讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己思想和態(tài)度的反思和表達(dá)。在寫讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。讀后感的開(kāi)始可以是以感嘆句、引言、問(wèn)句等方式來(lái)引起讀者的興趣和思考。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇一
手捧一本精致的書(shū)《伊索寓言》，靜靜地讀著《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，小小的故事，卻告訴了我一個(gè)大大的道理。
這天鄉(xiāng)下老鼠請(qǐng)城里老鼠到自己家坐客，城里老鼠來(lái)到它家以后，那樸素的生活讓城里的老鼠很是瞧不起。為了炫耀自己，它決定帶它去城里的家開(kāi)開(kāi)眼，當(dāng)它們來(lái)到城里以后，發(fā)現(xiàn)了城里的生活條件比鄉(xiāng)下要好很多，鄉(xiāng)下老鼠看到的都是奶酪、蛋糕、蜂蜜……鄉(xiāng)下老鼠羨慕極了，可正在吃的時(shí)候，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，他們嚇得趕緊躲。每天它們都得提心吊膽的，鄉(xiāng)下老鼠過(guò)不了這樣的生活跑回家去了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得城里老鼠的生活雖然富足，好像什么美食都有，但我不羨慕，我更喜歡鄉(xiāng)下鼠的快樂(lè)與自由。耳邊突然又傳來(lái)了媽媽的聲音：“雨露，再談30分鐘鋼琴，我們就要去學(xué)舞蹈了。”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然去興趣班就要遲到了。”哎，我知道媽媽是為了我好，可我不想報(bào)那么多的興趣班，感覺(jué)生活都沒(méi)有了自我支配的時(shí)間，我只是想歇一歇，只是想和窗外的小孩子們一樣開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)拘無(wú)束地玩一次，哪怕一次也好。很多次，我都?jí)粢?jiàn)自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在天空撒歡，要去哪里就去哪里。
再次翻閱《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，我想，如果可以走進(jìn)故事的世界，我一定會(huì)和鄉(xiāng)下鼠一起快樂(lè)自由的生活，也要告訴城里鼠，你所謂的`富足生活，我不羨慕！因?yàn)槲镔|(zhì)的富有不是真的富有，精神的自由與快樂(lè)才是最富足的。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇二
讀了這故事，我覺(jué)得城里鼠不該瞧不起鄉(xiāng)下鼠，他的生活不一樣的驚險(xiǎn)嗎?雖然東西好吃，但城里人太多，老鼠不會(huì)怕嗎?這故事還讓我懂了兩個(gè)道理，好朋友之間因互相分享;還有不能因?yàn)榍撇黄?，就放棄自己的平凡生活，有時(shí)候，平凡生活比榮華富貴的生活好得多，就算貧窮的生活也能積少成多。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇三
一天，城里鼠碰到了鄉(xiāng)下鼠，便上去打招呼：“hello，鄉(xiāng)下鼠，我猜，你肯定住在鄉(xiāng)下，不然，你怎么穿的這么破，你看我穿的多華麗?！?BR> 鄉(xiāng)下鼠說(shuō)：“哼，你敢瞧不起我，你敢上我家看看嗎，肯定能嚇住你！”于是，城里鼠來(lái)到鄉(xiāng)下鼠家，環(huán)顧完四周，說(shuō)：“你家也不怎么樣嘛，盤子都是爛邊的，房子都被蜘蛛織上了網(wǎng)，我家盤子都是金的，天天吃山珍海味，而且家里也干干凈凈的?！编l(xiāng)下鼠不甘示弱：“我還是帶你去附近飯館里吃一頓吧?！庇谑青l(xiāng)下鼠帶城里鼠到了飯館，城里鼠大失所望，說(shuō)：“我還以為是什么大餐呢！原來(lái)就是些小青菜啊，你還是改天上我家看看吧，讓你開(kāi)開(kāi)眼界?！?BR> 于是，鄉(xiāng)下鼠坐著城里鼠開(kāi)的豪車來(lái)到了城里鼠的.家里，剛下車，鄉(xiāng)下鼠就看到了眼前洋氣的小別墅，跟著城里鼠走進(jìn)屋里，“哇，你們家全是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西呀，掛在墻上的大電視，無(wú)所不能的電腦，悅耳聲音的鋼琴，還有各種叫不出名字的美食，我都不想走了?！边@時(shí)城里鼠的媽媽走了過(guò)來(lái)，氣呼呼地叫道：“你這個(gè)淘氣包，你也不看看幾點(diǎn)了，還不快寫作業(yè)，明天還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”城里鼠媽媽在那喋喋不休地說(shuō)著，城里鼠無(wú)奈地看著鄉(xiāng)下鼠，嘆了口氣。鄉(xiāng)下鼠看著城里鼠媽媽生氣的樣子，也不好意思再待下去了，就趕緊回自己的家了。
鄉(xiāng)下鼠回到了自己的家里，看著自己的家，雖然很破舊，但是日子過(guò)得很愜意，鄉(xiāng)下鼠此時(shí)終于明白：沒(méi)有必要羨慕別人奢華的生活，只要每天過(guò)得開(kāi)心就好。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都無(wú)法專心致至地工作，他們常常抱怨命運(yùn)的不公平，但是有一日據(jù)報(bào)道，這一批人中有72％的人是因?yàn)椴欢萌ヌ暨x適合自己的空間和崗位，這不由得讓我想起了那篇《城里鼠和鄉(xiāng)下鼠》的故事。
從前有一只鄉(xiāng)下鼠，在自家吃自己找到的玉米和白菜，日子過(guò)得舒服樸實(shí)。一天，有著豪房美食的城里鼠去看望鄉(xiāng)下鼠，很同情他，就帶鄉(xiāng)下鼠去城里的家。到了之后，城里鼠帶下鄉(xiāng)鼠去主人的餐廳，和他一起大吃大喝，忽然主人走了進(jìn)來(lái)，城里鼠叫鄉(xiāng)下鼠快跑，鄉(xiāng)下鼠喝葡萄酒喝醉了，再加上它又從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌詵|西被主人發(fā)現(xiàn)而逃跑，它死賴著巧克力面包不走，城里鼠只好托著他跑，好不容易才逃離了主人的追捕，鄉(xiāng)下鼠認(rèn)為這樣的生活不適合他，就回了鄉(xiāng)下。
這個(gè)事故中的那兩只老鼠的境遇不就是這些人的寫照嗎？這兩只老鼠因?yàn)槎疾贿m應(yīng)對(duì)方的那種環(huán)境，一個(gè)偷，一個(gè)勞，位置一換就得全亂套，只有適合自己的才是最好的，在這種情況中，就很少會(huì)出現(xiàn)結(jié)尾的那種鄉(xiāng)下鼠，去接受現(xiàn)實(shí)，去好好看待自己和現(xiàn)在自己所處的環(huán)境，最后回歸屬于自己的空間。
最好的不一定適合自己，適合自己的才是最好的。這句話令我沉思良久。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇五
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第4課《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確流利有感情的朗讀課文。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們通過(guò)想象來(lái)理解課文。
3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩，幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：理解文中第二、三小節(jié)的詩(shī)意。教學(xué)難點(diǎn)：文中第一小節(jié)。
課前準(zhǔn)備：回想同學(xué)們?cè)谏钪杏惺裁纯鞓?lè)、有趣的事。教學(xué)課時(shí);第二課時(shí)。
