讀后感是欣賞和評(píng)價(jià)文學(xué)作品的一種方式，體現(xiàn)了讀者對(duì)作品的認(rèn)知和體驗(yàn)。寫讀后感時(shí)，要注重自己的思考和反思，不要片面接受他人的意見(jiàn)，保持獨(dú)立思考。如果你對(duì)作品的解讀和闡述感到迷茫，不妨看看以下是小編為你準(zhǔn)備的讀后感范文，它們或許能給你一些新的視角和思路。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇一
暑假里，我讀了好多本書，其中有一本書叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。
這本書講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。
楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢，楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸，罵人不奇怪，奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn)，最后竟被罵成了一個(gè)小人，可以裝在楊歌的口袋里?？吹酱颂?，我不禁想：媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人，罵人是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。
果然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，有一天，楊哥回到家里，竟然看見(jiàn)家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”，問(wèn)了情況，才知道爸爸發(fā)明了一種藥水，可以讓植物像人一樣擁有意識(shí)，而且上身還會(huì)動(dòng)，于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦？植物擁有意識(shí)？這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎？看到這兒，我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。
第二天，楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林，迷路了，誤打誤撞地看見(jiàn)了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹木。楊歌決定保護(hù)樹木，懲罰伐木者，他使用了神奇藥水，奇妙的一幕再次出現(xiàn)了：樹木們都活了，紛紛用他們又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹，以為神仙顯靈，紛紛跪下求饒。樹人們直到伐木者真心悔過(guò)，才放過(guò)了那些伐木者。是呀，現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品，都是亂砍濫伐而來(lái)的，森林雖然可以再生，但是不加節(jié)制、沒(méi)有計(jì)劃的砍伐，只會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境惡化的惡果?。≌嫦Ｍ械臉淠菊娴哪軕土P那些亂砍樹木的人！
最緊張的內(nèi)容來(lái)了：楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過(guò)的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類世界就散播了危機(jī)病毒，把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻，楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效：在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水，種子很快長(zhǎng)成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻。可是敵人實(shí)在太多了，源源不斷地沖進(jìn)來(lái)，把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭，小櫻桃出現(xiàn)了：它吸收了所有的危機(jī)病毒，自己卻犧牲了。
看完全書，我陷入了沉思：假如我也擁有這樣的高科技，我會(huì)怎么做呢？對(duì)，要用它為人類造福，拯救綠色植物，并和壞人作斗爭(zhēng)。危急關(guān)頭，還得敢于犧牲自己，拯救大家！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇二
昨天，我圖書館借書，看見(jiàn)了《裝在口袋里的爸爸》這本書，我很好奇，爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢？于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地讀了起來(lái)。
故事是這樣的：故事的主人公是一個(gè)叫楊歌的小男孩，他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時(shí)候，發(fā)生了楊歌出生以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵，他的媽媽總是把楊歌的爸爸和別人的爸爸比較，隨著楊歌媽媽的一次又一次的看扁楊歌的爸爸，使楊歌的爸爸變的越來(lái)越矮，最后從1.8米高大的身材變成了1.8厘米，他只有一個(gè)大拇指的大小，就再也干不成什么事了，楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里監(jiān)視楊歌，楊歌每天和爸爸在一起上學(xué)。
后來(lái)發(fā)生了很多事情，楊歌的爸爸也慢慢的長(zhǎng)高了，還變回了原來(lái)的身高，從此他們又過(guò)上了平靜的生活。
這本書不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我，內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家，和大家一起分享這本書的歡樂(lè)。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇三
