總結(jié)是沉淀思考，提升自我，開(kāi)啟新征程的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)的目的是從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
以感恩為話題初中篇一
感恩父母，是他們?cè)杏宋覀兩?，是他們?cè)谖覀兂錾蠼形覀冄姥缹W(xué)語(yǔ)。他們對(duì)我們從不奢求什么，而我們認(rèn)為他們對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們明白了父母對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。感恩父母，用我們的一生去報(bào)答！
感恩老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，教會(huì)了我們知識(shí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪沁@樣，為了培育我們這些祖國(guó)的未來(lái)，做的淋漓盡致。
感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪∈墙o了我們鼓勵(lì)，是他們?cè)谖覀儌氖墙o了我們安慰，在我們高興時(shí)給了我們無(wú)盡的'歡笑。他們是我們心靈的依靠。（議論文）。
感恩對(duì)手，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，是他們讓我們嘗到了失敗的滋味，從而讓我們一步步走向成功。他們既是我們的對(duì)手，又是我們的益友。
感恩自然，是自然給了我們生存的空間，是自然創(chuàng)造了這么多美麗的生命，是自然讓這個(gè)地球美麗而浩瀚。
以感恩為話題初中篇二
有一個(gè)故事講述了對(duì)母親的報(bào)答。
從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的'孩子找吃的，每天當(dāng)孩子嘰嘰喳喳要吃東西時(shí)，母烏鴉不論有多忙，都要為他們?nèi)ヒ捠?。這些小烏鴉牢記在心，因?yàn)樗獔?bào)答母親。
終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門去尋找許多食物給母親儲(chǔ)存起來(lái)，自己一點(diǎn)也不吃。當(dāng)母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來(lái)給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因?yàn)樗幌胱屇赣H傷心。
動(dòng)物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因?yàn)樗齻兘o了我們生命；感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)；感謝工人，因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)溫暖的港灣；感謝清潔工人因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)干凈，整潔的環(huán)境。（中國(guó)作文網(wǎng)）
以感恩為話題初中篇三
從前與父母一同去云南，難忘石林，我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走，游人無(wú)不訝異于這壯麗的景色，這是大地雄偉的標(biāo)記，抬頭是如洗的碧空，陽(yáng)光有著溫馨軟玉般的氣息，吻遍這天然石和我的臉頰。
目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排，感恩是我唯一的心情，感謝天地間存在著這么一個(gè)角落；感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走；感謝我有一雙明亮的眼睛，得以親視上天鬼斧神工的精致與細(xì)膩。
我的心中充滿了寧?kù)o的喜悅，意識(shí)已完全騰空，全身的每一個(gè)細(xì)胞都在輕輕誦念著“謝謝”。
時(shí)時(shí)心存感恩，生命便會(huì)如一篇有力的禱詞，我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請(qǐng)賜福，而相反的，在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助，即“求佛不如求人。”我覺(jué)得祈禱或感謝造物者的創(chuàng)造與神或佛的賜福，都是一種表達(dá)自身對(duì)生命的熱愛(ài)吧。
作家貝爾是這樣認(rèn)為：“人類長(zhǎng)久領(lǐng)受上天的賜予，地球賜予我們可以立足的家園，空氣讓我們呼吸生存，水使我們解渴維生，陽(yáng)光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩，讓我們回歸生命的平衡。
感恩何為？
地球環(huán)境日益惡化，溫室效應(yīng)致使全球變暖，我們家園危在旦夕，不要忘記2012的末日，山崩地裂，這不是自然的殘忍，而是人類自食惡果，地球是一個(gè)活生生的機(jī)體，需要慰撫，一如生存其上的生命，一如你我。
我們正從這種野蠻的方式對(duì)待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無(wú)知的客人，認(rèn)為自己可以反客為主。可笑！可悲！
生命的賜予并不是理所當(dāng)然，如果你站在陽(yáng)光下，請(qǐng)對(duì)著溫暖的陽(yáng)光說(shuō)“謝謝”；如果你站在樹(shù)蔭下，請(qǐng)你不要木然，請(qǐng)記得對(duì)綠樹(shù)說(shuō)“謝謝”。
一個(gè)吸氣，清新氧氣注入肺部，呼氣，釋放co2，你看天地為使你活下去而創(chuàng)造的完美組合，再一次呼吸再道一聲：“謝謝”。
感恩無(wú)所不在。
以感恩為話題初中篇四
12月中旬。潘多拉的魔盒被打開(kāi)，地點(diǎn)：中國(guó)湖北省武漢市華南海鮮市場(chǎng)。瘟疫的陰霾徐徐上升，變化多端，好似正在醞釀著彌天大禍。
面對(duì)如此危險(xiǎn)，各地的醫(yī)務(wù)工作者們逆向而行，奔赴武漢，展開(kāi)戰(zhàn)斗。感激那些醫(yī)務(wù)工作者們，你們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴口罩，臉上有了壓瘡，你們的手辛勞過(guò)度，無(wú)比蒼白。病菌就像一粒粒塵埃，遍布在湖北，它們發(fā)出魑魅魍魎般的獰笑，把魔爪伸向更多的地區(qū)和人們。正是因?yàn)槟銈儯嗳说陌踩拍軌虻玫奖Ｕ?。你們就是我們的守護(hù)神!
當(dāng)我們還在家中困守的時(shí)候，你們站了出來(lái)，保護(hù)著我們的健康，保護(hù)著祖國(guó)的健康!作為交大附中的學(xué)子，我一定會(huì)銘記附中校訓(xùn)“弘德廣識(shí)，勵(lì)志篤行”，踐行十九項(xiàng)美德：愛(ài)整潔，講禮貌，懂規(guī)矩，守紀(jì)律，砥礪第一等品行，涵養(yǎng)情操，求真求善，勤學(xué)善問(wèn)，慎思明辨，鍥而不舍，學(xué)貫中西，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，做最好的自己，為校爭(zhēng)光，報(bào)效國(guó)家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量!
你們不怕嗎?你們不怕!你們耐心對(duì)待每一位病人，每一位需要你們的病人。他們的眼中有無(wú)助，有恐慌，他們將一切希望都交給了你們。即使是病毒攜帶者，但對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)每一位患者都需要百分百的救治，你們盡心盡力，用態(tài)度、語(yǔ)言、行動(dòng)告訴他們：沒(méi)事，有我們?cè)?不用害怕!
你們?yōu)槭裁床慌履?記得在春晚鏡頭上，在武漢某醫(yī)院，一名醫(yī)護(hù)人員正在接受采訪。記者問(wèn)她害怕嗎?她說(shuō)：“有點(diǎn)兒，但是穿上那件防護(hù)服就不害怕了。因?yàn)榇┥线@件白大褂我就想到了自己的職責(zé)，就要盡好自己的義務(wù)?！?BR> 面對(duì)疫情，感謝有你們!可敬可愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者們，正是你們與病魔賽跑，用火與雷阻擊，眾志成城把手挽起，只為了挽救生病的同胞。你們只爭(zhēng)朝夕，心系在一起，為中國(guó)努力，讓全世界都看到，你們創(chuàng)造了奇跡。一個(gè)個(gè)平凡的人，卻做著不平凡的事。也因?yàn)槟銈?，讓我相信，我們一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
為武漢加油!為中國(guó)加油!為希望加油!為奇跡加油!因?yàn)槲覀儗儆谝粋€(gè)偉大的祖國(guó)——中國(guó)!我們將戰(zhàn)勝一切!
