祠堂募捐倡議書(3篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    祠堂募捐倡議書篇一
    生命是珍貴的,當我們在一個快樂的享受健康和快樂的折疊,無情的災害和疾病來三個不幸的家庭。
    我們fengjun九的老師,34歲,1998年參加教育工作,關于向困難教師家庭捐款倡議書18年來,他一直兢兢業(yè)業(yè)地掙扎在三英尺的平臺,采取班主任和英語教學工作,被評為市級骨干教師的英語。今年10月5日,因為意外事故,fengjun老師被摔成重傷,鎖骨斷,左腿18個月大的雄性蹣跚學步的粉碎性骨折、頭部受傷的17縫合針。在他的醫(yī)院外科手術時,他的母親不幸病逝。目前fengjun老師仍在xiangfanshi中心醫(yī)院治療。fengjun老師的妻子沒有工作,依賴他一個微薄的工資養(yǎng)家糊口,不鳴則已一鳴驚人讓這是貧窮家庭雪上加霜,現(xiàn)在,他只有4歲的兒子福斯特在他們的親戚。據(jù)醫(yī)生反映,fengjun教師還需要兩倍的手術可以康復,一般需要5、六萬元的治療費用,這對一個可憐的老師,這是一個天文數(shù)字。
    丁集中心小學lishenyan,31歲,1999年參加教育工作,現(xiàn)為丁基集中心關于向困難教師家庭捐款倡議書小學英語教師,20xx年,lishenyan老師在nazhangxian人民醫(yī)院發(fā)現(xiàn)與尿毒癥,先后在許多醫(yī)院治療,之前和之后的兩年花了他們所有的積蓄,丈夫是一個下崗工人,沒有任何經(jīng)濟來源,現(xiàn)在欠10多一萬元,目前狀況繼續(xù)惡化,只能改變腎拯救生命。在腎成本需要400000元。
    自流完成小學教師eppingers采購通過設計,女兒的學生guochu6歲這一年,20xx年3月18日是武漢同濟醫(yī)院診斷為“再生障礙性貧血”。如果你想治愈,它必須是一個骨髓移植,治療費用需要400000元,這對一個困難的教師家庭,毫無疑問是一個天文數(shù)字,它不能去大醫(yī)院,所以新鮮的生活是遭受死亡的威脅。
    同學們,面對瘦憔悴和渴望早期回到平臺的fengjun老師,在關于向困難教師家庭捐款倡議書面對精干且看起來很饑餓lishenyan老師,在同學的臉guochu對于生活,面對三名家庭成員無助的眼神,我們可以說,???????可以做什么?同學們,“一方有難,八方支援”、“送人玫瑰,手留余香”。也許一個人的捐贈并不多,但有一小滴的水變成了海洋,琥珀色調(diào)的愛改變了希望。也許我們不會解決支持基本的問題,但偉大的愛溫暖的心臟,這里我們莊嚴地所有的老師和學生發(fā)出倡議,讓我們伸出援助之手奉獻愛,一起來幫助這些少數(shù)家庭度過難關。所有的老師和學生去愛我們的崇高的敬意,我希望好一生平安!
