讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章之后的感想和思考，它可以幫助我們更深入地理解作品內(nèi)涵，我想我應該寫一篇讀后感了。在寫讀后感時，可以運用一些生活和工作中的經(jīng)驗，與作品進行對比和聯(lián)系，產(chǎn)生更深入的思考和感悟。如果你想了解如何寫好讀后感，不妨閱讀一下小編為大家準備的一些例文。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇一
今天，我休息的時候無意中翻開了一本書，其中有一個故事很有趣，于是我津津有味地讀起來了，故事留給我深刻的印象，這一個故事就是：《農(nóng)夫與蛇》。
這個故事主要講：有一個冬天，一個農(nóng)夫在他的農(nóng)田里發(fā)現(xiàn)了一條蛇，這一條蛇被凍僵了。農(nóng)夫看蛇很可憐，就把蛇揀起來，放在胸口上讓蛇取暖。
在農(nóng)夫回家的途中，蛇蘇醒了，開始動起來了，農(nóng)夫察覺了，便打開衣服去看那蛇，誰知道，蛇就一口咬死了農(nóng)夫。
記得有一次，媽媽叫姐姐倒垃圾，姐姐推到我的.身上，我便去倒垃圾，可是準備倒的時候，媽媽卻叫住了我，她嚴厲的說：“不要替你姐姐倒垃圾，去做你的事情!”“哦!”我回答。
媽媽又對姐姐說：“媽媽叫你做的事情不要推到別人的身上，不然的話你會越來越懶，不負責任!”然后轉(zhuǎn)過身子對我說：“不要所有事情都幫她做，這樣會害了她的!”
媽媽的教育令我難忘，告訴了我一個道理：當別人遇到困難時，我們有能力就要去幫助別人。反過來，做人要有責任感，不要什么事都設(shè)法推給別人做，自己不做。遇到那種偷懶的人，我們還是不幫為好，否則會害了他。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇二
并不是，這些衣服的成不其實在不斷升高，但是價格在不斷降低。這背后有的是血淋淋的生命。位于價值鏈底端的人民用每天不到10美元的工資，在已經(jīng)被宣告為危房的廠房里，在極端惡劣的環(huán)境中為我們生產(chǎn)那些價格低廉的商品。位于價值鏈底端的他們并沒有話語權(quán)，如果他們不能夠持續(xù)提供成本極低的商品，就會失去他們的工作。
但是那些低廉商品的背后真正的成本是不可估量的。首先是因為在危房中生產(chǎn)造成事故所失去生命的人們，他們的悲劇其實不斷在上演;齊次是對環(huán)境的污染，因為并沒有環(huán)保措施，當?shù)厝怂囈陨娴沫h(huán)境變成了垃圾堆一樣的地方;然后是當?shù)厝嗣媾R的生態(tài)問題，因為環(huán)境污染，他們身上有大大小小各種不同的疾病，他們沒有錢去給生病的孩子治療，只能等死。
看完這部電影之后沒有人不會為這些人所觸動，但這就是人性。人的本質(zhì)是貪婪的，我們在追逐利潤的時候并不會考慮對環(huán)境帶來的影響，我們在追逐利潤是并不會考慮對底層人民生活所帶來的改變。但這個情況一定會改變，因為人類也是會不斷改正自己的錯誤的，我們會不斷修正自己前進的路線，不斷進化。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇三
今天在家看了一本書叫《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《農(nóng)夫和蛇》。這個故事告訴我們一條蛇“拒絕報答你的好意，咬了一口回去”。
這篇文章主要講述了冬天的一個清晨，農(nóng)夫在路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇。農(nóng)夫打算救它，但他害怕它會咬自己。于是農(nóng)夫繼續(xù)往前走。農(nóng)夫想，如果我救了他，我就是他的.救星，他絕對不會咬我。善良的農(nóng)夫把蛇抱在懷里。蛇暖和了，很快就醒了。它張開嘴，狠狠地咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫把它扔到地上踩死了，不久就死了。
這個故事告訴我們，我們不應該像故事中的蛇一樣。我們不應該報答我們的恩人，我們應該傷害他，我們應該報答你的好意。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇四
自從看了《農(nóng)夫與蛇》，我學到了一個道理。我不想在不知道別人身份或者內(nèi)心是否真誠的情況下幫助別人。壞人不會被你的熱情感動。我們應該小心，但不要吝嗇幫助好人。
一個農(nóng)民在寒冷的冬天看到一條冬眠的蛇，誤以為它是凍著的，就把它撿起來，小心翼翼地放在懷里，用溫暖的'身體溫暖它。蛇被嚇醒了。當他徹底來到蘇醒，以為農(nóng)夫要傷害他時，因為自衛(wèi)的本能，他用鋒利的獠牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫遭受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫死時遺憾地說：“我想行善積德，但我的見識淺薄，害了自己，受了這樣的報應?！闭f完就死了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人。你知道，壞人不值得一談。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇五
今天我讀了一篇文章----守信。里面講的是古代一個名叫范式的少年的故事?？春?，我覺得范式是一個守信的人，因為范式答應“兩年以后的今天，我到你家去，拜見你的父母雙親以后，我們一起再去京城繼續(xù)求學。”果然范式兩年后的今天就到張劭家去了。所以我覺得范式很守信。
看完后，使我受到了很大的啟發(fā)和教育。這篇文章讓我想到三天前的電視中新聞的一件事情----一家公司的老板在一家汽車銷售店里買了一輛二十九萬元人民幣的寶馬牌的小轎車。公司老板怕被別的車子撞壞，于是這個公司的老板就給自己新買的汽車上了汽車保險。保險公司的人員說：“不管是撞壞還是什么的，都賠二十萬元?！钡枪纠习逶谲囎訅暮螅筚r償?shù)臅r候工作人員卻說：“你的車子沒上火險，我們不能給予賠償?！?BR> 你說保險公司的工作人員是不是不像范式一樣守信？
生活中這種不守信的事情還真是比比皆是。不過，我還是希望大家行動起來。學習范式做一個守信用的人，不要不守信用。一定要還社會一個好風氣。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇六
