弄到。”并且他說吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來買，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因?yàn)榇藭r的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓。”
我曾在報(bào)紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺?，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說，碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠(yuǎn)離，關(guān)愛未來”，這不僅僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識;幫忙你重新認(rèn)識自己的生命。
朋友們，請珍愛自己的生命，把踢出這個將要被污染的地球。販賣的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇七
按照縣禁毒委統(tǒng)一部署和《疾控中心20x年“6·26”禁毒日宣傳活動方案》的要求，縣疾控中心結(jié)合自身實(shí)際廣泛深入地開展了一系列禁毒宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
疾控中心領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到禁毒宣傳的重要性，切實(shí)將該項(xiàng)工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動方案，并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工到人，并做到齊抓共管。主要領(lǐng)導(dǎo)親自督促負(fù)責(zé)宣傳教育活動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭，明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
積級在職工中開展了宣傳工作，除組織職工學(xué)習(xí)縣綜治維穩(wěn)委有關(guān)文件外，還召開會議，對疾控中心禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求職工積極收看有關(guān)宣傳危害性的電視節(jié)目。6月24日，召開了會議，傳達(dá)了有關(guān)文件精神，要求各位職工加強(qiáng)危害的宣傳，看好自己的人，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在疾控中心發(fā)生，對自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時匯報(bào)。6月26日，疾控中心性艾科和健教科的工作人員在縣政府統(tǒng)一設(shè)立宣傳點(diǎn)上開展禁毒、拒毒、防毒的現(xiàn)場咨詢活動，向群眾宣傳危害性，解答群眾的咨詢。本次活動懸掛禁毒橫幅1幅，接受群眾咨詢100余人次，發(fā)放禁毒宣傳資料1000余份。
三、加強(qiáng)對吸毒人員及家屬的宣傳教育。
禁毒宣傳月活動中，疾控中心健教科和性艾科有針對性的對吸毒人員開展以美沙酮維持治療法為重點(diǎn)的禁毒宣傳活動。再次對現(xiàn)有吸毒成癮人員進(jìn)行排查，了解他們的實(shí)際現(xiàn)狀，以不同的方式進(jìn)行宣教，并且把吸毒人員家屬也列為重點(diǎn)，通過他們共同營造濃厚的治療氛圍，使該項(xiàng)工作盡快被吸毒人員接受，讓成癮者及其家屬能夠認(rèn)識和了解美沙酮維持治療法的大勢所趨和好處。
禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，我們決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，努力做好禁毒法制宣傳教育工作，為構(gòu)建和諧上城貢獻(xiàn)力量。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇八
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平!
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域。
在課改活動中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇九
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞，難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的?！边@樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿模罅客淌?，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
是讓人走向無底深淵的陷阱;是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因?yàn)槎虝?所以顯得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮?所以我們珍愛它.而是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字?我們一定要時刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠(yuǎn)離.我們要"珍愛生命,拒絕!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十
當(dāng)前，隨著偷運(yùn)入境毒品的增多，吸毒的人數(shù)也在增加，一些青少年也染上了毒癮。因此，全國上下都十分重視防毒、戒毒的問題。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死了之。這真是一時放縱，一生悔恨。
吸毒的人為了購買毒品，家財(cái)耗盡后，便搶劫殺人，犯下危害他人、危害社會的罪行。
記得有這么一件事情。有一次，朋友的一位叔叔學(xué)吸毒品，結(jié)果害了自己。叔叔本來是一位有錢的人，自從他吸上了毒品，家財(cái)耗盡后，便去搶劫殺人。叔叔學(xué)吸毒品之前，他家人都叫他不要學(xué)，他不聽，而且說：“我只是愛玩，試一試又不會死人。”就他這么一句話害了多少人?。∷约何狭硕酒泛?，他非常后悔，悔恨自己一生中沒有珍惜自己的生命，去學(xué)吸毒品。經(jīng)過這件事，我們千萬不能接近毒品，切忌“試一試”！
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十一
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實(shí)很多家長都不會關(guān)心這個階段，任由他們在這個時間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%，最后20%在8歲至17歲間完成。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆?，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃畠旱男牡皿w會：
1作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待。3開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
3開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
4多鼓勵，少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得了進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng)，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，也許會阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)與鼓勵下，孩子的心兒會快樂地飛揚(yáng)。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于禁毒人民戰(zhàn)爭的工作部署，作為市禁毒委的成員單位之一，團(tuán)市委根據(jù)市禁毒委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作積極開展禁毒宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大青少年清醒認(rèn)識危害，進(jìn)而自覺遠(yuǎn)離。近兩年來團(tuán)市委圍繞禁毒教育主要做了以下工作。
一、根據(jù)不同青少年群體的特點(diǎn)，全面開展了禁毒宣傳活動。
學(xué)校團(tuán)(隊(duì))組織立足于讓青少年正確認(rèn)識的危害以及如何更好地遠(yuǎn)離這個目標(biāo)，廣泛地開展了宣傳教育活動。全市各中學(xué)、小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織通過開展主題團(tuán)(隊(duì))日活動、黑板報(bào)及墻報(bào)宣傳等形式，進(jìn)行知識教育;組織中小學(xué)生到市勞教所、戒毒所、禁毒教育基地參觀，聆聽吸毒人員現(xiàn)身說法，讓中小學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識危害，自覺拒毒;市青年志愿者協(xié)會(市義務(wù)工作者聯(lián)合會)組織志愿者送文藝及溫暖到勞教所和戒毒所，既溫暖戒毒人員的心，也使志愿者、青少年等深受教育。
團(tuán)市委積極響應(yīng)市禁毒委提出開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的號召,聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會(市義務(wù)工作者聯(lián)合會)、市青少年活動中心(青少年宮)共同開展了法律進(jìn)社區(qū)和文藝進(jìn)社區(qū)等多種形式的禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)活動。如在今年“16禁毒宣傳入社區(qū)”活動中，除組織了大批志愿者參與之外，團(tuán)市委還特意邀請了今年x市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作大賽的20多名獲獎學(xué)生共同參加，大家圍繞“無毒社區(qū)”主題，對抵制，共建和諧社區(qū)進(jìn)行限度的宣傳。20名獲獎學(xué)生各自帶著獲獎作品到社區(qū)宣傳欄進(jìn)行展覽并詳細(xì)講解作品的創(chuàng)作理念、中心思想——珍惜生命，遠(yuǎn)離，獲得社區(qū)群眾的熱烈贊揚(yáng)和高度認(rèn)可;20__年16月22日晚市青少年活動中心(青少年宮)舉辦了“向singno”——x市青少年“迎圣誕，齊禁毒”歌舞晚會;20__年6月22日晚，團(tuán)市委聯(lián)合市司法局和橫欄鎮(zhèn)政府共同舉行“送法進(jìn)橫欄”志愿行動暨6·26國際禁毒日宣傳文藝晚會。通過以上生動活潑、喜聞樂見的形式對社區(qū)群眾廣泛開展禁毒宣傳教育。小欖社區(qū)志愿者定期到戒毒所看望轄區(qū)吸毒人員，了解他們的生活需求、情感需求以及出獄后的就業(yè)需求等，并有針對性地開展結(jié)對心理輔導(dǎo)和安置幫教等工作，讓戒毒人員感受到來自社會的關(guān)心、溫暖和幫助。
3、多層次、全方位深入開展禁毒宣傳。
團(tuán)市委聯(lián)合x日報(bào)、x駕協(xié)在城區(qū)的廣告電視熒屏播放禁毒宣傳標(biāo)語，充分宣傳禁毒知識，大大強(qiáng)化人民群眾的禁毒意識，營造全城人民共同禁毒的濃厚氣氛。全市各社區(qū)志愿者服務(wù)站利用周六日休息時間，組織社區(qū)志愿者深入社區(qū)派發(fā)禁毒宣傳小冊子，讓廣大居民進(jìn)一步認(rèn)清毒害、遠(yuǎn)離。
從20x年開始，團(tuán)市委配合市禁毒委連續(xù)幾年開展“陽光接力計(jì)劃”x市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動，吸引了廣大中小學(xué)生熱情參與，收到了很好的宣傳教育效果。今年又繼續(xù)開展“16陽光接力計(jì)劃”x市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動，由團(tuán)市委、市禁毒辦等單位主辦，市青少年活動中心(青少年宮)承辦。
1、x市第五屆“向singno”青少年歌唱比賽。
今年6月，市青少年活動中心(青少年宮)承辦了以“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的“16陽光接力計(jì)劃”青少年禁毒預(yù)防教育系列活動之x市第五屆：“向singno”青少年歌唱比賽。本次歌唱比賽歌唱形式多樣，有獨(dú)唱、雙人唱、小組唱等;主題鮮明，內(nèi)容豐富，圍繞禁毒主題，通過健康、陽光、向上的詞曲，揭示的危害，向廣大青少年發(fā)出倡議，規(guī)勸他們遠(yuǎn)離，保持良好的生活習(xí)慣。
2、x市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽。
禁毒漫畫創(chuàng)作比賽在4-5月期間舉行，各鎮(zhèn)區(qū)自收到比賽通知以來，積極響應(yīng)，精心組織學(xué)生參加比賽;廣大學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)制作，結(jié)合他們對危害性的認(rèn)識，積極參與禁毒活動的意識，圍繞禁毒主題，發(fā)揮無限創(chuàng)意，創(chuàng)作出很多生動、形象、優(yōu)秀的作品，作品包括有漫畫、連環(huán)畫、水彩畫等。經(jīng)過鎮(zhèn)區(qū)初賽評選后選送出20__多幅優(yōu)秀作品送全市參加決賽，最后評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎16名，優(yōu)秀獎若干名，并于6月24日晚進(jìn)行了全市頒獎。
3、x市青少年禁毒漫畫作品展。
從7月份開始，市青少年活動中心(青少年宮)將青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽的得獎作品在青少年活動中心(青少年宮)展廳進(jìn)行展覽，作品展吸引了在青少年活動中心(青少年宮)培訓(xùn)的5000多名學(xué)生和家長觀看。通過展覽，一方面，由于參加興趣班的學(xué)員大多是來自全市年齡在3-16歲的學(xué)生，生動的漫畫吸引了不少學(xué)生觀看，從小引導(dǎo)新生一代正確認(rèn)識對人類的危害，加強(qiáng)抵制的能力，從而自覺遠(yuǎn)離;另一方面，接送的家長也會在一旁解說漫畫的內(nèi)容，令小朋友們更容易接受禁毒知識，不斷提高全城人民群眾的禁毒意識，形成“全民抵制，參與禁毒斗爭”的社會氛圍，營造濃厚的禁毒氣氛。
4、x市青少年禁毒演講比賽。
7月24日，由團(tuán)市委、市禁毒辦主辦，市青少年活動中心(市青少年宮)承辦，市教育局、市廣播電視臺協(xié)辦的“x市首屆青少年禁毒演講比賽”在市青少年文化活動廣場舉行，來自全市各中小學(xué)、中專、技校以及大學(xué)的24名青少年選手參加了決賽的角逐。在本次演講比賽上，選手們緊緊圍繞禁毒主題，以散文、詩歌等體裁形式，以激昂、富有感情的演講，生動、鮮活地向廣大青少年揭示的危害，規(guī)勸他們遠(yuǎn)離，珍愛生命，拒絕誘惑，保持健康、良好的生活習(xí)慣。通過本次禁毒演講比賽，青少年對有了更深入的認(rèn)識，自我保護(hù)意識和能力也有了提高，從而也增強(qiáng)了青少年拒絕的免疫力和自覺性。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十三
