人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對(duì)過(guò)去的片段進(jìn)行回顧和思考。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
我們一起來(lái)為題篇一
清明節(jié)，我跪在你的墳前?；叵氘?dāng)初的一點(diǎn)一滴，是你在我失落時(shí)，給我勇氣，在我考試失利時(shí)，給我鼓勵(lì)。小迅哥哥謝謝你。
期中考試我數(shù)學(xué)只考了70幾分，父母狠狠地罵了我，我沒(méi)有回嘴，回到房間我哭了因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)試卷太難了。門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是哥哥他看了我的數(shù)學(xué)試卷，把我拉到他身邊摸了摸我的頭說(shuō)“不要哭，下次我們考好點(diǎn)。爸爸媽媽就不會(huì)罵的?！蔽覀円黄鸱治隽嗽嚲恚喺嗽嚲?。然后哥哥將題目抄好，讓我再做一遍，做對(duì)了，付出了一晚上。第二次測(cè)驗(yàn)我考了90分，拿到了分?jǐn)?shù)的那一天我第一個(gè)告訴了哥哥?；氐郊依?，父母也欣慰的笑了。我和哥哥的關(guān)系越來(lái)越好。
到了上三年級(jí)的時(shí)候，哥哥開(kāi)始上初中。哥哥寄宿在學(xué)校，但是哥哥還是每隔一個(gè)星期打電話(huà)給我問(wèn)我的功課。期終考試我在班上排名第14，哥哥在學(xué)校也拿到了好名次。一家人很高興，我還和哥哥說(shuō)：“到了初中要幫我輔導(dǎo)功課。”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："那是一定?！蔽覀兌奸_(kāi)心的笑了。
就在那年過(guò)年上外婆家過(guò)年，哥哥和我去到商店里買(mǎi)飲料。我們?cè)谀抢锢^要永遠(yuǎn)在一起，不離不棄。哥哥答應(yīng)了我，我們拉著手回到了外婆家。從那時(shí)，我和哥哥是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄妹。心里的煩心事，講給對(duì)方聽(tīng)。那時(shí)，我真的好開(kāi)心。因?yàn)槲液荛_(kāi)心！
上五年級(jí)，哥哥和我去外婆家過(guò)暑假。外婆出去買(mǎi)東西，哥哥在門(mén)口挖菜。我在旁邊看著，當(dāng)時(shí)，很高興，不曾想過(guò)死亡之神，正悄悄的來(lái)到了我們兄妹之間，只聽(tīng)到門(mén)倒下了我。哥哥第一個(gè)反應(yīng)，抱著我一跌，哥哥把我保護(hù)的好好的。自己受了傷，我用水洗哥哥的傷口。哥哥叫我不要告訴外婆。過(guò)了幾天，快開(kāi)學(xué)了，哥哥在下樓的時(shí)候，突然暈倒，從樓上滾到樓下。我驚了，哭了起來(lái)，爸爸媽媽趕緊把哥哥送到了醫(yī)院，到了搶救室，醫(yī)生遺憾的告訴了我們哥哥去世了。我哭了，我感受到生命的脆弱。
哥哥雖然你走了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。你在天堂保佑爸爸媽媽吧！
我們一起來(lái)為題篇二
春姑娘的腳步早已邁向人間，到處充滿(mǎn)了春天的氣息。為了更好地接觸春天，我們一家來(lái)到了九峰公園，觀(guān)賞春天的美景。
我們繼續(xù)往里走，沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。我循著花香走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)花壇?；▔锔鞣N各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)。這么多的花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地長(zhǎng)在枝頭上。一朵又一朵的姿態(tài)，看著這一朵很美，看看那一朵也很美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣像一位位仙女，從天而降，給地面鋪上了花毯。
“嗡嗡嗡……”喲，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是辛勤的小蜜蜂來(lái)采蜜了。它們圍著花壇轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說(shuō)：“這么多花，今天我們可以大飽口福了！”它們徜徉在花海間，貪婪地吸吮著花蜜。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們也要回家了。我依依不舍地離開(kāi)了這充滿(mǎn)春天氣息的九峰公園。
我們一起來(lái)為題篇三
以前，我總認(rèn)為媽媽是個(gè)“文盲”。一寫(xiě)字時(shí)，腦子里空得像白紙一樣，用“提筆忘字”來(lái)說(shuō)，便是最準(zhǔn)確不過(guò)的了。不過(guò)今天，卻讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
今天媽媽早早地收拾完衛(wèi)生，閑來(lái)無(wú)事，坐下喝水。忽見(jiàn)我在讀書(shū)，便走到書(shū)桌旁說(shuō)：“看書(shū)呢，看的什么書(shū)？”我微笑著答：“正是《西游記》。”媽媽聽(tīng)罷，立刻坐下：“正巧我也想看《西游記》了，可否同看？”我大吃一驚，滿(mǎn)臉驚訝：“媽媽?zhuān)氵€會(huì)看《西游記》呢！滿(mǎn)篇文言文，你看得懂嗎？”媽媽笑著：“可以試試?！蔽要q豫了一下，還是答應(yīng)了。把書(shū)推到媽媽面前，和媽媽一塊兒看。
話(huà)說(shuō)媽媽看《西游記》，那叫一個(gè)入迷，當(dāng)看到孫行者棒打妖魔時(shí)，竟拍手叫好。我在一旁看著媽媽的動(dòng)作，計(jì)從心生：“給媽媽提問(wèn)書(shū)中內(nèi)容，看她知道多少?！庇谑嵌?huà)不說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇强吹萌朊詥幔孔屛姨釒讉€(gè)問(wèn)題，考考你，可否應(yīng)戰(zhàn)？”媽媽答：“來(lái)吧，盡管問(wèn)?！庇谑俏覇?wèn)：“《西游記》中最后一難是什么？”媽媽答：“乃是登雷音寺時(shí)，唐憎沒(méi)問(wèn)如來(lái)佛祖，通天河中的老龜幾時(shí)脫殼，當(dāng)過(guò)通天河時(shí)，老龜知此無(wú)問(wèn)，便把師徒四人甩到河里，故此為最后一難?！蔽以賳?wèn)：“那孫悟空是鉆到哪一卦里，煉就的火眼金睛？”媽媽答：“乃巽卦，屬風(fēng)，故此煉就。”我還問(wèn)：“最后師徒四人及白龍馬各封為什么？”媽媽答：“唐憎乃旃檀功德佛，孫悟空乃斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒乃凈壇使者，沙悟凈乃金身羅漢，白龍馬乃八部天龍馬?！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到媽媽竟對(duì)答如流！
這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈円郧拔镔|(zhì)貧乏，那時(shí)一本書(shū)一元五角，非常貴。那你是怎樣讀書(shū)的？”媽媽說(shuō)：“以前啊，寫(xiě)了作業(yè)就去院子里玩，偶爾會(huì)有幾個(gè)小伙伴叫我去外邊玩。那時(shí)，家里條件好的，就會(huì)有一本書(shū)，看完一回，就給我們分享?！?BR> 聽(tīng)完，我突然明白了：以前條件不足，媽媽她還能記下書(shū)里的內(nèi)容?，F(xiàn)在條件這么優(yōu)越，我何嘗不好好學(xué)習(xí)？所以，我定要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上，爭(zhēng)取在以后的人生路上大放光芒。
我們一起來(lái)為題篇四
今天，我看了一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，里面的飛機(jī)和炮彈炸傷了很多人，也炸傷了我們的地球母親。我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的憤怒和悲傷。
我憤怒：我們?nèi)祟?lèi)本是地球母親的兒女，如今，為了拍電影，為了拍電視劇，竟然不顧地球母親的痛苦，隨意地毀壞地球。我學(xué)過(guò)一篇課文――《只有一個(gè)地球》，“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
我悲傷：在科學(xué)家的'無(wú)數(shù)次研究后，確定在那么多的星球里，只有地球才可以讓我們生存。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)地球，我們?nèi)祟?lèi)的后果也會(huì)樂(lè)觀(guān)嗎？在我們過(guò)好日子的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)想到地球母親正在痛苦，就從我們身邊說(shuō)起吧！
我們一起來(lái)為題篇五
二零零八年，在我國(guó)的領(lǐng)土上將要舉行一場(chǎng)奧運(yùn)盛典。一時(shí)間，世界所有的目光都投向了北京，“奧運(yùn)會(huì)、北京、運(yùn)動(dòng)”這三個(gè)詞成了人們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，很多人都開(kāi)始喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，二零零八年從而成了名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)年！
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我不禁想起了劉長(zhǎng)春老爺爺，他是中國(guó)早期著名男子短跑運(yùn)動(dòng)員。他用他的雙腿跑出了一條通往奧運(yùn)會(huì)的道路，他用他的雙手開(kāi)啟了一扇對(duì)中國(guó)緊閉的名字叫“奧運(yùn)會(huì)”的大門(mén)！成為了中國(guó)歷史上的`奧運(yùn)第一人！
說(shuō)“二零零八年是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)年”這句話(huà)可真不假。以前，爸爸叫我和他一塊兒吃過(guò)晚飯去散步?？墒俏铱偸窍犹劾哿?，天天拿“腳疼、太困了......”這些理由來(lái)搪塞爸爸，就是爸爸派九頭牛來(lái)拉我，我也不會(huì)走出門(mén)半步。
可現(xiàn)在不同了，因?yàn)榻衲晡覀儑?guó)家要舉行奧運(yùn)會(huì)，所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)特別感興趣，天天晚上都要叫上好朋友出去散步，還經(jīng)常和好朋友在一起跳繩、踢毽子、賽跑......
