總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認識自己和他人。如何避免拖延是一個需要終生學習和改進的問題，我們可以采取一些策略和方法。以下是美食達人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
寶貝讀書心得篇一
寶貝們讀書時的專注與投入，總是令人感到驚喜和喜悅。在他們的眼神里，我們可以看到探索和發(fā)現(xiàn)的歡樂。閱讀不僅為寶貝們帶來了樂趣，更幫助他們增長了見識，開闊了視野。通過閱讀，寶貝們可以了解到不同的文化、歷史和思想，提高他們的語言能力和表達能力。閱讀中的角色扮演讓他們更好地理解和體驗他人的情感，增強他們的同理心和適應能力。
二、閱讀對寶貝的情感和品德發(fā)展有益。
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種培養(yǎng)品德和情感的活動。通過閱讀，寶貝們可以理解什么是正確的，什么是錯誤的，什么是真正的美，進而形成正確的價值觀念。在書中，他們能夠看到小動物們互相幫助、友愛的場景，從而學會了分享和關(guān)心他人。當寶貝們讀到主人公們克服困難、努力實現(xiàn)夢想的故事時，他們也會受到鼓舞，堅定自己的信念，勇往直前。
三、讀書能夠培養(yǎng)寶貝的創(chuàng)造力和想象力。
寶貝們的天馬行空的想象力是無與倫比的。閱讀正是激發(fā)他們想象力和創(chuàng)造力的最佳途徑之一。在閱讀的過程中，寶貝們可以看到作者的豐富想象力和獨特創(chuàng)意的作品，這無疑會給他們帶來靈感。寶貝們可以想象成為書中的主人公，經(jīng)歷各種冒險和故事，這讓他們的想象力得到了極大的發(fā)展。而想象力的培養(yǎng)又與創(chuàng)造力息息相關(guān)，通過閱讀，寶貝們能夠提高自己的創(chuàng)造力，發(fā)掘并培養(yǎng)自己的特長和潛能。
四、閱讀使寶貝充實自己的知識庫。
閱讀是獲取知識的一種重要途徑，對于寶貝們來說更是如此。通過閱讀，寶貝們可以了解到不同的知識領(lǐng)域，拓寬自己的知識面。無論是科學、歷史、數(shù)學，還是文學、藝術(shù)等，都能夠在閱讀中找到相關(guān)的知識點。寶貝們閱讀的書籍內(nèi)容也不僅僅局限于課本，家長們可以引導他們閱讀各類優(yōu)秀的圖書，幫助他們獲取更多的知識，拓寬他們的思維和認知。
五、提升寶貝的讀寫能力和思維能力。
閱讀不僅可以提高寶貝們的語言表達能力，還能夠幫助他們提升寫作能力。通過閱讀，寶貝們能夠接觸到不同的寫作風格和精彩的段落，從中學會優(yōu)秀的語言表達方式，并且能夠自己模仿和創(chuàng)作。同時，閱讀也能夠培養(yǎng)寶貝們的思維能力。在閱讀中，寶貝們需要思考書中的內(nèi)容和故事情節(jié)，想像主人公的感受和心靈變化。從中培養(yǎng)了他們的思維能力、邏輯思維和分析問題的能力，幫助他們成為更有思想的人。
總結(jié)：
讀書對寶貝的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過閱讀，寶貝們能夠感受到知識的力量和智慧的魅力。閱讀讓他們成為了解世界的觀察者和思考者，讓他們在想象和創(chuàng)造的海洋中暢游。家長們應該重視寶貝的閱讀培養(yǎng)，提供豐富的書籍資源，并與他們一同分享閱讀的樂趣。讓他們在閱讀中獲得快樂、感悟人生。
寶貝讀書心得篇二
里面有一只狗的名子叫妹妹，狗是一條大狗，若是昂了頭，腦袋差不多有桌面那么高了。毛色是灰黃色的，從嘴巴往下倒肚腹，有巴掌那么寬的一片純白漫下去，遠看像狗戴著一塊嬰兒用的白圍嘴，。很幽默，讓人忍俊不禁。
六點五分，奶奶打開三樓東西的`一扇門，倚在門框上，等待著貝貝和他的狗，對于年邁的奶奶，對于行動笨拙體態(tài)肥胖的貝貝，甚至對于縱躍著爬樓的狗，三樓都是一個恰到好處的樓層。六樓就是一個恰到好處的樓層，六樓就太高；了，貝貝小時候生病，都是奶奶背他看醫(yī)生的，如果從六樓上下，奶奶力不能及。
奶奶死了以后，貝貝和妹妹就和舅媽過。
貝貝也上學了，之間發(fā)生了許多事，一天，他們都在捉蝴蝶，方老師看見了就向大家揮手，停止，方老師說：“如果我們大家都希望，把蝴蝶放回到大自然，就舉手表決......
一切都在順利進行著，順風順水，讓程校長的心里感覺到幸福。
能夠一輩子陪伴這些可愛的孩子們，真的是叫人有成就感呢，程校長就是這么想的。
寶貝讀書心得篇三
那現(xiàn)在，讓我和大家一起進入這個酸酸的世界吧！小女孩點點被自己的家人拋棄，福利院收留了她。那一天，又是福利院領(lǐng)養(yǎng)小孩的日子?？墒牵瑳]有一個人喜歡點點，因為點點是一個有著殘疾的小孩。一次點點在玩捉迷藏時，有一位叫王彩虹的漂亮阿姨把點點接回家了。從此，點點過上了幸福的生活。在點點十一歲那天，媽媽生下了一個小男孩保保。不幸的是，保保一生下來就有自閉癥，因此，彩虹媽媽辭去工作，在家里陪著保保，最終，保保的病有了好轉(zhuǎn)，媽媽完成了一個幾乎不可能完成的任務，得到了保保一個最輕最輕，也是最重最重的擁抱。
這本書包含著歡笑與悲傷，有時候我們無法選擇我們自己的父母，但父母會選擇用最大的努力來愛我們！讀了這本書，我好似懂得了怎樣去接受父母親的愛，獲得愛，接受愛了，這本酸溜溜的書，這個酸溜溜的世界，卻是一個親情的道路。
寶貝讀書心得篇四
第一段：引言（200字）。
語言是一種交流的工具，也是開啟智慧之門的鑰匙。為了更好地培養(yǎng)孩子的語言能力和閱讀素養(yǎng)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們通過閱讀，發(fā)現(xiàn)了許多寶貝寶貝讀書的新體會。
第二段：閱讀帶來的知識（200字）。
通過閱讀，孩子們打開了一扇扇知識的大門。他們在書中遇見了生動有趣的動物世界，了解到生物有獨特的行為習性，激發(fā)了他們學習生命科學的興趣。同時，他們也從歷史書中了解到古代中國的輝煌，古人的智慧和勇氣，激勵他們向往和追求更偉大的目標。通過閱讀，孩子們不僅了解了世界的多樣性，還拓寬了他們的視野，培養(yǎng)了他們探索和思考的能力。
第三段：閱讀帶來的情感體驗（200字）。
寶貝寶貝讀書不僅僅是知識的匯集，更是一種情感的體驗。當他們讀到描寫友誼和親情的故事時，他們會感同身受，思考著如何處理自己的關(guān)系，并從中學會寬容和理解。他們在閱讀中也體驗到了失敗和挫折，明白到追求夢想的道路上并不總是一帆風順的，堅持和毅力的重要性。這些情感的體驗讓孩子們更加熱愛生活，積極樂觀地面對挑戰(zhàn)。
第四段：閱讀對思維能力的培養(yǎng)（200字）。
在寶貝寶貝讀書過程中，孩子們的思維能力得到了全面的培養(yǎng)。他們通過不同的閱讀材料，學會了分析、推理和判斷。在解決問題的過程中，他們開始思考問題的本質(zhì)，尋找解決的方法，并運用語言表達自己的觀點。閱讀不僅僅是接受知識，更是培養(yǎng)孩子們批判性思維的重要途徑，讓他們具備更好的思考能力和創(chuàng)新的思維方式。
第五段：閱讀對成長的影響（200字）。
寶貝寶貝讀書不僅僅是培養(yǎng)孩子們的語言能力和學習能力，更是對他們的成長起到重要的推動作用。閱讀帶給孩子們的不僅僅是知識的積累，更是塑造他們的品格和價值觀。通過閱讀，孩子們學會了堅持、勇敢和自信。他們在書中找到了自己的榜樣，受到了啟發(fā)和鼓勵，懂得了付出和奉獻的意義。寶貝寶貝讀書讓孩子們從小就追求卓越，成為有擔當、有責任感的人。
總結(jié)（100字）。
通過寶貝寶貝讀書的過程，孩子們獲益良多。他們不僅僅從書中獲取知識，更在閱讀中體驗到了情感和思維的培養(yǎng)，找到了成長和發(fā)展的動力。作為家長和教育者，我們應該積極鼓勵和引導孩子們閱讀，幫助他們打開智慧之門，探索更廣闊的世界。
寶貝讀書心得篇五
作為一名小班寶貝，我很享受每天在幼兒園里的學習時光。其中，讀書是我最喜歡的活動之一。通過讀書，我不僅能夠拓展知識面，還能夠培養(yǎng)學習興趣和閱讀能力。在讀書的過程中，我不僅認識了很多有趣的人物和故事，還領(lǐng)悟到了生活的智慧和道理。今天，我想分享一些我讀書的心得體會。
首先，讀書能夠拓展知識面。在幼兒園的圖書館里，有豐富多樣的圖書供我們選擇。當我打開一本繪本，我就進入了一個奇妙的世界。通過這些故事，我認識到了動物的習性、植物的生長過程以及自然界的美麗景觀。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于大象的繪本，通過這本書，我不僅了解到大象的體態(tài)和習性，還看到了大象與人類和諧相處的場景，深深地感受到了它們的和平與友愛。
其次，讀書能夠培養(yǎng)學習興趣和閱讀能力。我們幼兒園的老師每天都會指導我們一起朗讀書中的文字。通過不斷的朗讀，我逐漸培養(yǎng)起了對書本的興趣。我發(fā)現(xiàn)，當我嘗試理解書中的文字時，閱讀就變得更加有意思了。逐漸地，我開始喜歡翻閱各種繪本和小說，嘗試去理解其中的故事情節(jié)和人物形象。通過這種方式，我不僅提高了我的閱讀能力，還培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這使我在學習和生活中都變得更加自信和積極。
第三，讀書能夠領(lǐng)悟生活的智慧和道理。通過讀書，我了解到了很多人生的哲理和道德規(guī)范。比如，有一次，我讀到了一本名為《小紅帽》的繪本。這個故事講述了一個小女孩不聽母親勸告，自行冒險進入森林的經(jīng)歷，最終被大灰狼欺騙。通過這個故事，我明白了母親是最關(guān)心自己的人，她的勸告是為了我們的安全和幸福。這個故事告訴我要對于陌生人保持警惕，并且要聽取父母和老師的勸告。通過這樣的故事，我深深地明白到了生活中的一些道理，如何保護自己的安全，如何尊重父母和老師，如何正確地處理和陌生人的關(guān)系。
最后，通過讀書，我感受到了作者對于生活的熱愛和思考。每一本書都代表著作者豐富的想象力和創(chuàng)造力，通過書中的故事，我看到了他們對于生活的探索和發(fā)現(xiàn)。在讀書的過程中，我體會到了書中人物的情感豐富和智慧思考，這使我對于生活的理解和對于人性的認知更加深入。我相信，通過讀書，我能夠超越時空的界限，與作者建立起一種特殊的聯(lián)系。這種聯(lián)系使我對于生活更加熱愛，通過書中的故事，我更加深入地認識到了自己。
總之，作為一名小班寶貝，我時刻都懷著對于讀書的熱愛和興趣。通過讀書，我拓展了知識面，培養(yǎng)了學習興趣和閱讀能力。同時，通過讀書，我也領(lǐng)悟到了生活的智慧和道理。這些讀書的心得體會使我在成長中更加明智和堅強。我相信，通過不斷地讀書，我能夠成為一個有智慧和愛心的人，為社會做出更大的貢獻。我期待著未來，繼續(xù)享受讀書的樂趣，不斷地學習和提高自己。
寶貝讀書心得篇六
《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳親情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合癥。在他很小的時候，爸爸在地質(zhì)勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。后來奶奶突發(fā)心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開始我并沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數(shù)字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清!年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情!在后面的幾章里，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學校成了最棒的學生。我的心里稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：真是一個傻孩子!但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊!
后來，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止;他們?yōu)榱斯?jié)水，不讓貝貝每天洗澡;他們把貝貝趕到客廳沙發(fā)睡，蚊香差點熏死貝貝。可是貝貝沒有計較，當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩!
每個人都是平等的，就像書里的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成美好的人間!
