讀后感是一個(gè)人對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的記錄和總結(jié)。那么，如何寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，應(yīng)該對(duì)書中的主題和故事情節(jié)有深入的思考，理清自己的思路。同時(shí)，要抓住書中的重要細(xì)節(jié)和人物形象，做到事實(shí)準(zhǔn)確、描述生動(dòng)。此外，讀后感需要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解和個(gè)人感受，不能簡(jiǎn)單地復(fù)述書中內(nèi)容。以下是一些我在網(wǎng)上找到的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
草房子讀后感五年級(jí)篇一
在這富有詩(shī)意的秋季九月，我讀完了同樣富有詩(shī)意的，由曹文軒先生所寫的《草房子》。
《草房子》與我之前所讀的任何長(zhǎng)篇小說(shuō)不同，其它小說(shuō)都是按事件發(fā)展順序描寫，一本書就是一個(gè)故事，而且有很強(qiáng)的因果關(guān)系，而《草房子》卻是以人物順序講述的：先是禿鶴，紙?jiān)?，白雀；后是秦大奶奶，杜小康，?xì)馬。整本書就是孩子們的校園生活，從一至六年級(jí)來(lái)描寫的。
《草房子》，猶如一幅描繪著多彩生活的畫卷，讓人久久不能忘懷！
桑?？忌狭酥袑W(xué)，桑桑的父親桑喬因工作出色，被任命至縣城邊的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。桑桑以及他的家，又要隨著父親去到另一個(gè)地方。那是一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑和父親一起向油麻地的所有人都告別后，登上小船，去往縣城。
結(jié)果桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼腫得發(fā)亮。還有一次，夏天烈日炎炎，他卻穿了一件大棉襖。把老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都逗笑了。有幾個(gè)老師一邊看，一邊在喉嚨里咯咯咯地笑，還有幾個(gè)老師笑得彎下腰去，然后跑進(jìn)屋里喝口水，潤(rùn)了潤(rùn)笑干了的嗓子。
《草房子》一本值得你翻看的書，一本值得你收藏的書。
草房子讀后感五年級(jí)篇二
影視作品《草房子》是一部?jī)和膶W(xué)電影。在一個(gè)貧窮的地方有一群人居住里面有著一群?jiǎn)渭兛鞓?lè)的孩子們?cè)谏现鴮W(xué)，我們的小主人公桑桑也在這里。
他的爸爸是校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)他很嚴(yán)厲，他有時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，常常被父親教訓(xùn)，可當(dāng)桑桑生了重病。
他的父親背著她，四處求醫(yī)，這時(shí)父親變了一個(gè)人變得慈祥和藹，他可以為了桑桑而和醫(yī)生相爭(zhēng)。當(dāng)桑桑有希望治愈時(shí)，付清那欣喜無(wú)比的表情深深印在我的腦海里。
我看完這部電影之后感觸頗深，桑桑一直都長(zhǎng)不大，都是那么調(diào)皮，但是生病之后就慢慢成長(zhǎng)，懂事起來(lái)了，還向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。他的藥比普通的藥苦上許多倍，但他還是很勇敢的喝下去了。還有他的爸爸，桑桑一直認(rèn)為爸爸不夠愛(ài)他，但在他生病以后父親一直背著他，帶他四處求醫(yī)。這時(shí)父親變了一個(gè)人，變得慈祥和藹，他可以為了桑桑而跟醫(yī)生相爭(zhēng)。當(dāng)桑桑有希望治愈時(shí)，父親那欣喜無(wú)比的表情深深印在我的腦海里。
世界上有哪個(gè)父母不愛(ài)孩子的呢，他們一生都在為孩子操心，希望他們成才，只是每位父母的愛(ài)方式不同罷了孩子們不可能不是很容易發(fā)現(xiàn)。
也讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大就已經(jīng)長(zhǎng)大了的，而是要經(jīng)過(guò)許多的磨練，讓自己的心智和行為慢慢成熟起來(lái)，不再讓父母操許許多多的心，才算長(zhǎng)大了。
我現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)著自己成長(zhǎng)，不能太過(guò)依賴家人，不能再做出讓大人操心的事，要做好自己的本分，如果可以也要幫家里人分擔(dān)一點(diǎn)事情，讓他們不要太累。
這部電影使我受益匪淺，讓我懂得了很多事情，以后一定要多看許多的文學(xué)作品來(lái)陶冶自己的性情。
在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。
成長(zhǎng)，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大，變得成熟。我們的主人公也不例外。
當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時(shí)，笑了。
其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。
杜小康的長(zhǎng)大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長(zhǎng)到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)?，忍受孤?dú)，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他，除了他自己。
曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的.磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。
世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢(mèng)中的彼岸行駛。
是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅(jiān)信：心中真正的神佛就是自己。
孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸，不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú)，除了接受，理解孤獨(dú)的真諦，忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇，成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!
