小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想(八篇)

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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
    關(guān)注兒童在學(xué)習(xí)中的快樂,想象,探究,創(chuàng)新發(fā)展;注重弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,感受語言文字的美妙效,激發(fā)對(duì)祖國語言文字的熱愛,激起學(xué)生閱讀的興趣;滲透人與自然和諧相處的思想教育;激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情
    學(xué)習(xí)本冊(cè)書的生字詞,會(huì)認(rèn)219個(gè)生字,學(xué)會(huì)235個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,提高學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力,并熟練書寫;重視朗讀,學(xué)會(huì)默讀,學(xué)習(xí)質(zhì)疑,學(xué)習(xí)理解詞句;能積累優(yōu)美詞句,背誦要求背誦的課文語段及古詩、名言警句;能大方清楚交流,尊重交際對(duì)象,說話得體、用詞恰當(dāng);能不拘形式,自由表達(dá),享受寫作的樂趣。
    倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。借助聯(lián)系上下文理解詞句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義;引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本,理解體會(huì)詞句,采用多種形式積累語言;讓學(xué)生積累好詞佳句,引導(dǎo)學(xué)生揣摩遣詞造句的妙處和文章寫法;引導(dǎo)學(xué)生利用課外閱讀拓展眼界。
    1、想課堂四十分鐘要質(zhì)量,夯實(shí)基礎(chǔ),減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。
    2、關(guān)注學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
    3、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,注重學(xué)習(xí)方法的傳授,授之以漁。
    4、以讀為本,給予學(xué)生充分的讀書時(shí)間自主讀文,關(guān)注生成,充分尊重學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解;創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過探究性的學(xué)習(xí)和有意義的接受性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生平等對(duì)話。
    1、學(xué)會(huì)6個(gè)漢字,認(rèn)識(shí)4個(gè)字。2、有感情地朗讀課文;背誦課文。3、了解全詩的大致內(nèi)容,體會(huì)具體內(nèi)容所表達(dá)的思想感情。4、表達(dá)了少年兒童關(guān)愛別人的美好心靈。
    1、 學(xué)會(huì)10個(gè)生字,會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、讀懂童話內(nèi)容,體會(huì)泉水蓬勃向上、樂于奉獻(xiàn)的精神。4、學(xué)習(xí)品讀句子的方法,培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力。
    1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,會(huì)認(rèn)4個(gè)生字。理解“咫尺”、“注視”、“拯救”等詞語。2、正確流利地朗讀課文。分角色演讀課文。3、學(xué)習(xí)課文,體會(huì)小男孩珍愛生命,不輕言放棄的品質(zhì)。
    1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。3、學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意。
    1、讓學(xué)生了解近義詞。2、積累名言警句。3、了解水的作用。4、說說向老師慶賀節(jié)日的意見。5寫作“暑假里的事”激發(fā)寫作興趣,想怎么寫就怎么寫。
    1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2、理解以下詞語的意思:高低不平,崎嶇,晝夜不熄,勇往直前,奮斗。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、了解日記的格式,感受奮斗精神對(duì)自己的影響。
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
    本學(xué)期一年級(jí)有20人,學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書寫字姿勢(shì)。能夠熟練的認(rèn)讀漢語拼音和音節(jié)。通過識(shí)字、學(xué)習(xí)課文培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文基本功。能培養(yǎng)學(xué)生多種途徑識(shí)字的能力。
    本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識(shí)字、課文、語文園地、口語交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)常用字。而后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(二),又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識(shí),發(fā)展語文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。
    識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。
    教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
    小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,使學(xué)生受到愛國主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)愛美的情趣,發(fā)展健康的個(gè)性,養(yǎng)成良好的意志品格。本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)總目標(biāo)和要求:
    (一)漢語拼音
    學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
    能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。
    (二)識(shí)字與寫字
    喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
    認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫100個(gè)。
    掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
    (三)閱讀
    喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
    學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
    學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
    對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。
    (四)口語交際
    學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
    能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
    能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
    有表達(dá)的信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。
    (一)重點(diǎn)
    漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
    認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫100個(gè)漢字。
    學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
    (二)難點(diǎn)
    漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
    識(shí)字量的增加,使學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
    如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
    1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。
    4、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
    5、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
    6、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
    張x
    20xx年9月1日