我校在5月20日—6月30日禁毒系列宣傳教育活動中，圍繞著“美麗青春，拒絕”宣傳教育主題，采取多種形式，開展了適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的宣傳教育活動，幫助學(xué)生增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離的意識和抵制的能力，確保了我校無，學(xué)生不吸毒。
一、提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒宣傳教育工作，學(xué)校的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主動與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關(guān)問題，對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育工作，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識。
二、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取多種形式，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作。
1、做好輿論宣傳。
我們在“6.26”國際禁毒日前，集中周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳。同時充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用。
在禁毒宣傳月活動期間，我校以合成危害作為禁毒宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織全校師生開展如下活動：
(1)5月20日至6月1日，組織全校師生認(rèn)真讀一本禁毒的書籍。
(2)5月28日，組織全校師生觀看一部禁毒教育專題片。
(5月28日組織全校師生觀看有關(guān)禁毒的教育片，圖為雷鳴鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的講話。)。
(雷鳴鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們正在認(rèn)真地觀看影片。)。
(3)6月17日開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、專欄。
(4)6月9日至6月21日，舉辦一次以“美麗青春，拒絕”為主題的班會。
(五(1)班王蕓老師正在開展“美麗青春，拒絕”的主題班會。)。
(五(3)班譚曉晶同學(xué)為同學(xué)們講解的危害)。
(四(2)班的朱老師講述青春的意義，給我們造成的危害。)。
3、開展專題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開展了“美麗青春，拒絕”系列專題育。如：“美麗青春，拒絕”主題中隊(duì)會，“美麗青春，拒絕”征文等形式多樣、寓教寓樂得教育活動，有效提高了學(xué)生對危害性的認(rèn)識和自己抵制的能能力。
4、結(jié)合各種教育、滲透禁毒教育。我們在對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、預(yù)防艾滋病、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防教育工作。同時將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來。利用家長會時間，對家長進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。
在今后的育人之路上，我校將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十四
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴(yán)打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅(jiān)持“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅(jiān)決遏制蔓延，切實(shí)減少危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動?，F(xiàn)將禁毒宣傳月活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動。
我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會，及時傳達(dá)《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動。
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會議、板報(bào)、標(biāo)語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點(diǎn)，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標(biāo)語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約20__人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動義務(wù)宣傳員，共出板報(bào)3期、張貼標(biāo)語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。
3、辦事處婦聯(lián)、團(tuán)委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會，開展調(diào)研，對部份吸毒人進(jìn)行幫教。
“6.26”禁毒日當(dāng)天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進(jìn)行知識宣傳，同時發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來咨詢的群眾給予耐心指點(diǎn)。
內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調(diào)動了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實(shí)預(yù)防宣傳教育、打擊違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強(qiáng)化制止毒化學(xué)物品、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標(biāo)任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠(yuǎn)離”的良好社會輿論氛圍。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作，很多的學(xué)校都會舉辦禁毒教育活動。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
我校認(rèn)真貫徹上級部門有關(guān)禁毒工作精神，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓緊抓好，全面、深入、細(xì)致地開展工作，以提高學(xué)生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)。
成立了鐸山中心小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由萬山紅校長任組長，張文利校長任副組長，各中小學(xué)校長(負(fù)責(zé)人)為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。
二、及時傳達(dá)各次禁毒會議精神。
及時組織個校負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《豬場坪鄉(xiāng)中小學(xué)20xx年禁毒。
工作計(jì)劃。
》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。
四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。
教輔站與學(xué)校簽定。
責(zé)任書。
學(xué)校與家長簽定責(zé)任書與學(xué)生簽定責(zé)任書做到禁毒工作人人有責(zé)。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。
五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。
各中小學(xué)利用開學(xué)典禮、家長會等集會和。
黑板報(bào)。
宣傳欄等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的系列教育活動，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評選等形式多樣的活動。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。
3、通過電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，組織學(xué)生寫禁毒活動感想、優(yōu)秀征文。
4、加強(qiáng)對各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語。
6、積極開展6、26等國際禁毒日宣傳活動，使禁毒知識家喻戶曉、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作檔案。
及時向上級部門上報(bào)禁毒工作資料。
毒品的危害，不僅關(guān)乎個人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到積極宣傳，預(yù)防為主。
開學(xué)以來，中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境。我校利用“禁毒宣傳月”的契機(jī)，我們將禁毒宣傳教育工作的內(nèi)容滲透到思想品德課、班會課及其他主題教育活動之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、營造一種禁毒的教育氛圍。
為了營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營突得更好，充分利用各班的黑板報(bào)，學(xué)校的文化宣傳櫥窗，學(xué)校少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對毒品有了較深刻的認(rèn)識，起到了教育的效果。
二、認(rèn)真下抓好思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。
思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地，學(xué)校根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在五、六年級的思想品德課中，要求班主任老師安排一節(jié)課，給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識，牢記“四知道”，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
三、開展“禁毒宣傳月”的調(diào)查活動。
利用校會課對對學(xué)生進(jìn)行了“禁毒宣傳月”的調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生是否了解禁毒宣傳月是每年的幾月，6月26日是什么日子，毒品的危害有哪些，以及向全校學(xué)生征集拒絕毒品的標(biāo)語。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開毒品親近人生美好生活”、“毒品是社會公害堅(jiān)決拒絕毒品”、“讓我們遠(yuǎn)離毒品，永葆健康”、“拒絕毒品，讓自己的生活更美好，讓我們的社會風(fēng)氣得到凈化”，“如果你想吸煙，定時炸彈在身邊”等，雖然幼稚，但是卻深深感受到學(xué)生對毒品的深惡痛絕和堅(jiān)決拒絕毒品的決心。
學(xué)校為了把禁毒教育活動搞得生動、具體。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)圖片展;學(xué)生對毒品的危害有了清晰深刻的了解，增強(qiáng)了抵制毒品遠(yuǎn)離毒品的意識。
總之，學(xué)校緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝猓瑢W(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長。
我校根據(jù)鐵東區(qū)教育局文件精神，以《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據(jù)，立足本校，結(jié)合青少年學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，在全校深入開展毒品預(yù)防專題教育，取得一定的成效。我校學(xué)生及學(xué)生家庭沒有一例吸毒，販毒現(xiàn)象，學(xué)生禁毒、拒毒自覺性普遍增強(qiáng)。
學(xué)校禁毒教育關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長、關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。抓好學(xué)校禁毒教育工作是保護(hù)青少年健康成長、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關(guān)注民族未來的高度出發(fā)，充分認(rèn)識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性，充分認(rèn)識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學(xué)生身心健康的嚴(yán)重性，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作和德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到日常教育教學(xué)工作中。我們在對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機(jī)制，加強(qiáng)教育管理，增加青少年毒品預(yù)防意識。
禁毒的關(guān)健在于預(yù)防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應(yīng)有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學(xué)校工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，禁毒教育與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。
為了建立長效管理機(jī)制，成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。明確校長為第一責(zé)任人，政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康課教師，分層落實(shí)，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。還聘請了鐵東區(qū)法院宋洋為我校法制教育副校長，對全校師生進(jìn)行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向?qū)W生講解禁毒的重要意義等內(nèi)容開展禁毒教育工作。