運(yùn)動(dòng)的好處很多，它不僅能讓身體里的一些廢物排出體外，還能預(yù)防一些疾病、增加肺活量......讓我們更充滿(mǎn)活力、更健康，所以我們要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)活力、健健康康的過(guò)好每一天！
我們一起來(lái)為題篇六
書(shū)香四溢，趣味無(wú)窮。我和媽媽坐在書(shū)桌旁看書(shū)，因?yàn)樽约旱南埠貌煌?，讀的書(shū)并不一樣。
只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲和翻頁(yè)聲在空氣中活動(dòng)，我們看得入迷，看得陶醉，仿佛身臨其境，忘卻時(shí)間。
媽媽讀的一本正經(jīng)，《中考幫》。那認(rèn)真的模樣，讓我不禁感嘆：這都能讀的進(jìn)去？她雙眼微瞇，嘴角勾起，看來(lái)已經(jīng)沉浸在書(shū)中已久，不愧是媽媽?zhuān)@么枯燥無(wú)味的書(shū)，這都能讀的這么入迷。實(shí)在是高！她手拿筆，在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒靜，那銳利的眼絲毫不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。她的嘴微微動(dòng)著，似乎是在與書(shū)討論每道題的解法。
而我看得自然是趣味無(wú)窮的《西游記》。這跌宕起伏的劇情使我一直大笑不止，有時(shí)笑得肚子都隱隱作痛，淚花都不禁溢到眼角。讀得癡迷至極時(shí)，我也開(kāi)始模仿起來(lái)，邊指著媽媽邊說(shuō)：“妖精，現(xiàn)出原形！”她則在那無(wú)奈地嘆氣。經(jīng)過(guò)短暫的讀書(shū)時(shí)間后，又開(kāi)始了新的環(huán)節(jié)，討論。我和媽媽你一言我一語(yǔ)，總的來(lái)說(shuō)就是討論自己的感受。兩人都把自己對(duì)書(shū)的看了出來(lái)，語(yǔ)言生動(dòng)，首尾呼應(yīng)，把人物形象刻畫(huà)了出來(lái)。即使我原先對(duì)媽媽的書(shū)持有枯燥態(tài)度，現(xiàn)在反而覺(jué)得有趣起來(lái)，跟媽媽不停嚷嚷著：“給我嘛！就一眼！”
讀書(shū)總使人開(kāi)心，高興，即使枯燥。正所謂“讀書(shū)不厭百回讀?！敝灰屑?xì)閱讀，反復(fù)品味，定能?chē)L到其中的樂(lè)趣。
我們一起來(lái)為題篇七
“青衣水袖半遮顏，臺(tái)上風(fēng)光喝彩間”?！把荼M紅塵千萬(wàn)事，卻為過(guò)客未曾歡”。
我的姑母，是位伶人。蝸居于城市中某個(gè)無(wú)名小巷之隅，孤獨(dú)。
幼時(shí)曾與她一起練吊嗓。清晨，每當(dāng)夜幕被晨霞揭開(kāi)，溫潤(rùn)的露氣便伴著她珠圓玉潤(rùn)的妙音，浮于青石板上，穿行于碧色苔蘚。只見(jiàn)她直起高挑的身子，彎起柳枝般柔韌細(xì)長(zhǎng)的臂膀，一板一眼，日復(fù)一日。我常一時(shí)興起嚷著要練。她便莞爾一笑，月牙似的甜蜜冉冉升上眉梢?！拔覀円黄饋?lái)”她輕聲道?！鞍 健怼蔽业念^與你的手，隨著音樂(lè)的蕩漾，一上一下。那成熟而清脆的女音便會(huì)伴著稚嫩而明媚的童音，掠過(guò)彼此的心扉，掠過(guò)老屋那低矮的額角，融進(jìn)國(guó)粹的芳香之中。
“皎潔如霜雪，團(tuán)團(tuán)似明月”
她珍藏著這樣一把團(tuán)扇。紫檀木的扇柄，穩(wěn)重，
安詳。扇面絹絲制成，柔滑，細(xì)膩。朦朧間一枝紅梅傲立風(fēng)雪，但上面的題詞卻記不清楚。只知姑母愛(ài)之甚極。若不是重大場(chǎng)合，她斷然不會(huì)拿出來(lái)做戲。可每隔一段日子，便會(huì)極細(xì)致而虔誠(chéng)地擦拭，仿佛雕刻一件極貴的珍品。我與她對(duì)臺(tái)本兒，自是使出全身的“三腳貓”功夫。她轉(zhuǎn)拋著纖纖玉手中的白玉扇，精致的面容：膚如玉，潔凈；腮如脂，紅艷。那望穿秋水的眸子，一下子擊中了我心中的氤氳的文化情懷。如此，美得不可方物。她見(jiàn)我如此呆若木雞，便會(huì)輕咳示意?！皥@中景美，叫那張生再住幾許……”你嬌嬌地吟道。“小姐，是了也”，我自是歡歡喜喜地應(yīng)答。偌大的庭院，我們一起，正靜靜地把國(guó)粹的博大和芳華浸入心底。你哪是《紅娘》中的小旦，眼前分明是唐代的貴妃，元朝的麗榮，明時(shí)的小婉。
演出時(shí)，你持那團(tuán)扇，在臺(tái)中央，翩然，儒雅。水袖一揮，兜起絲絲縷縷的素馨；左顧右盼，煥發(fā)出神采飛揚(yáng)的容光。是舞臺(tái)的燈光更是國(guó)粹的博大籠罩著你。演罷，你如水的眼眸中滿(mǎn)含著惆悵?！翱磻虻娜擞稚倭恕蹦阏f(shuō)得最多的便是這句了。此時(shí)，華麗的面容下，盡是不相襯的悲戚。我擁緊你，在你的耳邊，低聲卻又堅(jiān)定地說(shuō)：“姑媽?zhuān)判模形?，有我們，我們一起?lái)?！?BR> 兩顆赤子之心，相擁一起，難以平復(fù)，那是被國(guó)粹勾走的靈魂啊，更是對(duì)國(guó)粹被世俗遺忘的神傷。
“相逢如初見(jiàn)，回首是一生”
挽起姑媽柔婉的身姿，我走近了你，漸漸迷上了你，愛(ài)上了你。你從秦漢走來(lái)，行經(jīng)唐宋風(fēng)雨，與清朝乾隆同庚，呱呱落地，卻在漫漫紅塵煙火中，漸行消瘦，透過(guò)團(tuán)扇的絲絹，愈行愈遠(yuǎn)。如鏡時(shí)光，照見(jiàn)繽紛過(guò)往，卻參悟不透其中的玄機(jī)。
但是，定會(huì)有一天，我與你一揮水袖，轉(zhuǎn)拋當(dāng)年的團(tuán)扇，共唱一首屬于自己的歌，綻放國(guó)粹藝術(shù)的華光。
月光，照進(jìn)了窗子；舞臺(tái)的燈火，照進(jìn)了心。
我們一起來(lái)為題篇八
每個(gè)星期天，媽媽都帶我去中心廣場(chǎng)參加中招體育訓(xùn)練，今天又要去訓(xùn)練了！
"噔噔，噔噔噔……”媽媽?zhuān)s緊追上我。我略有點(diǎn)興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“即使追上了，也沒(méi)有我跑得快，看看我的實(shí)力吧！”說(shuō)完，我的腳快速蹬地，一溜煙地又超過(guò)了媽媽。我從后面追上媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)比你領(lǐng)先了兩圈了，你可得抓緊哦！”媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我雖然跑的慢，可是我很有耐心的，你要抓緊了?！边€沒(méi)跑到三圈，媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了，但還是堅(jiān)持著跑完三圈。一屁股坐在了地上，對(duì)我說(shuō)：“你跑吧，我跑不動(dòng)了。”
所有人分成兩小隊(duì)，每一隊(duì)人都是相等的，這樣比賽才公平?！邦A(yù)備，跑。”站在兩小隊(duì)最前頭的兩個(gè)人，猛地跑了出去，又回來(lái)跟第二個(gè)人擊掌，第二個(gè)人跑出去。這樣循環(huán)跑。
“加油哇，盛天，再提一點(diǎn)速就能超過(guò)他了?！蔽掖蠛爸鴮?duì)跑過(guò)來(lái)的同學(xué)說(shuō)。而媽媽就悄悄的跟在同學(xué)們的旁邊，也一起跑著，真是“不怕媽媽跑不快，就怕媽媽堅(jiān)持跑哇！
跟著媽媽一起運(yùn)動(dòng)，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我們不僅能鍛煉身體，也使我提高了體育成績(jī)，還增加了我們母子感情。
我們一起運(yùn)動(dòng)，累并快樂(lè)著！
我們一起來(lái)為題篇九
一路陽(yáng)光一路清，有浸濕泥土的芬芳，有梔子花的芳香，在深沉的記憶里，因?yàn)橛心?，一路上才有?yáng)光、有微笑。
六歲時(shí)，陽(yáng)光熾熱的烤著大地，我的憂(yōu)傷，不情愿都寫(xiě)在了臉上，淚水順著臉頰流了下來(lái)，留到嘴里。我哭著媽媽在一旁已經(jīng)心軟了，爸爸卻一臉嚴(yán)肅，推著我走出家門(mén)去上小學(xué)。因?yàn)槲姨?，又不扭不過(guò)他，只好順從。我們一路沒(méi)有一點(diǎn)交流，我不想去上小學(xué)，我想待在家里吹空調(diào)，逛商場(chǎng)玩。我和媽媽都知道，爸爸想做的事誰(shuí)也改變不了。當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，爸爸把我交給嚴(yán)厲的班主任，便頭也不回的走了。那一刻，我心情很不好，在心里埋怨爸爸不講理。
我慢慢的長(zhǎng)大了，也快從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)了，也隨著我年齡的增長(zhǎng)、我的心理變化，爸爸對(duì)我的態(tài)度也變了。他不在像從前那樣很?chē)?yán)肅的樣子，他現(xiàn)在經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，每當(dāng)我放學(xué)回家，他總是幫我準(zhǔn)備好所需的用品，并親昵的說(shuō)：“哎呦，我們的小學(xué)生回來(lái)啦！”吃完晚飯，他也抽出大部分的時(shí)間來(lái)陪伴我，陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我耐心講解不會(huì)的題目。幫我倒杯水，伴我走過(guò)整個(gè)童年。我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)伴我成長(zhǎng)；爸爸，你很和藹，謝謝您，您辛苦了！”
13歲那年，狂風(fēng)暴雨不停的下著，我還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，您就坐在我身旁翻閱著的一本本精彩的書(shū)籍。啪，黑筆掉在了地上，等我撿起來(lái)繼續(xù)用時(shí)，筆珠子掉了，筆不能用了。爸爸問(wèn)我：“還有筆芯嗎？”我搖著撥浪鼓似得頭，爸爸站起身走了出去。我雖坐在家里，心卻早已經(jīng)跟著爸爸去了超市，外面下著那么大的雨，爸爸會(huì)淋濕嗎？五分鐘、十分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。叮鈴，爸爸回來(lái)了，我跑出臥室去客廳，看著爸爸淋得像落湯雞似的身子板，我很揪心，心里有說(shuō)不出的悲酸。爸爸還沒(méi)等我開(kāi)口就說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)吧！不要熬的太晚，睡眠時(shí)間不夠，明早上學(xué)就沒(méi)有精神啦！”雖然只有短短幾個(gè)字，卻充滿(mǎn)了父愛(ài)的表達(dá)方式。無(wú)論我遇到了怎樣的困難，爸爸都會(huì)陪我一起共度難、同擔(dān)風(fēng)雨。
