在社會交流中，演講稿能夠起到有效溝通和信息傳遞的作用。在撰寫演講稿時，要注重句子的變化和節(jié)奏感，利用修辭手法和感情色彩來增強(qiáng)演講的效果。這些優(yōu)秀演講稿不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣，給人以靈感和啟發(fā)。
期后的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機(jī)會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進(jìn)化。
期后的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11連鎖2班的劉慧鋒。今天我演講的題目是：90后，我的中國夢。
20xx年2月19日晚20:00，20xx年度“感動中國”人物的頒獎典禮。相信，大家被一種無聲的力量感動著。有一個畫面，在我腦海深處回蕩。20xx年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉老師的大腿輾壓過去，四個學(xué)生安然無恙，張麗莉老師卻雙腿高度截肢，從此與輪椅為伴?！案袆又袊苯M委會給予她“最美的女教師”的稱呼。
是啊，在張麗莉老師的眼里，夢想是為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以正常“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。千萬個微小而執(zhí)著的夢想，凝聚成偉大的中國夢！我的夢，多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué)；有時夢見自己找到了一份滿意的工作；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇美妙的夢已經(jīng)模糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。 那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺，我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動。我站在講臺上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村孩子是多么可愛！
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國?！蔽易x一遍，孩子們讀一遍。讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個音，都是發(fā)自真摯的內(nèi)心。他們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。我似乎還看到升學(xué)考試后，個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”
多美的夢??！夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是心底最美的期望，是人生前行的動力之源，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向成功。
我驕傲，我生在一個偉大的時代，我自豪，我，一個90后，有自己的中國夢！我將帶著自己的夢想，與我的祖國一同飛速邁進(jìn)，一同與遼闊的天空自由地飛翔，一同實現(xiàn)我90后的中國夢！
期后的演講稿篇三
時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。
嗨!十年后的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達(dá)的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。
我有好多好多的問題想問你，有許多許多的話語無法用語言來表達(dá)……。
還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?
對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。
十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個小小的理想，可對這個理想搖擺不定，有著沖向理想時的害怕…。
還記得嗎?十年前你的夢想是成為個漫畫家，小說家。十年前的你對這個理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔。
我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時候有個羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達(dá)終點。
十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當(dāng)我的羅盤，指引我前進(jìn)的方向。
十年后的我，你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今，你可有再遇過當(dāng)初的那些同學(xué)與老師?那些當(dāng)初讓你恨得牙癢癢的某個同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會覺得風(fēng)清云淡。
時光飛逝，人生路漫漫……。
葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?
期后的演講稿篇四
我們能夠承前啟后，能夠肩負(fù)起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀(jì)，新中國。我驕傲，我是90后!下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于90后的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
現(xiàn)場的各位到場的嘉賓，老師、同學(xué)們，大家好!今天我要演講的主題是《90后的風(fēng)采》。
集社會的關(guān)愛于一身的90后成為了備受矚目的新一代。90后，說到90后，大家會想到什么?腦殘的一代?頹廢?非主流?火星文?如果你們想到90后是腦殘的一代，確實現(xiàn)在網(wǎng)上到到處都有人說90后是腦殘的一代，動不動就說90后腦殘，我作為90后的一員，我為此感到十分痛心!但是!我不會只是痛心，我會讓你們認(rèn)識一個真正的90后!了解真正的90后一代人!現(xiàn)在社會上確實存在一些腦殘的人、一些非主流的人、一些寫火星文的人，而且這些人當(dāng)中有很大一部分都是90后，但是，這些人只是90后的一小部分，只是給90后抹黑的一小撮人，大家可以說這些人腦殘!但我可以明確地告訴大家，我們90后絕不腦殘，我們90后絕不是腦殘的一代!
記得曾經(jīng)有人說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！笔前。覀?0后作為祖國的花朵，是新一代的棟梁，我們有自己的方式，有自己的堅持。90后，我們不喜歡被人看透，心中會留著一小片方地，我們有許多心里話，卻無法真正釋然地對別人說。
把鏡頭回到20xx年那火紅的八月，火紅的奧運，微笑的北京見證了90后的運動健兒們一次次登上冠軍榜，在北京奧運會上中國的90后冠軍就有9位：鄧琳琳、龍清泉、何可欣、王鑫、林躍、江鈺源、李珊珊、陳若琳、楊伊琳。在奧運賽場上，我們看到90后的體魄、文明和友好，放眼未來，20xx年和20xx年的奧運會，或許就將是90后的天下!我們有理由相信90后是中國新生代的脊梁!
鏡頭回到現(xiàn)在，20xx年。
我們90后，很自我卻不乏真誠!
父母、老師，請不要說我們是享受的一代!請不要說我們是溫室的花朵!請不要說我們的肩膀還太柔弱!請不要說我們的力量還不夠堅強(qiáng)!我們是祖國的未來，我們是民族的希望。流逝的時間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時期，再慢慢地侵蝕著我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅持著一種不服輸?shù)木瘢俏覀兊耐窦s，讓我們關(guān)心著身邊的點點滴滴。生命的顏色不會褪去，再苦再累，但我們是最具活力的90后，我們一起打拼，開辟出我們?nèi)松械妮x煌，支撐起未來的祖國!歷史的長河，湮沒不了我們90后的足跡!
90后，有一點的叛逆，但終究會過去;90后，有時會想放棄，但終究還是堅持了下去。
90后的我們正是處于少年時期，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量，我們憧憬著美好的未來，我們會為著自己的夢想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽光，向往著快樂，我們有獨立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力，證明：我能行!
我們背靠五千年，面向全世界!
90后，我們自如。
謝謝大家!
尊敬的各位聽眾：
每一代人，都承載著一個民族的希望;每一個希望，都是一次新的起航;每一次起航，都期望著凱旋;每一次凱旋，都譜寫了動人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進(jìn)的腳步，90后充滿自信的向我們走來!
有人說，90后是喝著“狼奶”長大的，不懂得感恩，只會讓別人為自己付出;有人說，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在;更有人說，90后是“導(dǎo)致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說，90后能夠肩負(fù)起時代，肩負(fù)起使命，是最有責(zé)任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后!
面對這些過來人對90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導(dǎo)潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當(dāng)代的弄潮兒?！按蜷_國門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當(dāng)然是要付諸與實踐的。“走自己的路，讓比人說去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著90后的退場而消逝。“90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。
請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國哲學(xué)家曾說：人之所以為人是因為其智慧，而人作為人必須依靠情感。5.12事件，舉國震驚，國家組織動員救助行動。在災(zāi)區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個鮮明的例子：就在地震發(fā)生時，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時，身為班長的陳浩習(xí)慣性的一回頭，他看見一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學(xué)推向了旗臺外面。就在這時，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學(xué)安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧”!
能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說：20xx年10月24日下午，長江大學(xué)的大學(xué)生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速沖了過去。由于大多數(shù)同學(xué)的不會游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救，陸續(xù)從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時、何東旭、方招等3名大學(xué)生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學(xué)生而感到驕傲。他們深深的感動了我，感動了全中國。這一切的一切，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以,請不要質(zhì)疑90后的所有行為,你們有的,我們也有,只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過我們呢?我們現(xiàn)在還小，還未做出行動，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的，90后，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個人都不一樣!
