有時候，我們需要從過去的經歷中總結出一些有價值的經驗教訓?？偨Y自己的演講和表達能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達能力。下面我為大家準備了一些范文，供大家參考和學習。
高三教師的講話稿篇一
親愛的學弟學妹：
你們好！
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經走進了高三的大門，即將走進10個月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個月中學習得更好，取得更好的成績。
這份禮物是兩個字——規(guī)范。
聽到規(guī)范，你們有的人可能會嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規(guī)不規(guī)范能對學習有多大的影響。我想你首先有必要知道規(guī)范對一個高三學生的重要性。我們先聽三個問題，第一，一道6分的語文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分？第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對了，可是為什么老師扣了我兩分？第三，我的英語小作文已經具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有12分？這三個問題，是你們或許已經碰到，或許在接下來10個月的學習中會碰到的疑惑。這三個問題有一個共同的答案，就是你不夠規(guī)范。閱讀題你沒有規(guī)范地分點答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分；求均值和方差前沒有列分布列，只有一個光禿禿的式子，所以老師扣了兩分；因為你的英語書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會想，規(guī)范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因為不規(guī)范而少2分，一張卷子，你會比別人少多少分？如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了12分？規(guī)范是每一個高三學生的必修課，只有規(guī)范，你才能保證把該拿到手的分數都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的損失。
那么，衡量規(guī)范與否的標準是什么？怎么做才是符合規(guī)范的？在我看來，規(guī)范不是你們之前11年的學習生涯中總結的你認為是對的的規(guī)范標準，也不一定是習題后面的參考答案，而是高三老師的教導。作為一個高三學生，你必須要學會聽老師的話，切忌搞自己的一套，對于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對于每一個高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經驗。你們自己的學習計劃，如果不能以完成老師的計劃為基礎，那么就是一種本末倒置。高三的很多習題答案，來源是互聯網，很多答案本身就并不規(guī)范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。還是用一個例子來說明，理科化學中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰都知道要加水洗，可是在具體表述的時候會出現百花齊放的狀況。事實上，最標準的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復2、3次。大家都能答到這個意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規(guī)范，我認為包括了3個方面。第一個方面是日常規(guī)范，就是不能遲到，上課不玩手機，按時交作業(yè)等……作為一個學生，這是最基本的規(guī)范。我知道你們之中有的人現在一定有了宏偉的高三計劃，包括要完成一些課外的練習，但老師給的任務一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會差。如果每天按時到校，按時完成作業(yè)都不能保證的話，再談其他的宏偉目標，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個方面是思想規(guī)范，在高三，你們可能會發(fā)現你們曾經17年的思維習慣會使你在理解、分析題目上出現偏差，這時，你們需要學習老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習慣是困難的，但只有平時學習就學會了正確規(guī)范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規(guī)范，最終你們這10個月的努力都要在一張答卷上來呈現，所以你們必須得學會規(guī)范地答題，規(guī)范的答題才能使你所得的分數不會因為改卷的嚴寬改變而改變。
你們要做的，是把規(guī)范變成自己的習慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎?，也只有這樣，才可以一邊保證規(guī)范的學習，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因為我覺得練字帖時很認真，但一考試時間不夠肯定會恢復原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業(yè)時都寫得工工整整。第一個星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時間去補課上沒抄完的筆記，每天都會把手上的繭子寫破，晚上再結繭，第二天再寫破，但第二個星期，我工整地寫英語就已經快了很多，第三個星期我就徹底改變了自己的字，當這成為新的習慣了之后，就再不會是我的負擔。去年剛進高三的時候老師給了我們一句話，讓習慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習慣。
最后，給你們一個小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學看到了我因為書寫工整在英語作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經是今年2月末3月初，整個高三中最辛苦的時候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經不容許了。早一點讓規(guī)范成為你們的習慣，就是早一點接近成功。
成功靠細節(jié)，如果你們能做到規(guī)范，那么你們就能夠保證讓細節(jié)過關。心動不如行動，如果你已經心動，那么就快點拿出行動吧。
衷心地祝愿，所有的學弟學妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢想中的未來。
謝謝！
高三教師的講話稿篇二
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天有幸在我們高中第二屆高三動員會上，作為高三教師代表發(fā)言，我深感榮幸和慚愧！那就讓我談談我的淺見或一些想法吧。首先我想談談兩副對聯。那是我受學校之托胡編的，分別掛在食堂和學校大門上。一副的上聯為“有志者，事竟成，三夏逐日，學長已傳佳績；”下聯為“苦心人，天不負，一載砥礪，弟妹再創(chuàng)輝煌。”第二副上聯為”遏惡波，斬巨龍，問天下英雄有幾？”下聯為“興私學，育棟梁，看興國手段如何！”這兩副對聯中，既含有學校對上屆高三取得的成績的充分肯定，也有學校的堅強意志和決心，更飽含著對我們畢業(yè)生，也就是在座的各位同學殷切期望！作一個有良知的青年學生，應該刻苦學習，不負學校的殷切期望，這是我對同學提的希望之一。下面講一個寓言故事。一個和尚和一個屠戶是鄰居，他們每天早上互相提醒做事，后來他們都死了，一個上了天堂，一個下了地獄，請問，誰上了天堂？誰又下了地獄？是和尚下了地獄，屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生，而屠戶是天天做善事，提醒和尚起來念經超度。一般人都認為都與我說的相反。這里面蘊含的道理是，你認為你做的事情是對的，事實上卻不一定是對的。我們高中生更是如此，正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險年齡階段，因此需要我們老師引導。我們二十七位老師，不說個個學富五車，讀書是汗牛充棟，但也的確是走南闖北，閱歷豐富，成績卓著，基礎比我們同學弱的教過，比我們現有的所有的復讀生還過硬的學生也培養(yǎng)過。只要盡心，我們老師教育你們，還是可以勝任的。所以，你們不要總認為殺豬的一定下地獄，也就是不要固執(zhí)己見，否則，6月8號以后你一定會后悔！聽從老師的教誨，緊密配合老師的教育和教學，這是我對同學們的第二點希望。
近代學者國學大師王國維《人間詞話》講到，古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心，只有具備了這個條件才會有第二、第三境界。是的，立志要志存高遠，因為“求乎高而得乎中，求乎中而得乎下”人無志則不立。有人也這樣說，“理想有多高，你就能飛多高！”但是我提請同學們注意，科學來不得半點虛偽，理想不是幻想，幻想越高，就摔得越重。到時候硬說老師沒教好，學校沒有管好，心無半點感恩學校之意，造成負面的社會影響。所以目標要適當。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了，但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難，還要堅持奮斗，繼續(xù)前進，為了學業(yè)一切在所不惜。在這個世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的`追求，忘我的奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花，是用畢生精力鑄造的大廈。所以，確定高遠而切合實際的學習目標，努力奮斗，不拍憔悴，用心血和汗水澆灌出高考之鮮花，這是我的第三個希望。至于我們全體高三老師，一定會在學校領導的正確領導下，竭盡全力，竭盡智慧，服務興國，服務學生。同學們，我們每一個老師身后都有一個家庭，身后都有親友，需要我們支撐和關心，但我們的眼前更有四百五十位學生。學校說補課不放假，我們便堅守，學校說補課追加投入，延長五天，我們也便和家里的妻兒默默承受！我們我們舍小家，保大家。我僅舉兩例:就在我們同學們興致勃勃地觀看日全食的前后三天，我的母親大人生命不保，我不能送母親上醫(yī)院，不能為母親找最好的醫(yī)生，因為你們，我沒敢請假，我不露聲色。我站在講臺上，我站在同學們中間！母親出院了，我才安心。還有，前幾天我們的蔡志翔老師，親弟弟因病去世，以最短的時間回家治理喪事。可以說我們每一位老師都在克服困難，在這三尺講臺上，默默辛苦地耕耘！如果我們要累倒，就請我們在明年的六月八號以后倒下吧！因為我們懂得，若非一番寒徹骨，哪得美化撲鼻香！因為我們深知，老師的一年，意味著學生的一生！老師們，攻城不畏難，攻書莫畏艱。學術有險阻，苦戰(zhàn)能過關。同學們，先進更先進，后勁趕先進，勤學到拼命，無往而不勝。即使是數九嚴冬，也要踏雪尋春；哪怕是荊棘遍地，也要攀枝問路。最后，請讓我以一副對聯作結，并與高三全體師生共勉吧：攀枝問路，路在何方，路在我腳下；踏雪尋春，春在哪里，春在我心中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇三
在新學期的開學升旗儀式上，老師發(fā)表了講話，有關高三教師國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的高三教師國旗下講話稿，一起來看看吧!
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，學校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求; 在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的`掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵!
下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮斗目標是什么?
第二，這學期，你想獲得的進步是什么?
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年里我們繼續(xù)以提升教育教學質量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動。
親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是我校新學期開學儀式的日子，首先我祝賀同學們天天都能快快樂樂。過往的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開辟創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)良成績。
新的學期已來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地往尋覓成績的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每位同學都具有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結***。
同學們，面對漸漸升起的五星紅旗，你在想甚么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新情勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出以下?？春鸵螅?BR> 首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習進程中，應當培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應把握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要具有強健的體格和良好的心理素質，把握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀遵法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，修建好我們整潔、舒適、美麗的校園。展開好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項愛好特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;天天做一件好事。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進進了一個非常關鍵的學習階段，我們?？茨銈兡苷覝史较颍鰪娦判?，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習進程，刻苦研究。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以最大的鼓勵!
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊躲在我們峽口小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開辟創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永久與學校相伴。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期,你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰： “天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒远ǖ男判?，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。
經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
高三教師的講話稿篇四
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號角已經吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學們，大家都已經知道，在過去的一學年，我校高考成績再創(chuàng)佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育工作目標，而且高考上線率高達98%，重點本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學、四川大學、西安交大、中南大學、廈門大學等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點本科大學，其中，趙z同學考入全國八大美院之一的四川美術學院，彰顯了學校藝體特色建設也已初見成效。這些成績的取得，離不開上屆高三全體學生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻?？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學們，為高考備戰(zhàn)的時間只有104天了，我們已進入高三的沖刺階段，這將是我們高三經歷中最為亮麗的一道風景線。我想說的是，人生如果沒有大學校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時候，都會發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學生活并不一定是他們最懷念的時光，而高中時光——準確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實的美感，會情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學們，高三是機遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結束再去后悔，就為時已晚了。到那時，你只有看著別人捧著精美的大學通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去，用我們辛勤的汗水書寫每個人的新篇章。
同學們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學校和老師是大家忠實的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標。尼采說過，“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W，我們每個人一定要合理定位，選取一所大學作為自己的主要目標。并把目標記在心頭，時刻為此努力。目標明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵自己，并轉化為一種精神動力。但同時，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學們，你們一定要記住：不經歷風雨，怎能見彩虹?愛拼才會贏!
其次，樹立自信，時時刻刻都要有高考意識。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學們，為了回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學可能會說，還剩100來天了，我基礎差，來不及了。在我看來，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。如果我們背著一個自我消極的評價，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會成為一面魔鏡，把我們的缺點和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個人都可以也有能力拼得一個勝利。同學們，高中階段最重要的不是學會某一種知識，而是養(yǎng)成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。請同學們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅守。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。高三會面臨一個接一個的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會壓得我們喘不過氣來，這就考驗我們每一位同學的勇氣和信心。我們要把每次考試當做一次戰(zhàn)斗，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。我們應當把考試當做戰(zhàn)場，當做暴露我們弱點和失誤的絕佳機會。要知道，平時考試錯得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機會也越多，到高考時出現問題的幾率就會降低。所以我們一定要感謝平時的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個合理的學習計劃，掌握科學的學習方法。但凡高考取得好成績的學生，都有一個共同特點：那就是生活的計劃性非常強。簡單來說，就是有時間觀念。古人說，凡事預則立，不預則廢。說的就是做任何事情都要有計劃。根據我的經驗，同學們，首先要做出一份周計劃、制定周目標。然后精心策劃到日常作息時間表中去落實。我這里想強調的是，要計劃好我們的空閑時間，這一點非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時間用來學習了?！碑斎?，我們也要留出時間來鍛煉身體、關注時事新聞、身邊熱點、社會民生。
另外，要有高效的復習效率，做好復習的各個環(huán)節(jié)。緊跟老師的進度是關鍵，把握好預習聽課-筆記-主動思考，自主探究(多問幾個為什么)-及時糾錯這幾個學習環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎。將教材知識系統(tǒng)化，將知識點、考點表格化。
同學們，100天可以很短，不過彈指一揮間;100天也可以很長，長到可以成就我們最美麗的夢想。在這100天里，如果每天解決一個問題，也能弄懂一百個難題;每天糾正一個錯誤，高考中就少犯一百個錯誤;每天提高一分，就能在原來的基礎上提高100分!同學們，每天都是嶄新的一頁，每一頁都要留下奮斗的足跡。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;。
絕不辜負老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;。
絕不辜負學校教誨，讓成功掛在目標的光榮榜上!
高三教師的講話稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領導的親切慰問表示衷心的感謝！今天，緊張的高三備考工作已經進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學校沒有質量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。我們學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，高三教師的整體素質高，是人品和學識兼優(yōu)的老師，老師們團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。
在政策上，學校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果。“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結，對學生做錯的題目要及時指導；要努力培養(yǎng)學生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學生做一個題目，學一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學生鍛煉良好的心理素質；要讓學生勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
高三教師的講話稿篇六
各位老師、各位家長、同學們：
下午好！
在這個距離高考xx天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，參加備考勵志晚會，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。
同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。無論你現在成績如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，什么奇跡都可能發(fā)生。所以，成績稍差一些的同學，只要你在這段時間里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績稍好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的你們！我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。
大家有沒有信心？（有）。
最后，親愛的同學們，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢想，用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實力獨占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學們金榜題名，鳳凰騰飛！
高三教師的講話稿篇七
離別的鐘聲在耳邊響起，此時此刻，離別的愁緒縈繞心頭，但是留的終歸要留，去的終歸要去，這是我們無法改變的現實。下面是本站小編給大家整理的高三畢業(yè)典禮教師。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向圓滿地完成了高中階段的學習任務，即將實現夢想的20xx屆位同學表示衷心的祝賀!。
青春歲月彈指一揮間轉瞬即逝，我們還沒來得及完全記下你們每個人的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲就已響起。驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在每個人的心頭。
三年了，你們由孩童變成青年，從幼稚漸趨成熟。有歡樂，也有苦悶;有收獲，也有失落;有成功的喜悅，也有成長的煩惱。但你們一路跋涉過來，一直沒有放棄對青春的追求。不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上，你們盡抒豪情的那份灑脫;在平整寬闊的操場上，你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;不會忘記，那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，都會留在記憶的最深處，都將化為永恒。
乘風破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。同學們在銘記那些金色年華里讀書萬卷的日子，那些成長歲月里全部的心情所有的夢想的同時。請不要忘記母校和身為教師的我們。
教師的使命就是為“青出于藍而勝于藍”而努力。老師欣賞你們所有的優(yōu)點，但更多的，也從不遷就你們在成長路上的各種過失。不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
三年里，老師也許曾經錯怪了你，也許曾經誤解了你，也許曾經忽視了你，甚至曾經傷害了你??在這里，我代表全體老師鄭重地向你們致以深深的歉意?；蛟S，你也曾調皮，任性，驕橫，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。
同學們，無論你們將來在哪里，都不要忘了常回家看看，看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的水中。當你事業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷，風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，請對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
親愛的同學，浮云在天邊，行囊在眼前，當美麗的水中校園在你們眼中漸成遠去的風景時，前方有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著你們這些跋涉十數年的追夢人。讓我們同聲為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
謝謝!
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
同學們，記得三年前大家?guī)е荒樀闹蓺獠艅偺みM實驗二中的校門，可是現在離別的鐘聲已經在耳邊響起。此時此刻，離別的愁緒縈繞心頭，但是留的終歸要留，去的終歸要去，這是我們無法改變的現實。作為生命的過客，今天我們將走完人生高中階段的行程，明天我們又要遠航，去開啟生命新的征程。
在實驗二中生活了三年，相信同學們已把這三年的美好時光深深的鐫刻進你們的腦海里，讓它成為你們這輩子揮之不去的記憶。同學們，現在給你們一分鐘，請想一想要是若干年以后讓你回憶高中這三年的生活，你覺得哪些人，哪些事會讓你無法忘記。我敢保證，若干年以后大家都還會記得下面這些場景：早讀課的時候，年級組長羅鑫老師瞪著一對大大的眼睛，晃動著他那稍顯肥胖的身軀在每個班教室門前略顯吃力地飄過;李正芳老師就像一位充滿智慧的長者在大家的耳邊呱呱呱地講授著人生的哲理;曾祥勝老師烏黑著臉用他那高八度的嗓門安排學生打掃教學樓前排四樓的走廊;宋媚老師戴著她那頂標志性的小紅帽在冬日寒風里匆匆走進高三(3)班的教室;當然，李嗣康老師“柳眉笑對學生，俯首甘為蒙?！钡木裨尪嗌偻瑢W為之感嘆;周磊老師用他那“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”氣度引領著學生在知識的天空翱翔。
同學們，時間是無情的，轉眼，我們就要分別，我們這些令人尊敬的老師的光輝形象注定只能成為大家腦海中的揮之不去的印跡，而同學們的形象也會是我們老師心中永遠無法抹去的回憶：比如一班甘永杰的幽默與搞笑和略帶嬌羞，更是賣萌卻不覺可恥的表情，二班的生也開心(申開興)，死亦開心(史開鑫)，三班的朱成杰從進校時瘦瘦的90斤到現在逐漸豐腴的體型，四班李小偉的像他的班主任一樣油黑的皮膚下隱藏著的略顯天真，更是狡黠的眼神，五班李麗在籃球場上竄下跳，永不服輸的矯健的身影，六班的川哥，皝皝，賴子，政法和小富帶著一大群奧特曼打怪獸，而女同學們只能保持中立的場景，七班黃昌杰略帶靦腆走到老師身邊的一聲輕輕的問候，八班的張松在教室里“買馬肉”的大聲吆喝更是響徹實驗二中的天空。
同學們，今天是到我們說再見的時候了。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。你們已基本具備獨自撐起自己一片天空的能力，我們從內心深處對你們有著更多的欣喜和期待。我們堅信：離別，是因為你們要奔赴更遠的地方。
親愛的同學們，你們即將揚帆遠航，在未來的日子里，不管你們身處何方，你們的母校都會為你祝福，你們的歐老伯也會一直在這里為你守望。再見了，親愛的同學們，祝你們一路順風。
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。
軍訓。
的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是x中人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
在此，我謹代表高三年級全體教師向所有圓滿完成高中學業(yè)的同學表示熱烈的祝賀!同時，也借此機會預祝所有參加高考的同學馬到成功，金榜題名!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說擁有高三，是一種財富;回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無懼!
