隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。范文是對(duì)總結(jié)寫作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
廢品回收倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
其實(shí)，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;變成我們小活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源，讓理財(cái)成為技能，讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“熱誠(chéng)、參與、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，少先大隊(duì)委員會(huì)決定于每周四課外活動(dòng)時(shí)間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購(gòu)，集中變賣，妥善使用廢品款。同學(xué)們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至閱覽室“百寶箱”統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請(qǐng)根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時(shí)間定于每周二課外活動(dòng)時(shí)間。
以下是給同學(xué)們的一點(diǎn)小提示，這些物品都能成為我們的收集對(duì)象：
1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、雪碧、娃哈哈等飲料瓶。
2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋。
3、廢舊掛歷、臺(tái)歷、書紙、報(bào)紙、糖紙皮等。
4、牙膏盒、用完的牙膏皮;塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時(shí)也希望同學(xué)們提供更多的利用廢舊物品的金點(diǎn)子。希望大家真真的參與到廢品回收的實(shí)踐中去。
xxxxx學(xué)校服務(wù)社團(tuán)。
廢品回收倡議書篇二
親愛的各位管理們：
這是一家國(guó)際全球化的大公司sgs的內(nèi)部通知，同時(shí)也轉(zhuǎn)發(fā)給了他們的客戶的內(nèi)容：
“節(jié)能減排，低碳生活!”為響應(yīng)全球號(hào)召，通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報(bào)告，只提供電子檔報(bào)告，紙版報(bào)告將按100元/份收取費(fèi)用。
感謝您對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合!
除此外，每當(dāng)公共用紙時(shí)，都常會(huì)看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費(fèi)用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎?其實(shí)不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅(jiān)決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時(shí)緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動(dòng)起來。
1、每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動(dòng)性文件(特殊文件和重要文件除外)，都主張自覺收集，并主動(dòng)整理好后，回收到最近的辦公室，同時(shí)每個(gè)最近的辦公室都需設(shè)立一個(gè)回收點(diǎn)，回收的文件有義務(wù)根據(jù)需要后再利用。
2、一些正式存檔的文件或?qū)ν獾闹匾募疬m用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復(fù)。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司
20xx-4-27
廢品回收倡議書篇三
近年來,我國(guó)廢品總量不斷增加,廢品問題已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀形成了制約。本文是小編為大家整理的廢品回收的活動(dòng)倡議書，僅供參考。
同學(xué)們、少先隊(duì)員們:
為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更好的保護(hù)我們的校園環(huán)境，結(jié)合“八榮八恥”教育和“綠色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，現(xiàn)向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議!
1、請(qǐng)把您喝完的各種飲料瓶、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi);
以上廢品均由各班回收組組長(zhǎng)在放學(xué)后，把本班同學(xué)一天用下來的廢品收集整理后放到指定的廢品回收桶內(nèi)。
各中隊(duì)廢品將由紅領(lǐng)巾回收站站長(zhǎng)進(jìn)行分類整理，加以回收變賣，收入所得建立紅領(lǐng)巾愛心基金，用于少先隊(duì)的“環(huán)保宣傳”、“植樹綠化”、“希望工程”等活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個(gè)充滿愛心的美麗校園里。
親愛的同學(xué)們:
大家好!
少先隊(duì)大隊(duì)部從上周起開始，每個(gè)星期五早晨8:00-8:40分回收廢品，得到了全體隊(duì)員的大力支持，上周五大隊(duì)委收到了各班捐來的'廢品約 258斤，賣廢品所得款將存起來，捐給清遠(yuǎn)市山區(qū)小學(xué)―――高塱小學(xué)，為他們添置新的書架，奉獻(xiàn)上我們的一片愛心。
其實(shí)，回收廢品不僅僅是為了捐獻(xiàn)愛心，更為了保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，我們回收廢品只回收可回收垃圾，那你知道什么是可回收垃圾嗎?
下面聽我來介紹一下;
生活中可回收垃圾，指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要有:
(1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片;
(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
不可回收垃圾是指:
指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。
記住哦，我們學(xué)校只回收生活中可回收垃圾哦，同學(xué)們平時(shí)要少制造不可回收垃圾，多回收可回收垃圾。
不要小看那已張小小的廢紙，你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。
一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。
這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
而我們回收的廢紙經(jīng)過造紙廠的加工，就可以變成新的紙?jiān)倮?，為保護(hù)我們的森林作了貢獻(xiàn)呢!
拒絕用一次性筷子;每年種一棵小樹，讓我和小樹一起來環(huán)保;不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾;將“彎彎腰”活動(dòng)深入人心。
這都是我們小學(xué)生能夠做到的。
用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。
做了草稿紙以后，還可以用來折紙。
開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。
塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。
所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。
同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每周五回收可回收垃圾的活動(dòng)將會(huì)一直開展，學(xué)期末會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，作為紅旗中隊(duì)的考核，希望同學(xué)們每個(gè)周五多捐一些可回收垃圾，為環(huán)保盡一份自己的力量!
親愛的家長(zhǎng)、小朋友:
其實(shí)，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，就能變廢為寶:變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。
所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“熱誠(chéng)、參與、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，我園決定于本周三戶外活動(dòng)時(shí)間，在閱覽室收集廢舊物品。
集中收購(gòu)，集中制作教玩具。
孩子們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至操場(chǎng)廢舊物品回收處統(tǒng)一分配。
有關(guān)老師請(qǐng)根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時(shí)間定于每周一戶外活動(dòng)時(shí)間。
以下是給家長(zhǎng)孩子們的一點(diǎn)小提示，這些物品都能成為我們的收集對(duì)象:
1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋、紙箱。
3、廢舊掛歷、臺(tái)歷、書紙、報(bào)紙、糖紙皮等。
4、牙膏盒、紙巾筒、用完的牙膏皮;塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
5、廢舊毛線、布料、
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時(shí)也希望家長(zhǎng)孩子們提供更多的利用廢舊物品的金點(diǎn)子。
因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩!我們的家園會(huì)更美好!