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
    新的學(xué)期開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校的計(jì)劃和要求,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行,同時(shí)也能更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃
    1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)潘校長開學(xué)典禮上的講話精神,明確本期工作重點(diǎn),為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
    ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    ③考慮教法,解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,如何對(duì)待每次練習(xí)與測試等。
    ⑵課堂上的情況。
    組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性的時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后的輔導(dǎo)工作,針對(duì)所教學(xué)中的存在的各種問題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強(qiáng)他們的勝任成就感,將責(zé)任心,使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中去,還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從鼓勵(lì)著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    積極參與聽課、評(píng)課,虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長,全面提高自己的教學(xué)水平。
    跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時(shí),多讀書,讀好書,除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,也要著手有計(jì)劃地閱讀文學(xué)書籍、科技前沿類書籍,認(rèn)真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷拓寬自己的知識(shí)面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。
    總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教學(xué)水平。
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
    新的學(xué)期一開始,為使我校教學(xué)工作順利進(jìn)行特制定計(jì)劃如下:
    (1)、提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們?nèi)w教師的共努力,不適一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的,只有每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己,、特別是領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率,各項(xiàng)工作才能井然有序。全體教師要團(tuán)結(jié)合作,提高整體協(xié)作能力,正陽學(xué)校的各項(xiàng)工作就能不斷取得新發(fā)展。
    (2)、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)本學(xué)期《新課標(biāo)》,備課和教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生,確實(shí)做到為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓落實(shí)工作。備課、講課、聽課和評(píng)課都以縣局要求為標(biāo)準(zhǔn),讓新的教學(xué)理念深入人心。是教學(xué)工作扎實(shí)恩不得向前推進(jìn)。
    (3)、調(diào)整教育常規(guī)要求,突出實(shí)效性。
    教師教學(xué)常規(guī),本學(xué)期我們將本著抓教學(xué)管理突出實(shí)效的原則,讓多媒體進(jìn)入課堂,對(duì)教學(xué)常規(guī)做如下:首先備課、備課要完成的任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃。備課至少要做到同全盤、有重點(diǎn)。
    在鉆研課標(biāo)和教材,在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案。做到內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確全面、結(jié)構(gòu)完整、形式規(guī)范、合理清楚;詳略得當(dāng)、切實(shí)合用。具體要求:
    (1)各種課型都有教案。特別是利用現(xiàn)代化教學(xué)手段要有課件。
    (2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。正對(duì)本班學(xué)生的具體情況,寫出教案。教案要有自己的個(gè)性化。
    (3)備課要有個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,單元單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
    (4)每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育要求重點(diǎn)難點(diǎn)等。教學(xué)過程、小姐、作業(yè)分類各級(jí)等。
    1、聽課
    聽課要有記錄。
    聽課的解節(jié)數(shù)縣局要求執(zhí)行。
    2、作業(yè)
    要做到各年級(jí)要有變化,按大綱要留足作業(yè)量要有恰如其分的批語。
    教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求學(xué)生做到及時(shí)預(yù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)。要認(rèn)真不要走過場。善于預(yù)習(xí)抓住教材重點(diǎn)和自己不懂的地方,在上課時(shí)有輕重。
    3、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣
    具體要求:
    (1)要做好聽課準(zhǔn)備。課前把文具準(zhǔn)備好,有心理準(zhǔn)備。
    (2)要集中注意力,專心聽講。
    (3)要注意教材重點(diǎn),抓住重點(diǎn)。
    (4)要做好課堂筆記。
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
    本學(xué)期,我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際,制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn),以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作重點(diǎn)
    1、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行成果交流推廣。
    2、深化課堂教學(xué)模式改革,形成固定教學(xué)流程。
    3、抓實(shí)抓好校本教育科研,提高課堂教學(xué)技能。
    4、落實(shí)好校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    5、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度。
    6、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度,形成特色班級(jí)文化。
    三、工作措施
    1、成立教研室,以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;
    2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一,體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。
    四、具體工作及要求
    (一)抓好常規(guī)管理,使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道。
    1、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表,調(diào)整課時(shí),各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。
    2、努力為學(xué)生減負(fù),制定合理的作息時(shí)間表,按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教
    師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱。
    3、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案,及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋,做好期中期末考試及月考成績分析,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。
