方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和有效的執(zhí)行。在制定方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。下面是一些制定方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
的計(jì)劃方案篇一
本學(xué)期我們課題組的研究方向有所改變，將參與進(jìn)行繪本方面的實(shí)踐研究，側(cè)重于社會(huì)。繪本是指以手繪圖畫(huà)來(lái)講故事的兒童讀物。繪本以畫(huà)為主，字少而畫(huà)面豐富，以畫(huà)傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫(huà)之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美好的熏陶和教育。本學(xué)期，旨在通過(guò)對(duì)優(yōu)秀繪本作品的鑒賞、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編、經(jīng)驗(yàn)遷移等方式，發(fā)揮名作的作用，為孩子提供展示認(rèn)知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐。具體措施如下：
適應(yīng)性：選擇符合中班班孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書(shū)。
價(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語(yǔ)言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。
豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
主要是以畫(huà)面欣賞、教師講述、幼兒猜測(cè)、續(xù)編故事結(jié)尾、同類故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開(kāi)展研究。
1．班級(jí)設(shè)置“寶貝書(shū)吧”：供幼兒自由閱讀。
2．每天固定15至20分鐘時(shí)間為“故事時(shí)間”，如：飯后故事、睡前故事等。（老師或幼兒輪流講故事）。
3．每周三帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“幼兒園小書(shū)吧”，開(kāi)展自主閱讀活動(dòng)。
努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷吸收借鑒前輩老師的有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)老師推薦網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí)材料，積極學(xué)習(xí)參與網(wǎng)上研討。不斷更新自己的理念，并吸收借鑒一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法；平時(shí)認(rèn)真閱讀一些關(guān)于教育科研方法和早期閱讀、繪本文本研究的理論書(shū)籍。
讓幼兒在對(duì)繪本內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)生活、自然、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文化的好奇心與探究興趣，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的觀察與探究。希望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的快樂(lè)！
的計(jì)劃方案篇二
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以"愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定20xx年度綠化計(jì)劃如下：
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
4、力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況，全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。
（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。
（2）做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無(wú)病蟲(chóng)害。
（3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹(shù)節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。
（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
的計(jì)劃方案篇三
各林場(chǎng)(所)：
為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固xx林區(qū)近年來(lái)的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場(chǎng)xx年封山禁牧工作安排如下：
我場(chǎng)的封山禁牧工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想，按照《森林法》、《森林法實(shí)施條例》及市局、總場(chǎng)關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅(jiān)持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場(chǎng)（所）要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實(shí)效。
一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)。各林場(chǎng)（所）主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場(chǎng)封禁工作會(huì)議精神，延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，確保封禁工作責(zé)任分解到站，細(xì)化到人。
二要廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好輿論氛圍。各林場(chǎng)（所）要采取召開(kāi)干部會(huì)、群眾大會(huì)、養(yǎng)殖戶專題會(huì)、管護(hù)人員工作會(huì)、發(fā)放宣傳資料、刷寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《xx、林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識(shí)封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責(zé)任，引導(dǎo)群眾正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
三要詳細(xì)調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊(duì)，深入林（緣）區(qū)，對(duì)村（組）養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對(duì)牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊(cè)。
四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實(shí)封山禁牧各項(xiàng)措施，要把護(hù)林責(zé)任落實(shí)到具體人員，確定專職封禁管護(hù)人員，及時(shí)制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對(duì)違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴(yán)格按照《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場(chǎng)（所）要加強(qiáng)同森林公安局、xx林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、xx林區(qū)派出所的執(zhí)法行動(dòng)，及時(shí)查處違法毀林案件。
五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅(jiān)持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進(jìn)繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。
六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場(chǎng)要對(duì)重點(diǎn)封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。
七要把好林區(qū)大門(mén)。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格盤(pán)查堵?lián)跬鈦?lái)畜群進(jìn)入林區(qū)。
三、完善保障措施。
一是加強(qiáng)封禁隊(duì)伍建設(shè)。各林場(chǎng)（所）要根據(jù)本單位實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，補(bǔ)充封禁工作專職人員，保障封禁工作事有人干，責(zé)有人擔(dān)。
二是做好經(jīng)費(fèi)保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費(fèi)，大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)保障宣傳工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語(yǔ)橫幅的制作懸掛。
三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持定期不定期對(duì)本單位的封禁工作進(jìn)行自查，及時(shí)督促檢查各站點(diǎn)的工作落實(shí)情況，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時(shí)處理，好的工作方式及時(shí)推廣?？倛?chǎng)封禁領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實(shí)情況，對(duì)于工作措施落實(shí)不力，導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo)，總場(chǎng)將根據(jù)《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，給予嚴(yán)肅處理。
的計(jì)劃方案篇四
運(yùn)營(yíng)目的：為盤(pán)活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車輛運(yùn)行中，承包車主與公司的糾紛。
適用范圍：。
在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個(gè)體車主限時(shí)對(duì)外租賃。公司負(fù)責(zé)車輛保險(xiǎn)及對(duì)車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運(yùn)。車主在租賃期限內(nèi)，負(fù)責(zé)對(duì)所租賃車輛的日常維護(hù)、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進(jìn)口煤炭業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)外調(diào)煤炭拉運(yùn)、及國(guó)內(nèi)礦區(qū)的拉運(yùn)業(yè)務(wù)。
1、 承租條件：車主應(yīng)以車輛運(yùn)作為第一目的，對(duì)所租賃車輛做到愛(ài)護(hù)、不更換車身的備胎、配件，對(duì)車輛做好日常檢查，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、維修。
2、 租賃細(xì)則：雙方就租賃時(shí)間、運(yùn)營(yíng)區(qū)間等協(xié)商完畢后，車主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬(wàn)元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價(jià)值配件的擔(dān)保。公司向車主發(fā)放車輛鑰匙、行駛證。
3、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：車輛運(yùn)營(yíng)期間，為落實(shí)車輛的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)必須由我公司代為購(gòu)買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬(wàn)元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場(chǎng)，經(jīng)雙方驗(yàn)車結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。
自車輛交付完畢起，車輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔(dān)。其中，我公司配合保險(xiǎn)保案工作。租賃期限結(jié)束時(shí)，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。
20xx年10月15日
的計(jì)劃方案篇五
對(duì)于取得不同分?jǐn)?shù)的考生來(lái)說(shuō)，可以制定出具體的留學(xué)方案，用最后的分?jǐn)?shù)入讀最好的大學(xué)。當(dāng)然，在選擇海外院校的時(shí)候，同樣需要合理的志愿填報(bào)。
方案一：成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上，擔(dān)心不能被理想學(xué)?；蚶硐雽I(yè)錄取。