我非常喜歡讀寓言，因為它們生動有趣，能告訴我們深刻的道理?！掇r(nóng)夫與蛇》是我最喜歡的寓言之一。據(jù)說有一年冬天，農(nóng)夫出門，發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，好心的農(nóng)夫用自己的身體給它取暖。沒想到，蛇醒來后，很快就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫死了?？赐赀@個故事，我的`心久久不能平靜。
農(nóng)夫是一個善良的人，他看到蛇被凍住了，同情并救了蛇，但蛇咬死了農(nóng)夫。這讓我想起一句寓言故事：狗咬呂洞賓不認識好人。作為一個人，你要懂得報恩，別人對你好的時候，你要記住別人的好，對別人好，不要反過來陷害別人。別人對你好你對別人不好不氣人嗎？在生活中，我們應該學習農(nóng)民的精神，幫助有需要的人。當然，如果一個壞人向我們求助，我們不可能像農(nóng)民一樣有同情心和同情心，沒有是非之分；這樣肯定會給自己帶來不利。農(nóng)夫和蛇的故事讓我明白，人與人之間應該互相幫助，懂得感恩，就像我們在地震時所做的那樣，盡力幫助有需要的人。同時，要睜大眼睛，避免上當受騙。
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農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇七
自我看了《農(nóng)天與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不要隨意去幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們要謹慎小心。
這篇文章主要講一個農(nóng)夫在寒冷的冬天看到一條蛇受傷了把它救了起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它，把它帶回家，為它上了藥。不一會了，等到它徹底醒了以后，以為農(nóng)夫要傷害它，就恨恨的咬了一口，農(nóng)夫中了毒，在農(nóng)夫死的時候說：“我一輩子都在行善積，沒想到自己害了自己，得到這樣的報應?！闭f完就死了。
讀完這篇文章后我深有感觸，不能光看到表面的東西，也不能幫助那些不值幫助的人和事，那些壞人g不能幫助的。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇八
今天我讀了《農(nóng)夫與蛇》一文有一點感受。
故事講了一個農(nóng)夫看見一條凍僵的蛇，農(nóng)夫很同情這條蛇，就把它放進自己的懷里，想用體溫使它蘇醒過來，一會兒，這條蛇醒了，而且還是一條毒蛇，它一口向農(nóng)夫咬去，農(nóng)夫受到了致命的傷害。他在臨死前說：“我該死，我同情惡人，這就是我得到的報答啷故事讀完了，我感受到了：壞人的本性是非常難改的，不要對他們放松警惕心。同情他們，反倒會惹禍上身我要告訴大家：“見到壞人不要同情他，要修改他的本性。
農(nóng)夫可憐條凍僵的蛇，把蛇揣在懷里，蛇得到溫暖，醒過來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫就中毒死了這則寓言告訴我們：蛇是害人的東西，一切害人的東西都不值得憐憫，否則最終害了自己。
天我讀了一個故事，名字叫《農(nóng)夫與蛇》里面講的是一位農(nóng)夫去趕集，他看見一條快死的蛇，他就說如果我救活了他。他不咬我，說不定還會報答我。
說著就把它放在袖子里暖，蛇被暖活了。蛇一口把農(nóng)夫咬死了。這個故事說明：壞人就是壞人，永遠改不了它的邪惡。
我讀了《農(nóng)夫與蛇》的故事以后，覺得不要看見別人有困難就去幫助他，就像書里寫的：農(nóng)夫看見了條在雪地里被凍僵的蛇，就把那條蛇放到自已的衣服里，用自已的身體給蛇取暖，但是那是一條會咬人的蛇，等蛇醒了，卻把農(nóng)夫咬傷使農(nóng)夫中毒死亡。
在現(xiàn)實生活中，我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假，分辨是非對錯，幫助那些真正需要幫助的人，所以，我們要認認真真的學好老師教的每一點知識，只有掌握了真正的本領(lǐng)，才不會被那些壞人所e騙。要不然就會像書里的農(nóng)夫一樣，好心卻辦了錯事，并且付出了自已的生命。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇九
農(nóng)夫和蛇講的是一個嚴寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門要去鄉(xiāng)下。在路上他看見了一條快要凍僵的'蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它?？伤氲缴吆芎荻荆知q豫不絕了。“哎，我救了它，它應該不會恩將仇報吧!”農(nóng)夫自言自語地說道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份．不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動，我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼的放進懷里，用暖和的身體溫暖著它，那蛇受到了驚嚇被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受到致命的傷害。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說我欲行善積德，但學識淺薄，結(jié)果害了自己造到這樣下場，農(nóng)夫說完就死了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道壞人是不值得可伶的！
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十一
自從我讀了《農(nóng)夫與蛇》，我學到了一個道理。我不想在不知道別人身份，不知道別人內(nèi)心是否真誠的情況下幫助別人。壞人不會被你的熱情感動。我們應該小心，但不要吝嗇幫助好人。