草房子讀后感五年級(jí)篇三
這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠?、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑?！渲校易钕矚g的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
草房子讀后感五年級(jí)篇四
距離2009年時(shí)買了這本《草房子》到現(xiàn)在，也有一年多的時(shí)間了，我讀過(guò)很多的小說(shuō)。但是這本《草房子》觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。
雖說(shuō)，書中的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但在那一個(gè)個(gè)鮮活的形象身上，我還是依稀望見(jiàn)了自己的影子。
成長(zhǎng)，是一件很平常的事情，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但是在這件看似平常的事情背后，，這看似平常的成長(zhǎng)，又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子，是桑桑成長(zhǎng)的見(jiàn)證。而這本《草房子》則是每一個(gè)少年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。買這本書時(shí)我六年級(jí)，正處在文中桑桑的年齡階段，所以這本書，叩開(kāi)了我的心門。
六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成長(zhǎng)了許多，一切，都是生命所給予他的。六年中，他目睹了一連串震撼人心，催人淚下的故事：家道中落的杜小康在面對(duì)不幸時(shí)的優(yōu)雅和堅(jiān)強(qiáng);蔣一輪和白雀之間純潔無(wú)暇的感情;秦大奶奶身上所閃耀著的人格光芒，以及最后他自己在瀕臨死亡的體驗(yàn)中對(duì)生命那深切的感悟。這一切，讓桑?？坦倾懶?，也讓我難以忘卻。
就像曹文軒先生所說(shuō)的：“追隨永恒?！笔堑?，感動(dòng)我們的事永恒不變，只是看我們?cè)趺慈ケ磉_(dá)，怎么去領(lǐng)悟罷了。看似很簡(jiǎn)單，卻深刻至極。
這本書始終以一種很唯美的方式在表達(dá)。其實(shí)我覺(jué)得，美是世界上最偉大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能變成常識(shí)，但美，一定是永恒不變的。追隨永恒，追隨美。
書中那些純真，那些大愛(ài)，以及那絲絲縷縷環(huán)繞全書的感動(dòng)，能輕易地叩響人們的心靈。
現(xiàn)如今，我們生活在城市中，生活在鋼筋水泥的冷酷無(wú)情中，人性中的真善美已經(jīng)漸漸沉淀，漸漸埋沒(méi)于心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來(lái)。
在這個(gè)物欲橫流、日漸麻木的社會(huì)中，那一棟棟金色的草房子，無(wú)疑是另外一種聲音。它讓我們感悟了人性，感悟了生命。它融化了每一個(gè)人心中的堅(jiān)冰，觸碰到了每一個(gè)讀者內(nèi)心那塊最溫暖的地方。它是生命和成長(zhǎng)的最好詮釋，它也是我們心中的愛(ài)和美并未湮滅的最好的見(jiàn)證。
是什么，走進(jìn)了我心靈的最深處?
是那一棟棟金色的草房子。
草房子讀后感五年級(jí)篇五
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學(xué)校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅僅是校長(zhǎng)桑喬的兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)的“怪人”。他總愛(ài)奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進(jìn)行改造——目的是為了給自我的鴿子做一個(gè)高級(jí)的鴿籠;拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚;在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙?jiān)聛?lái)到油麻地，做了桑桑的同學(xué)后，桑桑變得溫和起來(lái)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N個(gè)性的關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他必須要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉(cāng)，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)碌某霈F(xiàn)。但接下來(lái)發(fā)生的事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)?。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見(jiàn)他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)?，自我卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙?jiān)乱贿吙奁?，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙?jiān)碌牧x舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙?jiān)碌耐瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡的職責(zé)，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子讀后感五年級(jí)篇六
前幾天，讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。
陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…。?？傊?，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感五年級(jí)篇七
相信大家都讀過(guò)草房子吧，草房子這本書給了大家很多啟發(fā)，我也讀了這本書，它給了我非常多的啟發(fā)。
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，讓我仍然記憶猶新的是杜小康和桑桑，他們倆使我受到了很多的教育，下面讓我給大家講講他們倆的故事吧！
杜小康家里開(kāi)的小商店，就是因?yàn)橛幸粋€(gè)人告他們家的醬油里面添水，后來(lái)他們家的商店一落千丈，要賠很多錢，他們家就欠了很多債，但是杜小康還是想上學(xué)，他們家已經(jīng)沒(méi)有錢再來(lái)供杜小康上學(xué)了。
