狼圖騰讀后感高中生(模板20篇)

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    讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)自己的思考、感受和體會(huì)的總結(jié)和概括,它可以讓我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,也可以促使我們反思自己的成長(zhǎng)和變化。我想,讀完一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感是很有必要的吧。通過(guò)讀后感,我們可以更深入地思考書(shū)中的主題和思想,也可以將自己的感受與他人分享。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們應(yīng)該注意段落結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性。接下來(lái)是一些讀后感范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。
    狼圖騰讀后感高中生篇一
    在沒(méi)有看《狼圖騰》以前,我對(duì)于狼的印象和大家一樣,認(rèn)為狼是兇暴、殘忍的代表。
    幾乎沒(méi)有人喜歡狼。有人喜歡可愛(ài)溫順的兔子、綿羊;有人喜歡威風(fēng)凜凜的獅子老虎,但很少有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的狼。在童話故事中,狼是大壞蛋,兔子和小羊都是打敗敵人的機(jī)智英雄。在最近熱播的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中,灰太狼扮演了一個(gè)傻傻的、邪惡的侵略者,而喜羊羊卻成了羊族的保護(hù)神?!袄亲右靶摹?、“狼心狗肺”、“狼狽為奸”等許多成語(yǔ)也都在罵狼,卻沒(méi)有幾個(gè)人能看到狼的優(yōu)點(diǎn)。
    《狼圖騰》這本書(shū)徹底顛覆了狼在我心目中的壞形象。在書(shū)中,狼是騰格里派下的草原保護(hù)神。它們的策略、勇敢、團(tuán)結(jié)都讓人們吃驚、敬佩。草原人從狼身上學(xué)到不少打仗的本領(lǐng),沒(méi)有狼就沒(méi)有成吉思汗,也就沒(méi)有現(xiàn)在的內(nèi)蒙。在鼠災(zāi)來(lái)臨時(shí),是狼消滅老鼠保護(hù)了草原;在黃羊群發(fā)瘋地啃食草場(chǎng)時(shí),是狼把它們驅(qū)逐出境;在草原人死后,又是狼把他們送上騰格里。
    除了狼的本領(lǐng)外,最讓我感動(dòng)的還有人狼之情。
    養(yǎng)狼,這聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得嚇人。咬、撕、抓、吞,這些在吃食時(shí)的動(dòng)作在我腦海清晰地浮現(xiàn),我不僅為陳陣擔(dān)憂。都說(shuō)狼本性難改,狼牙又有毒,這不是找死嗎?可看著看著,我也想養(yǎng)一條小狼,像書(shū)中那樣和它玩,給它喂食,還可以像給小狗撓癢一樣撓它的肚皮。我本以為陳陣可以和小狼一直快樂(lè)生活,可當(dāng)小狼被拔了牙,被鐵鏈控制了自由后,我不忍心往下看…….
    小狼死了,黃黃、二郎也死了。狼群都被人打光了。老鼠、黃羊、旱獺成災(zāi),把草原啃得只剩土皮。我傷心、憤怒,卻流不出眼淚。因?yàn)槲抑?,那些像小狼一樣的狗、狼們?huì)在天上找到自由,而那些破壞大自然的人會(huì)受到懲罰。
    這本書(shū)改變了我心中關(guān)于羊與狼的位置。我也終于知道為什么草原上的人們要把狼作為圖騰了。如果再有人問(wèn)起我最喜歡的動(dòng)物,我會(huì)毫不猶豫地回答:“是狼,是自由聰明的狼。”
    我不想講述這一本書(shū)的內(nèi)容,因?yàn)檫@本書(shū)中有無(wú)數(shù)個(gè)狼的故事,每一個(gè)故事都寓意深刻。不得不說(shuō),在中國(guó)儒家思想推崇的華夏農(nóng)耕文明之下,被厭惡、被唾棄的狼在這本書(shū)中是成功的。是狼的狡黠和智慧,狼的軍事才能及頑強(qiáng)不屈的性格,才讓狼在這個(gè)冰天雪地,危機(jī)四伏的額侖草原上走下來(lái)。
    狼是草原民族的獸祖、宗師、戰(zhàn)神及楷模;蒙古人是富有狼性的人。當(dāng)年成吉思汗沖進(jìn)京城時(shí)憑得是什么?是那小小的幾千戰(zhàn)士?不,憑得就是那一種桀驁不馴的狼性,憑得是在冷酷無(wú)情的草原上歷練出的毅力!而狼就是蒙古人最好的導(dǎo)師,正是這種精神和毅力,才帶來(lái)了武則天,大清王朝。
    中國(guó)人是農(nóng)耕主義的民族,文章最后很客觀的描述了這一點(diǎn)。認(rèn)為炎黃子孫來(lái)到華夏定居時(shí),可能狼性尚存,但是當(dāng)他們后來(lái)面對(duì)肥沃的土地和儒家大力推崇的“安居樂(lè)業(yè)”的農(nóng)耕主義下,人們確實(shí)變得軟弱了。后來(lái),蒙古人大舉侵犯,占領(lǐng)國(guó)都這就等于給炎黃子孫輸血。輸入狼血,才就造就了一個(gè)大元朝。但是,面對(duì)華夏大片土地和強(qiáng)大的儒家農(nóng)耕精神,蒙古民族也被軟化了。所以元朝也是敗得最快的。到了清朝,被滿族人統(tǒng)領(lǐng)江山,為什么小小的滿族可以統(tǒng)領(lǐng)漢族?是因?yàn)闈M族人懂得將狼性和農(nóng)耕文化結(jié)合起來(lái),一邊與蒙古族通婚,以增加狼性血統(tǒng),而且保持騎射搏擊之術(shù)。一邊大力推舉農(nóng)耕,增加國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和糧食。所以才可以統(tǒng)領(lǐng)江山三百年。
    最近,有人發(fā)現(xiàn)了一條原始的龍,用貝殼拼成的,但我發(fā)現(xiàn)其本身并非是現(xiàn)在的龍身,而像一只捕獵的巨狼神化的樣子。而1971年在內(nèi)蒙古三星他拉也出土了一條玉龍。我一瞧,這根本不是龍啊!尤其是頭部,完全是狼頭,長(zhǎng)吻,翹起的嘴角,特別是眼睛,圓眼吊睛,完全是狼獨(dú)有的特征,還有后面的“龍角”,其實(shí)是高聳的狼鬃。這些都是蒙古狼的特征。也只有把狼視為圖騰的蒙古人,才可能雕出如此精美的作品。這就說(shuō)明,龍圖騰極有可能是狼圖騰演化過(guò)來(lái)的。而且龍圖騰是上下拱動(dòng)的飛行,而狼飛奔時(shí)身體也是上下拱動(dòng)。這就表示龍并不是由水中的魚(yú)、蛇、蟒、鱷這等低級(jí)卵生動(dòng)物演變過(guò)來(lái)的。因?yàn)轸~(yú)、蛇、蟒、鱷行進(jìn)時(shí)是靠左右擺動(dòng)身體前進(jìn),這是本質(zhì)的區(qū)別。狼和龍之間,還有一只叫“饕餮”的神獸,饕餮是傳說(shuō)中的龍的第五子。從正面看,它也十分像狼,圓眼吊睛,而且非常貪食。但是青銅器時(shí)代的人們很崇拜“饕餮”,為什么呢?是因?yàn)楫?dāng)初人們也愛(ài)貪食嗎?可饕餮的吃相毫無(wú)神圣可言。然而與狼聯(lián)系起來(lái)就明白了,貪食是狼的一個(gè)特征,一種代表,真正的狼是威武不屈,桀驁不馴的精神,這才是人們崇拜的理由。然而,后來(lái)農(nóng)耕文化和儒家之人十分不解,為什么那個(gè)時(shí)代的人們要崇拜饕餮。于是他們將它改造,名為龍,讓饕餮退位給龍!