寶貝讀書心得篇七
第一段：介紹小班寶貝讀書活動的背景和意義（200字）。
小班寶貝讀書活動是一項旨在培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和提高閱讀能力的活動。隨著時代的發(fā)展，兒童的閱讀習慣逐漸淡薄，這給他們的學習和個人發(fā)展帶來了負面影響。因此，小班寶貝讀書活動被認為是培養(yǎng)幼兒閱讀意識和習慣的有效途徑。通過讀書，小班寶貝能夠拓展知識面，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，同時對語言的表達和理解能力也有積極的影響。
第二段：介紹小班寶貝讀書活動的內(nèi)容和方法（200字）。
小班寶貝讀書活動的內(nèi)容多樣化，包括兒歌、繪本故事、童話故事等。針對不同年齡段的幼兒，活動形式也有所不同，例如小班寶貝可通過聽音樂配合的方式來感受兒歌的韻律感；也可通過圖畫書來觀看漫畫故事并進行互動。通過這些豐富多樣的形式，小班寶貝能夠在閱讀中享受到樂趣，激發(fā)他們的閱讀興趣。同時，老師還會根據(jù)故事的內(nèi)容設(shè)計相應的啟發(fā)性問題，讓小班寶貝在課后進行討論，培養(yǎng)他們的思考和表達能力。
第三段：回顧小班寶貝讀書活動的收獲和改變（300字）。
小班寶貝讀書活動在短期內(nèi)就取得了顯著的效果。小班寶貝們的閱讀興趣明顯增強，他們渴望每天都能參與讀書活動。在讀書的過程中，他們學到了許多知識，對世界充滿了好奇心。他們還學會了用圖書來表達自己的情感和想法，通過繪畫和書寫分享自己的成果。小班寶貝們不再沉溺于電視和手機的世界，他們愿意用心去讀書，用心去回味其中的情節(jié)。在讀書的同時，小班寶貝們也變得更加主動積極，他們逐漸養(yǎng)成了良好的觀察力和思考能力。
小班寶貝讀書活動不僅僅影響到了幼兒園中的學習氛圍，也對幼兒家庭產(chǎn)生了積極的影響。家長們通過參與小班寶貝讀書活動，增進了對孩子的了解，并對孩子的成長給予了更多的關(guān)注。他們開始主動地與孩子一起閱讀，分享閱讀的樂趣，為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。一些家庭也開始為孩子建立家庭圖書館，鼓勵孩子多讀書。小班寶貝讀書活動成為了孩子和家長之間重要的交流橋梁，促進了親子關(guān)系的加深。
小班寶貝讀書活動只是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的開始，它的未來充滿了無限的可能性。我們期待活動能夠進一步拓展，讓小班寶貝們接觸更多不同類型的書籍，培養(yǎng)他們對不同領(lǐng)域的興趣。同時，我們也希望小班寶貝讀書活動能夠得到更多的關(guān)注和支持，從而擴大活動的影響范圍，幫助更多的幼兒從中受益。讓我們共同努力，為小班寶貝們創(chuàng)造一個更加美好的讀書環(huán)境！
寶貝讀書心得篇八
拿到書的第一時間就被它的封面吸引了，喜慶溫暖的紅色，簡單的封面設(shè)計，溫馨可愛的小女生。
翻看書序，心中有一種揮之不去的悔意。其實一個博覽群書的同事早在我女兒六個月大的時候，就提醒我可以為孩子做記錄。而我總是因工作忙而沒有實行。書序中提到：孩子生命早期的精彩紛呈對于父母來說是寶貴的財富，對于孩子就更是如此了，但是那個時期的孩子尚不懂得欣賞與收藏它們，而到了懂得的年紀，它們卻早已散失在時光中了。而作為父母就有責任為孩子保存這份寶貴的財富，將來有一天交到孩子手上，那將是多么寶貴的禮物啊，這是真正的無價之寶啊。當開啟這本書時我也開始記錄女兒的一些有趣的事，即使不細致、不全面，但我努力在做，女兒，媽媽希望你能原諒我的無知。
讀了這本書首先在對女兒的態(tài)度上會影響我，更耐心的傾聽，更關(guān)注孩子的意愿。
其次從閱讀中學習怎樣做父母，怎樣做人，怎樣教育孩子，怎樣與孩子相處，這是我的另一收獲。
佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對女兒的謙虛態(tài)度真的令人動容。
這是一本令人在無法形容的令人感動不已的書，他用最樸實的文字，將遺落在平凡生活中的點點滴滴，演繹為女兒啾啾最美麗的人生筆記。將女兒生活成長過程中的點滴記憶用愛串起來，串成了這串寶貴的珍珠項鏈。
忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，記錄小孩兒成長過程的點點滴滴，用一個普通父親的愛，去溫暖一個普通孩子的心，讓歲月在甜蜜的回味中變得安靜而舒展，讓親情在勤勞的記錄中變得充實而溫馨，那么，就連這個世界，也會因為被愛浸染而變得美好許多吧!
再聯(lián)想到班級的學生的家境，真的很同情這些孩子，父母離異的很多，即使正常家庭可是父母也只關(guān)注孩子的成績。真是可悲，也許中國教育陷入泥潭的主要原因在這吧!
寶貝讀書心得篇九
陶行知先生說:“藝術(shù)的教育不是目的,而是過程。”只要在過程中能刺激起潛在每個幼小心靈中的沖動,學生就會在活動中充滿對藝術(shù)創(chuàng)造的欲望,那么藝術(shù)教育的目的也就達到了。
在新課標的指導下,小學階段美術(shù)的學習不是單純的技能技術(shù)的訓練,強調(diào)培養(yǎng)孩子的學習興趣,更注重孩子的審美能力、想象力、表現(xiàn)力等各方面的能力。
興趣是孩子最好的老師,黃老師在激發(fā)學生興趣上很有自己的方法。
1、創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的情境來激發(fā)孩子的興趣。
首先:黃老師選擇了奧運會的吉祥物導入,福娃是孩子們喜歡的形象,福娃圖片內(nèi)容貼近兒童生活,設(shè)計精美,學生面對這些熟悉的生活中喜歡的形象時,自然而然產(chǎn)生一種愉悅、一種沖動。接著看一段福娃演變過程的錄象,孩子們發(fā)現(xiàn)他們都是我們?nèi)粘Ｉ钪姓J識的動物,和有中國文化特色的民間工藝品演變而成。美術(shù)就在日常生活中,美術(shù)就在自己身旁。這種情境的激發(fā)與參與,是學好美術(shù)的最寶貴因素。學生幾乎無須教師多講,就很自然的就認識了什么是吉祥物。引導著學生愉快地參與美術(shù)活動。
2、創(chuàng)設(shè)了發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的情境激發(fā)孩子的興趣。
學習吉祥物的設(shè)計方法是枯燥的。為了增強學生的'想象力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,取得更好的教學效果,黃老師挖掘出了各種生動有趣的教學輔助手段,如珍稀鳥類朱q鳥:慶慶改變造型參加全國運動會的故事情節(jié)。引導學生認識,了解吉祥物的設(shè)計方法,啟發(fā)了學生的想象力,這樣就給學生提供了有素材的創(chuàng)作欲望,給學生的想象起了一個很好的引導作用,避免了憑空的想象。完成了吉祥物的設(shè)計方法的學習。
3、創(chuàng)設(shè)一個師生互動的情境,突破難點,激發(fā)孩子的興趣。
怎樣設(shè)計有寓意的吉祥物是這一課的難點。以湖南農(nóng)博會為線索設(shè)計吉祥物,黃老師沒有急于讓孩子動手。而是在了解湖南有特色的農(nóng)產(chǎn)品后,選擇以水稻為原型的設(shè)計吉祥物,師生共同創(chuàng)作。做為一門動手性極強的學科,美術(shù)課的示范教學是讓學生理解創(chuàng)作方法,掌握技能的一個重要環(huán)節(jié)。黃老師示范貴在“活”。大膽的吸收學生的意見,共同完成創(chuàng)作,充分體現(xiàn)了一個輕松、活潑、和諧、互動、開放的情境教學。
4、創(chuàng)設(shè)一個良好的評價氛圍,激發(fā)興趣。
好的評價可以提高學生學習的興趣和積極性。為了使不同先天素質(zhì),不同智力水平和個性特點的學生通過美術(shù)活動都能得到發(fā)展,能感受成功的喜悅和自豪。黃老師對學生作業(yè)的評價做到恰如其分的肯定,給予尊重和鼓勵,通過自評、他評、師評的方式,對各自作品優(yōu)點進行介紹,對各人作品進行點評。在評價過程中師:問:你們喜歡誰的作品?而沒有用:你覺得誰的畫得好?可見黃老師在給予孩子激勵性質(zhì)的評價,并讓每一個學生能夠感受成功所帶來的喜悅,增強信心,更好的投身到下一輪的創(chuàng)造中去。
我想說的是,黃老師的《吉祥寶貝》這堂課是孩子們喜歡的、感興趣的一堂課。
寶貝讀書心得篇十
對《安妮寶貝》的文字接觸的多了，自然體會到了這些文字帶給自己的不僅是視覺的享受更是一份心底的喜悅與認同。
盡管在有些人看來那是一些憂傷的文字，可是我感覺憂傷的文字更給人一種真實的感覺，讀到的文字有時候就會讓自己的靈魂得到短暫而真實的釋放。
每一個故事的主角，她們每個人的生活狀態(tài)，心底的追求，對現(xiàn)實的抵抗……在別人眼里她們實異類似一群讓人感覺可憐的孩子。但是仔細想想就是這些異類的生活又何嘗不是好多人的追求呢？只是好多的人沒有勇氣釋放自己的想法，一切在現(xiàn)實的面前都顯得那么的微不足道，現(xiàn)實的無奈、悲哀、切身的利益……扼殺了自己的想法。盡管不承認也會在心里羨慕那些勇敢的異類。也許也只會在黑夜吞噬了白天的一切丑陋的時候才會輕輕釋放自己心底那個無時無刻不在呼喊的聲音，讓自己的靈魂得到片刻的真實和寧靜，自然的`走進夢里繼續(xù)著自己的追求……。
說是故事倒不如說是向往生活的一種映射，折射出每個人心底的那份真，我向往那種灑脫、自然、也許在別人眼里甚至有點低調(diào)的生活，一切只是為了拒絕一種侵蝕，侵蝕心靈的東西太多了……用文字來維護自己心底的那份真。
認同他的每一個文字，享受每一分真實的感動，認同他對生活、愛情、旅游、寫作的看法。偶爾也會期待自己的生活有一天也會變得那么真實，不再為了取悅別人而虛偽的活著，用一張真實的臉去面對生活中的每一個人每一件事情……不再整天承受著追求那些所謂幸福的痛苦，追求到了才發(fā)現(xiàn)自己不習慣享受這種幸福。
以上所有的一切也只是憑空想想而已，該怎么生活還是看現(xiàn)實怎么安排，只有到時候具體事情具體分析并解決。
寶貝讀書心得篇十一
作為一名已為人母的女性，我深深地感受到了寶寶帶給我的快樂和幸福。如今，我的寶貝已經(jīng)五歲了，每天的成長變化讓我感動不已。在這五年里，我收獲了很多關(guān)于育兒的經(jīng)驗和感悟，讓我在寶寶的成長過程中更加自信和從容。今天我想分享一下我的寶貝寶貝心得體會，希望對正在走向育兒之路的各位有所幫助。
第一段：從心靈上為寶寶創(chuàng)造幸福的成長環(huán)境。
作為媽媽，從孩子出生的那一刻開始，我們就負有給寶寶一個良好的成長環(huán)境的責任。這個環(huán)境不僅僅只是指物理環(huán)境，更是指心理環(huán)境。從寶寶出生那一刻起，他們就需要我們無條件地給予愛和關(guān)注，這是建立幸福心理環(huán)境最重要的一步。當我們給予寶寶足夠的陪伴和關(guān)愛，讓他們感受到自己獨特的個性和價值，他們會因此建立起一個強大的安全感，這對寶寶心理成長來說至關(guān)重要。
第二段：用愛和關(guān)心構(gòu)建穩(wěn)定的日常生活。
一個有規(guī)律、有規(guī)劃、有穩(wěn)定的生活節(jié)奏對寶寶的成長至關(guān)重要。所以我們要盡量讓寶寶的作息時間盡量規(guī)律，睡眠時間和飲食時間要盡量相同，這樣能夠幫助寶寶形成良好的生活習慣。當孩子這種節(jié)奏持續(xù)保持的時候，他們就會覺得生活充實而愉快，而且隨著時間的推移，日復一日，持續(xù)的規(guī)律性生活會大大提高寶寶的自我管理能力。
第三段：培養(yǎng)寶寶自我認知能力和人際交往能力。
在幼兒期，孩子們正處于認知能力和情感能力的發(fā)展階段，我們要盡可能地從他們的角度出發(fā)，幫助他們認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而提高自我感知，增強自信心。同時，我們也要幫助孩子學會與他人交往、合作，學會分享和關(guān)心，建立起良好的人際交往能力。
第四段：發(fā)揮孩子的天賦和潛力。
每個孩子都有獨特的個性和天賦，我們作為父母要幫助他們發(fā)揮內(nèi)在的潛力。要通過各類愛好班和活動讓寶寶接觸到不同的事物和領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專注力，全方位發(fā)掘他們的能力，讓他們因興趣而去深入探索其中的世界。
第五段：做一個親密、無條件的陪伴者。
最后，我認為一個父母在寶寶成長過程中最重要的角色就是陪伴者。作為孩子成長的見證者和指導者，我們要盡量培養(yǎng)出寶寶的好習慣和道德觀念，而不是追求表面上的好成績和好表現(xiàn)。我們要嘗試理解孩子的內(nèi)心，與其建立起至關(guān)重要的親密關(guān)系，寶寶的成長過程，我們要在每個細節(jié)上都去陪伴，并用自己的經(jīng)驗和理解去做好引導和教育。當孩子們因為得到父母的認可和關(guān)注而感到幸福時，這才是我們作為父母最大的快樂所在。
綜上所述，無論是暫且還不是媽媽，還是正在承擔育兒責任的準媽媽，都應該盡力做到上述的每一個環(huán)節(jié)，以最大程度地幫助寶寶在成長過程中三觀健康，身心健康，這樣我們和孩子們的生活，才能反哺促進彼此共同成長。
寶貝讀書心得篇十二
這是一本讓我讀了1年多的書，到現(xiàn)在為止，我也不能說我已經(jīng)讀完了，讀懂了，只不過想把那種閱讀時的感動，和大家一起分享。