生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強(qiáng)，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們有信心，能自立，自強(qiáng)。為中華民族的偉大復(fù)興，用自己的只會去創(chuàng)造新的輝煌!
請期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負(fù)起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀(jì)，新中國。我驕傲，我是90后!
聽眾朋友們，大家好：
相信大家還記得不久前長江大學(xué)的三名90后大學(xué)生見義勇為而不幸遇難的事，這件事引起了社會的廣泛關(guān)注，今天我們借此來聊一聊90后。
90后是指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后。但不同的是，90后在出生時改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯的成效。同時也是中國信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說是信息時代的優(yōu)先體驗者，由于時代的發(fā)展和變化，90后有著不同于前人的思想，理念，價值觀，審美觀和行為方式。
長期以來，由于受日益開放的社會環(huán)境和蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，90后一代向來以思想怪異，舉止另類，行為開放，言論大膽而為人們所熟知。因此，自從90后進(jìn)入大眾視野以來，負(fù)面新聞數(shù)不勝數(shù)。尤其是近兩年被曝光的眾多“門”事件，將90后推到了輿論的風(fēng)口浪尖，于是像“腦殘”“非主流”“垮掉的一代”“來自火星”等基于互聯(lián)網(wǎng)而興起的新詞匯，幾乎成為了90后的代名詞。
在現(xiàn)今社會中90后可能會面臨更多的困惑和誘惑，因此難免出現(xiàn)這樣那樣的問題，事實上，從老師到家長，從社會到家庭，輿論對90后的過多的苛責(zé)固然由于90后中的一部分自身原因?qū)е?，但媒體的無限放大，也是使事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，以致愈演愈烈的導(dǎo)火索。90后所暴露出的問題絕非僅是他們自己造成的，這對于社會和家長的溝通與引導(dǎo)方面同樣是一個巨大的考驗。每一個年代的人都有自己不同的成長經(jīng)歷，每一個年齡段的人都有自己獨特的思維特點和表達(dá)愛的方式。社會也好，教育也罷，都應(yīng)該給予他們更多的寬容和鼓勵，而不是動不動就去“批判”和“責(zé)難”。
哈羅德·羅森堡曾在《荒漠之死》中寫過：“一代人的標(biāo)志是時尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個時代的人們不是擔(dān)起屬于他們時代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野?！睆哪硞€角度說，雖然90后還沒有真正登上社會的舞臺，還處在被呵護(hù)，被教育的階段。但由于知識經(jīng)驗的相對增多，認(rèn)知能力和思維能力的相對發(fā)展，他們對外部世界認(rèn)識的廣泛而深入，使90后普遍早熟。他們從一開始就樂意成為消費社會，技術(shù)時代的寵兒。而今天的90后也已經(jīng)在社會舞臺上嶄露頭角，在時尚界，影視音樂，體育競技，文學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)商業(yè)，政治界上都有90后的滲入。5·12汶川地震的一個個年幼英雄;中華人民共和國成立六十周年閱兵部隊的新一代官兵。90后用實際行動改觀了人們以往的評價。
90后終將成為中國的主人翁。
百年前，思想家，政治家梁啟超那大氣磅礴的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)......現(xiàn)在，我們相信90后會是明媚而燦爛的一代!
謝謝大家的收聽，再見!
期后的演講稿篇五
國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的塑造靠教育。教育是一個國家興盛發(fā)達(dá)的根基，教育又需要老師和家長對學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習(xí)的這個階段里，和老師相處的時間相對更多，而家長對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促更是對孩子努力學(xué)習(xí)的助推器。那么，家長、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要，家長會的意義由此而凸顯。
隨著改革開放以來中國社會的進(jìn)步，我們90后的這些孩子接受了一些新的東西，這致使他們在家里一個樣，在學(xué)校又一個樣，這對于老師與家長間的溝通更為重要。老師與家長間的溝通可以讓孩子少走入岐途，而是一心一意的學(xué)習(xí)。如果您的孩子真的對學(xué)習(xí)沒有興趣。那么，家長們，請放手他吧，讓他在社會上闖蕩兩年，也會比他們在學(xué)校里揮霍時間學(xué)到的東西多。畢竟，人最終都得走向社會，他們早進(jìn)入社會會得到更多的社會經(jīng)驗，有助于自己子女今后的發(fā)展。
當(dāng)然，世界上任何東西都有兩面性，有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對于好學(xué)生的家長們，您在這次家長會上對孩子的鼓勵，將會收獲意想不到的效果，您的孩子必定會受到心靈上得觸動，對今后的學(xué)習(xí)也會更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵聲下，努力向前，最終走向成功。
愿各位家長們經(jīng)過這次家長會后，對孩子的學(xué)習(xí)更為重視，平時在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動力。
最后請家長們謹(jǐn)記“富不能富孩子，窮不能窮教育”。
期后的演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
下午好，我是三(2)班的xxx，今天我給大家演講的題目是《十年后的我》。我想有時候，我們常想：“十年后的我，將會是怎么樣?”青春如同織布上的“梭”影，看得到，卻難以捉摸，歲月如同一首懷舊的金曲，讓人響徹心扉。十年后，那是一片未知的領(lǐng)域，無人可以知曉。但我想我們可以預(yù)先做好一項關(guān)于未來十年的人生規(guī)劃。
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機(jī)會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的'積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進(jìn)化。
一次意外的旅途，讓我穿越了時空的隧道，來到了十年后，看到了十年后的我，還是那般俊俏，對生活仍是充滿一種活力與熱情。十年后的我，或許仍對黑人牙膏一片鐘情;十年后的我，或許早已從馬云手中收購了阿里巴巴，淘寶依舊是年輕人熱衷網(wǎng)購的平臺;十年后，或許我已成為第二個喬布斯，并且我所創(chuàng)立的草莓手機(jī)大賣，它的地位就像今天的iphone，每個人，因為能擁有一部草莓手機(jī)而感到自豪和驕傲;十年后，或許我依然愛你，但是卻少了非要和你在一起的執(zhí)著;十年后，或許我通過自己的不懈努力，實現(xiàn)了自己的人生理想——移居法國普羅旺斯，有一座古堡，有許多的傭人，有一輛屬于自己的阿斯頓馬丁，但更重要的，是有數(shù)不完的錢，閑余時，和愛的人帶上自己的愛犬，趁著黃昏，穿梭于淡淡的紫色薰草花田，我倆相互依偎，靜靜地望著遠(yuǎn)處的夕陽西下......那情境是多么的美好。十年后的我，讓我們拭目以待。
期后的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變?，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
期后的演講稿篇八
大家好！我是六年二班的王辰悅。
以前的我可不是像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我會發(fā)生這么大的改變是因為我的自覺性提高了。以前，我上課注意力不集中，回家后作業(yè)也不按時完成，學(xué)習(xí)成績一落千丈。而現(xiàn)在，由于我意識到自已的錯誤后，我就開始努力學(xué)習(xí)，所以我的成績才能如此優(yōu)秀。
我之所以能夠發(fā)生這樣的改變，還要得益于我的家長和老師對我的諄諄教導(dǎo)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常鼓勵我，并在課下教育我。她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)的好壞并不一定決定你是否成功，但是不學(xué)習(xí)、不努力、自甘墮落，就一定不會取得成績，走入社會，更是難以適應(yīng)瞬息萬變的社會。就是這句話啟發(fā)我珍惜時間，努力進(jìn)取，為自已的將來做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我成績的提高與我的父母也有著莫大的聯(lián)系。他們經(jīng)常鼓勵我參加學(xué)?；顒?，并支持我做所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。而且，他們還用物品獎勵來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。還在我遇到難題時耐心地給我講。他們的良苦用心讓我感受到了家庭的溫暖，感受到了家長對我的關(guān)愛，我沒有理由不努力進(jìn)取，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