本課設(shè)計(jì)意圖：本文是詩(shī)歌，根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)的跳躍性、詩(shī)意的不連貫性，教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)大量的情景，將詩(shī)變成文，從而讓學(xué)生達(dá)到真正理解詩(shī)意，仿寫詩(shī)歌的目的。教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)課。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了本課的生字寶寶，并把他們送回了課文，理解了與生字組成的詞語(yǔ)的意思。大致了解了農(nóng)村孩子的生活的多姿多彩、豐富有趣。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)這些農(nóng)村孩子的生活。細(xì)細(xì)的感受他們生活的豐富多彩。現(xiàn)在請(qǐng)大家齊讀課文。（板書(shū)課題：鄉(xiāng)下孩子）。
設(shè)計(jì)意圖：富有感染力的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，從而引發(fā)對(duì)鄉(xiāng)下孩子的探究欲望。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、細(xì)讀課文，入境悟情。
（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
1、師：誰(shuí)曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝？誰(shuí)曾是爸爸背上的野菊？誰(shuí)能用“鄉(xiāng)下孩子是，是句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：那么、鄉(xiāng)下孩子為什么是媽媽懷里歡唱的黃鸝？是爸爸背上盛開(kāi)的野菊?師：（1）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想象一下，在靜靜的深夜里，你躺在媽媽的懷里，媽媽呢?輕輕的搖著你，給你講故事，教你學(xué)兒歌。
（二）學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。
過(guò)渡句：鄉(xiāng)下孩子的生活不僅是幸福的，而且特別有趣。板書(shū)：有趣生答師板書(shū);捉蝴蝶，含草葉，挖野菜，逮小魚(yú)。
生1：蝴蝶姑娘你真漂亮呀！你好美呀！生2：蝴蝶姑娘我能和你一起跳舞嗎？生3：我多想變成一只美麗的蝴蝶呀！
b女孩的面部表情怎樣？她左手挎著什么？右手做著手勢(shì)在做什么?c小結(jié)圖意。
師：小女孩挖回了野菜，小豬看到了，會(huì)說(shuō)什么/生：謝謝你，小主人；小主人，你辛苦了，我一定吃得飽飽的，長(zhǎng)得壯壯的……..師:所以說(shuō)呀！挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。
師：鄉(xiāng)下孩子的生活那！可真是豐富多彩的，他們?cè)诖笞匀恢蝎@得快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)農(nóng)村，在這片廣闊的天地中，他們見(jiàn)多識(shí)廣，生活豐富，聰明能干，這些都是城里的孩子所不及的，我們?yōu)樯钤谵r(nóng)村而感到自豪，快樂(lè)。
師:現(xiàn)在大家用快樂(lè)自豪的語(yǔ)調(diào)讀第二、三小節(jié)。再一次和他們感受一下他們的快樂(lè)。
三、
學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
師：正是因?yàn)檫@些鄉(xiāng)下孩子，生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，他們的生活才變得這么豐富有趣，多姿多彩。
師:請(qǐng)大家通過(guò)贊嘆的語(yǔ)氣讀第四小節(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)想象和朗讀課文來(lái)理解課文，承接初讀環(huán)節(jié)，深入理解課文內(nèi)容，首先通過(guò)朗讀讓學(xué)生進(jìn)入情景，結(jié)合觀察圖畫和想象，把詩(shī)歌的語(yǔ)言在學(xué)生頭腦中形成畫面，體會(huì)鄉(xiāng)下孩子的幸福生活，在這樣的基礎(chǔ)上再讀出感情和自己獨(dú)特的感受。
四、仿創(chuàng)詩(shī)歌。
1、師：在座的每一位同學(xué)也是鄉(xiāng)下孩子。同樣。也是生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，老師相信你呀！一定有好多好多的新鮮的快樂(lè)的事，想講給在座的每一位小朋友。
生自由說(shuō)。
采一籃松果，樂(lè)壞了快樂(lè)的松鼠；
采幾朵野花，玩起了當(dāng)家家的游戲；
摘一個(gè)西瓜，吃在嘴里甜津津的；
逮一串螞蚱，樂(lè)壞了饞嘴的貓咪；……..2、師：請(qǐng)大家把你快樂(lè)的事寫下來(lái)好不好？
（1）師巡視，指導(dǎo)書(shū)寫格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句子的準(zhǔn)確完整。（2）選讀優(yōu)秀作文。
設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)隨文練筆，引導(dǎo)學(xué)生仿寫，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)初步體會(huì)作者用詞的分寸感。仿寫中通過(guò)課文的范例和教師讀文時(shí)注重語(yǔ)調(diào)上的輕重緩慢，間隔，加深了學(xué)生對(duì)韻文的感受，從而降低了他們寫作仿創(chuàng)的難度，在學(xué)文中獲得快樂(lè)，快樂(lè)中感受生活，從而達(dá)到這一環(huán)節(jié)的教學(xué)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇六
四年（2）班。
區(qū)嘉卉。
鄉(xiāng)下是一個(gè)美麗的地方，在鄉(xiāng)間的小路上你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)看到青蛙的歌唱；在廣闊的草原上，你會(huì)看到奔馳的駿馬，這是多么迷人??！
春天到了，五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，有的紅、有的紫、還有的黃，山坡像是披上了五彩的衣裳。山川樹(shù)木也披上了一層新綠，就像一匹無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始在田里干活，小孩子在河邊種上樹(shù)。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
到了夏天，天氣變得悶熱，老人們都在大樹(shù)上乘涼，有的還扇扇子呢！孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里，打水仗，舉行游泳比賽，可開(kāi)心了！那些狗，都不停地吐舌頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“熱，好熱，”夏天可是一個(gè)悶熱的季節(jié)。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯豐收了，瓜果的芳香傳到了十里之外，孩子們?cè)诠麍@里摘果子。鄉(xiāng)下秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕輕飄飄的云果。雪白雪白，如奶汁一樣。秋天真是一個(gè)爽涼季節(jié)。
冬天一到，一層薄薄的白雪，像巨大輕盈的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的大地上，閃爍著寒冷的銀光。北風(fēng)呼呼地吼叫著，樹(shù)上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著轉(zhuǎn)兒，不停地撞擊在玻璃上，發(fā)出“沙沙”的響歌。孩子們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗，淘氣的男孩還會(huì)用釘板制成一個(gè)小雪車，從高坡滑下來(lái)，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
2011-6-20。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇七