專家分析：高考成績(jī)單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準(zhǔn)、平行志愿填報(bào)失策、熱門(mén)專業(yè)報(bào)名人數(shù)突增等不確定因素帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)使很多優(yōu)秀的學(xué)生與理想的學(xué)校或者理想的專業(yè)失之交臂，帶來(lái)終生遺憾。這類學(xué)生，可以申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)，憑借優(yōu)秀的高中表現(xiàn)和高考成績(jī)，申請(qǐng)到好學(xué)校、好專業(yè)的機(jī)會(huì)很大，更有可能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
方案二：平時(shí)成績(jī)中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學(xué)校。
專家分析：這樣的學(xué)生依然可以申請(qǐng)很多知名院校。加拿大的絕大多數(shù)大學(xué)都不要求學(xué)生提供高考成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)不合格的學(xué)生可以申請(qǐng)英語(yǔ)+本科雙錄取，如雅思達(dá)到5。5分或者托福達(dá)到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語(yǔ)言加本科的雙錄取通知書(shū)。還有部分名校就成績(jī)突出的學(xué)生，可以免托?；蜓潘汲煽?jī)，直接赴大學(xué)測(cè)試，并酌情增加語(yǔ)言課程，如多倫多大學(xué)的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學(xué)等。
方案三：不能確保二本，上?？频目赡苄源?，希望進(jìn)入更優(yōu)秀學(xué)校。
專家分析：國(guó)外學(xué)校在乎的是學(xué)生平時(shí)成績(jī)，重視的是學(xué)生一貫表現(xiàn)，而非一次考試。國(guó)外的大學(xué)能給予學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提倡實(shí)踐性學(xué)習(xí)并注重學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現(xiàn)優(yōu)于高考的平時(shí)成績(jī)和才藝技能，尤其有某一方面實(shí)踐專長(zhǎng)，這類學(xué)生完全可以問(wèn)鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不愿入讀?？?。
專家分析：這類學(xué)生一般英語(yǔ)成績(jī)和基礎(chǔ)較薄弱。出國(guó)留學(xué)不是逃避，留學(xué)的意義在于學(xué)生有機(jī)會(huì)改變自己的前途和命運(yùn)。很多學(xué)生在語(yǔ)言課程或預(yù)科結(jié)束后被大學(xué)錄取，甚至被一些很不錯(cuò)的大學(xué)錄取，而且就讀專業(yè)可以任你選擇。
的計(jì)劃方案篇六
——百米繪畫(huà)展示活動(dòng)活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫(huà)藝術(shù)的形式與手法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。
組織機(jī)構(gòu)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長(zhǎng)、仲校長(zhǎng)、雍校長(zhǎng)、劉書(shū)記。
組織策劃：周麗、李塔娜。
組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題。
“校園新貌——明天會(huì)更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛(ài)國(guó)精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長(zhǎng)過(guò)程中積極向上的精神面貌及愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)校園的思想態(tài)度。
活動(dòng)形式。
在百米畫(huà)布現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)意繪畫(huà)。可采用水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)等多種表現(xiàn)形式。
最終將畫(huà)卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。
活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)有繪畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生、部分校內(nèi)外書(shū)畫(huà)團(tuán)體。
活動(dòng)方案（建議校園當(dāng)天對(duì)外開(kāi)放）。
前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：11月25日——12月10日。
1、場(chǎng)地申請(qǐng)（校園內(nèi)）。
a、在校門(mén)口與辦公樓門(mén)口懸掛橫幅。
b、進(jìn)校門(mén)兩邊擺放學(xué)生作品展板。
c、從一進(jìn)校門(mén)延至兩邊插放彩旗。
2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫(huà)卷的前期制作等。
3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）。
（3）活動(dòng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會(huì)更好”這個(gè)大主題；
（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫(huà)稿,請(qǐng)輔導(dǎo)員過(guò)目；
注：畫(huà)稿要求：可體現(xiàn)活動(dòng)主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
（5）隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)的位置順序由校組織提前安排。
在現(xiàn)場(chǎng)將樹(shù)立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫(huà)同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機(jī)勃勃的氣息。
4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)或書(shū)法表演；
5、邀請(qǐng)老年大學(xué)、社會(huì)各界專業(yè)人士或團(tuán)體參加活動(dòng)（提前邀請(qǐng)）；
6、確定合作媒體（同上）。
校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣傳組織等；
校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）。
時(shí)間流程：
時(shí)間：待定。
1、上午：布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、下午：
2：00開(kāi)始擺桌椅，鋪畫(huà)布，準(zhǔn)備各項(xiàng)用具；
2：30開(kāi)始活動(dòng)。
a．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動(dòng)主題及活動(dòng)意義；
b．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；
c．鳴鑼，正式進(jìn)入比賽主體。
3、活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有音樂(lè)播放，活躍氣氛；
4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；
5、待現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫(huà)卷整理工作，可適當(dāng)對(duì)畫(huà)卷進(jìn)行裝飾；
6、活動(dòng)結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫(huà)地點(diǎn)。
注：作畫(huà)所需的顏料、畫(huà)具由參加人員自備；作畫(huà)過(guò)程中需注意衛(wèi)生問(wèn)題。評(píng)獎(jiǎng)和展出：（待定）。
的計(jì)劃方案篇七
朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語(yǔ)言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話水平，特開(kāi)展本次詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
比賽時(shí)間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4：50—5：30。
比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
1、誦讀形式：參賽人員獨(dú)立誦讀，脫稿。誦讀時(shí)配樂(lè)。
3、誦讀時(shí)間：一般控制在3—5分鐘。
4、朗誦要求：語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。
比賽采取現(xiàn)場(chǎng)誦讀，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。
評(píng)委會(huì)組成人員一般不少于5人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽教師最終得分。
組長(zhǎng)：王軍霞。
副組長(zhǎng)：楊志娟。
組員：楊紅麗、馬蕾、李愛(ài)風(fēng)。
的計(jì)劃方案篇八
在美術(shù)課堂教學(xué)中，我常常遇到這樣的問(wèn)題，一些平時(shí)作業(yè)完成很好的學(xué)生，一到創(chuàng)作課，他們的作業(yè)都沒(méi)有辦法及時(shí)完成。更多的時(shí)候，他們經(jīng)常問(wèn)我“老師，該怎么創(chuàng)作呀？我不會(huì)，我畫(huà)不出來(lái)。”等等類似這樣的問(wèn)題。在帶學(xué)校繪畫(huà)興趣小組時(shí)，這樣的問(wèn)題也經(jīng)常出現(xiàn)，平時(shí)讓他們臨摹作品時(shí)，都能完成的很好，無(wú)論從構(gòu)圖上，從色彩上，從畫(huà)面整體效果上，有時(shí)候還超過(guò)了原有的范作。但一到我給他們命題創(chuàng)作時(shí)，都不能很好的完成。久而久之他們形成了依賴，最好要老師先給他們一些靈感，告訴他們要畫(huà)些什么怎么畫(huà)，然后他們才能照著老師說(shuō)的畫(huà)出來(lái)，不然就完成的不理想，甚至一個(gè)早上都畫(huà)不出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些所謂在畫(huà)畫(huà)方面優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)完全依賴于臨摹課本的范圖或者老師的范圖，自己的創(chuàng)作思維能力已經(jīng)完全被固定住，要是沒(méi)有范圖，他們完全不能進(jìn)行獨(dú)立的個(gè)人創(chuàng)作，即使有部分同學(xué)能夠完成，但他們的作品也缺乏創(chuàng)意，缺乏自己的思想和對(duì)題目的理解，一大半的內(nèi)容還是依附于范圖，只是將范圖做了簡(jiǎn)單的修改。針對(duì)這種情況，我想采用了下面的方法相信能得到的不錯(cuò)的效果。
在每節(jié)課后，先布置下一節(jié)課的內(nèi)容，讓他們回去先去預(yù)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生總不能理解?？赡芙?jīng)常問(wèn)我“老師，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課也要嗎？”“美術(shù)課其實(shí)更需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課上需要?jiǎng)?chuàng)作，而創(chuàng)作最根本的來(lái)源就是源于對(duì)生活的觀察，一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有任何觀察的.人，他是創(chuàng)作不出好的作品來(lái)的。我先布置了下節(jié)課要上的內(nèi)容，你們回去可以先去了解，或者觀察，或者上網(wǎng)查找資料，那樣在上下一節(jié)課的時(shí)候，你就比沒(méi)有預(yù)習(xí)的同學(xué)，知識(shí)面要廣，創(chuàng)作的題材要多?！?BR> 這是我在教學(xué)中，希望做的一次比較大膽的嘗試。就是集體添畫(huà)。美術(shù)課其實(shí)就是要求老師少講，學(xué)生多說(shuō)，學(xué)生多練習(xí)。但如果只是局限在臨摹上，學(xué)生的繪畫(huà)水平也無(wú)法進(jìn)一步的提高。于是，我采用了一種集體添畫(huà)的形式，既豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，也讓學(xué)生在獨(dú)立創(chuàng)作上有了更多的靈感。每次講完課，在開(kāi)始他們獨(dú)立創(chuàng)作時(shí)，我會(huì)在黑板上先來(lái)一次集體創(chuàng)作。比如在上一年級(jí)《大魚(yú)和小魚(yú)》時(shí)，我先在黑板上畫(huà)了一只魚(yú)的形狀，接著邊啟發(fā)，邊讓同學(xué)們上來(lái)添畫(huà)，一位同學(xué)上來(lái)把我畫(huà)的魚(yú)填充好花紋后，另一個(gè)同學(xué)上來(lái)又在旁邊畫(huà)了一只小魚(yú)，接著又上來(lái)一位同學(xué)在旁邊添加了一些景物，使畫(huà)面更加的飽滿。就這樣，同學(xué)們一個(gè)上來(lái)添幾筆，另一個(gè)上來(lái)添幾筆。使整張集體合作的畫(huà)，完成的無(wú)比完美。學(xué)生的創(chuàng)作欲望也完全被激發(fā)了，在接下來(lái)的自己獨(dú)立創(chuàng)作中，都能很好的進(jìn)行創(chuàng)作，而不再依附于書(shū)本中的范圖。
課堂教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育，培養(yǎng)出具有個(gè)性與特長(zhǎng)的學(xué)生，我們更應(yīng)該在課堂教學(xué)中多花時(shí)間研究更好的教學(xué)方法，提高學(xué)生的能力在制定合適的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面多下功夫。
的計(jì)劃方案篇九