一個農(nóng)民在寒冷的冬天看到一條冬眠的蛇，誤以為它是凍著的，就把它撿起來，小心翼翼地放在懷里，用溫暖的身體溫暖它。蛇被嚇醒了。當他徹底來到蘇醒，以為農(nóng)夫要傷害他時，因為自衛(wèi)的本能，他用鋒利的尖牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受到致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫死時遺憾地說:“我想行善積德，但我的知識淺薄。結(jié)果害了自己，得到這樣的報應?！闭f完就死了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人。你知道，壞人不值得一談。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十二
“尖子”生名列前茅的技巧并不難學到手，做好以下十項，你離第一名就不遠了。1、以學為先：學習是第一中心任務;學習是正事，理應先于娛樂。2、隨處學習：每天晨練或者上學路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。3、講究條理：條理清楚整潔的學習環(huán)境很重要，把常用的與學習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。4、學會閱讀：學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。5、合理安排：講究高效率，別人8小時完成的作業(yè)你最好用6小時;再晚也要完成當天作業(yè)。6、善做筆記：強調(diào)記筆記的功夫，字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據(jù)這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案;如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習;對背記的知識嘗試一個月時間內(nèi)偶爾關(guān)注它。7、書寫整潔：一手漂亮的文字會為你爭得印象分。8、及時提問：不要課堂和老師爭論。課下要積極和老師探討更深一步的內(nèi)容，甚至可以面紅耳赤，爭論的記憶最深刻。9、學習互助：不要嫉妒同班學習好的同學，和他們的'交流會讓你眼界更開闊;和同學經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。10、注重家庭的學習環(huán)境影響：父母誘導孩子從小熱愛讀書，并提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習，煥發(fā)孩子的自身學習動力。
直到今年夏天,我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了.但我總感覺不夠過癮,所以,我準備再讀一遍,因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那么,他也不會那么偉大,它也不會成為一部好書了.
看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙.在這本書里,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的.
在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生.
我可以了解到這些,也要感謝作者.是作者寫出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家.他寫的作品都是特別離奇.
我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這么多.其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬里》這本書,有時可以開發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受.
讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會為之溫潤;走進文學,心靈會為之舞蹈;走進文學,生命會為之永恒,在這個時代里,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十三
今天我讀了一個故事，名字叫《農(nóng)夫與蛇》里面講的是一位農(nóng)夫去趕集，他看見一條快死的蛇，讀后感400字他就說如果我救活了他。他不咬我，說不定還會報答我。
說著就把它放在袖子里暖，蛇被暖活了。蛇一口把農(nóng)夫咬死了。這個故事說明：壞人就是壞人，永遠改不了它的邪惡。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十四
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為，通過認真閱讀威爾鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到不抱怨的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨。
不抱怨的世界讀后感。一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的.態(tài)度，讓我們更加了解自己，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結(jié)果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應該誠實勇敢的面對它，就應該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。我們應該勇于找出不足、勇于改變自己。最后就能真正擁有不抱怨的世界。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應該學會理解學會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界!