    龍和狼同為圖騰,有著不可分割的關(guān)系。而現(xiàn)在呢?草原消失了,狼群沒(méi)了,難道狼也要成為神話了嗎?那有誰(shuí)還會(huì)向往那草原上美麗神圣的騰格里呢?那些永不磨滅的狼性又飛去哪里了呢?當(dāng)主人公陳陣看到小狼飛奔時(shí),飛去那千萬(wàn)年來(lái)蒙古狼靈魂的聚集處-——騰格里時(shí),所有的人都看到了自己心中的狼圖騰,看到了人們千百年來(lái)向往的額侖草原,看到了永遠(yuǎn)神秘的騰格里。那狼圖騰和蒙古人豪放的性格會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。
    《狼圖騰》不是一本書(shū),這是一個(gè)對(duì)草原、對(duì)狼癡迷的、讓人悲傷的哭訴,是獻(xiàn)給天堂里偉大母親的禮物。雖僅僅一連串的故事,卻體現(xiàn)了作者發(fā)自肺腑的感受。
    如果我們沒(méi)有這本書(shū),只有那些惡毒的謾罵和唾棄,那么狼,尤其是蒙古狼——這個(gè)中國(guó)古代最神秘的圖騰,就會(huì)像宇宙中那些神秘的、黑暗的物質(zhì)一樣,遠(yuǎn)離我們,漂浮在騰格里。漠視著我們對(duì)他的無(wú)知和愚昧,漸漸地變成一個(gè)遙不可及而又神秘的,一個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的高貴圖騰。但是它會(huì)在我心中留下了那神秘的烙印,讓我去細(xì)細(xì)品味。
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    狼圖騰讀后感高中生篇二
    自然,當(dāng)人類改造它時(shí),人們表現(xiàn)的越精明,相反,也就暴露了自己有多愚蠢……因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也拔不出深深扎在心中由極度欲望滋養(yǎng)的那根毒刺。
    看完《狼圖騰》,很欣賞狼那種獨(dú)立崖端,冷觀萬(wàn)物,蓄勢(shì)待發(fā)的架勢(shì),用生命堅(jiān)守自我,堅(jiān)守尊嚴(yán)。它只向廣袤的天空低頭,碧藍(lán)高遠(yuǎn),純潔無(wú)暇。其實(shí),這也就是它們的理想,賦予生命純潔的尊嚴(yán),絕不沾染一絲凡塵。
    我的理解,在所有物種中,狼是最純粹的動(dòng)物,我不知道它們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的品格,是與生俱來(lái)還是環(huán)境使然。它們非常清楚自己該如何去生存。由此反思我們自己,相比之下,人類活得倒有些不倫不類。
    我們應(yīng)該怎樣活著?怎樣勾勒自己的人生?我們應(yīng)該堅(jiān)守什么?應(yīng)該放棄什么?現(xiàn)實(shí)的世界,似乎很少人去想這些問(wèn)題。出生,學(xué)習(xí),讀書(shū),工作,戀愛(ài),結(jié)婚,生子……(不要求順序完全一致,依個(gè)人能力而定),一條平凡的人生軌跡,就像程序員設(shè)計(jì)的一段生硬的代碼,在每個(gè)人的血液里不停地24小時(shí)運(yùn)行著。我們朝九晚五,疲于奔命,驅(qū)動(dòng)著生命的程序不停向前運(yùn)行,奔向終結(jié)。我們小心翼翼,維系著這條軌跡,似乎少了中間的某個(gè)環(huán)節(jié)便會(huì)運(yùn)行不下去了?,F(xiàn)時(shí)如此,我無(wú)法改變什么,這或許就是狼的慶幸,人的可悲。
    歷史車輪永不停歇,向前轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間湮滅了一切,茫茫宇宙注視著人類的發(fā)展,似乎覺(jué)得舊事物隨著時(shí)間流逝而消失殆盡心有不甘,于是便創(chuàng)造了一個(gè)叫做“記憶”的東西,讓人們能夠記住過(guò)去,留住過(guò)往,從中學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)堅(jiān)守,學(xué)會(huì)放棄。
    可惜的是,在這個(gè)物質(zhì)豐盈,精神稍顯匱乏的時(shí)代,這種品質(zhì)的發(fā)揚(yáng)倒顯得有些艱難。從前,人們的意識(shí)尚未物質(zhì)化,由于各種條件的限制,人們的生存狀態(tài)相對(duì)簡(jiǎn)單,在享受這份單純幸福的同時(shí)還在抱怨現(xiàn)實(shí)的路太窄,我們無(wú)法隨心所欲地鋪展人生;但當(dāng)科技的進(jìn)步使物質(zhì)條件已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們所需,現(xiàn)實(shí)的路不斷變寬,而且還不止一條的時(shí)候,面臨諸多選擇,我們反倒有些“拔劍四顧心茫然”了。
    面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們或許能從狼身上得到啟示——在物欲橫流的社會(huì),面臨諸多選擇,諸多誘惑,我們能夠心有所屬,找到自己應(yīng)該堅(jiān)守的東西,并不惜用此生去詮釋,如此走出來(lái)的旅程,才是真正屬于我們自己的美麗人生。
    狼圖騰讀后感高中生篇三
    一次偶然的機(jī)會(huì),我讀到了《狼圖騰》,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)的沖擊感。那種感覺(jué)很奇妙,它使我對(duì)狼充滿了恐懼、敬佩、驚訝與向往。我并沒(méi)有看過(guò)真正的狼,但是每當(dāng)我看到《狼圖騰》封面的那一雙直勾勾的狼眼時(shí),心里便會(huì)不由得發(fā)麻,那種恐懼又加深了一層。我想,真正的狼眼一定比書(shū)上的跟令人恐懼,因?yàn)槔菬煹纳铄?、如刀子般的尖銳是照相機(jī)所不能涉及的。
    在這本書(shū)中,我讀到了狼的智慧、頑強(qiáng)和尊嚴(yán);體驗(yàn)了游牧民族千百年來(lái)對(duì)狼的至尊崇拜;目睹了蒙古民族古老神秘的天葬儀式;感受了那讓人聞之膽顫的狼嗥。
    蒙古狼,是一種充滿智慧的生物,它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。它們也明白,在草原上,要想吃到獵物,就得有耐心,有毅力。黃羊是草原上跑得最快的動(dòng)物,連狼都不及它。有時(shí)候,一條狼為了追一只黃羊,都能追得吐血。但是,黃羊依然是狼的食物來(lái)源,這就源于狼的耐性。通常來(lái)說(shuō),在白天,一條狼盯上一只黃羊,先不動(dòng)它,一到天黑,黃羊就會(huì)找一個(gè)背風(fēng)草厚的地方臥下睡覺(jué),這會(huì)狼也不動(dòng)它。一晚上狼就是不動(dòng)手,趴在不遠(yuǎn)處死等。天一亮,黃羊憋了一夜的尿,跑不動(dòng)了,狼瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就沖上去猛追,這樣,獵物便到手了。狼所具有的這般耐性,令人嘆服,也值得我們學(xué)習(xí)。正如書(shū)中畢利格老人所說(shuō)的“天下的機(jī)會(huì)只留給有耐性的人和獸。”
    蒙古人敬狼,他們死后都會(huì)舉行天葬儀式,渴望升上騰格里(天)。狼是騰格里的寶貝疙瘩,騰格里就護(hù)著狼,所以,當(dāng)人們要把狼趕盡殺絕的時(shí)候,騰格里便幫著狼報(bào)復(fù)了。
    發(fā)起狠來(lái)的狼是最令人畏懼的。整本書(shū)中,發(fā)狠報(bào)復(fù)的狼對(duì)馬群的廝殺是我印象最深的一個(gè)情節(jié)。由于外來(lái)人瘋狂的掏狼崽、打狼,在一個(gè)大風(fēng)雪天,狼來(lái)報(bào)復(fù)了。在狼王的指揮下,狼群發(fā)瘋了,發(fā)狠了,整個(gè)狼群孤注一擲,用蒙古草原狼的最殘忍、最血腥、最不可思議的自殺性攻擊手段,向馬群發(fā)起總攻。一頭頭大狼,特別是喪失狼崽的母狼,一口咬透馬身側(cè)肋后面最薄的肚皮,受驚的馬為了甩掉狼,會(huì)發(fā)瘋地用后蹄蹬踢狼的下半身,一旦踢中,狼必然骨斷皮開(kāi),肚肚破腸流。但,馬的這一舉動(dòng)無(wú)疑給狼牙狼身加大了撕拽的力量,有可能被猛地撕開(kāi)肚皮,置自己于死地。一條被馬蹄踢破腹部、餓瘋了的公狼,爬向倒地未死的馬,撕咬著……只要它的嘴還在,牙還在,它就不管自己有沒(méi)有肚子,照吞不誤。這是狼在臨死前最痛快最慘烈的最后一次晚餐。
    被殺的馬群和自殺的狼群,都在凄慘絕望中顫抖。
    讀罷,我擦擦頭上滲出的汗,平緩平緩呼吸,驚嘆不已。這,便是狼的狠性,狠得讓人顫抖。
    我不得不驚嘆于作者如此豐厚的文學(xué)功底。那些精靈一樣的蒙古草原狼仿佛能隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出,那一幕幕搏斗的場(chǎng)景是如此的清晰,真實(shí)。從每個(gè)細(xì)節(jié)中攫取的強(qiáng)烈的閱讀快感,令我欲罷不能。這不僅僅是一本書(shū),它還是一場(chǎng)狼圖騰的精神盛宴!