按市委統(tǒng)一安排部署，20xx年經(jīng)開(kāi)區(qū)精準(zhǔn)扶貧調(diào)整到鄉(xiāng)村。經(jīng)開(kāi)區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭(zhēng)每月到村到戶4次以上。在對(duì)幫扶的鄉(xiāng)村貧困戶開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧走訪、核實(shí)工作，詳細(xì)了解貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育、家庭人口、畜牧養(yǎng)殖等方面的情況后，幫助他們分析致貧原因，理清思路、謀出路。根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，制定幫扶措施，鼓勵(lì)他們要不等不靠、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過(guò)自身努力，戰(zhàn)勝貧困，脫貧致富。
在確定了困難農(nóng)戶幫扶成員的情況下，由幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)書(shū)記帶隊(duì)，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧再走訪、再核實(shí)工作。并在此基礎(chǔ)上，填寫(xiě)一對(duì)一幫扶卡，幫扶責(zé)任人為幫扶對(duì)象出謀劃策，切實(shí)解決他們生產(chǎn)、生活中的具體問(wèn)題和困難，帶領(lǐng)他們脫貧致富。
通過(guò)走訪，對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困對(duì)象進(jìn)行技能培訓(xùn)。如采取種養(yǎng)技術(shù)講座、科技下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)貧困戶技能培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)貧困戶的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。對(duì)家族情況特殊無(wú)法從事強(qiáng)體力勞動(dòng)的貧困戶，進(jìn)行電商技能培訓(xùn)指導(dǎo)。如對(duì)有發(fā)展微商、淘寶想法的貧困戶嚴(yán)永和一家，我們幫助其妻子參加電商培訓(xùn)，提高技能。
協(xié)助村委會(huì)與加園區(qū)企業(yè)增強(qiáng)溝通與聯(lián)系，在貧困戶情況許可的情況下，推薦合適的崗位務(wù)工，從根本上戰(zhàn)勝貧困。
的計(jì)劃方案篇十
“看病難,難看病”這是一個(gè)令政府頭疼百姓煩惱的難題,而藥品價(jià)格虛高就是其中最大的癥結(jié)之一。有關(guān)調(diào)查標(biāo)明藥品流通領(lǐng)域至少有40個(gè)百分點(diǎn)虛高成分,藥店和醫(yī)院的藥價(jià)一般比成本貴幾倍甚至更多。藥品是特殊商品它直接關(guān)系到人們的生命安全與健康狀況,與所有的群體,所有的人密切相關(guān)。因此,是否能解決藥價(jià)虛高難題是人們特別關(guān)注的問(wèn)題。
1、醫(yī)院過(guò)度提供藥品服務(wù)行為是藥價(jià)高的直接原因。大家知道，我國(guó)醫(yī)院收入主要來(lái)源于財(cái)政補(bǔ)助和業(yè)務(wù)收入，后者由藥品收入和醫(yī)療服務(wù)收入組成。但是當(dāng)前用于彌補(bǔ)人員成本的經(jīng)濟(jì)性財(cái)政補(bǔ)助比例卻不斷下降，城市醫(yī)院目前收入中來(lái)自政府的財(cái)政補(bǔ)助的比例不到10%，這對(duì)于醫(yī)院“龐大”的人員成本無(wú)異于杯水車薪。同時(shí)技術(shù)勞務(wù)收費(fèi)價(jià)格較低，而藥品和檢查服務(wù)的價(jià)格卻高出成本，醫(yī)院只能通過(guò)提供這些服務(wù)來(lái)彌補(bǔ)虧損。其中，藥品使用具有普遍性，贏利空間有較大彈性，因此成為醫(yī)院收入的主要來(lái)源，形成了醫(yī)院“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面。
2、醫(yī)療購(gòu)銷行業(yè)的不正之風(fēng)是造成藥價(jià)虛高的另一因素。藥品虛高定價(jià)及生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的供需矛盾，是藥品回扣現(xiàn)象產(chǎn)生的根源。近年來(lái)，我國(guó)藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)不斷增加，過(guò)多生產(chǎn)與流通企業(yè)的產(chǎn)生導(dǎo)致了藥品生產(chǎn)與供給能力過(guò)剩，而很多生產(chǎn)者的規(guī)模小，成本高以及許多產(chǎn)品是在低水平上的重復(fù)，最終帶來(lái)的是無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)。即競(jìng)爭(zhēng)后面更多的是“回扣”和“關(guān)系”的競(jìng)爭(zhēng)。因此，很多藥品的出廠價(jià)格極度偏離成本，其價(jià)格高出成本十幾倍，有的甚至幾十倍。這就成為生產(chǎn)商和批發(fā)商向醫(yī)院和醫(yī)生提供回扣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
3、現(xiàn)行藥品價(jià)格評(píng)估審定機(jī)制不健全，造成了藥品價(jià)格虛高。雖然藥品原材料價(jià)格下降，生產(chǎn)領(lǐng)域成本降低，規(guī)?；?jīng)營(yíng)和市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)使銷售成本也迅速降低，但很多藥品仍然沿用多年的價(jià)格，這主要因?yàn)楝F(xiàn)行藥品價(jià)格評(píng)估審定機(jī)制不健全：藥價(jià)由行業(yè)協(xié)會(huì)提出，專家組審定，然后再報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)。因此，定價(jià)人既是藥品價(jià)格執(zhí)行的監(jiān)督者，也是藥品價(jià)格的制定者，如此雙重身份易于產(chǎn)生定價(jià)的“一面倒”。各大零售企業(yè)的聯(lián)手極易掩蓋藥價(jià)的巨大水分，導(dǎo)致主管部門(mén)的監(jiān)管行為處于被動(dòng)地位。此外，藥品利稅對(duì)地方財(cái)政的貢獻(xiàn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的存在、對(duì)醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)的支付方式、醫(yī)院的分配制度、消費(fèi)者觀念以及醫(yī)療服務(wù)的特殊性等，也不同程度地影響藥品費(fèi)用水平。
1、加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善國(guó)家對(duì)醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制。年月，國(guó)家八部委聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了要實(shí)行“醫(yī)藥分開(kāi)核算，分別管理”，但是如今醫(yī)藥分離的步子仍然很緩慢，而且還沒(méi)有完全徹底分離，國(guó)家對(duì)醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制沒(méi)有形成。許多醫(yī)院除了要承擔(dān)治病救人的責(zé)任外，還要進(jìn)行科研和教學(xué)工作，要完成這兩項(xiàng)任務(wù)醫(yī)院需要巨大資金，但由于國(guó)家投入不足，沒(méi)有建立專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)償機(jī)制，醫(yī)院難以打破“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面，所以藥品也難以與醫(yī)院分離。只有加快醫(yī)院體制的改革，實(shí)行醫(yī)藥分家，藥品完全從醫(yī)院藥房搬出來(lái)，讓患者自主選擇購(gòu)藥。建立和完善國(guó)家對(duì)醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制，完全取消以藥養(yǎng)醫(yī)的補(bǔ)償政策，才能減少醫(yī)院對(duì)藥品收入依賴，減輕廣大患者的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，降低藥品費(fèi)用水平。
2、推進(jìn)藥品流通體制改革，整頓藥品流通秩序。鼓勵(lì)藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)打破地區(qū)、行業(yè)、部門(mén)和所有制界限，以產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)為紐帶，組建規(guī)范化的商貿(mào)、工貿(mào)和科工結(jié)合的大型企業(yè)集團(tuán)。鼓勵(lì)大型批發(fā)企業(yè)兼并市、縣級(jí)批發(fā)企業(yè)，將市、縣級(jí)批發(fā)企業(yè)改為區(qū)域性的基層配送中心。嚴(yán)格區(qū)分藥品批發(fā)企業(yè)和藥品零售企業(yè)，取消批發(fā)兼零的經(jīng)營(yíng)方式，逐步推行處方藥與非處方藥分類管理制度，發(fā)展連鎖藥店、普通超市乙類非處方藥柜臺(tái)及獨(dú)立門(mén)點(diǎn)等多種形式的藥品零售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行藥品集中采購(gòu)和招標(biāo)采購(gòu)，杜絕藥品行業(yè)的不正之風(fēng)，打破醫(yī)藥流通各中間環(huán)節(jié)自身循環(huán)體系內(nèi)已形成的利益格局，使藥品流通從無(wú)序到有序，從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不充分到充分，市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常了，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本下降，藥品價(jià)格自然降低。
3、解決藥價(jià)虛高問(wèn)題必須調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，特別是醫(yī)療新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展和運(yùn)用，現(xiàn)行的一些醫(yī)療服務(wù)價(jià)格已不能適應(yīng)這種需要，部分醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低，甚至低于成本，造成醫(yī)療單位開(kāi)展項(xiàng)目越多越虧本的局面。醫(yī)療服務(wù)是復(fù)雜的技術(shù)勞動(dòng)，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過(guò)高等醫(yī)學(xué)教育和多年的臨床實(shí)踐，為保護(hù)、延續(xù)人類生命，從事復(fù)雜的醫(yī)療科技活動(dòng)，付出了艱辛勞動(dòng)，贏得了社會(huì)各界的尊重，但他們的勞務(wù)價(jià)值卻得不到體現(xiàn)。同時(shí)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)偏低，導(dǎo)致醫(yī)院醫(yī)療收入減少，降低醫(yī)療單位自我補(bǔ)償能力。而財(cái)政補(bǔ)助有限，醫(yī)院為了生存和發(fā)展只能從藥品收入做文章，所以，在穩(wěn)定增長(zhǎng)財(cái)政對(duì)衛(wèi)生事業(yè)投入的前提下，運(yùn)用價(jià)格杠桿，逐步有升有降地合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和提高醫(yī)療收費(fèi)比重，減少醫(yī)院對(duì)藥品收入的依賴，是各級(jí)政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控而采取的重要措施。
4、改革藥品價(jià)格管理，努力降低藥品虛高定價(jià)。由于藥品不同于一般商品的特殊性，國(guó)家對(duì)藥品價(jià)格管理要有具體而嚴(yán)格的規(guī)定，實(shí)行政府定價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)。國(guó)家基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的甲類藥品和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)具有壟斷性的特殊藥品，執(zhí)行國(guó)務(wù)院價(jià)格部門(mén)制定的最高零售價(jià)，基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的乙類藥品的民族藥的價(jià)格由省級(jí)物價(jià)部門(mén)制定最高零售價(jià)，省級(jí)勞動(dòng)部門(mén)在編制藥品目錄中標(biāo)明其價(jià)格，自動(dòng)接受廣大參保職工監(jiān)督。中藥飲片、醫(yī)院自產(chǎn)自用制劑的價(jià)格，應(yīng)該由省級(jí)物價(jià)部門(mén)確定管價(jià)形式與作價(jià)辦法。政府定價(jià)以外的其他藥品實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，由經(jīng)營(yíng)者自己制定零售價(jià)。藥品生產(chǎn)、批發(fā)、零售單位及醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要在不超過(guò)政府或生產(chǎn)企業(yè)制定的零售價(jià)格的前提下，制定本單位的藥品實(shí)際銷售價(jià)格。藥品銷售實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)。物價(jià)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)藥品價(jià)格的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格審查成本，切實(shí)降低藥品“虛高”定價(jià)。實(shí)行藥品價(jià)格監(jiān)督報(bào)告制度，依法查處藥品價(jià)格中的違法行為。