雖然，我的成績已經(jīng)提高了，但我的紀(jì)律方面還是做得不好。所以，我要繼續(xù)糾正自己的缺點，同時提高自己的道德修養(yǎng)和才藝方面。做一個品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
謝謝大家！
期后的演講稿篇九
尊敬各位老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。從明天開始各年級正式進(jìn)行期末考試了，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學(xué)們提幾點建議：
期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習(xí)時間，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，更是心態(tài)的考量?？荚嚥痪o張是不可能的，但緊張而不能慌亂。考前同學(xué)們心中對每門學(xué)科都有自己的預(yù)期成績，這個預(yù)期成績往往是你發(fā)揮最好的一次成績，這種不正常的預(yù)期可能會讓你發(fā)揮失常，所以如果有預(yù)期成績，還是以你考的最差一次為基點吧，只要考過你最差一次，你就成功了。考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，爭取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規(guī)范答題分。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的.輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功！
期后的演講稿篇十
日出日沉，花開花落。
時光荏苒，眨眼間已到了20xx。
她也許不是個很優(yōu)秀的女孩，但她是個有夢的孩子。
在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上，她將完成屬于自己的使命。她的大學(xué)生活充實而快樂，她會修一個雙學(xué)位，也許修雙學(xué)位會很忙很累，便她不會放棄，她會努力靠近自己的夢想。至少不讓自己遺憾。另外，在大學(xué)期間，她將利用課余時間嘗試完成自己的第一篇成長小說。
轉(zhuǎn)眼韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，八度春秋再次被歷史按上了烙印，似水年華恍惚間不復(fù)存在。此時的她，已經(jīng)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，步入了工作崗位。
她會努力圓上年少的夢，做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生，為壓力大的人們緩解壓力，讓難過的人重新學(xué)會微笑，讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙，邁向成功。
如果可以的話，她會踏遍全國各地，為許許多多的青少年們做講座，做心理輔導(dǎo)。不過以上只是她人生的第一步。
當(dāng)她攢夠錢后，她會下海經(jīng)商，或者和朋友一起創(chuàng)業(yè)，闖蕩出自己的一片天下。
當(dāng)她再次攢夠錢，她將完成自己的最終夢想，那就是當(dāng)一名慈善家，投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸?？鞓?，盡管知道自己的力量渺小，但她還是會盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
不論怎樣，我相信，有夢才有希望，我們都將背負(fù)著各自的幸福與使命，尋找屬于自己的國度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
期后的演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，在一片抨擊90后的語言文字中，我們成為了最富有爭議的一代人。90后，過于感傷了嗎？90后，過于頹廢了嗎？90后，迷失自我了嗎？90后，真的是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮藛幔课蚁霊?yīng)該借此機(jī)會來談?wù)勎覀兊娜松屠硐?，來?0后正名。
在前輩的眼中，我們過于狂妄、脆弱、自私，我們在家人無微不至的呵護(hù)中成長，集萬千寵愛于一身，只懂得接受而不善于付出……諸如此類，90后面對著太多的質(zhì)疑。
是，我們生活在一個幸福的年代，擁有著漂亮的校園和美好的家庭，長久以來所形成的所謂狂妄實則是一種沖天的自信。我們自信，在優(yōu)越的生活環(huán)境下所成長起來的我們有著非凡的創(chuàng)造力和超越成功者的潛力。課堂上的各抒己見，與權(quán)威較真怎可稱為狂妄？科學(xué)是在質(zhì)疑和探討中不斷向前發(fā)展的，這些大膽奇特的見解和活躍的思維正是90后思想的火花，這不是狂妄而是自信。所以，請不要為我們擔(dān)心，要為我們鼓掌、放飛我們的思想。
誠然，人無完人，我們是不完美的。我們不懂分享、集體觀念不強(qiáng)、同學(xué)間老師間的摩擦?xí)r時上演；我們享受主義過強(qiáng)，在父母的翅膀下為所欲為、有點兒不知天高地厚；我們有些奢侈，追逐名牌、不切實際的炫耀自我?？墒遣唤?jīng)地獄般的磨煉，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量？未曾流過血的手指，怎能彈出世間的瑰唱？正因為不完美，有缺陷，我們才能一步一步走向成熟。缺陷越多，成功的機(jī)會也越多，反思越多，成熟的空間也就越大。所以，我驕傲，我是90后，我快樂，我正在不完美中茁壯成長。請不要擔(dān)心，也不要質(zhì)疑，時間會證明一切，我們將是優(yōu)秀的一代人，我們肩上扛起的是一個崛起的新世紀(jì)，我們的胸懷中是一個更加美好、更加繁榮、更加偉大的新中國！
期后的演講稿篇十二
時光如水，轉(zhuǎn)眼飛逝，屈指數(shù)來，我們離中考還有40天左右的時間。三年的初中生涯，走到這里就像萬米跑道的最后100米，終點線就在不遠(yuǎn)的前方。此時，我們不僅不能懈怠，更要全力以赴，奮起沖刺。
跟自己賽跑，做時間的主人；跟自己賽跑，在超越中完美。
訓(xùn)練、發(fā)現(xiàn)、改正、挖掘潛能，一遍遍重復(fù)著相同的工作；焦慮、迷茫、無措、緊張不安，一團(tuán)團(tuán)愁緒憂紛難解——最后的征程，最艱難的征程。無論曾經(jīng)是否有遺憾，無論對過去的日子是否后悔無奈，現(xiàn)在開始，全力以赴，跟自己賽跑，跟時間賽跑。在枯燥的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，在繁多的課業(yè)中找到方法——堅持，堅持，再堅持！
讓我們跟自己賽跑吧。拿起筆來，列好每日計劃，按部就班。早晨在朗朗背誦聲中清醒，傍晚在點點回憶之中睡去——對于只需要記憶的知識在早上完成，對于需要理解并記憶的知識在晚上完成，掌握方法。今日事，今日畢，絕不在時間的后面拖泥帶水地追趕。
讓我們跟自己賽跑吧。做好針對性的專項訓(xùn)練，抓大放小，提煉概括，有高度才能有遠(yuǎn)度，才能有細(xì)節(jié)。擁有全局意識，統(tǒng)籌兼顧，對于不足的科目從簡單入手，對于優(yōu)異的科目鞏固提升，把差的學(xué)科提升到中上水平，讓好的學(xué)科不留水分，全面提高自己的能力。
讓我們跟自己賽跑吧。多做訓(xùn)練，堅持到底。在題目中找到自己的弱點，及時對掌握不牢的地方進(jìn)行復(fù)習(xí)，習(xí)題與知識有機(jī)結(jié)合。不要不做題，更不要只做題，要做到題不二錯，及時復(fù)習(xí)鞏固，爭取一遍拿下。
讓我們跟自己賽跑吧。調(diào)整狀態(tài)，樂觀面對。根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)程不斷改變心態(tài)，耐心、細(xì)心、專心、開心——態(tài)度決定結(jié)果。對于喜愛的學(xué)科保持良好的興趣，對于有困難的學(xué)科更要發(fā)現(xiàn)興趣，讓興趣指引你找到前進(jìn)的方向。
學(xué)業(yè)考試已經(jīng)拉開沖刺的序幕，我們別無選擇，只能向前，只能堅持。努力挖掘自身潛力，不斷提升自身能力，咬緊牙關(guān)，只有兩個字：堅持！只有一個目標(biāo)：跟自己賽跑！
相信吧，在這充實緊張而獨具意義的艱難時光背后，我們將迎來一個春暖花開的世界。
期后的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是象山中學(xué)的演講稿范文，今天我演講的題目是《我們正年輕》。
我們，是張揚而充滿活力風(fēng)采的一代；我們，是敢說敢做充滿膽量和勇氣的一代；我們，是盡享青春魅力的一代。是的，我們就是“90后”，我們正年輕！
我們年輕的愛似熱血般澎湃。
我們關(guān)注每一個與親情有關(guān)的節(jié)日，我們并不像70、80后那樣羞于表達(dá)，我們會對父母大聲地說出“我愛你”，也會在他們生日時送上一份驚喜。
堅強(qiáng)，樂觀的90后少年陶星帶著母親求學(xué)，無微不至地照顧只有嬰兒般智力的母親，為母親做飯，怕母親晚上踢被子、發(fā)病而與母親睡在一起，夜里經(jīng)常驚醒，陶星用自己的愛撐起了一個家。
還有很多的90后，他們都在用行動向世人宣示著“我們不是不懂愛的一代”。
我們擁有年輕獨特的思維。
我們用年輕的力量，用行動證明著我們是有責(zé)任心的一代。
當(dāng)祖國面臨一次又一次災(zāi)難之時，志愿者中有多少90后單薄的身影，一個又一個捐款箱前，又有多少抱著儲蓄罐的90后。還有連續(xù)幾次跑回廢墟救同學(xué)的小英雄林浩和許許多多叫不上名字的少年英雄，都讓社會看到了90后強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
