文學作品不僅能反映社會現(xiàn)實，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。在寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇一
親愛的同學們：
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班干部大學生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
俗話說，萬事開頭難，的確在由事事有班主任主導的中學氛圍轉(zhuǎn)向大學由同學們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產(chǎn)生了第一屆班委會和團支部。在校院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在班主任、輔導員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領(lǐng)下，在全班41名同學的共同努力下，一年來，我們不負眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來我們也存在著許多的不足。因為在期末表彰大會上我已進行了總結(jié)，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個人班長任期的感受提幾點建議。
學生干部，應該做些什么？什么樣的學生干部才是真正的“優(yōu)秀學生干部”？眼下已快大二了，在作為學生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問題。今天，我想提出這樣一個命題：學生干部應當更加關(guān)注“人”的發(fā)展。
的確，這些確實在一定程度上可以用來去考量一個學生干部，然而，我想反問，滿足了這些就一定是“優(yōu)秀學生干部”了嗎？其實，我以為，我們都忽視了非常重要的一點，那就是——作為學生干部對學生長期發(fā)展需要的關(guān)心、幫助和滿足。
我們發(fā)現(xiàn)，在剛剛步入大學校園的時候，有很多同學都選擇了進入各種學生組織或者是擔任班干部作為自己生活的一部分，因為他們對此有夢想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢破了，他們的追求結(jié)束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點是，他們渴望發(fā)展自我的要求沒有得到滿足，甚至在被剝奪。
反思，我以為，在很多學生組織中，過去我們更多的'關(guān)注的是組織的發(fā)展、組織的榮譽，我們忽視了對學生干部群體的關(guān)心，他們沒有獲得應有的認同和肯定，他們想要獲得更多權(quán)力的需要沒有得到應有的滿足，他們想要更加積極、自主、創(chuàng)造性的去完成一項工作，達到自我實現(xiàn)、自我發(fā)展的需要沒有得到應有的滿足！所以作為班長，不應該只事事把班級利益放在第一位，為班級掙得各項榮譽，有時甚至打上形式主義的色彩。作為大學班長應該做到以“人”為本，關(guān)心同學的發(fā)展，要盡自己最大的努力為同學學習、生活、活動創(chuàng)造更好的環(huán)境，要為同學創(chuàng)造發(fā)展自己鍛煉能力的機會，讓大家獲得應有的認同和肯定！但是，這也不是說不要班級榮譽，班級榮譽是班級凝聚力、向心力的基礎(chǔ)，同時也能增強同學們對班級的認同感、歸宿感。
所以，作為學生干部，我們應該努力實現(xiàn)自我的發(fā)展，我們也更有義務和責任去幫助更多的人獲得自我實現(xiàn)的肯定和滿足。
今天借此機會我想對下一屆班委提出如下5點建議：
1.堅持以人為本，構(gòu)建和諧班級。在過去的一年里我班堅持“一切以班級利益為中心”，的確我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯^去為了追求班級榮譽，我們存著在形式主義的作風。新學期，希望下一屆班委能夠“以同學為中心”，為同學營造良好的學習氛圍、提供鍛煉能力、展示個性的機會，在有意義的班級活動中真正感受到家的溫馨。我相信：當班級凝聚力、向心力足夠強大，同學們對班級擁有強烈的認同感、歸宿感之后，無論誰來當班長、哪怕是我們班不要班長，我們班依然是南華大學一顆璀璨的明珠！
2. 堅持交流與創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創(chuàng)新才能永續(xù)發(fā)展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級進行交流，學習他們的優(yōu)點、長處和經(jīng)驗為己所用。同時，將所學的管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、廣告學等專業(yè)知識結(jié)合班級自身特色應用到班級管理上來，不斷創(chuàng)新以形成自身班級的先進管理模式。
3.堅持“依法治班”。上學期我班組織起草了《班級文明公約》，但由于內(nèi)容的合理性及未涉及班級獎罰制度等重要方面的內(nèi)容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級文明公約（草案）》的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實情完善其內(nèi)容并實施。一旦我班實行“依法治班”將不會因為班委的人事變動影響班級發(fā)展；同時，能為班級各項活動的開展提供依據(jù)。
4.堅持班級活動與學習就業(yè)兩手抓。建議下一屆班委能夠認真分析大一上、下學期我班學習情況，制定切實可行的學習方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現(xiàn)象的發(fā)生。同時，在開展班級活動時能夠在常規(guī)性活動的基礎(chǔ)上組織開展與專業(yè)技能培養(yǎng)相關(guān)的活動，以鍛煉同學們的實踐能力。
5.部分明確班委職責，既分工又協(xié)作，提高辦事效率。建議下一屆班委會能夠在常規(guī)工作方面進行明確分工，力爭“人人有事做，事事有人做”。同時，不能分工太死，要提高團隊協(xié)作能力和增強應對突發(fā)事件的協(xié)調(diào)能力。在班會、班委會時希望大家做好會議記錄，尤其是別人發(fā)表意見、表達觀點時更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長，使決策更加科學、民主、合理；同時利于同學們接受。
相逢既是相知，團結(jié)鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創(chuàng)屬于我們自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，于長風處破浪，在調(diào)整中把握機遇，我們有足夠的理由相信：數(shù)風流人物，還看今朝。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好!
我叫___，來自___。我很榮幸能夠參加此次年會。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。希望公司的業(yè)績在新的一年里蒸蒸日上!
我是一名剛走出校園的大學生，我自認為我的大學生活是充實，因為我在那里學到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的教科書要比學校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學習的東西。
時至今日，我已經(jīng)來公司實習一個多月了，在這段時間里我學習了很多技術(shù)方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細細地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學到的不只是這些知識，還學到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養(yǎng)團隊的文化氛圍，我們都把那當成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當我走出學校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結(jié)、上進。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1、加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
區(qū)人大常委會任命我擔任區(qū)人民政府辦公室主任，我深感榮幸，也倍感使命光榮，責任重大。在今后的工作中，我將在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，在區(qū)人大及其常委會的監(jiān)督指導下，團結(jié)帶領(lǐng)區(qū)政府辦全體同志，把組織給予的崗位作為履職盡責、奉獻作為、豐富人生的工作平臺，努力做到“四勤四著力”：
一是勤學習，著力提高履職能力。堅持學思悟踐，拓展知識面，拓寬視野，吃透上情，弄清區(qū)情，補齊短板，甘當小學生，不長期當“門外漢”。立足“上傳下達、參謀服務、綜合協(xié)調(diào)”的職能，圍繞區(qū)委區(qū)政府的工作思路，緊扣“兩區(qū)一樞紐”的發(fā)展定位，身在兵位，胸為帥謀，主動為領(lǐng)導決策獻計獻策。
二是勤協(xié)調(diào)，著力搞好“三個服務”。加強請示匯報，搞好政府領(lǐng)導之間的協(xié)調(diào)，確保工作有序;及時上傳下達，加強溝通聯(lián)絡，做好上下級之間的協(xié)調(diào)，確保政令暢通;加強與各機關(guān)辦公室以及各部門之間的協(xié)調(diào)，確保工作落實。圍繞全區(qū)中心工作，超前謀劃部署，提出建設(shè)性意見，發(fā)揮助手參謀作用，為領(lǐng)導服務好;及時了解掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門的工作實情，及時傳達領(lǐng)導指示，及時轉(zhuǎn)報部門工作難題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門服務好;熱情接待群眾，及時協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，為群眾服務好。
三是勤實踐，著力抓好“三項工作”。堅持精益求精辦文，高質(zhì)量、高標準起草撰寫文字材料，發(fā)揮“以文輔政”的作用;堅持精簡務實辦會，會前抓籌備、會中抓服務、會后抓督辦，以高質(zhì)量的會務服務，促進工作落實;堅持勤儉高效辦事，原則性與靈活性相結(jié)合，嚴守規(guī)矩但又不循規(guī)蹈矩，急事急辦，特事特辦，對人冷暖適度，對事剛?cè)徇m度，推進政務工作順利開展。
四是勤修煉，著力帶隊伍樹形象。把紀律和規(guī)矩挺在前面，加強個人黨性修養(yǎng)，個性服從黨性，感情服從原則。擺正位置，提高效率，到位不越位、執(zhí)行不走調(diào)、落實不跑偏。健全完善工作制度，用制度管人管事，壓實工作責任，確保工作規(guī)范高效運轉(zhuǎn)。處理好帶頭干與一起干的關(guān)系，多出力與少出名，引導政府辦工作人員“每日三思：今天我要干什么工作?今天我干了些什么工作?今天我還有什么工作沒有干好?”，以擔當詮釋忠誠，用奉獻彰顯價值，在奉獻中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在交流中凝聚合力，營造快樂奉獻、爭創(chuàng)一流的工作氛圍，打造一支甘于吃苦、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的隊伍，樹立嚴謹、務實、高效的良好形象。
天道酬勤，天佑良善。我會堅守做人做事的底線，在新的崗位上繼續(xù)做一個正直善良、有故事、有作為的好干部!
