學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿(匯總17篇)

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    學(xué)習(xí)是人一生的必經(jīng)之路,總結(jié)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題,可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。一起來看看這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇一
    老師們,同學(xué)們,大家早上好!我是七年級4班的朱奕,今天我國旗下講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》。
    “運動是目的,理想是標(biāo)準(zhǔn)?!边@是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運動,生活才會不斷進(jìn)步?!边@是莎士比亞的信仰。的確,生命在于運動。只有運動才能把握我們短暫的時光,只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
    美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅持跑步30分鐘,俄羅斯的普京只要一有空,就要和柔道隊高手比劃比劃,我國原衛(wèi)生部長高強(qiáng)每天早晨上班前長路半小時。他曾經(jīng)說過:“說鍛煉身體沒有時間,完全是借口?!钡拇_,我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,肥胖率上升,近視率屆高不下,這種狀況確實令人擔(dān)憂。冬天快來了,天氣越來越冷了,而這個季節(jié),卻正是鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極作用。同學(xué)們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以良好的心理品質(zhì),才能更好的工作和學(xué)習(xí),才能夠應(yīng)付更多的困難和挑戰(zhàn)。
    健康需要運動,運動促進(jìn)健康。只有每天堅持參加運動,鍛煉自己的體魄,才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂,就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中,開放出純潔的花朵。運動傳遞健康,健康成就快樂!同學(xué)們,讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想,用運動創(chuàng)造我們的人生,讓“我運動,我健康,我快樂?!庇肋h(yuǎn)陪伴著我們!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇二
    敬愛的老師,親愛的小伙伴們:
    大家好!我叫,來自五(1)中隊__。今天,我很榮幸能夠站在這里,在這個激動人心的時刻,在飄揚的隊旗下代表全體隊員向新入隊的新隊員表示衷心的祝愿。
    當(dāng)我面對那一張張稚嫩的笑臉,將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在他們胸前時,我感到無比的欣慰。因為在同一片藍(lán)天下,又新加入了一班成員。他們今后也將和我們一起,在星星火炬旗幟下緊緊地?fù)肀г谝黄穑冗^一個又一個美好的日子。聆聽耳邊環(huán)繞著的隊歌,他們踏上了新的路。在這次旅途中,我們會牽著一雙雙柔嫩的小手,帶領(lǐng)著他們沖破重重困難,跨越道道阻礙,接受老師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神,關(guān)注社會上的各項活動。
    親愛的新隊員們,作為一名已有4年實踐經(jīng)驗的老隊員,我首先為你們加入少先隊深感自豪!這是個正義性的組織,每時每刻都在激勵著我們奮勇向前,它每分每秒都在提醒我們:你是一名光榮的少先隊員!胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你,“今天的旅途已經(jīng)開始,明天的美好等你去開拓。”
    在這里,我作為一名老隊員有幾句心理話要告訴新隊員們:“‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’時間就像流水一樣一去不復(fù)返,我們應(yīng)珍惜大好的時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,鍛煉自己的能力。在生活中,在學(xué)習(xí)上我們可能會遇到各種各樣的困難,但我們永遠(yuǎn)不要被困難嚇倒,‘不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹’?希望新隊員們要跟我們這些老隊員一樣爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?!?BR>    新入隊的少先隊員們,你們的旅途才剛剛開始,而漫漫的前程正等著你們?nèi)^斗、拼搏,愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰(zhàn)。
    謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
    1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五·四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五·四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五·四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
    90年來,一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五·四精神”指引下,以高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為民族的獨立與復(fù)興、國家的建設(shè)與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,實現(xiàn)著人生價值。
    今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五·四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔濉に摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五·四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?“五·四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五·四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此,弘揚“五·四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
    同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇四
    站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的二小全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
    當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
    感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
    感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