降低藥品的零售價(jià)格確實(shí)可以使老百姓和國(guó)家獲得利益，但是由于“藥品費(fèi)用高”的背后隱藏著多層次的問(wèn)題，涉及到一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的多個(gè)環(huán)節(jié)，包括藥品生產(chǎn)、藥品企業(yè)和流通企業(yè)的準(zhǔn)入、藥品價(jià)格制定、藥品服務(wù)提供以及醫(yī)療保障程度和藥品服務(wù)消費(fèi)等方面，如果在目前的環(huán)境下短期內(nèi)大幅度降低藥品零售價(jià)格，可能帶來(lái)“激蕩”式的影響。例如，在缺乏完善醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制和調(diào)整其他不合理醫(yī)療服務(wù)價(jià)格的系統(tǒng)性政策和措施的情況下，在短期內(nèi)單純?cè)诖蠓冉档退幤穬r(jià)格將會(huì)影響一批醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，甚至生存，影響那些用量少，生產(chǎn)和銷售成本相對(duì)較高特殊藥品的生產(chǎn)和銷售。
由此可見(jiàn)，解決藥價(jià)虛高問(wèn)題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。僅僅依靠市場(chǎng)機(jī)制很難完全改變目前藥價(jià)虛高的局面，只有深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制的改革，同時(shí)相關(guān)政府部門(mén)加大監(jiān)管力度，才能利用市場(chǎng)手段擠壓藥價(jià)虛高的水分，才能打破壟斷、抵制醫(yī)藥購(gòu)銷行業(yè)的不正之風(fēng)，才能讓老百姓特別是廣大低收入階層看得起病、吃得起藥。改革為我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)了巨大的發(fā)展變化，我們相信也一定能在平抑藥價(jià)虛高，減輕老百姓用藥負(fù)擔(dān)方面起到?jīng)Q定性作用。
的計(jì)劃方案篇十一
根據(jù)龍馬潭區(qū)教育技術(shù)裝備站的文件和會(huì)議要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究，想方設(shè)法做好暑期教育技術(shù)裝備安全和設(shè)備設(shè)施維護(hù)維修工作，現(xiàn)將有關(guān)工作計(jì)劃擬定如下：
1、學(xué)校在放暑期前，學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)組全體人員認(rèn)真對(duì)學(xué)校的所有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室及中小學(xué)、幼兒園室內(nèi)外體育設(shè)施等教學(xué)和辦公用房的安全情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，逐一作詳細(xì)登記。
2、在全面檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析、研究，采取相應(yīng)安全措施，啟動(dòng)學(xué)校假期安全預(yù)案。
3、安排暑期值班人員和學(xué)校保安人員一道認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全工作，為此，學(xué)校制定了《假期護(hù)校人員工作職責(zé)》。
4、學(xué)校組織專門(mén)人員對(duì)學(xué)校防盜系統(tǒng)、教育網(wǎng)站、教學(xué)區(qū)局域網(wǎng)運(yùn)行情況進(jìn)行檢測(cè)，如果有問(wèn)題及時(shí)維修，確保此系統(tǒng)能夠正常工作。在信息安全管理問(wèn)題上，利用師生集會(huì)認(rèn)真宣傳和教育做守法的網(wǎng)民。
5、要求所有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室等教學(xué)和辦公用房都必須切斷電源和網(wǎng)線，防止雷擊。
6、認(rèn)真排查學(xué)校各室的防雨和排水情況，防止設(shè)備設(shè)施因受潮而損壞。
7、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校貴重物品和危險(xiǎn)化學(xué)物品的管理措施。其一，對(duì)學(xué)校的貴重物品（如電腦筆記本、大容量的硬盤(pán)、照相機(jī)、錄像機(jī)等），其二，對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品（三酸兩堿）、有毒物品（汞、磷等）強(qiáng)化保管措施（鐵門(mén)鐵窗、專柜雙人雙鎖）。
1、通過(guò)學(xué)校相關(guān)人員報(bào)告目前我校，中學(xué)部學(xué)生微機(jī)室中有2臺(tái)電腦（教師機(jī)和學(xué)生機(jī)各一臺(tái)）不能正常使用，小學(xué)部學(xué)生微機(jī)室中有5臺(tái)學(xué)生電腦和主控端，不能正常使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)速級(jí)不穩(wěn)定，時(shí)快（400多kb/秒）時(shí)慢（0—幾kb/秒）。
2、將上述在清理中所發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的設(shè)備設(shè)施，通過(guò)負(fù)責(zé)電化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的人員（鄭國(guó)強(qiáng)同志）及時(shí)與區(qū)教育技術(shù)裝備站龔主任和區(qū)網(wǎng)絡(luò)公司的陳主任聯(lián)系，力爭(zhēng)在暑期中修理完善，確保開(kāi)學(xué)正常使用。
金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校。
的計(jì)劃方案篇十二
通過(guò)精心組織系列文藝體育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
美麗中國(guó)夢(mèng)，歡樂(lè)享童年。
20xx年5月5日—6月20日。
組長(zhǎng)：鄧熠。
副組長(zhǎng)：曹寧。
成員：楊冬冬、熊淵博、盧文廣、劉廷鸞、胡曼、張耀金、朱瓊芳。
組委會(huì)職責(zé)：
副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)督查工作，協(xié)調(diào)各組活動(dòng)安排。
成員：對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)活動(dòng)方案的制定、組織和活動(dòng)所需人員安排。
略
的計(jì)劃方案篇十三
1、 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式，并準(zhǔn)確地計(jì)算。
3、 了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。
4、 了解正方體、長(zhǎng)方體和圓柱體的關(guān)系。
5、 能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計(jì)算解答實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)會(huì)圓柱體表面積和體積的計(jì)算，掌握求圓錐體的體積。 掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系。
1、 了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。
2、 初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的制作。
3、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
4、 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和會(huì)求扇形的圓心角。
5、 了解統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。
6、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
1、 了解比例的意義的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)解比例和比例尺的有關(guān)計(jì)算。
2、 認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
3、 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
4、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
5、應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
應(yīng)用正、反比例的意義，正確地解答正反比例的應(yīng)用題。
1、 進(jìn)行分類整理知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、 溝通各類知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 融會(huì)貫通。
3、 使學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和解決各種實(shí)際問(wèn)題。
4、 突出重點(diǎn)，使學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問(wèn)題。
5、系統(tǒng)地整理知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力。
6、給學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問(wèn)題。
7、運(yùn)用學(xué)過(guò)的算術(shù)、方程、比例的知識(shí)解答應(yīng)用題。
8、準(zhǔn)確地計(jì)算正方體、長(zhǎng)方體和圓柱的表面積和體積，圓錐體的體積。
注；第八周開(kāi)展計(jì)算比賽。
的計(jì)劃方案篇十四
為了提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會(huì)感恩，對(duì)身邊的人與事物充滿愛(ài)。
早上----報(bào)告廳。
下午----舊籃球場(chǎng)。
晚上----活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳。
xx年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）。
全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）。
楊富鈞。
上午。
1、心理宣講【11月6號(hào)上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）】。
（1．活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）。
（2．所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻，ppt，相機(jī)，背景音樂(lè)。
2、不可完成的任務(wù)【11月6號(hào)上午10:30---11點(diǎn)40】。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。
下午（12：30—17：00）。
3、團(tuán)隊(duì)展示【下午12:30到13：00報(bào)告廳】。
展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號(hào)等。
4、集體意識(shí)【下午13：00---14：00，舊籃球晨。
（3.所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
5、穿越生死網(wǎng)【下午14:00---15：20，舊籃球晨。
（3．所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
6、南極浮冰【15：30---16:30，舊籃球晨。
晚上。
7、生命之旅（下午17：30---20：30，活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳）：
（2．活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)生活｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。
1.總負(fù)責(zé)人：馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞。
2.活動(dòng)主持人：薛姣（暫定）。
3.各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）。
4.考勤：辦公室。
5.攝影：新聞中心。
6.新聞稿：新聞中心。
7.ppt：文娛部。
8.宣傳：宣傳部。
9.人員組織：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
10.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、
11.現(xiàn)場(chǎng)秩序：全體助理及工作人員。
12.擴(kuò)音器（音響）：文娛部。
13.礦泉水：生活部。
14.紙杯：生活部。
15.眼罩：權(quán)益部。
16.報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部。
17.會(huì)場(chǎng)的清理：全體學(xué)生會(huì)成員。
1．礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元；
2．紙杯4袋（7元/袋）=28.00元；
3．音響100元（或者擴(kuò)音器）。
4．黑色布條（用于生命之旅）=70元。
5．膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元。
6．橫幅=70元。
合計(jì)=204.00元。
1.每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；
2.天氣下雨將活動(dòng)延后；
3.活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；
4.預(yù)備擴(kuò)音器的電池；
5.報(bào)告廳的提前落實(shí)；
6.確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；
7.整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。
1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；
2．在活動(dòng)前兩天給各大二部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)；
3．活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門(mén)口（展板及橫幅）；
4．生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線障礙全為自然障礙；