及時傳達(dá)各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排和詳細(xì)布置。
禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了《禁毒工作實(shí)施方案》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。
簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書份，與家長簽定責(zé)任書份，與學(xué)生簽定責(zé)任書份，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。毒品預(yù)防教育課的授課教師的工作成效納入教師業(yè)務(wù)考評。班級開展毒品預(yù)防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標(biāo)之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進(jìn)評比指標(biāo)之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。1.學(xué)生現(xiàn)狀：我校學(xué)生大部分是城鎮(zhèn)戶口的學(xué)生。從學(xué)生家長文化層次上來說，機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴(yán)格，學(xué)生的家庭教育勢必影響著學(xué)生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2.周邊環(huán)境：由于我校處于城市的中心地區(qū)，商業(yè)較發(fā)達(dá)，人流也較多，學(xué)生接觸到的人源比較復(fù)雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學(xué)習(xí)的學(xué)生心理受到威脅。基于上述情況，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，掌握法律知識，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己。
學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我校注意在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有較安全的心理保障，為保證學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的安全性，學(xué)校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準(zhǔn)時性，防止學(xué)生在放學(xué)以后一段時間里，無所是事，而走上歧路。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預(yù)防教育活動。
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》;組織“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的征文活動;開展學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;邀請法制副校長來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機(jī)會(如：國旗下講話、教工會議、班隊(duì)會、晨會等)強(qiáng)調(diào)禁毒工作的重要性，提高全校師生的防范意識，切實(shí)把禁毒工作落到實(shí)處。
1.與課堂學(xué)科教育整合。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵教師在課堂教學(xué)中注重傳達(dá)正確的社會信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒的法律和法規(guī)等內(nèi)容，在科學(xué)、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學(xué)科的教學(xué)過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學(xué)工作中，形成學(xué)校素質(zhì)教育的一個抓手，成為學(xué)校課程改革重要環(huán)節(jié)。我們不懈的努力，換來了學(xué)生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學(xué)生沒有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學(xué)校的毒品預(yù)防工作十分到位。
2.與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
研究表明，初中或初中以下文化程度的個休，常對事物的認(rèn)識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產(chǎn)生的直接效果、奇特感受，卻難于經(jīng)過綜合分析、抽象概括后認(rèn)識毒品的危害本質(zhì)。來自不同地區(qū)、不同的研究人員的調(diào)查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導(dǎo)致吸毒的重要原因之一。大多數(shù)吸毒人員沒有從正規(guī)的渠道獲得過關(guān)于毒品的知識，并不了解毒品的實(shí)際危害，而知道國家關(guān)于禁毒的相關(guān)法律、法規(guī)更是寥寥無幾。
法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，提高自我保護(hù)能力。還通過師生互動教育、體驗(yàn)教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護(hù)公共生活。
4.與節(jié)日活動教育相整合。
結(jié)合“6.26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學(xué)生成為毒品預(yù)防真正的主休，將課堂所學(xué)的知識內(nèi)化并升華為理性的認(rèn)識。我們結(jié)合了團(tuán)隊(duì)主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6.26”國際禁毒日，組織學(xué)生廣泛開展“七個一”活動。
5.與信息技術(shù)整合。
毒品預(yù)防與現(xiàn)代化信息技術(shù)整合，使毒品預(yù)防教育形象生動，將枯燥的毒品預(yù)防知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受的形式。學(xué)校利用完善的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布平臺，使禁毒教育更有針對性，實(shí)效性。同時也可以利用網(wǎng)站傳遞禁毒教育信息，進(jìn)行網(wǎng)上禁毒調(diào)查、知識競賽等，引導(dǎo)社區(qū)青少年登錄學(xué)校網(wǎng)站，參與禁毒宣傳，發(fā)揮學(xué)校作為示范校的導(dǎo)向和輻射作用。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十六
進(jìn)一步加強(qiáng)青少年預(yù)防犯罪，切實(shí)增強(qiáng)青少年抵制能力和禁毒文明意識，有效遏制新吸毒人員的滋生，同時深化“不讓進(jìn)校園”活動，根據(jù)上級禁毒工作部署，今年8至10月，我鎮(zhèn)禁毒辦在轄區(qū)各中小學(xué)校和社區(qū)開展“我們拒絕”20x青少年禁毒宣傳教育行動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
(一)召開工作會議，制定活動方案。為了使本次禁毒宣傳活動有序開展，我鎮(zhèn)于20__年8月1日召開工作會議，制定了《三江鎮(zhèn)“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動實(shí)施方案》，并提出了具體的工作要求。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。本次活動我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)委副書記梁定業(yè)擔(dān)任組長，由治安專職副鎮(zhèn)長吳東、三江派出所所長林強(qiáng)、三江邊防派出所所長王昌飛任副組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況分配工作任務(wù)。
(三)多部門聯(lián)合開展。為了加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，我鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合鎮(zhèn)文化站、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)以及三江派出所、三江邊防派出所等部門單位共同開展活動。
(一)8月13日，我鎮(zhèn)向各村(居)委會下發(fā)了《三江鎮(zhèn)“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動實(shí)施方案》及各種禁毒宣傳資料，確保各村(居)委會禁毒宣傳活動有序開展。
(二)8月14日，我鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合三江派出所、三江邊防派出所、鎮(zhèn)文化站、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會等部門單位在三江農(nóng)貿(mào)市場設(shè)點(diǎn)，共同開展戶外宣傳活動。此次活動我們采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料和廣播等方式進(jìn)行宣傳。共發(fā)放禁毒宣傳折頁20__多冊，宣傳單3000多張。
(三)8月30日，我鎮(zhèn)更新了禁毒宣傳欄，同時組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參觀禁毒宣傳館兩次，約200人。
(四)9月21日，鎮(zhèn)禁毒辦組織三江中學(xué)八、九年級的學(xué)生觀看了的禁毒宣傳影片《鳳凰路》，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“遠(yuǎn)離珍愛生命”的意識。另外，要求觀看影片的學(xué)生寫觀后感。
三、小結(jié)。
在“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動期間，我們通過開展宣傳、更新宣傳欄、參觀禁毒館和觀看禁毒影片等方式，加強(qiáng)對全鎮(zhèn)中小學(xué)校在校學(xué)生和社區(qū)青少年對合成知曉率的覆蓋，有力推進(jìn)了禁毒教育與學(xué)校、家庭、社會和社區(qū)禁毒教育有效銜接，進(jìn)一步完善了青少年預(yù)防教育長效工作機(jī)制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我們會不斷擴(kuò)大宣傳體系，有效地宣傳禁毒知識，促進(jìn)無毒社區(qū)的建設(shè)，努力營造一個良好的生活環(huán)境與和諧穩(wěn)定的社會格局。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十七
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通過這幾天在阜陽師范學(xué)院中小學(xué)教師繼續(xù)教育的“有效教學(xué)模式”的培訓(xùn)中，學(xué)到了“先學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解，學(xué)習(xí)后我深受啟發(fā)，下面我談?wù)勛约旱南旅嫖揖秃唵螌W(xué)習(xí)感受和今后努力方向：
長期以來，人們習(xí)慣于把教學(xué)理解為以教為基礎(chǔ)、先教后學(xué)。學(xué)生只能跟著教師學(xué)，復(fù)制教師講授的內(nèi)容，教多少學(xué)多少，怎么教怎么學(xué)，不教不學(xué)。這種教學(xué)關(guān)系被視為天經(jīng)地義、不可逆轉(zhuǎn)的教育教學(xué)規(guī)律?？陀^地說，先教后學(xué)也能在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。但是，它同時也造成了一系列無法根治的痼疾：教支配和控制學(xué)，學(xué)無條件地服從于教，學(xué)的獨(dú)立性、獨(dú)立品格喪失了，教也走向了其反面，最終成為遏制學(xué)的“力量”。教師越教，學(xué)生越不會學(xué)、越不愛學(xué)。學(xué)生的`學(xué)習(xí)成了一種復(fù)制性、跟隨性的學(xué)習(xí)，是一種“偽學(xué)習(xí)”，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性被泯滅。
結(jié)合洋思、東廬、杜郎口3個學(xué)校的案例以及自己26多年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
一：先學(xué)后教——以學(xué)定教。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然后根據(jù)學(xué)生在閱讀和思考中提出和存在的問題進(jìn)行教學(xué)。
二：先教后學(xué)——以教導(dǎo)學(xué)。當(dāng)學(xué)生不具備獨(dú)立閱讀教材和思考問題的時候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在教學(xué)生學(xué)會閱讀和學(xué)會思考上面。這條規(guī)律告訴我們，當(dāng)學(xué)生處于依靠教師的學(xué)習(xí)階段，必須先教后學(xué)(邊教邊學(xué))，但是教的著眼點(diǎn)是為了不教，學(xué)的著力點(diǎn)在于自主、獨(dú)立學(xué)習(xí)。因此，教師要致力于教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
三：溫故而知新——學(xué)會了才有興趣。一切教學(xué)都要根據(jù)學(xué)生原有的知識狀況進(jìn)行教學(xué)。美國教育心理學(xué)家奧蘇貝爾曾經(jīng)提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學(xué)原理還原為一句話的話，我將會說，影響學(xué)習(xí)的最重要因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，根據(jù)學(xué)生的原有知識狀況進(jìn)行教學(xué)。”
溫故知新的本質(zhì)是化難為易，由于變簡單了，學(xué)生就能學(xué)會，而學(xué)會了，學(xué)生便容易激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和信心，這樣學(xué)習(xí)就能進(jìn)入良性循環(huán)的機(jī)制：學(xué)會—興趣—愿學(xué)—學(xué)會……相反，如果學(xué)生讀不懂、學(xué)不會，就會越來越?jīng)]興趣，這樣學(xué)習(xí)就進(jìn)入了惡性循環(huán)：學(xué)不會—沒興趣—不愿學(xué)—學(xué)不會。只有讓學(xué)生學(xué)會了才有興趣，學(xué)會了才是進(jìn)步的動力。因此，對不同起點(diǎn)、不同基礎(chǔ)的學(xué)校、教師及學(xué)生，教學(xué)應(yīng)該是不一樣的。
