簡歷上的社會實踐(實用17篇)

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    每個人的經(jīng)歷都值得總結(jié),因為每個人的人生都是獨一無二的。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言,引起讀者的注意和思考。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。
    簡歷上的社會實踐篇一
    正值暑假之時,虎門鎮(zhèn)大學(xué)生成長促進會舉辦了這個大學(xué)生暑期實踐活動,正好讓我們大學(xué)生能夠借此來橋梁接觸和認識社會,為將來投身社會作出準(zhǔn)備。
    在這漫長的暑假里身為大學(xué)生的我們不能再像以前一樣玩耍著渡過暑假,因為我們即將面對的是一個最現(xiàn)實的考驗,就是社會對我們的考驗,很多人都認為現(xiàn)在的大學(xué)生大都缺乏應(yīng)當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰Χ疫€對工作薪資的要求高,就是俗話所說的“眼高手低”,事實上當(dāng)今的大學(xué)生的卻是如此,那么是什么原因會令我們當(dāng)代的大學(xué)生處于這個局面呢?其實答案很簡單,就是我們的實踐經(jīng)驗太少。當(dāng)一個人真正試過從事某一種工作的時候,他才會真正的了解到這種工作原來跟他平時所見到別人做這種工作的時候是有很大差別的,他才會了解要做好這個工作需要的并不是他以前所想象的一樣,這樣才會使他真正的擁有實際的工作能力,同時也能使他認識到自己的能力所應(yīng)該對應(yīng)的工資是一個什么的位置,經(jīng)過這樣的一個過程以后,他自然就會認識到這個社會的現(xiàn)狀,從而使他擺脫“眼高手低”這個現(xiàn)狀。
    今天我們參加的活就是到我們虎門鎮(zhèn)引以自豪的一家民營企業(yè)參觀,它就是以純服裝公司,能夠參觀這么有名的企業(yè)我們也感到非常幸運。
    首先我們乘車去到了以純一個專門用來發(fā)布新一季服裝款式的展廳,說是展廳,但實際進去以后的感覺就像到了一個專門銷售時裝的商場一樣,周圍都是以純即將在新一季要發(fā)售的新款時裝,確實令人大開眼界,管理人員也告訴我們這里是不能拍攝,因為這些服飾都是經(jīng)過設(shè)計師一手設(shè)計的,以防他人抄襲。但即使不能拍照,能夠在這里把這些服裝都看一遍就已經(jīng)是很大的滿足了。
    之后,我們還到了以純服裝的制造廠商東越服裝有限公司參觀。
    簡歷上的社會實踐篇二
    首先要強調(diào)一下,對于正在工作的人,教育背景則應(yīng)放在社會經(jīng)驗之前。
    1.年月的標(biāo)注。
    有工作經(jīng)驗的求學(xué)者為了混淆視聽,不讓面試官從簡歷上看出他頻繁跳槽,而故意把“2002.12一2003.1”這樣的短暫工作經(jīng)歷寫成“2002一2003”。這樣做是一種靈活的變通,既沒有欺騙商學(xué)院,也能夠減小不利因素造成的損失。
    2.干什么事兒的。
    無論在學(xué)校里還是在公司中,凡是你列人“社會經(jīng)驗”部分的工作,都應(yīng)該交待清楚“所在部門和所擔(dān)任的職務(wù)”。這兩項內(nèi)容要在“公司名稱”后另起一段開始寫,如果想介紹公司情況,則職務(wù)與部門應(yīng)在“公司簡介”后另起一段。職務(wù)與部門都應(yīng)用黑體,如“學(xué)生會體育部干事”、“高級翻譯”、“研究部分析員”、“高級程序員”等。
    3.因需而動。
    隨著年齡的增長,知識技能在不斷成熟、完善。年齡越大,知識技能越全面,作出的工作成績更具有參照價值。大學(xué)做過的`工作很可能被認為與高中生的水平?jīng)]什么差別,因此為了讓最優(yōu)秀的成績展現(xiàn)在面試官面前,最好把工作經(jīng)歷按照國際上流行的“倒敘”原則排列。
    簡歷上的社會實踐篇三
    有很多同學(xué)在學(xué)校參加諸如學(xué)生會、各類社團等組織,參與這些組織的日常工作或者舉辦的各類活動;有的同學(xué)會利用寒暑假參加諸如“支教”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等志愿者活動;也有的同學(xué)參加各種形式的商業(yè)比賽。諸如此類的'活動,一般在簡歷中作為社會實踐項來描寫。社會實踐的描述格式、描述方法、描述原則及重點與工作實習(xí)經(jīng)歷類似,社團名稱對應(yīng)公司名稱,在社團中的職位(部長、主席或干事等)對應(yīng)工作職位,其具體職責(zé)、工作業(yè)績等建議參照工作實習(xí)經(jīng)歷的描述方式逐一描述。在描述社會實踐的時候,也應(yīng)該參照“與職位相關(guān)”的原則,將與職位要求相關(guān)的社會實踐重點描寫,與職位不相關(guān)的輕描淡寫或者不寫。
    例如,以下社會實踐描述的范例是針對市場營銷、銷售崗位的:
    簡歷上的社會實踐篇四
    從小學(xué),初中,高中,大學(xué),研究生這種敘述方式,是順序敘述,但是,我們建議者使用倒敘敘述,甚至如果高中和小學(xué)不是特別好的學(xué)校,并且表現(xiàn)很普通,可以省略大學(xué)以下的教育層次,為了節(jié)省hr的簡歷審閱時間,應(yīng)該把最重要的內(nèi)容,放到最前面,而教育經(jīng)歷中較高層次的,也就是我們需要讓hr重點關(guān)注的。
    2、成績表達。
    在教育經(jīng)歷這欄中有部分求職者通常會選擇順便敘述下自己的在校表現(xiàn),特別是成績,這種做法一定要注意適量,不要簡單地將自己的專業(yè)課程羅列出來,最好只選擇主干課程,例如計算機中的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)等等,同時,成績的表達也要注意技巧,可以說明名次,例如全班第一,如果名次不佳,可以用百分比,例如班級前5%,如果百分比也不好但是分?jǐn)?shù)好看,可以就寫分?jǐn)?shù)。
    簡歷上的社會實踐篇五
     個人簡歷中的
    社會實踐
