母親節(jié)手工教案(匯總16篇)

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    編寫好的教案可以幫助教師更好地組織和安排教學活動。教案的編寫應該注重教學資源的合理運用,以及多種教學手段和評價方式的運用。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考借鑒。
    母親節(jié)手工教案篇一
    鍛煉手的精細動作。
    了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的.日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
    空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠。
    1.教師介紹母親節(jié)的時間,并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。
    2.出示已經(jīng)做好的卡片,請幼兒觀察。
    3.教師示范卡片制作的方法。
    母親節(jié)手工教案篇二
    1、觀察并欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字,能使用剪貼、折疊、圖畫裝飾等方法制作賀年卡。
    2、了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊含的情感。
    3、能正確使用剪刀,有及時收納的意識,保持良好的手工制作習慣。
    1、經(jīng)驗準備,收集一些賀卡帶到幼兒園與大家分享。
    2、各種造型、圖案的賀卡實物、圖片。
    3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時貼、雙面膠等制作材料。
    小朋友們,你們知道馬上要到什么節(jié)日了嗎?
    在這樣的節(jié)日里人們會做些什么呢?
    大家為什么要互相贈送賀卡呢?
    總結(jié):在節(jié)日里送賀卡可以表達自己對別人的祝福,增進彼此之間的友誼。
    1、欣賞感知,學習制作。
    每到這個時候,大象伯伯總能收到許多朋友們送來的賀卡。新年快到了,大象伯伯也準備許多賀卡想送給朋友們呢!(出示賀卡)。
    重點指導:
    愛心:一顆顆愛心表達了大象伯伯對好朋友的喜愛之情。
    圣誕樹:這棵圣誕樹是怎么做的呢?
    上面還有什么?猜一猜大象伯伯會對好朋友說些什么呢?
    大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵圣誕樹,還寫上自己的祝福,朋友收到一定很開心。
    紐扣:用漂亮的紐扣變成邊框,中間畫上一盆鮮花,一張美麗的賀卡就完成了。
    教師賀卡:
    是的啊!這真是一張?zhí)貏e的賀卡,上面有鮮花和愛心圖案,還有對老師的祝福,小小賀卡表達了大象伯伯對老師的尊敬和喜愛,老師收到這張賀卡心里就會像蜜一樣的甜,也會把它滿滿的愛送給它的朋友們。
    楓葉:兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛的星星就做成了一張精致的賀卡,大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著風兒飄向遠方,送給了可愛的朋友。
    一束花:上面的鮮花代表什么樣的祝福呢?
    氣球:這些五顏六色的氣球載著大象伯伯的祝福飛到小動物的身邊。
    總結(jié):大象伯伯做的賀卡可真漂亮,每張賀卡上的圖案都很特別,代表了不同的祝福,有的在封面上,有的藏在里面,有的圍在四邊,有的在中間。這些賀卡上還有文字呢,它代表了大象伯伯對朋友的祝福。
    2、學習制作。
    新年快到了,大象伯伯想把這些賀卡送給他的朋友們,但是數(shù)量好像不夠,小朋友我們一起來幫幫忙吧!
    ·折。
    要把一張彩色的卡紙變成一張漂亮的賀卡先要做什么呢?·畫圖案。
    我們可以用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出漂亮的圖案,表達自己的祝福。
    ·寫祝福。
    打開之后我們在里面除了可以畫畫還要做什么?還要寫上祝福的話,如果小朋友不會寫字可以畫一些標記來代替,當然也可以找老師來幫忙。
    1、啟發(fā)構(gòu)思。
    你想設(shè)計什么特別的圖案,表達什么樣的祝福呢。
    2、自由創(chuàng)作。
    今天大象伯伯在后面的桌子上為你們準備了油畫棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、紐扣等小飾品,待會兒每個人到后面找一個座位,用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡,不要忘記幫大象伯伯的祝福哦!
