方案的制定需要全面考慮各個(gè)方面的影響，我們不能草率行事。方案的合理性和創(chuàng)新性是評(píng)價(jià)方案質(zhì)量的重要指標(biāo)，需要保持思維的靈活和創(chuàng)意的突破。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)各種方案案例，能夠拓寬我們的思維和創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇一
為更好的落實(shí)院第二次創(chuàng)業(yè)新形勢(shì)的工作要求，弘揚(yáng)雷鋒同志的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，組織動(dòng)員青年員工投身院“十三五”發(fā)展的開(kāi)局，為cap1400示范工程、cap1000后續(xù)項(xiàng)目開(kāi)工及順利建設(shè)，為進(jìn)一步履行全國(guó)文明單位的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮好青年生力軍作用。
經(jīng)院團(tuán)委研究，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“奮斗、鉆研、愛(ài)心、奉獻(xiàn)”為主題的”雷鋒月“系列活動(dòng)。
院內(nèi)開(kāi)展以“奮斗、鉆研”為主題的支部特色活動(dòng)。
1、奮斗篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月1日-31日。
參與對(duì)象：一所團(tuán)支部、三所團(tuán)支部、四所團(tuán)支部。
活動(dòng)內(nèi)容：以“奮斗”為主題，各支部組織特色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
一所團(tuán)支部。
“駐一線(xiàn)，共分享，促成長(zhǎng)”堆芯設(shè)計(jì)所青年駐現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)體驗(yàn)交流活動(dòng);。
三所團(tuán)支部。
四所團(tuán)支部。
“立足崗位，不斷奮斗”，學(xué)習(xí)雷鋒精神，現(xiàn)場(chǎng)同事訪(fǎng)談活動(dòng)。
2、鉆研篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月1日-31日。
參與對(duì)象：二所團(tuán)支部、建筑院團(tuán)支部、聯(lián)合團(tuán)支部。
活動(dòng)內(nèi)容：以“鉆研”為主題，各支部組織特色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
二所團(tuán)支部。
“國(guó)之重器，強(qiáng)鉆精研”，cap1400主設(shè)備研發(fā)團(tuán)隊(duì)訪(fǎng)談活動(dòng);。
建筑院團(tuán)支部。
“用心鉆研，開(kāi)心分享”，建筑院?jiǎn)T工技能創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng);。
聯(lián)合團(tuán)支部。
“鉆研學(xué)雷鋒、閃光螺絲釘”，雷鋒螺絲釘精神解讀與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
院外開(kāi)展以“愛(ài)心、奉獻(xiàn)”為主題的公益特色活動(dòng)。
1、愛(ài)心篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日。
參與對(duì)象：核電科普志愿服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)內(nèi)容：以“愛(ài)心”為主題，組織青年志愿者赴寶貝之家孤兒撫養(yǎng)點(diǎn)，進(jìn)行孤兒探訪(fǎng)活動(dòng)，為孤兒帶去力所能及的照顧、陪伴與幫助。
2、奉獻(xiàn)篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月5日。
參與對(duì)象：核電科普志愿服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)內(nèi)容：以“奉獻(xiàn)”為主題，參加虹梅街道組織開(kāi)展的雷鋒日為民服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織院青年志愿者開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)核電科普活動(dòng)。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇二
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、課題研究的目標(biāo)。
圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、課題研究的內(nèi)容。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié)?”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?
四、課題實(shí)施的步驟。
1、提出問(wèn)題。
(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?
(2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢?
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)。
(1)組織調(diào)查。
(2)網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)?并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
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學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇三
2019年9月15日至9月21日，是第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)我局的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí)，促進(jìn)我局推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我局實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案。
進(jìn)一步增強(qiáng)我局語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí)，促進(jìn)我局推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，積極開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，推進(jìn)我局語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，樹(shù)立良好的對(duì)外形象。
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常工作、接待中，積極鼓勵(lì)全體干部職工用普通話(huà)進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，形成大家都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，讓說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)深入到每個(gè)人的心里，通過(guò)多種方式營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話(huà)和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開(kāi)展好推普工作，增強(qiáng)推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會(huì)議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)，增強(qiáng)推普力度。
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
文化廣電局第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策；營(yíng)造以普通話(huà)和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求大家在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)。
3、開(kāi)展各種形式宣傳活動(dòng)，張貼推普周宣傳畫(huà)和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4、積極響應(yīng)上級(jí)要求，認(rèn)真組織、開(kāi)展一次普通話(huà)推廣動(dòng)員大會(huì)，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議；組織一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇四
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)為根本，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，通過(guò)組織各種活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)文明新風(fēng)。
成立校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由紀(jì)紅同志任組長(zhǎng)，各班為成員，下設(shè)辦公室，由唐俊同志具體負(fù)責(zé)。辦公室主要負(fù)責(zé)廳志愿者服務(wù)隊(duì)的組織管理，相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃安排等事宜。
根據(jù)市文明辦的要求，按照廣泛性、自愿性的原則，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織黨員干部和班主任志愿者服務(wù)隊(duì)（初步名單附后）。
1、開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。圍繞“講文明樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮武漢人”，進(jìn)一步推進(jìn)“六個(gè)一”文明接待服務(wù)，提倡說(shuō)普通話(huà)，善用禮貌用語(yǔ)。
2、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。在課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)中，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，并結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)全校黨員干部和教師爭(zhēng)做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)文明標(biāo)兵。
4、開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織校志愿者向校共建對(duì)口貧困戶(hù)捐款、捐物，廣泛開(kāi)展“一日捐”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展，“太陽(yáng)之子”臨時(shí)家庭志愿者服務(wù)品牌服務(wù)活動(dòng)。
6、組織校志愿者定期參加區(qū)、街組織的文明過(guò)馬路，清潔家園等現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)。
1、提高認(rèn)識(shí)。組建“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”是貫徹落實(shí)中央文明委關(guān)于大力開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作的重要舉措，也是政府機(jī)關(guān)履行社會(huì)責(zé)任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關(guān)活動(dòng)。
2、主動(dòng)參與。志愿者服務(wù)隊(duì)成員要積極參與校組織的各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，正確處理好志愿者服務(wù)活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保工作的落實(shí)。
3、注重實(shí)效。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，主要是根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合工作崗位，開(kāi)展相關(guān)服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)要根據(jù)市、區(qū)、街文明辦的要求，積極參加市、區(qū)、街開(kāi)展的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，以確保志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)有效。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解雷鋒，從而為他們樹(shù)立起榜樣。
2.使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。
3.培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1.隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。(1)整隊(duì)。(2)出旗。(3)唱隊(duì)歌。(4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.活動(dòng)開(kāi)始。
(1)詩(shī)朗誦：《背影》。
鋒”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《背影》。
男：高高的樹(shù)木，黑色的土地，金色的太陽(yáng)，有誰(shuí)知道那就是他曾經(jīng)生活過(guò)的地方。
女：沒(méi)有人問(wèn)起，在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘路上，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的日曬風(fēng)蝕，曾留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的消瘦背影。
男：那是用生命之筆縮寫(xiě)的兩個(gè)字啊!
女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個(gè)永遠(yuǎn)被人們傳唱的名字，留下了一個(gè)筆直的背影。
男：在朗朗書(shū)聲的呼喚中，聽(tīng)不見(jiàn)那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個(gè)農(nóng)家孩子對(duì)知識(shí)向往的瘦小背影!
女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語(yǔ)，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數(shù)以千計(jì)的豪情壯士的背影。
女：在晴天，在雨天，你的背影從來(lái)都沒(méi)有被銷(xiāo)蝕過(guò)，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進(jìn)，無(wú)限伸展!
男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開(kāi)始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生!
女：黃河滾滾，從堅(jiān)實(shí)的歷史開(kāi)始，時(shí)光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓!
男：經(jīng)過(guò)了多少春、夏、秋、冬，走過(guò)了多少東、南、西、北。
來(lái)。
男：那是生命中春天的陽(yáng)光，帶來(lái)溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出無(wú)限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉，送來(lái)了抒情的擁抱、無(wú)盡的關(guān)懷。
女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。
(2)合唱：《明天會(huì)更好》。
主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅(jiān)實(shí)!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
(3)小品：《看不見(jiàn)的背影》。
(地點(diǎn)：公園)。
小邵：(很高興)最近睡得還好嗎?