盡管初遇時你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。三年的時光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱。
情書。
寫了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們在運動場上矯健的身姿;我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我們不僅喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我們忘不了節(jié)日里小小賀卡上你們送上的祝福;忘不了每一次相遇時你們送上的那句“老師好”;忘不了考試失敗時你們求助的眼神;忘不了校園里你們青春靚麗的容顏;忘不了我們曾經一起度過的每一個清晨和黃昏;忘不了你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面??這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個五彩繽紛的故事。
寒窗十年，走到今天，大家都經歷了太多的考驗和太多的感慨。而今，臺下的你們依然青春陽光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經不可一世的挫折、失敗，還不是一點點，一天天，被我們戰(zhàn)勝了，超越了?所以我們才走到了今天!每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。最困難的事已度過，別再喪失原本屬于你們的信心!同學們，相信自己，給自己加油!
“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師潤物細無聲的無私奉獻!臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習慣帶到以后的學習和生活中，它會幫助你取得更大的成功。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與二中的校園渾然一體，或者說，二中的校園正是因為你們才真正美麗!
同學們，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結束，而是開始。十八年的成長已經讓你們懂得責任的含義，十二年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。
“自信人生二百年,會當水擊三千里?！蓖瑢W們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，日照二中只是你們人生的一次關鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，未來是一個多元多次不可解方程，我無法預測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
同學們，再過二十幾天，你們就要投身熾熱的“戰(zhàn)場”了，你們要堅信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢必翱翔寰宇!我們更堅信：付出終有回報!勝利在向你們招手，榮譽在向你們招手!希望你們滿懷信心，沉著應戰(zhàn)，考出佳績，向師長，向學校，向社會交上一份優(yōu)秀的答卷!
印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，回來看看你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!日照二中永遠是你們溫馨的家!
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經過的都是風景，共享的都是美麗。
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!
高三教師的講話稿篇八
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
上午好！
我是高三（21、22）班的歷史老師xx，歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學校學習的情況，與我們高三年級一起對孩子進行教育。
高三年級開學已經兩個月過去了，很多學生非常認真，但是也有極少數的學生學習態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認真的同學歷史成績就比較好，而那些學習不認真的同學，成績就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學習態(tài)度不是很好的學生家長能夠積極地了解自己孩子的情況，同時幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復習過程中積極學習，提高成績，為高考打下堅實的基礎。
盡管每次模擬考試成績很重要的，我們家長也不要太在意，因為分數不是固定的，是波動的'。只要自己的小孩能夠堅持按照老師的思路結合自己的特點，認真扎實地復習，在以后的考試中分數自然會提高。
孩子在學習的同時，身體也很重要，所以在高三階段，家長也不要提醒自己的小孩加強鍛煉自己的身體。尤其是現在每天晚上6：30就開始上晚自習的情況下，學習時間長，沒有好的身體是不行的。建議各位家長，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點，補充營養(yǎng)，同時敦促小孩加強鍛煉。
學校對孩子的教育離不開各位家長的支持，所以我也希望各位家長能夠經常與學校聯系，尤其孩子的科任老師聯系，及時了解自己孩子各科的情況，采取相應的措施，提高孩子的成績。另外，高三學生的心理壓力比較大，因此家長要經常跟自己的孩子談心，緩解他們的學習壓力，這樣更有助于成績的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長工作順利，心想事成！
高三教師的講話稿篇九
尊敬的校領導、各位辛苦的老師、親愛的同學們：大家好！
今天是我們新一屆高三第一次開全體大會，受學校委托由我代表高三的文科老師發(fā)表感言，我以為我會很忐忑。但當我站在這里，卻沒有這樣的感覺。高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。高三，要我們以百倍的信心投入到高考的競爭當中去；以百倍的精力投入到教與學的過程當中去；以百倍的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去。同學們，在這追夢的道路上，你們絕不會是一個人在戰(zhàn)斗，我們學校的領導和老師們不僅會是你們忠實的朋友，還將成為和你們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。今天我不覺得忐忑，是因為我要把心理話說給我的戰(zhàn)友們聽。
作為你們的戰(zhàn)友，我們老師將不得不犧牲我們的家庭，放棄我們的假期，在工作中投入所有的精力。我們沒有后悔選擇高三，我們已經做好了這樣的準備，我們自己都經歷過高三，我們都還懷念那崢嶸的歲月，我們的血液里都還涌動著高三的激情。我們很高興能和你們一起去面對xx年的高考，我們會盡自己的一切和你們一起戰(zhàn)斗！這里不僅有辛苦，這里還有信任；這里不僅有犧牲，這里還有光榮。就讓辛苦與光榮同在，讓淚水和成績齊飛吧！
此時此刻請允許我以一名普通戰(zhàn)士的身份向同學們提出幾項請求。
一、我希望你們能盡快確定自己的高考目標，并把它寫下來，時時刻刻激勵自己。
二、我希望你們從現在就開始行動，用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，用行動去回擊所有的質疑。
三、我希望你們要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，做思想上的強者；做生活上的強者；做學習上的強者！
四、我希望你們要有持之以恒的毅力，不管有多少苦難，我們都要堅持到達勝利的彼岸！
五、我希望你們要全身心投入到這場戰(zhàn)斗中去！從今天開始就主動的戒除一切與高考無關的活動。這里我還要念一段古文給大家共勉。
天將降大任于斯人也，必先滅其qq，封其微博，刪其微信，去其微視，收其電腦，奪其手機，摔其ipad，斷其wifi，除其基友，折其香煙，砸其酒瓶……使其百無聊賴。然后靜坐、冥思、鍛煉、讀書、明智、開悟、精進。后必成其大器也。
親愛的戰(zhàn)友們！高考并不可怕，我想起當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山時說過的豪言：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。祝親愛的同學們擁有一個雖然苦卻值得一生去回味的高三！
最后要感謝學校的領導，要感謝你們對高三的關注與愛護，是你們在教師困難的時侯伸出援手，是你們在學生困惑的時候指明方向。你們是我們前線沖鋒的后盾，你們是我們取得勝利的基石。請學校領導們繼續(xù)和我們站在一起，幫助我們創(chuàng)造環(huán)境，幫助我們克服困難。我們相信通過全年級共同奮斗，我們一定可以回報母校一份滿意的答卷，一定可以創(chuàng)造xx年的輝煌！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇十
各位老師：
大家好！今天我們在這里召開高三復習備考動員大會，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準備。
高三工作是學校各項工作的重中之重，不僅關系到學校在社會上的聲譽，更關系到學校的生存與發(fā)展，關系到每一個學生的命運和前途?，F在20xx年高考的硝煙已經散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學生、家長、學校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關，奔向終點，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復習備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個字：拼了！
我對本屆高三充滿信心。盡管學生基礎較往年薄弱一些，但在疫情網課期間他們強烈的進取心，刻苦學習的精神令人感動，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實的基礎是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊；加上我們這一級班主任隊伍極其負責專業(yè)，教師隊伍極其認真優(yōu)秀，網課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數優(yōu)勢的一大保證；更為關鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強有力的班主任隊伍、備課組長隊伍和任課教師隊伍。只要我們堅持不懈、扎實有效的搞好一輪復習，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。
針對高三復習備考工作，我主要講兩個方面的問題：
1、整體思路：
通過過認真分析當前的高考形勢，總結以往的經驗和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓練，突出落實；抓分析，突出改進；抓輔導，突出差異。
2、復習建議：
（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點，研究命題規(guī)律。
（4）體現知識的橫向聯系，加強知識整合，構建知識網絡，引導學生從整體上把握知識；
（5）認真研究復習課、講評課的課堂結構和課堂設計，明確教學目標，充分體現學生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學生的思維量和訓練量，切實提高課堂教學效率，使學生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。
（8）抓好學生的課下學習是取得成績的又一關鍵。我們要精心安排適量的、高質量的課下作業(yè)，及時批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應顧全大局，保證學生各學科的均衡發(fā)展。我們在評價中將實行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標的班級所有任課教師在千分考核和高考獎勵中予以體現。
明確了我們的目標和任務，作為高三年級的主管領導，作為你們的領隊，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強調以下幾個方面的問題：
（一）加強管理。
我們的學生不屬于那種自律能力、毅力很強的學生，他們身上一些不良習慣很難一下就能克服掉，他們仍然是有惰性的，時不時開個小差，課堂上睡個小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個班有上一兩個不學的，好搗亂的，就會影響班級學習氛圍，就會影響老師的教學情緒，使教學效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習上，都應該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。
人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。
（二）積極思考。
高考任務光榮而艱巨，超額完成高考目標，使更多的學生走進大學的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠，高三學生復習、考試的巨大心理壓力的調解，學習方法與技巧的指導，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標。失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想辦法。也許你的一個金點子，在高考中就成就了一個人，一個家，甚至一個學校。
（三）加強團結。
《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結晶，個人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實來的。因此，面對高考我們要時刻牢記團結就是力量，抱團取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。
我認為加強團結，應該從四個層面做起：
1、班主任與任課教師之間要加強團結。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟，創(chuàng)造佳績。
4、學生與學生之間要加強團結。班主任老師要通過學習小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學生建立良好的人際關系，減少學生之間的摩擦和矛盾，加強團結協(xié)作，使班級的學習成績得到整體提高。
總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經得起考驗，高效率、高質量地做好高三復習備考工作。只要我們全體師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會屬于我們！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇十一
黯然銷魂者，唯別而已矣。梁實秋曾經說，我不愿送人，亦不愿人送我。對于自己真正舍不得離開的人，離別的那一剎那像是開刀，凡是開刀的場合照例是應該先用麻醉劑，使病人在迷蒙中度過那場痛苦，所以離別的苦痛最好避免。
你們都是學校和老師真正舍不得離開的人，而我，不是醫(yī)生，也不是麻醉師。所以我不愿送你們離開，但再大風雨我愿陪你們走下去！我只愿在最后的百天里渡我半生修為，換你我分別時的無怨無悔。
六月之后，你們將策馬奔騰在廣闊的未來，獨處天南地北。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。如果有一天，在跋山涉水之后，累了、倦了，跌倒了、受傷了，高中時期的故事和光景，永遠是你繼續(xù)前行的動力。那時，你翻開相冊，打開記憶的閘門，青春如詩如歌的背影，便會變得清晰如昨；經過歲月的沉淀，你會深深體味到同學之間的磕磕碰碰、老師們的嘮嘮叨叨已經承載著你們的錦瑟年華，融入了你們的血脈和靈魂。這一路走來的幾年，雖然步履維艱，雖然苦澀難耐，但是你們體會到了什么是痛，什么是青春，什么是愛，什么是成長。多年之后，當你盤點人生之時，再回憶高中這段歲月，只愿你們能夠無怨無悔！
有人會問：這世上沒有后悔藥，要做到無怨無悔哪有那么容易啊？但不管是怎樣的人生，只要無所畏懼，勇往直前，盡了自己最大的努力，就該無怨無悔，因為誰也不能苛責一個努力的，勇敢的生命。因此，在最后的一百天里，只要你我都無所畏懼，不斷努力！便能無怨無悔！
于你們而言，無所畏懼真的困難嗎？答案是否定的。回想過去的三年，你們日日經歷著食堂搶飯的驚心動魄，你們天天在富強民主中摸爬滾打，你們體味過了友誼的小船說翻就翻的無奈，你們感受到了愛情的巨輪說沉就沉的藍瘦，香菇，你們平安挺過了禽流感一次又一次的襲擊。試問這四海八荒之內還有讓你們畏懼的嗎？請大家大聲的告訴我有嗎？那么區(qū)區(qū)一百天何足為懼？區(qū)區(qū)高考又何足為懼？既然無所畏懼，那就請全體同學昭告這四海八荒你們的心聲吧！請全體同學起立，用最洪亮的聲音喊出“我欲乘風破浪，定當不負勇往”。
親愛的同學們，放心！在你們無所畏懼的背后，還有一群我們。只要你們無所畏懼，我們自當勇往直前；只要你們無所畏懼，我們自當會拼盡全力；只要你們無所畏懼，別說渡你半生修為，渡你一世修為又何懼？在這最后的一百天里，我們所有的教師將與你們風雨同舟。我們已經做好了準備，你們準備好了嗎？那就讓我們攜手，在最后的一百天里，用盡我們的洪荒之力拼搏吧！不為其他，只為換得你我的無怨無悔！
最后我謹代表全體高三教師表達我們的心聲。親愛的同學們：你們是我們的心，我們的肝，我們的寶貝甜蜜餞兒。最肉麻的話語闡釋的是一個最簡單的道理：我們相信你們，我們每一位教師相信你們每一位同學。你們安好，便是晴天！我們堅信：六月，你們必將不負天賜智慧，不負父母厚望，將那高考贏個漂亮！同時，也請家長和學校放心，我們這屆高三一定會決勝高考，再創(chuàng)輝煌。因為此刻的我們無所畏懼?。。?BR> 謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十二
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學們，20xx年高考的硝煙還沒散去，新一輪的高三火炬就已經傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認清形勢，統(tǒng)一行動、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫一個圓滿的句號！今天，為了激勵同學們奮力拼搏這一年，為了讓同學們擁有一個無悔的高三，我要借此機會把以下的話送給大家。
首先，高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的目標而奮斗呢？大家的目標可以分為三個級別：考大學、考重點大學、考重點名牌大學。每個同學都可以根據的實力給自己定一個合適的目標，現在大家可以把目標具體化，具體為某一所大學。
其次，天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的'唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費的午餐，這就是真理。一年來，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復習、備考之中，能否科學、有效地安排好每一天時間，利用好每一天時間，將直接影響最后的考試。
面對高三，如果你已經確立了明確的目標，那接下來需要的就是實實在在的行動。
第一、勤奮。
我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒有什么不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時，你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉？當你在自習中為一道題苦惱時，是否想到老師講課時你沒認真聽？只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時間做最多的事，并把它做好。人言高三任務重，但如果每一天都能充實的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二、要養(yǎng)成良好的習慣。
嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規(guī)范要二十分。在學習上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會在同樣的時間里收獲更多的知識，方法和做題經驗，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習，每天在好習慣上花一點時間，堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務實的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結，但不是自己驕傲的資本，請謹記，別人都在努力，沒有人應該比你差，付出才會有收獲。
其二，要學會堅強。堅強加刻苦，這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：一個人心都死了，那么比賽就提前結束了。每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨。學習、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經常對自己說：我執(zhí)拗的相信我一定會成功。
同學們，新的征程已經開始，新的戰(zhàn)斗已經打響，你還在猶豫嗎？即將到來的一年，事關我們的前途，事關我們十二年寒窗的結果，事關我們每個人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動起來吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十三
同學們：
屈指一算，離高考只有100天了!現在我們向全體同學發(fā)出打贏二?？荚嚭透呖脊詰?zhàn)的動員令，用100天的頑強拼搏，換取我們今生的無怨無悔！
剩下的100天，比黃金還珍貴！最后100天的日子里，擺在我們面前的還有三次大型考試，一次是3月下旬的二模考試，一次是5月初的三?？荚嚕€有一次即6月7—9日的高考。二模和三模考試是高考前非常重要、大規(guī)模、高規(guī)格的練兵，其日程安排、題目難度與高考大致相當，同學們要像對待高考一樣來對待這些考試。對于語數外科目，我們要高度重視，最后100天，只要你愿意付出、注重方法、調整心態(tài)，增長20-50分完全是有可能的！
如何度好最后100天，我送同學們四句話：
一．依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
備戰(zhàn)高考，最大的收益、最有價值的東西，是這種備戰(zhàn)的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅韌、刻苦、認定目標永不言棄的意志品格和“敢于亮-劍”的精神。它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考當前，家長的反復叮嚀，老師的循循教誨，學校的一再激勵一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“做最好的自己”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
最后100天，塵埃尚未落定，一切皆有可能！在我們每個人的身上都蘊藏著巨大潛能，在適當的時候,采用適當的方式，這種潛能就能發(fā)揮出無窮的力量，創(chuàng)造出一個又一個驚人的奇跡。報紙上一則消息講，一個70歲的老頭在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個壯漢都無法把衣柜抬起。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預測自己能達到什么程度。如果考前100天能激發(fā)出你的動力，如饑似渴的撲到學習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。
面對高考我們思想上要重視，要有激-情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。從現在開始不管大考小考，我們都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己基礎和能力的實際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！
二．堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過。
俗話說：心急吃不了熱豆腐、大意卻能失荊州。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補，好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能掛一漏萬。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是3：5：2，30%是基礎題，50%是中檔題，20%是難題。以數學為例，30%+50%=80%，80%ⅹ160=128分，這就意味著高考數學題中有128分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習題，熟練地掌握基礎知識點，128分是每一個學生都可以得到的分數。反過來，如果一個學生高考數學成績拿不到128分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會做的題做錯了。在考場上，有些同學迅速地把會做的題目做錯，然后騰出大量的時間，去啃那些他不會做的難題，這樣的同學怎么能拿到滿意的分數呢？因此對大部分同學來說都要立足基礎，把該拿的分拿到，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
三．百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
如果我們把高中三年的生活比作一次萬米長跑，最后90天，無疑是到了百米沖刺的最后一個彎道。同學們，你們將進行一次激動人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險，所以這90天也是高中生涯中最艱苦最難熬當然也是最充實的一個時段。我希望同學們能夠咬緊牙關，竭盡全力，朝著自己既定的目標，用堅強的意志品質勇往直前，無畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅持不懈，往往最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。如果現在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的喜悅。100天，蓄勢待發(fā)；100天，融會貫通；100天，高屋建瓴；100天，鑄就輝煌！奮斗100天增加20分；奮斗100天，成就美好人生！
同學們，人生不能等待，成績全靠拼搏！再過100天我們將邁向高考的考場，這是一個讓莘莘學子熱血沸騰、激動人心的時刻。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考。從今天起，我們全體同學要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考。
比爾·蓋茨曾經說過：“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有90天，讓我們每個聰慧的畢業(yè)班備考學子，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。
四．善始善終，遵章守紀，把文明留給學校，將信心留給自己。
成功永遠只屬于善始善終的人。最后90天，我們強調一心一意抓學習，但是同學們的.行為習慣、文明素養(yǎng)也絕不可放松。高考成績的好壞，很大程度上取決于大家的自我約束能力的高低。紀律松懈勢必導致思想散漫、班風下沉、學風受損，這不僅影響最后階段的學習，還有可能使前階段我們已經取得的成績付之東流。在這個時間段里，遲到、早退、上網、玩mp3mp4、周練抄襲、上課思想不能集中、不按時完成作業(yè)、不思進取、晚就寢不好好休息、破壞班級紀律、非運動時間偷偷跑到球場上打球等等這些與高考沖刺格格不入的陋習，我們都要義無反顧的摒棄！我們必須遵守晚就寢紀律，因為良好的睡眠是有旺盛的精力學習的前提；我們必須遵守跑操的紀律，因為課間跑操讓我們有更加強壯的身體去攻堅克難；我們必須愛護公物，不能因為馬上畢業(yè)就肆意破壞學校的公共財產；我們必須一如既往地做好教室衛(wèi)生工作，不可以拿學習忙為借口使自己的教室、走廊、樓梯亂成一團糟。后階段，我們倡議各位同學通過自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關心留給同學，將信心留給自己！
同學們，現在進軍高考的號角已經吹起，決戰(zhàn)二模和高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。最后的勝利一定屬于你們。
我們相信你們，聰明的同學們，你們一定能成功!讓自己也相信自己吧，一定會成功！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十四
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風，懷著無比激動和喜悅的心情，迎來了新學期莊嚴而又隆重的開學典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機與活力！同時，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應該是開得比較好的，我代表年級組感謝大家，我從內心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時髦用語叫“激-情成就夢想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚的精神、科學的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個事業(yè)，從我們執(zhí)教的學科開始，從我們每一個班的教育對象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學生。毛主席老人家說過，人是要有一點精神的。而一個單位、一個學校、一個年級也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動力。當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學生面前的時候，學生怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實是要有點精神的，有了精神才知道自己肩負的一份責任；有了責任也就有了奮發(fā)向上的精神動力。與之相應的，有責任才有權利，無責任即無權利。我們年級組里的每一個分子都有了這種共識時，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學生、一心一意忙教學的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅定不移、堅信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時期。我們不能有守攤子、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應該有高三的意識，就應該有高三的行動，更要講究高三的效益。學校選擇大家上高三就是對大家的充分信任，如果一屆高三下來，實績平平或不夠理想，學校和同事對你的評價就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動證明學校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴峻，不容樂觀。需要我們全面認識，準確定位，明確目標，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補差距。當然差距存在，同時也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強化“高三意識”