《裝在口袋里的爸爸》是楊鵬叔叔所著，是一本專門為孩子設(shè)計(jì)的書籍，讓人不斷豐富他們自身的想象力，是一本值得細(xì)細(xì)品味的書籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小人兒爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。這樣時(shí)間就能夠跟金錢一樣，平時(shí)不用時(shí)就收起來(lái)，要用的時(shí)候再拿出來(lái)用。非常神奇，不過(guò)你要的時(shí)間全都是你未來(lái)的時(shí)間。從此，我的生活無(wú)比幸福，上課不會(huì)遲到，每次考試一百，抓小偷非常容易……可是有人偷了老爸的發(fā)明，市中心出現(xiàn)了時(shí)間銀行，將大家的時(shí)間都偷走了，這個(gè)人是“猴子”，他是一位很壞的科學(xué)家，軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)以后，立刻出動(dòng)坦克，大炮、飛機(jī)……把“猴子”科學(xué)家打趴下了。
讀了《裝在口袋里的爸爸》之時(shí)間魔表以后，我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。你的時(shí)間是買不來(lái)的，所以我們要。
珍惜時(shí)間。
不能讓時(shí)間白白的流走。
安徽省濉溪縣城關(guān)中心小學(xué)四(1)班儲(chǔ)曉晗指導(dǎo)老師：趙娜。
書，常使我流連忘返，我常在書的海洋里遨游，常?？磿鴮?duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的。
作文。
已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型，我真想占為己有，但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買書，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽，大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽，可是，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周圍的人，已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽，不關(guān)這小妹妹的事。”我聽(tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周圍的人聽(tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
非常羨慕小孩子，他們天真無(wú)邪，對(duì)于生活的艱難和社會(huì)的不公一無(wú)所知，大多數(shù)時(shí)候他們滿足于當(dāng)前，也憧憬著未來(lái)，就像《裝在口袋里的爸爸?我是超人》書中的楊歌。也非常崇拜那些懷有童心、童趣的大人，他們經(jīng)歷人生的坎坷之后依然保有純真，這份純真把他們從這個(gè)紛繁蕪雜的世界中隔離開(kāi)來(lái)，有些時(shí)候他們活在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的世界里，就像這本《裝在口袋里的爸爸?我是超人》的作者。明明知道沒(méi)有超人，但還是把自己嵌入了有超人、有超級(jí)能量的世界中，只有一種解釋，他開(kāi)始做夢(mèng)了，不管他是孩子，還是大人。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》里面主要講的不是裝在口袋里的爸爸，而是裝在口袋里的爸爸的兒子楊歌，楊歌從一名普通學(xué)生變成一名超人前后的故事，楊歌是一位學(xué)習(xí)不出眾的學(xué)生，但他擁有一個(gè)溫暖的家庭，他還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣，學(xué)校的種種難堪在他看來(lái)，也是生活中的另一種側(cè)面。陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，他有一天無(wú)意中接觸到了超人訓(xùn)練課，就像武俠小說(shuō)中很多人撿到拳譜、劍譜以后立刻成為武林高手一樣，楊歌突然在學(xué)習(xí)上、生活中具有超級(jí)能力，并逐漸“成長(zhǎng)”為與壞人作斗爭(zhēng)的正義代表，這是小孩子們的最大夢(mèng)想了：擁有超級(jí)能量，還能消滅壞人，證明自己的用處。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》中更多是通過(guò)心理上的描寫來(lái)表達(dá)“超級(jí)”的，夢(mèng)想的力量也是通過(guò)一些心理上的變化來(lái)展示人的微妙變化。記得小時(shí)候，感覺(jué)到家里的大門很沉、屋頂很高，大人們非常有勁，離家多年再回去的時(shí)候，伸手就能夠著門頂，跳起來(lái)也就能夠著屋頂，而那些曾經(jīng)非常有力量的大人們，也都慢慢變老?！堆b在口袋里的爸爸?我是超人》可能也有這層意思：當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，成為他們夢(mèng)想中的超人時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)老了，成為一個(gè)需要孩子照顧的小爸爸了。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇四
書，常使我流連忘返，我常在書的海洋里遨游，常?？磿鴮?duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的作文已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型，我真想占為己有，但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買書，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽，大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽，可是，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周圍的人，已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽，不關(guān)這小妹妹的事?！蔽衣?tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周圍的人聽(tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇五
其實(shí)，楊歌的爸爸只有拇指那么大，本來(lái)?xiàng)罡璧陌职质且粋€(gè)胖子，也很壯，因?yàn)闂罡璧膵寢尷鲜橇R他爸爸所以他爸爸就變小了。每一次寫作業(yè)，上學(xué)、做作業(yè)、吃飯爸爸都得在楊歌口袋里?？戳诉@本書，給我印象最深的一小段是這樣的：“我在上學(xué)之前媽媽要問(wèn)我：橡皮帶好沒(méi)有？家庭作業(yè)帶好沒(méi)有？家長(zhǎng)簽字的考卷的帶好沒(méi)有，在一百個(gè)帶好沒(méi)有之后，就問(wèn)我爸爸帶好沒(méi)有?！?BR> 令我感到最搞笑的是：媽媽經(jīng)常訓(xùn)爸爸，所以，爸爸變小了。還說(shuō)，看看人家周亞琴的爸爸，和你是同學(xué)，現(xiàn)在是清華大學(xué)的著名教授。你看你，這個(gè)沒(méi)用的家伙，還不如撒泡尿淹死算了。