    小朋友在制作的過程中要小心使用剪刀,廢紙要放在桌上的小簍子里。
    1、展示作品。
    小朋友們,賀卡做好了,送到大象伯伯這兒來吧。
    母親節(jié)手工教案篇三
    在百事不曉的童年,夜是我小小心靈里的奇妙。躺在草席上,善感的心就覺得夜開始和我說話,溫馨的言語一片片漾開,和大地夜幕平行了,人世間的感動悄然而至。打開記憶的閘門,母親的愛也便被喚醒了,數(shù)著記憶的流沙,重溫母親一片又一片的愛。
    春天漸漸隱去,夏夜也夾著悶熱的風緩緩撫來,嗅色著空氣中焦躁的氣流,躺在床上,汗水總是禁不住的溢出來。受不住了,便撓著小手抉起衣服來,把小肚皮露個透,以竊取絲絲涼風。然而,風還是如此的熱辣,竊不到微風也就罷了,反而把蚊子招惹而來。忽而的在腦際飛過,忽而是親密的接觸我的皮膚,嗡嗡作響的蚊蟲攪得我睡不好。那時候,我還是個懵懂的小毛孩,睡不好,便習慣的揉著雙眼喚著母親。
    不一會兒,母親就放下手里的活,拿著小蒲房坐到我身邊,一手拉著單被的一角為我蓋上,一手搖著小蒲房,溫柔的說:“蓋著小肚子,吹著風,這樣才睡的好,不易著涼!”一陣陣清風吹散開來,享著清風的撫順,不久手便睡著了,而且睡得很香。然而母親卻是汗流夾背的,只是手不知道罷了。兒時,家里生活條件不好,買不起電風扇,母親給我們?nèi)霰闶强恐前研∑焉攘?,也不知道多少的日夜,母親就是這樣為我們扇著的。
    清晨,束斜斜的陽光射下來,微微的挪動著向窗子靠來,揉揉熟睡的雙眼,睜開眼睛,入目的依然是母親在一旁編織鞭炮,這也就是母親要干的活兒。那時,編織一串鞭炮也就一來塊錢,母親日夜的忙活,一天也就只能賺個十來塊錢。但是沒有辦法,因為我太小,母親放不下心到外地打工賺錢,為了我,母親寧愿待在家里沒日沒夜的干這種“小活”。
    看到我醒來,母親急忙的洗了滿帶火藥兒的手,然后擦干凈,才帶著我,幫我洗刷一翻之后,盛上一碗熱粥,添加一些豆制之類的就讓我自己吃,母親則回去繼續(xù)干她的活?,F(xiàn)在長大了,每當和母親吃飯時,我總問母親為何自己吃飯用的是左手,母親不答,但細想一翻,大概也就是那個時候形成的習慣吧!
    吃過飯之后,母親依然在忙碌的編織著,而我則在屋外的地上玩沙子。母親倒也放心,我不吵不鬧,只要能看著我,便任我隨意的玩。有時候,玩膩了,我便跑到母親身邊,學著母親的樣子,說是幫母親的忙,結(jié)果往往是事得其反的份。然母親呢?總是急切的說:“孩子,這個火藥味重,乖乖的,自己在外面玩,讓媽看著你,不要跑遠就行了?!贝_實,聞著那火藥味兒,我已經(jīng)打了幾個噴嚏了,結(jié)果還是獨自玩去了。現(xiàn)在提起來,母親倒說我乖,只是我不明其意而已。
    家里燒水做飯都是用枯柴枝取火的,所以母親也常常去山里砍柴。平常,母親去都是把我放家里,托鄰居阿姨幫著照看一下。那時是正值七月多,是“檸子”成熟的時節(jié),所以母親每次砍柴回來都會摘一些回來給我吃,但也不允許我多吃,因為不易消化。
    記得那一次,母親拗不過我,在我眼淚的征服下,母親同意砍柴時帶上我。上山時母親小心的牽著我,不讓我被坑洼陡然的山路伴倒,就這樣慢慢的走上山。由于我的緣故,到達目地時,母親已汗流夾背了。
    所謂百善孝為先,百行孝為首。讓我們在嘮叨一下“孝經(jīng)”吧!帶著感恩的心,順著母親節(jié)的路子,為母親做著事,陪母親吃個飯,聊個天吧!