    4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng),體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃,組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。
    5、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理,做好檢查評(píng)比記錄;對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。
    (二)強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),充分發(fā)揮教研室的工作職能,保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效。
    1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式,不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。
    2、加強(qiáng)集體備課,保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是:按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課,數(shù)學(xué)、語文、英語三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí),物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí)。
    3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng);特別要組織好教師聽評(píng)課,每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問題歸納和分析,通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記,并填寫聽課活頁記錄,由教導(dǎo)處定時(shí)檢查。
    (三)以學(xué)代培,以研促改,努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化。
    1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn),其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn),除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次集中輔導(dǎo),一次自學(xué),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。
    2、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究。本學(xué)期,學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上,重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下,如何提高課堂教學(xué)效率”。
    3、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊(cè)要緊密結(jié)合,使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充,相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題,統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究內(nèi)容,把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。
    4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā),抓課題成果的推廣和使用。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣,本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣。國家級(jí)課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實(shí)施,教研室要做好階段總結(jié),保存好第一手材料。
    5、加強(qiáng)反思,促進(jìn)提高。課堂反思,包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思,每個(gè)星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào),必要的在全校做匯報(bào)交流;日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫,每兩周一篇,教研組長每月檢查一次,學(xué)校隨機(jī)抽查,這項(xiàng)工作由我自己來做。
    (四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),開展實(shí)踐的德育教育;實(shí)施小組化班級(jí)管理策略,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。
    1、早自習(xí)時(shí)間,班主任不允許坐班。八年和九年級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng),原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級(jí)新生需要從頭帶起,原則上一個(gè)月后要形成制度,由班級(jí)干部、小組長或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
    2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組,按小組排列座位,實(shí)施小組管理。
    3、班主任要對(duì)小組長如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組,優(yōu)秀小組長評(píng)選,并進(jìn)行表彰。
    4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組,由班主任擔(dān)任組長,制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性。
    5、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、自尊自強(qiáng),形成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。
    6、政教處、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案,讓學(xué)生通過德育實(shí)踐活動(dòng),提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
    7、加強(qiáng)家校聯(lián)合,分年級(jí)、分類型舉辦家長會(huì)和學(xué)生家長座談會(huì);通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,達(dá)到教育學(xué)生的目的。
    (五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度。期中期末考試后,備課組長和教研組長對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告,學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析,召開各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì),進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字
    分析,分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。
    (六)畢業(yè)班貫徹新課改精神,以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。
    1、今年的初三畢業(yè)班,教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。
    2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案,備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃。
    3、按小組劃分學(xué)生座位,實(shí)行小組制管理。
    4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練,由淺入深,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。
    5、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通,爭取家長對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持,順利完成學(xué)業(yè)水平考試。
    (七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,做好片區(qū)教研工作,帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究,共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,開展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng)。
    五、其它要求
    1、教導(dǎo)處制定各集體備課日,備課地點(diǎn);備課組長制定集體備課計(jì)劃。
    2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃,組織聽評(píng)課活動(dòng);