5．視頻與背景音樂(lè)收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。
策劃書(shū)：權(quán)益部.楊富鈞。
時(shí)間：xx年10月31日。
的計(jì)劃方案篇一
本學(xué)期我們課題組的研究方向有所改變，將參與進(jìn)行繪本方面的實(shí)踐研究，側(cè)重于社會(huì)。繪本是指以手繪圖畫(huà)來(lái)講故事的兒童讀物。繪本以畫(huà)為主，字少而畫(huà)面豐富，以畫(huà)傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫(huà)之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美好的熏陶和教育。本學(xué)期，旨在通過(guò)對(duì)優(yōu)秀繪本作品的鑒賞、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編、經(jīng)驗(yàn)遷移等方式，發(fā)揮名作的作用，為孩子提供展示認(rèn)知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐。具體措施如下：
適應(yīng)性：選擇符合中班班孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書(shū)。
價(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語(yǔ)言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。
豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
主要是以畫(huà)面欣賞、教師講述、幼兒猜測(cè)、續(xù)編故事結(jié)尾、同類故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開(kāi)展研究。
1．班級(jí)設(shè)置“寶貝書(shū)吧”：供幼兒自由閱讀。
2．每天固定15至20分鐘時(shí)間為“故事時(shí)間”，如：飯后故事、睡前故事等。（老師或幼兒輪流講故事）。
3．每周三帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“幼兒園小書(shū)吧”，開(kāi)展自主閱讀活動(dòng)。
努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷吸收借鑒前輩老師的有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)老師推薦網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí)材料，積極學(xué)習(xí)參與網(wǎng)上研討。不斷更新自己的理念，并吸收借鑒一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法；平時(shí)認(rèn)真閱讀一些關(guān)于教育科研方法和早期閱讀、繪本文本研究的理論書(shū)籍。
讓幼兒在對(duì)繪本內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)生活、自然、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文化的好奇心與探究興趣，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的觀察與探究。希望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的快樂(lè)！
的計(jì)劃方案篇二
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以"愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定20xx年度綠化計(jì)劃如下：
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
4、力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況，全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。
（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。
（2）做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無(wú)病蟲(chóng)害。
（3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹(shù)節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。
（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
的計(jì)劃方案篇三
各林場(chǎng)(所)：
為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固xx林區(qū)近年來(lái)的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場(chǎng)xx年封山禁牧工作安排如下：
我場(chǎng)的封山禁牧工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想，按照《森林法》、《森林法實(shí)施條例》及市局、總場(chǎng)關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅(jiān)持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場(chǎng)（所）要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實(shí)效。
一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)。各林場(chǎng)（所）主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場(chǎng)封禁工作會(huì)議精神，延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，確保封禁工作責(zé)任分解到站，細(xì)化到人。
二要廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好輿論氛圍。各林場(chǎng)（所）要采取召開(kāi)干部會(huì)、群眾大會(huì)、養(yǎng)殖戶專題會(huì)、管護(hù)人員工作會(huì)、發(fā)放宣傳資料、刷寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《xx、林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識(shí)封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責(zé)任，引導(dǎo)群眾正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
三要詳細(xì)調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊(duì)，深入林（緣）區(qū)，對(duì)村（組）養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對(duì)牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊(cè)。
四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實(shí)封山禁牧各項(xiàng)措施，要把護(hù)林責(zé)任落實(shí)到具體人員，確定專職封禁管護(hù)人員，及時(shí)制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對(duì)違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴(yán)格按照《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場(chǎng)（所）要加強(qiáng)同森林公安局、xx林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、xx林區(qū)派出所的執(zhí)法行動(dòng)，及時(shí)查處違法毀林案件。
五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅(jiān)持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進(jìn)繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。
六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場(chǎng)要對(duì)重點(diǎn)封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。
七要把好林區(qū)大門(mén)。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格盤(pán)查堵?lián)跬鈦?lái)畜群進(jìn)入林區(qū)。
三、完善保障措施。
一是加強(qiáng)封禁隊(duì)伍建設(shè)。各林場(chǎng)（所）要根據(jù)本單位實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，補(bǔ)充封禁工作專職人員，保障封禁工作事有人干，責(zé)有人擔(dān)。
二是做好經(jīng)費(fèi)保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費(fèi)，大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)保障宣傳工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語(yǔ)橫幅的制作懸掛。
三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持定期不定期對(duì)本單位的封禁工作進(jìn)行自查，及時(shí)督促檢查各站點(diǎn)的工作落實(shí)情況，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時(shí)處理，好的工作方式及時(shí)推廣?？倛?chǎng)封禁領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實(shí)情況，對(duì)于工作措施落實(shí)不力，導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo)，總場(chǎng)將根據(jù)《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，給予嚴(yán)肅處理。
的計(jì)劃方案篇四
運(yùn)營(yíng)目的：為盤(pán)活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車輛運(yùn)行中，承包車主與公司的糾紛。
適用范圍：。
在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個(gè)體車主限時(shí)對(duì)外租賃。公司負(fù)責(zé)車輛保險(xiǎn)及對(duì)車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運(yùn)。車主在租賃期限內(nèi)，負(fù)責(zé)對(duì)所租賃車輛的日常維護(hù)、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進(jìn)口煤炭業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)外調(diào)煤炭拉運(yùn)、及國(guó)內(nèi)礦區(qū)的拉運(yùn)業(yè)務(wù)。
1、 承租條件：車主應(yīng)以車輛運(yùn)作為第一目的，對(duì)所租賃車輛做到愛(ài)護(hù)、不更換車身的備胎、配件，對(duì)車輛做好日常檢查，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、維修。
2、 租賃細(xì)則：雙方就租賃時(shí)間、運(yùn)營(yíng)區(qū)間等協(xié)商完畢后，車主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬(wàn)元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價(jià)值配件的擔(dān)保。公司向車主發(fā)放車輛鑰匙、行駛證。
3、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：車輛運(yùn)營(yíng)期間，為落實(shí)車輛的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)必須由我公司代為購(gòu)買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬(wàn)元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場(chǎng)，經(jīng)雙方驗(yàn)車結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。
自車輛交付完畢起，車輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔(dān)。其中，我公司配合保險(xiǎn)保案工作。租賃期限結(jié)束時(shí)，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。
20xx年10月15日
的計(jì)劃方案篇五
對(duì)于取得不同分?jǐn)?shù)的考生來(lái)說(shuō)，可以制定出具體的留學(xué)方案，用最后的分?jǐn)?shù)入讀最好的大學(xué)。當(dāng)然，在選擇海外院校的時(shí)候，同樣需要合理的志愿填報(bào)。
方案一：成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上，擔(dān)心不能被理想學(xué)?；蚶硐雽I(yè)錄取。
專家分析：高考成績(jī)單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準(zhǔn)、平行志愿填報(bào)失策、熱門(mén)專業(yè)報(bào)名人數(shù)突增等不確定因素帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)使很多優(yōu)秀的學(xué)生與理想的學(xué)校或者理想的專業(yè)失之交臂，帶來(lái)終生遺憾。這類學(xué)生，可以申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)，憑借優(yōu)秀的高中表現(xiàn)和高考成績(jī)，申請(qǐng)到好學(xué)校、好專業(yè)的機(jī)會(huì)很大，更有可能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
