創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，它可以引領(lǐng)我們走向成功。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇一
旅行，能讓我們開(kāi)闊視野;閱讀，能讓我們獲取知識(shí)，獲得成長(zhǎng);音樂(lè)，能讓我們放松心情，忘掉煩惱……而誠(chéng)信，能讓人與人之間增添一分信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班有了一場(chǎng)“失竊案”!有人的東西被偷了，是小藍(lán)的鋼筆。不久后我們的偵探--班主任陳老師來(lái)了。陳老師的腳剛踏進(jìn)門檻，就被班上的同學(xué)圍了起來(lái)。聽(tīng)不懂七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，自顧自的，不知道的還以為是一顆小型炸彈引爆了呢!
“同學(xué)們，安靜!”陳老師大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。見(jiàn)同學(xué)們都安靜了下來(lái)，并且回到座位上坐好后，陳老師才說(shuō):“情況我都已經(jīng)了解了。想要找出‘真兇’，我們就要從自己的班里開(kāi)始排查?！?BR> “首先，需要同學(xué)們雙手抱頭，然后趴在桌子上并且閉眼，”陳老師一邊說(shuō)一邊示范給我們看，“最后，你們只需要等待?！?BR> “等待?”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)老師?！澳銈儠?huì)知道答案的，”陳老師說(shuō)，“現(xiàn)在兇手可以站出來(lái)了。放心，同學(xué)們都閉著眼睛呢。你只需要告訴老師一個(gè)人就好了，老師不會(huì)說(shuō)出去的?！彪m然我們當(dāng)時(shí)都很好奇“兇手”是誰(shuí)，但我們知道:答應(yīng)了別人的事是一定要做到的。
最后，陳老師和“真兇”到教室外談了談，談完后“兇手”回到原來(lái)的座位上，老師才讓我們睜開(kāi)眼睛。
所以除了“真兇”和陳老師，我們都不知道“兇手”是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)這一件事，陳老師告訴我們:誠(chéng)信，可以讓生活和自己本身變得更好。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇二
誠(chéng)信它是會(huì)伴隨我們一生的，它雖然會(huì)伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說(shuō)誠(chéng)信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。
一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢，在那時(shí)我的午飯錢?？墒俏姨柿?，沒(méi)辦法只好去隔壁的小賣鋪買水了，花了三元錢，老板正在找錢，我一看表，哎呀，上課了，我對(duì)老板說(shuō)老板快一點(diǎn)兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說(shuō)就在隔壁上課著什么急，我拿過(guò)錢后便去上課了。
下課了，我邊想兩塊錢能買什么呢?一邊拿出了錢。哇!我大叫起來(lái)，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X，而是20元錢。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠(chéng)信問(wèn)題，如果把錢還回去，那么今天的午飯可能沒(méi)著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺(jué)得好像脫了一塊兒1萬(wàn)噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。
然而我想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，一個(gè)人要是把誠(chéng)信都丟了，連誠(chéng)信都不要了，然后它就談不上是人。經(jīng)過(guò)一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣部換回了我的兩元錢，臨走時(shí)老板還夸我好孩子呢，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這就是為什么誠(chéng)信讓我的生活更美好，因?yàn)檎\(chéng)信，我的良心不會(huì)受煎熬，因?yàn)檎\(chéng)信我換來(lái)了別人的夸獎(jiǎng)，因?yàn)檎\(chéng)信，我的生活變得更美好了，誠(chéng)信讓我的生活更美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇三
古語(yǔ)有云：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。意思是說(shuō)只要承諾了，哪怕一絲一毫、一分一厘也要償還清；只要約定了，一分一秒也不能更改。這就是誠(chéng)信，它讓生活變得更加美好。
記得一次，我和朋友們?cè)缭缂s好周末一起去公園。愉快的周末在我們滿懷期待中來(lái)到了，可一大清早爸爸就和全家商量著去看望外婆，外婆家在縣城，來(lái)去得花上一天時(shí)間。妹妹和媽媽隨即就異口同聲地答應(yīng)了，而我開(kāi)始猶豫不決，不知道怎么辦才好，于是我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。在一旁的爸爸關(guān)注到我的不同尋常，他詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，本以為他會(huì)保持著他那一貫嚴(yán)肅強(qiáng)迫的作風(fēng)，可這次大大出乎我的意料，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然你早已和朋友約好了，那就留在家里，男子漢要一諾千金！”爸爸的話讓我感到醍醐灌頂，我決定留下。最后，爸爸媽媽帶著妹妹出門了，我獨(dú)自一人留在家中等待朋友們的到來(lái)。
不久，朋友們?nèi)缂s而至來(lái)到我的家中，我們就一起出發(fā)去公園。我們漫步在公園的小路上，微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，走了一會(huì)兒我們又坐下休息，一邊目送著鳥(niǎo)兒歸巢，夕陽(yáng)西下，一邊暢談著生活與理想，這一刻我對(duì)爸爸的話有了更深的理解。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇四
誠(chéng)信，是品德，是人與人之間的信任。誠(chéng)信，像一縷陽(yáng)光照耀著城市的每一個(gè)角落。
明媚的陽(yáng)光照射著我，??！媽媽又催我起床了?！捌饋?lái)了起來(lái)了，幾點(diǎn)了還在睡！“我不耐煩地起了床，先漱好，吃完飯，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不巧了，寫(xiě)著寫(xiě)著，那掉鍵子的筆把它胃里的墨無(wú)情地吐了出來(lái)，唉！我拿上零花錢出去買筆去了。
到了店門口，好多人！于是我踮起腳尖，穿過(guò)人群，在這水泄不通的人群里找那款鋼筆，??！在這里！我穿過(guò)人群去拿到了。
我興高采烈地拿著筆去結(jié)賬，到我了，老板說(shuō)：“小朋友，一共8元錢哦！”我給了他10元錢，他找了我1元錢，我拿了錢只顧欣賞新買的鋼筆，卻沒(méi)數(shù)找回的錢。走著走著，突然后面喊著：“小朋友，別跑！”我以為不是喊我的，就沒(méi)有理會(huì)，突然，一只手搭在了我的肩膀上，嚇了我一跳。我回頭一看，一個(gè)氣喘吁吁的店員在我面前，我恍然大悟：“怎么是你？”“不好意思小朋友，因?yàn)閯偛盘绷?，等你走后，我才知道少給了你1元錢?！蔽铱戳丝词掷锏腻X才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)找錯(cuò)了。沒(méi)想到店主為了1元錢就跑來(lái)，何況我還是個(gè)小孩！瞬間心里暖暖的。沒(méi)事！謝謝你！只不過(guò)少找了1元而已！“不！不行的！我們干這行業(yè)就是要負(fù)責(zé)好，必須要有誠(chéng)信！不能貪戀1分錢！“聽(tīng)她說(shuō)的這番話，仰望著天空，原來(lái)世界上還有很多講誠(chéng)信的人，多么美好??！她把錢塞我手里，說(shuō)：“店里還有很多客人買東西呢，拜拜！”我才知道店主店里還有人買東西，店主不顧店里的生意就給我來(lái)送1元錢！這種人與人之間的信任的感覺(jué)便發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！
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小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇五
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話：“只要心還在跳，血還在流，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?！?BR> 記得有一次，我到小店里買東西，由于當(dāng)時(shí)太過(guò)忙碌，店員疏忽，多找了我六塊錢，我不知所措，覺(jué)得應(yīng)該換回去，可心里又想自己留著用，心里很是矛盾。情急之下我將六元中得兩塊錢還了回去，剩下的錢自己悄悄裝到了口袋里，店員還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
在回家的路上，我回憶著剛才發(fā)生的一切，內(nèi)心十分不安，感覺(jué)自己的所作所為是不是太過(guò)分了。小鳥(niǎo)依然在枝頭放聲歌唱，卻感覺(jué)沒(méi)有之前那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，柳樹(shù)依舊想我點(diǎn)頭，卻沒(méi)有之前那般親切。我猶豫不決，“是還回去好呢？還是不還回去好呢？如果還回去店員可能會(huì)將我臭罵一頓……要是不還回去店員也不會(huì)在意?！痹谝环枷攵窢?zhēng)后，我還是決定把錢還回去。
我大步流星的向小店走去，把那多找的錢還了回去，并向店員道了歉。最終店員眼里流露出欣慰的眼神。我心中的大石終于落下，最后我開(kāi)心的跑回了家。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇六
星期天，我吃完早飯便站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。外面陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。