他的爸爸就用借的錢買了很多的鴨子說(shuō)：“要用這些鴨子來(lái)讓杜小康上個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，但是后來(lái)沒(méi)有成功，杜小康就在學(xué)習(xí)門口擺了個(gè)買東西的攤子。
桑桑是得了一個(gè)非常重的病，然后他的爸爸就帶著他到處學(xué)醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間可活了，后來(lái)有一個(gè)人告訴桑桑的爸爸說(shuō)：”有一個(gè)人專門治這個(gè)病，治好了很多人?！彼麄兙婉R上上路了，最后終于治好了這個(gè)病。
你都受到那些啟發(fā)呢，快來(lái)寫一些吧！
草房子讀后感五年級(jí)篇八
草房子是一本行值得回味的書。這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書，今天我卻對(duì)他愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?。書中看似不起眼的小故事，?jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了。我回味生活中所經(jīng)歷的一切，居然暗自竊喜，原來(lái)正是因?yàn)樯钪杏心敲炊嗟男〔迩?，回憶才那么甜美。真的要感謝于我生活的所有人，因?yàn)橛心銈?，才讓世界、讓我變得精彩。我覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)！
書中的桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:師生間的真愛(ài)，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛(ài)的種子。
書中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí)好像認(rèn)識(shí)他似的叫了一聲"奶奶"，一直被認(rèn)為討厭的老太婆聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出她內(nèi)心的波動(dòng):她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾，好令人佩服。
人生無(wú)處不真情。在草房子里我看到了令人落淚的真情。閱讀者，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，只希望真愛(ài)灑滿人間。
草房子讀后感五年級(jí)篇九
今年寒假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助。紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：‘人不可貌相，海水不可斗量‘。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感五年級(jí)篇十
這周的每天下午，我都會(huì)拿起《草房子》讀起來(lái)。
這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動(dòng)人心的故事。桑桑是后來(lái)跟爸爸一起來(lái)到油麻地上學(xué)的，我從桑桑來(lái)到油麻地后的故事中，總結(jié)出了桑桑的三個(gè)方面。
第一章禿鶴介紹了桑桑的同學(xué)陸鶴。因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子，經(jīng)常受到同學(xué)們的笑話和欺負(fù)，所以就戴了一個(gè)帽子。桑桑的調(diào)皮就開(kāi)始發(fā)作了。他指揮同學(xué)們搶陸鶴的帽子，他們把帽子丟來(lái)丟去，比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此，回家之后，父親桑喬就把桑桑痛批了一頓，還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調(diào)皮。
第二章紙?jiān)隆＜堅(jiān)略瓉?lái)是在板倉(cāng)上學(xué)的，但是因?yàn)榘鍌}(cāng)小學(xué)有人專門欺負(fù)她，所以就轉(zhuǎn)到了油麻地來(lái)上學(xué)。紙?jiān)聛?lái)到油麻地后不久，校長(zhǎng)桑喬就發(fā)現(xiàn)她寫的字很漂亮，會(huì)很多古詩(shī)。紙?jiān)聛?lái)油麻地沒(méi)幾天，原來(lái)總是難得安靜，將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑，突然變得文雅了，直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。
在比較后一章藥寮中，桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，為了治好這個(gè)腫塊，桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見(jiàn)桑喬帶著桑桑去看病了，就是看見(jiàn)桑喬帶桑?；貋?lái)了。桑桑跟著爸爸，醫(yī)生說(shuō)打針，他就打針，醫(yī)生讓他吃藥，他就吃藥，沒(méi)有一點(diǎn)兒爭(zhēng)辯，非常聽(tīng)話。桑桑的第三面就是聽(tīng)話。
草房子讀后感五年級(jí)篇十一
翻開(kāi)《草房子》，感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了一幅如詩(shī)如畫的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙?jiān)?，?jiān)韌頑強(qiáng)的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑，他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒(méi)有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂(lè)地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想，我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè)。
我最喜歡的人是紙?jiān)隆Ｋ粌H寫得一手好字，還會(huì)背許多古詩(shī)；她成績(jī)優(yōu)秀，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書描寫的景色：正在里，石板小道兩邊，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著的蕭條……多美的景色?。?BR> 我愛(ài)看這本書，看了一遍又一遍。
草房子讀后感五年級(jí)篇十二
從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
草房子讀后感五年級(jí)篇十三
主要講了桑喬痛恨打獵，重視榮譽(yù)，還曾經(jīng)因?yàn)樯Ｉ⑺麡s譽(yù)證書撕后，大發(fā)雷霆，毒打桑桑。并在晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)桑桑脖子上起了腫塊，桑桑感覺(jué)鉆心的痛。第二天，桑喬四處尋醫(yī)，可醫(yī)生們都說(shuō)沒(méi)有希望。桑喬想讓桑桑在最后的時(shí)光快樂(lè)地活著，帶桑桑出去打獵。過(guò)了一個(gè)星期，紙?jiān)潞突鬯己蜕卸甲吡?。就在這時(shí)有人告訴他，還有人能看好這個(gè)病，桑喬決定試一試。那個(gè)高手告訴他不過(guò)只是鼠瘡，給他開(kāi)了藥沒(méi)過(guò)多久就給治好了。