最近，我家老有老鼠出沒(méi)。它張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，濫咬濫吃，上躥下跳，搞得我府天昏地暗、烏煙瘴氣、民不聊生，可判死刑！不，是滅--九--族!最可氣的是，它還把廚房當(dāng)糧食庫(kù)；鐵鍋當(dāng)w.c；衣柜當(dāng)臥室；沙發(fā)當(dāng)蹦蹦床??????簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天，一定要罪加一等！我恨不得扒了它的皮，抽了它的血，把它剁巴剁巴喂豬吃。于是，我決定派姥姥去拿它歸案，還我們家安寧！
我們靜靜等待著時(shí)機(jī)，嘿，可惡的‘鼠隊(duì)’現(xiàn)身了！就是現(xiàn)在，只見(jiàn)姥姥一個(gè)后空翻沖出門去，老鼠們見(jiàn)這排山倒海的氣勢(shì)慌忙逃走。姥姥見(jiàn)這形式猛地把‘武器’往下一打，真是一拍一個(gè)準(zhǔn)，殺老鼠就和拍蚊蠅一般易如反掌。經(jīng)姥姥這么一‘管教’，老鼠們的眼睛里原先的殺氣不見(jiàn)了蹤影。有兩只老鼠可能是害怕了，匆匆上樓，‘妖孽，哪里逃！’姥姥把頭一甩，氣急敗壞地說(shuō)。姥姥窮追不舍，一只老鼠可能是亂了陣腳、昏了頭，跑到姥姥腳下。姥姥腿使勁一跺，呵，那只老鼠歸西了！姥姥站在樓上，四下張望，已不見(jiàn)得那另外幾只老鼠，仔細(xì)回想起剛才的情景，說(shuō);'我中了老鼠的調(diào)虎離山之計(jì)?！f(shuō)完，姥姥便去解決那兩只在戰(zhàn)亂中失命的老鼠了。‘姥姥，’請(qǐng)‘呈上戰(zhàn)績(jī)。’我嚴(yán)肅地說(shuō)?！畧?bào)告指揮官，死者兩名，逃者四名?！牙巡痪o不慢的說(shuō)。’我裝模作樣繼續(xù)說(shuō)；‘不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力?！覀兌夹α?，這真是一次難忘的活動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的對(duì)決！為了我家的安寧，老鼠，你等著瞧!我要讓你吃不了兜著走！
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城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇八
有兩只老鼠，它們是親兄弟，有一次，弟弟從鄉(xiāng)下來(lái)到城里玩。他非常羨慕城里這花花綠綠的世界，連汽車的鳴笛聲都覺(jué)得聽(tīng)著舒服。但是哥哥卻已討厭這城市中的噪音，他覺(jué)得鄉(xiāng)下的風(fēng)味才別具一格。于是他倆交換了一下。哥哥去鄉(xiāng)村，弟弟留在了城里。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇九
這本書(shū)《紫禁城里的通行證》里講述了古代的文物、古代人的習(xí)俗的故事。作者是明明哥哥，這本書(shū)里介紹的文物很多，所以我就舉兩個(gè)文物的例子。
大家應(yīng)該不知道吧，古代人也會(huì)使用牙刷。一開(kāi)始人們清潔口腔主要靠漱口，會(huì)用溫水、酒、茶甚至藥水來(lái)漱口。后來(lái)人們用樹(shù)枝來(lái)清潔牙齒，這些樹(shù)枝有"齒木"之稱。在1985年，中國(guó)第一支牙刷在成都出土，那時(shí)候，牙刷都是用動(dòng)物的皮毛來(lái)制作的，這樣的牙刷刷起牙來(lái)一點(diǎn)兒也不舒服。之后人們不斷探索，用纖維代替動(dòng)物皮毛變成了牙刷頭。這樣的牙刷大概就是我們現(xiàn)在使用的牙刷了。所以古時(shí)候的人也會(huì)使用牙刷。
我們?cè)僦v一個(gè)故事，那就是主題紫禁城里的通行證的故事。紫禁城是明清兩代皇帝居住的地方，那里會(huì)有許多道門，每道門都有侍衛(wèi)看守。司鑰長(zhǎng)會(huì)給侍衛(wèi)們大門鑰匙，只有侍衛(wèi)們才會(huì)擁有鑰匙，每天晚上會(huì)把大門鎖好。白天會(huì)把大門打開(kāi)，每們平民都會(huì)有腰牌，平民想要進(jìn)出都需要通行證。侍衛(wèi)會(huì)檢查腰牌，也就是通行證。因?yàn)橥ㄐ凶C上會(huì)有平民們的基本信息，比如說(shuō)長(zhǎng)相，如面黃無(wú)須，也就是黃皮膚沒(méi)有胡子。但很多人的`長(zhǎng)相都差不多，所以會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。但通行證在古代很重要，這就是通行證。
這本書(shū)有很多豐富的知識(shí)，有趣的故事，彩色的插圖，能在知識(shí)的海洋快樂(lè)的欣賞，我希望大家也能看一看這本書(shū)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十
今天我讀了《城里最漂亮的巨人》，巨人喬治很邋遢，他決定去買新衣服，他買了一身漂亮的新衣服，走在路上，碰到了長(zhǎng)勁路、山羊、老鼠、狐貍、小狗，他把他的衣服給了它們。
最后，他沒(méi)有衣服了，把他的舊衣服拿回來(lái)穿上，大家都很感謝他。我很喜歡巨人喬治，他為別人著想。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十一
城里人家，幾乎每時(shí)每刻都在忙碌：早上七八點(diǎn)起床去上班，晚上六點(diǎn)鐘回到家，還要洗衣做飯，如果公司有什么事，還要回公司一趟。好不容易擠出的一點(diǎn)時(shí)間也很短，畢竟他們還要早早睡覺(jué)，明天早起上班。有孩子的家庭就更忙了，除了普通人每天要做的之外，還要帶孩子，孩子小一點(diǎn)的，要給他喂奶粉，哄他睡覺(jué)，大一點(diǎn)的孩子要輔導(dǎo)他寫作業(yè)，一天天忙得夠嗆，連自己生病了都時(shí)常顧不上去看病。
周末的時(shí)候，城里人家總算是有時(shí)間了：有些人家喜歡周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，釋放自己的壓力；有些人家喜歡周末去賞花，感受與聆聽(tīng)季節(jié)的歌聲；有些人家喜歡周末待在家里，放松自己；有些人家喜歡周末去鄉(xiāng)下，體驗(yàn)全新的生活。
城里人家平時(shí)都喜歡干什么呢？平時(shí)，城里人家一有空，基本就會(huì)干這件事——玩手機(jī)。不管是刷朋友圈、看新聞、聊天還是打游戲，都令城里人家特別著迷，所以，手機(jī)成了城里人家不可缺少的一部分。偶爾有忘帶手機(jī)的，就會(huì)顯得失魂落魄，坐立難安。
城里許多人家都喜歡鄉(xiāng)下生活，因?yàn)猷l(xiāng)下可以讓你丟棄所有的煩惱，不用擔(dān)心太多事，只管平靜地生活就行。這是令城里人家很向往的。而鄉(xiāng)下人家，則喜歡城里生活，因?yàn)槌抢锓比A熱鬧，科技先進(jìn)。其實(shí)鄉(xiāng)下生活和城里生活都挺好，只是人們都向往全新的世界罷了。
每天忙忙碌碌，卻又開(kāi)心快樂(lè)，這就是城里人家的生活。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十二
今天是星期四，下午上了馬老師的閱讀課，在課上，馬老師請(qǐng)同學(xué)講了一個(gè)故事，之后，她又給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《城里最漂亮的巨人》。
這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)巨人，他的名字叫喬治，喬治穿了一身破破爛爛的衣服，臟臟的涼鞋，頭發(fā)亂亂的像稻草，喬治買了衣服、褲子、領(lǐng)帶、襪子、鞋子和皮帶，為了長(zhǎng)頸鹿、小狗、小老鼠、狐貍，把新的衣服和一只鞋子、襪子、領(lǐng)帶、皮帶送給了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x喬治，把皇冠和金賀卡送給了他，賀卡最后小動(dòng)物們寫著：“你是城里最漂亮的巨人?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們，最好的巨人不一定是最漂亮的，但是他的`心是最美的。我要做一個(gè)像喬治一樣，做個(gè)心里最美的小朋友。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十三
喬治是城里最邋遢的巨人,他總是穿著一件打著補(bǔ)丁的舊袍子,穿著一雙棕黃色的舊涼鞋。
可是,喬治卻有一頂金色的皇冠,那是他幫助過(guò)的小動(dòng)物們送的。因?yàn)樗研沦I的領(lǐng)帶送給受凍的長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾;他把新襯衫送給山羊當(dāng)小船帆;他把鞋子送給無(wú)家可歸的老鼠一家當(dāng)房子;他把襪子送給小狐貍當(dāng)睡袋;還把新皮帶送給小狗過(guò)沼澤地......