突然，樓下傳來(lái)一陣倒車的“嘀嘀”聲，我伸長(zhǎng)脖子向下張望，原來(lái)是鄰居張阿姨正要開(kāi)車出去。她才拿駕照沒(méi)多久，開(kāi)車技術(shù)不熟練，轉(zhuǎn)彎時(shí)車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒(méi)有察覺(jué)，徑直向小區(qū)外開(kāi)去。我有些生氣地想：小區(qū)這個(gè)地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她一定是想裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)，避免賠償?？蓻](méi)想到，她把車剛開(kāi)出去不遠(yuǎn)突然又停了下來(lái)。只見(jiàn)張阿姨從車?yán)锵聛?lái)，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車上后，才又開(kāi)車走了。
我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫(xiě)了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來(lái)到我家車旁。我看見(jiàn)便利貼上寫(xiě)著這樣一行字：“您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車，實(shí)在抱歉，可我現(xiàn)在有急事外出，請(qǐng)等我晚上回來(lái)后再來(lái)解決這件事情，好嗎？”下面還細(xì)心地備注了她的姓名和電話。
看著這張便利貼，我慚愧萬(wàn)分。張阿姨在沒(méi)有監(jiān)控的情況下還自覺(jué)留下紙條，實(shí)在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解決了這件事。
一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信。誠(chéng)信讓我們更好地去解決問(wèn)題，讓人與人之間坦誠(chéng)相待，也讓人們之間的關(guān)系更融洽。誠(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)，它能讓生活更美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇七
那一天，朋友在學(xué)校里借了我一支筆，朋友說(shuō)：“這支筆，我明天還給你?！?BR> 一天的時(shí)間過(guò)的很快，朋友借了我一支筆這回事也早就被我拋之腦后，我與朋友的感情一直不錯(cuò)，我也相信朋友會(huì)在明天將這支筆還給我。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨，東邊的太陽(yáng)將東邊的天染成了火紅的顏色，這一抹朝霞將這一天都襯托得無(wú)比的美好。我來(lái)了學(xué)校后，將自己的書(shū)包放在了課桌下，也就在這個(gè)時(shí)候，朋友也到了教室。朋友一臉笑意的朝著我走了過(guò)來(lái)，接著從她的書(shū)包里掏出了一支筆，朋友說(shuō)：“昨天說(shuō)，今天還給你，給?！迸笥褜⒐P放到我的桌子上，接著又朝著我道：“昨天，我忘記帶筆了，謝謝你?！?BR> 我看著朋友放在課桌上的筆，這才想起來(lái)，朋友昨天是借了我一支筆。我的這位朋友一直就是一位誠(chéng)實(shí)守信的人，與朋友相識(shí)以來(lái)，朋友的誠(chéng)信也讓我一直贊嘆。我能有這么一位誠(chéng)信的朋友，這也是我的幸運(yùn)。
誠(chéng)信能讓生活變得更美好，我的這位誠(chéng)信的朋友也讓生活變得更美好。與朋友在一起的時(shí)光里，我也感到我的生活也變得美好起來(lái)。當(dāng)我們身邊誠(chéng)信的人越來(lái)越多起來(lái)，相信我們所處的社會(huì)也將美好起來(lái)。
東邊的朝陽(yáng)將它明亮的光輝從窗戶中照射了進(jìn)來(lái)，朋友將筆還給我后就回了她自己的座位上。我瞧見(jiàn)朋友的背影在朝陽(yáng)的光輝中是如此的耀目，雖然這只是生活中無(wú)數(shù)小事中的一件小事，但是往往是這小事能讓我們感受到生活中的美好。
因?yàn)檎\(chéng)信，讓我與朋友之間的感情一直很好，因?yàn)檎\(chéng)信讓我看到了朋友身上最耀眼的閃光點(diǎn)。我相信，生活中的人都愿意與誠(chéng)信的人交往，誠(chéng)信也會(huì)讓我們的生活變得更美好！
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇八
人們的一生中有很多珍貴的東西：是財(cái)富？是美貌？還是時(shí)間？但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。
記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我和丁帥程約定好了，要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書(shū)包。這不，這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了，又要麻煩我去給他送書(shū)包。放學(xué)了，我迅速幫他收拾好書(shū)包，剛出校門，突然一道閃電在我頭上劃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲音?！安缓?，下雨了?！蔽疫B忙從書(shū)包里拿出雨傘，剛打開(kāi)傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走。
“如果咱倆誰(shuí)生病，另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書(shū)包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候，他氣喘吁吁背著兩個(gè)書(shū)包站到我家門口的樣子。
于是，我決定冒雨去給丁帥程送書(shū)包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準(zhǔn)備放下書(shū)包來(lái)開(kāi)門，可是又怕書(shū)包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書(shū)包放在胸前，用手推了一下門，怎么是鎖著的？我決定按門鈴，可偏偏他們連門鈴都?jí)牧?，無(wú)奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點(diǎn)開(kāi)門——”我這一聲驚天動(dòng)地，只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的奶奶說(shuō)到：“張馨月，你來(lái)了，我這就開(kāi)門?！薄芭尽钡囊宦?，門打開(kāi)了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門口，只見(jiàn)丁帥程早已站到門口等候我了。
看見(jiàn)我淋濕的衣服，還有他完好的書(shū)包，他感動(dòng)地說(shuō)：“真沒(méi)想到，這樣的天，你還能給我送書(shū)包來(lái)，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應(yīng)該的?！蔽冶砻孑p松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇九
誠(chéng)信為立身之本，是一種會(huì)讓別人相信你的品質(zhì)。你只有擁有了誠(chéng)信，才能交到真正的朋友。
有一天，我的同學(xué)小明來(lái)找我借書(shū)，他答應(yīng)我最遲放學(xué)前就還給我。我答應(yīng)了他，還不忘囑咐他說(shuō)：“下午放學(xué)前一定記得要還我，否則我以后就不會(huì)再把任何東西借給你了?！?BR> 很快到了中午，他又來(lái)問(wèn)我借另一本書(shū)。我疑惑地看著他，問(wèn)道：“你上午借去的《閃閃的紅星》看完了嗎？”他回答說(shuō)：“還沒(méi)有?！?BR> “那你為什么還要再借一本？”
“我想要對(duì)比著看看兩個(gè)小英雄有什么不同?！彼麑?duì)我說(shuō)。
我想了想，還是搖了搖頭：“這本書(shū)我還沒(méi)有看完，你先把那本看完吧！”
可是他卻說(shuō)：“我想對(duì)比著看看，沒(méi)有這本書(shū)，那本書(shū)我也就看不完了?！?BR> 我聽(tīng)完，只好把《小英雄雨來(lái)》借給了他。他接過(guò)書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“也今天下午還給你?！?BR> 轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)候，我去找他要書(shū)，小明卻說(shuō)：“我還沒(méi)有看完，能不能明天上午再還給你？”我想：明天上午就明天上午吧，我今天晚上反正也不看。于是，我就答應(yīng)了他，還再三叮囑他明天一定要還給我。
到了第二天上午，小明主動(dòng)找到我，將兩本書(shū)遞到我的跟前，說(shuō)道：“謝謝你的書(shū)，真是不好意思，昨天沒(méi)能按時(shí)把書(shū)還給你。作為補(bǔ)償，我把我最喜歡的《小兵張嘎》借給你看吧。你什么時(shí)候看完都可以?！?BR> 我接過(guò)他的書(shū)，搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事。謝謝你的書(shū)，我會(huì)盡快看完的?！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)人都笑了。
誠(chéng)信，是每個(gè)人必須要做到的，它可以讓生活變得更加美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十
誠(chéng)信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，要知人人都講誠(chéng)信生活將變得美好，可生活中有許多人不守誠(chéng)信，給人們帶來(lái)危害，而生活中的我有時(shí)也不守信用。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)太多而忘記寫(xiě)輔導(dǎo)班的作業(yè)，到了上輔導(dǎo)班的時(shí)間才猛然想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我趕緊打開(kāi)書(shū)包拿出課本一看作業(yè)是：默寫(xiě)單詞，課文一遍，我想現(xiàn)在背默，肯定來(lái)不及了，要不抄一遍算了。當(dāng)時(shí)焦急的我顧不得那么多了，當(dāng)我到班里時(shí)，差一步就遲到了。老師要開(kāi)始檢查作業(yè)了，我心虛地掏出了本子，老師一個(gè)個(gè)地檢查同學(xué)們的作業(yè)，當(dāng)老師拿起我的作業(yè)看了又看，我嚇得都不敢看老師，然而老師卻說(shuō)道：“同學(xué)們，看看邵可馨的作業(yè)，干凈又工整，大家都要向她學(xué)習(xí)?！狈艑W(xué)后我覺(jué)得這樣不對(duì)，更何況我這是抄的，老師卻評(píng)我的是優(yōu)秀作業(yè)。我騙了老師，我很糾結(jié)，最后我鼓起勇氣走向老師的辦公室，邊走邊想：不要緊張，不要緊張。老師問(wèn)道：有什么事嗎？“對(duì)不起，老師，我的作業(yè)是抄的.，因?yàn)槲易叩臅r(shí)候忘寫(xiě)作業(yè)了，我臨時(shí)補(bǔ)的作業(yè)”我用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)道。老師沉思了一會(huì)說(shuō)：“既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤，為了懲罰你，你回家把作業(yè)再重新寫(xiě)一遍?！睉以谛闹械氖^掉了下來(lái)。