不知為什么，越長(zhǎng)大了跟父親有些談?wù)?、接觸總會(huì)覺(jué)得有些小尷尬，再不會(huì)像小時(shí)候那樣跟爸爸撒嬌了，我慢慢變得成熟，慢慢開(kāi)始體會(huì)父親的感受。感謝爸爸陪我走過(guò)那么遠(yuǎn)的路程，回頭看一看路上的大腳印與小腳印會(huì)感到無(wú)比的幸福?？粗愕膬婶W慢慢的白了起來(lái)，我的心很難受。年邁的你，年少的我，小時(shí)候你來(lái)陪伴我，現(xiàn)在我來(lái)陪伴你。不會(huì)讓你感到孤單，在那個(gè)九月……，情比海深，比血還濃。
我們一起來(lái)為題篇十
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@句話(huà)是葉紹翁筆下的春天美景。現(xiàn)在和我一起去看看我這兒春天的景色吧！
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到仙下河邊尋找春天。在這里我們看見(jiàn)一排整整齊齊的桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿著粉紅色的衣服，在風(fēng)老師的指導(dǎo)下翩翩起舞。一些小桃花兒像調(diào)皮的小姑娘淘氣地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，看著看著我也仿佛成了其中的一員，在風(fēng)老師的指導(dǎo)下跟著他們一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。
桃樹(shù)下面有一群野生的小白花兒。他們像我一樣癡迷地看著她們跳著舞，小花身旁有一大片一大片的小草，嫩嫩的、綠綠的，用手摸一摸柔柔的，風(fēng)吹過(guò)，小草左右搖擺的'樣子好像一個(gè)個(gè)小男孩好奇地看著外面的世界，在小草的襯托下白色花顯得格外美麗。
坐在草地上，聽(tīng)到一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，抬頭一看，是一對(duì)小鳥(niǎo)對(duì)立站在枝頭在嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這個(gè)人是誰(shuí)??？應(yīng)該是個(gè)新朋友，也是來(lái)這兒欣賞春天美麗景色的吧？”
仙下河春天的景色真美??！我愛(ài)春天，愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，愛(ài)看大樹(shù)的新綠，愛(ài)這充滿(mǎn)勃勃生機(jī)和希望的春天！
我們一起來(lái)為題篇十一
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
我們一起來(lái)為題篇十二
在住宿生中，我算是“老字輩”了。四年級(jí)一年的住宿生活，我學(xué)到了許多東西，整理內(nèi)務(wù)是其中之一。在上住宿班之前，疊被子、洗衣服等等一些事情我根本不會(huì)干，可現(xiàn)在我打理得井井有條。
除此之外，生活有規(guī)律是我們?cè)谛Ｗ∷拮畲蟮暮锰帯０滋欤覀兊膶W(xué)習(xí)生活跟其他班級(jí)的同學(xué)一樣；到了晚上，我們寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，讀讀書(shū)，老師也會(huì)幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，這樣，我們就可以比別人學(xué)到更多的知識(shí)。
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)很多新同學(xué)。一開(kāi)始，他們還覺(jué)得住宿生活很有趣，可是第二天他們就想家了。小鑫同學(xué)是我從小到大的好朋友，他悄悄地告訴我，他也想家了。我一聽(tīng)，趕緊安慰他說(shuō)：“想家嘛總歸會(huì)有一點(diǎn)，家長(zhǎng)過(guò)幾天就來(lái)接我們了呀。更何況，有我們這些同學(xué)作伴，還有老師陪著我們呢！”他聽(tīng)了，抹去了眼淚，不再哭了。現(xiàn)在，小鑫同學(xué)慢慢地適應(yīng)了住宿生活，表現(xiàn)還很棒呢！
同學(xué)們，住宿生活多姿多彩，讓我們一起快樂(lè)生活！快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)！
我們一起來(lái)為題篇十三
每次我都需要幫助，有一次我寫(xiě)作業(yè)遇到了一道很難的題，而我想了半天也沒(méi)有想到這道題該怎么做，我旁邊的同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)！”我認(rèn)真的聽(tīng)著他給我講解這道題該怎么做，聽(tīng)完，我立馬就會(huì)了。他說(shuō)的那句我們一起來(lái)，對(duì)我印象很深刻，他的這句話(huà)我永遠(yuǎn)都忘不了。
還有一次，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，那位同學(xué)又過(guò)來(lái)先扶起我，對(duì)我說(shuō)：“一定不要?dú)怵H，我們一起來(lái)”。這樣我就打起精神，重新回到跑道上，我用快速的步伐，是他讓我不要放棄的，繼續(xù)參加比賽，我要感謝他對(duì)我所做的一切，如果不是他，我可能都是最后一名了。
又一次，我們一塊兒去爬山，我起初還行，后來(lái)慢慢的放慢腳步，他在旁邊一直鼓勵(lì)著我說(shuō)：“站起來(lái)，你能行的，我們一起來(lái)！”我們向最后的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，終于到了山頂，我開(kāi)心地喊著：“我上來(lái)了，我居然上來(lái)了?！?BR> 至今我還記得，他們對(duì)我說(shuō)的話(huà)——我們一起來(lái)，是這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我。
我們一起來(lái)為題篇十四
青少年團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)勵(lì)志活動(dòng)《我們一起來(lái)》，七月五日迎來(lái)了東北站的比賽。這次的嘉賓有：王傳君、黃奕。
《我們一起來(lái)》不僅為“零零后”學(xué)生展示他們的校園生活提供了平臺(tái)，也讓明星有了一次再回到校園的機(jī)會(huì)，重溫自己的青春夢(mèng)想。這就是王傳君的感受。
在《我們一起來(lái)》第一個(gè)環(huán)節(jié)“大聲說(shuō)”中，一位小女生上臺(tái)時(shí)，站在底下的同學(xué)突然發(fā)出了一陣歡呼聲，原來(lái)是班里的一位男生非常喜歡臺(tái)上的那位女孩，王傳君聽(tīng)后回頭問(wèn)是哪個(gè)男孩時(shí)，一位男生羞怯的舉起了手。而這一舉動(dòng)讓王傳君感動(dòng)之余也感不禁的感慨：“我年輕的時(shí)候缺乏的就是那一瞬間的勇氣?！?BR> 《我們一起來(lái)》是一檔以綁腿跑比賽為載體的節(jié)目，但這檔節(jié)目所關(guān)注的不僅僅是比的最終結(jié)果，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)從集結(jié)到磨合，直到最后成功的過(guò)程。很多自己的想法，都是大人們不了解的，節(jié)目導(dǎo)演組希望通過(guò)這一過(guò)程中發(fā)生的各種各樣的事情來(lái)展示這些孩子特有的思考、想法。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，在訓(xùn)練過(guò)程中所獲得的成長(zhǎng)就是成功。
在明星嘉賓參與特訓(xùn)的.沈陽(yáng)第四四中學(xué)是參賽的四所中學(xué)中最不起眼的一所中學(xué)。在訓(xùn)練方式上，嘉賓和教練也會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的性格為他們量身打造不同訓(xùn)練環(huán)節(jié)。為了讓那群有些“天不怕地不怕”的“女子漢”和小伙子知道相互信任的重要性，嘉賓們特意為她們準(zhǔn)備了“密室逃生”的環(huán)節(jié)，陰森森的場(chǎng)景讓早上還一副豪情壯志，夸口能搞定一切的“女子漢”瞬間“崩潰”，不得不開(kāi)始依賴(lài)生邊的小伙子；而另一位因成績(jī)差，個(gè)子矮小而常被同學(xué)欺侮的小男生，也在王傳君的特意安排下成為了男生隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，也正是這份信任，讓他消除了與同班的誤解，并融入集體。
不僅如此，團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練也讓孩子們的綁腿跑速度提高了，同時(shí)也相互信任，相互幫助，雖然他們不是第一名，但是這活動(dòng)的過(guò)程使他們難忘。這次活動(dòng)使他們?cè)趯W(xué)上也有了動(dòng)力，成績(jī)大有提高。在比賽后的月考中，參與節(jié)目的班級(jí)就從年級(jí)的中下游成績(jī)有了進(jìn)步，得了第一名！
我希望《我們一起來(lái)》這個(gè)節(jié)目既能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，又能讓大人們回憶起自己年輕時(shí)的學(xué)生生活，勾起屬于他們自己的青春記憶！
我們一起來(lái)為題篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
但在有一個(gè)地方——公略完小，那兒的學(xué)生不像我們，書(shū)堆滿(mǎn)一柜子。貧困的生活、極少的積蓄使那里的孩子不能與我們一起遨游在書(shū)的海洋。他們做完作業(yè)就得背起鋤頭，到金黃的穗谷中玩“捉迷藏”。而我們卻可以坐在溫暖舒適的沙發(fā)上看書(shū)。
