個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)(優(yōu)秀18篇)

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    心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和啟示,有助于我們提高自身素質(zhì)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要先明確寫作的目的和主題。以下是小編為大家收集的一些寫心得體會(huì)的好例子,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇一
    最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下,以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué),成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無(wú)聲無(wú)光,但她卻頑強(qiáng)地走了下來(lái),并堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。
    而我,就沒(méi)有她這種毅力。做事常常半途而廢,既浪費(fèi)了時(shí)光,又沒(méi)有學(xué)到些什么。
    我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂(lè)觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運(yùn),不放棄生活,好好珍惜自己所擁有的光陰,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)世界的不公,以頑強(qiáng)的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇二
    馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫?凱勒?!?BR>    我最近拜讀了一本海倫?凱勒的名著:《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫?凱勒,靠著頑強(qiáng)的意志力完成的名著。
    從海倫?凱勒的身上我學(xué)到了:一個(gè)人最可貴的就是有著堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
    靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書,海倫?凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,時(shí)刻都在努力的身影仿佛在我眼前,她時(shí)刻鼓勵(lì)著我,讓我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小小書法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書法作品。記得有一次,為了柳州的一場(chǎng)書法比賽,我每天都在堅(jiān)持練字,但最后只得了三等獎(jiǎng),說(shuō)明我的水平還不夠,我要繼續(xù)努力。努力這個(gè)詞,聽著簡(jiǎn)單,卻十分困難。來(lái)自高手的嘲笑,玩耍的誘惑,令我十分想放棄。記得那時(shí)候的我,十分抵觸書法,練字也都是草草解決,是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到:海倫?凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話也十分困難,但她都堅(jiān)持下來(lái)了。我這點(diǎn)小難題就讓我失去信心真不應(yīng)該呀!于是我下定決心,好好練習(xí)書法,永不言放棄!
    閱讀經(jīng)典,使我的意志力更加堅(jiān)定,也使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)更加接近!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇三
    美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。如果說(shuō)拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,那么海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
    假期中,我閱讀了的《假如給我三天光明》這篇文章,它是海倫·凱勒最著名的一篇散文,也是她留給世人的一筆巨大財(cái)富。讀完全文,我在為作者優(yōu)美的文筆吸引的同時(shí),更為它透射出的旺盛的生命力而折服。書中,海倫·凱勒寫了一個(gè)盲人在一生中僅獲得的三天光明的美好日子里的最急需的安排,表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛(ài),并規(guī)勸身體健全的人們,應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,關(guān)愛(ài)人生,關(guān)愛(ài)他人?!拔抑豢次覔碛械模豢次覜](méi)有的。”正是在這種信念的支持下,海倫·凱勒在87年的無(wú)光無(wú)聲歲月中,將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng),將別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲,將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂(lè)。面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公待遇,她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。
    而我們走進(jìn)海倫·凱勒作者自己——她是美國(guó)著名聾啞女作家、演講家,出生僅19個(gè)月,就失去了視力、聽力和說(shuō)話的能力,然而她一刻也未曾放棄,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,克服了與外界溝通的障礙,學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話。并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。之后她又致力于盲聾人的公共救助事業(yè),奔赴世界各地,創(chuàng)立慈善事業(yè),積極為殘疾人造福。她一生還勤于寫作,共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品,在美國(guó)引起強(qiáng)烈反響,被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一。而《假如給我三天光明》正是作者內(nèi)心那種生生不息追求的絢麗華章。
    海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“我的身體不自由,但我的心是自由的。”她把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作她的太陽(yáng),別人所聽見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂(lè)。因?yàn)檫@些,造就了她一顆不屈不撓的心,心有多大,人生的舞臺(tái)就有多大。
