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教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長(zhǎng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。
誠(chéng)心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法?！扒樵谧?，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí)，用語(yǔ)言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老教師們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手，共創(chuàng)芝小輝煌!
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!謝謝大家。
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇二
尊敬的呂校長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
剛才聽(tīng)了兩位同學(xué)飽含深情的朗誦，作為老師我既感動(dòng)又欣慰，感動(dòng)于你們對(duì)老師至真至純的愛(ài)戴，欣慰于你們對(duì)老師真切而貼心的理解。
同學(xué)們，再過(guò)兩天才是教師節(jié)，但是今天的活動(dòng)還有家長(zhǎng)發(fā)的祝福短信，已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛(ài)意和祝福，謝謝你們！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學(xué)的父母！我想，在這些日子里所有的師長(zhǎng)一定和我一樣，內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動(dòng)。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)兩句話。
首先，我想讀兩條一直保存在手機(jī)里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的。我是這樣寫(xiě)的：“老師，又值一年教師節(jié)，眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容，您的諄諄教誨我一直牢記在心，受益至今。謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”第二條是老師的回復(fù)：“收到你的祝福真是件快樂(lè)的.事，老師也時(shí)常想起你，老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節(jié)快樂(lè)?！?BR> 我的老師，沒(méi)記錯(cuò)的話，今年應(yīng)該是35歲。13年前，她剛走上工作崗位，我還是個(gè)懵懂的初二學(xué)生。
她不像其他老師那樣嚴(yán)厲，第一節(jié)課，她親切的笑容，溫柔的話語(yǔ)，便讓班級(jí)浸滿了溫馨的氣息。直到今天，我還時(shí)常會(huì)回憶起那一節(jié)課，我清晰地記得我那時(shí)的感受，仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的溫柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里，愉悅而輕松。
還記得她時(shí)常笑稱自己是全中國(guó)最幸福的班主任，遇到了一批全中國(guó)最懂事的學(xué)生。好像確實(shí)也是如此，只要她要求的事，每一個(gè)同學(xué)都努力去做，基本沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤，讓她難過(guò)。
我想說(shuō)雖然時(shí)光荏苒，但我一直對(duì)她心存感激，她的言行一直給予我深遠(yuǎn)的影響。這讓我想起了那只動(dòng)聽(tīng)的歌：：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！蔽液芨吲d，今天，我也成了一名教師！
當(dāng)了老師，漸漸才明白，那平平淡淡的一言一行里，蘊(yùn)藏著太多太多的愛(ài)，太多太多的奉獻(xiàn)；才明白，蘊(yùn)含在每一個(gè)眼神，每一聲叮嚀，每一次傾聽(tīng)中的，是一位老師最深摯的關(guān)懷；才明白，與孩子做伴，做他們的老師，做他們成長(zhǎng)中的導(dǎo)航者，是一種責(zé)任更是一種榮耀；才明白，“蠟燭”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌，而在于點(diǎn)燃未來(lái)的希望；才明白，講臺(tái)這一舞臺(tái)，一邊是愛(ài)，一邊是責(zé)任；也才明白，師生的相互理解、相互關(guān)愛(ài)，實(shí)在是一種太美妙太美妙的境界。
壽春是一所大學(xué)校，不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是我們老師成長(zhǎng)的天地。這里有一位長(zhǎng)者，十年來(lái)矢志不渝地守護(hù)著這個(gè)家發(fā)展壯大，他以他的博學(xué)、智慧帶領(lǐng)我們這些年輕的老師逐步走向成長(zhǎng)、成熟。他，是我們所有老師的老師，他，就是我們尊敬的呂爺爺，讓我們師生一起，用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節(jié)日快樂(lè)！
在呂校長(zhǎng)的諄諄教誨下，我們漸漸明白：
做一名壽春老師，不僅需要高超的教學(xué)藝術(shù)，更要有博大的胸懷，敬業(yè)的態(tài)度，以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)學(xué)生的理念，“愛(ài)心、耐心、理智、寬容”的教育情懷。教育于我們而言不僅是一份工作，更是一項(xiàng)事業(yè)，一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生、民族未來(lái)的崇高光榮的事業(yè)。
今天，我可以大膽地說(shuō)，這些，我們壽春老師做到了！我提議，同學(xué)們，讓我們一起再把掌聲獻(xiàn)給你可親可敬可愛(ài)的老師們，提前祝他們“教師節(jié)快樂(lè)”！
最后，祝所有的同學(xué)健康成長(zhǎng)！謝謝！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天是一個(gè)特殊的日子，每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大的師恩，讓我們按耐不住去敬慕，去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
作為教師，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，努力做學(xué)生喜歡的教師，讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都感受到老師的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育”這一宏偉目標(biāo)，我們會(huì)努力做到：
(一)用心愛(ài)每一位學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為父母負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。我們會(huì)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。哪位學(xué)生有了困難，我們會(huì)盡力想辦法幫助解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們會(huì)耐心去為之解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會(huì)送上真誠(chéng)的鼓勵(lì)。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得?！倍嗝锤腥擞终嬲\(chéng)的話語(yǔ)!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們?cè)鐏?lái)晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無(wú)怨無(wú)悔，不曾抱怨!
(三)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學(xué)中，我們一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課改理念，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做到最好，做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、連續(xù)創(chuàng)新的研究型教師;同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱度，培養(yǎng)學(xué)生研究的信念，讓學(xué)生感受自我存在的價(jià)值，自我生命的力量。
冰心說(shuō)過(guò):“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。”親愛(ài)的同學(xué)們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不盡我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天;工作在教室，卻成就在大地的四面八方。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，借著新教育的東風(fēng)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受教育的幸福吧!
最后，祝愿老師們“節(jié)日快樂(lè)，身體健康!”祝愿同學(xué)們：“學(xué)習(xí)進(jìn)步，充實(shí)過(guò)好人生每一天!”
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入了新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表__二中的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福如意！
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡俏业睦蠋煵粌H為我解疑答惑，而且還讓我感到了春天般的溫暖。記得剛上高一的時(shí)候，由于家庭困難，我打算放棄學(xué)業(yè)出外打工，班主任知道這件事后，主動(dòng)找我了解情況，幫我申請(qǐng)了學(xué)校貧困生補(bǔ)助，學(xué)校也減免了我的學(xué)雜費(fèi)，使我重新走上了求學(xué)之路。這一年多來(lái)老師們細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助使我在堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空！是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人；是老師們，讓我從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明；是老師們，給了我勇氣去開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我們淡忘，但你們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。是老師們教導(dǎo)我們說(shuō)：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我校在20__年高考中，高考成績(jī)名列全縣前茅，本科上線人數(shù)位居全縣第一，并有兩名同學(xué)進(jìn)入全州前50強(qiáng)時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲；當(dāng)我看到校門(mén)那大大的光榮榜時(shí)，我信心百倍，斗志昂揚(yáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧，我們應(yīng)該為有這樣的老師和學(xué)校而感到驕傲，我相信只要我們肯付出，肯聽(tīng)老師的教誨，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，我再次代表全體學(xué)生祝福老師們：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！謝謝大家。
各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
金色九月，收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
今天，楚雄農(nóng)校在這里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，表彰在農(nóng)業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，舉行學(xué)校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書(shū)簽字儀式，向貧困學(xué)生捐資助學(xué)等活動(dòng)。在此，我受州農(nóng)業(yè)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)倪志文同志的委托，代表州農(nóng)業(yè)局向長(zhǎng)年工作在農(nóng)業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的各位教師及退休教職工致以誠(chéng)摯的祝福和節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持楚雄農(nóng)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
多年來(lái)，楚雄農(nóng)校在黨的教育方針的指導(dǎo)下，在教育行政主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成績(jī)，先后被認(rèn)定為“?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?。農(nóng)校堅(jiān)持“為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，面向‘三農(nóng)’，緊緊抓住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及省州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機(jī)，不斷拓寬辦學(xué)思路，積極推進(jìn)內(nèi)部改革，以改革促發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農(nóng)業(yè)科技人才。目前，楚雄農(nóng)校畢業(yè)的學(xué)生遍布州內(nèi)外，絕大部分成為了彝州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅(jiān)力量，為我州農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作存在著農(nóng)民增收困難；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；名、特、優(yōu)、新農(nóng)產(chǎn)品不多；農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)、輻射農(nóng)民增收的能力不強(qiáng)；農(nóng)業(yè)信息與千變?nèi)f化的大市場(chǎng)還不相適應(yīng)；部分農(nóng)民的文化、農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移難；部分農(nóng)業(yè)科技人員技術(shù)陳舊，與發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的要求不相適應(yīng)；農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題不容樂(lè)觀等問(wèn)題。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)，是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)“兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變”，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的必由之路。希望楚雄農(nóng)校再接再勵(lì)，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的支持幫助下，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的努力，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為我州培養(yǎng)更多更好的農(nóng)業(yè)科技適用人才，為我州全面建設(shè)小康社會(huì)和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的更大的`貢獻(xiàn)。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
尊敬的各位教授、同學(xué)們、同志們：
本日，市委、市當(dāng)局在這里召開(kāi)大會(huì)，矜重慶賀第__個(gè)教師節(jié)，我代表市委、市當(dāng)局向工作在教誨戰(zhàn)線上的廣大教師、教誨工作者，向?yàn)閍教誨成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)的全部離退休教師、教誨工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的恭敬！向受表?yè)P(yáng)的師德優(yōu)秀教師表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧的慶賀！
教誨是塑造將來(lái)，孕育盼望的奇跡，教師負(fù)擔(dān)著傳播人類文明、開(kāi)辟人類伶俐、塑造人類魂魄的神圣任務(wù)。不管是領(lǐng)袖、將領(lǐng)、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡工作者，在他們的成長(zhǎng)進(jìn)程中，都要遭到教授的教導(dǎo)和啟迪，都固結(jié)著教授的心血和汗水。教師歷來(lái)倍受人們的恭敬和景仰，教誨是最崇高的奇跡。比年來(lái)，我市的廣大教師和教誨工作者以科教興國(guó)為己任，周全進(jìn)步了傳授程度，使我市教誨工作的集體成長(zhǎng)程度常于長(zhǎng)春地區(qū)火線。農(nóng)村任務(wù)教誨經(jīng)費(fèi)保險(xiǎn)新機(jī)制的落實(shí)，為農(nóng)村教誨的成長(zhǎng)注入了新的盼望與活力；學(xué)校內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革連續(xù)美滿，富裕變動(dòng)了廣大教師做好教誨工作的自動(dòng)性；全市學(xué)校的辦學(xué)前提連續(xù)改進(jìn)，育人情況進(jìn)一步優(yōu)化。高中教誨急劇成長(zhǎng)，本年高考再創(chuàng)歷史最好成績(jī)；農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革連續(xù)強(qiáng)化，農(nóng)村教誨的綜合效用日趨凸起，倍受國(guó)度和省表里存眷；職業(yè)教誨異軍崛起，進(jìn)步了門(mén)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了殘剩工作力轉(zhuǎn)移的步調(diào)；教誨信息化進(jìn)程連續(xù)加快，農(nóng)村長(zhǎng)途教誨三期工程的完工，使我市的優(yōu)良教誨資本獲得共享。全市廣大教師和教誨工作者為a的經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)培養(yǎng)了一批又一批各行各種人才，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)一貫在辛苦地耕耘和安靜地奉獻(xiàn)。對(duì)此，市委、市當(dāng)局是如意的，全市人民是承認(rèn)的。a市委、市當(dāng)局不會(huì)健忘你們，a人民不會(huì)健忘你們，a的歷史會(huì)緊緊的記取你們！