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十五
大家好!非常有幸能夠站在這里和大家分享我的假期讀書心得。在與大家分享心得之前，我還想與大家分享一下我的“復興”之路。
不管怎么說我還是比較幸運的，畢業(yè)隨之考上特崗，然后被分配到了_希望小學，因為離家比較遠，一直也是想著能夠調(diào)到離家近的學校，其實當時就想著如果復興學校今年招老師的話，我一定要來參加招聘。半年后偶然得知復興學校需要一名語文教師，當時就抱著試一試的心態(tài)來面試，心里想著總歸要來，如果當時就算不過也當是一次鍛煉，不行的話就今年暑假再戰(zhàn)一次。我萬萬沒想到自己有如此幸運，我竟然通過了，所以復興之路開始得比我計劃中提前了至少半年的時間。我感謝在_希望小學度過的半年，讓我體會到了當前農(nóng)村教育中所存在的一些問題，通過對比也體會到了咱們學校的工作環(huán)境有多么的優(yōu)越。最重要的是，在大學里學到的東西在這里可以學以致用。
來到之后，忙碌并快樂著，一開始田校長和幾位主任經(jīng)常會問我，感覺怎么樣習不習慣，讓我覺得非常親切，田主任甚至叮囑孫晶老師要對我多加幫助，不要讓我感覺無助，這讓我感覺特別溫暖。各位同事對我也非常照顧，我們組尹老師，劉芳老師、羅磊老師一直以來對我也是各種幫助各種指導，讓我在復興這塊沃土迅速成長，所以在這里要感謝你們。
言歸正傳，假期里我讀的教育專著是《有效備課、上課、聽課、評課》，之所以選這本書是覺得作為新教師，我在教師基本功方面還需要做出更多的努力。學然后知不足，讀完這本書之后感覺自己不足的地方真是太多了，接下來是我讀這本書比較有感觸的幾個方面。
首先是備課方面，之前我所了解的備課不過是備教材，備學生，我的主要精力還是放在備教材方面，看的多是別人的優(yōu)秀教案，名師教案，總感覺人家的肯定比自己的好，現(xiàn)在看來，“拿來主義”要不得。書中有一段話：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘?！边@句話讓我感觸頗深，作為一名教師，不僅要做到與時俱進，豐富自己的學科知識，還要進行教育理論學習，除此之外，一個好老師最重要是要將教學知識與教學情境融為一體，“拿來”的東西固然很好，但是適用到教師個人卻不一定是最好的，教學作為一種技能，肯定會隨著教師在教齡增長的基礎(chǔ)上不斷努力才能更加精湛，簡單說，教學技能的發(fā)展是需要時間的，好的東西需要時間和思想來轉(zhuǎn)化它們，不然是體現(xiàn)不出它的價值的，捫心自問，我經(jīng)驗尚淺，資歷不深，因此就更需要努力，還沒有具備拿來一本好教案就能運用自如的能力，因此，在以后的備課環(huán)節(jié)，我要多動腦，多思考，多學習專業(yè)知識，理論知識，先學習如何備課，從研讀課標開始，潛心鉆研教材，用心去了解學生之后，再試著自己撰寫教案，再通過不斷與優(yōu)秀教案作對比找差距，我相信，我一定會進步的。
接下來是上課方面，在書中上課這一節(jié)里面，我對于傾聽的技能有了全新的了解，教師在教學生的同時，還要學會聽學生，聽是了解學生最直接的方式，也是最有效的方式，正如李鎮(zhèn)西老師說的：“課堂上，沒有比傾聽孩子們心靈的聲音更幸福的了?！倍鴥A聽也是有技巧的，并不只是聽學生發(fā)言的內(nèi)容，教師在傾聽時，需要伴隨著觀察、辨別、選擇的過程，要聽他們發(fā)言中所包含的心情、想法，用耳朵聽，更要用心去聽。只有用心，才能夠真正走進學生的內(nèi)心，捕捉他們思維的火花。在之前的上課過程中，我覺得自己在傾聽這一方面做的不好，課堂設(shè)計中經(jīng)常會讓學生模仿課本中精彩的句子來仿造，或者運用特定的寫作手法來寫小語段。孩子們的想象力是非常豐富的，他們的小腦瓜總是可以給我們很多驚喜，可是每當課堂中有好句子好段落出現(xiàn)的時候，我總是會帶頭給他們鼓掌，然后全班一起為這位同學鼓掌?？雌饋硖貏e和諧，被夸獎的同學也非常高興。其實現(xiàn)在想想，我失去了很多教育機會，這種精彩的句子和段落其實只是這個學生個人的東西，可能就反映了她的某種經(jīng)歷或者經(jīng)驗，它能夠運用到課堂上，這就是一種能力，我沒有注重到這一點，只是一味的夸獎和鼓勵。如果稍加分析的話，可能會激發(fā)其他同學把經(jīng)歷和當下所學東西結(jié)合到一起的這種能力，這樣，他們學到的不僅僅是優(yōu)美的句型，而是一種好的方法，這就是我們常說的“授之于魚不如授之于漁”，我之前就相當于給了他們一條魚，卻忘記了給他們加上三點水。接下來的教學工作中，我會注重傾聽，注重分析，爭取教給學生好的方法。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十六
讀了這本《走向海洋》的書，我對藍色的海洋充滿了好奇。宇航員楊利偉在遙遠的宇宙俯瞰家園。他看到的“地球”是一個湛藍色、晶瑩剔透的“水球”。因為地球表面積的70.8%為海洋面積，約占3.6億平方米，地球表面積大約為5.1億平方米。海洋的平均深度為3729米，總體積為13.75億立方千米。
海洋里有豐富的資源：有全天下80%的生物;有全天下90%的淡水——南極、北極的冰川;有凌駕于全天下70%的石油和天然氣。早期中國的海上實力很強，聽說30xx年前就到過墨西哥，明朝初期另有鄭和下西洋。讀了這本書，我的感慨很深，到了明朝后期，天子卻禁海鎖國，直到清朝時遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略，才稍稍注重海防，可水師照舊很是糜爛，甲午戰(zhàn)爭中落得個全軍履沒。清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎?？吹竭@里，我為他們感到羞恥。
后來中國近代水師所取得的結(jié)果又讓我感到一絲欣慰。中國不光改掉了“禁海鎖國”，起勁生長水師，還獨自研發(fā)了威力無比的核潛艇，而且制造出了擲中率驚人的洲際導彈，收回了香港和澳門，更是成為了天下第一個登上南極冰蓋最高點的國家!今天這個時代，隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。充分使用海里的資源，令這擁有1260萬平方千米領(lǐng)地的泱泱大國能在未來越發(fā)繁榮昌盛。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇一
今天，我休息的時候無意中翻開了一本書，其中有一個故事很有趣，于是我津津有味地讀起來了，故事留給我深刻的印象，這一個故事就是：《農(nóng)夫與蛇》。
這個故事主要講：有一個冬天，一個農(nóng)夫在他的農(nóng)田里發(fā)現(xiàn)了一條蛇，這一條蛇被凍僵了。農(nóng)夫看蛇很可憐，就把蛇揀起來，放在胸口上讓蛇取暖。
在農(nóng)夫回家的途中，蛇蘇醒了，開始動起來了，農(nóng)夫察覺了，便打開衣服去看那蛇，誰知道，蛇就一口咬死了農(nóng)夫。
記得有一次，媽媽叫姐姐倒垃圾，姐姐推到我的.身上，我便去倒垃圾，可是準備倒的時候，媽媽卻叫住了我，她嚴厲的說：“不要替你姐姐倒垃圾，去做你的事情!”“哦!”我回答。
媽媽又對姐姐說：“媽媽叫你做的事情不要推到別人的身上，不然的話你會越來越懶，不負責任!”然后轉(zhuǎn)過身子對我說：“不要所有事情都幫她做，這樣會害了她的!”