    親愛(ài)的同學(xué),我們都比海倫要幸運(yùn)得多,然而,我們是不是具有海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的與命運(yùn)抗?fàn)幍木衲??也許健康的身體并不是生命的根本,而精神才是照耀前程的明燈。我們不禁要問(wèn):親愛(ài)的同學(xué),假如你只有三天光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)從你的眼前升起,你又將如何度過(guò)這寶貴的三天時(shí)間呢?相信你已經(jīng)找到答案了。的確,心有多大,人生的舞臺(tái)就有多大。
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    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇四
    海倫凱勒,雖然她從小就與有聲有色的多彩世界隔絕了,但她卻以不屈不撓的精神和常人難以想象的付出,做出了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。
    《假如給我三天光明》是海倫的自傳。透過(guò)書中精妙的語(yǔ)言,形象地描繪出她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲透著她對(duì)光明的追求,對(duì)聲音的渴望。讀罷全書,掩卷沉思,我感到,在與家庭教師沙利文見(jiàn)面之前,海倫之所以和別的聾啞人一樣,具有自暴自棄的性格,并喜歡搞惡作劇。然而,家庭教師沙利文來(lái)了之后,海倫在循循善誘的教導(dǎo)下,海倫開始學(xué)會(huì)思考,尤其是接觸到新知識(shí)后,更是興奮不已。沙利文是位溫柔善良的老師,為了讓海倫從苦惱中解脫出來(lái),從自我繩索中解放出來(lái),絞盡腦汁地教育引導(dǎo)她,設(shè)法把各種知識(shí)教給海倫。正是海倫勤奮的“學(xué)”和沙利文老師不離不棄的“育”,海倫才考上了理想的大學(xué)。
    在這本書的結(jié)尾有一段非常精彩的話語(yǔ),至今讓我余音繞耳?!吧朴媚愕难劬Π桑q如你明天將遭到失明的災(zāi)難。品嘗每一口佳肴把,猶如你再不能嗅聞品嘗。”這兩句話,寓意深刻,感人至深,表達(dá)了海倫盼望光明的愿望,也是對(duì)我們正常人的一種期待。是啊,如果你每一天都能當(dāng)做是最后一天,那么我們的世界和人生還會(huì)有什么遺憾呢。
    海倫猶如一枝梅花孤傲在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈。讓我們學(xué)習(xí)海倫懂得珍惜的精神,學(xué)習(xí)海倫珍惜每一天。
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    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇五
    海倫凱勒,她是一個(gè)從黑暗、無(wú)聲的世界中走來(lái)的一個(gè)偉大的女性,她有著超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,她把慈愛(ài)的雙手伸向世界,為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫凱勒希望擁有三天的光明去看這個(gè)美麗的世界,看盡世間的美麗景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)想。對(duì)正常人來(lái)說(shuō),這個(gè)愿望并不奢侈。要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天,那就更能體會(huì)到生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天,生命之花就將開得更加絢麗多彩!
    讀完《假如給我三天光明》,我感觸很多,我希望大家可以好好學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕易放棄。珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及,才去無(wú)限留戀。
    珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的??!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇六
    20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
    三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,沒(méi)有讓他們能一舉成名。海倫將沒(méi)使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
    看過(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作。正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的'健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇七
    《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒,她不向生命屈服,在幾十年的黑暗中,用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。
    海倫在一歲之前都是很健康的,既不聾,也不盲,更不啞。可是就在一歲的時(shí)候,她生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里,海倫一直情緒非常暴躁,還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家,當(dāng)了海倫的老師之后,海倫才不再這樣。
    莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下,海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀,還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
    海倫在這本書出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人,自己會(huì)這樣做:
    第一天,海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師,讓她們的面孔,永久的刻在海倫的心中。
    第二天,海倫要在早晨去看日出。這一天,海倫要在博物館、戲院中度過(guò),了解人們?cè)谧约菏骱蟮淖兓?BR>    第三天,海倫回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度過(guò)這天。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇八
    每一次想起雷鋒,就會(huì)想到這個(gè)社會(huì)。有多少個(gè)人在回首往事時(shí),為自己的碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度光陰而悲哀。
    今天,還有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)、善良,永遠(yuǎn)像一顆小螺絲釘。
    今天,大街上老人摔倒了,還有人會(huì)去扶嗎?
    今天,你錢包被偷了,海域人幫忙抓小偷嗎?
    今天我們?cè)趲资昵八囱鰧W(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子,那些人中有你嗎?