小余：(很無(wú)奈的口氣)睡得好得有點(diǎn)一塌糊涂了。
小邵：(驚訝)怎么了?
小余：(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發(fā)出來(lái)的，這不，現(xiàn)在出來(lái)透透氣!
小邵：(枛枛頭皮，動(dòng)腦筋，開(kāi)玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?
什么老鼠藥。
小邵：(恍然大悟)難道?
小余：(應(yīng)答)也許是這個(gè)原因!
小邵：(確定)走!
小余：(開(kāi)門(mén)聲)快拿掃帚來(lái)。
小邵：給。
(小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開(kāi)床單，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)。
小余：沒(méi)有啊!找不到啊!
小邵：(不泄氣地)可能在別處，咱們到其他地方找找!
小余：(奇怪的語(yǔ)氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?
小邵：(安慰的語(yǔ)氣)等你爸來(lái)了再說(shuō)吧!
小余：(無(wú)奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!
小邵：(同意)我也憋不住了。
(這時(shí)當(dāng)他們走到樓下時(shí)，正面遇見(jiàn)一位老奶奶，聽(tīng)她自言自語(yǔ)道)。
不是得往這邊扔!哎!”
小邵、小余：(以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過(guò)去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶：(無(wú)奈)就在我家門(mén)口，我?guī)銈內(nèi)ァ?BR> 小邵、小余：嗯······什么氣味啊?
小邵：(想吐的感覺(jué))原來(lái)是在這里啊!小余，我們回家拿家伙去。
小余：(氣喘吁吁地回來(lái)后)好了，怎么味道不怎么重了呢?
小邵：(走進(jìn)時(shí)很驚訝)沒(méi)了!
小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，這是誰(shuí)干的啊?
我這里還有他的行李呢!呵呵……。
小余：(松了一口氣，又彼此看看)那我們把接下來(lái)的工作做完吧!(說(shuō)完拿起臉盆)。
(4)談?wù)劯邢搿?BR> 男：在生活中，要重視文明言行。
女：爭(zhēng)做文明小公民。
男：談吐文明、禮貌待人。
女：那才是講文明的好孩子，請(qǐng)看歌伴舞《咱們從小講禮貌》。
女：下面我們進(jìn)行搶答，說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。
男：1冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
(錯(cuò)，我會(huì)立刻把小弟弟扶起來(lái)，并說(shuō)：“對(duì)不起”)。
女：星期天，寧寧接了一個(gè)電話(huà)要出去。媽媽問(wèn)他去哪兒，他什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙跑了。
(錯(cuò)，我會(huì)跟媽媽說(shuō)明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走)。
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來(lái)。
(錯(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來(lái)，并向他道歉)。
女：中午，小剛趁小強(qiáng)不在，亂翻他的課桌、書(shū)包。
(錯(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西，不會(huì)趁人家不在亂翻東西)。
男：上車(chē)的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
(對(duì)，雖然他開(kāi)始搶座位不對(duì)，但后來(lái)主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí))。
女：剛才大家說(shuō)得很好。
男：是啊!我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明，請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌詞接龍。
a：中隊(duì)活動(dòng)要搞好，
b：好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
a：成功在于齊努力，
b：力爭(zhēng)上游創(chuàng)先進(jìn)。
a：遇見(jiàn)師長(zhǎng)要敬禮，
b：禮貌語(yǔ)言要記牢。
a：勞動(dòng)積極值日勤，
b：勤奮好學(xué)人人愛(ài)。
a：愛(ài)護(hù)公物呵花草，
b：吵架罵人不能要。
a：要講衛(wèi)生多洗澡，
b：早早成才志氣高。
a：高高興興上學(xué)校，
b：校里校外一個(gè)樣。
a：樣樣圍繞守則做，
b：做了好事不留名。
a：明天將比今昔好，
b：好的風(fēng)尚代代傳。
女：現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女：文明禮貌，使你添風(fēng)采。
男：人人關(guān)愛(ài)，使你永充實(shí)。
女：一顆顆童心向往友愛(ài)。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬(wàn)里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明。
女：助人為樂(lè)，倡導(dǎo)禮貌待人。
男：講文明，樹(shù)新風(fēng)。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女：讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。
合：讓我們齊讀《七不歌》。
男：讓此歌來(lái)規(guī)范我們的言行。
合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開(kāi)放。
(齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的花瓣拼成一朵文明之花)。
《七不歌》。
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢(qián)財(cái)不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時(shí)到校不遲到。從小做起不馬虎。
合：一起念。
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛(ài)幼，和睦親鄰。助人為樂(lè)，廣結(jié)友情。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
力，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇六
醫(yī)藥化工學(xué)院全體學(xué)生。
這次的鋼筆字比賽是限時(shí)、限量按要求書(shū)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的鋼筆字。字是對(duì)一個(gè)人的另一種體現(xiàn)，大方、得體、美觀的'字會(huì)讓人留下深刻的印象。就讓同學(xué)們將自己的另一面展示出來(lái)吧！由2人組成一組。
本次活動(dòng)主要為展示英語(yǔ)口語(yǔ)能力，共分為4個(gè)環(huán)節(jié)。
1、開(kāi)場(chǎng)由學(xué)習(xí)部的干事用ppt展示一下幾幅優(yōu)秀的鋼筆字作品。
2、第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每組同學(xué)進(jìn)行有個(gè)性的自我介紹后，表演本組準(zhǔn)備的才藝。
3、第二環(huán)節(jié)：互動(dòng)環(huán)節(jié)。由選手和觀眾進(jìn)行游戲，活躍氣氛。
4、第三環(huán)節(jié)：鋼筆字書(shū)寫(xiě)。每組一位同學(xué)通過(guò)搶答主持人相應(yīng)的提問(wèn)來(lái)得到書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，然后進(jìn)行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫(xiě)還是站著放在墻壁上寫(xiě)（這是有難度差的），最后拿到書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的同學(xué)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這篇作品。
（注：主持人提的問(wèn)題是有關(guān)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的作者或其相關(guān)作品）。
參賽者聯(lián)系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發(fā)事件?，F(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律四位干事要維持好。獎(jiǎng)品要購(gòu)買(mǎi)到位。
預(yù)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名。
1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地（包括預(yù)選和決賽的場(chǎng)地）。
2、準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。
3、準(zhǔn)備比賽要用的材料。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事等4人負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)報(bào)道及攝影。
6、宣傳。
7、主持人（待定）。
通過(guò)這次的鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽，給書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)一個(gè)施展才華的平臺(tái)，激發(fā)其他同學(xué)對(duì)寫(xiě)一手好字的熱情，讓同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間能夠多多練字，修身養(yǎng)性，磨練意志，提升人的審美意識(shí)。雖說(shuō)現(xiàn)在電腦用得多，但是祖國(guó)的瑰寶也不能丟。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇七
海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！?BR> 也深深的打動(dòng)和感染著一代又一代人。同時(shí)，3月5日；被定為雷鋒紀(jì)念日。在這一天，舉國(guó)上下都要掀起一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮，學(xué)校要搞活動(dòng)，共青團(tuán)要搞活動(dòng)，黨員要搞活動(dòng)，各行各業(yè)都會(huì)在這一天做點(diǎn)好事，以自己的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來(lái)喚醒人們做好事的意識(shí)。
作為剛剛步入大學(xué)殿堂的大一新生來(lái)說(shuō)，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
在每個(gè)學(xué)校，餐廳的工作量無(wú)疑是的，尤其是同學(xué)們一點(diǎn)都不配合的情況下，這項(xiàng)任務(wù)顯得更為巨大，所以這次“走進(jìn)餐廳”的活動(dòng)不僅僅是為了弘揚(yáng)雷鋒精神，減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，更增強(qiáng)了同學(xué)們“飯后送盤(pán)”以及“珍惜糧食”的意識(shí)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
活動(dòng)主題：維護(hù)和諧清潔餐廳增強(qiáng)勤勞節(jié)儉意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳面向?qū)ο螅捍笠恍律嚓P(guān)對(duì)象。
活動(dòng)主辦方：河海大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
第二部分活動(dòng)內(nèi)容。
一前期準(zhǔn)備。
1、與各餐廳主管部門(mén)協(xié)商，獲得他們的許可進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；
2、以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)志愿者名單；
3、向各餐廳咨詢(xún)需要清潔工的人數(shù)，并借取工作服；
4、將任務(wù)適當(dāng)分配。
5、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
分負(fù)責(zé)人：
物資負(fù)責(zé)人：
三活動(dòng)流程。
1、在規(guī)定時(shí)間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽(tīng)取工作的要領(lǐng)和注意點(diǎn)并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；
2、到開(kāi)飯時(shí)間，志愿者積極投入工作；3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動(dòng)結(jié)束。
第三部分活動(dòng)宣傳。
1、活動(dòng)開(kāi)展前一周內(nèi)在駿園及教學(xué)區(qū)張貼宣傳海報(bào)，加大在學(xué)校的宣傳力度；
2、活動(dòng)開(kāi)展前一天在餐廳前懸掛活動(dòng)宣傳橫幅；
3、活動(dòng)過(guò)程中留下影像資料，并采訪(fǎng)其中的幾名志愿者，談?wù)勊麄兊母惺?，用于后期宣傳及活?dòng)后續(xù)報(bào)道中的海報(bào)宣傳。
第四部分資金預(yù)算。
（待定）。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇八
學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)。而無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