    3、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽課,跟蹤聽課,對(duì)授課教師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。
    4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì),“學(xué)法指導(dǎo)”板塊。
    5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。
    6、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比,優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè)。
    7、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷,按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
    教育學(xué)生是老師的責(zé)任,我知道自己肩上承擔(dān)著怎樣的責(zé)任和義務(wù),我也明白教學(xué)的好壞會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,所以,為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績,并且適應(yīng)我的教學(xué)方法,我制定了如下教學(xué)計(jì)劃:
    1、接受新事物比較快。
    2、從教近十三年來,一直從事英語教學(xué)工作,我熱愛英語,積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    1、課堂教學(xué)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從事小學(xué)教育時(shí)間不長,對(duì)小學(xué)英語教學(xué)研究不夠,以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    2、對(duì)自身要求不夠高,容易滿足。
    3、信息技術(shù)能力不強(qiáng),不會(huì)操作電腦,不能完成復(fù)雜的課件等。
    1、經(jīng)過二、三年的努力,通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,使自己成為一名會(huì)用電腦的教師。
    2、通過閱讀世界名著,教育教學(xué)名著,加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),為自己更上一層樓打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、在未來二年內(nèi),通過自身努力,爭取在課堂教學(xué)上有所突破。
    1、繼續(xù)做學(xué)生心目中的好老師。
    2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)活動(dòng),使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到提升。
    3、利用業(yè)余時(shí)間多讀書,深化自己的個(gè)人文化底蘊(yùn)。
    4、以專題研導(dǎo)小學(xué)英語課堂教學(xué)為內(nèi)容,以反思課堂教學(xué)為手段,以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為準(zhǔn),在實(shí)踐中研究,在研究中提高課堂教學(xué),不斷提高自己的專業(yè)文化水平。
    5、認(rèn)真寫好教育教學(xué)隨筆,做一個(gè)反思型教師。
    6、認(rèn)真參加課例研究,積極參加主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),通過網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
    以東寶區(qū)《關(guān)于大力開展新型教師校本培訓(xùn)工作的意見》和《子陵鎮(zhèn)中心小學(xué)新型教師校本培訓(xùn)方案》為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署,為全面貫徹落實(shí)“xx小學(xué)會(huì)議”精神,我校結(jié)合實(shí)際,擬通過多種培訓(xùn)方式提升教師教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平,達(dá)到打造一支素質(zhì)精良,充滿創(chuàng)新活力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教師隊(duì)伍的目的,以扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、繼續(xù)抓“八項(xiàng)能力”的培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)。
    2、通過一系列的安全教育活動(dòng),使全體師生牢固樹立安全第一的思想,能正確面對(duì)各種地質(zhì)自然災(zāi)害,能靈活處理各類偶發(fā)事件。
    3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育管理經(jīng)驗(yàn),并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用于自身教學(xué)實(shí)際。
    4、通過共享教育部xx西部教師國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源,觀看名家講座、互動(dòng)研討活動(dòng),對(duì)全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn),使其徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)其發(fā)展。
    5、通過信息技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源的操作、運(yùn)用技能,能開展各種推薦平臺(tái)的話題發(fā)布及討論活動(dòng)。
    6、利用信息化平臺(tái)“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體,實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)全體教師共同提高。
    7、開展多種形式的學(xué)科教研活動(dòng),每次就一兩個(gè)主題開展有針對(duì)性的研討活動(dòng),通過深入研討切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
    1、安全教育方面
    (1)、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施收看專家講座:《切實(shí)做好中小學(xué)安全工作》、《切實(shí)做好中小學(xué)公共衛(wèi)生安全工作》
    (2)組織觀看錄像開學(xué)第一課:《知識(shí)守護(hù)生命》,看后開展大討論。
    (3)有關(guān)安全專題的教育:校園安全篇、預(yù)防踩踏篇、交通安全篇(利用班隊(duì)會(huì)由德育室、總務(wù)室組織各年級(jí)學(xué)生分散觀看)
    2、師德培訓(xùn)
    組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動(dòng),對(duì)其進(jìn)行家訪活動(dòng),繼續(xù)開展新一輪師德師風(fēng)教育活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí)、撰寫心得、自查整改、演講比賽等方式提高教師的師德修養(yǎng)。
    3、學(xué)科教研活動(dòng)及教師自身研修
    (1)、每位老師可購買一本教育專著閱讀,由學(xué)校報(bào)銷。
    (2)、每位教師要堅(jiān)持自學(xué),每年不得少于2萬字的讀書筆記,學(xué)校每月一查。
    (3)、每位教師要堅(jiān)持寫反思,每月上交兩篇隨筆(反思或案例)。
    (4)、教研組要組織本組教師每人上一節(jié)研究課并進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)課、說課活動(dòng)。
    (5)、每年春季學(xué)校都要組織一次教師優(yōu)質(zhì)課競賽,以此來提高老師們的課堂教學(xué)能力。
    (6)、每年秋季學(xué)校要組織一次教師課堂教學(xué)的考核課,要求45歲以下的教師人人參加。
    九月:
    1、制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    2、安全教育活動(dòng),看錄像《知識(shí)守護(hù)生命》。
    3、上研究課及說課評(píng)課活動(dòng)。
    4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查。
    5、教學(xué)反思,集體備課。
    十月:
    1、安全教育活動(dòng),利用遠(yuǎn)程教育資源收看。
    2、上研究課及說課評(píng)課活動(dòng)。
    3、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
    4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    十一月:
    1、教學(xué)反思,集體備課。
    2、上研究課及說課評(píng)課活動(dòng)。
    3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    4、繼續(xù)完善自己的博客。
    5、教師考核課。
    小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃在這暖暖的春風(fēng)中是不是已經(jīng)為你帶來了一絲甜蜜呢?希望新年的你可以事事順利!