這件事讓我知道了誠(chéng)信的可貴，做人要有誠(chéng)信，才理直氣壯，才能帶給我更美好的生活。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十一
誠(chéng)信是人們生活中所不可缺少的一件東西，是滋潤(rùn)著精神的營(yíng)養(yǎng)，如果沒(méi)有誠(chéng)信，很難想象生活是怎樣的，可現(xiàn)在的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越不相信彼此。
許多人都聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事吧，放羊的孩子因?yàn)槿宕蔚恼f(shuō)有狼來(lái)了，而漸漸的也失去了人們的信任，最后真的狼來(lái)了卻沒(méi)有人相信。我想，生活也是這樣吧，如果不是因?yàn)橐恍榱素潏D一時(shí)之利的人一次又一次的欺騙大家，人們之間的不信任也不會(huì)這么嚴(yán)重。
人與人之間的交往序言誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種美德也是一種財(cái)富。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是個(gè)誠(chéng)字?！逼鋵?shí)，誠(chéng)信還是存在的。
在長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁室里，面對(duì)《亞洲周刊》記者的話筒，“李超人”的一番心語(yǔ)。他的肺腑之言，借助強(qiáng)的無(wú)線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈，也許，“李超人”沒(méi)有說(shuō)出的另一句話是：對(duì)別人誠(chéng)，就是對(duì)自己信。這是我在報(bào)紙上看到的一段文字，讀完后不由得深深感嘆，誠(chéng)實(shí)是無(wú)形的力量，手心是無(wú)形的財(cái)富。許多大公司的建成和取得輝煌成就就是因?yàn)橐恢痹谡\(chéng)實(shí)守信，用無(wú)形的力量和財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大。
沒(méi)有了誠(chéng)信，人們之間就會(huì)缺少信任，而世界也會(huì)不可收拾，只有每個(gè)人都講誠(chéng)信，世界才會(huì)變得更加美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十二
4月1號(hào)的愚人節(jié)早已過(guò)去，那一天每個(gè)人都是悲喜交加，因?yàn)槟且惶焖腥硕伎梢杂夼?，可是你又不能發(fā)火，不過(guò)反之被人愚弄在我看來(lái)應(yīng)該是喜，這樣才能體現(xiàn)人與人之間的最純真的友誼。然而就在這一天人們心中有一種一直保留到現(xiàn)在的思想——誠(chéng)信，就會(huì)在這一天暗淡，從古至今中國(guó)人一直都講究誠(chéng)信，一個(gè)人的誠(chéng)信是做人最起碼的道德，一個(gè)人有時(shí)候可以用誠(chéng)信來(lái)衡量，誠(chéng)信體現(xiàn)在各個(gè)方面，誠(chéng)信有時(shí)候也決定成敗，有人會(huì)問(wèn)為什么做同樣一件事情卻有不同的結(jié)果，那就需要問(wèn)你自己是否誠(chéng)信，如果把誠(chéng)信和富蘭克林的因?yàn)橐活w馬蹄釘而丟了整個(gè)國(guó)家相比，他們之間可以劃等號(hào)，由此可以看來(lái)誠(chéng)信是如此的重要。
在今年一次在瀏覽電視節(jié)目時(shí)，剛好到了《轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)》，有一句臺(tái)詞“撒了一個(gè)謊就必須用另一個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊。”仔細(xì)品味這句話它還真一定的道理，不過(guò)這又有些太絕對(duì)了，這個(gè)世界上還有另外一種謊言——善意的謊言，總之提倡少一些惡意的謊言，多一些善意的謊言。這個(gè)世界需要善意的謊言，有了善意的謊言這個(gè)世界才會(huì)變的溫馨。
不知道大家是否知道清朝年間胡雪巖，他可是一位傳奇的人物胡雪巖出身貧寒，卻在短短十幾年的時(shí)間里迅速發(fā)跡，成為當(dāng)時(shí)富可敵國(guó)的巨商富賈；他替清朝政府向外國(guó)銀行貸款，幫助左宗棠籌備軍餉，收復(fù)，慈禧太后賜他黃袍馬褂，官封_，被人們稱為紅頂商人；他奉母命建起一座胡慶余堂，真不二價(jià)，童叟無(wú)欺，瘟疫流行時(shí)還向百姓施藥施粥，被人們稱為胡大善人。胡雪巖之所以成功是因?yàn)樗恢v兩個(gè)字——“誠(chéng)信”。一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好，一生都會(huì)很穩(wěn)固胡雪巖基礎(chǔ)很穩(wěn)固。幼時(shí)家境貧寒。為了養(yǎng)家糊口，作為長(zhǎng)子的他在放牛，一次在他放牛的時(shí)后他撿到一包銀子，而他并沒(méi)有帶回家去，即使他拿了那包銀子也沒(méi)人知道，如果他拿了那包銀子就會(huì)改變他家的經(jīng)濟(jì)狀況，他也就不用再放牛了。而他心中誠(chéng)信的念頭驅(qū)使他等待失主，他從中午一直挨著餓等到太陽(yáng)落山了，這時(shí)失主找到了他，經(jīng)過(guò)一番證實(shí)他將銀子還給失主，失主原來(lái)是個(gè)糧行老板，他給胡雪巖一些銀子，而胡雪巖不要，他就讓胡雪巖去他那干活，而胡雪巖卻不同意要回家問(wèn)母親，經(jīng)過(guò)母親同意后他才去了，一干就是好幾年，老板的朋友來(lái)做客，他對(duì)胡雪巖的聰明才智贊賞有加，想把他挖走，而胡雪巖卻沒(méi)同意，他還是要問(wèn)老板，老板同意他去并把他拾金不昧的精神向朋友一說(shuō)，朋友更是對(duì)他器重，他很是好學(xué)尤其對(duì)錢莊的事感興趣，他經(jīng)常向錢莊的伙計(jì)打聽(tīng)是否收學(xué)徒，經(jīng)親戚推薦，進(jìn)錢莊學(xué)徒，從掃地、倒尿壺等雜役干起，三年師滿后，就因勤勞、踏實(shí)成了錢莊正式的伙計(jì)。正是在這一時(shí)期，胡雪巖靠患難知交王有齡的幫助，一躍而成為杭州一富。胡雪巖的一生，極具戲劇性。在短短的幾十年里，他由一個(gè)錢莊的伙計(jì)搖身一變，成為聞名于清朝朝野的紅頂商人。他以"仁"、"義"二宇作為經(jīng)商的核心，善于隨機(jī)應(yīng)變，而決不投機(jī)取巧，使其生意蒸蒸日上，當(dāng)然最重要的還是他的誠(chéng)信。
我總結(jié)出一句話“承受得_，出得成就。”違背誠(chéng)信其實(shí)就是人的某些_所驅(qū)使的，在這時(shí)我們就需要給自己一點(diǎn)約束，誠(chéng)信說(shuō)深一些也就是人的理性，我們應(yīng)該對(duì)所有的夢(mèng)想都表示敬意，生命是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才變得豐富而美麗。不過(guò)，我們應(yīng)該記住一點(diǎn)，那就是：“我們?cè)跒楝F(xiàn)實(shí)夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，決不能喪失我們所應(yīng)該有的理性。”我們總是羨慕別人輕松、快樂(lè)、幸福、成就，感嘆自己吾不如，但孰不只，這些不快樂(lè)、不幸福是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗵嗟臓坷酆蜆O大的_，太多太多的_讓違背了人的理性，所以心靈無(wú)法展翅飛翔接進(jìn)夢(mèng)想。
人而無(wú)信，不知其可也——孔子。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十三
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光輝；是悲痛中的一個(gè)安慰；是掙扎中的一個(gè)奇跡。誠(chéng)信同時(shí)也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花?！把圆恍耪?，行不果。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是發(fā)生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jī)后，變得忐忑不安。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀？要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦？哎呀！算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績(jī)告訴他們。
走了一會(huì)兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責(zé)罵，又要被父母訓(xùn)斥，還欺騙了父母，不講誠(chéng)信，可是回去跟爸爸媽媽說(shuō)又要被批評(píng)。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。第二天，老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀！放學(xué)后，我剛走到校門口，就看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門口了，我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉，我的眼圈紅了。
看著我羞愧的樣子，媽媽沉默了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不知道改正，還撒謊騙人？?jī)鹤樱阏J(rèn)為逃避能解決問(wèn)題嗎？說(shuō)謊能改變事實(shí)嗎？”我回答：“不能。對(duì)不起，爸爸媽媽，我再也不敢說(shuō)謊了?！蔽易坊谀?，淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)固然不對(duì)，但是逃避錯(cuò)誤更加可怕?！?。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒(méi)有被父母責(zé)罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓(xùn)比受罰還深刻。經(jīng)過(guò)這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn)，還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的魂！我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳！