    母親節(jié)手工教案篇四
    1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
    2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動手操作能力。
    3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
    4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。
    1、通過鉛筆淡彩畫法的學習,使學生了解鉛筆淡彩的畫法特點并感受其明快,清新的美感。
    2、提高學生明暗及色彩的表現(xiàn)力。
    學習、復習鉛筆淡彩畫知識及技法,并感受鉛筆淡彩明快、清新的美感。
    紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂磁帶《我是一朵小花》,"太陽花"作品一幅,背景圖畫一幅。
    1、請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動興趣。
    1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
    2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。
    3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。
    4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。
    5、注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。
    1、請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。
    2、幼兒共同欣賞,相互評價。
    3、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
    母親節(jié)手工教案篇五
    活動目標:
    1、通過欣賞各種各樣的賀卡,了解過新年的意義,知道賀卡的意義。學習制作賀卡,大膽構(gòu)思,設(shè)計新穎。
    2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計等,會講述自己平時看見的賀卡。
    活動準備:
    操作卡、剪刀等。
    活動過程:
    一、導入活動,引起幼兒興趣。
    1、教師出示賀卡,剛才我們給好朋友送了賀卡,那你知道這么好看的賀卡還有什么用?(新年到了。人們用賀年片互相贈送,表示友好和祝福)。
    2、買來的賀卡有什么特點?
    引導幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進行講述。
    教師:這些賀年卡,每一張的特點不同,邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片,有的是挖空的,有的是凸出來的,摸在手上凹凸不平,有的像畫的,有的像貼的??傊鼈兊膱D象都很好看,顏色都很鮮艷。
    3、引導幼兒觀察賀年片的制作方法。
    教學反思:
    通過本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力又鍛煉了他們的思考能力。在活動中孩子們表現(xiàn)的積極踴躍,充分展示了個人的各個方面的能力,既有分工又有合作,提高了教學的趣味性。但也有個別孩子表現(xiàn)欲望過強,缺少合作精神,在今后的教學中需加強這方面的教育。
    母親節(jié)手工教案篇六
    引導幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。
    5月7日——5月12日。
    活動形式與要求:
    1、墻體布置:各班級以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
    2、生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
    3、家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。
    (要求:小活動,各班級自主完成,不影響日常教學活動)。
    母親節(jié)手工教案篇七
    1、幼兒能利用輔助材料在瓶子的兩側(cè)粘貼出螃蟹的腳,制作螃蟹。
    2、使幼兒對螃蟹的基本特征有進一步的了解。
    1、飲料瓶若干。
    2、皺紋紙、雙面膠、吸管。
    一、謎語導入。
    1、師念謎語請幼兒猜一猜。
    2、師:今天老師也帶來了一只可愛的螃蟹(出示范例)問:可愛嗎?我們一起來看看它長得什么樣?(幼兒觀察交流)。
    二、基本部分。
    1、師引導幼兒觀察:它用了那些材料,怎么做成的?
    2、幼兒積極參與討論后師小結(jié)。
    3、師邊示范邊講解,幼兒認真觀察。
    4、教師交代要求幼兒動手操作,師巡回指導。引導幼兒大膽制作。
    三、展示作品,幼兒互相欣賞,師總結(jié)評價。
    本次活動幼兒的興趣很高,螃蟹是幼兒很喜歡的小動物,它特征明顯獨特八只腳,大多數(shù)幼兒能在瓶子兩側(cè)利用輔助材料粘貼出螃蟹的腳,其中宇宇、銀銀、浩浩、妍妍等幾個幼兒表現(xiàn)較為突出,動作敏捷,一會兒就把螃蟹做好了,做完了和螃蟹開心地玩起了游戲,通過本次活動增加了幼兒對螃蟹特征的了解,同時提高幼兒了動手制作能力。
    母親節(jié)手工教案篇八
    1、通過開展活動,進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他媽媽的情感。
    2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
    3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
    1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
    2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
    3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
    1、談話導入活動:
    師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有他媽媽的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
    大家就以最熱烈的掌聲歡迎他媽媽的到來吧……。
    2、談媽媽、說孩子。
    (1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)。
    (2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
    媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,他媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
    (3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)。
    (3)集體表演:《我的好媽媽》。
    當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?