我覺(jué)得楊歌的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的爸爸，也是個(gè)可愛(ài)的爸爸，不過(guò)，媽媽不要對(duì)爸爸太兇！
這半書太有趣了，我非常喜歡，讓我媽媽也給我買一本，我想看的時(shí)候再看看它。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇六
俗話說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲。小時(shí)候的，我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，自從看了裝在口袋里的爸爸后我學(xué)習(xí)就開(kāi)始勤勞起來(lái)。
共有兩次原因，第一次是因?yàn)闂罡绲膵寢寷](méi)罵一次爸爸爸爸就會(huì)變小一厘米罵了179次，就只剩下1厘米了。好不容易爸爸變回去了，結(jié)果被一個(gè)騙子騙了10，000氣得他又變小了。
但是，自從爸爸變小了以后就開(kāi)始博覽群書，讓他變得很聰明，總會(huì)做一些很奇特，又很神奇的發(fā)明，比如說(shuō)聰明飯，顛倒沙漏，等等等等?？山Y(jié)局就不一定都是好的，比如顛倒沙漏被一個(gè)叫猴子的壞蛋偷走了。把世界都顛倒了，博物館的恐龍化石復(fù)活了，恐龍?jiān)诖蠼稚系教幰u擊人類。要不是楊歌機(jī)靈爸爸早就完蛋了。
這本書里塑造了兩個(gè)完全不同的形象，一個(gè)勇敢又不錯(cuò)，不怎么聰明的呀？楊歌一個(gè)機(jī)子弱小的爸爸。讀完這本書，我學(xué)會(huì)了，做人要勇敢機(jī)智，要有正義感！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇七
《裝在口袋里的爸爸》是一個(gè)系列，《我是超人》是第五本。裝在口袋里的爸爸并沒(méi)有什么驚人之舉，倒是“我”是本書一號(hào)，成為了超人，讓人佩服其超能力。如果看了蜘蛛俠、鋼鐵俠之類的外國(guó)片，可能一些孩子就會(huì)有超人夢(mèng)了。中國(guó)的孩子就是希望擁有特異功能，或者擁有馬良的神筆，想來(lái)什么就畫什么。
孩子渴望擁有超能力，一般也就是完成作業(yè)，無(wú)論是多么多的作業(yè)，或者多么難得作業(yè)。在班級(jí)競(jìng)賽中獲勝，戰(zhàn)勝欺負(fù)自己的孩子?！段沂浅恕烽_(kāi)頭也大致寫了這些。
但我們就是憑空希望得到超能力，而作者的想象可能參考了一些電影電視劇，成為超人的培訓(xùn)，有一項(xiàng)是綁在椅子上，有一些特殊的設(shè)備，給大腦中輸入信息。輸入完畢，知識(shí)具備了。
我覺(jué)得這本書好的地方在于，“我”成為超人，擁有了超能力，不是不勞而獲輕松獲得的，而是經(jīng)受了很多科學(xué)怪人的折磨，比如飛檐走壁本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
作者寫的栩栩如生。作者抓住了當(dāng)前教育中的一個(gè)熱點(diǎn)——上培訓(xùn)班。
還有，本書的主題還是比較大的，“我”獲得了超能力，而開(kāi)培訓(xùn)“超人”學(xué)校的侯校長(zhǎng)，要統(tǒng)治世界?！拔摇焙秃钚ｉL(zhǎng)的戰(zhàn)斗就充滿了正義感、使命感。
小男孩應(yīng)該愛(ài)看吧。因?yàn)槊恳粋€(gè)小男孩都有一個(gè)拯救世界的夢(mèng)想。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇八
今天，我讀了《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能吹牛機(jī)》這本書，??！真是太有趣了！這是中國(guó)首位迪士尼簽約作家---楊鵬寫的。
書里講的是，小學(xué)生楊歌的爸爸，他每被楊歌媽媽罵一次，就小一厘米，最后小成拇指人那么大了，都可以裝在楊歌的`口袋里了。他的爸爸很喜歡搞小發(fā)明，這次又發(fā)明了萬(wàn)能吹牛機(jī)，吹牛機(jī)可以使人們不用工作，吹吹牛，就能讓自己變得很有錢，擁有高樓大廈，吹出牛，就能讓自己變得更漂亮，吹吹牛，還能對(duì)付壞人呢。
讓我印象最深的是，楊歌讓吹牛機(jī)幫他考了第一，結(jié)果，吹牛機(jī)識(shí)別錯(cuò)了，他考了一個(gè)倒數(shù)第一。這使我想到了我自己平時(shí)也是這樣。想一步登天，不勞而獲，基礎(chǔ)知識(shí)也不認(rèn)真掌握，考試的時(shí)候還想考出好成績(jī)。這可能嗎？這真是異想天開(kāi)！
所以，生活中不可能有吹牛機(jī)存在的，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)真的打好基礎(chǔ)，才能不斷地取得進(jìn)步。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇九
今年這個(gè)寒假，我買了一個(gè)一本名叫《裝在自己口袋里的爸爸》的書。一拿到手，我就迫不及待地讀起來(lái)。讀完大學(xué)之后可以令我回味我們無(wú)窮，所以我一讀完就寫了中國(guó)這篇讀后感。
這本書介紹了主人公楊革和他神奇的小父親。小個(gè)子的父親和秧歌在放學(xué)回家的路上遇到了一個(gè)陌生人。他掉了一個(gè)叫”成功寶貝”的東西，這是3000年后的高科技產(chǎn)品。我喜歡這本書的原因是，高科技的東西是如此罕見(jiàn)和迷人，我從來(lái)沒(méi)有厭倦閱讀它一遍又一遍。
在這個(gè)故事中，楊試圖利用“成功寶貝”的功能:幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的愿望，但回報(bào)以后。幫助他做一些他自己做不到的事情，比如考試得滿分，成為第一名，成為明作文的明星，等等...最后，楊革的父親知道這是亨利帶來(lái)的，他是一個(gè)未來(lái)的小偷，但他最終成為了一個(gè)好人，一個(gè)改變了的人，一個(gè)改變了的人。
文章中的亨利小偷成了一個(gè)好人，在現(xiàn)實(shí)生活中找到了自己的位置，因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)我們都應(yīng)該理解的真理。那就是：如果你不努力，總是想投機(jī)取巧，到任何一個(gè)時(shí)代都是吃不完的！
不管在哪個(gè)年代，成功發(fā)展都不是一件非常容易的事情。所以我奉勸同學(xué)們可以不要再做一個(gè)什么穿越夢(mèng)了，不要因?yàn)榭偸怯X(jué)得中國(guó)現(xiàn)在老師上課太沒(méi)意思，想穿越到古代做公主王子整天無(wú)所事事、悠然自得。所有通過(guò)這些問(wèn)題都是行不通的，還是向亨利學(xué)習(xí)吧踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)現(xiàn)代人，努力提高學(xué)習(xí)方式達(dá)成企業(yè)自己的目標(biāo)！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十