以上表態(tài)，我會用心踐行，請監(jiān)督指導!
尊敬的各位領(lǐng)導：
通過組織生活會的交流、討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的存在問題、問題原因及整改措施作一深刻的分析，以期到達找準問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加組織上學習、培訓外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對財政采購工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關(guān)知識等認識不足，重視不夠。
具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
透過查擺問題，尋找原因，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到局里的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為周寧經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事采購工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內(nèi)法規(guī)條文、國家的法律知識多學一些，在監(jiān)督檢查采購項目上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。
三是要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是全體黨員務必共同遵守的政治生活準則和行為規(guī)范。要嚴守黨的政治、組織、財經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續(xù)清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續(xù)高度一致，堅決維護中央的權(quán)威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
四是要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結(jié)愿望出發(fā)，用心開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，透過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結(jié)和統(tǒng)一。
總之，要向以習近平同志為總書記的黨中央始終堅持“三嚴三實”，為全黨樹立下榜樣這種嚴和實的作風看齊。做政治上的明白人、行動上的帶頭人。
以上對照檢查不足之處，還請各位領(lǐng)導、同志們多批評指正，本人將虛心接受，認真整改。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、同事：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《醫(yī)者仁心》。
有位老醫(yī)生說過，跨進醫(yī)院大門，這里便是“家”，只有專心工作，服務好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨，我想，這也許是這位老醫(yī)生對醫(yī)生的總結(jié)。
當我在老年病科工作后，我才感覺到了這句話的真正意義。我們老年病科是一個集治療、托管、養(yǎng)老于一體的綜合性科室，在我們這個大科室里，住著許許多多的病人，有肢體癱瘓生活不能自理的病人，也有家中無人照料的老人，還有在各大醫(yī)院已經(jīng)放棄治療的危重病人，不論他們以何種身份入院，我們都一樣積極救治，用心護理，全身心的去照料這些病人的生活起居。
每天的查房，我們除了要了解在院病人的病情，還要去那些托管病人的房間內(nèi)，詢問他們的生體狀況及生活情況，包括對伙食是否滿意，最近睡眠如何，有沒有適當?shù)倪M行些身體鍛煉等等，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會及時做好與家屬的溝通，甚至在家屬來到醫(yī)院之前，我們已將老人安置的舒適、妥善。
科室最近承接了周邊幾個福利院的醫(yī)療救治工作，所有福利院的老人，一旦出現(xiàn)疾病，我們就會將他們接到科室，辦理住院，悉心診治，細心護理，全心照料。很多福利院的老人，因為大多數(shù)有先天的殘疾，生活基本不能自理，來的時候身上常常伴有刺鼻的異味，衣服也破爛不堪，多數(shù)長期臥床的病人，因得不到精心的照料，身上都有著壓瘡，散發(fā)著惡臭。但是我們醫(yī)護人員從不會為此而冷眼相對，只會全心全意的對這些老年患者進行救治，在解決了這些老年人的身體疾病后，我們還會經(jīng)常在生活上幫助這些孤寡老人，食堂送來了可口的飯菜，大伙給老人送來了衣物，溫暖的話語滋潤著老人們的心田，從他們燦爛的笑容中，我們能感受到他們在這里享受到的是兒女般的孝心。
在我們科室有一個特殊的病號，他是一名只有13歲的小男孩，唐李俊，他出生時便是一名腦癱患兒，2年前他的父親不幸因病去世，母親因受不了打擊，出現(xiàn)了精神異常，再也無力照料他。家人將其送來我科托管，在科室托管的兩年內(nèi)，科室為他添置了許多新衣服，對他進行著無微不至的照料，所有人都將這個可憐的孩子當作自己的弟弟一樣看待，時不時的都能看見小家伙手中拿著各種各樣的水果，有我們醫(yī)護人員給的，也有科室病號及病號家屬給的，大家都很同情他，同樣也很愛護他。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個人認為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫(yī)務工作者，這是你應該做到的；第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達到第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們強大的精神支柱。
在此請允許我借著這次醫(yī)師節(jié)演講的機會，向在座的各位醫(yī)護人員，道一聲節(jié)日快樂，并送上我最真摯的祝福，祝你們工作順利，家庭美滿。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！在這姹紫嫣紅春光明媚的季節(jié)里，我們懷著無比激動的心情迎來了我校系列運動會，在此，我代表運動員向大會召開表示衷心的祝賀！
體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟、有了健康的體魄，*人才甩掉了“東亞病夫”的恥辱；有了健康的體魄，*人才能在世界舞臺上盡顯風采；有了健康的體魄，*人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，*人才能在未來的道路上不斷拼搏。
同學們，在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標，就是我們成長的方向。我們要把這次盛會作為鍛煉自己，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：
一定要遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一比賽第二的體育風尚，賽出水平，賽出風格。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添*；讓我們團結(jié)進取，為我校的繁榮發(fā)展貢獻力量。最后，預祝我校系列運動會圓滿成功！
老師們、同學們：
大家好！
今天是一個陽光明媚、精神舒爽的日子，我們?nèi)w師生迎來了一年一度的趣味運動會！
趣味運動會并不在競技，而在團隊協(xié)作。因此，我們這次運動會共有如動力火車等5項學生集體項目和摸石頭過河等3項教工集體項目，目的是為了讓更多的同學和老師參與到運動中來，共同體驗“我運動我健康，我運動我快樂”的健身理念。有句話說，興趣是最好的老師，體驗是最高效的學習，團隊是最強大的力量。而我們的趣味運動會就是團隊精神、運動體驗和趣味快樂的*。
本周，我們高一高二同學剛剛經(jīng)歷了緊張的期中考試，高三同學也經(jīng)歷一周的學習，讓我們今天就沐浴在這陽光下，放松自己心靈，投身藍天、白云、綠地、紅花的12中*場中，體驗運動的快樂，感受集體的力量。
希望本屆運動會能有讓我們大家永遠回味的愉悅快樂，能有讓我們大家永遠銘記的精*瞬間。并讓我們以此為契機，既往開來，共創(chuàng)佳績，讓我們的校園永遠充滿歡樂與祥和！
最后，預祝我們?nèi)の哆\動會開得成功！開得快樂！
校長，書記各位老師，同學，各位裁判員，運動員：
帶著我校運動健兒的喜悅，伴著充滿青春活力的運動員進行曲，我們迎來了石馬中學第十一屆田徑運動會的隆重召開。值此機會，我代表學校黨支部和校委會對精心籌備本屆運動會的工作人員，教練員表示誠摯的謝意，向全體運動員，裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
我校第十一屆田徑運動會的舉辦，是我校落實素質(zhì)教育的具體行動，給同學們自我管理，自主發(fā)展展示個*特長提供了舞臺。這次運動會是對同學們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運動水平的一次驗收，也是對全體石中人組織紀律*和精神風貌的大檢閱。