    我們要像狼學(xué)習(xí),學(xué)它們的耐性和狠性。俗話說(shuō)“你不對(duì)自己狠,別人會(huì)對(duì)你更狠”。為了成功,我們要有耐性和狠性。耐心的等,發(fā)狠的追。
    狼圖騰讀后感高中生篇四
    《狼圖騰》——一次盛大的獨(dú)屬蒙古草原狼的宴席。這本書(shū)是可敬的作者:姜戎先生用他三十多年前的寶貴記憶,寫(xiě)下了這狼的傳奇,畫(huà)下了這精神上的圖騰,讓人們正確地認(rèn)識(shí)蒙古狼。這是這個(gè)給時(shí)代的人們寫(xiě)的一場(chǎng)精神的盛宴。
    姜戎以前是一名北京小知青。他自愿去內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)十一年之多。在他插隊(duì)期間,多次與草原狼相處:鉆狼洞,養(yǎng)小狼,與狼作斗爭(zhēng)……蒙古狼是他的敵人也是朋友,它給他解釋了蒙古狼寧死不屈,頑強(qiáng),狡黠這些性格背后的故事。
    小說(shuō)塑造了一個(gè)叫陳陣的人物形象,全文以他為中心,寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)與狼打交道的精彩故事。一步步給我們揭開(kāi)了蒙古草原中信奉的“狼圖騰”的秘密。
    記得陳陣剛開(kāi)始與高大雄壯的蒙古狼接觸的時(shí)候,他正在回去寨子的路上。他騎著一匹青馬,來(lái)到山谷口,遭遇到了饑腸轆轆的蒙古狼群。蒙古狼群先把陳陣包圍起來(lái),然后用氣勢(shì)試探敵情,恐嚇陳陣??匆?jiàn)計(jì)劃失敗,蒙古狼王毫不沮喪,接著派偵察兵跟蹤試探。可是最后在這樣一個(gè)千鈞一發(fā)之際,陳陣和青馬冷靜地用他們各自的智慧嚇退了蒙古狼群,挽救了自己的生命。就因?yàn)檫@件事,陳陣被蒙古狼的一舉一動(dòng)吸引住了。他覺(jué)得,蒙古狼觸及了他的靈魂……他心中漸漸有了一個(gè)模糊的“狼圖騰”。
    陳陣在往后的日子里,不斷跟狼群作斗爭(zhēng),最后還不顧危險(xiǎn),養(yǎng)了一只小狼。而正因?yàn)檫@只小狼,陳陣對(duì)蒙古狼的情感徹底升華,敬佩又敬畏。
    故事的最后,我看到無(wú)限的悲涼,因?yàn)槿藗儗?duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的薄弱,造成了這般局面。其實(shí),這也是給現(xiàn)在的我們敲響了警鐘。
    而如今,許多動(dòng)物的生存環(huán)境受到威脅,紛紛瀕臨死亡,野生的動(dòng)物越來(lái)越少……我不想以后只能在動(dòng)物園里看到?jīng)]有了原始本性的動(dòng)物,也不想我們的后代看不見(jiàn)這個(gè)世界的原始的美麗。
    看完這部小說(shuō),蒙古狼群仿佛也栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前,高昂著脖子,高傲地嚎著,不愿屈居任何人之下——也許,這是我心中的“狼圖騰”吧。
    狼圖騰讀后感高中生篇五
    今天讀了姜戎的《狼圖騰》,與其說(shuō)讀,不如說(shuō)補(bǔ)。因?yàn)閹讉€(gè)月前就在家樂(lè)福的書(shū)架前讀過(guò)一半。從翻開(kāi)第一頁(yè)起就被這本書(shū)給深深的吸引了,那些文字把我?guī)нM(jìn)了廣袤額侖草原。讓我和那里的人,那里的狼,那里的一切親密接觸。于是平生第一次為了一本書(shū)而足足站了半天,不覺(jué)得累,也不覺(jué)得饑渴,全神貫注,象是著了魔。最終還是一個(gè)電話把我從書(shū)里拉了回來(lái)。今天補(bǔ)讀這本書(shū),卻是越讀越不忍心看下去。不是別的原因,而是因?yàn)槔堑拿\(yùn)。
    起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。然而,讀狼圖騰,隨著故事情節(jié)的深入,我越來(lái)越明白我以前的想法是多么的無(wú)知。甚至有點(diǎn)愚昧。
    狼是智慧的。
    這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫。兵法,‘多算勝,少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見(jiàn)。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。
    狼是團(tuán)結(jié)的。
    它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。
    狼是勇敢的。
    在草原上,人類成了名副其實(shí)的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來(lái)了智慧,團(tuán)結(jié)和勇敢。于是有了成吉思汗。于是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,艾森豪威爾告戒美國(guó)軍人永遠(yuǎn)不要做兩件事,一是永遠(yuǎn)不要進(jìn)攻莫斯科,二是永遠(yuǎn)不要和中國(guó)軍隊(duì)在陸地作戰(zhàn)。
    說(shuō)起草原,大家腦海里的第一幕可能就是"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的壯麗景象。湛藍(lán)的天空下可以豪情萬(wàn)丈的蹤馬馳騁,可以大口吃肉大碗喝酒,可以肆無(wú)忌憚的呼吸那里的新鮮空氣。但又有幾人知道,狼為這幅美景所立下的功勞。
    因?yàn)槔堑拇嬖谑沟貌菰螅S羊的數(shù)量得以控制,有效的保護(hù)了草原。因?yàn)椴菰蠛忘S羊數(shù)量過(guò)多會(huì)破壞草原,進(jìn)而使土地沙化。狼也控制著旱獺的數(shù)量,旱獺厚厚的皮毛是蚊蟲(chóng)寄生過(guò)冬的場(chǎng)所。所以狼也間接的控制著蚊蟲(chóng)的數(shù)量。
    可見(jiàn)。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒(méi)有狼,草原也就不復(fù)存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的。所以他們恨狼,同時(shí)也。狼,殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年。狼也成為了那里文明的起點(diǎn),那里人們的歌聲,舞蹈,以及人性的豪放,無(wú)不和狼有著密切的關(guān)系。
    狼圖騰讀后感高中生篇六
    這是一本由衷地贊揚(yáng)蒙古草原狼視死如歸、不屈不撓的強(qiáng)悍品質(zhì)的書(shū);這是一本深刻的揭露游牧民族百戰(zhàn)百勝、以少勝多的根本原因的書(shū);這是一本無(wú)情的批判農(nóng)耕民族軟弱性、妥協(xié)性的書(shū)《狼圖騰》。在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),這本近五十萬(wàn)言的曠世奇書(shū),已經(jīng)被我啃了五六遍了。每讀一遍,我都會(huì)聞到人狼大戰(zhàn)那動(dòng)人心弦的腥風(fēng)血雨;每讀一遍,都會(huì)感到蒙古人對(duì)狼那復(fù)雜微妙的深厚情感。
    這本巨著的作者姜戎,在三十幾年前,作為一名北京知青,到邊境的額侖草原插隊(duì),在長(zhǎng)達(dá)11年的歲月中,一次次的人狼大戰(zhàn)不僅沒(méi)有讓他恨狼,討厭狼,反而讓他迷上了狼。他鉆過(guò)狼窩,掏過(guò)狼崽,甚至養(yǎng)過(guò)一條小狼,他孜孜不倦的探索著草原上無(wú)形的狼圖騰,草原上的狼如一葉小舟,載著他到達(dá)了狼圖騰深處的精神世界。狡黠、智慧、頑強(qiáng)、不屈、尊嚴(yán)?!独菆D騰》給我的啟示實(shí)在太多了,多的三節(jié)車廂都裝不完。在此,我只挑選兩個(gè)方面的感觸與大家分享一下。
    在危機(jī)四伏的草原上,必須時(shí)刻保持警惕,有洞的動(dòng)物還好說(shuō),天黑可以鉆進(jìn)洞里安穩(wěn)的睡覺(jué),可沒(méi)有洞的動(dòng)物呢?稍有不慎就可能斷送了自己的性命。草原上的黃羊,睡覺(jué)的時(shí)候耳朵都支楞著,一有風(fēng)吹草動(dòng),撒腿就跑;草原狼也一樣,睡覺(jué)的時(shí)候耳朵也為它們站崗;蒙古老人們都能做到一躺下就睡,一聽(tīng)狗叫就醒。而與這些草原精靈相比,我們內(nèi)地的漢人就大不一樣了,對(duì)人毫無(wú)防備。誠(chéng)然,永遠(yuǎn)不相信別人是不可能的,但并不是所有的人都去相信,所有的話都去相信,偏聽(tīng)則暗,兼聽(tīng)則明,一味的相信別人就可能吃大虧。
    據(jù)蒙古老人說(shuō),蒙古草原上曾經(jīng)也有老虎、獅子,可為什么看似比老虎獅子柔弱的狼能贏得這場(chǎng)勝利?實(shí)際上雖然狼單挑打不過(guò)老虎,但狼是群居動(dòng)物,其戰(zhàn)斗力當(dāng)然在老虎、獅子之上了,有時(shí)候狼王一聲長(zhǎng)嚎能調(diào)集幾百條狼打圍殲戰(zhàn),別說(shuō)是獅子、老虎,就是這片草原的主宰者人也擋不住,辛虧人不在狼的食譜上,否則人類也該在草原上消失了。而現(xiàn)代人幾乎一點(diǎn)也不懂得團(tuán)結(jié),大企業(yè)把小企業(yè)吞掉的情況已屢見(jiàn)不鮮,其實(shí)那些小企業(yè)只要聯(lián)合其他小企業(yè),被吞掉的就不是自己了,可惜很多人都不懂得這個(gè)理兒,看著自己的企業(yè)被吞掉只能干著急。
    在這個(gè)危機(jī)四伏的世界,我們的國(guó)家只有增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能贏得一席之地,否則必然會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界淘汰,作為這個(gè)強(qiáng)國(guó)的接班人,我們更需要以狼的精神,沖破阻撓、戰(zhàn)勝困難,使我們的國(guó)家雄赳赳的屹立于世界之林!