為了讓10級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專(zhuān)業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，
本次交流會(huì)將邀請(qǐng)08、09級(jí)各專(zhuān)業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng)，這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的`日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向10級(jí)同學(xué)介紹專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)解疑答惑。
地點(diǎn)：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：（學(xué)術(shù)部）。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
（三）注意事項(xiàng)。
1、與08、09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好，說(shuō)明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題。
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
有利于幫助10級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇九
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦"，迎接新年，豐富職工的文化娛樂(lè)生活，營(yíng)造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開(kāi)展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項(xiàng)通知如下：
(一)本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽階段由各基層工會(huì)組織本單位工會(huì)會(huì)員參加;決賽階段由各基層工會(huì)根據(jù)預(yù)賽成績(jī)推薦優(yōu)秀選手參加。
(二)比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場(chǎng)比賽限時(shí)1小時(shí)，升級(jí)快的或者同級(jí)上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對(duì)手，逐局淘汰，最后四對(duì)比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎(jiǎng)，負(fù)方均為三等獎(jiǎng)。
(一)決賽報(bào)名時(shí)間
各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報(bào)"海安縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報(bào)名表"(參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的三倍以上)，過(guò)時(shí)不報(bào)作棄權(quán)處理。報(bào)名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳譽(yù)，聯(lián)系電話(huà)：88826156。
(二)決賽人員名額
特級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過(guò)4對(duì)，一級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過(guò)2對(duì)，二級(jí)以下資質(zhì)企業(yè)可報(bào)1對(duì)。
海安縣建工大廈27層。
四、決賽時(shí)間
20xx年12月25日下午1點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次摜蛋比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1對(duì)、二等獎(jiǎng)1對(duì)，三等獎(jiǎng)2對(duì)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
特此通知。
中國(guó)建筑工會(huì)海安縣委員會(huì)
20xx年12月4日
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙）
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。（主持人話(huà)音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧！
（音樂(lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類(lèi)圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）
書(shū)a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興啊！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書(shū)a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書(shū)b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者b：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書(shū)b：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書(shū)c：好??！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！
書(shū)c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書(shū)d：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？
書(shū)d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書(shū)e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
（通過(guò)童話(huà)劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書(shū)、
好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書(shū)推薦表）
乙：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。
生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。
（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十一
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有：華美都、愚人節(jié)快樂(lè)及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。
4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼，抽到幾，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過(guò)一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品，過(guò)關(guān)越多獎(jiǎng)品最多，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對(duì)的那一道題。(如開(kāi)始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開(kāi)始將不再投數(shù)字，最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)
8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng)，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng)，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過(guò)難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見(jiàn)的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過(guò)完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出)。
9、活動(dòng)中沒(méi)有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十二
5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有，趣味游戲可于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序，參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。
10、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。
十二、活動(dòng)材料：
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十三
：美麗的八月，浪漫的戀愛(ài)的季節(jié)。在這花飛夢(mèng)舞的日子里，我們的心悄悄的開(kāi)始萌動(dòng)。在您流連于桃花與柳絮紛飛時(shí)，是否感到了孤單?當(dāng)您徜徉于熙來(lái)攘往的街頭時(shí)，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個(gè)派對(duì)吧，放松一下自己的心情，給自己一個(gè)心動(dòng)的理由!!本周末我們?cè)趚x的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動(dòng)。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機(jī)的那一刻，快樂(lè)與機(jī)遇就撲面而來(lái)——現(xiàn)場(chǎng)組織豐富的游戲并安排樂(lè)隊(duì)吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說(shuō)不定您會(huì)找到夢(mèng)中的他/她!屆時(shí)還有更大驚喜，主辦方會(huì)請(qǐng)到音樂(lè)圈中神秘嘉賓(國(guó)內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場(chǎng)!
：?jiǎn)紊砟信挥雅蓪?duì)。
：女士15人/男士15人。
：20歲-35歲。
：xx公園西門(mén)內(nèi)向東50米。
：rmb__元(含活動(dòng)內(nèi)的全部費(fèi)用)。
1、參加活動(dòng)的男士、女士最好著休閑裝和方便活動(dòng)的輕便鞋(當(dāng)然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團(tuán);如人數(shù)有差本次活動(dòng)取消。
3、報(bào)名將于8月16日中午12點(diǎn)之前截止，報(bào)名后交費(fèi)。(您可以選擇上門(mén)收款或匯款方式)。
4、報(bào)名并已交費(fèi)者如果臨時(shí)有變化不能參與，請(qǐng)?jiān)?月18日中午12點(diǎn)之前通知活動(dòng)主辦方，否則不僅費(fèi)用不退，還將受到嚴(yán)重口頭譴責(zé)，因?yàn)榇私挥鸦顒?dòng)男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動(dòng)參與者。
17:00集合(入場(chǎng)時(shí)每人領(lǐng)一個(gè)號(hào)碼，貼在胸前。);。
17:10活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對(duì)像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機(jī)會(huì)與心儀對(duì)象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的吉它聲中進(jìn)餐;。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應(yīng)度到底是多少!)。
游戲5：敞開(kāi)心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達(dá)的好機(jī)會(huì)，更是你向他/她表達(dá)的大好機(jī)會(huì)!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽(tīng)不聽(tīng)指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會(huì)……)。
游戲8：敞開(kāi)心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時(shí)候，正是你向他/她顯示自我的機(jī)會(huì)!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛(ài)你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開(kāi)心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠(yuǎn)去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動(dòng)。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場(chǎng)吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語(yǔ)，更可以什么都不做，在音樂(lè)和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時(shí)間而定)。
21:00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)后一周內(nèi)，我們將會(huì)把活動(dòng)的vcd光盤(pán)寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來(lái)，盡興而歸。歡迎您來(lái)電垂訊!