雖然與你們素未謀面，但我知道，你們是為了“我們”這些普通人得以無(wú)恙而拼搏一線的戰(zhàn)士們，你們擁有最美的中國(guó)面龐!祝愿你們安好!
以感恩為話題初中篇五
在我心中，我最想感謝的是我的爸爸媽媽。媽媽給了我生命，爸爸教育我如何做人。他們是多么辛苦、又是多么偉大?。。ǔ踔凶魑模?。
我記得有一次，我發(fā)了高燒。爸爸媽媽去上班了，當(dāng)時(shí)我很難受，又寂寞又害怕，眼淚不知不覺(jué)的'流了下來(lái)，我急忙打電話給他們，爸爸媽媽知道后，他們當(dāng)時(shí)嚇壞了。急急忙忙的回來(lái)了，我記得當(dāng)時(shí)還下著點(diǎn)小雨，過(guò)了五分鐘左右他們回到了家，爸爸急忙抱起我直接奔醫(yī)院，我們冒著雨到了醫(yī)院。我只是打了幾瓶吊針。爸爸媽媽一直陪著我，我餓了他們就買東西給我吃，渴了，就買水給我喝！當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流下了淚水！
以感恩為話題初中篇六
每一個(gè)人都有自己引以為傲的人或物，有人以自己優(yōu)秀的成績(jī)感到驕傲，有人以自己昂貴的物件感到驕傲，而我卻以我的母親為傲。
我的母親只是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她沒(méi)有林妹妹那樣的容貌，沒(méi)有冰心那樣學(xué)富五車，但是她有著一雙靈巧的手。
去年冬天，突然降臨的雪災(zāi)，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對(duì)我說(shuō)：“天氣冷了，我?guī)湍憧椉掳?”我笑著說(shuō)：“織毛衣那么麻煩，現(xiàn)在到商店里買一件就好了。”母親卻搖搖頭說(shuō)：“買來(lái)的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好。”母親起身回自己房間去了。我剛開(kāi)始認(rèn)為母親只是說(shuō)著開(kāi)玩笑的呢。
可是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在沙發(fā)上繞這線球。半夜，我睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)母親的房間燈還亮著，我好奇地從床上爬起來(lái)，走到母親的房間門口。母親還在織毛衣!我十分驚訝!臺(tái)燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下擺動(dòng)著，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著微弱的燈光，我隱約看見(jiàn)母親那黑色發(fā)絲中，多了幾絲銀線，本來(lái)平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽，謝謝!不知不覺(jué)中，淚水充滿了我的眼眶?！皨寢尅蔽覇玖艘宦?，“您早點(diǎn)休息吧!”母親抬起頭，笑著說(shuō)：“嗯，馬上就好了，你快去睡吧!等會(huì)就要著涼了，快回去?！蔽一氐奖桓C里，閉上眼，出現(xiàn)了母親慈祥的臉龐，就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，一縷陽(yáng)光灑入我的房間，我睜開(kāi)眼，第一眼就看見(jiàn)了放在我床邊的那件藍(lán)色毛衣。母親一夜沒(méi)睡，為我織的毛衣!我穿上它，正好合身，不大也不小。我穿著它高興地上學(xué)去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多么巧。
母親，您那靈巧的手!為我編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，我以您為傲!
感謝母親。
人間最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。無(wú)私，因?yàn)樗膼?ài)只有付出，無(wú)需回報(bào);偉大，因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中;崇高，是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。
我不知道，如何詮釋我的母親，因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。
母親的愛(ài)是一道解不盡的方程，隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生，使我有不同的理解。
一、“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)”
記得小的時(shí)候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來(lái)回穿梭著，我小小的心有點(diǎn)悲涼，感覺(jué)總像茫茫大海中的一葉扁舟，無(wú)依無(wú)靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學(xué)校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小雁只有離開(kāi)它母親避護(hù)的翅膀，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。做人也應(yīng)如此，不能依賴別人，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)，才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我聽(tīng)了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路?，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話，我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
二、“如果真的知道自己錯(cuò)了，無(wú)需別人多說(shuō)，自己真正的反省，才是最有效的?！?BR> 人在少年總覺(jué)得母親的話多，對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛(ài)嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發(fā)太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒(méi)做過(guò)，而母親都會(huì)給我做“飯后思想”。
而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí)，她從不罵我，也不說(shuō)什么，總是保持沉默。我問(wèn)母親，這是為什么?她說(shuō)：“一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了，無(wú)需別人多說(shuō)，自己真正的反省才是最有效的?！?BR> 正由于母親的教導(dǎo)，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。
三、“路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途?！?BR> 花季之年，每每總聽(tīng)到有人抱怨母親對(duì)自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀，有人打電話來(lái)便開(kāi)始刺探“軍情”呀，于是乎，便聽(tīng)到有人呼喚：“我要自由，我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒(méi)有發(fā)生，我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：“路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途?！?BR> 此時(shí)，我才恍然大悟，我和母親之間并沒(méi)有什么所謂的代溝，因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來(lái)，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴……”我要用一輩子來(lái)珍惜母親對(duì)我的教育。
我想說(shuō)：母親，謝謝您給我的教育，讓我懂得了許多，我感謝您!
母親的愛(ài)。
有人說(shuō)，是無(wú)私的;也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。
母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的〈〈愛(ài)之歌〉〉。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫?，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起?lái)。
這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……啊，母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。
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以感恩為話題初中篇七
今天，我們聽(tīng)了劉江老師的感恩勵(lì)志教育演講。最令我感動(dòng)的是這樣一個(gè)小故事：一個(gè)聾啞女孩，和她媽媽相依為命。她媽媽靠拉著一輛板車撿破爛維持生計(jì)，可她媽媽每天回家都會(huì)帶一塊小小的年糕回來(lái)給她吃。
可是有一天，媽媽過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)。她便自己出去找媽媽。不知走了多久，她看到了媽媽倒在地上，手里還握著一塊小小的年糕。她拼命的哭喊著媽媽，可媽媽再也聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喚了!她流著淚比劃著《感恩的心》的歌詞。聽(tīng)完這則故事，我沉思了。為什么?因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽爭(zhēng)吵。記得那一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和媽媽吵了一架，還把自己反鎖在房間里。任憑媽媽苦苦哀求，我就是不開(kāi)門。直到媽媽答應(yīng)我了，我才開(kāi)門。我和故事里的小女孩比，我算什么呀!我就是一個(gè)自私的人!那天晚上，媽媽還傷心的哭了，可我居然還雪上加霜：白了媽媽一眼。聽(tīng)了演講，我才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失是多么大!從現(xiàn)在起，我再也不會(huì)生爸爸媽媽的氣了。
因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我，我有什么資格生他們的氣呢?現(xiàn)在，我要感恩父母，不讓他們?yōu)槲疑鷼?。我明白了：爸爸媽媽給了我生命，教給了我做人的道理，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，做一個(gè)有理想的孩子，讓他們?yōu)槲疑俨傩?，讓他們?yōu)槲腋械津湴?
以感恩為話題初中篇八
讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛(ài)的人，一定深愛(ài)著別人。是的，讓我們一起成為被人愛(ài)的人吧！感恩他人，就是解放自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè)；感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地！因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧！讓我們一起生活在愛(ài)的天地中感受愛(ài)的偉大吧?。ㄖ袊?guó)作文網(wǎng)）。
以感恩為話題初中篇九
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。
——題記。
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;。
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo);。
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母，為了我們?cè)缛粘扇耍瑸榱宋覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美麗的人間!