我的感想:。
喬治是城里最邋遢的巨人,可是我認(rèn)為喬治不邋遢,他是城里最漂亮的巨人。因?yàn)樗阉男乱路患患厮徒o了最需要幫助的人,他的心靈很美。小動(dòng)物們送給他金色的皇冠,那是小動(dòng)物們送給喬治的友情和謝禮,那也是一種榮譽(yù)。
我要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們懂得感恩,學(xué)習(xí)喬治有一顆善良的心,幫助有困難的人。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十四
我是一只出身貧寒的鄉(xiāng)下狗。
在我有記憶以來(lái)，我就是在自生自滅中“狗”延殘喘艱辛地活下來(lái)的。我經(jīng)常在垃圾堆里翻找食物，以求填飽肚子。垃圾堆的味道根本不是狗聞的，我敢肯定，那二氧化硫的氣味也比它好！盡管有時(shí)會(huì)有“天上掉下來(lái)的餡餅”，我還是經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)了下頓。每每啃著歷盡千辛萬(wàn)苦從垃圾堆里得到的骨頭，我就會(huì)想起那個(gè)身在茅屋，心系天下的大詩(shī)人詠出的一句詩(shī)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，然后流著淚，一絲不“狗”地享受著它。只因?yàn)槲沂且恢槐贿z棄的鄉(xiāng)下狗！
我喜歡下雨，因?yàn)榱钗曳锤械年?yáng)光總是將我和同齡的狗形成鮮明的對(duì)比。他們穿著鮮艷，皮膚白皙，而我，只不過(guò)是一只連溫飽問(wèn)題都解決不了的鄉(xiāng)下狗。我由于長(zhǎng)期在垃圾堆里打轉(zhuǎn)，早以將原本潔白的自己染得比癩皮狗還蒼老。只有下起雨，才能將我身上臟兮兮的污漬洗去。然而，雨停了，我不得不接受更殘酷的事實(shí)，那就是泥巴在雨水的慫恿下，又一次爬上了我尚未干透的毛發(fā)。也因此，我變得更加慘不忍睹。其實(shí)我還有活力，但因?yàn)闅v經(jīng)滄桑，我變成了一只“人人喊打”的過(guò)街“老”狗。只因?yàn)槲沂且恢惑a臟的鄉(xiāng)下狗！
青年時(shí)，我不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)國(guó)家實(shí)行減免政策，九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，我真的很憤恨，恨自己生不逢時(shí)，敢不上接受國(guó)家的恩惠。有一次我耷拉著耳朵拖著沉重的腳步走過(guò)大街小巷，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲飄揚(yáng)而來(lái)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著我干涸的心靈。是的，我無(wú)法買票去看演唱會(huì)，無(wú)法打開(kāi)電視機(jī)或收音機(jī)接收各種娛樂(lè)信息，更無(wú)法坐在金色大廳享受著歐洲那神圣的協(xié)奏曲，此時(shí)此刻，我唯一能做的就是靜靜地趴在屋檐下，傾聽(tīng)著那首悅耳的曲子?？墒?，聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了。為什么坐在鋼琴前面的不是我？為什么像我這樣對(duì)音樂(lè)有著崇高熱忱的一只狗卻不能夠接受素質(zhì)教育？只因?yàn)槲沂且恢回毟F的鄉(xiāng)下狗。
有一天，我像往常一樣在垃圾堆里打滾。一群富貴犬談笑風(fēng)生地走了過(guò)來(lái)，他們看到了我，先是顫栗了一下，然后互相看著對(duì)方，“噗嗤”一聲笑了。我羞愧地走開(kāi)，他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有停止對(duì)我嘲笑的意思，反而越笑越大聲，還不時(shí)叫來(lái)和他們“狼狽為奸”的另一些寵物狗。我實(shí)在受不了了，我哭著跑著。我不想停下來(lái)，心中只有一種想法，那就是跑死算了，反正我活在這個(gè)世界里只是在浪費(fèi)糧食，到不如就此永生。但是，不管我怎么跑，我還是不會(huì)很累，大概十幾二十年的艱難困苦已經(jīng)練就了我強(qiáng)健的體魄和毅力。于是，我放棄了自殺，因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候的某一天一位“狗婦”對(duì)我說(shuō)的一句話——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
“搶劫??！”沉浸在幻想中的我突然被尖叫聲驚醒，在一片喧嘩之中，我得知有個(gè)不可理喻的人搶了一名手無(wú)縛雞之力的女人的手提包。雖然我不曾接受過(guò)高等教育，但我至少還知道：這種不勞而獲妨礙社會(huì)治安的眾人不齒的行為是十分罪惡的。就這樣，我?jiàn)^不顧身睬上正在奔馳的汽車，趕上那個(gè)兇手，跳到他的腿上，狠狠地咬了他一口。多年來(lái)啃骨頭的練習(xí)已經(jīng)將我的牙齒磨得特別鋒利，不一會(huì)兒功夫，鮮血便從他的大腿上流了出來(lái)。這時(shí)，警笛想起，警察到場(chǎng)，歹徒被繩之于法，而我，一只鄉(xiāng)下狗，立了大功。
那個(gè)女人輕輕地?fù)崦业念^，帶我到狗食店飽餐一頓，然后領(lǐng)我到了她的家。那是一棟豪華的別墅，裝修富麗堂皇，擺設(shè)精致，是我做夢(mèng)都想不到的地方。她又給我洗了澡，梳了一個(gè)精美的發(fā)型，看著鏡子中的我，我差一點(diǎn)認(rèn)不出自己。這時(shí)候，門鈴響了，我搖搖尾巴示意那個(gè)即將成為我的主人的女人，她笑了，轉(zhuǎn)身去開(kāi)門。我則害羞地躲在門后，竊聽(tīng)著他們的對(duì)話，十足一個(gè)“狗仔對(duì)”。
“聽(tīng)說(shuō)你昨天被搶劫了，你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，一只聰明的狗追上了歹徒，那可惡的人已經(jīng)被扭去警察局了！來(lái)，讓你看看我的救命恩狗。lily！”這是她給我取的名字。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從門后走了出來(lái)，搖著尾巴，向主人的朋友問(wèn)好。
“我決定養(yǎng)它，我們城市里什么都不缺，就是缺一只可以護(hù)身的狗，它救了我，我要給它最好的。”我的未來(lái)主人這樣說(shuō)著。只因?yàn)槲沂且恢粡?qiáng)勁的鄉(xiāng)下狗。
那一天晚上，我一夜沒(méi)合眼。當(dāng)我還在垃圾堆里翻著食物時(shí)，根本沒(méi)想到我會(huì)有今天這樣的命運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)我自殺了，我也許到不了城市，也就不會(huì)去咬那個(gè)搶別人錢財(cái)?shù)募一铮簿筒粫?huì)有今天的生活了。是苦難，磨礪了我不屈的精神；是苦難，強(qiáng)硬了我尖利的牙齒；也是苦難，讓我享受著當(dāng)年取笑我的人所享受不到的快樂(lè)。我不再翻垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了充足的狗食；我不再淋雨，因?yàn)槲矣凶约旱脑∈?；我不再自卑，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)傾聽(tīng)著世界上最美好的音樂(lè)；我不再想要自殺，因?yàn)樽詺⒌墓肥亲钣薮赖摹?BR> 因?yàn)椋沂且恢簧屏紙?jiān)強(qiáng)的鄉(xiāng)下狗。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇一
手捧一本精致的書(shū)《伊索寓言》，靜靜地讀著《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，小小的故事，卻告訴了我一個(gè)大大的道理。