廢品回收倡議書篇四
青少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們正應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而我們看到身邊還有那么多企盼與無助的眼神，生在不可選擇的家庭，使他們失去幸福的童年。
我們不應(yīng)該讓他們的心靈再受到創(chuàng)傷，他們比其他孩子更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這個(gè)充滿陽光的時(shí)代中充分感受到社會(huì)的溫暖。
為了孩子們的夢(mèng)想，為了明天的希望，一初中團(tuán)委響應(yīng)團(tuán)縣委和教育局的號(hào)召，發(fā)出倡議，開展“廢品回收，愛心助學(xué)”活動(dòng)，號(hào)召封丘一初中全體學(xué)生將身邊的廢舊書報(bào)、塑料瓶等收集起來，變廢為寶，去幫助那些家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生走出校門，完成學(xué)業(yè)。
“授人玫瑰，手有余香”。用你深情的目光關(guān)注貧困學(xué)生吧，用你溫暖的雙手幫助他們吧，生命會(huì)因此而更加富有光彩和意義!你的善舉也許能夠改變一個(gè)人一生的命運(yùn),可以讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，可以讓希望的光芒照亮他們的前程。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚人生。
我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限!讓我們都加入“廢品回收，愛心助學(xué)”活動(dòng)中來吧!用你我的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光!
廢品回收倡議書篇五
親愛的各位管理們：
這是一家國(guó)際全球化的大公司sgs的內(nèi)部通知，同時(shí)也轉(zhuǎn)發(fā)給了他們的客戶的內(nèi)容：
重要通知：
“節(jié)能減排，低碳生活！”為響應(yīng)全球號(hào)召，通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報(bào)告，只提供電子檔報(bào)告，紙版報(bào)告將按100元/份收取費(fèi)用。
感謝您對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合！
除此外，每當(dāng)公共用紙時(shí)，都常會(huì)看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費(fèi)用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎？其實(shí)不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅(jiān)決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時(shí)緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動(dòng)起來。
倡議要求：
1每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動(dòng)性文件（特殊文件和重要文件除外），都主張自覺收集，并主動(dòng)整理好后，回收到最近的辦公室，同時(shí)每個(gè)最近的辦公室都需設(shè)立一個(gè)回收點(diǎn)，回收的文件有義務(wù)根據(jù)需要后再利用。
同時(shí)為滿足iso。
2一些正式存檔的文件或?qū)ν獾闹匾募疬m用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復(fù)。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司。
20xx-4-27。
油氣回收解決方案。
廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。
基于供電企業(yè)電費(fèi)回收管理。
關(guān)于大學(xué)軍訓(xùn)服裝回收問題的調(diào)研報(bào)告。
廢品回收倡議書篇六
親愛的少先隊(duì)員們：
為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更好的保護(hù)校園環(huán)境，同時(shí)也是為了獻(xiàn)出自己的一片愛心，幫助那些經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué)。學(xué)校近期將舉行本校區(qū)的廢品回收活動(dòng)?，F(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)把您喝完的各飲料瓶、易拉罐等放到本班廢品回收袋內(nèi);。
以上廢品均由各班的班主任與下周四下午放學(xué)后，將本班同學(xué)的廢品收集進(jìn)行整理后及時(shí)上繳。
這些廢品我們將加以回收變賣，收入所得將直接放到我校的愛心基金會(huì)中。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個(gè)充滿愛心的綠色校園里。
廢品回收倡議書篇七
親愛的朋友們：
您好！
首先感謝老師和學(xué)生一直以來對(duì)我們志愿者工作的信任與支持！我們知道悉尼的每個(gè)星期四都是垃圾回收日，他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時(shí)候，隔壁的人都會(huì)熱情地告訴你：明天是星期四。所以，在政府大力建設(shè)資源節(jié)約社會(huì)的同時(shí)，我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢？我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為地球增添了一份綠色，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。
廢品有價(jià)，愛心無價(jià)。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，影響廣大同學(xué)的愛心價(jià)值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)，引起全校同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注，同時(shí)可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去。今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出倡議：
為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作，共建自己美好家園，配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起，從我們的身邊做起，不再亂扔垃圾了，學(xué)會(huì)垃圾分類?！敖裉旆忠环?，明天美十分”我們一起努力，讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
廢品回收倡議書篇八
甲方：__________（簡(jiǎn)稱：甲方）
乙方：__________（簡(jiǎn)稱：乙方）
為方便小區(qū)業(yè)主，同時(shí)也考慮小區(qū)實(shí)行封閉式管理，保障小區(qū)安全，特為各業(yè)主設(shè)有專人負(fù)責(zé)的廢品進(jìn)行回收服務(wù)。
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方同意乙方承包__________小區(qū)廢品回收，附帶條件是確保樓道內(nèi)清掃和外面場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生，并且將生活垃圾送到壓縮站。并在互利、平等、自愿情況下達(dá)成一致協(xié)議。
一、承包地點(diǎn)：
二、費(fèi)用支付：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止每年甲方支付乙方。
四、承包回收廢品范圍：舊電視機(jī)、電冰箱、爐、舊自行車、廢紙、廢紙箱、可樂瓶等。
五、甲方責(zé)任與義務(wù)
1、甲方有義務(wù)對(duì)進(jìn)入小區(qū)的廢品回收人員進(jìn)行控制。
2、甲方按乙方提供的價(jià)格進(jìn)行審核后向業(yè)主告知。
3、甲方有責(zé)任禁止自己?jiǎn)T工在本小區(qū)進(jìn)行拾廢行為。
六、乙方責(zé)任與義務(wù)
1、乙方在小區(qū)收廢品時(shí)應(yīng)注意自己的言行舉止，須文明回收廢品業(yè)務(wù)。
2、乙方回收交易時(shí)價(jià)格公平合理，不得擅自壓價(jià)。
3、乙方須遵守本小區(qū)各項(xiàng)管理規(guī)定，服從甲方的管理。
4、乙方不準(zhǔn)在小區(qū)內(nèi)有違法行為。
5、乙方不得帶任何閑雜人員進(jìn)入小區(qū)。
6、若乙方造成甲方或小區(qū)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失，業(yè)主影響，甲方有權(quán)終止協(xié)議，并向乙方追繳相關(guān)損失費(fèi)用。
