人生沒有彩排，每一次的經歷都是實打實的。一篇有效的總結要具備哪些要素？接下來是一些寫作總結的范文，希望對大家有所幫助。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自2（6）中隊的xx。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛煉自己挑戰(zhàn)自我的機會。
我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫，曾經被評為“太陽畫室小畫家”；我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊；我愛跳舞，曾多次參加“六一”兒童節(jié)文藝匯演；現(xiàn)在我還在苦練小提琴，我夢想著有一天能為大家演奏一曲美妙動聽的“梁祝”！
我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn)，二年級在元旦夢幻王國大挑戰(zhàn)中被評為“最佳創(chuàng)意夢幻精靈”。
我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習，我從來是毫不含糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。
我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在一直擔任副班長，我熱愛班級，對工作認真負責，處處以身作則，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
假如我當上了大隊干部，我將用一顆純真的心以及實際行動，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意為大家服務！
我快樂，我自信，我努力，我能干！這是我的競選宣言。支持我吧！投我一票！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇二
各位老師，同學們：
大家好！
我叫xx，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優(yōu)秀班長”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務，得到大家更高的評價！
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設與發(fā)展做出貢獻！
請將您手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家好！
我叫__，這天走上講臺競選班長，我十分榮幸。以前一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，但是我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，和優(yōu)良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，但是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點:我樂于助人，有很好的組織潛力，我必須會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我必須會聽取同學們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力必須能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
當好班長，我認為就應做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有好處的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣能夠鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我必須揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自我。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是2（1）班的xxx，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。
我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!謝謝大家!
雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績“更上一層樓?！敝庹f不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家?guī)液眠\。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級（六）班的xx。首先要感謝老師和同學們給我這個機會，讓我參加十佳少先隊員的競選活動。
我是一個陽光、開朗的男孩，在班上擔任副班長職務。作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，同時積極協(xié)助老師做好班級工作，是老師的好幫手。
在學習上，上課認真聽講、勤于動腦。課外能獨立完成作業(yè)，把學習當作一件非常輕松愉快的事。因此，常常受到老師的表揚和同學們的夸獎，成為同學們學習的榜樣。
課余，我愛看課外書，《圖書天下》、《漫畫史記》等等；愛聽單田芳老師講《三國演義》、《水滸傳》等故事，因此我的知識面越來越豐富。
同時，我還是個懂事的好孩子，看見媽媽在拖地，我會幫她擦桌子、擦沙發(fā)做力所能及的事。
星期六或星期天，天公做美的話，我還會同爸爸、媽媽進行爬山比賽。經常是我勝得多。
德、智、體、美全面發(fā)展的我，興趣非常廣泛。只要學校開展的活動，我都會積極參加，也取得了一些可喜的成績，曾獲得一、二年級學校口算競賽二等獎；學校硬筆書法比賽二等獎和軟筆比賽三等獎；還是學校美術社團的優(yōu)秀學員。
我相信“是金子總會發(fā)光”！我會不斷努力，直到我“發(fā)光”的那一天。謝謝！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，今年xx歲。我站在講臺上的理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優(yōu)異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇八
大家好，我是安然。
俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天，我毛遂自薦當一名小組長。
我知道我以前有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，有時比較馬虎，但這學期我有信心改掉這些缺點。我的優(yōu)點是開朗、樂觀、團結同學、樂于助人。我很愿意作為老師的小助手，為班級做點事，為老師分憂。如果我當上了組長，我會以身作則，并帶領全組同學做到以下幾點：
1、認真上好早讀課。“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀。
2、上課不講話，不做小動作，積極發(fā)言，認真聽講。
3、每次及時地收、交作業(yè)本以及監(jiān)督背誦課文等。
4、和小組同學互幫互助，努力做到讓家長及老師放心。
請大家支持我。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇九
大家好!我是xxx，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的`一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選的職務是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！卑嚅L，顧名思義，為一班之長，這個職務也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領導能力和應對突發(fā)情況的能力。
我的.優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯；二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學；三是我有當班長的經驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的；四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
是一名小學生，名叫xxx，今天我來競選的職務是當班長。當班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當班長是多少人都想當?shù)穆殑昭?而今天我也來競選班長。
我有優(yōu)點，也有缺點。那我先說優(yōu)點，我的優(yōu)點就是記東西記得非?？?，也是一個非常文明的小學生；我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣，也不能看不起差生。
如果我真得當了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的缺點還沒有改正過來!
如果我真的當了這個班的班長。班長能讓我變得更加強大，也變得更加有了責任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的；“不要怕推銷自己，只要你自己認為你自己有才華，那你就應該有資格提任這個職務，”謝謝大家聽我說這么多多!