媽媽的教育令我難忘，告訴了我一個道理：當別人遇到困難時，我們有能力就要去幫助別人。反過來，做人要有責任感，不要什么事都設(shè)法推給別人做，自己不做。遇到那種偷懶的人，我們還是不幫為好，否則會害了他。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇二
并不是，這些衣服的成不其實在不斷升高，但是價格在不斷降低。這背后有的是血淋淋的生命。位于價值鏈底端的人民用每天不到10美元的工資，在已經(jīng)被宣告為危房的廠房里，在極端惡劣的環(huán)境中為我們生產(chǎn)那些價格低廉的商品。位于價值鏈底端的他們并沒有話語權(quán)，如果他們不能夠持續(xù)提供成本極低的商品，就會失去他們的工作。
但是那些低廉商品的背后真正的成本是不可估量的。首先是因為在危房中生產(chǎn)造成事故所失去生命的人們，他們的悲劇其實不斷在上演;齊次是對環(huán)境的污染，因為并沒有環(huán)保措施，當?shù)厝怂囈陨娴沫h(huán)境變成了垃圾堆一樣的地方;然后是當?shù)厝嗣媾R的生態(tài)問題，因為環(huán)境污染，他們身上有大大小小各種不同的疾病，他們沒有錢去給生病的孩子治療，只能等死。
看完這部電影之后沒有人不會為這些人所觸動，但這就是人性。人的本質(zhì)是貪婪的，我們在追逐利潤的時候并不會考慮對環(huán)境帶來的影響，我們在追逐利潤是并不會考慮對底層人民生活所帶來的改變。但這個情況一定會改變，因為人類也是會不斷改正自己的錯誤的，我們會不斷修正自己前進的路線，不斷進化。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇三
今天在家看了一本書叫《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《農(nóng)夫和蛇》。這個故事告訴我們一條蛇“拒絕報答你的好意，咬了一口回去”。
這篇文章主要講述了冬天的一個清晨，農(nóng)夫在路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇。農(nóng)夫打算救它，但他害怕它會咬自己。于是農(nóng)夫繼續(xù)往前走。農(nóng)夫想，如果我救了他，我就是他的.救星，他絕對不會咬我。善良的農(nóng)夫把蛇抱在懷里。蛇暖和了，很快就醒了。它張開嘴，狠狠地咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫把它扔到地上踩死了，不久就死了。
這個故事告訴我們，我們不應該像故事中的蛇一樣。我們不應該報答我們的恩人，我們應該傷害他，我們應該報答你的好意。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇四
自從看了《農(nóng)夫與蛇》，我學到了一個道理。我不想在不知道別人身份或者內(nèi)心是否真誠的情況下幫助別人。壞人不會被你的熱情感動。我們應該小心，但不要吝嗇幫助好人。
一個農(nóng)民在寒冷的冬天看到一條冬眠的蛇，誤以為它是凍著的，就把它撿起來，小心翼翼地放在懷里，用溫暖的'身體溫暖它。蛇被嚇醒了。當他徹底來到蘇醒，以為農(nóng)夫要傷害他時，因為自衛(wèi)的本能，他用鋒利的獠牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫遭受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫死時遺憾地說：“我想行善積德，但我的見識淺薄，害了自己，受了這樣的報應?！闭f完就死了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人。你知道，壞人不值得一談。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇五
今天我讀了一篇文章----守信。里面講的是古代一個名叫范式的少年的故事?？春?，我覺得范式是一個守信的人，因為范式答應“兩年以后的今天，我到你家去，拜見你的父母雙親以后，我們一起再去京城繼續(xù)求學。”果然范式兩年后的今天就到張劭家去了。所以我覺得范式很守信。
看完后，使我受到了很大的啟發(fā)和教育。這篇文章讓我想到三天前的電視中新聞的一件事情----一家公司的老板在一家汽車銷售店里買了一輛二十九萬元人民幣的寶馬牌的小轎車。公司老板怕被別的車子撞壞，于是這個公司的老板就給自己新買的汽車上了汽車保險。保險公司的人員說：“不管是撞壞還是什么的，都賠二十萬元?！钡枪纠习逶谲囎訅暮螅筚r償?shù)臅r候工作人員卻說：“你的車子沒上火險，我們不能給予賠償?！?BR> 你說保險公司的工作人員是不是不像范式一樣守信？
生活中這種不守信的事情還真是比比皆是。不過，我還是希望大家行動起來。學習范式做一個守信用的人，不要不守信用。一定要還社會一個好風氣。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇六
我非常喜歡讀寓言，因為它們生動有趣，能告訴我們深刻的道理?！掇r(nóng)夫與蛇》是我最喜歡的寓言之一。據(jù)說有一年冬天，農(nóng)夫出門，發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，好心的農(nóng)夫用自己的身體給它取暖。沒想到，蛇醒來后，很快就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫死了?？赐赀@個故事，我的`心久久不能平靜。
農(nóng)夫是一個善良的人，他看到蛇被凍住了，同情并救了蛇，但蛇咬死了農(nóng)夫。這讓我想起一句寓言故事：狗咬呂洞賓不認識好人。作為一個人，你要懂得報恩，別人對你好的時候，你要記住別人的好，對別人好，不要反過來陷害別人。別人對你好你對別人不好不氣人嗎？在生活中，我們應該學習農(nóng)民的精神，幫助有需要的人。當然，如果一個壞人向我們求助，我們不可能像農(nóng)民一樣有同情心和同情心，沒有是非之分；這樣肯定會給自己帶來不利。農(nóng)夫和蛇的故事讓我明白，人與人之間應該互相幫助，懂得感恩，就像我們在地震時所做的那樣，盡力幫助有需要的人。同時，要睜大眼睛，避免上當受騙。