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十四
那是一個(gè)寒冬的早晨，我賴在被窩里不想起床，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才把我從溫暖的“小窩”里拽出來(lái)。我揉了揉朦眬的眼睛，定睛一看，已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽督促我說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我?guī)愠鋈コ栽顼?，上學(xué)不能遲到了?！蔽乙陨袼傧词戤?，背起書(shū)包，就和媽媽去吃早餐了。
來(lái)到小區(qū)門口的餛飩攤，吃了一碗餛飩，就和媽媽急忙地向?qū)W校的方向跑去，飯錢也忘了付。
一上午就一下子過(guò)去了。中午回到家，正在吃著飯，媽媽突然一拍腦袋，說(shuō)：“壞了，今天早晨吃完早餐，還沒(méi)給老板付錢呢，你看我的這個(gè)腦子?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“不就是幾塊錢嗎，忘了就忘了唄，再說(shuō)我們又不是故意的?！?BR> 媽媽一聽(tīng)眉頭一皺，認(rèn)真地說(shuō)道：“人家不容易，大冷天的。我們要做誠(chéng)實(shí)的人，不能占人家的小便宜，更不能投機(jī)取巧，一會(huì)兒我們趕緊把錢送去?！?BR> 吃完飯，我和媽媽來(lái)到小區(qū)門口的攤位去還錢。到門口一看，攤位那里哪里還有人呀，以往他們都是在這里的。只好到第二天早晨吧?？墒且贿B幾天的早晨、中午都看見(jiàn)這人。我和媽媽向別人打聽(tīng)，才得知他們到別處去擺攤了。經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng)，才知道他們現(xiàn)在的地址。
我和媽媽拿到地址以后，我們連忙趕到那里。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，路上除了匆匆忙忙上班的沒(méi)有別的行人，我和媽媽凍得臉通紅通紅的。賣餛飩的老板看到氣喘吁吁的我們，熱情地招呼：“來(lái)吃碗餛飩，暖和暖和，好趕緊去上學(xué)、上班?！?BR> 媽媽笑說(shuō)：“不了，我是來(lái)還錢的?！?BR> 老板很驚訝地說(shuō)：“還錢？你們不欠我的錢呀！”
媽媽把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下。
老板感動(dòng)地說(shuō)：“就為了這事，你們跑了一趟，我真的非常感謝你們，來(lái)，再吃一碗吧！”
媽媽拿出錢，老板堅(jiān)持不要，幾次推辭，老板最后收了下來(lái)。
生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅；因?yàn)檎\(chéng)信，它變得更美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽拿了十塊錢給我，叫我等會(huì)自己買文具。
下午，我去市汾中旁邊的一家文具店，那里的東西很多，文具也琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我踏著輕快的腳步在里面逛了一小會(huì)兒，這時(shí)我看土了一支十元錢的鋼筆，我走到收銀臺(tái)那里正準(zhǔn)備給錢。老板卻被另一位客人叫去，于是我將那十元錢放在了收銀臺(tái)上面。
當(dāng)我走出門時(shí)，老板又將我喊了回來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的鋼筆忘拿了?！边€遞給我十元錢。我心里想著：咦，這是怎么回事呢?我看了看收銀臺(tái)。應(yīng)該是老板把我的錢看成另一位顧客給的吧。
我拿著錢走到了門邊。心里想：這十塊錢對(duì)大人來(lái)講不算什么，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一筆巨款了。
剎那間，我的臉火辣辣的。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)出爸爸的話，誠(chéng)信贏得千家贊。虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。是啊，老板都懂的道理，還提醒我回來(lái)拿鋼筆多么講誠(chéng)信的商家啊!
我回到老板面前，將那十元錢遞給了老板，不好意思地說(shuō)"其實(shí)我只給了您十元錢。"老板愣了一下，好像明白了什么，臉上露出了贊賞的微笑?！靶∨笥颜媸且粋€(gè)講誠(chéng)信的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你就不收你鋼筆錢了。"我堅(jiān)持將錢給老板。在我的再三堅(jiān)持下，老板終于收了錢。
回家后，爸爸表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，還給我豎起了大拇指。頓時(shí)我心里比吃了蜜還甜呢。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十六
誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠，只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，這個(gè)社會(huì)才能更美好。
某一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我上學(xué)快遲到了，我從床上跳了起來(lái)，用最快的速度把衣服穿好，刷牙洗臉，最后就迅速拿上書(shū)包，帶好錢，飛快跑去學(xué)校。
在忙碌的早餐店里急匆匆地買好早點(diǎn)，邊走邊吃，剛好走到校門吃完了早餐。伴隨著鈴響坐下的我，一拍腦袋，我的錢，竟然忘記付給老板了。
吃午餐的時(shí)候，我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地在房間說(shuō)：“就幾塊錢給不給都無(wú)所謂的吧，老板每天肯定都掙得不少……”我媽媽走到我房間門口聽(tīng)到了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的，你中午趕緊把錢付給老板，雖說(shuō)是幾塊錢，甚至就像你說(shuō)的老板不在乎，但是誠(chéng)信最主要?！?BR> 生活如詩(shī)如畫(huà)，或明麗，或大雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得更美好!
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十七
誠(chéng)信是一股清澈的泉水，它讓生活的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
記得一天下午，我坐公交車，兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來(lái)，后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車錢，她上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有投幣。”我疑惑地向他手指的方向看去，在最后一排座位的拐角坐著一個(gè)大媽，她的衣服上有藍(lán)色的印花，帶著一個(gè)紅色的有花紋的袖套，手里抱著一床鋪蓋，笑瞇瞇地看向我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。
于是，我把硬筆遞向前面的青年，青年立馬顯出不屑的表情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩元錢么，不投也不會(huì)被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的?！蹦俏蛔谲囎幼詈笠慌诺拇髬屄?tīng)到聲音，立刻站了起來(lái)，著急了：“小伙子！麻煩你幫我傳一下吧！”我看她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳，不住地抖著。
“哎呦，沒(méi)交就沒(méi)交唄，逃票就是了，有什么大不了的！”
那青年人更加輕蔑，干脆扶手都不扶了，腰桿挺直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂放在胸前，露出一絲不屑的笑，心里可能在想：不投不投就是了，反正司機(jī)看不見(jiàn)，再說(shuō)又不缺她那點(diǎn)錢。大媽猶如受到莫大的羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì)做逃票這種行為的！雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我知道是非！我知道我家里不富有，但不會(huì)為省下兩元錢而逃票！我的良心不允許我這樣做！”她的聲音顫抖著，把腳下的鐵板躲得當(dāng)當(dāng)響。只見(jiàn)青年低下頭，臉紅了、沉默了。青年想把錢遞給我，我對(duì)他不住地?fù)u頭。
青年沉默了，將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他前面的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠?，如同一股暖流。?dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”幾聲掉入收費(fèi)箱時(shí)，大媽握成拳的手舒展開(kāi)了，松了一口氣，緩緩地坐在椅子上，笑瞇瞇地望向小青年。青年則緩緩抬起頭來(lái)，臉也不紅了，伸手抓住了把手，握得很穩(wěn)。
誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行，有了它會(huì)讓我們的生活更加美好！
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇一
旅行，能讓我們開(kāi)闊視野;閱讀，能讓我們獲取知識(shí)，獲得成長(zhǎng);音樂(lè)，能讓我們放松心情，忘掉煩惱……而誠(chéng)信，能讓人與人之間增添一分信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班有了一場(chǎng)“失竊案”!有人的東西被偷了，是小藍(lán)的鋼筆。不久后我們的偵探--班主任陳老師來(lái)了。陳老師的腳剛踏進(jìn)門檻，就被班上的同學(xué)圍了起來(lái)。聽(tīng)不懂七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，自顧自的，不知道的還以為是一顆小型炸彈引爆了呢!