我今后的努力方向要轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、相信學(xué)生、大膽放手，學(xué)生能做的教師堅(jiān)決不講。不能將學(xué)生困的過死,對學(xué)生總不放心。做好學(xué)生的引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者,為學(xué)生自學(xué)、思考、討論、答疑,當(dāng)好參謀。讓學(xué)生被動的接受變?yōu)橹鲃犹剿?成為課堂主人。發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用,提高學(xué)習(xí)的積極性,從而推動課堂效率的提高。
總之,在學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)中,我要聯(lián)系自己的課堂，不斷地反思,實(shí)踐，及時總結(jié),再實(shí)踐,要借鑒永威中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，適時地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，相信我的教學(xué)成績也會再上一個新臺階。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇一
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇二
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，很多的學(xué)校都會開展禁毒教育工作。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到積極宣傳，預(yù)防為主。開學(xué)以來，中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境。
經(jīng)過學(xué)校全體師生近一個月的宣傳教育，在我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，真正起到了預(yù)防教育作用?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來禁毒教育活動情況總結(jié)如下：
一、組織到位，狠抓禁毒工作落實(shí)。
西來橋?qū)W校始終把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校成立了由校長沈連生親自任組長、副校長馮紀(jì)宏、姚九兵、于守其任副組長、其他中層干部和各班主任為成員的禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時召開了禁毒宣傳教育工作專題會議，針對中小學(xué)師生開學(xué)后進(jìn)行師生禁毒宣傳活動工作進(jìn)行了布置。要求各中小學(xué)班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作職責(zé)，制定措施，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校具體要求，制訂出全校禁毒宣傳教育方案并認(rèn)真落實(shí)，利用一切可利用的資源，進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、多種形式促進(jìn)禁毒宣傳活動開展。
活動期間，各中小學(xué)根據(jù)各校實(shí)際及學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)布置各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次禁毒教育專題講座或主題班會。通過專題講座或主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒斗爭，自覺遠(yuǎn)離毒品。
(2)組織學(xué)生觀看禁毒教育光盤。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣場面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了深刻的體會。開學(xué)以來，我學(xué)校已組織全校師生進(jìn)行行觀看，并要求學(xué)生觀看后談?wù)J識、談體會、談心得，寫一份禁毒知識學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們都表達(dá)了拒毒、禁毒的決心，表示積極打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
(3)利用板報(bào)櫥窗進(jìn)行禁毒知識宣傳。要求各中小學(xué)充分利用板報(bào)櫥窗宣傳欄等從認(rèn)識毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了開展廣泛宣傳，時刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對毒品危害的認(rèn)識，千萬不能去接觸毒品。
三、家庭學(xué)校社會聯(lián)手共同禁毒防毒。
學(xué)校在開展學(xué)校教育主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮了家長和社會的作用，避免形成校外教育盲區(qū)。由全體師生、學(xué)生家長共同參加的開學(xué)典禮大會，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學(xué)校還定期組織有關(guān)人員整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的促進(jìn)作用。
總之，我校緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)我校師生的健康成長。
20xx年，我校按照縣教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實(shí)上級部門的文件精神，順利完成各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)：成立了瀘溪職中禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊秀國校長任組長，楊巖英、羅邦全副校長任副組長，各處室辦負(fù)責(zé)人、專業(yè)主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。
二、及時傳達(dá)各次禁毒會議精神，及時組織學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《瀘溪職中20xx年禁毒。
工作計(jì)劃。
》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。
四、主要工作。
(一)確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。
1、堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生。
2、利用班會課、校會、團(tuán)會、
黑板報(bào)。
校園廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識，征訂適合學(xué)生的禁毒教育影視資料，各類宣傳教育報(bào)刊雜志及各種宣傳資料，舉辦校內(nèi)的圖片禁毒知識問答板報(bào)評比等形式，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識。
3、在學(xué)校掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織學(xué)生看一場毒品預(yù)防教育專題片，聽一場毒品預(yù)防教育專題報(bào)告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。
新的一年，我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
本年度，我校繼續(xù)以xx大精神和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識。
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機(jī)制，首先成立了由校長擔(dān)任組長，政教主任為副組長，其他行政、團(tuán)委書記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室，俞定坤兼辦公室主任，辦公室成員：
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報(bào)、廣播、多媒體對師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
三、集聚合力，加強(qiáng)教育。
我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
四、落實(shí)措施，精心組織。
我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實(shí)做好“五個一”活動。
1.上好一堂禁毒教育課。第10周，學(xué)校要求全校各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對上課的。
教案。
認(rèn)真檢查。
2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
3.讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊》，學(xué)校政教處統(tǒng)一對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識測試，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
4.開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5.寫好一篇。
心得體會。
學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進(jìn)行評獎，鼓勵學(xué)生參與禁毒活動。
五、注重研討，加強(qiáng)交流。
為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而，成績只能證明過去，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇三
9月16日，我們開始了為期一周遠(yuǎn)赴海門學(xué)習(xí)新教育的征程，這一周的時間，讓我有了足夠的時間去學(xué)習(xí)、思考，面對海門新教育的累累碩果，反思我們身邊的教育，到底缺失了什么，我們該如何去追趕海門新教育的腳步。
初到海門，看到并不華麗的城市，我對海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的，這樣樸素的一個小城，所謂的“新教育”會不會是鼓吹出來的結(jié)果或者是“政績”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問號一直在腦海中盤旋，直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個與我校各方面條件如此相似的學(xué)校，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育，也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中的一首兩句話的小詩，就是這樣一首小詩，老師用了整整一節(jié)課的時間，帶著孩子們反復(fù)的去咀嚼、回味，直到孩子們寫出了讓我們深深觸動的隨筆，也就是這一節(jié)課，我感受到了語文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語文課，而是綜合了各種思考的生命教育，老師運(yùn)用這首小詩，讓孩子們對生命有了自己深刻的叩問：面對生和死，我們該如何面對?教師那如詩的語言，讓我汗顏，這樣的深度，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而這樣一節(jié)課的準(zhǔn)備，我們是否又有能力去達(dá)到呢?而這些缺憾，正是因?yàn)槲覀儗ψx書的疏遠(yuǎn)，因?yàn)閷χR的匱乏讓我第一次感覺到了自己的淺薄。
在海門，我們時刻感受到的就是教師的工作熱情和責(zé)任心，不管是對待什么事情，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進(jìn)行著，早上的晨誦，課間的做操，上下樓的站隊(duì)?？粗挥行虻膶W(xué)生，我們也會一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問題，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問題，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來的?這一切的答案，或許就是新教育的魅力所在。
談及海門新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因?yàn)橛辛藢τ诩?xì)節(jié)的管理，才有了如此美好的結(jié)果。語文教學(xué)，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂，他們會為了給孩子找一本合適的書，不惜跑遍全城，想盡各種辦法，在整個小學(xué)階段的晨誦、整本書閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上，為孩子們選擇了大量的外國讀本，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們，孩子們站在書籍的肩膀上，他們的眼界是寬闊的，他們的知識是深厚的，可想而知，他們的未來會有多么寶貴的財(cái)富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學(xué)”的印象，在幾天的研討中，他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因?yàn)橛辛藢逃木次?，他們深刻的認(rèn)識到絕對不能用功利心對待教育，而是用一種虔誠的態(tài)度去探索、鉆研，所以整個教育的大環(huán)境我們感覺是充滿著書香味的教育。
海門值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多，但是站在我們學(xué)校的角度上，我們又不能一味的去跟風(fēng)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是選擇適合自己的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行借鑒，在新教育工作方面，我有以下幾點(diǎn)打算：
1、結(jié)合我校的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)膶φn程作出調(diào)整。
學(xué)校晨誦課堂，實(shí)際并沒有開展起來，早上的晨誦時間基本上成了老師處理雜物的時間，如何讓老師們對于晨誦課重視起來，學(xué)校首先得給晨誦課程正名，晨誦不是早讀，它應(yīng)該與我們的語文數(shù)學(xué)是同等地位的，在考評老師上，這也應(yīng)該是作為一節(jié)正課來計(jì)算工作量，只有這樣，老師們才會重視晨誦的重要性，晨誦課程也才能真正的開展起來。
