讀后感不僅是對書籍的賞析和評價，也是一種對自己成長和發(fā)展的思考和總結。那么，如何寫一篇有深度和獨到見解的讀后感呢？首先，要認真閱讀作品，理解故事情節(jié)和人物形象，把握作品的核心思想和主題。其次，要注意觀察和思考，在閱讀過程中留下自己的疑惑和思考，帶著問題去思考和反思。然后，要有個人的情感和體驗，不僅僅局限于理性的分析和評論，要發(fā)掘自己的情感共鳴和個人思考。此外，要有批判性思維，對作品中的觀點和思想進行分析和評價，提出自己的見解和思考。最后，要用清晰、準確、生動的語言來表達自己的觀點和感受，使讀者能夠真實地感受到你的思考和情感。讀后感是通過閱讀和思考后，把自己在心中對一本書的理解和感受用文字表達出來的一種方式。
六年級讀后感篇一
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了什么叫做堅強。
海倫?凱勒是一個極富傳奇色彩的女子。她一生度過了88個春秋，卻有87個春秋生活在無聲無光的世界里。然而就是這個有聾又啞又盲的女子，卻勝過無數身體健康的人，畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫學院，并用剩下的生命光陰四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。怪不得著名文學家馬克。吐溫曾經說過一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒?！?BR> 他說的一點都沒有錯。假如你是一個盲人，就已經夠悲慘了，更別說是有聾又啞又盲。想象一下，自己生活在黑暗的世界里，什么也看不見，看不見親人的臉龐、看不見蔚藍的天空、看不見可愛的動物、看不見這個五彩繽紛的世界。什么聲音也聽不到，無法享受美妙的音樂，也聽不到小鳥們的歡唱。說不出一句話來，無法與別人進行交談，就連你想要做什么也無法用嘴巴去告訴他們。這是一件多么可怕的`事情啊！你走路時，磕磕碰碰，看不見眼前的一切，仿佛所有的一切都處于黑屏狀態(tài)，最你來說，世界上沒有一絲絲的聲音，只有可怕的寧靜。人有五種感覺，分別是：聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺。海倫凱勒已經失去了兩種，她竟然能考進世界上最好的大學―哈佛大學，并且還能為殘疾人造福。如果海倫?凱勒她的一生不算是奇跡，那么世界上的奇跡還稱的上是“奇跡”嗎？稱不上。
如果，我是又盲又聾又啞的殘疾人。我肯定會抱怨上天的不公平：為什么我是殘疾人?。∥視脑缟弦恢北瘋酵砩?，會不停的鉆牛角尖，時常抱怨。我的好奇心極重，如果我又盲又聾又啞，我看不到世界的繽紛，不知道小鳥、小狗長什么樣子，我會極其難受，十分痛苦。
海倫?凱勒，真是一個神一樣的人物，在這種困境中，竟能鎮(zhèn)定下來，還會分清楚狀況，可能這個世界上像她這樣的堅強、樂觀的人屈指可數。就連拿破侖也不一定能做到這一點吧？讀了這本書以后，我一定不會因為遇到挫折而氣餒、抱怨的，因為，海倫?凱勒是我明白了一個道理：困難來臨時，抱怨解決不了問題，只有勇敢的去面對，才能不為其所打到！
六年級讀后感篇二
暑假中，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完之后，我被深深地震撼了，她那種自強不息、樂觀向上的品質讓我感動，令我折服。
海倫·凱勒度過了88個春秋，卻有87個是活在沒有光明，沒有聲音的孤獨的歲月里。她有幸遇到了莎莉文老師，莎莉文慢慢地滲透了海倫的生活，讓她感受到了生命存在的價值，用自己無私偉大的愛心、耐心和毅力，讓她走出了黑暗與孤寂，領悟到了知識的.神奇。她求知若渴，克服重重困難，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，贏得了全世界人民的敬仰！
海倫是一位自尊、自強、自立的女性。她沒有被厄運擊垮，沒有屈服于現(xiàn)實，她持之以恒，積極向上，一步一步走向了成功。
三天的光明對于海倫來說真的是奢望?？墒?，她那雙心靈的眼睛比任何人都明亮，她用優(yōu)美的語言細膩生動地描寫出種種美景，栩栩如生，讓我們仿佛身臨其境般感受了她的愛，她的喜悅。而幸運的我們擁有健康的身體，擁有著愛我們的親人，每天過著“衣來伸手、飯來張口”的生活?？杉幢闶沁@樣，我們卻經常抱怨，經常耍性子。究竟是什么蒙蔽了我們的雙眼，讓我們在蹉跎歲月，在虛度光陰，讓我們忘記了什么叫感恩。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人智慧，應該說知識就是幸?！彼脑捵屛腋械叫呃?，看到了自己的無知和渺小。她對美好生活的渴望，對人類的真摯熱愛讓我懂得了：不要去抱怨什么，要盡力地做好每一件事，堅持良好的習慣，擁有樂觀向上的心態(tài)，讓自己對未來充滿信心，充滿斗志！
珍惜我們所擁有的一切吧！不要等到失去才追悔莫及，抓緊我們的每一分每一秒，不要錯過我們人生旅途中每一道美麗的風景，珍惜光明帶給我們的幸福和快樂，堅定自己的信念，踏踏實實地走好每一步，這樣才能走向成功！
六年級讀后感篇三
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學們也很團結！正直的卡羅內，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴??！
我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這部作品，從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！
六年級讀后感篇四
楓林渡這本書可謂是我最愛的一本書，這本書里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書讓我印象最深的就是藍藍在鄉(xiāng)下帶來的一只貓叫做“短尾巴”，但藍藍媽媽越發(fā)的不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上，最后短尾巴去了一個美好的地方----天堂。用藍藍外婆的話就是：“人，且不說該有多高的境界，多好的德行，最起碼得講點良心吧？”藍藍在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍藍失去她的小伙伴而傷心，而又為她不負責的媽媽感到氣憤。