    狼圖騰讀后感高中生篇七
    狼,在我的印象里一直都是邪惡壞蛋的代名詞是十惡不赦的大壞蛋,一些詞語(yǔ)也是把狼一壞蛋看待,如狼心狗肺,狼狽為奸等等。還有一些童話里也把狼“”譽(yù)“”為:第一大反派。但讀完《狼圖騰》這本書(shū)后,使我對(duì)狼的看法有了質(zhì)的飛躍。不得不說(shuō)這是一本好書(shū)。
    閑暇時(shí)讀此書(shū),習(xí)狼之習(xí)性。
    靜謐的午后,捧一壺清茶,抱著這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,你就會(huì)有一個(gè)澄澈的心境。在這本書(shū)中,你可以了解到狼生活的習(xí)性,從而對(duì)狼這種動(dòng)物有新的了解。看那密集的狼群,看那英勇的狼王,聽(tīng)那凄慘的狼嚎。你仿佛置身于一望無(wú)際的大草原中,躲在某處細(xì)細(xì)觀察??茨抢侨翰妒车膱?chǎng)面,你會(huì)神情異常激動(dòng),在心中為他們吶喊,助威。你會(huì)展開(kāi)想象,想象狼的奔跑和跳躍,狼的撕咬與哀嚎。當(dāng)狼群捕獵成功時(shí),你會(huì)歡呼你會(huì)欣喜甚至?xí)?dòng)地站起,仿佛得到了心怡已久的寶物。通讀此書(shū),你會(huì)享受到一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴?;叵肫饋?lái),你會(huì)得到一場(chǎng)靈魂的升華,靈魂交織旋轉(zhuǎn),留下滿腔的震撼。
    憂傷時(shí)讀此書(shū),習(xí)狼之本性。
    “凡狼者,必堅(jiān)毅;凡狼者,必自由?!边@是我讀完此書(shū)后的感受。狼可以為了追捕獵物,降低自己高傲的身段,臥在草叢中不眠不休只為等待獵物松懈的時(shí)刻,這種堅(jiān)持,這份任性又何嘗不值得我們學(xué)習(xí)呢?一旦發(fā)現(xiàn)了時(shí)機(jī),在狼王的一聲令下,狼群一擁而上,有的負(fù)責(zé)追趕,有的負(fù)責(zé)堵截,分工明確,相互信任,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果捕獵失敗沒(méi)有一只狼會(huì)漏出憂傷的表情,而是又重新搜索獵物,而我們總是輕言放棄,這一點(diǎn)又是否值得我們學(xué)習(xí)?生活何處無(wú)風(fēng)雨,咬咬牙,風(fēng)雨之后是彩虹。
    人人都言狼之貪婪,往往一只狼咬死一只獵物后又會(huì)去拼搏追趕其他獵物即使剛剛咬死的那只獵物已足夠它果腹。但從《狼圖騰》這本書(shū)中我終于找到了答案:狼乃是一種群居動(dòng)物,狼去追趕其他獵物并不是為了他自己,而是為了這個(gè)大家庭,這個(gè)大集體。試問(wèn),如此為集體著想的精神當(dāng)今人類又有幾人能有呢?恐怕是鳳毛麟角吧。
    狼是一種高貴的動(dòng)物,這種動(dòng)物高貴與對(duì)自由的向往。讀到《狼圖騰》中的狼為了自由不惜放棄自己的生命時(shí),我的心再也無(wú)法平靜。“原諒我一身放蕩不羈愛(ài)自由”我們這樣唱,可又有幾人這樣做呢?如今的我們?nèi)缤︷B(yǎng)的寵物屈居于各種利益或權(quán)利之下任人擺布又談何“愛(ài)自由”又談何“脫籠之鵠翱翔九天?”
    《狼圖騰》是一本好書(shū),從這本書(shū)中我學(xué)到了什么,早已不勝枚舉。
    狼圖騰讀后感高中生篇八
    這個(gè)假期,我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》這本書(shū),《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點(diǎn)。
    閱讀此書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰兀驗(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化,而取而代之的則是人們對(duì)狼的誤解。
    這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō),給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜,演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值,也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國(guó)民性的深刻哲理。
    在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng)。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛(ài)生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生:在對(duì)待食物上,小狼對(duì)喜愛(ài)的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。
    現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是合作的社會(huì),社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分的信任工作伙伴,各司其職而又互相幫助,這樣才能取得最大的利益。
    最近我看完了一本書(shū),書(shū)的名字叫《狼圖騰》。
    這是一本紀(jì)實(shí)體的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)書(shū)由幾十個(gè)“狼故事”組成。那些蒙古草原狼隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出:狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的利用;狼族中的友愛(ài)親情;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系;小狼艱難成長(zhǎng)過(guò)程dd無(wú)不使我們聯(lián)想到人類。人類社會(huì)的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,讀到《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的小說(shuō),這本書(shū)真正揭示了人性與狼性,是一本令人讀完之后有所感悟的成功作品。
    起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。然而,讀《狼圖騰》,隨著故事情節(jié)的深入,我越來(lái)越明白我以前的想法是多么的無(wú)知。甚至有點(diǎn)愚昧。
    狼是智慧的。
    這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法,‘多算勝,少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見(jiàn)。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。
    狼是團(tuán)結(jié)的。
    它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。
    狼是勇敢的。
    在草原上,人類成了名副其實(shí)的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來(lái)了智慧,團(tuán)結(jié)和勇敢。
    狼的血性,勇猛,這才是一匹真正的狼。
    狼圖騰讀后感高中生篇九
    《狼圖騰》這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō),有四千多個(gè)字左右,寫(xiě)狼在這無(wú)盡的大草原中,扮演的是什么角色呢!
    《狼圖騰》這本書(shū)也不算是經(jīng)典,一百個(gè)人中可能只有五六十個(gè)人讀過(guò)。而且大家也都對(duì)狼沒(méi)什么印象,一定會(huì)認(rèn)為狼有什么好值得寫(xiě)的,但聽(tīng)完我的講解后,希望你們對(duì)狼有一定的不同領(lǐng)悟。
    主人公是漢人,他和幾個(gè)知青都被送到了這個(gè)神圣的土地“格騰里”?!案耱v里”這個(gè)大草原想必也沒(méi)有其它草原那么有名氣,但他卻始終保持著最領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè),最好的草場(chǎng)。難道是這里的牛羊有著奇特的功能嗎?不是的,反而這是因?yàn)檫@里它們的無(wú)敵狼多,狼多會(huì)是好處嗎?狼代表的是惡毒,狡猾……各種不好詞繪的典型,象征漢人都以“龍”做為自己的圖騰。而在廣闊的大草原上,那里的牧民卻把狼做為自己的圖騰。
    主人公一開(kāi)始對(duì)狼也是很不喜歡,但在一段時(shí)間的觀察后,發(fā)現(xiàn)所有蒙古人,蒙古動(dòng)物的好品質(zhì)根源都取于狼,為什么蒙古人身體素質(zhì)那么好?因?yàn)椴菰蠜](méi)有老虎、獅子、豹子,這些兇猛又強(qiáng)壯的動(dòng)物。所以草原上的霸主除了人就是狼了,而蒙古人身體的好素質(zhì)就是與狼斗爭(zhēng)中養(yǎng)出來(lái)的。
    蒙古的馬不高大也不好看,但還是當(dāng)時(shí)軍隊(duì)中最出色的,因?yàn)樗鼈兪冀K保持著耐寒、耐熱,跑的快的好品質(zhì),難道它是天生具有的嗎?不!這也是在狼的追趕之下給練出來(lái)的。蒙古的狗為什么責(zé)任心那么強(qiáng)?那也是因?yàn)槔嵌啻蔚囊u擊后,讓牛羊丟失,激發(fā)了它的自尊心,所引起的,同時(shí)狗身體素質(zhì)也是狼給的!
    而草原的守護(hù)者是誰(shuí)呢?是人嗎?不!是狼,只有狼它不停的維護(hù)著生態(tài)的平衡!馬蹄踏草時(shí)會(huì)把草踏死,牛那么重一踩就是一個(gè)坑,蒙古兔會(huì)啃草,蒙古老鼠會(huì)打洞……草原的敵人可不是用手指頭能數(shù)的過(guò)來(lái)哦!只有狼不會(huì)去破壞草原,還會(huì)守護(hù)著,甚至還會(huì)除掉那些破壞草原的敵人。所以草原才給它鋒利的武器,好使的耳朵和強(qiáng)壯的四肢。
    陸地上的人是公認(rèn)最聰明的。那第二是誰(shuí)?是樹(shù)上的猴子嗎?還是大海中的海豚?我認(rèn)為他是蒙古的狼,他還是蒙古英雄“成吉思汗”的老師呢!讀后感·他教會(huì)了他動(dòng)物最為軟弱的地方,教會(huì)了他打獵時(shí)如何隱藏。還教會(huì)了他如何團(tuán)結(jié),對(duì)敵人要兇猛,一切中的一切都來(lái)源于它。蒙古的各種大災(zāi)中:蚊災(zāi)是最痛苦的,因?yàn)槊晒诺牡責(zé)釀?shì)可,所以這個(gè)地方蚊子多的無(wú)法形容。在其它動(dòng)物都在叫苦連天的時(shí)候,聰明的狼則是選擇了在艾草堆里打滾。而這艾草就給它形成了最天然的保護(hù)層!