我希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。發(fā)揚更高，更快，更強的奧運精神，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規(guī)則，服從裁判。參與就是成功，堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。
希望全體裁判員，工作人員忠于職守，樹立安全第一意識，熱情服務意識，嚴守規(guī)則意識。做到公正裁判，熱情服務。為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保*競賽的順利進行。
希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀，主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，爭創(chuàng)精神文明代表隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應有的貢獻。
最后，預祝這次運動會圓滿成功！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但面對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉(zhuǎn)變作風。
通過學習，我充分認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學質(zhì)量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好，很高興有機會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。
我們每個人都渴望成功，做一番大事?？墒钦嬲晒Α⒊擅娜藚s少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來，我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師。”我一直記著爺爺?shù)脑?，工作八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在教學上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學習，自主學習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。學生的成績也因此有很大的提高。在教學之余，經(jīng)常思考教學中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學案例獲市級獎勵。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實的工作,因為我有個生機勃勃、充滿活力的工作環(huán)境，因為我有那么多可愛的學生。
成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。面對未來，我充滿信心。
最后，請讓我高呼：
我自豪，我是一名青年教師。
謝謝大家!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇四
xx班的兄弟姐妹們：
大家好！
我是你們親愛的管家同學。我這次要競選的是班長這一職務。算起來我也算是小有資歷的了。從小學到高中十二年，我干了九年班長。十二年，我組織并參加了很多班級、學校的活動。十二年，我參加過二十多次演講，有學校的，有縣里的，有市里的，也拿過一些獎?？梢哉f，那些經(jīng)歷給了我很多意想不到的幫助，給了我犀利的自信，給了我強悍的能力，給了我可以hold住場面的氣場。我熱愛著班長這個給我?guī)砭薮蟾淖儯屛夷茉谌巳褐忻摲f而出的職位。
可是我原本并不愿意競選這個我深愛的職務的，我只想一心考研。高考時我的家庭出了巨大的變故，我連一本都沒有考上，尷尬的分數(shù)讓我多年的血汗蒼白無力，更是讓我不知何去何從。最后，我被迫來到了千里之外的重慶，離開了我深愛的親人，到現(xiàn)在我還記得送我走時我們一家三口抱著哭成一團的場景。我媽媽叫我早點考回去，她說她牽掛著我，她說她想我。同樣的，我也想早點考研考回去看媽媽。所以我原本想放棄其他的各種俗事，專心考研。
但是在重慶文理的短短幾天里，我們xx班的兄弟姐妹們對我真的非常好。兄弟們的真誠讓我很快從離家的失落中走出來。男生宿舍的兄弟們經(jīng)常請我過去玩，請我吃東西。我和大家在一起真的感覺到了快樂。盡管離家?guī)浊Ч?，我依舊從你們的身上，感覺到了家人的溫暖。我想說xx班，就是我的新家，一班的兄弟姐妹們，有你們，我不會孤單！
我感恩重慶文理在我最無助的時候收留我，我感恩xx班的兄弟姐妹們給了我家一般的溫暖。所以。我改變了原來的一心考驗的想法，我愿意用我的才能用我的熱情，帶領(lǐng)我們xx班的兄弟姐妹們走得更出色！我愿意用我的智慧和積淀像大哥一樣照顧我的這個新家！我也愿意用我的青春和才華給重慶文理添光加彩！
在才開學的短短幾天里大家也看到了我的部分組織能力，為了更好的相處，我想我有必要讓大家更深的了解我的能力。我擅長寫散文，擅長主持節(jié)目，擅長演講，我有比較強悍的組織能力、表達能力和調(diào)解能力。當然，我還有比較驕傲的是因為高中我的物理比較好，物理老師給了我機會，高一時班上所有的物理習題全部是我給大家講解的。所以，我還是有一定講課能力的。
班委組成之后，我會在我們班上組建考研小隊，每天一起學習，由我擔任小隊的學習委員，想考研的從現(xiàn)在我們就開始準備，贏在起跑線。我們會舍棄很多，愛情，娛樂，假期，都要舍棄，甚至包括一些學科也要適當取舍。在這里，大家可以集中在一起討論，會提供大家最真實的考研信息和資料；如果信得過我，我會自己幫大家講題；我也會請大二大三的學長為大家輔導功課。加入我的小隊。目的只有一個，就是考研。吃得了苦頭的就followme吧！我希望大家都有這樣的毅力！
還有就是我們班要積極參加各種各樣的活動，十一，中秋，元旦等等，我希望大家多參加活動，多多的鍛煉自己，讓大家都更加自信，不斷鍛煉自己的能力，才能在人群中脫穎而出。并且，這也是為我們xx班爭光的好時機！
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競選班干部大學生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx省的學生xx，很高興和你們成為大學同學，今天我要競選的職位是班長。
我性格沉穩(wěn)大度，曾經(jīng)同學和朋友們都說我是個性格非常好的人，做事嚴謹，為人公正講道理，我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天，能夠在這所大學里讀書的學生都是來自各個省市的優(yōu)秀學生，同時我也看到了班干部的競選是非常激烈的，剛才聽了幾位同學的精選發(fā)言讓我感到非常緊張，我有很大的壓力，因為他們講的非常好，令人信服，剛才我就在臺下想著怎么樣讓同學們能夠信服我呢?難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺嗎?那當然是不會的，我相信每一位同學過去的學習生涯都是非常輝煌的，所以我就不獻丑了。我知道，來到大學，就是一個全新的起點，過去的一切已經(jīng)都是云煙，一切都重新洗牌，在這里我們大家都是一樣的，我們在同一起跑線上，剛才我想了很多非?？犊ぐ旱脑?，但是我轉(zhuǎn)念一想，同學們其實并不是想聽到臺上的人臺詞有多么慷慨激昂，因為我們的過去誰都不了解。
大學和高中學習方式截然不同，學的專業(yè)領(lǐng)域也和高中完全不一樣，我們來到這里就是打開了新世界的大門，大學的管理制度肯定和以往大不相同，所以不論過去多么優(yōu)秀，我認為來到這里，大家都是來鍛煉的，如果不得到鍛煉何以成長，何以優(yōu)秀?沒有人生來就是什么都會的，我是一個實干家，我不想我說出去的話最后沒有做到，我更喜歡用自己的實際行動來說話，這就是最有力的證明。所以，現(xiàn)在的我現(xiàn)在說出的話都是我剛才在臺下作為一個聽眾最真實的想法。競選班干部，大家肯定都是坦誠相待的，在今天這樣一個高光時刻，我選擇用最真誠樸實的話語來闡述自己的想法。
今天班干部的競選的確非常激烈，我很緊張，但是我并不害怕，現(xiàn)在我站在這里有足夠的底氣，我想競選班長，我想磨礪自己，以后不論有什么困難我都會努力去解決，請同學們相信我，我可以勝任班長這一職位，我是一個追求真實的人，太過華麗的語言我說不出來，在我看來行動才是最打動人的無聲語言。
多說無益，我想有這樣的機會去擔任班長，和同學們一起愉快的度過大學四年，我們最后的一段青春時光。
謝謝大家!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx中隊的xx。轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了，又到了班干部競選的時候了。
上學期我成功的競選了班長這個職位。但是我也有做得好與不好的地方。我做的好的地方：老師安排的任務，我一定就會把這件事情做好!做得不好的：不能每時每刻都管好班級，還有就比較懶。但是，我相信我這學期是能做到的。
這學期我想競選的職位是副班長。因為，我有管理班級以及管理自己的經(jīng)驗。我不競選班長是因為我還有一些缺點沒有改正。
我競選副班長的優(yōu)勢是能管好自己，再去管別人。而且，我不會經(jīng)常發(fā)脾氣，我比較幽默。我能按時完成作業(yè)，上課認真聽講。不足是我比較懶，在田徑隊中總是渾水摸魚。老是被鄧老師批評。不過從今天的專訓開始，我就已經(jīng)在改掉這個壞習慣了。我們今天下午是跑5圈，我也沒有像以前一樣走走停停的。而是認真地跑步，老師還表揚了我!