對于學(xué)校晨誦課堂的研究，我們還僅僅是處于起步階段，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該調(diào)動全校的力量為學(xué)校晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個年級組每學(xué)期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量，然后各個年級組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級組的題材，在各年級組開展誦讀。這個應(yīng)該是開放式的，各年級組根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展的方向去搜集。
晨誦課堂不應(yīng)該僅限于我們課本和考試中間，應(yīng)該是課外延伸的，對于教育局每年檢查的背誦篇目，我個人感覺應(yīng)該放回到家庭中去進(jìn)行，每個學(xué)期，老師在學(xué)期初就應(yīng)該將檢查的篇目打印出來或者是發(fā)到班級博客中，發(fā)動家長的力量在家庭中進(jìn)行背誦，不占用學(xué)校晨誦課堂的時間。而學(xué)校這這方面需要做的就是做好檢查工作，學(xué)校應(yīng)該建立專門的檢查小組，不定期對班級進(jìn)行抽查，這樣既能保證每學(xué)期的抽測成績，又能規(guī)范各班的背誦情況。
學(xué)校可以考慮適當(dāng)增加閱讀課的節(jié)數(shù)，在閱讀中發(fā)展學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平，并且應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。
2、在實(shí)踐中找出適合我們學(xué)生發(fā)展的道路。
洪凝小學(xué)在搬入新校之后，我們對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該有一個準(zhǔn)確的定位，讓每一個學(xué)生具備“三才”：口才、文采、人才。平時我們說一個人有才分，無非就是具備以上幾點(diǎn)，所以基于以上的定位，我覺得在今后的工作中可以有以下幾點(diǎn)嘗試：
(1)在訓(xùn)練學(xué)生口才方面，多做文章。利用好我們的“說事拉理”這一特色教育，延伸至學(xué)生“辯論”，每學(xué)期可以嘗試搞幾次辯論活動，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)象或者是新聞，開展辯論會，訓(xùn)練學(xué)生的思維和辨別能力，讓學(xué)生的口才在辯論中發(fā)展。
(2)結(jié)合晨誦課堂，開展晨誦展示，各班通過晨誦課堂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展示朗誦水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語言能力。
(3)文采方面可以采用分年級段重點(diǎn)培養(yǎng)，一二年級可以嘗試日記形式，比如《豆芽日記》，讓孩子觀察身邊的小事，采用積累生活的元素，讓自己的日記逐漸豐盈。三四年級重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫故事的能力，讓學(xué)生通過編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級可以嘗試詩歌或者是小小說，我校于佳寧就是最好的例子，只要有積累，學(xué)生一切皆有可能。
3、學(xué)校的教研活動要切實(shí)開展起來。
通過海門的學(xué)習(xí)，我感覺我校的教研活動流于形式，沒有真正的深入到我們的教學(xué)中，對老師的幫助并不大，教研活動應(yīng)該再做更深的研究，讓老師們真正的參與進(jìn)來。
4、針對學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效開展，適當(dāng)為老師減輕無效的勞動。
為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性，應(yīng)該將一些沒有效果的抄寫工作去除，比如手寫備課，這種備課是否能真正為課堂服務(wù)，還是僅僅是應(yīng)付檢查的手段?我個人建議提倡教本勾畫，檢查備課可以從教本上入手。但針對上級對手寫備課的要求，我們又該如何解決矛盾之處，這些問題還需要進(jìn)一步去探索。學(xué)校的各種筆記是否真正為老師們所學(xué)所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 禁毒教育個人心得總結(jié)篇四
作為一名語文教師,通過參加網(wǎng)絡(luò)研修，我感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的'積淀，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，名師一步步引領(lǐng)，促我不斷成長?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗這一切讓我的收獲變得燦爛無比。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。
在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我認(rèn)真主動參與研修，按時完成各項(xiàng)任務(wù)，同時積極和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對比，積極進(jìn)行反思，努力提高自己的教學(xué)能力。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。
1、提高了專業(yè)知識水平。
此次培訓(xùn)的給我們輔導(dǎo)的老師都是名師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識水平都一等的。經(jīng)過他們的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)、充電。網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。在這些培訓(xùn)的日子里，通過學(xué)習(xí)交流，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。工作室的輔導(dǎo)教師的精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣在語文教學(xué)中實(shí)施好德育教育。雖然做作業(yè)很累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。
通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把德育教育貫穿到語文教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們從多角度、多層面對教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究討論，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育理念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們對現(xiàn)行的教材進(jìn)行分透徹的分析，使我們在對教材的認(rèn)識和理解上又進(jìn)了一步，這樣在教學(xué)中就會應(yīng)用自如，能把握住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過培訓(xùn)，使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。短暫的學(xué)習(xí)，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。此次教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。
4、教學(xué)視野得到了進(jìn)一步拓展。
網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。研究專題中的各個觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
同時在下期我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修，繼續(xù)通過這種方式提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的語文教師。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇五
中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。精神障礙：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國改革開放之機(jī)，肆無忌憚闖了進(jìn)來，帶來的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬分。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥，或由于痛苦難忍而身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。而毒品進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈渴望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步帶來巨大的威脅。據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個國家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%。
毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活的禍患，多少人因這個僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無價(jià)的生命!請人們仔細(xì)地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!!
毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財(cái)盡、國勢險(xiǎn)危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利!毒品摧毀的不但是人的身體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品!
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯，永遠(yuǎn)都不能犯!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇六
“”一個可怕的名詞，只要一個不留意就會落入它的魔掌。
多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰G的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。以前一位戒毒者在理解訪問，回想他當(dāng)初吸毒的情形時說：“當(dāng)初我在家也以前想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎樣弄到。”并且他說吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來買，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因?yàn)榇藭r的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓。”
我曾在報(bào)紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺?，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說，碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠(yuǎn)離，關(guān)愛未來”，這不僅僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識;幫忙你重新認(rèn)識自己的生命。
朋友們，請珍愛自己的生命，把踢出這個將要被污染的地球。販賣的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇七
按照縣禁毒委統(tǒng)一部署和《疾控中心20x年“6·26”禁毒日宣傳活動方案》的要求，縣疾控中心結(jié)合自身實(shí)際廣泛深入地開展了一系列禁毒宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
疾控中心領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到禁毒宣傳的重要性，切實(shí)將該項(xiàng)工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動方案，并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工到人，并做到齊抓共管。主要領(lǐng)導(dǎo)親自督促負(fù)責(zé)宣傳教育活動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭，明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
積級在職工中開展了宣傳工作，除組織職工學(xué)習(xí)縣綜治維穩(wěn)委有關(guān)文件外，還召開會議，對疾控中心禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求職工積極收看有關(guān)宣傳危害性的電視節(jié)目。6月24日，召開了會議，傳達(dá)了有關(guān)文件精神，要求各位職工加強(qiáng)危害的宣傳，看好自己的人，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在疾控中心發(fā)生，對自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時匯報(bào)。6月26日，疾控中心性艾科和健教科的工作人員在縣政府統(tǒng)一設(shè)立宣傳點(diǎn)上開展禁毒、拒毒、防毒的現(xiàn)場咨詢活動，向群眾宣傳危害性，解答群眾的咨詢。本次活動懸掛禁毒橫幅1幅，接受群眾咨詢100余人次，發(fā)放禁毒宣傳資料1000余份。
三、加強(qiáng)對吸毒人員及家屬的宣傳教育。
禁毒宣傳月活動中，疾控中心健教科和性艾科有針對性的對吸毒人員開展以美沙酮維持治療法為重點(diǎn)的禁毒宣傳活動。再次對現(xiàn)有吸毒成癮人員進(jìn)行排查，了解他們的實(shí)際現(xiàn)狀，以不同的方式進(jìn)行宣教，并且把吸毒人員家屬也列為重點(diǎn)，通過他們共同營造濃厚的治療氛圍，使該項(xiàng)工作盡快被吸毒人員接受，讓成癮者及其家屬能夠認(rèn)識和了解美沙酮維持治療法的大勢所趨和好處。
禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，我們決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，努力做好禁毒法制宣傳教育工作，為構(gòu)建和諧上城貢獻(xiàn)力量。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇八
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平!