：**世界**咨詢(xún)有限公司。
：**吧。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十四
1、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)的所屬企業(yè)和職工居住比較分散，如果大規(guī)模地組織全員開(kāi)展安全教育活動(dòng)，成本較大，為此，宜結(jié)合企業(yè)實(shí)際，抓住有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展成本低、宣傳效果好、延續(xù)傳播強(qiáng)、互動(dòng)教育性強(qiáng)的活動(dòng)。
2、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)最近開(kāi)展了“安全月”活動(dòng)，緊臨“安全月”，體現(xiàn)“月全”、“全月”的中秋節(jié)即將來(lái)臨，而中秋節(jié)我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是人們非常重視的一個(gè)節(jié)日；謎語(yǔ)競(jìng)猜是中秋節(jié)里的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游藝活動(dòng)，所以，有可能以安全謎語(yǔ)競(jìng)猜的方式，再對(duì)員工進(jìn)行安全宣傳教育工作，這對(duì)正在開(kāi)展和即將結(jié)束的“安全月”活動(dòng)來(lái)講，是對(duì)“安全月”的豐富，也是對(duì)本年“安全月”活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)句號(hào)的象征。
3、安全是天大的事、安全是比天還大的事，把安全的地位看的多高都不為過(guò)；安全是一種沒(méi)有責(zé)任事故、沒(méi)有安全隱患的完美境界，而中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，也象征完美，把安全和中秋節(jié)聯(lián)系起來(lái)策劃和組織相關(guān)活動(dòng)，能很好地強(qiáng)化、提升全員的安全意識(shí)。
1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企業(yè)尤其是高危性的礦山企業(yè)，把安全工作做得多么規(guī)范和多么嚴(yán)格，都不為過(guò)；安全是要做出來(lái)的，而且是應(yīng)該要做好、做到位、做到家的。
2、安全工作是一種專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作，也是一項(xiàng)涉及多方面內(nèi)容的系統(tǒng)工程，其中，開(kāi)展安全宣傳教育、提高全員安全意識(shí)是必不可少的重要環(huán)節(jié)；我們不僅要在企業(yè)范圍、工作時(shí)間里來(lái)開(kāi)展全員的安全宣傳、教育工作，而且有必要依靠和發(fā)揮家庭也是一種較好的安全教育基地的功能和作用，讓員工在時(shí)刻感受到家庭的溫暖同時(shí)，還要感受到個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任、感受到安全工作對(duì)家庭的重要性，也就是說(shuō)，企業(yè)要把安全工作真正做進(jìn)職工的家里。
1、10月6日中秋節(jié)，以三輛班車(chē)送職工回家的途中開(kāi)展此次活動(dòng)為重點(diǎn)。xx金洲礦業(yè)集團(tuán)接送職工上、下班的班車(chē)是非常有檔次的，可以說(shuō)是xx金洲礦業(yè)集團(tuán)關(guān)愛(ài)員工的一個(gè)具體表現(xiàn)，也是乳山的一道流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。在三輛班車(chē)送職工回家的途中，在車(chē)上開(kāi)展主題為“喜迎中秋，安全到家”的安全謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，既貼切、又形象。
2、其他單位可在食堂或其他場(chǎng)合開(kāi)展“喜迎中秋，安全到家”安全謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)，以安全謎語(yǔ)為主，輔以安全知識(shí)問(wèn)答題穿插。
為了體現(xiàn)“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送進(jìn)職工家里的含義，體現(xiàn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)安全局面的形成也有職工家庭成員的功勞的意思，有必要選用家人能共同分享、能經(jīng)常使用的物品為獎(jiǎng)品，最好是有形有聲的收音機(jī)。獲獎(jiǎng)職工把收音機(jī)獎(jiǎng)品帶回家以后，家庭成員一定會(huì)好奇地打聽(tīng)、了解其來(lái)由，職工可自豪地說(shuō)是因?yàn)榇饘?duì)了安全謎語(yǔ)而獲得的獎(jiǎng)品；以后職工和家庭成員在看到獲獎(jiǎng)的收音機(jī)和在聽(tīng)收音機(jī)的時(shí)候，就能自然聯(lián)想到安全、潛移默化感受安全，對(duì)職工今后高高興興地做好安全工作是會(huì)產(chǎn)生積極導(dǎo)向作用的。
當(dāng)作獎(jiǎng)品的收音機(jī)，其價(jià)格可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況去選購(gòu)。
1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全謎語(yǔ)競(jìng)猜結(jié)果：
因?yàn)橛歇?jiǎng)品、因?yàn)槭怯螒蚧顒?dòng)、因?yàn)槭侨v車(chē)上同時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)，而三輛車(chē)上的安全謎語(yǔ)又不一樣，職工自然會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)結(jié)果感興趣，一旦把謎語(yǔ)、安全知識(shí)題的猜中者或答對(duì)者的姓名等在板報(bào)和宣傳櫥窗、《金洲集團(tuán)報(bào)》、局域網(wǎng)中公榜，職工在看榜、交流的時(shí)候，自然會(huì)關(guān)注安全謎語(yǔ)的謎底，這無(wú)疑又是一次安全意識(shí)的強(qiáng)化。
2、在送職工回家的班車(chē)上開(kāi)展安全宣傳教育工作，有一定新意，可以撰寫(xiě)標(biāo)題為“‘安全月’搞‘全月’活動(dòng)，金洲礦業(yè)安全真到家”的報(bào)道文章，投稿到有關(guān)媒體，這可進(jìn)一步促進(jìn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)知名度的提高，也能進(jìn)一步增強(qiáng)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)職工的自豪感。
可由安環(huán)科和企管科共同搜集、整理、創(chuàng)作相關(guān)安全謎語(yǔ)。
可由安環(huán)科和企管科組織出題，可包括金洲礦業(yè)集團(tuán)的安全方針、今年“安全月”活動(dòng)的主要內(nèi)容、安全規(guī)范等。
安全謎語(yǔ)和安全知識(shí)問(wèn)答題的數(shù)量，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和班車(chē)途中的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。
1、三輛班車(chē)上，每輛班車(chē)上出10道謎語(yǔ)（含問(wèn)答題），每個(gè)收音機(jī)的價(jià)格在30元錢(qián)的話(huà)，費(fèi)用也就僅為900元左右。
2、其他單位可根據(jù)實(shí)際情況，決定是否搞此次活動(dòng)，如果搞的話(huà)，可設(shè)10——20個(gè)謎語(yǔ)（含問(wèn)答題），費(fèi)用也就是300——600元之間。
較少的費(fèi)用，但產(chǎn)生的宣傳效果將會(huì)很好。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十五
一、活動(dòng)名稱(chēng)：山東三川集團(tuán)“慶五一，大家一起來(lái)”娛樂(lè)活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來(lái)參與，豐富全體員工的文化娛樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日下午2點(diǎn)開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山東三川集團(tuán)2樓會(huì)議室
五、參加人員：山東三川集團(tuán)全體員工
六、主持人：xx和xx
七、注意事項(xiàng)：
1.注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛; 3.在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重;4.活動(dòng)分為集體游戲類(lèi)和個(gè)人表演類(lèi)，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂(lè)。個(gè)人表演類(lèi)每個(gè)部門(mén)至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程：
1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭; 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭; 3.娛樂(lè)互動(dòng);
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫(xiě)上在哪里，另一張寫(xiě)上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來(lái)，大家可以隨便寫(xiě)。
(1)游戲類(lèi)：
大力神(扳手腕)：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話(huà)，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類(lèi)推。
知識(shí)問(wèn)答：根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
(2)表演類(lèi)：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
(3)我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團(tuán)!