    3、游戲:做媽媽。
    (1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他媽媽的孩子,引導幼兒體驗做他媽媽的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。
    (2)談談做他媽媽的感受。
    小朋友當媽媽,非常開心,當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”
    (3)講一個關(guān)于他媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
    小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)。
    4、謝媽媽:
    每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把她的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜她的愛,長大后回報她的愛。
    (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”
    (2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。
    (3)集體表演:《感恩的心》。
    (4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
    1、評價。
    2、總結(jié)。
    母親節(jié)手工教案篇九
    目標:
    鍛煉手的精細動作。
    了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?BR>    準備:空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠。
    過程:
    1.教師介紹母親節(jié)的時間,并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。
    2.出示已經(jīng)做好的卡片,請幼兒觀察。
    3.教師示范卡片制作的方法。
    母親節(jié)手工教案篇十
    1、嘗試動手為小豬做面條,并學說:“小豬,請你吃***”
    2、愿意和小豬一起游戲,體驗游戲的快樂。
    1、小豬教具一只。羊角球10個。
    2、黃色蠟光紙若干與寶寶人數(shù)相等。
    1、出示小豬教具引起寶寶興趣:寶寶看,誰來了呀?
    2、教師以小豬的`口吻向?qū)殞殕柡谩?BR>    3、家長鼓勵寶寶主動向小豬問好,并抱抱小豬。
    1、“咕嚕,咕嚕。”咦?什么聲音呀?奧,原來是小豬肚子餓了。
    2、小豬喜歡吃**(根據(jù)寶寶回答來確定)。我來給它做一碗吧!
    3、教師邊動手做**(撕紙)邊講解做**(撕紙)的方法。
    5、寶寶做點心。家長啟發(fā)和鼓勵寶寶動手做點心。
    6、寶寶喂小豬吃點心,并學說:“小豬,請你吃**?!?BR>    2、邀請一名寶寶上來和小豬做游戲。
    寶寶趴在小豬(羊角球)身上,老師雙手拉著寶寶的雙手,輕輕地推動寶寶的身體,一邊游戲,一邊念兒歌:。
    小豬,小豬,胖乎乎,
    小豬,小豬,嘰里咕嚕,
    小豬,小豬,你要吃什么?
    小豬,小豬,請你吃**。(寶寶回答)。
    3、家長和寶寶一起做《小豬,小豬,嘰里咕?!返挠螒颉?BR>    4、每個寶寶和爸爸媽媽去請一位小豬朋友來一起做游戲。
    1、時間不早了,小豬要回家了,爸爸媽媽和寶寶一起送小豬回家好嗎?
    2、家長和寶寶一起送小豬說回家。
    母親節(jié)手工教案篇十一
    1、母親您永遠是我心靈的港灣,祝親愛的媽媽健康快樂!
    2、母愛原來是一種酒,飲了就化作思念。媽媽我永遠惦記您!輕輕一聲問安,將我心中的祝福化作陽光般的溫暖,永恒地留在您心中。
    3、母愛無私,伴我一生;大愛無邊,給我溫暖;恩情無限,賜我力量;意濃無界,與我同在!
    4、母親,用她那視兒女為生命的那雙眼。注視著我們成長,獻出了她生命中最凝重、最雋永的年華,成就了我們一條條前進的道路。母親,經(jīng)歷了一場艱難的人生跋涉,給了我們平坦的人生旅程;母親,穿過了一道紛雜喧囂的生活迷霧,給了我們幸福的生活。祝愿全天下的母親,節(jié)日快樂!
    5、外邊風吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我,因為屋內(nèi)有您,我愛您媽媽!
    6、情人節(jié)愚人節(jié)圣誕節(jié),洋節(jié)統(tǒng)統(tǒng)都能少,除了母親節(jié)!每年的五月,因為有了母親節(jié)而美麗,我要在特殊的節(jié)日里衷心祝福我的媽媽節(jié)日快樂!
    7、世上只有媽媽好!媽媽,祝您母親節(jié)快樂!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
    8、讓我們多給母親一點愛與關(guān)懷,那怕是酷暑中的一把扇子,寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。我要向所有人大聲宣布:媽媽,我愛你!
    9、如果這個世界上有一百個人愛你,那么愛你最深的一定是你的媽媽。如果這個世界上有十個人愛你,那么愛你最深的一定是你的媽媽。祝母親節(jié)快樂!