    九集中研究
    20xx年10月31日
    祠堂募捐倡議書篇二
    xx學校大家庭中敬愛的老師、同學們:
    一個人需要愛心的呵護才能有蓬勃向上的生機,一個學校需要愛心的澆灌才能擁有團結奮進追求卓越的力量!我們學校這個大家庭更是需要愛心才能營造家的溫馨、享受家的幸福。當我們憧憬和追求卓越的同時,在您、我身邊,還有這樣一些人,他們也堅強,勤奮,好學,對未來充滿了希望。可是,他們以及他們的家人往往因為一些意外或者疾病打垮了他們,他們或者因為家庭的貧困無法完成就醫(yī)或者學業(yè)。他們都是我們這個大家庭的一員,都是我們的兄弟姐妹,他們需要我們的幫助。
    和諧社會需要我們共同創(chuàng)造,和諧學校、溫馨家庭的構建同樣也離不開我校全體敬愛的老師和同學的參與。積極開展愛心助學、愛心助困,是我們每位敬愛的老師和同學的義舉,也是促進學校與社會和諧發(fā)展的重要舉措。是我們締造家的溫馨,享受家的幸福的來源之一。我們今天在幫助他們,也是在幫助我們自己的明天!為此,我們倡議,全體老師、同學和社會各屆人士在自愿的基礎向我校愛心助學基金會獻出您的愛心。
    一、基金會的目的
    針對我校90%以上同學來自邊遠少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟落后的現(xiàn)狀,特設立此基金會。進一步做好困難同學的幫扶工作,倡導團結友愛、互幫互助的傳統(tǒng)美德,共建和諧校園,締造家的溫馨,享受家的幸福。
    二、募捐標準
    1、每個招生老師所招每一個學生從招生補貼里募捐20元;(直接由財務扣除)
    2、全校老師,老教師每年募捐200元,新教師(入職未滿一年)每年募捐100元;
    3、中層干部,每年募捐500元;
    4、校級領導,每年募捐800元;
    5、畢業(yè)學生回校拿畢業(yè)證,每人募捐20元;
    6、學校電腦機房每年募捐10000元,大食堂加超市每年募捐10000元,,小食堂每家每年募捐1000元,醫(yī)務室每年募捐1000元;
    7、學校學生以班級為單位,自愿原則募捐。(由班主任組織)
    三、資助對象及項目
    1、愛心助學基金會資助的對象,是正式取得我校全日制學籍的貧困學生;
    2、愛心助學基金會的資助的項目有生活補助、特殊困難補助、急難救助共三項;
    四、資助對象評選方試
    1、由學生本人寫申請;
    2、班級內(nèi)評定;
    3、財務室提供消費情況證明;
    4、學工部對學生的學習和上課情況進行評定;
    5、招生辦老師對學生的家庭情況進行核實;
    6、校級領導統(tǒng)計整體情況后確定;
    7、基金會將被資助名單在校內(nèi)公示三天,無異議后開始發(fā)放助學金;
    8、基金會一個學期評選兩次資助對象,發(fā)放兩次資助金;
    9、每個班至少有一個資助對象;
    xx學校全體敬愛的老師和同學們,因為有家,我們才能享受幸福!因為愛心,希望無處不在!因為感恩,世界充滿愛心!請大家行動起來,讓我們伸出友愛之手,讓我們用千萬顆至誠的愛心伴隨厚重的責任和崇高的信念,讓慈善成為我們生活中的一種習慣,讓愛心一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天!
    祠堂募捐倡議書篇三
    尊敬的同學們:
    我校九年級學生黃xx同學,一家六口,爸、媽都是地地道道的農(nóng)民。
    兩個哥哥初中還沒畢業(yè)就外出打工,妹妹還在讀書。
    不幸的是,去年黃xx同學在體檢中被檢測出心臟不正常,最終被檢測出患有先天性心臟病,要做手術,費用大概兩三萬。
    對于一個農(nóng)村家庭來說,這可是個天問數(shù)字呀!更不幸的是他大哥又患了肺結核,他的媽媽又患有膽囊炎住院治療。
    這突如其來的病魔給這個原本不富裕的家庭帶來了沉重的災難,由于黃玉彬同學一家沒有工作,靠種田為生,所以家庭經(jīng)濟十分困難,已無能力繼續(xù)支付治療費用。
    中華民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。
    生命是可貴的,面對不幸,我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?在倡導精神文明建設的今天,廣大師生朋友們,讓我們在“一方有難,八方支援”這一社會風尚的感召下,在“讓世界充滿愛”這一信念的燭照下,為這個年輕的飽受病魔肆虐的生命做點什么吧!
    讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩著這個家庭的陰霾吧!你的仁愛之心,可能拯救一條生命。
    你的善意之舉,可能挽救一個家庭!眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!能力不分大小,善舉不分先后,您所捐助的每一元錢都飽蘊著無價的愛心,都將化成一屢屢陽光,匯成一股股甘泉,給厄運中人以無限力量。
    讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
    請伸出您的援助之手,獻一份愛心,使黃玉彬同學能夠繼續(xù)得到治療,早日康復,重返校園。
    此致
    敬禮!
    倡議人:xxx
    20xx年xx月xx日