4月24日是世界讀書(shū)日，而公略完小的學(xué)生卻不能開(kāi)心地度過(guò)這個(gè)節(jié)日。我們是不是該幫助一下他們呢？他們既然缺少書(shū)，我們就捐書(shū)給那里的孩子吧！讀書(shū)日不該只是屬于我們的節(jié)日，它也應(yīng)該是屬于公略完小的同學(xué)們。大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，一起為他們捐書(shū)，讓他們那渴望知識(shí)的眼睛不再迷茫，讓他們那讀書(shū)的愿望不再落空，讓他們的嘴角洋溢著幸福的微笑，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我們一起來(lái)為題篇十六
在其中要我難以忘懷的有自稱(chēng)為美男的班長(zhǎng);有女漢子程同學(xué)，他說(shuō)能夠拿下班里全部的男孩子;有他們是百靈和黃鶯的兩人組成;也有活躍性四射、精力很full的活力五兄弟。明確了團(tuán)隊(duì)工作人員后，就剛開(kāi)始訓(xùn)煉了。
任同學(xué)總覺(jué)得他人不太好，還一直彈鄭同學(xué)的臉。害的大家都摔倒了，為人正直的女漢子程同學(xué)說(shuō)還不趕緊向鄭同學(xué)致歉。但是任同學(xué)在班集體里是一個(gè)又高又大強(qiáng)悍的人，權(quán)威性也十分的大，因此自尊沒(méi)有使他致歉。
它是王教練說(shuō)我們一起玩一個(gè)r信賴(lài)r的手機(jī)游戲。王教練沖著任同學(xué)輕聲講到：任同學(xué)，你過(guò)來(lái)，就是你了！王教練讓鄭同學(xué)倒地，隨后讓任同學(xué)接住他。之后一連干了一次都成功了。返回團(tuán)隊(duì)里，王教練用這一游戲，讓她們的友情更到了一層階梯。
訓(xùn)煉中，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。讓此次的學(xué)生英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)比賽提升了凝集力。
此次比賽由于焦慮不安沒(méi)有協(xié)作好，有倆位同學(xué)跌倒了。但是她們沒(méi)有舍棄，相互之間激勵(lì)，相互之間攙扶，跌倒了又站起來(lái)，邁向了終點(diǎn)站。
我覺(jué)得她們叫超級(jí)隊(duì)并不是由于她們的速度更快，只是指她們鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)。她們的精英團(tuán)隊(duì)保證了相互進(jìn)退、相互榮辱。一起跑，一起來(lái)。
我們一起來(lái)為題篇十七
初二那年，一連幾次的考試失利，我逐漸對(duì)自己失去了信心，也從未想過(guò)今后的自己該何去何從，漸漸地，我迷失了方向。隨著學(xué)習(xí)壓力的加重，我更是感到疲憊不堪，無(wú)所適從。
那時(shí)每周四都有個(gè)數(shù)學(xué)周周清，剛開(kāi)始考得還算可以，但后來(lái)成績(jī)卻一落千丈。再后來(lái)，隨著期末的臨近，作業(yè)的增多，時(shí)間利用越來(lái)越差，日日熬夜，以致于白天上課無(wú)法集中注意力，形成了惡性循環(huán)。
又是一個(gè)平常的夜晚，應(yīng)該是期末考試那緊張的氣氛感染了每一個(gè)迎接他的考生，氣氛空前緊張，人人都好像置身一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本，我也不例外。但明顯感到力不從心，所以我異常煩躁。那晚，時(shí)間已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了，我還在焦頭爛額地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，。這時(shí)，門(mén)輕輕地打開(kāi)了，母親悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶，“孩子，明天還要上學(xué)，喝了牛奶早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”母親微笑著關(guān)切地說(shuō)“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的，假惺惺?！蔽掖蠛鸬?。母親一怔，嘴張了張似乎很吃驚，但最終沒(méi)有說(shuō)，只是默默地轉(zhuǎn)身走出了我的房間，還輕輕的帶上了房門(mén)。母親轉(zhuǎn)身的一剎那，留給我一個(gè)落寞悲傷的背影。
一輪明月在夜空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窗外有風(fēng)在怒吼就，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，渾身都感到刺骨的冷。此時(shí)我的心也在隱隱作痛。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖酸刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，那些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。我打開(kāi)門(mén)看到母親呆呆地站在窗前，似乎在沉思，那背影是那么的落寞傷感?；璋档目蛷d里，皎潔的月光映照著母親因勞累而憔悴的臉上，看到那張疲憊憔悴的臉，我的心不禁一陣刺痛。
那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難以入睡，站在窗前，久久地凝望那廣闊的天宇，星星似乎也隱去光輝，讓這漆黑的夜更加顯得空曠孤寂。我呆呆的望著這寂靜的的夜空，不斷的問(wèn)自己，我這樣做是不是做錯(cuò)了，我忽然意識(shí)到我傷害了一顆愛(ài)我的心。于是回到書(shū)桌前，鋪開(kāi)紙寫(xiě)下了“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起?！?BR> 媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上因?yàn)橛心愕膼?ài)，我走出了迷茫，是你用自己的行動(dòng)為我指引正確的方向，讓我長(zhǎng)大成熟，媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)。
媽媽?zhuān)闩阄议L(zhǎng)大，我陪你變老。人生路上，我們一起來(lái)。
我們一起來(lái)為題篇十八
楊紅梅教學(xué)目標(biāo)：
1、感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實(shí)。初步了解果實(shí)的特點(diǎn)。
2、知道作物要經(jīng)歷那些種植過(guò)程。
3、了解收獲的來(lái)之不易。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：初步了解果實(shí)的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：多媒體課件和秋天的果實(shí)、白紙8張。
把學(xué)生分成8組。學(xué)生準(zhǔn)備：白紙、彩色筆。
第二課時(shí)。
活動(dòng)一分享秋天的喜悅。
2.出示課件：田野及果園里各種各樣的果實(shí)3師提問(wèn)：你們看見(jiàn)了什么？生匯報(bào)。
師總結(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?？戳死蠋煄Ыo大家的照片，老師也把很多果實(shí)帶進(jìn)了我們的教室。
2．選出小組最精彩的參加班級(jí)交流展示3．給果實(shí)做身份證。
（1）全班同學(xué)和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。（2）各小組給自己桌上的水果做身份證：
要求：.先畫(huà)出果實(shí)的模樣，再填寫(xiě)名字、形狀、顏色、味道。4．分小組展示做得身份證。
5、游戲《你說(shuō)我猜》。
6、看課本上的圖片，說(shuō)說(shuō)這些果實(shí)要經(jīng)歷那些種植過(guò)程？
7、學(xué)生匯報(bào)，教師出示課件，讓學(xué)生知道這些果實(shí)是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，來(lái)之不易。
8、學(xué)習(xí)兒歌。
讀兒歌，提問(wèn)：讀了兒歌，你明白了什么？
9、總結(jié)。
我們一起來(lái)為題篇十九
星期六的晚上，我打開(kāi)電視觀(guān)看東方衛(wèi)視《我們一起來(lái)》節(jié)目。
比賽項(xiàng)目是綁腿跑，這次主場(chǎng)隊(duì)是由王教練、陳教練、黃教練陪教，先是他們的自我推薦大賽。其中讓我記憶猶新的有自稱(chēng)"美男"的班長(zhǎng)；有"女漢子"程同學(xué)，她說(shuō)可以搞定班上所有的男生；有她們是"百靈"和"黃鶯"的雙人組合；還有活躍四射、體力很full的活力五兄弟。確定了隊(duì)伍人員后，就開(kāi)始訓(xùn)練了。
任同學(xué)總認(rèn)為別人不好，還一直彈鄭同學(xué)的臉。害的大家都摔倒了，為人正直的"女漢子"程同學(xué)說(shuō)"還不趕快向鄭同學(xué)道歉?？墒侨瓮瑢W(xué)在班級(jí)里是一個(gè)高大勇猛的人，權(quán)威也十分的大，所以自尊心沒(méi)有讓他道歉。
這是王教練說(shuō)"我們一起玩一個(gè)’信任’的游戲"。讓鄭同學(xué)在前面，然后我再選一個(gè)同學(xué)在后面接住他。王教練對(duì)著任同學(xué)輕聲說(shuō)道："任同學(xué)，你過(guò)來(lái)，就是你了！"王教練讓鄭同學(xué)倒下，然后讓任同學(xué)接住他。后來(lái)一連做了一次都成功了。鄭同學(xué)后來(lái)看到接他的.是任同學(xué)，臉嗖的紅起來(lái)了?；氐疥?duì)伍里，王教練用這個(gè)小游戲，讓他們的友誼更上了一層臺(tái)階。
訓(xùn)練中，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。讓這次的團(tuán)隊(duì)比賽增加了凝集力。
這次比賽因?yàn)榫o張沒(méi)有合作好，有兩位同學(xué)跌倒了。可是他們沒(méi)有放棄，互相鼓勵(lì)，互相攙扶，跌倒了又爬起來(lái)，走向了終點(diǎn)。
我認(rèn)為他們叫無(wú)敵隊(duì)不是因?yàn)樗麄兊乃俣瓤?，而是指他們?jiān)持不懈的精神。他們的團(tuán)隊(duì)做到了共同進(jìn)退、共同榮辱。一起跑，一起來(lái)。
我們一起來(lái)為題篇一
清明節(jié)，我跪在你的墳前?；叵氘?dāng)初的一點(diǎn)一滴，是你在我失落時(shí)，給我勇氣，在我考試失利時(shí)，給我鼓勵(lì)。小迅哥哥謝謝你。