這天鄉(xiāng)下老鼠請(qǐng)城里老鼠到自己家坐客，城里老鼠來(lái)到它家以后，那樸素的生活讓城里的老鼠很是瞧不起。為了炫耀自己，它決定帶它去城里的家開(kāi)開(kāi)眼，當(dāng)它們來(lái)到城里以后，發(fā)現(xiàn)了城里的生活條件比鄉(xiāng)下要好很多，鄉(xiāng)下老鼠看到的都是奶酪、蛋糕、蜂蜜……鄉(xiāng)下老鼠羨慕極了，可正在吃的時(shí)候，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，他們嚇得趕緊躲。每天它們都得提心吊膽的，鄉(xiāng)下老鼠過(guò)不了這樣的生活跑回家去了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得城里老鼠的生活雖然富足，好像什么美食都有，但我不羨慕，我更喜歡鄉(xiāng)下鼠的快樂(lè)與自由。耳邊突然又傳來(lái)了媽媽的聲音：“雨露，再談30分鐘鋼琴，我們就要去學(xué)舞蹈了。”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然去興趣班就要遲到了。”哎，我知道媽媽是為了我好，可我不想報(bào)那么多的興趣班，感覺(jué)生活都沒(méi)有了自我支配的時(shí)間，我只是想歇一歇，只是想和窗外的小孩子們一樣開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)拘無(wú)束地玩一次，哪怕一次也好。很多次，我都?jí)粢?jiàn)自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在天空撒歡，要去哪里就去哪里。
再次翻閱《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，我想，如果可以走進(jìn)故事的世界，我一定會(huì)和鄉(xiāng)下鼠一起快樂(lè)自由的生活，也要告訴城里鼠，你所謂的`富足生活，我不羨慕！因?yàn)槲镔|(zhì)的富有不是真的富有，精神的自由與快樂(lè)才是最富足的。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇二
讀了這故事，我覺(jué)得城里鼠不該瞧不起鄉(xiāng)下鼠，他的生活不一樣的驚險(xiǎn)嗎?雖然東西好吃，但城里人太多，老鼠不會(huì)怕嗎?這故事還讓我懂了兩個(gè)道理，好朋友之間因互相分享;還有不能因?yàn)榍撇黄?，就放棄自己的平凡生活，有時(shí)候，平凡生活比榮華富貴的生活好得多，就算貧窮的生活也能積少成多。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇三
一天，城里鼠碰到了鄉(xiāng)下鼠，便上去打招呼：“hello，鄉(xiāng)下鼠，我猜，你肯定住在鄉(xiāng)下，不然，你怎么穿的這么破，你看我穿的多華麗?！?BR> 鄉(xiāng)下鼠說(shuō)：“哼，你敢瞧不起我，你敢上我家看看嗎，肯定能嚇住你！”于是，城里鼠來(lái)到鄉(xiāng)下鼠家，環(huán)顧完四周，說(shuō)：“你家也不怎么樣嘛，盤子都是爛邊的，房子都被蜘蛛織上了網(wǎng)，我家盤子都是金的，天天吃山珍海味，而且家里也干干凈凈的?！编l(xiāng)下鼠不甘示弱：“我還是帶你去附近飯館里吃一頓吧?！庇谑青l(xiāng)下鼠帶城里鼠到了飯館，城里鼠大失所望，說(shuō)：“我還以為是什么大餐呢！原來(lái)就是些小青菜啊，你還是改天上我家看看吧，讓你開(kāi)開(kāi)眼界?！?BR> 于是，鄉(xiāng)下鼠坐著城里鼠開(kāi)的豪車來(lái)到了城里鼠的.家里，剛下車，鄉(xiāng)下鼠就看到了眼前洋氣的小別墅，跟著城里鼠走進(jìn)屋里，“哇，你們家全是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西呀，掛在墻上的大電視，無(wú)所不能的電腦，悅耳聲音的鋼琴，還有各種叫不出名字的美食，我都不想走了?！边@時(shí)城里鼠的媽媽走了過(guò)來(lái)，氣呼呼地叫道：“你這個(gè)淘氣包，你也不看看幾點(diǎn)了，還不快寫作業(yè)，明天還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”城里鼠媽媽在那喋喋不休地說(shuō)著，城里鼠無(wú)奈地看著鄉(xiāng)下鼠，嘆了口氣。鄉(xiāng)下鼠看著城里鼠媽媽生氣的樣子，也不好意思再待下去了，就趕緊回自己的家了。
鄉(xiāng)下鼠回到了自己的家里，看著自己的家，雖然很破舊，但是日子過(guò)得很愜意，鄉(xiāng)下鼠此時(shí)終于明白：沒(méi)有必要羨慕別人奢華的生活，只要每天過(guò)得開(kāi)心就好。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都無(wú)法專心致至地工作，他們常常抱怨命運(yùn)的不公平，但是有一日據(jù)報(bào)道，這一批人中有72％的人是因?yàn)椴欢萌ヌ暨x適合自己的空間和崗位，這不由得讓我想起了那篇《城里鼠和鄉(xiāng)下鼠》的故事。
從前有一只鄉(xiāng)下鼠，在自家吃自己找到的玉米和白菜，日子過(guò)得舒服樸實(shí)。一天，有著豪房美食的城里鼠去看望鄉(xiāng)下鼠，很同情他，就帶鄉(xiāng)下鼠去城里的家。到了之后，城里鼠帶下鄉(xiāng)鼠去主人的餐廳，和他一起大吃大喝，忽然主人走了進(jìn)來(lái)，城里鼠叫鄉(xiāng)下鼠快跑，鄉(xiāng)下鼠喝葡萄酒喝醉了，再加上它又從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌詵|西被主人發(fā)現(xiàn)而逃跑，它死賴著巧克力面包不走，城里鼠只好托著他跑，好不容易才逃離了主人的追捕，鄉(xiāng)下鼠認(rèn)為這樣的生活不適合他，就回了鄉(xiāng)下。
這個(gè)事故中的那兩只老鼠的境遇不就是這些人的寫照嗎？這兩只老鼠因?yàn)槎疾贿m應(yīng)對(duì)方的那種環(huán)境，一個(gè)偷，一個(gè)勞，位置一換就得全亂套，只有適合自己的才是最好的，在這種情況中，就很少會(huì)出現(xiàn)結(jié)尾的那種鄉(xiāng)下鼠，去接受現(xiàn)實(shí)，去好好看待自己和現(xiàn)在自己所處的環(huán)境，最后回歸屬于自己的空間。
最好的不一定適合自己，適合自己的才是最好的。這句話令我沉思良久。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇五
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第4課《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確流利有感情的朗讀課文。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們通過(guò)想象來(lái)理解課文。
3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩，幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：理解文中第二、三小節(jié)的詩(shī)意。教學(xué)難點(diǎn)：文中第一小節(jié)。
課前準(zhǔn)備：回想同學(xué)們?cè)谏钪杏惺裁纯鞓?lè)、有趣的事。教學(xué)課時(shí);第二課時(shí)。
本課設(shè)計(jì)意圖：本文是詩(shī)歌，根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)的跳躍性、詩(shī)意的不連貫性，教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)大量的情景，將詩(shī)變成文，從而讓學(xué)生達(dá)到真正理解詩(shī)意，仿寫詩(shī)歌的目的。教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)課。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了本課的生字寶寶，并把他們送回了課文，理解了與生字組成的詞語(yǔ)的意思。大致了解了農(nóng)村孩子的生活的多姿多彩、豐富有趣。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)這些農(nóng)村孩子的生活。細(xì)細(xì)的感受他們生活的豐富多彩。現(xiàn)在請(qǐng)大家齊讀課文。（板書(shū)課題：鄉(xiāng)下孩子）。