以感恩為話題初中篇十
君子隆師而親友。
——題記。
成熟的果實(shí)低下頭，它不是在自我陶醉，它在想——我是如何成熟的？如果不是風(fēng)的鼓舞，我早已萎爛枝頭，如果不是光的照耀，我早已暗淡灰落。
感謝它們給予我的無(wú)限關(guān)懷，使我擁有了光芒和動(dòng)力。是你的目光，給予了我光明，是你的目光，讓我的明天開(kāi)花。
記得那一次，我因考題靈活而考差。我茫然站著，窗外的天色已經(jīng)發(fā)暗，眼前則是一片混沌，辨別不清方向。冷風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉在地上輕舞，生命已到盡頭?？粗欢鸭t叉叉的試卷，心中一片凄涼。又似聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，究竟還是失敗了呀！不知是天氣漸冷，還是心力交瘁，最后一絲力量也似被冷風(fēng)吹走，想要邁開(kāi)步子，卻無(wú)論如何都無(wú)法抬腳。茫然望向遠(yuǎn)方，眼神空洞而又麻木。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……等到教室里的同學(xué)都走光了，只剩下我和老師。霎時(shí)，眼神交織，一句話劃破了這場(chǎng)寂靜?！霸趺催€不回家？”“我……”“是考砸了嗎？”“恩……”慚愧早已爬上了我的臉?！袄蠋熤溃愀冻隽伺?，下次我們吸取教訓(xùn)，就可以考好！老師相信你，加油！”那時(shí)，老師的目光充滿了鼓勵(lì)，如飄飄揚(yáng)揚(yáng)的楊柳，拂去我心頭的憂愁。
我內(nèi)心的傷心、憂愁，如洶涌的暗流，卻被這溫暖的眼神止住了，在這溫暖的眼神中，我感受到了久違的陽(yáng)光，是那樣和煦，那樣溫馨，它微微觸動(dòng)著我內(nèi)心的陽(yáng)光。
老師，您孜孜不倦的教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄鷤冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言。老師，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)一直溫習(xí)著，我們不會(huì)將成功放棄。老師，您對(duì)我們的微笑，我們會(huì)一直愛(ài)戀著，我們知道要去做個(gè)好人。老師，您教會(huì)了我們太多太多，同時(shí)，您也付出了許多。老師，您辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您站在講臺(tái)上的身影。我們的心中是感激，是感動(dòng)，是敬佩。
以感恩為話題初中篇十一
天還未亮，我想，是時(shí)候啟程了。簡(jiǎn)單的將水、糧食和些生活的必需品裝進(jìn)厚重的包包里，整理好思緒后，毫無(wú)畏懼的迎向早晨燦爛耀眼的，第一道光。
身為長(zhǎng)跑選手，我想無(wú)論再惡劣的環(huán)境，如沙漠抑或極地，都該于其中奮斗，才能有所成就。也許熱得不想動(dòng);也許冷得不能動(dòng)，跑吧!向前跑吧!無(wú)論如何。
猶記得，劉墉曾云：“既然選了，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只有勇往直前，到下一個(gè)十字路，再重新選擇方向?！碧ど线@條看似無(wú)止盡的路，偶爾內(nèi)心也有所掙扎，為何讓自己如此疲憊?何不當(dāng)個(gè)普通上班族?混亂的思緒中，有著一絲動(dòng)力，我想充實(shí)我的人生。與其平平淡淡，我想有個(gè)別于他人的精彩人生，而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，正是每趟長(zhǎng)跑旅行最珍貴的紀(jì)念品。
啟程前，帶上“鍥而不舍”吧!我在心上狠狠的烙下有始有終的字眼，不論輸贏，不論成敗，我的目標(biāo)謹(jǐn)此罷了，半途而廢才是最失敗的輸家。
跨上第一步，旅程正式展開(kāi)，伴隨的，是四周美得不像話的早晨風(fēng)光，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的曲目，迎接每位努力向前，挑戰(zhàn)自我的人們。終點(diǎn)離你我還有一段路，又如何呢?保持愉悅心情，享受著四周大自然溫柔的洗禮，終點(diǎn)，其實(shí)存在在內(nèi)心最深的地帶，等待著你我。
我想，人生也是如此吧!當(dāng)面對(duì)每件事時(shí)，人們心中所想的皆是結(jié)果會(huì)有多美好，急忙之下，忘卻了過(guò)程中的美麗風(fēng)光，同時(shí)也丟掉了成功的機(jī)會(huì)。此刻心海正波濤洶涌，太多感慨并非筆墨能形容，努力不懈正是我對(duì)于人生的要求;挑戰(zhàn)自我正是我對(duì)于做事的態(tài)度，朋友們，勇敢向前行吧!
以感恩為話題初中篇十二
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。
以感恩為話題初中篇十三
那天，我隨著李老師的“心靈之旅”，來(lái)到了我從來(lái)未到過(guò)的內(nèi)心世界。在那一瞬間，仿佛只有回憶，在回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡樂(lè)、痛苦的畫面，一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干?？墒?，淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。
我回憶著，每次上學(xué)來(lái)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“考多少名沒(méi)關(guān)系，只要自己努力了?！逼鋵?shí)，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)讓媽媽滿意的成績(jī)，但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我，因?yàn)樗嘈盼以趯W(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無(wú)所事事的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)任感，更沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)學(xué)習(xí)。但是，就在這一刻起，我認(rèn)識(shí)到了我自己，那一刻，才是真正的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。
我告訴自己：你該想想自己的這條人生路該怎么走，要有自己的目標(biāo)，自己的理想；你要明白，你不僅僅是為自己活著，你活著更是為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。你背負(fù)了太多殷切的希望，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在沐浴在關(guān)心、支持之中，這份愛(ài)太過(guò)于沉重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對(duì)得起這份愛(ài)。
既然選擇了上學(xué)，就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。
既然接受了父母的愛(ài)，就要用最動(dòng)情的方式報(bào)答這份愛(ài)。
既然開(kāi)始了學(xué)習(xí)，就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號(hào)。
把昨天的失敗化作今天的動(dòng)力，勇往直前，永不放棄，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！
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以感恩為話題初中篇十四
自古圣人姬昌說(shuō)過(guò)：臣常記天地君親師五字，不敢忘記。言下之意：我感恩天地，感恩父母，感恩君王，感恩老師。
感恩親人，如果來(lái)他們都不能常懷一顆感恩的心的話，又何談感恩別人呢?