今年暑假，我讀了一套書，書名是《裝在口袋里的爸爸》。書中的主人公叫楊歌，他有一個(gè)拇指般大小的爸爸，他倆經(jīng)歷許多次的冒險(xiǎn)，每次冒險(xiǎn)都十分奇幻，十分吸引人。
楊歌跟我們一樣，是個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)不好，是老師眼里的差生?？稍谒砩?，有著極其可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持與無(wú)畏。他的爸爸是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了許多我們想都想不到的東西，什么完美藥水、搖錢樹、聰明飯……應(yīng)有盡有?？墒怯昧诉@些寶貝到最后總會(huì)很慘，總會(huì)制造災(zāi)難，總要楊歌和市長(zhǎng)去想辦法解決，當(dāng)然也會(huì)帶上這個(gè)裝在口袋里的爸爸。
我最喜歡看的是《我是超人》這個(gè)故事。一天，楊歌在路上看到了超人培訓(xùn)學(xué)校的廣告，一心想成為超人的他找到了這所學(xué)校。沒(méi)有想到，超人學(xué)校的真正目的是培訓(xùn)出超人并控制他們，再利用這些學(xué)員來(lái)統(tǒng)治世界。楊歌發(fā)現(xiàn)超人學(xué)校的陰謀后，和爸爸、市長(zhǎng)聯(lián)手阻止了這場(chǎng)災(zāi)難。
故事的結(jié)尾讓我回味了很久。超人學(xué)校的陰謀敗露后很不甘心，喪心病狂的他們啟動(dòng)了能毀滅世界的超小型原子彈。勇敢的楊歌憑著之前在不知情的情況下在超人學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，冒死將原子彈帶到了宇宙中，正要返回時(shí)，原子彈引爆，楊歌被炸回地球，經(jīng)過(guò)搶救終于蘇醒了。
楊歌學(xué)本領(lǐng)時(shí)候的堅(jiān)持，拯救世界是的無(wú)畏，是多么可貴呀。和他相比，我可是差遠(yuǎn)了。暑假里，媽媽讓我鍛煉身體，每次都是練了一會(huì)兒就吵著要休息，媽媽一批評(píng)我，我就立刻上演“痛哭”的戲碼。平時(shí)，遇到困難，也總是有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)，很不得有人能幫我解決，讓我永遠(yuǎn)順順利利、舒舒服服。
書看完了，楊歌的形象在我心中漸漸高大起來(lái)，他不再是一個(gè)差生，而是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十一
暑假里，我看了許多有趣的書，其中包括《裝在口袋里的爸爸之神奇寶瓶》這本書。它是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、幻想大王楊鵬的代表作。我看了后覺(jué)得這本書很有趣，在開(kāi)心的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理，豐富了我的想象力。
這本書的.主人公是小學(xué)生楊歌和他只有拇指般大小的爸爸。楊歌的爸爸為什么只有拇指這么大，難道他是拇指小人？楊歌的爸爸原來(lái)是一個(gè)五大三粗的大高個(gè)，但由于楊歌的媽媽總是罵他，每罵一次就縮短一厘米，久而久之他就變成了“小人兒”。雖然他不能去工作，但“小人兒”爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的喜愛(ài)。
最近，他發(fā)明了一個(gè)“神奇寶瓶”，可以把別人的好運(yùn)都吸給自己，將自己的霉運(yùn)都給別人。借著寶瓶的幫助，楊歌一下子成了事事順利的人：上課提問(wèn)，只要是他會(huì)的，老師準(zhǔn)提問(wèn)；如果他不會(huì)，老師肯定不問(wèn)；快要遲到了，他跑到公交站，一定會(huì)正好趕上即將開(kāi)動(dòng)的公交車……人們開(kāi)始狂熱地追捧這種小瓶子。
但最后，由于“猴子”過(guò)于貪心，利用好運(yùn)來(lái)獲得許多值錢的東西，這種不勞而獲的行為使得自己最終連逃的力氣都沒(méi)有了，兩腿全部退化了，就又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
看完后，我覺(jué)得這本書告訴了我一個(gè)道理：做人要腳踏實(shí)地，不能光憑運(yùn)氣不勞而獲，要用自己的勞動(dòng)來(lái)取得成功！
這本書是以“不可思議的想像、不同凡響的夸張、不可復(fù)制的喜劇”呈現(xiàn)給我們的，我很喜歡這本書。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十二
在這個(gè)暑假我看了一本書，名叫《裝在口袋里的爸爸》。剛開(kāi)始我是被這本書的書名給吸引的，“爸爸”為什么會(huì)裝在口袋里？但是我看完這本書后，覺(jué)得書中的內(nèi)容更吸引我。讓我覺(jué)得此生最好看的書就是這個(gè)系列的書了，如果能看完這一套書就此生憾了。
這本書的起因是一個(gè)名叫楊歌胡五年級(jí)學(xué)生經(jīng)常和媽媽頂嘴。于是，他那因?yàn)槔鲜潜焕掀帕R特殊原因變小的`爸爸（是個(gè)發(fā)明家）發(fā)明了一把迷你槍，又名天才制造機(jī)。它可以不間控制人的潛意識(shí)，不過(guò)有時(shí)間限制。楊歌因?yàn)閼峙孪茨X槍變的十分乖巧。楊歌的爸爸和楊天天拿著洗腦槍行俠仗義，他們降服了逃出動(dòng)物園的大老虎，教訓(xùn)了不良開(kāi)發(fā)商，阻止了香蕉國(guó)與香腸國(guó)胡戰(zhàn)爭(zhēng)。有一天，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)來(lái)訪，想將洗腦槍推向市場(chǎng)。人人都擁有一把洗腦槍，整個(gè)城市如鬼城般寧?kù)o。后來(lái)，楊歌與他的爸爸拯救了世界。
這本書有兩個(gè)不同的形象。一個(gè)是勇敢又不怎么聰明的楊歌，另一個(gè)是機(jī)智卻弱小的爸爸。
這本書讓我知道了要勇敢，機(jī)智，正義。最重要的是社會(huì)要發(fā)展！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十三
假期里的某一天，媽媽帶著興奮的我，高高興興地來(lái)到新開(kāi)的新華書店。在那里，看到了好朋友介紹過(guò)的.一本書。我靜靜地翻開(kāi)這本書，慢慢地看了起來(lái)。看著看著，我就不知不覺(jué)喜歡上了這本書——《裝在口袋里的爸爸之我變成了巨人》。
這本書的作者寫的內(nèi)容可奇妙啦！書里有一只和地球一般大的蘆花母雞，還有一位會(huì)一點(diǎn)，一點(diǎn)變小的爸爸。書里的小朋友楊歌服用了一種藥水之后，體形就變得巨大無(wú)比。而住在另一個(gè)宇宙的外星人，竟然說(shuō)蘆花母雞把他們的星球給吃了！