4.總結(jié)評(píng)優(yōu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié);
(2)主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十六
我們不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)成為孤寡老人，但是他們?cè)?jīng)一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會(huì)倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過(guò)我們的歌舞等節(jié)目、我們的慰問(wèn)等來(lái)?yè)嵛坷先藗兊男?，通過(guò)我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個(gè)冬天不會(huì)受冷。
傳承重陽(yáng)久久，心系老人久久
xxx年10月24日
主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心助殘部
青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)策劃 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)籌資部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)其他各個(gè)部門(mén)由愛(ài)心助殘部調(diào)遣 負(fù)責(zé)人：xx
a) 青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部做展板、廣播宣傳等
b) 青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心文藝部排練節(jié)目
c) 心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過(guò)節(jié)日
d) 青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備
a) 早晨八點(diǎn)于我院飛天廣場(chǎng)整隊(duì)，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院
d) 衛(wèi)生打掃完畢，由愛(ài)心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會(huì)場(chǎng)布置
f) 演出開(kāi)始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)講話(huà)，后是節(jié)目上演
g) 演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯
a) 由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)，打掃干凈庭院
b) 事后，與老人拍照留念，道別，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，返校
雞蛋 4 元每斤*15斤=60 元
蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元
面粉 6 元每斤*5 斤=30 元
肉 12 元每斤*6 斤=72 元
白菜、韭菜、香油、佐料等共計(jì)50 元
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十七
2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
主要通過(guò)游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過(guò)照片，圖片，影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
游樂(lè)區(qū)：主要針對(duì)的是戶(hù)外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(zhǎng)扔球，家長(zhǎng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰(shuí)疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇一
為更好的落實(shí)院第二次創(chuàng)業(yè)新形勢(shì)的工作要求，弘揚(yáng)雷鋒同志的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，組織動(dòng)員青年員工投身院“十三五”發(fā)展的開(kāi)局，為cap1400示范工程、cap1000后續(xù)項(xiàng)目開(kāi)工及順利建設(shè)，為進(jìn)一步履行全國(guó)文明單位的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮好青年生力軍作用。
經(jīng)院團(tuán)委研究，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“奮斗、鉆研、愛(ài)心、奉獻(xiàn)”為主題的”雷鋒月“系列活動(dòng)。
院內(nèi)開(kāi)展以“奮斗、鉆研”為主題的支部特色活動(dòng)。
1、奮斗篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月1日-31日。
參與對(duì)象：一所團(tuán)支部、三所團(tuán)支部、四所團(tuán)支部。
活動(dòng)內(nèi)容：以“奮斗”為主題，各支部組織特色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
一所團(tuán)支部。
“駐一線(xiàn)，共分享，促成長(zhǎng)”堆芯設(shè)計(jì)所青年駐現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)體驗(yàn)交流活動(dòng);。
三所團(tuán)支部。
四所團(tuán)支部。
“立足崗位，不斷奮斗”，學(xué)習(xí)雷鋒精神，現(xiàn)場(chǎng)同事訪(fǎng)談活動(dòng)。
2、鉆研篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月1日-31日。
參與對(duì)象：二所團(tuán)支部、建筑院團(tuán)支部、聯(lián)合團(tuán)支部。
活動(dòng)內(nèi)容：以“鉆研”為主題，各支部組織特色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
二所團(tuán)支部。
“國(guó)之重器，強(qiáng)鉆精研”，cap1400主設(shè)備研發(fā)團(tuán)隊(duì)訪(fǎng)談活動(dòng);。
建筑院團(tuán)支部。
“用心鉆研，開(kāi)心分享”，建筑院?jiǎn)T工技能創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng);。
聯(lián)合團(tuán)支部。
“鉆研學(xué)雷鋒、閃光螺絲釘”，雷鋒螺絲釘精神解讀與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
院外開(kāi)展以“愛(ài)心、奉獻(xiàn)”為主題的公益特色活動(dòng)。
1、愛(ài)心篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日。
參與對(duì)象：核電科普志愿服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)內(nèi)容：以“愛(ài)心”為主題，組織青年志愿者赴寶貝之家孤兒撫養(yǎng)點(diǎn)，進(jìn)行孤兒探訪(fǎng)活動(dòng)，為孤兒帶去力所能及的照顧、陪伴與幫助。
2、奉獻(xiàn)篇。
活動(dòng)時(shí)間：3月5日。
參與對(duì)象：核電科普志愿服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)內(nèi)容：以“奉獻(xiàn)”為主題，參加虹梅街道組織開(kāi)展的雷鋒日為民服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織院青年志愿者開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)核電科普活動(dòng)。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇二
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、課題研究的目標(biāo)。
圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、課題研究的內(nèi)容。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié)?”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?
四、課題實(shí)施的步驟。
1、提出問(wèn)題。
(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?
(2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢?
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)。
(1)組織調(diào)查。
(2)網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)?并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
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學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇三
2019年9月15日至9月21日，是第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)我局的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí)，促進(jìn)我局推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我局實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案。
進(jìn)一步增強(qiáng)我局語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí)，促進(jìn)我局推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，積極開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，推進(jìn)我局語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，樹(shù)立良好的對(duì)外形象。
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常工作、接待中，積極鼓勵(lì)全體干部職工用普通話(huà)進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，形成大家都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，讓說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)深入到每個(gè)人的心里，通過(guò)多種方式營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話(huà)和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開(kāi)展好推普工作，增強(qiáng)推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會(huì)議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)，增強(qiáng)推普力度。
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
文化廣電局第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策；營(yíng)造以普通話(huà)和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求大家在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)。
3、開(kāi)展各種形式宣傳活動(dòng)，張貼推普周宣傳畫(huà)和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4、積極響應(yīng)上級(jí)要求，認(rèn)真組織、開(kāi)展一次普通話(huà)推廣動(dòng)員大會(huì)，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議；組織一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇四
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)為根本，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，通過(guò)組織各種活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)文明新風(fēng)。
成立校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由紀(jì)紅同志任組長(zhǎng)，各班為成員，下設(shè)辦公室，由唐俊同志具體負(fù)責(zé)。辦公室主要負(fù)責(zé)廳志愿者服務(wù)隊(duì)的組織管理，相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃安排等事宜。
根據(jù)市文明辦的要求，按照廣泛性、自愿性的原則，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織黨員干部和班主任志愿者服務(wù)隊(duì)（初步名單附后）。
1、開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。圍繞“講文明樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮武漢人”，進(jìn)一步推進(jìn)“六個(gè)一”文明接待服務(wù)，提倡說(shuō)普通話(huà)，善用禮貌用語(yǔ)。
2、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。在課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)中，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，并結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)全校黨員干部和教師爭(zhēng)做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)文明標(biāo)兵。
4、開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織校志愿者向校共建對(duì)口貧困戶(hù)捐款、捐物，廣泛開(kāi)展“一日捐”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展，“太陽(yáng)之子”臨時(shí)家庭志愿者服務(wù)品牌服務(wù)活動(dòng)。
6、組織校志愿者定期參加區(qū)、街組織的文明過(guò)馬路，清潔家園等現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)。
1、提高認(rèn)識(shí)。組建“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”是貫徹落實(shí)中央文明委關(guān)于大力開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作的重要舉措，也是政府機(jī)關(guān)履行社會(huì)責(zé)任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關(guān)活動(dòng)。
2、主動(dòng)參與。志愿者服務(wù)隊(duì)成員要積極參與校組織的各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，正確處理好志愿者服務(wù)活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保工作的落實(shí)。
3、注重實(shí)效。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，主要是根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合工作崗位，開(kāi)展相關(guān)服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)要根據(jù)市、區(qū)、街文明辦的要求，積極參加市、區(qū)、街開(kāi)展的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，以確保志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)有效。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解雷鋒，從而為他們樹(shù)立起榜樣。
2.使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。
3.培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1.隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。(1)整隊(duì)。(2)出旗。(3)唱隊(duì)歌。(4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.活動(dòng)開(kāi)始。
(1)詩(shī)朗誦：《背影》。
鋒”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《背影》。
男：高高的樹(shù)木，黑色的土地，金色的太陽(yáng)，有誰(shuí)知道那就是他曾經(jīng)生活過(guò)的地方。
女：沒(méi)有人問(wèn)起，在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘路上，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的日曬風(fēng)蝕，曾留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的消瘦背影。
男：那是用生命之筆縮寫(xiě)的兩個(gè)字啊!
女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個(gè)永遠(yuǎn)被人們傳唱的名字，留下了一個(gè)筆直的背影。
男：在朗朗書(shū)聲的呼喚中，聽(tīng)不見(jiàn)那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個(gè)農(nóng)家孩子對(duì)知識(shí)向往的瘦小背影!
女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語(yǔ)，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數(shù)以千計(jì)的豪情壯士的背影。
女：在晴天，在雨天，你的背影從來(lái)都沒(méi)有被銷(xiāo)蝕過(guò)，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進(jìn)，無(wú)限伸展!
男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開(kāi)始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生!
女：黃河滾滾，從堅(jiān)實(shí)的歷史開(kāi)始，時(shí)光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓!
男：經(jīng)過(guò)了多少春、夏、秋、冬，走過(guò)了多少東、南、西、北。
來(lái)。
男：那是生命中春天的陽(yáng)光，帶來(lái)溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出無(wú)限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉，送來(lái)了抒情的擁抱、無(wú)盡的關(guān)懷。
女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。
(2)合唱：《明天會(huì)更好》。
主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅(jiān)實(shí)!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
(3)小品：《看不見(jiàn)的背影》。
(地點(diǎn)：公園)。
小邵：(很高興)最近睡得還好嗎?