具體地說，就是要能夠“吃得準” （教學方向）——高考導向，教材大綱，班級學生；“坐得住” （時間保證）——多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導；“靠得實” （工作作風）——全力以赴，真抓實干，調整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學方法）——調動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學生、關心學生、爭取學生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促；“管得嚴” （課堂紀律）——小處著手，嚴格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學手段）——重視練習鞏固，加強糾錯整理。我們的職責就是：使具有不同天賦，不同氣質、性格和不同家庭、文化背景的學生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學中，便是要盡可能的為學生的.發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人關注，被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學中，就是如何選點切入，如何設懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時點撥，如何巧妙過渡，如何設計板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學等等。
三 要有團隊意識
我們這個高三團隊的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動一致，我們前進才有力。我們大家要有一種意識：我們高三的各項工作要爭取處處第一。我們高三年級是學校的最高年級，我們不僅要成為學校教育教學工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學校精神文明的先導區(qū)，應該成為我們學校師德師風建設的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團結中競爭，在競爭中保持團結。每一個備課組、每一個班級、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個集體，這個集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學會打橋牌，風格是與同伴緊密合作，組成聯盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會嚴重影響學科的發(fā)展，影響質量的整體推進。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學率最大化。
同志們，2015屆高三的各項工作已經開始，進一步弘揚團隊精神，凝心聚力，苦干實干加巧干，不管你是什么貓，一定要學會逮鼠本領，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟，頑強拼搏，以強烈的責任感與使命感，強勢開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學習，還是工作幾年，都僅僅是一個過客，既然我們到過這個學校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學生家長之間，都會因學校而心心相連，都會為學校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學校理解為我謀生的平臺，混口飯吃的場所，而應該把學校當作個體成長、發(fā)展的精神家園，同時也努力把學校建設成為學生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝崿F了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會實現明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因為我們有一批經驗豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因為我們有一批勤奮努力、善于學習的年輕老師，你們是助推火箭；我們任重道遠，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領導與各位同仁的支持與激勵。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風’的雄心壯志……”為了實現2015年高考的整體目標，我們大家要發(fā)揮團隊精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團結，通力合作，嚴抓共管，形成一個有戰(zhàn)斗力的團隊。我們要堅定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標。全力奏響一曲團結奮進的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學生因您而精彩。
高三教師的講話稿篇十五
尊敬的領導們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語文組的xxx，今天站在這里我的內心無比的忐忑。作為綿實最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個舞臺，我演講了一篇稿子，關于學生。今天借這個機會，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因為，每一個偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現，學生的能力才是我們的能力，社會都是通過評價我們的學生來評價我們，而這種評價在有的時候是有失公正的。所以在這個愿意當老師，敢于當老師的人越來越少的時代，我們今天能坐在這里就應該稱得上"勇士"二字。教師這個職業(yè)，不應該過分呼號它的神圣，但也絕不承認它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時我有一個夢想，就是當老師。原因是我的母親是一位初中數學教師，小時候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會，印象中學生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當老師成為了我的夢想。然而我卻忘記了，當班主任的母親，總沒時間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時對午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆?，而我，成為了一名班主任教師?BR> 15年前，我第一次走進綿中，成為了一名驕傲的綿中學子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個名優(yōu)秀的教師，就永遠都不要忘記自己曾經是個孩子。"不忘記自己曾是學生，讓我們更能設身處地的知道現在的學生需要什么，更能反思學生對教師的期望。我曾是個學生，高一就讀于綿陽中學高20xx級31班，班主任是英語老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語文老師嚴小青老師和數學老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因為想當老師，我讀高中的時候，我的班主任在政治學習和班會課給我們做思想教育時，振奮我，感動我，刺痛我的一些內容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學生。因為想當老師，而又只有語文學得好一點，所以上語文課的時候除了記知識筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點評……工作以后，雖然多次想要找到高中時的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時遇到的這些老師，卻滋潤了我的夢想，讓我有機會站在這里給大家講這個故事。還有特別從本部上山來支援我們教學的，我曾經的數學老師黃濤老師，曾經的英語老師侯立林老師，有可能你們都不太認識我，但是真心感謝。相信綿實的學子們和我一樣，無論聯系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現在，我的第一屆學生也回到了綿實，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當老師，同時也勸著后輩不要當老師，但與此同時又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬人追捧，月入百萬。大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現在，或是將來。無論是物質貧乏的時代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會是怎樣？這就是我們的價值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
高三教師的講話稿篇十六
各位高三的同學們：
下午好。
三年前軍訓的口號聲還在耳邊回蕩，今天離別的腳步已匆匆而至。昔日青澀稚嫩的你們，臉上已經多了幾分成熟和自信?；厥壮砷L的道路，我們心中充滿感激。
我們感謝父母十幾年的辛勤養(yǎng)育、默默支持。他們早出晚歸、奔波勞碌、任勞任怨。他們是同學們永遠的避風港。對于父母，我們除了內疚，只有感恩，讓我們把熱烈的掌聲送給至愛的爸爸媽媽。
我們更要感謝在這三年中所有的教育過我們的老師，他們是舵手，指引我們正確的方向；他們是水手，和大家同舟共濟、并肩作戰(zhàn)；他們是無怨無悔、無私奉獻、甘為人梯的最平凡的真正的英雄！我們也慶幸，在這樣一個人生的關鍵轉折點，遇到這樣的一群老師，他們全心全意，犧牲自我，細心輔導，不求回報。我們要衷心向老師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！讓我們把最熱烈的掌聲送給最親愛的老師們！
我們還要感謝身邊的同學。軍訓時有你和我一起日曬雨淋，藝術節(jié)上你我放聲高歌，運動場上奔跑、吶喊的腳步有你陪伴，在學習的跋涉中你我一起揮汗如雨。我感謝你，我親愛的同學，我的兄弟姐妹，我也相信在最后的勝利中，有你我共同慶祝的身影。
我們最后要把掌聲送給自己，我們感動于堅守夢想并為之努力奮斗的自己，在這三年里，我們堅持著對美好未來的向往，永不言棄，不懼怕困難和挫折，我們?yōu)樽约旱呐Χ袆樱覀優(yōu)樽约旱膴^斗而自豪！
同學們，我們李中人，一屆又一屆地延續(xù)著自強不息的校訓精神，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，今天的你們，經過在李中三年嚴格但又充滿溫情的學習和生活之后，身上已經具備了優(yōu)秀的李中精神。我希望各位，不忘母校悉心的培養(yǎng)和教育，終身學習，刻苦努力，發(fā)揚優(yōu)秀的品格，今天用優(yōu)秀的成績回報母校，明日團結社會的力量支持母校的建設和發(fā)展，讓我們的李中桃李芬芳香滿園。
最后讓我們一起祝福同學們身體健康，金榜題名、前程似錦，祝福我們的母校越來越好！
高三教師的講話稿篇十七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好。
剛獲得豐收，又開始耕耘。20xx屆的高三倒計時剛合上，20xx屆的倒計牌已經翻開。
上面是鮮紅的大字：287天。
287天是我們一路過關斬將離夢想最近的287天，是我們全體學生要摒棄僥幸之念，用最優(yōu)秀的品質迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績去捍衛(wèi)陽一尊嚴的`287天。
287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學生的287天，是我們匯集全體智慧去助力學生的287天，是我們將沉淀所有精華拿與學生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結果的287天。
努力在左，行動在右，學習在前，陪伴在后！我們全體高三教師定當為千余名學生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！
高三教師的講話稿篇十八
尊敬的領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
今天是個特殊的日子——教師節(jié)，首先祝所有老師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
經過了高中兩年的歷練，今天我們跨進了高三的門檻，走進了這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。
高三將是拚搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮，搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標在拼搏中越來越明晰、越來越接近。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！高三這一年，幸福的意義全在于拚搏。
高三也注定是寂寞而又充實的一年。這一年，可能少了歡聲笑語，嬉笑打鬧，多了每天“三點一線”的枯燥無味。但在那看似沉寂的背后，自有別人看不到的美妙景致，我們多了攻克難題的狂喜，戰(zhàn)勝弱點的愉悅，完成任務的輕松。在知識的海洋遨游，自有無窮的樂趣。
高三，對每一個學子來講，是轉折，是挑戰(zhàn)，更是機遇！尤其是對那些暫時落后的同學，這將是最后一次重新洗牌的機會。面對隨之而來的各種壓力，最為積極的狀態(tài)就是迎難而上，最大限度的調動自己的潛能，調整好狀態(tài)，全身心投入。一位考入重點大學的學生說過這樣一句話：“我完全是憑借最后一年的努力考上大學的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學六年里弄懂的問題還要多?！笨梢?，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何等驚人！
那么，我們將以怎樣的姿態(tài)走進高三？在此，我給大家提出三點要求：
第一：端正態(tài)度，積極應戰(zhàn)。走進高三，我們背負的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了家長殷切的期望，為了自己美好的明天，為了不愧對十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學都能嚴格要求自己，多一點自信與斗志，多一點辛苦與毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們青春的汗水。不拋棄，不放棄，不后退是我們永恒的人生信條。
第二：明確目標，樹立自信。尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕嗣鞔_，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著。我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己，在追求目標的過程中不斷增強自信。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的，在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
第三：珍惜時間，立即行動。同學們，距明年高考還有不到一年的時間，時間對于我們每一個高三學生而言是最為寶貴的。學習是一個循序漸進、逐步提高的過程，沒有時間做保證，提高成績只能是一句空話。從這個意義上說，誰抓住了時間，誰就贏得了主動。不管你是名列前茅，還是暫居人后，從現在開始都要充分利用每一寸光陰，耐得住寂寞，經得住誘-惑，把所有的時間和精力都投身到學習中?！罢l對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨?！睍r間要搶，要擠，更要學會科學地分配和利用，提高效率。立即行動，就是要從今天開始，從現在開始，從每一節(jié)課開始。
同學們，高三意味著希望與成功；也正因為如此，高三更意味著責任、挑戰(zhàn)與汗水?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睔v史的車輪已駛向2015年高考，讓我們團結起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫燦爛的高三篇章，期待明年的6月再創(chuàng)輝煌。
同學們！面對高三的挑戰(zhàn)，老師已經動員起來了，他們以對所有學生負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，已經進入了緊張的備考狀態(tài)之中。他們合理地安排教學進度，科學地設計教學方法，精心地為學生挑選復習資料；通過研究各學科考試內容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點、難點，安排了周密的復習計劃。
同學！面對著這一切的一切，你還有什么理由消沉彷徨！還有什么資格無動于衷！行動起來，我的同學，讓我們一起搏一回！拼搏吧！希望你流淌出的是暢快淋漓的汗水；奮斗吧！希望你獲取的是興高采烈的淚花。在揮灑完高三所有的汗水淚水之后，二中的一草一木會為你作證，你是好樣的！在高三的戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，叱咤風云之后，我們會對所有人大聲的說：“我們無愧青春！我們無悔高三！”
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
三天以后,高三的同學們就要步入他們人生中最重要的一段征程,在這里,讓我們共同把最美好的祝福送給即將走進高考考場的高三學子們。
三年來,歷次的大型考試，你們都用最優(yōu)異的成績證明了你們的努力和優(yōu)秀。如今,你們即將從母校離開，回顧三年來風風雨雨的日子，我們朝夕相伴、同甘共苦，看慣了彼此的音容，熟悉了彼此的笑貌。當看到你們伏案學習的時候，我們無法掩飾內心的欣慰；當聽到你們成績進步的時候，我們無法壓抑內心的激動。如今你們要離開了，我們真的無法割舍這段情誼。然而，不管多么難以割舍，為了你們的未來，我們都必須目送著你們踏上人生的另一個舞臺，開啟一段全新的征程和夢想，讓六月的考場綻放你們埋藏已久的希望。同學們，理想的大學就在你們不遠處的正前方，全力沖刺吧，未來的輝煌一定屬于你們。
當然，你們一定還有些回憶是不滿的，不滿餐廳飯菜不那么可口，不滿打水的熱水壺會悄悄的失蹤，不滿自習課上總有人在外面偷偷的監(jiān)視，不滿剛買來的手機還未炫耀就被沒收，不滿剛理的自以為很潮的發(fā)型卻被強制重理，不滿不讓男女生在環(huán)形道外單獨散步聊天……也許現在我們還在不滿，那么，就讓我們把這些不滿都好好保存吧，因為只有我們都能銘記這些不滿，總有一天，我們才能共同將這些不滿轉化成圓滿！
作為師長，真誠地希望走出二中的學子們，無論將來在哪一個地方，請記住你們的母?！校裁词悄感?，就是那個你一天可以罵她十遍，卻不允許別的任何人罵一個字的地方。
無論將來到哪一個地方，都別忘了，要用心去感謝所有幫助過你們的人——父母和親人、老師與同學，這些不是你們生命中的匆匆過客，而是隨時隨地都關愛著你們的強大力量，相信你們一定會珍惜這份關愛，用切實的行動去詮釋感恩，無論遇到什么困難，都不會輕言放棄，努力到最后一刻！
在此，也真誠的希望高一高二的同學們，以高三的學長為榜樣，把握每分每秒，嚴格要求自己，同時樹立自己明確的奮斗目標，并腳踏實地的朝著目標努力，在接下來的期末考試中取得驕人的成績。
高三的同學們，考驗我們的莊嚴時刻即將來臨，希望大家在考試和考前的幾天里，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品；注意天氣變化，隨時增減衣服，注意寢室紀律，不互相干擾休息，也請高一、高二的同學們共同維護好就寢秩序，給大家創(chuàng)設一個安靜、舒適的休息環(huán)境。
讓我們以十足的信心、百倍的努力，穩(wěn)定心態(tài)、全力以赴，以最佳的競技狀態(tài)迎接即將到來的挑戰(zhàn)。我們堅信，有平時的辛勤努力，有老師的科學指導，有學校的全力支持，你們一定會成為高考的勝利者！
高三的同學們，再次祝福你們高考成功，再見！
鞏義市第二高級中學
2015年6月3日
尊敬的各位領導，各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！今天，是高三全體師生的第一次大會。時間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著；時間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。
時間過得太快了，仿佛軍訓的一幕就在眼前;再過十個月我們就要高考了，想一想，往而不可追的，是時間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性！現在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學很明智作出選擇和取舍。
現在，學校關心、關注，盡全力服務高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應該拼一把！
在大家中間，有一部分同學成績優(yōu)異，志向高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標。但是有些同學認為自己成績不夠優(yōu)秀，又害怕制定的目標最后實現不了。我說，你也用不著自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經說過：“最大的決心產生最高的智慧”。
不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結果。
勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結果變的更燦爛！
你們中也有一部分同學因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學會“走路”，才能學會“奔跑”，只有學會“奔跑”，才能學會“領跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。
苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學校、老師和家長時刻在關注你們，幫助你們，基礎不好沒關系，只要我每天進步一點點，就是一種成功！
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！笨梢姡F在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實；雖然單調，但更光明；雖然痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
高三全體老師將和每一位同學一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果！同學們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程！
謝謝大家！
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風，懷著無比激動和喜悅的心情，迎來了新學期莊嚴而又隆重的開學典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機與活力！同時，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應該是開得比較好的，我代表年級組感謝大家，我從內心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時髦用語叫“激-情成就夢想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚的精神、科學的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個事業(yè)，從我們執(zhí)教的學科開始，從我們每一個班的教育對象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學生。毛主席老人家說過，人是要有一點精神的。而一個單位、一個學校、一個年級也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動力。當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學生面前的時候，學生怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實是要有點精神的，有了精神才知道自己肩負的一份責任；有了責任也就有了奮發(fā)向上的精神動力。與之相應的，有責任才有權利，無責任即無權利。我們年級組里的每一個分子都有了這種共識時，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學生、一心一意忙教學的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅定不移、堅信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時期。我們不能有守攤子、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應該有高三的意識，就應該有高三的行動，更要講究高三的效益。學校選擇大家上高三就是對大家的充分信任，如果一屆高三下來，實績平平或不夠理想，學校和同事對你的`評價就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動證明學校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴峻，不容樂觀。需要我們全面認識，準確定位，明確目標，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補差距。當然差距存在，同時也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強化“高三意識”
具體地說，就是要能夠“吃得準” （教學方向）——高考導向，教材大綱，班級學生；“坐得住” （時間保證）——多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導；“靠得實” （工作作風）——全力以赴，真抓實干，調整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學方法）——調動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學生、關心學生、爭取學生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促；“管得嚴” （課堂紀律）——小處著手，嚴格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學手段）——重視練習鞏固，加強糾錯整理。我們的職責就是：使具有不同天賦，不同氣質、性格和不同家庭、文化背景的學生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學中，便是要盡可能的為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人關注，被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學中，就是如何選點切入，如何設懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時點撥，如何巧妙過渡，如何設計板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學等等。
三 要有團隊意識
我們這個高三團隊的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動一致，我們前進才有力。我們大家要有一種意識：我們高三的各項工作要爭取處處第一。我們高三年級是學校的最高年級，我們不僅要成為學校教育教學工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學校精神文明的先導區(qū)，應該成為我們學校師德師風建設的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團結中競爭，在競爭中保持團結。每一個備課組、每一個班級、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個集體，這個集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學會打橋牌，風格是與同伴緊密合作，組成聯盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會嚴重影響學科的發(fā)展，影響質量的整體推進。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學率最大化。
同志們，2015屆高三的各項工作已經開始，進一步弘揚團隊精神，凝心聚力，苦干實干加巧干，不管你是什么貓，一定要學會逮鼠本領，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟，頑強拼搏，以強烈的責任感與使命感，強勢開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學習，還是工作幾年，都僅僅是一個過客，既然我們到過這個學校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學生家長之間，都會因學校而心心相連，都會為學校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學校理解為我謀生的平臺，混口飯吃的場所，而應該把學校當作個體成長、發(fā)展的精神家園，同時也努力把學校建設成為學生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝崿F了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會實現明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因為我們有一批經驗豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因為我們有一批勤奮努力、善于學習的年輕老師，你們是助推火箭；我們任重道遠，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領導與各位同仁的支持與激勵。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風’的雄心壯志……”為了實現2015年高考的整體目標，我們大家要發(fā)揮團隊精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團結，通力合作，嚴抓共管，形成一個有戰(zhàn)斗力的團隊。我們要堅定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標。全力奏響一曲團結奮進的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學生因您而精彩。
尊敬的家長同志們：
下午好。
首先，我代表高三年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持；同時我也代表全體高三學生感謝大家的到來，我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。
今天我想跟各位家長談四個方面的問題：
一．我們的工作：
9月份，順利通過了山西省示范高中的復評驗收，成為山西省乃至全國跨入省級示范高中行列的唯一一所民辦高中。
10月份，全國新學校行動計劃第二屆會議在我校舉行，教育部領導和與會專家對我校的辦學理念和取得的成績予以肯定，高三年級同學的課本劇《兩張火車票》更是受到大家的一致好評，米晨輝、楊昊、曹野、張靈、張駿、張靜等同學的演技更是受到了觀眾的好評。
我們這一屆學生2015年的畢業(yè)會考取得了可喜的成績，語文、數學、外語、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化學兩科合格率也突破了百分之九十五。
為了進一步提高教育教學質量，上學期，學校組織全體高中教師到山東濰坊一中和濰坊四中參觀學習，在認真學習兄弟學校教學改革經驗的基礎上，結合我們的實際，從課堂教學入手，推行學案教學，重點強化課堂45分鐘中學生主體參與意識的調動和主體作用的發(fā)揮。
文明班集體的創(chuàng)建是我們推進班級管理建設的一項重大舉措，以小組管理為特色的班級管理模式使文明班集體的建設邁上了一個新的臺階。各班按學生的情況把同學們以4—6人為一組劃分學習小組，組內互幫互助，小組間展開學習競賽。
嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量，一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，加強了對學生文明行為的考核力度，在高中部學生文明行為標準的基礎上，各班都制定了詳細的文明行為考核細則。
高三教師的講話稿篇十九
各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好!