看完了這本書，我覺(jué)得寫這本書的作者，肯定是一位充滿想像力的人。要不，怎么能夠?qū)懗鲞@部童話呢？可是，我還是希望——我們的地球不會(huì)發(fā)明這種變大藥水。要不然，我們的地球也要像書里的世界一樣糟秧啦！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇一
暑假里，我讀了好多本書，其中有一本書叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。
這本書講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。
楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢，楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸，罵人不奇怪，奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn)，最后竟被罵成了一個(gè)小人，可以裝在楊歌的口袋里?？吹酱颂?，我不禁想：媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人，罵人是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。
果然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，有一天，楊哥回到家里，竟然看見(jiàn)家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”，問(wèn)了情況，才知道爸爸發(fā)明了一種藥水，可以讓植物像人一樣擁有意識(shí)，而且上身還會(huì)動(dòng)，于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦？植物擁有意識(shí)？這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎？看到這兒，我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。
第二天，楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林，迷路了，誤打誤撞地看見(jiàn)了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹木。楊歌決定保護(hù)樹木，懲罰伐木者，他使用了神奇藥水，奇妙的一幕再次出現(xiàn)了：樹木們都活了，紛紛用他們又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹，以為神仙顯靈，紛紛跪下求饒。樹人們直到伐木者真心悔過(guò)，才放過(guò)了那些伐木者。是呀，現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品，都是亂砍濫伐而來(lái)的，森林雖然可以再生，但是不加節(jié)制、沒(méi)有計(jì)劃的砍伐，只會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境惡化的惡果?。≌嫦Ｍ械臉淠菊娴哪軕土P那些亂砍樹木的人！
最緊張的內(nèi)容來(lái)了：楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過(guò)的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類世界就散播了危機(jī)病毒，把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻，楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效：在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水，種子很快長(zhǎng)成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻。可是敵人實(shí)在太多了，源源不斷地沖進(jìn)來(lái)，把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭，小櫻桃出現(xiàn)了：它吸收了所有的危機(jī)病毒，自己卻犧牲了。
看完全書，我陷入了沉思：假如我也擁有這樣的高科技，我會(huì)怎么做呢？對(duì)，要用它為人類造福，拯救綠色植物，并和壞人作斗爭(zhēng)。危急關(guān)頭，還得敢于犧牲自己，拯救大家！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇二
昨天，我圖書館借書，看見(jiàn)了《裝在口袋里的爸爸》這本書，我很好奇，爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢？于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地讀了起來(lái)。
故事是這樣的：故事的主人公是一個(gè)叫楊歌的小男孩，他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時(shí)候，發(fā)生了楊歌出生以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵，他的媽媽總是把楊歌的爸爸和別人的爸爸比較，隨著楊歌媽媽的一次又一次的看扁楊歌的爸爸，使楊歌的爸爸變的越來(lái)越矮，最后從1.8米高大的身材變成了1.8厘米，他只有一個(gè)大拇指的大小，就再也干不成什么事了，楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里監(jiān)視楊歌，楊歌每天和爸爸在一起上學(xué)。
后來(lái)發(fā)生了很多事情，楊歌的爸爸也慢慢的長(zhǎng)高了，還變回了原來(lái)的身高，從此他們又過(guò)上了平靜的生活。
這本書不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我，內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家，和大家一起分享這本書的歡樂(lè)。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇三
《裝在口袋里的爸爸》是楊鵬叔叔所著，是一本專門為孩子設(shè)計(jì)的書籍，讓人不斷豐富他們自身的想象力，是一本值得細(xì)細(xì)品味的書籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小人兒爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。這樣時(shí)間就能夠跟金錢一樣，平時(shí)不用時(shí)就收起來(lái)，要用的時(shí)候再拿出來(lái)用。非常神奇，不過(guò)你要的時(shí)間全都是你未來(lái)的時(shí)間。從此，我的生活無(wú)比幸福，上課不會(huì)遲到，每次考試一百，抓小偷非常容易……可是有人偷了老爸的發(fā)明，市中心出現(xiàn)了時(shí)間銀行，將大家的時(shí)間都偷走了，這個(gè)人是“猴子”，他是一位很壞的科學(xué)家，軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)以后，立刻出動(dòng)坦克，大炮、飛機(jī)……把“猴子”科學(xué)家打趴下了。