梁啟超說“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蹦贻p的我們，定當(dāng)在祖國需要我們之時站出來，為祖國，為社會貢獻(xiàn)自己的力量！
90后，在社會各個領(lǐng)域展示著自己的氣概和能力，我們充滿能量，蓬勃向上，接下來將是建設(shè)祖國的中堅力量！
young！年輕就是我們90后的力量。
我們正年輕，有勇氣去闖。
我們正年輕，把愛裝進(jìn)行囊。
我們正年輕，在春風(fēng)里張揚個性。
我們正年輕，用稚嫩的肩膀挑起社會責(zé)任，在祖國的藍(lán)天下貢獻(xiàn)我們的力量！
演講稿范文--我們正年輕。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是象山中學(xué)的演講稿范文，今天我演講的題目是《我們正年輕》。
我們，是張揚而充滿活力風(fēng)采的一代；我們，是敢說敢做充滿膽量和勇氣的一代；我們，是盡享青春魅力的一代。是的，我們就是“90后”，我們正年輕！
我們年輕的愛似熱血般澎湃。
我們關(guān)注每一個與親情有關(guān)的節(jié)日，我們并不像70、80后那樣羞于表達(dá)，我們會對父母大聲地說出“我愛你”，也會在他們生日時送上一份驚喜。
堅強(qiáng)，樂觀的90后少年陶星帶著母親求學(xué)，無微不至地照顧只有嬰兒般智力的母親，為母親做飯，怕母親晚上踢被子、發(fā)病而與母親睡在一起，夜里經(jīng)常驚醒，陶星用自己的愛撐起了一個家。
還有很多的90后，他們都在用行動向世人宣示著“我們不是不懂愛的一代”。
我們擁有年輕獨特的思維。
我們用年輕的力量，用行動證明著我們是有責(zé)任心的一代。
當(dāng)祖國面臨一次又一次災(zāi)難之時，志愿者中有多少90后單薄的身影，一個又一個捐款箱前，又有多少抱著儲蓄罐的90后。還有連續(xù)幾次跑回廢墟救同學(xué)的小英雄林浩和許許多多叫不上名字的少年英雄，都讓社會看到了90后強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
梁啟超說“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蹦贻p的我們，定當(dāng)在祖國需要我們之時站出來，為祖國，為社會貢獻(xiàn)自己的力量！
90后，在社會各個領(lǐng)域展示著自己的氣概和能力，我們充滿能量，蓬勃向上，接下來將是建設(shè)祖國的中堅力量！
young！年輕就是我們90后的力量。
我們正年輕，有勇氣去闖。
我們正年輕，把愛裝進(jìn)行囊。
我們正年輕，在春風(fēng)里張揚個性。
我們正年輕，用稚嫩的肩膀挑起社會責(zé)任，在祖國的藍(lán)天下貢獻(xiàn)我們的力量！
期后的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有時，我希望自己漂亮。
有時，我希望自己過得更好。
有時，我希望自己消失，消失在希望之門敞開的地方。
有時，我希望一切都是真實的。
有時，我希望自己能夠明了，明了生命的意義……。
希望難以勝數(shù)，而時光卻不允許。
在生活的慣性中，光陰已從身邊悄悄流過。
二年后，我或許在某所大學(xué)開始自己新的生活，擁有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散發(fā)生命力的鮮花，而不像一朵日漸干枯的干燥花。在工作上，待遇職位不是我所看重的，我想從公事中得到自己發(fā)揮的主控權(quán)，考驗自我實力和耐力，如果得不到舞臺，我會另謀發(fā)展，燃起生命的新火花。因為我相信只有找到適合自己的位置，生命才會閃光。
期后的演講稿篇十五
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
歲月的年輪推動著四季的更新，四季的更新引領(lǐng)著春夏秋冬的更迭。我們這一代伴隨著歲月四季輪回，款款而來。我們振奮，我們喜悅，我們激情滿懷，因為我們是新生的一代，我們是90年代的世紀(jì)寵兒。作為90后的一員，我有幸參加今天的演講活動，發(fā)表“90后”的感言。今天我演講的題目是：
期后的演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的夢想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，那里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責(zé)。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)教師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許回事一名建筑師，我設(shè)計的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫忙下，為祖國建設(shè)新的家園。我站在自我設(shè)計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今日，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣貌呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為夢想而奮斗。
期后的演講稿篇十七
同學(xué)們：
大家早上好！
一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃就過去了，你有沒有充分利用這段時間呢？現(xiàn)在已經(jīng)是最后的時刻了，在這最關(guān)鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許，你已經(jīng)疲憊不堪了，甚至已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。只要跑，你一定能夠跑到足夠遠(yuǎn)，就算你達(dá)不到你所看到的目標(biāo)，你也能做到你力所能及的事情。
平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
所以，同學(xué)們，努力吧！
期后的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機(jī)會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進(jìn)化。
期后的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11連鎖2班的劉慧鋒。今天我演講的題目是：90后，我的中國夢。
20xx年2月19日晚20:00，20xx年度“感動中國”人物的頒獎典禮。相信，大家被一種無聲的力量感動著。有一個畫面，在我腦海深處回蕩。20xx年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉老師的大腿輾壓過去，四個學(xué)生安然無恙，張麗莉老師卻雙腿高度截肢，從此與輪椅為伴?！案袆又袊苯M委會給予她“最美的女教師”的稱呼。
是啊，在張麗莉老師的眼里，夢想是為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以正常“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。千萬個微小而執(zhí)著的夢想，凝聚成偉大的中國夢！我的夢，多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué)；有時夢見自己找到了一份滿意的工作；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇美妙的夢已經(jīng)模糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。 那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺，我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動。我站在講臺上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村孩子是多么可愛！
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國?！蔽易x一遍，孩子們讀一遍。讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個音，都是發(fā)自真摯的內(nèi)心。他們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。我似乎還看到升學(xué)考試后，個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”
多美的夢??！夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是心底最美的期望，是人生前行的動力之源，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向成功。
我驕傲，我生在一個偉大的時代，我自豪，我，一個90后，有自己的中國夢！我將帶著自己的夢想，與我的祖國一同飛速邁進(jìn)，一同與遼闊的天空自由地飛翔，一同實現(xiàn)我90后的中國夢！
期后的演講稿篇三
時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。
嗨!十年后的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達(dá)的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。
我有好多好多的問題想問你，有許多許多的話語無法用語言來表達(dá)……。
還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?