“同學(xué)們，安靜!”陳老師大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。見(jiàn)同學(xué)們都安靜了下來(lái)，并且回到座位上坐好后，陳老師才說(shuō):“情況我都已經(jīng)了解了。想要找出‘真兇’，我們就要從自己的班里開(kāi)始排查?！?BR> “首先，需要同學(xué)們雙手抱頭，然后趴在桌子上并且閉眼，”陳老師一邊說(shuō)一邊示范給我們看，“最后，你們只需要等待?！?BR> “等待?”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)老師?！澳銈儠?huì)知道答案的，”陳老師說(shuō)，“現(xiàn)在兇手可以站出來(lái)了。放心，同學(xué)們都閉著眼睛呢。你只需要告訴老師一個(gè)人就好了，老師不會(huì)說(shuō)出去的?！彪m然我們當(dāng)時(shí)都很好奇“兇手”是誰(shuí)，但我們知道:答應(yīng)了別人的事是一定要做到的。
最后，陳老師和“真兇”到教室外談了談，談完后“兇手”回到原來(lái)的座位上，老師才讓我們睜開(kāi)眼睛。
所以除了“真兇”和陳老師，我們都不知道“兇手”是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)這一件事，陳老師告訴我們:誠(chéng)信，可以讓生活和自己本身變得更好。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇二
誠(chéng)信它是會(huì)伴隨我們一生的，它雖然會(huì)伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說(shuō)誠(chéng)信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。
一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢，在那時(shí)我的午飯錢?？墒俏姨柿?，沒(méi)辦法只好去隔壁的小賣鋪買水了，花了三元錢，老板正在找錢，我一看表，哎呀，上課了，我對(duì)老板說(shuō)老板快一點(diǎn)兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說(shuō)就在隔壁上課著什么急，我拿過(guò)錢后便去上課了。
下課了，我邊想兩塊錢能買什么呢?一邊拿出了錢。哇!我大叫起來(lái)，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X，而是20元錢。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠(chéng)信問(wèn)題，如果把錢還回去，那么今天的午飯可能沒(méi)著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺(jué)得好像脫了一塊兒1萬(wàn)噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。
然而我想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，一個(gè)人要是把誠(chéng)信都丟了，連誠(chéng)信都不要了，然后它就談不上是人。經(jīng)過(guò)一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣部換回了我的兩元錢，臨走時(shí)老板還夸我好孩子呢，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這就是為什么誠(chéng)信讓我的生活更美好，因?yàn)檎\(chéng)信，我的良心不會(huì)受煎熬，因?yàn)檎\(chéng)信我換來(lái)了別人的夸獎(jiǎng)，因?yàn)檎\(chéng)信，我的生活變得更美好了，誠(chéng)信讓我的生活更美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇三
古語(yǔ)有云：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。意思是說(shuō)只要承諾了，哪怕一絲一毫、一分一厘也要償還清；只要約定了，一分一秒也不能更改。這就是誠(chéng)信，它讓生活變得更加美好。
記得一次，我和朋友們?cè)缭缂s好周末一起去公園。愉快的周末在我們滿懷期待中來(lái)到了，可一大清早爸爸就和全家商量著去看望外婆，外婆家在縣城，來(lái)去得花上一天時(shí)間。妹妹和媽媽隨即就異口同聲地答應(yīng)了，而我開(kāi)始猶豫不決，不知道怎么辦才好，于是我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。在一旁的爸爸關(guān)注到我的不同尋常，他詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，本以為他會(huì)保持著他那一貫嚴(yán)肅強(qiáng)迫的作風(fēng)，可這次大大出乎我的意料，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然你早已和朋友約好了，那就留在家里，男子漢要一諾千金！”爸爸的話讓我感到醍醐灌頂，我決定留下。最后，爸爸媽媽帶著妹妹出門了，我獨(dú)自一人留在家中等待朋友們的到來(lái)。
不久，朋友們?nèi)缂s而至來(lái)到我的家中，我們就一起出發(fā)去公園。我們漫步在公園的小路上，微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，走了一會(huì)兒我們又坐下休息，一邊目送著鳥(niǎo)兒歸巢，夕陽(yáng)西下，一邊暢談著生活與理想，這一刻我對(duì)爸爸的話有了更深的理解。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇四
誠(chéng)信，是品德，是人與人之間的信任。誠(chéng)信，像一縷陽(yáng)光照耀著城市的每一個(gè)角落。
明媚的陽(yáng)光照射著我，??！媽媽又催我起床了?！捌饋?lái)了起來(lái)了，幾點(diǎn)了還在睡！“我不耐煩地起了床，先漱好，吃完飯，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不巧了，寫(xiě)著寫(xiě)著，那掉鍵子的筆把它胃里的墨無(wú)情地吐了出來(lái)，唉！我拿上零花錢出去買筆去了。
到了店門口，好多人！于是我踮起腳尖，穿過(guò)人群，在這水泄不通的人群里找那款鋼筆，??！在這里！我穿過(guò)人群去拿到了。
我興高采烈地拿著筆去結(jié)賬，到我了，老板說(shuō)：“小朋友，一共8元錢哦！”我給了他10元錢，他找了我1元錢，我拿了錢只顧欣賞新買的鋼筆，卻沒(méi)數(shù)找回的錢。走著走著，突然后面喊著：“小朋友，別跑！”我以為不是喊我的，就沒(méi)有理會(huì)，突然，一只手搭在了我的肩膀上，嚇了我一跳。我回頭一看，一個(gè)氣喘吁吁的店員在我面前，我恍然大悟：“怎么是你？”“不好意思小朋友，因?yàn)閯偛盘绷?，等你走后，我才知道少給了你1元錢?！蔽铱戳丝词掷锏腻X才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)找錯(cuò)了。沒(méi)想到店主為了1元錢就跑來(lái)，何況我還是個(gè)小孩！瞬間心里暖暖的。沒(méi)事！謝謝你！只不過(guò)少找了1元而已！“不！不行的！我們干這行業(yè)就是要負(fù)責(zé)好，必須要有誠(chéng)信！不能貪戀1分錢！“聽(tīng)她說(shuō)的這番話，仰望著天空，原來(lái)世界上還有很多講誠(chéng)信的人，多么美好??！她把錢塞我手里，說(shuō)：“店里還有很多客人買東西呢，拜拜！”我才知道店主店里還有人買東西，店主不顧店里的生意就給我來(lái)送1元錢！這種人與人之間的信任的感覺(jué)便發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！
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小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇五
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話：“只要心還在跳，血還在流，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?！?BR> 記得有一次，我到小店里買東西，由于當(dāng)時(shí)太過(guò)忙碌，店員疏忽，多找了我六塊錢，我不知所措，覺(jué)得應(yīng)該換回去，可心里又想自己留著用，心里很是矛盾。情急之下我將六元中得兩塊錢還了回去，剩下的錢自己悄悄裝到了口袋里，店員還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
在回家的路上，我回憶著剛才發(fā)生的一切，內(nèi)心十分不安，感覺(jué)自己的所作所為是不是太過(guò)分了。小鳥(niǎo)依然在枝頭放聲歌唱，卻感覺(jué)沒(méi)有之前那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，柳樹(shù)依舊想我點(diǎn)頭，卻沒(méi)有之前那般親切。我猶豫不決，“是還回去好呢？還是不還回去好呢？如果還回去店員可能會(huì)將我臭罵一頓……要是不還回去店員也不會(huì)在意?！痹谝环枷攵窢?zhēng)后，我還是決定把錢還回去。
我大步流星的向小店走去，把那多找的錢還了回去，并向店員道了歉。最終店員眼里流露出欣慰的眼神。我心中的大石終于落下，最后我開(kāi)心的跑回了家。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇六
星期天，我吃完早飯便站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。外面陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。
突然，樓下傳來(lái)一陣倒車的“嘀嘀”聲，我伸長(zhǎng)脖子向下張望，原來(lái)是鄰居張阿姨正要開(kāi)車出去。她才拿駕照沒(méi)多久，開(kāi)車技術(shù)不熟練，轉(zhuǎn)彎時(shí)車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒(méi)有察覺(jué)，徑直向小區(qū)外開(kāi)去。我有些生氣地想：小區(qū)這個(gè)地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她一定是想裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)，避免賠償?？蓻](méi)想到，她把車剛開(kāi)出去不遠(yuǎn)突然又停了下來(lái)。只見(jiàn)張阿姨從車?yán)锵聛?lái)，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車上后，才又開(kāi)車走了。