草房子寫了讓桑桑難以忘懷的六年小學(xué)生活，令我最感動(dòng)的是最后一章藥寮。
我覺(jué)得桑桑的父親能在毒打桑桑后進(jìn)行自我反省，丟下了重視榮譽(yù)的包袱。帶桑桑去打獵時(shí)，還故意露臉給別人看，好知道他是桑校長(zhǎng)。而且打獵也是當(dāng)時(shí)最低賤的職業(yè)。在桑桑生病期間，桑喬在細(xì)心照顧桑桑，這一點(diǎn)體現(xiàn)出了父愛(ài)的偉大。讓桑桑感受到父愛(ài)的溫暖。所以愛(ài)是最偉大的藥方。
在生活中，對(duì)做錯(cuò)的的事情要多多反省，并加以改正。不要不但不反省還推卸責(zé)任，桑桑在極其痛苦的狀態(tài)下用奇苦的藥來(lái)治病。所以我們遇到困難不要去逃避，而是面對(duì)戰(zhàn)勝它。
男孩桑桑的父親之前是個(gè)獵人，出身卑微，這使他對(duì)榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎(jiǎng)品—筆記本。
桑桑要考初中了，他向母親借錢去買本子，母親不同意，他便偷了父親的本子，父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣，痛打了他。之后他便生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。醫(yī)生告訴他父親，桑桑活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī)，終于得到了藥方。最終，他脖子上的腫塊小了下去，他的病好了。
這個(gè)故事告訴了我們希望的力量，桑桑和他的父親走訪了全國(guó)，始終滿懷希望，最終他們成功了！面對(duì)疫情，我們也要和他們一樣，滿懷希望！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望！
希望是夜晚的明燈，是白日的太陽(yáng)，它，是人類文明的曙光！過(guò)去，有過(guò)多少個(gè)黑夜，硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽(yáng)！是什么使我們熬過(guò)了黑暗的日子，迎來(lái)了火紅的朝陽(yáng)？是希望！
希望！不論它看起來(lái)多么虛幻，多么的荒誕不經(jīng)，但歷史向我們證明，它是最偉大，最神圣的力量！
今天，站在抗疫前線的我們，也應(yīng)當(dāng)滿懷希望，讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把，讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧！
我相信，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，并走向最后的輝煌！
草房子讀后感五年級(jí)篇十四
假期里，我讀了這本曹文軒的草房子。一開(kāi)始，我對(duì)這本書是有點(diǎn)抵觸情緒的，有些地方還有點(diǎn)看不懂。但通過(guò)一番仔細(xì)品味后，我體會(huì)到了書中那些撼動(dòng)人心、催淚的瞬間。書里講了桑桑六年的小學(xué)生活中，七個(gè)不同的人身上特別的故事。有純美的感情，真摯的友情，善良、頑強(qiáng)、與尊嚴(yán)。
其中，我最喜歡的片段，要數(shù)寫秦大奶奶的片段。記得她和她的丈夫忘記了勞累、辛苦和疼痛日日夜夜的在他們當(dāng)年買下的那片地里工作著。他們幻想著田地里的小麥隨著風(fēng)飄動(dòng)著，輕輕搖著頭，朝他們微笑著，想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友。他們?yōu)榱诉@幻想，不知沒(méi)日沒(méi)夜工作了多少天，但是，秦大沒(méi)能等到豐收的季節(jié)就去世了。
其實(shí)，在固執(zhí)背后，秦大奶奶的心是善良的。病好了，秦大奶奶也發(fā)生了翻天覆地的變化，她不再擾亂課堂秩序，自動(dòng)離開(kāi)校園。也變得招人喜歡了。他最喜歡做的事，便是眺望油麻地小學(xué)的孩子們。最后，她竟然為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜永遠(yuǎn)獻(xiàn)出了生命。
秦奶奶雖然表面固執(zhí)，但她有一顆善良的心。于是，她改變了。她變得不再固執(zhí)，因?yàn)樗母淖儎e人也變得更接納她了。從此，她不再孤獨(dú)。
秦大奶奶的故事讓我意識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)有自己的故事和苦衷，因而對(duì)不同事情做出的選擇和決定都不同，我們碰到別人在某些事情上和我們持有不同意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，嘗試去理解別人的故事，從而做出更合適的選擇或決定。這樣才能善解人意，與別人相處得更融洽。
草房子讀后感五年級(jí)篇十五
我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房;那時(shí)就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車了;那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩;偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚;三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線--------桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。
《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。
草房子讀后感五年級(jí)篇十六
這學(xué)期我讀了《傲慢與偏見(jiàn)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《名人傳》等書。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書。
《草房子》這本書記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂(lè)。人物有桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、秦奶奶。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)桑桑吧。桑桑是一個(gè)很有趣的小男孩，記得在第一章的第二篇中，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家，結(jié)果給媽媽打了一頓。過(guò)不多久，他又把家里的蚊帳拿去做魚網(wǎng)捉魚，母親吃飯時(shí)高興的是兒子終于干了一件好事，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚的。她問(wèn)桑桑時(shí)，坐在一旁的妹妹柳柳把事實(shí)告訴了媽媽，母親剛放下手中的筷子，他就跑得老遠(yuǎn)了，他知道，如果還在那兒，準(zhǔn)沒(méi)好事兒！。