    感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
    突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
    紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
    最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇五
    蔚藍(lán)的天空下,碧藍(lán)的海面上,一艘銀艦乘風(fēng)破浪揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上,屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采---一種風(fēng)平浪靜時的坦然,一種驚濤駭浪的從容,一種風(fēng)平浪靜時的坦然,一種風(fēng)吹雨打后成熟,當(dāng)你身處逆境時,你是否還會想那句歌詞:風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。
    期中考試已在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中,或是因小有嶄獲的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍,信誓旦旦等等。
    期末考試也即將在同學(xué)們緊忙碌的身影中悄然來臨,有人期待,有人恐懼。這時,你應(yīng)以一種踏實的心態(tài)去看現(xiàn)實,給自己一個笑臉,讓來自于心底的那份執(zhí)著鼓舞自己,搯上風(fēng)的翅膀,過盡千帆,激勵著自己帶上理想闖過難關(guān)。
    水手告訴我們,不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流、暗礁。老人言:小心駛得萬年船,因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完善無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的'地方。假如你一意孤行,驕傲自滿,潛流會掀起巨浪。暗礁會變成炸藥,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此,善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動進(jìn)攻。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。
    最后,我想將文學(xué)大師冰心的話贈與每一位水手一樣努力戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撤遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,或遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾得珍寶。”
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇六
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好。
    能在這樣一個碩果滿堂,恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸;能在第36個教師節(jié)來臨之際,向辛勤耕耘的老師們說一聲,謝謝您,我感到萬分激動。此時此刻,我代表全校學(xué)生,送來他們真摯,純樸而又溫馨的問候,“老師,您辛苦了?!辈⒆T该恳晃辉?jīng)愛護(hù)過我們,教育過我們的老師節(jié)日快樂。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。
    總有一些歲月從來不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會忘記,總有一些感動,從來未曾遠(yuǎn)離,待記憶的大門,被輕輕觸碰,情不自禁地開啟展現(xiàn)之時,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動,在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
    寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的慷慨激昂,書桌旁的點點星光,校園里的書聲朗朗,在經(jīng)濟(jì)大潮的濤聲中,你們,堅守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土,朝陽撫慰著心靈的樹木,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊,你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實的迷茫,于是在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!
    歷經(jīng)滄桑,放走時光,筆粉染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的脊梁,天空任由我們翱翔,大地任憑我們馳騁,我們永遠(yuǎn)銘記您給的信念與力量,因為到處都浸透著你們的心血與汗水,歡笑與惆悵。
    親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來報答您,我們的慈母;用什么來感激您,我們的嚴(yán)父?簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴有何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有實現(xiàn)理想,才能以實際行動答謝你,我的老師。人生如溪,潺湲向前,上游流經(jīng)平凡,下游奔向偉大。是雄鷹,就應(yīng)搏擊長空,翱翔蒼穹;是蛟龍,就應(yīng)中流擊水,驚濤駭浪,以老師的教導(dǎo)為方向,以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺,勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),自勵,謙虛的精神銘記于心;踏實,刻苦,拼搏,向上的行動實踐于身。作為一名大學(xué)生,學(xué)好專業(yè)知識,開拓創(chuàng)新實際應(yīng)用,成為祖國的棟梁,實現(xiàn)中華民族的復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。而此時老師心中的喜悅悄然流淌,這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物,這才是我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)上的華美樂章。
    謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。
    最后,請允許我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!
    謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇七
    敬愛的老師:
    大家好!
    金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,我們將滿心的感激與祝福,化作最深情的禮贊,獻(xiàn)給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師!祝您節(jié)日快樂!
    金秋的累累碩果是對您辛勤耕耘的回報,颯颯西風(fēng)將您的無私奉獻(xiàn)訴說。在我們無知的世界里,是您給了一個支點,我們才撬動了閃光的未來,是您給了一個夢想,我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧,才使我們的心靈點燃希望的火焰。
    說不完的感激,道不盡的恩情,此時唯有道一聲:老師您辛苦了!