7、乙方負(fù)責(zé)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生等清掃，清掃范圍按（保潔工作管理制度）執(zhí)行。
七、協(xié)議生效與終止
1、乙方違反本協(xié)議約定的責(zé)任與義務(wù)，達(dá)不到甲方要求，甲方有權(quán)終止協(xié)議。
2、本協(xié)議期滿后，乙方如實(shí)履行協(xié)議，可續(xù)簽協(xié)議。
3、雙方認(rèn)真履行協(xié)議，如任何一違約，應(yīng)向?qū)Ψ劫r償經(jīng)濟(jì)損失。
4、任何一方要終止協(xié)議，應(yīng)提前一個(gè)月告知對(duì)方。
5、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，雙方簽字生效。
甲方：__________乙方：__________
____年____月____日_____年____月____日
廢品回收倡議書篇九
甲方：
乙方：身份證號(hào)碼：
電話：
為方便甲方廢品出售，經(jīng)甲乙雙方友好、平等協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
自年月日至年月日止；
雙方確認(rèn)廢品數(shù)量、重量無誤后乙方現(xiàn)場(chǎng)支付甲方價(jià)款。
1.乙方不得在甲方辦公場(chǎng)地從事非法活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)終止本協(xié)議；
2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營(yíng)，如有違約，本協(xié)議自動(dòng)終。
止；
3.乙方進(jìn)入甲方辦公場(chǎng)地時(shí),應(yīng)注意自己的言行舉止,行為規(guī)范,須文明開展回。
收物品業(yè)務(wù)。服從甲方管理人員的管理，聽從甲方的指揮，支持配合甲方的工作，甲方保證乙方進(jìn)出大門自由，但乙方需接受門衛(wèi)驗(yàn)證。
4.乙方應(yīng)愛護(hù)甲方的'公物，如有損壞，照價(jià)賠償；
5.乙方必須保持收購(gòu)廢品車輛的整潔，不得贓車進(jìn)入；
6.甲方不承擔(dān)乙方任何安全責(zé)任。
另一方可提前十天提出終止本合同；如無違反本合同約定情況的發(fā)生，任何一方不得擅自終止本合同的履行。
甲乙雙方各持一份，均具同等效力，未盡事宜，雙方另行協(xié)商。
甲方簽章：乙方簽章：
日期：日期：
廢品回收倡議書篇十
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合“比多比少”的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。學(xué)生在學(xué)具的操作中，能正確列式并進(jìn)行計(jì)算，鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算。
能力目標(biāo)：在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，在解決問題中提高學(xué)生的計(jì)算能力。
情感目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：
如何建立實(shí)際情境與加減法意義的聯(lián)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生用加減法解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
二、動(dòng)手操作，探究新知。
1.（播放課件）。
師：瞧，這三位小朋友已經(jīng)開始行動(dòng)了，他們正在收集塑料瓶。想知道他們是誰嗎？還是讓他們自己來介紹吧。
2.播放課件。
3.指名說說，從三位小朋友的介紹中，你知道了什么？
4.根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
生1：小紅收集了多少個(gè)塑料瓶？
生2：小青收集了多少個(gè)塑料瓶？
5.解決第一個(gè)問題——小紅收集了多少個(gè)塑料瓶？
（2）讀一讀：把找到的數(shù)學(xué)信息和問題連起來讀一遍。
（3）試一試：學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具，試著列出算式。
（4）算一算：用自己喜歡的方法算出得數(shù)。
（5）師小結(jié)：原來要求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，就要用加法，多了多少就加上多少。
6.解決第二個(gè)問題——小青收集了多少個(gè)塑料瓶？
（2）學(xué)生獨(dú)立列出算式，同桌討論、交流，說說為什么這樣列式。
（3）學(xué)生匯報(bào)。
（4）師小結(jié)：哦，要求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，要用減法來計(jì)算，少了幾就減幾。
7.比較兩個(gè)問題的解答方法，進(jìn)一步明確比多比少問題的解答思路。
8.我們?yōu)槭裁匆占芰掀磕?？聽聽智慧老人是怎么說的。
塑料埋在地下很多年都不會(huì)“腐爛”，它會(huì)危害莊稼的生長(zhǎng)。
三、分層導(dǎo)練，鞏固新知。
（出示課件）。
1.收集易拉罐。
2.收集舊電池。
3.折幸運(yùn)星。
四、引導(dǎo)總結(jié)，強(qiáng)化新知。
1.師：今天這節(jié)課，你們覺得開心嗎？你們都學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？
2.學(xué)生自由回答。
廢品回收倡議書篇十一
甲方：
乙方：
身份證號(hào)碼：
電話：
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方準(zhǔn)予乙方進(jìn)入甲方的公司收購(gòu)廢品的事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、協(xié)議期限： 自 年 月 日至 年 月 日止；
二、甲方不得將表中的垃圾賣給第三方，如果第三方出價(jià)高于收購(gòu)價(jià)10%，乙方又不愿調(diào)整價(jià)格，甲方則有權(quán)出售單品。
二、計(jì)重和付款方式：所有廢舊物質(zhì)交給保安過磅，過磅后到財(cái)務(wù)簽字付款。
三、乙方必須遵守以下管理規(guī)定：
1、乙方不得在工廠內(nèi)從事非法活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)終止本協(xié)議；
2、本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營(yíng)，如有違約，本協(xié)議自動(dòng)終止。
3、乙方對(duì)本人的一切行為負(fù)責(zé)，在公司內(nèi)發(fā)生的一切糾紛由乙方自行承擔(dān)；
5、 乙方必須保持收購(gòu)廢品車輛的整潔，不得贓車入公司；
四、甲乙雙方在協(xié)議期間如有一方提出解除協(xié)議，需提前一個(gè)月向?qū)Ψ教岢鰰嫔暾?qǐng)，經(jīng)雙方同意后方可解除。
五、本協(xié)議期內(nèi)如遇到不可抗力以致協(xié)議不能履行時(shí)，甲乙雙方互不承擔(dān)任何責(zé)任。
六、本協(xié)議一式二份，甲方留存一份、乙方執(zhí)一份。
七、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。
甲方簽章： 乙方簽章：
日期： 日期：
廢品回收倡議書篇十二
目標(biāo)：
1.通過解決實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.在運(yùn)算過程中，借助學(xué)具的操作，進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算。
3.經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn)：
借助學(xué)具的操作，進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。
教法：
師生互動(dòng)，生生互動(dòng)交流。
學(xué)法：
小組討論交流。
教具：
瓶子。
學(xué)具：
小棒。
課時(shí)安排：
2課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入：
二、小組合作，自主探究。
1.師組織學(xué)生觀察：圖上給我們什么數(shù)學(xué)信息？
2.小組合作交流。
3.學(xué)生代表匯報(bào)：小紅收集了多少個(gè)？小青收集了多少個(gè)？
同學(xué)們提的問題很好，如何解答呢？請(qǐng)小組的同學(xué)交流一下，并用你的小棒擺一擺吧。
4.先擺小林的13個(gè)，小紅的比小林多3個(gè)，就再擺3個(gè)，結(jié)果小紅就是13加上3個(gè)共16個(gè)，算式是13+3=16（個(gè)）。
5.用小棒擺一擺小青收集數(shù)量。說出是怎樣擺的，小青有多少個(gè)？
先擺小林的13個(gè)，小青的比小林少4個(gè)，就再擺4個(gè)，結(jié)果小青就是13減去4個(gè)共9個(gè)，算式是13-4=9（個(gè)）。
6.小結(jié)：求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)用加法；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)用減法。
第二課時(shí)（練習(xí)）。