方案二：平時(shí)成績(jī)中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學(xué)校。
專家分析：這樣的學(xué)生依然可以申請(qǐng)很多知名院校。加拿大的絕大多數(shù)大學(xué)都不要求學(xué)生提供高考成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)不合格的學(xué)生可以申請(qǐng)英語(yǔ)+本科雙錄取，如雅思達(dá)到5。5分或者托福達(dá)到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語(yǔ)言加本科的雙錄取通知書(shū)。還有部分名校就成績(jī)突出的學(xué)生，可以免托?；蜓潘汲煽?jī)，直接赴大學(xué)測(cè)試，并酌情增加語(yǔ)言課程，如多倫多大學(xué)的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學(xué)等。
方案三：不能確保二本，上?？频目赡苄源?，希望進(jìn)入更優(yōu)秀學(xué)校。
專家分析：國(guó)外學(xué)校在乎的是學(xué)生平時(shí)成績(jī)，重視的是學(xué)生一貫表現(xiàn)，而非一次考試。國(guó)外的大學(xué)能給予學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提倡實(shí)踐性學(xué)習(xí)并注重學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現(xiàn)優(yōu)于高考的平時(shí)成績(jī)和才藝技能，尤其有某一方面實(shí)踐專長(zhǎng)，這類學(xué)生完全可以問(wèn)鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不愿入讀?？?。
專家分析：這類學(xué)生一般英語(yǔ)成績(jī)和基礎(chǔ)較薄弱。出國(guó)留學(xué)不是逃避，留學(xué)的意義在于學(xué)生有機(jī)會(huì)改變自己的前途和命運(yùn)。很多學(xué)生在語(yǔ)言課程或預(yù)科結(jié)束后被大學(xué)錄取，甚至被一些很不錯(cuò)的大學(xué)錄取，而且就讀專業(yè)可以任你選擇。
的計(jì)劃方案篇六
——百米繪畫(huà)展示活動(dòng)活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫(huà)藝術(shù)的形式與手法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。
組織機(jī)構(gòu)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長(zhǎng)、仲校長(zhǎng)、雍校長(zhǎng)、劉書(shū)記。
組織策劃：周麗、李塔娜。
組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題。
“校園新貌——明天會(huì)更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛(ài)國(guó)精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長(zhǎng)過(guò)程中積極向上的精神面貌及愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)校園的思想態(tài)度。
活動(dòng)形式。
在百米畫(huà)布現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)意繪畫(huà)。可采用水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)等多種表現(xiàn)形式。
最終將畫(huà)卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。
活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)有繪畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生、部分校內(nèi)外書(shū)畫(huà)團(tuán)體。
活動(dòng)方案（建議校園當(dāng)天對(duì)外開(kāi)放）。
前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：11月25日——12月10日。
1、場(chǎng)地申請(qǐng)（校園內(nèi)）。
a、在校門(mén)口與辦公樓門(mén)口懸掛橫幅。
b、進(jìn)校門(mén)兩邊擺放學(xué)生作品展板。
c、從一進(jìn)校門(mén)延至兩邊插放彩旗。
2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫(huà)卷的前期制作等。
3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）。
（3）活動(dòng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會(huì)更好”這個(gè)大主題；
（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫(huà)稿,請(qǐng)輔導(dǎo)員過(guò)目；
注：畫(huà)稿要求：可體現(xiàn)活動(dòng)主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
（5）隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)的位置順序由校組織提前安排。
在現(xiàn)場(chǎng)將樹(shù)立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫(huà)同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機(jī)勃勃的氣息。
4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)或書(shū)法表演；
5、邀請(qǐng)老年大學(xué)、社會(huì)各界專業(yè)人士或團(tuán)體參加活動(dòng)（提前邀請(qǐng)）；
6、確定合作媒體（同上）。
校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣傳組織等；
校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）。
時(shí)間流程：
時(shí)間：待定。
1、上午：布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、下午：
2：00開(kāi)始擺桌椅，鋪畫(huà)布，準(zhǔn)備各項(xiàng)用具；
2：30開(kāi)始活動(dòng)。
a．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動(dòng)主題及活動(dòng)意義；
b．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；
c．鳴鑼，正式進(jìn)入比賽主體。
3、活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有音樂(lè)播放，活躍氣氛；
4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；
5、待現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫(huà)卷整理工作，可適當(dāng)對(duì)畫(huà)卷進(jìn)行裝飾；
6、活動(dòng)結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫(huà)地點(diǎn)。
注：作畫(huà)所需的顏料、畫(huà)具由參加人員自備；作畫(huà)過(guò)程中需注意衛(wèi)生問(wèn)題。評(píng)獎(jiǎng)和展出：（待定）。
的計(jì)劃方案篇七
朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語(yǔ)言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話水平，特開(kāi)展本次詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
比賽時(shí)間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4：50—5：30。
比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
1、誦讀形式：參賽人員獨(dú)立誦讀，脫稿。誦讀時(shí)配樂(lè)。
3、誦讀時(shí)間：一般控制在3—5分鐘。
4、朗誦要求：語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。
比賽采取現(xiàn)場(chǎng)誦讀，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。
評(píng)委會(huì)組成人員一般不少于5人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽教師最終得分。
組長(zhǎng)：王軍霞。
副組長(zhǎng)：楊志娟。
組員：楊紅麗、馬蕾、李愛(ài)風(fēng)。
的計(jì)劃方案篇八
在美術(shù)課堂教學(xué)中，我常常遇到這樣的問(wèn)題，一些平時(shí)作業(yè)完成很好的學(xué)生，一到創(chuàng)作課，他們的作業(yè)都沒(méi)有辦法及時(shí)完成。更多的時(shí)候，他們經(jīng)常問(wèn)我“老師，該怎么創(chuàng)作呀？我不會(huì)，我畫(huà)不出來(lái)。”等等類似這樣的問(wèn)題。在帶學(xué)校繪畫(huà)興趣小組時(shí)，這樣的問(wèn)題也經(jīng)常出現(xiàn)，平時(shí)讓他們臨摹作品時(shí)，都能完成的很好，無(wú)論從構(gòu)圖上，從色彩上，從畫(huà)面整體效果上，有時(shí)候還超過(guò)了原有的范作。但一到我給他們命題創(chuàng)作時(shí)，都不能很好的完成。久而久之他們形成了依賴，最好要老師先給他們一些靈感，告訴他們要畫(huà)些什么怎么畫(huà)，然后他們才能照著老師說(shuō)的畫(huà)出來(lái)，不然就完成的不理想，甚至一個(gè)早上都畫(huà)不出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些所謂在畫(huà)畫(huà)方面優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)完全依賴于臨摹課本的范圖或者老師的范圖，自己的創(chuàng)作思維能力已經(jīng)完全被固定住，要是沒(méi)有范圖，他們完全不能進(jìn)行獨(dú)立的個(gè)人創(chuàng)作，即使有部分同學(xué)能夠完成，但他們的作品也缺乏創(chuàng)意，缺乏自己的思想和對(duì)題目的理解，一大半的內(nèi)容還是依附于范圖，只是將范圖做了簡(jiǎn)單的修改。針對(duì)這種情況，我想采用了下面的方法相信能得到的不錯(cuò)的效果。
在每節(jié)課后，先布置下一節(jié)課的內(nèi)容，讓他們回去先去預(yù)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生總不能理解?？赡芙?jīng)常問(wèn)我“老師，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課也要嗎？”“美術(shù)課其實(shí)更需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課上需要?jiǎng)?chuàng)作，而創(chuàng)作最根本的來(lái)源就是源于對(duì)生活的觀察，一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有任何觀察的.人，他是創(chuàng)作不出好的作品來(lái)的。我先布置了下節(jié)課要上的內(nèi)容，你們回去可以先去了解，或者觀察，或者上網(wǎng)查找資料，那樣在上下一節(jié)課的時(shí)候，你就比沒(méi)有預(yù)習(xí)的同學(xué)，知識(shí)面要廣，創(chuàng)作的題材要多?！?BR> 這是我在教學(xué)中，希望做的一次比較大膽的嘗試。就是集體添畫(huà)。美術(shù)課其實(shí)就是要求老師少講，學(xué)生多說(shuō)，學(xué)生多練習(xí)。但如果只是局限在臨摹上，學(xué)生的繪畫(huà)水平也無(wú)法進(jìn)一步的提高。于是，我采用了一種集體添畫(huà)的形式，既豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，也讓學(xué)生在獨(dú)立創(chuàng)作上有了更多的靈感。每次講完課，在開(kāi)始他們獨(dú)立創(chuàng)作時(shí)，我會(huì)在黑板上先來(lái)一次集體創(chuàng)作。比如在上一年級(jí)《大魚(yú)和小魚(yú)》時(shí)，我先在黑板上畫(huà)了一只魚(yú)的形狀，接著邊啟發(fā)，邊讓同學(xué)們上來(lái)添畫(huà)，一位同學(xué)上來(lái)把我畫(huà)的魚(yú)填充好花紋后，另一個(gè)同學(xué)上來(lái)又在旁邊畫(huà)了一只小魚(yú)，接著又上來(lái)一位同學(xué)在旁邊添加了一些景物，使畫(huà)面更加的飽滿。就這樣，同學(xué)們一個(gè)上來(lái)添幾筆，另一個(gè)上來(lái)添幾筆。使整張集體合作的畫(huà)，完成的無(wú)比完美。學(xué)生的創(chuàng)作欲望也完全被激發(fā)了，在接下來(lái)的自己獨(dú)立創(chuàng)作中，都能很好的進(jìn)行創(chuàng)作，而不再依附于書(shū)本中的范圖。
課堂教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育，培養(yǎng)出具有個(gè)性與特長(zhǎng)的學(xué)生，我們更應(yīng)該在課堂教學(xué)中多花時(shí)間研究更好的教學(xué)方法，提高學(xué)生的能力在制定合適的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面多下功夫。
的計(jì)劃方案篇九