如果我當上了副班長，我一定會管好班級的同學，同時也管好自己，同時也管好自己。多幫老師分擔責任。
這次的競選，如果我成功了，我一定會多幫助老師和同學。如果我失敗了，我也不會生氣，我會找到失敗的原因。
希望大家投我一票，謝謝!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經(jīng)過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。
首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎(chǔ)，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區(qū)別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經(jīng)驗，也就是三年的高中班長工作經(jīng)驗，對于班級的日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優(yōu)勢的，對于班長的工作我有一定的經(jīng)驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。
作為一名班長當然是要非常優(yōu)秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。
班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現(xiàn)自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx。今天，我競選的職位是副中隊長。因為這兩年來，我一直擔任副班長的職務，積累了豐富的經(jīng)驗和足夠的管理能力。我為人寬容、熱情，有一顆友愛和奉獻的心，我喜歡帶領(lǐng)和幫助同學們共同提高學習成績，使我們五一班這個集體不斷前進，不斷的取得勝利。
我相信有了老師和同學對我的支持，我會繼續(xù)擔任好副中隊長的職務，和其他的班干部攜手與老師與同學同舟共濟，讓我們團結(jié)一致，共同進步!
請大家再次對我投出寶貴的一票。
謝謝大家!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇九
尊敬的老師和同學們：
今天，我很榮幸站在講臺上，和這么多愿意為班級做出貢獻的學生一起競選班干部。我想我會盡力做好班干部工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助學生和班集體共同提高。
戴爾·卡內(nèi)基說：“不要害怕推銷自己。只要你認為自己很有天賦，你就應該認為自己有資格被提升到這個或那個職位。”。我會把課堂活動作為一個展示我的優(yōu)勢和愛好的地方，把學習當作一種樂趣，并在小組中互相幫助。我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。我相信，在我們的共同努力下，我們將充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們?nèi)嘈纬梢粋€團結(jié)、進取、進取的團隊。
既然它是一朵花，我就打開它。因為它是一棵樹，我會長成一根柱子。既然是石頭，我就鋪路。既然我是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！
流星的光輝來自天體的磨擦，珍珠的光輝來自貝殼的撕裂，班級的卓越來自班級干部的領(lǐng)導和全體學生的共同努力。
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作。正是由于這種內(nèi)在的動力，當我走到這個講臺上時，我感到百倍的自信。
此致
敬禮
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選這個職位，目的就是想要班上學習較差的同學把成績拉上來。有些同學不愛學習，總覺得學習是一件很難的事，一個沉重的擔子。不如說聽寫英語單詞的時候吧，有小部分同學老聽寫不出來，有時還會因為這樣的緣故，就覺得自己不夠別人聰明，在這里，我要告訴那些覺得自己不夠別人聰明的同學，記單詞是要找技巧的，聽寫單詞要注意單詞形式。有些單詞是按讀音寫的，有些則是有兩個不同的單詞組成的。如timetable這個單詞，它的意思是時間表，這個單詞看起來很長，但是很好記。仔細點看這個單詞，里面隱藏有不同樣的單詞，time是一個表示時間的單詞，table是一個表示臺的單詞，把它們“融為一體”有得了一個新單詞。競選學習委員的我還有告訴所有同學：不要覺得自己愚蠢，也許你已經(jīng)足夠優(yōu)秀，可缺少的是足夠的自信，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就是在于如何去認識自己。如何發(fā)掘自己和重用自己。我的成績算不上是全班第一，但我有足夠的信心當好這個學習委員。
如過我競選成功，在學習可以幫助有困難的同學，讓他們的成績?nèi)慷继岣?。我們可以在班上開展各種各樣的學習游戲，讓那些不愛學習的同學都愛上學習！讓所有同學都能從游戲中獲取知識。同學們，任憑先天的優(yōu)勢獲得成功算不得聰明，只有在缺陷中獲得勝利的人才是聰明的！
同學們，請投我一票吧！謝謝大家！
……。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫何昀澎。又是一個新學期的開始，我要在這學期競選班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結(jié)同學。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作責，認真完成老師和同學交給我的任務，做同學們的好榜樣，成為老師的小助手。我相信在我們的共同努力下，我們一年六班一定能成為團結(jié)向上，積極進取的集體。
希望大學支持我，把寶貴的一票投給我。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫肖芷汀，非常榮幸能夠參加此次班干部競選活動。這次競選的班干部職位有：體育委員、班長、學習委員……我要競選的職位是學習委員。此時此刻，我的心情是激動和緊張的，激動是因為我有機會能為大家服務，緊張是因為我終于鼓起勇氣把自己內(nèi)心的想法說給大家聽。
我知道學習委員是一個大家都向往的職位，需要一個有能力并且要有愛心的人來擔任。我不敢說自己是最好的，但我相信我是最努力的。我曾在一本書上看到過一句話：不要怕推銷自己，只要你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職位，當學習委員也是我從小的志向，我的媽媽從小學一年級開始，就是班上的學習委員，我一直拿媽媽做我的榜樣，所以，我相信，我能夠勝任這個職位。
我當過班上的小組長，有一定的管理能力和溝通能力，我還有一顆積極向上的心，曾獲得過“作文優(yōu)秀獎”、“小組合作獎”。并且我熱愛集體，關(guān)愛同學，時常幫助老師分擔壓力，各科學習成績優(yōu)異，我相信我會帶著我們班成為學校的佼佼者。
如果我當上了學習委員，我會為同學們盡心盡力，認真負責的服務，我還會和同學們做好朋友，當老師的好助手，嚴格要求自己，做同學們學習的榜樣，提升自己的素質(zhì)和能力，以優(yōu)異的成績回報老師。我還會公平公正地對待同學，做到大公無私，即使對方是我最好的朋友，也不會去包庇任何一個人。我還會虛心聽取老師和同學們的意見，不斷改進自己，主動為同學們服務，為老師分憂。
既然是花，就要開得鮮艷燦爛；既然是樹，就要努力成長為房屋的棟梁；既然是小鳥，就要唱出動聽的歌曲；既然是班干部，就要做出色的領(lǐng)航員。
非常感謝大家的傾聽，希望大家能把寶貴的一票投給我。如果我沒有被選上，就說明我還有不足，我會繼續(xù)改正的，我也會積極配合班干部的工作，為他們分憂，謝謝大家！
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好！
我的競選目標是宣傳委員。
我為什么要選這個職位呢?那是因為我想為班上付出，而最合適我的職位就是宣傳委員了。而且我喜歡宣傳，喜歡寫字和畫畫。每次出完黑板報都有一種小小的自豪感。讓同學們記住那些知識、記住上面的一幅幅畫面，他們也就會記住我。
如果你們選擇了我，我就會做好的。第一，我會仔細、認真的做好工作時的每一件事。第二，我會聽老師的安排和一起工作同學的意見。第三，我會聽取別人的勸告，改正自己的不足。
假如我沒選上，就說明大家對我還有不滿意地地方，或者發(fā)現(xiàn)了我的缺點，請盡快對我說，我會改正的。
希望大家努力支持我、信任我，請大家都投我一票，謝謝大家！
競選班干部大學生發(fā)言稿篇一
親愛的同學們：
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班干部大學生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
俗話說，萬事開頭難，的確在由事事有班主任主導的中學氛圍轉(zhuǎn)向大學由同學們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產(chǎn)生了第一屆班委會和團支部。在校院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在班主任、輔導員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領(lǐng)下，在全班41名同學的共同努力下，一年來，我們不負眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來我們也存在著許多的不足。因為在期末表彰大會上我已進行了總結(jié)，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個人班長任期的感受提幾點建議。
學生干部，應該做些什么？什么樣的學生干部才是真正的“優(yōu)秀學生干部”？眼下已快大二了，在作為學生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問題。今天，我想提出這樣一個命題：學生干部應當更加關(guān)注“人”的發(fā)展。