桑桑在給我們喜樂(lè)時(shí)，還給了我們拿勇敢的精神，這不，學(xué)校剛來(lái)了一個(gè)同學(xué)紙?jiān)?，桑桑發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常被人欺負(fù)，便要和他們大干一場(chǎng)，他心里知道自己根本不是他們的對(duì)手，腿都發(fā)抖了，仍硬著頭皮用自己的智慧，擺脫了他們。
說(shuō)完了桑桑，接下來(lái)是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好，因?yàn)樗褜W(xué)校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝，而是扔到大河里，換誰(shuí)聽(tīng)了都很生氣。直到她離世的那一刻，人們改變了對(duì)她的看法。事情是這樣的，那天，喬喬落水了，秦奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，人們都感到很傷心。
正是這些喜怒哀樂(lè)使這本書變得多姿多彩！
草房子讀后感五年級(jí)篇一
在這富有詩(shī)意的秋季九月，我讀完了同樣富有詩(shī)意的，由曹文軒先生所寫的《草房子》。
《草房子》與我之前所讀的任何長(zhǎng)篇小說(shuō)不同，其它小說(shuō)都是按事件發(fā)展順序描寫，一本書就是一個(gè)故事，而且有很強(qiáng)的因果關(guān)系，而《草房子》卻是以人物順序講述的：先是禿鶴，紙?jiān)?，白雀；后是秦大奶奶，杜小康，?xì)馬。整本書就是孩子們的校園生活，從一至六年級(jí)來(lái)描寫的。
《草房子》，猶如一幅描繪著多彩生活的畫卷，讓人久久不能忘懷！
桑?？忌狭酥袑W(xué)，桑桑的父親桑喬因工作出色，被任命至縣城邊的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。桑桑以及他的家，又要隨著父親去到另一個(gè)地方。那是一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑和父親一起向油麻地的所有人都告別后，登上小船，去往縣城。
結(jié)果桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼腫得發(fā)亮。還有一次，夏天烈日炎炎，他卻穿了一件大棉襖。把老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都逗笑了。有幾個(gè)老師一邊看，一邊在喉嚨里咯咯咯地笑，還有幾個(gè)老師笑得彎下腰去，然后跑進(jìn)屋里喝口水，潤(rùn)了潤(rùn)笑干了的嗓子。
《草房子》一本值得你翻看的書，一本值得你收藏的書。
草房子讀后感五年級(jí)篇二
影視作品《草房子》是一部?jī)和膶W(xué)電影。在一個(gè)貧窮的地方有一群人居住里面有著一群?jiǎn)渭兛鞓?lè)的孩子們?cè)谏现鴮W(xué)，我們的小主人公桑桑也在這里。
他的爸爸是校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)他很嚴(yán)厲，他有時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，常常被父親教訓(xùn)，可當(dāng)桑桑生了重病。
他的父親背著她，四處求醫(yī)，這時(shí)父親變了一個(gè)人變得慈祥和藹，他可以為了桑桑而和醫(yī)生相爭(zhēng)。當(dāng)桑桑有希望治愈時(shí)，付清那欣喜無(wú)比的表情深深印在我的腦海里。
我看完這部電影之后感觸頗深，桑桑一直都長(zhǎng)不大，都是那么調(diào)皮，但是生病之后就慢慢成長(zhǎng)，懂事起來(lái)了，還向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。他的藥比普通的藥苦上許多倍，但他還是很勇敢的喝下去了。還有他的爸爸，桑桑一直認(rèn)為爸爸不夠愛(ài)他，但在他生病以后父親一直背著他，帶他四處求醫(yī)。這時(shí)父親變了一個(gè)人，變得慈祥和藹，他可以為了桑桑而跟醫(yī)生相爭(zhēng)。當(dāng)桑桑有希望治愈時(shí)，父親那欣喜無(wú)比的表情深深印在我的腦海里。
世界上有哪個(gè)父母不愛(ài)孩子的呢，他們一生都在為孩子操心，希望他們成才，只是每位父母的愛(ài)方式不同罷了孩子們不可能不是很容易發(fā)現(xiàn)。
也讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大就已經(jīng)長(zhǎng)大了的，而是要經(jīng)過(guò)許多的磨練，讓自己的心智和行為慢慢成熟起來(lái)，不再讓父母操許許多多的心，才算長(zhǎng)大了。
我現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)著自己成長(zhǎng)，不能太過(guò)依賴家人，不能再做出讓大人操心的事，要做好自己的本分，如果可以也要幫家里人分擔(dān)一點(diǎn)事情，讓他們不要太累。
這部電影使我受益匪淺，讓我懂得了很多事情，以后一定要多看許多的文學(xué)作品來(lái)陶冶自己的性情。
在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。
成長(zhǎng)，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大，變得成熟。我們的主人公也不例外。
當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時(shí)，笑了。
其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。
杜小康的長(zhǎng)大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長(zhǎng)到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)?，忍受孤?dú)，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他，除了他自己。
曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的.磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。
世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢(mèng)中的彼岸行駛。
是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅(jiān)信：心中真正的神佛就是自己。
孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸，不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú)，除了接受，理解孤獨(dú)的真諦，忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇，成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!