    狼其實(shí)沒(méi)有大家想象的那么壞,《狼圖騰》這本書(shū)則給了狼一個(gè)特寫(xiě)的鏡頭,希望大家能去看看這本書(shū)!還比較值得去看,看完之后你一定對(duì)狼會(huì)有另外一種新的理解。
    狼圖騰讀后感高中生篇十
    自古以來(lái),狼給人們的印象都不好,給人們留下了兇惡狡詐的形象,久而久之狼就成了“壞”這個(gè)詞的代言了?!独菆D騰》里面狼的形象卻不是這樣的,《狼圖騰》沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼,而是描繪了一個(gè)獨(dú)有魅力,一個(gè)雖聰明但不狡猾,一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。
    剛剛拿到《狼圖騰》的我,已被書(shū)封面上的那雙幽幽的眼睛,深深地震撼住了:那是一雙多么冷的眼睛,綠瑩瑩的,射出來(lái)的目光像錐子一樣,讓你不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。你仿佛從其中看到了草原深處的秘密,和它那種天生的深不可測(cè)和強(qiáng)者的威力。封面的黑色仿佛給它蓋上了一層迷霧,但那雙眼睛卻是那么清晰,那么明亮,那么讓人感到一種壓迫感。
    《狼圖騰》講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺視狼群狩獵、見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊群、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨了狼災(zāi)。這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢扳轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象,他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎、有冒險(xiǎn)精神的一個(gè)似乎有形卻無(wú)形的靈魂。這靈魂讓他著迷,讓他不停的探索狼的奧妙。
    當(dāng)他看見(jiàn)老練的狼王帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群,彈無(wú)虛發(fā)的狩獲大量的獵物時(shí),他被狼群的超群智慧所吸引,也被狼群種種奇怪的舉動(dòng)所迷惑;當(dāng)他看見(jiàn)狼群陷入一個(gè)個(gè)艱難的窘境,卻絲毫不膽怯、不退縮,反而齊心協(xié)力共同解決困難,他又為狼群非凡的組織能力和智慧而贊嘆。狼是一種多么神秘的動(dòng)物!它的智慧無(wú)人能比,它的組織能力超于尋常,它無(wú)與倫比的軍事天賦仿佛與身俱來(lái)!它并非人類所想的那么壞,其實(shí),在蒙古族人的眼里,它是毅力、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等眾多品德的化身。
    陳陣模模糊糊地看到且領(lǐng)悟到,狼圖騰是一個(gè)強(qiáng)大、神秘、極具魅力和吸引力的圖騰,它能在冥迷之中影響著一個(gè)人的信仰,讓狼——這個(gè)并不兇惡反而能讓人癡迷的靈魂鑄進(jìn)人的心。
    世上曾有一個(gè)未解之謎:為什么成吉思汗只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍,卻能夠橫掃東亞,建立一個(gè)強(qiáng)大而神秘的王國(guó)?許多蒙古族人都毋庸置疑地認(rèn)為:這是因?yàn)槌杉己故遣菰?。一個(gè)草原人,是必須與狼打交道到的,而與狼打交道,不知不覺(jué)中,狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思維中。無(wú)論是狼訓(xùn)練的方式,還是狼打仗的計(jì)謀,或者是狼的毅力、勇敢、思維方式,都將給成吉思汗帶來(lái)不可小看的威力。
    這就是狼啊!雖然狼會(huì)偷食人類的牲畜,但這絲毫不能掩飾狼的非凡的威力,它捉食草原上的鼠類,使草原的鼠災(zāi)得到大大的緩解;它運(yùn)籌帷幄,使人類學(xué)到了大量的計(jì)謀;它堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)實(shí),不白日做夢(mèng),只為目標(biāo)而奮斗,比起這一點(diǎn),我們?nèi)祟愡d色了很多??稍S多人類不肯正確的面對(duì)狼的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),事物都是有兩面性的,絕不可能絕對(duì),如果只死拽著狼的缺點(diǎn),瘋狂的消滅狼,恐怕,不久的不久,也將是我們?nèi)祟惖哪┤樟恕?BR>    狼也是為了生存,并非只有人類以食為天,世上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物都是以食為天,這個(gè)世界絕不可能為了讓一種生物活下去,而讓另一個(gè)生物失去生存的權(quán)利,包括人類。大自然是由每一種生物環(huán)環(huán)相扣組成的,如果你剝奪了其中一個(gè)生物的身存權(quán)利,而你也將受到滅頂之災(zāi)。當(dāng)一片片樹(shù)林倒下時(shí),隨即而來(lái)的泥石流摧毀了人類的房屋,奪取了人類的性命;當(dāng)人類放出污水,破壞了海洋生物的生活環(huán)境時(shí),自己的生命質(zhì)量因水質(zhì)量的變壞,而得不到保證。人類是自私的,他不能容忍任何一種生物來(lái)掠奪他的財(cái)產(chǎn),而目光短淺的他不知道,在他殘忍地殘害了一個(gè)生靈的同時(shí),大自然都將給他記上一筆永遠(yuǎn)不能抹去的賬,而這筆賬,在未來(lái),將放大無(wú)數(shù)的威力,慢慢的償還給他。陳陣懵懵懂懂的領(lǐng)悟了。
    是呀。狼也許只是掠走了一只羊,但如果我們獵殺了一匹狼,就是掠走了一小部分人類未來(lái)的生存空間。每一個(gè)生物都該受到保護(hù),它們是維持生態(tài)平衡的不可缺少的東西。像劍齒虎、渡渡鳥(niǎo),這些曾被我們趕盡殺絕的動(dòng)物,都不可能再開(kāi)出絢麗的生命之花了。難道這些用死亡換來(lái)的警鐘,難道還不能讓人類醒悟嗎?我們?cè)搧G掉殘害生靈的斧子了。
    可人類好像還沒(méi)有醒悟,仍向在他們心中罪深惡極的生物,一次次舉起了屠刀。在這本書(shū)的結(jié)尾,講述了一個(gè)如噩夢(mèng)般的悲慘結(jié)局:由于狼遭到了大量的捕殺,曾經(jīng)美麗的額侖草原已經(jīng)是一個(gè)山不再綠,水不再清,草不再肥,生靈不再豐富,鼠災(zāi)嚴(yán)重的地方。再度來(lái)到這里的陳陣,心里充滿了無(wú)法發(fā)泄的悲痛和失望。
    而讀完《狼圖騰》的我,心也很沉重,很沉重。在大自然面前,每個(gè)生物都是平等的,而人類卻愚蠢的認(rèn)為自己是這個(gè)星球的主宰,即使是主宰,也不能隨意剝奪他人的生命。即使剝奪了,但總有一天,還是會(huì)還的。人類啊,醒醒吧!
    狼圖騰讀后感高中生篇十一
    今天下午的兩節(jié)閱讀,我又繼續(xù)閱讀了《狼圖騰》一書(shū)剩下的部分,終于在九十分鐘里閱讀完了。那今天就兌現(xiàn)在十二月六日的時(shí)候說(shuō)要寫(xiě)《狼圖騰》讀后感這一承諾吧!