我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫(xiě)了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來(lái)到我家車旁。我看見(jiàn)便利貼上寫(xiě)著這樣一行字：“您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車，實(shí)在抱歉，可我現(xiàn)在有急事外出，請(qǐng)等我晚上回來(lái)后再來(lái)解決這件事情，好嗎？”下面還細(xì)心地備注了她的姓名和電話。
看著這張便利貼，我慚愧萬(wàn)分。張阿姨在沒(méi)有監(jiān)控的情況下還自覺(jué)留下紙條，實(shí)在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解決了這件事。
一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信。誠(chéng)信讓我們更好地去解決問(wèn)題，讓人與人之間坦誠(chéng)相待，也讓人們之間的關(guān)系更融洽。誠(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)，它能讓生活更美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇七
那一天，朋友在學(xué)校里借了我一支筆，朋友說(shuō)：“這支筆，我明天還給你?！?BR> 一天的時(shí)間過(guò)的很快，朋友借了我一支筆這回事也早就被我拋之腦后，我與朋友的感情一直不錯(cuò)，我也相信朋友會(huì)在明天將這支筆還給我。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨，東邊的太陽(yáng)將東邊的天染成了火紅的顏色，這一抹朝霞將這一天都襯托得無(wú)比的美好。我來(lái)了學(xué)校后，將自己的書(shū)包放在了課桌下，也就在這個(gè)時(shí)候，朋友也到了教室。朋友一臉笑意的朝著我走了過(guò)來(lái)，接著從她的書(shū)包里掏出了一支筆，朋友說(shuō)：“昨天說(shuō)，今天還給你，給?！迸笥褜⒐P放到我的桌子上，接著又朝著我道：“昨天，我忘記帶筆了，謝謝你?！?BR> 我看著朋友放在課桌上的筆，這才想起來(lái)，朋友昨天是借了我一支筆。我的這位朋友一直就是一位誠(chéng)實(shí)守信的人，與朋友相識(shí)以來(lái)，朋友的誠(chéng)信也讓我一直贊嘆。我能有這么一位誠(chéng)信的朋友，這也是我的幸運(yùn)。
誠(chéng)信能讓生活變得更美好，我的這位誠(chéng)信的朋友也讓生活變得更美好。與朋友在一起的時(shí)光里，我也感到我的生活也變得美好起來(lái)。當(dāng)我們身邊誠(chéng)信的人越來(lái)越多起來(lái)，相信我們所處的社會(huì)也將美好起來(lái)。
東邊的朝陽(yáng)將它明亮的光輝從窗戶中照射了進(jìn)來(lái)，朋友將筆還給我后就回了她自己的座位上。我瞧見(jiàn)朋友的背影在朝陽(yáng)的光輝中是如此的耀目，雖然這只是生活中無(wú)數(shù)小事中的一件小事，但是往往是這小事能讓我們感受到生活中的美好。
因?yàn)檎\(chéng)信，讓我與朋友之間的感情一直很好，因?yàn)檎\(chéng)信讓我看到了朋友身上最耀眼的閃光點(diǎn)。我相信，生活中的人都愿意與誠(chéng)信的人交往，誠(chéng)信也會(huì)讓我們的生活變得更美好！
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇八
人們的一生中有很多珍貴的東西：是財(cái)富？是美貌？還是時(shí)間？但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。
記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我和丁帥程約定好了，要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書(shū)包。這不，這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了，又要麻煩我去給他送書(shū)包。放學(xué)了，我迅速幫他收拾好書(shū)包，剛出校門，突然一道閃電在我頭上劃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲音?！安缓?，下雨了?！蔽疫B忙從書(shū)包里拿出雨傘，剛打開(kāi)傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走。
“如果咱倆誰(shuí)生病，另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書(shū)包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候，他氣喘吁吁背著兩個(gè)書(shū)包站到我家門口的樣子。
于是，我決定冒雨去給丁帥程送書(shū)包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準(zhǔn)備放下書(shū)包來(lái)開(kāi)門，可是又怕書(shū)包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書(shū)包放在胸前，用手推了一下門，怎么是鎖著的？我決定按門鈴，可偏偏他們連門鈴都?jí)牧?，無(wú)奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點(diǎn)開(kāi)門——”我這一聲驚天動(dòng)地，只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的奶奶說(shuō)到：“張馨月，你來(lái)了，我這就開(kāi)門?！薄芭尽钡囊宦?，門打開(kāi)了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門口，只見(jiàn)丁帥程早已站到門口等候我了。
看見(jiàn)我淋濕的衣服，還有他完好的書(shū)包，他感動(dòng)地說(shuō)：“真沒(méi)想到，這樣的天，你還能給我送書(shū)包來(lái)，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應(yīng)該的?！蔽冶砻孑p松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇九
誠(chéng)信為立身之本，是一種會(huì)讓別人相信你的品質(zhì)。你只有擁有了誠(chéng)信，才能交到真正的朋友。
有一天，我的同學(xué)小明來(lái)找我借書(shū)，他答應(yīng)我最遲放學(xué)前就還給我。我答應(yīng)了他，還不忘囑咐他說(shuō)：“下午放學(xué)前一定記得要還我，否則我以后就不會(huì)再把任何東西借給你了?！?BR> 很快到了中午，他又來(lái)問(wèn)我借另一本書(shū)。我疑惑地看著他，問(wèn)道：“你上午借去的《閃閃的紅星》看完了嗎？”他回答說(shuō)：“還沒(méi)有?！?BR> “那你為什么還要再借一本？”
“我想要對(duì)比著看看兩個(gè)小英雄有什么不同?！彼麑?duì)我說(shuō)。
我想了想，還是搖了搖頭：“這本書(shū)我還沒(méi)有看完，你先把那本看完吧！”
可是他卻說(shuō)：“我想對(duì)比著看看，沒(méi)有這本書(shū)，那本書(shū)我也就看不完了?！?BR> 我聽(tīng)完，只好把《小英雄雨來(lái)》借給了他。他接過(guò)書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“也今天下午還給你?！?BR> 轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)候，我去找他要書(shū)，小明卻說(shuō)：“我還沒(méi)有看完，能不能明天上午再還給你？”我想：明天上午就明天上午吧，我今天晚上反正也不看。于是，我就答應(yīng)了他，還再三叮囑他明天一定要還給我。
到了第二天上午，小明主動(dòng)找到我，將兩本書(shū)遞到我的跟前，說(shuō)道：“謝謝你的書(shū)，真是不好意思，昨天沒(méi)能按時(shí)把書(shū)還給你。作為補(bǔ)償，我把我最喜歡的《小兵張嘎》借給你看吧。你什么時(shí)候看完都可以?！?BR> 我接過(guò)他的書(shū)，搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事。謝謝你的書(shū)，我會(huì)盡快看完的?！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)人都笑了。
誠(chéng)信，是每個(gè)人必須要做到的，它可以讓生活變得更加美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十
誠(chéng)信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，要知人人都講誠(chéng)信生活將變得美好，可生活中有許多人不守誠(chéng)信，給人們帶來(lái)危害，而生活中的我有時(shí)也不守信用。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)太多而忘記寫(xiě)輔導(dǎo)班的作業(yè)，到了上輔導(dǎo)班的時(shí)間才猛然想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我趕緊打開(kāi)書(shū)包拿出課本一看作業(yè)是：默寫(xiě)單詞，課文一遍，我想現(xiàn)在背默，肯定來(lái)不及了，要不抄一遍算了。當(dāng)時(shí)焦急的我顧不得那么多了，當(dāng)我到班里時(shí)，差一步就遲到了。老師要開(kāi)始檢查作業(yè)了，我心虛地掏出了本子，老師一個(gè)個(gè)地檢查同學(xué)們的作業(yè)，當(dāng)老師拿起我的作業(yè)看了又看，我嚇得都不敢看老師，然而老師卻說(shuō)道：“同學(xué)們，看看邵可馨的作業(yè)，干凈又工整，大家都要向她學(xué)習(xí)?！狈艑W(xué)后我覺(jué)得這樣不對(duì)，更何況我這是抄的，老師卻評(píng)我的是優(yōu)秀作業(yè)。我騙了老師，我很糾結(jié)，最后我鼓起勇氣走向老師的辦公室，邊走邊想：不要緊張，不要緊張。老師問(wèn)道：有什么事嗎？“對(duì)不起，老師，我的作業(yè)是抄的.，因?yàn)槲易叩臅r(shí)候忘寫(xiě)作業(yè)了，我臨時(shí)補(bǔ)的作業(yè)”我用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)道。老師沉思了一會(huì)說(shuō)：“既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤，為了懲罰你，你回家把作業(yè)再重新寫(xiě)一遍?！睉以谛闹械氖^掉了下來(lái)。