小余：(很無(wú)奈的口氣)睡得好得有點(diǎn)一塌糊涂了。
小邵：(驚訝)怎么了?
小余：(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發(fā)出來(lái)的，這不，現(xiàn)在出來(lái)透透氣!
小邵：(枛枛頭皮，動(dòng)腦筋，開(kāi)玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?
什么老鼠藥。
小邵：(恍然大悟)難道?
小余：(應(yīng)答)也許是這個(gè)原因!
小邵：(確定)走!
小余：(開(kāi)門(mén)聲)快拿掃帚來(lái)。
小邵：給。
(小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開(kāi)床單，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)。
小余：沒(méi)有啊!找不到啊!
小邵：(不泄氣地)可能在別處，咱們到其他地方找找!
小余：(奇怪的語(yǔ)氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?
小邵：(安慰的語(yǔ)氣)等你爸來(lái)了再說(shuō)吧!
小余：(無(wú)奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!
小邵：(同意)我也憋不住了。
(這時(shí)當(dāng)他們走到樓下時(shí)，正面遇見(jiàn)一位老奶奶，聽(tīng)她自言自語(yǔ)道)。
不是得往這邊扔!哎!”
小邵、小余：(以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過(guò)去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶：(無(wú)奈)就在我家門(mén)口，我?guī)銈內(nèi)ァ?BR> 小邵、小余：嗯······什么氣味啊?
小邵：(想吐的感覺(jué))原來(lái)是在這里啊!小余，我們回家拿家伙去。
小余：(氣喘吁吁地回來(lái)后)好了，怎么味道不怎么重了呢?
小邵：(走進(jìn)時(shí)很驚訝)沒(méi)了!
小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，這是誰(shuí)干的啊?
我這里還有他的行李呢!呵呵……。
小余：(松了一口氣，又彼此看看)那我們把接下來(lái)的工作做完吧!(說(shuō)完拿起臉盆)。
(4)談?wù)劯邢搿?BR> 男：在生活中，要重視文明言行。
女：爭(zhēng)做文明小公民。
男：談吐文明、禮貌待人。
女：那才是講文明的好孩子，請(qǐng)看歌伴舞《咱們從小講禮貌》。
女：下面我們進(jìn)行搶答，說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。
男：1冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
(錯(cuò)，我會(huì)立刻把小弟弟扶起來(lái)，并說(shuō)：“對(duì)不起”)。
女：星期天，寧寧接了一個(gè)電話(huà)要出去。媽媽問(wèn)他去哪兒，他什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙跑了。
(錯(cuò)，我會(huì)跟媽媽說(shuō)明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走)。
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來(lái)。
(錯(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來(lái)，并向他道歉)。
女：中午，小剛趁小強(qiáng)不在，亂翻他的課桌、書(shū)包。
(錯(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西，不會(huì)趁人家不在亂翻東西)。
男：上車(chē)的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
(對(duì)，雖然他開(kāi)始搶座位不對(duì)，但后來(lái)主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí))。
女：剛才大家說(shuō)得很好。
男：是啊!我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明，請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌詞接龍。
a：中隊(duì)活動(dòng)要搞好，
b：好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
a：成功在于齊努力，
b：力爭(zhēng)上游創(chuàng)先進(jìn)。
a：遇見(jiàn)師長(zhǎng)要敬禮，
b：禮貌語(yǔ)言要記牢。
a：勞動(dòng)積極值日勤，
b：勤奮好學(xué)人人愛(ài)。
a：愛(ài)護(hù)公物呵花草，
b：吵架罵人不能要。
a：要講衛(wèi)生多洗澡，
b：早早成才志氣高。
a：高高興興上學(xué)校，
b：校里校外一個(gè)樣。
a：樣樣圍繞守則做，
b：做了好事不留名。
a：明天將比今昔好，
b：好的風(fēng)尚代代傳。
女：現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女：文明禮貌，使你添風(fēng)采。
男：人人關(guān)愛(ài)，使你永充實(shí)。
女：一顆顆童心向往友愛(ài)。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬(wàn)里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明。
女：助人為樂(lè)，倡導(dǎo)禮貌待人。
男：講文明，樹(shù)新風(fēng)。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女：讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。
合：讓我們齊讀《七不歌》。
男：讓此歌來(lái)規(guī)范我們的言行。
合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開(kāi)放。
(齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的花瓣拼成一朵文明之花)。
《七不歌》。
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢(qián)財(cái)不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時(shí)到校不遲到。從小做起不馬虎。
合：一起念。
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛(ài)幼，和睦親鄰。助人為樂(lè)，廣結(jié)友情。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
力，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇六
醫(yī)藥化工學(xué)院全體學(xué)生。
這次的鋼筆字比賽是限時(shí)、限量按要求書(shū)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的鋼筆字。字是對(duì)一個(gè)人的另一種體現(xiàn)，大方、得體、美觀的'字會(huì)讓人留下深刻的印象。就讓同學(xué)們將自己的另一面展示出來(lái)吧！由2人組成一組。
本次活動(dòng)主要為展示英語(yǔ)口語(yǔ)能力，共分為4個(gè)環(huán)節(jié)。
1、開(kāi)場(chǎng)由學(xué)習(xí)部的干事用ppt展示一下幾幅優(yōu)秀的鋼筆字作品。
2、第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每組同學(xué)進(jìn)行有個(gè)性的自我介紹后，表演本組準(zhǔn)備的才藝。
3、第二環(huán)節(jié)：互動(dòng)環(huán)節(jié)。由選手和觀眾進(jìn)行游戲，活躍氣氛。
4、第三環(huán)節(jié)：鋼筆字書(shū)寫(xiě)。每組一位同學(xué)通過(guò)搶答主持人相應(yīng)的提問(wèn)來(lái)得到書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，然后進(jìn)行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫(xiě)還是站著放在墻壁上寫(xiě)（這是有難度差的），最后拿到書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的同學(xué)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這篇作品。
（注：主持人提的問(wèn)題是有關(guān)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的作者或其相關(guān)作品）。
參賽者聯(lián)系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發(fā)事件?，F(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律四位干事要維持好。獎(jiǎng)品要購(gòu)買(mǎi)到位。
預(yù)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名。
1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地（包括預(yù)選和決賽的場(chǎng)地）。
2、準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。
3、準(zhǔn)備比賽要用的材料。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事等4人負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)報(bào)道及攝影。
6、宣傳。
7、主持人（待定）。
通過(guò)這次的鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽，給書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)一個(gè)施展才華的平臺(tái)，激發(fā)其他同學(xué)對(duì)寫(xiě)一手好字的熱情，讓同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間能夠多多練字，修身養(yǎng)性，磨練意志，提升人的審美意識(shí)。雖說(shuō)現(xiàn)在電腦用得多，但是祖國(guó)的瑰寶也不能丟。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇七
海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！?BR> 也深深的打動(dòng)和感染著一代又一代人。同時(shí)，3月5日；被定為雷鋒紀(jì)念日。在這一天，舉國(guó)上下都要掀起一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮，學(xué)校要搞活動(dòng)，共青團(tuán)要搞活動(dòng)，黨員要搞活動(dòng)，各行各業(yè)都會(huì)在這一天做點(diǎn)好事，以自己的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來(lái)喚醒人們做好事的意識(shí)。
作為剛剛步入大學(xué)殿堂的大一新生來(lái)說(shuō)，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
在每個(gè)學(xué)校，餐廳的工作量無(wú)疑是的，尤其是同學(xué)們一點(diǎn)都不配合的情況下，這項(xiàng)任務(wù)顯得更為巨大，所以這次“走進(jìn)餐廳”的活動(dòng)不僅僅是為了弘揚(yáng)雷鋒精神，減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，更增強(qiáng)了同學(xué)們“飯后送盤(pán)”以及“珍惜糧食”的意識(shí)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
活動(dòng)主題：維護(hù)和諧清潔餐廳增強(qiáng)勤勞節(jié)儉意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳面向?qū)ο螅捍笠恍律嚓P(guān)對(duì)象。
活動(dòng)主辦方：河海大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
第二部分活動(dòng)內(nèi)容。
一前期準(zhǔn)備。
1、與各餐廳主管部門(mén)協(xié)商，獲得他們的許可進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；
2、以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)志愿者名單；
3、向各餐廳咨詢(xún)需要清潔工的人數(shù)，并借取工作服；
4、將任務(wù)適當(dāng)分配。
5、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
分負(fù)責(zé)人：
物資負(fù)責(zé)人：
三活動(dòng)流程。
1、在規(guī)定時(shí)間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽(tīng)取工作的要領(lǐng)和注意點(diǎn)并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；
2、到開(kāi)飯時(shí)間，志愿者積極投入工作；3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動(dòng)結(jié)束。
第三部分活動(dòng)宣傳。
1、活動(dòng)開(kāi)展前一周內(nèi)在駿園及教學(xué)區(qū)張貼宣傳海報(bào)，加大在學(xué)校的宣傳力度；
2、活動(dòng)開(kāi)展前一天在餐廳前懸掛活動(dòng)宣傳橫幅；
3、活動(dòng)過(guò)程中留下影像資料，并采訪(fǎng)其中的幾名志愿者，談?wù)勊麄兊母惺?，用于后期宣傳及活?dòng)后續(xù)報(bào)道中的海報(bào)宣傳。
第四部分資金預(yù)算。
（待定）。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇八
學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)。而無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