記得四年級(jí)的夏天，你正在練。
跆拳道。
一天，大雨滂沱你十分疲憊，渴望能早早回到家中，倒在床上呼呼大睡可這雨下得這么大怎么回去呢?正在你焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爸爸你大聲呼喊著，可他顯然是路過(guò)的，只帶來(lái)一把傘，他又要出去辦事，怎么辦他有你打這把的傘回去說(shuō)：孩子，乖啊爸爸還要辦事當(dāng)他回到家時(shí)，你發(fā)現(xiàn)他已全身濕透，當(dāng)時(shí)，兩行清淚就一順著你的臉頰流下來(lái)他這樣對(duì)你，難道就是天經(jīng)地義的嗎?感恩親人吧。
感恩老師，如果不是他們?nèi)鐖@丁一般的傳授于你知識(shí)，你又如何能有驚天的成就。
數(shù)學(xué)一向是你最討厭一直與厭惡的學(xué)科，應(yīng)為那個(gè)老師對(duì)你不好，記得在小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師的小臉?biāo)坪跤肋h(yuǎn)只為那數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)綻放，你不服，你也要成績(jī)好。于是不停地向他提問(wèn)?？墒撬偸钦f(shuō)：我課堂上會(huì)講的。慢慢的，你厭倦了。從此不再認(rèn)真聽(tīng)講?？墒?，到了初中后，你很驚訝，你的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了。便以為老師會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，可你后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你并不是很好，可為什么你提問(wèn)時(shí)數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)你呢?我明白，因?yàn)樗且粋€(gè)好老師，感恩老師吧。
最后一個(gè)需要被感恩的人就是你自己。
記得以前，也就是上學(xué)期，你一直在兩百多名外徘徊，因此，你心灰意冷，覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)已沒(méi)有太多意義，所以在期末中，你抱著破罐子破摔的心態(tài)走進(jìn)來(lái)考場(chǎng)，沒(méi)有任何顧慮地去答題，心中沒(méi)有一絲雜念，結(jié)果如何，你考上130名，超過(guò)預(yù)定目標(biāo)20名，如愿以償?shù)馁I到了新車，從此你覺(jué)得自己又重新找回了自信。抱著必勝的信念去考試，找到了信心。感恩自己吧。
天，地，君，親，師這屋子一直徘徊在你腦中，在此后20年內(nèi)，你會(huì)一直懷著感恩的心在人生道路上走下去。
以感恩為話題初中篇十五
啊，美麗的夏天已經(jīng)來(lái)了，夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，路旁的大樹(shù)伯伯正長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像又回到年輕的時(shí)候了，大樹(shù)伯伯身邊的花兒妹妹也露出了可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你走在路邊時(shí)，大樹(shù)伯伯向你招手，花兒妹妹向你微笑。向他們打個(gè)招呼，會(huì)帶給你美麗，快樂(lè)的心情。初夏，美麗的初夏，繁忙的初夏，這個(gè)初夏，我制定了一個(gè)“勞動(dòng)計(jì)劃表”。今天，是夏天的第一天，是實(shí)行計(jì)劃的第一天。
第一步計(jì)劃——在院子里種些蔬菜。奶奶一向很喜歡種些蔬菜什么的，但來(lái)到城里就沒(méi)有地方施展身手。于是，我為了讓奶奶開(kāi)心開(kāi)心，就上街買了些種子，在院里的空地里種些蔬菜。我松土，播種，填土，忙了好一陣子過(guò)后，終于大功告成，我又從家里接水澆地，就這樣一桶一桶地提著，來(lái)回要跑好多趟才全部澆完。把地收拾完了，我全身就像棉花一樣，癱在了沙發(fā)上。第二步：大掃除。
今天是一月一度的大掃除活動(dòng)，家里上上下下都得收拾干凈了，于是，我開(kāi)始了繁忙的掃除。先掃地，我一手拿笤帚，一手拿簸箕，一個(gè)房間一個(gè)房間地開(kāi)始掃，一邊掃，一邊用簸箕鏟起來(lái)，倒在垃圾桶里。接下來(lái)，擦玻璃，只見(jiàn)我一手拿著“玻璃凈”，一手拿著抹布，認(rèn)真地擦了起來(lái)，被夏雨淋花的玻璃，在我的抹布下漸漸明亮起來(lái)。中午時(shí)分，我已經(jīng)擦完了，每塊玻璃都亮晶晶的。
兩天的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我也有許多收獲和感觸，我只干了很少的活，卻覺(jué)得很勞累，而爸爸媽媽一天要干那么多的家務(wù)，那多辛苦，得多累呀！所以，我要說(shuō)一聲——謝謝您們，您們辛苦了。
以感恩為話題初中篇十六
又是一個(gè)教師節(jié)到了，又到了一個(gè)神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對(duì)我的關(guān)心與幫助。
記得五年前的一個(gè)九月，父母把我送到了學(xué)校，我第一眼就看到一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，笑瞇瞇的老師。老師拉著我的小手，把我送入了一年級(jí)。從那時(shí)開(kāi)始，我便與同學(xué)們一起，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
上了二年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。
小學(xué)生活中，教過(guò)我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對(duì)我們的諄諄教誨，感恩老師對(duì)我們的關(guān)心幫助……感恩老師，我們就會(huì)擁有一個(gè)幸福美滿的校園！
以感恩為話題初中篇十七
反哺跪乳，結(jié)草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，是父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對(duì)我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩老師，是老師交給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對(duì)我們的教誨。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對(duì)象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們支持，讓我們?cè)谝粋€(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，所以我們要感恩社會(huì)，感恩社會(huì)對(duì)我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。他們給我們的滴水之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)他們，學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)他們最好的回報(bào)。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心。因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此的美麗，幸福之花才會(huì)在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧！
以感恩為話題初中篇十八
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的，感恩為話題的作文素材。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存。感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。請(qǐng)以感恩為話題，寫一篇作文。
一、名人名言。
1、投我以桃，報(bào)之以李。--《詩(shī)經(jīng)·大雅》。
2、禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也。--《禮記》。
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。--諺語(yǔ)。
二、詩(shī)句。
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊《游子吟》。
2、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》。
三、其它材料。
(一)議論文事實(shí)論據(jù)。
正面事實(shí)論據(jù)：
2、有一回，日本大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心?！?BR> 3、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
4、一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的'三條理由。道理分析：這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢８卸?，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
5、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說(shuō)：“我們能活下來(lái)，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?BR> 6、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心，全場(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。
7、諸葛亮鞠躬盡瘁。
反面事實(shí)論據(jù)：
成語(yǔ)故事：東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇。
(二)議論文道理論據(jù)。
1、什么是感恩。
(1)感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
(2)”感恩“是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的”感恩“，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的”感恩“，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的”感恩“那是我們對(duì)”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的嘆服。對(duì)大海的”感恩“，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
(3)”感恩“是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白”感恩“。
(4)”感恩“是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。”感恩“之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
2、為什么要感恩。
正面說(shuō)理：
(1)”感恩“之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