今天，我們聚集在這里，隆重地舉行迎高考誓師大會，就是為了要在剩余的100天里，打一場漂亮的大勝仗。
親愛的同學們，時光荏苒，逝者如斯，兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，唱著《相逢是首歌》走進了彼此的生活，投入到了二附中的懷抱中，如今，你們曾經的青蔥少年，已經成長為謙謙君子。兩年來，在學校領導們的殷切關懷和所有老師的無私奉獻中，你們以青春的熱情，驅走三九嚴寒;以嚴謹的治學，又迎來如火驕陽。你們一起在烈日下，迎接著軍訓的磨練，不說苦、不喊累，換來了班級墻壁上第一張獎狀;高二分班時你們艱難的抉擇?同學間真誠的友誼一直陪伴我們走到現在;在南京成人禮的宣誓中，你們鄭重莊嚴承諾，要以決絕真心擔負起人生使命。你一定記得，這一切都如昨日剛剛轉身離去。
可是此時，我們已經置身于教室，開始了我們邁向高考的漫漫征程。兩年時光轉瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過往?？粗矍澳銈冞@一張張意氣風發(fā)的面孔，都將以這里為起點開始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻的光榮與驕傲。當然，我要說，同學們，如果沒有你們，我的生活也許不會這樣痛苦;但是，我更要說，如果不是你們，我更不會這樣痛并快樂著。
再回首，幸?？偸沁@樣短暫而令人留戀。但是今天，在這高中的收獲季節(jié)，高三的沖刺階段，我們更需要憧憬和努力。如果把高中三年的學習生活比作一次馬拉松，那么同學們，高三馬拉松的最后一圈已經開始了，無論你現在是清醒還是迷茫，是疲憊還是輕松，也無論你是在領跑還是已經落后，從今天開始，我們必須要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奮力向前。
路在每一個人的腳延伸下，命運卻只在自己手中掌握。能成為太陽，就絕不要做月亮;能成為參天大樹，你怎甘心去做無名小草!巍峨險峻的高山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流也永遠擋不住乘風破浪的飛舟!
同學們：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定命運。在今日，在此時，你們必須明白，也必須時刻牢記，只有選擇勤勉與奮斗，你才是選擇希望和收獲;只有選擇紀律與約束，你才可能選擇理智和自由;而選擇接受痛苦與失敗的歷練，你就是選擇在走向練達和成熟;而若敢于選擇拼搏并超越，你就一定能收獲成功和輝煌!
同學們，如果你已經準備為高考而戰(zhàn)，那就請你先樹立下堅忍不拔的意志，鼓舞起直面現實的勇氣，激發(fā)出笑對挫折的豪情。如果你已經決定為高考而戰(zhàn)，那就請你抓緊一切時間，集中一切精力，排除一切干擾，挖掘一切潛能;只有義無反顧地為高考而戰(zhàn)，你們今天承受的千難萬苦，明天才會在歡聲笑語中回蕩成金色的記憶?，F在的差距不是明天的結果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌!
只要你心中充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們的前進，更擋不住你們的成功!
因為你們不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個人在戰(zhàn)斗。人們常說，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當看到日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍?所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無需多言，生命中人來人往，還有誰比老師為你付出的真情更多?只因你的一點點進步就常常喜形于色，又會為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學海里，我們愿意化身為你們到達彼岸的船槳;在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的固牢階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀儓孕磐ㄟ^全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。我們全體高三老師的心與同學們的心一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標?！?00天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運的撞擊，創(chuàng)造二附中嶄新的輝煌!大學夢，是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的;我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無怨無悔的人生!大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的玩樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預期的成果!
在這里，我代表高三全體教師鄭重宣誓：我們將精誠團結，恪盡職守;更新理念，完善教法;奉獻熱忱，勇于挑戰(zhàn);肩負使命，超越自我;如果說奉獻是一首詩，那么拼搏就是一首歌;不用揚鞭，自奮青蹄;樂守月光，喜迎晨曦;用生命做爐，熱血為筆;盡我心志，誓奪輝煌!
同學們，理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了這個目標，山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼!
同學們，高考號角已經吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學們，十二年潛心磨一劍，六月考場誰與爭鋒!狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風獵獵，出征的號角已經吹響;旌旗飄揚，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經擂動。百天鏖戰(zhàn)二附中，長劍倚天縛蒼龍——還有3個月，只剩100天;人生難得幾回搏，今朝風流數吾輩。我們期待看到，當那六月來到的時候，是“今年花勝去年紅”;我們也相信，一定會看到，百天后，你能笑傲“山登絕頂我為峰”;在--年的高考賽場上，每個同學都能大聲喊出，誰是真的英雄，當然舍我其誰!
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇二十
大家上午好！
受校長室委托，讓我談一談上屆高三疫情期間居家上網課時的班級及學科管理經驗。說實話，真的，經驗是談不上的，但上屆高三面對疫情，我們全體任課老師尤其是班主任們確實做了大量的工作，也確實在疫情期間把各門學科的成績給狠狠地抓了一把。
記得疫情發(fā)生之后，上屆高三是在2月3日（正月初十）就開始了網課學習，一直上到4月11日結束，持續(xù)兩個多月。記得在網課上了快一個月的時候，校長室召集了全體高三班主任開了一個視頻短會，我覺得這個視頻短會開得非常成功，我們好多班主任針對虛擬的班級或學科管理確實動了非常多的腦筋，現在我大致把我當時所開展的班級以及學科管理工作的相關情況向大家匯報一下，以期拋磚引玉，不當之處懇請新高三的老師們批評指正。
原本還有一塊關于疫情管理的內容，現在省去了，今天主要談一談網上班級管理與學科管理的相關內容。
一、把班群建設成為學生“學習”的陣地。
1、建立班級qq群之后（把6位任課老師與56名學生實名建群），率先制定了《抗疫期間的班級管理細則》（共計1300字），著重確定了一天三次簽到，一次退簽：早上6：00——7：25，中午12：00——12：30，晚上6：00——6：30，午夜9：50——10：10退簽，學生們以點到為一個單元查看兩個點到時間段內的各任課老師針對本班發(fā)的信息文件，并讓學生隨時記下信息要求，做到日日清，從不耽誤。早讀時間與學校安排的基本一致。從學生反饋的情況來看，這種點到制度讓學生們找到了在校學習時的感覺，點到之后就開始著手進行學習，大部分學生能做到心無旁騖?！豆芾砑殑t》中重點杜絕8種行為：像借機上網、游戲等。要求學生每周上交一篇反思。通過反思，好些學生已經適應了這種學習方法，期待高度自主，來攻堅克難。由各課代表聯系各任課老師進行學科作業(yè)或答疑方面的管理，好多任課老師都有自己的要求，本班其他五位任課老師都認真負責，有的還自行要求學生打卡，有好的信息資料等都會在“陣地”中發(fā)布，尤其是定期抽查學生網課筆記或作業(yè)，在一定程度上起到了監(jiān)督作用。一考成績公布之后，我著手讓學生制定出適合自己的“抓分目標”，把重點放在提分空間較大的學科上，并在班群中進行公示，時刻激勵學生們。同時以班級出面進行了六門課的測試，效果較好，表彰了一批進步的學生，并把他們居家學習的經驗整合成圖文并茂的網頁展示在班群之中，在虛擬的網上班會課中讓孩子們收看，并談談對自己的啟發(fā)，這樣的班會課總共搞了兩次，效果也是很不錯的。
2、對于兩個班級的語文學科的輔導，我首先制定了《抗疫期間的語文學習要求及管理事項》（共計1400字），要求學生在準時聽好每一堂網課的基礎上，認真完成網課老師布置的作業(yè)之外，再安排一周一張高考卷進行自我檢測。我給兩個班108位學生都私加了qq好友，每次試卷完成之后，都必須先發(fā)給我，待我檢查學生完成情況之后，再在qq群里公布答案，并讓學生們自行校對及評分，校對過程中學生一旦有疑難問題要求及時私下里問我，我整合好所有疑難問題之后，繼續(xù)發(fā)往qq群讓學生查看答疑情況，直至真正搞懂為止。學生提問還是比較多的，每張試卷都會有7、8個問題。學生們大多非常認真，整個疫情期間，兩個班完成了包括鎮(zhèn)海中學、杭二中這樣的頂級重點中學的模擬卷近10張，效果應該是可以的，從返校后的寧波模擬考寧波市平均102分，但我兩個班是110分可以看出來的。像本次高考語文省平均90幾分（具體幾分我也不是很清楚），但兩個班通過語文拉分考上一段的學生也不在少數，我特意查了一下上屆我所擔任的兩個班文化課上一段線的近20位學生的語文成績，平均分為110分，最高分是122分，這在今年作文普遍打低分的情況下能取得這樣的成績應該還是不錯了的。
二、加強與各家長的聯系，家校合作得以順利開展。
學生在家學習，是離不開家長監(jiān)督與教育的。好在我與家庭的合作工作做的還算到位，家長們都能配合我的工作，兩個班都有一些學生出現作業(yè)會遲交的.現象，但只要我信息過去，盡管家長們沒說什么，但孩子馬上會聯系我并說待會就上交。這說明我們開展網上管理工作是需要家長密切配合的。對于家長反映家里不自覺，浪費時間過多的學生，我還是會單獨找學生做好思想教育工作的（通過電話或者qqlao天）。但畢竟網上管理是虛擬的，至于學生能不能真正“攻堅克難”，也確實需要他們自身的努力了。
總之，對于網上班級管理與學科管理，我個人認為“管”肯定比“不管”要好，“多管”肯定比“少管”要好，居家學習，學生不自覺的居多，這是無法改變的事實，但也恰恰就是在這樣的現實之下，如果我們一旦管理得好，往往能做到“彎道超車”，像我們班的施予哲同學，本次高考裸分633分，取得了全校第一名的好成績，據家長說，在家學習期間要比學校里更加用功，每天基本上學習到晚上11：30，當初這個孩子分到我班里的時候綜合成績排名在級段是33名；反之，有些盡管分進來有很好名次的學生，但由于“我行我素”，反而偏差很大，最終在本次高考中竟無緣一段，這樣的學生基本是鉆了網課的空子在干其他的事情，望各位老師密切關注。
最后，祝新一屆高三在全體老師的辛勤教育下能取得更加優(yōu)秀的成績，也祝各位暑期快樂，闔家幸福，謝謝。
高三教師的講話稿篇二十一
同學們好，各位領導以及各位老師：
大家好！是不是臺下有同學在心里嘀咕了：錯了，你應該先問老師好，再說學生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會原諒我今天的失禮。因為在所有老師的心里，學生永遠是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會，你們才是今天會議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示真誠的祝賀。同學們，你們畢業(yè)了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。
今天站在這里，我的心情有些復雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。不過，那些生動的細節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學的時候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學的第一篇作文里，有對初中沒有努力學習的懺悔，也有對高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時候，你們力爭第一永不服輸的感人場面。
我記得元旦晚會上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，甚至，忘不了你們貪玩，好動，調皮的一個個畫面。
忘不了我們曾經一起走過的每一個清晨和黃昏。
誰能說，這一千多個日子不是一千多個五彩繽紛的故事?當然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進步而高興，也曾為你們的一時的過錯而焦慮。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔心。
我們欣喜地看著你們一點點長大，看著你們學會了體諒父母，理解老師，關心同學;看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對子女的愛，老師對學生的愛。因為你們能展翅高飛，是父母老師共同的心愿。
高三教師的講話稿篇二十二
親愛的20xx屆同學們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個春秋，學習了兩年，已成為余中學生的學兄學姐。領略了20xx屆、20xx屆高三學生的風采，他(她)們刻苦好學，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個又一個驚喜，讓余中上了一個又一個新臺階，創(chuàng)造了一個又一個新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進了高三高考備考區(qū)，壓力大，責任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會更加端正工作態(tài)度，增強服務意識，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務人。我們會盡心盡力，嚴格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生，不拋棄，不放棄。
同學們，高考舞臺上老師畢竟是配角，你們才是舞臺上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點建議：
走進高三，首先確立目標，做好整體規(guī)劃，包括月計劃，周計劃，甚至日計劃，完成每一天的事，每天給自己一個滿足，給自己一份快樂。
有個故事：一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個冷庫房間的溫度計，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點也不會溫暖”。這故事說明今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的學習中，做好一個長遠規(guī)劃，完成每一天的計劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個故事：“一次，一群學生到山地旅行，忽然間暴風雨來了，沒地方避風躲雨，同學們向前奔跑，看到一個草棚，大家沖進去，一進去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風雨中要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學習的園地，它為我們遮風擋雨，我們需要它，我們要愛護它；不要埋怨老師的嚴格與過失，人無完人，關鍵時刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻一生，時時給我們關懷鼓勵，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個成員都有獨特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進步。
雨果說知道在適當的時候自動管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學生講了一個故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠，獵狗知道實在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，我請他吃大餐，”內容幾萬字，不押韻，難度之大，同學們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，全力以赴;做一個認真的人，聚精會神，精益求精;做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩;做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄。
高三教師的講話稿篇一
親愛的學弟學妹：
你們好！
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經走進了高三的大門，即將走進10個月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個月中學習得更好，取得更好的成績。
這份禮物是兩個字——規(guī)范。
聽到規(guī)范，你們有的人可能會嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規(guī)不規(guī)范能對學習有多大的影響。我想你首先有必要知道規(guī)范對一個高三學生的重要性。我們先聽三個問題，第一，一道6分的語文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分？第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對了，可是為什么老師扣了我兩分？第三，我的英語小作文已經具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有12分？這三個問題，是你們或許已經碰到，或許在接下來10個月的學習中會碰到的疑惑。這三個問題有一個共同的答案，就是你不夠規(guī)范。閱讀題你沒有規(guī)范地分點答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分；求均值和方差前沒有列分布列，只有一個光禿禿的式子，所以老師扣了兩分；因為你的英語書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會想，規(guī)范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因為不規(guī)范而少2分，一張卷子，你會比別人少多少分？如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了12分？規(guī)范是每一個高三學生的必修課，只有規(guī)范，你才能保證把該拿到手的分數都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的損失。
那么，衡量規(guī)范與否的標準是什么？怎么做才是符合規(guī)范的？在我看來，規(guī)范不是你們之前11年的學習生涯中總結的你認為是對的的規(guī)范標準，也不一定是習題后面的參考答案，而是高三老師的教導。作為一個高三學生，你必須要學會聽老師的話，切忌搞自己的一套，對于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對于每一個高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經驗。你們自己的學習計劃，如果不能以完成老師的計劃為基礎，那么就是一種本末倒置。高三的很多習題答案，來源是互聯網，很多答案本身就并不規(guī)范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。還是用一個例子來說明，理科化學中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰都知道要加水洗，可是在具體表述的時候會出現百花齊放的狀況。事實上，最標準的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復2、3次。大家都能答到這個意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規(guī)范，我認為包括了3個方面。第一個方面是日常規(guī)范，就是不能遲到，上課不玩手機，按時交作業(yè)等……作為一個學生，這是最基本的規(guī)范。我知道你們之中有的人現在一定有了宏偉的高三計劃，包括要完成一些課外的練習，但老師給的任務一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會差。如果每天按時到校，按時完成作業(yè)都不能保證的話，再談其他的宏偉目標，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個方面是思想規(guī)范，在高三，你們可能會發(fā)現你們曾經17年的思維習慣會使你在理解、分析題目上出現偏差，這時，你們需要學習老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習慣是困難的，但只有平時學習就學會了正確規(guī)范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規(guī)范，最終你們這10個月的努力都要在一張答卷上來呈現，所以你們必須得學會規(guī)范地答題，規(guī)范的答題才能使你所得的分數不會因為改卷的嚴寬改變而改變。
你們要做的，是把規(guī)范變成自己的習慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎?，也只有這樣，才可以一邊保證規(guī)范的學習，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因為我覺得練字帖時很認真，但一考試時間不夠肯定會恢復原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業(yè)時都寫得工工整整。第一個星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時間去補課上沒抄完的筆記，每天都會把手上的繭子寫破，晚上再結繭，第二天再寫破，但第二個星期，我工整地寫英語就已經快了很多，第三個星期我就徹底改變了自己的字，當這成為新的習慣了之后，就再不會是我的負擔。去年剛進高三的時候老師給了我們一句話，讓習慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習慣。
最后，給你們一個小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學看到了我因為書寫工整在英語作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經是今年2月末3月初，整個高三中最辛苦的時候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經不容許了。早一點讓規(guī)范成為你們的習慣，就是早一點接近成功。
成功靠細節(jié)，如果你們能做到規(guī)范，那么你們就能夠保證讓細節(jié)過關。心動不如行動，如果你已經心動，那么就快點拿出行動吧。
衷心地祝愿，所有的學弟學妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢想中的未來。
謝謝！
高三教師的講話稿篇二