草房子讀后感五年級(jí)篇三
這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠?、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑?！渲校易钕矚g的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
草房子讀后感五年級(jí)篇四
距離2009年時(shí)買了這本《草房子》到現(xiàn)在，也有一年多的時(shí)間了，我讀過(guò)很多的小說(shuō)。但是這本《草房子》觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。
雖說(shuō)，書中的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但在那一個(gè)個(gè)鮮活的形象身上，我還是依稀望見(jiàn)了自己的影子。
成長(zhǎng)，是一件很平常的事情，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但是在這件看似平常的事情背后，，這看似平常的成長(zhǎng)，又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子，是桑桑成長(zhǎng)的見(jiàn)證。而這本《草房子》則是每一個(gè)少年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。買這本書時(shí)我六年級(jí)，正處在文中桑桑的年齡階段，所以這本書，叩開(kāi)了我的心門。
六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成長(zhǎng)了許多，一切，都是生命所給予他的。六年中，他目睹了一連串震撼人心，催人淚下的故事：家道中落的杜小康在面對(duì)不幸時(shí)的優(yōu)雅和堅(jiān)強(qiáng);蔣一輪和白雀之間純潔無(wú)暇的感情;秦大奶奶身上所閃耀著的人格光芒，以及最后他自己在瀕臨死亡的體驗(yàn)中對(duì)生命那深切的感悟。這一切，讓桑?？坦倾懶?，也讓我難以忘卻。
就像曹文軒先生所說(shuō)的：“追隨永恒?！笔堑?，感動(dòng)我們的事永恒不變，只是看我們?cè)趺慈ケ磉_(dá)，怎么去領(lǐng)悟罷了。看似很簡(jiǎn)單，卻深刻至極。
這本書始終以一種很唯美的方式在表達(dá)。其實(shí)我覺(jué)得，美是世界上最偉大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能變成常識(shí)，但美，一定是永恒不變的。追隨永恒，追隨美。
書中那些純真，那些大愛(ài)，以及那絲絲縷縷環(huán)繞全書的感動(dòng)，能輕易地叩響人們的心靈。
現(xiàn)如今，我們生活在城市中，生活在鋼筋水泥的冷酷無(wú)情中，人性中的真善美已經(jīng)漸漸沉淀，漸漸埋沒(méi)于心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來(lái)。
在這個(gè)物欲橫流、日漸麻木的社會(huì)中，那一棟棟金色的草房子，無(wú)疑是另外一種聲音。它讓我們感悟了人性，感悟了生命。它融化了每一個(gè)人心中的堅(jiān)冰，觸碰到了每一個(gè)讀者內(nèi)心那塊最溫暖的地方。它是生命和成長(zhǎng)的最好詮釋，它也是我們心中的愛(ài)和美并未湮滅的最好的見(jiàn)證。
是什么，走進(jìn)了我心靈的最深處?
是那一棟棟金色的草房子。
草房子讀后感五年級(jí)篇五
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學(xué)校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅僅是校長(zhǎng)桑喬的兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)的“怪人”。他總愛(ài)奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進(jìn)行改造——目的是為了給自我的鴿子做一個(gè)高級(jí)的鴿籠;拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚;在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙?jiān)聛?lái)到油麻地，做了桑桑的同學(xué)后，桑桑變得溫和起來(lái)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N個(gè)性的關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他必須要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉(cāng)，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)碌某霈F(xiàn)。但接下來(lái)發(fā)生的事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)?。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見(jiàn)他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)?，自我卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙?jiān)乱贿吙奁?，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙?jiān)碌牧x舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙?jiān)碌耐瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡的職責(zé)，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子讀后感五年級(jí)篇六
前幾天，讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。
陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…。?？傊?，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感五年級(jí)篇七
相信大家都讀過(guò)草房子吧，草房子這本書給了大家很多啟發(fā)，我也讀了這本書，它給了我非常多的啟發(fā)。
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，讓我仍然記憶猶新的是杜小康和桑桑，他們倆使我受到了很多的教育，下面讓我給大家講講他們倆的故事吧！
杜小康家里開(kāi)的小商店，就是因?yàn)橛幸粋€(gè)人告他們家的醬油里面添水，后來(lái)他們家的商店一落千丈，要賠很多錢，他們家就欠了很多債，但是杜小康還是想上學(xué)，他們家已經(jīng)沒(méi)有錢再來(lái)供杜小康上學(xué)了。
他的爸爸就用借的錢買了很多的鴨子說(shuō)：“要用這些鴨子來(lái)讓杜小康上個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，但是后來(lái)沒(méi)有成功，杜小康就在學(xué)習(xí)門口擺了個(gè)買東西的攤子。
桑桑是得了一個(gè)非常重的病，然后他的爸爸就帶著他到處學(xué)醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間可活了，后來(lái)有一個(gè)人告訴桑桑的爸爸說(shuō)：”有一個(gè)人專門治這個(gè)病，治好了很多人?！彼麄兙婉R上上路了，最后終于治好了這個(gè)病。