    “春蠶吐絲,紅燭垂淚”,不計辛勤一硯寒,桃花流水,李熟枝殘,您的無怨無悔!“學(xué)高為師,身正為范”,您身持正道,固守清貧,堅持太陽底下最光輝的事業(yè)。
    您推崇真誠廉潔,所以您的心靈永遠(yuǎn)純樸年輕;您信奉付出與汗水,所以您的收獲永遠(yuǎn)甘美豐厚;您播種希望與快樂,所以您的笑容永遠(yuǎn)燦爛迷人;您傾情現(xiàn)在與未來,所以您的名字永遠(yuǎn)生動響亮!在榆林學(xué)院這座以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的熱土上,我們插上了騰飛的翅膀。千錘百煉始成中流砥柱,披荊斬棘終開陽光大道。是您,延續(xù)了智慧與愛的傳播,是您,成熟了我們的青春夢想。
    在這特別而美好的日子,謹(jǐn)以一份最真誠的祝福獻(xiàn)給您!愿您:健康、幸福、快樂、平安!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
    你們好!
    首先請允許我代表__學(xué)校500名學(xué)生向各級領(lǐng)導(dǎo)和__基金的工作人員致以最美好的祝福和衷心的感謝。是你們讓我們感受到了社會的關(guān)懷和溫暖。
    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。__基金—__學(xué)校圖書館讓我們第一次接觸到內(nèi)容如此新穎、類型如此豐富的藏書。這些藏書將教會我們感恩,善待生活,真誠待人,追求幸福;將教會我們該做什么,不該做什么,必須做什么,努力去做什么。有了書,我們便增長知識,開闊視野;有了書,我們的內(nèi)心便不再孤單;有了書,我們便找到了屬于我們的天地。
    今天,我們接過的不僅僅是一本本書,也是一份份情意和關(guān)懷;收下的不僅僅是一本本書,還是一份份期盼和希望;珍藏的不僅僅是一本本書,更是一件件使命和責(zé)任。
    在這里,向各位領(lǐng)導(dǎo)和__基金保證:__學(xué)校的幾百名學(xué)生一定會努力拼搏,積極上進(jìn),立雄心,豎壯志。展望未來,把握現(xiàn)在,決不辜負(fù)大家的殷切關(guān)懷和期望。
    最后,再次深深地向你們道一聲:謝謝!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇九
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《師恩難忘》。
    金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
    您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
    同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
    祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
    謝謝!我的發(fā)言完畢。
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是二(4)班的同學(xué)。3月22日為“世界水日”。我今天演講的主題:節(jié)約用水,做環(huán)保小衛(wèi)士!
    同學(xué)們,你可知道,水是生命之源,它滋潤著大地,養(yǎng)育著生命。我們生活中,衣、食、住、行哪樣離得開水?我們每天都要喝水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水,糧食生長更離不開水。
    但是,你有沒有察覺到,在不經(jīng)意中,我們浪費過很多水?在洗早餐盆時讓水一直慢慢地流著,聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)緊水龍頭,無人用水時水龍頭卻在滴水不止。我們學(xué)校的一位科學(xué)老師曾做過試驗,一個慢慢滴水的水龍頭,一小時便會滴出一升多水。想想看,在我們學(xué)校里,每天會因此浪費多少水啊!可見,節(jié)約用水是多么的重要啊!