按市委統(tǒng)一安排部署，20xx年經(jīng)開(kāi)區(qū)精準(zhǔn)扶貧調(diào)整到鄉(xiāng)村。經(jīng)開(kāi)區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭(zhēng)每月到村到戶4次以上。在對(duì)幫扶的鄉(xiāng)村貧困戶開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧走訪、核實(shí)工作，詳細(xì)了解貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育、家庭人口、畜牧養(yǎng)殖等方面的情況后，幫助他們分析致貧原因，理清思路、謀出路。根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，制定幫扶措施，鼓勵(lì)他們要不等不靠、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過(guò)自身努力，戰(zhàn)勝貧困，脫貧致富。
在確定了困難農(nóng)戶幫扶成員的情況下，由幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)書(shū)記帶隊(duì)，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧再走訪、再核實(shí)工作。并在此基礎(chǔ)上，填寫(xiě)一對(duì)一幫扶卡，幫扶責(zé)任人為幫扶對(duì)象出謀劃策，切實(shí)解決他們生產(chǎn)、生活中的具體問(wèn)題和困難，帶領(lǐng)他們脫貧致富。
通過(guò)走訪，對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困對(duì)象進(jìn)行技能培訓(xùn)。如采取種養(yǎng)技術(shù)講座、科技下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)貧困戶技能培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)貧困戶的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。對(duì)家族情況特殊無(wú)法從事強(qiáng)體力勞動(dòng)的貧困戶，進(jìn)行電商技能培訓(xùn)指導(dǎo)。如對(duì)有發(fā)展微商、淘寶想法的貧困戶嚴(yán)永和一家，我們幫助其妻子參加電商培訓(xùn)，提高技能。
協(xié)助村委會(huì)與加園區(qū)企業(yè)增強(qiáng)溝通與聯(lián)系，在貧困戶情況許可的情況下，推薦合適的崗位務(wù)工，從根本上戰(zhàn)勝貧困。
的計(jì)劃方案篇十
“看病難,難看病”這是一個(gè)令政府頭疼百姓煩惱的難題,而藥品價(jià)格虛高就是其中最大的癥結(jié)之一。有關(guān)調(diào)查標(biāo)明藥品流通領(lǐng)域至少有40個(gè)百分點(diǎn)虛高成分,藥店和醫(yī)院的藥價(jià)一般比成本貴幾倍甚至更多。藥品是特殊商品它直接關(guān)系到人們的生命安全與健康狀況,與所有的群體,所有的人密切相關(guān)。因此,是否能解決藥價(jià)虛高難題是人們特別關(guān)注的問(wèn)題。
1、醫(yī)院過(guò)度提供藥品服務(wù)行為是藥價(jià)高的直接原因。大家知道，我國(guó)醫(yī)院收入主要來(lái)源于財(cái)政補(bǔ)助和業(yè)務(wù)收入，后者由藥品收入和醫(yī)療服務(wù)收入組成。但是當(dāng)前用于彌補(bǔ)人員成本的經(jīng)濟(jì)性財(cái)政補(bǔ)助比例卻不斷下降，城市醫(yī)院目前收入中來(lái)自政府的財(cái)政補(bǔ)助的比例不到10%，這對(duì)于醫(yī)院“龐大”的人員成本無(wú)異于杯水車薪。同時(shí)技術(shù)勞務(wù)收費(fèi)價(jià)格較低，而藥品和檢查服務(wù)的價(jià)格卻高出成本，醫(yī)院只能通過(guò)提供這些服務(wù)來(lái)彌補(bǔ)虧損。其中，藥品使用具有普遍性，贏利空間有較大彈性，因此成為醫(yī)院收入的主要來(lái)源，形成了醫(yī)院“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面。
2、醫(yī)療購(gòu)銷行業(yè)的不正之風(fēng)是造成藥價(jià)虛高的另一因素。藥品虛高定價(jià)及生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的供需矛盾，是藥品回扣現(xiàn)象產(chǎn)生的根源。近年來(lái)，我國(guó)藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)不斷增加，過(guò)多生產(chǎn)與流通企業(yè)的產(chǎn)生導(dǎo)致了藥品生產(chǎn)與供給能力過(guò)剩，而很多生產(chǎn)者的規(guī)模小，成本高以及許多產(chǎn)品是在低水平上的重復(fù)，最終帶來(lái)的是無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)。即競(jìng)爭(zhēng)后面更多的是“回扣”和“關(guān)系”的競(jìng)爭(zhēng)。因此，很多藥品的出廠價(jià)格極度偏離成本，其價(jià)格高出成本十幾倍，有的甚至幾十倍。這就成為生產(chǎn)商和批發(fā)商向醫(yī)院和醫(yī)生提供回扣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
3、現(xiàn)行藥品價(jià)格評(píng)估審定機(jī)制不健全，造成了藥品價(jià)格虛高。雖然藥品原材料價(jià)格下降，生產(chǎn)領(lǐng)域成本降低，規(guī)?；?jīng)營(yíng)和市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)使銷售成本也迅速降低，但很多藥品仍然沿用多年的價(jià)格，這主要因?yàn)楝F(xiàn)行藥品價(jià)格評(píng)估審定機(jī)制不健全：藥價(jià)由行業(yè)協(xié)會(huì)提出，專家組審定，然后再報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)。因此，定價(jià)人既是藥品價(jià)格執(zhí)行的監(jiān)督者，也是藥品價(jià)格的制定者，如此雙重身份易于產(chǎn)生定價(jià)的“一面倒”。各大零售企業(yè)的聯(lián)手極易掩蓋藥價(jià)的巨大水分，導(dǎo)致主管部門(mén)的監(jiān)管行為處于被動(dòng)地位。此外，藥品利稅對(duì)地方財(cái)政的貢獻(xiàn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的存在、對(duì)醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)的支付方式、醫(yī)院的分配制度、消費(fèi)者觀念以及醫(yī)療服務(wù)的特殊性等，也不同程度地影響藥品費(fèi)用水平。
1、加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善國(guó)家對(duì)醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制。年月，國(guó)家八部委聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了要實(shí)行“醫(yī)藥分開(kāi)核算，分別管理”，但是如今醫(yī)藥分離的步子仍然很緩慢，而且還沒(méi)有完全徹底分離，國(guó)家對(duì)醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制沒(méi)有形成。許多醫(yī)院除了要承擔(dān)治病救人的責(zé)任外，還要進(jìn)行科研和教學(xué)工作，要完成這兩項(xiàng)任務(wù)醫(yī)院需要巨大資金，但由于國(guó)家投入不足，沒(méi)有建立專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)償機(jī)制，醫(yī)院難以打破“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面，所以藥品也難以與醫(yī)院分離。只有加快醫(yī)院體制的改革，實(shí)行醫(yī)藥分家，藥品完全從醫(yī)院藥房搬出來(lái)，讓患者自主選擇購(gòu)藥。建立和完善國(guó)家對(duì)醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制，完全取消以藥養(yǎng)醫(yī)的補(bǔ)償政策，才能減少醫(yī)院對(duì)藥品收入依賴，減輕廣大患者的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，降低藥品費(fèi)用水平。
2、推進(jìn)藥品流通體制改革，整頓藥品流通秩序。鼓勵(lì)藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)打破地區(qū)、行業(yè)、部門(mén)和所有制界限，以產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)為紐帶，組建規(guī)范化的商貿(mào)、工貿(mào)和科工結(jié)合的大型企業(yè)集團(tuán)。鼓勵(lì)大型批發(fā)企業(yè)兼并市、縣級(jí)批發(fā)企業(yè)，將市、縣級(jí)批發(fā)企業(yè)改為區(qū)域性的基層配送中心。嚴(yán)格區(qū)分藥品批發(fā)企業(yè)和藥品零售企業(yè)，取消批發(fā)兼零的經(jīng)營(yíng)方式，逐步推行處方藥與非處方藥分類管理制度，發(fā)展連鎖藥店、普通超市乙類非處方藥柜臺(tái)及獨(dú)立門(mén)點(diǎn)等多種形式的藥品零售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行藥品集中采購(gòu)和招標(biāo)采購(gòu)，杜絕藥品行業(yè)的不正之風(fēng)，打破醫(yī)藥流通各中間環(huán)節(jié)自身循環(huán)體系內(nèi)已形成的利益格局，使藥品流通從無(wú)序到有序，從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不充分到充分，市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常了，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本下降，藥品價(jià)格自然降低。
3、解決藥價(jià)虛高問(wèn)題必須調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，特別是醫(yī)療新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展和運(yùn)用，現(xiàn)行的一些醫(yī)療服務(wù)價(jià)格已不能適應(yīng)這種需要，部分醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低，甚至低于成本，造成醫(yī)療單位開(kāi)展項(xiàng)目越多越虧本的局面。醫(yī)療服務(wù)是復(fù)雜的技術(shù)勞動(dòng)，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過(guò)高等醫(yī)學(xué)教育和多年的臨床實(shí)踐，為保護(hù)、延續(xù)人類生命，從事復(fù)雜的醫(yī)療科技活動(dòng)，付出了艱辛勞動(dòng)，贏得了社會(huì)各界的尊重，但他們的勞務(wù)價(jià)值卻得不到體現(xiàn)。同時(shí)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)偏低，導(dǎo)致醫(yī)院醫(yī)療收入減少，降低醫(yī)療單位自我補(bǔ)償能力。而財(cái)政補(bǔ)助有限，醫(yī)院為了生存和發(fā)展只能從藥品收入做文章，所以，在穩(wěn)定增長(zhǎng)財(cái)政對(duì)衛(wèi)生事業(yè)投入的前提下，運(yùn)用價(jià)格杠桿，逐步有升有降地合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和提高醫(yī)療收費(fèi)比重，減少醫(yī)院對(duì)藥品收入的依賴，是各級(jí)政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控而采取的重要措施。
4、改革藥品價(jià)格管理，努力降低藥品虛高定價(jià)。由于藥品不同于一般商品的特殊性，國(guó)家對(duì)藥品價(jià)格管理要有具體而嚴(yán)格的規(guī)定，實(shí)行政府定價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)。國(guó)家基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的甲類藥品和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)具有壟斷性的特殊藥品，執(zhí)行國(guó)務(wù)院價(jià)格部門(mén)制定的最高零售價(jià)，基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的乙類藥品的民族藥的價(jià)格由省級(jí)物價(jià)部門(mén)制定最高零售價(jià)，省級(jí)勞動(dòng)部門(mén)在編制藥品目錄中標(biāo)明其價(jià)格，自動(dòng)接受廣大參保職工監(jiān)督。中藥飲片、醫(yī)院自產(chǎn)自用制劑的價(jià)格，應(yīng)該由省級(jí)物價(jià)部門(mén)確定管價(jià)形式與作價(jià)辦法。政府定價(jià)以外的其他藥品實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，由經(jīng)營(yíng)者自己制定零售價(jià)。藥品生產(chǎn)、批發(fā)、零售單位及醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要在不超過(guò)政府或生產(chǎn)企業(yè)制定的零售價(jià)格的前提下，制定本單位的藥品實(shí)際銷售價(jià)格。藥品銷售實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)。物價(jià)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)藥品價(jià)格的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格審查成本，切實(shí)降低藥品“虛高”定價(jià)。實(shí)行藥品價(jià)格監(jiān)督報(bào)告制度，依法查處藥品價(jià)格中的違法行為。
降低藥品的零售價(jià)格確實(shí)可以使老百姓和國(guó)家獲得利益，但是由于“藥品費(fèi)用高”的背后隱藏著多層次的問(wèn)題，涉及到一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的多個(gè)環(huán)節(jié)，包括藥品生產(chǎn)、藥品企業(yè)和流通企業(yè)的準(zhǔn)入、藥品價(jià)格制定、藥品服務(wù)提供以及醫(yī)療保障程度和藥品服務(wù)消費(fèi)等方面，如果在目前的環(huán)境下短期內(nèi)大幅度降低藥品零售價(jià)格，可能帶來(lái)“激蕩”式的影響。例如，在缺乏完善醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制和調(diào)整其他不合理醫(yī)療服務(wù)價(jià)格的系統(tǒng)性政策和措施的情況下，在短期內(nèi)單純?cè)诖蠓冉档退幤穬r(jià)格將會(huì)影響一批醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，甚至生存，影響那些用量少，生產(chǎn)和銷售成本相對(duì)較高特殊藥品的生產(chǎn)和銷售。