    10、如果這個世界上只有一個人愛你,那么這個人,一定是你的媽媽。今天母親節(jié),不要吝嗇對這個世界上最愛你的人說一句:媽媽,我愛你。
    11、親親我的母親,祝福您每年都有棒棒的body;每天的明天都有多多的happy;每天心情都很sunny,無憂無慮像baby。
    12、給愛插是翅膀,來到您的身旁,帶去我深深的牽掛,我不能每天陪在您身邊,只希望您能快樂健康又平安,媽媽,您辛苦了,祝您母親節(jié)快樂!
    13、表表我的孝心,彌補您多年的勞心,讓您永遠開心;敞開我的真心,去除您無名的擔心,讓您永遠放心。媽媽,您多年的付出只為我健康的長大,母親節(jié)到了,謝謝您所做的一切。
    14、沒有你就沒有我,就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的`歡笑,謝謝你給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂!
    15、請每天保持良好的心態(tài),因為你現(xiàn)在不是你一個人的,你腹中還有另一個小生命,他(她)將成為你一生的最愛,你將成為一個母親,為此,祝你節(jié)日快樂!
    16、摘一束美麗的鮮花,采一束清晨的陽光。送給你,親愛的媽媽!
    17、母親是傘,是豆莢,我們是傘下的孩子,是莢里的豆子。傘下的孩子是快樂的,莢里的豆子是幸福的,母親是偉大的!媽媽,節(jié)日快樂!
    18、親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖,親情是貫穿生命始終的。為此,我們祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂!
    19、又一個母親節(jié)來臨,歲月不饒人,發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多,媽媽含辛茹苦將我們撫養(yǎng)長大,現(xiàn)在真的不用這么操勞了,真心希望你身體健康,開開心心過好每一天!
    20、我們也許不是一直都像天使那樣乖巧,但我們確實感謝您的教誨。
    21、養(yǎng)兒方知育兒難,母親是子女的一片天;養(yǎng)兒方知父母恩,兒女會報答您的一片心;養(yǎng)兒方知家中暖,我要讓母親幸福無限!媽媽您辛苦了,祝您母親節(jié)愉快!
    22、風中帶著母親您的微笑,雨中帶著母親您的溫暖,我享受著微笑和溫暖,卻忘了微笑和溫暖背后您的辛酸,母親節(jié)了,媽媽,真心祝福您!
    23、世界上永遠不會改變的愛就是父母對子女的愛,無論你是乞丐還是王子,是囚犯還英雄,你看見或看不見,愛都在,不會減去,和自己最不該忽視的愛說一句對不起,只說一句因為以后我會改。
    24、母愛如天空般蔚藍,給了你我翱翔的欣歡;母愛如太陽般溫暖,給了你我人生的燦爛;母愛如海洋般深湛,給了你我停泊的港灣。衷心祝我們的母親節(jié)日快樂!
    25、如果這世界上,有一個無私疼你、愛你、關(guān)心你、呵護你的人,就是媽媽!因為媽媽是這個世界上唯一愿意為你付出一切的女人。母親節(jié),祝福天下的媽媽:一生平安、健康快樂、幸福長壽、年輕永駐!
    26、你的淚,流在她眼里;你的笑,漾在她唇邊;你的話,刻在她心上。母親總是用生命呵護著兒女,母親節(jié)到了,別忘了對她說:謝謝,我愛您,媽媽!
    28、望著母親絲絲的白發(fā),望著母親條條的皺紋,是您養(yǎng)育我長大成人,不辭勞苦付出了艱辛,一年一度的母親節(jié)到,祝母親身體健康,天天開心。
    29、媽媽我感謝你賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠愛您!
    30、母親節(jié)到了,送給母親一束康乃馨,表示我對母親的敬意;送給母親一件背心,表示我對母親的關(guān)愛;送給母親一句祝福,表示我對母親的感恩:祝福母親身體健康,福如東海,壽比南山!
    31、有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的'愛是永恒的,她是一顆不落的星。
    32、母親給了我們生命,給了我們生活的經(jīng)驗,給了我們她所能給予的一切。我們是母親一生的牽掛,母親是我們一世的依靠。在這母親節(jié)到來之際,祝愿母親永遠快樂!
    33、日落日升,母愛陪伴我一生;風風雨雨,母愛滲進我心底;歲歲年年,母愛常流我心田。母親節(jié)即將來臨,敬上一杯真摯的酒,祝母親安康長壽,歡欣無比!