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天有幸在我們高中第二屆高三動員會上，作為高三教師代表發(fā)言，我深感榮幸和慚愧！那就讓我談談我的淺見或一些想法吧。首先我想談談兩副對聯。那是我受學校之托胡編的，分別掛在食堂和學校大門上。一副的上聯為“有志者，事竟成，三夏逐日，學長已傳佳績；”下聯為“苦心人，天不負，一載砥礪，弟妹再創(chuàng)輝煌。”第二副上聯為”遏惡波，斬巨龍，問天下英雄有幾？”下聯為“興私學，育棟梁，看興國手段如何！”這兩副對聯中，既含有學校對上屆高三取得的成績的充分肯定，也有學校的堅強意志和決心，更飽含著對我們畢業(yè)生，也就是在座的各位同學殷切期望！作一個有良知的青年學生，應該刻苦學習，不負學校的殷切期望，這是我對同學提的希望之一。下面講一個寓言故事。一個和尚和一個屠戶是鄰居，他們每天早上互相提醒做事，后來他們都死了，一個上了天堂，一個下了地獄，請問，誰上了天堂？誰又下了地獄？是和尚下了地獄，屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生，而屠戶是天天做善事，提醒和尚起來念經超度。一般人都認為都與我說的相反。這里面蘊含的道理是，你認為你做的事情是對的，事實上卻不一定是對的。我們高中生更是如此，正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險年齡階段，因此需要我們老師引導。我們二十七位老師，不說個個學富五車，讀書是汗牛充棟，但也的確是走南闖北，閱歷豐富，成績卓著，基礎比我們同學弱的教過，比我們現有的所有的復讀生還過硬的學生也培養(yǎng)過。只要盡心，我們老師教育你們，還是可以勝任的。所以，你們不要總認為殺豬的一定下地獄，也就是不要固執(zhí)己見，否則，6月8號以后你一定會后悔！聽從老師的教誨，緊密配合老師的教育和教學，這是我對同學們的第二點希望。
近代學者國學大師王國維《人間詞話》講到，古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心，只有具備了這個條件才會有第二、第三境界。是的，立志要志存高遠，因為“求乎高而得乎中，求乎中而得乎下”人無志則不立。有人也這樣說，“理想有多高，你就能飛多高！”但是我提請同學們注意，科學來不得半點虛偽，理想不是幻想，幻想越高，就摔得越重。到時候硬說老師沒教好，學校沒有管好，心無半點感恩學校之意，造成負面的社會影響。所以目標要適當。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了，但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難，還要堅持奮斗，繼續(xù)前進，為了學業(yè)一切在所不惜。在這個世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的`追求，忘我的奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花，是用畢生精力鑄造的大廈。所以，確定高遠而切合實際的學習目標，努力奮斗，不拍憔悴，用心血和汗水澆灌出高考之鮮花，這是我的第三個希望。至于我們全體高三老師，一定會在學校領導的正確領導下，竭盡全力，竭盡智慧，服務興國，服務學生。同學們，我們每一個老師身后都有一個家庭，身后都有親友，需要我們支撐和關心，但我們的眼前更有四百五十位學生。學校說補課不放假，我們便堅守，學校說補課追加投入，延長五天，我們也便和家里的妻兒默默承受！我們我們舍小家，保大家。我僅舉兩例:就在我們同學們興致勃勃地觀看日全食的前后三天，我的母親大人生命不保，我不能送母親上醫(yī)院，不能為母親找最好的醫(yī)生，因為你們，我沒敢請假，我不露聲色。我站在講臺上，我站在同學們中間！母親出院了，我才安心。還有，前幾天我們的蔡志翔老師，親弟弟因病去世，以最短的時間回家治理喪事。可以說我們每一位老師都在克服困難，在這三尺講臺上，默默辛苦地耕耘！如果我們要累倒，就請我們在明年的六月八號以后倒下吧！因為我們懂得，若非一番寒徹骨，哪得美化撲鼻香！因為我們深知，老師的一年，意味著學生的一生！老師們，攻城不畏難，攻書莫畏艱。學術有險阻，苦戰(zhàn)能過關。同學們，先進更先進，后勁趕先進，勤學到拼命，無往而不勝。即使是數九嚴冬，也要踏雪尋春；哪怕是荊棘遍地，也要攀枝問路。最后，請讓我以一副對聯作結，并與高三全體師生共勉吧：攀枝問路，路在何方，路在我腳下；踏雪尋春，春在哪里，春在我心中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇三
在新學期的開學升旗儀式上，老師發(fā)表了講話，有關高三教師國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的高三教師國旗下講話稿，一起來看看吧!
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，學校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求; 在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的`掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵!
下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮斗目標是什么?
第二，這學期，你想獲得的進步是什么?
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年里我們繼續(xù)以提升教育教學質量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動。
親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是我校新學期開學儀式的日子，首先我祝賀同學們天天都能快快樂樂。過往的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開辟創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)良成績。
新的學期已來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地往尋覓成績的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每位同學都具有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結***。
同學們，面對漸漸升起的五星紅旗，你在想甚么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新情勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出以下?？春鸵螅?BR> 首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習進程中，應當培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應把握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要具有強健的體格和良好的心理素質，把握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀遵法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，修建好我們整潔、舒適、美麗的校園。展開好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項愛好特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;天天做一件好事。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進進了一個非常關鍵的學習階段，我們?？茨銈兡苷覝史较颍鰪娦判?，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習進程，刻苦研究。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以最大的鼓勵!
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊躲在我們峽口小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開辟創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永久與學校相伴。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期,你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰： “天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒远ǖ男判?，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。
經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
高三教師的講話稿篇四
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號角已經吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學們，大家都已經知道，在過去的一學年，我校高考成績再創(chuàng)佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育工作目標，而且高考上線率高達98%，重點本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學、四川大學、西安交大、中南大學、廈門大學等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點本科大學，其中，趙z同學考入全國八大美院之一的四川美術學院，彰顯了學校藝體特色建設也已初見成效。這些成績的取得，離不開上屆高三全體學生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻?？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學們，為高考備戰(zhàn)的時間只有104天了，我們已進入高三的沖刺階段，這將是我們高三經歷中最為亮麗的一道風景線。我想說的是，人生如果沒有大學校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時候，都會發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學生活并不一定是他們最懷念的時光，而高中時光——準確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實的美感，會情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學們，高三是機遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結束再去后悔，就為時已晚了。到那時，你只有看著別人捧著精美的大學通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去，用我們辛勤的汗水書寫每個人的新篇章。
同學們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學校和老師是大家忠實的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標。尼采說過，“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W，我們每個人一定要合理定位，選取一所大學作為自己的主要目標。并把目標記在心頭，時刻為此努力。目標明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵自己，并轉化為一種精神動力。但同時，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學們，你們一定要記住：不經歷風雨，怎能見彩虹?愛拼才會贏!
其次，樹立自信，時時刻刻都要有高考意識。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學們，為了回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學可能會說，還剩100來天了，我基礎差，來不及了。在我看來，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。如果我們背著一個自我消極的評價，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會成為一面魔鏡，把我們的缺點和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個人都可以也有能力拼得一個勝利。同學們，高中階段最重要的不是學會某一種知識，而是養(yǎng)成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。請同學們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅守。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。高三會面臨一個接一個的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會壓得我們喘不過氣來，這就考驗我們每一位同學的勇氣和信心。我們要把每次考試當做一次戰(zhàn)斗，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。我們應當把考試當做戰(zhàn)場，當做暴露我們弱點和失誤的絕佳機會。要知道，平時考試錯得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機會也越多，到高考時出現問題的幾率就會降低。所以我們一定要感謝平時的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個合理的學習計劃，掌握科學的學習方法。但凡高考取得好成績的學生，都有一個共同特點：那就是生活的計劃性非常強。簡單來說，就是有時間觀念。古人說，凡事預則立，不預則廢。說的就是做任何事情都要有計劃。根據我的經驗，同學們，首先要做出一份周計劃、制定周目標。然后精心策劃到日常作息時間表中去落實。我這里想強調的是，要計劃好我們的空閑時間，這一點非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時間用來學習了?！碑斎?，我們也要留出時間來鍛煉身體、關注時事新聞、身邊熱點、社會民生。
另外，要有高效的復習效率，做好復習的各個環(huán)節(jié)。緊跟老師的進度是關鍵，把握好預習聽課-筆記-主動思考，自主探究(多問幾個為什么)-及時糾錯這幾個學習環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎。將教材知識系統(tǒng)化，將知識點、考點表格化。
同學們，100天可以很短，不過彈指一揮間;100天也可以很長，長到可以成就我們最美麗的夢想。在這100天里，如果每天解決一個問題，也能弄懂一百個難題;每天糾正一個錯誤，高考中就少犯一百個錯誤;每天提高一分，就能在原來的基礎上提高100分!同學們，每天都是嶄新的一頁，每一頁都要留下奮斗的足跡。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;。
絕不辜負老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;。
絕不辜負學校教誨，讓成功掛在目標的光榮榜上!
高三教師的講話稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領導的親切慰問表示衷心的感謝！今天，緊張的高三備考工作已經進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學校沒有質量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。我們學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，高三教師的整體素質高，是人品和學識兼優(yōu)的老師，老師們團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。
在政策上，學校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果。“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結，對學生做錯的題目要及時指導；要努力培養(yǎng)學生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學生做一個題目，學一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學生鍛煉良好的心理素質；要讓學生勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
高三教師的講話稿篇六
各位老師、各位家長、同學們：
下午好！
在這個距離高考xx天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，參加備考勵志晚會，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。
同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。無論你現在成績如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，什么奇跡都可能發(fā)生。所以，成績稍差一些的同學，只要你在這段時間里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績稍好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的你們！我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。
大家有沒有信心？（有）。
最后，親愛的同學們，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢想，用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實力獨占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學們金榜題名，鳳凰騰飛！
高三教師的講話稿篇七
離別的鐘聲在耳邊響起，此時此刻，離別的愁緒縈繞心頭，但是留的終歸要留，去的終歸要去，這是我們無法改變的現實。下面是本站小編給大家整理的高三畢業(yè)典禮教師。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向圓滿地完成了高中階段的學習任務，即將實現夢想的20xx屆位同學表示衷心的祝賀!。
青春歲月彈指一揮間轉瞬即逝，我們還沒來得及完全記下你們每個人的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲就已響起。驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在每個人的心頭。
三年了，你們由孩童變成青年，從幼稚漸趨成熟。有歡樂，也有苦悶;有收獲，也有失落;有成功的喜悅，也有成長的煩惱。但你們一路跋涉過來，一直沒有放棄對青春的追求。不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上，你們盡抒豪情的那份灑脫;在平整寬闊的操場上，你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;不會忘記，那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，都會留在記憶的最深處，都將化為永恒。
乘風破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。同學們在銘記那些金色年華里讀書萬卷的日子，那些成長歲月里全部的心情所有的夢想的同時。請不要忘記母校和身為教師的我們。
教師的使命就是為“青出于藍而勝于藍”而努力。老師欣賞你們所有的優(yōu)點，但更多的，也從不遷就你們在成長路上的各種過失。不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
三年里，老師也許曾經錯怪了你，也許曾經誤解了你，也許曾經忽視了你，甚至曾經傷害了你??在這里，我代表全體老師鄭重地向你們致以深深的歉意?；蛟S，你也曾調皮，任性，驕橫，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。
同學們，無論你們將來在哪里，都不要忘了常回家看看，看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的水中。當你事業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷，風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，請對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
親愛的同學，浮云在天邊，行囊在眼前，當美麗的水中校園在你們眼中漸成遠去的風景時，前方有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著你們這些跋涉十數年的追夢人。讓我們同聲為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
謝謝!
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
同學們，記得三年前大家?guī)е荒樀闹蓺獠艅偺みM實驗二中的校門，可是現在離別的鐘聲已經在耳邊響起。此時此刻，離別的愁緒縈繞心頭，但是留的終歸要留，去的終歸要去，這是我們無法改變的現實。作為生命的過客，今天我們將走完人生高中階段的行程，明天我們又要遠航，去開啟生命新的征程。
在實驗二中生活了三年，相信同學們已把這三年的美好時光深深的鐫刻進你們的腦海里，讓它成為你們這輩子揮之不去的記憶。同學們，現在給你們一分鐘，請想一想要是若干年以后讓你回憶高中這三年的生活，你覺得哪些人，哪些事會讓你無法忘記。我敢保證，若干年以后大家都還會記得下面這些場景：早讀課的時候，年級組長羅鑫老師瞪著一對大大的眼睛，晃動著他那稍顯肥胖的身軀在每個班教室門前略顯吃力地飄過;李正芳老師就像一位充滿智慧的長者在大家的耳邊呱呱呱地講授著人生的哲理;曾祥勝老師烏黑著臉用他那高八度的嗓門安排學生打掃教學樓前排四樓的走廊;宋媚老師戴著她那頂標志性的小紅帽在冬日寒風里匆匆走進高三(3)班的教室;當然，李嗣康老師“柳眉笑對學生，俯首甘為蒙?！钡木裨尪嗌偻瑢W為之感嘆;周磊老師用他那“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”氣度引領著學生在知識的天空翱翔。
同學們，時間是無情的，轉眼，我們就要分別，我們這些令人尊敬的老師的光輝形象注定只能成為大家腦海中的揮之不去的印跡，而同學們的形象也會是我們老師心中永遠無法抹去的回憶：比如一班甘永杰的幽默與搞笑和略帶嬌羞，更是賣萌卻不覺可恥的表情，二班的生也開心(申開興)，死亦開心(史開鑫)，三班的朱成杰從進校時瘦瘦的90斤到現在逐漸豐腴的體型，四班李小偉的像他的班主任一樣油黑的皮膚下隱藏著的略顯天真，更是狡黠的眼神，五班李麗在籃球場上竄下跳，永不服輸的矯健的身影，六班的川哥，皝皝，賴子，政法和小富帶著一大群奧特曼打怪獸，而女同學們只能保持中立的場景，七班黃昌杰略帶靦腆走到老師身邊的一聲輕輕的問候，八班的張松在教室里“買馬肉”的大聲吆喝更是響徹實驗二中的天空。
同學們，今天是到我們說再見的時候了。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。你們已基本具備獨自撐起自己一片天空的能力，我們從內心深處對你們有著更多的欣喜和期待。我們堅信：離別，是因為你們要奔赴更遠的地方。
親愛的同學們，你們即將揚帆遠航，在未來的日子里，不管你們身處何方，你們的母校都會為你祝福，你們的歐老伯也會一直在這里為你守望。再見了，親愛的同學們，祝你們一路順風。
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。
軍訓。
的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是x中人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
在此，我謹代表高三年級全體教師向所有圓滿完成高中學業(yè)的同學表示熱烈的祝賀!同時，也借此機會預祝所有參加高考的同學馬到成功，金榜題名!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說擁有高三，是一種財富;回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無懼!