讀了《裝在口袋里的爸爸》之時(shí)間魔表以后，我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。你的時(shí)間是買不來(lái)的，所以我們要。
珍惜時(shí)間。
不能讓時(shí)間白白的流走。
安徽省濉溪縣城關(guān)中心小學(xué)四(1)班儲(chǔ)曉晗指導(dǎo)老師：趙娜。
書，常使我流連忘返，我常在書的海洋里遨游，常?？磿鴮?duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的。
作文。
已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型，我真想占為己有，但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買書，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽，大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽，可是，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周圍的人，已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽，不關(guān)這小妹妹的事。”我聽(tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周圍的人聽(tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
非常羨慕小孩子，他們天真無(wú)邪，對(duì)于生活的艱難和社會(huì)的不公一無(wú)所知，大多數(shù)時(shí)候他們滿足于當(dāng)前，也憧憬著未來(lái)，就像《裝在口袋里的爸爸?我是超人》書中的楊歌。也非常崇拜那些懷有童心、童趣的大人，他們經(jīng)歷人生的坎坷之后依然保有純真，這份純真把他們從這個(gè)紛繁蕪雜的世界中隔離開(kāi)來(lái)，有些時(shí)候他們活在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的世界里，就像這本《裝在口袋里的爸爸?我是超人》的作者。明明知道沒(méi)有超人，但還是把自己嵌入了有超人、有超級(jí)能量的世界中，只有一種解釋，他開(kāi)始做夢(mèng)了，不管他是孩子，還是大人。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》里面主要講的不是裝在口袋里的爸爸，而是裝在口袋里的爸爸的兒子楊歌，楊歌從一名普通學(xué)生變成一名超人前后的故事，楊歌是一位學(xué)習(xí)不出眾的學(xué)生，但他擁有一個(gè)溫暖的家庭，他還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣，學(xué)校的種種難堪在他看來(lái)，也是生活中的另一種側(cè)面。陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，他有一天無(wú)意中接觸到了超人訓(xùn)練課，就像武俠小說(shuō)中很多人撿到拳譜、劍譜以后立刻成為武林高手一樣，楊歌突然在學(xué)習(xí)上、生活中具有超級(jí)能力，并逐漸“成長(zhǎng)”為與壞人作斗爭(zhēng)的正義代表，這是小孩子們的最大夢(mèng)想了：擁有超級(jí)能量，還能消滅壞人，證明自己的用處。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》中更多是通過(guò)心理上的描寫來(lái)表達(dá)“超級(jí)”的，夢(mèng)想的力量也是通過(guò)一些心理上的變化來(lái)展示人的微妙變化。記得小時(shí)候，感覺(jué)到家里的大門很沉、屋頂很高，大人們非常有勁，離家多年再回去的時(shí)候，伸手就能夠著門頂，跳起來(lái)也就能夠著屋頂，而那些曾經(jīng)非常有力量的大人們，也都慢慢變老?！堆b在口袋里的爸爸?我是超人》可能也有這層意思：當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，成為他們夢(mèng)想中的超人時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)老了，成為一個(gè)需要孩子照顧的小爸爸了。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇四
書，常使我流連忘返，我常在書的海洋里遨游，常?？磿鴮?duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的作文已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型，我真想占為己有，但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買書，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽，大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽，可是，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周圍的人，已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽，不關(guān)這小妹妹的事?！蔽衣?tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周圍的人聽(tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇五
其實(shí)，楊歌的爸爸只有拇指那么大，本來(lái)?xiàng)罡璧陌职质且粋€(gè)胖子，也很壯，因?yàn)闂罡璧膵寢尷鲜橇R他爸爸所以他爸爸就變小了。每一次寫作業(yè)，上學(xué)、做作業(yè)、吃飯爸爸都得在楊歌口袋里?？戳诉@本書，給我印象最深的一小段是這樣的：“我在上學(xué)之前媽媽要問(wèn)我：橡皮帶好沒(méi)有？家庭作業(yè)帶好沒(méi)有？家長(zhǎng)簽字的考卷的帶好沒(méi)有，在一百個(gè)帶好沒(méi)有之后，就問(wèn)我爸爸帶好沒(méi)有?！?BR> 令我感到最搞笑的是：媽媽經(jīng)常訓(xùn)爸爸，所以，爸爸變小了。還說(shuō)，看看人家周亞琴的爸爸，和你是同學(xué)，現(xiàn)在是清華大學(xué)的著名教授。你看你，這個(gè)沒(méi)用的家伙，還不如撒泡尿淹死算了。