對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。
十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個小小的理想，可對這個理想搖擺不定，有著沖向理想時的害怕…。
還記得嗎?十年前你的夢想是成為個漫畫家，小說家。十年前的你對這個理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔。
我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時候有個羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達(dá)終點。
十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當(dāng)我的羅盤，指引我前進(jìn)的方向。
十年后的我，你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今，你可有再遇過當(dāng)初的那些同學(xué)與老師?那些當(dāng)初讓你恨得牙癢癢的某個同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會覺得風(fēng)清云淡。
時光飛逝，人生路漫漫……。
葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?
期后的演講稿篇四
我們能夠承前啟后，能夠肩負(fù)起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀(jì)，新中國。我驕傲，我是90后!下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于90后的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
現(xiàn)場的各位到場的嘉賓，老師、同學(xué)們，大家好!今天我要演講的主題是《90后的風(fēng)采》。
集社會的關(guān)愛于一身的90后成為了備受矚目的新一代。90后，說到90后，大家會想到什么?腦殘的一代?頹廢?非主流?火星文?如果你們想到90后是腦殘的一代，確實現(xiàn)在網(wǎng)上到到處都有人說90后是腦殘的一代，動不動就說90后腦殘，我作為90后的一員，我為此感到十分痛心!但是!我不會只是痛心，我會讓你們認(rèn)識一個真正的90后!了解真正的90后一代人!現(xiàn)在社會上確實存在一些腦殘的人、一些非主流的人、一些寫火星文的人，而且這些人當(dāng)中有很大一部分都是90后，但是，這些人只是90后的一小部分，只是給90后抹黑的一小撮人，大家可以說這些人腦殘!但我可以明確地告訴大家，我們90后絕不腦殘，我們90后絕不是腦殘的一代!
記得曾經(jīng)有人說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！笔前。覀?0后作為祖國的花朵，是新一代的棟梁，我們有自己的方式，有自己的堅持。90后，我們不喜歡被人看透，心中會留著一小片方地，我們有許多心里話，卻無法真正釋然地對別人說。
把鏡頭回到20xx年那火紅的八月，火紅的奧運，微笑的北京見證了90后的運動健兒們一次次登上冠軍榜，在北京奧運會上中國的90后冠軍就有9位：鄧琳琳、龍清泉、何可欣、王鑫、林躍、江鈺源、李珊珊、陳若琳、楊伊琳。在奧運賽場上，我們看到90后的體魄、文明和友好，放眼未來，20xx年和20xx年的奧運會，或許就將是90后的天下!我們有理由相信90后是中國新生代的脊梁!
鏡頭回到現(xiàn)在，20xx年。
我們90后，很自我卻不乏真誠!
父母、老師，請不要說我們是享受的一代!請不要說我們是溫室的花朵!請不要說我們的肩膀還太柔弱!請不要說我們的力量還不夠堅強(qiáng)!我們是祖國的未來，我們是民族的希望。流逝的時間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時期，再慢慢地侵蝕著我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅持著一種不服輸?shù)木瘢俏覀兊耐窦s，讓我們關(guān)心著身邊的點點滴滴。生命的顏色不會褪去，再苦再累，但我們是最具活力的90后，我們一起打拼，開辟出我們?nèi)松械妮x煌，支撐起未來的祖國!歷史的長河，湮沒不了我們90后的足跡!
90后，有一點的叛逆，但終究會過去;90后，有時會想放棄，但終究還是堅持了下去。
90后的我們正是處于少年時期，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量，我們憧憬著美好的未來，我們會為著自己的夢想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽光，向往著快樂，我們有獨立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力，證明：我能行!
我們背靠五千年，面向全世界!
90后，我們自如。
謝謝大家!
尊敬的各位聽眾：
每一代人，都承載著一個民族的希望;每一個希望，都是一次新的起航;每一次起航，都期望著凱旋;每一次凱旋，都譜寫了動人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進(jìn)的腳步，90后充滿自信的向我們走來!
有人說，90后是喝著“狼奶”長大的，不懂得感恩，只會讓別人為自己付出;有人說，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在;更有人說，90后是“導(dǎo)致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說，90后能夠肩負(fù)起時代，肩負(fù)起使命，是最有責(zé)任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后!
面對這些過來人對90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導(dǎo)潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當(dāng)代的弄潮兒?！按蜷_國門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當(dāng)然是要付諸與實踐的。“走自己的路，讓比人說去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著90后的退場而消逝。“90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。
請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國哲學(xué)家曾說：人之所以為人是因為其智慧，而人作為人必須依靠情感。5.12事件，舉國震驚，國家組織動員救助行動。在災(zāi)區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個鮮明的例子：就在地震發(fā)生時，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時，身為班長的陳浩習(xí)慣性的一回頭，他看見一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學(xué)推向了旗臺外面。就在這時，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學(xué)安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧”!
能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說：20xx年10月24日下午，長江大學(xué)的大學(xué)生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速沖了過去。由于大多數(shù)同學(xué)的不會游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救，陸續(xù)從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時、何東旭、方招等3名大學(xué)生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學(xué)生而感到驕傲。他們深深的感動了我，感動了全中國。這一切的一切，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以,請不要質(zhì)疑90后的所有行為,你們有的,我們也有,只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過我們呢?我們現(xiàn)在還小，還未做出行動，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的，90后，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個人都不一樣!