8月16日晚10點58分，我那6斤6兩的兒子誕生了，懷胎十月的日子，我曾千百次的喚腹中的他為“寶貝”。在我坐月子的那段時間，表妹送給我《寶貝，寶貝》這本書，我拿到書的第一時間就被它的封面打動了，那么喜慶溫暖亮麗的紅！記得多年前，看《妞妞——一個父親的札記》的時候，一度哽咽落淚，那種悲慟，直入人心，一點點撕碎人內(nèi)心深處的柔軟。今天有了這本《寶貝寶貝》，我想在這么寒冷的冬天，如此溫暖的紅，一定是為了昭示一個父親最平凡也最龐大的幸福吧？當年的《妞妞》，以哲學的悲慟感動了無數(shù)人，幾乎所有的父母都不忍卻又忍不住去讀她；此次《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，哲學家、文學家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
兒子的誕生，讓我體會了為人母的辛苦和快樂，在育兒的空隙，我就隨意的翻看一直放在我床頭的《寶貝，寶貝》，往往是翻到哪頁看哪頁，我發(fā)現(xiàn)，這本書無論從哪里讀都可以，都會讓人感動。其中有一段話，我覺得再沒有比這段話更能表達初為人母的那種欣喜與神圣的心境了：
迎來一個新生命，成為人父人母，是人生中的一段無比美妙的時光。最初的日子里，我守著搖籃，端詳著沉睡中的嬰兒的圣潔的小臉蛋，心中充滿神秘之感。這個不久前還無跡可尋的小生命，現(xiàn)在突然出現(xiàn)在了我的屋宇里，她究竟來自何方？單憑自己的力量，我決不可能成為一個父親，我必定是蒙受了一個僥幸得近乎非分的恩寵。嬰兒是真正的天使——天國的使者，她的甜蜜祥和的睡眠，她在睡夢中閃現(xiàn)的謎樣的微笑，她的小身體噴發(fā)的花朵般的濃郁清香，都透露了她所來自的那個神秘國度的信息。在親自迎來一個新生命的時候，人離天國最近。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛！由此，你會突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細節(jié)，原來是如此的充滿智慧，充滿感動。
事實上，對于從事教育事業(yè)的我，也不是這種目光遠大、心思縝密的家長，而只是一個普通的母親罷了。對于我的兒子，我只希望她健康、快樂地生長，絲毫不想在他身上施展我的宏圖。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態(tài)度。這話真不假！家庭教育是人的一生教育的起點和基礎(chǔ)，具有學校教育不可替代的重要性。在這個意義上，我也認為好父母勝過好老師。在中國目前的學校教育現(xiàn)狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。我一向認為，做孩子的朋友，孩子也肯把自己當作朋友，乃是做父母的最高境界。
做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的東西，也就是我在教育上最想讓孩子得到的東西。進一個名牌學校，謀一個賺錢職業(yè)，這種東西怎么有資格成為人生的目標，所以也不能成為教育的目標。我的期望比這高得多，就是愿他成為一個善良、豐富、高貴的人。如果孩子能夠成為一個善良、豐富、高貴的人，是否名牌大學畢業(yè)，賺錢多少的確絲毫也不重要了。我也明白周先生所說的高貴與豐富主要是指精神層面的，問題是對許多家庭而言，孩子如果沒機會進名牌大學，找不到一個賺錢的職業(yè)，就沒機會豐富，更別說高貴了。善良的品質(zhì)可以先天獲得，豐富和高貴可以嗎？這真值得老師和家長們反思。
周國平先生曾說過：“無論這個世道多么繁雜、浮躁和功利，總有人潔雅、沉靜和單純。這就像河邊的一株蘆葦。這種人不是很多，但我們這個時代不可或缺。”
周國平先生就是這樣一株蘆葦。他曾以《妞妞——一個父親的札記》，讓無數(shù)讀者潸然淚下?，F(xiàn)在，捧出了《寶貝，寶貝》，又將使無數(shù)的人感動。能感動人的人，往往不動聲色。但是，在不動聲色的背后，是柔弱的堅硬、痛楚的歡歌和感傷的美麗。
寶貝讀書心得篇十三
這幾天來，我一直在看周國平寫得一本書——《寶貝，寶貝》。
這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對眼前的一切都感到好奇，細細的品味著平凡海灘的樂趣……。像這樣的平凡故事，書里很多很多，但細細品讀之后，我明白了一個道理：做人要珍惜和品味眼前平凡的生活!
東漢末年的黃巾起義大家都知道吧。黃巾軍的首領(lǐng)張角是個不第秀才，有一次上山采藥時遇上一位自稱“南華老仙”的老人，老人贈予他一本《太平要術(shù)》，讓他去行醫(yī)行善救助百姓。于是，張角創(chuàng)建了太平道，幫人治病，很快便得到了百姓的歡迎。然而，張角卻沒有珍惜這一切，他開始把目光從此之后張角盯瞄上了皇帝的寶座，發(fā)動了黃巾起義，盡管他有五十萬之眾，但他不知道漢室雖然腐朽但實力還是存在的。張角的黃巾軍屢戰(zhàn)屢敗很快便被鎮(zhèn)壓了。后來張角病死還被人發(fā)丘掘墓、截尸梟首，弄得死無葬身之地……張角如果一心行醫(yī)行善，說不定還會更有所作為呢!
乾隆皇帝弘歷最初只是一個小小的親王，然而他并沒有像別的親王一樣為了那把龍椅而明爭暗斗、自相殘殺，只是守著親王這個平凡的位子，珍惜它，品味著它平凡的一切。最終弘歷的品德被雍正皇帝看中了，將他從親王提拔到太子，雍正死后，弘歷便當上了乾隆皇帝。假設(shè)弘歷也參加了親王們的斗爭，那么也就沒有乾隆皇帝。
看了前面兩個例子，你可能會以為品味、珍惜平凡的生活很簡單，其實并不簡單!
浙江杭州的一對賣早點的夫妻，在街頭賣早點已經(jīng)四年了，每天早上四五點鐘就會推車出門。當前來買早點的人少的時候，夫妻兩人就會拿出隨身攜帶的錄音機播放探戈舞曲，在早點攤邊賣翩翩起舞跳探戈。當買早點的人前來的時候，兩個人就停下舞步，為人們的早餐問題服務。。。。我想，他們跳舞的時候，兩個人的心里一定是暖和的，而看到這對跳探戈的早點夫妻的人們吃著他們的早點的時候，心情也一定是暖和的!這對賣早點夫妻的平凡生活中顯露出了偉大，那就是他們懂得珍惜它和品味它!
還有這樣一則故事：一位老人在回家的路上撿回了一個棄嬰，從此老兩口便用微薄的退休金撫養(yǎng)這個孩子?？墒?，不幸的事隨后發(fā)生了，這個撿來的孩子被診斷為患有先天性耳聾，老兩口只好拿出所有的積蓄為這個孩子看病。這個孩子無疑成了這個不富裕的家庭的巨大負擔，但是兩位老人卻毫無怨言地為這個孩子付出著一切。盡管這個撿來的孩子與老兩口沒有任何血緣關(guān)系，但是老兩口對這個孩子卻付出了絲毫不亞于親情的愛。這是一個平凡的故事，但是我覺得這種平凡更加偉大。
讓我們一起來珍惜平凡的生活吧!
寶貝讀書心得篇十四
寶貝寶貝是一款專注于孕媽媽和寶寶健康的社交平臺，其打破傳統(tǒng)醫(yī)療系統(tǒng)的限制，讓用戶可以隨時隨地獲取線上醫(yī)療服務，提供孕期護理、產(chǎn)后恢復、育兒經(jīng)驗和健康管理等各類服務，讓用戶享受到便捷和舒適的生命體驗。作為寶貝寶貝的用戶之一，我深深地感受到了寶貝寶貝給予我的力量和支持，并對這款應用有了更多的認識和體會。
第二段：互動交流。
通過寶貝寶貝，我結(jié)識了很多寶媽寶爸們，我們在應用上進行了大量的互動交流。在這里，我向其他寶媽媽學習了很多專業(yè)育兒知識。我們互相分享育兒經(jīng)驗，不僅可以互相促進成長，同時也可以幫助更多需要幫助的寶媽媽解決實際問題。
第三段：線上醫(yī)療服務。
寶貝寶貝為用戶提供了不少線上醫(yī)療服務，這對那些不愿意去醫(yī)院排隊等候的孕婦和家長來說非常方便。在寶貝寶貝上，用戶可以隨時隨地進行問診，醫(yī)生會在第一時間給出專業(yè)的醫(yī)療建議，及時解決用戶的問題。此外，寶貝寶貝還提供了很多健康管理和預防知識，幫助寶媽媽更好地掌握自己和孩子的健康。
第四段：社會責任。
作為一家社交平臺，寶貝寶貝不僅致力于提供更好的服務，同時也積極承擔社會責任。在疫情期間，寶貝寶貝采用線上直播的方式，向國內(nèi)和海外用戶派發(fā)口罩和消毒液。在一些醫(yī)院，我們的醫(yī)生還委托專業(yè)護工和志愿者去關(guān)愛新生兒和孕期媽媽，為大家送去關(guān)愛和溫暖。
第五段：總結(jié)。
寶貝寶貝是一個強大的社交平臺，這里讓我感受到了前所未有的溫暖和關(guān)愛，同時也讓我更深入地理解孕媽媽和寶寶的關(guān)注點和問題。通過此款應用，我和其他寶媽媽一起探討孕期護理、產(chǎn)后恢復、育兒知識和健康管理等的問題。寶貝寶貝也讓我意識到，生命是神圣的，關(guān)愛是責任的，我們應該用自己的力量去幫助必須幫助的人。
寶貝讀書心得篇十五
下午看了本安妮寶貝的書，心里突然有了寫點什么的沖動，沒及時動筆，到晚間，想寫什么，除了主題，別的都不記得了，靈感，就是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只好信馬由疆地想到那里寫到那里。
安妮寶貝打動我的，是她的生活狀態(tài)，那是我一直向往的活著的方式，一邊流浪，一邊記錄，用腳步在不同的土地上丈量生命的長度，一襲舒適的棉麻布衣，一顆沉靜的心，用眼睛瀏覽地球上表面上不同的生命，用直覺從浮躁的塵世里把人性本質(zhì)的孤獨赤裸裸地刻畫出來，她只為自己活著，活得了無牽掛，行走天涯，四海為家。她承認她的孤獨，我佩服她的勇敢，她把她的孤獨張揚得優(yōu)雅玲瓏淋漓細致，她體驗孤獨，書寫孤獨，靠孤獨養(yǎng)活自己。是孤獨成就了這個獨立行走靠寫作為生的女人。
一個寫作的人，可以寫的，無非是她自己。她們把自己剖析給世人看。內(nèi)心里的世界，在多數(shù)人來說，是一個隱秘的空間，作家把它敞開，把一段一段的，生命體驗到的感受翻曬在筆下，任憑人們翻閱，你可以沉浸在她的文字里面體驗心靈的共鳴，體驗找到同類的快樂。
哪一個人的人生道路不是一路跌宕起伏?哪一個生命的歷程不是苦樂參半?但是，有幾個人有勇氣和她們一樣翻曬自己的日子，回顧往昔的歲月?作家，是坦蕩勇敢的。這個就是作者與讀者的區(qū)別.
每次寫一本小說，最先出現(xiàn)在腦海里的，不是文字，而是意象。在寫這本小說的時候，亦有一幕一幕的畫面在心里掠過，猶如不定格的鏡頭。帶有一種隱約的肯定之感。這些意象決定心的探索走向。我卻是喜歡這種過程，在黑暗中反反復復，但似一直有光照耀。
眼淚直抵人心，具備深刻的撫慰。少年時如此充沛豐盈的感動，到成年之后，亦有時看一本書，看一部電影，聽一首歌，見一個故人，眼眶也會隱隱有淚。但一旦有任何變故或重大的事端臨到頭來，心里卻寂靜一片，只聽見肅殺的風聲，而不會起伏動蕩。
淚水隨著姿勢的變換有不同的軌跡。帶來慰藉無以言喻。形式高貴，亦像是一道華美而沉溺的盛宴。哀而不傷，心存眷戀。人就是這樣開始慢慢變老。
寶貝讀書心得篇十六
通過寶貝讀書，這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。下面是本站小編為大家收集整理的寶貝讀書心得，歡迎大家閱讀。
前幾天，我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章——“每個幼兒都是教師的寶貝”，我深受感動。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。但是不管孩子怎么樣，作為老師都要一視同仁。
著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個優(yōu)秀的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。
作為一名幼兒教師，我們就應該對孩子負責。我們應該用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛每一位幼兒，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待自己的眼睛一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
來到幼兒園工作已有三個多月了，但是依然記得來到幼兒園第一天的情景，看到一群群天真可愛的孩子，一張張好奇的小臉，我甚至有點不知所措。所幸的是，我遇上了這么多好的領(lǐng)導、好的搭班老師。正是她們，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
下午看了本安妮寶貝的書，心里突然有了寫點什么的沖動，沒及時動筆，到晚間，想寫什么，除了主題，別的都不記得了，靈感，就是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只好信馬由疆地想到那里寫到那里。
安妮寶貝打動我的，是她的生活狀態(tài)，那是我一直向往的活著的方式，一邊流浪，一邊記錄，用腳步在不同的土地上丈量生命的長度，一襲舒適的棉麻布衣，一顆沉靜的心，用眼睛瀏覽地球上表面上不同的生命，用直覺從浮躁的塵世里把人性本質(zhì)的孤獨赤裸裸地刻畫出來，她只為自己活著，活得了無牽掛，行走天涯，四海為家。她承認她的孤獨，我佩服她的勇敢，她把她的孤獨張揚得優(yōu)雅玲瓏淋漓細致，她體驗孤獨，書寫孤獨，靠孤獨養(yǎng)活自己。是孤獨成就了這個獨立行走靠寫作為生的女人。
一個寫作的人，可以寫的，無非是她自己。她們把自己剖析給世人看。內(nèi)心里的世界，在多數(shù)人來說，是一個隱秘的空間，作家把它敞開，把一段一段的，生命體驗到的感受翻曬在筆下，任憑人們翻閱，你可以沉浸在她的文字里面體驗心靈的共鳴，體驗找到同類的快樂。
哪一個人的人生道路不是一路跌宕起伏?哪一個生命的歷程不是苦樂參半?但是，有幾個人有勇氣和她們一樣翻曬自己的日子，回顧往昔的歲月?作家，是坦蕩勇敢的。這個就是作者與讀者的區(qū)別.