你都受到那些啟發(fā)呢，快來(lái)寫一些吧！
草房子讀后感五年級(jí)篇八
草房子是一本行值得回味的書。這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書，今天我卻對(duì)他愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?。書中看似不起眼的小故事，?jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了。我回味生活中所經(jīng)歷的一切，居然暗自竊喜，原來(lái)正是因?yàn)樯钪杏心敲炊嗟男〔迩?，回憶才那么甜美。真的要感謝于我生活的所有人，因?yàn)橛心銈?，才讓世界、讓我變得精彩。我覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)！
書中的桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:師生間的真愛(ài)，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛(ài)的種子。
書中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí)好像認(rèn)識(shí)他似的叫了一聲"奶奶"，一直被認(rèn)為討厭的老太婆聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出她內(nèi)心的波動(dòng):她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾，好令人佩服。
人生無(wú)處不真情。在草房子里我看到了令人落淚的真情。閱讀者，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，只希望真愛(ài)灑滿人間。
草房子讀后感五年級(jí)篇九
今年寒假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助。紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：‘人不可貌相，海水不可斗量‘。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感五年級(jí)篇十
這周的每天下午，我都會(huì)拿起《草房子》讀起來(lái)。
這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動(dòng)人心的故事。桑桑是后來(lái)跟爸爸一起來(lái)到油麻地上學(xué)的，我從桑桑來(lái)到油麻地后的故事中，總結(jié)出了桑桑的三個(gè)方面。
第一章禿鶴介紹了桑桑的同學(xué)陸鶴。因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子，經(jīng)常受到同學(xué)們的笑話和欺負(fù)，所以就戴了一個(gè)帽子。桑桑的調(diào)皮就開(kāi)始發(fā)作了。他指揮同學(xué)們搶陸鶴的帽子，他們把帽子丟來(lái)丟去，比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此，回家之后，父親桑喬就把桑桑痛批了一頓，還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調(diào)皮。
第二章紙?jiān)隆＜堅(jiān)略瓉?lái)是在板倉(cāng)上學(xué)的，但是因?yàn)榘鍌}(cāng)小學(xué)有人專門欺負(fù)她，所以就轉(zhuǎn)到了油麻地來(lái)上學(xué)。紙?jiān)聛?lái)到油麻地后不久，校長(zhǎng)桑喬就發(fā)現(xiàn)她寫的字很漂亮，會(huì)很多古詩(shī)。紙?jiān)聛?lái)油麻地沒(méi)幾天，原來(lái)總是難得安靜，將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑，突然變得文雅了，直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。
在比較后一章藥寮中，桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，為了治好這個(gè)腫塊，桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見(jiàn)桑喬帶著桑桑去看病了，就是看見(jiàn)桑喬帶桑?；貋?lái)了。桑桑跟著爸爸，醫(yī)生說(shuō)打針，他就打針，醫(yī)生讓他吃藥，他就吃藥，沒(méi)有一點(diǎn)兒爭(zhēng)辯，非常聽(tīng)話。桑桑的第三面就是聽(tīng)話。
草房子讀后感五年級(jí)篇十一
翻開(kāi)《草房子》，感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了一幅如詩(shī)如畫的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙?jiān)?，?jiān)韌頑強(qiáng)的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑，他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒(méi)有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂(lè)地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想，我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè)。
我最喜歡的人是紙?jiān)隆Ｋ粌H寫得一手好字，還會(huì)背許多古詩(shī)；她成績(jī)優(yōu)秀，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書描寫的景色：正在里，石板小道兩邊，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著的蕭條……多美的景色?。?BR> 我愛(ài)看這本書，看了一遍又一遍。
草房子讀后感五年級(jí)篇十二
從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
草房子讀后感五年級(jí)篇十三
主要講了桑喬痛恨打獵，重視榮譽(yù)，還曾經(jīng)因?yàn)樯Ｉ⑺麡s譽(yù)證書撕后，大發(fā)雷霆，毒打桑桑。并在晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)桑桑脖子上起了腫塊，桑桑感覺(jué)鉆心的痛。第二天，桑喬四處尋醫(yī)，可醫(yī)生們都說(shuō)沒(méi)有希望。桑喬想讓桑桑在最后的時(shí)光快樂(lè)地活著，帶桑桑出去打獵。過(guò)了一個(gè)星期，紙?jiān)潞突鬯己蜕卸甲吡?。就在這時(shí)有人告訴他，還有人能看好這個(gè)病，桑喬決定試一試。那個(gè)高手告訴他不過(guò)只是鼠瘡，給他開(kāi)了藥沒(méi)過(guò)多久就給治好了。
草房子寫了讓桑桑難以忘懷的六年小學(xué)生活，令我最感動(dòng)的是最后一章藥寮。
我覺(jué)得桑桑的父親能在毒打桑桑后進(jìn)行自我反省，丟下了重視榮譽(yù)的包袱。帶桑桑去打獵時(shí)，還故意露臉給別人看，好知道他是桑校長(zhǎng)。而且打獵也是當(dāng)時(shí)最低賤的職業(yè)。在桑桑生病期間，桑喬在細(xì)心照顧桑桑，這一點(diǎn)體現(xiàn)出了父愛(ài)的偉大。讓桑桑感受到父愛(ài)的溫暖。所以愛(ài)是最偉大的藥方。