    是要怎樣寫的呢?對于簡歷中的社會實踐作用有什么?社會實踐也就是你的'工作經(jīng)歷,每一份
    個人簡歷
    中都要寫的。
     姓名:xx
     政治面貌:中共黨員
     民 族:漢
     出生年月:1987 年 1月
     籍 貫:山東·博興
     聯(lián)系方式:1375974357xx
     郵 編:721007
     郵 箱:
     地 址:xx省xx市xx學(xué)院校本部30號信箱
     教育及社會實踐經(jīng)歷
     畢業(yè)院系:xx學(xué)院教育系(2005年9月至2009年7月)
     學(xué) 位:教育學(xué)學(xué)士
     在校職務(wù):學(xué)生會主席 攝影協(xié)會會長 社團聯(lián)合會常務(wù)理事 班長
     專 業(yè):學(xué)前教育學(xué)專業(yè)
     專業(yè)技能:應(yīng)用心理學(xué)教育學(xué)
     英語水平:國家四級
     培養(yǎng)方向:學(xué)前教育學(xué)方向
     獲獎情況及證書
     參加院組織的英語話劇比賽,并獲二等獎
     運動會期間獲得4x100米第五名,跳遠第六名。
     運動會因表現(xiàn)突出”被評為“先進個人
     被學(xué)院評為“三好學(xué)生”
     被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”
     獲得一等獎學(xué)金
     擔(dān)任學(xué)前教育學(xué)一班班長,系學(xué)生會科技實踐部干事
     學(xué)院第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)榮獲攝影類一等獎
     第三屆“社團巡禮”因表現(xiàn)突出受到表揚并獲證書
     在我院本科教學(xué)水平工作評估中因表現(xiàn)突出被學(xué)院黨委
     宣傳部授予“優(yōu)秀學(xué)生記者”稱號
     被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”
     被評為“優(yōu)秀團干部”
     獲得三等獎學(xué)金
     擔(dān)任學(xué)院社團聯(lián)合會常務(wù)理事
     擔(dān)任大學(xué)生攝影協(xié)會會長
     擔(dān)任學(xué)前教育學(xué)一班班長
     擔(dān)任教育系學(xué)會分會副主席
     組織陜西大學(xué)生原創(chuàng)dv展文理學(xué)院展
     組織“天·地·人攝影作品高校巡展”寶雞文理學(xué)院展出
     以優(yōu)異成績通過大學(xué)生英語四級考試
     獲得國家攝影師職業(yè)資格證書
     擔(dān)任教育系學(xué)生分會主席一職
     在我校2008年運動會中獲得男子200米第一名
     在運動會期間被評為優(yōu)秀運動員
     代表我院參加陜西省第30屆大學(xué)生田徑運動會并取得優(yōu)異成績
     獲得一等獎學(xué)金
     愛好特長
     攝 影、繪畫
     社會實踐
     2006年7月至9月在東營市薩米特陶瓷做業(yè)務(wù)員
     2007年先后多次參加陜西省高校攝影學(xué)會活動
     2005年至2008年在校期間,擔(dān)任學(xué)生攝影記者,負責(zé)學(xué)院活動的攝影工作
     其他信息
     自我評價
     在校期間努力學(xué)習(xí)、積極參加并組織學(xué)院的各項活動,對于學(xué)生工作有自己的認識和方法。業(yè)余期間參加各種社會實踐活動,鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)等各方面能力;出于對美術(shù)和攝影的愛好,一直堅持自學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識和各種基本技能,并取得了一定的成績;無論從事社會實踐活動還是工作體驗,都不怕苦、不怕累,能夠擔(dān)負起相應(yīng)的責(zé)任。
    簡歷上的社會實踐篇六
    所在部門:財務(wù)。
    工作分類:計算機/it行業(yè)財務(wù)主管。
    職位月薪:4000及以上。
    工作描述:納務(wù)申報及賬戶處理。
    公司名稱:新鄉(xiāng)市瑞豐化工。
    公司規(guī)模:200~500人。
    所在部門:財務(wù)部。
    工作分類:財務(wù)/審計/統(tǒng)計/收銀員財務(wù)主管。
    職位月薪:3000~3999。
    工作描述:主管出口退稅及稅務(wù)籌劃。
    公司名稱:上海友邦電氣駐新鄉(xiāng)辦事處。
    公司規(guī)模:10~100人。
    所在部門:財務(wù)部。
    工作分類:財務(wù)/審計/統(tǒng)計/收銀員會計。
    職位月薪:1500~。
    工作描述:現(xiàn)金出納及財務(wù)處理。
    簡歷上的社會實踐篇七
    公司性質(zhì):國有企業(yè)。
    所屬行業(yè):建筑與工程。
    擔(dān)任職位:施工員/安全員。
    工作描述:1、施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理,合理安排班組工作,推動項目順利施工;。
    2、處理現(xiàn)場簽證;。
    3、現(xiàn)場安全管理及資料;。
    4、工程質(zhì)量資料;。
    5、處理與建設(shè)相關(guān)職能部門相關(guān)事宜等。
    離職原因:
    起止年月:20xx-06~20xx-05。
    公司性質(zhì):國有企業(yè)。
    所屬行業(yè):建筑與工程。
    擔(dān)任職位:施工員。
    工作描述:1、施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理,合理安排班組工作,推動項目順利施工;。