六年級讀后感篇五
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
六年級讀后感篇六
閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那不向命運屈服的頑強精神深深地感動了我。
海倫.凱勒是美國人，出生十九個月后因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導下夜以繼日地摸讀盲文，終于學會了閱讀、書寫和算術，學會了用“手指”說話。她為了學習說話，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止?？恐@種堅持和毅力，海倫.凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒?！保〝⑹龊?凱勒的'感人事跡）。
一個又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。（寫自己從海倫.凱勒的事跡中悟到的道理）。
讀了海倫.凱勒的故事，我想起了我的故事。上學期我開始在李滄區(qū)少年宮學習書法。這個學期初，書法老師動員我們參加書法比賽。當時我看到要寫的字難度大，準備時間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時間練字,反復琢磨每個字筆畫、結構和布局。經過幾個星期的練習，我的兩幅作品獲得了一等獎。看著鮮艷的獎狀，我想，多虧我選擇了堅持。（聯(lián)系自己參加書法比賽的事例談感受）。
人生的路上有許許多多困難，應該怎么對待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進取，勇往直前。（總結閱讀感受，照應開頭）。
六年級讀后感篇七
好一個安塞腰鼓！
我想，不管是誰，讀完這篇文章都會有這樣的感受吧。
從文章的字里行間中都透露出一股勁，一種鏗鏘有力！那么，作者怎樣才把文章寫好的呢？我多讀了幾遍，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題：“好一個安塞腰鼓！”在文中出現(xiàn)了三次！這好像是強調的一種寫作方法，多次著重強調這句話來表達作者的語境。那又要表達什么樣的情感？為了尋找答案，我又讀了幾遍課文。我認為，應該表達作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實，后來我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來看了，又覺得是贊揚黃土高原的。
讀完這篇文章，我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來的腰鼓；那百十個斜背響鼓的后生；那閃爍的瞳仁、飛揚的流蘇、強健的風姿、蹦跳的腳步；還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬物的身上了！我震撼！我驚詫！我崇拜！我頭一次被震住了！被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然，時間靜止了、世界靜止了、萬物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起，靜止了！我終于明白了什么叫“戛然而止”！
雖然，我沒有現(xiàn)場觀看安塞腰鼓，雖然，我不是有多么的了解它。但是！我從作者那樸實而又華麗的語言中深深地感受到了那澎湃無比的景象！
我很敬佩作者，他能把文章寫得這么盡善盡美，能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致！讀完文章，我可以用一句話來形容：“好一個安塞腰鼓！”
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六年級讀后感篇八
我們讀了這個故事，要寫一篇讀后感，題目就是讀救命的問候有感，或者救命的問候讀后感。讀后感怎么寫呢？其實主要寫兩個部分，第1部分叫讀，第2部分叫感。這兩部分是相互關聯(lián)的，它們之間有一座橋，這座橋叫觀點，叫想法，叫感受，是讀出來的觀點，是總結歸納出來的感受。
我們所讀的是文章的內容，是書本的內容。我們從文章當中讀到了一句話，自己產生了共鳴，覺得這句話講得非常有道理，跟自己所經歷的事情很相似，有同感，感同身受，有啟發(fā)。相當于在文章里面我們讀到了一個觀點，比如：我們應該跟周圍人友好，不應該看不起那些人，因為你也可能會得到他們的幫助。
就像老虎救了一只老鼠。老鼠說，以后我會報答你的。老虎就嘲笑他，你那么小的老鼠能幫我什么忙呀？可后來，某一個機會，老鼠真的幫助了老虎。不要小看，在合適的'時間地點，我們每一個人都很有用。
因為讀出了一個觀點，我們順著這個感受，聯(lián)系到了自己的生活。讀了這本書，讀了這篇文章，跟自己的生活能夠聯(lián)系起來，是因為中間有一個觀點，我們所認同的觀點。把這幾部分連起來，就是一篇讀后感。
六年級讀后感篇九
《環(huán)游地球八十天》這部小說，描寫了主人公?？讼壬匀考耶a作籌碼，和朋友們打賭說自己能在八十天內環(huán)游地球一周。朋友們都不相信他會贏，都叫他不要去，可他不聽勸，帶著剛剛雇用的綽號叫路路通的仆人出發(fā)了，開始了他的“旅行之路”。
一路上，他們經過了世界上許多國家，體驗了各種各樣的交通工具：輪船、火車、馬車、游艇就不用說了，就連大象和雪橇也一一體驗了。旅途中，福克先生遇到過重重困難，在困難面前他不慌張、不退縮。每次他都以驚人地沉著、機智和勇敢打敗困難。
?？讼壬o我印象最深的就是路路通“失蹤”那一段。他為了去救路路通，明知道會耽誤很多時間，耽誤了時間，在約定的時間內沒有完成“旅行”就會傾家蕩產，而他卻不顧這些。為了一個仆人而不惜放棄自己利益的品質，這是多么的高尚啊！
就在福克先生勝利快到時，他不幸又被關在海關。當他被放出來時，已耽誤了很長時間，不可能按時到達倫敦了。好人總是會有好報的，就在路路通去教堂請神父安排福克和艾娥達夫人結婚的事情時，競意外地發(fā)現(xiàn)他們因為時差的關系算錯了時間，于是?？顺鋈艘饬系刳A了這場賭局。
在閱讀這本書后，不知不覺中我了解了世界各地的民俗和懂得了一些做人的道理。尤其在福克身上學到了一種自信。