    然而,雷鋒精神卻不能缺失。
    在生活中,我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)像雷鋒那樣敬業(yè)愛(ài)崗、刻苦鉆研。
    這些年來(lái),對(duì)很多人說(shuō),感興趣的不是我們是否在學(xué)習(xí)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)習(xí)雷鋒。我們不能把雷鋒精神給遺棄掉,反而要發(fā)揚(yáng)他。
    一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己的集體結(jié)合起來(lái)才最有利益。
    所以,要常常問(wèn)問(wèn)自己,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地:如果你是陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗。如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。
    來(lái),用我們的行動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,讓二月的春風(fēng),處處留!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇九
    最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有19個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
    書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力,這真是她天大的不幸,做什么事都非常困難。然而就在這時(shí)候莎莉文老師如天使般從天而降,改變了作者的命運(yùn),從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海,去山里野餐……這些給了海倫無(wú)垠的快樂(lè),同時(shí)也從中學(xué)到了許多知識(shí),1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'不懈努力,海倫學(xué)會(huì)了講話,這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時(shí)還學(xué)會(huì)了英、法、德等五國(guó)的語(yǔ)言。
    她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛,讓我們看清這個(gè)世界;上天也賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來(lái),創(chuàng)造出生命的奇跡!“勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不要逃避”。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中爬起來(lái),真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí),我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十
    在業(yè)余時(shí)間,我讀了《假如給我三天光明》這本書,書的作者是美國(guó)盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要想想故事中的海倫,就會(huì)微笑面對(duì)。
    海倫從小就因疾病失去了聽覺(jué)和視覺(jué),她從未看到過(guò)世界的多彩,從未見(jiàn)過(guò)父母的慈祥面孔,從未見(jiàn)過(guò)辛勤教育她的老師,太多的不幸降臨在她身上,但她從未退縮,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過(guò)了人生。
    海倫是不幸的,同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水,帶她到廚房,擰開水龍頭,握著她的小手,放到水流下面,讓她感覺(jué)到水的形態(tài),隨后在她手上教她盲文,她很努力的學(xué),沒(méi)有辜負(fù)她的好老師。
    看完《假如給我三天光明》,我自覺(jué)慚愧,我們這一代都是獨(dú)生子女,家里只有我們一個(gè)孩子,爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠,我們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的優(yōu)越生活,我們有健康的身體,比起海倫來(lái),我們所遇到生活的挫折,學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。
    我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈,不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的,我們是祖國(guó)的接班人,更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
    面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們要努力奮斗,才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)限力量!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十一
    閑來(lái)無(wú)事,信手拈來(lái)一本書《假如給我三天光明》,相信很多人都已拜讀過(guò)且爛熟于心,但是不同年齡、不同環(huán)境、不同經(jīng)歷的人,讀書的感悟是不同的,細(xì)讀之下,感慨頗多。
    書中主要內(nèi)容寫了海倫·凱勒在變成盲聾啞人后對(duì)生活失去信心,情緒暴躁,思想消極,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望,直到后來(lái)遇到安妮.莎莉文,在老師的幫助關(guān)愛(ài)下,學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多字,感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài),以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神克服常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
    我曾經(jīng)試著蒙住雙眼在熟悉的家里走動(dòng),結(jié)果寸步難行,第一感覺(jué):恐懼!當(dāng)你眼睛看不見(jiàn),當(dāng)你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得身邊到處充滿危險(xiǎn),到處都是深淵,其結(jié)果就是極度恐懼,從而一步都不敢移動(dòng),感覺(jué)從此生活一片黑暗,你被無(wú)情的拋棄了!
    每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難、挫折和失敗,當(dāng)遇到時(shí),不要失望害怕退縮,而要正確地面對(duì),要想方設(shè)法地將其克服,"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹",精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次烈火的.鍛造,命運(yùn)往往在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),任何時(shí)候都不要放棄希望,堅(jiān)持到底,永不放棄,要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心最終走向成功!
    人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)海倫·凱勒的世界,一個(gè)失明聾啞人尚且可以懷著感恩的心情去生活,去感謝上蒼去感謝愛(ài),我們這些健全的人就更應(yīng)該有著感恩的思想,感謝上蒼賜予我們那么多美好的東西:健康、親情、友情、工作、衣食無(wú)憂……所有的一切都值得我們?nèi)ジ卸?,發(fā)自內(nèi)心的感恩!