有一天，突然看到學校大門口通知下午有跳蚤市場開放，我和好朋友約了一定要去看看，因為我和好朋友都特別喜愛看書。下午在跳蚤市場上好朋友淘到一本查理九世的書，然后我們就迫不及待地看了起來，一下子就把我給著迷了。過了好多天，我還記得那本書的情節(jié)，太精彩了，非?？植?，很神奇。
從那本書看完以后，我就天天想著看它的系列，終于有一天，我也買到了系列書中的好多本，拿到書的那一刻，我激動得連飯都不想吃了，媽媽嚇唬我說不注意眼睛休息就把書給沒收了。
查理九世書里我最喜歡的是查理，它是一只狗，因為它很聰明，很勇敢，陪著墨多多他們一起去冒險，解決迷題。他們已經(jīng)解決了尖叫嬰兒的鬼宅迷題，巫女的迷題，九哥哥的迷題，木乃伊的迷題，惡魔的迷題，杰森的迷題，李志和徐強的迷題，阿盟的迷題，古寺的迷題，亞瑟的迷題，巴豪的迷題等等，還有好多的迷題我還沒看完。
看了查理九世后，我覺得我變得勇敢了，膽大了。
我讀了《你是我的寶貝》這本書深有感觸，尤其是奶奶對貝貝的無微不至的關(guān)愛及這種愛的傳遞。這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。在貝貝孤獨一個人的時候，奶奶擔負起照顧貝貝的重任，由于貝貝是個唐氏綜合癥低能患兒，這給奶奶照顧他帶來了更大的困難，但奶奶堅持不懈地照顧他、訓練他，把無私的愛傳遞給貝貝，讓愛在貝貝心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這種愛經(jīng)過貝貝天真無瑕地傳遞，讓李大勇逐漸成熟起來，讓舅舅和舅媽以及小胖的心靈得到了洗禮。
讀了這本書，我懂得了人間需要愛，愛能使灰暗的心靈重現(xiàn)光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使人更加高尚，愛能使社會更加和諧，愛可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻出一份愛，人間將會更美好。讓我們都獻出一份愛吧!
寶貝讀書心得篇十七
人的一生中最珍貴的禮物莫過于擁有一個可愛的寶寶，他們的存在不僅讓我們感受到了無盡的愛與溫暖，也讓我們更加珍惜生命的價值。在成為母親之后，我深刻地體會到了寶貝帶來的點點滴滴，也更加意識到了自己在育兒過程中的不足與不足之處。
第二段：成為母親的轉(zhuǎn)變。
成為母親的那一刻，我感覺自己煥然一新，有了新的責任和角色。我開始更加關(guān)注自己的言行舉止，認真地思考每一個決定是否合適，是否能夠給寶寶帶來更多的幸福。在寶貝的陪伴中，我學會了傾聽和觀察，更能夠理解他們平凡的需求和心思，透過每一個眼神和表情，我明白了他們的內(nèi)心想法和真正的需求。
第三段：育兒的挑戰(zhàn)之路。
盡管成為母親將愛和熱情注入到了我的生命中，但是育兒過程中的挑戰(zhàn)也是不可避免的。由于寶貝太小，生活習慣、飲食習慣、健康管理等方面都要十分周到。如何讓寶貝健康、快樂地成長，成為我最大的困擾。在這個過程中，我學會了不斷地調(diào)整自己的態(tài)度和方法，向更專業(yè)的人士尋求幫助，提升自己的育兒技能。
第四段：寶貝帶來的快樂和幸福。
雖然育兒有時候會讓我感到疲憊和無望，但是寶貝帶給我的快樂卻是無以計算的?？吹綄氊惖谝淮闻佬?、第一次走路、第一次說話，每一項成就都是品味到的感動。寶貝的成長是一種快樂和幸福，它不僅僅是自己的成就，更是整個家庭的激勵和鼓舞。在寶貝的陪伴中，我學會了欣賞生活中的點點滴滴，放棄那些過于功利的目標，以寶貝的成長和快樂為主導，帶給自己更多的甜蜜與幸福。
第五段：結(jié)語。
作為一個母親，我知道自己還有許多不足之處，但是寶貝帶給我的成長和美好已經(jīng)讓我感到十分滿足和幸福。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的育兒技能，用更好的方式和態(tài)度去呵護寶貝，帶給他們更多的愛和關(guān)懷。寶貝是孩之寶，也是家之寶，讓我們一起為他們的成長和幸福而努力吧！
寶貝讀書心得篇十八
上次去廣州買了本她的最近出品《蓮花》，即使之前已在網(wǎng)上看過，但還是買了下來，也許是性格原因，對于書，始終喜歡自己買來讀。
這部作品還是延承著她的一貫風格，尖銳、激烈、頹廢、直指人心的直白，其實她的作品里面所表達的思想，很多人都認為是晦暗的，但是不得不承認這種晦暗思想其實每個人都有，只不過平時壓抑著或不表達出來而已。
特別喜歡一個叫“今生幸運有你”的感悟：
1.有些事貌似答應別人其實是答應自己，
2.死亡是真相，突破虛假繁榮。它終究會讓你明白，別人怎么看你，或者你自己如何探測生活，都不重要。重要的是你必須用一種真實的方式，渡過在手指縫之間如雨水一樣無法停止下落的時間，需清自己能做與不能做的道德底現(xiàn)。
3.如果任何路途必須獲得終局，那么它應該被認作是一種順乎其道的安排。
4.幸福依舊冠冕堂皇，異常遙遠。
5.我不想相信有持久而堅定的快樂存在，因為它總是很短暫，很微弱，仿佛水波蕩漾時閃爍的時光，不能夠使人信任。這種感覺稍縱即逝，它不能夠成為目標。需要一些更為強有力的東西。需要深入內(nèi)心的一種強力清除和奠基。
6.不要執(zhí)著這個生命，縱令你執(zhí)持不下，你也無法長留世間，除了得在此輪回之中流轉(zhuǎn)不息之外，毫無所得。不要依戀，不要怯懦……。
7.因為生活折損帶來時時缺失，必須對無法得到的東西以合理的理由淡漠處之。
8.任何事情都可以臨時作準備，這樣才說明我們一直在行動的準備之中。一切都不算遲。
9.人與人之間的彼此影響，接近一種分子組合導致的氣流方向變動。這神秘的蘊意不屬于理性判斷的范疇。它不能被解釋。一切自然存在的規(guī)律，都是被事后注釋。那是多余的。
10.人的命運有時候被自己瞬間的抉擇改變.
11.忘記如此的不甘心情不愿，執(zhí)拗地把彼此逼到絕路，丑態(tài)畢露。人性不容如此之拷問追究。
12.人與人之間的感情，就像晚春一定會凋謝的花瓣……岌岌可危，徒勞無功。最終走投無路。再無生還的機會。
13.花時間去平息內(nèi)心的失望，不是一件容易的事。
14.有一些破損的關(guān)系，只能維持最初的殘缺輪廓。以什么樣的姿勢被挖走，就以什么樣的姿勢始終需索。沒有任何復原和試圖填補。
15.一個完成了自我終結(jié)的人，將清除干凈所有他對萬事萬物的眷戀之心。
16.人與人之間，就如能量空間里的原子，原本是毫無關(guān)聯(lián)的硬性碰撞。是帶有敵意和疏離本質(zhì)的碰撞，即使貌似在接近。這樣紛擾的世間人情。
17.只有利益，是彼此最穩(wěn)固最堅定的支撐。它也有可能在一夜之間崩潰，如果這種利益的結(jié)果不成立。在此前提之前，它就是一堵堅不可摧的銅墻鐵壁，不用對此放置任何多愁善感的猜測、衡量、玩味，試圖印證和論斷。
她和三毛是我最喜歡的兩個女作家，與其說是作家，我倒認為是寫個人隨筆。其實我直認為三毛是比安妮幸福，雖然安妮小說中的主人公并非她自己，但是有如此思想的人，內(nèi)心應該矛盾的，痛苦的。自讀三毛的作品開始，就開始崇拜她，那種隨遇而安、真率的性格，那樂觀開朗的心態(tài)，是如此的吸引人。何況還有何西是如此的愛著她，即使何西過早的離開了他，但留給三毛的我想除的撕心裂肺的疼痛外，其它都應是甜美的回憶，如此足矣。
寶貝讀書心得篇十九
在《寶貝，寶貝》這本書中，將一度被我遺忘卻珍貴的天真無邪的話語，重新印刻在我童年的竹簡上。這本書中的主角，是一個活潑開朗、幽默風趣的小女孩——啾啾。啾啾有一個知心腹的爸爸，與一個賢惠的媽媽，幫助她成長、做她的啟明星。
啾啾給了我找回幼時美好記憶的鑰匙。啾啾的問題即深奧，卻又普遍地被幼齡時的我們提出。例如：“我”想知道地球外面的世界是怎么樣的，到底有多大，一直下去，外面的外面是什么?對于這些問題，也許大人們會不耐煩的擺擺手，也許會讓孩子用以后學到的知道去解答困惑。然而，啾啾的爸爸定是屬于后者的。
啾啾爸爸的耐心與指引都是完全站在孩子的立場想的，而不是像某些大人們一味地給孩子報興趣班，從不問孩子的感受。我也為我的開明爸爸感到驕傲，因為我爸爸從來不會不顧我的感受為我報興趣班。啾啾的幽默感是讓我羨慕的。三歲時啾啾的幽默感已經(jīng)頗具水準了。她的媽媽說：“你是媽媽和爸爸的開心果?！彼磫枺骸拔沂橇闶逞?”由此可見啾啾她的幽默感早已在知識的海洋里生根發(fā)芽了。
而就我現(xiàn)在的幽默感有時還不及她的水準呢!
寶貝讀書心得篇二十
有一天早晨明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“彩云，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作?！?BR> 我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒?！蹦憧次野职志褪沁@樣對我好的。
爸爸媽媽這樣愛我，在他們愛的海洋里，我會成為一條快樂的游魚，游向美好的未來。現(xiàn)在的我，也終于明白了，父母的愛是我們的依靠，是我們成長的原料，也因此，我們也應該愛父母?；蛟S，我們所回報的不及父母為我們所付出，但是，有時候，只需要一句關(guān)心的話語就可以讓父母高興一整天，要知道，父母并不是貪婪的，父母也是需要愛的。
所以吧，從現(xiàn)在做起，用關(guān)心去呵護父母，用愛來回報父母!