為了讓10級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專(zhuān)業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，
本次交流會(huì)將邀請(qǐng)08、09級(jí)各專(zhuān)業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng)，這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的`日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向10級(jí)同學(xué)介紹專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)解疑答惑。
地點(diǎn)：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：（學(xué)術(shù)部）。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
（三）注意事項(xiàng)。
1、與08、09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好，說(shuō)明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題。
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
有利于幫助10級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇九
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦"，迎接新年，豐富職工的文化娛樂(lè)生活，營(yíng)造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開(kāi)展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項(xiàng)通知如下：
(一)本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽階段由各基層工會(huì)組織本單位工會(huì)會(huì)員參加;決賽階段由各基層工會(huì)根據(jù)預(yù)賽成績(jī)推薦優(yōu)秀選手參加。
(二)比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場(chǎng)比賽限時(shí)1小時(shí)，升級(jí)快的或者同級(jí)上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對(duì)手，逐局淘汰，最后四對(duì)比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎(jiǎng)，負(fù)方均為三等獎(jiǎng)。
(一)決賽報(bào)名時(shí)間
各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報(bào)"海安縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報(bào)名表"(參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的三倍以上)，過(guò)時(shí)不報(bào)作棄權(quán)處理。報(bào)名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳譽(yù)，聯(lián)系電話(huà)：88826156。
(二)決賽人員名額
特級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過(guò)4對(duì)，一級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過(guò)2對(duì)，二級(jí)以下資質(zhì)企業(yè)可報(bào)1對(duì)。
海安縣建工大廈27層。
四、決賽時(shí)間
20xx年12月25日下午1點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次摜蛋比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1對(duì)、二等獎(jiǎng)1對(duì)，三等獎(jiǎng)2對(duì)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
特此通知。
中國(guó)建筑工會(huì)海安縣委員會(huì)
20xx年12月4日
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙）
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。（主持人話(huà)音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧！
（音樂(lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類(lèi)圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）
書(shū)a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興啊！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書(shū)a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書(shū)b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者b：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書(shū)b：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書(shū)c：好??！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！
書(shū)c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書(shū)d：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？
書(shū)d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書(shū)e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
（通過(guò)童話(huà)劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書(shū)、
好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書(shū)推薦表）
乙：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。
生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。
（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十一
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有：華美都、愚人節(jié)快樂(lè)及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。
4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼，抽到幾，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過(guò)一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品，過(guò)關(guān)越多獎(jiǎng)品最多，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對(duì)的那一道題。(如開(kāi)始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開(kāi)始將不再投數(shù)字，最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)
8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng)，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng)，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過(guò)難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見(jiàn)的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過(guò)完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出)。
9、活動(dòng)中沒(méi)有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十二
5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有，趣味游戲可于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序，參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。
10、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。
十二、活動(dòng)材料：
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十三
：美麗的八月，浪漫的戀愛(ài)的季節(jié)。在這花飛夢(mèng)舞的日子里，我們的心悄悄的開(kāi)始萌動(dòng)。在您流連于桃花與柳絮紛飛時(shí)，是否感到了孤單?當(dāng)您徜徉于熙來(lái)攘往的街頭時(shí)，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個(gè)派對(duì)吧，放松一下自己的心情，給自己一個(gè)心動(dòng)的理由!!本周末我們?cè)趚x的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動(dòng)。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機(jī)的那一刻，快樂(lè)與機(jī)遇就撲面而來(lái)——現(xiàn)場(chǎng)組織豐富的游戲并安排樂(lè)隊(duì)吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說(shuō)不定您會(huì)找到夢(mèng)中的他/她!屆時(shí)還有更大驚喜，主辦方會(huì)請(qǐng)到音樂(lè)圈中神秘嘉賓(國(guó)內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場(chǎng)!
：?jiǎn)紊砟信挥雅蓪?duì)。
：女士15人/男士15人。
：20歲-35歲。
：xx公園西門(mén)內(nèi)向東50米。
：rmb__元(含活動(dòng)內(nèi)的全部費(fèi)用)。
1、參加活動(dòng)的男士、女士最好著休閑裝和方便活動(dòng)的輕便鞋(當(dāng)然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團(tuán);如人數(shù)有差本次活動(dòng)取消。
3、報(bào)名將于8月16日中午12點(diǎn)之前截止，報(bào)名后交費(fèi)。(您可以選擇上門(mén)收款或匯款方式)。
4、報(bào)名并已交費(fèi)者如果臨時(shí)有變化不能參與，請(qǐng)?jiān)?月18日中午12點(diǎn)之前通知活動(dòng)主辦方，否則不僅費(fèi)用不退，還將受到嚴(yán)重口頭譴責(zé)，因?yàn)榇私挥鸦顒?dòng)男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動(dòng)參與者。
17:00集合(入場(chǎng)時(shí)每人領(lǐng)一個(gè)號(hào)碼，貼在胸前。);。
17:10活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對(duì)像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機(jī)會(huì)與心儀對(duì)象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的吉它聲中進(jìn)餐;。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應(yīng)度到底是多少!)。
游戲5：敞開(kāi)心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達(dá)的好機(jī)會(huì)，更是你向他/她表達(dá)的大好機(jī)會(huì)!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽(tīng)不聽(tīng)指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會(huì)……)。
游戲8：敞開(kāi)心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時(shí)候，正是你向他/她顯示自我的機(jī)會(huì)!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛(ài)你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開(kāi)心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠(yuǎn)去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動(dòng)。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場(chǎng)吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語(yǔ)，更可以什么都不做，在音樂(lè)和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時(shí)間而定)。
21:00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)后一周內(nèi)，我們將會(huì)把活動(dòng)的vcd光盤(pán)寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來(lái)，盡興而歸。歡迎您來(lái)電垂訊!