生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強(qiáng)，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們有信心，能自立，自強(qiáng)。為中華民族的偉大復(fù)興，用自己的只會去創(chuàng)造新的輝煌!
請期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負(fù)起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀(jì)，新中國。我驕傲，我是90后!
聽眾朋友們，大家好：
相信大家還記得不久前長江大學(xué)的三名90后大學(xué)生見義勇為而不幸遇難的事，這件事引起了社會的廣泛關(guān)注，今天我們借此來聊一聊90后。
90后是指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后。但不同的是，90后在出生時改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯的成效。同時也是中國信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說是信息時代的優(yōu)先體驗者，由于時代的發(fā)展和變化，90后有著不同于前人的思想，理念，價值觀，審美觀和行為方式。
長期以來，由于受日益開放的社會環(huán)境和蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，90后一代向來以思想怪異，舉止另類，行為開放，言論大膽而為人們所熟知。因此，自從90后進(jìn)入大眾視野以來，負(fù)面新聞數(shù)不勝數(shù)。尤其是近兩年被曝光的眾多“門”事件，將90后推到了輿論的風(fēng)口浪尖，于是像“腦殘”“非主流”“垮掉的一代”“來自火星”等基于互聯(lián)網(wǎng)而興起的新詞匯，幾乎成為了90后的代名詞。
在現(xiàn)今社會中90后可能會面臨更多的困惑和誘惑，因此難免出現(xiàn)這樣那樣的問題，事實上，從老師到家長，從社會到家庭，輿論對90后的過多的苛責(zé)固然由于90后中的一部分自身原因?qū)е?，但媒體的無限放大，也是使事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，以致愈演愈烈的導(dǎo)火索。90后所暴露出的問題絕非僅是他們自己造成的，這對于社會和家長的溝通與引導(dǎo)方面同樣是一個巨大的考驗。每一個年代的人都有自己不同的成長經(jīng)歷，每一個年齡段的人都有自己獨特的思維特點和表達(dá)愛的方式。社會也好，教育也罷，都應(yīng)該給予他們更多的寬容和鼓勵，而不是動不動就去“批判”和“責(zé)難”。
哈羅德·羅森堡曾在《荒漠之死》中寫過：“一代人的標(biāo)志是時尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個時代的人們不是擔(dān)起屬于他們時代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野?！睆哪硞€角度說，雖然90后還沒有真正登上社會的舞臺，還處在被呵護(hù)，被教育的階段。但由于知識經(jīng)驗的相對增多，認(rèn)知能力和思維能力的相對發(fā)展，他們對外部世界認(rèn)識的廣泛而深入，使90后普遍早熟。他們從一開始就樂意成為消費社會，技術(shù)時代的寵兒。而今天的90后也已經(jīng)在社會舞臺上嶄露頭角，在時尚界，影視音樂，體育競技，文學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)商業(yè)，政治界上都有90后的滲入。5·12汶川地震的一個個年幼英雄;中華人民共和國成立六十周年閱兵部隊的新一代官兵。90后用實際行動改觀了人們以往的評價。
90后終將成為中國的主人翁。
百年前，思想家，政治家梁啟超那大氣磅礴的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)......現(xiàn)在，我們相信90后會是明媚而燦爛的一代!
謝謝大家的收聽，再見!
期后的演講稿篇五
國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的塑造靠教育。教育是一個國家興盛發(fā)達(dá)的根基，教育又需要老師和家長對學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習(xí)的這個階段里，和老師相處的時間相對更多，而家長對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促更是對孩子努力學(xué)習(xí)的助推器。那么，家長、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要，家長會的意義由此而凸顯。
隨著改革開放以來中國社會的進(jìn)步，我們90后的這些孩子接受了一些新的東西，這致使他們在家里一個樣，在學(xué)校又一個樣，這對于老師與家長間的溝通更為重要。老師與家長間的溝通可以讓孩子少走入岐途，而是一心一意的學(xué)習(xí)。如果您的孩子真的對學(xué)習(xí)沒有興趣。那么，家長們，請放手他吧，讓他在社會上闖蕩兩年，也會比他們在學(xué)校里揮霍時間學(xué)到的東西多。畢竟，人最終都得走向社會，他們早進(jìn)入社會會得到更多的社會經(jīng)驗，有助于自己子女今后的發(fā)展。
當(dāng)然，世界上任何東西都有兩面性，有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對于好學(xué)生的家長們，您在這次家長會上對孩子的鼓勵，將會收獲意想不到的效果，您的孩子必定會受到心靈上得觸動，對今后的學(xué)習(xí)也會更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵聲下，努力向前，最終走向成功。
愿各位家長們經(jīng)過這次家長會后，對孩子的學(xué)習(xí)更為重視，平時在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動力。
最后請家長們謹(jǐn)記“富不能富孩子，窮不能窮教育”。
期后的演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
下午好，我是三(2)班的xxx，今天我給大家演講的題目是《十年后的我》。我想有時候，我們常想：“十年后的我，將會是怎么樣?”青春如同織布上的“梭”影，看得到，卻難以捉摸，歲月如同一首懷舊的金曲，讓人響徹心扉。十年后，那是一片未知的領(lǐng)域，無人可以知曉。但我想我們可以預(yù)先做好一項關(guān)于未來十年的人生規(guī)劃。
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機(jī)會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的'積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進(jìn)化。
一次意外的旅途，讓我穿越了時空的隧道，來到了十年后，看到了十年后的我，還是那般俊俏，對生活仍是充滿一種活力與熱情。十年后的我，或許仍對黑人牙膏一片鐘情;十年后的我，或許早已從馬云手中收購了阿里巴巴，淘寶依舊是年輕人熱衷網(wǎng)購的平臺;十年后，或許我已成為第二個喬布斯，并且我所創(chuàng)立的草莓手機(jī)大賣，它的地位就像今天的iphone，每個人，因為能擁有一部草莓手機(jī)而感到自豪和驕傲;十年后，或許我依然愛你，但是卻少了非要和你在一起的執(zhí)著;十年后，或許我通過自己的不懈努力，實現(xiàn)了自己的人生理想——移居法國普羅旺斯，有一座古堡，有許多的傭人，有一輛屬于自己的阿斯頓馬丁，但更重要的，是有數(shù)不完的錢，閑余時，和愛的人帶上自己的愛犬，趁著黃昏，穿梭于淡淡的紫色薰草花田，我倆相互依偎，靜靜地望著遠(yuǎn)處的夕陽西下......那情境是多么的美好。十年后的我，讓我們拭目以待。
期后的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變?，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
期后的演講稿篇八
大家好！我是六年二班的王辰悅。
以前的我可不是像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我會發(fā)生這么大的改變是因為我的自覺性提高了。以前，我上課注意力不集中，回家后作業(yè)也不按時完成，學(xué)習(xí)成績一落千丈。而現(xiàn)在，由于我意識到自已的錯誤后，我就開始努力學(xué)習(xí)，所以我的成績才能如此優(yōu)秀。