本日，國(guó)度和民族把將來(lái)的盼望拜托于教誨，對(duì)教誨發(fā)起了更高的要求，處所經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)更加倚重于教誨，要請(qǐng)教誨培養(yǎng)更多的有效人才。比年來(lái)，我們環(huán)繞“比年進(jìn)位，三年翻番，力圖十五年后使a成為長(zhǎng)春市‘昆山’”的整體搏斗目標(biāo)，根據(jù)“一城沖破，兩區(qū)起飛”，策動(dòng)“六業(yè)”成長(zhǎng)的根本思路，堅(jiān)定履行項(xiàng)目拉動(dòng)計(jì)謀，使a進(jìn)入了急劇成長(zhǎng)的軌道。經(jīng)過(guò)議定多年的竭力，我們a不但兌現(xiàn)了項(xiàng)目會(huì)聚成長(zhǎng)，財(cái)產(chǎn)初步成型，并且財(cái)務(wù)收益兌現(xiàn)了翻番，使民生有了根本保險(xiǎn)。我市的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前，財(cái)務(wù)收益在長(zhǎng)春外縣市區(qū)已居于首位。我們要兌現(xiàn)又好又快的成長(zhǎng)目標(biāo)，必要加大教誨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)力度，更必要教誨戰(zhàn)線的全部同志明了方向，風(fēng)雨同舟，傾力實(shí)為，在加快a成長(zhǎng)進(jìn)程中闡揚(yáng)更大的效用。
實(shí)際的要求，歷史的重?fù)?dān)，崇高的任務(wù)擺在我們面前目今，要求每個(gè)具有責(zé)任感、富裕奇跡心的教師和教誨工作者為此而不懈竭力。借此機(jī)遇，我就進(jìn)一步做好教誨工作提四點(diǎn)定見(jiàn)。
1、要進(jìn)一步建立教誨優(yōu)先成長(zhǎng)的計(jì)謀職位處所。教誨是一項(xiàng)根本性、先導(dǎo)性、計(jì)謀性的奇跡，是“科教興市”的緊張構(gòu)成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的奇跡。教誨奇跡的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全市人民集體本質(zhì)的進(jìn)步，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，事關(guān)周全構(gòu)筑小康社會(huì)的進(jìn)程。新局勢(shì)下，一個(gè)國(guó)度、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)便是教誨質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民大眾本質(zhì)的凹凸、把握知識(shí)的程度、具有人才的數(shù)量，決議著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的速度、質(zhì)量和后勁。a要兌現(xiàn)又快又好成長(zhǎng)的目標(biāo)，必須高舉科教興市旗幟，必須堅(jiān)定教誨適度超前成長(zhǎng)的計(jì)謀，必須以進(jìn)步全民本質(zhì)和立異本領(lǐng)為重點(diǎn)，優(yōu)先成長(zhǎng)教誨奇跡，大力大舉調(diào)整教誨布局，周全履行本質(zhì)教誨，出力提拔辦學(xué)程度，竭力把a(bǔ)打造成人才輩出的教誨強(qiáng)市。全市各級(jí)各部分要更加存眷教誨、珍視教誨、贊成教誨，把加快教誨奇跡成長(zhǎng)作為重中之重的工作，對(duì)教誨工作高看一眼，珍視一層，真正做到認(rèn)識(shí)到位，帶領(lǐng)到位，奇跡成長(zhǎng)到位。
2、要進(jìn)一步促成履行本質(zhì)教誨。周全履行本質(zhì)教誨是教誨奇跡的一場(chǎng)深入變革，是新世紀(jì)教誨改革和成長(zhǎng)的主旋律。跟著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的成長(zhǎng)和人民糊口生涯程度的連續(xù)進(jìn)步，人民大眾對(duì)教誨的要求已從糊口生涯需求轉(zhuǎn)化為糊口生涯和成長(zhǎng)并重需求，從平常就業(yè)需求成長(zhǎng)為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。進(jìn)步下一代本質(zhì)，是每個(gè)老百姓的急迫欲望，是富民強(qiáng)市的實(shí)際要求，要富裕認(rèn)識(shí)到履行本質(zhì)教誨的實(shí)際意義和歷史意義，更新教誨見(jiàn)解，遵循教誨規(guī)律，建立質(zhì)量意識(shí)，面向全部門(mén)生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個(gè)層面強(qiáng)化落實(shí)本質(zhì)教誨的各項(xiàng)辦法。要有籌劃地展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教誨、文明風(fēng)俗養(yǎng)成教誨、誠(chéng)信教誨等一系列活動(dòng)，竭力進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。要把門(mén)生的本質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)關(guān)鍵，貫穿于幼兒教誨、中小學(xué)教誨、職業(yè)教誨等各級(jí)各種教誨，貫穿于學(xué)校教誨、家庭教誨和社會(huì)教誨各個(gè)方面，從而造就一多量能夠辦事經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的各種人才。
3、要進(jìn)一步進(jìn)步教師步隊(duì)的集體本質(zhì)。百年大計(jì)，教誨為本；教誨大計(jì)，教師為本。廣大教師要當(dāng)真進(jìn)步本身本質(zhì)。一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)門(mén)生。要虔誠(chéng)于人民教誨奇跡，建立崇高的職業(yè)抱負(fù)和剛強(qiáng)的職業(yè)決議信念，把掃數(shù)精神和滿腔真情獻(xiàn)給教誨奇跡，______崗敬業(yè)的榜樣。要關(guān)愛(ài)每一論理門(mén)生，關(guān)心每一論理門(mén)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、誠(chéng)意、樸拙教誨和感化門(mén)生，竭力成為門(mén)生的良師良朋，成為門(mén)生健康成長(zhǎng)的教導(dǎo)者和帶路人。二是要吃苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要珍視科學(xué)精神，建立畢生進(jìn)修理念，迫不及待地進(jìn)修新知識(shí)、新技巧、新技巧，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)布局，連續(xù)進(jìn)步傳授質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。三是要勇于立異、奮發(fā)進(jìn)步。要積極投身教誨立異實(shí)踐，自動(dòng)摸索教誨規(guī)律，更新教誨見(jiàn)解，改革傳授內(nèi)容、方法、伎倆，珍視培養(yǎng)門(mén)生的自動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)設(shè)性腦筋，指導(dǎo)門(mén)生在開(kāi)掘樂(lè)趣和潛能的根本上周全成長(zhǎng)，竭力培養(yǎng)具有立異精神和實(shí)踐本領(lǐng)的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高遠(yuǎn)。要連續(xù)加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，把個(gè)人抱負(fù)、本職工作與a成長(zhǎng)、大眾快樂(lè)精密關(guān)聯(lián)在一路，建立崇高的操行情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭力做受門(mén)生景仰、讓人民如意的教師。
4、要進(jìn)一步營(yíng)建尊師重教的精良氛圍。一個(gè)珍視成長(zhǎng)教誨的民族是有盼望的民族，一個(gè)尊師重教、珍視教誨的都會(huì)是富裕盼望的都會(huì)。市委、市當(dāng)局要進(jìn)一步把教誨工作作為事關(guān)全局的緊張工作，把促成教誨當(dāng)代化參加經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)整體籌劃，把強(qiáng)化教誨改革、促成本質(zhì)教誨參加緊張議程，要策動(dòng)全社會(huì)氣力，構(gòu)成贊成教誨奇跡成長(zhǎng)的富強(qiáng)合力。跟著我市經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的好轉(zhuǎn)，市委、市當(dāng)局將加大對(duì)教誨奇跡的投入，為廣大教師辦更多的實(shí)事、功德。教誨部分要把加強(qiáng)教師步隊(duì)構(gòu)筑作為一項(xiàng)緊張任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)定從工作上教導(dǎo)教師，糊口生涯上關(guān)心教師，出力培養(yǎng)一批能夠負(fù)擔(dān)教誨重?fù)?dān)的優(yōu)秀教師。要強(qiáng)化內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革，激活機(jī)制，竭力營(yíng)建自動(dòng)向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有益于優(yōu)秀教誨人才脫穎而出、富?；盍Φ木辑h(huán)境。
同志們，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，也是教誨的世紀(jì)。盼望全市廣大教師和教誨工作者明了負(fù)擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，開(kāi)辟進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)壯工作，為兌現(xiàn)a教誨奇跡和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧成長(zhǎng)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最終，我再次祝全市廣大教師和教誨工作者節(jié)日高興，身體健康，工作順利！
感謝大家。
同學(xué)們：
大家好！九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的節(jié)日即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表__中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦？哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血？老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年長(zhǎng)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒(méi)有誘人的權(quán)利，沒(méi)有令人羨慕的萬(wàn)貫家財(cái)，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過(guò)自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開(kāi)智慧花。讓我們虛心向老師請(qǐng)教，尊敬老師，聽(tīng)從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了，你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行，始于足下，在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之時(shí)，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上，從現(xiàn)在開(kāi)始，從新學(xué)期開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，作為學(xué)生的你、我、他，準(zhǔn)備了什么樣的禮物來(lái)給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問(wèn)候？一次尊師聯(lián)歡會(huì)？但對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功！因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào)。
最后，在9月10日教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體康健，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂(lè)！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇五
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第36個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的`老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇六
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的在教師節(jié)前夕升旗儀式上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著9月開(kāi)學(xué)的喜悅，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，首先，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向辛勤耕耘的全體教職工表示節(jié)日的祝賀！祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
為慶祝教師節(jié)，我們將表彰在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面做出突出貢獻(xiàn)的老師，也要表彰勤奮學(xué)習(xí)、積極工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、三好學(xué)生和養(yǎng)成教育標(biāo)兵。在此，我向所有獲獎(jiǎng)老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天受表彰的同學(xué)代表了東校區(qū)的形象，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱B(yǎng)習(xí)立德，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，立志成才，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
在過(guò)去的一年里，學(xué)校秉承江北高中的辦學(xué)理念，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以辦人民滿意教育為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，在教育質(zhì)量、名師建設(shè)、常規(guī)管理等方面取得了一定的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了東校區(qū)的開(kāi)門(mén)紅，創(chuàng)造了東校區(qū)的輝煌。
一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年中考，達(dá)安中和安中高新校區(qū)分?jǐn)?shù)線12人，達(dá)漢濱高中線22人，達(dá)江北高中線55人，普高和職高共錄取288人。
二是名師建設(shè)突飛猛進(jìn)。周云滿、楊行黎獲得陜西省教學(xué)能手光榮稱號(hào)，2名教師榮獲漢濱區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4名教師獲得漢濱區(qū)教學(xué)能手，5名教師獲得漢濱區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教一等獎(jiǎng)，9名教師獲得市區(qū)校本研修成果一等獎(jiǎng)。
三是常規(guī)管理精細(xì)規(guī)范。實(shí)行封閉式寄宿制管理，學(xué)生出校門(mén)實(shí)行“班主任、宿管員、家長(zhǎng)”三聯(lián)簽，并且要求家長(zhǎng)接學(xué)生方可離校。領(lǐng)導(dǎo)、教師落實(shí)在走動(dòng)中管理，教學(xué)樓、操場(chǎng)、餐廳、宿舍，哪里有學(xué)生，就走到到那里進(jìn)行管理，確保了管理的人文化、精細(xì)化和規(guī)范化。
四是安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校每周例會(huì)、班會(huì)必須進(jìn)行安全教育，同時(shí)邀請(qǐng)派出所、交警隊(duì)、司法所等單位到學(xué)校開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)，每月開(kāi)展一次安全演練和安全大排查，學(xué)生乘車回家做到了底子清、情況明，確保了校園安全無(wú)事故。
五是讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。學(xué)校把讀書(shū)作為開(kāi)闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生成才的有力抓手，一年來(lái)，學(xué)生共借閱圖書(shū)24000余次，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記3000余篇，有力地提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想品德。
六是教學(xué)管理常抓不懈。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，每學(xué)期一次評(píng)估考核，推行點(diǎn)課約課磨課巡課制度，促進(jìn)了課堂教學(xué)和管理水平上臺(tái)階。
七是后勤服務(wù)周到精細(xì)。學(xué)校聘請(qǐng)9名宿管員、18名炊事員、6名保安，加上學(xué)校的后勤管理、生活指導(dǎo)老師14人，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，學(xué)校有直飲水、開(kāi)水房、洗澡間，食材由政府認(rèn)定的正規(guī)公司配送，食譜按照上級(jí)要求制作，學(xué)生吃飯實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐，吃飯不限量，保證了學(xué)生的住的舒心，吃的放心，學(xué)的開(kāi)心。
各位老師，全體同學(xué)，學(xué)校取得的成績(jī)，是全體老師克難奮進(jìn)、努力拼搏的結(jié)果，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體老師表示衷心地感謝！向勤奮努力的全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造。為迎接挑戰(zhàn)，取得更大的成績(jī)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一要樹(shù)立“我能行”的.信心。天生我材必有用，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
二要?jiǎng)?chuàng)立“我認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)。認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)。寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這才是校園最美麗的風(fēng)景。
三要培養(yǎng)“我自覺(jué)”的習(xí)慣。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、衛(wèi)生、住宿等方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。
四要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“我文明”的環(huán)境。說(shuō)文明話、做文明事，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的縮影，都代表著學(xué)校的形象，也代表著學(xué)校的風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)更加舒適、安全、和諧。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神去開(kāi)創(chuàng)東校區(qū)更加輝煌的明天!