教學(xué)過程。
鞏固練習(xí)：
1.“練一練”的第二題。
做完后說一說是怎樣想的、怎樣解決的。
2.出示口算卡“接龍練習(xí)”完成第5題。
做完后集體訂正。
3.完成第1題：指導(dǎo)學(xué)生看圖提出數(shù)學(xué)問題，組織交流，并寫出算式的得數(shù)。
做完后集體訂正。
4.完成第3題：指導(dǎo)學(xué)生看圖.笑笑比淘氣多折了6顆，應(yīng)當(dāng)用加法計(jì)算。
四、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，今天我們又有什么收獲呢？
作業(yè)布置：搜集關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。
板書設(shè)計(jì)：
廢品回收倡議書篇十三
供需雙方本著平等互利，協(xié)商一致的原則，簽訂本合同，以資雙方信守執(zhí)行。
第一條商品名稱、種類、規(guī)格、單位、數(shù)量
第二條商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可選擇下列第__________項(xiàng)作標(biāo)準(zhǔn)。
1、附商品樣本，作為合同附件。
2、商品質(zhì)量按照(副品不得超過%)。
3、商品質(zhì)量由雙方議定。
第三條商品單價(jià)及合同總金額
1、商品定價(jià)，供需雙方同意按定價(jià)執(zhí)行，如因原料、材料、生產(chǎn)條件發(fā)生變化，需變動(dòng)價(jià)格時(shí)，應(yīng)經(jīng)供需雙方共同協(xié)商。否則，造成損失由違約方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、單價(jià)和合同總金額。
第四條包裝方式及包裝品處理
第五條交貨方式
1、交貨時(shí)間：__________。
2、交貨地點(diǎn)：__________。
3、運(yùn)輸方式：__________。
第六條驗(yàn)收方法
第七條違約責(zé)任
第八條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字生效。
需方：__________(蓋章)需方：__________(蓋章)
法定代表人：__________(蓋章)法定代表人：__________(蓋章)
開戶銀行及賬號(hào)：__________開戶銀行及賬號(hào)：__________
廢品回收倡議書篇十四
讓廢舊品為環(huán)保做嫁衣，奏響文明的“婚禮進(jìn)行曲”
1、通過此次活動(dòng)鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
2、通過此次活動(dòng)宣傳“綠色校園，綠色生活”理念，使大學(xué)生能夠在日常生活中保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建文明寢室，和諧校園，逐漸懂得環(huán)境友好型社會(huì)這一概念，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
江西師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生公寓。
xx-xx周日下午。
商學(xué)院青年志愿者部各干事將進(jìn)入各寢室，以寢室為單位，以學(xué)生為基礎(chǔ)，簽定志愿合作書，定期上門回收，再聯(lián)系相關(guān)回收單位，并將財(cái)務(wù)表公布。將此活動(dòng)作為青協(xié)日后的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，長(zhǎng)期延續(xù)并不斷發(fā)展下去。
前期準(zhǔn)備：
1、確定參與人員并通知到位。
2、購(gòu)置活動(dòng)證書。
3、分發(fā)通知至各個(gè)班級(jí)，班長(zhǎng)團(tuán)支書做好通知工作。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、以五人為一單位在學(xué)生公寓各寢室收購(gòu)廢舊品并宣傳廢舊品回收的好處。
2、在商學(xué)院學(xué)生所在各棟學(xué)生公寓一樓張貼主題海報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。
3、簽訂合作書并堅(jiān)持配合本活動(dòng)的`相關(guān)寢室滿一學(xué)期，各室員記一次志愿者活動(dòng)，根據(jù)具體情況給予一定的加分。
4、通過整合各學(xué)干對(duì)廢舊品回收活動(dòng)反饋的信息，評(píng)選出“綠色寢室”，對(duì)評(píng)選上的寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相關(guān)證書。
5、通過此次活動(dòng)舉辦“環(huán)?！闭魑牟⒃u(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)及公示：安排相關(guān)人員對(duì)每次廢品交易，每筆資金的利用進(jìn)行記錄，以保證其公正性，透明性。
活動(dòng)說明：
1、本活動(dòng)由青協(xié)學(xué)干帶頭執(zhí)行。
2、在學(xué)干熟悉后在由熱愛環(huán)保的同學(xué)和青協(xié)學(xué)干共同組隊(duì)執(zhí)行。（五人一組）。
3、對(duì)參加活動(dòng)的青年志愿者和非青年志愿者，班級(jí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中將作為一個(gè)參考。個(gè)人將在志愿者注冊(cè)上以及素質(zhì)拓展中得到認(rèn)證。（亦可加素質(zhì)拓展分）。
4、有意參加此次活動(dòng)的人到本班青協(xié)學(xué)干處報(bào)名，然后由青協(xié)學(xué)干把名單發(fā)到青協(xié)部長(zhǎng)郵箱里。（青協(xié)部長(zhǎng)郵箱：a@）。
5、各班參加活動(dòng)的非青年志愿者在活動(dòng)完后交一份活動(dòng)總結(jié)材料到本班青協(xié)學(xué)干，然后由青協(xié)學(xué)干把名單發(fā)到青協(xié)部長(zhǎng)郵箱里。
6、此次活動(dòng)由宣編部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并宣傳環(huán)保知識(shí)。
證書：50元。
江西師大青年志愿者指導(dǎo)中心。
商學(xué)院學(xué)生會(huì)“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)。
“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)。
20xx-11-8。
廢品回收倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
其實(shí)，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;變成我們小活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源，讓理財(cái)成為技能，讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“熱誠(chéng)、參與、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，少先大隊(duì)委員會(huì)決定于每周四課外活動(dòng)時(shí)間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購(gòu)，集中變賣，妥善使用廢品款。同學(xué)們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至閱覽室“百寶箱”統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請(qǐng)根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時(shí)間定于每周二課外活動(dòng)時(shí)間。
以下是給同學(xué)們的一點(diǎn)小提示，這些物品都能成為我們的收集對(duì)象：
1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、雪碧、娃哈哈等飲料瓶。
2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋。
3、廢舊掛歷、臺(tái)歷、書紙、報(bào)紙、糖紙皮等。
4、牙膏盒、用完的牙膏皮;塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時(shí)也希望同學(xué)們提供更多的利用廢舊物品的金點(diǎn)子。希望大家真真的參與到廢品回收的實(shí)踐中去。
xxxxx學(xué)校服務(wù)社團(tuán)。
廢品回收倡議書篇二
親愛的各位管理們：
這是一家國(guó)際全球化的大公司sgs的內(nèi)部通知，同時(shí)也轉(zhuǎn)發(fā)給了他們的客戶的內(nèi)容：
“節(jié)能減排，低碳生活!”為響應(yīng)全球號(hào)召，通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報(bào)告，只提供電子檔報(bào)告，紙版報(bào)告將按100元/份收取費(fèi)用。
感謝您對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合!