這件事讓我知道了誠(chéng)信的可貴，做人要有誠(chéng)信，才理直氣壯，才能帶給我更美好的生活。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十一
誠(chéng)信是人們生活中所不可缺少的一件東西，是滋潤(rùn)著精神的營(yíng)養(yǎng)，如果沒(méi)有誠(chéng)信，很難想象生活是怎樣的，可現(xiàn)在的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越不相信彼此。
許多人都聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事吧，放羊的孩子因?yàn)槿宕蔚恼f(shuō)有狼來(lái)了，而漸漸的也失去了人們的信任，最后真的狼來(lái)了卻沒(méi)有人相信。我想，生活也是這樣吧，如果不是因?yàn)橐恍榱素潏D一時(shí)之利的人一次又一次的欺騙大家，人們之間的不信任也不會(huì)這么嚴(yán)重。
人與人之間的交往序言誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種美德也是一種財(cái)富。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是個(gè)誠(chéng)字?！逼鋵?shí)，誠(chéng)信還是存在的。
在長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁室里，面對(duì)《亞洲周刊》記者的話筒，“李超人”的一番心語(yǔ)。他的肺腑之言，借助強(qiáng)的無(wú)線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈，也許，“李超人”沒(méi)有說(shuō)出的另一句話是：對(duì)別人誠(chéng)，就是對(duì)自己信。這是我在報(bào)紙上看到的一段文字，讀完后不由得深深感嘆，誠(chéng)實(shí)是無(wú)形的力量，手心是無(wú)形的財(cái)富。許多大公司的建成和取得輝煌成就就是因?yàn)橐恢痹谡\(chéng)實(shí)守信，用無(wú)形的力量和財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大。
沒(méi)有了誠(chéng)信，人們之間就會(huì)缺少信任，而世界也會(huì)不可收拾，只有每個(gè)人都講誠(chéng)信，世界才會(huì)變得更加美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十二
4月1號(hào)的愚人節(jié)早已過(guò)去，那一天每個(gè)人都是悲喜交加，因?yàn)槟且惶焖腥硕伎梢杂夼?，可是你又不能發(fā)火，不過(guò)反之被人愚弄在我看來(lái)應(yīng)該是喜，這樣才能體現(xiàn)人與人之間的最純真的友誼。然而就在這一天人們心中有一種一直保留到現(xiàn)在的思想——誠(chéng)信，就會(huì)在這一天暗淡，從古至今中國(guó)人一直都講究誠(chéng)信，一個(gè)人的誠(chéng)信是做人最起碼的道德，一個(gè)人有時(shí)候可以用誠(chéng)信來(lái)衡量，誠(chéng)信體現(xiàn)在各個(gè)方面，誠(chéng)信有時(shí)候也決定成敗，有人會(huì)問(wèn)為什么做同樣一件事情卻有不同的結(jié)果，那就需要問(wèn)你自己是否誠(chéng)信，如果把誠(chéng)信和富蘭克林的因?yàn)橐活w馬蹄釘而丟了整個(gè)國(guó)家相比，他們之間可以劃等號(hào)，由此可以看來(lái)誠(chéng)信是如此的重要。
在今年一次在瀏覽電視節(jié)目時(shí)，剛好到了《轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)》，有一句臺(tái)詞“撒了一個(gè)謊就必須用另一個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊。”仔細(xì)品味這句話它還真一定的道理，不過(guò)這又有些太絕對(duì)了，這個(gè)世界上還有另外一種謊言——善意的謊言，總之提倡少一些惡意的謊言，多一些善意的謊言。這個(gè)世界需要善意的謊言，有了善意的謊言這個(gè)世界才會(huì)變的溫馨。
不知道大家是否知道清朝年間胡雪巖，他可是一位傳奇的人物胡雪巖出身貧寒，卻在短短十幾年的時(shí)間里迅速發(fā)跡，成為當(dāng)時(shí)富可敵國(guó)的巨商富賈；他替清朝政府向外國(guó)銀行貸款，幫助左宗棠籌備軍餉，收復(fù)，慈禧太后賜他黃袍馬褂，官封_，被人們稱為紅頂商人；他奉母命建起一座胡慶余堂，真不二價(jià)，童叟無(wú)欺，瘟疫流行時(shí)還向百姓施藥施粥，被人們稱為胡大善人。胡雪巖之所以成功是因?yàn)樗恢v兩個(gè)字——“誠(chéng)信”。一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好，一生都會(huì)很穩(wěn)固胡雪巖基礎(chǔ)很穩(wěn)固。幼時(shí)家境貧寒。為了養(yǎng)家糊口，作為長(zhǎng)子的他在放牛，一次在他放牛的時(shí)后他撿到一包銀子，而他并沒(méi)有帶回家去，即使他拿了那包銀子也沒(méi)人知道，如果他拿了那包銀子就會(huì)改變他家的經(jīng)濟(jì)狀況，他也就不用再放牛了。而他心中誠(chéng)信的念頭驅(qū)使他等待失主，他從中午一直挨著餓等到太陽(yáng)落山了，這時(shí)失主找到了他，經(jīng)過(guò)一番證實(shí)他將銀子還給失主，失主原來(lái)是個(gè)糧行老板，他給胡雪巖一些銀子，而胡雪巖不要，他就讓胡雪巖去他那干活，而胡雪巖卻不同意要回家問(wèn)母親，經(jīng)過(guò)母親同意后他才去了，一干就是好幾年，老板的朋友來(lái)做客，他對(duì)胡雪巖的聰明才智贊賞有加，想把他挖走，而胡雪巖卻沒(méi)同意，他還是要問(wèn)老板，老板同意他去并把他拾金不昧的精神向朋友一說(shuō)，朋友更是對(duì)他器重，他很是好學(xué)尤其對(duì)錢莊的事感興趣，他經(jīng)常向錢莊的伙計(jì)打聽(tīng)是否收學(xué)徒，經(jīng)親戚推薦，進(jìn)錢莊學(xué)徒，從掃地、倒尿壺等雜役干起，三年師滿后，就因勤勞、踏實(shí)成了錢莊正式的伙計(jì)。正是在這一時(shí)期，胡雪巖靠患難知交王有齡的幫助，一躍而成為杭州一富。胡雪巖的一生，極具戲劇性。在短短的幾十年里，他由一個(gè)錢莊的伙計(jì)搖身一變，成為聞名于清朝朝野的紅頂商人。他以"仁"、"義"二宇作為經(jīng)商的核心，善于隨機(jī)應(yīng)變，而決不投機(jī)取巧，使其生意蒸蒸日上，當(dāng)然最重要的還是他的誠(chéng)信。
我總結(jié)出一句話“承受得_，出得成就。”違背誠(chéng)信其實(shí)就是人的某些_所驅(qū)使的，在這時(shí)我們就需要給自己一點(diǎn)約束，誠(chéng)信說(shuō)深一些也就是人的理性，我們應(yīng)該對(duì)所有的夢(mèng)想都表示敬意，生命是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才變得豐富而美麗。不過(guò)，我們應(yīng)該記住一點(diǎn)，那就是：“我們?cè)跒楝F(xiàn)實(shí)夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，決不能喪失我們所應(yīng)該有的理性。”我們總是羨慕別人輕松、快樂(lè)、幸福、成就，感嘆自己吾不如，但孰不只，這些不快樂(lè)、不幸福是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗵嗟臓坷酆蜆O大的_，太多太多的_讓違背了人的理性，所以心靈無(wú)法展翅飛翔接進(jìn)夢(mèng)想。
人而無(wú)信，不知其可也——孔子。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十三
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光輝；是悲痛中的一個(gè)安慰；是掙扎中的一個(gè)奇跡。誠(chéng)信同時(shí)也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花?！把圆恍耪?，行不果。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是發(fā)生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jī)后，變得忐忑不安。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀？要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦？哎呀！算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績(jī)告訴他們。
走了一會(huì)兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責(zé)罵，又要被父母訓(xùn)斥，還欺騙了父母，不講誠(chéng)信，可是回去跟爸爸媽媽說(shuō)又要被批評(píng)。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。第二天，老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀！放學(xué)后，我剛走到校門口，就看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門口了，我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉，我的眼圈紅了。