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之前，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇七
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著國(guó)歌的奏響、五星紅旗的冉冉升起，我們滿懷喜悅跨入了充滿希望的20xx年在校的第一天。首先讓我代表學(xué)校全體班子成員向一年來(lái)辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的全校師生員工，并通過(guò)你們向關(guān)心學(xué)校工作的家屬及學(xué)生家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！并致以新年的問(wèn)候！
20xx年，已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過(guò)，回顧梳理學(xué)校一年來(lái)的工作與發(fā)展，我們心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為主題，打造學(xué)校品牌，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，進(jìn)一步得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。
回首xx年的最后一天，我們成功地在師專禮堂舉行了迎元旦古詩(shī)文誦讀比賽，這次比賽，各班充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，在真正的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)流。在整個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是在街上行走、在臺(tái)下傾聽(tīng)、還是在舞臺(tái)上表演，師生們團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌、勇?tīng)?zhēng)第一的精神都給人留下了不可磨滅的印象。
在下午的比賽中，市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整場(chǎng)觀看了我們的比賽，并給予了很高的評(píng)價(jià)，這與我們每一位師生的努力都是密不可分的，在此我衷心地表示感謝！
展望20xx年，我們信心滿懷，我們將把“美的教育塑造美的人生”這一校訓(xùn)深入到每一位師生心目中，著力構(gòu)建美的校園、美的氛圍、美的課堂、美的管理，把我們學(xué)校逐步建成綠色化、書(shū)香化、數(shù)字化、幸?；拇蠹覉@。
我們堅(jiān)信，在我們2300余名師生的共同努力下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！
最后祝大家在新的一年里，心想事成，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新的一年有更大的收獲!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在剛剛過(guò)去的金秋十月，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們?cè)?jīng)在一個(gè)朝陽(yáng)如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽(tīng)李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的旗下講話。李校長(zhǎng)告訴我們，要努力去做一個(gè)有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特；一千個(gè)同學(xué)就有一千種對(duì)責(zé)任的理解。事實(shí)上，任何一個(gè)人處于任何不同的社會(huì)角色就都會(huì)有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄儯蛔黾w的一員就要為她爭(zhēng)光；做共產(chǎn)主義的接班人就要時(shí)刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個(gè)個(gè)角色完成了，身后留下無(wú)怨無(wú)悔的人生，無(wú)怨無(wú)悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個(gè)人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級(jí)的小朋友，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無(wú)遺憾？六年級(jí)的學(xué)習(xí)是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來(lái)你的生活是否風(fēng)雨無(wú)憂，溫馨舒適，就看你今年的努力。
七年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，相對(duì)于小學(xué)教育是一個(gè)跨越、提升和飛躍。七年級(jí)同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和基本技能的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法，端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強(qiáng)的生活能力，以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活，為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程，老師換了新面孔。知識(shí)容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化，使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時(shí)期。面對(duì)學(xué)習(xí)方法、知識(shí)、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難，你可一定要注意傳說(shuō)中的兩極分化。
不知不覺(jué)中，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的同學(xué)了。一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生這個(gè)角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里，你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色？經(jīng)過(guò)義務(wù)教育階段的最后一年，無(wú)論是進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造還是走向社會(huì)發(fā)展，怎么說(shuō)它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。
同學(xué)們，青春歲月無(wú)限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無(wú)限不可估量的前程就蘊(yùn)含在這個(gè)時(shí)候的每一寸光陰。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲，多么充滿無(wú)限期待的年齡呀！但是如果說(shuō)，13歲，這也正是中國(guó)科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡，我們親愛(ài)的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會(huì)最如何得感想呢？在這個(gè)少年班里，有一個(gè)叫周峰的普通學(xué)生，當(dāng)人們問(wèn)道他成功的秘訣的時(shí)候，他淡然的說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個(gè)人行為的自覺(jué)養(yǎng)成；良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；而什么樣的品質(zhì)無(wú)疑又會(huì)不折不扣的決定這一個(gè)人命運(yùn)。古今中外，成功人士概莫能外。同學(xué)們，事實(shí)上任何一個(gè)人都逃脫不了！只不過(guò)，對(duì)于你而言，多的不是自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而是不自覺(jué)的積累著這樣那樣的無(wú)聊的、低級(jí)的毛病而已，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類的命運(yùn)。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但至關(guān)重要，而且刻不容緩！專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開(kāi)水，瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣被草葉子拉破了手，你只會(huì)埋怨草葉的無(wú)情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明；同樣是被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果敲了腦袋，果農(nóng)感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒(méi)有《小貓釣魚(yú)》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個(gè)古老的游戲：用一只手畫(huà)圓圈，另一只手同時(shí)去畫(huà)方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個(gè)道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說(shuō)的容易做的難”，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。但你只要做到了，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)上正是因?yàn)橛辛藧?ài)因斯坦那個(gè)不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對(duì)論，才有了“光量子”概念，它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：同樣是刻苦學(xué)習(xí)，有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會(huì)同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說(shuō)什么晚上睡不著的時(shí)候過(guò)過(guò)電影，我看并不科學(xué)，本來(lái)就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜？我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn)，健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。當(dāng)前，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動(dòng)；昨晚上，各年級(jí)都召開(kāi)了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)；另外，我們馬上就要迎來(lái)期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機(jī)。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。親愛(ài)的同學(xué)，你難道不時(shí)刻渴望著成為一個(gè)有志者嗎？那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！老師關(guān)注著你，父母期盼著你，讓我們以偉大祖國(guó)美好未來(lái)、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓：就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從鮮艷的五星紅旗下開(kāi)始！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《人生無(wú)草稿》。
大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)作文都要先打草稿，然后謄抄到作文本上。做功課可以打草稿，但是人生卻沒(méi)有草稿。書(shū)寫(xiě)人生的每一筆，都要認(rèn)認(rèn)真真，因?yàn)槲覀儧](méi)有整理謄抄人生的機(jī)會(huì)。
認(rèn)真對(duì)待人生，是樹(shù)立正確人生觀的基石，是善待人生的基調(diào)，是提高生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。人生不能像錄像機(jī)那樣任意倒帶和重放。個(gè)體生命的不可重復(fù)性提醒我們，要認(rèn)真對(duì)待每一天，對(duì)待生活中的每一件事。青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時(shí)期。？認(rèn)真？就是最重要的生活態(tài)度和辦事習(xí)慣。我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守紀(jì)律制度，鍛煉身體，連休息，玩兒也要認(rèn)真。那些做什么事都不認(rèn)真，只想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也絕不可能認(rèn)真，因?yàn)椴徽J(rèn)真已經(jīng)了他的習(xí)慣。
人生沒(méi)有草稿，生命只有一次，我們應(yīng)該努力提高生命的質(zhì)量。那么，如何衡量生命的質(zhì)量？什么樣的人生才是有價(jià)值的？打個(gè)比方，人生的價(jià)值等于一個(gè)分式的值，他對(duì)世界的奉獻(xiàn)是分子。也就是說(shuō)，一個(gè)人對(duì)世界的奉獻(xiàn)越大，向世界的索取就越少，他的人生價(jià)值就越大。
人生沒(méi)有草稿，我們應(yīng)該珍惜人生?！叭赵氯缢蟠呷死希怅幩萍s少年?！睍r(shí)間是組成生命的材料，每當(dāng)日歷撕下一頁(yè)，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長(zhǎng)河里，首先要珍惜時(shí)間，讓每一天都充實(shí)起來(lái)，讓每一分鐘都充分發(fā)揮作用！
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是高一1516班的班主任易楊志，今天我國(guó)旗下講話的題目是：我們正青春。
什么是青春？我認(rèn)為，青春是人生充滿無(wú)限激情，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，無(wú)畏任何挫折的美好季節(jié)。
許多學(xué)生問(wèn)我，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好，我問(wèn)：你有學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？什么叫目標(biāo)？目標(biāo)就是讓人朝思暮想，做夢(mèng)也想，時(shí)刻都想的東西，而且一想就能讓人熱血沸騰并為之執(zhí)著努力，哪怕三番四次跌倒受傷，哪怕陷入絕望境地都要咬牙前行，這才叫目標(biāo)，才叫夢(mèng)想。而我們很多人只能做到前面部分，而這只能叫幻想，那么年輕人你的行動(dòng)在哪里？你內(nèi)心的激情在哪里？在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可悲的是根本不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)自己的青春。
雞蛋從外打破是什么？那是別人的食物！從內(nèi)打破又是什么？那是自己的生命?。∪松彩沁@樣，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)！在我們的學(xué)習(xí)中，對(duì)于挑燈夜讀的晚上，堆積如山的試卷早已習(xí)以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無(wú)數(shù)遍的習(xí)題，背誦了n遍的長(zhǎng)難句都是我們需要攻克的難關(guān)，父母師長(zhǎng)們的期望更是我們心中無(wú)形的壓力，這些都是我們青春里正在逾越的荊棘，可我們要是能拿出由內(nèi)及外的勇氣堅(jiān)持到底那就會(huì)收獲不一樣的成長(zhǎng)，得到最堅(jiān)韌的靈魂。今年瀏陽(yáng)市文科狀元賴雄弢曾是我班上成績(jī)并不算拔尖的學(xué)生，但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是內(nèi)心充滿激情，他認(rèn)定的事他會(huì)排除萬(wàn)難去做好，而且從不抱怨，在擔(dān)任雙語(yǔ)部部長(zhǎng)組織才藝展示大賽期間他犧牲了所有的休息時(shí)間，但他從不喊累，也從未放棄，最后大賽取得圓滿成功。賴雄弢的高考目標(biāo)是一所211大學(xué)，但高二的幾次月考讓他一度垂頭喪氣悶悶不樂(lè)，我跟他說(shuō)年輕人不要怕失敗不要怕跌倒，年輕時(shí)代經(jīng)歷挫敗是必修課也是我們重整旗鼓他日再戰(zhàn)的資本，關(guān)鍵是要保持內(nèi)心的激情和動(dòng)力。從那以后他無(wú)論做任何事情都保持著積極向上的內(nèi)動(dòng)力，也就是從內(nèi)心深處熱愛(ài)這樣?xùn)|西，他從內(nèi)心熱愛(ài)英語(yǔ)所以在高中階段詞匯量突破了一萬(wàn)，他愛(ài)閱讀，并廣泛涉獵各類書(shū)籍。高考中文綜全省第六名，他從內(nèi)心發(fā)誓要拿下他的弱科數(shù)學(xué)和地理，經(jīng)常補(bǔ)習(xí)加班。最后在高考中以總分632分成功逆襲，他從內(nèi)心鐘情于雙語(yǔ)推廣所以20xx年的學(xué)生才藝展示在他的精心組織下獲得了史無(wú)前例的人氣指數(shù)，現(xiàn)在在中國(guó)人民大學(xué)就讀的他已經(jīng)是人大廣播電臺(tái)的得力干將！這一切的一切都源自他內(nèi)心不斷涌動(dòng)的激情，不畏挫敗的決心以及對(duì)夢(mèng)想的'執(zhí)著。那么年輕人你們準(zhǔn)備好了嗎？ 特別是還在迷茫的同學(xué)，不論你是在高一，還是在高二，還是在高三，只要你內(nèi)心在吶喊：我要讀書(shū)，那么你肯定會(huì)成功的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)在什么時(shí)候都不晚，只要在路上就沒(méi)有到不了的地方。
我們正青春，我們要充滿詩(shī)意和熱情地去生活，我們正青春，我們要有最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和最踏實(shí)的步伐，我們正青春，我們要帶著激情，夢(mèng)想和信心大步去遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十一