除此外，每當(dāng)公共用紙時(shí)，都常會(huì)看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費(fèi)用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎?其實(shí)不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅(jiān)決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時(shí)緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動(dòng)起來。
1、每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動(dòng)性文件(特殊文件和重要文件除外)，都主張自覺收集，并主動(dòng)整理好后，回收到最近的辦公室，同時(shí)每個(gè)最近的辦公室都需設(shè)立一個(gè)回收點(diǎn)，回收的文件有義務(wù)根據(jù)需要后再利用。
2、一些正式存檔的文件或?qū)ν獾闹匾募疬m用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復(fù)。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司
20xx-4-27
廢品回收倡議書篇三
近年來,我國(guó)廢品總量不斷增加,廢品問題已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀形成了制約。本文是小編為大家整理的廢品回收的活動(dòng)倡議書，僅供參考。
同學(xué)們、少先隊(duì)員們:
為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更好的保護(hù)我們的校園環(huán)境，結(jié)合“八榮八恥”教育和“綠色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，現(xiàn)向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議!
1、請(qǐng)把您喝完的各種飲料瓶、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi);
以上廢品均由各班回收組組長(zhǎng)在放學(xué)后，把本班同學(xué)一天用下來的廢品收集整理后放到指定的廢品回收桶內(nèi)。
各中隊(duì)廢品將由紅領(lǐng)巾回收站站長(zhǎng)進(jìn)行分類整理，加以回收變賣，收入所得建立紅領(lǐng)巾愛心基金，用于少先隊(duì)的“環(huán)保宣傳”、“植樹綠化”、“希望工程”等活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個(gè)充滿愛心的美麗校園里。
親愛的同學(xué)們:
大家好!
少先隊(duì)大隊(duì)部從上周起開始，每個(gè)星期五早晨8:00-8:40分回收廢品，得到了全體隊(duì)員的大力支持，上周五大隊(duì)委收到了各班捐來的'廢品約 258斤，賣廢品所得款將存起來，捐給清遠(yuǎn)市山區(qū)小學(xué)―――高塱小學(xué)，為他們添置新的書架，奉獻(xiàn)上我們的一片愛心。
其實(shí)，回收廢品不僅僅是為了捐獻(xiàn)愛心，更為了保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，我們回收廢品只回收可回收垃圾，那你知道什么是可回收垃圾嗎?
下面聽我來介紹一下;
生活中可回收垃圾，指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要有:
(1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片;
(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
不可回收垃圾是指:
指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。
記住哦，我們學(xué)校只回收生活中可回收垃圾哦，同學(xué)們平時(shí)要少制造不可回收垃圾，多回收可回收垃圾。
不要小看那已張小小的廢紙，你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。
一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。
這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
而我們回收的廢紙經(jīng)過造紙廠的加工，就可以變成新的紙?jiān)倮?，為保護(hù)我們的森林作了貢獻(xiàn)呢!
拒絕用一次性筷子;每年種一棵小樹，讓我和小樹一起來環(huán)保;不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾;將“彎彎腰”活動(dòng)深入人心。
這都是我們小學(xué)生能夠做到的。
用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。
做了草稿紙以后，還可以用來折紙。
開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。
塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。
所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。
同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每周五回收可回收垃圾的活動(dòng)將會(huì)一直開展，學(xué)期末會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，作為紅旗中隊(duì)的考核，希望同學(xué)們每個(gè)周五多捐一些可回收垃圾，為環(huán)保盡一份自己的力量!
親愛的家長(zhǎng)、小朋友:
其實(shí)，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下，就能變廢為寶:變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。
所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“熱誠(chéng)、參與、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，我園決定于本周三戶外活動(dòng)時(shí)間，在閱覽室收集廢舊物品。
集中收購(gòu)，集中制作教玩具。
孩子們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至操場(chǎng)廢舊物品回收處統(tǒng)一分配。
有關(guān)老師請(qǐng)根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時(shí)間定于每周一戶外活動(dòng)時(shí)間。
以下是給家長(zhǎng)孩子們的一點(diǎn)小提示，這些物品都能成為我們的收集對(duì)象:
1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋、紙箱。
3、廢舊掛歷、臺(tái)歷、書紙、報(bào)紙、糖紙皮等。
4、牙膏盒、紙巾筒、用完的牙膏皮;塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
5、廢舊毛線、布料、
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時(shí)也希望家長(zhǎng)孩子們提供更多的利用廢舊物品的金點(diǎn)子。
因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩!我們的家園會(huì)更美好!