寶貝讀書心得篇二十一
粉紅色的封面，一個天真的女孩，扎著一條馬尾辮，在鄉(xiāng)間的小路上，望著天空幻想著有一天他能夠成為世界上最美麗的公主。剛看到這本書時，使我想起了當年周國平先生所著的《妞妞——一個父親的札記》，以哲學的悲慟打動了無數(shù)人。這本《寶貝，寶貝》寫的就是妞妞的妹妹——啾啾。
本書記錄了女兒啾啾從嬰兒到少年成長過程中的歡樂與憂愁。啾啾是一個天真浪漫的小女孩。她稚嫩的話語和舉動常常讓我忍俊不禁，卻已經(jīng)讓讀者感受到了她的成長和她對父母的愛，也教育我們應懂得關(guān)心、回報父母，并觸動了每個人心底那片最純凈的地方——那個無憂無慮，充滿幻想?yún)s又經(jīng)常鬧笑話的童年。從這本書的字里行間業(yè)透露了周國平對這個寶貝的十分深沉卻又細膩無比的愛，他幾乎用盡了所有的時間和精力來關(guān)愛這個孩子，并記下她成長的每一個瞬間。但是，這樣的生活并不讓他覺得絲毫的勞累和厭煩，他是用心在感受并享受著和女兒在一起的每分每秒，并且他認為好好地照顧女兒是現(xiàn)在最重要的事，其余一切都必須無條件地讓路。這是多么偉大的父愛啊!他用愛譜寫著啾啾生命的樂章，用智慧描繪著啾啾成長的彩虹，用偉大播撒著啾啾燦爛的明天。
每個人都有疼愛自己的父母，他們從我們出生開始就從未停止過操勞和擔心。父母的每一縷白發(fā)，哪一絲不是為我們而白﹔每一道皺紋，哪一道不是因我們而生。我們每個人都是父母的掌上明珠，從出生到現(xiàn)在，他們總用他們無私的愛呵護著我們，為我們付出了他們的青春，付出了時間，付出了金錢，付出了他們所有的愛。
寶貝讀書心得篇一
寶貝們讀書時的專注與投入，總是令人感到驚喜和喜悅。在他們的眼神里，我們可以看到探索和發(fā)現(xiàn)的歡樂。閱讀不僅為寶貝們帶來了樂趣，更幫助他們增長了見識，開闊了視野。通過閱讀，寶貝們可以了解到不同的文化、歷史和思想，提高他們的語言能力和表達能力。閱讀中的角色扮演讓他們更好地理解和體驗他人的情感，增強他們的同理心和適應能力。
二、閱讀對寶貝的情感和品德發(fā)展有益。
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種培養(yǎng)品德和情感的活動。通過閱讀，寶貝們可以理解什么是正確的，什么是錯誤的，什么是真正的美，進而形成正確的價值觀念。在書中，他們能夠看到小動物們互相幫助、友愛的場景，從而學會了分享和關(guān)心他人。當寶貝們讀到主人公們克服困難、努力實現(xiàn)夢想的故事時，他們也會受到鼓舞，堅定自己的信念，勇往直前。
三、讀書能夠培養(yǎng)寶貝的創(chuàng)造力和想象力。
寶貝們的天馬行空的想象力是無與倫比的。閱讀正是激發(fā)他們想象力和創(chuàng)造力的最佳途徑之一。在閱讀的過程中，寶貝們可以看到作者的豐富想象力和獨特創(chuàng)意的作品，這無疑會給他們帶來靈感。寶貝們可以想象成為書中的主人公，經(jīng)歷各種冒險和故事，這讓他們的想象力得到了極大的發(fā)展。而想象力的培養(yǎng)又與創(chuàng)造力息息相關(guān)，通過閱讀，寶貝們能夠提高自己的創(chuàng)造力，發(fā)掘并培養(yǎng)自己的特長和潛能。
四、閱讀使寶貝充實自己的知識庫。
閱讀是獲取知識的一種重要途徑，對于寶貝們來說更是如此。通過閱讀，寶貝們可以了解到不同的知識領(lǐng)域，拓寬自己的知識面。無論是科學、歷史、數(shù)學，還是文學、藝術(shù)等，都能夠在閱讀中找到相關(guān)的知識點。寶貝們閱讀的書籍內(nèi)容也不僅僅局限于課本，家長們可以引導他們閱讀各類優(yōu)秀的圖書，幫助他們獲取更多的知識，拓寬他們的思維和認知。
五、提升寶貝的讀寫能力和思維能力。
閱讀不僅可以提高寶貝們的語言表達能力，還能夠幫助他們提升寫作能力。通過閱讀，寶貝們能夠接觸到不同的寫作風格和精彩的段落，從中學會優(yōu)秀的語言表達方式，并且能夠自己模仿和創(chuàng)作。同時，閱讀也能夠培養(yǎng)寶貝們的思維能力。在閱讀中，寶貝們需要思考書中的內(nèi)容和故事情節(jié)，想像主人公的感受和心靈變化。從中培養(yǎng)了他們的思維能力、邏輯思維和分析問題的能力，幫助他們成為更有思想的人。
總結(jié)：
讀書對寶貝的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過閱讀，寶貝們能夠感受到知識的力量和智慧的魅力。閱讀讓他們成為了解世界的觀察者和思考者，讓他們在想象和創(chuàng)造的海洋中暢游。家長們應該重視寶貝的閱讀培養(yǎng)，提供豐富的書籍資源，并與他們一同分享閱讀的樂趣。讓他們在閱讀中獲得快樂、感悟人生。
寶貝讀書心得篇二
里面有一只狗的名子叫妹妹，狗是一條大狗，若是昂了頭，腦袋差不多有桌面那么高了。毛色是灰黃色的，從嘴巴往下倒肚腹，有巴掌那么寬的一片純白漫下去，遠看像狗戴著一塊嬰兒用的白圍嘴，。很幽默，讓人忍俊不禁。
六點五分，奶奶打開三樓東西的`一扇門，倚在門框上，等待著貝貝和他的狗，對于年邁的奶奶，對于行動笨拙體態(tài)肥胖的貝貝，甚至對于縱躍著爬樓的狗，三樓都是一個恰到好處的樓層。六樓就是一個恰到好處的樓層，六樓就太高；了，貝貝小時候生病，都是奶奶背他看醫(yī)生的，如果從六樓上下，奶奶力不能及。
奶奶死了以后，貝貝和妹妹就和舅媽過。
貝貝也上學了，之間發(fā)生了許多事，一天，他們都在捉蝴蝶，方老師看見了就向大家揮手，停止，方老師說：“如果我們大家都希望，把蝴蝶放回到大自然，就舉手表決......
一切都在順利進行著，順風順水，讓程校長的心里感覺到幸福。
能夠一輩子陪伴這些可愛的孩子們，真的是叫人有成就感呢，程校長就是這么想的。
寶貝讀書心得篇三
那現(xiàn)在，讓我和大家一起進入這個酸酸的世界吧！小女孩點點被自己的家人拋棄，福利院收留了她。那一天，又是福利院領(lǐng)養(yǎng)小孩的日子?？墒牵瑳]有一個人喜歡點點，因為點點是一個有著殘疾的小孩。一次點點在玩捉迷藏時，有一位叫王彩虹的漂亮阿姨把點點接回家了。從此，點點過上了幸福的生活。在點點十一歲那天，媽媽生下了一個小男孩保保。不幸的是，保保一生下來就有自閉癥，因此，彩虹媽媽辭去工作，在家里陪著保保，最終，保保的病有了好轉(zhuǎn)，媽媽完成了一個幾乎不可能完成的任務，得到了保保一個最輕最輕，也是最重最重的擁抱。
這本書包含著歡笑與悲傷，有時候我們無法選擇我們自己的父母，但父母會選擇用最大的努力來愛我們！讀了這本書，我好似懂得了怎樣去接受父母親的愛，獲得愛，接受愛了，這本酸溜溜的書，這個酸溜溜的世界，卻是一個親情的道路。
寶貝讀書心得篇四
第一段：引言（200字）。
語言是一種交流的工具，也是開啟智慧之門的鑰匙。為了更好地培養(yǎng)孩子的語言能力和閱讀素養(yǎng)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們通過閱讀，發(fā)現(xiàn)了許多寶貝寶貝讀書的新體會。
第二段：閱讀帶來的知識（200字）。
通過閱讀，孩子們打開了一扇扇知識的大門。他們在書中遇見了生動有趣的動物世界，了解到生物有獨特的行為習性，激發(fā)了他們學習生命科學的興趣。同時，他們也從歷史書中了解到古代中國的輝煌，古人的智慧和勇氣，激勵他們向往和追求更偉大的目標。通過閱讀，孩子們不僅了解了世界的多樣性，還拓寬了他們的視野，培養(yǎng)了他們探索和思考的能力。
第三段：閱讀帶來的情感體驗（200字）。
寶貝寶貝讀書不僅僅是知識的匯集，更是一種情感的體驗。當他們讀到描寫友誼和親情的故事時，他們會感同身受，思考著如何處理自己的關(guān)系，并從中學會寬容和理解。他們在閱讀中也體驗到了失敗和挫折，明白到追求夢想的道路上并不總是一帆風順的，堅持和毅力的重要性。這些情感的體驗讓孩子們更加熱愛生活，積極樂觀地面對挑戰(zhàn)。
第四段：閱讀對思維能力的培養(yǎng)（200字）。
在寶貝寶貝讀書過程中，孩子們的思維能力得到了全面的培養(yǎng)。他們通過不同的閱讀材料，學會了分析、推理和判斷。在解決問題的過程中，他們開始思考問題的本質(zhì)，尋找解決的方法，并運用語言表達自己的觀點。閱讀不僅僅是接受知識，更是培養(yǎng)孩子們批判性思維的重要途徑，讓他們具備更好的思考能力和創(chuàng)新的思維方式。
第五段：閱讀對成長的影響（200字）。
寶貝寶貝讀書不僅僅是培養(yǎng)孩子們的語言能力和學習能力，更是對他們的成長起到重要的推動作用。閱讀帶給孩子們的不僅僅是知識的積累，更是塑造他們的品格和價值觀。通過閱讀，孩子們學會了堅持、勇敢和自信。他們在書中找到了自己的榜樣，受到了啟發(fā)和鼓勵，懂得了付出和奉獻的意義。寶貝寶貝讀書讓孩子們從小就追求卓越，成為有擔當、有責任感的人。
總結(jié)（100字）。
通過寶貝寶貝讀書的過程，孩子們獲益良多。他們不僅僅從書中獲取知識，更在閱讀中體驗到了情感和思維的培養(yǎng)，找到了成長和發(fā)展的動力。作為家長和教育者，我們應該積極鼓勵和引導孩子們閱讀，幫助他們打開智慧之門，探索更廣闊的世界。
寶貝讀書心得篇五
作為一名小班寶貝，我很享受每天在幼兒園里的學習時光。其中，讀書是我最喜歡的活動之一。通過讀書，我不僅能夠拓展知識面，還能夠培養(yǎng)學習興趣和閱讀能力。在讀書的過程中，我不僅認識了很多有趣的人物和故事，還領(lǐng)悟到了生活的智慧和道理。今天，我想分享一些我讀書的心得體會。
首先，讀書能夠拓展知識面。在幼兒園的圖書館里，有豐富多樣的圖書供我們選擇。當我打開一本繪本，我就進入了一個奇妙的世界。通過這些故事，我認識到了動物的習性、植物的生長過程以及自然界的美麗景觀。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于大象的繪本，通過這本書，我不僅了解到大象的體態(tài)和習性，還看到了大象與人類和諧相處的場景，深深地感受到了它們的和平與友愛。
其次，讀書能夠培養(yǎng)學習興趣和閱讀能力。我們幼兒園的老師每天都會指導我們一起朗讀書中的文字。通過不斷的朗讀，我逐漸培養(yǎng)起了對書本的興趣。我發(fā)現(xiàn)，當我嘗試理解書中的文字時，閱讀就變得更加有意思了。逐漸地，我開始喜歡翻閱各種繪本和小說，嘗試去理解其中的故事情節(jié)和人物形象。通過這種方式，我不僅提高了我的閱讀能力，還培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這使我在學習和生活中都變得更加自信和積極。
第三，讀書能夠領(lǐng)悟生活的智慧和道理。通過讀書，我了解到了很多人生的哲理和道德規(guī)范。比如，有一次，我讀到了一本名為《小紅帽》的繪本。這個故事講述了一個小女孩不聽母親勸告，自行冒險進入森林的經(jīng)歷，最終被大灰狼欺騙。通過這個故事，我明白了母親是最關(guān)心自己的人，她的勸告是為了我們的安全和幸福。這個故事告訴我要對于陌生人保持警惕，并且要聽取父母和老師的勸告。通過這樣的故事，我深深地明白到了生活中的一些道理，如何保護自己的安全，如何尊重父母和老師，如何正確地處理和陌生人的關(guān)系。
最后，通過讀書，我感受到了作者對于生活的熱愛和思考。每一本書都代表著作者豐富的想象力和創(chuàng)造力，通過書中的故事，我看到了他們對于生活的探索和發(fā)現(xiàn)。在讀書的過程中，我體會到了書中人物的情感豐富和智慧思考，這使我對于生活的理解和對于人性的認知更加深入。我相信，通過讀書，我能夠超越時空的界限，與作者建立起一種特殊的聯(lián)系。這種聯(lián)系使我對于生活更加熱愛，通過書中的故事，我更加深入地認識到了自己。
總之，作為一名小班寶貝，我時刻都懷著對于讀書的熱愛和興趣。通過讀書，我拓展了知識面，培養(yǎng)了學習興趣和閱讀能力。同時，通過讀書，我也領(lǐng)悟到了生活的智慧和道理。這些讀書的心得體會使我在成長中更加明智和堅強。我相信，通過不斷地讀書，我能夠成為一個有智慧和愛心的人，為社會做出更大的貢獻。我期待著未來，繼續(xù)享受讀書的樂趣，不斷地學習和提高自己。
寶貝讀書心得篇六
《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳親情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合癥。在他很小的時候，爸爸在地質(zhì)勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。后來奶奶突發(fā)心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開始我并沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數(shù)字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清!年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情!在后面的幾章里，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學校成了最棒的學生。我的心里稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：真是一個傻孩子!但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊!
后來，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止;他們?yōu)榱斯?jié)水，不讓貝貝每天洗澡;他們把貝貝趕到客廳沙發(fā)睡，蚊香差點熏死貝貝。可是貝貝沒有計較，當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩!
每個人都是平等的，就像書里的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成美好的人間!