的確，這些確實在一定程度上可以用來去考量一個學生干部，然而，我想反問，滿足了這些就一定是“優(yōu)秀學生干部”了嗎？其實，我以為，我們都忽視了非常重要的一點，那就是——作為學生干部對學生長期發(fā)展需要的關(guān)心、幫助和滿足。
我們發(fā)現(xiàn)，在剛剛步入大學校園的時候，有很多同學都選擇了進入各種學生組織或者是擔任班干部作為自己生活的一部分，因為他們對此有夢想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢破了，他們的追求結(jié)束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點是，他們渴望發(fā)展自我的要求沒有得到滿足，甚至在被剝奪。
反思，我以為，在很多學生組織中，過去我們更多的'關(guān)注的是組織的發(fā)展、組織的榮譽，我們忽視了對學生干部群體的關(guān)心，他們沒有獲得應有的認同和肯定，他們想要獲得更多權(quán)力的需要沒有得到應有的滿足，他們想要更加積極、自主、創(chuàng)造性的去完成一項工作，達到自我實現(xiàn)、自我發(fā)展的需要沒有得到應有的滿足！所以作為班長，不應該只事事把班級利益放在第一位，為班級掙得各項榮譽，有時甚至打上形式主義的色彩。作為大學班長應該做到以“人”為本，關(guān)心同學的發(fā)展，要盡自己最大的努力為同學學習、生活、活動創(chuàng)造更好的環(huán)境，要為同學創(chuàng)造發(fā)展自己鍛煉能力的機會，讓大家獲得應有的認同和肯定！但是，這也不是說不要班級榮譽，班級榮譽是班級凝聚力、向心力的基礎(chǔ)，同時也能增強同學們對班級的認同感、歸宿感。
所以，作為學生干部，我們應該努力實現(xiàn)自我的發(fā)展，我們也更有義務和責任去幫助更多的人獲得自我實現(xiàn)的肯定和滿足。
今天借此機會我想對下一屆班委提出如下5點建議：
1.堅持以人為本，構(gòu)建和諧班級。在過去的一年里我班堅持“一切以班級利益為中心”，的確我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯^去為了追求班級榮譽，我們存著在形式主義的作風。新學期，希望下一屆班委能夠“以同學為中心”，為同學營造良好的學習氛圍、提供鍛煉能力、展示個性的機會，在有意義的班級活動中真正感受到家的溫馨。我相信：當班級凝聚力、向心力足夠強大，同學們對班級擁有強烈的認同感、歸宿感之后，無論誰來當班長、哪怕是我們班不要班長，我們班依然是南華大學一顆璀璨的明珠！
2. 堅持交流與創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創(chuàng)新才能永續(xù)發(fā)展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級進行交流，學習他們的優(yōu)點、長處和經(jīng)驗為己所用。同時，將所學的管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、廣告學等專業(yè)知識結(jié)合班級自身特色應用到班級管理上來，不斷創(chuàng)新以形成自身班級的先進管理模式。
3.堅持“依法治班”。上學期我班組織起草了《班級文明公約》，但由于內(nèi)容的合理性及未涉及班級獎罰制度等重要方面的內(nèi)容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級文明公約（草案）》的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實情完善其內(nèi)容并實施。一旦我班實行“依法治班”將不會因為班委的人事變動影響班級發(fā)展；同時，能為班級各項活動的開展提供依據(jù)。
4.堅持班級活動與學習就業(yè)兩手抓。建議下一屆班委能夠認真分析大一上、下學期我班學習情況，制定切實可行的學習方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現(xiàn)象的發(fā)生。同時，在開展班級活動時能夠在常規(guī)性活動的基礎(chǔ)上組織開展與專業(yè)技能培養(yǎng)相關(guān)的活動，以鍛煉同學們的實踐能力。
5.部分明確班委職責，既分工又協(xié)作，提高辦事效率。建議下一屆班委會能夠在常規(guī)工作方面進行明確分工，力爭“人人有事做，事事有人做”。同時，不能分工太死，要提高團隊協(xié)作能力和增強應對突發(fā)事件的協(xié)調(diào)能力。在班會、班委會時希望大家做好會議記錄，尤其是別人發(fā)表意見、表達觀點時更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長，使決策更加科學、民主、合理；同時利于同學們接受。
相逢既是相知，團結(jié)鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創(chuàng)屬于我們自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，于長風處破浪，在調(diào)整中把握機遇，我們有足夠的理由相信：數(shù)風流人物，還看今朝。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好!
我叫___，來自___。我很榮幸能夠參加此次年會。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。希望公司的業(yè)績在新的一年里蒸蒸日上!
我是一名剛走出校園的大學生，我自認為我的大學生活是充實，因為我在那里學到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的教科書要比學校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學習的東西。
時至今日，我已經(jīng)來公司實習一個多月了，在這段時間里我學習了很多技術(shù)方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細細地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學到的不只是這些知識，還學到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養(yǎng)團隊的文化氛圍，我們都把那當成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當我走出學校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結(jié)、上進。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1、加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
區(qū)人大常委會任命我擔任區(qū)人民政府辦公室主任，我深感榮幸，也倍感使命光榮，責任重大。在今后的工作中，我將在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，在區(qū)人大及其常委會的監(jiān)督指導下，團結(jié)帶領(lǐng)區(qū)政府辦全體同志，把組織給予的崗位作為履職盡責、奉獻作為、豐富人生的工作平臺，努力做到“四勤四著力”：
一是勤學習，著力提高履職能力。堅持學思悟踐，拓展知識面，拓寬視野，吃透上情，弄清區(qū)情，補齊短板，甘當小學生，不長期當“門外漢”。立足“上傳下達、參謀服務、綜合協(xié)調(diào)”的職能，圍繞區(qū)委區(qū)政府的工作思路，緊扣“兩區(qū)一樞紐”的發(fā)展定位，身在兵位，胸為帥謀，主動為領(lǐng)導決策獻計獻策。
二是勤協(xié)調(diào)，著力搞好“三個服務”。加強請示匯報，搞好政府領(lǐng)導之間的協(xié)調(diào)，確保工作有序;及時上傳下達，加強溝通聯(lián)絡，做好上下級之間的協(xié)調(diào)，確保政令暢通;加強與各機關(guān)辦公室以及各部門之間的協(xié)調(diào)，確保工作落實。圍繞全區(qū)中心工作，超前謀劃部署，提出建設(shè)性意見，發(fā)揮助手參謀作用，為領(lǐng)導服務好;及時了解掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門的工作實情，及時傳達領(lǐng)導指示，及時轉(zhuǎn)報部門工作難題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門服務好;熱情接待群眾，及時協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，為群眾服務好。
三是勤實踐，著力抓好“三項工作”。堅持精益求精辦文，高質(zhì)量、高標準起草撰寫文字材料，發(fā)揮“以文輔政”的作用;堅持精簡務實辦會，會前抓籌備、會中抓服務、會后抓督辦，以高質(zhì)量的會務服務，促進工作落實;堅持勤儉高效辦事，原則性與靈活性相結(jié)合，嚴守規(guī)矩但又不循規(guī)蹈矩，急事急辦，特事特辦，對人冷暖適度，對事剛?cè)徇m度，推進政務工作順利開展。
四是勤修煉，著力帶隊伍樹形象。把紀律和規(guī)矩挺在前面，加強個人黨性修養(yǎng)，個性服從黨性，感情服從原則。擺正位置，提高效率，到位不越位、執(zhí)行不走調(diào)、落實不跑偏。健全完善工作制度，用制度管人管事，壓實工作責任，確保工作規(guī)范高效運轉(zhuǎn)。處理好帶頭干與一起干的關(guān)系，多出力與少出名，引導政府辦工作人員“每日三思：今天我要干什么工作?今天我干了些什么工作?今天我還有什么工作沒有干好?”，以擔當詮釋忠誠，用奉獻彰顯價值，在奉獻中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在交流中凝聚合力，營造快樂奉獻、爭創(chuàng)一流的工作氛圍，打造一支甘于吃苦、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的隊伍，樹立嚴謹、務實、高效的良好形象。
天道酬勤，天佑良善。我會堅守做人做事的底線，在新的崗位上繼續(xù)做一個正直善良、有故事、有作為的好干部!