我之所以能夠發(fā)生這樣的改變，還要得益于我的家長和老師對我的諄諄教導(dǎo)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常鼓勵我，并在課下教育我。她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)的好壞并不一定決定你是否成功，但是不學(xué)習(xí)、不努力、自甘墮落，就一定不會取得成績，走入社會，更是難以適應(yīng)瞬息萬變的社會。就是這句話啟發(fā)我珍惜時間，努力進(jìn)取，為自已的將來做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我成績的提高與我的父母也有著莫大的聯(lián)系。他們經(jīng)常鼓勵我參加學(xué)?；顒?，并支持我做所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。而且，他們還用物品獎勵來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。還在我遇到難題時耐心地給我講。他們的良苦用心讓我感受到了家庭的溫暖，感受到了家長對我的關(guān)愛，我沒有理由不努力進(jìn)取，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
雖然，我的成績已經(jīng)提高了，但我的紀(jì)律方面還是做得不好。所以，我要繼續(xù)糾正自己的缺點，同時提高自己的道德修養(yǎng)和才藝方面。做一個品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
謝謝大家！
期后的演講稿篇九
尊敬各位老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。從明天開始各年級正式進(jìn)行期末考試了，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學(xué)們提幾點建議：
期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習(xí)時間，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，更是心態(tài)的考量?？荚嚥痪o張是不可能的，但緊張而不能慌亂。考前同學(xué)們心中對每門學(xué)科都有自己的預(yù)期成績，這個預(yù)期成績往往是你發(fā)揮最好的一次成績，這種不正常的預(yù)期可能會讓你發(fā)揮失常，所以如果有預(yù)期成績，還是以你考的最差一次為基點吧，只要考過你最差一次，你就成功了。考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，爭取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規(guī)范答題分。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的.輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功！
期后的演講稿篇十
日出日沉，花開花落。
時光荏苒，眨眼間已到了20xx。
她也許不是個很優(yōu)秀的女孩，但她是個有夢的孩子。
在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上，她將完成屬于自己的使命。她的大學(xué)生活充實而快樂，她會修一個雙學(xué)位，也許修雙學(xué)位會很忙很累，便她不會放棄，她會努力靠近自己的夢想。至少不讓自己遺憾。另外，在大學(xué)期間，她將利用課余時間嘗試完成自己的第一篇成長小說。
轉(zhuǎn)眼韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，八度春秋再次被歷史按上了烙印，似水年華恍惚間不復(fù)存在。此時的她，已經(jīng)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，步入了工作崗位。
她會努力圓上年少的夢，做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生，為壓力大的人們緩解壓力，讓難過的人重新學(xué)會微笑，讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙，邁向成功。
如果可以的話，她會踏遍全國各地，為許許多多的青少年們做講座，做心理輔導(dǎo)。不過以上只是她人生的第一步。
當(dāng)她攢夠錢后，她會下海經(jīng)商，或者和朋友一起創(chuàng)業(yè)，闖蕩出自己的一片天下。
當(dāng)她再次攢夠錢，她將完成自己的最終夢想，那就是當(dāng)一名慈善家，投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸?？鞓?，盡管知道自己的力量渺小，但她還是會盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
不論怎樣，我相信，有夢才有希望，我們都將背負(fù)著各自的幸福與使命，尋找屬于自己的國度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
期后的演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，在一片抨擊90后的語言文字中，我們成為了最富有爭議的一代人。90后，過于感傷了嗎？90后，過于頹廢了嗎？90后，迷失自我了嗎？90后，真的是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮藛幔课蚁霊?yīng)該借此機(jī)會來談?wù)勎覀兊娜松屠硐?，來?0后正名。
在前輩的眼中，我們過于狂妄、脆弱、自私，我們在家人無微不至的呵護(hù)中成長，集萬千寵愛于一身，只懂得接受而不善于付出……諸如此類，90后面對著太多的質(zhì)疑。
是，我們生活在一個幸福的年代，擁有著漂亮的校園和美好的家庭，長久以來所形成的所謂狂妄實則是一種沖天的自信。我們自信，在優(yōu)越的生活環(huán)境下所成長起來的我們有著非凡的創(chuàng)造力和超越成功者的潛力。課堂上的各抒己見，與權(quán)威較真怎可稱為狂妄？科學(xué)是在質(zhì)疑和探討中不斷向前發(fā)展的，這些大膽奇特的見解和活躍的思維正是90后思想的火花，這不是狂妄而是自信。所以，請不要為我們擔(dān)心，要為我們鼓掌、放飛我們的思想。
誠然，人無完人，我們是不完美的。我們不懂分享、集體觀念不強(qiáng)、同學(xué)間老師間的摩擦?xí)r時上演；我們享受主義過強(qiáng)，在父母的翅膀下為所欲為、有點兒不知天高地厚；我們有些奢侈，追逐名牌、不切實際的炫耀自我?？墒遣唤?jīng)地獄般的磨煉，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量？未曾流過血的手指，怎能彈出世間的瑰唱？正因為不完美，有缺陷，我們才能一步一步走向成熟。缺陷越多，成功的機(jī)會也越多，反思越多，成熟的空間也就越大。所以，我驕傲，我是90后，我快樂，我正在不完美中茁壯成長。請不要擔(dān)心，也不要質(zhì)疑，時間會證明一切，我們將是優(yōu)秀的一代人，我們肩上扛起的是一個崛起的新世紀(jì)，我們的胸懷中是一個更加美好、更加繁榮、更加偉大的新中國！
期后的演講稿篇十二
時光如水，轉(zhuǎn)眼飛逝，屈指數(shù)來，我們離中考還有40天左右的時間。三年的初中生涯，走到這里就像萬米跑道的最后100米，終點線就在不遠(yuǎn)的前方。此時，我們不僅不能懈怠，更要全力以赴，奮起沖刺。
跟自己賽跑，做時間的主人；跟自己賽跑，在超越中完美。
訓(xùn)練、發(fā)現(xiàn)、改正、挖掘潛能，一遍遍重復(fù)著相同的工作；焦慮、迷茫、無措、緊張不安，一團(tuán)團(tuán)愁緒憂紛難解——最后的征程，最艱難的征程。無論曾經(jīng)是否有遺憾，無論對過去的日子是否后悔無奈，現(xiàn)在開始，全力以赴，跟自己賽跑，跟時間賽跑。在枯燥的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，在繁多的課業(yè)中找到方法——堅持，堅持，再堅持！
讓我們跟自己賽跑吧。拿起筆來，列好每日計劃，按部就班。早晨在朗朗背誦聲中清醒，傍晚在點點回憶之中睡去——對于只需要記憶的知識在早上完成，對于需要理解并記憶的知識在晚上完成，掌握方法。今日事，今日畢，絕不在時間的后面拖泥帶水地追趕。
讓我們跟自己賽跑吧。做好針對性的專項訓(xùn)練，抓大放小，提煉概括，有高度才能有遠(yuǎn)度，才能有細(xì)節(jié)。擁有全局意識，統(tǒng)籌兼顧，對于不足的科目從簡單入手，對于優(yōu)異的科目鞏固提升，把差的學(xué)科提升到中上水平，讓好的學(xué)科不留水分，全面提高自己的能力。