(2)學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
(3)”感恩“是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
(4)如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡.對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。
反面說(shuō)理：
(1)如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：”生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。"。
(2)一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
3、怎樣感恩。
(1)在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
散文素材：
你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你。它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見(jiàn)，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
以感恩為話題初中篇十九
父母的愛(ài)，是那么無(wú)私。
近期我在《感恩的小孩》這一篇文章里感受到了父母的愛(ài)是無(wú)私的，內(nèi)容是一個(gè)小孩，他那的父母很愛(ài)他，在工作的時(shí)間上，都去教那個(gè)小孩的語(yǔ)，數(shù)，英，就這樣日復(fù)一日，一年又一年的過(guò)去了，那孩子考上了大學(xué)，長(zhǎng)大了，買了許多的補(bǔ)品給他的父母，他并且也謝謝他的父母養(yǎng)育之恩。
而我從小就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸幫我買許多書，讓我的大腦里的知識(shí)增長(zhǎng)，在我上小學(xué)以后，爸爸，媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間教我英語(yǔ)，他一直對(duì)我比較嚴(yán)厲，有時(shí)我有一些怕他，他說(shuō)的話，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能理解他的話語(yǔ)，他說(shuō)都是為了我好。他有許多品質(zhì)，有毅力，有什么事都有頭有尾，從來(lái)不半途而廢。
媽媽每天都用溫柔的目光看著我，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來(lái)。媽媽以身作則的行為影響著我，把她的成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫柔，友情變得更加緊密。有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)感恩，你能與愛(ài)同行。
以感恩為話題初中篇二十
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
以感恩為話題初中篇一
感恩父母，是他們?cè)杏宋覀兩?，是他們?cè)谖覀兂錾蠼形覀冄姥缹W(xué)語(yǔ)。他們對(duì)我們從不奢求什么，而我們認(rèn)為他們對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們明白了父母對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。感恩父母，用我們的一生去報(bào)答！
感恩老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，教會(huì)了我們知識(shí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪沁@樣，為了培育我們這些祖國(guó)的未來(lái)，做的淋漓盡致。
感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪∈墙o了我們鼓勵(lì)，是他們?cè)谖覀儌氖墙o了我們安慰，在我們高興時(shí)給了我們無(wú)盡的'歡笑。他們是我們心靈的依靠。（議論文）。
感恩對(duì)手，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，是他們讓我們嘗到了失敗的滋味，從而讓我們一步步走向成功。他們既是我們的對(duì)手，又是我們的益友。
感恩自然，是自然給了我們生存的空間，是自然創(chuàng)造了這么多美麗的生命，是自然讓這個(gè)地球美麗而浩瀚。
以感恩為話題初中篇二
有一個(gè)故事講述了對(duì)母親的報(bào)答。
從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的'孩子找吃的，每天當(dāng)孩子嘰嘰喳喳要吃東西時(shí)，母烏鴉不論有多忙，都要為他們?nèi)ヒ捠?。這些小烏鴉牢記在心，因?yàn)樗獔?bào)答母親。
終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門去尋找許多食物給母親儲(chǔ)存起來(lái)，自己一點(diǎn)也不吃。當(dāng)母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來(lái)給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因?yàn)樗幌胱屇赣H傷心。
動(dòng)物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因?yàn)樗齻兘o了我們生命；感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)；感謝工人，因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)溫暖的港灣；感謝清潔工人因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)干凈，整潔的環(huán)境。（中國(guó)作文網(wǎng)）
以感恩為話題初中篇三
從前與父母一同去云南，難忘石林，我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走，游人無(wú)不訝異于這壯麗的景色，這是大地雄偉的標(biāo)記，抬頭是如洗的碧空，陽(yáng)光有著溫馨軟玉般的氣息，吻遍這天然石和我的臉頰。
目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排，感恩是我唯一的心情，感謝天地間存在著這么一個(gè)角落；感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走；感謝我有一雙明亮的眼睛，得以親視上天鬼斧神工的精致與細(xì)膩。
我的心中充滿了寧?kù)o的喜悅，意識(shí)已完全騰空，全身的每一個(gè)細(xì)胞都在輕輕誦念著“謝謝”。
時(shí)時(shí)心存感恩，生命便會(huì)如一篇有力的禱詞，我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請(qǐng)賜福，而相反的，在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助，即“求佛不如求人。”我覺(jué)得祈禱或感謝造物者的創(chuàng)造與神或佛的賜福，都是一種表達(dá)自身對(duì)生命的熱愛(ài)吧。
作家貝爾是這樣認(rèn)為：“人類長(zhǎng)久領(lǐng)受上天的賜予，地球賜予我們可以立足的家園，空氣讓我們呼吸生存，水使我們解渴維生，陽(yáng)光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩，讓我們回歸生命的平衡。
感恩何為？
地球環(huán)境日益惡化，溫室效應(yīng)致使全球變暖，我們家園危在旦夕，不要忘記2012的末日，山崩地裂，這不是自然的殘忍，而是人類自食惡果，地球是一個(gè)活生生的機(jī)體，需要慰撫，一如生存其上的生命，一如你我。
我們正從這種野蠻的方式對(duì)待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無(wú)知的客人，認(rèn)為自己可以反客為主。可笑！可悲！
生命的賜予并不是理所當(dāng)然，如果你站在陽(yáng)光下，請(qǐng)對(duì)著溫暖的陽(yáng)光說(shuō)“謝謝”；如果你站在樹(shù)蔭下，請(qǐng)你不要木然，請(qǐng)記得對(duì)綠樹(shù)說(shuō)“謝謝”。
一個(gè)吸氣，清新氧氣注入肺部，呼氣，釋放co2，你看天地為使你活下去而創(chuàng)造的完美組合，再一次呼吸再道一聲：“謝謝”。
感恩無(wú)所不在。
以感恩為話題初中篇四
12月中旬。潘多拉的魔盒被打開(kāi)，地點(diǎn)：中國(guó)湖北省武漢市華南海鮮市場(chǎng)。瘟疫的陰霾徐徐上升，變化多端，好似正在醞釀著彌天大禍。
面對(duì)如此危險(xiǎn)，各地的醫(yī)務(wù)工作者們逆向而行，奔赴武漢，展開(kāi)戰(zhàn)斗。感激那些醫(yī)務(wù)工作者們，你們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴口罩，臉上有了壓瘡，你們的手辛勞過(guò)度，無(wú)比蒼白。病菌就像一粒粒塵埃，遍布在湖北，它們發(fā)出魑魅魍魎般的獰笑，把魔爪伸向更多的地區(qū)和人們。正是因?yàn)槟銈儯嗳说陌踩拍軌虻玫奖Ｕ?。你們就是我們的守護(hù)神!
當(dāng)我們還在家中困守的時(shí)候，你們站了出來(lái)，保護(hù)著我們的健康，保護(hù)著祖國(guó)的健康!作為交大附中的學(xué)子，我一定會(huì)銘記附中校訓(xùn)“弘德廣識(shí)，勵(lì)志篤行”，踐行十九項(xiàng)美德：愛(ài)整潔，講禮貌，懂規(guī)矩，守紀(jì)律，砥礪第一等品行，涵養(yǎng)情操，求真求善，勤學(xué)善問(wèn)，慎思明辨，鍥而不舍，學(xué)貫中西，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，做最好的自己，為校爭(zhēng)光，報(bào)效國(guó)家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量!
你們不怕嗎?你們不怕!你們耐心對(duì)待每一位病人，每一位需要你們的病人。他們的眼中有無(wú)助，有恐慌，他們將一切希望都交給了你們。即使是病毒攜帶者，但對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)每一位患者都需要百分百的救治，你們盡心盡力，用態(tài)度、語(yǔ)言、行動(dòng)告訴他們：沒(méi)事，有我們?cè)?不用害怕!
你們?yōu)槭裁床慌履?記得在春晚鏡頭上，在武漢某醫(yī)院，一名醫(yī)護(hù)人員正在接受采訪。記者問(wèn)她害怕嗎?她說(shuō)：“有點(diǎn)兒，但是穿上那件防護(hù)服就不害怕了。因?yàn)榇┥线@件白大褂我就想到了自己的職責(zé)，就要盡好自己的義務(wù)?！?BR> 面對(duì)疫情，感謝有你們!可敬可愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者們，正是你們與病魔賽跑，用火與雷阻擊，眾志成城把手挽起，只為了挽救生病的同胞。你們只爭(zhēng)朝夕，心系在一起，為中國(guó)努力，讓全世界都看到，你們創(chuàng)造了奇跡。一個(gè)個(gè)平凡的人，卻做著不平凡的事。也因?yàn)槟銈?，讓我相信，我們一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
為武漢加油!為中國(guó)加油!為希望加油!為奇跡加油!因?yàn)槲覀儗儆谝粋€(gè)偉大的祖國(guó)——中國(guó)!我們將戰(zhàn)勝一切!