期中考試我數(shù)學(xué)只考了70幾分，父母狠狠地罵了我，我沒(méi)有回嘴，回到房間我哭了因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)試卷太難了。門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是哥哥他看了我的數(shù)學(xué)試卷，把我拉到他身邊摸了摸我的頭說(shuō)“不要哭，下次我們考好點(diǎn)。爸爸媽媽就不會(huì)罵的?！蔽覀円黄鸱治隽嗽嚲恚喺嗽嚲?。然后哥哥將題目抄好，讓我再做一遍，做對(duì)了，付出了一晚上。第二次測(cè)驗(yàn)我考了90分，拿到了分?jǐn)?shù)的那一天我第一個(gè)告訴了哥哥?；氐郊依?，父母也欣慰的笑了。我和哥哥的關(guān)系越來(lái)越好。
到了上三年級(jí)的時(shí)候，哥哥開(kāi)始上初中。哥哥寄宿在學(xué)校，但是哥哥還是每隔一個(gè)星期打電話(huà)給我問(wèn)我的功課。期終考試我在班上排名第14，哥哥在學(xué)校也拿到了好名次。一家人很高興，我還和哥哥說(shuō)：“到了初中要幫我輔導(dǎo)功課。”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："那是一定?！蔽覀兌奸_(kāi)心的笑了。
就在那年過(guò)年上外婆家過(guò)年，哥哥和我去到商店里買(mǎi)飲料。我們?cè)谀抢锢^要永遠(yuǎn)在一起，不離不棄。哥哥答應(yīng)了我，我們拉著手回到了外婆家。從那時(shí)，我和哥哥是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄妹。心里的煩心事，講給對(duì)方聽(tīng)。那時(shí)，我真的好開(kāi)心。因?yàn)槲液荛_(kāi)心！
上五年級(jí)，哥哥和我去外婆家過(guò)暑假。外婆出去買(mǎi)東西，哥哥在門(mén)口挖菜。我在旁邊看著，當(dāng)時(shí)，很高興，不曾想過(guò)死亡之神，正悄悄的來(lái)到了我們兄妹之間，只聽(tīng)到門(mén)倒下了我。哥哥第一個(gè)反應(yīng)，抱著我一跌，哥哥把我保護(hù)的好好的。自己受了傷，我用水洗哥哥的傷口。哥哥叫我不要告訴外婆。過(guò)了幾天，快開(kāi)學(xué)了，哥哥在下樓的時(shí)候，突然暈倒，從樓上滾到樓下。我驚了，哭了起來(lái)，爸爸媽媽趕緊把哥哥送到了醫(yī)院，到了搶救室，醫(yī)生遺憾的告訴了我們哥哥去世了。我哭了，我感受到生命的脆弱。
哥哥雖然你走了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。你在天堂保佑爸爸媽媽吧！
我們一起來(lái)為題篇二
春姑娘的腳步早已邁向人間，到處充滿(mǎn)了春天的氣息。為了更好地接觸春天，我們一家來(lái)到了九峰公園，觀(guān)賞春天的美景。
我們繼續(xù)往里走，沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。我循著花香走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)花壇?；▔锔鞣N各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)。這么多的花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地長(zhǎng)在枝頭上。一朵又一朵的姿態(tài)，看著這一朵很美，看看那一朵也很美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣像一位位仙女，從天而降，給地面鋪上了花毯。
“嗡嗡嗡……”喲，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是辛勤的小蜜蜂來(lái)采蜜了。它們圍著花壇轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說(shuō)：“這么多花，今天我們可以大飽口福了！”它們徜徉在花海間，貪婪地吸吮著花蜜。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們也要回家了。我依依不舍地離開(kāi)了這充滿(mǎn)春天氣息的九峰公園。
我們一起來(lái)為題篇三
以前，我總認(rèn)為媽媽是個(gè)“文盲”。一寫(xiě)字時(shí)，腦子里空得像白紙一樣，用“提筆忘字”來(lái)說(shuō)，便是最準(zhǔn)確不過(guò)的了。不過(guò)今天，卻讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
今天媽媽早早地收拾完衛(wèi)生，閑來(lái)無(wú)事，坐下喝水。忽見(jiàn)我在讀書(shū)，便走到書(shū)桌旁說(shuō)：“看書(shū)呢，看的什么書(shū)？”我微笑著答：“正是《西游記》。”媽媽聽(tīng)罷，立刻坐下：“正巧我也想看《西游記》了，可否同看？”我大吃一驚，滿(mǎn)臉驚訝：“媽媽?zhuān)氵€會(huì)看《西游記》呢！滿(mǎn)篇文言文，你看得懂嗎？”媽媽笑著：“可以試試?！蔽要q豫了一下，還是答應(yīng)了。把書(shū)推到媽媽面前，和媽媽一塊兒看。
話(huà)說(shuō)媽媽看《西游記》，那叫一個(gè)入迷，當(dāng)看到孫行者棒打妖魔時(shí)，竟拍手叫好。我在一旁看著媽媽的動(dòng)作，計(jì)從心生：“給媽媽提問(wèn)書(shū)中內(nèi)容，看她知道多少?！庇谑嵌?huà)不說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇强吹萌朊詥幔孔屛姨釒讉€(gè)問(wèn)題，考考你，可否應(yīng)戰(zhàn)？”媽媽答：“來(lái)吧，盡管問(wèn)?！庇谑俏覇?wèn)：“《西游記》中最后一難是什么？”媽媽答：“乃是登雷音寺時(shí)，唐憎沒(méi)問(wèn)如來(lái)佛祖，通天河中的老龜幾時(shí)脫殼，當(dāng)過(guò)通天河時(shí)，老龜知此無(wú)問(wèn)，便把師徒四人甩到河里，故此為最后一難?！蔽以賳?wèn)：“那孫悟空是鉆到哪一卦里，煉就的火眼金睛？”媽媽答：“乃巽卦，屬風(fēng)，故此煉就。”我還問(wèn)：“最后師徒四人及白龍馬各封為什么？”媽媽答：“唐憎乃旃檀功德佛，孫悟空乃斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒乃凈壇使者，沙悟凈乃金身羅漢，白龍馬乃八部天龍馬?！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到媽媽竟對(duì)答如流！
這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈円郧拔镔|(zhì)貧乏，那時(shí)一本書(shū)一元五角，非常貴。那你是怎樣讀書(shū)的？”媽媽說(shuō)：“以前啊，寫(xiě)了作業(yè)就去院子里玩，偶爾會(huì)有幾個(gè)小伙伴叫我去外邊玩。那時(shí)，家里條件好的，就會(huì)有一本書(shū)，看完一回，就給我們分享?！?BR> 聽(tīng)完，我突然明白了：以前條件不足，媽媽她還能記下書(shū)里的內(nèi)容?，F(xiàn)在條件這么優(yōu)越，我何嘗不好好學(xué)習(xí)？所以，我定要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上，爭(zhēng)取在以后的人生路上大放光芒。
我們一起來(lái)為題篇四
今天，我看了一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，里面的飛機(jī)和炮彈炸傷了很多人，也炸傷了我們的地球母親。我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的憤怒和悲傷。
我憤怒：我們?nèi)祟?lèi)本是地球母親的兒女，如今，為了拍電影，為了拍電視劇，竟然不顧地球母親的痛苦，隨意地毀壞地球。我學(xué)過(guò)一篇課文――《只有一個(gè)地球》，“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
我悲傷：在科學(xué)家的'無(wú)數(shù)次研究后，確定在那么多的星球里，只有地球才可以讓我們生存。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)地球，我們?nèi)祟?lèi)的后果也會(huì)樂(lè)觀(guān)嗎？在我們過(guò)好日子的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)想到地球母親正在痛苦，就從我們身邊說(shuō)起吧！
我們一起來(lái)為題篇五
二零零八年，在我國(guó)的領(lǐng)土上將要舉行一場(chǎng)奧運(yùn)盛典。一時(shí)間，世界所有的目光都投向了北京，“奧運(yùn)會(huì)、北京、運(yùn)動(dòng)”這三個(gè)詞成了人們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，很多人都開(kāi)始喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，二零零八年從而成了名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)年！
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我不禁想起了劉長(zhǎng)春老爺爺，他是中國(guó)早期著名男子短跑運(yùn)動(dòng)員。他用他的雙腿跑出了一條通往奧運(yùn)會(huì)的道路，他用他的雙手開(kāi)啟了一扇對(duì)中國(guó)緊閉的名字叫“奧運(yùn)會(huì)”的大門(mén)！成為了中國(guó)歷史上的`奧運(yùn)第一人！
說(shuō)“二零零八年是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)年”這句話(huà)可真不假。以前，爸爸叫我和他一塊兒吃過(guò)晚飯去散步?？墒俏铱偸窍犹劾哿?，天天拿“腳疼、太困了......”這些理由來(lái)搪塞爸爸，就是爸爸派九頭牛來(lái)拉我，我也不會(huì)走出門(mén)半步。
可現(xiàn)在不同了，因?yàn)榻衲晡覀儑?guó)家要舉行奧運(yùn)會(huì)，所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)特別感興趣，天天晚上都要叫上好朋友出去散步，還經(jīng)常和好朋友在一起跳繩、踢毽子、賽跑......