    小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
    在各位家長的殷殷期盼中,在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習(xí)熱情中,xx小學(xué)新的一學(xué)期開始了。在xx小學(xué)整體搬遷的一年里,全體教師銳意進(jìn)取,奮力拼搏,教學(xué)質(zhì)量再攀新高,取得了良好的社會(huì)效果,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展。榮譽(yù)與危機(jī)同在,挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校持續(xù)的高速的良性發(fā)展,打造xx民校教育精品,特制定此教學(xué)計(jì)劃。
    以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),遵循教育教學(xué)原則,以課程改革為核心,以教師的發(fā)展提高為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、特長突出的學(xué)生。
    1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,加快教改進(jìn)程。
    教育要走在時(shí)代的前列,教師要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為,使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中,要不斷完善課程體系,保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,規(guī)范學(xué)科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。
    2.落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè):
    教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低。建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì)。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動(dòng)力,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)、合作、交流,鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性,形成個(gè)人特色,營造“百花齊放”的良好局面。
    3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞:
    規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心批改每一次作業(yè),真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,潛心研究每一個(gè)課題。
    4.積極組織、參與各項(xiàng)正規(guī)的競賽活動(dòng):
    各級(jí)教育行政部門組織的競賽活動(dòng)為師生的成長成才提供了廣闊的平臺(tái),通過競賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,成就感,為人生增添亮色,為進(jìn)步鋪設(shè)階梯,為學(xué)校提高知名度。
    5.繼續(xù)抓好xx的各項(xiàng)特色工作:
    有特色才更富有生命力,特色工作為xx學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的翼翅,把落實(shí)特色工作作為xx的強(qiáng)校之本。
    1.從教師思想觀念入手,把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高,自我提升,追求進(jìn)步,從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。
    2.繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作,督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。
    3.激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課、評(píng)課、組織校內(nèi)公開課研究課、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、促交流、促提高。
    4.做好教學(xué)五認(rèn)真工作,語數(shù)綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類認(rèn)真完成,對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制,并及時(shí)向老師做好檢查反饋工作。
    5.積極開展培優(yōu)輔差工作,及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,對(duì)成績落后學(xué)生進(jìn)行原因分析,對(duì)癥下藥,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)。
    6.根據(jù)各班基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生成績的跟蹤監(jiān)督,在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較,也注重縱向比較,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,鼓勵(lì)進(jìn)步。
    7.在六年級(jí)開設(shè)假日學(xué)習(xí)興趣班,以拓寬知識(shí)面。
    8.繼續(xù)實(shí)行月考制,進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析,教學(xué)反思。
    9.對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理,提高教學(xué)管理效率。
    10.堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一、二年級(jí)識(shí)字(或拼音)、口算過關(guān)測試。
    11.在一、二、三年級(jí)開設(shè)寫字課,養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生。
    12.組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。
    13.組織參加xx市、xx市首屆讀寫大賽。
    14.組織舉行“蒙牛杯”語數(shù)兩科聯(lián)賽。
    15.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。
    16.認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng),讓學(xué)生有一技之長。
    17.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評(píng)價(jià)制。
    18.加強(qiáng)對(duì)語、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理,切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
    19.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    20.布置寒假作業(yè),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié)。
    九月:
    1.制訂并通過各種教學(xué)計(jì)劃。
    2.插班生入學(xué)考試摸底并分班。
    3.匯總班額學(xué)額,編制學(xué)號(hào)。
    4.學(xué)習(xí)新課程。
    5.建立健全各興趣小組,正常開展活動(dòng)。六年級(jí)開設(shè)學(xué)習(xí)興趣班。
    6.xx市首屆讀寫競賽報(bào)名活動(dòng)。
    7.領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課、視導(dǎo)。
    8.九月備課、作業(yè)月檢。
    十月:
    1.推行推門聽課活動(dòng)。
    2.綜合學(xué)科開展特色活動(dòng)。方案另定。
    3.“我與交通安全”杯征文活動(dòng)。
    4.xx市首屆讀寫競賽xx賽區(qū)初賽。
    5.十月月考及總結(jié)。
    6.備課、作業(yè)月檢。
    十一月:
    1.一、二年級(jí)期中識(shí)字與口算過關(guān)測試。
    2.xx市首屆小學(xué)生讀寫競賽決賽。
    3.十一月月考暨期中考試。
    4.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    十二月:
    1.部分年級(jí)語文口頭作文競賽,數(shù)學(xué)接力賽。
    2.十二月月考。
    3.備課及作業(yè)月檢。
    xx年元月:
    1.備課及作業(yè)檢查。
    2.復(fù)習(xí)迎考。
    3.“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽。
    4.一、二年級(jí)口算及識(shí)字期末過關(guān)測試。
    5.期末考試。
    6.布置教師寒假作業(yè)。