    同學(xué)們,珍惜水,就是珍惜我們自己的生命。作為小學(xué)生,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地??我們可以做的事還有很多很多,只要用心,我們都能成為節(jié)約水資源“環(huán)保小衛(wèi)士”!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷,萬象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中,我們再一次聚會在可愛的校園中,熟悉的操場上。藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
    今天,作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里,心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起,時間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
    有一段歲月叫小學(xué),幾千個白天和黑夜,我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫得更工整,轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)。
    有一處原野叫母校,我們在春天里走根發(fā)芽,在秋天里抽穗揚花,那拔節(jié)長高的聲音,是原野里最令人心動的樂章。
    有一片森林叫師長,透過晨曦和暮靄,我們仿佛又看見辛勤的老師們朝我們走來,帶給我們一片片綠蔭,一縷縷目光。
    有一群丑小鴨叫同學(xué),六年的寒窗,丑小鴨們正面朝藍(lán)天,逆光翱翔。
    在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期里,我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人,自主,自立,自強(qiáng),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊聽老師的教導(dǎo),做全校同學(xué)行為操守的榜樣,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時,我們身后留下的是一片芳香。
    看,五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚,聽,畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響,一切都已準(zhǔn)備就緒,只等我們上場。來吧!全體畢業(yè)生們,雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅實的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩,今天,三實驗以我為榮,明天,我為三實驗爭光!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    我出生于一個普通的家庭,祖父母那一輩是農(nóng)民,爸爸媽媽也只是普通勞動者的一員。所以,我們家并沒有固定的家風(fēng)。但即使這樣,我還是從長輩們身上學(xué)到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點,那就是:誠信待人,認(rèn)真做事。
    孔子曰:“人而無信,不知其可也?!边@是前人對于誠信的理解,這足以說明以誠待人的重要,信守承諾,是人們你來我往的最基本的紐帶??墒牵r侯的我是不懂這些的,直到那件事的發(fā)生,才讓我對于這一點有了深刻的認(rèn)識。
    那是一年春天,我和小伙伴們約好準(zhǔn)備趁一個周末去春游。但不巧的是,就在我們準(zhǔn)備出行的頭一天,我收到媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對它我已垂涎許久,一收到我就迫不及待地看起來,一套七冊,一天哪里能看得完?于是,第二天我便放棄了與小朋友一同出游的打算,在家里悠哉悠哉地看書了,全然忘了約定這回事兒。
    之后,這事兒還是被家里人明白了,雖然大家都沒再提起,可是,有意無意的,爸爸總會給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天,身體不好的姥姥突然準(zhǔn)備要回趟老家,聽媽媽說,再過幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們以往約定過:不管是誰,七十、八十大壽的時候,大家都要聚會慶祝一下。家里人也沒有阻攔姥姥,她還是坐了兩天的車,輾轉(zhuǎn)趕回老家了。這件事給了我深深的觸動:身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個約定,而精力旺盛的我卻不能信守承諾,還要給自我找借口。真是羞愧呀!這件事之后,我再沒有做過失信于人的事。
    成長就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地完善自我的過程。在這個過程中,家里的長輩們,不僅僅教會了我如何誠信待人,還教會了我怎樣認(rèn)真做事。
    我比較喜歡手工制作,記得剛開始學(xué)折紙的時候,
    異常
    喜歡折各種各樣的紙花,但往往因為不夠認(rèn)真,折疊的步驟沒有搞清楚,線條也折得不夠合理,導(dǎo)致最終的成品,總是和原作相差甚遠(yuǎn)。也是一個偶然的機(jī)會,我目睹了爸爸
    整理
    信息、上交報告材料的過程。那時的他神情專注、一絲不茍,有時直到煙燒到手指頭,才會從冥思中反應(yīng)過來。那個鏡頭深深地印在我的腦海之中,從此,再做手工的時候,我都會格外的認(rèn)真,細(xì)心的琢磨,所以此刻,我的折紙技能也越來越出色了,很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。
    此刻想想:有時候,家風(fēng)家訓(xùn)并不需要拘泥于文字的限制。這些從長輩身上,學(xué)習(xí)來的為人處世的習(xí)慣,可能要比那些干巴巴的文字更能影響人,它們也必將一向伴隨著我成長,在生活的各個方面,使我更加出色。