運(yùn)動(dòng)的好處很多，它不僅能讓身體里的一些廢物排出體外，還能預(yù)防一些疾病、增加肺活量......讓我們更充滿(mǎn)活力、更健康，所以我們要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)活力、健健康康的過(guò)好每一天！
我們一起來(lái)為題篇六
書(shū)香四溢，趣味無(wú)窮。我和媽媽坐在書(shū)桌旁看書(shū)，因?yàn)樽约旱南埠貌煌?，讀的書(shū)并不一樣。
只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲和翻頁(yè)聲在空氣中活動(dòng)，我們看得入迷，看得陶醉，仿佛身臨其境，忘卻時(shí)間。
媽媽讀的一本正經(jīng)，《中考幫》。那認(rèn)真的模樣，讓我不禁感嘆：這都能讀的進(jìn)去？她雙眼微瞇，嘴角勾起，看來(lái)已經(jīng)沉浸在書(shū)中已久，不愧是媽媽?zhuān)@么枯燥無(wú)味的書(shū)，這都能讀的這么入迷。實(shí)在是高！她手拿筆，在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒靜，那銳利的眼絲毫不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。她的嘴微微動(dòng)著，似乎是在與書(shū)討論每道題的解法。
而我看得自然是趣味無(wú)窮的《西游記》。這跌宕起伏的劇情使我一直大笑不止，有時(shí)笑得肚子都隱隱作痛，淚花都不禁溢到眼角。讀得癡迷至極時(shí)，我也開(kāi)始模仿起來(lái)，邊指著媽媽邊說(shuō)：“妖精，現(xiàn)出原形！”她則在那無(wú)奈地嘆氣。經(jīng)過(guò)短暫的讀書(shū)時(shí)間后，又開(kāi)始了新的環(huán)節(jié)，討論。我和媽媽你一言我一語(yǔ)，總的來(lái)說(shuō)就是討論自己的感受。兩人都把自己對(duì)書(shū)的看了出來(lái)，語(yǔ)言生動(dòng)，首尾呼應(yīng)，把人物形象刻畫(huà)了出來(lái)。即使我原先對(duì)媽媽的書(shū)持有枯燥態(tài)度，現(xiàn)在反而覺(jué)得有趣起來(lái)，跟媽媽不停嚷嚷著：“給我嘛！就一眼！”
讀書(shū)總使人開(kāi)心，高興，即使枯燥。正所謂“讀書(shū)不厭百回讀?！敝灰屑?xì)閱讀，反復(fù)品味，定能?chē)L到其中的樂(lè)趣。
我們一起來(lái)為題篇七
“青衣水袖半遮顏，臺(tái)上風(fēng)光喝彩間”?！把荼M紅塵千萬(wàn)事，卻為過(guò)客未曾歡”。
我的姑母，是位伶人。蝸居于城市中某個(gè)無(wú)名小巷之隅，孤獨(dú)。
幼時(shí)曾與她一起練吊嗓。清晨，每當(dāng)夜幕被晨霞揭開(kāi)，溫潤(rùn)的露氣便伴著她珠圓玉潤(rùn)的妙音，浮于青石板上，穿行于碧色苔蘚。只見(jiàn)她直起高挑的身子，彎起柳枝般柔韌細(xì)長(zhǎng)的臂膀，一板一眼，日復(fù)一日。我常一時(shí)興起嚷著要練。她便莞爾一笑，月牙似的甜蜜冉冉升上眉梢?！拔覀円黄饋?lái)”她輕聲道?！鞍 健怼蔽业念^與你的手，隨著音樂(lè)的蕩漾，一上一下。那成熟而清脆的女音便會(huì)伴著稚嫩而明媚的童音，掠過(guò)彼此的心扉，掠過(guò)老屋那低矮的額角，融進(jìn)國(guó)粹的芳香之中。
“皎潔如霜雪，團(tuán)團(tuán)似明月”
她珍藏著這樣一把團(tuán)扇。紫檀木的扇柄，穩(wěn)重，
安詳。扇面絹絲制成，柔滑，細(xì)膩。朦朧間一枝紅梅傲立風(fēng)雪，但上面的題詞卻記不清楚。只知姑母愛(ài)之甚極。若不是重大場(chǎng)合，她斷然不會(huì)拿出來(lái)做戲。可每隔一段日子，便會(huì)極細(xì)致而虔誠(chéng)地擦拭，仿佛雕刻一件極貴的珍品。我與她對(duì)臺(tái)本兒，自是使出全身的“三腳貓”功夫。她轉(zhuǎn)拋著纖纖玉手中的白玉扇，精致的面容：膚如玉，潔凈；腮如脂，紅艷。那望穿秋水的眸子，一下子擊中了我心中的氤氳的文化情懷。如此，美得不可方物。她見(jiàn)我如此呆若木雞，便會(huì)輕咳示意?！皥@中景美，叫那張生再住幾許……”你嬌嬌地吟道。“小姐，是了也”，我自是歡歡喜喜地應(yīng)答。偌大的庭院，我們一起，正靜靜地把國(guó)粹的博大和芳華浸入心底。你哪是《紅娘》中的小旦，眼前分明是唐代的貴妃，元朝的麗榮，明時(shí)的小婉。
演出時(shí)，你持那團(tuán)扇，在臺(tái)中央，翩然，儒雅。水袖一揮，兜起絲絲縷縷的素馨；左顧右盼，煥發(fā)出神采飛揚(yáng)的容光。是舞臺(tái)的燈光更是國(guó)粹的博大籠罩著你。演罷，你如水的眼眸中滿(mǎn)含著惆悵?！翱磻虻娜擞稚倭恕蹦阏f(shuō)得最多的便是這句了。此時(shí)，華麗的面容下，盡是不相襯的悲戚。我擁緊你，在你的耳邊，低聲卻又堅(jiān)定地說(shuō)：“姑媽?zhuān)判模形?，有我們，我們一起?lái)?！?BR> 兩顆赤子之心，相擁一起，難以平復(fù)，那是被國(guó)粹勾走的靈魂啊，更是對(duì)國(guó)粹被世俗遺忘的神傷。
“相逢如初見(jiàn)，回首是一生”
挽起姑媽柔婉的身姿，我走近了你，漸漸迷上了你，愛(ài)上了你。你從秦漢走來(lái)，行經(jīng)唐宋風(fēng)雨，與清朝乾隆同庚，呱呱落地，卻在漫漫紅塵煙火中，漸行消瘦，透過(guò)團(tuán)扇的絲絹，愈行愈遠(yuǎn)。如鏡時(shí)光，照見(jiàn)繽紛過(guò)往，卻參悟不透其中的玄機(jī)。
但是，定會(huì)有一天，我與你一揮水袖，轉(zhuǎn)拋當(dāng)年的團(tuán)扇，共唱一首屬于自己的歌，綻放國(guó)粹藝術(shù)的華光。
月光，照進(jìn)了窗子；舞臺(tái)的燈火，照進(jìn)了心。
我們一起來(lái)為題篇八
每個(gè)星期天，媽媽都帶我去中心廣場(chǎng)參加中招體育訓(xùn)練，今天又要去訓(xùn)練了！
"噔噔，噔噔噔……”媽媽?zhuān)s緊追上我。我略有點(diǎn)興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“即使追上了，也沒(méi)有我跑得快，看看我的實(shí)力吧！”說(shuō)完，我的腳快速蹬地，一溜煙地又超過(guò)了媽媽。我從后面追上媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)比你領(lǐng)先了兩圈了，你可得抓緊哦！”媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我雖然跑的慢，可是我很有耐心的，你要抓緊了?！边€沒(méi)跑到三圈，媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了，但還是堅(jiān)持著跑完三圈。一屁股坐在了地上，對(duì)我說(shuō)：“你跑吧，我跑不動(dòng)了。”
所有人分成兩小隊(duì)，每一隊(duì)人都是相等的，這樣比賽才公平?！邦A(yù)備，跑。”站在兩小隊(duì)最前頭的兩個(gè)人，猛地跑了出去，又回來(lái)跟第二個(gè)人擊掌，第二個(gè)人跑出去。這樣循環(huán)跑。
“加油哇，盛天，再提一點(diǎn)速就能超過(guò)他了?！蔽掖蠛爸鴮?duì)跑過(guò)來(lái)的同學(xué)說(shuō)。而媽媽就悄悄的跟在同學(xué)們的旁邊，也一起跑著，真是“不怕媽媽跑不快，就怕媽媽堅(jiān)持跑哇！
跟著媽媽一起運(yùn)動(dòng)，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我們不僅能鍛煉身體，也使我提高了體育成績(jī)，還增加了我們母子感情。
我們一起運(yùn)動(dòng)，累并快樂(lè)著！
我們一起來(lái)為題篇九
一路陽(yáng)光一路清，有浸濕泥土的芬芳，有梔子花的芳香，在深沉的記憶里，因?yàn)橛心?，一路上才有?yáng)光、有微笑。
六歲時(shí)，陽(yáng)光熾熱的烤著大地，我的憂(yōu)傷，不情愿都寫(xiě)在了臉上，淚水順著臉頰流了下來(lái)，留到嘴里。我哭著媽媽在一旁已經(jīng)心軟了，爸爸卻一臉嚴(yán)肅，推著我走出家門(mén)去上小學(xué)。因?yàn)槲姨?，又不扭不過(guò)他，只好順從。我們一路沒(méi)有一點(diǎn)交流，我不想去上小學(xué)，我想待在家里吹空調(diào)，逛商場(chǎng)玩。我和媽媽都知道，爸爸想做的事誰(shuí)也改變不了。當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，爸爸把我交給嚴(yán)厲的班主任，便頭也不回的走了。那一刻，我心情很不好，在心里埋怨爸爸不講理。
我慢慢的長(zhǎng)大了，也快從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)了，也隨著我年齡的增長(zhǎng)、我的心理變化，爸爸對(duì)我的態(tài)度也變了。他不在像從前那樣很?chē)?yán)肅的樣子，他現(xiàn)在經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，每當(dāng)我放學(xué)回家，他總是幫我準(zhǔn)備好所需的用品，并親昵的說(shuō)：“哎呦，我們的小學(xué)生回來(lái)啦！”吃完晚飯，他也抽出大部分的時(shí)間來(lái)陪伴我，陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我耐心講解不會(huì)的題目。幫我倒杯水，伴我走過(guò)整個(gè)童年。我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)伴我成長(zhǎng)；爸爸，你很和藹，謝謝您，您辛苦了！”
13歲那年，狂風(fēng)暴雨不停的下著，我還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，您就坐在我身旁翻閱著的一本本精彩的書(shū)籍。啪，黑筆掉在了地上，等我撿起來(lái)繼續(xù)用時(shí)，筆珠子掉了，筆不能用了。爸爸問(wèn)我：“還有筆芯嗎？”我搖著撥浪鼓似得頭，爸爸站起身走了出去。我雖坐在家里，心卻早已經(jīng)跟著爸爸去了超市，外面下著那么大的雨，爸爸會(huì)淋濕嗎？五分鐘、十分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。叮鈴，爸爸回來(lái)了，我跑出臥室去客廳，看著爸爸淋得像落湯雞似的身子板，我很揪心，心里有說(shuō)不出的悲酸。爸爸還沒(méi)等我開(kāi)口就說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)吧！不要熬的太晚，睡眠時(shí)間不夠，明早上學(xué)就沒(méi)有精神啦！”雖然只有短短幾個(gè)字，卻充滿(mǎn)了父愛(ài)的表達(dá)方式。無(wú)論我遇到了怎樣的困難，爸爸都會(huì)陪我一起共度難、同擔(dān)風(fēng)雨。