    其實(shí)今天讀完此書(shū)后,心里很不好受,并且在閱讀課時(shí)就已經(jīng)不由自主流下了眼淚,為陳陣失去從小養(yǎng)到大的小狼而感到傷心。為畢格里老人生前保留的那種傳統(tǒng)習(xí)慣和統(tǒng)治整個(gè)大部隊(duì)的用心與認(rèn)真感到贊嘆與佩服。更為現(xiàn)在的蒙古感到深深的惋惜,昔日里樸實(shí)無(wú)華的草原牧人去哪了?難道真的都被漢人漢化了嗎?變成了騎著摩托車牧羊的蒙古人民了嗎?讀完此書(shū),心里雖然很不好受,但是我也重新認(rèn)識(shí)到了狼。
    以前總認(rèn)為狼是冷血,貪婪,狡猾的動(dòng)物,但自從讀完此書(shū)后,我對(duì)狼有了一種新的認(rèn)識(shí)。舉兩個(gè)例子,一是在黃羊大批進(jìn)入草原時(shí),狼群會(huì)躲在附近的草叢里潛伏三四個(gè)小時(shí),等到不太聰明的黃羊吃的飽飽的時(shí)候,跑不動(dòng)了,就突然進(jìn)攻羊群。狼群按照前鋒,中鋒,后衛(wèi)的隊(duì)形將羊群包圍,只有僥幸的幾只羊才能逃跑,我也為狼群這種理智的分工感到萬(wàn)分贊嘆。
    在有一年春天,蒙古人掏狼崽的太多了,之后狼們開(kāi)始了反擊,在大部隊(duì)剛發(fā)下來(lái)幾匹馬后,一個(gè)風(fēng)雪交加的夜里,母狼們進(jìn)攻了馬群,它們明明知道自己在進(jìn)攻馬群時(shí)會(huì)受傷,會(huì)死亡,但那份失子之心一涌而上。母狼獻(xiàn)出了自己的生命,咬死了好多匹馬,為此自己也幫小狼抱了仇,去了騰格里那里。
    現(xiàn)在在我看來(lái),我認(rèn)為狼其實(shí)也有柔情的一面,也有聰慧的一面,并不是像我之前認(rèn)為的那么冷血。通過(guò)《狼圖騰),我重新認(rèn)識(shí)了狼。
    狼圖騰讀后感高中生篇十二
    《狼圖騰》這本書(shū),雖然我還沒(méi)有看完,但是我已經(jīng)有了許多的感慨。
    我看了大概四分之一,但是這四分之一中已經(jīng)有了許多殺狼的故事。這對(duì)于我一個(gè)比較喜歡狼的人,是比較敏感的,所以每次看的時(shí)候心情都比較沉重。
    《狼圖騰》是一部自傳體形式的小說(shuō),寫(xiě)于二十世紀(jì)六七十年代,主要寫(xiě)了陳陣和許多北京知青來(lái)到額侖草原和蒙古人一起對(duì)戰(zhàn)蒙古狼的故事。我現(xiàn)在看的都是集合打狼。第一次打狼他們很成功,一共打死了有三十多匹,這可不是個(gè)小數(shù)。第二次打狼方式就犯了草原的大忌------用火燒。這自古以來(lái)就是蒙古人的禁忌,這樣會(huì)把草原毀了的。盡管他們用火燒了,付出了如此大的代價(jià),但是卻一匹狼都沒(méi)燒死。
    蒙古人就這樣學(xué)狼,打狼,殺狼。為什么說(shuō)學(xué)狼呢?因?yàn)?,蒙古人的?jì)謀大多都是古代蒙古人從狼哪里學(xué)來(lái)的,比如一代天驕成吉思汗就經(jīng)常用狼的計(jì)謀來(lái)打仗。
    不過(guò)主人公和一位叫畢利格的老人還是比較愛(ài)狼的。畢利格老人是一位老蒙古人,他信奉騰格里,也信奉狼圖騰,蒙古人都把狼視為自己民族的圖騰。
    我就這樣,有時(shí)為狼慶幸逃脫而開(kāi)心,也有時(shí)為狼被殺而悲傷。我會(huì)繼續(xù)把這本書(shū)看完的。
    狼圖騰讀后感高中生篇十三
    這本書(shū)描述的是大草原騰格爾地區(qū)人民的生活。
    一望無(wú)際的草原和依稀可見(jiàn)的蒙古包,在我的記憶中留下了深刻的回憶。在這本書(shū)中,狼,卻是令我感到敬佩和震撼的一種動(dòng)物。
    隨著他的描述,仿佛我也身在大草原。體會(huì)到了草原的廣闊,感受到了草原人民的熱情好客,以及人與狼之間的那種微妙關(guān)系:活著,愛(ài)狼敬狼也殺狼;死了,為了能升上心目中的騰格爾,他們卻愿被狼所食!在牧民的生活中離不開(kāi)狼,是因?yàn)樵谂c狼的戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)了生存;在狼的生活中離不開(kāi)牧民,是因?yàn)樵谂c牧民的爭(zhēng)斗中練就了強(qiáng)壯的體格和非凡的智慧。在草原上,狼與牧民早已緊緊地聯(lián)系在了一起。
    這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原,跟隨睿智的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣,熱情好客的蒙古人民去見(jiàn)識(shí)狼,了解狼。在這個(gè)神奇的地方,陳陣漸漸的崇拜上了狼圖騰,也開(kāi)始“敬狼,愛(ài)狼,殺狼”。在好奇心的驅(qū)使下,飼養(yǎng)了一條可愛(ài)的小狼,與它一起度過(guò)了許多美好的日子里也逐漸了解認(rèn)識(shí)了狼。他慢慢扳轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象。他仿佛看到了一個(gè)勇敢,智慧,頑強(qiáng),謹(jǐn)慎,勤勞的一個(gè)不羈的靈魂,那是屬于狼的靈魂,狼的精神。
    在沒(méi)有讀這本書(shū)之前,我對(duì)狼雖然沒(méi)有偏見(jiàn),但卻一點(diǎn)也不喜歡狼。因?yàn)樵谖覀兊挠洃浝锢鞘亲顑礆埖娜馐硠?dòng)物。從不能跟陌生人講話的“狼外婆”,到不能欺騙的“狼來(lái)了”的一個(gè)個(gè)故事中,“狼”總是扮演反面角色,正因?yàn)橛啄陼r(shí)候聽(tīng)到的這些故事使我們討厭,憎恨狼。但當(dāng)我閱讀完這本書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)狼其實(shí)是團(tuán)結(jié),智慧的象征。在書(shū)中出現(xiàn)的每一只狼都是不怕死不畏苦的,是真正的英雄。
    故事中的小狼,從陳陣把小狼抱回來(lái)的那一刻起,就不停地尋找機(jī)會(huì)回到狼群中去:狼群?jiǎn)査遣皇抢侵械囊环葑?,它卻因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)“狼語(yǔ)”而被困??;每次放風(fēng)的時(shí)候,都努力去尋找狼群的痕跡……直到最后他終于為自由奮斗到終點(diǎn),哪怕被鐵鏈活活把自己勒死也不屈服。這種種一切都說(shuō)明了狼寧愿為了自由去死,也不向人類低頭。
    不僅僅被陳陣“收養(yǎng)”的小狼擁有狼精神,在狼群中的每一個(gè)狼都不例外。狼群之中的領(lǐng)導(dǎo)者——狼王,不僅僅擁有敏捷的身手,超越群體的洞察力和對(duì)狼群的絕對(duì)控制權(quán),還有不凡的戰(zhàn)術(shù)和永不服輸?shù)木?。狼王就是整個(gè)狼群的精神所在,是支撐狼群的希望,所以狼王是一只永遠(yuǎn)優(yōu)秀的草原狼!
    狼不怕苦,不怕累。而我們這一代獨(dú)生子女,生活自理能力和經(jīng)受挫折能力都很差。雖然我們什么都不缺,但我們?nèi)鄙俚氖浅钥嗄蛣诤拖窭且粯觽ゴ蟮木瘛?BR>    看完《狼圖騰》讓我重新認(rèn)識(shí)了狼精神。也讓我明白了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、努力的真正含義。
    狼圖騰讀后感高中生篇十四
    這個(gè)假期,我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點(diǎn)。
    閱讀此書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰?,因?yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化,而取而代之的則是人們對(duì)狼的誤解。
    這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō),給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜,演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值,也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國(guó)民性的深刻哲理。
    在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng)。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛(ài)生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生。
    草原狼的智慧、團(tuán)結(jié)、對(duì)草原的不可缺少的作用;草原對(duì)草原和狼的熱愛(ài)和敬仰;草原狼圖騰精神一一展現(xiàn)在我們眼前,應(yīng)接不暇,感人至深,受益良多。
    狼圖騰讀后感高中生篇十五
    在崇山峻嶺間穿行的火車上,我再次拿起姜戎的《狼圖騰》。記憶里,這是我第三次讀這本書(shū)。
    第一次讀它,是我剛上大一時(shí)。起初,我處于渾渾噩噩的狀態(tài),對(duì)任何事物都提不起興趣。有一天,睡我下鋪的室友遞給我一本《狼圖騰》:“這是對(duì)我很有影響力的書(shū),我高中時(shí)就已看完了,希望對(duì)你能有所幫助?!蹦玫綍?shū),就被封面上的那雙泛著幽幽綠光的眼睛深深地震撼住了:那是一雙冷酷的眼睛,像黑暗處射出的一道綠光,讓你不由得打一個(gè)寒戰(zhàn)。封面的黑色更給它蒙上了一層神秘的色彩。
    小時(shí)候聽(tīng)關(guān)于狼的《小紅帽》《狼外婆》等故事,狼在故事中多是邪惡的象征,時(shí)常代表貪婪、愚笨、兇惡、狡詐。狼狽為奸、狼心狗肺……好像只有狼這個(gè)字眼才能更好地詮釋“壞”的含義??僧?dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,就被書(shū)中的描寫(xiě)深深地吸引住了。陳陣這位年輕的漢族知青,在內(nèi)蒙古的草原上,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人,還有一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)美麗的地方,漸漸地也崇拜上了狼圖騰。在這里,他眼里的狼群有智慧、有毅力,是勇敢、團(tuán)結(jié)、強(qiáng)悍、雄心、機(jī)敏等眾多優(yōu)秀品質(zhì)的化身。我很快沉浸到故事中,好像跟隨陳陣一起過(guò)上了草原牧民的生活,一起窺探狼群狩獵,見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊群和軍馬,一起挖狼洞、養(yǎng)狼崽,一起面臨了狼災(zāi)和參加獵狼行動(dòng)……當(dāng)我囫圇吞棗般地看完了這本著作,從中看到了一群不一樣的草原狼和像狼一樣的堅(jiān)毅、智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的蒙古人民。那時(shí)隱隱感到,面對(duì)困難應(yīng)該像蒙古狼和蒙古人一樣,積極、努力地去面對(duì)并征服它,只有錘煉出不屈的意志,才能戰(zhàn)勝自己。
    就這樣,我深深地迷戀上《狼圖騰》,并時(shí)刻用書(shū)中的人與狼的精神來(lái)鼓勵(lì)自己。大二上學(xué)期,開(kāi)學(xué)后傳來(lái)噩耗,室友在暑假中遭遇車禍導(dǎo)致左小腿截肢,這讓我感到無(wú)比的痛苦和惋惜。在我失落時(shí),是室友用《狼圖騰》讓我重新感到希望,可是他卻再也回不到可愛(ài)的校園。隨后,我為他整理了鋪蓋和書(shū)籍,又一次找到他借我的《狼圖騰》。
    這一次,我不再狼吞虎咽般地只為感受故事的精彩而快速閱讀,而是逐字逐句地慢慢品讀,感受文章中主人公的思想、行為和對(duì)歷史的見(jiàn)解。文中,在打狼行動(dòng)中,一只狼為了逃命而把傷腿咬斷,這再次震撼了我的內(nèi)心,這與歷史上斷臂取義的壯舉何其相似。我轉(zhuǎn)念一想:這不就是我那好友現(xiàn)在所處的困境嗎?我在那一頁(yè)做了特別的書(shū)簽,希望他能在《狼圖騰》中找到這種精神,找到自我,重新站立起來(lái),活出不一樣的人生。
    再后來(lái),我參加工作,在網(wǎng)上買了一本《狼圖騰》。一次次翻開(kāi)它,去體味,去挖掘,去尋找精華,每每再讀一次,就更加喜歡這個(gè)狼和人斗智斗勇的故事,就會(huì)再次感受到一種積極的精神。
    狼圖騰讀后感高中生篇十六
    我有許多喜歡的書(shū),例如《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《史記》......但我最喜歡的書(shū)還是姜戎著的《狼圖騰》。
    這本書(shū)主要講的是:陳陣與他的兄弟楊克一起去內(nèi)蒙古錫盟東烏珠穆沁草原看望他們的朋友——巴圖以及其它親戚朋友。他們?cè)谏顣r(shí)養(yǎng)了一條小狼。陳陣把它帶進(jìn)了蒙古包,讓它與他們一起生活。這條小狼十分溫順,幾乎不咬人。可是好景不長(zhǎng),陳陣和楊克將要離開(kāi)了,他們決定將小狼帶走。小狼十分不情愿,可陳陣卻用鐵鏈將它硬生生拴在車后,讓他跟著車跑,沒(méi)想到它卻活生生地被勒死了。
    可有一處卻讓我感到悲傷:陳陣作為內(nèi)蒙古錫盟東烏珠穆沁草原的守護(hù)者,卻眼睜睜地看著部隊(duì)一槍又一槍地打死一只又一只的草原狼和獺子。我想:陳陣既然已經(jīng)看到他們?cè)跇寭衾牵瑸槭裁床蝗ブ浦顾麄??狼可是?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!或許是因?yàn)樽约骸奥毼弧碧?,不敢與上級(jí)爭(zhēng)論,體現(xiàn)出他軟弱的一面,要是我是陳陣,我一定不畏強(qiáng)權(quán),立馬阻止他們,保護(hù)那群可憐的草原狼。
    當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),我滿腦思緒,認(rèn)為任何一種動(dòng)物都是渴望自由的,人類沒(méi)有任何理由去圈養(yǎng),獵殺它們。就像題目“狼圖騰”,它仿佛在暗示狼的精神人類是無(wú)法領(lǐng)略的。
    說(shuō)到這里,我不禁感慨:狼啊!你是多么的可憐!人??!你有時(shí)候是多么的可惡!希望我們能與狼共存,同時(shí)能去領(lǐng)略狼的精神!