由此可見(jiàn)，解決藥價(jià)虛高問(wèn)題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。僅僅依靠市場(chǎng)機(jī)制很難完全改變目前藥價(jià)虛高的局面，只有深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制的改革，同時(shí)相關(guān)政府部門(mén)加大監(jiān)管力度，才能利用市場(chǎng)手段擠壓藥價(jià)虛高的水分，才能打破壟斷、抵制醫(yī)藥購(gòu)銷行業(yè)的不正之風(fēng)，才能讓老百姓特別是廣大低收入階層看得起病、吃得起藥。改革為我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)了巨大的發(fā)展變化，我們相信也一定能在平抑藥價(jià)虛高，減輕老百姓用藥負(fù)擔(dān)方面起到?jīng)Q定性作用。
的計(jì)劃方案篇十一
根據(jù)龍馬潭區(qū)教育技術(shù)裝備站的文件和會(huì)議要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究，想方設(shè)法做好暑期教育技術(shù)裝備安全和設(shè)備設(shè)施維護(hù)維修工作，現(xiàn)將有關(guān)工作計(jì)劃擬定如下：
1、學(xué)校在放暑期前，學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)組全體人員認(rèn)真對(duì)學(xué)校的所有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室及中小學(xué)、幼兒園室內(nèi)外體育設(shè)施等教學(xué)和辦公用房的安全情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，逐一作詳細(xì)登記。
2、在全面檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析、研究，采取相應(yīng)安全措施，啟動(dòng)學(xué)校假期安全預(yù)案。
3、安排暑期值班人員和學(xué)校保安人員一道認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全工作，為此，學(xué)校制定了《假期護(hù)校人員工作職責(zé)》。
4、學(xué)校組織專門(mén)人員對(duì)學(xué)校防盜系統(tǒng)、教育網(wǎng)站、教學(xué)區(qū)局域網(wǎng)運(yùn)行情況進(jìn)行檢測(cè)，如果有問(wèn)題及時(shí)維修，確保此系統(tǒng)能夠正常工作。在信息安全管理問(wèn)題上，利用師生集會(huì)認(rèn)真宣傳和教育做守法的網(wǎng)民。
5、要求所有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室等教學(xué)和辦公用房都必須切斷電源和網(wǎng)線，防止雷擊。
6、認(rèn)真排查學(xué)校各室的防雨和排水情況，防止設(shè)備設(shè)施因受潮而損壞。
7、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校貴重物品和危險(xiǎn)化學(xué)物品的管理措施。其一，對(duì)學(xué)校的貴重物品（如電腦筆記本、大容量的硬盤(pán)、照相機(jī)、錄像機(jī)等），其二，對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品（三酸兩堿）、有毒物品（汞、磷等）強(qiáng)化保管措施（鐵門(mén)鐵窗、專柜雙人雙鎖）。
1、通過(guò)學(xué)校相關(guān)人員報(bào)告目前我校，中學(xué)部學(xué)生微機(jī)室中有2臺(tái)電腦（教師機(jī)和學(xué)生機(jī)各一臺(tái)）不能正常使用，小學(xué)部學(xué)生微機(jī)室中有5臺(tái)學(xué)生電腦和主控端，不能正常使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)速級(jí)不穩(wěn)定，時(shí)快（400多kb/秒）時(shí)慢（0—幾kb/秒）。
2、將上述在清理中所發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的設(shè)備設(shè)施，通過(guò)負(fù)責(zé)電化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的人員（鄭國(guó)強(qiáng)同志）及時(shí)與區(qū)教育技術(shù)裝備站龔主任和區(qū)網(wǎng)絡(luò)公司的陳主任聯(lián)系，力爭(zhēng)在暑期中修理完善，確保開(kāi)學(xué)正常使用。
金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校。
的計(jì)劃方案篇十二
通過(guò)精心組織系列文藝體育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
美麗中國(guó)夢(mèng)，歡樂(lè)享童年。
20xx年5月5日—6月20日。
組長(zhǎng)：鄧熠。
副組長(zhǎng)：曹寧。
成員：楊冬冬、熊淵博、盧文廣、劉廷鸞、胡曼、張耀金、朱瓊芳。
組委會(huì)職責(zé)：
副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)督查工作，協(xié)調(diào)各組活動(dòng)安排。
成員：對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)活動(dòng)方案的制定、組織和活動(dòng)所需人員安排。
略
的計(jì)劃方案篇十三
1、 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式，并準(zhǔn)確地計(jì)算。
3、 了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。
4、 了解正方體、長(zhǎng)方體和圓柱體的關(guān)系。
5、 能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計(jì)算解答實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)會(huì)圓柱體表面積和體積的計(jì)算，掌握求圓錐體的體積。 掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系。
1、 了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。
2、 初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的制作。
3、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
4、 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和會(huì)求扇形的圓心角。
5、 了解統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。
6、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
1、 了解比例的意義的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)解比例和比例尺的有關(guān)計(jì)算。
2、 認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
3、 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
4、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
5、應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
應(yīng)用正、反比例的意義，正確地解答正反比例的應(yīng)用題。
1、 進(jìn)行分類整理知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、 溝通各類知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 融會(huì)貫通。
3、 使學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和解決各種實(shí)際問(wèn)題。
4、 突出重點(diǎn)，使學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問(wèn)題。
5、系統(tǒng)地整理知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力。
6、給學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問(wèn)題。
7、運(yùn)用學(xué)過(guò)的算術(shù)、方程、比例的知識(shí)解答應(yīng)用題。
8、準(zhǔn)確地計(jì)算正方體、長(zhǎng)方體和圓柱的表面積和體積，圓錐體的體積。
注；第八周開(kāi)展計(jì)算比賽。
的計(jì)劃方案篇十四
為了提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會(huì)感恩，對(duì)身邊的人與事物充滿愛(ài)。
早上----報(bào)告廳。
下午----舊籃球場(chǎng)。
晚上----活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳。
xx年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）。
全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）。
楊富鈞。
上午。
1、心理宣講【11月6號(hào)上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）】。
（1．活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）。
（2．所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻，ppt，相機(jī)，背景音樂(lè)。
2、不可完成的任務(wù)【11月6號(hào)上午10:30---11點(diǎn)40】。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。
下午（12：30—17：00）。
3、團(tuán)隊(duì)展示【下午12:30到13：00報(bào)告廳】。
展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號(hào)等。
4、集體意識(shí)【下午13：00---14：00，舊籃球晨。
（3.所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
5、穿越生死網(wǎng)【下午14:00---15：20，舊籃球晨。
（3．所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
6、南極浮冰【15：30---16:30，舊籃球晨。
晚上。
7、生命之旅（下午17：30---20：30，活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳）：
（2．活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)生活｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。
1.總負(fù)責(zé)人：馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞。
2.活動(dòng)主持人：薛姣（暫定）。
3.各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）。
4.考勤：辦公室。
5.攝影：新聞中心。
6.新聞稿：新聞中心。
7.ppt：文娛部。
8.宣傳：宣傳部。
9.人員組織：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
10.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、
11.現(xiàn)場(chǎng)秩序：全體助理及工作人員。
12.擴(kuò)音器（音響）：文娛部。
13.礦泉水：生活部。
14.紙杯：生活部。
15.眼罩：權(quán)益部。
16.報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部。
17.會(huì)場(chǎng)的清理：全體學(xué)生會(huì)成員。
1．礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元；
2．紙杯4袋（7元/袋）=28.00元；
3．音響100元（或者擴(kuò)音器）。
4．黑色布條（用于生命之旅）=70元。
5．膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元。
6．橫幅=70元。
合計(jì)=204.00元。
1.每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；
2.天氣下雨將活動(dòng)延后；
3.活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；
4.預(yù)備擴(kuò)音器的電池；
5.報(bào)告廳的提前落實(shí)；
6.確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；
7.整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。
1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；
2．在活動(dòng)前兩天給各大二部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)；
3．活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門(mén)口（展板及橫幅）；
4．生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線障礙全為自然障礙；
5．視頻與背景音樂(lè)收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。
策劃書(shū)：權(quán)益部.楊富鈞。
時(shí)間：xx年10月31日。