    而現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,我們每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天的不公自暴自棄,人際交往也是阿諛?lè)畛?,爾虞我詐,精于算計(jì),糾結(jié)于為"已失去"的東西痛苦不堪,為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.,驀然回首,這樣做是否值得?生命的意義何在?人生的價(jià)值何在?什么才是最寶貴的東西?我想說(shuō):活著真好,健康真好,能有工作真好,能夠?qū)W習(xí)真好,感恩愛(ài)真好,不要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺(jué)得失去的東西實(shí)在太寶貴!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十二
    海倫凱勒,這個(gè)名字很熟悉,只是關(guān)于她的事跡了解的少,知道這個(gè)名字但具體的又說(shuō)不上來(lái)。
    今天看完她寫的假如給我三天光明,這本書的后半部比前半部看的更讓我有感觸,也許是描寫的具體的平常的細(xì)膩的感情更能觸動(dòng)人,更能引起共鳴吧。一個(gè)盲聾啞的學(xué)生能獲得如此的成就,照她的經(jīng)歷看來(lái),沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不了的老師。沙利文對(duì)海倫的愛(ài)擊敗了所有的障礙,特別是剛開始讓恃寵而驕無(wú)法無(wú)法自暴自棄的海倫懂得服從克制費(fèi)勁了心思,有志者事竟成,終于幾個(gè)月之后有了收獲,讓她有了自知,懂得與外界交流的方法,救了她的心。救助一個(gè)人,就得救他的心,讓他產(chǎn)生自救的強(qiáng)烈愿望,毅力能克服一切,否則心死等于希望破滅,希望都沒(méi)了,活著也就無(wú)可救藥。
    對(duì)于生活,任何人都有他自己的煩惱,只是大多數(shù)時(shí)候你只看見(jiàn)了別人的笑臉,卻無(wú)法穿透他人的內(nèi)心,不要管別人怎樣,因?yàn)槟闶菫樽约夯钪?,我們不搞特立?dú)行,但是我們要對(duì)自己充滿希望,相信我可以,堅(jiān)持奮斗,事實(shí)將證明你可以。至今畢業(yè)已經(jīng)一年有余,也有幾個(gè)公司同事介紹了幾個(gè)女孩子,都是一聊要車要房,我這兩樣都沒(méi)有,呵呵,奇怪的是我一點(diǎn)都不懊惱,即使有一個(gè)女孩讓步了但是我也拒絕了,因?yàn)闆](méi)有喜歡的感覺(jué),而且剛開始問(wèn)的那些惹人不高興,我知道這是現(xiàn)實(shí),而且我也認(rèn)可,只是我希望碰到一個(gè)女孩更在意我這個(gè)人,而且我有信心養(yǎng)活自己的家,事實(shí)也朝著這個(gè)方向發(fā)展,我更相信世上大部分女孩還是更在意那個(gè)人對(duì)自己好不好,那個(gè)人有沒(méi)有希望,所以堅(jiān)持下去,做最好的自己。
    對(duì)于孩子,最好的對(duì)待不是什么都滿足,寵愛(ài)到底,而是有所拒絕,教育以鼓勵(lì)為主,正確引導(dǎo)。剛開始家人都因?yàn)樗碛袣埣彩裁炊悸犓氖裁匆捕甲屩?,所以家人教育不了她。沙利文通過(guò)與她對(duì)抗,慢慢的改變她的觀念,改變她的思想習(xí)慣,習(xí)慣是一種可怕的力量,所以才會(huì)有優(yōu)秀是一種習(xí)慣,但是墮落同樣會(huì)形成習(xí)慣。
    活著就得生活,生活就得各顯神通。明天還能照到太陽(yáng),明天就還有希望,希望能讓我們活得更好。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十三
    這本書的作者是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
    我實(shí)在佩服她的樂(lè)觀,在困難面前,她沒(méi)有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄,而是用她的樂(lè)觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來(lái),命運(yùn)石可以掌握在自己手里的,但前提是不能放棄自己,只要活著一定有希望!每個(gè)人就像是被上帝咬過(guò)的一口蘋果,不會(huì)有十全十美的人,上帝關(guān)了你的門,不要灰心喪氣,因?yàn)榕c此同時(shí),他也為你開了一扇窗。弱者,因此學(xué)會(huì)自強(qiáng);憤世者,因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣,對(duì)生命、知識(shí)的無(wú)限熱枕和渴望,不斷克服困厄,掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來(lái)的光明天使。盡管生命是那樣脆弱,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈?ài)、勇敢和感恩給予人類最強(qiáng)力的支撐。即使面對(duì)生活的各種無(wú)奈,只有心中有希望,小小困難,又算得了什么呢?我們心中有愛(ài),有希望,有對(duì)生命的熱情,我們就能迎難而上!