大家早上好！伴隨雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們面前冉冉升起，我們一起又迎來(lái)了充實(shí)而又寶貴的一天，之所以說(shuō)充實(shí)又寶貴是因?yàn)?00天后，我們大多數(shù)同學(xué)將陸續(xù)迎來(lái)重要的三考。為此，我今天國(guó)旗下發(fā)言的題目就是“珍惜機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡”。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，周校長(zhǎng)給我們?nèi)熒岢鏊膫€(gè)希望，最后一個(gè)希望就是希望我們“珍惜一個(gè)機(jī)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡”。我想這既是學(xué)校對(duì)我們?nèi)w學(xué)子的殷切期盼，更應(yīng)該是我們各位同學(xué)不變的追求。
同學(xué)們，三考、特別是高考，其實(shí)就是我們國(guó)家選拔人才最重要的途徑。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講就是人生留給我們最公平的機(jī)會(huì)，不分貧富貴賤、不分高矮胖瘦，每個(gè)人都可以公平地參加，接受挑選。只要你做好了準(zhǔn)備就能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造屬于自己的奇跡，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)夢(mèng)想。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)能夠贏得三考；但也有很大一部分以前基礎(chǔ)不是很好、成績(jī)不是很突出的同學(xué)因?yàn)樽プ×丝倧?fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的拼搏，最后在三考中驚天逆轉(zhuǎn)，創(chuàng)造奇跡；也有極少數(shù)同學(xué)，平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，但在關(guān)鍵時(shí)候迷失了自我，導(dǎo)致最后考場(chǎng)失利?，F(xiàn)在我們就到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為此，我利用今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一是要爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但它也是短暫的，你把握得好，一百多天的時(shí)間完全可以將幾年學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)齊、完全可以把各科的知識(shí)復(fù)習(xí)到位；如果我們抓得不緊，百多天的時(shí)間一晃而過(guò)，必將一事無(wú)成。因此，我們必須要珍惜時(shí)間、合理安排好時(shí)間。
二是要盯住目標(biāo)，堅(jiān)持不懈：做任何事情都會(huì)遇到困難，學(xué)習(xí)更是如此，遇到困難就退縮，你必將一事無(wú)成。我們要相信困難總是暫時(shí)的，要相信辦法總比困難多，其實(shí)你每克服一個(gè)困難，就說(shuō)明你又向前邁進(jìn)了一步，常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)就是這個(gè)意思。
三是要沉著冷靜，平和心態(tài)：學(xué)習(xí)的事情講究的是循序漸進(jìn)、積少成多。沒(méi)有一口吃成的胖子。所以我們一定要放下包袱，拒絕浮躁，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的記憶、一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的過(guò)關(guān)。把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的解決掉，以平和的心態(tài)積極主動(dòng)的搞好每天的學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能立足當(dāng)前、決勝千里。
四是要相信自己，信心滿滿：人的大腦是一個(gè)很奇怪的東西，它是越用越活、越用越靈、潛力無(wú)限，有科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，即使是愛(ài)因斯坦的大腦也只開(kāi)發(fā)利用了一小部分。我們要相信自己有足夠的潛能，完全可以憑自己的努力創(chuàng)造奇跡。因此，我們要堅(jiān)信：我們一定能行。
同學(xué)們，天生我材必有用，我希望同學(xué)們奮戰(zhàn)一百天，抓住機(jī)會(huì)，用自己的汗水創(chuàng)造出驕人的奇跡！最后，預(yù)祝大家三考成功，祝愿我們學(xué)校越來(lái)越美好！
謝謝！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，xx一中初三（1）班xx同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓xx同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來(lái)了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來(lái)了無(wú)盡的擔(dān)憂。
在xx同學(xué)遭遇厄運(yùn)之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開(kāi)了一場(chǎng)感人的生命救援行動(dòng)！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛(ài)心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛(ài)心，一周之內(nèi)，全校兩個(gè)年級(jí)師生共捐款近6萬(wàn)元，及時(shí)地為赴京治療的xx同學(xué)以有力資助！
xx一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因?yàn)樗幸恢?yōu)秀的教師隊(duì)伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊(yùn)并成其為名校的精神砥柱！
病魔無(wú)情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，今天，xx同學(xué)柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的母親來(lái)到學(xué)校，帶來(lái)了她對(duì)師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來(lái)了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項(xiàng)身體指標(biāo)相吻合的骨髓捐贈(zèng)，他正積極地配合醫(yī)生進(jìn)行著艱苦的治療！
在病魔面前，xx從不輕言放棄：因?yàn)樗吹搅瞬桓辉s咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的父母的殷殷目光，看到了年紀(jì)尚小但充滿愛(ài)心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛(ài)而深切關(guān)注其病情的師長(zhǎng)對(duì)他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì)散去，愿燦爛的陽(yáng)光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻(xiàn)出的愛(ài)心，必會(huì)成為一筆巨大的心靈財(cái)富，愿好人一生平安！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！
本月我們要表?yè)P(yáng)的教師是張**老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。在她的帶領(lǐng)下，初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了革新，班級(jí)責(zé)任重新劃分，學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整、正副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)管理等變化和舉措，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴。課上、課下輔導(dǎo)形式靈活多變，針對(duì)性強(qiáng)，檢測(cè)反饋重點(diǎn)突出，及時(shí)高效。學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是：和藹、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平。我想：這八個(gè)字恰恰是對(duì)張老師最真實(shí)的寫(xiě)照。祝張老師和三（1）班逐夢(mèng)楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表?yè)P(yáng)的學(xué)生是初三（4）班的齊**同學(xué)。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)的她總是默默無(wú)言，一絲不茍地完成老師交給的任務(wù)；作為組長(zhǎng)的她，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，是老師的得力助手。還記得8月30日開(kāi)學(xué)前的一天，準(zhǔn)備回家慶祝生日的她，毫無(wú)怨言地承擔(dān)了班級(jí)大量的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，很晚才回家，她卻笑著說(shuō)：享受付出的過(guò)程是她最大的快樂(lè)。正是這種兩年來(lái)持久的樂(lè)觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級(jí)第一！希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表?yè)P(yáng)的集體是初一年級(jí)組。初一年級(jí)全體師生陽(yáng)光熱情，踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽(tīng)到的是禮貌的問(wèn)好聲，看到的是高高舉起的右手，聽(tīng)不到的是喧嘩嬉笑，見(jiàn)不到的是追跑打鬧。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富，校園文明因?yàn)槟銈兏k爛。明亮的教室，朗朗的書(shū)聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂(lè)教好學(xué)的畫(huà)面。初一年級(jí)“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級(jí)“揚(yáng)帆起航”年級(jí)組。
老師們，同學(xué)們：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們榮登我校的光榮榜！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初三（5）班的邱xx。今天我發(fā)言的主題是“談?wù)勆磉叺拿赖隆薄?BR> 美德是什么？
當(dāng)一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的尊重，以及對(duì)時(shí)間與萬(wàn)物的珍惜時(shí)，就會(huì)自然而然地產(chǎn)生美德。當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì)更年輕、更有活力，為人也更親切。
中華美德，人盡皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。我們都是中國(guó)人，自然要繼承祖先給予我們的這筆珍貴的財(cái)富，就像我們是中國(guó)人，就要說(shuō)中國(guó)話一樣。
作為一名學(xué)生，我們?nèi)绾螕碛兄腥A民族傳統(tǒng)美德呢？
“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價(jià)值理念和基本要求。當(dāng)你彎腰撿起地上的一片紙屑時(shí)，當(dāng)你向路過(guò)的老師敬禮時(shí)，當(dāng)你幫助同學(xué)解答了一道難題時(shí)，這都是你擁有美德的體現(xiàn)。
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。勤儉節(jié)約是我們學(xué)生首先要擁有的傳統(tǒng)美德。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣補(bǔ)了73次，穿了20年。周總理的飲食清淡，每餐一葷一素?？偫沓酝觑?，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約可以在我們飲食的方面，需要我們杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜碗盤(pán)中的每一粒米飯。勤儉節(jié)約可以在我們的出行方面，不遇緊急事情不打的，不妨多乘坐地鐵和公共巴士，既省錢(qián)也節(jié)約時(shí)間。勤儉節(jié)約可以在我們的開(kāi)銷方面，雙十一到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)個(gè)“購(gòu)物季”“狂歡節(jié)”層出不窮，人們的理性消費(fèi)越來(lái)越少，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)目的，清楚我們需要的和不需要的，絕不能盲目購(gòu)物。
愛(ài)護(hù)公物也是新中國(guó)公民應(yīng)該具備的一種基本美德。愛(ài)護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。
同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物。個(gè)別同學(xué)喜歡在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。當(dāng)我們看到類似行為時(shí)，應(yīng)立即提出制止，并讓他擦掉這些涂鴉。
愛(ài)護(hù)公物不僅表現(xiàn)在校內(nèi)，在校外也應(yīng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。文物古跡是國(guó)之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象征，是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。愛(ài)護(hù)文物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，也是講道德、講文明、有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任；如果我們對(duì)美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動(dòng)，那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要把課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，勤學(xué)知識(shí)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)美德，健康成長(zhǎng)。我們要發(fā)揚(yáng)這些中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：早上好!
剛剛度過(guò)愉快的中秋和國(guó)慶長(zhǎng)假，我們迎來(lái)了第七周愉快的學(xué)習(xí)生活，今天，我講話的主題就是——《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
首先，我們要問(wèn)：什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。
平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績(jī);有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績(jī)提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;因?yàn)楹昧?xí)慣，受益終身。
那么，我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、記單詞;俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì)有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣，在課上要專心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);課堂35分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。聽(tīng)課要做到聽(tīng)懂老師傳授的知識(shí)，并能熟練掌握課堂中所學(xué)到的知識(shí)。此外，還要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，那是對(duì)你課上掌握知識(shí)程度的檢查。課外需要有針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，及時(shí)鞏固自己所學(xué)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。
3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí);做到先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成，不拖到第二天。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你一定會(huì)有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問(wèn)，只有多向別人請(qǐng)教，才能豐富自己的知識(shí)，了解更多的信息。再說(shuō)，如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。古語(yǔ)說(shuō)，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，就是這個(gè)道理。
那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長(zhǎng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。
誠(chéng)心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法?！扒樵谧?，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí)，用語(yǔ)言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老教師們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手，共創(chuàng)芝小輝煌!