    2、處理現(xiàn)場簽證;。
    3、現(xiàn)場材料報審等。
    按圖施工,管理施工現(xiàn)場施工部位的質(zhì)量,協(xié)調(diào)現(xiàn)場各片的施工,記錄現(xiàn)場施工日志。例:承臺開挖標(biāo)高控制,砼澆筑如何避免出現(xiàn)蜂窩麻面等等。
    離職原因:
    簡歷上的社會實踐篇八
    我是xx學(xué)院青年志愿者xxx,作為一名大學(xué)生,同時作為一名志愿者,奉獻自己的愛心,身體力行地服務(wù)社會,是我們的義務(wù)與責(zé)任。我們要感謝在這一年里給予我機會與支持的老師們與師兄師姐們,還有一直以來包容我們體諒我們的同學(xué)朋友們。在他們的鼓勵與支持下,使我們在大學(xué)時期能真正地去服務(wù)學(xué)院與社會,參與更多的志愿服務(wù)活動,獻出自己的一份微薄力量,同時也收獲了無盡的感動與快樂。如:泛義教輕舟,弘揚志愿精神的支教志愿服務(wù)、放飛青春,服務(wù)新農(nóng)村的社區(qū)志愿服務(wù)、xx市公共場所文明測評活動等。在參與志愿服務(wù)中,讓我懂得了什么是志愿者,明白什么是“奉獻、友愛、互助、進步”,體會到了什么是“快樂義工,快樂奉獻?!?BR>    微笑是志愿者最好的名片,也是別人對志愿工作的肯定。在開展志愿者活動的時候,每當(dāng)看到大家臉上幸福的笑臉,心里都會由衷地感動。因為,作為一名志愿者,我們心里都有一個共同的夢想,就是幫助更多有困難的人,服務(wù)更多有需要的人,創(chuàng)造更多志愿價值。
    人們常說“助人者自助”,在參與一年的志愿服務(wù)以來,我們深刻地感受到這句話的含義。當(dāng)我們在還沒接觸志愿服務(wù)時,都一直以為著當(dāng)志愿者就一定要做大事??涩F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn),原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上,我們是平凡的,但作為一名志愿者,我們是平凡卻并不平庸的,因為我們有夢想,我們有快樂,我們有追求。在參與志愿服務(wù)的過程中,讓一個一年前還十分懵懂的我們,在參與志愿活動中體驗到不少人生百態(tài),也增長了不少人生閱歷。因此,在幫助他人同時,我們也在鞭策著自己,努力地做到更好。因為還有許多人,需要我們的關(guān)愛需要我們的幫助。
    再多的話有時也是一瞬間的智慧和,行動才是最重要的。我們會繼續(xù)追尋著那一份志愿者的夢想與快樂,帶動周圍的朋友參與到志愿服務(wù)中,融入更多的為社會服務(wù)去。
    志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,是當(dāng)代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南,是當(dāng)代青年志愿者的使命,也是我們學(xué)習(xí)“”的具體體現(xiàn)。
    十月初,我們在學(xué)校大學(xué)生活動中心展開了新生志愿者的第一次見面活動,志愿者的積極性非常高。我們的目的是讓更多的志愿者知道什么是志愿者。為什么要加入志愿者。為什么進行青年志愿者活動。這一次見面活動,給每個人都有很大的感觸,我們忘不了那一張張看到我們的喜悅臉龐,更忘不了那一雙雙難舍難分的眼睛……太多的望不了,太多的思悟,太多的感觸。而我們能做的,就是用我們微弱的光芒去溫暖他們。
    記得有一次去xx市xx養(yǎng)老院??吹剿麄兊难凵瘛N覀円蕾嗽诶先说闹車?,凝視著他們被歲月侵蝕的道道皺紋。聽他們訴說著以前的故事。同學(xué)們有的與老人們私語,有的給老人們捶背,有的幫同學(xué)們剪指甲,每個人都在默默的奉獻著,雖然微不足道,但是這卻讓老人們高興著。那時,氣氛是多么溫馨與歡樂。時間過的很快,我們以一場簡單的演出來結(jié)束這次志愿者活動。這演出或許是一首沒有伴奏的歌,或是沒有音樂的舞蹈。然而這簡單的演出卻使老人們時時露出笑容,時而響起陣陣掌聲。我想這就夠了,因為這是每個人的共同心愿。在同學(xué)們與老人們依依不舍的道別后,我們踏上了歸程。然而每個人的思考與感觸卻沒有停止。每個人都沉默著做志愿者這一年多以來,我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一直覺得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了,人世間很多功利才會來做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
    志愿者的管理其實是一門科學(xué)。其實現(xiàn)實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說,其實林子大了什么鳥都有,所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會包容。就像一句話說的“海納百川。有容乃大”現(xiàn)在的志愿者工作其實是處在一個非常關(guān)鍵的時刻。通過熱鬧的20xx年。這其實對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機。其實現(xiàn)在是更需要的是對志愿者工作進行規(guī)范的時候了。只有進一步規(guī)范化管理,將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者,可以真正服務(wù)于社會的目的。可是現(xiàn)在志愿者團隊可以說是窮出不層,很多時候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。很多自稱為團隊的,其實就那么一兩個人。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為,其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。
    所以我有幾個想法:
    一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。