不知為什么，越長(zhǎng)大了跟父親有些談?wù)?、接觸總會(huì)覺(jué)得有些小尷尬，再不會(huì)像小時(shí)候那樣跟爸爸撒嬌了，我慢慢變得成熟，慢慢開(kāi)始體會(huì)父親的感受。感謝爸爸陪我走過(guò)那么遠(yuǎn)的路程，回頭看一看路上的大腳印與小腳印會(huì)感到無(wú)比的幸福?？粗愕膬婶W慢慢的白了起來(lái)，我的心很難受。年邁的你，年少的我，小時(shí)候你來(lái)陪伴我，現(xiàn)在我來(lái)陪伴你。不會(huì)讓你感到孤單，在那個(gè)九月……，情比海深，比血還濃。
我們一起來(lái)為題篇十
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@句話(huà)是葉紹翁筆下的春天美景。現(xiàn)在和我一起去看看我這兒春天的景色吧！
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到仙下河邊尋找春天。在這里我們看見(jiàn)一排整整齊齊的桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿著粉紅色的衣服，在風(fēng)老師的指導(dǎo)下翩翩起舞。一些小桃花兒像調(diào)皮的小姑娘淘氣地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，看著看著我也仿佛成了其中的一員，在風(fēng)老師的指導(dǎo)下跟著他們一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。
桃樹(shù)下面有一群野生的小白花兒。他們像我一樣癡迷地看著她們跳著舞，小花身旁有一大片一大片的小草，嫩嫩的、綠綠的，用手摸一摸柔柔的，風(fēng)吹過(guò)，小草左右搖擺的'樣子好像一個(gè)個(gè)小男孩好奇地看著外面的世界，在小草的襯托下白色花顯得格外美麗。
坐在草地上，聽(tīng)到一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，抬頭一看，是一對(duì)小鳥(niǎo)對(duì)立站在枝頭在嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這個(gè)人是誰(shuí)??？應(yīng)該是個(gè)新朋友，也是來(lái)這兒欣賞春天美麗景色的吧？”
仙下河春天的景色真美??！我愛(ài)春天，愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，愛(ài)看大樹(shù)的新綠，愛(ài)這充滿(mǎn)勃勃生機(jī)和希望的春天！
我們一起來(lái)為題篇十一
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
我們一起來(lái)為題篇十二
在住宿生中，我算是“老字輩”了。四年級(jí)一年的住宿生活，我學(xué)到了許多東西，整理內(nèi)務(wù)是其中之一。在上住宿班之前，疊被子、洗衣服等等一些事情我根本不會(huì)干，可現(xiàn)在我打理得井井有條。
除此之外，生活有規(guī)律是我們?cè)谛Ｗ∷拮畲蟮暮锰帯０滋欤覀兊膶W(xué)習(xí)生活跟其他班級(jí)的同學(xué)一樣；到了晚上，我們寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，讀讀書(shū)，老師也會(huì)幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，這樣，我們就可以比別人學(xué)到更多的知識(shí)。
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)很多新同學(xué)。一開(kāi)始，他們還覺(jué)得住宿生活很有趣，可是第二天他們就想家了。小鑫同學(xué)是我從小到大的好朋友，他悄悄地告訴我，他也想家了。我一聽(tīng)，趕緊安慰他說(shuō)：“想家嘛總歸會(huì)有一點(diǎn)，家長(zhǎng)過(guò)幾天就來(lái)接我們了呀。更何況，有我們這些同學(xué)作伴，還有老師陪著我們呢！”他聽(tīng)了，抹去了眼淚，不再哭了。現(xiàn)在，小鑫同學(xué)慢慢地適應(yīng)了住宿生活，表現(xiàn)還很棒呢！
同學(xué)們，住宿生活多姿多彩，讓我們一起快樂(lè)生活！快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)！
我們一起來(lái)為題篇十三
每次我都需要幫助，有一次我寫(xiě)作業(yè)遇到了一道很難的題，而我想了半天也沒(méi)有想到這道題該怎么做，我旁邊的同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)！”我認(rèn)真的聽(tīng)著他給我講解這道題該怎么做，聽(tīng)完，我立馬就會(huì)了。他說(shuō)的那句我們一起來(lái)，對(duì)我印象很深刻，他的這句話(huà)我永遠(yuǎn)都忘不了。
還有一次，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，那位同學(xué)又過(guò)來(lái)先扶起我，對(duì)我說(shuō)：“一定不要?dú)怵H，我們一起來(lái)”。這樣我就打起精神，重新回到跑道上，我用快速的步伐，是他讓我不要放棄的，繼續(xù)參加比賽，我要感謝他對(duì)我所做的一切，如果不是他，我可能都是最后一名了。
又一次，我們一塊兒去爬山，我起初還行，后來(lái)慢慢的放慢腳步，他在旁邊一直鼓勵(lì)著我說(shuō)：“站起來(lái)，你能行的，我們一起來(lái)！”我們向最后的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，終于到了山頂，我開(kāi)心地喊著：“我上來(lái)了，我居然上來(lái)了?！?BR> 至今我還記得，他們對(duì)我說(shuō)的話(huà)——我們一起來(lái)，是這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我。
我們一起來(lái)為題篇十四
青少年團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)勵(lì)志活動(dòng)《我們一起來(lái)》，七月五日迎來(lái)了東北站的比賽。這次的嘉賓有：王傳君、黃奕。
《我們一起來(lái)》不僅為“零零后”學(xué)生展示他們的校園生活提供了平臺(tái)，也讓明星有了一次再回到校園的機(jī)會(huì)，重溫自己的青春夢(mèng)想。這就是王傳君的感受。
在《我們一起來(lái)》第一個(gè)環(huán)節(jié)“大聲說(shuō)”中，一位小女生上臺(tái)時(shí)，站在底下的同學(xué)突然發(fā)出了一陣歡呼聲，原來(lái)是班里的一位男生非常喜歡臺(tái)上的那位女孩，王傳君聽(tīng)后回頭問(wèn)是哪個(gè)男孩時(shí)，一位男生羞怯的舉起了手。而這一舉動(dòng)讓王傳君感動(dòng)之余也感不禁的感慨：“我年輕的時(shí)候缺乏的就是那一瞬間的勇氣?！?BR> 《我們一起來(lái)》是一檔以綁腿跑比賽為載體的節(jié)目，但這檔節(jié)目所關(guān)注的不僅僅是比的最終結(jié)果，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)從集結(jié)到磨合，直到最后成功的過(guò)程。很多自己的想法，都是大人們不了解的，節(jié)目導(dǎo)演組希望通過(guò)這一過(guò)程中發(fā)生的各種各樣的事情來(lái)展示這些孩子特有的思考、想法。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，在訓(xùn)練過(guò)程中所獲得的成長(zhǎng)就是成功。
在明星嘉賓參與特訓(xùn)的.沈陽(yáng)第四四中學(xué)是參賽的四所中學(xué)中最不起眼的一所中學(xué)。在訓(xùn)練方式上，嘉賓和教練也會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的性格為他們量身打造不同訓(xùn)練環(huán)節(jié)。為了讓那群有些“天不怕地不怕”的“女子漢”和小伙子知道相互信任的重要性，嘉賓們特意為她們準(zhǔn)備了“密室逃生”的環(huán)節(jié)，陰森森的場(chǎng)景讓早上還一副豪情壯志，夸口能搞定一切的“女子漢”瞬間“崩潰”，不得不開(kāi)始依賴(lài)生邊的小伙子；而另一位因成績(jī)差，個(gè)子矮小而常被同學(xué)欺侮的小男生，也在王傳君的特意安排下成為了男生隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，也正是這份信任，讓他消除了與同班的誤解，并融入集體。
不僅如此，團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練也讓孩子們的綁腿跑速度提高了，同時(shí)也相互信任，相互幫助，雖然他們不是第一名，但是這活動(dòng)的過(guò)程使他們難忘。這次活動(dòng)使他們?cè)趯W(xué)上也有了動(dòng)力，成績(jī)大有提高。在比賽后的月考中，參與節(jié)目的班級(jí)就從年級(jí)的中下游成績(jī)有了進(jìn)步，得了第一名！
我希望《我們一起來(lái)》這個(gè)節(jié)目既能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，又能讓大人們回憶起自己年輕時(shí)的學(xué)生生活，勾起屬于他們自己的青春記憶！
我們一起來(lái)為題篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
但在有一個(gè)地方——公略完小，那兒的學(xué)生不像我們，書(shū)堆滿(mǎn)一柜子。貧困的生活、極少的積蓄使那里的孩子不能與我們一起遨游在書(shū)的海洋。他們做完作業(yè)就得背起鋤頭，到金黃的穗谷中玩“捉迷藏”。而我們卻可以坐在溫暖舒適的沙發(fā)上看書(shū)。