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!謝謝大家。
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇二
尊敬的呂校長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
剛才聽(tīng)了兩位同學(xué)飽含深情的朗誦，作為老師我既感動(dòng)又欣慰，感動(dòng)于你們對(duì)老師至真至純的愛(ài)戴，欣慰于你們對(duì)老師真切而貼心的理解。
同學(xué)們，再過(guò)兩天才是教師節(jié)，但是今天的活動(dòng)還有家長(zhǎng)發(fā)的祝福短信，已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛(ài)意和祝福，謝謝你們！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學(xué)的父母！我想，在這些日子里所有的師長(zhǎng)一定和我一樣，內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動(dòng)。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)兩句話。
首先，我想讀兩條一直保存在手機(jī)里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的。我是這樣寫(xiě)的：“老師，又值一年教師節(jié)，眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容，您的諄諄教誨我一直牢記在心，受益至今。謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”第二條是老師的回復(fù)：“收到你的祝福真是件快樂(lè)的.事，老師也時(shí)常想起你，老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節(jié)快樂(lè)?！?BR> 我的老師，沒(méi)記錯(cuò)的話，今年應(yīng)該是35歲。13年前，她剛走上工作崗位，我還是個(gè)懵懂的初二學(xué)生。
她不像其他老師那樣嚴(yán)厲，第一節(jié)課，她親切的笑容，溫柔的話語(yǔ)，便讓班級(jí)浸滿了溫馨的氣息。直到今天，我還時(shí)常會(huì)回憶起那一節(jié)課，我清晰地記得我那時(shí)的感受，仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的溫柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里，愉悅而輕松。
還記得她時(shí)常笑稱自己是全中國(guó)最幸福的班主任，遇到了一批全中國(guó)最懂事的學(xué)生。好像確實(shí)也是如此，只要她要求的事，每一個(gè)同學(xué)都努力去做，基本沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤，讓她難過(guò)。
我想說(shuō)雖然時(shí)光荏苒，但我一直對(duì)她心存感激，她的言行一直給予我深遠(yuǎn)的影響。這讓我想起了那只動(dòng)聽(tīng)的歌：：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！蔽液芨吲d，今天，我也成了一名教師！
當(dāng)了老師，漸漸才明白，那平平淡淡的一言一行里，蘊(yùn)藏著太多太多的愛(ài)，太多太多的奉獻(xiàn)；才明白，蘊(yùn)含在每一個(gè)眼神，每一聲叮嚀，每一次傾聽(tīng)中的，是一位老師最深摯的關(guān)懷；才明白，與孩子做伴，做他們的老師，做他們成長(zhǎng)中的導(dǎo)航者，是一種責(zé)任更是一種榮耀；才明白，“蠟燭”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌，而在于點(diǎn)燃未來(lái)的希望；才明白，講臺(tái)這一舞臺(tái)，一邊是愛(ài)，一邊是責(zé)任；也才明白，師生的相互理解、相互關(guān)愛(ài)，實(shí)在是一種太美妙太美妙的境界。
壽春是一所大學(xué)校，不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是我們老師成長(zhǎng)的天地。這里有一位長(zhǎng)者，十年來(lái)矢志不渝地守護(hù)著這個(gè)家發(fā)展壯大，他以他的博學(xué)、智慧帶領(lǐng)我們這些年輕的老師逐步走向成長(zhǎng)、成熟。他，是我們所有老師的老師，他，就是我們尊敬的呂爺爺，讓我們師生一起，用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節(jié)日快樂(lè)！
在呂校長(zhǎng)的諄諄教誨下，我們漸漸明白：
做一名壽春老師，不僅需要高超的教學(xué)藝術(shù)，更要有博大的胸懷，敬業(yè)的態(tài)度，以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)學(xué)生的理念，“愛(ài)心、耐心、理智、寬容”的教育情懷。教育于我們而言不僅是一份工作，更是一項(xiàng)事業(yè)，一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生、民族未來(lái)的崇高光榮的事業(yè)。
今天，我可以大膽地說(shuō)，這些，我們壽春老師做到了！我提議，同學(xué)們，讓我們一起再把掌聲獻(xiàn)給你可親可敬可愛(ài)的老師們，提前祝他們“教師節(jié)快樂(lè)”！
最后，祝所有的同學(xué)健康成長(zhǎng)！謝謝！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天是一個(gè)特殊的日子，每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大的師恩，讓我們按耐不住去敬慕，去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
作為教師，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，努力做學(xué)生喜歡的教師，讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都感受到老師的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育”這一宏偉目標(biāo)，我們會(huì)努力做到：
(一)用心愛(ài)每一位學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為父母負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。我們會(huì)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。哪位學(xué)生有了困難，我們會(huì)盡力想辦法幫助解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們會(huì)耐心去為之解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會(huì)送上真誠(chéng)的鼓勵(lì)。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得?！倍嗝锤腥擞终嬲\(chéng)的話語(yǔ)!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們?cè)鐏?lái)晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無(wú)怨無(wú)悔，不曾抱怨!
(三)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學(xué)中，我們一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課改理念，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做到最好，做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、連續(xù)創(chuàng)新的研究型教師;同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱度，培養(yǎng)學(xué)生研究的信念，讓學(xué)生感受自我存在的價(jià)值，自我生命的力量。
冰心說(shuō)過(guò):“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。”親愛(ài)的同學(xué)們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不盡我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天;工作在教室，卻成就在大地的四面八方。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，借著新教育的東風(fēng)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受教育的幸福吧!
最后，祝愿老師們“節(jié)日快樂(lè)，身體健康!”祝愿同學(xué)們：“學(xué)習(xí)進(jìn)步，充實(shí)過(guò)好人生每一天!”
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入了新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表__二中的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福如意！
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡俏业睦蠋煵粌H為我解疑答惑，而且還讓我感到了春天般的溫暖。記得剛上高一的時(shí)候，由于家庭困難，我打算放棄學(xué)業(yè)出外打工，班主任知道這件事后，主動(dòng)找我了解情況，幫我申請(qǐng)了學(xué)校貧困生補(bǔ)助，學(xué)校也減免了我的學(xué)雜費(fèi)，使我重新走上了求學(xué)之路。這一年多來(lái)老師們細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助使我在堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空！是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人；是老師們，讓我從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明；是老師們，給了我勇氣去開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我們淡忘，但你們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。是老師們教導(dǎo)我們說(shuō)：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我校在20__年高考中，高考成績(jī)名列全縣前茅，本科上線人數(shù)位居全縣第一，并有兩名同學(xué)進(jìn)入全州前50強(qiáng)時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲；當(dāng)我看到校門(mén)那大大的光榮榜時(shí)，我信心百倍，斗志昂揚(yáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧，我們應(yīng)該為有這樣的老師和學(xué)校而感到驕傲，我相信只要我們肯付出，肯聽(tīng)老師的教誨，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，我再次代表全體學(xué)生祝福老師們：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！謝謝大家。
各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
金色九月，收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
今天，楚雄農(nóng)校在這里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，表彰在農(nóng)業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，舉行學(xué)校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書(shū)簽字儀式，向貧困學(xué)生捐資助學(xué)等活動(dòng)。在此，我受州農(nóng)業(yè)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)倪志文同志的委托，代表州農(nóng)業(yè)局向長(zhǎng)年工作在農(nóng)業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的各位教師及退休教職工致以誠(chéng)摯的祝福和節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持楚雄農(nóng)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
多年來(lái)，楚雄農(nóng)校在黨的教育方針的指導(dǎo)下，在教育行政主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成績(jī)，先后被認(rèn)定為“?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?。農(nóng)校堅(jiān)持“為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，面向‘三農(nóng)’，緊緊抓住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及省州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機(jī)，不斷拓寬辦學(xué)思路，積極推進(jìn)內(nèi)部改革，以改革促發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農(nóng)業(yè)科技人才。目前，楚雄農(nóng)校畢業(yè)的學(xué)生遍布州內(nèi)外，絕大部分成為了彝州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅(jiān)力量，為我州農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作存在著農(nóng)民增收困難；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；名、特、優(yōu)、新農(nóng)產(chǎn)品不多；農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)、輻射農(nóng)民增收的能力不強(qiáng)；農(nóng)業(yè)信息與千變?nèi)f化的大市場(chǎng)還不相適應(yīng)；部分農(nóng)民的文化、農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移難；部分農(nóng)業(yè)科技人員技術(shù)陳舊，與發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的要求不相適應(yīng)；農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題不容樂(lè)觀等問(wèn)題。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)，是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)“兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變”，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的必由之路。希望楚雄農(nóng)校再接再勵(lì)，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的支持幫助下，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的努力，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為我州培養(yǎng)更多更好的農(nóng)業(yè)科技適用人才，為我州全面建設(shè)小康社會(huì)和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的更大的`貢獻(xiàn)。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
尊敬的各位教授、同學(xué)們、同志們：
本日，市委、市當(dāng)局在這里召開(kāi)大會(huì)，矜重慶賀第__個(gè)教師節(jié)，我代表市委、市當(dāng)局向工作在教誨戰(zhàn)線上的廣大教師、教誨工作者，向?yàn)閍教誨成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)的全部離退休教師、教誨工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的恭敬！向受表?yè)P(yáng)的師德優(yōu)秀教師表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧的慶賀！
教誨是塑造將來(lái)，孕育盼望的奇跡，教師負(fù)擔(dān)著傳播人類文明、開(kāi)辟人類伶俐、塑造人類魂魄的神圣任務(wù)。不管是領(lǐng)袖、將領(lǐng)、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡工作者，在他們的成長(zhǎng)進(jìn)程中，都要遭到教授的教導(dǎo)和啟迪，都固結(jié)著教授的心血和汗水。教師歷來(lái)倍受人們的恭敬和景仰，教誨是最崇高的奇跡。比年來(lái)，我市的廣大教師和教誨工作者以科教興國(guó)為己任，周全進(jìn)步了傳授程度，使我市教誨工作的集體成長(zhǎng)程度常于長(zhǎng)春地區(qū)火線。農(nóng)村任務(wù)教誨經(jīng)費(fèi)保險(xiǎn)新機(jī)制的落實(shí)，為農(nóng)村教誨的成長(zhǎng)注入了新的盼望與活力；學(xué)校內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革連續(xù)美滿，富裕變動(dòng)了廣大教師做好教誨工作的自動(dòng)性；全市學(xué)校的辦學(xué)前提連續(xù)改進(jìn)，育人情況進(jìn)一步優(yōu)化。高中教誨急劇成長(zhǎng)，本年高考再創(chuàng)歷史最好成績(jī)；農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革連續(xù)強(qiáng)化，農(nóng)村教誨的綜合效用日趨凸起，倍受國(guó)度和省表里存眷；職業(yè)教誨異軍崛起，進(jìn)步了門(mén)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了殘剩工作力轉(zhuǎn)移的步調(diào)；教誨信息化進(jìn)程連續(xù)加快，農(nóng)村長(zhǎng)途教誨三期工程的完工，使我市的優(yōu)良教誨資本獲得共享。全市廣大教師和教誨工作者為a的經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)培養(yǎng)了一批又一批各行各種人才，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)一貫在辛苦地耕耘和安靜地奉獻(xiàn)。對(duì)此，市委、市當(dāng)局是如意的，全市人民是承認(rèn)的。a市委、市當(dāng)局不會(huì)健忘你們，a人民不會(huì)健忘你們，a的歷史會(huì)緊緊的記取你們！