六年級讀后感篇十
《夏洛的網》是一本富有哲理的書。如果讀了它，就能有很大的收獲。下面就由我來給大家講述一下吧！
在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。他們生活得很快樂。但是有一天，一個消息傳到了谷倉里：威爾伯將要變成烤豬了。這個消息令威爾伯十分傷心，就在他絕望的時候，夏洛毅然的說了一句：我?guī)湍?！”夏洛通過三次織網和奔波勞碌，終于如愿以償得救了威爾伯，但自己卻永遠告別了這個世界。
看完這本書，我的心久久不能平靜，心里像打翻了五味瓶一樣，有一種說不出來的滋味。這本書是我懂得了友誼是什么含義。記得四年級的時候，因為某件事情，我和我的朋友吳畏吵架了，導致了嚴重的后果——絕交。后來我明白了，友誼就是這樣的，得到時不珍惜，失去后就珍惜了。我小的時候，總愛和別人吵架。有一次，我答應了靜怡去她家玩，但是我卻忘了，他生氣的問我：“你為什么不來我家？是不是看不起我家比你家?。课乙院笤僖膊焕砟懔?！哼！”后來她一直都沒有和我重歸于好，現(xiàn)在想來，也許真是我錯了。
總之，這本書使我懂得了一個道理：朋友是任何人無法替代的！
六年級讀后感篇十一
《霍亂時期的愛情》一書很有馬爾克斯的特點，還是類似一種倒敘的寫作方式，但是相比于《百年孤獨》，我還是更喜歡后者，也許是因為后者有更多的魔幻元素。但是《霍亂》討論的“愛情”和一如既往的異域風情依然吸引著我。
書中講述了三位主人公的一生，闡述了婚姻與愛情的關系，當然不同的讀者有著不同的見解和感受。其中有一段話讓我印象深刻，“你要永遠記住，對于一對恩愛夫妻，最重要的不是幸福，而是穩(wěn)定”。其實這并不是作者所推崇的，但卻又是我們現(xiàn)在社會氛圍或者主流思想所推崇的。進而我又想到了我們這些剩男剩女們，著實令人著急的婚姻狀態(tài)。現(xiàn)在得我們關注物質多于愛情，列了很多條條框框把許多本可以愛的人擋在心門之外，這是多么可惜的一件事?。?BR> 很多男孩子都這么想：
我要找一個溫柔美麗大方可人的妙齡妹子，她有良好的工作，人品極佳，上得廳堂，下得廚房，聰穎，善解人意，家里條件要好，最重要的是沒談過戀愛，就愛我一個人，把我伺候得像皇上一樣。你說這樣的妹子那里找去，這樣的不都被別人搶走了么。
很多女孩子又都是這么想：
我要找一個英俊瀟灑帥氣逼人的白馬王子，他有良好的工作，人品極佳，上得廳堂，下得廚房，聰穎，善解人意，家里條件要好，最重要的是沒談過戀愛，就愛我一個人，把我寵得像公主一樣。你說這樣的爺們那里找去，這樣的不都被別人搶走了。
可惜大家都是普通人，有各種各樣的毛病，雙方有一點不滿意就分手了，最終導致的結果就是剩下了。有的時候，我在感嘆，時代的潮流就是這樣來回轉，在古代，婚姻是父母之命，媒妁之言；后來新思想來了，提倡自由戀愛；再后來，進入21世紀，又成了門當戶對是主流。甚至門當戶對這個觀點我也給很多朋友建議過。
在這樣一個敢愛敢恨的年紀里，我們過早的成熟了，卻不敢放開去愛了。是因為怕受到傷害，還是因為時間緊迫，還是因為父母愛的嘮叨呢？不管原因如何，我們最終妥協(xié)了，結果就是這樣。
其實話題扯遠了，只是最近過年的時候幾個朋友恢復了單身，有感而發(fā)。還是回到讀書上吧，強烈推薦大家讀一讀加西亞·馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》，真的是一部很不錯的小說。
六年級讀后感篇十二
一切源于多年前的一場連環(huán)大案，蘇眠充當犯罪集團的臥底，卻因為一場爆炸，從此失去姓名，失去身份，也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份，在世界最普通的地方，做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界，從那個囂張不講理的京城公子哥，變成了一個冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。
他說了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話——
“我在尋找我的未婚妻，不知姓名，不知長相，不知死活?！?BR> 可命運終究讓他們再次相遇。
一樁樁滔天大案，他堅信傳統(tǒng)刑偵，她堅信犯罪心理。他們用自己的專長奮斗，互不相讓，卻又互助互補。他們仍舊在努力地尋找著曾經的對方與自己。
直到記憶蘇醒，蘇眠還是蘇眠，韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。
可是，還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。
他比韓沉更早認識蘇眠，比韓沉更深沉的愛。只是上天不公，他英年早逝，死于半島地下。
她的哨聲，喚醒了另一個，奄奄一息的男人——徐司白。
他說——
“ 我愛的人，我心愛的人。你的哨聲，是他生的勇氣，也是我死的決心?！?BR> s——徐司白。
流淚在墻角，笑顏在天堂。
六年級讀后感篇十三
讀了《生命生命》一文，讓我明白了許多。
以前，我不明白生命是什么，但是讀完了這篇文章，我明白了生命就是活著的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力。種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼，不怕環(huán)境的惡劣，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的生命力。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！睆倪@句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們有的認為自己已經不能再融進這個社會，而自行了斷。我想對他們說：“你們應該愛惜生命。敗了，也應該繼續(xù)奮斗，應該想法充實自己，重新自立于這個社會。
想到自己，我也覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻就要把它弄死?，F(xiàn)在，每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回自己的家。
學了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，應該珍惜生命，必須對自己負責，無論如何都要勇敢地生活下去！
六年級讀后感篇十四
《老人與?！肥呛Ｃ魍囊黄闹衅≌f，講述了一個老人與大自然戰(zhàn)斗的耐人尋味的故事。
小說的主人公是一個叫圣地亞哥的老漁民，他倒了“血霉”，連續(xù)八十四天釣不上一條魚。在第八十五天，老人出遠海釣到了一條大馬林魚。他在海上和這條大馬林魚足足周旋了三天，終于捕獲了這條大魚。在回航的路上，鯊魚盯上了他。圣地亞哥一路和鯊魚斗智斗勇，但到了岸邊的時候，大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下骨頭了。這一個循環(huán)就是耶穌被釘上十字架的過程，完全一樣。
看完這篇小說，我被深深的震撼了。老人知道在鯊魚環(huán)伺下把大馬林魚拖回岸上是不可能完成的任務，他依然迎難而上。我想到在電視節(jié)目中圍棋世界冠軍柯潔講述的他與機器人alphago三番棋戰(zhàn)斗，柯潔在先失一局的不利形勢下，明知兇多吉少，依然迎難而上，哪怕是在第二局中因為一著不慎輸掉比賽甚至在比賽中流下了淚水，在第三局中仍然毫不放棄頑強戰(zhàn)斗。雖然最終的結果是0：3敗北，但他的這種頑強精神與老漁民圣地亞哥何其相似。
我們在生活中必然會遇到難以戰(zhàn)勝的困難，那么頑強的戰(zhàn)斗和頹然地放棄我們應該如何選擇呢？我想當我們回首往事，抗爭過的失敗和逃避式的放棄給我們帶來的感受是截然不同的。《老人與?！愤@篇小說告訴我們：就算結果是輸，也要勇敢地戰(zhàn)！
六年級讀后感篇十五
善良不管是貧窮還是富有，善良的人總是發(fā)著燦爛的光芒的。
今天，我看了一篇報道。20xx年9月11日，河南省汝陽縣一位逾過七旬的流浪漢病逝，引發(fā)眾多網友、村民哀悼。這時，我就在想，為什么這個流浪漢會引起如此大的注意力？我懷著好奇的心理，看完了這篇報道，十分感動。這名流浪漢叫做楊天玉，他勤勞、誠實、不偷偷摸摸，是個老實人。
因為在汝陽縣有一個風俗，就是給剛出生的孩子認干爹，而且干爹最好是長年在外面走南闖北的善良人，傳說認了干爹的孩子命會更硬一些。楊天玉身世凄慘，無力置產，獨自生活在大山深處，將生活用品背負一身，行走于山窩里的各個村落，很顯然，在村民眼中，楊天玉就是一位品行端正為人善良的好人。
正因如此，楊天玉擁有將近6000個孩子的干爹----7193個干兒子、412個干閨女，這無疑是村民對楊天玉最大的肯定。
最令人感動的是，楊天玉雖然認的干兒子、干閨女多，但是楊天玉對他們的情況都會認真關注，結婚、生子，他都一清二楚。楊天玉是在9月5日下午5點，因器官衰竭死亡。
我認為這篇報道表面上是對楊天玉的哀悼，實際上是對誠實善良的做人準則的肯定和認同。
六年級讀后感篇十六
“面對生活，我想即使翅膀斷了，心也要飛翔?！边@是張海迪在書中的一句話，表現(xiàn)了她樂觀向上、頑強不屈的精神。
張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭，自學了大學和碩士研究生的課程，被譽為中國的“保爾.柯察金”。
從書中，我明白了：人總有一天會老去，誰也無法抗拒。但是，正因為生命有限，所以才顯得更為重要；正因為生命有限，所以更應該不懈努力。不管前面的路有多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，用汗水與努力和時間賽跑，讓自己的生命更為燦爛。
我6歲開始在媽媽的陪伴下開始學習鋼琴，一開始看著五線譜上的一個個“小蝌蚪”很是好奇，隨著時間的推移，每天1小時左右的練琴時間讓我漸漸厭煩起來，特別是冬天雙手觸碰冰冷的琴鍵讓人難以忍受。我哭過，跟媽媽發(fā)過脾氣，想放棄。在媽媽的一次次鼓勵下5級、8級、10級，我咬咬牙堅持了下來。6年的堅持不懈當中有汗水，有哭泣，有喜悅，有收獲。閑暇之余彈一彈自己愛聽的歌曲，邊彈邊唱，那不愧為一種享受。
讓我們每個人都像張海迪一樣：把我住自己生命，即使翅膀斷了，心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩！
加載中，請稍候......
六年級讀后感篇十七
讀了《詹天佑》后，使我受益匪淺，使我受益匪淺的，不是詹天佑的愛國精神，也不是他那一絲不茍的態(tài)度，而是詹天佑勤學好問的態(tài)度讓我受益淺。
19時，詹天佑主持修筑京張鐵路在修筑鐵路時，一次又一次遇到困難。但困難被詹天佑勞任怨的精神打倒了，困難也，一次又一次地回到了原地。不過，詹天佑也經常請當地的農民幫忙。
在五年級上冊期末考時，我成績優(yōu)異，考到了好成績?？傻较聝詴r，我就以為那些很簡單，不需要學，同學來問我作業(yè)，我也不理不踩。果然到考試時，我的成績一落千丈。我坐在教室里反省自己為什么會有考差的時候。我恍然大悟，原來是我五年級下冊時不好好學習，總是自從為是地，“現(xiàn)在想起，唉，真是好后悔，可是現(xiàn)在后悔也沒用了都怪當時太驕傲，就如媽媽經常對我說的話“驕傲的天鵝總會掉進糞塘里的?！?BR> 現(xiàn)在，我總算明白了“驕傲使人退步，虛心使人進步?！边@句話的含義了，原來說的就是我和詹天佑?。?BR> 詹天佑之所以成功，是因為他謙虛好學，而我之所以退步就是因為太驕傲了！所以，從現(xiàn)在開始，詹天佑就是我的榜樣，我一定要做個謙虛好學的人！
六年級讀后感篇十八
朋友，你認識唐代偉大的詩人李白嗎？你認識鑿壁借光的匡衡嗎？如果不認識的話，我推薦你們看一下這本書——《上下五千年》。這本書，能讓你了解更多的古代名人的故事。
其中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，從中也明白了許多道理，讓我們一起來分享吧！
這是關于鐵棒磨針的故事。一提起這個故事，我們就不由自主地想起唐代詩人李白。李白小時候，也和我們一樣很貪玩，一提讀書就覺得煩躁。有一天，李白出門游玩，突然從遠處傳來“嚓嚓”聲，他便順著聲音走去，分享一個滿頭銀發(fā)的老婆婆正蹲在小溪邊專心地摸鐵棒，李白好奇地問道：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆頭也不抬，隨口說了一句：“磨針！”
李白聽了直想發(fā)笑，便諷刺道：“鐵棒那么粗，到哪一天才能磨成針呢！你不是白費功夫嗎？”：老婆婆卻微笑著說：“只要功夫深，鐵棒就能磨成針！”聽了老婆婆的話，李白似乎明白了什么，從此以后便發(fā)奮讀書，不知疲倦地閱讀屈原、曹植、陶淵明等詩人的`作品，終于成為一位聞名中外的大詩人。
從中我們知道了，只要我們從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，總有一天會成為令人敬佩的人，讓我們一起為明天的輝煌加油吧！
六年級讀后感篇一
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了什么叫做堅強。
海倫?凱勒是一個極富傳奇色彩的女子。她一生度過了88個春秋，卻有87個春秋生活在無聲無光的世界里。然而就是這個有聾又啞又盲的女子，卻勝過無數身體健康的人，畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫學院，并用剩下的生命光陰四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。怪不得著名文學家馬克。吐溫曾經說過一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒?！?BR> 他說的一點都沒有錯。假如你是一個盲人，就已經夠悲慘了，更別說是有聾又啞又盲。想象一下，自己生活在黑暗的世界里，什么也看不見，看不見親人的臉龐、看不見蔚藍的天空、看不見可愛的動物、看不見這個五彩繽紛的世界。什么聲音也聽不到，無法享受美妙的音樂，也聽不到小鳥們的歡唱。說不出一句話來，無法與別人進行交談，就連你想要做什么也無法用嘴巴去告訴他們。這是一件多么可怕的`事情啊！你走路時，磕磕碰碰，看不見眼前的一切，仿佛所有的一切都處于黑屏狀態(tài)，最你來說，世界上沒有一絲絲的聲音，只有可怕的寧靜。人有五種感覺，分別是：聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺。海倫凱勒已經失去了兩種，她竟然能考進世界上最好的大學―哈佛大學，并且還能為殘疾人造福。如果海倫?凱勒她的一生不算是奇跡，那么世界上的奇跡還稱的上是“奇跡”嗎？稱不上。
如果，我是又盲又聾又啞的殘疾人。我肯定會抱怨上天的不公平：為什么我是殘疾人?。∥視脑缟弦恢北瘋酵砩?，會不停的鉆牛角尖，時常抱怨。我的好奇心極重，如果我又盲又聾又啞，我看不到世界的繽紛，不知道小鳥、小狗長什么樣子，我會極其難受，十分痛苦。
海倫?凱勒，真是一個神一樣的人物，在這種困境中，竟能鎮(zhèn)定下來，還會分清楚狀況，可能這個世界上像她這樣的堅強、樂觀的人屈指可數。就連拿破侖也不一定能做到這一點吧？讀了這本書以后，我一定不會因為遇到挫折而氣餒、抱怨的，因為，海倫?凱勒是我明白了一個道理：困難來臨時，抱怨解決不了問題，只有勇敢的去面對，才能不為其所打到！
六年級讀后感篇二
暑假中，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完之后，我被深深地震撼了，她那種自強不息、樂觀向上的品質讓我感動，令我折服。
海倫·凱勒度過了88個春秋，卻有87個是活在沒有光明，沒有聲音的孤獨的歲月里。她有幸遇到了莎莉文老師，莎莉文慢慢地滲透了海倫的生活，讓她感受到了生命存在的價值，用自己無私偉大的愛心、耐心和毅力，讓她走出了黑暗與孤寂，領悟到了知識的.神奇。她求知若渴，克服重重困難，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，贏得了全世界人民的敬仰！
海倫是一位自尊、自強、自立的女性。她沒有被厄運擊垮，沒有屈服于現(xiàn)實，她持之以恒，積極向上，一步一步走向了成功。
三天的光明對于海倫來說真的是奢望?？墒?，她那雙心靈的眼睛比任何人都明亮，她用優(yōu)美的語言細膩生動地描寫出種種美景，栩栩如生，讓我們仿佛身臨其境般感受了她的愛，她的喜悅。而幸運的我們擁有健康的身體，擁有著愛我們的親人，每天過著“衣來伸手、飯來張口”的生活?？杉幢闶沁@樣，我們卻經常抱怨，經常耍性子。究竟是什么蒙蔽了我們的雙眼，讓我們在蹉跎歲月，在虛度光陰，讓我們忘記了什么叫感恩。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人智慧，應該說知識就是幸?！彼脑捵屛腋械叫呃?，看到了自己的無知和渺小。她對美好生活的渴望，對人類的真摯熱愛讓我懂得了：不要去抱怨什么，要盡力地做好每一件事，堅持良好的習慣，擁有樂觀向上的心態(tài)，讓自己對未來充滿信心，充滿斗志！
珍惜我們所擁有的一切吧！不要等到失去才追悔莫及，抓緊我們的每一分每一秒，不要錯過我們人生旅途中每一道美麗的風景，珍惜光明帶給我們的幸福和快樂，堅定自己的信念，踏踏實實地走好每一步，這樣才能走向成功！
六年級讀后感篇三
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學們也很團結！正直的卡羅內，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴??！
我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這部作品，從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！
六年級讀后感篇四
楓林渡這本書可謂是我最愛的一本書，這本書里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書讓我印象最深的就是藍藍在鄉(xiāng)下帶來的一只貓叫做“短尾巴”，但藍藍媽媽越發(fā)的不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上，最后短尾巴去了一個美好的地方----天堂。用藍藍外婆的話就是：“人，且不說該有多高的境界，多好的德行，最起碼得講點良心吧？”藍藍在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍藍失去她的小伙伴而傷心，而又為她不負責的媽媽感到氣憤。
六年級讀后感篇五
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
六年級讀后感篇六
閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那不向命運屈服的頑強精神深深地感動了我。
海倫.凱勒是美國人，出生十九個月后因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導下夜以繼日地摸讀盲文，終于學會了閱讀、書寫和算術，學會了用“手指”說話。她為了學習說話，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止?？恐@種堅持和毅力，海倫.凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒?！保〝⑹龊?凱勒的'感人事跡）。
一個又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。（寫自己從海倫.凱勒的事跡中悟到的道理）。
讀了海倫.凱勒的故事，我想起了我的故事。上學期我開始在李滄區(qū)少年宮學習書法。這個學期初，書法老師動員我們參加書法比賽。當時我看到要寫的字難度大，準備時間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時間練字,反復琢磨每個字筆畫、結構和布局。經過幾個星期的練習，我的兩幅作品獲得了一等獎。看著鮮艷的獎狀，我想，多虧我選擇了堅持。（聯(lián)系自己參加書法比賽的事例談感受）。
人生的路上有許許多多困難，應該怎么對待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進取，勇往直前。（總結閱讀感受，照應開頭）。
六年級讀后感篇七
好一個安塞腰鼓！
我想，不管是誰，讀完這篇文章都會有這樣的感受吧。
從文章的字里行間中都透露出一股勁，一種鏗鏘有力！那么，作者怎樣才把文章寫好的呢？我多讀了幾遍，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題：“好一個安塞腰鼓！”在文中出現(xiàn)了三次！這好像是強調的一種寫作方法，多次著重強調這句話來表達作者的語境。那又要表達什么樣的情感？為了尋找答案，我又讀了幾遍課文。我認為，應該表達作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實，后來我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來看了，又覺得是贊揚黃土高原的。
讀完這篇文章，我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來的腰鼓；那百十個斜背響鼓的后生；那閃爍的瞳仁、飛揚的流蘇、強健的風姿、蹦跳的腳步；還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬物的身上了！我震撼！我驚詫！我崇拜！我頭一次被震住了！被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然，時間靜止了、世界靜止了、萬物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起，靜止了！我終于明白了什么叫“戛然而止”！
雖然，我沒有現(xiàn)場觀看安塞腰鼓，雖然，我不是有多么的了解它。但是！我從作者那樸實而又華麗的語言中深深地感受到了那澎湃無比的景象！
我很敬佩作者，他能把文章寫得這么盡善盡美，能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致！讀完文章，我可以用一句話來形容：“好一個安塞腰鼓！”
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六年級讀后感篇八
我們讀了這個故事，要寫一篇讀后感，題目就是讀救命的問候有感，或者救命的問候讀后感。讀后感怎么寫呢？其實主要寫兩個部分，第1部分叫讀，第2部分叫感。這兩部分是相互關聯(lián)的，它們之間有一座橋，這座橋叫觀點，叫想法，叫感受，是讀出來的觀點，是總結歸納出來的感受。
我們所讀的是文章的內容，是書本的內容。我們從文章當中讀到了一句話，自己產生了共鳴，覺得這句話講得非常有道理，跟自己所經歷的事情很相似，有同感，感同身受，有啟發(fā)。相當于在文章里面我們讀到了一個觀點，比如：我們應該跟周圍人友好，不應該看不起那些人，因為你也可能會得到他們的幫助。
就像老虎救了一只老鼠。老鼠說，以后我會報答你的。老虎就嘲笑他，你那么小的老鼠能幫我什么忙呀？可后來，某一個機會，老鼠真的幫助了老虎。不要小看，在合適的'時間地點，我們每一個人都很有用。
因為讀出了一個觀點，我們順著這個感受，聯(lián)系到了自己的生活。讀了這本書，讀了這篇文章，跟自己的生活能夠聯(lián)系起來，是因為中間有一個觀點，我們所認同的觀點。把這幾部分連起來，就是一篇讀后感。
六年級讀后感篇九
《環(huán)游地球八十天》這部小說，描寫了主人公?？讼壬匀考耶a作籌碼，和朋友們打賭說自己能在八十天內環(huán)游地球一周。朋友們都不相信他會贏，都叫他不要去，可他不聽勸，帶著剛剛雇用的綽號叫路路通的仆人出發(fā)了，開始了他的“旅行之路”。
一路上，他們經過了世界上許多國家，體驗了各種各樣的交通工具：輪船、火車、馬車、游艇就不用說了，就連大象和雪橇也一一體驗了。旅途中，福克先生遇到過重重困難，在困難面前他不慌張、不退縮。每次他都以驚人地沉著、機智和勇敢打敗困難。
?？讼壬o我印象最深的就是路路通“失蹤”那一段。他為了去救路路通，明知道會耽誤很多時間，耽誤了時間，在約定的時間內沒有完成“旅行”就會傾家蕩產，而他卻不顧這些。為了一個仆人而不惜放棄自己利益的品質，這是多么的高尚啊！
就在福克先生勝利快到時，他不幸又被關在海關。當他被放出來時，已耽誤了很長時間，不可能按時到達倫敦了。好人總是會有好報的，就在路路通去教堂請神父安排福克和艾娥達夫人結婚的事情時，競意外地發(fā)現(xiàn)他們因為時差的關系算錯了時間，于是?？顺鋈艘饬系刳A了這場賭局。
在閱讀這本書后，不知不覺中我了解了世界各地的民俗和懂得了一些做人的道理。尤其在福克身上學到了一種自信。
六年級讀后感篇十
《夏洛的網》是一本富有哲理的書。如果讀了它，就能有很大的收獲。下面就由我來給大家講述一下吧！
在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。他們生活得很快樂。但是有一天，一個消息傳到了谷倉里：威爾伯將要變成烤豬了。這個消息令威爾伯十分傷心，就在他絕望的時候，夏洛毅然的說了一句：我?guī)湍?！”夏洛通過三次織網和奔波勞碌，終于如愿以償得救了威爾伯，但自己卻永遠告別了這個世界。