以上表態(tài)，我會用心踐行，請監(jiān)督指導!
尊敬的各位領(lǐng)導：
通過組織生活會的交流、討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的存在問題、問題原因及整改措施作一深刻的分析，以期到達找準問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加組織上學習、培訓外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對財政采購工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關(guān)知識等認識不足，重視不夠。
具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
透過查擺問題，尋找原因，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到局里的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為周寧經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事采購工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內(nèi)法規(guī)條文、國家的法律知識多學一些，在監(jiān)督檢查采購項目上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。
三是要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是全體黨員務必共同遵守的政治生活準則和行為規(guī)范。要嚴守黨的政治、組織、財經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續(xù)清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續(xù)高度一致，堅決維護中央的權(quán)威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
四是要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結(jié)愿望出發(fā)，用心開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，透過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結(jié)和統(tǒng)一。
總之，要向以習近平同志為總書記的黨中央始終堅持“三嚴三實”，為全黨樹立下榜樣這種嚴和實的作風看齊。做政治上的明白人、行動上的帶頭人。
以上對照檢查不足之處，還請各位領(lǐng)導、同志們多批評指正，本人將虛心接受，認真整改。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、同事：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《醫(yī)者仁心》。
有位老醫(yī)生說過，跨進醫(yī)院大門，這里便是“家”，只有專心工作，服務好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨，我想，這也許是這位老醫(yī)生對醫(yī)生的總結(jié)。
當我在老年病科工作后，我才感覺到了這句話的真正意義。我們老年病科是一個集治療、托管、養(yǎng)老于一體的綜合性科室，在我們這個大科室里，住著許許多多的病人，有肢體癱瘓生活不能自理的病人，也有家中無人照料的老人，還有在各大醫(yī)院已經(jīng)放棄治療的危重病人，不論他們以何種身份入院，我們都一樣積極救治，用心護理，全身心的去照料這些病人的生活起居。
每天的查房，我們除了要了解在院病人的病情，還要去那些托管病人的房間內(nèi)，詢問他們的生體狀況及生活情況，包括對伙食是否滿意，最近睡眠如何，有沒有適當?shù)倪M行些身體鍛煉等等，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會及時做好與家屬的溝通，甚至在家屬來到醫(yī)院之前，我們已將老人安置的舒適、妥善。
科室最近承接了周邊幾個福利院的醫(yī)療救治工作，所有福利院的老人，一旦出現(xiàn)疾病，我們就會將他們接到科室，辦理住院，悉心診治，細心護理，全心照料。很多福利院的老人，因為大多數(shù)有先天的殘疾，生活基本不能自理，來的時候身上常常伴有刺鼻的異味，衣服也破爛不堪，多數(shù)長期臥床的病人，因得不到精心的照料，身上都有著壓瘡，散發(fā)著惡臭。但是我們醫(yī)護人員從不會為此而冷眼相對，只會全心全意的對這些老年患者進行救治，在解決了這些老年人的身體疾病后，我們還會經(jīng)常在生活上幫助這些孤寡老人，食堂送來了可口的飯菜，大伙給老人送來了衣物，溫暖的話語滋潤著老人們的心田，從他們燦爛的笑容中，我們能感受到他們在這里享受到的是兒女般的孝心。
在我們科室有一個特殊的病號，他是一名只有13歲的小男孩，唐李俊，他出生時便是一名腦癱患兒，2年前他的父親不幸因病去世，母親因受不了打擊，出現(xiàn)了精神異常，再也無力照料他。家人將其送來我科托管，在科室托管的兩年內(nèi)，科室為他添置了許多新衣服，對他進行著無微不至的照料，所有人都將這個可憐的孩子當作自己的弟弟一樣看待，時不時的都能看見小家伙手中拿著各種各樣的水果，有我們醫(yī)護人員給的，也有科室病號及病號家屬給的，大家都很同情他，同樣也很愛護他。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個人認為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫(yī)務工作者，這是你應該做到的；第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達到第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們強大的精神支柱。
在此請允許我借著這次醫(yī)師節(jié)演講的機會，向在座的各位醫(yī)護人員，道一聲節(jié)日快樂，并送上我最真摯的祝福，祝你們工作順利，家庭美滿。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！在這姹紫嫣紅春光明媚的季節(jié)里，我們懷著無比激動的心情迎來了我校系列運動會，在此，我代表運動員向大會召開表示衷心的祝賀！
體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟、有了健康的體魄，*人才甩掉了“東亞病夫”的恥辱；有了健康的體魄，*人才能在世界舞臺上盡顯風采；有了健康的體魄，*人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，*人才能在未來的道路上不斷拼搏。
同學們，在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標，就是我們成長的方向。我們要把這次盛會作為鍛煉自己，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：
一定要遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一比賽第二的體育風尚，賽出水平，賽出風格。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添*；讓我們團結(jié)進取，為我校的繁榮發(fā)展貢獻力量。最后，預祝我校系列運動會圓滿成功！
老師們、同學們：
大家好！
今天是一個陽光明媚、精神舒爽的日子，我們?nèi)w師生迎來了一年一度的趣味運動會！
趣味運動會并不在競技，而在團隊協(xié)作。因此，我們這次運動會共有如動力火車等5項學生集體項目和摸石頭過河等3項教工集體項目，目的是為了讓更多的同學和老師參與到運動中來，共同體驗“我運動我健康，我運動我快樂”的健身理念。有句話說，興趣是最好的老師，體驗是最高效的學習，團隊是最強大的力量。而我們的趣味運動會就是團隊精神、運動體驗和趣味快樂的*。
本周，我們高一高二同學剛剛經(jīng)歷了緊張的期中考試，高三同學也經(jīng)歷一周的學習，讓我們今天就沐浴在這陽光下，放松自己心靈，投身藍天、白云、綠地、紅花的12中*場中，體驗運動的快樂，感受集體的力量。
希望本屆運動會能有讓我們大家永遠回味的愉悅快樂，能有讓我們大家永遠銘記的精*瞬間。并讓我們以此為契機，既往開來，共創(chuàng)佳績，讓我們的校園永遠充滿歡樂與祥和！
最后，預祝我們?nèi)の哆\動會開得成功！開得快樂！
校長，書記各位老師，同學，各位裁判員，運動員：
帶著我校運動健兒的喜悅，伴著充滿青春活力的運動員進行曲，我們迎來了石馬中學第十一屆田徑運動會的隆重召開。值此機會，我代表學校黨支部和校委會對精心籌備本屆運動會的工作人員，教練員表示誠摯的謝意，向全體運動員，裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
我校第十一屆田徑運動會的舉辦，是我校落實素質(zhì)教育的具體行動，給同學們自我管理，自主發(fā)展展示個*特長提供了舞臺。這次運動會是對同學們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運動水平的一次驗收，也是對全體石中人組織紀律*和精神風貌的大檢閱。