請大家投我一票。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的'共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20**年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是漸漸讓自己獨立起來，凡是自己動手；我不再貪玩，不再迷戀電腦和電視，而是學會了勞逸結合，把作業(yè)和學習任務放在第一位。對這些變化我心存感激，感謝老師給了我這個機會，感謝同學們對我的'監(jiān)督，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。
轉眼間，我讀三年級了，一直以來，我都是班上的班委，不論是班長、生活委員還是責任銀行行長，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今天，我再次站上了這個講臺，我心里是激動的，因為，這是我第一次為自己競選；同時，我的心里又是忐忑的，我不知道老師和同學們能否再給我一次機會？為此，我鄭重承諾，如果你們選擇了我，我一定不會讓你們失望，我會更加努力學習，努力工作，為建設我們的班級、我們的校園貢獻自己的一份力量。如果，你們沒有選擇我，我也不會灰心，這說明我還有很多需要改進的地方，我也同樣會努力改正自己的缺點，繼續(xù)努力。
敬愛的老師，親愛的同學們，不管今天的結果如何，請你們相信，有那么一個小女孩，她善良、熱心；她樂觀、堅強；她樂于助人，她心存感恩。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家下午好！站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我繼續(xù)競選班長。為什么呢？原因很簡單，第一：三年來，我多次擔任班長或副班長的職務，對于怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓墻上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們404班的表現(xiàn)贊口不絕；第二：班長，是一個能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。同學們，請舉起你們的`手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初4、-班，我叫---，現(xiàn)任-班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我no.1。雖說我的成績不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的苦行僧。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我老班。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上不要緊三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是來自2(6)中隊的王一諾。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛煉自己挑戰(zhàn)自我的機會。
我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫，曾經被評為“太陽畫室小畫家”;我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊;我愛跳舞，曾多次參加“六一”兒童節(jié)文藝匯演;現(xiàn)在我還在苦練小提琴，我夢想著有一天能為大家演奏一曲美妙動聽的“梁?！?
我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn)，二年級在元旦夢幻王國大挑戰(zhàn)中被評為“最佳創(chuàng)意夢幻精靈”。
我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習，我從來是毫不含糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。
我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在一直擔任副班長，我熱愛班級，對工作認真負責，處處以身作則，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
假如我當上了大隊干部，我將用一顆純真的心以及實際行動，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意為大家服務!
我快樂，我自信，我努力，我能干!這是我的競選宣言。支持我吧!投我一票!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
我叫xxx，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員?，F(xiàn)擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協(xié)助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。
老師，同學們，我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。
謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十八
你們好!
我是***，我很榮幸我能站在這個演講臺上。
或許有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功,我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒,因為我相信我能做得更好。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，服務同學。同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委!
假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自2（6）中隊的xx。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛煉自己挑戰(zhàn)自我的機會。
我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫，曾經被評為“太陽畫室小畫家”；我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊；我愛跳舞，曾多次參加“六一”兒童節(jié)文藝匯演；現(xiàn)在我還在苦練小提琴，我夢想著有一天能為大家演奏一曲美妙動聽的“梁祝”！
我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn)，二年級在元旦夢幻王國大挑戰(zhàn)中被評為“最佳創(chuàng)意夢幻精靈”。
我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習，我從來是毫不含糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。
我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在一直擔任副班長，我熱愛班級，對工作認真負責，處處以身作則，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
假如我當上了大隊干部，我將用一顆純真的心以及實際行動，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意為大家服務！
我快樂，我自信，我努力，我能干！這是我的競選宣言。支持我吧！投我一票！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇二
各位老師，同學們：
大家好！
我叫xx，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優(yōu)秀班長”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務，得到大家更高的評價！
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設與發(fā)展做出貢獻！
請將您手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家好！
我叫__，這天走上講臺競選班長，我十分榮幸。以前一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，但是我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，和優(yōu)良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，但是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點:我樂于助人，有很好的組織潛力，我必須會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我必須會聽取同學們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力必須能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
當好班長，我認為就應做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有好處的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣能夠鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我必須揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自我。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是2（1）班的xxx，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。
我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!謝謝大家!
雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績“更上一層樓?！敝庹f不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家?guī)液眠\。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級（六）班的xx。首先要感謝老師和同學們給我這個機會，讓我參加十佳少先隊員的競選活動。
我是一個陽光、開朗的男孩，在班上擔任副班長職務。作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，同時積極協(xié)助老師做好班級工作，是老師的好幫手。
在學習上，上課認真聽講、勤于動腦。課外能獨立完成作業(yè)，把學習當作一件非常輕松愉快的事。因此，常常受到老師的表揚和同學們的夸獎，成為同學們學習的榜樣。
課余，我愛看課外書，《圖書天下》、《漫畫史記》等等；愛聽單田芳老師講《三國演義》、《水滸傳》等故事，因此我的知識面越來越豐富。
同時，我還是個懂事的好孩子，看見媽媽在拖地，我會幫她擦桌子、擦沙發(fā)做力所能及的事。
星期六或星期天，天公做美的話，我還會同爸爸、媽媽進行爬山比賽。經常是我勝得多。
德、智、體、美全面發(fā)展的我，興趣非常廣泛。只要學校開展的活動，我都會積極參加，也取得了一些可喜的成績，曾獲得一、二年級學校口算競賽二等獎；學校硬筆書法比賽二等獎和軟筆比賽三等獎；還是學校美術社團的優(yōu)秀學員。
我相信“是金子總會發(fā)光”！我會不斷努力，直到我“發(fā)光”的那一天。謝謝！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，今年xx歲。我站在講臺上的理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優(yōu)異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇八
大家好，我是安然。
俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天，我毛遂自薦當一名小組長。
我知道我以前有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，有時比較馬虎，但這學期我有信心改掉這些缺點。我的優(yōu)點是開朗、樂觀、團結同學、樂于助人。我很愿意作為老師的小助手，為班級做點事，為老師分憂。如果我當上了組長，我會以身作則，并帶領全組同學做到以下幾點：
1、認真上好早讀課。“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀。
2、上課不講話，不做小動作，積極發(fā)言，認真聽講。
3、每次及時地收、交作業(yè)本以及監(jiān)督背誦課文等。
4、和小組同學互幫互助，努力做到讓家長及老師放心。
請大家支持我。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇九
大家好!我是xxx，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的`一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選的職務是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！卑嚅L，顧名思義，為一班之長，這個職務也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領導能力和應對突發(fā)情況的能力。
我的.優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯；二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學；三是我有當班長的經驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的；四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
是一名小學生，名叫xxx，今天我來競選的職務是當班長。當班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當班長是多少人都想當?shù)穆殑昭?而今天我也來競選班長。
我有優(yōu)點，也有缺點。那我先說優(yōu)點，我的優(yōu)點就是記東西記得非?？?，也是一個非常文明的小學生；我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣，也不能看不起差生。
如果我真得當了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的缺點還沒有改正過來!
如果我真的當了這個班的班長。班長能讓我變得更加強大，也變得更加有了責任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的；“不要怕推銷自己，只要你自己認為你自己有才華，那你就應該有資格提任這個職務，”謝謝大家聽我說這么多多!
請大家投我一票。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的'共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20**年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是漸漸讓自己獨立起來，凡是自己動手；我不再貪玩，不再迷戀電腦和電視，而是學會了勞逸結合，把作業(yè)和學習任務放在第一位。對這些變化我心存感激，感謝老師給了我這個機會，感謝同學們對我的'監(jiān)督，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。
轉眼間，我讀三年級了，一直以來，我都是班上的班委，不論是班長、生活委員還是責任銀行行長，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今天，我再次站上了這個講臺，我心里是激動的，因為，這是我第一次為自己競選；同時，我的心里又是忐忑的，我不知道老師和同學們能否再給我一次機會？為此，我鄭重承諾，如果你們選擇了我，我一定不會讓你們失望，我會更加努力學習，努力工作，為建設我們的班級、我們的校園貢獻自己的一份力量。如果，你們沒有選擇我，我也不會灰心，這說明我還有很多需要改進的地方，我也同樣會努力改正自己的缺點，繼續(xù)努力。
敬愛的老師，親愛的同學們，不管今天的結果如何，請你們相信，有那么一個小女孩，她善良、熱心；她樂觀、堅強；她樂于助人，她心存感恩。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家下午好！站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我繼續(xù)競選班長。為什么呢？原因很簡單，第一：三年來，我多次擔任班長或副班長的職務，對于怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓墻上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們404班的表現(xiàn)贊口不絕；第二：班長，是一個能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。同學們，請舉起你們的`手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初4、-班，我叫---，現(xiàn)任-班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我no.1。雖說我的成績不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的苦行僧。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我老班。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上不要緊三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是來自2(6)中隊的王一諾。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛煉自己挑戰(zhàn)自我的機會。
我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫，曾經被評為“太陽畫室小畫家”;我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊;我愛跳舞，曾多次參加“六一”兒童節(jié)文藝匯演;現(xiàn)在我還在苦練小提琴，我夢想著有一天能為大家演奏一曲美妙動聽的“梁?！?
我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn)，二年級在元旦夢幻王國大挑戰(zhàn)中被評為“最佳創(chuàng)意夢幻精靈”。
我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習，我從來是毫不含糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。
我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在一直擔任副班長，我熱愛班級，對工作認真負責，處處以身作則，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
假如我當上了大隊干部，我將用一顆純真的心以及實際行動，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意為大家服務!
我快樂，我自信，我努力，我能干!這是我的競選宣言。支持我吧!投我一票!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
我叫xxx，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員?，F(xiàn)擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協(xié)助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。
老師，同學們，我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。
謝謝大家!
小學二年級學生競選班干部發(fā)言稿篇十八
你們好!
我是***，我很榮幸我能站在這個演講臺上。
或許有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功,我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒,因為我相信我能做得更好。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，服務同學。同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委!
假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。