盡管初遇時你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。三年的時光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱。
情書。
寫了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們在運動場上矯健的身姿;我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我們不僅喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我們忘不了節(jié)日里小小賀卡上你們送上的祝福;忘不了每一次相遇時你們送上的那句“老師好”;忘不了考試失敗時你們求助的眼神;忘不了校園里你們青春靚麗的容顏;忘不了我們曾經一起度過的每一個清晨和黃昏;忘不了你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面??這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個五彩繽紛的故事。
寒窗十年，走到今天，大家都經歷了太多的考驗和太多的感慨。而今，臺下的你們依然青春陽光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經不可一世的挫折、失敗，還不是一點點，一天天，被我們戰(zhàn)勝了，超越了?所以我們才走到了今天!每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。最困難的事已度過，別再喪失原本屬于你們的信心!同學們，相信自己，給自己加油!
“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師潤物細無聲的無私奉獻!臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習慣帶到以后的學習和生活中，它會幫助你取得更大的成功。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與二中的校園渾然一體，或者說，二中的校園正是因為你們才真正美麗!
同學們，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結束，而是開始。十八年的成長已經讓你們懂得責任的含義，十二年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。
“自信人生二百年,會當水擊三千里?！蓖瑢W們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，日照二中只是你們人生的一次關鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，未來是一個多元多次不可解方程，我無法預測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
同學們，再過二十幾天，你們就要投身熾熱的“戰(zhàn)場”了，你們要堅信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢必翱翔寰宇!我們更堅信：付出終有回報!勝利在向你們招手，榮譽在向你們招手!希望你們滿懷信心，沉著應戰(zhàn)，考出佳績，向師長，向學校，向社會交上一份優(yōu)秀的答卷!
印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，回來看看你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!日照二中永遠是你們溫馨的家!
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經過的都是風景，共享的都是美麗。
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!
高三教師的講話稿篇八
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
上午好！
我是高三（21、22）班的歷史老師xx，歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學校學習的情況，與我們高三年級一起對孩子進行教育。
高三年級開學已經兩個月過去了，很多學生非常認真，但是也有極少數的學生學習態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認真的同學歷史成績就比較好，而那些學習不認真的同學，成績就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學習態(tài)度不是很好的學生家長能夠積極地了解自己孩子的情況，同時幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復習過程中積極學習，提高成績，為高考打下堅實的基礎。
盡管每次模擬考試成績很重要的，我們家長也不要太在意，因為分數不是固定的，是波動的'。只要自己的小孩能夠堅持按照老師的思路結合自己的特點，認真扎實地復習，在以后的考試中分數自然會提高。
孩子在學習的同時，身體也很重要，所以在高三階段，家長也不要提醒自己的小孩加強鍛煉自己的身體。尤其是現在每天晚上6：30就開始上晚自習的情況下，學習時間長，沒有好的身體是不行的。建議各位家長，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點，補充營養(yǎng)，同時敦促小孩加強鍛煉。
學校對孩子的教育離不開各位家長的支持，所以我也希望各位家長能夠經常與學校聯系，尤其孩子的科任老師聯系，及時了解自己孩子各科的情況，采取相應的措施，提高孩子的成績。另外，高三學生的心理壓力比較大，因此家長要經常跟自己的孩子談心，緩解他們的學習壓力，這樣更有助于成績的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長工作順利，心想事成！
高三教師的講話稿篇九
尊敬的校領導、各位辛苦的老師、親愛的同學們：大家好！
今天是我們新一屆高三第一次開全體大會，受學校委托由我代表高三的文科老師發(fā)表感言，我以為我會很忐忑。但當我站在這里，卻沒有這樣的感覺。高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。高三，要我們以百倍的信心投入到高考的競爭當中去；以百倍的精力投入到教與學的過程當中去；以百倍的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去。同學們，在這追夢的道路上，你們絕不會是一個人在戰(zhàn)斗，我們學校的領導和老師們不僅會是你們忠實的朋友，還將成為和你們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。今天我不覺得忐忑，是因為我要把心理話說給我的戰(zhàn)友們聽。
作為你們的戰(zhàn)友，我們老師將不得不犧牲我們的家庭，放棄我們的假期，在工作中投入所有的精力。我們沒有后悔選擇高三，我們已經做好了這樣的準備，我們自己都經歷過高三，我們都還懷念那崢嶸的歲月，我們的血液里都還涌動著高三的激情。我們很高興能和你們一起去面對xx年的高考，我們會盡自己的一切和你們一起戰(zhàn)斗！這里不僅有辛苦，這里還有信任；這里不僅有犧牲，這里還有光榮。就讓辛苦與光榮同在，讓淚水和成績齊飛吧！
此時此刻請允許我以一名普通戰(zhàn)士的身份向同學們提出幾項請求。
一、我希望你們能盡快確定自己的高考目標，并把它寫下來，時時刻刻激勵自己。
二、我希望你們從現在就開始行動，用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，用行動去回擊所有的質疑。
三、我希望你們要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，做思想上的強者；做生活上的強者；做學習上的強者！
四、我希望你們要有持之以恒的毅力，不管有多少苦難，我們都要堅持到達勝利的彼岸！
五、我希望你們要全身心投入到這場戰(zhàn)斗中去！從今天開始就主動的戒除一切與高考無關的活動。這里我還要念一段古文給大家共勉。
天將降大任于斯人也，必先滅其qq，封其微博，刪其微信，去其微視，收其電腦，奪其手機，摔其ipad，斷其wifi，除其基友，折其香煙，砸其酒瓶……使其百無聊賴。然后靜坐、冥思、鍛煉、讀書、明智、開悟、精進。后必成其大器也。
親愛的戰(zhàn)友們！高考并不可怕，我想起當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山時說過的豪言：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。祝親愛的同學們擁有一個雖然苦卻值得一生去回味的高三！
最后要感謝學校的領導，要感謝你們對高三的關注與愛護，是你們在教師困難的時侯伸出援手，是你們在學生困惑的時候指明方向。你們是我們前線沖鋒的后盾，你們是我們取得勝利的基石。請學校領導們繼續(xù)和我們站在一起，幫助我們創(chuàng)造環(huán)境，幫助我們克服困難。我們相信通過全年級共同奮斗，我們一定可以回報母校一份滿意的答卷，一定可以創(chuàng)造xx年的輝煌！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇十
各位老師：
大家好！今天我們在這里召開高三復習備考動員大會，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準備。
高三工作是學校各項工作的重中之重，不僅關系到學校在社會上的聲譽，更關系到學校的生存與發(fā)展，關系到每一個學生的命運和前途?，F在20xx年高考的硝煙已經散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學生、家長、學校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關，奔向終點，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復習備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個字：拼了！
我對本屆高三充滿信心。盡管學生基礎較往年薄弱一些，但在疫情網課期間他們強烈的進取心，刻苦學習的精神令人感動，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實的基礎是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊；加上我們這一級班主任隊伍極其負責專業(yè)，教師隊伍極其認真優(yōu)秀，網課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數優(yōu)勢的一大保證；更為關鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強有力的班主任隊伍、備課組長隊伍和任課教師隊伍。只要我們堅持不懈、扎實有效的搞好一輪復習，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。
針對高三復習備考工作，我主要講兩個方面的問題：
1、整體思路：
通過過認真分析當前的高考形勢，總結以往的經驗和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓練，突出落實；抓分析，突出改進；抓輔導，突出差異。
2、復習建議：
（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點，研究命題規(guī)律。
（4）體現知識的橫向聯系，加強知識整合，構建知識網絡，引導學生從整體上把握知識；
（5）認真研究復習課、講評課的課堂結構和課堂設計，明確教學目標，充分體現學生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學生的思維量和訓練量，切實提高課堂教學效率，使學生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。
（8）抓好學生的課下學習是取得成績的又一關鍵。我們要精心安排適量的、高質量的課下作業(yè)，及時批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應顧全大局，保證學生各學科的均衡發(fā)展。我們在評價中將實行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標的班級所有任課教師在千分考核和高考獎勵中予以體現。
明確了我們的目標和任務，作為高三年級的主管領導，作為你們的領隊，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強調以下幾個方面的問題：
（一）加強管理。
我們的學生不屬于那種自律能力、毅力很強的學生，他們身上一些不良習慣很難一下就能克服掉，他們仍然是有惰性的，時不時開個小差，課堂上睡個小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個班有上一兩個不學的，好搗亂的，就會影響班級學習氛圍，就會影響老師的教學情緒，使教學效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習上，都應該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。
人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。
（二）積極思考。
高考任務光榮而艱巨，超額完成高考目標，使更多的學生走進大學的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠，高三學生復習、考試的巨大心理壓力的調解，學習方法與技巧的指導，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標。失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想辦法。也許你的一個金點子，在高考中就成就了一個人，一個家，甚至一個學校。
（三）加強團結。
《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結晶，個人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實來的。因此，面對高考我們要時刻牢記團結就是力量，抱團取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。
我認為加強團結，應該從四個層面做起：
1、班主任與任課教師之間要加強團結。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟，創(chuàng)造佳績。
4、學生與學生之間要加強團結。班主任老師要通過學習小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學生建立良好的人際關系，減少學生之間的摩擦和矛盾，加強團結協(xié)作，使班級的學習成績得到整體提高。
總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經得起考驗，高效率、高質量地做好高三復習備考工作。只要我們全體師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會屬于我們！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇十一
黯然銷魂者，唯別而已矣。梁實秋曾經說，我不愿送人，亦不愿人送我。對于自己真正舍不得離開的人，離別的那一剎那像是開刀，凡是開刀的場合照例是應該先用麻醉劑，使病人在迷蒙中度過那場痛苦，所以離別的苦痛最好避免。
你們都是學校和老師真正舍不得離開的人，而我，不是醫(yī)生，也不是麻醉師。所以我不愿送你們離開，但再大風雨我愿陪你們走下去！我只愿在最后的百天里渡我半生修為，換你我分別時的無怨無悔。
六月之后，你們將策馬奔騰在廣闊的未來，獨處天南地北。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。如果有一天，在跋山涉水之后，累了、倦了，跌倒了、受傷了，高中時期的故事和光景，永遠是你繼續(xù)前行的動力。那時，你翻開相冊，打開記憶的閘門，青春如詩如歌的背影，便會變得清晰如昨；經過歲月的沉淀，你會深深體味到同學之間的磕磕碰碰、老師們的嘮嘮叨叨已經承載著你們的錦瑟年華，融入了你們的血脈和靈魂。這一路走來的幾年，雖然步履維艱，雖然苦澀難耐，但是你們體會到了什么是痛，什么是青春，什么是愛，什么是成長。多年之后，當你盤點人生之時，再回憶高中這段歲月，只愿你們能夠無怨無悔！
有人會問：這世上沒有后悔藥，要做到無怨無悔哪有那么容易啊？但不管是怎樣的人生，只要無所畏懼，勇往直前，盡了自己最大的努力，就該無怨無悔，因為誰也不能苛責一個努力的，勇敢的生命。因此，在最后的一百天里，只要你我都無所畏懼，不斷努力！便能無怨無悔！
于你們而言，無所畏懼真的困難嗎？答案是否定的。回想過去的三年，你們日日經歷著食堂搶飯的驚心動魄，你們天天在富強民主中摸爬滾打，你們體味過了友誼的小船說翻就翻的無奈，你們感受到了愛情的巨輪說沉就沉的藍瘦，香菇，你們平安挺過了禽流感一次又一次的襲擊。試問這四海八荒之內還有讓你們畏懼的嗎？請大家大聲的告訴我有嗎？那么區(qū)區(qū)一百天何足為懼？區(qū)區(qū)高考又何足為懼？既然無所畏懼，那就請全體同學昭告這四海八荒你們的心聲吧！請全體同學起立，用最洪亮的聲音喊出“我欲乘風破浪，定當不負勇往”。
親愛的同學們，放心！在你們無所畏懼的背后，還有一群我們。只要你們無所畏懼，我們自當勇往直前；只要你們無所畏懼，我們自當會拼盡全力；只要你們無所畏懼，別說渡你半生修為，渡你一世修為又何懼？在這最后的一百天里，我們所有的教師將與你們風雨同舟。我們已經做好了準備，你們準備好了嗎？那就讓我們攜手，在最后的一百天里，用盡我們的洪荒之力拼搏吧！不為其他，只為換得你我的無怨無悔！
最后我謹代表全體高三教師表達我們的心聲。親愛的同學們：你們是我們的心，我們的肝，我們的寶貝甜蜜餞兒。最肉麻的話語闡釋的是一個最簡單的道理：我們相信你們，我們每一位教師相信你們每一位同學。你們安好，便是晴天！我們堅信：六月，你們必將不負天賜智慧，不負父母厚望，將那高考贏個漂亮！同時，也請家長和學校放心，我們這屆高三一定會決勝高考，再創(chuàng)輝煌。因為此刻的我們無所畏懼?。。?BR> 謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十二
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學們，20xx年高考的硝煙還沒散去，新一輪的高三火炬就已經傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認清形勢，統(tǒng)一行動、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫一個圓滿的句號！今天，為了激勵同學們奮力拼搏這一年，為了讓同學們擁有一個無悔的高三，我要借此機會把以下的話送給大家。
首先，高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的目標而奮斗呢？大家的目標可以分為三個級別：考大學、考重點大學、考重點名牌大學。每個同學都可以根據的實力給自己定一個合適的目標，現在大家可以把目標具體化，具體為某一所大學。
其次，天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的'唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費的午餐，這就是真理。一年來，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復習、備考之中，能否科學、有效地安排好每一天時間，利用好每一天時間，將直接影響最后的考試。
面對高三，如果你已經確立了明確的目標，那接下來需要的就是實實在在的行動。
第一、勤奮。
我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒有什么不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時，你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉？當你在自習中為一道題苦惱時，是否想到老師講課時你沒認真聽？只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時間做最多的事，并把它做好。人言高三任務重，但如果每一天都能充實的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二、要養(yǎng)成良好的習慣。
嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規(guī)范要二十分。在學習上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會在同樣的時間里收獲更多的知識，方法和做題經驗，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習，每天在好習慣上花一點時間，堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務實的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結，但不是自己驕傲的資本，請謹記，別人都在努力，沒有人應該比你差，付出才會有收獲。
其二，要學會堅強。堅強加刻苦，這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：一個人心都死了，那么比賽就提前結束了。每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨。學習、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經常對自己說：我執(zhí)拗的相信我一定會成功。
同學們，新的征程已經開始，新的戰(zhàn)斗已經打響，你還在猶豫嗎？即將到來的一年，事關我們的前途，事關我們十二年寒窗的結果，事關我們每個人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動起來吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十三
同學們：
屈指一算，離高考只有100天了!現在我們向全體同學發(fā)出打贏二?？荚嚭透呖脊詰?zhàn)的動員令，用100天的頑強拼搏，換取我們今生的無怨無悔！
剩下的100天，比黃金還珍貴！最后100天的日子里，擺在我們面前的還有三次大型考試，一次是3月下旬的二模考試，一次是5月初的三?？荚嚕€有一次即6月7—9日的高考。二模和三模考試是高考前非常重要、大規(guī)模、高規(guī)格的練兵，其日程安排、題目難度與高考大致相當，同學們要像對待高考一樣來對待這些考試。對于語數外科目，我們要高度重視，最后100天，只要你愿意付出、注重方法、調整心態(tài)，增長20-50分完全是有可能的！
如何度好最后100天，我送同學們四句話：
一．依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
備戰(zhàn)高考，最大的收益、最有價值的東西，是這種備戰(zhàn)的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅韌、刻苦、認定目標永不言棄的意志品格和“敢于亮-劍”的精神。它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考當前，家長的反復叮嚀，老師的循循教誨，學校的一再激勵一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“做最好的自己”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
最后100天，塵埃尚未落定，一切皆有可能！在我們每個人的身上都蘊藏著巨大潛能，在適當的時候,采用適當的方式，這種潛能就能發(fā)揮出無窮的力量，創(chuàng)造出一個又一個驚人的奇跡。報紙上一則消息講，一個70歲的老頭在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個壯漢都無法把衣柜抬起。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預測自己能達到什么程度。如果考前100天能激發(fā)出你的動力，如饑似渴的撲到學習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。
面對高考我們思想上要重視，要有激-情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。從現在開始不管大考小考，我們都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己基礎和能力的實際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！
二．堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過。
俗話說：心急吃不了熱豆腐、大意卻能失荊州。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補，好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能掛一漏萬。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是3：5：2，30%是基礎題，50%是中檔題，20%是難題。以數學為例，30%+50%=80%，80%ⅹ160=128分，這就意味著高考數學題中有128分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習題，熟練地掌握基礎知識點，128分是每一個學生都可以得到的分數。反過來，如果一個學生高考數學成績拿不到128分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會做的題做錯了。在考場上，有些同學迅速地把會做的題目做錯，然后騰出大量的時間，去啃那些他不會做的難題，這樣的同學怎么能拿到滿意的分數呢？因此對大部分同學來說都要立足基礎，把該拿的分拿到，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
三．百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
如果我們把高中三年的生活比作一次萬米長跑，最后90天，無疑是到了百米沖刺的最后一個彎道。同學們，你們將進行一次激動人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險，所以這90天也是高中生涯中最艱苦最難熬當然也是最充實的一個時段。我希望同學們能夠咬緊牙關，竭盡全力，朝著自己既定的目標，用堅強的意志品質勇往直前，無畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅持不懈，往往最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。如果現在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的喜悅。100天，蓄勢待發(fā)；100天，融會貫通；100天，高屋建瓴；100天，鑄就輝煌！奮斗100天增加20分；奮斗100天，成就美好人生！
同學們，人生不能等待，成績全靠拼搏！再過100天我們將邁向高考的考場，這是一個讓莘莘學子熱血沸騰、激動人心的時刻。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考。從今天起，我們全體同學要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考。
比爾·蓋茨曾經說過：“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有90天，讓我們每個聰慧的畢業(yè)班備考學子，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。
四．善始善終，遵章守紀，把文明留給學校，將信心留給自己。
成功永遠只屬于善始善終的人。最后90天，我們強調一心一意抓學習，但是同學們的.行為習慣、文明素養(yǎng)也絕不可放松。高考成績的好壞，很大程度上取決于大家的自我約束能力的高低。紀律松懈勢必導致思想散漫、班風下沉、學風受損，這不僅影響最后階段的學習，還有可能使前階段我們已經取得的成績付之東流。在這個時間段里，遲到、早退、上網、玩mp3mp4、周練抄襲、上課思想不能集中、不按時完成作業(yè)、不思進取、晚就寢不好好休息、破壞班級紀律、非運動時間偷偷跑到球場上打球等等這些與高考沖刺格格不入的陋習，我們都要義無反顧的摒棄！我們必須遵守晚就寢紀律，因為良好的睡眠是有旺盛的精力學習的前提；我們必須遵守跑操的紀律，因為課間跑操讓我們有更加強壯的身體去攻堅克難；我們必須愛護公物，不能因為馬上畢業(yè)就肆意破壞學校的公共財產；我們必須一如既往地做好教室衛(wèi)生工作，不可以拿學習忙為借口使自己的教室、走廊、樓梯亂成一團糟。后階段，我們倡議各位同學通過自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關心留給同學，將信心留給自己！
同學們，現在進軍高考的號角已經吹起，決戰(zhàn)二模和高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。最后的勝利一定屬于你們。
我們相信你們，聰明的同學們，你們一定能成功!讓自己也相信自己吧，一定會成功！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十四
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風，懷著無比激動和喜悅的心情，迎來了新學期莊嚴而又隆重的開學典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機與活力！同時，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應該是開得比較好的，我代表年級組感謝大家，我從內心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時髦用語叫“激-情成就夢想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚的精神、科學的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個事業(yè)，從我們執(zhí)教的學科開始，從我們每一個班的教育對象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學生。毛主席老人家說過，人是要有一點精神的。而一個單位、一個學校、一個年級也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動力。當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學生面前的時候，學生怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實是要有點精神的，有了精神才知道自己肩負的一份責任；有了責任也就有了奮發(fā)向上的精神動力。與之相應的，有責任才有權利，無責任即無權利。我們年級組里的每一個分子都有了這種共識時，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學生、一心一意忙教學的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅定不移、堅信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時期。我們不能有守攤子、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應該有高三的意識，就應該有高三的行動，更要講究高三的效益。學校選擇大家上高三就是對大家的充分信任，如果一屆高三下來，實績平平或不夠理想，學校和同事對你的評價就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動證明學校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴峻，不容樂觀。需要我們全面認識，準確定位，明確目標，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補差距。當然差距存在，同時也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強化“高三意識”