我希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。發(fā)揚更高，更快，更強的奧運精神，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規(guī)則，服從裁判。參與就是成功，堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。
希望全體裁判員，工作人員忠于職守，樹立安全第一意識，熱情服務意識，嚴守規(guī)則意識。做到公正裁判，熱情服務。為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保*競賽的順利進行。
希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀，主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，爭創(chuàng)精神文明代表隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應有的貢獻。
最后，預祝這次運動會圓滿成功！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但面對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉(zhuǎn)變作風。
通過學習，我充分認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學質(zhì)量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好，很高興有機會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。
我們每個人都渴望成功，做一番大事?？墒钦嬲晒Α⒊擅娜藚s少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來，我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師。”我一直記著爺爺?shù)脑?，工作八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在教學上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學習，自主學習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。學生的成績也因此有很大的提高。在教學之余，經(jīng)常思考教學中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學案例獲市級獎勵。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實的工作,因為我有個生機勃勃、充滿活力的工作環(huán)境，因為我有那么多可愛的學生。
成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。面對未來，我充滿信心。
最后，請讓我高呼：
我自豪，我是一名青年教師。
謝謝大家!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇四
xx班的兄弟姐妹們：
大家好！
我是你們親愛的管家同學。我這次要競選的是班長這一職務。算起來我也算是小有資歷的了。從小學到高中十二年，我干了九年班長。十二年，我組織并參加了很多班級、學校的活動。十二年，我參加過二十多次演講，有學校的，有縣里的，有市里的，也拿過一些獎?？梢哉f，那些經(jīng)歷給了我很多意想不到的幫助，給了我犀利的自信，給了我強悍的能力，給了我可以hold住場面的氣場。我熱愛著班長這個給我?guī)砭薮蟾淖儯屛夷茉谌巳褐忻摲f而出的職位。
可是我原本并不愿意競選這個我深愛的職務的，我只想一心考研。高考時我的家庭出了巨大的變故，我連一本都沒有考上，尷尬的分數(shù)讓我多年的血汗蒼白無力，更是讓我不知何去何從。最后，我被迫來到了千里之外的重慶，離開了我深愛的親人，到現(xiàn)在我還記得送我走時我們一家三口抱著哭成一團的場景。我媽媽叫我早點考回去，她說她牽掛著我，她說她想我。同樣的，我也想早點考研考回去看媽媽。所以我原本想放棄其他的各種俗事，專心考研。
但是在重慶文理的短短幾天里，我們xx班的兄弟姐妹們對我真的非常好。兄弟們的真誠讓我很快從離家的失落中走出來。男生宿舍的兄弟們經(jīng)常請我過去玩，請我吃東西。我和大家在一起真的感覺到了快樂。盡管離家?guī)浊Ч?，我依舊從你們的身上，感覺到了家人的溫暖。我想說xx班，就是我的新家，一班的兄弟姐妹們，有你們，我不會孤單！
我感恩重慶文理在我最無助的時候收留我，我感恩xx班的兄弟姐妹們給了我家一般的溫暖。所以。我改變了原來的一心考驗的想法，我愿意用我的才能用我的熱情，帶領(lǐng)我們xx班的兄弟姐妹們走得更出色！我愿意用我的智慧和積淀像大哥一樣照顧我的這個新家！我也愿意用我的青春和才華給重慶文理添光加彩！
在才開學的短短幾天里大家也看到了我的部分組織能力，為了更好的相處，我想我有必要讓大家更深的了解我的能力。我擅長寫散文，擅長主持節(jié)目，擅長演講，我有比較強悍的組織能力、表達能力和調(diào)解能力。當然，我還有比較驕傲的是因為高中我的物理比較好，物理老師給了我機會，高一時班上所有的物理習題全部是我給大家講解的。所以，我還是有一定講課能力的。
班委組成之后，我會在我們班上組建考研小隊，每天一起學習，由我擔任小隊的學習委員，想考研的從現(xiàn)在我們就開始準備，贏在起跑線。我們會舍棄很多，愛情，娛樂，假期，都要舍棄，甚至包括一些學科也要適當取舍。在這里，大家可以集中在一起討論，會提供大家最真實的考研信息和資料；如果信得過我，我會自己幫大家講題；我也會請大二大三的學長為大家輔導功課。加入我的小隊。目的只有一個，就是考研。吃得了苦頭的就followme吧！我希望大家都有這樣的毅力！
還有就是我們班要積極參加各種各樣的活動，十一，中秋，元旦等等，我希望大家多參加活動，多多的鍛煉自己，讓大家都更加自信，不斷鍛煉自己的能力，才能在人群中脫穎而出。并且，這也是為我們xx班爭光的好時機！
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競選班干部大學生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx省的學生xx，很高興和你們成為大學同學，今天我要競選的職位是班長。
我性格沉穩(wěn)大度，曾經(jīng)同學和朋友們都說我是個性格非常好的人，做事嚴謹，為人公正講道理，我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天，能夠在這所大學里讀書的學生都是來自各個省市的優(yōu)秀學生，同時我也看到了班干部的競選是非常激烈的，剛才聽了幾位同學的精選發(fā)言讓我感到非常緊張，我有很大的壓力，因為他們講的非常好，令人信服，剛才我就在臺下想著怎么樣讓同學們能夠信服我呢?難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺嗎?那當然是不會的，我相信每一位同學過去的學習生涯都是非常輝煌的，所以我就不獻丑了。我知道，來到大學，就是一個全新的起點，過去的一切已經(jīng)都是云煙，一切都重新洗牌，在這里我們大家都是一樣的，我們在同一起跑線上，剛才我想了很多非?？犊ぐ旱脑?，但是我轉(zhuǎn)念一想，同學們其實并不是想聽到臺上的人臺詞有多么慷慨激昂，因為我們的過去誰都不了解。
大學和高中學習方式截然不同，學的專業(yè)領(lǐng)域也和高中完全不一樣，我們來到這里就是打開了新世界的大門，大學的管理制度肯定和以往大不相同，所以不論過去多么優(yōu)秀，我認為來到這里，大家都是來鍛煉的，如果不得到鍛煉何以成長，何以優(yōu)秀?沒有人生來就是什么都會的，我是一個實干家，我不想我說出去的話最后沒有做到，我更喜歡用自己的實際行動來說話，這就是最有力的證明。所以，現(xiàn)在的我現(xiàn)在說出的話都是我剛才在臺下作為一個聽眾最真實的想法。競選班干部，大家肯定都是坦誠相待的，在今天這樣一個高光時刻，我選擇用最真誠樸實的話語來闡述自己的想法。
今天班干部的競選的確非常激烈，我很緊張，但是我并不害怕，現(xiàn)在我站在這里有足夠的底氣，我想競選班長，我想磨礪自己，以后不論有什么困難我都會努力去解決，請同學們相信我，我可以勝任班長這一職位，我是一個追求真實的人，太過華麗的語言我說不出來，在我看來行動才是最打動人的無聲語言。
多說無益，我想有這樣的機會去擔任班長，和同學們一起愉快的度過大學四年，我們最后的一段青春時光。
謝謝大家!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx中隊的xx。轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了，又到了班干部競選的時候了。
上學期我成功的競選了班長這個職位。但是我也有做得好與不好的地方。我做的好的地方：老師安排的任務，我一定就會把這件事情做好!做得不好的：不能每時每刻都管好班級，還有就比較懶。但是，我相信我這學期是能做到的。
這學期我想競選的職位是副班長。因為，我有管理班級以及管理自己的經(jīng)驗。我不競選班長是因為我還有一些缺點沒有改正。
我競選副班長的優(yōu)勢是能管好自己，再去管別人。而且，我不會經(jīng)常發(fā)脾氣，我比較幽默。我能按時完成作業(yè)，上課認真聽講。不足是我比較懶，在田徑隊中總是渾水摸魚。老是被鄧老師批評。不過從今天的專訓開始，我就已經(jīng)在改掉這個壞習慣了。我們今天下午是跑5圈，我也沒有像以前一樣走走停停的。而是認真地跑步，老師還表揚了我!