本日，國(guó)度和民族把將來(lái)的盼望拜托于教誨，對(duì)教誨發(fā)起了更高的要求，處所經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)更加倚重于教誨，要請(qǐng)教誨培養(yǎng)更多的有效人才。比年來(lái)，我們環(huán)繞“比年進(jìn)位，三年翻番，力圖十五年后使a成為長(zhǎng)春市‘昆山’”的整體搏斗目標(biāo)，根據(jù)“一城沖破，兩區(qū)起飛”，策動(dòng)“六業(yè)”成長(zhǎng)的根本思路，堅(jiān)定履行項(xiàng)目拉動(dòng)計(jì)謀，使a進(jìn)入了急劇成長(zhǎng)的軌道。經(jīng)過(guò)議定多年的竭力，我們a不但兌現(xiàn)了項(xiàng)目會(huì)聚成長(zhǎng)，財(cái)產(chǎn)初步成型，并且財(cái)務(wù)收益兌現(xiàn)了翻番，使民生有了根本保險(xiǎn)。我市的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前，財(cái)務(wù)收益在長(zhǎng)春外縣市區(qū)已居于首位。我們要兌現(xiàn)又好又快的成長(zhǎng)目標(biāo)，必要加大教誨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)力度，更必要教誨戰(zhàn)線的全部同志明了方向，風(fēng)雨同舟，傾力實(shí)為，在加快a成長(zhǎng)進(jìn)程中闡揚(yáng)更大的效用。
實(shí)際的要求，歷史的重?fù)?dān)，崇高的任務(wù)擺在我們面前目今，要求每個(gè)具有責(zé)任感、富裕奇跡心的教師和教誨工作者為此而不懈竭力。借此機(jī)遇，我就進(jìn)一步做好教誨工作提四點(diǎn)定見(jiàn)。
1、要進(jìn)一步建立教誨優(yōu)先成長(zhǎng)的計(jì)謀職位處所。教誨是一項(xiàng)根本性、先導(dǎo)性、計(jì)謀性的奇跡，是“科教興市”的緊張構(gòu)成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的奇跡。教誨奇跡的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全市人民集體本質(zhì)的進(jìn)步，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，事關(guān)周全構(gòu)筑小康社會(huì)的進(jìn)程。新局勢(shì)下，一個(gè)國(guó)度、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)便是教誨質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民大眾本質(zhì)的凹凸、把握知識(shí)的程度、具有人才的數(shù)量，決議著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的速度、質(zhì)量和后勁。a要兌現(xiàn)又快又好成長(zhǎng)的目標(biāo)，必須高舉科教興市旗幟，必須堅(jiān)定教誨適度超前成長(zhǎng)的計(jì)謀，必須以進(jìn)步全民本質(zhì)和立異本領(lǐng)為重點(diǎn)，優(yōu)先成長(zhǎng)教誨奇跡，大力大舉調(diào)整教誨布局，周全履行本質(zhì)教誨，出力提拔辦學(xué)程度，竭力把a(bǔ)打造成人才輩出的教誨強(qiáng)市。全市各級(jí)各部分要更加存眷教誨、珍視教誨、贊成教誨，把加快教誨奇跡成長(zhǎng)作為重中之重的工作，對(duì)教誨工作高看一眼，珍視一層，真正做到認(rèn)識(shí)到位，帶領(lǐng)到位，奇跡成長(zhǎng)到位。
2、要進(jìn)一步促成履行本質(zhì)教誨。周全履行本質(zhì)教誨是教誨奇跡的一場(chǎng)深入變革，是新世紀(jì)教誨改革和成長(zhǎng)的主旋律。跟著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的成長(zhǎng)和人民糊口生涯程度的連續(xù)進(jìn)步，人民大眾對(duì)教誨的要求已從糊口生涯需求轉(zhuǎn)化為糊口生涯和成長(zhǎng)并重需求，從平常就業(yè)需求成長(zhǎng)為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。進(jìn)步下一代本質(zhì)，是每個(gè)老百姓的急迫欲望，是富民強(qiáng)市的實(shí)際要求，要富裕認(rèn)識(shí)到履行本質(zhì)教誨的實(shí)際意義和歷史意義，更新教誨見(jiàn)解，遵循教誨規(guī)律，建立質(zhì)量意識(shí)，面向全部門(mén)生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個(gè)層面強(qiáng)化落實(shí)本質(zhì)教誨的各項(xiàng)辦法。要有籌劃地展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教誨、文明風(fēng)俗養(yǎng)成教誨、誠(chéng)信教誨等一系列活動(dòng)，竭力進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。要把門(mén)生的本質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)關(guān)鍵，貫穿于幼兒教誨、中小學(xué)教誨、職業(yè)教誨等各級(jí)各種教誨，貫穿于學(xué)校教誨、家庭教誨和社會(huì)教誨各個(gè)方面，從而造就一多量能夠辦事經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的各種人才。
3、要進(jìn)一步進(jìn)步教師步隊(duì)的集體本質(zhì)。百年大計(jì)，教誨為本；教誨大計(jì)，教師為本。廣大教師要當(dāng)真進(jìn)步本身本質(zhì)。一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)門(mén)生。要虔誠(chéng)于人民教誨奇跡，建立崇高的職業(yè)抱負(fù)和剛強(qiáng)的職業(yè)決議信念，把掃數(shù)精神和滿腔真情獻(xiàn)給教誨奇跡，______崗敬業(yè)的榜樣。要關(guān)愛(ài)每一論理門(mén)生，關(guān)心每一論理門(mén)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、誠(chéng)意、樸拙教誨和感化門(mén)生，竭力成為門(mén)生的良師良朋，成為門(mén)生健康成長(zhǎng)的教導(dǎo)者和帶路人。二是要吃苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要珍視科學(xué)精神，建立畢生進(jìn)修理念，迫不及待地進(jìn)修新知識(shí)、新技巧、新技巧，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)布局，連續(xù)進(jìn)步傳授質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。三是要勇于立異、奮發(fā)進(jìn)步。要積極投身教誨立異實(shí)踐，自動(dòng)摸索教誨規(guī)律，更新教誨見(jiàn)解，改革傳授內(nèi)容、方法、伎倆，珍視培養(yǎng)門(mén)生的自動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)設(shè)性腦筋，指導(dǎo)門(mén)生在開(kāi)掘樂(lè)趣和潛能的根本上周全成長(zhǎng)，竭力培養(yǎng)具有立異精神和實(shí)踐本領(lǐng)的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高遠(yuǎn)。要連續(xù)加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，把個(gè)人抱負(fù)、本職工作與a成長(zhǎng)、大眾快樂(lè)精密關(guān)聯(lián)在一路，建立崇高的操行情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭力做受門(mén)生景仰、讓人民如意的教師。
4、要進(jìn)一步營(yíng)建尊師重教的精良氛圍。一個(gè)珍視成長(zhǎng)教誨的民族是有盼望的民族，一個(gè)尊師重教、珍視教誨的都會(huì)是富裕盼望的都會(huì)。市委、市當(dāng)局要進(jìn)一步把教誨工作作為事關(guān)全局的緊張工作，把促成教誨當(dāng)代化參加經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)整體籌劃，把強(qiáng)化教誨改革、促成本質(zhì)教誨參加緊張議程，要策動(dòng)全社會(huì)氣力，構(gòu)成贊成教誨奇跡成長(zhǎng)的富強(qiáng)合力。跟著我市經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的好轉(zhuǎn)，市委、市當(dāng)局將加大對(duì)教誨奇跡的投入，為廣大教師辦更多的實(shí)事、功德。教誨部分要把加強(qiáng)教師步隊(duì)構(gòu)筑作為一項(xiàng)緊張任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)定從工作上教導(dǎo)教師，糊口生涯上關(guān)心教師，出力培養(yǎng)一批能夠負(fù)擔(dān)教誨重?fù)?dān)的優(yōu)秀教師。要強(qiáng)化內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革，激活機(jī)制，竭力營(yíng)建自動(dòng)向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有益于優(yōu)秀教誨人才脫穎而出、富?；盍Φ木辑h(huán)境。
同志們，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，也是教誨的世紀(jì)。盼望全市廣大教師和教誨工作者明了負(fù)擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，開(kāi)辟進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)壯工作，為兌現(xiàn)a教誨奇跡和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧成長(zhǎng)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最終，我再次祝全市廣大教師和教誨工作者節(jié)日高興，身體健康，工作順利！
感謝大家。
同學(xué)們：
大家好！九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的節(jié)日即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表__中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦？哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血？老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年長(zhǎng)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒(méi)有誘人的權(quán)利，沒(méi)有令人羨慕的萬(wàn)貫家財(cái)，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過(guò)自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開(kāi)智慧花。讓我們虛心向老師請(qǐng)教，尊敬老師，聽(tīng)從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了，你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行，始于足下，在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之時(shí)，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上，從現(xiàn)在開(kāi)始，從新學(xué)期開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，作為學(xué)生的你、我、他，準(zhǔn)備了什么樣的禮物來(lái)給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問(wèn)候？一次尊師聯(lián)歡會(huì)？但對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功！因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào)。
最后，在9月10日教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體康健，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂(lè)！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇五
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第36個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的`老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇六
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的在教師節(jié)前夕升旗儀式上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著9月開(kāi)學(xué)的喜悅，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，首先，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向辛勤耕耘的全體教職工表示節(jié)日的祝賀！祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
為慶祝教師節(jié)，我們將表彰在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面做出突出貢獻(xiàn)的老師，也要表彰勤奮學(xué)習(xí)、積極工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、三好學(xué)生和養(yǎng)成教育標(biāo)兵。在此，我向所有獲獎(jiǎng)老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天受表彰的同學(xué)代表了東校區(qū)的形象，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱B(yǎng)習(xí)立德，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，立志成才，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
在過(guò)去的一年里，學(xué)校秉承江北高中的辦學(xué)理念，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以辦人民滿意教育為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，在教育質(zhì)量、名師建設(shè)、常規(guī)管理等方面取得了一定的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了東校區(qū)的開(kāi)門(mén)紅，創(chuàng)造了東校區(qū)的輝煌。
一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年中考，達(dá)安中和安中高新校區(qū)分?jǐn)?shù)線12人，達(dá)漢濱高中線22人，達(dá)江北高中線55人，普高和職高共錄取288人。
二是名師建設(shè)突飛猛進(jìn)。周云滿、楊行黎獲得陜西省教學(xué)能手光榮稱號(hào)，2名教師榮獲漢濱區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4名教師獲得漢濱區(qū)教學(xué)能手，5名教師獲得漢濱區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教一等獎(jiǎng)，9名教師獲得市區(qū)校本研修成果一等獎(jiǎng)。
三是常規(guī)管理精細(xì)規(guī)范。實(shí)行封閉式寄宿制管理，學(xué)生出校門(mén)實(shí)行“班主任、宿管員、家長(zhǎng)”三聯(lián)簽，并且要求家長(zhǎng)接學(xué)生方可離校。領(lǐng)導(dǎo)、教師落實(shí)在走動(dòng)中管理，教學(xué)樓、操場(chǎng)、餐廳、宿舍，哪里有學(xué)生，就走到到那里進(jìn)行管理，確保了管理的人文化、精細(xì)化和規(guī)范化。
四是安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校每周例會(huì)、班會(huì)必須進(jìn)行安全教育，同時(shí)邀請(qǐng)派出所、交警隊(duì)、司法所等單位到學(xué)校開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)，每月開(kāi)展一次安全演練和安全大排查，學(xué)生乘車回家做到了底子清、情況明，確保了校園安全無(wú)事故。
五是讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。學(xué)校把讀書(shū)作為開(kāi)闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生成才的有力抓手，一年來(lái)，學(xué)生共借閱圖書(shū)24000余次，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記3000余篇，有力地提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想品德。
六是教學(xué)管理常抓不懈。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，每學(xué)期一次評(píng)估考核，推行點(diǎn)課約課磨課巡課制度，促進(jìn)了課堂教學(xué)和管理水平上臺(tái)階。
七是后勤服務(wù)周到精細(xì)。學(xué)校聘請(qǐng)9名宿管員、18名炊事員、6名保安，加上學(xué)校的后勤管理、生活指導(dǎo)老師14人，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，學(xué)校有直飲水、開(kāi)水房、洗澡間，食材由政府認(rèn)定的正規(guī)公司配送，食譜按照上級(jí)要求制作，學(xué)生吃飯實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐，吃飯不限量，保證了學(xué)生的住的舒心，吃的放心，學(xué)的開(kāi)心。
各位老師，全體同學(xué)，學(xué)校取得的成績(jī)，是全體老師克難奮進(jìn)、努力拼搏的結(jié)果，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體老師表示衷心地感謝！向勤奮努力的全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造。為迎接挑戰(zhàn)，取得更大的成績(jī)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一要樹(shù)立“我能行”的.信心。天生我材必有用，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
二要?jiǎng)?chuàng)立“我認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)。認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)。寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這才是校園最美麗的風(fēng)景。
三要培養(yǎng)“我自覺(jué)”的習(xí)慣。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、衛(wèi)生、住宿等方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。
四要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“我文明”的環(huán)境。說(shuō)文明話、做文明事，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的縮影，都代表著學(xué)校的形象，也代表著學(xué)校的風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)更加舒適、安全、和諧。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神去開(kāi)創(chuàng)東校區(qū)更加輝煌的明天!