    “讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話?!边@是這本書的最佳注腳,因?yàn)?,感人至深的真?shí)故事,正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中,但她靠著一顆不屈不撓的心,用他87個(gè)黑暗無(wú)聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對(duì)困境,挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn),還用愛(ài)心去擁抱世界,用生命的全部力量,使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起,通過(guò)自己的文字和行為傳播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。來(lái)吧!從現(xiàn)在開始,我們要行動(dòng)起來(lái),珍惜現(xiàn)在的健康身體,做出對(duì)社會(huì)有益的事情!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十四
    馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!弊罱?,我就讀了一本海倫凱勒的書:《假如給我三天光明》,讀了這本書,我十分震撼。
    在書上,海倫凱勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則,就不懂人類生命的音樂(lè)了?!钡拇_,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了人間奇跡!
    海倫·凱勒是不幸的,但她又是辛運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),海倫凱勒才如此的辛運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。
    海倫·凱勒這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的翅膀,接觸到了知識(shí)。
    孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之道。
    知識(shí)的力量是多么的偉大呀!它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
    假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴望,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添了多少歡樂(lè)呀!
    海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的一生。海倫凱勒用行動(dòng)證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十五
    父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
    《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
    文中寫到:“要是人把活著的`每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值?!蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺(jué)悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?!?BR>    文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?!边@話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田??梢?jiàn)珍惜我們周圍的一切是何等重要。
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十六
    《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō),它的作者是海倫·凱勒。這本書中記錄了作者在聾、盲的陰影下樂(lè)觀地生活以及她希望上天給予她三天光明來(lái)觀察、感受生活中的美。
    書中寫到“她用雙手親切地?fù)崦恢陿鍢涔饣耐馄ぃ蛘咭恢晁蓸浯植诓黄降臉淦?。她可以感覺(jué)到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂(lè)地跳躍,她非常喜歡小溪涼爽的流水從她張開的手指縫隙間急促地流淌而過(guò)。她覺(jué)得,松針?biāo)频娜彳浀牟菥拖袷[郁的地毯比豪華的波斯地毯更受歡迎?!?BR>    是啊,在大自然中的每一朵花,每一棵草,每一件事物都蘊(yùn)含著美,都值得我們?nèi)プ⒁?,去欣賞。海倫·凱勒既看不見(jiàn),又聽不著,但她卻能以自己的雙手,自己的心發(fā)現(xiàn)生活中那么多美好的事物,這讓我感到震驚??粗也唤?lián)想到生活中的我們,我們總是覺(jué)得周圍的環(huán)境是那么普通,覺(jué)得每一天都過(guò)得平常乏味,所以日子總是在麻木和抱怨中渾渾噩噩度過(guò)。法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!痹谏钪?,只要你細(xì)細(xì)聆聽一段美妙的音樂(lè),那美妙的旋律會(huì)使你久久地陶醉于其中。細(xì)細(xì)地觀察一只螞蟻,你會(huì)因它那強(qiáng)大的力量而感到震撼。留心看一下身邊的風(fēng)景,你會(huì)感受到身邊的一切都是那么的美好。就算是生活中一塊普普通通的石頭,它那每一條漂亮神秘的紋路,都有一份屬于它的獨(dú)特之美。
    上天賦予我們視覺(jué)這一天賦才能,我們應(yīng)該好好珍惜,讓我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心發(fā)現(xiàn)生活中所蘊(yùn)含的美吧!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十七
    別看我才三年級(jí),我在書海也暢游了好幾年了。不過(guò)和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊,揮之不去。因?yàn)槲业男谋缓悺P勒的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神深深地震撼了!