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十三
    尊敬的各位
    領(lǐng)導(dǎo)
    、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    渡過了一個愉快的暑假,我們又像小鳥一樣飛回了溪郭一小這座美麗的大花園里,來接受陽光雨露的洗禮和老師們諄諄的教誨。
    在將近兩個月的暑假里,我們有充足的時間做自己喜歡的事情:在書海中遨游、和大自然親密接觸、與伙伴盡情游戲、參加有益的社會實踐活動……在暑假里,我們觀察、感受、品味;模仿、學(xué)習(xí)、成長,相信同學(xué)們都和我一樣有滿滿的收獲和快樂的回憶。
    如今,伴著初秋明媚的陽光重新踏進(jìn)校園,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):校園里又迎來了那么多嶄新的面孔。在這里請允許我代表所有老同學(xué)向新加入溪郭一小的弟弟妹妹們表示熱烈的歡迎!歡迎你們成為溪郭一小的一員!這里將是你們新家。為了維護(hù)家園的美麗,請以我們?yōu)榘駱樱屛覀兠恳粋€人做到語言文明,行為文明,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,爭做學(xué)校的"文明之星"。
    還記得當(dāng)初,帶著父母的叮嚀與關(guān)切,我們滿懷好奇和憧憬,伴著稚嫩的笑臉走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校,而轉(zhuǎn)眼我們就已踏上畢業(yè)沖刺的起跑線。在燎小的學(xué)習(xí)生活,我們不單學(xué)到了許多的知識,同時我們也擁有了純真的友誼與濃濃的師生之情。敬愛的老師,您踏著朝露伴著月色,行色匆匆,日復(fù)一日;您迎來稚嫩和無知,送走成熟與充實,默默無聞,年復(fù)一年。您不僅教給我們知識,還教我們做人的道理,您是我們生命中不可缺少的良師益友。在教師節(jié)即將到來之際,我們祝所有的老師節(jié)日快樂!
    新學(xué)期已經(jīng)開始,我們要以全新的
    精神
    面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。作為六年級畢業(yè)班的學(xué)生,在今后的日子里,我們一定要用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母。我們一定能夠做到,這是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲,也是我們的鄭重承諾。
    千里之行,始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際,衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績;祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十四
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好?。ň炊Y)
    金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。當(dāng)我們回到校園,不僅看到了熟悉的校園,見到了親切的同學(xué)和老師,我們還發(fā)現(xiàn),我們的.教室、校園都發(fā)生了變化,讓我們感到煥然一新。同學(xué)們,讓我們對犧牲了假期,在炎炎的假日為我們創(chuàng)造幸福的老師們說聲:"老師,謝謝您,您辛苦了!"
    本學(xué)期,又有近200名新同學(xué)走進(jìn)了我們這個大家庭,讓我們對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!希望同學(xué)們把新同學(xué)當(dāng)成自己的弟弟和妹妹,去關(guān)心、呵護(hù)他們!你們的到來,為我們的家園增添了許多活力,請你們在這里安心的學(xué)習(xí),這是一個令人快樂的、和睦的大家庭,這里有和藹可親的校
    領(lǐng)導(dǎo)
    ,有教學(xué)水平極高的老師,有
    精神
    飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運。
    過去的一年,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績,同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。這是全校師生刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
    新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,同學(xué)們,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的
    精神
    面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
    海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!最后,祝老師們工作順利、身體健康;也祝愿許慎路小學(xué)——我們共同的家園,明天更加美好、更加輝煌。
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十五
    老師們、同學(xué)們:
    今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動,從身邊的小事做起》。
    良好的勞動習(xí)慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認(rèn)識世界。
    勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。
    同學(xué)們,你們在家經(jīng)常干家務(wù)活嗎?