雖然與你們素未謀面，但我知道，你們是為了“我們”這些普通人得以無(wú)恙而拼搏一線的戰(zhàn)士們，你們擁有最美的中國(guó)面龐!祝愿你們安好!
以感恩為話題初中篇五
在我心中，我最想感謝的是我的爸爸媽媽。媽媽給了我生命，爸爸教育我如何做人。他們是多么辛苦、又是多么偉大?。。ǔ踔凶魑模?。
我記得有一次，我發(fā)了高燒。爸爸媽媽去上班了，當(dāng)時(shí)我很難受，又寂寞又害怕，眼淚不知不覺(jué)的'流了下來(lái)，我急忙打電話給他們，爸爸媽媽知道后，他們當(dāng)時(shí)嚇壞了。急急忙忙的回來(lái)了，我記得當(dāng)時(shí)還下著點(diǎn)小雨，過(guò)了五分鐘左右他們回到了家，爸爸急忙抱起我直接奔醫(yī)院，我們冒著雨到了醫(yī)院。我只是打了幾瓶吊針。爸爸媽媽一直陪著我，我餓了他們就買東西給我吃，渴了，就買水給我喝！當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流下了淚水！
以感恩為話題初中篇六
每一個(gè)人都有自己引以為傲的人或物，有人以自己優(yōu)秀的成績(jī)感到驕傲，有人以自己昂貴的物件感到驕傲，而我卻以我的母親為傲。
我的母親只是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她沒(méi)有林妹妹那樣的容貌，沒(méi)有冰心那樣學(xué)富五車，但是她有著一雙靈巧的手。
去年冬天，突然降臨的雪災(zāi)，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對(duì)我說(shuō)：“天氣冷了，我?guī)湍憧椉掳?”我笑著說(shuō)：“織毛衣那么麻煩，現(xiàn)在到商店里買一件就好了。”母親卻搖搖頭說(shuō)：“買來(lái)的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好。”母親起身回自己房間去了。我剛開(kāi)始認(rèn)為母親只是說(shuō)著開(kāi)玩笑的呢。
可是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在沙發(fā)上繞這線球。半夜，我睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)母親的房間燈還亮著，我好奇地從床上爬起來(lái)，走到母親的房間門口。母親還在織毛衣!我十分驚訝!臺(tái)燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下擺動(dòng)著，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著微弱的燈光，我隱約看見(jiàn)母親那黑色發(fā)絲中，多了幾絲銀線，本來(lái)平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽，謝謝!不知不覺(jué)中，淚水充滿了我的眼眶?！皨寢尅蔽覇玖艘宦?，“您早點(diǎn)休息吧!”母親抬起頭，笑著說(shuō)：“嗯，馬上就好了，你快去睡吧!等會(huì)就要著涼了，快回去?！蔽一氐奖桓C里，閉上眼，出現(xiàn)了母親慈祥的臉龐，就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，一縷陽(yáng)光灑入我的房間，我睜開(kāi)眼，第一眼就看見(jiàn)了放在我床邊的那件藍(lán)色毛衣。母親一夜沒(méi)睡，為我織的毛衣!我穿上它，正好合身，不大也不小。我穿著它高興地上學(xué)去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多么巧。
母親，您那靈巧的手!為我編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，我以您為傲!
感謝母親。
人間最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。無(wú)私，因?yàn)樗膼?ài)只有付出，無(wú)需回報(bào);偉大，因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中;崇高，是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。
我不知道，如何詮釋我的母親，因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。
母親的愛(ài)是一道解不盡的方程，隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生，使我有不同的理解。
一、“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)”
記得小的時(shí)候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來(lái)回穿梭著，我小小的心有點(diǎn)悲涼，感覺(jué)總像茫茫大海中的一葉扁舟，無(wú)依無(wú)靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學(xué)校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小雁只有離開(kāi)它母親避護(hù)的翅膀，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。做人也應(yīng)如此，不能依賴別人，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)，才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我聽(tīng)了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路?，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話，我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
二、“如果真的知道自己錯(cuò)了，無(wú)需別人多說(shuō)，自己真正的反省，才是最有效的?！?BR> 人在少年總覺(jué)得母親的話多，對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛(ài)嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發(fā)太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒(méi)做過(guò)，而母親都會(huì)給我做“飯后思想”。
而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí)，她從不罵我，也不說(shuō)什么，總是保持沉默。我問(wèn)母親，這是為什么?她說(shuō)：“一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了，無(wú)需別人多說(shuō)，自己真正的反省才是最有效的?！?BR> 正由于母親的教導(dǎo)，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。
三、“路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途?！?BR> 花季之年，每每總聽(tīng)到有人抱怨母親對(duì)自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀，有人打電話來(lái)便開(kāi)始刺探“軍情”呀，于是乎，便聽(tīng)到有人呼喚：“我要自由，我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒(méi)有發(fā)生，我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：“路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途?！?BR> 此時(shí)，我才恍然大悟，我和母親之間并沒(méi)有什么所謂的代溝，因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來(lái)，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴……”我要用一輩子來(lái)珍惜母親對(duì)我的教育。
我想說(shuō)：母親，謝謝您給我的教育，讓我懂得了許多，我感謝您!
母親的愛(ài)。
有人說(shuō)，是無(wú)私的;也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。
母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的〈〈愛(ài)之歌〉〉。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫?，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起?lái)。
這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……啊，母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。
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以感恩為話題初中篇七
今天，我們聽(tīng)了劉江老師的感恩勵(lì)志教育演講。最令我感動(dòng)的是這樣一個(gè)小故事：一個(gè)聾啞女孩，和她媽媽相依為命。她媽媽靠拉著一輛板車撿破爛維持生計(jì)，可她媽媽每天回家都會(huì)帶一塊小小的年糕回來(lái)給她吃。
可是有一天，媽媽過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)。她便自己出去找媽媽。不知走了多久，她看到了媽媽倒在地上，手里還握著一塊小小的年糕。她拼命的哭喊著媽媽，可媽媽再也聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喚了!她流著淚比劃著《感恩的心》的歌詞。聽(tīng)完這則故事，我沉思了。為什么?因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽爭(zhēng)吵。記得那一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和媽媽吵了一架，還把自己反鎖在房間里。任憑媽媽苦苦哀求，我就是不開(kāi)門。直到媽媽答應(yīng)我了，我才開(kāi)門。我和故事里的小女孩比，我算什么呀!我就是一個(gè)自私的人!那天晚上，媽媽還傷心的哭了，可我居然還雪上加霜：白了媽媽一眼。聽(tīng)了演講，我才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失是多么大!從現(xiàn)在起，我再也不會(huì)生爸爸媽媽的氣了。
因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我，我有什么資格生他們的氣呢?現(xiàn)在，我要感恩父母，不讓他們?yōu)槲疑鷼?。我明白了：爸爸媽媽給了我生命，教給了我做人的道理，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，做一個(gè)有理想的孩子，讓他們?yōu)槲疑俨傩?，讓他們?yōu)槲腋械津湴?
以感恩為話題初中篇八
讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛(ài)的人，一定深愛(ài)著別人。是的，讓我們一起成為被人愛(ài)的人吧！感恩他人，就是解放自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè)；感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地！因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧！讓我們一起生活在愛(ài)的天地中感受愛(ài)的偉大吧?。ㄖ袊?guó)作文網(wǎng)）。
以感恩為話題初中篇九
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。
——題記。
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;。
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo);。
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母，為了我們?cè)缛粘扇耍瑸榱宋覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美麗的人間!