看著我羞愧的樣子，媽媽沉默了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不知道改正，還撒謊騙人？?jī)鹤樱阏J(rèn)為逃避能解決問(wèn)題嗎？說(shuō)謊能改變事實(shí)嗎？”我回答：“不能。對(duì)不起，爸爸媽媽，我再也不敢說(shuō)謊了?！蔽易坊谀?，淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)固然不對(duì)，但是逃避錯(cuò)誤更加可怕?！?。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒(méi)有被父母責(zé)罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓(xùn)比受罰還深刻。經(jīng)過(guò)這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn)，還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的魂！我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳！
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十四
那是一個(gè)寒冬的早晨，我賴在被窩里不想起床，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才把我從溫暖的“小窩”里拽出來(lái)。我揉了揉朦眬的眼睛，定睛一看，已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽督促我說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我?guī)愠鋈コ栽顼?，上學(xué)不能遲到了?！蔽乙陨袼傧词戤?，背起書(shū)包，就和媽媽去吃早餐了。
來(lái)到小區(qū)門口的餛飩攤，吃了一碗餛飩，就和媽媽急忙地向?qū)W校的方向跑去，飯錢也忘了付。
一上午就一下子過(guò)去了。中午回到家，正在吃著飯，媽媽突然一拍腦袋，說(shuō)：“壞了，今天早晨吃完早餐，還沒(méi)給老板付錢呢，你看我的這個(gè)腦子?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“不就是幾塊錢嗎，忘了就忘了唄，再說(shuō)我們又不是故意的?！?BR> 媽媽一聽(tīng)眉頭一皺，認(rèn)真地說(shuō)道：“人家不容易，大冷天的。我們要做誠(chéng)實(shí)的人，不能占人家的小便宜，更不能投機(jī)取巧，一會(huì)兒我們趕緊把錢送去?！?BR> 吃完飯，我和媽媽來(lái)到小區(qū)門口的攤位去還錢。到門口一看，攤位那里哪里還有人呀，以往他們都是在這里的。只好到第二天早晨吧?？墒且贿B幾天的早晨、中午都看見(jiàn)這人。我和媽媽向別人打聽(tīng)，才得知他們到別處去擺攤了。經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng)，才知道他們現(xiàn)在的地址。
我和媽媽拿到地址以后，我們連忙趕到那里。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，路上除了匆匆忙忙上班的沒(méi)有別的行人，我和媽媽凍得臉通紅通紅的。賣餛飩的老板看到氣喘吁吁的我們，熱情地招呼：“來(lái)吃碗餛飩，暖和暖和，好趕緊去上學(xué)、上班?！?BR> 媽媽笑說(shuō)：“不了，我是來(lái)還錢的?！?BR> 老板很驚訝地說(shuō)：“還錢？你們不欠我的錢呀！”
媽媽把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下。
老板感動(dòng)地說(shuō)：“就為了這事，你們跑了一趟，我真的非常感謝你們，來(lái)，再吃一碗吧！”
媽媽拿出錢，老板堅(jiān)持不要，幾次推辭，老板最后收了下來(lái)。
生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅；因?yàn)檎\(chéng)信，它變得更美好。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽拿了十塊錢給我，叫我等會(huì)自己買文具。
下午，我去市汾中旁邊的一家文具店，那里的東西很多，文具也琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我踏著輕快的腳步在里面逛了一小會(huì)兒，這時(shí)我看土了一支十元錢的鋼筆，我走到收銀臺(tái)那里正準(zhǔn)備給錢。老板卻被另一位客人叫去，于是我將那十元錢放在了收銀臺(tái)上面。
當(dāng)我走出門時(shí)，老板又將我喊了回來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的鋼筆忘拿了?！边€遞給我十元錢。我心里想著：咦，這是怎么回事呢?我看了看收銀臺(tái)。應(yīng)該是老板把我的錢看成另一位顧客給的吧。
我拿著錢走到了門邊。心里想：這十塊錢對(duì)大人來(lái)講不算什么，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一筆巨款了。
剎那間，我的臉火辣辣的。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)出爸爸的話，誠(chéng)信贏得千家贊。虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。是啊，老板都懂的道理，還提醒我回來(lái)拿鋼筆多么講誠(chéng)信的商家啊!
我回到老板面前，將那十元錢遞給了老板，不好意思地說(shuō)"其實(shí)我只給了您十元錢。"老板愣了一下，好像明白了什么，臉上露出了贊賞的微笑?！靶∨笥颜媸且粋€(gè)講誠(chéng)信的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你就不收你鋼筆錢了。"我堅(jiān)持將錢給老板。在我的再三堅(jiān)持下，老板終于收了錢。
回家后，爸爸表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，還給我豎起了大拇指。頓時(shí)我心里比吃了蜜還甜呢。
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十六
誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠，只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，這個(gè)社會(huì)才能更美好。
某一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我上學(xué)快遲到了，我從床上跳了起來(lái)，用最快的速度把衣服穿好，刷牙洗臉，最后就迅速拿上書(shū)包，帶好錢，飛快跑去學(xué)校。
在忙碌的早餐店里急匆匆地買好早點(diǎn)，邊走邊吃，剛好走到校門吃完了早餐。伴隨著鈴響坐下的我，一拍腦袋，我的錢，竟然忘記付給老板了。
吃午餐的時(shí)候，我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地在房間說(shuō)：“就幾塊錢給不給都無(wú)所謂的吧，老板每天肯定都掙得不少……”我媽媽走到我房間門口聽(tīng)到了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的，你中午趕緊把錢付給老板，雖說(shuō)是幾塊錢，甚至就像你說(shuō)的老板不在乎，但是誠(chéng)信最主要?！?BR> 生活如詩(shī)如畫(huà)，或明麗，或大雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得更美好!
小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信讓生活更美好篇十七
誠(chéng)信是一股清澈的泉水，它讓生活的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
記得一天下午，我坐公交車，兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來(lái)，后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車錢，她上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有投幣。”我疑惑地向他手指的方向看去，在最后一排座位的拐角坐著一個(gè)大媽，她的衣服上有藍(lán)色的印花，帶著一個(gè)紅色的有花紋的袖套，手里抱著一床鋪蓋，笑瞇瞇地看向我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。
于是，我把硬筆遞向前面的青年，青年立馬顯出不屑的表情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩元錢么，不投也不會(huì)被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的?！蹦俏蛔谲囎幼詈笠慌诺拇髬屄?tīng)到聲音，立刻站了起來(lái)，著急了：“小伙子！麻煩你幫我傳一下吧！”我看她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳，不住地抖著。
“哎呦，沒(méi)交就沒(méi)交唄，逃票就是了，有什么大不了的！”
那青年人更加輕蔑，干脆扶手都不扶了，腰桿挺直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂放在胸前，露出一絲不屑的笑，心里可能在想：不投不投就是了，反正司機(jī)看不見(jiàn)，再說(shuō)又不缺她那點(diǎn)錢。大媽猶如受到莫大的羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì)做逃票這種行為的！雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我知道是非！我知道我家里不富有，但不會(huì)為省下兩元錢而逃票！我的良心不允許我這樣做！”她的聲音顫抖著，把腳下的鐵板躲得當(dāng)當(dāng)響。只見(jiàn)青年低下頭，臉紅了、沉默了。青年想把錢遞給我，我對(duì)他不住地?fù)u頭。
青年沉默了，將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他前面的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠?，如同一股暖流。?dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”幾聲掉入收費(fèi)箱時(shí)，大媽握成拳的手舒展開(kāi)了，松了一口氣，緩緩地坐在椅子上，笑瞇瞇地望向小青年。青年則緩緩抬起頭來(lái)，臉也不紅了，伸手抓住了把手，握得很穩(wěn)。
誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行，有了它會(huì)讓我們的生活更加美好！