：**世界**咨詢(xún)有限公司。
：**吧。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十四
1、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)的所屬企業(yè)和職工居住比較分散，如果大規(guī)模地組織全員開(kāi)展安全教育活動(dòng)，成本較大，為此，宜結(jié)合企業(yè)實(shí)際，抓住有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展成本低、宣傳效果好、延續(xù)傳播強(qiáng)、互動(dòng)教育性強(qiáng)的活動(dòng)。
2、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)最近開(kāi)展了“安全月”活動(dòng)，緊臨“安全月”，體現(xiàn)“月全”、“全月”的中秋節(jié)即將來(lái)臨，而中秋節(jié)我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是人們非常重視的一個(gè)節(jié)日；謎語(yǔ)競(jìng)猜是中秋節(jié)里的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游藝活動(dòng)，所以，有可能以安全謎語(yǔ)競(jìng)猜的方式，再對(duì)員工進(jìn)行安全宣傳教育工作，這對(duì)正在開(kāi)展和即將結(jié)束的“安全月”活動(dòng)來(lái)講，是對(duì)“安全月”的豐富，也是對(duì)本年“安全月”活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)句號(hào)的象征。
3、安全是天大的事、安全是比天還大的事，把安全的地位看的多高都不為過(guò)；安全是一種沒(méi)有責(zé)任事故、沒(méi)有安全隱患的完美境界，而中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，也象征完美，把安全和中秋節(jié)聯(lián)系起來(lái)策劃和組織相關(guān)活動(dòng)，能很好地強(qiáng)化、提升全員的安全意識(shí)。
1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企業(yè)尤其是高危性的礦山企業(yè)，把安全工作做得多么規(guī)范和多么嚴(yán)格，都不為過(guò)；安全是要做出來(lái)的，而且是應(yīng)該要做好、做到位、做到家的。
2、安全工作是一種專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作，也是一項(xiàng)涉及多方面內(nèi)容的系統(tǒng)工程，其中，開(kāi)展安全宣傳教育、提高全員安全意識(shí)是必不可少的重要環(huán)節(jié)；我們不僅要在企業(yè)范圍、工作時(shí)間里來(lái)開(kāi)展全員的安全宣傳、教育工作，而且有必要依靠和發(fā)揮家庭也是一種較好的安全教育基地的功能和作用，讓員工在時(shí)刻感受到家庭的溫暖同時(shí)，還要感受到個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任、感受到安全工作對(duì)家庭的重要性，也就是說(shuō)，企業(yè)要把安全工作真正做進(jìn)職工的家里。
1、10月6日中秋節(jié)，以三輛班車(chē)送職工回家的途中開(kāi)展此次活動(dòng)為重點(diǎn)。xx金洲礦業(yè)集團(tuán)接送職工上、下班的班車(chē)是非常有檔次的，可以說(shuō)是xx金洲礦業(yè)集團(tuán)關(guān)愛(ài)員工的一個(gè)具體表現(xiàn)，也是乳山的一道流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。在三輛班車(chē)送職工回家的途中，在車(chē)上開(kāi)展主題為“喜迎中秋，安全到家”的安全謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，既貼切、又形象。
2、其他單位可在食堂或其他場(chǎng)合開(kāi)展“喜迎中秋，安全到家”安全謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)，以安全謎語(yǔ)為主，輔以安全知識(shí)問(wèn)答題穿插。
為了體現(xiàn)“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送進(jìn)職工家里的含義，體現(xiàn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)安全局面的形成也有職工家庭成員的功勞的意思，有必要選用家人能共同分享、能經(jīng)常使用的物品為獎(jiǎng)品，最好是有形有聲的收音機(jī)。獲獎(jiǎng)職工把收音機(jī)獎(jiǎng)品帶回家以后，家庭成員一定會(huì)好奇地打聽(tīng)、了解其來(lái)由，職工可自豪地說(shuō)是因?yàn)榇饘?duì)了安全謎語(yǔ)而獲得的獎(jiǎng)品；以后職工和家庭成員在看到獲獎(jiǎng)的收音機(jī)和在聽(tīng)收音機(jī)的時(shí)候，就能自然聯(lián)想到安全、潛移默化感受安全，對(duì)職工今后高高興興地做好安全工作是會(huì)產(chǎn)生積極導(dǎo)向作用的。
當(dāng)作獎(jiǎng)品的收音機(jī)，其價(jià)格可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況去選購(gòu)。
1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全謎語(yǔ)競(jìng)猜結(jié)果：
因?yàn)橛歇?jiǎng)品、因?yàn)槭怯螒蚧顒?dòng)、因?yàn)槭侨v車(chē)上同時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)，而三輛車(chē)上的安全謎語(yǔ)又不一樣，職工自然會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)結(jié)果感興趣，一旦把謎語(yǔ)、安全知識(shí)題的猜中者或答對(duì)者的姓名等在板報(bào)和宣傳櫥窗、《金洲集團(tuán)報(bào)》、局域網(wǎng)中公榜，職工在看榜、交流的時(shí)候，自然會(huì)關(guān)注安全謎語(yǔ)的謎底，這無(wú)疑又是一次安全意識(shí)的強(qiáng)化。
2、在送職工回家的班車(chē)上開(kāi)展安全宣傳教育工作，有一定新意，可以撰寫(xiě)標(biāo)題為“‘安全月’搞‘全月’活動(dòng)，金洲礦業(yè)安全真到家”的報(bào)道文章，投稿到有關(guān)媒體，這可進(jìn)一步促進(jìn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)知名度的提高，也能進(jìn)一步增強(qiáng)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)職工的自豪感。
可由安環(huán)科和企管科共同搜集、整理、創(chuàng)作相關(guān)安全謎語(yǔ)。
可由安環(huán)科和企管科組織出題，可包括金洲礦業(yè)集團(tuán)的安全方針、今年“安全月”活動(dòng)的主要內(nèi)容、安全規(guī)范等。
安全謎語(yǔ)和安全知識(shí)問(wèn)答題的數(shù)量，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和班車(chē)途中的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。
1、三輛班車(chē)上，每輛班車(chē)上出10道謎語(yǔ)（含問(wèn)答題），每個(gè)收音機(jī)的價(jià)格在30元錢(qián)的話(huà)，費(fèi)用也就僅為900元左右。
2、其他單位可根據(jù)實(shí)際情況，決定是否搞此次活動(dòng)，如果搞的話(huà)，可設(shè)10——20個(gè)謎語(yǔ)（含問(wèn)答題），費(fèi)用也就是300——600元之間。
較少的費(fèi)用，但產(chǎn)生的宣傳效果將會(huì)很好。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十五
一、活動(dòng)名稱(chēng)：山東三川集團(tuán)“慶五一，大家一起來(lái)”娛樂(lè)活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來(lái)參與，豐富全體員工的文化娛樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日下午2點(diǎn)開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山東三川集團(tuán)2樓會(huì)議室
五、參加人員：山東三川集團(tuán)全體員工
六、主持人：xx和xx
七、注意事項(xiàng)：
1.注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛; 3.在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重;4.活動(dòng)分為集體游戲類(lèi)和個(gè)人表演類(lèi)，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂(lè)。個(gè)人表演類(lèi)每個(gè)部門(mén)至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程：
1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭; 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭; 3.娛樂(lè)互動(dòng);
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫(xiě)上在哪里，另一張寫(xiě)上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來(lái)，大家可以隨便寫(xiě)。
(1)游戲類(lèi)：
大力神(扳手腕)：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話(huà)，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類(lèi)推。
知識(shí)問(wèn)答：根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
(2)表演類(lèi)：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
(3)我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團(tuán)!
4.總結(jié)評(píng)優(yōu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié);
(2)主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十六
我們不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)成為孤寡老人，但是他們?cè)?jīng)一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會(huì)倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過(guò)我們的歌舞等節(jié)目、我們的慰問(wèn)等來(lái)?yè)嵛坷先藗兊男?，通過(guò)我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個(gè)冬天不會(huì)受冷。
傳承重陽(yáng)久久，心系老人久久
xxx年10月24日
主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心助殘部
青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)策劃 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)籌資部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會(huì)其他各個(gè)部門(mén)由愛(ài)心助殘部調(diào)遣 負(fù)責(zé)人：xx
a) 青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部做展板、廣播宣傳等
b) 青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心文藝部排練節(jié)目
c) 心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過(guò)節(jié)日
d) 青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備
a) 早晨八點(diǎn)于我院飛天廣場(chǎng)整隊(duì)，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院
d) 衛(wèi)生打掃完畢，由愛(ài)心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會(huì)場(chǎng)布置
f) 演出開(kāi)始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)講話(huà)，后是節(jié)目上演
g) 演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯
a) 由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)，打掃干凈庭院
b) 事后，與老人拍照留念，道別，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，返校
雞蛋 4 元每斤*15斤=60 元
蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元
面粉 6 元每斤*5 斤=30 元
肉 12 元每斤*6 斤=72 元
白菜、韭菜、香油、佐料等共計(jì)50 元
學(xué)習(xí)月活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十七
2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
主要通過(guò)游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過(guò)照片，圖片，影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
游樂(lè)區(qū)：主要針對(duì)的是戶(hù)外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(zhǎng)扔球，家長(zhǎng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰(shuí)疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。