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農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇七
自我看了《農(nóng)天與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不要隨意去幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們要謹慎小心。
這篇文章主要講一個農(nóng)夫在寒冷的冬天看到一條蛇受傷了把它救了起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它，把它帶回家，為它上了藥。不一會了，等到它徹底醒了以后，以為農(nóng)夫要傷害它，就恨恨的咬了一口，農(nóng)夫中了毒，在農(nóng)夫死的時候說：“我一輩子都在行善積，沒想到自己害了自己，得到這樣的報應?！闭f完就死了。
讀完這篇文章后我深有感觸，不能光看到表面的東西，也不能幫助那些不值幫助的人和事，那些壞人g不能幫助的。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇八
今天我讀了《農(nóng)夫與蛇》一文有一點感受。
故事講了一個農(nóng)夫看見一條凍僵的蛇，農(nóng)夫很同情這條蛇，就把它放進自己的懷里，想用體溫使它蘇醒過來，一會兒，這條蛇醒了，而且還是一條毒蛇，它一口向農(nóng)夫咬去，農(nóng)夫受到了致命的傷害。他在臨死前說：“我該死，我同情惡人，這就是我得到的報答啷故事讀完了，我感受到了：壞人的本性是非常難改的，不要對他們放松警惕心。同情他們，反倒會惹禍上身我要告訴大家：“見到壞人不要同情他，要修改他的本性。
農(nóng)夫可憐條凍僵的蛇，把蛇揣在懷里，蛇得到溫暖，醒過來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫就中毒死了這則寓言告訴我們：蛇是害人的東西，一切害人的東西都不值得憐憫，否則最終害了自己。
天我讀了一個故事，名字叫《農(nóng)夫與蛇》里面講的是一位農(nóng)夫去趕集，他看見一條快死的蛇，他就說如果我救活了他。他不咬我，說不定還會報答我。
說著就把它放在袖子里暖，蛇被暖活了。蛇一口把農(nóng)夫咬死了。這個故事說明：壞人就是壞人，永遠改不了它的邪惡。
我讀了《農(nóng)夫與蛇》的故事以后，覺得不要看見別人有困難就去幫助他，就像書里寫的：農(nóng)夫看見了條在雪地里被凍僵的蛇，就把那條蛇放到自已的衣服里，用自已的身體給蛇取暖，但是那是一條會咬人的蛇，等蛇醒了，卻把農(nóng)夫咬傷使農(nóng)夫中毒死亡。
在現(xiàn)實生活中，我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假，分辨是非對錯，幫助那些真正需要幫助的人，所以，我們要認認真真的學好老師教的每一點知識，只有掌握了真正的本領(lǐng)，才不會被那些壞人所e騙。要不然就會像書里的農(nóng)夫一樣，好心卻辦了錯事，并且付出了自已的生命。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇九
農(nóng)夫和蛇講的是一個嚴寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門要去鄉(xiāng)下。在路上他看見了一條快要凍僵的'蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它?？伤氲缴吆芎荻荆知q豫不絕了。“哎，我救了它，它應該不會恩將仇報吧!”農(nóng)夫自言自語地說道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份．不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動，我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼的放進懷里，用暖和的身體溫暖著它，那蛇受到了驚嚇被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受到致命的傷害。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說我欲行善積德，但學識淺薄，結(jié)果害了自己造到這樣下場，農(nóng)夫說完就死了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道壞人是不值得可伶的！
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十一
自從我讀了《農(nóng)夫與蛇》，我學到了一個道理。我不想在不知道別人身份，不知道別人內(nèi)心是否真誠的情況下幫助別人。壞人不會被你的熱情感動。我們應該小心，但不要吝嗇幫助好人。
一個農(nóng)民在寒冷的冬天看到一條冬眠的蛇，誤以為它是凍著的，就把它撿起來，小心翼翼地放在懷里，用溫暖的身體溫暖它。蛇被嚇醒了。當他徹底來到蘇醒，以為農(nóng)夫要傷害他時，因為自衛(wèi)的本能，他用鋒利的尖牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受到致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫死時遺憾地說:“我想行善積德，但我的知識淺薄。結(jié)果害了自己，得到這樣的報應?！闭f完就死了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人。你知道，壞人不值得一談。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十二