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之前，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇七
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著國(guó)歌的奏響、五星紅旗的冉冉升起，我們滿懷喜悅跨入了充滿希望的20xx年在校的第一天。首先讓我代表學(xué)校全體班子成員向一年來(lái)辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的全校師生員工，并通過(guò)你們向關(guān)心學(xué)校工作的家屬及學(xué)生家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！并致以新年的問(wèn)候！
20xx年，已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過(guò)，回顧梳理學(xué)校一年來(lái)的工作與發(fā)展，我們心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為主題，打造學(xué)校品牌，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，進(jìn)一步得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。
回首xx年的最后一天，我們成功地在師專禮堂舉行了迎元旦古詩(shī)文誦讀比賽，這次比賽，各班充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，在真正的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)流。在整個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是在街上行走、在臺(tái)下傾聽(tīng)、還是在舞臺(tái)上表演，師生們團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌、勇?tīng)?zhēng)第一的精神都給人留下了不可磨滅的印象。
在下午的比賽中，市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整場(chǎng)觀看了我們的比賽，并給予了很高的評(píng)價(jià)，這與我們每一位師生的努力都是密不可分的，在此我衷心地表示感謝！
展望20xx年，我們信心滿懷，我們將把“美的教育塑造美的人生”這一校訓(xùn)深入到每一位師生心目中，著力構(gòu)建美的校園、美的氛圍、美的課堂、美的管理，把我們學(xué)校逐步建成綠色化、書(shū)香化、數(shù)字化、幸?；拇蠹覉@。
我們堅(jiān)信，在我們2300余名師生的共同努力下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！
最后祝大家在新的一年里，心想事成，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新的一年有更大的收獲!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在剛剛過(guò)去的金秋十月，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們?cè)?jīng)在一個(gè)朝陽(yáng)如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽(tīng)李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的旗下講話。李校長(zhǎng)告訴我們，要努力去做一個(gè)有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特；一千個(gè)同學(xué)就有一千種對(duì)責(zé)任的理解。事實(shí)上，任何一個(gè)人處于任何不同的社會(huì)角色就都會(huì)有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄儯蛔黾w的一員就要為她爭(zhēng)光；做共產(chǎn)主義的接班人就要時(shí)刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個(gè)個(gè)角色完成了，身后留下無(wú)怨無(wú)悔的人生，無(wú)怨無(wú)悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個(gè)人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級(jí)的小朋友，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無(wú)遺憾？六年級(jí)的學(xué)習(xí)是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來(lái)你的生活是否風(fēng)雨無(wú)憂，溫馨舒適，就看你今年的努力。
七年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，相對(duì)于小學(xué)教育是一個(gè)跨越、提升和飛躍。七年級(jí)同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和基本技能的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法，端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強(qiáng)的生活能力，以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活，為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程，老師換了新面孔。知識(shí)容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化，使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時(shí)期。面對(duì)學(xué)習(xí)方法、知識(shí)、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難，你可一定要注意傳說(shuō)中的兩極分化。
不知不覺(jué)中，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的同學(xué)了。一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生這個(gè)角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里，你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色？經(jīng)過(guò)義務(wù)教育階段的最后一年，無(wú)論是進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造還是走向社會(huì)發(fā)展，怎么說(shuō)它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。
同學(xué)們，青春歲月無(wú)限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無(wú)限不可估量的前程就蘊(yùn)含在這個(gè)時(shí)候的每一寸光陰。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲，多么充滿無(wú)限期待的年齡呀！但是如果說(shuō)，13歲，這也正是中國(guó)科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡，我們親愛(ài)的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會(huì)最如何得感想呢？在這個(gè)少年班里，有一個(gè)叫周峰的普通學(xué)生，當(dāng)人們問(wèn)道他成功的秘訣的時(shí)候，他淡然的說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個(gè)人行為的自覺(jué)養(yǎng)成；良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；而什么樣的品質(zhì)無(wú)疑又會(huì)不折不扣的決定這一個(gè)人命運(yùn)。古今中外，成功人士概莫能外。同學(xué)們，事實(shí)上任何一個(gè)人都逃脫不了！只不過(guò)，對(duì)于你而言，多的不是自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而是不自覺(jué)的積累著這樣那樣的無(wú)聊的、低級(jí)的毛病而已，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類的命運(yùn)。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但至關(guān)重要，而且刻不容緩！專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開(kāi)水，瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣被草葉子拉破了手，你只會(huì)埋怨草葉的無(wú)情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明；同樣是被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果敲了腦袋，果農(nóng)感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒(méi)有《小貓釣魚(yú)》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個(gè)古老的游戲：用一只手畫(huà)圓圈，另一只手同時(shí)去畫(huà)方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個(gè)道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說(shuō)的容易做的難”，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。但你只要做到了，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)上正是因?yàn)橛辛藧?ài)因斯坦那個(gè)不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對(duì)論，才有了“光量子”概念，它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：同樣是刻苦學(xué)習(xí)，有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會(huì)同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說(shuō)什么晚上睡不著的時(shí)候過(guò)過(guò)電影，我看并不科學(xué)，本來(lái)就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜？我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn)，健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。當(dāng)前，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動(dòng)；昨晚上，各年級(jí)都召開(kāi)了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)；另外，我們馬上就要迎來(lái)期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機(jī)。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。親愛(ài)的同學(xué)，你難道不時(shí)刻渴望著成為一個(gè)有志者嗎？那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！老師關(guān)注著你，父母期盼著你，讓我們以偉大祖國(guó)美好未來(lái)、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓：就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從鮮艷的五星紅旗下開(kāi)始！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《人生無(wú)草稿》。
大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)作文都要先打草稿，然后謄抄到作文本上。做功課可以打草稿，但是人生卻沒(méi)有草稿。書(shū)寫(xiě)人生的每一筆，都要認(rèn)認(rèn)真真，因?yàn)槲覀儧](méi)有整理謄抄人生的機(jī)會(huì)。
認(rèn)真對(duì)待人生，是樹(shù)立正確人生觀的基石，是善待人生的基調(diào)，是提高生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。人生不能像錄像機(jī)那樣任意倒帶和重放。個(gè)體生命的不可重復(fù)性提醒我們，要認(rèn)真對(duì)待每一天，對(duì)待生活中的每一件事。青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時(shí)期。？認(rèn)真？就是最重要的生活態(tài)度和辦事習(xí)慣。我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守紀(jì)律制度，鍛煉身體，連休息，玩兒也要認(rèn)真。那些做什么事都不認(rèn)真，只想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也絕不可能認(rèn)真，因?yàn)椴徽J(rèn)真已經(jīng)了他的習(xí)慣。
人生沒(méi)有草稿，生命只有一次，我們應(yīng)該努力提高生命的質(zhì)量。那么，如何衡量生命的質(zhì)量？什么樣的人生才是有價(jià)值的？打個(gè)比方，人生的價(jià)值等于一個(gè)分式的值，他對(duì)世界的奉獻(xiàn)是分子。也就是說(shuō)，一個(gè)人對(duì)世界的奉獻(xiàn)越大，向世界的索取就越少，他的人生價(jià)值就越大。
人生沒(méi)有草稿，我們應(yīng)該珍惜人生?！叭赵氯缢蟠呷死希怅幩萍s少年?！睍r(shí)間是組成生命的材料，每當(dāng)日歷撕下一頁(yè)，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長(zhǎng)河里，首先要珍惜時(shí)間，讓每一天都充實(shí)起來(lái)，讓每一分鐘都充分發(fā)揮作用！
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是高一1516班的班主任易楊志，今天我國(guó)旗下講話的題目是：我們正青春。
什么是青春？我認(rèn)為，青春是人生充滿無(wú)限激情，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，無(wú)畏任何挫折的美好季節(jié)。
許多學(xué)生問(wèn)我，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好，我問(wèn)：你有學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？什么叫目標(biāo)？目標(biāo)就是讓人朝思暮想，做夢(mèng)也想，時(shí)刻都想的東西，而且一想就能讓人熱血沸騰并為之執(zhí)著努力，哪怕三番四次跌倒受傷，哪怕陷入絕望境地都要咬牙前行，這才叫目標(biāo)，才叫夢(mèng)想。而我們很多人只能做到前面部分，而這只能叫幻想，那么年輕人你的行動(dòng)在哪里？你內(nèi)心的激情在哪里？在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可悲的是根本不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)自己的青春。
雞蛋從外打破是什么？那是別人的食物！從內(nèi)打破又是什么？那是自己的生命?。∪松彩沁@樣，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)！在我們的學(xué)習(xí)中，對(duì)于挑燈夜讀的晚上，堆積如山的試卷早已習(xí)以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無(wú)數(shù)遍的習(xí)題，背誦了n遍的長(zhǎng)難句都是我們需要攻克的難關(guān)，父母師長(zhǎng)們的期望更是我們心中無(wú)形的壓力，這些都是我們青春里正在逾越的荊棘，可我們要是能拿出由內(nèi)及外的勇氣堅(jiān)持到底那就會(huì)收獲不一樣的成長(zhǎng)，得到最堅(jiān)韌的靈魂。今年瀏陽(yáng)市文科狀元賴雄弢曾是我班上成績(jī)并不算拔尖的學(xué)生，但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是內(nèi)心充滿激情，他認(rèn)定的事他會(huì)排除萬(wàn)難去做好，而且從不抱怨，在擔(dān)任雙語(yǔ)部部長(zhǎng)組織才藝展示大賽期間他犧牲了所有的休息時(shí)間，但他從不喊累，也從未放棄，最后大賽取得圓滿成功。賴雄弢的高考目標(biāo)是一所211大學(xué)，但高二的幾次月考讓他一度垂頭喪氣悶悶不樂(lè)，我跟他說(shuō)年輕人不要怕失敗不要怕跌倒，年輕時(shí)代經(jīng)歷挫敗是必修課也是我們重整旗鼓他日再戰(zhàn)的資本，關(guān)鍵是要保持內(nèi)心的激情和動(dòng)力。從那以后他無(wú)論做任何事情都保持著積極向上的內(nèi)動(dòng)力，也就是從內(nèi)心深處熱愛(ài)這樣?xùn)|西，他從內(nèi)心熱愛(ài)英語(yǔ)所以在高中階段詞匯量突破了一萬(wàn)，他愛(ài)閱讀，并廣泛涉獵各類書(shū)籍。高考中文綜全省第六名，他從內(nèi)心發(fā)誓要拿下他的弱科數(shù)學(xué)和地理，經(jīng)常補(bǔ)習(xí)加班。最后在高考中以總分632分成功逆襲，他從內(nèi)心鐘情于雙語(yǔ)推廣所以20xx年的學(xué)生才藝展示在他的精心組織下獲得了史無(wú)前例的人氣指數(shù)，現(xiàn)在在中國(guó)人民大學(xué)就讀的他已經(jīng)是人大廣播電臺(tái)的得力干將！這一切的一切都源自他內(nèi)心不斷涌動(dòng)的激情，不畏挫敗的決心以及對(duì)夢(mèng)想的'執(zhí)著。那么年輕人你們準(zhǔn)備好了嗎？ 特別是還在迷茫的同學(xué)，不論你是在高一，還是在高二，還是在高三，只要你內(nèi)心在吶喊：我要讀書(shū)，那么你肯定會(huì)成功的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)在什么時(shí)候都不晚，只要在路上就沒(méi)有到不了的地方。