    人們到底為什么要來做志愿者?是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個問題。在這一段時間,我和很多的志愿者都交談過。也就是由此思考引發(fā)出來的一個人一個團體的文公益活動,我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭,志愿者精神也應(yīng)該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)達到一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。xx地震時我們做志愿者,那么我們不應(yīng)該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去,而又隱藏回去。我們應(yīng)該把這種每個人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。
    二、完善志愿者考評認可機制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認可。
    志愿者的心其實是很敏感。如果面對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。他們當(dāng)面不會說什么,但是現(xiàn)實中會采取用腳投票的態(tài)度。只有當(dāng)各個部門真正把志愿者當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟看待時,志愿者也自然會認真做好很多事情。
    三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機制,向我們定期設(shè)計確實可行的志愿者培訓(xùn)課程。
    讓每一個剛剛來做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
    簡歷上的社會實踐篇九
    一個應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間做過餐廳服務(wù)員、有一段短期的產(chǎn)品推銷經(jīng)歷,還在某公司實習(xí)做過行政助理。在簡歷的社會活動一欄一般他會這么寫,“某年某月~某月,我在某某飯店做服務(wù)員,工作是點菜送菜……?!?BR>    專家分析:
    時間、地點、事情。沒錯,表達很清楚??晌铱床怀瞿荏w現(xiàn)你什么技能。訣竅就在于,要學(xué)會提升,比如“我在餐廳做服務(wù)員期間,在用餐高峰期,我通過對客戶需求的分析,通過協(xié)調(diào)接待員,優(yōu)化了點菜的流程,提高了效率?!边@樣我就能看出你有組織和團隊協(xié)作能力。做實習(xí)行政助理也一樣,“我在做行政助理時,通過對歷年辦公用品進行分析,制定預(yù)算,并采用供應(yīng)商招投標(biāo),選擇最低成本,使得全年辦公用品成本降低了30%?!边@樣的表述說明你有溝通能力,有成本意識,最后還有數(shù)據(jù)證實你的成績,效果就會好很多。
    一切要以事實為依據(jù),否則即使獲得了面試機會,也過不了關(guān),不是親身經(jīng)歷的事情很容易露餡。所以建議大二大三的同學(xué)一定要有意識地積累實習(xí)經(jīng)驗。另外,你所展示的能力一定要與應(yīng)聘崗位的特性相吻合,否則效果就會大打折扣。
    2010.9-2011.6北京xx大學(xué)xx學(xué)院外聯(lián)部部長北京。
    通過多次電話與面談的方式,兩周內(nèi)為學(xué)?!耙欢拧蔽乃囇莩隼劫澲?200元和音響設(shè)備,為外聯(lián)部兩年內(nèi)第一次拉到現(xiàn)金贊助。
    組織部里8名干事為“學(xué)術(shù)節(jié)”活動拉贊助,三周內(nèi)通過100余個電話和250封郵件,并拜訪15家公司,最后與星音娛樂(ktv)簽下合作合同,由其贊助10張會員卡和200張免費練歌卷。
    成功組織多場講座、師生聯(lián)誼舞會等活動,組織干事協(xié)同其他部門有效開展工作,協(xié)助歷時2個月的“學(xué)術(shù)節(jié)”取得圓滿成功。
    聯(lián)系并承辦“gehealthcare與你面對面”的交流會,在4天內(nèi)完成(包括周末),當(dāng)天參與交流會人數(shù)超過200人,降低成本近50%。
    與工作實習(xí)經(jīng)歷描述類似,除了描述工作內(nèi)容以外,還要重點描述工作所取得的成果,并輔以具體數(shù)字來證明。
    擴展閱讀:
    社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分,在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時,社會實踐作為學(xué)生參與社會生活的一個主要途徑,對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說,社會實踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個方面:
    1、催進青年學(xué)生的健康成長,這是社會實踐最為重要的作用。其中包括:
    2、促進學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高。
    社會實踐通過使學(xué)生了解國情,有助于他們加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向;通過使學(xué)生接觸人民群眾,有助于他們加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務(wù)的思想;通過使學(xué)生了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感;通過了解改革和建設(shè)的長期性和復(fù)雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩(wěn)定的自覺性。