    據(jù)調(diào)查,英國小學(xué)生的每日勞動時間是72分鐘,韓國是42分鐘,法國是36分鐘,而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)迫切,在實施教育的過程中,只重視智力教育,而忽視了其他的教育,以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差。除了會考試,其它都不會!有的同學(xué)在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過著飯來張口、衣來伸手的日子,獨立能力太弱。
    有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,遇到班級大掃除就往后躲;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,有的同學(xué)丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。
    那么,如果培養(yǎng)我們熱愛勞動的習(xí)慣呢?其實,我們可以從身邊的小事做起:自己能做的事情盡量自己去做,不要讓大人包辦;可以幫助家里人做一些力所能及的家務(wù)活;認(rèn)真做好學(xué)校的值日,積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發(fā)現(xiàn):我能行!
    同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生。
    我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
    謝謝大家!
    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十六
    希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí),因希望充滿色彩;生活,因希望充滿激情;世界,因希望充滿活力。
    何謂希望?希望就是心里想著達(dá)到某種目的,有了希望,我們才有前進(jìn)的動力,才會有目標(biāo)。一個人,既然來到這個世界上,就應(yīng)該向世界證明:我是實實在在的,真真正正的活著。只有證明了這一點的人,在自己攻克一個又一個難題時,才能夠自豪地說:“我這輩子沒白活!”人活著,要實現(xiàn)自己的價值,就要有對心中希望的不懈追求。
    著名的作家史鐵生“摔了一跤”,傷了雙腿,從此以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信心,雖然那時他的作品仍沒有被世人接納,但他堅定不移,滿懷希望地寫作。終于,他成功了。
    假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅守,我們怎能讀到對生命認(rèn)識如此深刻的文章呢?
    人的一生,不可能真正的一帆風(fēng)順,多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強(qiáng)者和弱者之分,是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候說:“我永遠(yuǎn)不會放棄!”而后者卻說:“算了,我放棄!”
    一個音樂家,失去最寶貴的聽覺,在這種情況下,他對自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄,用自己的勇氣抵御了生命的打擊,創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
    冰心說:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”
    堅守希望,往往會成就一番特殊的人生財富,老漁夫桑迪亞哥堅守信念,執(zhí)著不移,但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅持雖不得回報,世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎,白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
    埋下希望的種子,永遠(yuǎn)不要說放棄,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,我們要憑著這種勇氣,去開拓自己的人生之路,去描繪自己未來的藍(lán)圖。
    埋下希望的種子,永遠(yuǎn)也不要說放棄。是一種幸福,也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過一輩子,掌聲、鮮花和榮譽(yù),也只是過眼煙云。但是,那種信念,追求和自信,都能伴我們到天荒地老。
    埋下希望的種子,今后的路還長。今后的路怎樣走,一個有理想,有抱負(fù),有追求的人,應(yīng)該不為世俗所動,不為困難所阻,認(rèn)定自己的方向,入靜,入定,俯下身子,潛下心來,踏踏實實地穩(wěn)步前進(jìn)。
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    學(xué)生代表教師節(jié)國旗下講話稿篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我國旗下
    講話
    的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,我們的祖國叫什么?(中華人民共和國,簡稱
    中國
    ),她自古就有“禮儀之邦”的美稱,禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長?!翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì),國際競爭日趨激烈,尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立?!笨梢娢拿鞫Y貌教育的重要性。
    其實,我們從小就早已開始接受禮儀教育:高老師來考考你們:
    1、你們亂扔紙屑嗎?
    2、你們愛護(hù)公共財物嗎?
    3、見到老師主動問好嗎?
    4、家里來客人你會有禮貌嗎?
    5、升國旗時,你們嚴(yán)肅認(rèn)真,行隊禮了嗎?
    6、上下樓梯應(yīng)該靠哪邊行呢?
    7、上課,你們認(rèn)真聽講,積極回答問題了嗎?
    真棒!你們都是xx二小的驕傲。所以讓我們傳承起禮儀的使命,展示出新世紀(jì)學(xué)生的
    精神
    風(fēng)貌,讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。最后,我用一句格言結(jié)束我今天的
    講話
    :“不敬他人,是自不敬也!”
    謝謝大家!