寶貝讀書心得篇七
第一段：介紹小班寶貝讀書活動的背景和意義（200字）。
小班寶貝讀書活動是一項旨在培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和提高閱讀能力的活動。隨著時代的發(fā)展，兒童的閱讀習慣逐漸淡薄，這給他們的學習和個人發(fā)展帶來了負面影響。因此，小班寶貝讀書活動被認為是培養(yǎng)幼兒閱讀意識和習慣的有效途徑。通過讀書，小班寶貝能夠拓展知識面，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，同時對語言的表達和理解能力也有積極的影響。
第二段：介紹小班寶貝讀書活動的內(nèi)容和方法（200字）。
小班寶貝讀書活動的內(nèi)容多樣化，包括兒歌、繪本故事、童話故事等。針對不同年齡段的幼兒，活動形式也有所不同，例如小班寶貝可通過聽音樂配合的方式來感受兒歌的韻律感；也可通過圖畫書來觀看漫畫故事并進行互動。通過這些豐富多樣的形式，小班寶貝能夠在閱讀中享受到樂趣，激發(fā)他們的閱讀興趣。同時，老師還會根據(jù)故事的內(nèi)容設(shè)計相應的啟發(fā)性問題，讓小班寶貝在課后進行討論，培養(yǎng)他們的思考和表達能力。
第三段：回顧小班寶貝讀書活動的收獲和改變（300字）。
小班寶貝讀書活動在短期內(nèi)就取得了顯著的效果。小班寶貝們的閱讀興趣明顯增強，他們渴望每天都能參與讀書活動。在讀書的過程中，他們學到了許多知識，對世界充滿了好奇心。他們還學會了用圖書來表達自己的情感和想法，通過繪畫和書寫分享自己的成果。小班寶貝們不再沉溺于電視和手機的世界，他們愿意用心去讀書，用心去回味其中的情節(jié)。在讀書的同時，小班寶貝們也變得更加主動積極，他們逐漸養(yǎng)成了良好的觀察力和思考能力。
小班寶貝讀書活動不僅僅影響到了幼兒園中的學習氛圍，也對幼兒家庭產(chǎn)生了積極的影響。家長們通過參與小班寶貝讀書活動，增進了對孩子的了解，并對孩子的成長給予了更多的關(guān)注。他們開始主動地與孩子一起閱讀，分享閱讀的樂趣，為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。一些家庭也開始為孩子建立家庭圖書館，鼓勵孩子多讀書。小班寶貝讀書活動成為了孩子和家長之間重要的交流橋梁，促進了親子關(guān)系的加深。
小班寶貝讀書活動只是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的開始，它的未來充滿了無限的可能性。我們期待活動能夠進一步拓展，讓小班寶貝們接觸更多不同類型的書籍，培養(yǎng)他們對不同領(lǐng)域的興趣。同時，我們也希望小班寶貝讀書活動能夠得到更多的關(guān)注和支持，從而擴大活動的影響范圍，幫助更多的幼兒從中受益。讓我們共同努力，為小班寶貝們創(chuàng)造一個更加美好的讀書環(huán)境！
寶貝讀書心得篇八
拿到書的第一時間就被它的封面吸引了，喜慶溫暖的紅色，簡單的封面設(shè)計，溫馨可愛的小女生。
翻看書序，心中有一種揮之不去的悔意。其實一個博覽群書的同事早在我女兒六個月大的時候，就提醒我可以為孩子做記錄。而我總是因工作忙而沒有實行。書序中提到：孩子生命早期的精彩紛呈對于父母來說是寶貴的財富，對于孩子就更是如此了，但是那個時期的孩子尚不懂得欣賞與收藏它們，而到了懂得的年紀，它們卻早已散失在時光中了。而作為父母就有責任為孩子保存這份寶貴的財富，將來有一天交到孩子手上，那將是多么寶貴的禮物啊，這是真正的無價之寶啊。當開啟這本書時我也開始記錄女兒的一些有趣的事，即使不細致、不全面，但我努力在做，女兒，媽媽希望你能原諒我的無知。
讀了這本書首先在對女兒的態(tài)度上會影響我，更耐心的傾聽，更關(guān)注孩子的意愿。
其次從閱讀中學習怎樣做父母，怎樣做人，怎樣教育孩子，怎樣與孩子相處，這是我的另一收獲。
佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對女兒的謙虛態(tài)度真的令人動容。
這是一本令人在無法形容的令人感動不已的書，他用最樸實的文字，將遺落在平凡生活中的點點滴滴，演繹為女兒啾啾最美麗的人生筆記。將女兒生活成長過程中的點滴記憶用愛串起來，串成了這串寶貴的珍珠項鏈。
忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，記錄小孩兒成長過程的點點滴滴，用一個普通父親的愛，去溫暖一個普通孩子的心，讓歲月在甜蜜的回味中變得安靜而舒展，讓親情在勤勞的記錄中變得充實而溫馨，那么，就連這個世界，也會因為被愛浸染而變得美好許多吧!
再聯(lián)想到班級的學生的家境，真的很同情這些孩子，父母離異的很多，即使正常家庭可是父母也只關(guān)注孩子的成績。真是可悲，也許中國教育陷入泥潭的主要原因在這吧!
寶貝讀書心得篇九
陶行知先生說:“藝術(shù)的教育不是目的,而是過程。”只要在過程中能刺激起潛在每個幼小心靈中的沖動,學生就會在活動中充滿對藝術(shù)創(chuàng)造的欲望,那么藝術(shù)教育的目的也就達到了。
在新課標的指導下,小學階段美術(shù)的學習不是單純的技能技術(shù)的訓練,強調(diào)培養(yǎng)孩子的學習興趣,更注重孩子的審美能力、想象力、表現(xiàn)力等各方面的能力。
興趣是孩子最好的老師,黃老師在激發(fā)學生興趣上很有自己的方法。
1、創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的情境來激發(fā)孩子的興趣。
首先:黃老師選擇了奧運會的吉祥物導入,福娃是孩子們喜歡的形象,福娃圖片內(nèi)容貼近兒童生活,設(shè)計精美,學生面對這些熟悉的生活中喜歡的形象時,自然而然產(chǎn)生一種愉悅、一種沖動。接著看一段福娃演變過程的錄象,孩子們發(fā)現(xiàn)他們都是我們?nèi)粘Ｉ钪姓J識的動物,和有中國文化特色的民間工藝品演變而成。美術(shù)就在日常生活中,美術(shù)就在自己身旁。這種情境的激發(fā)與參與,是學好美術(shù)的最寶貴因素。學生幾乎無須教師多講,就很自然的就認識了什么是吉祥物。引導著學生愉快地參與美術(shù)活動。
2、創(chuàng)設(shè)了發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的情境激發(fā)孩子的興趣。
學習吉祥物的設(shè)計方法是枯燥的。為了增強學生的'想象力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,取得更好的教學效果,黃老師挖掘出了各種生動有趣的教學輔助手段,如珍稀鳥類朱q鳥:慶慶改變造型參加全國運動會的故事情節(jié)。引導學生認識,了解吉祥物的設(shè)計方法,啟發(fā)了學生的想象力,這樣就給學生提供了有素材的創(chuàng)作欲望,給學生的想象起了一個很好的引導作用,避免了憑空的想象。完成了吉祥物的設(shè)計方法的學習。
3、創(chuàng)設(shè)一個師生互動的情境,突破難點,激發(fā)孩子的興趣。
怎樣設(shè)計有寓意的吉祥物是這一課的難點。以湖南農(nóng)博會為線索設(shè)計吉祥物,黃老師沒有急于讓孩子動手。而是在了解湖南有特色的農(nóng)產(chǎn)品后,選擇以水稻為原型的設(shè)計吉祥物,師生共同創(chuàng)作。做為一門動手性極強的學科,美術(shù)課的示范教學是讓學生理解創(chuàng)作方法,掌握技能的一個重要環(huán)節(jié)。黃老師示范貴在“活”。大膽的吸收學生的意見,共同完成創(chuàng)作,充分體現(xiàn)了一個輕松、活潑、和諧、互動、開放的情境教學。
4、創(chuàng)設(shè)一個良好的評價氛圍,激發(fā)興趣。
好的評價可以提高學生學習的興趣和積極性。為了使不同先天素質(zhì),不同智力水平和個性特點的學生通過美術(shù)活動都能得到發(fā)展,能感受成功的喜悅和自豪。黃老師對學生作業(yè)的評價做到恰如其分的肯定,給予尊重和鼓勵,通過自評、他評、師評的方式,對各自作品優(yōu)點進行介紹,對各人作品進行點評。在評價過程中師:問:你們喜歡誰的作品?而沒有用:你覺得誰的畫得好?可見黃老師在給予孩子激勵性質(zhì)的評價,并讓每一個學生能夠感受成功所帶來的喜悅,增強信心,更好的投身到下一輪的創(chuàng)造中去。
我想說的是,黃老師的《吉祥寶貝》這堂課是孩子們喜歡的、感興趣的一堂課。
寶貝讀書心得篇十
對《安妮寶貝》的文字接觸的多了，自然體會到了這些文字帶給自己的不僅是視覺的享受更是一份心底的喜悅與認同。
盡管在有些人看來那是一些憂傷的文字，可是我感覺憂傷的文字更給人一種真實的感覺，讀到的文字有時候就會讓自己的靈魂得到短暫而真實的釋放。
每一個故事的主角，她們每個人的生活狀態(tài)，心底的追求，對現(xiàn)實的抵抗……在別人眼里她們實異類似一群讓人感覺可憐的孩子。但是仔細想想就是這些異類的生活又何嘗不是好多人的追求呢？只是好多的人沒有勇氣釋放自己的想法，一切在現(xiàn)實的面前都顯得那么的微不足道，現(xiàn)實的無奈、悲哀、切身的利益……扼殺了自己的想法。盡管不承認也會在心里羨慕那些勇敢的異類。也許也只會在黑夜吞噬了白天的一切丑陋的時候才會輕輕釋放自己心底那個無時無刻不在呼喊的聲音，讓自己的靈魂得到片刻的真實和寧靜，自然的`走進夢里繼續(xù)著自己的追求……。
說是故事倒不如說是向往生活的一種映射，折射出每個人心底的那份真，我向往那種灑脫、自然、也許在別人眼里甚至有點低調(diào)的生活，一切只是為了拒絕一種侵蝕，侵蝕心靈的東西太多了……用文字來維護自己心底的那份真。
認同他的每一個文字，享受每一分真實的感動，認同他對生活、愛情、旅游、寫作的看法。偶爾也會期待自己的生活有一天也會變得那么真實，不再為了取悅別人而虛偽的活著，用一張真實的臉去面對生活中的每一個人每一件事情……不再整天承受著追求那些所謂幸福的痛苦，追求到了才發(fā)現(xiàn)自己不習慣享受這種幸福。
以上所有的一切也只是憑空想想而已，該怎么生活還是看現(xiàn)實怎么安排，只有到時候具體事情具體分析并解決。
寶貝讀書心得篇十一
作為一名已為人母的女性，我深深地感受到了寶寶帶給我的快樂和幸福。如今，我的寶貝已經(jīng)五歲了，每天的成長變化讓我感動不已。在這五年里，我收獲了很多關(guān)于育兒的經(jīng)驗和感悟，讓我在寶寶的成長過程中更加自信和從容。今天我想分享一下我的寶貝寶貝心得體會，希望對正在走向育兒之路的各位有所幫助。
第一段：從心靈上為寶寶創(chuàng)造幸福的成長環(huán)境。
作為媽媽，從孩子出生的那一刻開始，我們就負有給寶寶一個良好的成長環(huán)境的責任。這個環(huán)境不僅僅只是指物理環(huán)境，更是指心理環(huán)境。從寶寶出生那一刻起，他們就需要我們無條件地給予愛和關(guān)注，這是建立幸福心理環(huán)境最重要的一步。當我們給予寶寶足夠的陪伴和關(guān)愛，讓他們感受到自己獨特的個性和價值，他們會因此建立起一個強大的安全感，這對寶寶心理成長來說至關(guān)重要。
第二段：用愛和關(guān)心構(gòu)建穩(wěn)定的日常生活。
一個有規(guī)律、有規(guī)劃、有穩(wěn)定的生活節(jié)奏對寶寶的成長至關(guān)重要。所以我們要盡量讓寶寶的作息時間盡量規(guī)律，睡眠時間和飲食時間要盡量相同，這樣能夠幫助寶寶形成良好的生活習慣。當孩子這種節(jié)奏持續(xù)保持的時候，他們就會覺得生活充實而愉快，而且隨著時間的推移，日復一日，持續(xù)的規(guī)律性生活會大大提高寶寶的自我管理能力。
第三段：培養(yǎng)寶寶自我認知能力和人際交往能力。
在幼兒期，孩子們正處于認知能力和情感能力的發(fā)展階段，我們要盡可能地從他們的角度出發(fā)，幫助他們認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而提高自我感知，增強自信心。同時，我們也要幫助孩子學會與他人交往、合作，學會分享和關(guān)心，建立起良好的人際交往能力。
第四段：發(fā)揮孩子的天賦和潛力。
每個孩子都有獨特的個性和天賦，我們作為父母要幫助他們發(fā)揮內(nèi)在的潛力。要通過各類愛好班和活動讓寶寶接觸到不同的事物和領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專注力，全方位發(fā)掘他們的能力，讓他們因興趣而去深入探索其中的世界。
第五段：做一個親密、無條件的陪伴者。
最后，我認為一個父母在寶寶成長過程中最重要的角色就是陪伴者。作為孩子成長的見證者和指導者，我們要盡量培養(yǎng)出寶寶的好習慣和道德觀念，而不是追求表面上的好成績和好表現(xiàn)。我們要嘗試理解孩子的內(nèi)心，與其建立起至關(guān)重要的親密關(guān)系，寶寶的成長過程，我們要在每個細節(jié)上都去陪伴，并用自己的經(jīng)驗和理解去做好引導和教育。當孩子們因為得到父母的認可和關(guān)注而感到幸福時，這才是我們作為父母最大的快樂所在。
綜上所述，無論是暫且還不是媽媽，還是正在承擔育兒責任的準媽媽，都應該盡力做到上述的每一個環(huán)節(jié)，以最大程度地幫助寶寶在成長過程中三觀健康，身心健康，這樣我們和孩子們的生活，才能反哺促進彼此共同成長。
寶貝讀書心得篇十二
這是一本讓我讀了1年多的書，到現(xiàn)在為止，我也不能說我已經(jīng)讀完了，讀懂了，只不過想把那種閱讀時的感動，和大家一起分享。