在生活中，對(duì)做錯(cuò)的的事情要多多反省，并加以改正。不要不但不反省還推卸責(zé)任，桑桑在極其痛苦的狀態(tài)下用奇苦的藥來(lái)治病。所以我們遇到困難不要去逃避，而是面對(duì)戰(zhàn)勝它。
男孩桑桑的父親之前是個(gè)獵人，出身卑微，這使他對(duì)榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎(jiǎng)品—筆記本。
桑桑要考初中了，他向母親借錢去買本子，母親不同意，他便偷了父親的本子，父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣，痛打了他。之后他便生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。醫(yī)生告訴他父親，桑桑活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī)，終于得到了藥方。最終，他脖子上的腫塊小了下去，他的病好了。
這個(gè)故事告訴了我們希望的力量，桑桑和他的父親走訪了全國(guó)，始終滿懷希望，最終他們成功了！面對(duì)疫情，我們也要和他們一樣，滿懷希望！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望！
希望是夜晚的明燈，是白日的太陽(yáng)，它，是人類文明的曙光！過(guò)去，有過(guò)多少個(gè)黑夜，硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽(yáng)！是什么使我們熬過(guò)了黑暗的日子，迎來(lái)了火紅的朝陽(yáng)？是希望！
希望！不論它看起來(lái)多么虛幻，多么的荒誕不經(jīng)，但歷史向我們證明，它是最偉大，最神圣的力量！
今天，站在抗疫前線的我們，也應(yīng)當(dāng)滿懷希望，讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把，讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧！
我相信，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，并走向最后的輝煌！
草房子讀后感五年級(jí)篇十四
假期里，我讀了這本曹文軒的草房子。一開(kāi)始，我對(duì)這本書是有點(diǎn)抵觸情緒的，有些地方還有點(diǎn)看不懂。但通過(guò)一番仔細(xì)品味后，我體會(huì)到了書中那些撼動(dòng)人心、催淚的瞬間。書里講了桑桑六年的小學(xué)生活中，七個(gè)不同的人身上特別的故事。有純美的感情，真摯的友情，善良、頑強(qiáng)、與尊嚴(yán)。
其中，我最喜歡的片段，要數(shù)寫秦大奶奶的片段。記得她和她的丈夫忘記了勞累、辛苦和疼痛日日夜夜的在他們當(dāng)年買下的那片地里工作著。他們幻想著田地里的小麥隨著風(fēng)飄動(dòng)著，輕輕搖著頭，朝他們微笑著，想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友。他們?yōu)榱诉@幻想，不知沒(méi)日沒(méi)夜工作了多少天，但是，秦大沒(méi)能等到豐收的季節(jié)就去世了。
其實(shí)，在固執(zhí)背后，秦大奶奶的心是善良的。病好了，秦大奶奶也發(fā)生了翻天覆地的變化，她不再擾亂課堂秩序，自動(dòng)離開(kāi)校園。也變得招人喜歡了。他最喜歡做的事，便是眺望油麻地小學(xué)的孩子們。最后，她竟然為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜永遠(yuǎn)獻(xiàn)出了生命。
秦奶奶雖然表面固執(zhí)，但她有一顆善良的心。于是，她改變了。她變得不再固執(zhí)，因?yàn)樗母淖儎e人也變得更接納她了。從此，她不再孤獨(dú)。
秦大奶奶的故事讓我意識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)有自己的故事和苦衷，因而對(duì)不同事情做出的選擇和決定都不同，我們碰到別人在某些事情上和我們持有不同意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，嘗試去理解別人的故事，從而做出更合適的選擇或決定。這樣才能善解人意，與別人相處得更融洽。
草房子讀后感五年級(jí)篇十五
我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房;那時(shí)就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車了;那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩;偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚;三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線--------桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。
《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。
草房子讀后感五年級(jí)篇十六
這學(xué)期我讀了《傲慢與偏見(jiàn)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《名人傳》等書。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書。
《草房子》這本書記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂(lè)。人物有桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、秦奶奶。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)桑桑吧。桑桑是一個(gè)很有趣的小男孩，記得在第一章的第二篇中，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家，結(jié)果給媽媽打了一頓。過(guò)不多久，他又把家里的蚊帳拿去做魚網(wǎng)捉魚，母親吃飯時(shí)高興的是兒子終于干了一件好事，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚的。她問(wèn)桑桑時(shí)，坐在一旁的妹妹柳柳把事實(shí)告訴了媽媽，母親剛放下手中的筷子，他就跑得老遠(yuǎn)了，他知道，如果還在那兒，準(zhǔn)沒(méi)好事兒！。
桑桑在給我們喜樂(lè)時(shí)，還給了我們拿勇敢的精神，這不，學(xué)校剛來(lái)了一個(gè)同學(xué)紙?jiān)?，桑桑發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常被人欺負(fù)，便要和他們大干一場(chǎng)，他心里知道自己根本不是他們的對(duì)手，腿都發(fā)抖了，仍硬著頭皮用自己的智慧，擺脫了他們。
說(shuō)完了桑桑，接下來(lái)是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好，因?yàn)樗褜W(xué)校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝，而是扔到大河里，換誰(shuí)聽(tīng)了都很生氣。直到她離世的那一刻，人們改變了對(duì)她的看法。事情是這樣的，那天，喬喬落水了，秦奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，人們都感到很傷心。
正是這些喜怒哀樂(lè)使這本書變得多姿多彩！