廢品回收倡議書篇四
青少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們正應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而我們看到身邊還有那么多企盼與無助的眼神，生在不可選擇的家庭，使他們失去幸福的童年。
我們不應(yīng)該讓他們的心靈再受到創(chuàng)傷，他們比其他孩子更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這個(gè)充滿陽光的時(shí)代中充分感受到社會(huì)的溫暖。
為了孩子們的夢(mèng)想，為了明天的希望，一初中團(tuán)委響應(yīng)團(tuán)縣委和教育局的號(hào)召，發(fā)出倡議，開展“廢品回收，愛心助學(xué)”活動(dòng)，號(hào)召封丘一初中全體學(xué)生將身邊的廢舊書報(bào)、塑料瓶等收集起來，變廢為寶，去幫助那些家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生走出校門，完成學(xué)業(yè)。
“授人玫瑰，手有余香”。用你深情的目光關(guān)注貧困學(xué)生吧，用你溫暖的雙手幫助他們吧，生命會(huì)因此而更加富有光彩和意義!你的善舉也許能夠改變一個(gè)人一生的命運(yùn),可以讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，可以讓希望的光芒照亮他們的前程。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚人生。
我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限!讓我們都加入“廢品回收，愛心助學(xué)”活動(dòng)中來吧!用你我的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光!
廢品回收倡議書篇五
親愛的各位管理們：
這是一家國(guó)際全球化的大公司sgs的內(nèi)部通知，同時(shí)也轉(zhuǎn)發(fā)給了他們的客戶的內(nèi)容：
重要通知：
“節(jié)能減排，低碳生活！”為響應(yīng)全球號(hào)召，通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報(bào)告，只提供電子檔報(bào)告，紙版報(bào)告將按100元/份收取費(fèi)用。
感謝您對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合！
除此外，每當(dāng)公共用紙時(shí)，都常會(huì)看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費(fèi)用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎？其實(shí)不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅(jiān)決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時(shí)緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動(dòng)起來。
倡議要求：
1每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動(dòng)性文件（特殊文件和重要文件除外），都主張自覺收集，并主動(dòng)整理好后，回收到最近的辦公室，同時(shí)每個(gè)最近的辦公室都需設(shè)立一個(gè)回收點(diǎn)，回收的文件有義務(wù)根據(jù)需要后再利用。
同時(shí)為滿足iso。
2一些正式存檔的文件或?qū)ν獾闹匾募疬m用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復(fù)。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司。
20xx-4-27。
油氣回收解決方案。
廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。
基于供電企業(yè)電費(fèi)回收管理。
關(guān)于大學(xué)軍訓(xùn)服裝回收問題的調(diào)研報(bào)告。
廢品回收倡議書篇六
親愛的少先隊(duì)員們：
為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更好的保護(hù)校園環(huán)境，同時(shí)也是為了獻(xiàn)出自己的一片愛心，幫助那些經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué)。學(xué)校近期將舉行本校區(qū)的廢品回收活動(dòng)?，F(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)把您喝完的各飲料瓶、易拉罐等放到本班廢品回收袋內(nèi);。
以上廢品均由各班的班主任與下周四下午放學(xué)后，將本班同學(xué)的廢品收集進(jìn)行整理后及時(shí)上繳。
這些廢品我們將加以回收變賣，收入所得將直接放到我校的愛心基金會(huì)中。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個(gè)充滿愛心的綠色校園里。
廢品回收倡議書篇七
親愛的朋友們：
您好！
首先感謝老師和學(xué)生一直以來對(duì)我們志愿者工作的信任與支持！我們知道悉尼的每個(gè)星期四都是垃圾回收日，他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時(shí)候，隔壁的人都會(huì)熱情地告訴你：明天是星期四。所以，在政府大力建設(shè)資源節(jié)約社會(huì)的同時(shí)，我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢？我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為地球增添了一份綠色，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。
廢品有價(jià)，愛心無價(jià)。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，影響廣大同學(xué)的愛心價(jià)值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)，引起全校同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注，同時(shí)可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去。今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出倡議：
為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作，共建自己美好家園，配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起，從我們的身邊做起，不再亂扔垃圾了，學(xué)會(huì)垃圾分類?！敖裉旆忠环?，明天美十分”我們一起努力，讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
廢品回收倡議書篇八
甲方：__________（簡(jiǎn)稱：甲方）
乙方：__________（簡(jiǎn)稱：乙方）
為方便小區(qū)業(yè)主，同時(shí)也考慮小區(qū)實(shí)行封閉式管理，保障小區(qū)安全，特為各業(yè)主設(shè)有專人負(fù)責(zé)的廢品進(jìn)行回收服務(wù)。
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方同意乙方承包__________小區(qū)廢品回收，附帶條件是確保樓道內(nèi)清掃和外面場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生，并且將生活垃圾送到壓縮站。并在互利、平等、自愿情況下達(dá)成一致協(xié)議。
一、承包地點(diǎn)：
二、費(fèi)用支付：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止每年甲方支付乙方。
四、承包回收廢品范圍：舊電視機(jī)、電冰箱、爐、舊自行車、廢紙、廢紙箱、可樂瓶等。
五、甲方責(zé)任與義務(wù)
1、甲方有義務(wù)對(duì)進(jìn)入小區(qū)的廢品回收人員進(jìn)行控制。