8月16日晚10點58分，我那6斤6兩的兒子誕生了，懷胎十月的日子，我曾千百次的喚腹中的他為“寶貝”。在我坐月子的那段時間，表妹送給我《寶貝，寶貝》這本書，我拿到書的第一時間就被它的封面打動了，那么喜慶溫暖亮麗的紅！記得多年前，看《妞妞——一個父親的札記》的時候，一度哽咽落淚，那種悲慟，直入人心，一點點撕碎人內(nèi)心深處的柔軟。今天有了這本《寶貝寶貝》，我想在這么寒冷的冬天，如此溫暖的紅，一定是為了昭示一個父親最平凡也最龐大的幸福吧？當年的《妞妞》，以哲學的悲慟感動了無數(shù)人，幾乎所有的父母都不忍卻又忍不住去讀她；此次《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，哲學家、文學家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
兒子的誕生，讓我體會了為人母的辛苦和快樂，在育兒的空隙，我就隨意的翻看一直放在我床頭的《寶貝，寶貝》，往往是翻到哪頁看哪頁，我發(fā)現(xiàn)，這本書無論從哪里讀都可以，都會讓人感動。其中有一段話，我覺得再沒有比這段話更能表達初為人母的那種欣喜與神圣的心境了：
迎來一個新生命，成為人父人母，是人生中的一段無比美妙的時光。最初的日子里，我守著搖籃，端詳著沉睡中的嬰兒的圣潔的小臉蛋，心中充滿神秘之感。這個不久前還無跡可尋的小生命，現(xiàn)在突然出現(xiàn)在了我的屋宇里，她究竟來自何方？單憑自己的力量，我決不可能成為一個父親，我必定是蒙受了一個僥幸得近乎非分的恩寵。嬰兒是真正的天使——天國的使者，她的甜蜜祥和的睡眠，她在睡夢中閃現(xiàn)的謎樣的微笑，她的小身體噴發(fā)的花朵般的濃郁清香，都透露了她所來自的那個神秘國度的信息。在親自迎來一個新生命的時候，人離天國最近。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛！由此，你會突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細節(jié)，原來是如此的充滿智慧，充滿感動。
事實上，對于從事教育事業(yè)的我，也不是這種目光遠大、心思縝密的家長，而只是一個普通的母親罷了。對于我的兒子，我只希望她健康、快樂地生長，絲毫不想在他身上施展我的宏圖。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態(tài)度。這話真不假！家庭教育是人的一生教育的起點和基礎(chǔ)，具有學校教育不可替代的重要性。在這個意義上，我也認為好父母勝過好老師。在中國目前的學校教育現(xiàn)狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。我一向認為，做孩子的朋友，孩子也肯把自己當作朋友，乃是做父母的最高境界。
做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的東西，也就是我在教育上最想讓孩子得到的東西。進一個名牌學校，謀一個賺錢職業(yè)，這種東西怎么有資格成為人生的目標，所以也不能成為教育的目標。我的期望比這高得多，就是愿他成為一個善良、豐富、高貴的人。如果孩子能夠成為一個善良、豐富、高貴的人，是否名牌大學畢業(yè)，賺錢多少的確絲毫也不重要了。我也明白周先生所說的高貴與豐富主要是指精神層面的，問題是對許多家庭而言，孩子如果沒機會進名牌大學，找不到一個賺錢的職業(yè)，就沒機會豐富，更別說高貴了。善良的品質(zhì)可以先天獲得，豐富和高貴可以嗎？這真值得老師和家長們反思。
周國平先生曾說過：“無論這個世道多么繁雜、浮躁和功利，總有人潔雅、沉靜和單純。這就像河邊的一株蘆葦。這種人不是很多，但我們這個時代不可或缺。”
周國平先生就是這樣一株蘆葦。他曾以《妞妞——一個父親的札記》，讓無數(shù)讀者潸然淚下?，F(xiàn)在，捧出了《寶貝，寶貝》，又將使無數(shù)的人感動。能感動人的人，往往不動聲色。但是，在不動聲色的背后，是柔弱的堅硬、痛楚的歡歌和感傷的美麗。
寶貝讀書心得篇十三
這幾天來，我一直在看周國平寫得一本書——《寶貝，寶貝》。
這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對眼前的一切都感到好奇，細細的品味著平凡海灘的樂趣……。像這樣的平凡故事，書里很多很多，但細細品讀之后，我明白了一個道理：做人要珍惜和品味眼前平凡的生活!
東漢末年的黃巾起義大家都知道吧。黃巾軍的首領(lǐng)張角是個不第秀才，有一次上山采藥時遇上一位自稱“南華老仙”的老人，老人贈予他一本《太平要術(shù)》，讓他去行醫(yī)行善救助百姓。于是，張角創(chuàng)建了太平道，幫人治病，很快便得到了百姓的歡迎。然而，張角卻沒有珍惜這一切，他開始把目光從此之后張角盯瞄上了皇帝的寶座，發(fā)動了黃巾起義，盡管他有五十萬之眾，但他不知道漢室雖然腐朽但實力還是存在的。張角的黃巾軍屢戰(zhàn)屢敗很快便被鎮(zhèn)壓了。后來張角病死還被人發(fā)丘掘墓、截尸梟首，弄得死無葬身之地……張角如果一心行醫(yī)行善，說不定還會更有所作為呢!
乾隆皇帝弘歷最初只是一個小小的親王，然而他并沒有像別的親王一樣為了那把龍椅而明爭暗斗、自相殘殺，只是守著親王這個平凡的位子，珍惜它，品味著它平凡的一切。最終弘歷的品德被雍正皇帝看中了，將他從親王提拔到太子，雍正死后，弘歷便當上了乾隆皇帝。假設(shè)弘歷也參加了親王們的斗爭，那么也就沒有乾隆皇帝。
看了前面兩個例子，你可能會以為品味、珍惜平凡的生活很簡單，其實并不簡單!
浙江杭州的一對賣早點的夫妻，在街頭賣早點已經(jīng)四年了，每天早上四五點鐘就會推車出門。當前來買早點的人少的時候，夫妻兩人就會拿出隨身攜帶的錄音機播放探戈舞曲，在早點攤邊賣翩翩起舞跳探戈。當買早點的人前來的時候，兩個人就停下舞步，為人們的早餐問題服務。。。。我想，他們跳舞的時候，兩個人的心里一定是暖和的，而看到這對跳探戈的早點夫妻的人們吃著他們的早點的時候，心情也一定是暖和的!這對賣早點夫妻的平凡生活中顯露出了偉大，那就是他們懂得珍惜它和品味它!
還有這樣一則故事：一位老人在回家的路上撿回了一個棄嬰，從此老兩口便用微薄的退休金撫養(yǎng)這個孩子?？墒?，不幸的事隨后發(fā)生了，這個撿來的孩子被診斷為患有先天性耳聾，老兩口只好拿出所有的積蓄為這個孩子看病。這個孩子無疑成了這個不富裕的家庭的巨大負擔，但是兩位老人卻毫無怨言地為這個孩子付出著一切。盡管這個撿來的孩子與老兩口沒有任何血緣關(guān)系，但是老兩口對這個孩子卻付出了絲毫不亞于親情的愛。這是一個平凡的故事，但是我覺得這種平凡更加偉大。
讓我們一起來珍惜平凡的生活吧!
寶貝讀書心得篇十四
寶貝寶貝是一款專注于孕媽媽和寶寶健康的社交平臺，其打破傳統(tǒng)醫(yī)療系統(tǒng)的限制，讓用戶可以隨時隨地獲取線上醫(yī)療服務，提供孕期護理、產(chǎn)后恢復、育兒經(jīng)驗和健康管理等各類服務，讓用戶享受到便捷和舒適的生命體驗。作為寶貝寶貝的用戶之一，我深深地感受到了寶貝寶貝給予我的力量和支持，并對這款應用有了更多的認識和體會。
第二段：互動交流。
通過寶貝寶貝，我結(jié)識了很多寶媽寶爸們，我們在應用上進行了大量的互動交流。在這里，我向其他寶媽媽學習了很多專業(yè)育兒知識。我們互相分享育兒經(jīng)驗，不僅可以互相促進成長，同時也可以幫助更多需要幫助的寶媽媽解決實際問題。
第三段：線上醫(yī)療服務。
寶貝寶貝為用戶提供了不少線上醫(yī)療服務，這對那些不愿意去醫(yī)院排隊等候的孕婦和家長來說非常方便。在寶貝寶貝上，用戶可以隨時隨地進行問診，醫(yī)生會在第一時間給出專業(yè)的醫(yī)療建議，及時解決用戶的問題。此外，寶貝寶貝還提供了很多健康管理和預防知識，幫助寶媽媽更好地掌握自己和孩子的健康。
第四段：社會責任。
作為一家社交平臺，寶貝寶貝不僅致力于提供更好的服務，同時也積極承擔社會責任。在疫情期間，寶貝寶貝采用線上直播的方式，向國內(nèi)和海外用戶派發(fā)口罩和消毒液。在一些醫(yī)院，我們的醫(yī)生還委托專業(yè)護工和志愿者去關(guān)愛新生兒和孕期媽媽，為大家送去關(guān)愛和溫暖。
第五段：總結(jié)。
寶貝寶貝是一個強大的社交平臺，這里讓我感受到了前所未有的溫暖和關(guān)愛，同時也讓我更深入地理解孕媽媽和寶寶的關(guān)注點和問題。通過此款應用，我和其他寶媽媽一起探討孕期護理、產(chǎn)后恢復、育兒知識和健康管理等的問題。寶貝寶貝也讓我意識到，生命是神圣的，關(guān)愛是責任的，我們應該用自己的力量去幫助必須幫助的人。
寶貝讀書心得篇十五
下午看了本安妮寶貝的書，心里突然有了寫點什么的沖動，沒及時動筆，到晚間，想寫什么，除了主題，別的都不記得了，靈感，就是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只好信馬由疆地想到那里寫到那里。
安妮寶貝打動我的，是她的生活狀態(tài)，那是我一直向往的活著的方式，一邊流浪，一邊記錄，用腳步在不同的土地上丈量生命的長度，一襲舒適的棉麻布衣，一顆沉靜的心，用眼睛瀏覽地球上表面上不同的生命，用直覺從浮躁的塵世里把人性本質(zhì)的孤獨赤裸裸地刻畫出來，她只為自己活著，活得了無牽掛，行走天涯，四海為家。她承認她的孤獨，我佩服她的勇敢，她把她的孤獨張揚得優(yōu)雅玲瓏淋漓細致，她體驗孤獨，書寫孤獨，靠孤獨養(yǎng)活自己。是孤獨成就了這個獨立行走靠寫作為生的女人。
一個寫作的人，可以寫的，無非是她自己。她們把自己剖析給世人看。內(nèi)心里的世界，在多數(shù)人來說，是一個隱秘的空間，作家把它敞開，把一段一段的，生命體驗到的感受翻曬在筆下，任憑人們翻閱，你可以沉浸在她的文字里面體驗心靈的共鳴，體驗找到同類的快樂。
哪一個人的人生道路不是一路跌宕起伏?哪一個生命的歷程不是苦樂參半?但是，有幾個人有勇氣和她們一樣翻曬自己的日子，回顧往昔的歲月?作家，是坦蕩勇敢的。這個就是作者與讀者的區(qū)別.
每次寫一本小說，最先出現(xiàn)在腦海里的，不是文字，而是意象。在寫這本小說的時候，亦有一幕一幕的畫面在心里掠過，猶如不定格的鏡頭。帶有一種隱約的肯定之感。這些意象決定心的探索走向。我卻是喜歡這種過程，在黑暗中反反復復，但似一直有光照耀。
眼淚直抵人心，具備深刻的撫慰。少年時如此充沛豐盈的感動，到成年之后，亦有時看一本書，看一部電影，聽一首歌，見一個故人，眼眶也會隱隱有淚。但一旦有任何變故或重大的事端臨到頭來，心里卻寂靜一片，只聽見肅殺的風聲，而不會起伏動蕩。
淚水隨著姿勢的變換有不同的軌跡。帶來慰藉無以言喻。形式高貴，亦像是一道華美而沉溺的盛宴。哀而不傷，心存眷戀。人就是這樣開始慢慢變老。
寶貝讀書心得篇十六
通過寶貝讀書，這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。下面是本站小編為大家收集整理的寶貝讀書心得，歡迎大家閱讀。
前幾天，我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章——“每個幼兒都是教師的寶貝”，我深受感動。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。但是不管孩子怎么樣，作為老師都要一視同仁。
著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個優(yōu)秀的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。
作為一名幼兒教師，我們就應該對孩子負責。我們應該用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛每一位幼兒，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待自己的眼睛一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
來到幼兒園工作已有三個多月了，但是依然記得來到幼兒園第一天的情景，看到一群群天真可愛的孩子，一張張好奇的小臉，我甚至有點不知所措。所幸的是，我遇上了這么多好的領(lǐng)導、好的搭班老師。正是她們，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
下午看了本安妮寶貝的書，心里突然有了寫點什么的沖動，沒及時動筆，到晚間，想寫什么，除了主題，別的都不記得了，靈感，就是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只好信馬由疆地想到那里寫到那里。
安妮寶貝打動我的，是她的生活狀態(tài)，那是我一直向往的活著的方式，一邊流浪，一邊記錄，用腳步在不同的土地上丈量生命的長度，一襲舒適的棉麻布衣，一顆沉靜的心，用眼睛瀏覽地球上表面上不同的生命，用直覺從浮躁的塵世里把人性本質(zhì)的孤獨赤裸裸地刻畫出來，她只為自己活著，活得了無牽掛，行走天涯，四海為家。她承認她的孤獨，我佩服她的勇敢，她把她的孤獨張揚得優(yōu)雅玲瓏淋漓細致，她體驗孤獨，書寫孤獨，靠孤獨養(yǎng)活自己。是孤獨成就了這個獨立行走靠寫作為生的女人。
一個寫作的人，可以寫的，無非是她自己。她們把自己剖析給世人看。內(nèi)心里的世界，在多數(shù)人來說，是一個隱秘的空間，作家把它敞開，把一段一段的，生命體驗到的感受翻曬在筆下，任憑人們翻閱，你可以沉浸在她的文字里面體驗心靈的共鳴，體驗找到同類的快樂。
哪一個人的人生道路不是一路跌宕起伏?哪一個生命的歷程不是苦樂參半?但是，有幾個人有勇氣和她們一樣翻曬自己的日子，回顧往昔的歲月?作家，是坦蕩勇敢的。這個就是作者與讀者的區(qū)別.