    34、家是溫馨港灣,母愛是甜蜜小船,無論投身地北,還是浪跡天南,無論繁忙勞碌,還是游玩休閑,母親節(jié),祝愿我們的母親健康長壽天天笑顏。
    35、母親呵!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我天空下的蔭蔽祝您母親節(jié)快樂!
    36、魚兒離不開水,蝴蝶離不開花;短信離不開你,孩子離不開媽。人世間,母親最偉大!母親節(jié),祝福所有的母親:健康快樂,虎年大發(fā)!
    37、成長是一座高峰,母愛是助我攀登的力量;人生是一場旅行,母親是相伴一路的溫暖風景。未來是一份畫卷,母親是溫潤真實的底色。母親節(jié)到了,向母親道一句:您辛苦了了,我愛您。
    38、五月的康乃馨,沒有牡丹雍容華麗,沒有臘梅的孤傲清高,沒有桂花的濃香四溢,只有清淡靜謐溫馨恬靜,就像我們的母親。祝天下的母親們快樂安康!
    39、母愛就像太陽,無論時間多久,無論走到哪里,都會感受到她的照耀和溫熱。
    40、有一種愛,無需表白;有一個人,無人可代;有一種情,世間最濃,有一顆心,對兒最真。母親節(jié),送一束萱草花,代表兒的感恩,愿母親安康順心!
    41、母愛是您給我的禮物,有著沉甸甸的分量;教誨是您給我的指南,有著響當當?shù)姆至浚荒鳛榘駱訛槲业某砷L正確導航,媽媽,祝您每天都快樂!
    42、感激不盡養(yǎng)育意,恩同山岳難忘記,母愛無言化細雨,愛撒人間潤大地。祝愿老人好身體,福壽年高有活力,母慈子孝揚正氣,親情無價且珍惜。
    43、母親您是太陽花,時刻照耀咱的家,有您的呵護傳佳話,白天黑夜都不怕,您哺育子女的情誼深,您對孩兒的恩情大,勤勞善良您最美,再苦再累您的身姿都優(yōu)雅,母親您就放心吧,我一定會把您來報答,有事沒事打個電話,祝您母親節(jié)快樂,健康幸福美無暇!
    44、母親節(jié),感母恩。祝福母親盡孝心:給您捶捶背,女兒的愛相隨;給您揉揉肩,女兒的真情牽;給您掐掐腿,女兒的心最真。母親愛,女兒親。母女情深心連心。母親節(jié),愿母幸福心永順!
    45、母親是孩子的天使,您的愛就像冬日的暖陽,溫暖我的心房;像二月的春風,輕撫我的臉龐;像涓涓的溪水,在我生活的每一個地方。母親節(jié)到了,愿媽媽健康快樂!
    46、媽媽,雖然我老跟您發(fā)脾氣,但我真的愛您!
    47、母親節(jié)到了!在此我謹代表廣大的兒女們,向還未成為但將來會成為,已經(jīng)成為或即將成為母親的美女/辣媽們致以崇高敬意!你們是最美的!母親節(jié)快樂!
    48、親愛的母親,我想對您說:女兒雖然不在您身邊,但女兒的心永遠跟著您,永遠都愛您。祝天下的母親身體健康!幸福快樂!