“尖子”生名列前茅的技巧并不難學到手，做好以下十項，你離第一名就不遠了。1、以學為先：學習是第一中心任務;學習是正事，理應先于娛樂。2、隨處學習：每天晨練或者上學路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。3、講究條理：條理清楚整潔的學習環(huán)境很重要，把常用的與學習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。4、學會閱讀：學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。5、合理安排：講究高效率，別人8小時完成的作業(yè)你最好用6小時;再晚也要完成當天作業(yè)。6、善做筆記：強調(diào)記筆記的功夫，字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據(jù)這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案;如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習;對背記的知識嘗試一個月時間內(nèi)偶爾關(guān)注它。7、書寫整潔：一手漂亮的文字會為你爭得印象分。8、及時提問：不要課堂和老師爭論。課下要積極和老師探討更深一步的內(nèi)容，甚至可以面紅耳赤，爭論的記憶最深刻。9、學習互助：不要嫉妒同班學習好的同學，和他們的'交流會讓你眼界更開闊;和同學經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。10、注重家庭的學習環(huán)境影響：父母誘導孩子從小熱愛讀書，并提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習，煥發(fā)孩子的自身學習動力。
直到今年夏天,我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了.但我總感覺不夠過癮,所以,我準備再讀一遍,因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那么,他也不會那么偉大,它也不會成為一部好書了.
看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙.在這本書里,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的.
在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生.
我可以了解到這些,也要感謝作者.是作者寫出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家.他寫的作品都是特別離奇.
我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這么多.其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬里》這本書,有時可以開發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受.
讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會為之溫潤;走進文學,心靈會為之舞蹈;走進文學,生命會為之永恒,在這個時代里,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十三
今天我讀了一個故事，名字叫《農(nóng)夫與蛇》里面講的是一位農(nóng)夫去趕集，他看見一條快死的蛇，讀后感400字他就說如果我救活了他。他不咬我，說不定還會報答我。
說著就把它放在袖子里暖，蛇被暖活了。蛇一口把農(nóng)夫咬死了。這個故事說明：壞人就是壞人，永遠改不了它的邪惡。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十四
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為，通過認真閱讀威爾鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到不抱怨的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨。
不抱怨的世界讀后感。一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的.態(tài)度，讓我們更加了解自己，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結(jié)果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應該誠實勇敢的面對它，就應該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。我們應該勇于找出不足、勇于改變自己。最后就能真正擁有不抱怨的世界。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應該學會理解學會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界!
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十五
大家好!非常有幸能夠站在這里和大家分享我的假期讀書心得。在與大家分享心得之前，我還想與大家分享一下我的“復興”之路。