    3、催進學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
    社會實踐使學(xué)生通過實踐的檢驗,看到了課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷,主動調(diào)整知識和能力結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識的科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過使學(xué)生把知識運用于生產(chǎn)實踐,幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識,鍛煉實際動手的能力。
    4、催進學(xué)生的社會化進程。
    社會化貫穿于人的整個生命歷程,是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否,直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展,甚至關(guān)系到他們一生的命運。社會實踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變,強化其角色類型的分辨能力,角色扮演心態(tài)的健全能力,角色的適應(yīng)能力;社會實踐有利于提高大學(xué)生的實際工作能力,如心理承受能力適應(yīng)能力,人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等;社會實踐有利于大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,是他們消除心理誤區(qū),尋找到社會與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點。
    5、促進高等教育的改革和發(fā)展。
    通過社會實踐,加強了學(xué)生與社會的聯(lián)系,有利于動員社會各方面的力量,加強和改善高校的思想政治工作。可以通過社會實踐,找到新形勢下加強和改進思想鄭州工作的新路子,為高校思想政治工作注入生機和活力。
    通過社會實踐,能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會要求不相適應(yīng)的地方,主動推行改革,有利于學(xué)校進一步端正辦學(xué)方向,在與社會實際的緊密結(jié)合中,尋求高等教育的發(fā)展與突破。
    通過社會實踐,架起了學(xué)校與社會溝通的橋梁,使教育走出封閉式的學(xué)院,走向廣闊的社會舞臺,有利于形成教學(xué)、科研、社會實踐相結(jié)合的新型教育體制。
    6、促進“兩個文明”建設(shè)。
    學(xué)生在社會實踐中,一方面接受教育,鍛煉才干;另一方面,運用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識為地方和活動接受單位做貢獻,對“兩個文明”建設(shè)起到一定的促進作用。了解社會實踐的具體作用,有助于我們對社會實踐進行科學(xué)的評估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進了學(xué)生的健康成長,是否促進了高等教育的改革和發(fā)展,是否促進了“兩個文明”的建設(shè),作為衡量社會實踐成效的主要尺度。
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    簡歷上的社會實踐篇十
    坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣,屬陜南山地的組成部分,地勢南高北低,呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里,茶葉及油茶產(chǎn)業(yè)在此地比重較大,但區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展極不平衡。
    xx年x月,安徽師范大學(xué)文學(xué)院積極響應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號召,組建了安師大五四愛心學(xué)校赴陜西漢中社會實踐團隊。因赴陜團隊的實踐性、針對性和操作性強,且符合南鄭縣發(fā)展所需實際,最終成為xx年級分布差異,將學(xué)生分成兩個班進行一對多、分散式教學(xué)。在以后的幾天里又陸續(xù)招收到四十余名學(xué)生。
    據(jù)悉,團隊在實踐前夕就準(zhǔn)備好了3個專題講座,此時結(jié)合所收學(xué)生受教育實際狀況和理解程度,又進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,課題如:唐詩鑒賞、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德教育、普通話推廣、英語語音的糾正、自信心培養(yǎng)等,以此對留守兒童進行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育和心理的健康成長引導(dǎo)。
    弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁……大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物……等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五年級學(xué)生孫浩的爸爸孫叔叔對志愿者說你們真有一套,我家孫浩現(xiàn)在懂事多了,昨天看我回家,馬上就倒水給我喝,以前可不是這樣子啊……志愿者對學(xué)生們的書本知識、暑假作業(yè)進行講解和輔導(dǎo),對他們的弱課進行歸納,幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。每天還安排了美術(shù)、音樂、朗誦等文藝教育課程,并在22日下午開展了文藝演出,豐富了秦巴山區(qū)學(xué)生的精神文化生活,繁榮了校園文化、提升了學(xué)生審美情趣和人文底蘊,促進留守孩童身心健康和德智體美等各方面能力的均衡發(fā)展。