    49、母親,你用愛給我力量,讓我挺起胸膛,面向太陽升起的地方,勇攀人生的高峰。母親,你用支持給我溫暖,讓我堅定信念,朝著理想的圣地,執(zhí)著地拼搏。母親,是你賦予了我生命,更是你豐富了我的人生,愿母親節(jié)日快樂。
    50、母愛是一生相伴的盈盈笑語,母愛是漂泊天涯的縷縷思念,母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛是兒女成長的殷殷期盼。母親節(jié)到了,祝福親愛的母親,一生平安,幸福快樂。
    母親節(jié)手工教案篇十二
    引導幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。
    5月7日——5月12日。
    活動形式與要求:
    1,墻體布置:各班級以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
    2,生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
    3,家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。
    母親節(jié)手工教案篇十三
    活動來源:
    “滴水之恩,當涌泉相報?!薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
    我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強調(diào):“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
    活動目標:
    1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
    2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
    3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
    國際部全體幼兒參與活動:
    時間:5月6日周五。
    地點:共享空間。
    (一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
    (二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
    (三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。
    幼幼、低幼組:
    時間:5月4日---5月6日周三至周五。
    (一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
    (二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
    (三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
    中幼、高幼組:
    時間:5月4日---5月6日周三至周五。
    (一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
    (二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
    母親節(jié)手工教案篇十四
    1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛的偉大。
    2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
    3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
    4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等。
    1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。
    2.幼兒觀察,老師示范制作。
    3.教師分發(fā)材料。
    4.教師和幼兒一起制作康乃馨。
    5.幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
    6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。
    這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽,尊敬媽媽的.美好情感,懂得了關(guān)心自己的媽媽。
    母親節(jié)手工教案篇十五
    培養(yǎng)孩子的動手能力,增強對藝術(shù)的興趣點。
    1、思想觀念的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生動手動腦相互結(jié)合。
    2、動手做捏,技巧的運用。
    揉出來的造型很美觀。
    啟發(fā)式、多媒體、示范法、觀察法、討論法。
    課件,超輕粘土,雪花泥,工具。
    1、自我介紹:(3分鐘)。
    同學們,你們好。從今天開始,思佳老師將和大家一起走進創(chuàng)意手工課程的學習,在以后的日子里我們會一起學習、一起交流、一起進步。大家用掌聲歡迎歡迎我呀!謝謝。
    2:那我們今天會做什么好玩的呢?
    海底世界里面會有很多小動物是不是呀?都有什么呢?
    鯊魚,螃蟹,各種魚,章魚。
    3:那你們見過章魚么?
    在哪里見過?
    爸爸媽媽帶我去海洋館見過。
    4:它都長什么樣子的呢?
    有很多腳丫子,很可愛是不是?
    5:那我們今天就來動手做一個可以捏的小章魚好不好?
    好
    播放ppt,老師當場做示范。
    通過今天的手工課讓孩子了解了黏土,雪花泥,分別的顏色和用途,讓孩子們更加的去喜歡做手工,由簡到難,慢慢學習。
    回家看著老師做的視頻,自己diy小章魚造型,趕快發(fā)揮你們的想象力吧。
    母親節(jié)手工教案篇十六
    活動目標:
    1、從課題入手,激發(fā)幼兒制作欲望,鼓勵幼兒動手操作。
    2、圍繞主課題,引導幼兒大膽實踐,提高幼兒動手能力。
    活動準備:
    1、廢舊材料:飲料瓶、玻璃珠、光盤、彩繩等。
    2、背景圖:草地、樹。
    3、制作蝸牛的流程圖。
    活動過程:
    一、出示禮物盒子。
    師:今天李老師給你們帶來了一份禮物,猜猜是什么?
    (幼兒自由猜猜里面的禮物請2——3名幼兒)。
    師:我打開來看看哦,是不是和你們猜的一樣。
    (打開禮物)。
    師:哦~~~,原來是一個蝸牛轉(zhuǎn)珠的玩具。瞧,里面還有一顆珠子,我拿出來,誰來玩一下。
    (請1名幼兒嘗試玩)。
    a:師:還有沒有不一樣的玩法。(剛剛的幼兒玩的方法不正確,在請一位幼兒)。
    b:這么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老師只有一個,給誰玩好呢?你們有什么好辦法呢?(自己做)。
    二、幼兒探索蝸牛轉(zhuǎn)珠的方法。
    師:嗯,這到是一個好辦法,那我們先來看看蝸牛轉(zhuǎn)珠是用哪些材料做的?
    (請幼兒說,幼兒說一樣教師出示一樣材料)。
    師:有了這些材料,我們該怎么做呢?誰來說說我們可以先做什么?在做什么?
    (請幼兒猜一猜,說一說)。
    幼兒猜測制作的過程,教師根據(jù)幼兒的猜測出示流程圖。
    教師小結(jié):有的小朋友認為做蝸牛的殼,有的認為先做身體……你們的想法都可以,但是老師做下來發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的:先裝飾蝸牛的殼,在剪瓶子,然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起,再做蝸牛的身體,最后把身體固定在殼上面。
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