不管怎么說我還是比較幸運的，畢業(yè)隨之考上特崗，然后被分配到了_希望小學，因為離家比較遠，一直也是想著能夠調(diào)到離家近的學校，其實當時就想著如果復興學校今年招老師的話，我一定要來參加招聘。半年后偶然得知復興學校需要一名語文教師，當時就抱著試一試的心態(tài)來面試，心里想著總歸要來，如果當時就算不過也當是一次鍛煉，不行的話就今年暑假再戰(zhàn)一次。我萬萬沒想到自己有如此幸運，我竟然通過了，所以復興之路開始得比我計劃中提前了至少半年的時間。我感謝在_希望小學度過的半年，讓我體會到了當前農(nóng)村教育中所存在的一些問題，通過對比也體會到了咱們學校的工作環(huán)境有多么的優(yōu)越。最重要的是，在大學里學到的東西在這里可以學以致用。
來到之后，忙碌并快樂著，一開始田校長和幾位主任經(jīng)常會問我，感覺怎么樣習不習慣，讓我覺得非常親切，田主任甚至叮囑孫晶老師要對我多加幫助，不要讓我感覺無助，這讓我感覺特別溫暖。各位同事對我也非常照顧，我們組尹老師，劉芳老師、羅磊老師一直以來對我也是各種幫助各種指導，讓我在復興這塊沃土迅速成長，所以在這里要感謝你們。
言歸正傳，假期里我讀的教育專著是《有效備課、上課、聽課、評課》，之所以選這本書是覺得作為新教師，我在教師基本功方面還需要做出更多的努力。學然后知不足，讀完這本書之后感覺自己不足的地方真是太多了，接下來是我讀這本書比較有感觸的幾個方面。
首先是備課方面，之前我所了解的備課不過是備教材，備學生，我的主要精力還是放在備教材方面，看的多是別人的優(yōu)秀教案，名師教案，總感覺人家的肯定比自己的好，現(xiàn)在看來，“拿來主義”要不得。書中有一段話：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘?！边@句話讓我感觸頗深，作為一名教師，不僅要做到與時俱進，豐富自己的學科知識，還要進行教育理論學習，除此之外，一個好老師最重要是要將教學知識與教學情境融為一體，“拿來”的東西固然很好，但是適用到教師個人卻不一定是最好的，教學作為一種技能，肯定會隨著教師在教齡增長的基礎(chǔ)上不斷努力才能更加精湛，簡單說，教學技能的發(fā)展是需要時間的，好的東西需要時間和思想來轉(zhuǎn)化它們，不然是體現(xiàn)不出它的價值的，捫心自問，我經(jīng)驗尚淺，資歷不深，因此就更需要努力，還沒有具備拿來一本好教案就能運用自如的能力，因此，在以后的備課環(huán)節(jié)，我要多動腦，多思考，多學習專業(yè)知識，理論知識，先學習如何備課，從研讀課標開始，潛心鉆研教材，用心去了解學生之后，再試著自己撰寫教案，再通過不斷與優(yōu)秀教案作對比找差距，我相信，我一定會進步的。
接下來是上課方面，在書中上課這一節(jié)里面，我對于傾聽的技能有了全新的了解，教師在教學生的同時，還要學會聽學生，聽是了解學生最直接的方式，也是最有效的方式，正如李鎮(zhèn)西老師說的：“課堂上，沒有比傾聽孩子們心靈的聲音更幸福的了?！倍鴥A聽也是有技巧的，并不只是聽學生發(fā)言的內(nèi)容，教師在傾聽時，需要伴隨著觀察、辨別、選擇的過程，要聽他們發(fā)言中所包含的心情、想法，用耳朵聽，更要用心去聽。只有用心，才能夠真正走進學生的內(nèi)心，捕捉他們思維的火花。在之前的上課過程中，我覺得自己在傾聽這一方面做的不好，課堂設(shè)計中經(jīng)常會讓學生模仿課本中精彩的句子來仿造，或者運用特定的寫作手法來寫小語段。孩子們的想象力是非常豐富的，他們的小腦瓜總是可以給我們很多驚喜，可是每當課堂中有好句子好段落出現(xiàn)的時候，我總是會帶頭給他們鼓掌，然后全班一起為這位同學鼓掌?？雌饋硖貏e和諧，被夸獎的同學也非常高興。其實現(xiàn)在想想，我失去了很多教育機會，這種精彩的句子和段落其實只是這個學生個人的東西，可能就反映了她的某種經(jīng)歷或者經(jīng)驗，它能夠運用到課堂上，這就是一種能力，我沒有注重到這一點，只是一味的夸獎和鼓勵。如果稍加分析的話，可能會激發(fā)其他同學把經(jīng)歷和當下所學東西結(jié)合到一起的這種能力，這樣，他們學到的不僅僅是優(yōu)美的句型，而是一種好的方法，這就是我們常說的“授之于魚不如授之于漁”，我之前就相當于給了他們一條魚，卻忘記了給他們加上三點水。接下來的教學工作中，我會注重傾聽，注重分析，爭取教給學生好的方法。
農(nóng)夫與蛇讀后感讀書心得篇十六
讀了這本《走向海洋》的書，我對藍色的海洋充滿了好奇。宇航員楊利偉在遙遠的宇宙俯瞰家園。他看到的“地球”是一個湛藍色、晶瑩剔透的“水球”。因為地球表面積的70.8%為海洋面積，約占3.6億平方米，地球表面積大約為5.1億平方米。海洋的平均深度為3729米，總體積為13.75億立方千米。
海洋里有豐富的資源：有全天下80%的生物;有全天下90%的淡水——南極、北極的冰川;有凌駕于全天下70%的石油和天然氣。早期中國的海上實力很強，聽說30xx年前就到過墨西哥，明朝初期另有鄭和下西洋。讀了這本書，我的感慨很深，到了明朝后期，天子卻禁海鎖國，直到清朝時遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略，才稍稍注重海防，可水師照舊很是糜爛，甲午戰(zhàn)爭中落得個全軍履沒。清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎?？吹竭@里，我為他們感到羞恥。
后來中國近代水師所取得的結(jié)果又讓我感到一絲欣慰。中國不光改掉了“禁海鎖國”，起勁生長水師，還獨自研發(fā)了威力無比的核潛艇，而且制造出了擲中率驚人的洲際導彈，收回了香港和澳門，更是成為了天下第一個登上南極冰蓋最高點的國家!今天這個時代，隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。充分使用海里的資源，令這擁有1260萬平方千米領(lǐng)地的泱泱大國能在未來越發(fā)繁榮昌盛。