2、甲方按乙方提供的價(jià)格進(jìn)行審核后向業(yè)主告知。
3、甲方有責(zé)任禁止自己?jiǎn)T工在本小區(qū)進(jìn)行拾廢行為。
六、乙方責(zé)任與義務(wù)
1、乙方在小區(qū)收廢品時(shí)應(yīng)注意自己的言行舉止，須文明回收廢品業(yè)務(wù)。
2、乙方回收交易時(shí)價(jià)格公平合理，不得擅自壓價(jià)。
3、乙方須遵守本小區(qū)各項(xiàng)管理規(guī)定，服從甲方的管理。
4、乙方不準(zhǔn)在小區(qū)內(nèi)有違法行為。
5、乙方不得帶任何閑雜人員進(jìn)入小區(qū)。
6、若乙方造成甲方或小區(qū)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失，業(yè)主影響，甲方有權(quán)終止協(xié)議，并向乙方追繳相關(guān)損失費(fèi)用。
7、乙方負(fù)責(zé)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生等清掃，清掃范圍按（保潔工作管理制度）執(zhí)行。
七、協(xié)議生效與終止
1、乙方違反本協(xié)議約定的責(zé)任與義務(wù)，達(dá)不到甲方要求，甲方有權(quán)終止協(xié)議。
2、本協(xié)議期滿后，乙方如實(shí)履行協(xié)議，可續(xù)簽協(xié)議。
3、雙方認(rèn)真履行協(xié)議，如任何一違約，應(yīng)向?qū)Ψ劫r償經(jīng)濟(jì)損失。
4、任何一方要終止協(xié)議，應(yīng)提前一個(gè)月告知對(duì)方。
5、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，雙方簽字生效。
甲方：__________乙方：__________
____年____月____日_____年____月____日
廢品回收倡議書篇九
甲方：
乙方：身份證號(hào)碼：
電話：
為方便甲方廢品出售，經(jīng)甲乙雙方友好、平等協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
自年月日至年月日止；
雙方確認(rèn)廢品數(shù)量、重量無誤后乙方現(xiàn)場(chǎng)支付甲方價(jià)款。
1.乙方不得在甲方辦公場(chǎng)地從事非法活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)終止本協(xié)議；
2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營(yíng)，如有違約，本協(xié)議自動(dòng)終。
止；
3.乙方進(jìn)入甲方辦公場(chǎng)地時(shí),應(yīng)注意自己的言行舉止,行為規(guī)范,須文明開展回。
收物品業(yè)務(wù)。服從甲方管理人員的管理，聽從甲方的指揮，支持配合甲方的工作，甲方保證乙方進(jìn)出大門自由，但乙方需接受門衛(wèi)驗(yàn)證。
4.乙方應(yīng)愛護(hù)甲方的'公物，如有損壞，照價(jià)賠償；
5.乙方必須保持收購(gòu)廢品車輛的整潔，不得贓車進(jìn)入；
6.甲方不承擔(dān)乙方任何安全責(zé)任。
另一方可提前十天提出終止本合同；如無違反本合同約定情況的發(fā)生，任何一方不得擅自終止本合同的履行。
甲乙雙方各持一份，均具同等效力，未盡事宜，雙方另行協(xié)商。
甲方簽章：乙方簽章：
日期：日期：
廢品回收倡議書篇十
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合“比多比少”的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。學(xué)生在學(xué)具的操作中，能正確列式并進(jìn)行計(jì)算，鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算。
能力目標(biāo)：在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，在解決問題中提高學(xué)生的計(jì)算能力。
情感目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：
如何建立實(shí)際情境與加減法意義的聯(lián)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生用加減法解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
二、動(dòng)手操作，探究新知。
1.（播放課件）。
師：瞧，這三位小朋友已經(jīng)開始行動(dòng)了，他們正在收集塑料瓶。想知道他們是誰嗎？還是讓他們自己來介紹吧。
2.播放課件。
3.指名說說，從三位小朋友的介紹中，你知道了什么？
4.根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
生1：小紅收集了多少個(gè)塑料瓶？
生2：小青收集了多少個(gè)塑料瓶？
5.解決第一個(gè)問題——小紅收集了多少個(gè)塑料瓶？
（2）讀一讀：把找到的數(shù)學(xué)信息和問題連起來讀一遍。
（3）試一試：學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具，試著列出算式。
（4）算一算：用自己喜歡的方法算出得數(shù)。
（5）師小結(jié)：原來要求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，就要用加法，多了多少就加上多少。
6.解決第二個(gè)問題——小青收集了多少個(gè)塑料瓶？
（2）學(xué)生獨(dú)立列出算式，同桌討論、交流，說說為什么這樣列式。
（3）學(xué)生匯報(bào)。
（4）師小結(jié)：哦，要求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，要用減法來計(jì)算，少了幾就減幾。
7.比較兩個(gè)問題的解答方法，進(jìn)一步明確比多比少問題的解答思路。
8.我們?yōu)槭裁匆占芰掀磕?？聽聽智慧老人是怎么說的。
塑料埋在地下很多年都不會(huì)“腐爛”，它會(huì)危害莊稼的生長(zhǎng)。
三、分層導(dǎo)練，鞏固新知。
（出示課件）。
1.收集易拉罐。
2.收集舊電池。
3.折幸運(yùn)星。
四、引導(dǎo)總結(jié)，強(qiáng)化新知。
1.師：今天這節(jié)課，你們覺得開心嗎？你們都學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？
2.學(xué)生自由回答。
廢品回收倡議書篇十一
甲方：
乙方：
身份證號(hào)碼：
電話：
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方準(zhǔn)予乙方進(jìn)入甲方的公司收購(gòu)廢品的事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、協(xié)議期限： 自 年 月 日至 年 月 日止；
二、甲方不得將表中的垃圾賣給第三方，如果第三方出價(jià)高于收購(gòu)價(jià)10%，乙方又不愿調(diào)整價(jià)格，甲方則有權(quán)出售單品。
二、計(jì)重和付款方式：所有廢舊物質(zhì)交給保安過磅，過磅后到財(cái)務(wù)簽字付款。
三、乙方必須遵守以下管理規(guī)定：
1、乙方不得在工廠內(nèi)從事非法活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)終止本協(xié)議；
2、本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營(yíng)，如有違約，本協(xié)議自動(dòng)終止。
3、乙方對(duì)本人的一切行為負(fù)責(zé)，在公司內(nèi)發(fā)生的一切糾紛由乙方自行承擔(dān)；
5、 乙方必須保持收購(gòu)廢品車輛的整潔，不得贓車入公司；
四、甲乙雙方在協(xié)議期間如有一方提出解除協(xié)議，需提前一個(gè)月向?qū)Ψ教岢鰰嫔暾?qǐng)，經(jīng)雙方同意后方可解除。
五、本協(xié)議期內(nèi)如遇到不可抗力以致協(xié)議不能履行時(shí)，甲乙雙方互不承擔(dān)任何責(zé)任。
六、本協(xié)議一式二份，甲方留存一份、乙方執(zhí)一份。
七、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。
甲方簽章： 乙方簽章：
日期： 日期：
廢品回收倡議書篇十二
目標(biāo)：