    狼圖騰讀后感高中生篇十七
    讀了《狼圖騰》這本書(shū),我感到了漢族人是多么的愚笨、懦弱,草原狼是多么的聰明、機(jī)警、強(qiáng)悍、狡詐、勇敢、機(jī)智、雄心。
    這本書(shū)主要講狼,但也映襯出了額倫草原的茂盛。但我們呢?我們不但不保護(hù)它們,還在額倫草原上大肆地殺戮草原狼,以為草原狼是個(gè)天大的禍害。而且我們還唱著“打不盡豺狼決不下戰(zhàn)場(chǎng)”這樣有著歪理的歪歌。當(dāng)時(shí)的我們還沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)生態(tài)平衡這樣的道理。而蒙古人呢?就算他們殺狼也像成吉思汗一樣不把狼殺絕,要維護(hù)生態(tài)平衡。這個(gè)道理蒙古人人人皆知,我們呢?卻什么都不知道。所以,我又深刻得感受到了漢人的愚笨。
    這使我想起了20xx年北京的沙塵暴,如果我們漢人保護(hù)草原,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。
    我們都知道在我國(guó)的春秋時(shí)期,有一位人盡皆知的軍事家叫孫武,他寫(xiě)的有一本書(shū)叫《孫子兵法》,大家都讀過(guò),都知道。可它的前身也是狼的計(jì)謀。我們都說(shuō)蒙古獵人聰明,可是它們那些招也是學(xué)草原狼的。因此,狼的聰明可見(jiàn)一斑。
    想當(dāng)年,蒙族的將軍拖雷僅用三萬(wàn)精兵就橫掃中原,靠的是什么?他們靠的是智慧。比如說(shuō)他們?cè)诖驀鷷r(shí),總要放掉一些,如此做來(lái),年年都有得打,年年都有的收。但他們都是學(xué)狼的。如果把漢族和蒙族比喻為狼的徒弟,那么,在蒙族出師的時(shí)候,漢族還是個(gè)什么都不懂的小屁孩兒。因此,我還能感受到漢族對(duì)狼的偏見(jiàn)有多么的深,狼和我們比是多么的聰明。
    我們也都知道,我們中國(guó)古代有五大朝代他們分別是唐、宋、元、明、清。這五個(gè)朝代的將軍都讀過(guò)《孫子兵法》,可是蒙古人成吉思汗率領(lǐng)他的軍隊(duì),把中國(guó)自金、南宋以后的歷史全部改寫(xiě)。中亞、波斯、俄羅斯、印度等國(guó)家的歷史也全部改寫(xiě)。中國(guó)的火藥,隨著蒙古騎兵可是、開(kāi)辟的橫掃歐亞的大通道傳到了西方,后來(lái)轟破了西方的封建城堡。可是,狼在歷起到的作用,卻被我們這些愚笨的漢人寫(xiě)的歷史中給一筆勾銷了??赡苡行┤藭?huì)問(wèn):“這是為什么呢?”是因?yàn)槲覀儩h人寫(xiě)的書(shū)盡替漢人說(shuō)話了。
    說(shuō)到這里,讓我想到了世界聞名的童話作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)童話故事:《狐貍和狼的故事》。這個(gè)童話里面有多少歪理?。∷牙堑男蜗髧?yán)重扭曲了。在他的故事中,大灰狼是一個(gè)非常愚笨的家伙??墒窃诖笞匀恢?,實(shí)在沒(méi)有比狼更完美的野生動(dòng)物了??梢?jiàn)我們小時(shí)候非常搶手的《安徒生童話》里有多少歪理啊!
    我們都說(shuō)狼兇殘,可他們那里兇殘呢?有人會(huì)說(shuō):“它們敢殺重傷兵!”我倒認(rèn)為他們這是行善。為什么呢?其實(shí),我們到不如想象草原狼為什么這么驍勇善戰(zhàn)。原因是他們能干脆利落的殺掉重傷兵,為整個(gè)狼群減輕負(fù)擔(dān)。還有,我們還可以想想你愿不愿意負(fù)傷,我想回答肯定是不愿意。如果狼負(fù)傷了,而且還是重傷,它肯定會(huì)生不如死。這時(shí)如果把它解決掉的話,可以讓它不再痛苦;可以激發(fā)群狼的斗志;還可以為狼群減少負(fù)擔(dān)。一舉三得,何樂(lè)而不為呢?再看看我們,如果有戰(zhàn)友負(fù)了重傷,生不如死。我們的第一反應(yīng)肯定是叫衛(wèi)生員,而不是把它解決掉,好讓他擺脫痛苦、為部隊(duì)減輕負(fù)擔(dān)。但如果這樣做的話,輕則批評(píng),重則處分。在這個(gè)問(wèn)題上,狼是干脆利落,而人是猶豫不決。我們都說(shuō)狼兇殘,可兇殘的卻是我們。在此,我只想說(shuō):“人不如狼!”