我覺(jué)得楊歌的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的爸爸，也是個(gè)可愛(ài)的爸爸，不過(guò)，媽媽不要對(duì)爸爸太兇！
這半書太有趣了，我非常喜歡，讓我媽媽也給我買一本，我想看的時(shí)候再看看它。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇六
俗話說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲。小時(shí)候的，我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，自從看了裝在口袋里的爸爸后我學(xué)習(xí)就開(kāi)始勤勞起來(lái)。
共有兩次原因，第一次是因?yàn)闂罡绲膵寢寷](méi)罵一次爸爸爸爸就會(huì)變小一厘米罵了179次，就只剩下1厘米了。好不容易爸爸變回去了，結(jié)果被一個(gè)騙子騙了10，000氣得他又變小了。
但是，自從爸爸變小了以后就開(kāi)始博覽群書，讓他變得很聰明，總會(huì)做一些很奇特，又很神奇的發(fā)明，比如說(shuō)聰明飯，顛倒沙漏，等等等等?？山Y(jié)局就不一定都是好的，比如顛倒沙漏被一個(gè)叫猴子的壞蛋偷走了。把世界都顛倒了，博物館的恐龍化石復(fù)活了，恐龍?jiān)诖蠼稚系教幰u擊人類。要不是楊歌機(jī)靈爸爸早就完蛋了。
這本書里塑造了兩個(gè)完全不同的形象，一個(gè)勇敢又不錯(cuò)，不怎么聰明的呀？楊歌一個(gè)機(jī)子弱小的爸爸。讀完這本書，我學(xué)會(huì)了，做人要勇敢機(jī)智，要有正義感！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇七
《裝在口袋里的爸爸》是一個(gè)系列，《我是超人》是第五本。裝在口袋里的爸爸并沒(méi)有什么驚人之舉，倒是“我”是本書一號(hào)，成為了超人，讓人佩服其超能力。如果看了蜘蛛俠、鋼鐵俠之類的外國(guó)片，可能一些孩子就會(huì)有超人夢(mèng)了。中國(guó)的孩子就是希望擁有特異功能，或者擁有馬良的神筆，想來(lái)什么就畫什么。
孩子渴望擁有超能力，一般也就是完成作業(yè)，無(wú)論是多么多的作業(yè)，或者多么難得作業(yè)。在班級(jí)競(jìng)賽中獲勝，戰(zhàn)勝欺負(fù)自己的孩子?！段沂浅恕烽_(kāi)頭也大致寫了這些。
但我們就是憑空希望得到超能力，而作者的想象可能參考了一些電影電視劇，成為超人的培訓(xùn)，有一項(xiàng)是綁在椅子上，有一些特殊的設(shè)備，給大腦中輸入信息。輸入完畢，知識(shí)具備了。
我覺(jué)得這本書好的地方在于，“我”成為超人，擁有了超能力，不是不勞而獲輕松獲得的，而是經(jīng)受了很多科學(xué)怪人的折磨，比如飛檐走壁本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
作者寫的栩栩如生。作者抓住了當(dāng)前教育中的一個(gè)熱點(diǎn)——上培訓(xùn)班。
還有，本書的主題還是比較大的，“我”獲得了超能力，而開(kāi)培訓(xùn)“超人”學(xué)校的侯校長(zhǎng)，要統(tǒng)治世界?！拔摇焙秃钚ｉL(zhǎng)的戰(zhàn)斗就充滿了正義感、使命感。
小男孩應(yīng)該愛(ài)看吧。因?yàn)槊恳粋€(gè)小男孩都有一個(gè)拯救世界的夢(mèng)想。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇八
今天，我讀了《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能吹牛機(jī)》這本書，??！真是太有趣了！這是中國(guó)首位迪士尼簽約作家---楊鵬寫的。
書里講的是，小學(xué)生楊歌的爸爸，他每被楊歌媽媽罵一次，就小一厘米，最后小成拇指人那么大了，都可以裝在楊歌的`口袋里了。他的爸爸很喜歡搞小發(fā)明，這次又發(fā)明了萬(wàn)能吹牛機(jī)，吹牛機(jī)可以使人們不用工作，吹吹牛，就能讓自己變得很有錢，擁有高樓大廈，吹出牛，就能讓自己變得更漂亮，吹吹牛，還能對(duì)付壞人呢。
讓我印象最深的是，楊歌讓吹牛機(jī)幫他考了第一，結(jié)果，吹牛機(jī)識(shí)別錯(cuò)了，他考了一個(gè)倒數(shù)第一。這使我想到了我自己平時(shí)也是這樣。想一步登天，不勞而獲，基礎(chǔ)知識(shí)也不認(rèn)真掌握，考試的時(shí)候還想考出好成績(jī)。這可能嗎？這真是異想天開(kāi)！
所以，生活中不可能有吹牛機(jī)存在的，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)真的打好基礎(chǔ)，才能不斷地取得進(jìn)步。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇九
今年這個(gè)寒假，我買了一個(gè)一本名叫《裝在自己口袋里的爸爸》的書。一拿到手，我就迫不及待地讀起來(lái)。讀完大學(xué)之后可以令我回味我們無(wú)窮，所以我一讀完就寫了中國(guó)這篇讀后感。
這本書介紹了主人公楊革和他神奇的小父親。小個(gè)子的父親和秧歌在放學(xué)回家的路上遇到了一個(gè)陌生人。他掉了一個(gè)叫”成功寶貝”的東西，這是3000年后的高科技產(chǎn)品。我喜歡這本書的原因是，高科技的東西是如此罕見(jiàn)和迷人，我從來(lái)沒(méi)有厭倦閱讀它一遍又一遍。
在這個(gè)故事中，楊試圖利用“成功寶貝”的功能:幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的愿望，但回報(bào)以后。幫助他做一些他自己做不到的事情，比如考試得滿分，成為第一名，成為明作文的明星，等等...最后，楊革的父親知道這是亨利帶來(lái)的，他是一個(gè)未來(lái)的小偷，但他最終成為了一個(gè)好人，一個(gè)改變了的人，一個(gè)改變了的人。
文章中的亨利小偷成了一個(gè)好人，在現(xiàn)實(shí)生活中找到了自己的位置，因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)我們都應(yīng)該理解的真理。那就是：如果你不努力，總是想投機(jī)取巧，到任何一個(gè)時(shí)代都是吃不完的！
不管在哪個(gè)年代，成功發(fā)展都不是一件非常容易的事情。所以我奉勸同學(xué)們可以不要再做一個(gè)什么穿越夢(mèng)了，不要因?yàn)榭偸怯X(jué)得中國(guó)現(xiàn)在老師上課太沒(méi)意思，想穿越到古代做公主王子整天無(wú)所事事、悠然自得。所有通過(guò)這些問(wèn)題都是行不通的，還是向亨利學(xué)習(xí)吧踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)現(xiàn)代人，努力提高學(xué)習(xí)方式達(dá)成企業(yè)自己的目標(biāo)！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十