    簡歷上的社會實踐篇十一
    參與暑期社會實踐對大學(xué)生來說有以下目的:
    1、深入社會、了解國情、體驗社情,積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。
    2、在實踐過程中增長才干,鍛煉能力,開拓視野,為以后的工作打好扎實的基礎(chǔ)。
    3、在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經(jīng)驗,便于更好地投入真實的工作當(dāng)中。
    高校團組織在組織社會實踐的幾大原則:
    1、明確目的,把握方向-以人才培養(yǎng)為目標(biāo),為實現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實踐,學(xué)校的育人目標(biāo)三型二能一高,其中具有社會責(zé)任感和社會政治經(jīng)濟建設(shè)能力,應(yīng)用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。
    2、疏通渠道,整合資源-通過各種方式把學(xué)生的所需和工農(nóng)生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來,建立對口的實踐項目,由合作項目到實踐基地,讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。
    3、總結(jié)交流,傳遞經(jīng)驗-通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳,不斷積累經(jīng)驗,促進后續(xù)實踐活動的有效開展。
    4、樹立典型,積極宣傳-對于一些優(yōu)秀的個人和組織進行積極宣傳,正面引導(dǎo),鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績,得到進步!
    大學(xué)生在實踐過程中要注意的一些事項:
    1、組織的形象寫在個人臉上,要注意形象,自身的形象,同時也是學(xué)校的形象。
    2、在實踐過程中要有很強的組織紀(jì)律性,服從團隊的集體行動,不可擅自行動。
    3、認真參與實踐,積極工作,爭取在實踐中有所收獲,有所提高!
    簡歷上的社會實踐篇十二
    暑期社會實踐是我們大學(xué)生可利用的有效資源,我們大學(xué)生在此期間不僅可以學(xué)到一門技能,還能為畢業(yè)后進入社會工作提前適應(yīng)環(huán)境。對于大學(xué)生來說也是一個很好的鍛煉機會,人際交往也在不斷擴大,不再局限于校園朋友,對我們以后的工作有一定的幫助。所以,我利用暑期在一家咖啡店進行社會實踐。
    在電視中我們常??吹皆诳Х鹊曛屑s會的情侶或朋友,伴隨著悠揚的音樂,喝著一杯咖啡,和朋友聊著天或看著書,感受著陽光從指間劃過的痕跡,這一切都是我們羨慕的。但是對于在咖啡工作的我來說,穿梭在音樂的河流中為顧客續(xù)杯、點餐、端茶水、收桌子等等,這些工作與我們設(shè)想的場景是完全不一樣的??Х鹊甑墓ぷ魇呛唵味址爆嵉模刻熘貜?fù)著相同的內(nèi)容,一天8個小時,三班輪流的秩序,上班下班,也許能享受悠揚的音樂除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡單的工作中,其實也包含了許多的挑戰(zhàn)。首先要克服的就是這8小時的工作時間制度,在學(xué)校中的我們散漫,不受時間限制,也感受不到時間的作用,但是在咖啡店里,我們要遵守秩序,即使沒有客人來也不能脫離自己的崗位,有時候輪到晚班的時候常常是一個人回去,路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天,對我來說真的是一種折磨,因為不夠堅持,常常有放棄的打算。后來,隨著工作越來越順手,這種放棄的感覺也慢慢消散了,學(xué)會了人交流,禮貌待人,能忍則忍的工作技巧。
    在這段工作中,我也深深體會到服務(wù)業(yè)的不易,咖啡廳作為服務(wù)業(yè)的一項產(chǎn)業(yè),對服務(wù)員的要求也是很高的,顧客來喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考,站在顧客的角度上思考,細心觀察客人的舉動,耐心傾聽客人的要求,真心提供真誠的服務(wù),注意服務(wù)過程中交流的措詞,營造出輕松愉悅的氣氛,使客人感覺到自己受到重視,獲得了很好的服務(wù)。這種換位思考在不同的行業(yè)中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個月,思想變得更成熟更加堅強,每次遇到困難,想的是自己如何去解決,而不是父母親的幫助或是老師和同學(xué)的指點,所有的一切都依靠自己的智慧與技巧,親力親為。
    通過這次社會實踐活動,一方面,我對服務(wù)行業(yè)的專業(yè)知識有了很大的提高,尤其是服務(wù)意識,語言交流和表達能力、處理賓客關(guān)系能力等方面有了明顯的提高,特別是自己的口語交際水平有了一個很大的提高,為自己以后走上社會做了個很好的開端。另一方面,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,譬如經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟等問題。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中,為我們的專業(yè)知識打下了堅實的基礎(chǔ),可是在社會這大課堂中還有許許多多新的要求,因此我們要對自己充滿信心,通過自身的不斷努力,拿出百折不撓的意志毅力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),增加與社會接觸的機會,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,只有這樣,才能朝著自己的理想不斷向前邁進。
    這個暑假,我在成長,思想在成熟,自信在上升!