設(shè)計(jì)意圖：富有感染力的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，從而引發(fā)對(duì)鄉(xiāng)下孩子的探究欲望。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、細(xì)讀課文，入境悟情。
（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
1、師：誰(shuí)曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝？誰(shuí)曾是爸爸背上的野菊？誰(shuí)能用“鄉(xiāng)下孩子是，是句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：那么、鄉(xiāng)下孩子為什么是媽媽懷里歡唱的黃鸝？是爸爸背上盛開(kāi)的野菊?師：（1）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想象一下，在靜靜的深夜里，你躺在媽媽的懷里，媽媽呢?輕輕的搖著你，給你講故事，教你學(xué)兒歌。
（二）學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。
過(guò)渡句：鄉(xiāng)下孩子的生活不僅是幸福的，而且特別有趣。板書(shū)：有趣生答師板書(shū);捉蝴蝶，含草葉，挖野菜，逮小魚(yú)。
生1：蝴蝶姑娘你真漂亮呀！你好美呀！生2：蝴蝶姑娘我能和你一起跳舞嗎？生3：我多想變成一只美麗的蝴蝶呀！
b女孩的面部表情怎樣？她左手挎著什么？右手做著手勢(shì)在做什么?c小結(jié)圖意。
師：小女孩挖回了野菜，小豬看到了，會(huì)說(shuō)什么/生：謝謝你，小主人；小主人，你辛苦了，我一定吃得飽飽的，長(zhǎng)得壯壯的……..師:所以說(shuō)呀！挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。
師：鄉(xiāng)下孩子的生活那！可真是豐富多彩的，他們?cè)诖笞匀恢蝎@得快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)農(nóng)村，在這片廣闊的天地中，他們見(jiàn)多識(shí)廣，生活豐富，聰明能干，這些都是城里的孩子所不及的，我們?yōu)樯钤谵r(nóng)村而感到自豪，快樂(lè)。
師:現(xiàn)在大家用快樂(lè)自豪的語(yǔ)調(diào)讀第二、三小節(jié)。再一次和他們感受一下他們的快樂(lè)。
三、
學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
師：正是因?yàn)檫@些鄉(xiāng)下孩子，生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，他們的生活才變得這么豐富有趣，多姿多彩。
師:請(qǐng)大家通過(guò)贊嘆的語(yǔ)氣讀第四小節(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)想象和朗讀課文來(lái)理解課文，承接初讀環(huán)節(jié)，深入理解課文內(nèi)容，首先通過(guò)朗讀讓學(xué)生進(jìn)入情景，結(jié)合觀察圖畫和想象，把詩(shī)歌的語(yǔ)言在學(xué)生頭腦中形成畫面，體會(huì)鄉(xiāng)下孩子的幸福生活，在這樣的基礎(chǔ)上再讀出感情和自己獨(dú)特的感受。
四、仿創(chuàng)詩(shī)歌。
1、師：在座的每一位同學(xué)也是鄉(xiāng)下孩子。同樣。也是生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，老師相信你呀！一定有好多好多的新鮮的快樂(lè)的事，想講給在座的每一位小朋友。
生自由說(shuō)。
采一籃松果，樂(lè)壞了快樂(lè)的松鼠；
采幾朵野花，玩起了當(dāng)家家的游戲；
摘一個(gè)西瓜，吃在嘴里甜津津的；
逮一串螞蚱，樂(lè)壞了饞嘴的貓咪；……..2、師：請(qǐng)大家把你快樂(lè)的事寫下來(lái)好不好？
（1）師巡視，指導(dǎo)書(shū)寫格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句子的準(zhǔn)確完整。（2）選讀優(yōu)秀作文。
設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)隨文練筆，引導(dǎo)學(xué)生仿寫，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)初步體會(huì)作者用詞的分寸感。仿寫中通過(guò)課文的范例和教師讀文時(shí)注重語(yǔ)調(diào)上的輕重緩慢，間隔，加深了學(xué)生對(duì)韻文的感受，從而降低了他們寫作仿創(chuàng)的難度，在學(xué)文中獲得快樂(lè)，快樂(lè)中感受生活，從而達(dá)到這一環(huán)節(jié)的教學(xué)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇六
四年（2）班。
區(qū)嘉卉。
鄉(xiāng)下是一個(gè)美麗的地方，在鄉(xiāng)間的小路上你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)看到青蛙的歌唱；在廣闊的草原上，你會(huì)看到奔馳的駿馬，這是多么迷人??！
春天到了，五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，有的紅、有的紫、還有的黃，山坡像是披上了五彩的衣裳。山川樹(shù)木也披上了一層新綠，就像一匹無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始在田里干活，小孩子在河邊種上樹(shù)。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
到了夏天，天氣變得悶熱，老人們都在大樹(shù)上乘涼，有的還扇扇子呢！孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里，打水仗，舉行游泳比賽，可開(kāi)心了！那些狗，都不停地吐舌頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“熱，好熱，”夏天可是一個(gè)悶熱的季節(jié)。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯豐收了，瓜果的芳香傳到了十里之外，孩子們?cè)诠麍@里摘果子。鄉(xiāng)下秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕輕飄飄的云果。雪白雪白，如奶汁一樣。秋天真是一個(gè)爽涼季節(jié)。
冬天一到，一層薄薄的白雪，像巨大輕盈的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的大地上，閃爍著寒冷的銀光。北風(fēng)呼呼地吼叫著，樹(shù)上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著轉(zhuǎn)兒，不停地撞擊在玻璃上，發(fā)出“沙沙”的響歌。孩子們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗，淘氣的男孩還會(huì)用釘板制成一個(gè)小雪車，從高坡滑下來(lái)，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
2011-6-20。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇七
最近，我家老有老鼠出沒(méi)。它張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，濫咬濫吃，上躥下跳，搞得我府天昏地暗、烏煙瘴氣、民不聊生，可判死刑！不，是滅--九--族!最可氣的是，它還把廚房當(dāng)糧食庫(kù)；鐵鍋當(dāng)w.c；衣柜當(dāng)臥室；沙發(fā)當(dāng)蹦蹦床??????簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天，一定要罪加一等！我恨不得扒了它的皮，抽了它的血，把它剁巴剁巴喂豬吃。于是，我決定派姥姥去拿它歸案，還我們家安寧！