今年暑假，我讀了一套書，書名是《裝在口袋里的爸爸》。書中的主人公叫楊歌，他有一個(gè)拇指般大小的爸爸，他倆經(jīng)歷許多次的冒險(xiǎn)，每次冒險(xiǎn)都十分奇幻，十分吸引人。
楊歌跟我們一樣，是個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)不好，是老師眼里的差生?？稍谒砩?，有著極其可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持與無(wú)畏。他的爸爸是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了許多我們想都想不到的東西，什么完美藥水、搖錢樹、聰明飯……應(yīng)有盡有?？墒怯昧诉@些寶貝到最后總會(huì)很慘，總會(huì)制造災(zāi)難，總要楊歌和市長(zhǎng)去想辦法解決，當(dāng)然也會(huì)帶上這個(gè)裝在口袋里的爸爸。
我最喜歡看的是《我是超人》這個(gè)故事。一天，楊歌在路上看到了超人培訓(xùn)學(xué)校的廣告，一心想成為超人的他找到了這所學(xué)校。沒(méi)有想到，超人學(xué)校的真正目的是培訓(xùn)出超人并控制他們，再利用這些學(xué)員來(lái)統(tǒng)治世界。楊歌發(fā)現(xiàn)超人學(xué)校的陰謀后，和爸爸、市長(zhǎng)聯(lián)手阻止了這場(chǎng)災(zāi)難。
故事的結(jié)尾讓我回味了很久。超人學(xué)校的陰謀敗露后很不甘心，喪心病狂的他們啟動(dòng)了能毀滅世界的超小型原子彈。勇敢的楊歌憑著之前在不知情的情況下在超人學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，冒死將原子彈帶到了宇宙中，正要返回時(shí)，原子彈引爆，楊歌被炸回地球，經(jīng)過(guò)搶救終于蘇醒了。
楊歌學(xué)本領(lǐng)時(shí)候的堅(jiān)持，拯救世界是的無(wú)畏，是多么可貴呀。和他相比，我可是差遠(yuǎn)了。暑假里，媽媽讓我鍛煉身體，每次都是練了一會(huì)兒就吵著要休息，媽媽一批評(píng)我，我就立刻上演“痛哭”的戲碼。平時(shí)，遇到困難，也總是有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)，很不得有人能幫我解決，讓我永遠(yuǎn)順順利利、舒舒服服。
書看完了，楊歌的形象在我心中漸漸高大起來(lái)，他不再是一個(gè)差生，而是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十一
暑假里，我看了許多有趣的書，其中包括《裝在口袋里的爸爸之神奇寶瓶》這本書。它是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、幻想大王楊鵬的代表作。我看了后覺(jué)得這本書很有趣，在開(kāi)心的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理，豐富了我的想象力。
這本書的.主人公是小學(xué)生楊歌和他只有拇指般大小的爸爸。楊歌的爸爸為什么只有拇指這么大，難道他是拇指小人？楊歌的爸爸原來(lái)是一個(gè)五大三粗的大高個(gè)，但由于楊歌的媽媽總是罵他，每罵一次就縮短一厘米，久而久之他就變成了“小人兒”。雖然他不能去工作，但“小人兒”爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的喜愛(ài)。
最近，他發(fā)明了一個(gè)“神奇寶瓶”，可以把別人的好運(yùn)都吸給自己，將自己的霉運(yùn)都給別人。借著寶瓶的幫助，楊歌一下子成了事事順利的人：上課提問(wèn)，只要是他會(huì)的，老師準(zhǔn)提問(wèn)；如果他不會(huì)，老師肯定不問(wèn)；快要遲到了，他跑到公交站，一定會(huì)正好趕上即將開(kāi)動(dòng)的公交車……人們開(kāi)始狂熱地追捧這種小瓶子。
但最后，由于“猴子”過(guò)于貪心，利用好運(yùn)來(lái)獲得許多值錢的東西，這種不勞而獲的行為使得自己最終連逃的力氣都沒(méi)有了，兩腿全部退化了，就又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
看完后，我覺(jué)得這本書告訴了我一個(gè)道理：做人要腳踏實(shí)地，不能光憑運(yùn)氣不勞而獲，要用自己的勞動(dòng)來(lái)取得成功！
這本書是以“不可思議的想像、不同凡響的夸張、不可復(fù)制的喜劇”呈現(xiàn)給我們的，我很喜歡這本書。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十二
在這個(gè)暑假我看了一本書，名叫《裝在口袋里的爸爸》。剛開(kāi)始我是被這本書的書名給吸引的，“爸爸”為什么會(huì)裝在口袋里？但是我看完這本書后，覺(jué)得書中的內(nèi)容更吸引我。讓我覺(jué)得此生最好看的書就是這個(gè)系列的書了，如果能看完這一套書就此生憾了。
這本書的起因是一個(gè)名叫楊歌胡五年級(jí)學(xué)生經(jīng)常和媽媽頂嘴。于是，他那因?yàn)槔鲜潜焕掀帕R特殊原因變小的`爸爸（是個(gè)發(fā)明家）發(fā)明了一把迷你槍，又名天才制造機(jī)。它可以不間控制人的潛意識(shí)，不過(guò)有時(shí)間限制。楊歌因?yàn)閼峙孪茨X槍變的十分乖巧。楊歌的爸爸和楊天天拿著洗腦槍行俠仗義，他們降服了逃出動(dòng)物園的大老虎，教訓(xùn)了不良開(kāi)發(fā)商，阻止了香蕉國(guó)與香腸國(guó)胡戰(zhàn)爭(zhēng)。有一天，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)來(lái)訪，想將洗腦槍推向市場(chǎng)。人人都擁有一把洗腦槍，整個(gè)城市如鬼城般寧?kù)o。后來(lái)，楊歌與他的爸爸拯救了世界。
這本書有兩個(gè)不同的形象。一個(gè)是勇敢又不怎么聰明的楊歌，另一個(gè)是機(jī)智卻弱小的爸爸。
這本書讓我知道了要勇敢，機(jī)智，正義。最重要的是社會(huì)要發(fā)展！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十三
假期里的某一天，媽媽帶著興奮的我，高高興興地來(lái)到新開(kāi)的新華書店。在那里，看到了好朋友介紹過(guò)的.一本書。我靜靜地翻開(kāi)這本書，慢慢地看了起來(lái)。看著看著，我就不知不覺(jué)喜歡上了這本書——《裝在口袋里的爸爸之我變成了巨人》。
這本書的作者寫的內(nèi)容可奇妙啦！書里有一只和地球一般大的蘆花母雞，還有一位會(huì)一點(diǎn)，一點(diǎn)變小的爸爸。書里的小朋友楊歌服用了一種藥水之后，體形就變得巨大無(wú)比。而住在另一個(gè)宇宙的外星人，竟然說(shuō)蘆花母雞把他們的星球給吃了！
看完了這本書，我覺(jué)得寫這本書的作者，肯定是一位充滿想像力的人。要不，怎么能夠?qū)懗鲞@部童話呢？可是，我還是希望——我們的地球不會(huì)發(fā)明這種變大藥水。要不然，我們的地球也要像書里的世界一樣糟秧啦！