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    簡歷上的社會實踐篇十三
    xx年7月31日,北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院“重溫紅色記憶,感悟革命情懷”暑期社會實踐團來到了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,緬懷革命先烈的英雄業(yè)績,對實踐團成員進行愛國主義教育。
    上午九時,實踐團從學(xué)校出發(fā),歷時三個小時抵達了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,我們先是參觀了紀(jì)念展館,共分為三個部分:分別是冀東抗戰(zhàn)燃烽火、人民戰(zhàn)爭建奇功、今日順義更美好。展陳內(nèi)容以照片、圖片和實物為主,館內(nèi)還修建了以抗戰(zhàn)歷史人物為造型的浮雕群、地道戰(zhàn)刨面模型以及大型立體三維沙盤。在講解員的帶領(lǐng)下,實踐團成員參觀了地道戰(zhàn)保留下的珍貴歷史文物、各種翔實的歷史圖片資料以及地道戰(zhàn)遺址模型。參觀結(jié)束后,我們進行了關(guān)于“紅色旅游景區(qū)對革命精神的宣傳以及其對第二課堂的發(fā)展現(xiàn)狀的影響”進行了問卷調(diào)查,使得實踐團成員充分了解紅色旅游景區(qū)對國民愛國主義教育情況。
    接著實踐團全體成員就去親身體驗地道,地道內(nèi)十分窄小,僅容一人通過、很濕,有些方面能看出滲水。觀看了地道內(nèi)了單人掩體、會議室、水缸存放處、陷阱、翻板、碾盤射擊孔、地道射擊孔、豬圈射擊孔等生活設(shè)施和戰(zhàn)斗設(shè)施。還有水缸、炕洞、墻柜、鍋臺、豬圈、柴棚、驢槽等較隱蔽的出入口和瞭望樓。參觀后,我們不禁由衷地欽佩焦莊戶廣大人民的智慧和英雄氣概。親身體驗后,實踐團成員對地道戰(zhàn)的歷史及其在抗戰(zhàn)中的重大歷程和意義進行了宣講,焦莊戶地道戰(zhàn),展示了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中所創(chuàng)造的不朽功績,顯示了人民戰(zhàn)爭偉大、神奇的力量。
    實踐團經(jīng)過一天對焦莊戶地道戰(zhàn)紀(jì)念館的參觀、親身體驗地道以及問卷調(diào)查、宣講等活動,進一步提高了實踐團成員對地道戰(zhàn)的認識,增加了大家學(xué)習(xí)革命精神的熱情,學(xué)習(xí)和發(fā)揚先輩們艱苦奮斗的風(fēng)范和偉大艱辛的革命精神。
    簡歷上的社會實踐篇十四
    在個人簡歷上雖然是很簡介的介紹,不過所包含的內(nèi)容也很多,追求高質(zhì)量的個人簡歷要能夠?qū)懙暮细窀侠怼a槍€人簡歷上的每一個環(huán)節(jié)內(nèi)容,都要有一定的技巧性,比如說社會實踐與工作經(jīng)驗怎么寫:
    首先,社會實踐于工作經(jīng)歷所包含的內(nèi)容:
    社會實踐與工作經(jīng)歷主要是看人才的實踐經(jīng)驗?zāi)芰Γ诤芏嗦毼坏恼衅干纤枰际怯幸欢üべY經(jīng)驗者。眾所周知的在求職中有豐富經(jīng)驗的人,優(yōu)勢更大。不過,社會實踐與工作經(jīng)歷也不僅僅是在工作中所獲得。求職者需要先了解其所包含的內(nèi)容,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生更需要知道。
    所謂的社會實踐所包含的范圍非常廣,像是在社會所參與的一些活動,還有所接受過的教育,以及在校期間所參與的學(xué)生會工作等等,都可以作為社會實踐寫入個人簡歷。而工作經(jīng)歷所包含的范圍也不僅僅是在正式的工作上,應(yīng)屆畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)歷、兼職經(jīng)歷也可以算是工作經(jīng)歷。
    其次,編寫工作經(jīng)歷需要注意的要點。
    在編寫工作經(jīng)歷也有一些要點值得注意,其一是寫作的順序,有一些人的工作經(jīng)歷有很多,一般來說在個人簡歷上默認的是排在第一位的是最為重要的一項。那么,在寫的時候就要將于求職意向有關(guān)的工作經(jīng)歷放在前面寫。其二,是工作經(jīng)歷的次數(shù),一般來說寫三到四個工作經(jīng)歷即可,盡量不要超過四個。工作經(jīng)歷寫的太多會引起對方的懷疑,頻繁跳槽對個人求職沒有好處。
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    簡歷上的社會實踐篇十五
    為了全面提高護理專業(yè)孩子的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才,護理系團總支安排每名孩子在寒假期間,自主安排時間,參加社會實踐活動。鍛煉能力,提升素質(zhì),鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。
    懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,2月1號,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時間很短,但收獲頗多。剛進醫(yī)院,著實很興奮,激動,新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔(dān)心,畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。
    護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是:護士咨詢臺,以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻想法一點都不平常呢。面對病人流動量大,治療項目多且沒有規(guī)律的特點,他們具備隨機應(yīng)變,合理安排的能力,在最短的時間內(nèi),給患者提供最完美的答復(fù),護士門主動熱情周到細致,禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
    護士長給我們介紹環(huán)境,護理任務(wù),交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。
    剛進入病房,總有一種枉然不知所措的想法,對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙忙碌碌的'身影,有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個行業(yè),在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。因此,我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
    顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃。這也是為病人健康著想,有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認真,護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側(cè),這就無疑增加病人痛苦,還有什么導(dǎo)尿術(shù),插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。
    護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),一門學(xué)問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。有時候,病人要求與護士職責(zé)相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會造成更嚴(yán)重的后果,和家屬吵架時,護士應(yīng)該避免不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人,而護士長卻什么也不說,因為病人就是上帝。
    護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,護士長告訴我們,手術(shù)室是最注重干凈,整潔,無菌,穿手術(shù)衣,戴帽子,口罩,頭發(fā),衣袖,褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音,進了手術(shù)室,要認真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,要記住并認真認識每一種器械,看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,注意器械護士傳遞各種器械的方法。
    一周過去了,我去了幾個科室,也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴(yán)格,作為一名實習(xí)生來說,一天三班倒,熬夜在正常不過,有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
    從這次觀察中,我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,每一個操作都要會做,其實護士工作是個孰能生巧的過程,我們只有不斷學(xué)習(xí),思考,鍛煉,才能擁有更加牢固的技能,我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
    最深的體會就是不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,學(xué)無止境,其實不用多說,我們也知道,學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅持,不斷探索的過程,一年半后的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識,更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,一旦踏入社會,我們必須去適應(yīng),去融入,那么怎么做呢,怎么樣才能學(xué)以致用呢,就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應(yīng)萬變,而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三,都是在醫(yī)院實習(xí),雖然只有一年的時間,但確是為步入社會,走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
    所以,我們必須在校期間盡可能多的學(xué),只有這樣,我們才能夠更好地適應(yīng)社會,才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗,不被淘汰。
    簡歷上的社會實踐篇十六
     簡歷的社會實踐模板其實就是你在簡歷中寫的工作經(jīng)歷哪一塊,歡迎大家閱讀簡歷的社會實踐范文!
     ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作 (請依個人情況酌情增減)
     個性特點: ___________________________________ (請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等)
     另: (如果你還有什么要寫上去的,請?zhí)顚懺谶@里!) * 附言:(請寫出你的.希望或總結(jié)此 簡歷 的一句精煉的話!) 例如:相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功! 或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!
     有工作經(jīng)驗的求學(xué)者為了混淆視聽,不讓面試官從簡歷上看出他頻繁跳槽,而故意把“20**.12一20**.1”這樣的短暫工作經(jīng)歷寫成“20**一20**”。這樣做是一種靈活的變通,既沒有欺騙商學(xué)院,也能夠減小不利因素造成的損失。
     2.干什么事兒的
     無論在學(xué)校里還是在公司中,凡是你列人“社會經(jīng)驗”部分的工作,都應(yīng)該交待清楚“所在部門和所擔(dān)任的職務(wù)”。這兩項內(nèi)容要在“公司名稱”后另起一段開始寫,如果想介紹公司情況,則職務(wù)與部門應(yīng)在“公司簡介”后另起一段。職務(wù)與部門都應(yīng)用黑體,如“學(xué)生會體育部干事”、“高級翻譯”、“研究部分析員”、 “高級程序員”等。
     3.因需而動
     隨著年齡的增長,知識技能在不斷成熟、完善。年齡越大,知識技能越全面,作出的工作成績更具有參照價值。大學(xué)做過的工作很可能被認為與高中生的水平?jīng)]什么差別,因此為了讓最優(yōu)秀的成績展現(xiàn)在面試官面前,最好把工作經(jīng)歷按照國際上流行的“倒敘”原則排列。
    簡歷上的社會實踐篇十七
    所在部門:銷售部。
    工作分類:翻譯英語翻譯。
    職位月薪:保密。
    工作描述:
    公司名稱:南海松本木業(yè)有限公司。
    所在部門:銷售部。
    工作分類:翻譯英語翻譯。
    職位月薪:保密。
    工作描述:
    公司名稱:河南嘉寶實業(yè)有限公司。
    所在部門:外貿(mào)。
    工作分類:電子商務(wù)/采購/貿(mào)易貿(mào)易服務(wù)專員。
    職位月薪:保密。