有一天，突然看到學校大門口通知下午有跳蚤市場開放，我和好朋友約了一定要去看看，因為我和好朋友都特別喜愛看書。下午在跳蚤市場上好朋友淘到一本查理九世的書，然后我們就迫不及待地看了起來，一下子就把我給著迷了。過了好多天，我還記得那本書的情節(jié)，太精彩了，非?？植?，很神奇。
從那本書看完以后，我就天天想著看它的系列，終于有一天，我也買到了系列書中的好多本，拿到書的那一刻，我激動得連飯都不想吃了，媽媽嚇唬我說不注意眼睛休息就把書給沒收了。
查理九世書里我最喜歡的是查理，它是一只狗，因為它很聰明，很勇敢，陪著墨多多他們一起去冒險，解決迷題。他們已經(jīng)解決了尖叫嬰兒的鬼宅迷題，巫女的迷題，九哥哥的迷題，木乃伊的迷題，惡魔的迷題，杰森的迷題，李志和徐強的迷題，阿盟的迷題，古寺的迷題，亞瑟的迷題，巴豪的迷題等等，還有好多的迷題我還沒看完。
看了查理九世后，我覺得我變得勇敢了，膽大了。
我讀了《你是我的寶貝》這本書深有感觸，尤其是奶奶對貝貝的無微不至的關(guān)愛及這種愛的傳遞。這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。在貝貝孤獨一個人的時候，奶奶擔負起照顧貝貝的重任，由于貝貝是個唐氏綜合癥低能患兒，這給奶奶照顧他帶來了更大的困難，但奶奶堅持不懈地照顧他、訓練他，把無私的愛傳遞給貝貝，讓愛在貝貝心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這種愛經(jīng)過貝貝天真無瑕地傳遞，讓李大勇逐漸成熟起來，讓舅舅和舅媽以及小胖的心靈得到了洗禮。
讀了這本書，我懂得了人間需要愛，愛能使灰暗的心靈重現(xiàn)光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使人更加高尚，愛能使社會更加和諧，愛可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻出一份愛，人間將會更美好。讓我們都獻出一份愛吧!
寶貝讀書心得篇十七
人的一生中最珍貴的禮物莫過于擁有一個可愛的寶寶，他們的存在不僅讓我們感受到了無盡的愛與溫暖，也讓我們更加珍惜生命的價值。在成為母親之后，我深刻地體會到了寶貝帶來的點點滴滴，也更加意識到了自己在育兒過程中的不足與不足之處。
第二段：成為母親的轉(zhuǎn)變。
成為母親的那一刻，我感覺自己煥然一新，有了新的責任和角色。我開始更加關(guān)注自己的言行舉止，認真地思考每一個決定是否合適，是否能夠給寶寶帶來更多的幸福。在寶貝的陪伴中，我學會了傾聽和觀察，更能夠理解他們平凡的需求和心思，透過每一個眼神和表情，我明白了他們的內(nèi)心想法和真正的需求。
第三段：育兒的挑戰(zhàn)之路。
盡管成為母親將愛和熱情注入到了我的生命中，但是育兒過程中的挑戰(zhàn)也是不可避免的。由于寶貝太小，生活習慣、飲食習慣、健康管理等方面都要十分周到。如何讓寶貝健康、快樂地成長，成為我最大的困擾。在這個過程中，我學會了不斷地調(diào)整自己的態(tài)度和方法，向更專業(yè)的人士尋求幫助，提升自己的育兒技能。
第四段：寶貝帶來的快樂和幸福。
雖然育兒有時候會讓我感到疲憊和無望，但是寶貝帶給我的快樂卻是無以計算的?？吹綄氊惖谝淮闻佬?、第一次走路、第一次說話，每一項成就都是品味到的感動。寶貝的成長是一種快樂和幸福，它不僅僅是自己的成就，更是整個家庭的激勵和鼓舞。在寶貝的陪伴中，我學會了欣賞生活中的點點滴滴，放棄那些過于功利的目標，以寶貝的成長和快樂為主導，帶給自己更多的甜蜜與幸福。
第五段：結(jié)語。
作為一個母親，我知道自己還有許多不足之處，但是寶貝帶給我的成長和美好已經(jīng)讓我感到十分滿足和幸福。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的育兒技能，用更好的方式和態(tài)度去呵護寶貝，帶給他們更多的愛和關(guān)懷。寶貝是孩之寶，也是家之寶，讓我們一起為他們的成長和幸福而努力吧！
寶貝讀書心得篇十八
上次去廣州買了本她的最近出品《蓮花》，即使之前已在網(wǎng)上看過，但還是買了下來，也許是性格原因，對于書，始終喜歡自己買來讀。
這部作品還是延承著她的一貫風格，尖銳、激烈、頹廢、直指人心的直白，其實她的作品里面所表達的思想，很多人都認為是晦暗的，但是不得不承認這種晦暗思想其實每個人都有，只不過平時壓抑著或不表達出來而已。
特別喜歡一個叫“今生幸運有你”的感悟：
1.有些事貌似答應別人其實是答應自己，
2.死亡是真相，突破虛假繁榮。它終究會讓你明白，別人怎么看你，或者你自己如何探測生活，都不重要。重要的是你必須用一種真實的方式，渡過在手指縫之間如雨水一樣無法停止下落的時間，需清自己能做與不能做的道德底現(xiàn)。
3.如果任何路途必須獲得終局，那么它應該被認作是一種順乎其道的安排。
4.幸福依舊冠冕堂皇，異常遙遠。
5.我不想相信有持久而堅定的快樂存在，因為它總是很短暫，很微弱，仿佛水波蕩漾時閃爍的時光，不能夠使人信任。這種感覺稍縱即逝，它不能夠成為目標。需要一些更為強有力的東西。需要深入內(nèi)心的一種強力清除和奠基。
6.不要執(zhí)著這個生命，縱令你執(zhí)持不下，你也無法長留世間，除了得在此輪回之中流轉(zhuǎn)不息之外，毫無所得。不要依戀，不要怯懦……。
7.因為生活折損帶來時時缺失，必須對無法得到的東西以合理的理由淡漠處之。
8.任何事情都可以臨時作準備，這樣才說明我們一直在行動的準備之中。一切都不算遲。
9.人與人之間的彼此影響，接近一種分子組合導致的氣流方向變動。這神秘的蘊意不屬于理性判斷的范疇。它不能被解釋。一切自然存在的規(guī)律，都是被事后注釋。那是多余的。
10.人的命運有時候被自己瞬間的抉擇改變.
11.忘記如此的不甘心情不愿，執(zhí)拗地把彼此逼到絕路，丑態(tài)畢露。人性不容如此之拷問追究。
12.人與人之間的感情，就像晚春一定會凋謝的花瓣……岌岌可危，徒勞無功。最終走投無路。再無生還的機會。
13.花時間去平息內(nèi)心的失望，不是一件容易的事。
14.有一些破損的關(guān)系，只能維持最初的殘缺輪廓。以什么樣的姿勢被挖走，就以什么樣的姿勢始終需索。沒有任何復原和試圖填補。
15.一個完成了自我終結(jié)的人，將清除干凈所有他對萬事萬物的眷戀之心。
16.人與人之間，就如能量空間里的原子，原本是毫無關(guān)聯(lián)的硬性碰撞。是帶有敵意和疏離本質(zhì)的碰撞，即使貌似在接近。這樣紛擾的世間人情。
17.只有利益，是彼此最穩(wěn)固最堅定的支撐。它也有可能在一夜之間崩潰，如果這種利益的結(jié)果不成立。在此前提之前，它就是一堵堅不可摧的銅墻鐵壁，不用對此放置任何多愁善感的猜測、衡量、玩味，試圖印證和論斷。
她和三毛是我最喜歡的兩個女作家，與其說是作家，我倒認為是寫個人隨筆。其實我直認為三毛是比安妮幸福，雖然安妮小說中的主人公并非她自己，但是有如此思想的人，內(nèi)心應該矛盾的，痛苦的。自讀三毛的作品開始，就開始崇拜她，那種隨遇而安、真率的性格，那樂觀開朗的心態(tài)，是如此的吸引人。何況還有何西是如此的愛著她，即使何西過早的離開了他，但留給三毛的我想除的撕心裂肺的疼痛外，其它都應是甜美的回憶，如此足矣。
寶貝讀書心得篇十九
在《寶貝，寶貝》這本書中，將一度被我遺忘卻珍貴的天真無邪的話語，重新印刻在我童年的竹簡上。這本書中的主角，是一個活潑開朗、幽默風趣的小女孩——啾啾。啾啾有一個知心腹的爸爸，與一個賢惠的媽媽，幫助她成長、做她的啟明星。
啾啾給了我找回幼時美好記憶的鑰匙。啾啾的問題即深奧，卻又普遍地被幼齡時的我們提出。例如：“我”想知道地球外面的世界是怎么樣的，到底有多大，一直下去，外面的外面是什么?對于這些問題，也許大人們會不耐煩的擺擺手，也許會讓孩子用以后學到的知道去解答困惑。然而，啾啾的爸爸定是屬于后者的。
啾啾爸爸的耐心與指引都是完全站在孩子的立場想的，而不是像某些大人們一味地給孩子報興趣班，從不問孩子的感受。我也為我的開明爸爸感到驕傲，因為我爸爸從來不會不顧我的感受為我報興趣班。啾啾的幽默感是讓我羨慕的。三歲時啾啾的幽默感已經(jīng)頗具水準了。她的媽媽說：“你是媽媽和爸爸的開心果?！彼磫枺骸拔沂橇闶逞?”由此可見啾啾她的幽默感早已在知識的海洋里生根發(fā)芽了。
而就我現(xiàn)在的幽默感有時還不及她的水準呢!
寶貝讀書心得篇二十
有一天早晨明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“彩云，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作?！?BR> 我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒?！蹦憧次野职志褪沁@樣對我好的。
爸爸媽媽這樣愛我，在他們愛的海洋里，我會成為一條快樂的游魚，游向美好的未來。現(xiàn)在的我，也終于明白了，父母的愛是我們的依靠，是我們成長的原料，也因此，我們也應該愛父母?；蛟S，我們所回報的不及父母為我們所付出，但是，有時候，只需要一句關(guān)心的話語就可以讓父母高興一整天，要知道，父母并不是貪婪的，父母也是需要愛的。
所以吧，從現(xiàn)在做起，用關(guān)心去呵護父母，用愛來回報父母!
寶貝讀書心得篇二十一
粉紅色的封面，一個天真的女孩，扎著一條馬尾辮，在鄉(xiāng)間的小路上，望著天空幻想著有一天他能夠成為世界上最美麗的公主。剛看到這本書時，使我想起了當年周國平先生所著的《妞妞——一個父親的札記》，以哲學的悲慟打動了無數(shù)人。這本《寶貝，寶貝》寫的就是妞妞的妹妹——啾啾。
本書記錄了女兒啾啾從嬰兒到少年成長過程中的歡樂與憂愁。啾啾是一個天真浪漫的小女孩。她稚嫩的話語和舉動常常讓我忍俊不禁，卻已經(jīng)讓讀者感受到了她的成長和她對父母的愛，也教育我們應懂得關(guān)心、回報父母，并觸動了每個人心底那片最純凈的地方——那個無憂無慮，充滿幻想?yún)s又經(jīng)常鬧笑話的童年。從這本書的字里行間業(yè)透露了周國平對這個寶貝的十分深沉卻又細膩無比的愛，他幾乎用盡了所有的時間和精力來關(guān)愛這個孩子，并記下她成長的每一個瞬間。但是，這樣的生活并不讓他覺得絲毫的勞累和厭煩，他是用心在感受并享受著和女兒在一起的每分每秒，并且他認為好好地照顧女兒是現(xiàn)在最重要的事，其余一切都必須無條件地讓路。這是多么偉大的父愛啊!他用愛譜寫著啾啾生命的樂章，用智慧描繪著啾啾成長的彩虹，用偉大播撒著啾啾燦爛的明天。
每個人都有疼愛自己的父母，他們從我們出生開始就從未停止過操勞和擔心。父母的每一縷白發(fā)，哪一絲不是為我們而白﹔每一道皺紋，哪一道不是因我們而生。我們每個人都是父母的掌上明珠，從出生到現(xiàn)在，他們總用他們無私的愛呵護著我們，為我們付出了他們的青春，付出了時間，付出了金錢，付出了他們所有的愛。