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域。
在課改活動中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇九
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞，難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的?！边@樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿模罅客淌?，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
是讓人走向無底深淵的陷阱;是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因?yàn)槎虝?所以顯得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮?所以我們珍愛它.而是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字?我們一定要時刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠(yuǎn)離.我們要"珍愛生命,拒絕!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十
當(dāng)前，隨著偷運(yùn)入境毒品的增多，吸毒的人數(shù)也在增加，一些青少年也染上了毒癮。因此，全國上下都十分重視防毒、戒毒的問題。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死了之。這真是一時放縱，一生悔恨。
吸毒的人為了購買毒品，家財(cái)耗盡后，便搶劫殺人，犯下危害他人、危害社會的罪行。
記得有這么一件事情。有一次，朋友的一位叔叔學(xué)吸毒品，結(jié)果害了自己。叔叔本來是一位有錢的人，自從他吸上了毒品，家財(cái)耗盡后，便去搶劫殺人。叔叔學(xué)吸毒品之前，他家人都叫他不要學(xué)，他不聽，而且說：“我只是愛玩，試一試又不會死人。”就他這么一句話害了多少人?。∷约何狭硕酒泛?，他非常后悔，悔恨自己一生中沒有珍惜自己的生命，去學(xué)吸毒品。經(jīng)過這件事，我們千萬不能接近毒品，切忌“試一試”！
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十一
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實(shí)很多家長都不會關(guān)心這個階段，任由他們在這個時間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%，最后20%在8歲至17歲間完成。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆?，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃畠旱男牡皿w會：
1作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待。3開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
3開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
4多鼓勵，少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得了進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng)，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，也許會阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)與鼓勵下，孩子的心兒會快樂地飛揚(yáng)。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于禁毒人民戰(zhàn)爭的工作部署，作為市禁毒委的成員單位之一，團(tuán)市委根據(jù)市禁毒委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作積極開展禁毒宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大青少年清醒認(rèn)識危害，進(jìn)而自覺遠(yuǎn)離。近兩年來團(tuán)市委圍繞禁毒教育主要做了以下工作。
一、根據(jù)不同青少年群體的特點(diǎn)，全面開展了禁毒宣傳活動。
學(xué)校團(tuán)(隊(duì))組織立足于讓青少年正確認(rèn)識的危害以及如何更好地遠(yuǎn)離這個目標(biāo)，廣泛地開展了宣傳教育活動。全市各中學(xué)、小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織通過開展主題團(tuán)(隊(duì))日活動、黑板報(bào)及墻報(bào)宣傳等形式，進(jìn)行知識教育;組織中小學(xué)生到市勞教所、戒毒所、禁毒教育基地參觀，聆聽吸毒人員現(xiàn)身說法，讓中小學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識危害，自覺拒毒;市青年志愿者協(xié)會(市義務(wù)工作者聯(lián)合會)組織志愿者送文藝及溫暖到勞教所和戒毒所，既溫暖戒毒人員的心，也使志愿者、青少年等深受教育。
團(tuán)市委積極響應(yīng)市禁毒委提出開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的號召,聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會(市義務(wù)工作者聯(lián)合會)、市青少年活動中心(青少年宮)共同開展了法律進(jìn)社區(qū)和文藝進(jìn)社區(qū)等多種形式的禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)活動。如在今年“16禁毒宣傳入社區(qū)”活動中，除組織了大批志愿者參與之外，團(tuán)市委還特意邀請了今年x市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作大賽的20多名獲獎學(xué)生共同參加，大家圍繞“無毒社區(qū)”主題，對抵制，共建和諧社區(qū)進(jìn)行限度的宣傳。20名獲獎學(xué)生各自帶著獲獎作品到社區(qū)宣傳欄進(jìn)行展覽并詳細(xì)講解作品的創(chuàng)作理念、中心思想——珍惜生命，遠(yuǎn)離，獲得社區(qū)群眾的熱烈贊揚(yáng)和高度認(rèn)可;20__年16月22日晚市青少年活動中心(青少年宮)舉辦了“向singno”——x市青少年“迎圣誕，齊禁毒”歌舞晚會;20__年6月22日晚，團(tuán)市委聯(lián)合市司法局和橫欄鎮(zhèn)政府共同舉行“送法進(jìn)橫欄”志愿行動暨6·26國際禁毒日宣傳文藝晚會。通過以上生動活潑、喜聞樂見的形式對社區(qū)群眾廣泛開展禁毒宣傳教育。小欖社區(qū)志愿者定期到戒毒所看望轄區(qū)吸毒人員，了解他們的生活需求、情感需求以及出獄后的就業(yè)需求等，并有針對性地開展結(jié)對心理輔導(dǎo)和安置幫教等工作，讓戒毒人員感受到來自社會的關(guān)心、溫暖和幫助。
3、多層次、全方位深入開展禁毒宣傳。
團(tuán)市委聯(lián)合x日報(bào)、x駕協(xié)在城區(qū)的廣告電視熒屏播放禁毒宣傳標(biāo)語，充分宣傳禁毒知識，大大強(qiáng)化人民群眾的禁毒意識，營造全城人民共同禁毒的濃厚氣氛。全市各社區(qū)志愿者服務(wù)站利用周六日休息時間，組織社區(qū)志愿者深入社區(qū)派發(fā)禁毒宣傳小冊子，讓廣大居民進(jìn)一步認(rèn)清毒害、遠(yuǎn)離。
從20x年開始，團(tuán)市委配合市禁毒委連續(xù)幾年開展“陽光接力計(jì)劃”x市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動，吸引了廣大中小學(xué)生熱情參與，收到了很好的宣傳教育效果。今年又繼續(xù)開展“16陽光接力計(jì)劃”x市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動，由團(tuán)市委、市禁毒辦等單位主辦，市青少年活動中心(青少年宮)承辦。
1、x市第五屆“向singno”青少年歌唱比賽。
今年6月，市青少年活動中心(青少年宮)承辦了以“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的“16陽光接力計(jì)劃”青少年禁毒預(yù)防教育系列活動之x市第五屆：“向singno”青少年歌唱比賽。本次歌唱比賽歌唱形式多樣，有獨(dú)唱、雙人唱、小組唱等;主題鮮明，內(nèi)容豐富，圍繞禁毒主題，通過健康、陽光、向上的詞曲，揭示的危害，向廣大青少年發(fā)出倡議，規(guī)勸他們遠(yuǎn)離，保持良好的生活習(xí)慣。
2、x市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽。
禁毒漫畫創(chuàng)作比賽在4-5月期間舉行，各鎮(zhèn)區(qū)自收到比賽通知以來，積極響應(yīng)，精心組織學(xué)生參加比賽;廣大學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)制作，結(jié)合他們對危害性的認(rèn)識，積極參與禁毒活動的意識，圍繞禁毒主題，發(fā)揮無限創(chuàng)意，創(chuàng)作出很多生動、形象、優(yōu)秀的作品，作品包括有漫畫、連環(huán)畫、水彩畫等。經(jīng)過鎮(zhèn)區(qū)初賽評選后選送出20__多幅優(yōu)秀作品送全市參加決賽，最后評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎16名，優(yōu)秀獎若干名，并于6月24日晚進(jìn)行了全市頒獎。
3、x市青少年禁毒漫畫作品展。
從7月份開始，市青少年活動中心(青少年宮)將青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽的得獎作品在青少年活動中心(青少年宮)展廳進(jìn)行展覽，作品展吸引了在青少年活動中心(青少年宮)培訓(xùn)的5000多名學(xué)生和家長觀看。通過展覽，一方面，由于參加興趣班的學(xué)員大多是來自全市年齡在3-16歲的學(xué)生，生動的漫畫吸引了不少學(xué)生觀看，從小引導(dǎo)新生一代正確認(rèn)識對人類的危害，加強(qiáng)抵制的能力，從而自覺遠(yuǎn)離;另一方面，接送的家長也會在一旁解說漫畫的內(nèi)容，令小朋友們更容易接受禁毒知識，不斷提高全城人民群眾的禁毒意識，形成“全民抵制，參與禁毒斗爭”的社會氛圍，營造濃厚的禁毒氣氛。
4、x市青少年禁毒演講比賽。
7月24日，由團(tuán)市委、市禁毒辦主辦，市青少年活動中心(市青少年宮)承辦，市教育局、市廣播電視臺協(xié)辦的“x市首屆青少年禁毒演講比賽”在市青少年文化活動廣場舉行，來自全市各中小學(xué)、中專、技校以及大學(xué)的24名青少年選手參加了決賽的角逐。在本次演講比賽上，選手們緊緊圍繞禁毒主題，以散文、詩歌等體裁形式，以激昂、富有感情的演講，生動、鮮活地向廣大青少年揭示的危害，規(guī)勸他們遠(yuǎn)離，珍愛生命，拒絕誘惑，保持健康、良好的生活習(xí)慣。通過本次禁毒演講比賽，青少年對有了更深入的認(rèn)識，自我保護(hù)意識和能力也有了提高，從而也增強(qiáng)了青少年拒絕的免疫力和自覺性。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十三
我校在5月20日—6月30日禁毒系列宣傳教育活動中，圍繞著“美麗青春，拒絕”宣傳教育主題，采取多種形式，開展了適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的宣傳教育活動，幫助學(xué)生增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離的意識和抵制的能力，確保了我校無，學(xué)生不吸毒。
一、提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒宣傳教育工作，學(xué)校的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主動與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關(guān)問題，對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育工作，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識。
二、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取多種形式，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作。
1、做好輿論宣傳。
我們在“6.26”國際禁毒日前，集中周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳。同時充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用。
在禁毒宣傳月活動期間，我校以合成危害作為禁毒宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織全校師生開展如下活動：
(1)5月20日至6月1日，組織全校師生認(rèn)真讀一本禁毒的書籍。
(2)5月28日，組織全校師生觀看一部禁毒教育專題片。
(5月28日組織全校師生觀看有關(guān)禁毒的教育片，圖為雷鳴鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的講話。)。
(雷鳴鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們正在認(rèn)真地觀看影片。)。
(3)6月17日開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、專欄。
(4)6月9日至6月21日，舉辦一次以“美麗青春，拒絕”為主題的班會。
(五(1)班王蕓老師正在開展“美麗青春，拒絕”的主題班會。)。
(五(3)班譚曉晶同學(xué)為同學(xué)們講解的危害)。
(四(2)班的朱老師講述青春的意義，給我們造成的危害。)。
3、開展專題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開展了“美麗青春，拒絕”系列專題育。如：“美麗青春，拒絕”主題中隊(duì)會，“美麗青春，拒絕”征文等形式多樣、寓教寓樂得教育活動，有效提高了學(xué)生對危害性的認(rèn)識和自己抵制的能能力。
4、結(jié)合各種教育、滲透禁毒教育。我們在對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、預(yù)防艾滋病、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防教育工作。同時將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來。利用家長會時間，對家長進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。
在今后的育人之路上，我校將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道!