4月24日是世界讀書(shū)日，而公略完小的學(xué)生卻不能開(kāi)心地度過(guò)這個(gè)節(jié)日。我們是不是該幫助一下他們呢？他們既然缺少書(shū)，我們就捐書(shū)給那里的孩子吧！讀書(shū)日不該只是屬于我們的節(jié)日，它也應(yīng)該是屬于公略完小的同學(xué)們。大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，一起為他們捐書(shū)，讓他們那渴望知識(shí)的眼睛不再迷茫，讓他們那讀書(shū)的愿望不再落空，讓他們的嘴角洋溢著幸福的微笑，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我們一起來(lái)為題篇十六
在其中要我難以忘懷的有自稱(chēng)為美男的班長(zhǎng);有女漢子程同學(xué)，他說(shuō)能夠拿下班里全部的男孩子;有他們是百靈和黃鶯的兩人組成;也有活躍性四射、精力很full的活力五兄弟。明確了團(tuán)隊(duì)工作人員后，就剛開(kāi)始訓(xùn)煉了。
任同學(xué)總覺(jué)得他人不太好，還一直彈鄭同學(xué)的臉。害的大家都摔倒了，為人正直的女漢子程同學(xué)說(shuō)還不趕緊向鄭同學(xué)致歉。但是任同學(xué)在班集體里是一個(gè)又高又大強(qiáng)悍的人，權(quán)威性也十分的大，因此自尊沒(méi)有使他致歉。
它是王教練說(shuō)我們一起玩一個(gè)r信賴(lài)r的手機(jī)游戲。王教練沖著任同學(xué)輕聲講到：任同學(xué)，你過(guò)來(lái)，就是你了！王教練讓鄭同學(xué)倒地，隨后讓任同學(xué)接住他。之后一連干了一次都成功了。返回團(tuán)隊(duì)里，王教練用這一游戲，讓她們的友情更到了一層階梯。
訓(xùn)煉中，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。讓此次的學(xué)生英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)比賽提升了凝集力。
此次比賽由于焦慮不安沒(méi)有協(xié)作好，有倆位同學(xué)跌倒了。但是她們沒(méi)有舍棄，相互之間激勵(lì)，相互之間攙扶，跌倒了又站起來(lái)，邁向了終點(diǎn)站。
我覺(jué)得她們叫超級(jí)隊(duì)并不是由于她們的速度更快，只是指她們鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)。她們的精英團(tuán)隊(duì)保證了相互進(jìn)退、相互榮辱。一起跑，一起來(lái)。
我們一起來(lái)為題篇十七
初二那年，一連幾次的考試失利，我逐漸對(duì)自己失去了信心，也從未想過(guò)今后的自己該何去何從，漸漸地，我迷失了方向。隨著學(xué)習(xí)壓力的加重，我更是感到疲憊不堪，無(wú)所適從。
那時(shí)每周四都有個(gè)數(shù)學(xué)周周清，剛開(kāi)始考得還算可以，但后來(lái)成績(jī)卻一落千丈。再后來(lái)，隨著期末的臨近，作業(yè)的增多，時(shí)間利用越來(lái)越差，日日熬夜，以致于白天上課無(wú)法集中注意力，形成了惡性循環(huán)。
又是一個(gè)平常的夜晚，應(yīng)該是期末考試那緊張的氣氛感染了每一個(gè)迎接他的考生，氣氛空前緊張，人人都好像置身一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本，我也不例外。但明顯感到力不從心，所以我異常煩躁。那晚，時(shí)間已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了，我還在焦頭爛額地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，。這時(shí)，門(mén)輕輕地打開(kāi)了，母親悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶，“孩子，明天還要上學(xué)，喝了牛奶早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”母親微笑著關(guān)切地說(shuō)“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的，假惺惺?！蔽掖蠛鸬?。母親一怔，嘴張了張似乎很吃驚，但最終沒(méi)有說(shuō)，只是默默地轉(zhuǎn)身走出了我的房間，還輕輕的帶上了房門(mén)。母親轉(zhuǎn)身的一剎那，留給我一個(gè)落寞悲傷的背影。
一輪明月在夜空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窗外有風(fēng)在怒吼就，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，渾身都感到刺骨的冷。此時(shí)我的心也在隱隱作痛。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖酸刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，那些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。我打開(kāi)門(mén)看到母親呆呆地站在窗前，似乎在沉思，那背影是那么的落寞傷感?；璋档目蛷d里，皎潔的月光映照著母親因勞累而憔悴的臉上，看到那張疲憊憔悴的臉，我的心不禁一陣刺痛。
那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難以入睡，站在窗前，久久地凝望那廣闊的天宇，星星似乎也隱去光輝，讓這漆黑的夜更加顯得空曠孤寂。我呆呆的望著這寂靜的的夜空，不斷的問(wèn)自己，我這樣做是不是做錯(cuò)了，我忽然意識(shí)到我傷害了一顆愛(ài)我的心。于是回到書(shū)桌前，鋪開(kāi)紙寫(xiě)下了“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起?！?BR> 媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上因?yàn)橛心愕膼?ài)，我走出了迷茫，是你用自己的行動(dòng)為我指引正確的方向，讓我長(zhǎng)大成熟，媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)。
媽媽?zhuān)闩阄议L(zhǎng)大，我陪你變老。人生路上，我們一起來(lái)。
我們一起來(lái)為題篇十八
楊紅梅教學(xué)目標(biāo)：
1、感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實(shí)。初步了解果實(shí)的特點(diǎn)。
2、知道作物要經(jīng)歷那些種植過(guò)程。
3、了解收獲的來(lái)之不易。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：初步了解果實(shí)的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：多媒體課件和秋天的果實(shí)、白紙8張。
把學(xué)生分成8組。學(xué)生準(zhǔn)備：白紙、彩色筆。
第二課時(shí)。
活動(dòng)一分享秋天的喜悅。
2.出示課件：田野及果園里各種各樣的果實(shí)3師提問(wèn)：你們看見(jiàn)了什么？生匯報(bào)。
師總結(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?？戳死蠋煄Ыo大家的照片，老師也把很多果實(shí)帶進(jìn)了我們的教室。
2．選出小組最精彩的參加班級(jí)交流展示3．給果實(shí)做身份證。
（1）全班同學(xué)和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。（2）各小組給自己桌上的水果做身份證：
要求：.先畫(huà)出果實(shí)的模樣，再填寫(xiě)名字、形狀、顏色、味道。4．分小組展示做得身份證。
5、游戲《你說(shuō)我猜》。
6、看課本上的圖片，說(shuō)說(shuō)這些果實(shí)要經(jīng)歷那些種植過(guò)程？
7、學(xué)生匯報(bào)，教師出示課件，讓學(xué)生知道這些果實(shí)是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，來(lái)之不易。
8、學(xué)習(xí)兒歌。
讀兒歌，提問(wèn)：讀了兒歌，你明白了什么？
9、總結(jié)。
我們一起來(lái)為題篇十九
星期六的晚上，我打開(kāi)電視觀(guān)看東方衛(wèi)視《我們一起來(lái)》節(jié)目。
比賽項(xiàng)目是綁腿跑，這次主場(chǎng)隊(duì)是由王教練、陳教練、黃教練陪教，先是他們的自我推薦大賽。其中讓我記憶猶新的有自稱(chēng)"美男"的班長(zhǎng)；有"女漢子"程同學(xué)，她說(shuō)可以搞定班上所有的男生；有她們是"百靈"和"黃鶯"的雙人組合；還有活躍四射、體力很full的活力五兄弟。確定了隊(duì)伍人員后，就開(kāi)始訓(xùn)練了。
任同學(xué)總認(rèn)為別人不好，還一直彈鄭同學(xué)的臉。害的大家都摔倒了，為人正直的"女漢子"程同學(xué)說(shuō)"還不趕快向鄭同學(xué)道歉?？墒侨瓮瑢W(xué)在班級(jí)里是一個(gè)高大勇猛的人，權(quán)威也十分的大，所以自尊心沒(méi)有讓他道歉。
這是王教練說(shuō)"我們一起玩一個(gè)’信任’的游戲"。讓鄭同學(xué)在前面，然后我再選一個(gè)同學(xué)在后面接住他。王教練對(duì)著任同學(xué)輕聲說(shuō)道："任同學(xué)，你過(guò)來(lái)，就是你了！"王教練讓鄭同學(xué)倒下，然后讓任同學(xué)接住他。后來(lái)一連做了一次都成功了。鄭同學(xué)后來(lái)看到接他的.是任同學(xué)，臉嗖的紅起來(lái)了?；氐疥?duì)伍里，王教練用這個(gè)小游戲，讓他們的友誼更上了一層臺(tái)階。
訓(xùn)練中，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。讓這次的團(tuán)隊(duì)比賽增加了凝集力。
這次比賽因?yàn)榫o張沒(méi)有合作好，有兩位同學(xué)跌倒了。可是他們沒(méi)有放棄，互相鼓勵(lì)，互相攙扶，跌倒了又爬起來(lái)，走向了終點(diǎn)。
我認(rèn)為他們叫無(wú)敵隊(duì)不是因?yàn)樗麄兊乃俣瓤?，而是指他們?jiān)持不懈的精神。他們的團(tuán)隊(duì)做到了共同進(jìn)退、共同榮辱。一起跑，一起來(lái)。