    狼的計(jì)謀有很多,我覺(jué)得這幾點(diǎn)可以借鑒。其一:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。其二:時(shí)機(jī)出擊,保存實(shí)力,麻痹對(duì)方,并在最不易跑動(dòng)時(shí),突然出擊,置對(duì)方于死地。其三:最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利粉身碎骨,以身殉職。我們先不說(shuō)其四乃至其三百六十五,我們先說(shuō)為了勝利粉身碎骨這一點(diǎn)。在此,我打個(gè)比方:假如,你今天中午必須吃肉。如果不吃,你將會(huì)被餓死。但你的家長(zhǎng)不讓你吃,你敢和他們拼命嗎?我想有些人會(huì)說(shuō):“不敢,誰(shuí)敢和家長(zhǎng)拼命??!”但餓狼敢這樣做。就算你在它面前放一只可以吃了它的獅子,他也敢為了生存放手一搏。從我打的這個(gè)比方中,我可以感受到漢人的懦弱和膽小。
    如今的額侖草原已經(jīng)被我們這些愚昧的漢人給掠去了昔日的輝煌,想到這些,我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。
    狼圖騰讀后感高中生篇十八
    我用了暑假時(shí)間讀完了姜戎的狼圖騰,我的內(nèi)心無(wú)比的震撼,它震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕意感動(dòng)的.靈魂,在我讀過(guò)之后不由自主地產(chǎn)生無(wú)盡地思索。
    各種生物都擺脫不了吃與被吃的命運(yùn),身處草原,就會(huì)置身與這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中的有利位置,就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己的神經(jīng),造就卓越的品質(zhì)。“不是你死,就是我亡”是草原殘酷的生存狀態(tài),“弱肉強(qiáng)食”就是它的生存法則。
    狼圖騰最精彩的地方就在于草原狼豐富多彩的殺敵方法。每次戰(zhàn)役真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了緊張而又亢奮的氛圍,而作戰(zhàn)是迅雷不及掩耳的,讓我拍案叫絕,贊嘆不已。
    草原狼的進(jìn)攻,閃爍著智慧的光芒。我們可以從狼身上借鑒很多東西。學(xué)習(xí)狼但也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自身勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。
    現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),有絲毫的放松就會(huì)被社會(huì)淘汰,很像狼群生活的大草原,公平又殘忍。現(xiàn)代社會(huì)也是合作社會(huì)。社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神,充分信任自己的伙伴,各執(zhí)其職又互幫互助,共同進(jìn)步,共同生存。
    社會(huì)是平等的,機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼滿懷信心而又不自傲,熱情主動(dòng)而又不自卑的血性,才可以頑強(qiáng)地打拼,倔強(qiáng)地生存。
    狼圖騰的結(jié)局有些感傷,美麗的草原消失了,草原精靈狼群也遠(yuǎn)去了,草原的人們落寞了。但是草原狼的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神,以及靈活萬(wàn)變的智慧令我感觸很深。在漢人的心目中狼是兇猛、殘暴的動(dòng)物。因而在成語(yǔ)里“狼”往往是帶有貶義的作用。其實(shí),這種判斷是錯(cuò)誤的。狼是勇敢,頑強(qiáng),有著高智慧又團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。狼圖騰,它讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。
    狼圖騰讀后感高中生篇十九
    《狼圖騰》給人的觸動(dòng),不亞于一次精神上的洗禮。作為一部長(zhǎng)篇小說(shuō),《狼圖騰》的文學(xué)性甚至沒(méi)辦法和網(wǎng)絡(luò)上流傳的愛(ài)情、神怪小說(shuō)相比,有些段落甚至是純粹的敘述和論證,但它所蘊(yùn)含的真實(shí),它所表達(dá)的草原“哲學(xué)”,它所構(gòu)想的游牧文明對(duì)農(nóng)耕文明的“輸血”都撞擊著讀者的思想,使人不免流露出對(duì)草原文化的贊嘆和其失落的惋惜。
    作者姜戎在草原當(dāng)知青的經(jīng)歷使他有豐富的創(chuàng)作基礎(chǔ),這使得《狼圖騰》的真實(shí)近乎嘆為觀止。姜戎筆下的狼不再是華夏傳統(tǒng)文化中批判的丑陋對(duì)象,相反地,被升華成了一個(gè)民族的圖騰。在薄薄的紙上,狼的一顰一笑、一躍一嚎都是讀者可以觸摸的,這種真實(shí)是絕對(duì)的生活的真實(shí),絕不是所謂高產(chǎn)作家的“想象的真實(shí)”。
    作者在《狼圖騰》中把騰格里(天)、草原人、草原狼以及草原萬(wàn)物都放在環(huán)環(huán)相扣的位置上,把它們之間那種相互影響、相互制約、協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧關(guān)系敘述的淋漓盡致。《狼圖騰》所崇尚的和諧不僅僅是對(duì)草原生態(tài)的文學(xué)還原,更是提煉了游牧民族樸素的哲學(xué)觀。很多人把閱讀《狼圖騰》的重點(diǎn)放在狼身上,而實(shí)際上作者是借草原的“生態(tài)環(huán)”、草原人的“生存環(huán)”中最為重要的部分之一——狼,來(lái)表達(dá)“平衡”的哲學(xué)理念。這與儒家的“中庸”思想有相同之處,但是,“中庸”的結(jié)果是塑造了“奴隸”,而“平衡”的過(guò)程是培養(yǎng)了“勇士”。在游牧民族對(duì)華夏國(guó)家的襲擾與“侵略”中,“奴隸”被不斷的激發(fā)出斗志,從而使得華夏文明未曾中斷,雖歷經(jīng)千年,仍然得以保存。這種設(shè)想,不免有些大膽,但卻是作者所崇尚并緬懷的“草原哲學(xué)”。
    如果說(shuō)當(dāng)代文學(xué)作品中的大部分都有著華夏文化、農(nóng)耕文化的創(chuàng)作根源,那么無(wú)論什么美文佳作,讀者獲得的都是閱讀上的快感,這種快感止于情節(jié)的曲折、人物的生動(dòng)、語(yǔ)言的優(yōu)美、結(jié)構(gòu)的龐雜……但《狼圖騰》是建立在一種全新價(jià)值觀和哲學(xué)觀上的文學(xué)作品,它不僅給人閱讀上的暢快與愜意,更多的,應(yīng)該是對(duì)慣性思維的顛覆,這對(duì)于閱讀者似乎有更大的益處。
    如果書(shū)籍比作精神食糧,那這些“糧食”還可以細(xì)分一下:煌煌名著好像是燕窩魚(yú)翅,文學(xué)佳作好像是精美大餐,休閑小品似乎是調(diào)味小菜。而那些發(fā)前人之所未發(fā),甚至顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀、直抒胸臆的創(chuàng)新之作,不妨把它們劃歸到粗糧里。粗糧能夠調(diào)節(jié)人的腸胃功能,未必上得了滿是饕餮的大餐桌,但常食粗糧有益身體,同樣,常讀奇書(shū)有益頭腦。而《狼圖騰》就是這有益思想健康的粗糧。
    狼圖騰讀后感高中生篇二十
    我小時(shí)候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時(shí)睡覺(jué),媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽(tīng)話就會(huì)有‘大灰狼’來(lái)吃掉你”,我總是笑著跳著,朝媽媽做個(gè)鬼臉,說(shuō):“現(xiàn)在的狼都在動(dòng)物園里關(guān)著呢,跑不出來(lái)!”反正我是不怕狼的。
    再大一些,我在好多地方的動(dòng)物園里都看到過(guò)狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類加工過(guò)的食物,被人類觀賞。
    百科書(shū)中對(duì)狼的描寫(xiě):兇惡、狡詐、勇敢、團(tuán)結(jié)等這樣的詞語(yǔ)在我心中仿佛只是個(gè)虛影,根本不能把它們與動(dòng)物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。
    但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的心被書(shū)中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼:兇猛進(jìn)取、威武不屈、追求自由、剛毅堅(jiān)強(qiáng)……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì),存活了幾百年,也是因?yàn)檫@種精神,使狼成為了蒙古人古往今來(lái)的圖騰。
    蒙古人對(duì)狼又愛(ài)又恨。
    他們視打死狼的人為勇士,卻又施行葬,抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻(xiàn)給狼。
    他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實(shí)的伙伴。
    蒙古人的忍耐是狼教的。
    草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時(shí)候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動(dòng)聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時(shí)候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。
    蒙古人的責(zé)任感是狼教的。
    草原狼從不獨(dú)吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會(huì)承擔(dān)狼崽和老狼的撫養(yǎng),它們對(duì)家族有著不可磨滅的責(zé)任感。
    蒙古人的冷靜是狼教的。
    草原狼不管在多么危急的時(shí)候,都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關(guān)重要,一頭老狼的鎮(zhèn)定,足以挽救整個(gè)狼群。
    蒙古人的寧死不屈是狼教的。
    草原狼是無(wú)法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰(zhàn)死在一望無(wú)際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過(guò)一生。
    關(guān)于狼圖騰讀后感【2】
    自古以來(lái),狼在人們心目中的地位就不高,從描寫(xiě)狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。
    可以說(shuō),中國(guó)成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語(yǔ),而贊美的卻少得可憐。
    在童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。
    即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò),僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。
    但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。
    起碼在這本書(shū)里,狼已不在是殘忍的、粗暴的.……而人類卻扮演了狼的角色。
    在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。
    然而,一群見(jiàn)識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無(wú)人道!多么淋漓盡致!
    這就是《狼圖騰》中講述的故事。
    在這本書(shū)中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開(kāi)始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。
    這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。
    在這本書(shū)里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。
    它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)帯?BR>    狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)與親請(qǐng)無(wú)不震撼著我的心靈。
    狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人,這比飽暖思欲,物欲橫流,貪得無(wú)厭的人不知高尚多少倍。
    狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。
    這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。
    學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書(shū)后最大的感受。
    在中華民族傳統(tǒng)文化中,溫良淳厚的思想已深深地扎進(jìn)我們心中,忍讓、謙和成了中華民族的主流。
    經(jīng)歷了幾千年此文化的熏陶,我們的民族一度陷入了頹靡,無(wú)知與愚昧在過(guò)去一直充斥著我們的內(nèi)心,中華民族這條巨龍也因此臥睡千年,毫無(wú)進(jìn)步。
    我們崇尚的漢文化雖一直延綿至今,但此中卻無(wú)數(shù)次受到草原民族的攻擊甚至是侵占。
    而他們正是在與狼的抗?fàn)幹?,不斷?qiáng)健起來(lái)。
    狼的智慧與精神和中國(guó)民族的懦弱與落后,構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,過(guò)去的中國(guó)是落后的,這是由于如羊般的農(nóng)耕精神促使的,這正是華夏民族中性格的缺憾和弱性。
    或許我們應(yīng)該在狼的身上找到閃光點(diǎn),如勇于開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上。
    狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。
    也許《狼圖騰》這本書(shū)給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。