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十四
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴(yán)打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅(jiān)持“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅(jiān)決遏制蔓延，切實(shí)減少危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動?，F(xiàn)將禁毒宣傳月活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動。
我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會，及時傳達(dá)《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動。
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會議、板報(bào)、標(biāo)語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點(diǎn)，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標(biāo)語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約20__人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動義務(wù)宣傳員，共出板報(bào)3期、張貼標(biāo)語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。
3、辦事處婦聯(lián)、團(tuán)委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會，開展調(diào)研，對部份吸毒人進(jìn)行幫教。
“6.26”禁毒日當(dāng)天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進(jìn)行知識宣傳，同時發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來咨詢的群眾給予耐心指點(diǎn)。
內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調(diào)動了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實(shí)預(yù)防宣傳教育、打擊違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強(qiáng)化制止毒化學(xué)物品、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標(biāo)任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠(yuǎn)離”的良好社會輿論氛圍。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作，很多的學(xué)校都會舉辦禁毒教育活動。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
我校認(rèn)真貫徹上級部門有關(guān)禁毒工作精神，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓緊抓好，全面、深入、細(xì)致地開展工作，以提高學(xué)生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)。
成立了鐸山中心小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由萬山紅校長任組長，張文利校長任副組長，各中小學(xué)校長(負(fù)責(zé)人)為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。
二、及時傳達(dá)各次禁毒會議精神。
及時組織個校負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《豬場坪鄉(xiāng)中小學(xué)20xx年禁毒。
工作計(jì)劃。
》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。
四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。
教輔站與學(xué)校簽定。
責(zé)任書。
學(xué)校與家長簽定責(zé)任書與學(xué)生簽定責(zé)任書做到禁毒工作人人有責(zé)。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。
五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。
各中小學(xué)利用開學(xué)典禮、家長會等集會和。
黑板報(bào)。
宣傳欄等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的系列教育活動，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評選等形式多樣的活動。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。
3、通過電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，組織學(xué)生寫禁毒活動感想、優(yōu)秀征文。
4、加強(qiáng)對各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語。
6、積極開展6、26等國際禁毒日宣傳活動，使禁毒知識家喻戶曉、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作檔案。
及時向上級部門上報(bào)禁毒工作資料。
毒品的危害，不僅關(guān)乎個人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到積極宣傳，預(yù)防為主。
開學(xué)以來，中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境。我校利用“禁毒宣傳月”的契機(jī)，我們將禁毒宣傳教育工作的內(nèi)容滲透到思想品德課、班會課及其他主題教育活動之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、營造一種禁毒的教育氛圍。
為了營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營突得更好，充分利用各班的黑板報(bào)，學(xué)校的文化宣傳櫥窗，學(xué)校少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對毒品有了較深刻的認(rèn)識，起到了教育的效果。
二、認(rèn)真下抓好思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。
思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地，學(xué)校根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在五、六年級的思想品德課中，要求班主任老師安排一節(jié)課，給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識，牢記“四知道”，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
三、開展“禁毒宣傳月”的調(diào)查活動。
利用校會課對對學(xué)生進(jìn)行了“禁毒宣傳月”的調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生是否了解禁毒宣傳月是每年的幾月，6月26日是什么日子，毒品的危害有哪些，以及向全校學(xué)生征集拒絕毒品的標(biāo)語。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開毒品親近人生美好生活”、“毒品是社會公害堅(jiān)決拒絕毒品”、“讓我們遠(yuǎn)離毒品，永葆健康”、“拒絕毒品，讓自己的生活更美好，讓我們的社會風(fēng)氣得到凈化”，“如果你想吸煙，定時炸彈在身邊”等，雖然幼稚，但是卻深深感受到學(xué)生對毒品的深惡痛絕和堅(jiān)決拒絕毒品的決心。
學(xué)校為了把禁毒教育活動搞得生動、具體。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)圖片展;學(xué)生對毒品的危害有了清晰深刻的了解，增強(qiáng)了抵制毒品遠(yuǎn)離毒品的意識。
總之，學(xué)校緊緊圍繞“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝猓瑢W(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長。
我校根據(jù)鐵東區(qū)教育局文件精神，以《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據(jù)，立足本校，結(jié)合青少年學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，在全校深入開展毒品預(yù)防專題教育，取得一定的成效。我校學(xué)生及學(xué)生家庭沒有一例吸毒，販毒現(xiàn)象，學(xué)生禁毒、拒毒自覺性普遍增強(qiáng)。
學(xué)校禁毒教育關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長、關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。抓好學(xué)校禁毒教育工作是保護(hù)青少年健康成長、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關(guān)注民族未來的高度出發(fā)，充分認(rèn)識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性，充分認(rèn)識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學(xué)生身心健康的嚴(yán)重性，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作和德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到日常教育教學(xué)工作中。我們在對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機(jī)制，加強(qiáng)教育管理，增加青少年毒品預(yù)防意識。
禁毒的關(guān)健在于預(yù)防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應(yīng)有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學(xué)校工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，禁毒教育與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。
為了建立長效管理機(jī)制，成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。明確校長為第一責(zé)任人，政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康課教師，分層落實(shí)，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。還聘請了鐵東區(qū)法院宋洋為我校法制教育副校長，對全校師生進(jìn)行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向?qū)W生講解禁毒的重要意義等內(nèi)容開展禁毒教育工作。
及時傳達(dá)各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排和詳細(xì)布置。
禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了《禁毒工作實(shí)施方案》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。
簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書份，與家長簽定責(zé)任書份，與學(xué)生簽定責(zé)任書份，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。毒品預(yù)防教育課的授課教師的工作成效納入教師業(yè)務(wù)考評。班級開展毒品預(yù)防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標(biāo)之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進(jìn)評比指標(biāo)之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。1.學(xué)生現(xiàn)狀：我校學(xué)生大部分是城鎮(zhèn)戶口的學(xué)生。從學(xué)生家長文化層次上來說，機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴(yán)格，學(xué)生的家庭教育勢必影響著學(xué)生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2.周邊環(huán)境：由于我校處于城市的中心地區(qū)，商業(yè)較發(fā)達(dá)，人流也較多，學(xué)生接觸到的人源比較復(fù)雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學(xué)習(xí)的學(xué)生心理受到威脅。基于上述情況，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，掌握法律知識，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己。