我們正青春，我們要充滿詩(shī)意和熱情地去生活，我們正青春，我們要有最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和最踏實(shí)的步伐，我們正青春，我們要帶著激情，夢(mèng)想和信心大步去遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十一
大家早上好！伴隨雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們面前冉冉升起，我們一起又迎來(lái)了充實(shí)而又寶貴的一天，之所以說(shuō)充實(shí)又寶貴是因?yàn)?00天后，我們大多數(shù)同學(xué)將陸續(xù)迎來(lái)重要的三考。為此，我今天國(guó)旗下發(fā)言的題目就是“珍惜機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡”。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，周校長(zhǎng)給我們?nèi)熒岢鏊膫€(gè)希望，最后一個(gè)希望就是希望我們“珍惜一個(gè)機(jī)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡”。我想這既是學(xué)校對(duì)我們?nèi)w學(xué)子的殷切期盼，更應(yīng)該是我們各位同學(xué)不變的追求。
同學(xué)們，三考、特別是高考，其實(shí)就是我們國(guó)家選拔人才最重要的途徑。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講就是人生留給我們最公平的機(jī)會(huì)，不分貧富貴賤、不分高矮胖瘦，每個(gè)人都可以公平地參加，接受挑選。只要你做好了準(zhǔn)備就能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造屬于自己的奇跡，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)夢(mèng)想。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)能夠贏得三考；但也有很大一部分以前基礎(chǔ)不是很好、成績(jī)不是很突出的同學(xué)因?yàn)樽プ×丝倧?fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的拼搏，最后在三考中驚天逆轉(zhuǎn)，創(chuàng)造奇跡；也有極少數(shù)同學(xué)，平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，但在關(guān)鍵時(shí)候迷失了自我，導(dǎo)致最后考場(chǎng)失利?，F(xiàn)在我們就到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為此，我利用今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一是要爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但它也是短暫的，你把握得好，一百多天的時(shí)間完全可以將幾年學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)齊、完全可以把各科的知識(shí)復(fù)習(xí)到位；如果我們抓得不緊，百多天的時(shí)間一晃而過(guò)，必將一事無(wú)成。因此，我們必須要珍惜時(shí)間、合理安排好時(shí)間。
二是要盯住目標(biāo)，堅(jiān)持不懈：做任何事情都會(huì)遇到困難，學(xué)習(xí)更是如此，遇到困難就退縮，你必將一事無(wú)成。我們要相信困難總是暫時(shí)的，要相信辦法總比困難多，其實(shí)你每克服一個(gè)困難，就說(shuō)明你又向前邁進(jìn)了一步，常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)就是這個(gè)意思。
三是要沉著冷靜，平和心態(tài)：學(xué)習(xí)的事情講究的是循序漸進(jìn)、積少成多。沒(méi)有一口吃成的胖子。所以我們一定要放下包袱，拒絕浮躁，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的記憶、一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的過(guò)關(guān)。把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的解決掉，以平和的心態(tài)積極主動(dòng)的搞好每天的學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能立足當(dāng)前、決勝千里。
四是要相信自己，信心滿滿：人的大腦是一個(gè)很奇怪的東西，它是越用越活、越用越靈、潛力無(wú)限，有科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，即使是愛(ài)因斯坦的大腦也只開(kāi)發(fā)利用了一小部分。我們要相信自己有足夠的潛能，完全可以憑自己的努力創(chuàng)造奇跡。因此，我們要堅(jiān)信：我們一定能行。
同學(xué)們，天生我材必有用，我希望同學(xué)們奮戰(zhàn)一百天，抓住機(jī)會(huì)，用自己的汗水創(chuàng)造出驕人的奇跡！最后，預(yù)祝大家三考成功，祝愿我們學(xué)校越來(lái)越美好！
謝謝！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，xx一中初三（1）班xx同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓xx同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來(lái)了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來(lái)了無(wú)盡的擔(dān)憂。
在xx同學(xué)遭遇厄運(yùn)之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開(kāi)了一場(chǎng)感人的生命救援行動(dòng)！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛(ài)心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛(ài)心，一周之內(nèi)，全校兩個(gè)年級(jí)師生共捐款近6萬(wàn)元，及時(shí)地為赴京治療的xx同學(xué)以有力資助！
xx一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因?yàn)樗幸恢?yōu)秀的教師隊(duì)伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊(yùn)并成其為名校的精神砥柱！
病魔無(wú)情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，今天，xx同學(xué)柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的母親來(lái)到學(xué)校，帶來(lái)了她對(duì)師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來(lái)了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項(xiàng)身體指標(biāo)相吻合的骨髓捐贈(zèng)，他正積極地配合醫(yī)生進(jìn)行著艱苦的治療！
在病魔面前，xx從不輕言放棄：因?yàn)樗吹搅瞬桓辉s咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的父母的殷殷目光，看到了年紀(jì)尚小但充滿愛(ài)心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛(ài)而深切關(guān)注其病情的師長(zhǎng)對(duì)他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì)散去，愿燦爛的陽(yáng)光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻(xiàn)出的愛(ài)心，必會(huì)成為一筆巨大的心靈財(cái)富，愿好人一生平安！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！
本月我們要表?yè)P(yáng)的教師是張**老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。在她的帶領(lǐng)下，初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了革新，班級(jí)責(zé)任重新劃分，學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整、正副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)管理等變化和舉措，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴。課上、課下輔導(dǎo)形式靈活多變，針對(duì)性強(qiáng)，檢測(cè)反饋重點(diǎn)突出，及時(shí)高效。學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是：和藹、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平。我想：這八個(gè)字恰恰是對(duì)張老師最真實(shí)的寫(xiě)照。祝張老師和三（1）班逐夢(mèng)楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表?yè)P(yáng)的學(xué)生是初三（4）班的齊**同學(xué)。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)的她總是默默無(wú)言，一絲不茍地完成老師交給的任務(wù)；作為組長(zhǎng)的她，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，是老師的得力助手。還記得8月30日開(kāi)學(xué)前的一天，準(zhǔn)備回家慶祝生日的她，毫無(wú)怨言地承擔(dān)了班級(jí)大量的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，很晚才回家，她卻笑著說(shuō)：享受付出的過(guò)程是她最大的快樂(lè)。正是這種兩年來(lái)持久的樂(lè)觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級(jí)第一！希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表?yè)P(yáng)的集體是初一年級(jí)組。初一年級(jí)全體師生陽(yáng)光熱情，踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽(tīng)到的是禮貌的問(wèn)好聲，看到的是高高舉起的右手，聽(tīng)不到的是喧嘩嬉笑，見(jiàn)不到的是追跑打鬧。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富，校園文明因?yàn)槟銈兏k爛。明亮的教室，朗朗的書(shū)聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂(lè)教好學(xué)的畫(huà)面。初一年級(jí)“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級(jí)“揚(yáng)帆起航”年級(jí)組。
老師們，同學(xué)們：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們榮登我校的光榮榜！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初三（5）班的邱xx。今天我發(fā)言的主題是“談?wù)勆磉叺拿赖隆薄?BR> 美德是什么？
當(dāng)一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的尊重，以及對(duì)時(shí)間與萬(wàn)物的珍惜時(shí)，就會(huì)自然而然地產(chǎn)生美德。當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì)更年輕、更有活力，為人也更親切。
中華美德，人盡皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。我們都是中國(guó)人，自然要繼承祖先給予我們的這筆珍貴的財(cái)富，就像我們是中國(guó)人，就要說(shuō)中國(guó)話一樣。
作為一名學(xué)生，我們?nèi)绾螕碛兄腥A民族傳統(tǒng)美德呢？
“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價(jià)值理念和基本要求。當(dāng)你彎腰撿起地上的一片紙屑時(shí)，當(dāng)你向路過(guò)的老師敬禮時(shí)，當(dāng)你幫助同學(xué)解答了一道難題時(shí)，這都是你擁有美德的體現(xiàn)。
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。勤儉節(jié)約是我們學(xué)生首先要擁有的傳統(tǒng)美德。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣補(bǔ)了73次，穿了20年。周總理的飲食清淡，每餐一葷一素?？偫沓酝觑?，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約可以在我們飲食的方面，需要我們杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜碗盤(pán)中的每一粒米飯。勤儉節(jié)約可以在我們的出行方面，不遇緊急事情不打的，不妨多乘坐地鐵和公共巴士，既省錢(qián)也節(jié)約時(shí)間。勤儉節(jié)約可以在我們的開(kāi)銷方面，雙十一到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)個(gè)“購(gòu)物季”“狂歡節(jié)”層出不窮，人們的理性消費(fèi)越來(lái)越少，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)目的，清楚我們需要的和不需要的，絕不能盲目購(gòu)物。
愛(ài)護(hù)公物也是新中國(guó)公民應(yīng)該具備的一種基本美德。愛(ài)護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。
同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物。個(gè)別同學(xué)喜歡在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。當(dāng)我們看到類似行為時(shí)，應(yīng)立即提出制止，并讓他擦掉這些涂鴉。
愛(ài)護(hù)公物不僅表現(xiàn)在校內(nèi)，在校外也應(yīng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。文物古跡是國(guó)之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象征，是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。愛(ài)護(hù)文物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，也是講道德、講文明、有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任；如果我們對(duì)美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動(dòng)，那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要把課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，勤學(xué)知識(shí)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)美德，健康成長(zhǎng)。我們要發(fā)揚(yáng)這些中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：早上好!
剛剛度過(guò)愉快的中秋和國(guó)慶長(zhǎng)假，我們迎來(lái)了第七周愉快的學(xué)習(xí)生活，今天，我講話的主題就是——《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
首先，我們要問(wèn)：什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。
平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績(jī);有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績(jī)提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;因?yàn)楹昧?xí)慣，受益終身。
那么，我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、記單詞;俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì)有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣，在課上要專心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);課堂35分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。聽(tīng)課要做到聽(tīng)懂老師傳授的知識(shí)，并能熟練掌握課堂中所學(xué)到的知識(shí)。此外，還要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，那是對(duì)你課上掌握知識(shí)程度的檢查。課外需要有針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，及時(shí)鞏固自己所學(xué)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。
3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí);做到先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成，不拖到第二天。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你一定會(huì)有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問(wèn)，只有多向別人請(qǐng)教，才能豐富自己的知識(shí)，了解更多的信息。再說(shuō)，如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。古語(yǔ)說(shuō)，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，就是這個(gè)道理。
那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!