    海倫是不幸的,同時(shí)她又是幸運(yùn)的。說(shuō)她不幸,是因?yàn)樵谒錾?9個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽覺(jué),與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。說(shuō)她幸運(yùn),是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活,身邊的很多人給予她幫助,教會(huì)她認(rèn)字,使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她憑借自己驚人的意志,考入哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
    在閱讀的過(guò)程中,我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來(lái)的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……另外,她為了使自己能說(shuō)話,她用手摸嘴唇,感受發(fā)聲的變化,摸喉嚨,試著發(fā)音,開始怎么也發(fā)不準(zhǔn),朋友勸她放棄,以免失望,但是她沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持練習(xí)說(shuō)話,最后她能夠與正常人一樣交流,還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文等多種語(yǔ)言。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
    想想自己真是慚愧,每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì)對(duì)著媽媽哭鼻子,做事情也沒(méi)有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團(tuán)氿散步,開始的時(shí)候還是雄心壯志,暗暗想著:我會(huì)和爸爸媽媽走完一圈的??墒沁€沒(méi)走完五分之一,我的腿就好像沒(méi)力了,怎么辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸,打的好嗎?”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,只是拉著我的手,繼續(xù)走?!皨寢專铱诳柿?,我們回家吧!”媽媽說(shuō):“前面有賣水的,我們到前面看看。”“爸爸,我走不動(dòng)了,我們打車吧!”“堅(jiān)持到底,就是勝利!”后來(lái),沒(méi)辦法,我知道這次是不走不行了,只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續(xù)走。沿途一邊看看宜興團(tuán)氿美麗風(fēng)光,一邊和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也繞團(tuán)氿走了一圈。雖然我汗流浹背,但是看著平靜的湖面,我真是為自己感到驕傲!也覺(jué)得今天宜興的夜景更美了!
    心有多大,舞臺(tái)就有多大!想要走上這成功的人生舞臺(tái),還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水,無(wú)論是什么考驗(yàn),我想我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。看完《假如給我三天光明》這本書,我明白了媽媽為什么鼓勵(lì)我看這本書,為什么這本書會(huì)受那么多人的喜愛(ài)?!翱匆槐竞脮?,就好像和高尚的人談話?!蔽乙院笠嘧x書,讀好書!
    個(gè)人讀假如給我三天光明心得體會(huì)篇十八
    如果看不見(jiàn)光明,你會(huì)活得怎樣?和現(xiàn)在一樣快樂(lè)嗎?以下是小編整理的“假如給我三天光明讀書心得,僅供參考,希望能幫助到大家!
    20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫?凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
    三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的?,F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,沒(méi)有讓他們能一舉成名。海倫將沒(méi)使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
    看過(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。
    海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。海倫?凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
    最近,利用工作下班的晚上,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動(dòng)。
    《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
    她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——。
    第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
    第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
    第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
    有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的工作者,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
    一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
    二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!笔前?,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。
    三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
    這本書的作者是海倫·凱勒的。
    散文。
    代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
    我實(shí)在佩服她的樂(lè)觀,在困難面前,她沒(méi)有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄,而是用她的樂(lè)觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來(lái),命運(yùn)石可以掌握在自己手里的,但前提是不能放棄自己,只要活著一定有希望!每個(gè)人就像是被上帝咬過(guò)的一口蘋果,不會(huì)有十全十美的人,上帝關(guān)了你的門,不要灰心喪氣,因?yàn)榕c此同時(shí),他也為你開了一扇窗。弱者,因此學(xué)會(huì)自強(qiáng);憤世者,因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣,對(duì)生命、知識(shí)的無(wú)限熱枕和渴望,不斷克服困厄,掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來(lái)的光明天使。盡管生命是那樣脆弱,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈?ài)、勇敢和感恩給予人類最強(qiáng)力的支撐。即使面對(duì)生活的各種無(wú)奈,只有心中有希望,小小困難,又算得了什么呢?我們心中有愛(ài),有希望,有對(duì)生命的熱情,我們就能迎難而上!
    “讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話?!边@是這本書的最佳注腳,因?yàn)?,感人至深的真?shí)故事,正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中,但她靠著一顆不屈不撓的心,用他87個(gè)黑暗無(wú)聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對(duì)困境,挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn),還用愛(ài)心去擁抱世界,用生命的全部力量,使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起,通過(guò)自己的文字和行為傳播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。來(lái)吧!從現(xiàn)在開始,我們要行動(dòng)起來(lái),珍惜現(xiàn)在的健康身體,做出對(duì)社會(huì)有益的事情!