學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我校注意在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有較安全的心理保障，為保證學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的安全性，學(xué)校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準(zhǔn)時性，防止學(xué)生在放學(xué)以后一段時間里，無所是事，而走上歧路。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預(yù)防教育活動。
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》;組織“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的征文活動;開展學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;邀請法制副校長來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機(jī)會(如：國旗下講話、教工會議、班隊(duì)會、晨會等)強(qiáng)調(diào)禁毒工作的重要性，提高全校師生的防范意識，切實(shí)把禁毒工作落到實(shí)處。
1.與課堂學(xué)科教育整合。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵教師在課堂教學(xué)中注重傳達(dá)正確的社會信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒的法律和法規(guī)等內(nèi)容，在科學(xué)、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學(xué)科的教學(xué)過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學(xué)工作中，形成學(xué)校素質(zhì)教育的一個抓手，成為學(xué)校課程改革重要環(huán)節(jié)。我們不懈的努力，換來了學(xué)生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學(xué)生沒有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學(xué)校的毒品預(yù)防工作十分到位。
2.與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
研究表明，初中或初中以下文化程度的個休，常對事物的認(rèn)識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產(chǎn)生的直接效果、奇特感受，卻難于經(jīng)過綜合分析、抽象概括后認(rèn)識毒品的危害本質(zhì)。來自不同地區(qū)、不同的研究人員的調(diào)查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導(dǎo)致吸毒的重要原因之一。大多數(shù)吸毒人員沒有從正規(guī)的渠道獲得過關(guān)于毒品的知識，并不了解毒品的實(shí)際危害，而知道國家關(guān)于禁毒的相關(guān)法律、法規(guī)更是寥寥無幾。
法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，提高自我保護(hù)能力。還通過師生互動教育、體驗(yàn)教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護(hù)公共生活。
4.與節(jié)日活動教育相整合。
結(jié)合“6.26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學(xué)生成為毒品預(yù)防真正的主休，將課堂所學(xué)的知識內(nèi)化并升華為理性的認(rèn)識。我們結(jié)合了團(tuán)隊(duì)主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6.26”國際禁毒日，組織學(xué)生廣泛開展“七個一”活動。
5.與信息技術(shù)整合。
毒品預(yù)防與現(xiàn)代化信息技術(shù)整合，使毒品預(yù)防教育形象生動，將枯燥的毒品預(yù)防知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受的形式。學(xué)校利用完善的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布平臺，使禁毒教育更有針對性，實(shí)效性。同時也可以利用網(wǎng)站傳遞禁毒教育信息，進(jìn)行網(wǎng)上禁毒調(diào)查、知識競賽等，引導(dǎo)社區(qū)青少年登錄學(xué)校網(wǎng)站，參與禁毒宣傳，發(fā)揮學(xué)校作為示范校的導(dǎo)向和輻射作用。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十六
進(jìn)一步加強(qiáng)青少年預(yù)防犯罪，切實(shí)增強(qiáng)青少年抵制能力和禁毒文明意識，有效遏制新吸毒人員的滋生，同時深化“不讓進(jìn)校園”活動，根據(jù)上級禁毒工作部署，今年8至10月，我鎮(zhèn)禁毒辦在轄區(qū)各中小學(xué)校和社區(qū)開展“我們拒絕”20x青少年禁毒宣傳教育行動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
(一)召開工作會議，制定活動方案。為了使本次禁毒宣傳活動有序開展，我鎮(zhèn)于20__年8月1日召開工作會議，制定了《三江鎮(zhèn)“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動實(shí)施方案》，并提出了具體的工作要求。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。本次活動我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)委副書記梁定業(yè)擔(dān)任組長，由治安專職副鎮(zhèn)長吳東、三江派出所所長林強(qiáng)、三江邊防派出所所長王昌飛任副組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況分配工作任務(wù)。
(三)多部門聯(lián)合開展。為了加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，我鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合鎮(zhèn)文化站、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)以及三江派出所、三江邊防派出所等部門單位共同開展活動。
(一)8月13日，我鎮(zhèn)向各村(居)委會下發(fā)了《三江鎮(zhèn)“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動實(shí)施方案》及各種禁毒宣傳資料，確保各村(居)委會禁毒宣傳活動有序開展。
(二)8月14日，我鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合三江派出所、三江邊防派出所、鎮(zhèn)文化站、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會等部門單位在三江農(nóng)貿(mào)市場設(shè)點(diǎn)，共同開展戶外宣傳活動。此次活動我們采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料和廣播等方式進(jìn)行宣傳。共發(fā)放禁毒宣傳折頁20__多冊，宣傳單3000多張。
(三)8月30日，我鎮(zhèn)更新了禁毒宣傳欄，同時組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參觀禁毒宣傳館兩次，約200人。
(四)9月21日，鎮(zhèn)禁毒辦組織三江中學(xué)八、九年級的學(xué)生觀看了的禁毒宣傳影片《鳳凰路》，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“遠(yuǎn)離珍愛生命”的意識。另外，要求觀看影片的學(xué)生寫觀后感。
三、小結(jié)。
在“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動期間，我們通過開展宣傳、更新宣傳欄、參觀禁毒館和觀看禁毒影片等方式，加強(qiáng)對全鎮(zhèn)中小學(xué)校在校學(xué)生和社區(qū)青少年對合成知曉率的覆蓋，有力推進(jìn)了禁毒教育與學(xué)校、家庭、社會和社區(qū)禁毒教育有效銜接，進(jìn)一步完善了青少年預(yù)防教育長效工作機(jī)制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我們會不斷擴(kuò)大宣傳體系，有效地宣傳禁毒知識，促進(jìn)無毒社區(qū)的建設(shè)，努力營造一個良好的生活環(huán)境與和諧穩(wěn)定的社會格局。
禁毒教育個人心得總結(jié)篇十七
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通過這幾天在阜陽師范學(xué)院中小學(xué)教師繼續(xù)教育的“有效教學(xué)模式”的培訓(xùn)中，學(xué)到了“先學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解，學(xué)習(xí)后我深受啟發(fā)，下面我談?wù)勛约旱南旅嫖揖秃唵螌W(xué)習(xí)感受和今后努力方向：
長期以來，人們習(xí)慣于把教學(xué)理解為以教為基礎(chǔ)、先教后學(xué)。學(xué)生只能跟著教師學(xué)，復(fù)制教師講授的內(nèi)容，教多少學(xué)多少，怎么教怎么學(xué)，不教不學(xué)。這種教學(xué)關(guān)系被視為天經(jīng)地義、不可逆轉(zhuǎn)的教育教學(xué)規(guī)律?？陀^地說，先教后學(xué)也能在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。但是，它同時也造成了一系列無法根治的痼疾：教支配和控制學(xué)，學(xué)無條件地服從于教，學(xué)的獨(dú)立性、獨(dú)立品格喪失了，教也走向了其反面，最終成為遏制學(xué)的“力量”。教師越教，學(xué)生越不會學(xué)、越不愛學(xué)。學(xué)生的`學(xué)習(xí)成了一種復(fù)制性、跟隨性的學(xué)習(xí)，是一種“偽學(xué)習(xí)”，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性被泯滅。
結(jié)合洋思、東廬、杜郎口3個學(xué)校的案例以及自己26多年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
一：先學(xué)后教——以學(xué)定教。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然后根據(jù)學(xué)生在閱讀和思考中提出和存在的問題進(jìn)行教學(xué)。
二：先教后學(xué)——以教導(dǎo)學(xué)。當(dāng)學(xué)生不具備獨(dú)立閱讀教材和思考問題的時候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在教學(xué)生學(xué)會閱讀和學(xué)會思考上面。這條規(guī)律告訴我們，當(dāng)學(xué)生處于依靠教師的學(xué)習(xí)階段，必須先教后學(xué)(邊教邊學(xué))，但是教的著眼點(diǎn)是為了不教，學(xué)的著力點(diǎn)在于自主、獨(dú)立學(xué)習(xí)。因此，教師要致力于教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
三：溫故而知新——學(xué)會了才有興趣。一切教學(xué)都要根據(jù)學(xué)生原有的知識狀況進(jìn)行教學(xué)。美國教育心理學(xué)家奧蘇貝爾曾經(jīng)提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學(xué)原理還原為一句話的話，我將會說，影響學(xué)習(xí)的最重要因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，根據(jù)學(xué)生的原有知識狀況進(jìn)行教學(xué)。”
溫故知新的本質(zhì)是化難為易，由于變簡單了，學(xué)生就能學(xué)會，而學(xué)會了，學(xué)生便容易激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和信心，這樣學(xué)習(xí)就能進(jìn)入良性循環(huán)的機(jī)制：學(xué)會—興趣—愿學(xué)—學(xué)會……相反，如果學(xué)生讀不懂、學(xué)不會，就會越來越?jīng)]興趣，這樣學(xué)習(xí)就進(jìn)入了惡性循環(huán)：學(xué)不會—沒興趣—不愿學(xué)—學(xué)不會。只有讓學(xué)生學(xué)會了才有興趣，學(xué)會了才是進(jìn)步的動力。因此，對不同起點(diǎn)、不同基礎(chǔ)的學(xué)校、教師及學(xué)生，教學(xué)應(yīng)該是不一樣的。
我今后的努力方向要轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、相信學(xué)生、大膽放手，學(xué)生能做的教師堅(jiān)決不講。不能將學(xué)生困的過死,對學(xué)生總不放心。做好學(xué)生的引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者,為學(xué)生自學(xué)、思考、討論、答疑,當(dāng)好參謀。讓學(xué)生被動的接受變?yōu)橹鲃犹剿?成為課堂主人。發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用,提高學(xué)習(xí)的積極性,從而推動課堂效率的提高。
總之,在學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)中,我要聯(lián)系自己的課堂，不斷地反思,實(shí)踐，及時總結(jié),再實(shí)踐,要借鑒永威中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，適時地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，相信我的教學(xué)成績也會再上一個新臺階。