具體地說，就是要能夠“吃得準” （教學方向）——高考導向，教材大綱，班級學生；“坐得住” （時間保證）——多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導；“靠得實” （工作作風）——全力以赴，真抓實干，調整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學方法）——調動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學生、關心學生、爭取學生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促；“管得嚴” （課堂紀律）——小處著手，嚴格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學手段）——重視練習鞏固，加強糾錯整理。我們的職責就是：使具有不同天賦，不同氣質、性格和不同家庭、文化背景的學生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學中，便是要盡可能的為學生的.發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人關注，被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學中，就是如何選點切入，如何設懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時點撥，如何巧妙過渡，如何設計板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學等等。
三 要有團隊意識
我們這個高三團隊的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動一致，我們前進才有力。我們大家要有一種意識：我們高三的各項工作要爭取處處第一。我們高三年級是學校的最高年級，我們不僅要成為學校教育教學工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學校精神文明的先導區(qū)，應該成為我們學校師德師風建設的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團結中競爭，在競爭中保持團結。每一個備課組、每一個班級、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個集體，這個集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學會打橋牌，風格是與同伴緊密合作，組成聯盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會嚴重影響學科的發(fā)展，影響質量的整體推進。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學率最大化。
同志們，2015屆高三的各項工作已經開始，進一步弘揚團隊精神，凝心聚力，苦干實干加巧干，不管你是什么貓，一定要學會逮鼠本領，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟，頑強拼搏，以強烈的責任感與使命感，強勢開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學習，還是工作幾年，都僅僅是一個過客，既然我們到過這個學校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學生家長之間，都會因學校而心心相連，都會為學校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學校理解為我謀生的平臺，混口飯吃的場所，而應該把學校當作個體成長、發(fā)展的精神家園，同時也努力把學校建設成為學生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝崿F了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會實現明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因為我們有一批經驗豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因為我們有一批勤奮努力、善于學習的年輕老師，你們是助推火箭；我們任重道遠，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領導與各位同仁的支持與激勵。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風’的雄心壯志……”為了實現2015年高考的整體目標，我們大家要發(fā)揮團隊精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團結，通力合作，嚴抓共管，形成一個有戰(zhàn)斗力的團隊。我們要堅定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標。全力奏響一曲團結奮進的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學生因您而精彩。
高三教師的講話稿篇十五
尊敬的領導們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語文組的xxx，今天站在這里我的內心無比的忐忑。作為綿實最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個舞臺，我演講了一篇稿子，關于學生。今天借這個機會，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因為，每一個偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現，學生的能力才是我們的能力，社會都是通過評價我們的學生來評價我們，而這種評價在有的時候是有失公正的。所以在這個愿意當老師，敢于當老師的人越來越少的時代，我們今天能坐在這里就應該稱得上"勇士"二字。教師這個職業(yè)，不應該過分呼號它的神圣，但也絕不承認它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時我有一個夢想，就是當老師。原因是我的母親是一位初中數學教師，小時候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會，印象中學生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當老師成為了我的夢想。然而我卻忘記了，當班主任的母親，總沒時間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時對午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆?，而我，成為了一名班主任教師?BR> 15年前，我第一次走進綿中，成為了一名驕傲的綿中學子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個名優(yōu)秀的教師，就永遠都不要忘記自己曾經是個孩子。"不忘記自己曾是學生，讓我們更能設身處地的知道現在的學生需要什么，更能反思學生對教師的期望。我曾是個學生，高一就讀于綿陽中學高20xx級31班，班主任是英語老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語文老師嚴小青老師和數學老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因為想當老師，我讀高中的時候，我的班主任在政治學習和班會課給我們做思想教育時，振奮我，感動我，刺痛我的一些內容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學生。因為想當老師，而又只有語文學得好一點，所以上語文課的時候除了記知識筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點評……工作以后，雖然多次想要找到高中時的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時遇到的這些老師，卻滋潤了我的夢想，讓我有機會站在這里給大家講這個故事。還有特別從本部上山來支援我們教學的，我曾經的數學老師黃濤老師，曾經的英語老師侯立林老師，有可能你們都不太認識我，但是真心感謝。相信綿實的學子們和我一樣，無論聯系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現在，我的第一屆學生也回到了綿實，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當老師，同時也勸著后輩不要當老師，但與此同時又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬人追捧，月入百萬。大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現在，或是將來。無論是物質貧乏的時代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會是怎樣？這就是我們的價值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
高三教師的講話稿篇十六
各位高三的同學們：
下午好。
三年前軍訓的口號聲還在耳邊回蕩，今天離別的腳步已匆匆而至。昔日青澀稚嫩的你們，臉上已經多了幾分成熟和自信?；厥壮砷L的道路，我們心中充滿感激。
我們感謝父母十幾年的辛勤養(yǎng)育、默默支持。他們早出晚歸、奔波勞碌、任勞任怨。他們是同學們永遠的避風港。對于父母，我們除了內疚，只有感恩，讓我們把熱烈的掌聲送給至愛的爸爸媽媽。
我們更要感謝在這三年中所有的教育過我們的老師，他們是舵手，指引我們正確的方向；他們是水手，和大家同舟共濟、并肩作戰(zhàn)；他們是無怨無悔、無私奉獻、甘為人梯的最平凡的真正的英雄！我們也慶幸，在這樣一個人生的關鍵轉折點，遇到這樣的一群老師，他們全心全意，犧牲自我，細心輔導，不求回報。我們要衷心向老師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！讓我們把最熱烈的掌聲送給最親愛的老師們！
我們還要感謝身邊的同學。軍訓時有你和我一起日曬雨淋，藝術節(jié)上你我放聲高歌，運動場上奔跑、吶喊的腳步有你陪伴，在學習的跋涉中你我一起揮汗如雨。我感謝你，我親愛的同學，我的兄弟姐妹，我也相信在最后的勝利中，有你我共同慶祝的身影。
我們最后要把掌聲送給自己，我們感動于堅守夢想并為之努力奮斗的自己，在這三年里，我們堅持著對美好未來的向往，永不言棄，不懼怕困難和挫折，我們?yōu)樽约旱呐Χ袆樱覀優(yōu)樽约旱膴^斗而自豪！
同學們，我們李中人，一屆又一屆地延續(xù)著自強不息的校訓精神，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，今天的你們，經過在李中三年嚴格但又充滿溫情的學習和生活之后，身上已經具備了優(yōu)秀的李中精神。我希望各位，不忘母校悉心的培養(yǎng)和教育，終身學習，刻苦努力，發(fā)揚優(yōu)秀的品格，今天用優(yōu)秀的成績回報母校，明日團結社會的力量支持母校的建設和發(fā)展，讓我們的李中桃李芬芳香滿園。
最后讓我們一起祝福同學們身體健康，金榜題名、前程似錦，祝福我們的母校越來越好！
高三教師的講話稿篇十七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好。
剛獲得豐收，又開始耕耘。20xx屆的高三倒計時剛合上，20xx屆的倒計牌已經翻開。
上面是鮮紅的大字：287天。
287天是我們一路過關斬將離夢想最近的287天，是我們全體學生要摒棄僥幸之念，用最優(yōu)秀的品質迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績去捍衛(wèi)陽一尊嚴的`287天。
287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學生的287天，是我們匯集全體智慧去助力學生的287天，是我們將沉淀所有精華拿與學生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結果的287天。
努力在左，行動在右，學習在前，陪伴在后！我們全體高三教師定當為千余名學生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！
高三教師的講話稿篇十八
尊敬的領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
今天是個特殊的日子——教師節(jié)，首先祝所有老師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
經過了高中兩年的歷練，今天我們跨進了高三的門檻，走進了這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。
高三將是拚搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮，搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標在拼搏中越來越明晰、越來越接近。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！高三這一年，幸福的意義全在于拚搏。
高三也注定是寂寞而又充實的一年。這一年，可能少了歡聲笑語，嬉笑打鬧，多了每天“三點一線”的枯燥無味。但在那看似沉寂的背后，自有別人看不到的美妙景致，我們多了攻克難題的狂喜，戰(zhàn)勝弱點的愉悅，完成任務的輕松。在知識的海洋遨游，自有無窮的樂趣。
高三，對每一個學子來講，是轉折，是挑戰(zhàn)，更是機遇！尤其是對那些暫時落后的同學，這將是最后一次重新洗牌的機會。面對隨之而來的各種壓力，最為積極的狀態(tài)就是迎難而上，最大限度的調動自己的潛能，調整好狀態(tài)，全身心投入。一位考入重點大學的學生說過這樣一句話：“我完全是憑借最后一年的努力考上大學的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學六年里弄懂的問題還要多?！笨梢?，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何等驚人！
那么，我們將以怎樣的姿態(tài)走進高三？在此，我給大家提出三點要求：
第一：端正態(tài)度，積極應戰(zhàn)。走進高三，我們背負的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了家長殷切的期望，為了自己美好的明天，為了不愧對十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學都能嚴格要求自己，多一點自信與斗志，多一點辛苦與毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們青春的汗水。不拋棄，不放棄，不后退是我們永恒的人生信條。
第二：明確目標，樹立自信。尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕嗣鞔_，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著。我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己，在追求目標的過程中不斷增強自信。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的，在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
第三：珍惜時間，立即行動。同學們，距明年高考還有不到一年的時間，時間對于我們每一個高三學生而言是最為寶貴的。學習是一個循序漸進、逐步提高的過程，沒有時間做保證，提高成績只能是一句空話。從這個意義上說，誰抓住了時間，誰就贏得了主動。不管你是名列前茅，還是暫居人后，從現在開始都要充分利用每一寸光陰，耐得住寂寞，經得住誘-惑，把所有的時間和精力都投身到學習中?！罢l對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨?！睍r間要搶，要擠，更要學會科學地分配和利用，提高效率。立即行動，就是要從今天開始，從現在開始，從每一節(jié)課開始。
同學們，高三意味著希望與成功；也正因為如此，高三更意味著責任、挑戰(zhàn)與汗水?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睔v史的車輪已駛向2015年高考，讓我們團結起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫燦爛的高三篇章，期待明年的6月再創(chuàng)輝煌。
同學們！面對高三的挑戰(zhàn)，老師已經動員起來了，他們以對所有學生負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，已經進入了緊張的備考狀態(tài)之中。他們合理地安排教學進度，科學地設計教學方法，精心地為學生挑選復習資料；通過研究各學科考試內容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點、難點，安排了周密的復習計劃。
同學！面對著這一切的一切，你還有什么理由消沉彷徨！還有什么資格無動于衷！行動起來，我的同學，讓我們一起搏一回！拼搏吧！希望你流淌出的是暢快淋漓的汗水；奮斗吧！希望你獲取的是興高采烈的淚花。在揮灑完高三所有的汗水淚水之后，二中的一草一木會為你作證，你是好樣的！在高三的戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，叱咤風云之后，我們會對所有人大聲的說：“我們無愧青春！我們無悔高三！”
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
三天以后,高三的同學們就要步入他們人生中最重要的一段征程,在這里,讓我們共同把最美好的祝福送給即將走進高考考場的高三學子們。
三年來,歷次的大型考試，你們都用最優(yōu)異的成績證明了你們的努力和優(yōu)秀。如今,你們即將從母校離開，回顧三年來風風雨雨的日子，我們朝夕相伴、同甘共苦，看慣了彼此的音容，熟悉了彼此的笑貌。當看到你們伏案學習的時候，我們無法掩飾內心的欣慰；當聽到你們成績進步的時候，我們無法壓抑內心的激動。如今你們要離開了，我們真的無法割舍這段情誼。然而，不管多么難以割舍，為了你們的未來，我們都必須目送著你們踏上人生的另一個舞臺，開啟一段全新的征程和夢想，讓六月的考場綻放你們埋藏已久的希望。同學們，理想的大學就在你們不遠處的正前方，全力沖刺吧，未來的輝煌一定屬于你們。
當然，你們一定還有些回憶是不滿的，不滿餐廳飯菜不那么可口，不滿打水的熱水壺會悄悄的失蹤，不滿自習課上總有人在外面偷偷的監(jiān)視，不滿剛買來的手機還未炫耀就被沒收，不滿剛理的自以為很潮的發(fā)型卻被強制重理，不滿不讓男女生在環(huán)形道外單獨散步聊天……也許現在我們還在不滿，那么，就讓我們把這些不滿都好好保存吧，因為只有我們都能銘記這些不滿，總有一天，我們才能共同將這些不滿轉化成圓滿！
作為師長，真誠地希望走出二中的學子們，無論將來在哪一個地方，請記住你們的母?！校裁词悄感?，就是那個你一天可以罵她十遍，卻不允許別的任何人罵一個字的地方。
無論將來到哪一個地方，都別忘了，要用心去感謝所有幫助過你們的人——父母和親人、老師與同學，這些不是你們生命中的匆匆過客，而是隨時隨地都關愛著你們的強大力量，相信你們一定會珍惜這份關愛，用切實的行動去詮釋感恩，無論遇到什么困難，都不會輕言放棄，努力到最后一刻！
在此，也真誠的希望高一高二的同學們，以高三的學長為榜樣，把握每分每秒，嚴格要求自己，同時樹立自己明確的奮斗目標，并腳踏實地的朝著目標努力，在接下來的期末考試中取得驕人的成績。
高三的同學們，考驗我們的莊嚴時刻即將來臨，希望大家在考試和考前的幾天里，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品；注意天氣變化，隨時增減衣服，注意寢室紀律，不互相干擾休息，也請高一、高二的同學們共同維護好就寢秩序，給大家創(chuàng)設一個安靜、舒適的休息環(huán)境。
讓我們以十足的信心、百倍的努力，穩(wěn)定心態(tài)、全力以赴，以最佳的競技狀態(tài)迎接即將到來的挑戰(zhàn)。我們堅信，有平時的辛勤努力，有老師的科學指導，有學校的全力支持，你們一定會成為高考的勝利者！
高三的同學們，再次祝福你們高考成功，再見！
鞏義市第二高級中學
2015年6月3日
尊敬的各位領導，各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！今天，是高三全體師生的第一次大會。時間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著；時間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。
時間過得太快了，仿佛軍訓的一幕就在眼前;再過十個月我們就要高考了，想一想，往而不可追的，是時間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性！現在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學很明智作出選擇和取舍。
現在，學校關心、關注，盡全力服務高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應該拼一把！
在大家中間，有一部分同學成績優(yōu)異，志向高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標。但是有些同學認為自己成績不夠優(yōu)秀，又害怕制定的目標最后實現不了。我說，你也用不著自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經說過：“最大的決心產生最高的智慧”。
不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結果。
勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結果變的更燦爛！
你們中也有一部分同學因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學會“走路”，才能學會“奔跑”，只有學會“奔跑”，才能學會“領跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。
苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學校、老師和家長時刻在關注你們，幫助你們，基礎不好沒關系，只要我每天進步一點點，就是一種成功！
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！笨梢姡F在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實；雖然單調，但更光明；雖然痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
高三全體老師將和每一位同學一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果！同學們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程！
謝謝大家！
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風，懷著無比激動和喜悅的心情，迎來了新學期莊嚴而又隆重的開學典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機與活力！同時，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應該是開得比較好的，我代表年級組感謝大家，我從內心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時髦用語叫“激-情成就夢想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚的精神、科學的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個事業(yè)，從我們執(zhí)教的學科開始，從我們每一個班的教育對象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學生。毛主席老人家說過，人是要有一點精神的。而一個單位、一個學校、一個年級也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動力。當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學生面前的時候，學生怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實是要有點精神的，有了精神才知道自己肩負的一份責任；有了責任也就有了奮發(fā)向上的精神動力。與之相應的，有責任才有權利，無責任即無權利。我們年級組里的每一個分子都有了這種共識時，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學生、一心一意忙教學的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅定不移、堅信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時期。我們不能有守攤子、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應該有高三的意識，就應該有高三的行動，更要講究高三的效益。學校選擇大家上高三就是對大家的充分信任，如果一屆高三下來，實績平平或不夠理想，學校和同事對你的`評價就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動證明學校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴峻，不容樂觀。需要我們全面認識，準確定位，明確目標，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補差距。當然差距存在，同時也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強化“高三意識”
具體地說，就是要能夠“吃得準” （教學方向）——高考導向，教材大綱，班級學生；“坐得住” （時間保證）——多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導；“靠得實” （工作作風）——全力以赴，真抓實干，調整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學方法）——調動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學生、關心學生、爭取學生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促；“管得嚴” （課堂紀律）——小處著手，嚴格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學手段）——重視練習鞏固，加強糾錯整理。我們的職責就是：使具有不同天賦，不同氣質、性格和不同家庭、文化背景的學生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學中，便是要盡可能的為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人關注，被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學中，就是如何選點切入，如何設懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時點撥，如何巧妙過渡，如何設計板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學等等。
三 要有團隊意識
我們這個高三團隊的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動一致，我們前進才有力。我們大家要有一種意識：我們高三的各項工作要爭取處處第一。我們高三年級是學校的最高年級，我們不僅要成為學校教育教學工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學校精神文明的先導區(qū)，應該成為我們學校師德師風建設的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團結中競爭，在競爭中保持團結。每一個備課組、每一個班級、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個集體，這個集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學會打橋牌，風格是與同伴緊密合作，組成聯盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會嚴重影響學科的發(fā)展，影響質量的整體推進。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學率最大化。
同志們，2015屆高三的各項工作已經開始，進一步弘揚團隊精神，凝心聚力，苦干實干加巧干，不管你是什么貓，一定要學會逮鼠本領，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟，頑強拼搏，以強烈的責任感與使命感，強勢開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學習，還是工作幾年，都僅僅是一個過客，既然我們到過這個學校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學生家長之間，都會因學校而心心相連，都會為學校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學校理解為我謀生的平臺，混口飯吃的場所，而應該把學校當作個體成長、發(fā)展的精神家園，同時也努力把學校建設成為學生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝崿F了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會實現明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因為我們有一批經驗豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因為我們有一批勤奮努力、善于學習的年輕老師，你們是助推火箭；我們任重道遠，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領導與各位同仁的支持與激勵。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風’的雄心壯志……”為了實現2015年高考的整體目標，我們大家要發(fā)揮團隊精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團結，通力合作，嚴抓共管，形成一個有戰(zhàn)斗力的團隊。我們要堅定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標。全力奏響一曲團結奮進的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學生因您而精彩。
尊敬的家長同志們：
下午好。
首先，我代表高三年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持；同時我也代表全體高三學生感謝大家的到來，我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。
今天我想跟各位家長談四個方面的問題：
一．我們的工作：
9月份，順利通過了山西省示范高中的復評驗收，成為山西省乃至全國跨入省級示范高中行列的唯一一所民辦高中。
10月份，全國新學校行動計劃第二屆會議在我校舉行，教育部領導和與會專家對我校的辦學理念和取得的成績予以肯定，高三年級同學的課本劇《兩張火車票》更是受到大家的一致好評，米晨輝、楊昊、曹野、張靈、張駿、張靜等同學的演技更是受到了觀眾的好評。
我們這一屆學生2015年的畢業(yè)會考取得了可喜的成績，語文、數學、外語、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化學兩科合格率也突破了百分之九十五。
為了進一步提高教育教學質量，上學期，學校組織全體高中教師到山東濰坊一中和濰坊四中參觀學習，在認真學習兄弟學校教學改革經驗的基礎上，結合我們的實際，從課堂教學入手，推行學案教學，重點強化課堂45分鐘中學生主體參與意識的調動和主體作用的發(fā)揮。
文明班集體的創(chuàng)建是我們推進班級管理建設的一項重大舉措，以小組管理為特色的班級管理模式使文明班集體的建設邁上了一個新的臺階。各班按學生的情況把同學們以4—6人為一組劃分學習小組，組內互幫互助，小組間展開學習競賽。
嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量，一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，加強了對學生文明行為的考核力度，在高中部學生文明行為標準的基礎上，各班都制定了詳細的文明行為考核細則。
高三教師的講話稿篇十九
各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好!