以感恩為話題初中篇十
君子隆師而親友。
——題記。
成熟的果實(shí)低下頭，它不是在自我陶醉，它在想——我是如何成熟的？如果不是風(fēng)的鼓舞，我早已萎爛枝頭，如果不是光的照耀，我早已暗淡灰落。
感謝它們給予我的無(wú)限關(guān)懷，使我擁有了光芒和動(dòng)力。是你的目光，給予了我光明，是你的目光，讓我的明天開(kāi)花。
記得那一次，我因考題靈活而考差。我茫然站著，窗外的天色已經(jīng)發(fā)暗，眼前則是一片混沌，辨別不清方向。冷風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉在地上輕舞，生命已到盡頭?？粗欢鸭t叉叉的試卷，心中一片凄涼。又似聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，究竟還是失敗了呀！不知是天氣漸冷，還是心力交瘁，最后一絲力量也似被冷風(fēng)吹走，想要邁開(kāi)步子，卻無(wú)論如何都無(wú)法抬腳。茫然望向遠(yuǎn)方，眼神空洞而又麻木。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……等到教室里的同學(xué)都走光了，只剩下我和老師。霎時(shí)，眼神交織，一句話劃破了這場(chǎng)寂靜?！霸趺催€不回家？”“我……”“是考砸了嗎？”“恩……”慚愧早已爬上了我的臉?！袄蠋熤溃愀冻隽伺?，下次我們吸取教訓(xùn)，就可以考好！老師相信你，加油！”那時(shí)，老師的目光充滿了鼓勵(lì)，如飄飄揚(yáng)揚(yáng)的楊柳，拂去我心頭的憂愁。
我內(nèi)心的傷心、憂愁，如洶涌的暗流，卻被這溫暖的眼神止住了，在這溫暖的眼神中，我感受到了久違的陽(yáng)光，是那樣和煦，那樣溫馨，它微微觸動(dòng)著我內(nèi)心的陽(yáng)光。
老師，您孜孜不倦的教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄鷤冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言。老師，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)一直溫習(xí)著，我們不會(huì)將成功放棄。老師，您對(duì)我們的微笑，我們會(huì)一直愛(ài)戀著，我們知道要去做個(gè)好人。老師，您教會(huì)了我們太多太多，同時(shí)，您也付出了許多。老師，您辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您站在講臺(tái)上的身影。我們的心中是感激，是感動(dòng)，是敬佩。
以感恩為話題初中篇十一
天還未亮，我想，是時(shí)候啟程了。簡(jiǎn)單的將水、糧食和些生活的必需品裝進(jìn)厚重的包包里，整理好思緒后，毫無(wú)畏懼的迎向早晨燦爛耀眼的，第一道光。
身為長(zhǎng)跑選手，我想無(wú)論再惡劣的環(huán)境，如沙漠抑或極地，都該于其中奮斗，才能有所成就。也許熱得不想動(dòng);也許冷得不能動(dòng)，跑吧!向前跑吧!無(wú)論如何。
猶記得，劉墉曾云：“既然選了，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只有勇往直前，到下一個(gè)十字路，再重新選擇方向?！碧ど线@條看似無(wú)止盡的路，偶爾內(nèi)心也有所掙扎，為何讓自己如此疲憊?何不當(dāng)個(gè)普通上班族?混亂的思緒中，有著一絲動(dòng)力，我想充實(shí)我的人生。與其平平淡淡，我想有個(gè)別于他人的精彩人生，而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，正是每趟長(zhǎng)跑旅行最珍貴的紀(jì)念品。
啟程前，帶上“鍥而不舍”吧!我在心上狠狠的烙下有始有終的字眼，不論輸贏，不論成敗，我的目標(biāo)謹(jǐn)此罷了，半途而廢才是最失敗的輸家。
跨上第一步，旅程正式展開(kāi)，伴隨的，是四周美得不像話的早晨風(fēng)光，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的曲目，迎接每位努力向前，挑戰(zhàn)自我的人們。終點(diǎn)離你我還有一段路，又如何呢?保持愉悅心情，享受著四周大自然溫柔的洗禮，終點(diǎn)，其實(shí)存在在內(nèi)心最深的地帶，等待著你我。
我想，人生也是如此吧!當(dāng)面對(duì)每件事時(shí)，人們心中所想的皆是結(jié)果會(huì)有多美好，急忙之下，忘卻了過(guò)程中的美麗風(fēng)光，同時(shí)也丟掉了成功的機(jī)會(huì)。此刻心海正波濤洶涌，太多感慨并非筆墨能形容，努力不懈正是我對(duì)于人生的要求;挑戰(zhàn)自我正是我對(duì)于做事的態(tài)度，朋友們，勇敢向前行吧!
以感恩為話題初中篇十二
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。
以感恩為話題初中篇十三
那天，我隨著李老師的“心靈之旅”，來(lái)到了我從來(lái)未到過(guò)的內(nèi)心世界。在那一瞬間，仿佛只有回憶，在回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡樂(lè)、痛苦的畫面，一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干?？墒?，淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。
我回憶著，每次上學(xué)來(lái)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“考多少名沒(méi)關(guān)系，只要自己努力了?！逼鋵?shí)，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)讓媽媽滿意的成績(jī)，但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我，因?yàn)樗嘈盼以趯W(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無(wú)所事事的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)任感，更沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)學(xué)習(xí)。但是，就在這一刻起，我認(rèn)識(shí)到了我自己，那一刻，才是真正的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。
我告訴自己：你該想想自己的這條人生路該怎么走，要有自己的目標(biāo)，自己的理想；你要明白，你不僅僅是為自己活著，你活著更是為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。你背負(fù)了太多殷切的希望，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在沐浴在關(guān)心、支持之中，這份愛(ài)太過(guò)于沉重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對(duì)得起這份愛(ài)。
既然選擇了上學(xué)，就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。
既然接受了父母的愛(ài)，就要用最動(dòng)情的方式報(bào)答這份愛(ài)。
既然開(kāi)始了學(xué)習(xí)，就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號(hào)。
把昨天的失敗化作今天的動(dòng)力，勇往直前，永不放棄，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！
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以感恩為話題初中篇十四
自古圣人姬昌說(shuō)過(guò)：臣常記天地君親師五字，不敢忘記。言下之意：我感恩天地，感恩父母，感恩君王，感恩老師。
感恩親人，如果來(lái)他們都不能常懷一顆感恩的心的話，又何談感恩別人呢?