1.通過解決實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.在運(yùn)算過程中，借助學(xué)具的操作，進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算。
3.經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn)：
借助學(xué)具的操作，進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。
教法：
師生互動(dòng)，生生互動(dòng)交流。
學(xué)法：
小組討論交流。
教具：
瓶子。
學(xué)具：
小棒。
課時(shí)安排：
2課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入：
二、小組合作，自主探究。
1.師組織學(xué)生觀察：圖上給我們什么數(shù)學(xué)信息？
2.小組合作交流。
3.學(xué)生代表匯報(bào)：小紅收集了多少個(gè)？小青收集了多少個(gè)？
同學(xué)們提的問題很好，如何解答呢？請(qǐng)小組的同學(xué)交流一下，并用你的小棒擺一擺吧。
4.先擺小林的13個(gè)，小紅的比小林多3個(gè)，就再擺3個(gè)，結(jié)果小紅就是13加上3個(gè)共16個(gè)，算式是13+3=16（個(gè)）。
5.用小棒擺一擺小青收集數(shù)量。說出是怎樣擺的，小青有多少個(gè)？
先擺小林的13個(gè)，小青的比小林少4個(gè)，就再擺4個(gè)，結(jié)果小青就是13減去4個(gè)共9個(gè)，算式是13-4=9（個(gè)）。
6.小結(jié)：求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)用加法；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)用減法。
第二課時(shí)（練習(xí)）。
教學(xué)過程。
鞏固練習(xí)：
1.“練一練”的第二題。
做完后說一說是怎樣想的、怎樣解決的。
2.出示口算卡“接龍練習(xí)”完成第5題。
做完后集體訂正。
3.完成第1題：指導(dǎo)學(xué)生看圖提出數(shù)學(xué)問題，組織交流，并寫出算式的得數(shù)。
做完后集體訂正。
4.完成第3題：指導(dǎo)學(xué)生看圖.笑笑比淘氣多折了6顆，應(yīng)當(dāng)用加法計(jì)算。
四、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，今天我們又有什么收獲呢？
作業(yè)布置：搜集關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。
板書設(shè)計(jì)：
廢品回收倡議書篇十三
供需雙方本著平等互利，協(xié)商一致的原則，簽訂本合同，以資雙方信守執(zhí)行。
第一條商品名稱、種類、規(guī)格、單位、數(shù)量
第二條商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可選擇下列第__________項(xiàng)作標(biāo)準(zhǔn)。
1、附商品樣本，作為合同附件。
2、商品質(zhì)量按照(副品不得超過%)。
3、商品質(zhì)量由雙方議定。
第三條商品單價(jià)及合同總金額
1、商品定價(jià)，供需雙方同意按定價(jià)執(zhí)行，如因原料、材料、生產(chǎn)條件發(fā)生變化，需變動(dòng)價(jià)格時(shí)，應(yīng)經(jīng)供需雙方共同協(xié)商。否則，造成損失由違約方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、單價(jià)和合同總金額。
第四條包裝方式及包裝品處理
第五條交貨方式
1、交貨時(shí)間：__________。
2、交貨地點(diǎn)：__________。
3、運(yùn)輸方式：__________。
第六條驗(yàn)收方法
第七條違約責(zé)任
第八條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字生效。
需方：__________(蓋章)需方：__________(蓋章)
法定代表人：__________(蓋章)法定代表人：__________(蓋章)
開戶銀行及賬號(hào)：__________開戶銀行及賬號(hào)：__________
廢品回收倡議書篇十四
讓廢舊品為環(huán)保做嫁衣，奏響文明的“婚禮進(jìn)行曲”
1、通過此次活動(dòng)鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
2、通過此次活動(dòng)宣傳“綠色校園，綠色生活”理念，使大學(xué)生能夠在日常生活中保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建文明寢室，和諧校園，逐漸懂得環(huán)境友好型社會(huì)這一概念，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
江西師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生公寓。
xx-xx周日下午。
商學(xué)院青年志愿者部各干事將進(jìn)入各寢室，以寢室為單位，以學(xué)生為基礎(chǔ)，簽定志愿合作書，定期上門回收，再聯(lián)系相關(guān)回收單位，并將財(cái)務(wù)表公布。將此活動(dòng)作為青協(xié)日后的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，長(zhǎng)期延續(xù)并不斷發(fā)展下去。
前期準(zhǔn)備：
1、確定參與人員并通知到位。
2、購(gòu)置活動(dòng)證書。
3、分發(fā)通知至各個(gè)班級(jí)，班長(zhǎng)團(tuán)支書做好通知工作。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、以五人為一單位在學(xué)生公寓各寢室收購(gòu)廢舊品并宣傳廢舊品回收的好處。
2、在商學(xué)院學(xué)生所在各棟學(xué)生公寓一樓張貼主題海報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。
3、簽訂合作書并堅(jiān)持配合本活動(dòng)的`相關(guān)寢室滿一學(xué)期，各室員記一次志愿者活動(dòng)，根據(jù)具體情況給予一定的加分。
4、通過整合各學(xué)干對(duì)廢舊品回收活動(dòng)反饋的信息，評(píng)選出“綠色寢室”，對(duì)評(píng)選上的寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相關(guān)證書。
5、通過此次活動(dòng)舉辦“環(huán)?！闭魑牟⒃u(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)及公示：安排相關(guān)人員對(duì)每次廢品交易，每筆資金的利用進(jìn)行記錄，以保證其公正性，透明性。
活動(dòng)說明：
1、本活動(dòng)由青協(xié)學(xué)干帶頭執(zhí)行。
2、在學(xué)干熟悉后在由熱愛環(huán)保的同學(xué)和青協(xié)學(xué)干共同組隊(duì)執(zhí)行。（五人一組）。
3、對(duì)參加活動(dòng)的青年志愿者和非青年志愿者，班級(jí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中將作為一個(gè)參考。個(gè)人將在志愿者注冊(cè)上以及素質(zhì)拓展中得到認(rèn)證。（亦可加素質(zhì)拓展分）。
4、有意參加此次活動(dòng)的人到本班青協(xié)學(xué)干處報(bào)名，然后由青協(xié)學(xué)干把名單發(fā)到青協(xié)部長(zhǎng)郵箱里。（青協(xié)部長(zhǎng)郵箱：a@）。
5、各班參加活動(dòng)的非青年志愿者在活動(dòng)完后交一份活動(dòng)總結(jié)材料到本班青協(xié)學(xué)干，然后由青協(xié)學(xué)干把名單發(fā)到青協(xié)部長(zhǎng)郵箱里。
6、此次活動(dòng)由宣編部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并宣傳環(huán)保知識(shí)。
證書：50元。
江西師大青年志愿者指導(dǎo)中心。
商學(xué)院學(xué)生會(huì)“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)。
“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)。
20xx-11-8。