讓我們跟自己賽跑吧。多做訓(xùn)練，堅持到底。在題目中找到自己的弱點，及時對掌握不牢的地方進(jìn)行復(fù)習(xí)，習(xí)題與知識有機(jī)結(jié)合。不要不做題，更不要只做題，要做到題不二錯，及時復(fù)習(xí)鞏固，爭取一遍拿下。
讓我們跟自己賽跑吧。調(diào)整狀態(tài)，樂觀面對。根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)程不斷改變心態(tài)，耐心、細(xì)心、專心、開心——態(tài)度決定結(jié)果。對于喜愛的學(xué)科保持良好的興趣，對于有困難的學(xué)科更要發(fā)現(xiàn)興趣，讓興趣指引你找到前進(jìn)的方向。
學(xué)業(yè)考試已經(jīng)拉開沖刺的序幕，我們別無選擇，只能向前，只能堅持。努力挖掘自身潛力，不斷提升自身能力，咬緊牙關(guān)，只有兩個字：堅持！只有一個目標(biāo)：跟自己賽跑！
相信吧，在這充實緊張而獨具意義的艱難時光背后，我們將迎來一個春暖花開的世界。
期后的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是象山中學(xué)的演講稿范文，今天我演講的題目是《我們正年輕》。
我們，是張揚而充滿活力風(fēng)采的一代；我們，是敢說敢做充滿膽量和勇氣的一代；我們，是盡享青春魅力的一代。是的，我們就是“90后”，我們正年輕！
我們年輕的愛似熱血般澎湃。
我們關(guān)注每一個與親情有關(guān)的節(jié)日，我們并不像70、80后那樣羞于表達(dá)，我們會對父母大聲地說出“我愛你”，也會在他們生日時送上一份驚喜。
堅強(qiáng)，樂觀的90后少年陶星帶著母親求學(xué)，無微不至地照顧只有嬰兒般智力的母親，為母親做飯，怕母親晚上踢被子、發(fā)病而與母親睡在一起，夜里經(jīng)常驚醒，陶星用自己的愛撐起了一個家。
還有很多的90后，他們都在用行動向世人宣示著“我們不是不懂愛的一代”。
我們擁有年輕獨特的思維。
我們用年輕的力量，用行動證明著我們是有責(zé)任心的一代。
當(dāng)祖國面臨一次又一次災(zāi)難之時，志愿者中有多少90后單薄的身影，一個又一個捐款箱前，又有多少抱著儲蓄罐的90后。還有連續(xù)幾次跑回廢墟救同學(xué)的小英雄林浩和許許多多叫不上名字的少年英雄，都讓社會看到了90后強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
梁啟超說“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蹦贻p的我們，定當(dāng)在祖國需要我們之時站出來，為祖國，為社會貢獻(xiàn)自己的力量！
90后，在社會各個領(lǐng)域展示著自己的氣概和能力，我們充滿能量，蓬勃向上，接下來將是建設(shè)祖國的中堅力量！
young！年輕就是我們90后的力量。
我們正年輕，有勇氣去闖。
我們正年輕，把愛裝進(jìn)行囊。
我們正年輕，在春風(fēng)里張揚個性。
我們正年輕，用稚嫩的肩膀挑起社會責(zé)任，在祖國的藍(lán)天下貢獻(xiàn)我們的力量！
演講稿范文--我們正年輕。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是象山中學(xué)的演講稿范文，今天我演講的題目是《我們正年輕》。
我們，是張揚而充滿活力風(fēng)采的一代；我們，是敢說敢做充滿膽量和勇氣的一代；我們，是盡享青春魅力的一代。是的，我們就是“90后”，我們正年輕！
我們年輕的愛似熱血般澎湃。
我們關(guān)注每一個與親情有關(guān)的節(jié)日，我們并不像70、80后那樣羞于表達(dá)，我們會對父母大聲地說出“我愛你”，也會在他們生日時送上一份驚喜。
堅強(qiáng)，樂觀的90后少年陶星帶著母親求學(xué)，無微不至地照顧只有嬰兒般智力的母親，為母親做飯，怕母親晚上踢被子、發(fā)病而與母親睡在一起，夜里經(jīng)常驚醒，陶星用自己的愛撐起了一個家。
還有很多的90后，他們都在用行動向世人宣示著“我們不是不懂愛的一代”。
我們擁有年輕獨特的思維。
我們用年輕的力量，用行動證明著我們是有責(zé)任心的一代。
當(dāng)祖國面臨一次又一次災(zāi)難之時，志愿者中有多少90后單薄的身影，一個又一個捐款箱前，又有多少抱著儲蓄罐的90后。還有連續(xù)幾次跑回廢墟救同學(xué)的小英雄林浩和許許多多叫不上名字的少年英雄，都讓社會看到了90后強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
梁啟超說“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蹦贻p的我們，定當(dāng)在祖國需要我們之時站出來，為祖國，為社會貢獻(xiàn)自己的力量！
90后，在社會各個領(lǐng)域展示著自己的氣概和能力，我們充滿能量，蓬勃向上，接下來將是建設(shè)祖國的中堅力量！
young！年輕就是我們90后的力量。
我們正年輕，有勇氣去闖。
我們正年輕，把愛裝進(jìn)行囊。
我們正年輕，在春風(fēng)里張揚個性。
我們正年輕，用稚嫩的肩膀挑起社會責(zé)任，在祖國的藍(lán)天下貢獻(xiàn)我們的力量！
期后的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有時，我希望自己漂亮。
有時，我希望自己過得更好。
有時，我希望自己消失，消失在希望之門敞開的地方。
有時，我希望一切都是真實的。
有時，我希望自己能夠明了，明了生命的意義……。
希望難以勝數(shù)，而時光卻不允許。
在生活的慣性中，光陰已從身邊悄悄流過。
二年后，我或許在某所大學(xué)開始自己新的生活，擁有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散發(fā)生命力的鮮花，而不像一朵日漸干枯的干燥花。在工作上，待遇職位不是我所看重的，我想從公事中得到自己發(fā)揮的主控權(quán)，考驗自我實力和耐力，如果得不到舞臺，我會另謀發(fā)展，燃起生命的新火花。因為我相信只有找到適合自己的位置，生命才會閃光。
期后的演講稿篇十五
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
歲月的年輪推動著四季的更新，四季的更新引領(lǐng)著春夏秋冬的更迭。我們這一代伴隨著歲月四季輪回，款款而來。我們振奮，我們喜悅，我們激情滿懷，因為我們是新生的一代，我們是90年代的世紀(jì)寵兒。作為90后的一員，我有幸參加今天的演講活動，發(fā)表“90后”的感言。今天我演講的題目是：
期后的演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的夢想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，那里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責(zé)。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)教師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許回事一名建筑師，我設(shè)計的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫忙下，為祖國建設(shè)新的家園。我站在自我設(shè)計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今日，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣貌呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為夢想而奮斗。
期后的演講稿篇十七
同學(xué)們：
大家早上好！
一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃就過去了，你有沒有充分利用這段時間呢？現(xiàn)在已經(jīng)是最后的時刻了，在這最關(guān)鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許，你已經(jīng)疲憊不堪了，甚至已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。只要跑，你一定能夠跑到足夠遠(yuǎn)，就算你達(dá)不到你所看到的目標(biāo)，你也能做到你力所能及的事情。
平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
所以，同學(xué)們，努力吧！