今天，我們聚集在這里，隆重地舉行迎高考誓師大會，就是為了要在剩余的100天里，打一場漂亮的大勝仗。
親愛的同學們，時光荏苒，逝者如斯，兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，唱著《相逢是首歌》走進了彼此的生活，投入到了二附中的懷抱中，如今，你們曾經的青蔥少年，已經成長為謙謙君子。兩年來，在學校領導們的殷切關懷和所有老師的無私奉獻中，你們以青春的熱情，驅走三九嚴寒;以嚴謹的治學，又迎來如火驕陽。你們一起在烈日下，迎接著軍訓的磨練，不說苦、不喊累，換來了班級墻壁上第一張獎狀;高二分班時你們艱難的抉擇?同學間真誠的友誼一直陪伴我們走到現在;在南京成人禮的宣誓中，你們鄭重莊嚴承諾，要以決絕真心擔負起人生使命。你一定記得，這一切都如昨日剛剛轉身離去。
可是此時，我們已經置身于教室，開始了我們邁向高考的漫漫征程。兩年時光轉瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過往?？粗矍澳銈冞@一張張意氣風發(fā)的面孔，都將以這里為起點開始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻的光榮與驕傲。當然，我要說，同學們，如果沒有你們，我的生活也許不會這樣痛苦;但是，我更要說，如果不是你們，我更不會這樣痛并快樂著。
再回首，幸?？偸沁@樣短暫而令人留戀。但是今天，在這高中的收獲季節(jié)，高三的沖刺階段，我們更需要憧憬和努力。如果把高中三年的學習生活比作一次馬拉松，那么同學們，高三馬拉松的最后一圈已經開始了，無論你現在是清醒還是迷茫，是疲憊還是輕松，也無論你是在領跑還是已經落后，從今天開始，我們必須要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奮力向前。
路在每一個人的腳延伸下，命運卻只在自己手中掌握。能成為太陽，就絕不要做月亮;能成為參天大樹，你怎甘心去做無名小草!巍峨險峻的高山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流也永遠擋不住乘風破浪的飛舟!
同學們：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定命運。在今日，在此時，你們必須明白，也必須時刻牢記，只有選擇勤勉與奮斗，你才是選擇希望和收獲;只有選擇紀律與約束，你才可能選擇理智和自由;而選擇接受痛苦與失敗的歷練，你就是選擇在走向練達和成熟;而若敢于選擇拼搏并超越，你就一定能收獲成功和輝煌!
同學們，如果你已經準備為高考而戰(zhàn)，那就請你先樹立下堅忍不拔的意志，鼓舞起直面現實的勇氣，激發(fā)出笑對挫折的豪情。如果你已經決定為高考而戰(zhàn)，那就請你抓緊一切時間，集中一切精力，排除一切干擾，挖掘一切潛能;只有義無反顧地為高考而戰(zhàn)，你們今天承受的千難萬苦，明天才會在歡聲笑語中回蕩成金色的記憶?，F在的差距不是明天的結果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌!
只要你心中充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們的前進，更擋不住你們的成功!
因為你們不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個人在戰(zhàn)斗。人們常說，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當看到日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍?所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無需多言，生命中人來人往，還有誰比老師為你付出的真情更多?只因你的一點點進步就常常喜形于色，又會為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學海里，我們愿意化身為你們到達彼岸的船槳;在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的固牢階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀儓孕磐ㄟ^全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。我們全體高三老師的心與同學們的心一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標?！?00天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運的撞擊，創(chuàng)造二附中嶄新的輝煌!大學夢，是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的;我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無怨無悔的人生!大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的玩樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預期的成果!
在這里，我代表高三全體教師鄭重宣誓：我們將精誠團結，恪盡職守;更新理念，完善教法;奉獻熱忱，勇于挑戰(zhàn);肩負使命，超越自我;如果說奉獻是一首詩，那么拼搏就是一首歌;不用揚鞭，自奮青蹄;樂守月光，喜迎晨曦;用生命做爐，熱血為筆;盡我心志，誓奪輝煌!
同學們，理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了這個目標，山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼!
同學們，高考號角已經吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學們，十二年潛心磨一劍，六月考場誰與爭鋒!狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風獵獵，出征的號角已經吹響;旌旗飄揚，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經擂動。百天鏖戰(zhàn)二附中，長劍倚天縛蒼龍——還有3個月，只剩100天;人生難得幾回搏，今朝風流數吾輩。我們期待看到，當那六月來到的時候，是“今年花勝去年紅”;我們也相信，一定會看到，百天后，你能笑傲“山登絕頂我為峰”;在--年的高考賽場上，每個同學都能大聲喊出，誰是真的英雄，當然舍我其誰!
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇二十
大家上午好！
受校長室委托，讓我談一談上屆高三疫情期間居家上網課時的班級及學科管理經驗。說實話，真的，經驗是談不上的，但上屆高三面對疫情，我們全體任課老師尤其是班主任們確實做了大量的工作，也確實在疫情期間把各門學科的成績給狠狠地抓了一把。
記得疫情發(fā)生之后，上屆高三是在2月3日（正月初十）就開始了網課學習，一直上到4月11日結束，持續(xù)兩個多月。記得在網課上了快一個月的時候，校長室召集了全體高三班主任開了一個視頻短會，我覺得這個視頻短會開得非常成功，我們好多班主任針對虛擬的班級或學科管理確實動了非常多的腦筋，現在我大致把我當時所開展的班級以及學科管理工作的相關情況向大家匯報一下，以期拋磚引玉，不當之處懇請新高三的老師們批評指正。
原本還有一塊關于疫情管理的內容，現在省去了，今天主要談一談網上班級管理與學科管理的相關內容。
一、把班群建設成為學生“學習”的陣地。
1、建立班級qq群之后（把6位任課老師與56名學生實名建群），率先制定了《抗疫期間的班級管理細則》（共計1300字），著重確定了一天三次簽到，一次退簽：早上6：00——7：25，中午12：00——12：30，晚上6：00——6：30，午夜9：50——10：10退簽，學生們以點到為一個單元查看兩個點到時間段內的各任課老師針對本班發(fā)的信息文件，并讓學生隨時記下信息要求，做到日日清，從不耽誤。早讀時間與學校安排的基本一致。從學生反饋的情況來看，這種點到制度讓學生們找到了在校學習時的感覺，點到之后就開始著手進行學習，大部分學生能做到心無旁騖?！豆芾砑殑t》中重點杜絕8種行為：像借機上網、游戲等。要求學生每周上交一篇反思。通過反思，好些學生已經適應了這種學習方法，期待高度自主，來攻堅克難。由各課代表聯系各任課老師進行學科作業(yè)或答疑方面的管理，好多任課老師都有自己的要求，本班其他五位任課老師都認真負責，有的還自行要求學生打卡，有好的信息資料等都會在“陣地”中發(fā)布，尤其是定期抽查學生網課筆記或作業(yè)，在一定程度上起到了監(jiān)督作用。一考成績公布之后，我著手讓學生制定出適合自己的“抓分目標”，把重點放在提分空間較大的學科上，并在班群中進行公示，時刻激勵學生們。同時以班級出面進行了六門課的測試，效果較好，表彰了一批進步的學生，并把他們居家學習的經驗整合成圖文并茂的網頁展示在班群之中，在虛擬的網上班會課中讓孩子們收看，并談談對自己的啟發(fā)，這樣的班會課總共搞了兩次，效果也是很不錯的。
2、對于兩個班級的語文學科的輔導，我首先制定了《抗疫期間的語文學習要求及管理事項》（共計1400字），要求學生在準時聽好每一堂網課的基礎上，認真完成網課老師布置的作業(yè)之外，再安排一周一張高考卷進行自我檢測。我給兩個班108位學生都私加了qq好友，每次試卷完成之后，都必須先發(fā)給我，待我檢查學生完成情況之后，再在qq群里公布答案，并讓學生們自行校對及評分，校對過程中學生一旦有疑難問題要求及時私下里問我，我整合好所有疑難問題之后，繼續(xù)發(fā)往qq群讓學生查看答疑情況，直至真正搞懂為止。學生提問還是比較多的，每張試卷都會有7、8個問題。學生們大多非常認真，整個疫情期間，兩個班完成了包括鎮(zhèn)海中學、杭二中這樣的頂級重點中學的模擬卷近10張，效果應該是可以的，從返校后的寧波模擬考寧波市平均102分，但我兩個班是110分可以看出來的。像本次高考語文省平均90幾分（具體幾分我也不是很清楚），但兩個班通過語文拉分考上一段的學生也不在少數，我特意查了一下上屆我所擔任的兩個班文化課上一段線的近20位學生的語文成績，平均分為110分，最高分是122分，這在今年作文普遍打低分的情況下能取得這樣的成績應該還是不錯了的。
二、加強與各家長的聯系，家校合作得以順利開展。
學生在家學習，是離不開家長監(jiān)督與教育的。好在我與家庭的合作工作做的還算到位，家長們都能配合我的工作，兩個班都有一些學生出現作業(yè)會遲交的.現象，但只要我信息過去，盡管家長們沒說什么，但孩子馬上會聯系我并說待會就上交。這說明我們開展網上管理工作是需要家長密切配合的。對于家長反映家里不自覺，浪費時間過多的學生，我還是會單獨找學生做好思想教育工作的（通過電話或者qqlao天）。但畢竟網上管理是虛擬的，至于學生能不能真正“攻堅克難”，也確實需要他們自身的努力了。
總之，對于網上班級管理與學科管理，我個人認為“管”肯定比“不管”要好，“多管”肯定比“少管”要好，居家學習，學生不自覺的居多，這是無法改變的事實，但也恰恰就是在這樣的現實之下，如果我們一旦管理得好，往往能做到“彎道超車”，像我們班的施予哲同學，本次高考裸分633分，取得了全校第一名的好成績，據家長說，在家學習期間要比學校里更加用功，每天基本上學習到晚上11：30，當初這個孩子分到我班里的時候綜合成績排名在級段是33名；反之，有些盡管分進來有很好名次的學生，但由于“我行我素”，反而偏差很大，最終在本次高考中竟無緣一段，這樣的學生基本是鉆了網課的空子在干其他的事情，望各位老師密切關注。
最后，祝新一屆高三在全體老師的辛勤教育下能取得更加優(yōu)秀的成績，也祝各位暑期快樂，闔家幸福，謝謝。
高三教師的講話稿篇二十一
同學們好，各位領導以及各位老師：
大家好！是不是臺下有同學在心里嘀咕了：錯了，你應該先問老師好，再說學生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會原諒我今天的失禮。因為在所有老師的心里，學生永遠是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會，你們才是今天會議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示真誠的祝賀。同學們，你們畢業(yè)了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。
今天站在這里，我的心情有些復雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。不過，那些生動的細節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學的時候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學的第一篇作文里，有對初中沒有努力學習的懺悔，也有對高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時候，你們力爭第一永不服輸的感人場面。
我記得元旦晚會上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，甚至，忘不了你們貪玩，好動，調皮的一個個畫面。
忘不了我們曾經一起走過的每一個清晨和黃昏。
誰能說，這一千多個日子不是一千多個五彩繽紛的故事?當然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進步而高興，也曾為你們的一時的過錯而焦慮。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔心。
我們欣喜地看著你們一點點長大，看著你們學會了體諒父母，理解老師，關心同學;看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對子女的愛，老師對學生的愛。因為你們能展翅高飛，是父母老師共同的心愿。
高三教師的講話稿篇二十二
親愛的20xx屆同學們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個春秋，學習了兩年，已成為余中學生的學兄學姐。領略了20xx屆、20xx屆高三學生的風采，他(她)們刻苦好學，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個又一個驚喜，讓余中上了一個又一個新臺階，創(chuàng)造了一個又一個新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進了高三高考備考區(qū)，壓力大，責任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會更加端正工作態(tài)度，增強服務意識，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務人。我們會盡心盡力，嚴格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生，不拋棄，不放棄。
同學們，高考舞臺上老師畢竟是配角，你們才是舞臺上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點建議：
走進高三，首先確立目標，做好整體規(guī)劃，包括月計劃，周計劃，甚至日計劃，完成每一天的事，每天給自己一個滿足，給自己一份快樂。
有個故事：一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個冷庫房間的溫度計，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點也不會溫暖”。這故事說明今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的學習中，做好一個長遠規(guī)劃，完成每一天的計劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個故事：“一次，一群學生到山地旅行，忽然間暴風雨來了，沒地方避風躲雨，同學們向前奔跑，看到一個草棚，大家沖進去，一進去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風雨中要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學習的園地，它為我們遮風擋雨，我們需要它，我們要愛護它；不要埋怨老師的嚴格與過失，人無完人，關鍵時刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻一生，時時給我們關懷鼓勵，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個成員都有獨特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進步。
雨果說知道在適當的時候自動管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學生講了一個故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠，獵狗知道實在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，我請他吃大餐，”內容幾萬字，不押韻，難度之大，同學們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，全力以赴;做一個認真的人，聚精會神，精益求精;做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩;做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄。