讀后感可以激發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品的興趣，促使我們更深入地思考和探索。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)自己的思考。希望以下范文能夠給大家寫(xiě)作讀后感提供一些啟示。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇一
最早聽(tīng)到分級(jí)閱讀一詞還是在英語(yǔ)里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物，在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語(yǔ)閱讀書(shū)籍時(shí)提供了很大的幫助。而今，語(yǔ)文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛(ài)母語(yǔ)和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫(kù)，針對(duì)不同階段的孩子專(zhuān)門(mén)配備了適宜的閱讀套餐。
里面精選了108本經(jīng)典作品，并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知，分為了k1-k9，9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書(shū)籍，無(wú)疑中也給家長(zhǎng)選擇書(shū)籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng)，也不用再去給孩子找各種的必讀書(shū)目了。
這本《大樹(shù)上的書(shū)》是屬于k1級(jí)圖書(shū)，也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家，詩(shī)人金波，一位慈祥的老爺爺，里面精選了他的二十六個(gè)童話(huà)故事，金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿(mǎn)著愛(ài)，它們互相幫忙，相互偎依，整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下，對(duì)動(dòng)植物們，甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。
比如《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》里，藍(lán)鳥(niǎo)在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子，種子發(fā)芽后藍(lán)鳥(niǎo)還經(jīng)常回看她，贊美她。即便是寒冷的冬季里，將家安在這棵小樹(shù)上。一直的陪伴，讓這棵樹(shù)感受到友情的可貴，也給這棵樹(shù)的生存灌注了很大的力量。
《白丁香·紫丁香》里，白鳥(niǎo)和紫鳥(niǎo)最開(kāi)始只會(huì)贊美自己，但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后，它們倆也明白了，夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂(lè)，這種快樂(lè)也讓彼此更加的快樂(lè)。這種夸獎(jiǎng)也是愛(ài)的表達(dá)，代表著彼此愛(ài)著彼此。
金波老爺爺很會(huì)寫(xiě)詩(shī)，他總是會(huì)把詩(shī)穿插在故事里，將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬(wàn)物，在金波筆下，這哪里是童話(huà)故事，這都是愛(ài)的世界呀，那么的美好，溫暖，和諧。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇二
讀過(guò)《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí)，我覺(jué)得這是我迄今讀過(guò)的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹(shù)下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，樹(shù)木就要他把果實(shí)摘下去賺錢(qián)來(lái)達(dá)到自身的心愿，樹(shù)木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開(kāi)心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹(shù)木又把樹(shù)技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹(shù)木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹(shù)木把自己光溜溜的'樹(shù)桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂(lè)的小孩變開(kāi)心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他。可那小孩沒(méi)什么心懷感恩之情。
我覺(jué)得樹(shù)木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來(lái)指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒(méi)有歇息的時(shí)間，可毫無(wú)怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒(méi)有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺(jué)地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭０恕比斯?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說(shuō)成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺(jué)得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說(shuō)一聲媽媽生日開(kāi)心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛(ài)。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的?！蹦泻⑴郎先ィ上鹿?，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活。”“我忙得沒(méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩?。 薄拔液軅?，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢？人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木。現(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
高考滿(mǎn)分作文：大樹(shù)的旅行。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇四
一棵大樹(shù)》閱讀感想7在暑期里，讀了了一篇文章，名字叫做《一棵大樹(shù)》。本文十分吸引住我，由于見(jiàn)到題型我也有一些怪異，一顆樹(shù)木如何就成主角了呢？因而我覺(jué)得讀一讀這本書(shū)，進(jìn)來(lái)看個(gè)到底。
帶上好奇心的情緒，我看完了本文，原先，文章內(nèi)容里的樹(shù)木把一個(gè)男孩兒作為自身唯一的最好的朋友，為了更好地逗男孩兒高興，樹(shù)木把自己的枝干給男孩兒玩樂(lè)，讓男孩兒在自身的.手臂上秋千；當(dāng)男孩兒籌款時(shí)，樹(shù)木把自己的果子給了男孩兒；當(dāng)男孩兒要想間房間時(shí)，樹(shù)木把自己的軀體給了男孩兒做船。直至最終，樹(shù)木把自己唯一的物品——樹(shù)墩，也給了男孩兒當(dāng)椅子，看了之后，把我樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的品性深深觸動(dòng)了。這棵樹(shù)木，為了更好地讓自身的盆友開(kāi)心，不惜一切，投入了自身的所有。
這棵樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它盡管僅僅一棵樹(shù)，但它的精神實(shí)質(zhì)是有的人不如的。有句老話(huà)講得好：“為了更好地盆友能夠兩助插刀”，原文中的樹(shù)木就這樣，為了更好地盆友，犧牲自己。兒男孩兒呢，不管不顧他人的一切，只圖自身，任何東西都管樹(shù)木要，一句感謝都沒(méi)有。因此我們要學(xué)習(xí)一下樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。
本文還提示了大家。假如一直想辦法向盆友索取物品得話(huà)，盆友終究會(huì)從你的日常生活消退的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇五
書(shū)中的主角叫托比，是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人，可別小瞧他，他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，所以拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以全家被流放，然后又被陷害入獄，在這個(gè)期間，他們經(jīng)歷了很多磨難，看到這里時(shí)，我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全，同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過(guò)一番努力，托比逃離了牢房，從此后開(kāi)始了他的逃亡之路，面對(duì)全族人對(duì)他的追捕，托比逃到了很多地方，我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁(yè)第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng)，這章講的是貝尼克，她是個(gè)可愛(ài)又頑皮的女孩子，她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，可是她總是做讓他頭疼的事情，比如說(shuō)趕走家庭老師，砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人，還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈，太好笑了。
看完了這本書(shū)后，我對(duì)托尼印象深刻，也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力，也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇六
《橡樹(shù)上的逃亡》這兩本書(shū)，是我暑假里看的書(shū)之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事：1。5毫米的托比是書(shū)中的主人公，托比的民族定居在大橡樹(shù)上，他的父親為了保護(hù)像樹(shù)生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源，為此全家流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)方法來(lái)拯救父母，但還是失敗了，在愛(ài)麗莎等朋友的幫助下，打敗了壞蛋喬。密西，救出了父母，大樹(shù)也重獲新生。
我最喜歡托比，他很勇敢，非常愛(ài)他的父母，性格也很開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，經(jīng)得起上帝的考驗(yàn)，而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過(guò)程中，有一次，托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹(shù)洞里，洞內(nèi)只有一袋可以吃?xún)蓚€(gè)星期的糧食，然而他還要熬四個(gè)月，大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌，于是他又加了餐，還很樂(lè)觀(guān)的的用霉菌在墻上作畫(huà)。畫(huà)的正是托比居住的大樹(shù)，他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，也是一部幻想曲，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹(shù)就是地球，樹(shù)漿就是石油，托比一家就是環(huán)保主義者，是愛(ài)護(hù)大樹(shù)的人。看完這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣，有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球，而有些人卻不息一切代價(jià)來(lái)保護(hù)地球，我們要像托比一家一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
有時(shí)候，經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁，我會(huì)細(xì)細(xì)觀(guān)察，去尋找托比家族……。
這是一本舉世聞名的故事書(shū)。如果說(shuō)《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的演講，那么《橡樹(shù)上的逃亡》就是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的書(shū)!
這本書(shū)講一棵大橡樹(shù)上生活著一群樹(shù)人，他們的身高不到一厘米。故事講的樹(shù)人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放，繼爾被捕，只有托比逃了出來(lái)，于是他就開(kāi)始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾，經(jīng)他的幫助擺脫了追兵，又回到了愛(ài)麗莎身邊，秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開(kāi)始了，一切都很順利，可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛(ài)麗莎背叛了他，爸媽全死了，托比想自殺，可是他遇到了光人，跟他生活在一起……直到有一天，大樹(shù)有人下來(lái)并告訴他，大樹(shù)已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪，而愛(ài)麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履?。于是，托比逃回大?shù)，找到并殺死了喬·密西，大樹(shù)重獲新生!
這是一本讓人激情澎湃的書(shū)。在讀過(guò)書(shū)之后，同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟?lèi)整得快奄奄一息了。是啊，汽車(chē)排放的尾氣、工廠(chǎng)排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，估計(jì)再這樣發(fā)展下去，《20xx》就真變成事實(shí)了啊!
我們快醒來(lái)過(guò)來(lái)吧，看看我們這個(gè)地球，沒(méi)有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能，所以，讓我們愛(ài)護(hù)這個(gè)星球，讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類(lèi)的美好家園吧!
你能想象一棵橡樹(shù)上的世界嗎，從樹(shù)梢到樹(shù)根，每個(gè)樹(shù)枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹(shù)枝上，樹(shù)枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑，一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開(kāi)發(fā)大樹(shù)而被逮捕，他只是不想讓大樹(shù)太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩，身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子，開(kāi)始了逃亡生涯，開(kāi)始了拯救大樹(shù)的行動(dòng)。托比勇敢、孝順，盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深?lèi)?ài)的父母。
保護(hù)地球，就是在保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己!去看看吧，你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好，把它當(dāng)童話(huà)也好，看了，你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界，會(huì)收獲更多的東西!
假期里，我津津有味得讀完了《橡樹(shù)上的逃亡》這本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)地十分生動(dòng)，讀起來(lái)驚心動(dòng)魄，耐人尋味。書(shū)中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡樹(shù)上，托比在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密，因此全家被流放到了橡樹(shù)下面的地上，后又被喬·密西追捕入獄，只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕，托比已經(jīng)絕望了。
讀完這本書(shū)，我沉思良久。書(shū)中隱藏著這本書(shū)的主題——環(huán)境保護(hù)。書(shū)中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人，為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木，亂排污水、廢氣，向河流傾倒垃圾，使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益，竟讓象蟲(chóng)去啃橡樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干，根本不考慮橡樹(shù)可能會(huì)倒下的后果，鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人，盡管擁有很多財(cái)產(chǎn)，卻連數(shù)數(shù)都不會(huì)，這是對(duì)破換環(huán)境者無(wú)知的諷刺。其實(shí)，托比的爸爸只要說(shuō)出那個(gè)秘密，就不會(huì)被捕，但為了保護(hù)生態(tài)，他寧可入獄也不妥協(xié)，令人敬佩!
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多很多。
假期里，我閱讀了名為《橡樹(shù)上的逃亡》的一本書(shū)。它的內(nèi)容十分有趣，不僅驚險(xiǎn)刺激，還給人一種神秘的感覺(jué)。文筆優(yōu)美奇妙，使人過(guò)目不忘。
在廣闊浩瀚的橡樹(shù)王國(guó)里，托比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著?？墒?，突然有一天，托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上，這是頭號(hào)追捕令。從此，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕，是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹(shù)的生態(tài)所著想，拒絕公開(kāi)他的最新科學(xué)研究。從此，托比父母為了不連累托比，也是為了大樹(shù)，放棄了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定決心，要粉碎壞人們的計(jì)劃，和他的伙伴艾麗莎，經(jīng)歷重重危難，終于救出了大樹(shù)上所有無(wú)辜的居民，和家人團(tuán)聚，完成了保護(hù)大樹(shù)的使命。
讀完這本書(shū)，我感到十分輕松，終于看到了美好的結(jié)局。書(shū)中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀(guān)、善良。有著一站到底的精神，還有著一顆感恩父母，珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻，他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終，這個(gè)承載著愛(ài)的力量的小男孩，終于如愿以?xún)?，拯救了全族人民，維護(hù)了大樹(shù)的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良，是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候，艾麗莎愿用自己的生命來(lái)保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘，全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來(lái)弱弱的小男孩，既小心謹(jǐn)慎，又有和托比一樣的大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神，是托比忠實(shí)的小幫手。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，不能總是”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“。要自立，自己的事情堅(jiān)持自己解決，不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量，長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，保護(hù)我們的生存環(huán)境，勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。
我推薦大家看這本書(shū)。我平時(shí)也要多看書(shū)，多多積累知識(shí)，像魯迅先生一樣，”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)“。
這本書(shū)的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹(shù)，保護(hù)他們生活的家園，拒絕公開(kāi)巴拉伊娜的秘密，這項(xiàng)能源開(kāi)發(fā)技術(shù)被自稱(chēng)成”偉大的鄰居“喬·密西看中了，抓住了他們，只有小托比逃脫，開(kāi)始了一段逃亡歲月。
對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為，我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不貪圖利益，聲譽(yù)，錢(qián)財(cái)，權(quán)力。而現(xiàn)在，人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物，象牙，虎骨，熊掌，鹿角，只為了賺錢(qián)，導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類(lèi)消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤?shù)木，金絲楠，百山祖冷杉，水杉，中國(guó)鴿子樹(shù)，導(dǎo)致沙漠更加肆無(wú)忌憚擴(kuò)大自己的地盤(pán)。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反，他為了達(dá)到目的，挖斷大樹(shù)的筋，提取大樹(shù)的樹(shù)漿，讓大樹(shù)的生命岌岌可危，用錢(qián)也挽不回來(lái)了!
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的地方，駝走大漠，燕排長(zhǎng)空，魚(yú)游清水，百花爭(zhēng)艷，不管是花開(kāi)花謝，寒冷炎熱，飄葉落雪，都有一番別樣的風(fēng)味。
人類(lèi)為了生活的更加幸福，開(kāi)采大自然留給我們的禮物，但是開(kāi)采的實(shí)在是太多了，形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但人們用一個(gè)月，一年就把他們開(kāi)采了，使用量多于生產(chǎn)量，打破了規(guī)律。有的賣(mài)煙花的商人為了讓煙花更好看，賺更多錢(qián)，在煙花里添稀有礦物質(zhì)，而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書(shū)里講的大樹(shù)是地球，樹(shù)漿是石油，石油要枯竭了，許多的工人面臨下崗，抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來(lái)什么，世界石油一共只有1。8億桶，只夠用46年了!
”長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染，已經(jīng)真的變成”黃河“了，河水污黃，流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流，是由于人們的浪費(fèi)造成的，連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。
中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，但浪費(fèi)水的人卻很多。
不要讓世界上的最后一滴水，是人們悔恨的眼淚!
逃亡的日子有多漫長(zhǎng)，安寧的日子又會(huì)有多久，這是托比發(fā)出的吶喊，歲月會(huì)改變?nèi)?，?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。
橡樹(shù)對(duì)于只有1。5毫米的托比來(lái)說(shuō)，任何樹(shù)洞都可以躲藏，可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比，他無(wú)依無(wú)靠，陪著他的那片星光都為他懸起了心。
活潑、掛念父母的小托比，天真，勤快、聰明的艾麗莎，肥碩、殘暴的喬。密西，正直、陽(yáng)光的尼爾。阿芒，每個(gè)角色無(wú)不展示著自己的魅力。
在這漫長(zhǎng)的歲月中，托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫，托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛，她用尖利的爪子拍打著樹(shù)枝，恨不得立刻把他拍昏過(guò)去，用吸盤(pán)把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生，想向奧爾梅西夫婦求助時(shí)，卻遭到了他們的背叛，喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。
這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng)，安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸，他面對(duì)困難總是能迎刃而解，持之以恒，若是我，便會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不到父母而傷心欲絕。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的，我認(rèn)為他還是個(gè)孝子，總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣，如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣，在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待，讓托比一次次逃過(guò)災(zāi)難，艾麗莎在我看來(lái)和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路，這是讓我敬佩的。
古人有句話(huà)說(shuō)得好：”匹夫無(wú)罪，懷璧其罪。“這話(huà)咋一看像個(gè)貶義詞，可這也是所有動(dòng)物與人類(lèi)在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物，難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見(jiàn)不鮮，包括人類(lèi)，也許只是方式不同。
可生活在樹(shù)上的小樹(shù)人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺(jué)。他因懷著大樹(shù)上最大的財(cái)富——大樹(shù)之石而被全族人追殺，無(wú)奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說(shuō)，把大樹(shù)之石交給他們不就行了?可若把大樹(shù)之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹(shù)，來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的欲望，順帶滿(mǎn)足普通民眾解決搬家難問(wèn)題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己，又何曾想過(guò)大樹(shù)?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹(shù)之石擁有人)站出來(lái)，嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹(shù)，遭到貪婪的人們不滿(mǎn)，又覬覦他的大樹(shù)之石，便把他們一家抓了起來(lái)，只有托比逃帶著大樹(shù)之石了出去。
后來(lái)他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭，使那些”貪璧之人“清醒了過(guò)來(lái)，還救出了父母。
講了這么多，只是希望讀者不要對(duì)我后面所說(shuō)的一些話(huà)感到迷惑。托比是悲慘的，也是幸運(yùn)的。說(shuō)他悲慘，是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)完整的童年，從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西，說(shuō)他幸運(yùn)，是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K，而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他，不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢，也不會(huì)因見(jiàn)到敵人而沖昏了頭腦。
把思緒扯回現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，有多少”懷璧之人“有托比的開(kāi)頭又沒(méi)有托比的結(jié)尾呢?璧，可以說(shuō)是玉，也可以說(shuō)是才華。說(shuō)玉，聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說(shuō)也許卞和知道”匹夫無(wú)罪懷璧其罪“的道理，一心想把玉獻(xiàn)出去，可還不是沒(méi)了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人，更是多的數(shù)不勝數(shù)。
再換個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)”貪璧之人“吧。這種類(lèi)型的人，同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“，哪里就有他們。我覺(jué)得這是很有趣的，也是頗具諷刺性的。這么說(shuō)吧，貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系：月球(貪璧之人)本是黯淡無(wú)光，什么也看不清，太陽(yáng)(懷璧之人)過(guò)來(lái)一照，月球及附近的所有星球都被照亮了，只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼，面目猙獰。月球看見(jiàn)別的星球用異樣的眼光看著自己，受不了了，便要去找太陽(yáng)報(bào)仇，更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì)，可懷璧之人成了土豪，貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的，也不要去炫耀，低調(diào)行事。
失璧與與得璧，只在一念之間。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业?媽媽。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢!”我賭氣起來(lái)?！昂冒?就買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好啊!那就買(mǎi)三臺(tái)!客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)!”“不，就買(mǎi)你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻ⅲ摇?BR> 今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的?！澳泻⑴郎先?，采下果子，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的。”于是，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩啊!”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！澳泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢?其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言;而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇八
世界上其實(shí)只有兩種人，一種是只奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，另一種是只求回報(bào)不報(bào)答也不奉獻(xiàn)的人。第二種人在世界上無(wú)法生存。
在日本發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯直撲一個(gè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)那所學(xué)校里有10多個(gè)中國(guó)留學(xué)生，他們一見(jiàn)海嘯來(lái)了，便向高山上奔跑。有一個(gè)日本人一見(jiàn)，讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來(lái)了，它把日本人淹死了，而留學(xué)生卻生存了下來(lái)。在四川的大地震中，出現(xiàn)了許多舍生忘死的英雄，有的是老師，有的是同學(xué)，有的是父母。他們一心讓別人能生還，而自己卻被無(wú)情的廢墟吞沒(méi)了。這些人應(yīng)該讓世界、人民、祖國(guó)記?。∷麄儜?yīng)該被世界記住!
現(xiàn)在，流行一種詞語(yǔ)，叫做月光族、啃老族，他們一生下來(lái)，就被父母疼愛(ài)，導(dǎo)致日后理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都該為自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)不起，這種人只有一條路，他們走這條路越來(lái)越窄，陽(yáng)光越來(lái)越暗，并走向峭壁。而奉獻(xiàn)的人越走越寬，陽(yáng)光普照大地越走越美好。雖然，有時(shí)會(huì)遇上困難，但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無(wú)限的，不奉獻(xiàn)的'人，是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這種力量的，不奉獻(xiàn)的人后來(lái)會(huì)被世界排斥。奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人是光榮的，偉大的！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像不會(huì)呼吸的魚(yú)，出了家的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不會(huì)奉獻(xiàn)，也不會(huì)回報(bào)，必將焦渴而死。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇九
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，一棵大樹(shù)的讀書(shū)筆記她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。
記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢！”我賭氣起來(lái)?！昂冒桑【唾I(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好?。∧蔷唾I(mǎi)三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買(mǎi)你的?！蔽毅蹲×耍鴭寢岊~頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻?，我?BR> 大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名字叫作《橡樹(shù)上的逃亡》。你們一定想知道誰(shuí)在逃亡？為什么逃亡？我能一句話(huà)告訴你，小樹(shù)人托比因?yàn)樗职志芙^公開(kāi)一個(gè)高級(jí)技術(shù)的秘密而被樹(shù)上的族人追捕，他們一家三口只有托比逃出去了，于是逃亡之路就開(kāi)始了。
第一部里面另我印象最深刻的是在托比年幼時(shí)給予最大幫助的尼爾。尼爾為了給托比掙取更多的時(shí)間，居然扮成托比。這個(gè)舉動(dòng)使他受了重傷，但他卻毫無(wú)怨言。為了自己的伙伴而不顧受到重傷伴成囚犯。
第二部里另我印想最深刻的是波爾·科楠的到來(lái)。托比在光人那兒生活的好好的，可波爾·科楠告訴他，他的親身父母早就死了，他只是被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，可他現(xiàn)在的父母并沒(méi)有死，而只是被囚禁了，有人騙了他。這個(gè)時(shí)候，我并不能完全理解他的心情，因?yàn)檫@是我前所未有的，我們也不能接受這痛苦。想一想，你有一個(gè)快樂(lè)的生活，可是你認(rèn)為快樂(lè)的源泉沒(méi)有了，于是你創(chuàng)造了另外的一種快樂(lè)的生活。可有人跟你說(shuō)，你快樂(lè)的源泉要你去拯救，你會(huì)怎樣選擇？不能一腳踏兩船，又不能丟棄快樂(lè)，這個(gè)選擇也不會(huì)帶來(lái)悲傷，所以需要快樂(lè)，可你去尋找快樂(lè)，這種生活就會(huì)拖后腿，成為一個(gè)巨大的包袱，而你只能丟棄。
換作我，我也會(huì)悲痛不已了。雖然我未讀過(guò)結(jié)局《愛(ài)麗萍的眼淚》，可這結(jié)局，我相信一定是美好的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十一
我是偏愛(ài)柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹(shù)上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒(méi)有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書(shū)，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛(ài)情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無(wú)知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說(shuō)中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹(shù)上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹(shù)上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類(lèi)型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒(méi)有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛(ài)情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺(jué)得極度夸張無(wú)法理解的愛(ài)情，現(xiàn)在我竟開(kāi)始慢慢理解并且開(kāi)始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺(jué)上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無(wú)法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見(jiàn)地在樹(shù)上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無(wú)法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書(shū)就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門(mén)，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線(xiàn)，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹(shù)至徹底離開(kāi)大眾視線(xiàn)一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線(xiàn)聯(lián)系的沒(méi)有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十二
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》一文中，季羨林爺爺說(shuō)他最喜歡看書(shū)，因?yàn)槲膶W(xué)家魯訊曾經(jīng)講過(guò)：“要把文章寫(xiě)好最可靠的還是要多讀書(shū)”季爺爺說(shuō)：“語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好，還要培養(yǎng)文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才。”有的同學(xué)喜歡語(yǔ)文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展不利。季爺爺產(chǎn)：“學(xué)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好，有些地方的人口音太重，學(xué)起來(lái)就有困難”。
外語(yǔ)的發(fā)音跟母語(yǔ)有很大的關(guān)系，我認(rèn)為季爺爺說(shuō)的很對(duì)，我人應(yīng)該從扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)鄒外語(yǔ)，將來(lái)可以去國(guó)外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)。季爺爺還說(shuō)過(guò)，古詩(shī)文的積累也很重要，一個(gè)孩子起碼要背200首詩(shī)和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話(huà)說(shuō)得好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！毙碌膶W(xué)期開(kāi)始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書(shū)，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，多讀有意義的課外書(shū)，做一個(gè)三貫通的優(yōu)秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)”。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》。這篇文章讓我感觸頗深，因?yàn)椋粌H讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹(shù)的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。這是一篇訪(fǎng)談錄，主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生，到北京大學(xué)教授季羨林爺爺家作采訪(fǎng)。季羨林爺爺是主張看閑書(shū)的，他小時(shí)候就喜歡看閑書(shū)。后來(lái)又談了讀書(shū)的方法和經(jīng)驗(yàn)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)，五十篇古文。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!讀了這篇文章，我不得不由衷佩服季羨林爺爺?shù)闹R(shí)淵博，他精通外國(guó)語(yǔ)言，是我國(guó)文學(xué)界的重量級(jí)人物。我覺(jué)得季羨林爺爺有許多話(huà)說(shuō)得特別對(duì)：文章只有寫(xiě)真事才能寫(xiě)好，只有多看點(diǎn)課外書(shū)才能將文章寫(xiě)通順。在文章中，可以看出季羨林爺爺文章寫(xiě)得特別好，還知道季羨林爺爺記性特別好，能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
我真希望自己就是那文中的苗苗，從現(xiàn)在開(kāi)始，要向季羨林爺爺學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)面,能像季羨林爺爺說(shuō)的一樣，能背兩百首詩(shī)，五十多篇古文。季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年，要達(dá)到三貫通——中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長(zhǎng)大后也要成為這樣的青年。所以，我也一定要多看書(shū)，多積累，提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的課外知識(shí)。讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，成為一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹(shù)!
讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》這篇課文，我很有感觸。第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話(huà)，讓我感受到了要寫(xiě)好作文，應(yīng)該多看課外書(shū)，但是，看課外書(shū)不能耽誤正課。在這方面我覺(jué)得自己做得很不夠，課文中說(shuō)的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒(méi)有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺(jué)得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：谩?BR> 我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝著這個(gè)方向去努力。第三，季爺爺教育我們不但外語(yǔ)要學(xué)好，而且國(guó)語(yǔ)的古文、古詩(shī)也很重要。季爺爺說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文?！蔽乙佑停颉皟砂偈自?shī)、五十篇古文”進(jìn)軍!《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書(shū)學(xué)習(xí)!
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十三
《樹(shù)上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部，三部曲：《不存在的騎士》寫(xiě)爭(zhēng)取生存，《分成兩半的子爵》寫(xiě)追求不受社會(huì)摧殘的完整人生，《樹(shù)上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過(guò)對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過(guò)三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。
去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書(shū)單，照單在當(dāng)當(dāng)搜索，買(mǎi)了十幾本書(shū)，歐洲作家的居多，收到書(shū)的那天，我?guī)煾狄?jiàn)到說(shuō)，買(mǎi)這么多真浪費(fèi)，這輩子你都讀不完，我心里暗笑。參加工作以來(lái)，一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒(méi)有時(shí)間讀那么多書(shū)，在乎外在的很多東西，卻很少抽出時(shí)間留給自己。
所以，決定把讀書(shū)的時(shí)間搶回來(lái)，剛開(kāi)始不習(xí)慣，看會(huì)書(shū)就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句，總不得寧?kù)o，直到打開(kāi)伊塔諾卡爾維諾的三部曲，被他天馬行空中故事中折射出來(lái)的理念所吸引，自此堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)，現(xiàn)在回過(guò)頭，那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書(shū)，都讀完了，又買(mǎi)了比那更多的書(shū)。如今，工作依然比原來(lái)更忙，卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書(shū)，只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕，才享受這怡然自得的書(shū)中樂(lè)趣，喜歡和書(shū)友們一起的暢談，督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。
《樹(shù)上的男爵》，以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線(xiàn)索，以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹(shù)上生活一生的故事，主人公柯西莫出身貴族家庭，父親保守、專(zhuān)制和不公平，為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià)，母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù)，有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐，一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父，還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔（同父異母生的）。
有一天，魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐，非常惡心，而作為全文線(xiàn)索的“我”（皮亞喬）卻未能反抗，在父親的命令下，忍氣吞聲的吃下了，柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹(shù)，從此在樹(shù)上度過(guò)了他的一生，在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉，被她捉弄、體會(huì)最初的愛(ài)情；和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì)，從此完全把自己的生活建立在了樹(shù)上，不再踏上地面，讀書(shū)、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人，在一片連綿不斷的樹(shù)的海洋里隨意穿梭，之死他也沒(méi)有走下樹(shù)，而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海，讓他消失在茫茫大海里。
第一次見(jiàn)到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類(lèi)”的文章上。但凡“文學(xué)敗類(lèi)”，不外乎是無(wú)視糟糕至極的家境，義無(wú)反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無(wú)助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類(lèi)，是家里唯一從事文學(xué)的人?！彼倌陼r(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過(guò)，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫(xiě)上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹(shù)上的男爵》的書(shū)頁(yè)后，我開(kāi)始想象作者的構(gòu)思過(guò)程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹(shù)上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見(jiàn)奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木間跳來(lái)跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹(shù)上度過(guò)一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過(guò)膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛(ài)他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄?。于是他在生命的每時(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹(shù)上有個(gè)相對(duì)合理的解釋?zhuān)糜幸蝗翰⒉粣憾?，卻專(zhuān)橫而不近人情的親戚，上樹(shù)就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書(shū)的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹(shù)木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹(shù)木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見(jiàn)一群被流放到樹(shù)上的舊貴族。他們看似親密無(wú)間，實(shí)則不過(guò)是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩(shī)人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹(shù)上。如同《海上鋼琴師》中的1900，寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書(shū)的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的?？孪Ｄ诖勾估弦又?，倚在樹(shù)頂，用與年輕時(shí)別無(wú)二致的矯健身手拽住了一只路過(guò)的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開(kāi)了他們的視線(xiàn)，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹(shù)上一始終熱愛(ài)大地一最后升入天空。作者并沒(méi)有暗示柯希莫有生之年還有開(kāi)始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想，我無(wú)端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛(ài)人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f(shuō)過(guò)的那樣，人生最重要的，不過(guò)是“等待”和“希望”！
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十四
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十五
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
其中兩個(gè)人的故事，讓人覺(jué)得殘忍而悲傷。一個(gè)是大盜賈恩·德依·布魯基，自從他愛(ài)上讀書(shū)后，荒廢了很有前途的強(qiáng)盜生涯而被捕，在監(jiān)獄里還一直惦記著沒(méi)讀完的一本小說(shuō)，于是每天在提審之前或之后，他都雙手抓住鐵窗，聽(tīng)柯西莫給他念書(shū)。行刑前當(dāng)絞索套上脖子時(shí)，他問(wèn)柯西莫小說(shuō)主人公的下場(chǎng)，“把這樣的結(jié)局告訴你，我很難過(guò)，賈恩。”柯西莫回答，“喬納丹最后被吊死了?！薄爸x謝。我也是這樣！永別了！”他自己踢開(kāi)梯子，繩子被勒緊了。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十六
在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。這篇文章非常吸引我，因?yàn)榭吹筋}目我就有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書(shū)，進(jìn)去看個(gè)究竟。
帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來(lái)，文章里的大樹(shù)把一個(gè)小男孩當(dāng)做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開(kāi)心，大樹(shù)把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)小男孩籌錢(qián)時(shí)，大樹(shù)把自己的果實(shí)給了小男孩；當(dāng)小男孩想要間屋子時(shí)，大樹(shù)把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹(shù)把自己唯一的東西——樹(shù)墩，也給了小男孩當(dāng)?shù)首樱赐暌院?，我被大?shù)舍己為人的品格深深地打動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了讓自己的朋友快樂(lè)，不惜一切，付出了自己的全部。
這棵大樹(shù)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話(huà)講得好：“為了朋友可以?xún)芍宓丁保闹械拇髽?shù)就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹(shù)要，一句謝謝也沒(méi)有。所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大樹(shù)舍己為人的好榜樣。
這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話(huà)，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十七
我的書(shū)架上擺放著很多的書(shū)，有：窗下的樹(shù)皮小屋夏洛的網(wǎng)史記故事……其中，我最喜歡的一本書(shū)那就是窗下的樹(shù)皮小屋。
讀完這個(gè)故事，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我仿佛看到小女孩重見(jiàn)光明的動(dòng)人場(chǎng)面，仿佛看到青年為了漁民的生命而甘愿犧牲自己……故事中那位青年人的做法讓我非常感動(dòng)!這個(gè)故事告訴我要有勇氣去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，要對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。它還讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己。如果社會(huì)上每一個(gè)人都能在別人遇到困難能無(wú)私地幫助別人，這個(gè)世界將變得更加美好!
這就是我喜歡的一本書(shū)，神奇又感人!
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的.地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十八
《樹(shù)上的男爵》是意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，是《我們的祖先》三部曲之一。小說(shuō)以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài)，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類(lèi)個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。同時(shí)在時(shí)間軸上，體現(xiàn)了通過(guò)對(duì)個(gè)人自我抉擇矢志不移的努力從而達(dá)到非個(gè)人主義完整道路的主題。小說(shuō)思維活躍、思想深刻，深刻的刻畫(huà)了現(xiàn)實(shí)的種種弊端，啟迪人們對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)予以深入思考。
《樹(shù)上的男爵》，在我讀起來(lái)，閱讀感受不算最好的?；蛟S跟翻譯有關(guān)系，也或者跟作者本身的風(fēng)格有關(guān)系，最可能的還是自己的功力不夠罷。不過(guò)，好在這本書(shū)還是很有些意思的，就像書(shū)名一樣，時(shí)時(shí)透著一份荒誕，而荒誕的背后又隱隱透著一絲悲涼。
一個(gè)有著顯赫身世的少年，拋棄了自己的家族，在樹(shù)上建立了自己的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，他就是那個(gè)獨(dú)特的存在。他從來(lái)沒(méi)有過(guò)伙伴，除了那只只能在地上幫助他打獵的短腳獵犬。他幫助過(guò)許多人，但只是在幫助他們。他在樹(shù)上學(xué)習(xí)，甚至成為了一個(gè)哲學(xué)家。他在樹(shù)上演講，成為了意見(jiàn)領(lǐng)袖。他在樹(shù)上戀愛(ài)，但是最終沒(méi)有完滿(mǎn)的結(jié)局。
其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看得出來(lái)，作者并不想讓主人公與這個(gè)世界割裂。主人公并不是一個(gè)主動(dòng)脫離世界的人，他只是換了一個(gè)角度，對(duì)世界有了一個(gè)不同的視角。視角不同，這個(gè)世界也就不一樣了，更何況樹(shù)上的世界仿佛是一個(gè)可以到達(dá)任何地方的國(guó)度，它沒(méi)有階級(jí)的差別，沒(méi)有身份的尊卑，也正是因?yàn)槿绱耍魅斯排c更多的人產(chǎn)生了聯(lián)系，才知道了許多人不知道的消息，做成了許多人做不到的事情。所以正像百度百科里說(shuō)的，主人公用自己的決定和努力，來(lái)達(dá)到非個(gè)人主義的主題。小說(shuō)從頭到尾，看似是主人公一個(gè)人的故事，其實(shí)是主人公在不斷尋找他期望的認(rèn)同的過(guò)程，他找共事的伙伴，找思想上的同路者，找戀愛(ài)的對(duì)象，可是所有的人又都不像他只在樹(shù)上生活。樹(shù)上和地下，永遠(yuǎn)是不可抹平的差距，主人公再如何努力，最終還是無(wú)法跨越上與下的距離。雖然他不愿意承認(rèn)，但是從他決定在樹(shù)上生活的那一刻起，他就成為了一個(gè)不同世界的人，不管他如何努力經(jīng)營(yíng)自己的世界，終究還是與這個(gè)世界無(wú)法融合。當(dāng)他老了，也無(wú)法回到曾經(jīng)的地面，隨氣球飛走了。
或許，當(dāng)他爬上樹(shù)的那一刻起，這個(gè)世界就完全不一樣了。原來(lái)平面展開(kāi)的世界，突然立體了起來(lái)。在上面可以看見(jiàn)別人看不到風(fēng)景，也可以看見(jiàn)平時(shí)看不見(jiàn)的秘密，也可以看不見(jiàn)不一樣的人心。正是這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，讓這個(gè)世界因?yàn)橹魅斯谒纳厦嬗织B加了一個(gè)世界，所以這個(gè)世界就和原來(lái)的世界，不一樣了。我們或許無(wú)法想象，如果主人公沒(méi)在樹(shù)上，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
或許，我們無(wú)法想象，如果這個(gè)世界少了一個(gè)你，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十九
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭（15節(jié)）。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇一
最早聽(tīng)到分級(jí)閱讀一詞還是在英語(yǔ)里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物，在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語(yǔ)閱讀書(shū)籍時(shí)提供了很大的幫助。而今，語(yǔ)文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛(ài)母語(yǔ)和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫(kù)，針對(duì)不同階段的孩子專(zhuān)門(mén)配備了適宜的閱讀套餐。
里面精選了108本經(jīng)典作品，并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知，分為了k1-k9，9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書(shū)籍，無(wú)疑中也給家長(zhǎng)選擇書(shū)籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng)，也不用再去給孩子找各種的必讀書(shū)目了。
這本《大樹(shù)上的書(shū)》是屬于k1級(jí)圖書(shū)，也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家，詩(shī)人金波，一位慈祥的老爺爺，里面精選了他的二十六個(gè)童話(huà)故事，金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿(mǎn)著愛(ài)，它們互相幫忙，相互偎依，整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下，對(duì)動(dòng)植物們，甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。
比如《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》里，藍(lán)鳥(niǎo)在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子，種子發(fā)芽后藍(lán)鳥(niǎo)還經(jīng)常回看她，贊美她。即便是寒冷的冬季里，將家安在這棵小樹(shù)上。一直的陪伴，讓這棵樹(shù)感受到友情的可貴，也給這棵樹(shù)的生存灌注了很大的力量。
《白丁香·紫丁香》里，白鳥(niǎo)和紫鳥(niǎo)最開(kāi)始只會(huì)贊美自己，但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后，它們倆也明白了，夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂(lè)，這種快樂(lè)也讓彼此更加的快樂(lè)。這種夸獎(jiǎng)也是愛(ài)的表達(dá)，代表著彼此愛(ài)著彼此。
金波老爺爺很會(huì)寫(xiě)詩(shī)，他總是會(huì)把詩(shī)穿插在故事里，將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬(wàn)物，在金波筆下，這哪里是童話(huà)故事，這都是愛(ài)的世界呀，那么的美好，溫暖，和諧。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇二
讀過(guò)《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí)，我覺(jué)得這是我迄今讀過(guò)的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹(shù)下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，樹(shù)木就要他把果實(shí)摘下去賺錢(qián)來(lái)達(dá)到自身的心愿，樹(shù)木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開(kāi)心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹(shù)木又把樹(shù)技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹(shù)木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹(shù)木把自己光溜溜的'樹(shù)桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂(lè)的小孩變開(kāi)心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他。可那小孩沒(méi)什么心懷感恩之情。
我覺(jué)得樹(shù)木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來(lái)指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒(méi)有歇息的時(shí)間，可毫無(wú)怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒(méi)有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺(jué)地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭０恕比斯?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說(shuō)成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺(jué)得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說(shuō)一聲媽媽生日開(kāi)心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛(ài)。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的?！蹦泻⑴郎先ィ上鹿?，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活。”“我忙得沒(méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩?。 薄拔液軅?，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢？人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木。現(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
高考滿(mǎn)分作文：大樹(shù)的旅行。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇四
一棵大樹(shù)》閱讀感想7在暑期里，讀了了一篇文章，名字叫做《一棵大樹(shù)》。本文十分吸引住我，由于見(jiàn)到題型我也有一些怪異，一顆樹(shù)木如何就成主角了呢？因而我覺(jué)得讀一讀這本書(shū)，進(jìn)來(lái)看個(gè)到底。
帶上好奇心的情緒，我看完了本文，原先，文章內(nèi)容里的樹(shù)木把一個(gè)男孩兒作為自身唯一的最好的朋友，為了更好地逗男孩兒高興，樹(shù)木把自己的枝干給男孩兒玩樂(lè)，讓男孩兒在自身的.手臂上秋千；當(dāng)男孩兒籌款時(shí)，樹(shù)木把自己的果子給了男孩兒；當(dāng)男孩兒要想間房間時(shí)，樹(shù)木把自己的軀體給了男孩兒做船。直至最終，樹(shù)木把自己唯一的物品——樹(shù)墩，也給了男孩兒當(dāng)椅子，看了之后，把我樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的品性深深觸動(dòng)了。這棵樹(shù)木，為了更好地讓自身的盆友開(kāi)心，不惜一切，投入了自身的所有。
這棵樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它盡管僅僅一棵樹(shù)，但它的精神實(shí)質(zhì)是有的人不如的。有句老話(huà)講得好：“為了更好地盆友能夠兩助插刀”，原文中的樹(shù)木就這樣，為了更好地盆友，犧牲自己。兒男孩兒呢，不管不顧他人的一切，只圖自身，任何東西都管樹(shù)木要，一句感謝都沒(méi)有。因此我們要學(xué)習(xí)一下樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。
本文還提示了大家。假如一直想辦法向盆友索取物品得話(huà)，盆友終究會(huì)從你的日常生活消退的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇五
書(shū)中的主角叫托比，是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人，可別小瞧他，他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，所以拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以全家被流放，然后又被陷害入獄，在這個(gè)期間，他們經(jīng)歷了很多磨難，看到這里時(shí)，我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全，同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過(guò)一番努力，托比逃離了牢房，從此后開(kāi)始了他的逃亡之路，面對(duì)全族人對(duì)他的追捕，托比逃到了很多地方，我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁(yè)第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng)，這章講的是貝尼克，她是個(gè)可愛(ài)又頑皮的女孩子，她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，可是她總是做讓他頭疼的事情，比如說(shuō)趕走家庭老師，砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人，還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈，太好笑了。
看完了這本書(shū)后，我對(duì)托尼印象深刻，也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力，也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇六
《橡樹(shù)上的逃亡》這兩本書(shū)，是我暑假里看的書(shū)之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事：1。5毫米的托比是書(shū)中的主人公，托比的民族定居在大橡樹(shù)上，他的父親為了保護(hù)像樹(shù)生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源，為此全家流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)方法來(lái)拯救父母，但還是失敗了，在愛(ài)麗莎等朋友的幫助下，打敗了壞蛋喬。密西，救出了父母，大樹(shù)也重獲新生。
我最喜歡托比，他很勇敢，非常愛(ài)他的父母，性格也很開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，經(jīng)得起上帝的考驗(yàn)，而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過(guò)程中，有一次，托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹(shù)洞里，洞內(nèi)只有一袋可以吃?xún)蓚€(gè)星期的糧食，然而他還要熬四個(gè)月，大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌，于是他又加了餐，還很樂(lè)觀(guān)的的用霉菌在墻上作畫(huà)。畫(huà)的正是托比居住的大樹(shù)，他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，也是一部幻想曲，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹(shù)就是地球，樹(shù)漿就是石油，托比一家就是環(huán)保主義者，是愛(ài)護(hù)大樹(shù)的人。看完這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣，有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球，而有些人卻不息一切代價(jià)來(lái)保護(hù)地球，我們要像托比一家一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
有時(shí)候，經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁，我會(huì)細(xì)細(xì)觀(guān)察，去尋找托比家族……。
這是一本舉世聞名的故事書(shū)。如果說(shuō)《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的演講，那么《橡樹(shù)上的逃亡》就是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的書(shū)!
這本書(shū)講一棵大橡樹(shù)上生活著一群樹(shù)人，他們的身高不到一厘米。故事講的樹(shù)人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放，繼爾被捕，只有托比逃了出來(lái)，于是他就開(kāi)始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾，經(jīng)他的幫助擺脫了追兵，又回到了愛(ài)麗莎身邊，秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開(kāi)始了，一切都很順利，可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛(ài)麗莎背叛了他，爸媽全死了，托比想自殺，可是他遇到了光人，跟他生活在一起……直到有一天，大樹(shù)有人下來(lái)并告訴他，大樹(shù)已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪，而愛(ài)麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履?。于是，托比逃回大?shù)，找到并殺死了喬·密西，大樹(shù)重獲新生!
這是一本讓人激情澎湃的書(shū)。在讀過(guò)書(shū)之后，同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟?lèi)整得快奄奄一息了。是啊，汽車(chē)排放的尾氣、工廠(chǎng)排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，估計(jì)再這樣發(fā)展下去，《20xx》就真變成事實(shí)了啊!
我們快醒來(lái)過(guò)來(lái)吧，看看我們這個(gè)地球，沒(méi)有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能，所以，讓我們愛(ài)護(hù)這個(gè)星球，讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類(lèi)的美好家園吧!
你能想象一棵橡樹(shù)上的世界嗎，從樹(shù)梢到樹(shù)根，每個(gè)樹(shù)枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹(shù)枝上，樹(shù)枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑，一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開(kāi)發(fā)大樹(shù)而被逮捕，他只是不想讓大樹(shù)太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩，身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子，開(kāi)始了逃亡生涯，開(kāi)始了拯救大樹(shù)的行動(dòng)。托比勇敢、孝順，盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深?lèi)?ài)的父母。
保護(hù)地球，就是在保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己!去看看吧，你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好，把它當(dāng)童話(huà)也好，看了，你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界，會(huì)收獲更多的東西!
假期里，我津津有味得讀完了《橡樹(shù)上的逃亡》這本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)地十分生動(dòng)，讀起來(lái)驚心動(dòng)魄，耐人尋味。書(shū)中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡樹(shù)上，托比在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密，因此全家被流放到了橡樹(shù)下面的地上，后又被喬·密西追捕入獄，只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕，托比已經(jīng)絕望了。
讀完這本書(shū)，我沉思良久。書(shū)中隱藏著這本書(shū)的主題——環(huán)境保護(hù)。書(shū)中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人，為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木，亂排污水、廢氣，向河流傾倒垃圾，使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益，竟讓象蟲(chóng)去啃橡樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干，根本不考慮橡樹(shù)可能會(huì)倒下的后果，鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人，盡管擁有很多財(cái)產(chǎn)，卻連數(shù)數(shù)都不會(huì)，這是對(duì)破換環(huán)境者無(wú)知的諷刺。其實(shí)，托比的爸爸只要說(shuō)出那個(gè)秘密，就不會(huì)被捕，但為了保護(hù)生態(tài)，他寧可入獄也不妥協(xié)，令人敬佩!
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多很多。
假期里，我閱讀了名為《橡樹(shù)上的逃亡》的一本書(shū)。它的內(nèi)容十分有趣，不僅驚險(xiǎn)刺激，還給人一種神秘的感覺(jué)。文筆優(yōu)美奇妙，使人過(guò)目不忘。
在廣闊浩瀚的橡樹(shù)王國(guó)里，托比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著?？墒?，突然有一天，托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上，這是頭號(hào)追捕令。從此，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕，是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹(shù)的生態(tài)所著想，拒絕公開(kāi)他的最新科學(xué)研究。從此，托比父母為了不連累托比，也是為了大樹(shù)，放棄了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定決心，要粉碎壞人們的計(jì)劃，和他的伙伴艾麗莎，經(jīng)歷重重危難，終于救出了大樹(shù)上所有無(wú)辜的居民，和家人團(tuán)聚，完成了保護(hù)大樹(shù)的使命。
讀完這本書(shū)，我感到十分輕松，終于看到了美好的結(jié)局。書(shū)中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀(guān)、善良。有著一站到底的精神，還有著一顆感恩父母，珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻，他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終，這個(gè)承載著愛(ài)的力量的小男孩，終于如愿以?xún)?，拯救了全族人民，維護(hù)了大樹(shù)的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良，是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候，艾麗莎愿用自己的生命來(lái)保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘，全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來(lái)弱弱的小男孩，既小心謹(jǐn)慎，又有和托比一樣的大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神，是托比忠實(shí)的小幫手。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，不能總是”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“。要自立，自己的事情堅(jiān)持自己解決，不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量，長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，保護(hù)我們的生存環(huán)境，勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。
我推薦大家看這本書(shū)。我平時(shí)也要多看書(shū)，多多積累知識(shí)，像魯迅先生一樣，”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)“。
這本書(shū)的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹(shù)，保護(hù)他們生活的家園，拒絕公開(kāi)巴拉伊娜的秘密，這項(xiàng)能源開(kāi)發(fā)技術(shù)被自稱(chēng)成”偉大的鄰居“喬·密西看中了，抓住了他們，只有小托比逃脫，開(kāi)始了一段逃亡歲月。
對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為，我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不貪圖利益，聲譽(yù)，錢(qián)財(cái)，權(quán)力。而現(xiàn)在，人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物，象牙，虎骨，熊掌，鹿角，只為了賺錢(qián)，導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類(lèi)消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤?shù)木，金絲楠，百山祖冷杉，水杉，中國(guó)鴿子樹(shù)，導(dǎo)致沙漠更加肆無(wú)忌憚擴(kuò)大自己的地盤(pán)。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反，他為了達(dá)到目的，挖斷大樹(shù)的筋，提取大樹(shù)的樹(shù)漿，讓大樹(shù)的生命岌岌可危，用錢(qián)也挽不回來(lái)了!
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的地方，駝走大漠，燕排長(zhǎng)空，魚(yú)游清水，百花爭(zhēng)艷，不管是花開(kāi)花謝，寒冷炎熱，飄葉落雪，都有一番別樣的風(fēng)味。
人類(lèi)為了生活的更加幸福，開(kāi)采大自然留給我們的禮物，但是開(kāi)采的實(shí)在是太多了，形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但人們用一個(gè)月，一年就把他們開(kāi)采了，使用量多于生產(chǎn)量，打破了規(guī)律。有的賣(mài)煙花的商人為了讓煙花更好看，賺更多錢(qián)，在煙花里添稀有礦物質(zhì)，而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書(shū)里講的大樹(shù)是地球，樹(shù)漿是石油，石油要枯竭了，許多的工人面臨下崗，抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來(lái)什么，世界石油一共只有1。8億桶，只夠用46年了!
”長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染，已經(jīng)真的變成”黃河“了，河水污黃，流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流，是由于人們的浪費(fèi)造成的，連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。
中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，但浪費(fèi)水的人卻很多。
不要讓世界上的最后一滴水，是人們悔恨的眼淚!
逃亡的日子有多漫長(zhǎng)，安寧的日子又會(huì)有多久，這是托比發(fā)出的吶喊，歲月會(huì)改變?nèi)?，?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。
橡樹(shù)對(duì)于只有1。5毫米的托比來(lái)說(shuō)，任何樹(shù)洞都可以躲藏，可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比，他無(wú)依無(wú)靠，陪著他的那片星光都為他懸起了心。
活潑、掛念父母的小托比，天真，勤快、聰明的艾麗莎，肥碩、殘暴的喬。密西，正直、陽(yáng)光的尼爾。阿芒，每個(gè)角色無(wú)不展示著自己的魅力。
在這漫長(zhǎng)的歲月中，托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫，托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛，她用尖利的爪子拍打著樹(shù)枝，恨不得立刻把他拍昏過(guò)去，用吸盤(pán)把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生，想向奧爾梅西夫婦求助時(shí)，卻遭到了他們的背叛，喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。
這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng)，安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸，他面對(duì)困難總是能迎刃而解，持之以恒，若是我，便會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不到父母而傷心欲絕。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的，我認(rèn)為他還是個(gè)孝子，總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣，如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣，在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待，讓托比一次次逃過(guò)災(zāi)難，艾麗莎在我看來(lái)和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路，這是讓我敬佩的。
古人有句話(huà)說(shuō)得好：”匹夫無(wú)罪，懷璧其罪。“這話(huà)咋一看像個(gè)貶義詞，可這也是所有動(dòng)物與人類(lèi)在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物，難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見(jiàn)不鮮，包括人類(lèi)，也許只是方式不同。
可生活在樹(shù)上的小樹(shù)人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺(jué)。他因懷著大樹(shù)上最大的財(cái)富——大樹(shù)之石而被全族人追殺，無(wú)奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說(shuō)，把大樹(shù)之石交給他們不就行了?可若把大樹(shù)之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹(shù)，來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的欲望，順帶滿(mǎn)足普通民眾解決搬家難問(wèn)題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己，又何曾想過(guò)大樹(shù)?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹(shù)之石擁有人)站出來(lái)，嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹(shù)，遭到貪婪的人們不滿(mǎn)，又覬覦他的大樹(shù)之石，便把他們一家抓了起來(lái)，只有托比逃帶著大樹(shù)之石了出去。
后來(lái)他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭，使那些”貪璧之人“清醒了過(guò)來(lái)，還救出了父母。
講了這么多，只是希望讀者不要對(duì)我后面所說(shuō)的一些話(huà)感到迷惑。托比是悲慘的，也是幸運(yùn)的。說(shuō)他悲慘，是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)完整的童年，從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西，說(shuō)他幸運(yùn)，是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K，而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他，不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢，也不會(huì)因見(jiàn)到敵人而沖昏了頭腦。
把思緒扯回現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，有多少”懷璧之人“有托比的開(kāi)頭又沒(méi)有托比的結(jié)尾呢?璧，可以說(shuō)是玉，也可以說(shuō)是才華。說(shuō)玉，聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說(shuō)也許卞和知道”匹夫無(wú)罪懷璧其罪“的道理，一心想把玉獻(xiàn)出去，可還不是沒(méi)了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人，更是多的數(shù)不勝數(shù)。
再換個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)”貪璧之人“吧。這種類(lèi)型的人，同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“，哪里就有他們。我覺(jué)得這是很有趣的，也是頗具諷刺性的。這么說(shuō)吧，貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系：月球(貪璧之人)本是黯淡無(wú)光，什么也看不清，太陽(yáng)(懷璧之人)過(guò)來(lái)一照，月球及附近的所有星球都被照亮了，只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼，面目猙獰。月球看見(jiàn)別的星球用異樣的眼光看著自己，受不了了，便要去找太陽(yáng)報(bào)仇，更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì)，可懷璧之人成了土豪，貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的，也不要去炫耀，低調(diào)行事。
失璧與與得璧，只在一念之間。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业?媽媽。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢!”我賭氣起來(lái)?！昂冒?就買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好啊!那就買(mǎi)三臺(tái)!客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)!”“不，就買(mǎi)你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻ⅲ摇?BR> 今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的?！澳泻⑴郎先?，采下果子，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的。”于是，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩啊!”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！澳泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢?其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言;而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇八
世界上其實(shí)只有兩種人，一種是只奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，另一種是只求回報(bào)不報(bào)答也不奉獻(xiàn)的人。第二種人在世界上無(wú)法生存。
在日本發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯直撲一個(gè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)那所學(xué)校里有10多個(gè)中國(guó)留學(xué)生，他們一見(jiàn)海嘯來(lái)了，便向高山上奔跑。有一個(gè)日本人一見(jiàn)，讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來(lái)了，它把日本人淹死了，而留學(xué)生卻生存了下來(lái)。在四川的大地震中，出現(xiàn)了許多舍生忘死的英雄，有的是老師，有的是同學(xué)，有的是父母。他們一心讓別人能生還，而自己卻被無(wú)情的廢墟吞沒(méi)了。這些人應(yīng)該讓世界、人民、祖國(guó)記?。∷麄儜?yīng)該被世界記住!
現(xiàn)在，流行一種詞語(yǔ)，叫做月光族、啃老族，他們一生下來(lái)，就被父母疼愛(ài)，導(dǎo)致日后理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都該為自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)不起，這種人只有一條路，他們走這條路越來(lái)越窄，陽(yáng)光越來(lái)越暗，并走向峭壁。而奉獻(xiàn)的人越走越寬，陽(yáng)光普照大地越走越美好。雖然，有時(shí)會(huì)遇上困難，但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無(wú)限的，不奉獻(xiàn)的'人，是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這種力量的，不奉獻(xiàn)的人后來(lái)會(huì)被世界排斥。奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人是光榮的，偉大的！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像不會(huì)呼吸的魚(yú)，出了家的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不會(huì)奉獻(xiàn)，也不會(huì)回報(bào)，必將焦渴而死。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇九
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，一棵大樹(shù)的讀書(shū)筆記她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。
記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢！”我賭氣起來(lái)?！昂冒桑【唾I(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好?。∧蔷唾I(mǎi)三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買(mǎi)你的?！蔽毅蹲×耍鴭寢岊~頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻?，我?BR> 大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名字叫作《橡樹(shù)上的逃亡》。你們一定想知道誰(shuí)在逃亡？為什么逃亡？我能一句話(huà)告訴你，小樹(shù)人托比因?yàn)樗职志芙^公開(kāi)一個(gè)高級(jí)技術(shù)的秘密而被樹(shù)上的族人追捕，他們一家三口只有托比逃出去了，于是逃亡之路就開(kāi)始了。
第一部里面另我印象最深刻的是在托比年幼時(shí)給予最大幫助的尼爾。尼爾為了給托比掙取更多的時(shí)間，居然扮成托比。這個(gè)舉動(dòng)使他受了重傷，但他卻毫無(wú)怨言。為了自己的伙伴而不顧受到重傷伴成囚犯。
第二部里另我印想最深刻的是波爾·科楠的到來(lái)。托比在光人那兒生活的好好的，可波爾·科楠告訴他，他的親身父母早就死了，他只是被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，可他現(xiàn)在的父母并沒(méi)有死，而只是被囚禁了，有人騙了他。這個(gè)時(shí)候，我并不能完全理解他的心情，因?yàn)檫@是我前所未有的，我們也不能接受這痛苦。想一想，你有一個(gè)快樂(lè)的生活，可是你認(rèn)為快樂(lè)的源泉沒(méi)有了，于是你創(chuàng)造了另外的一種快樂(lè)的生活。可有人跟你說(shuō)，你快樂(lè)的源泉要你去拯救，你會(huì)怎樣選擇？不能一腳踏兩船，又不能丟棄快樂(lè)，這個(gè)選擇也不會(huì)帶來(lái)悲傷，所以需要快樂(lè)，可你去尋找快樂(lè)，這種生活就會(huì)拖后腿，成為一個(gè)巨大的包袱，而你只能丟棄。
換作我，我也會(huì)悲痛不已了。雖然我未讀過(guò)結(jié)局《愛(ài)麗萍的眼淚》，可這結(jié)局，我相信一定是美好的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十一
我是偏愛(ài)柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹(shù)上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒(méi)有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書(shū)，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛(ài)情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無(wú)知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說(shuō)中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹(shù)上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹(shù)上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類(lèi)型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒(méi)有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛(ài)情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺(jué)得極度夸張無(wú)法理解的愛(ài)情，現(xiàn)在我竟開(kāi)始慢慢理解并且開(kāi)始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺(jué)上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無(wú)法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見(jiàn)地在樹(shù)上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無(wú)法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書(shū)就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門(mén)，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線(xiàn)，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹(shù)至徹底離開(kāi)大眾視線(xiàn)一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線(xiàn)聯(lián)系的沒(méi)有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十二
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》一文中，季羨林爺爺說(shuō)他最喜歡看書(shū)，因?yàn)槲膶W(xué)家魯訊曾經(jīng)講過(guò)：“要把文章寫(xiě)好最可靠的還是要多讀書(shū)”季爺爺說(shuō)：“語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好，還要培養(yǎng)文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才。”有的同學(xué)喜歡語(yǔ)文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展不利。季爺爺產(chǎn)：“學(xué)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好，有些地方的人口音太重，學(xué)起來(lái)就有困難”。
外語(yǔ)的發(fā)音跟母語(yǔ)有很大的關(guān)系，我認(rèn)為季爺爺說(shuō)的很對(duì)，我人應(yīng)該從扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)鄒外語(yǔ)，將來(lái)可以去國(guó)外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)。季爺爺還說(shuō)過(guò)，古詩(shī)文的積累也很重要，一個(gè)孩子起碼要背200首詩(shī)和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話(huà)說(shuō)得好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！毙碌膶W(xué)期開(kāi)始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書(shū)，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，多讀有意義的課外書(shū)，做一個(gè)三貫通的優(yōu)秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)”。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》。這篇文章讓我感觸頗深，因?yàn)椋粌H讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹(shù)的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。這是一篇訪(fǎng)談錄，主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生，到北京大學(xué)教授季羨林爺爺家作采訪(fǎng)。季羨林爺爺是主張看閑書(shū)的，他小時(shí)候就喜歡看閑書(shū)。后來(lái)又談了讀書(shū)的方法和經(jīng)驗(yàn)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)，五十篇古文。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!讀了這篇文章，我不得不由衷佩服季羨林爺爺?shù)闹R(shí)淵博，他精通外國(guó)語(yǔ)言，是我國(guó)文學(xué)界的重量級(jí)人物。我覺(jué)得季羨林爺爺有許多話(huà)說(shuō)得特別對(duì)：文章只有寫(xiě)真事才能寫(xiě)好，只有多看點(diǎn)課外書(shū)才能將文章寫(xiě)通順。在文章中，可以看出季羨林爺爺文章寫(xiě)得特別好，還知道季羨林爺爺記性特別好，能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
我真希望自己就是那文中的苗苗，從現(xiàn)在開(kāi)始，要向季羨林爺爺學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)面,能像季羨林爺爺說(shuō)的一樣，能背兩百首詩(shī)，五十多篇古文。季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年，要達(dá)到三貫通——中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長(zhǎng)大后也要成為這樣的青年。所以，我也一定要多看書(shū)，多積累，提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的課外知識(shí)。讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，成為一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹(shù)!
讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》這篇課文，我很有感觸。第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話(huà)，讓我感受到了要寫(xiě)好作文，應(yīng)該多看課外書(shū)，但是，看課外書(shū)不能耽誤正課。在這方面我覺(jué)得自己做得很不夠，課文中說(shuō)的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒(méi)有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺(jué)得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：谩?BR> 我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝著這個(gè)方向去努力。第三，季爺爺教育我們不但外語(yǔ)要學(xué)好，而且國(guó)語(yǔ)的古文、古詩(shī)也很重要。季爺爺說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文?！蔽乙佑停颉皟砂偈自?shī)、五十篇古文”進(jìn)軍!《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書(shū)學(xué)習(xí)!
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十三
《樹(shù)上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部，三部曲：《不存在的騎士》寫(xiě)爭(zhēng)取生存，《分成兩半的子爵》寫(xiě)追求不受社會(huì)摧殘的完整人生，《樹(shù)上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過(guò)對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過(guò)三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。
去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書(shū)單，照單在當(dāng)當(dāng)搜索，買(mǎi)了十幾本書(shū)，歐洲作家的居多，收到書(shū)的那天，我?guī)煾狄?jiàn)到說(shuō)，買(mǎi)這么多真浪費(fèi)，這輩子你都讀不完，我心里暗笑。參加工作以來(lái)，一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒(méi)有時(shí)間讀那么多書(shū)，在乎外在的很多東西，卻很少抽出時(shí)間留給自己。
所以，決定把讀書(shū)的時(shí)間搶回來(lái)，剛開(kāi)始不習(xí)慣，看會(huì)書(shū)就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句，總不得寧?kù)o，直到打開(kāi)伊塔諾卡爾維諾的三部曲，被他天馬行空中故事中折射出來(lái)的理念所吸引，自此堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)，現(xiàn)在回過(guò)頭，那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書(shū)，都讀完了，又買(mǎi)了比那更多的書(shū)。如今，工作依然比原來(lái)更忙，卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書(shū)，只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕，才享受這怡然自得的書(shū)中樂(lè)趣，喜歡和書(shū)友們一起的暢談，督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。
《樹(shù)上的男爵》，以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線(xiàn)索，以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹(shù)上生活一生的故事，主人公柯西莫出身貴族家庭，父親保守、專(zhuān)制和不公平，為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià)，母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù)，有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐，一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父，還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔（同父異母生的）。
有一天，魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐，非常惡心，而作為全文線(xiàn)索的“我”（皮亞喬）卻未能反抗，在父親的命令下，忍氣吞聲的吃下了，柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹(shù)，從此在樹(shù)上度過(guò)了他的一生，在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉，被她捉弄、體會(huì)最初的愛(ài)情；和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì)，從此完全把自己的生活建立在了樹(shù)上，不再踏上地面，讀書(shū)、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人，在一片連綿不斷的樹(shù)的海洋里隨意穿梭，之死他也沒(méi)有走下樹(shù)，而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海，讓他消失在茫茫大海里。
第一次見(jiàn)到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類(lèi)”的文章上。但凡“文學(xué)敗類(lèi)”，不外乎是無(wú)視糟糕至極的家境，義無(wú)反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無(wú)助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類(lèi)，是家里唯一從事文學(xué)的人?！彼倌陼r(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過(guò)，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫(xiě)上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹(shù)上的男爵》的書(shū)頁(yè)后，我開(kāi)始想象作者的構(gòu)思過(guò)程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹(shù)上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見(jiàn)奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木間跳來(lái)跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹(shù)上度過(guò)一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過(guò)膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛(ài)他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄?。于是他在生命的每時(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹(shù)上有個(gè)相對(duì)合理的解釋?zhuān)糜幸蝗翰⒉粣憾?，卻專(zhuān)橫而不近人情的親戚，上樹(shù)就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書(shū)的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹(shù)木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹(shù)木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見(jiàn)一群被流放到樹(shù)上的舊貴族。他們看似親密無(wú)間，實(shí)則不過(guò)是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩(shī)人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹(shù)上。如同《海上鋼琴師》中的1900，寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書(shū)的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的?？孪Ｄ诖勾估弦又?，倚在樹(shù)頂，用與年輕時(shí)別無(wú)二致的矯健身手拽住了一只路過(guò)的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開(kāi)了他們的視線(xiàn)，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹(shù)上一始終熱愛(ài)大地一最后升入天空。作者并沒(méi)有暗示柯希莫有生之年還有開(kāi)始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想，我無(wú)端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛(ài)人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f(shuō)過(guò)的那樣，人生最重要的，不過(guò)是“等待”和“希望”！
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十四
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十五
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
其中兩個(gè)人的故事，讓人覺(jué)得殘忍而悲傷。一個(gè)是大盜賈恩·德依·布魯基，自從他愛(ài)上讀書(shū)后，荒廢了很有前途的強(qiáng)盜生涯而被捕，在監(jiān)獄里還一直惦記著沒(méi)讀完的一本小說(shuō)，于是每天在提審之前或之后，他都雙手抓住鐵窗，聽(tīng)柯西莫給他念書(shū)。行刑前當(dāng)絞索套上脖子時(shí)，他問(wèn)柯西莫小說(shuō)主人公的下場(chǎng)，“把這樣的結(jié)局告訴你，我很難過(guò)，賈恩。”柯西莫回答，“喬納丹最后被吊死了?！薄爸x謝。我也是這樣！永別了！”他自己踢開(kāi)梯子，繩子被勒緊了。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十六
在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。這篇文章非常吸引我，因?yàn)榭吹筋}目我就有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書(shū)，進(jìn)去看個(gè)究竟。
帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來(lái)，文章里的大樹(shù)把一個(gè)小男孩當(dāng)做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開(kāi)心，大樹(shù)把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)小男孩籌錢(qián)時(shí)，大樹(shù)把自己的果實(shí)給了小男孩；當(dāng)小男孩想要間屋子時(shí)，大樹(shù)把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹(shù)把自己唯一的東西——樹(shù)墩，也給了小男孩當(dāng)?shù)首樱赐暌院?，我被大?shù)舍己為人的品格深深地打動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了讓自己的朋友快樂(lè)，不惜一切，付出了自己的全部。
這棵大樹(shù)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話(huà)講得好：“為了朋友可以?xún)芍宓丁保闹械拇髽?shù)就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹(shù)要，一句謝謝也沒(méi)有。所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大樹(shù)舍己為人的好榜樣。
這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話(huà)，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十七
我的書(shū)架上擺放著很多的書(shū)，有：窗下的樹(shù)皮小屋夏洛的網(wǎng)史記故事……其中，我最喜歡的一本書(shū)那就是窗下的樹(shù)皮小屋。
讀完這個(gè)故事，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我仿佛看到小女孩重見(jiàn)光明的動(dòng)人場(chǎng)面，仿佛看到青年為了漁民的生命而甘愿犧牲自己……故事中那位青年人的做法讓我非常感動(dòng)!這個(gè)故事告訴我要有勇氣去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，要對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。它還讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己。如果社會(huì)上每一個(gè)人都能在別人遇到困難能無(wú)私地幫助別人，這個(gè)世界將變得更加美好!
這就是我喜歡的一本書(shū)，神奇又感人!
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的.地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十八
《樹(shù)上的男爵》是意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，是《我們的祖先》三部曲之一。小說(shuō)以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài)，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類(lèi)個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。同時(shí)在時(shí)間軸上，體現(xiàn)了通過(guò)對(duì)個(gè)人自我抉擇矢志不移的努力從而達(dá)到非個(gè)人主義完整道路的主題。小說(shuō)思維活躍、思想深刻，深刻的刻畫(huà)了現(xiàn)實(shí)的種種弊端，啟迪人們對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)予以深入思考。
《樹(shù)上的男爵》，在我讀起來(lái)，閱讀感受不算最好的?；蛟S跟翻譯有關(guān)系，也或者跟作者本身的風(fēng)格有關(guān)系，最可能的還是自己的功力不夠罷。不過(guò)，好在這本書(shū)還是很有些意思的，就像書(shū)名一樣，時(shí)時(shí)透著一份荒誕，而荒誕的背后又隱隱透著一絲悲涼。
一個(gè)有著顯赫身世的少年，拋棄了自己的家族，在樹(shù)上建立了自己的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，他就是那個(gè)獨(dú)特的存在。他從來(lái)沒(méi)有過(guò)伙伴，除了那只只能在地上幫助他打獵的短腳獵犬。他幫助過(guò)許多人，但只是在幫助他們。他在樹(shù)上學(xué)習(xí)，甚至成為了一個(gè)哲學(xué)家。他在樹(shù)上演講，成為了意見(jiàn)領(lǐng)袖。他在樹(shù)上戀愛(ài)，但是最終沒(méi)有完滿(mǎn)的結(jié)局。
其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看得出來(lái)，作者并不想讓主人公與這個(gè)世界割裂。主人公并不是一個(gè)主動(dòng)脫離世界的人，他只是換了一個(gè)角度，對(duì)世界有了一個(gè)不同的視角。視角不同，這個(gè)世界也就不一樣了，更何況樹(shù)上的世界仿佛是一個(gè)可以到達(dá)任何地方的國(guó)度，它沒(méi)有階級(jí)的差別，沒(méi)有身份的尊卑，也正是因?yàn)槿绱耍魅斯排c更多的人產(chǎn)生了聯(lián)系，才知道了許多人不知道的消息，做成了許多人做不到的事情。所以正像百度百科里說(shuō)的，主人公用自己的決定和努力，來(lái)達(dá)到非個(gè)人主義的主題。小說(shuō)從頭到尾，看似是主人公一個(gè)人的故事，其實(shí)是主人公在不斷尋找他期望的認(rèn)同的過(guò)程，他找共事的伙伴，找思想上的同路者，找戀愛(ài)的對(duì)象，可是所有的人又都不像他只在樹(shù)上生活。樹(shù)上和地下，永遠(yuǎn)是不可抹平的差距，主人公再如何努力，最終還是無(wú)法跨越上與下的距離。雖然他不愿意承認(rèn)，但是從他決定在樹(shù)上生活的那一刻起，他就成為了一個(gè)不同世界的人，不管他如何努力經(jīng)營(yíng)自己的世界，終究還是與這個(gè)世界無(wú)法融合。當(dāng)他老了，也無(wú)法回到曾經(jīng)的地面，隨氣球飛走了。
或許，當(dāng)他爬上樹(shù)的那一刻起，這個(gè)世界就完全不一樣了。原來(lái)平面展開(kāi)的世界，突然立體了起來(lái)。在上面可以看見(jiàn)別人看不到風(fēng)景，也可以看見(jiàn)平時(shí)看不見(jiàn)的秘密，也可以看不見(jiàn)不一樣的人心。正是這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，讓這個(gè)世界因?yàn)橹魅斯谒纳厦嬗织B加了一個(gè)世界，所以這個(gè)世界就和原來(lái)的世界，不一樣了。我們或許無(wú)法想象，如果主人公沒(méi)在樹(shù)上，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
或許，我們無(wú)法想象，如果這個(gè)世界少了一個(gè)你，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十九
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭（15節(jié)）。