我們靜靜等待著時(shí)機(jī)，嘿，可惡的‘鼠隊(duì)’現(xiàn)身了！就是現(xiàn)在，只見(jiàn)姥姥一個(gè)后空翻沖出門去，老鼠們見(jiàn)這排山倒海的氣勢(shì)慌忙逃走。姥姥見(jiàn)這形式猛地把‘武器’往下一打，真是一拍一個(gè)準(zhǔn)，殺老鼠就和拍蚊蠅一般易如反掌。經(jīng)姥姥這么一‘管教’，老鼠們的眼睛里原先的殺氣不見(jiàn)了蹤影。有兩只老鼠可能是害怕了，匆匆上樓，‘妖孽，哪里逃！’姥姥把頭一甩，氣急敗壞地說(shuō)。姥姥窮追不舍，一只老鼠可能是亂了陣腳、昏了頭，跑到姥姥腳下。姥姥腿使勁一跺，呵，那只老鼠歸西了！姥姥站在樓上，四下張望，已不見(jiàn)得那另外幾只老鼠，仔細(xì)回想起剛才的情景，說(shuō);'我中了老鼠的調(diào)虎離山之計(jì)?！f(shuō)完，姥姥便去解決那兩只在戰(zhàn)亂中失命的老鼠了。‘姥姥，’請(qǐng)‘呈上戰(zhàn)績(jī)。’我嚴(yán)肅地說(shuō)?！畧?bào)告指揮官，死者兩名，逃者四名?！牙巡痪o不慢的說(shuō)。’我裝模作樣繼續(xù)說(shuō)；‘不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力?！覀兌夹α?，這真是一次難忘的活動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的對(duì)決！為了我家的安寧，老鼠，你等著瞧!我要讓你吃不了兜著走！
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城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇八
有兩只老鼠，它們是親兄弟，有一次，弟弟從鄉(xiāng)下來(lái)到城里玩。他非常羨慕城里這花花綠綠的世界，連汽車的鳴笛聲都覺(jué)得聽(tīng)著舒服。但是哥哥卻已討厭這城市中的噪音，他覺(jué)得鄉(xiāng)下的風(fēng)味才別具一格。于是他倆交換了一下。哥哥去鄉(xiāng)村，弟弟留在了城里。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇九
這本書(shū)《紫禁城里的通行證》里講述了古代的文物、古代人的習(xí)俗的故事。作者是明明哥哥，這本書(shū)里介紹的文物很多，所以我就舉兩個(gè)文物的例子。
大家應(yīng)該不知道吧，古代人也會(huì)使用牙刷。一開(kāi)始人們清潔口腔主要靠漱口，會(huì)用溫水、酒、茶甚至藥水來(lái)漱口。后來(lái)人們用樹(shù)枝來(lái)清潔牙齒，這些樹(shù)枝有"齒木"之稱。在1985年，中國(guó)第一支牙刷在成都出土，那時(shí)候，牙刷都是用動(dòng)物的皮毛來(lái)制作的，這樣的牙刷刷起牙來(lái)一點(diǎn)兒也不舒服。之后人們不斷探索，用纖維代替動(dòng)物皮毛變成了牙刷頭。這樣的牙刷大概就是我們現(xiàn)在使用的牙刷了。所以古時(shí)候的人也會(huì)使用牙刷。
我們?cè)僦v一個(gè)故事，那就是主題紫禁城里的通行證的故事。紫禁城是明清兩代皇帝居住的地方，那里會(huì)有許多道門，每道門都有侍衛(wèi)看守。司鑰長(zhǎng)會(huì)給侍衛(wèi)們大門鑰匙，只有侍衛(wèi)們才會(huì)擁有鑰匙，每天晚上會(huì)把大門鎖好。白天會(huì)把大門打開(kāi)，每們平民都會(huì)有腰牌，平民想要進(jìn)出都需要通行證。侍衛(wèi)會(huì)檢查腰牌，也就是通行證。因?yàn)橥ㄐ凶C上會(huì)有平民們的基本信息，比如說(shuō)長(zhǎng)相，如面黃無(wú)須，也就是黃皮膚沒(méi)有胡子。但很多人的`長(zhǎng)相都差不多，所以會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。但通行證在古代很重要，這就是通行證。
這本書(shū)有很多豐富的知識(shí)，有趣的故事，彩色的插圖，能在知識(shí)的海洋快樂(lè)的欣賞，我希望大家也能看一看這本書(shū)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十
今天我讀了《城里最漂亮的巨人》，巨人喬治很邋遢，他決定去買新衣服，他買了一身漂亮的新衣服，走在路上，碰到了長(zhǎng)勁路、山羊、老鼠、狐貍、小狗，他把他的衣服給了它們。
最后，他沒(méi)有衣服了，把他的舊衣服拿回來(lái)穿上，大家都很感謝他。我很喜歡巨人喬治，他為別人著想。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十一
城里人家，幾乎每時(shí)每刻都在忙碌：早上七八點(diǎn)起床去上班，晚上六點(diǎn)鐘回到家，還要洗衣做飯，如果公司有什么事，還要回公司一趟。好不容易擠出的一點(diǎn)時(shí)間也很短，畢竟他們還要早早睡覺(jué)，明天早起上班。有孩子的家庭就更忙了，除了普通人每天要做的之外，還要帶孩子，孩子小一點(diǎn)的，要給他喂奶粉，哄他睡覺(jué)，大一點(diǎn)的孩子要輔導(dǎo)他寫作業(yè)，一天天忙得夠嗆，連自己生病了都時(shí)常顧不上去看病。
周末的時(shí)候，城里人家總算是有時(shí)間了：有些人家喜歡周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，釋放自己的壓力；有些人家喜歡周末去賞花，感受與聆聽(tīng)季節(jié)的歌聲；有些人家喜歡周末待在家里，放松自己；有些人家喜歡周末去鄉(xiāng)下，體驗(yàn)全新的生活。
城里人家平時(shí)都喜歡干什么呢？平時(shí)，城里人家一有空，基本就會(huì)干這件事——玩手機(jī)。不管是刷朋友圈、看新聞、聊天還是打游戲，都令城里人家特別著迷，所以，手機(jī)成了城里人家不可缺少的一部分。偶爾有忘帶手機(jī)的，就會(huì)顯得失魂落魄，坐立難安。
城里許多人家都喜歡鄉(xiāng)下生活，因?yàn)猷l(xiāng)下可以讓你丟棄所有的煩惱，不用擔(dān)心太多事，只管平靜地生活就行。這是令城里人家很向往的。而鄉(xiāng)下人家，則喜歡城里生活，因?yàn)槌抢锓比A熱鬧，科技先進(jìn)。其實(shí)鄉(xiāng)下生活和城里生活都挺好，只是人們都向往全新的世界罷了。
每天忙忙碌碌，卻又開(kāi)心快樂(lè)，這就是城里人家的生活。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十二
今天是星期四，下午上了馬老師的閱讀課，在課上，馬老師請(qǐng)同學(xué)講了一個(gè)故事，之后，她又給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《城里最漂亮的巨人》。
這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)巨人，他的名字叫喬治，喬治穿了一身破破爛爛的衣服，臟臟的涼鞋，頭發(fā)亂亂的像稻草，喬治買了衣服、褲子、領(lǐng)帶、襪子、鞋子和皮帶，為了長(zhǎng)頸鹿、小狗、小老鼠、狐貍，把新的衣服和一只鞋子、襪子、領(lǐng)帶、皮帶送給了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x喬治，把皇冠和金賀卡送給了他，賀卡最后小動(dòng)物們寫著：“你是城里最漂亮的巨人?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們，最好的巨人不一定是最漂亮的，但是他的`心是最美的。我要做一個(gè)像喬治一樣，做個(gè)心里最美的小朋友。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十三
喬治是城里最邋遢的巨人,他總是穿著一件打著補(bǔ)丁的舊袍子,穿著一雙棕黃色的舊涼鞋。
可是,喬治卻有一頂金色的皇冠,那是他幫助過(guò)的小動(dòng)物們送的。因?yàn)樗研沦I的領(lǐng)帶送給受凍的長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾;他把新襯衫送給山羊當(dāng)小船帆;他把鞋子送給無(wú)家可歸的老鼠一家當(dāng)房子;他把襪子送給小狐貍當(dāng)睡袋;還把新皮帶送給小狗過(guò)沼澤地......