看完這本書，我的心久久不能平靜，心里像打翻了五味瓶一樣，有一種說不出來的滋味。這本書是我懂得了友誼是什么含義。記得四年級的時候，因為某件事情，我和我的朋友吳畏吵架了，導致了嚴重的后果——絕交。后來我明白了，友誼就是這樣的，得到時不珍惜，失去后就珍惜了。我小的時候，總愛和別人吵架。有一次，我答應了靜怡去她家玩，但是我卻忘了，他生氣的問我：“你為什么不來我家？是不是看不起我家比你家?。课乙院笤僖膊焕砟懔?！哼！”后來她一直都沒有和我重歸于好，現(xiàn)在想來，也許真是我錯了。
總之，這本書使我懂得了一個道理：朋友是任何人無法替代的！
六年級讀后感篇十一
《霍亂時期的愛情》一書很有馬爾克斯的特點，還是類似一種倒敘的寫作方式，但是相比于《百年孤獨》，我還是更喜歡后者，也許是因為后者有更多的魔幻元素。但是《霍亂》討論的“愛情”和一如既往的異域風情依然吸引著我。
書中講述了三位主人公的一生，闡述了婚姻與愛情的關系，當然不同的讀者有著不同的見解和感受。其中有一段話讓我印象深刻，“你要永遠記住，對于一對恩愛夫妻，最重要的不是幸福，而是穩(wěn)定”。其實這并不是作者所推崇的，但卻又是我們現(xiàn)在社會氛圍或者主流思想所推崇的。進而我又想到了我們這些剩男剩女們，著實令人著急的婚姻狀態(tài)。現(xiàn)在得我們關注物質多于愛情，列了很多條條框框把許多本可以愛的人擋在心門之外，這是多么可惜的一件事?。?BR> 很多男孩子都這么想：
我要找一個溫柔美麗大方可人的妙齡妹子，她有良好的工作，人品極佳，上得廳堂，下得廚房，聰穎，善解人意，家里條件要好，最重要的是沒談過戀愛，就愛我一個人，把我伺候得像皇上一樣。你說這樣的妹子那里找去，這樣的不都被別人搶走了么。
很多女孩子又都是這么想：
我要找一個英俊瀟灑帥氣逼人的白馬王子，他有良好的工作，人品極佳，上得廳堂，下得廚房，聰穎，善解人意，家里條件要好，最重要的是沒談過戀愛，就愛我一個人，把我寵得像公主一樣。你說這樣的爺們那里找去，這樣的不都被別人搶走了。
可惜大家都是普通人，有各種各樣的毛病，雙方有一點不滿意就分手了，最終導致的結果就是剩下了。有的時候，我在感嘆，時代的潮流就是這樣來回轉，在古代，婚姻是父母之命，媒妁之言；后來新思想來了，提倡自由戀愛；再后來，進入21世紀，又成了門當戶對是主流。甚至門當戶對這個觀點我也給很多朋友建議過。
在這樣一個敢愛敢恨的年紀里，我們過早的成熟了，卻不敢放開去愛了。是因為怕受到傷害，還是因為時間緊迫，還是因為父母愛的嘮叨呢？不管原因如何，我們最終妥協(xié)了，結果就是這樣。
其實話題扯遠了，只是最近過年的時候幾個朋友恢復了單身，有感而發(fā)。還是回到讀書上吧，強烈推薦大家讀一讀加西亞·馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》，真的是一部很不錯的小說。
六年級讀后感篇十二
一切源于多年前的一場連環(huán)大案，蘇眠充當犯罪集團的臥底，卻因為一場爆炸，從此失去姓名，失去身份，也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份，在世界最普通的地方，做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界，從那個囂張不講理的京城公子哥，變成了一個冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。
他說了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話——
“我在尋找我的未婚妻，不知姓名，不知長相，不知死活?！?BR> 可命運終究讓他們再次相遇。
一樁樁滔天大案，他堅信傳統(tǒng)刑偵，她堅信犯罪心理。他們用自己的專長奮斗，互不相讓，卻又互助互補。他們仍舊在努力地尋找著曾經的對方與自己。
直到記憶蘇醒，蘇眠還是蘇眠，韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。
可是，還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。
他比韓沉更早認識蘇眠，比韓沉更深沉的愛。只是上天不公，他英年早逝，死于半島地下。
她的哨聲，喚醒了另一個，奄奄一息的男人——徐司白。
他說——
“ 我愛的人，我心愛的人。你的哨聲，是他生的勇氣，也是我死的決心?！?BR> s——徐司白。
流淚在墻角，笑顏在天堂。
六年級讀后感篇十三
讀了《生命生命》一文，讓我明白了許多。
以前，我不明白生命是什么，但是讀完了這篇文章，我明白了生命就是活著的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力。種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼，不怕環(huán)境的惡劣，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的生命力。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！睆倪@句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們有的認為自己已經不能再融進這個社會，而自行了斷。我想對他們說：“你們應該愛惜生命。敗了，也應該繼續(xù)奮斗，應該想法充實自己，重新自立于這個社會。
想到自己，我也覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻就要把它弄死?，F(xiàn)在，每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回自己的家。
學了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，應該珍惜生命，必須對自己負責，無論如何都要勇敢地生活下去！
六年級讀后感篇十四
《老人與?！肥呛Ｃ魍囊黄闹衅≌f，講述了一個老人與大自然戰(zhàn)斗的耐人尋味的故事。
小說的主人公是一個叫圣地亞哥的老漁民，他倒了“血霉”，連續(xù)八十四天釣不上一條魚。在第八十五天，老人出遠海釣到了一條大馬林魚。他在海上和這條大馬林魚足足周旋了三天，終于捕獲了這條大魚。在回航的路上，鯊魚盯上了他。圣地亞哥一路和鯊魚斗智斗勇，但到了岸邊的時候，大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下骨頭了。這一個循環(huán)就是耶穌被釘上十字架的過程，完全一樣。
看完這篇小說，我被深深的震撼了。老人知道在鯊魚環(huán)伺下把大馬林魚拖回岸上是不可能完成的任務，他依然迎難而上。我想到在電視節(jié)目中圍棋世界冠軍柯潔講述的他與機器人alphago三番棋戰(zhàn)斗，柯潔在先失一局的不利形勢下，明知兇多吉少，依然迎難而上，哪怕是在第二局中因為一著不慎輸掉比賽甚至在比賽中流下了淚水，在第三局中仍然毫不放棄頑強戰(zhàn)斗。雖然最終的結果是0：3敗北，但他的這種頑強精神與老漁民圣地亞哥何其相似。
我們在生活中必然會遇到難以戰(zhàn)勝的困難，那么頑強的戰(zhàn)斗和頹然地放棄我們應該如何選擇呢？我想當我們回首往事，抗爭過的失敗和逃避式的放棄給我們帶來的感受是截然不同的。《老人與?！愤@篇小說告訴我們：就算結果是輸，也要勇敢地戰(zhàn)！
六年級讀后感篇十五
善良不管是貧窮還是富有，善良的人總是發(fā)著燦爛的光芒的。
今天，我看了一篇報道。20xx年9月11日，河南省汝陽縣一位逾過七旬的流浪漢病逝，引發(fā)眾多網友、村民哀悼。這時，我就在想，為什么這個流浪漢會引起如此大的注意力？我懷著好奇的心理，看完了這篇報道，十分感動。這名流浪漢叫做楊天玉，他勤勞、誠實、不偷偷摸摸，是個老實人。
因為在汝陽縣有一個風俗，就是給剛出生的孩子認干爹，而且干爹最好是長年在外面走南闖北的善良人，傳說認了干爹的孩子命會更硬一些。楊天玉身世凄慘，無力置產，獨自生活在大山深處，將生活用品背負一身，行走于山窩里的各個村落，很顯然，在村民眼中，楊天玉就是一位品行端正為人善良的好人。
正因如此，楊天玉擁有將近6000個孩子的干爹----7193個干兒子、412個干閨女，這無疑是村民對楊天玉最大的肯定。
最令人感動的是，楊天玉雖然認的干兒子、干閨女多，但是楊天玉對他們的情況都會認真關注，結婚、生子，他都一清二楚。楊天玉是在9月5日下午5點，因器官衰竭死亡。
我認為這篇報道表面上是對楊天玉的哀悼，實際上是對誠實善良的做人準則的肯定和認同。
六年級讀后感篇十六
“面對生活，我想即使翅膀斷了，心也要飛翔?！边@是張海迪在書中的一句話，表現(xiàn)了她樂觀向上、頑強不屈的精神。
張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭，自學了大學和碩士研究生的課程，被譽為中國的“保爾.柯察金”。
從書中，我明白了：人總有一天會老去，誰也無法抗拒。但是，正因為生命有限，所以才顯得更為重要；正因為生命有限，所以更應該不懈努力。不管前面的路有多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，用汗水與努力和時間賽跑，讓自己的生命更為燦爛。
我6歲開始在媽媽的陪伴下開始學習鋼琴，一開始看著五線譜上的一個個“小蝌蚪”很是好奇，隨著時間的推移，每天1小時左右的練琴時間讓我漸漸厭煩起來，特別是冬天雙手觸碰冰冷的琴鍵讓人難以忍受。我哭過，跟媽媽發(fā)過脾氣，想放棄。在媽媽的一次次鼓勵下5級、8級、10級，我咬咬牙堅持了下來。6年的堅持不懈當中有汗水，有哭泣，有喜悅，有收獲。閑暇之余彈一彈自己愛聽的歌曲，邊彈邊唱，那不愧為一種享受。
讓我們每個人都像張海迪一樣：把我住自己生命，即使翅膀斷了，心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩！
加載中，請稍候......
六年級讀后感篇十七
讀了《詹天佑》后，使我受益匪淺，使我受益匪淺的，不是詹天佑的愛國精神，也不是他那一絲不茍的態(tài)度，而是詹天佑勤學好問的態(tài)度讓我受益淺。
19時，詹天佑主持修筑京張鐵路在修筑鐵路時，一次又一次遇到困難。但困難被詹天佑勞任怨的精神打倒了，困難也，一次又一次地回到了原地。不過，詹天佑也經常請當地的農民幫忙。
在五年級上冊期末考時，我成績優(yōu)異，考到了好成績?？傻较聝詴r，我就以為那些很簡單，不需要學，同學來問我作業(yè)，我也不理不踩。果然到考試時，我的成績一落千丈。我坐在教室里反省自己為什么會有考差的時候。我恍然大悟，原來是我五年級下冊時不好好學習，總是自從為是地，“現(xiàn)在想起，唉，真是好后悔，可是現(xiàn)在后悔也沒用了都怪當時太驕傲，就如媽媽經常對我說的話“驕傲的天鵝總會掉進糞塘里的?！?BR> 現(xiàn)在，我總算明白了“驕傲使人退步，虛心使人進步?！边@句話的含義了，原來說的就是我和詹天佑?。?BR> 詹天佑之所以成功，是因為他謙虛好學，而我之所以退步就是因為太驕傲了！所以，從現(xiàn)在開始，詹天佑就是我的榜樣，我一定要做個謙虛好學的人！
六年級讀后感篇十八
朋友，你認識唐代偉大的詩人李白嗎？你認識鑿壁借光的匡衡嗎？如果不認識的話，我推薦你們看一下這本書——《上下五千年》。這本書，能讓你了解更多的古代名人的故事。
其中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，從中也明白了許多道理，讓我們一起來分享吧！
這是關于鐵棒磨針的故事。一提起這個故事，我們就不由自主地想起唐代詩人李白。李白小時候，也和我們一樣很貪玩，一提讀書就覺得煩躁。有一天，李白出門游玩，突然從遠處傳來“嚓嚓”聲，他便順著聲音走去，分享一個滿頭銀發(fā)的老婆婆正蹲在小溪邊專心地摸鐵棒，李白好奇地問道：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆頭也不抬，隨口說了一句：“磨針！”
李白聽了直想發(fā)笑，便諷刺道：“鐵棒那么粗，到哪一天才能磨成針呢！你不是白費功夫嗎？”：老婆婆卻微笑著說：“只要功夫深，鐵棒就能磨成針！”聽了老婆婆的話，李白似乎明白了什么，從此以后便發(fā)奮讀書，不知疲倦地閱讀屈原、曹植、陶淵明等詩人的`作品，終于成為一位聞名中外的大詩人。
從中我們知道了，只要我們從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，總有一天會成為令人敬佩的人，讓我們一起為明天的輝煌加油吧！