如果我當上了副班長，我一定會管好班級的同學，同時也管好自己，同時也管好自己。多幫老師分擔責任。
這次的競選，如果我成功了，我一定會多幫助老師和同學。如果我失敗了，我也不會生氣，我會找到失敗的原因。
希望大家投我一票，謝謝!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經(jīng)過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。
首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎(chǔ)，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區(qū)別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經(jīng)驗，也就是三年的高中班長工作經(jīng)驗，對于班級的日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優(yōu)勢的，對于班長的工作我有一定的經(jīng)驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。
作為一名班長當然是要非常優(yōu)秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。
班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現(xiàn)自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx。今天，我競選的職位是副中隊長。因為這兩年來，我一直擔任副班長的職務，積累了豐富的經(jīng)驗和足夠的管理能力。我為人寬容、熱情，有一顆友愛和奉獻的心，我喜歡帶領(lǐng)和幫助同學們共同提高學習成績，使我們五一班這個集體不斷前進，不斷的取得勝利。
我相信有了老師和同學對我的支持，我會繼續(xù)擔任好副中隊長的職務，和其他的班干部攜手與老師與同學同舟共濟，讓我們團結(jié)一致，共同進步!
請大家再次對我投出寶貴的一票。
謝謝大家!
競選班干部大學生發(fā)言稿篇九
尊敬的老師和同學們：
今天，我很榮幸站在講臺上，和這么多愿意為班級做出貢獻的學生一起競選班干部。我想我會盡力做好班干部工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助學生和班集體共同提高。
戴爾·卡內(nèi)基說：“不要害怕推銷自己。只要你認為自己很有天賦，你就應該認為自己有資格被提升到這個或那個職位。”。我會把課堂活動作為一個展示我的優(yōu)勢和愛好的地方，把學習當作一種樂趣，并在小組中互相幫助。我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。我相信，在我們的共同努力下，我們將充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們?nèi)嘈纬梢粋€團結(jié)、進取、進取的團隊。
既然它是一朵花，我就打開它。因為它是一棵樹，我會長成一根柱子。既然是石頭，我就鋪路。既然我是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！
流星的光輝來自天體的磨擦，珍珠的光輝來自貝殼的撕裂，班級的卓越來自班級干部的領(lǐng)導和全體學生的共同努力。
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作。正是由于這種內(nèi)在的動力，當我走到這個講臺上時，我感到百倍的自信。
此致
敬禮
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選這個職位，目的就是想要班上學習較差的同學把成績拉上來。有些同學不愛學習，總覺得學習是一件很難的事，一個沉重的擔子。不如說聽寫英語單詞的時候吧，有小部分同學老聽寫不出來，有時還會因為這樣的緣故，就覺得自己不夠別人聰明，在這里，我要告訴那些覺得自己不夠別人聰明的同學，記單詞是要找技巧的，聽寫單詞要注意單詞形式。有些單詞是按讀音寫的，有些則是有兩個不同的單詞組成的。如timetable這個單詞，它的意思是時間表，這個單詞看起來很長，但是很好記。仔細點看這個單詞，里面隱藏有不同樣的單詞，time是一個表示時間的單詞，table是一個表示臺的單詞，把它們“融為一體”有得了一個新單詞。競選學習委員的我還有告訴所有同學：不要覺得自己愚蠢，也許你已經(jīng)足夠優(yōu)秀，可缺少的是足夠的自信，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就是在于如何去認識自己。如何發(fā)掘自己和重用自己。我的成績算不上是全班第一，但我有足夠的信心當好這個學習委員。
如過我競選成功，在學習可以幫助有困難的同學，讓他們的成績?nèi)慷继岣?。我們可以在班上開展各種各樣的學習游戲，讓那些不愛學習的同學都愛上學習！讓所有同學都能從游戲中獲取知識。同學們，任憑先天的優(yōu)勢獲得成功算不得聰明，只有在缺陷中獲得勝利的人才是聰明的！
同學們，請投我一票吧！謝謝大家！
……。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫何昀澎。又是一個新學期的開始，我要在這學期競選班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結(jié)同學。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作責，認真完成老師和同學交給我的任務，做同學們的好榜樣，成為老師的小助手。我相信在我們的共同努力下，我們一年六班一定能成為團結(jié)向上，積極進取的集體。
希望大學支持我，把寶貴的一票投給我。
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫肖芷汀，非常榮幸能夠參加此次班干部競選活動。這次競選的班干部職位有：體育委員、班長、學習委員……我要競選的職位是學習委員。此時此刻，我的心情是激動和緊張的，激動是因為我有機會能為大家服務，緊張是因為我終于鼓起勇氣把自己內(nèi)心的想法說給大家聽。
我知道學習委員是一個大家都向往的職位，需要一個有能力并且要有愛心的人來擔任。我不敢說自己是最好的，但我相信我是最努力的。我曾在一本書上看到過一句話：不要怕推銷自己，只要你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職位，當學習委員也是我從小的志向，我的媽媽從小學一年級開始，就是班上的學習委員，我一直拿媽媽做我的榜樣，所以，我相信，我能夠勝任這個職位。
我當過班上的小組長，有一定的管理能力和溝通能力，我還有一顆積極向上的心，曾獲得過“作文優(yōu)秀獎”、“小組合作獎”。并且我熱愛集體，關(guān)愛同學，時常幫助老師分擔壓力，各科學習成績優(yōu)異，我相信我會帶著我們班成為學校的佼佼者。
如果我當上了學習委員，我會為同學們盡心盡力，認真負責的服務，我還會和同學們做好朋友，當老師的好助手，嚴格要求自己，做同學們學習的榜樣，提升自己的素質(zhì)和能力，以優(yōu)異的成績回報老師。我還會公平公正地對待同學，做到大公無私，即使對方是我最好的朋友，也不會去包庇任何一個人。我還會虛心聽取老師和同學們的意見，不斷改進自己，主動為同學們服務，為老師分憂。
既然是花，就要開得鮮艷燦爛；既然是樹，就要努力成長為房屋的棟梁；既然是小鳥，就要唱出動聽的歌曲；既然是班干部，就要做出色的領(lǐng)航員。
非常感謝大家的傾聽，希望大家能把寶貴的一票投給我。如果我沒有被選上，就說明我還有不足，我會繼續(xù)改正的，我也會積極配合班干部的工作，為他們分憂，謝謝大家！
競選班干部大學生發(fā)言稿篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好！
我的競選目標是宣傳委員。
我為什么要選這個職位呢?那是因為我想為班上付出，而最合適我的職位就是宣傳委員了。而且我喜歡宣傳，喜歡寫字和畫畫。每次出完黑板報都有一種小小的自豪感。讓同學們記住那些知識、記住上面的一幅幅畫面，他們也就會記住我。
如果你們選擇了我，我就會做好的。第一，我會仔細、認真的做好工作時的每一件事。第二，我會聽老師的安排和一起工作同學的意見。第三，我會聽取別人的勸告，改正自己的不足。
假如我沒選上，就說明大家對我還有不滿意地地方，或者發(fā)現(xiàn)了我的缺點，請盡快對我說，我會改正的。
希望大家努力支持我、信任我，請大家都投我一票，謝謝大家！