我的感想:。
喬治是城里最邋遢的巨人,可是我認(rèn)為喬治不邋遢,他是城里最漂亮的巨人。因?yàn)樗阉男乱路患患厮徒o了最需要幫助的人,他的心靈很美。小動(dòng)物們送給他金色的皇冠,那是小動(dòng)物們送給喬治的友情和謝禮,那也是一種榮譽(yù)。
我要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們懂得感恩,學(xué)習(xí)喬治有一顆善良的心,幫助有困難的人。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十四
我是一只出身貧寒的鄉(xiāng)下狗。
在我有記憶以來(lái)，我就是在自生自滅中“狗”延殘喘艱辛地活下來(lái)的。我經(jīng)常在垃圾堆里翻找食物，以求填飽肚子。垃圾堆的味道根本不是狗聞的，我敢肯定，那二氧化硫的氣味也比它好！盡管有時(shí)會(huì)有“天上掉下來(lái)的餡餅”，我還是經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)了下頓。每每啃著歷盡千辛萬(wàn)苦從垃圾堆里得到的骨頭，我就會(huì)想起那個(gè)身在茅屋，心系天下的大詩(shī)人詠出的一句詩(shī)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，然后流著淚，一絲不“狗”地享受著它。只因?yàn)槲沂且恢槐贿z棄的鄉(xiāng)下狗！
我喜歡下雨，因?yàn)榱钗曳锤械年?yáng)光總是將我和同齡的狗形成鮮明的對(duì)比。他們穿著鮮艷，皮膚白皙，而我，只不過(guò)是一只連溫飽問(wèn)題都解決不了的鄉(xiāng)下狗。我由于長(zhǎng)期在垃圾堆里打轉(zhuǎn)，早以將原本潔白的自己染得比癩皮狗還蒼老。只有下起雨，才能將我身上臟兮兮的污漬洗去。然而，雨停了，我不得不接受更殘酷的事實(shí)，那就是泥巴在雨水的慫恿下，又一次爬上了我尚未干透的毛發(fā)。也因此，我變得更加慘不忍睹。其實(shí)我還有活力，但因?yàn)闅v經(jīng)滄桑，我變成了一只“人人喊打”的過(guò)街“老”狗。只因?yàn)槲沂且恢惑a臟的鄉(xiāng)下狗！
青年時(shí)，我不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)國(guó)家實(shí)行減免政策，九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，我真的很憤恨，恨自己生不逢時(shí)，敢不上接受國(guó)家的恩惠。有一次我耷拉著耳朵拖著沉重的腳步走過(guò)大街小巷，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲飄揚(yáng)而來(lái)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著我干涸的心靈。是的，我無(wú)法買票去看演唱會(huì)，無(wú)法打開(kāi)電視機(jī)或收音機(jī)接收各種娛樂(lè)信息，更無(wú)法坐在金色大廳享受著歐洲那神圣的協(xié)奏曲，此時(shí)此刻，我唯一能做的就是靜靜地趴在屋檐下，傾聽(tīng)著那首悅耳的曲子?？墒?，聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了。為什么坐在鋼琴前面的不是我？為什么像我這樣對(duì)音樂(lè)有著崇高熱忱的一只狗卻不能夠接受素質(zhì)教育？只因?yàn)槲沂且恢回毟F的鄉(xiāng)下狗。
有一天，我像往常一樣在垃圾堆里打滾。一群富貴犬談笑風(fēng)生地走了過(guò)來(lái)，他們看到了我，先是顫栗了一下，然后互相看著對(duì)方，“噗嗤”一聲笑了。我羞愧地走開(kāi)，他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有停止對(duì)我嘲笑的意思，反而越笑越大聲，還不時(shí)叫來(lái)和他們“狼狽為奸”的另一些寵物狗。我實(shí)在受不了了，我哭著跑著。我不想停下來(lái)，心中只有一種想法，那就是跑死算了，反正我活在這個(gè)世界里只是在浪費(fèi)糧食，到不如就此永生。但是，不管我怎么跑，我還是不會(huì)很累，大概十幾二十年的艱難困苦已經(jīng)練就了我強(qiáng)健的體魄和毅力。于是，我放棄了自殺，因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候的某一天一位“狗婦”對(duì)我說(shuō)的一句話——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
“搶劫??！”沉浸在幻想中的我突然被尖叫聲驚醒，在一片喧嘩之中，我得知有個(gè)不可理喻的人搶了一名手無(wú)縛雞之力的女人的手提包。雖然我不曾接受過(guò)高等教育，但我至少還知道：這種不勞而獲妨礙社會(huì)治安的眾人不齒的行為是十分罪惡的。就這樣，我?jiàn)^不顧身睬上正在奔馳的汽車，趕上那個(gè)兇手，跳到他的腿上，狠狠地咬了他一口。多年來(lái)啃骨頭的練習(xí)已經(jīng)將我的牙齒磨得特別鋒利，不一會(huì)兒功夫，鮮血便從他的大腿上流了出來(lái)。這時(shí)，警笛想起，警察到場(chǎng)，歹徒被繩之于法，而我，一只鄉(xiāng)下狗，立了大功。
那個(gè)女人輕輕地?fù)崦业念^，帶我到狗食店飽餐一頓，然后領(lǐng)我到了她的家。那是一棟豪華的別墅，裝修富麗堂皇，擺設(shè)精致，是我做夢(mèng)都想不到的地方。她又給我洗了澡，梳了一個(gè)精美的發(fā)型，看著鏡子中的我，我差一點(diǎn)認(rèn)不出自己。這時(shí)候，門鈴響了，我搖搖尾巴示意那個(gè)即將成為我的主人的女人，她笑了，轉(zhuǎn)身去開(kāi)門。我則害羞地躲在門后，竊聽(tīng)著他們的對(duì)話，十足一個(gè)“狗仔對(duì)”。
“聽(tīng)說(shuō)你昨天被搶劫了，你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，一只聰明的狗追上了歹徒，那可惡的人已經(jīng)被扭去警察局了！來(lái)，讓你看看我的救命恩狗。lily！”這是她給我取的名字。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從門后走了出來(lái)，搖著尾巴，向主人的朋友問(wèn)好。
“我決定養(yǎng)它，我們城市里什么都不缺，就是缺一只可以護(hù)身的狗，它救了我，我要給它最好的。”我的未來(lái)主人這樣說(shuō)著。只因?yàn)槲沂且恢粡?qiáng)勁的鄉(xiāng)下狗。
那一天晚上，我一夜沒(méi)合眼。當(dāng)我還在垃圾堆里翻著食物時(shí)，根本沒(méi)想到我會(huì)有今天這樣的命運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)我自殺了，我也許到不了城市，也就不會(huì)去咬那個(gè)搶別人錢財(cái)?shù)募一铮簿筒粫?huì)有今天的生活了。是苦難，磨礪了我不屈的精神；是苦難，強(qiáng)硬了我尖利的牙齒；也是苦難，讓我享受著當(dāng)年取笑我的人所享受不到的快樂(lè)。我不再翻垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了充足的狗食；我不再淋雨，因?yàn)槲矣凶约旱脑∈?；我不再自卑，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)傾聽(tīng)著世界上最美好的音樂(lè)；我不再想要自殺，因?yàn)樽詺⒌墓肥亲钣薮赖摹?BR> 因?yàn)椋沂且恢簧屏紙?jiān)強(qiáng)的鄉(xiāng)下狗。