記得四年級(jí)的夏天，你正在練。
跆拳道。
一天，大雨滂沱你十分疲憊，渴望能早早回到家中，倒在床上呼呼大睡可這雨下得這么大怎么回去呢?正在你焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爸爸你大聲呼喊著，可他顯然是路過(guò)的，只帶來(lái)一把傘，他又要出去辦事，怎么辦他有你打這把的傘回去說(shuō)：孩子，乖啊爸爸還要辦事當(dāng)他回到家時(shí)，你發(fā)現(xiàn)他已全身濕透，當(dāng)時(shí)，兩行清淚就一順著你的臉頰流下來(lái)他這樣對(duì)你，難道就是天經(jīng)地義的嗎?感恩親人吧。
感恩老師，如果不是他們?nèi)鐖@丁一般的傳授于你知識(shí)，你又如何能有驚天的成就。
數(shù)學(xué)一向是你最討厭一直與厭惡的學(xué)科，應(yīng)為那個(gè)老師對(duì)你不好，記得在小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師的小臉?biāo)坪跤肋h(yuǎn)只為那數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)綻放，你不服，你也要成績(jī)好。于是不停地向他提問(wèn)?？墒撬偸钦f(shuō)：我課堂上會(huì)講的。慢慢的，你厭倦了。從此不再認(rèn)真聽(tīng)講?？墒?，到了初中后，你很驚訝，你的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了。便以為老師會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，可你后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你并不是很好，可為什么你提問(wèn)時(shí)數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)你呢?我明白，因?yàn)樗且粋€(gè)好老師，感恩老師吧。
最后一個(gè)需要被感恩的人就是你自己。
記得以前，也就是上學(xué)期，你一直在兩百多名外徘徊，因此，你心灰意冷，覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)已沒(méi)有太多意義，所以在期末中，你抱著破罐子破摔的心態(tài)走進(jìn)來(lái)考場(chǎng)，沒(méi)有任何顧慮地去答題，心中沒(méi)有一絲雜念，結(jié)果如何，你考上130名，超過(guò)預(yù)定目標(biāo)20名，如愿以償?shù)馁I到了新車，從此你覺(jué)得自己又重新找回了自信。抱著必勝的信念去考試，找到了信心。感恩自己吧。
天，地，君，親，師這屋子一直徘徊在你腦中，在此后20年內(nèi)，你會(huì)一直懷著感恩的心在人生道路上走下去。
以感恩為話題初中篇十五
啊，美麗的夏天已經(jīng)來(lái)了，夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，路旁的大樹(shù)伯伯正長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像又回到年輕的時(shí)候了，大樹(shù)伯伯身邊的花兒妹妹也露出了可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你走在路邊時(shí)，大樹(shù)伯伯向你招手，花兒妹妹向你微笑。向他們打個(gè)招呼，會(huì)帶給你美麗，快樂(lè)的心情。初夏，美麗的初夏，繁忙的初夏，這個(gè)初夏，我制定了一個(gè)“勞動(dòng)計(jì)劃表”。今天，是夏天的第一天，是實(shí)行計(jì)劃的第一天。
第一步計(jì)劃——在院子里種些蔬菜。奶奶一向很喜歡種些蔬菜什么的，但來(lái)到城里就沒(méi)有地方施展身手。于是，我為了讓奶奶開(kāi)心開(kāi)心，就上街買了些種子，在院里的空地里種些蔬菜。我松土，播種，填土，忙了好一陣子過(guò)后，終于大功告成，我又從家里接水澆地，就這樣一桶一桶地提著，來(lái)回要跑好多趟才全部澆完。把地收拾完了，我全身就像棉花一樣，癱在了沙發(fā)上。第二步：大掃除。
今天是一月一度的大掃除活動(dòng)，家里上上下下都得收拾干凈了，于是，我開(kāi)始了繁忙的掃除。先掃地，我一手拿笤帚，一手拿簸箕，一個(gè)房間一個(gè)房間地開(kāi)始掃，一邊掃，一邊用簸箕鏟起來(lái)，倒在垃圾桶里。接下來(lái)，擦玻璃，只見(jiàn)我一手拿著“玻璃凈”，一手拿著抹布，認(rèn)真地擦了起來(lái)，被夏雨淋花的玻璃，在我的抹布下漸漸明亮起來(lái)。中午時(shí)分，我已經(jīng)擦完了，每塊玻璃都亮晶晶的。
兩天的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我也有許多收獲和感觸，我只干了很少的活，卻覺(jué)得很勞累，而爸爸媽媽一天要干那么多的家務(wù)，那多辛苦，得多累呀！所以，我要說(shuō)一聲——謝謝您們，您們辛苦了。
以感恩為話題初中篇十六
又是一個(gè)教師節(jié)到了，又到了一個(gè)神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對(duì)我的關(guān)心與幫助。
記得五年前的一個(gè)九月，父母把我送到了學(xué)校，我第一眼就看到一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，笑瞇瞇的老師。老師拉著我的小手，把我送入了一年級(jí)。從那時(shí)開(kāi)始，我便與同學(xué)們一起，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
上了二年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。
小學(xué)生活中，教過(guò)我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對(duì)我們的諄諄教誨，感恩老師對(duì)我們的關(guān)心幫助……感恩老師，我們就會(huì)擁有一個(gè)幸福美滿的校園！
以感恩為話題初中篇十七
反哺跪乳，結(jié)草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，是父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對(duì)我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩老師，是老師交給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對(duì)我們的教誨。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對(duì)象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們支持，讓我們?cè)谝粋€(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，所以我們要感恩社會(huì)，感恩社會(huì)對(duì)我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。他們給我們的滴水之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)他們，學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)他們最好的回報(bào)。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心。因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此的美麗，幸福之花才會(huì)在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧！
以感恩為話題初中篇十八
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的，感恩為話題的作文素材。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存。感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。請(qǐng)以感恩為話題，寫一篇作文。
一、名人名言。
1、投我以桃，報(bào)之以李。--《詩(shī)經(jīng)·大雅》。
2、禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也。--《禮記》。
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。--諺語(yǔ)。
二、詩(shī)句。
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊《游子吟》。
2、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》。
三、其它材料。
(一)議論文事實(shí)論據(jù)。
正面事實(shí)論據(jù)：
2、有一回，日本大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心?！?BR> 3、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
4、一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的'三條理由。道理分析：這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢８卸?，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
5、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說(shuō)：“我們能活下來(lái)，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?BR> 6、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心，全場(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。
7、諸葛亮鞠躬盡瘁。
反面事實(shí)論據(jù)：
成語(yǔ)故事：東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇。
(二)議論文道理論據(jù)。
1、什么是感恩。
(1)感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
(2)”感恩“是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的”感恩“，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的”感恩“，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的”感恩“那是我們對(duì)”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的嘆服。對(duì)大海的”感恩“，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
(3)”感恩“是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白”感恩“。
(4)”感恩“是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。”感恩“之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
2、為什么要感恩。
正面說(shuō)理：
(1)”感恩“之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
(2)學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
(3)”感恩“是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
(4)如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡.對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。
反面說(shuō)理：
(1)如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：”生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。"。
(2)一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
3、怎樣感恩。
(1)在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
散文素材：
你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你。它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見(jiàn)，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
以感恩為話題初中篇十九
父母的愛(ài)，是那么無(wú)私。
近期我在《感恩的小孩》這一篇文章里感受到了父母的愛(ài)是無(wú)私的，內(nèi)容是一個(gè)小孩，他那的父母很愛(ài)他，在工作的時(shí)間上，都去教那個(gè)小孩的語(yǔ)，數(shù)，英，就這樣日復(fù)一日，一年又一年的過(guò)去了，那孩子考上了大學(xué)，長(zhǎng)大了，買了許多的補(bǔ)品給他的父母，他并且也謝謝他的父母養(yǎng)育之恩。
而我從小就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸幫我買許多書，讓我的大腦里的知識(shí)增長(zhǎng)，在我上小學(xué)以后，爸爸，媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間教我英語(yǔ)，他一直對(duì)我比較嚴(yán)厲，有時(shí)我有一些怕他，他說(shuō)的話，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能理解他的話語(yǔ)，他說(shuō)都是為了我好。他有許多品質(zhì)，有毅力，有什么事都有頭有尾，從來(lái)不半途而廢。
媽媽每天都用溫柔的目光看著我，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來(lái)。媽媽以身作則的行為影響著我，把她的成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫柔，友情變得更加緊密。有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)感恩，你能與愛(ài)同行。
以感恩為話題初中篇二十
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。