每一個人都應該習慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式，以促進個人的成長。總結(jié)應該圍繞主題展開，同時突出重點和亮點，不應過多涉及細枝末節(jié)。小編為大家準備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
座右銘伴我成長篇一
1.興之所至，心之所安;盡其在我，順其自然。
2.人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
3.有疤痕的地方，流不去的疤痕，但在周圍，新生的皮肉里，還有可以繼續(xù)的因子。
4.只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。經(jīng)典語錄。
5.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
6.青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。
7.看得見的傷口，遲早有一天會痊愈的。
8.永不放棄是你夢想實現(xiàn)的唯一秘訣。
9.失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
10.在那么多逝去的日子里，青春迎風擊落過多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來，成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。
11.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
12.信心孕育信心，從勝利走向勝利。
13.有些人，等之不來，便只能離開;有些東西，要之不得，便只能放棄;有些過去，關于幸?；騻?，只能埋于心底;有些冀望，關于現(xiàn)在或?qū)?，只能選擇遺忘。
14.無人理睬時，堅定執(zhí)著。萬人羨慕時，心如止水。
15.人生的冷暖取決于心靈的溫度。
16.目標的實現(xiàn)建立在“我要成功”的強烈愿望上。
17.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
18.寂寞的人總是會用心地記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個人，所以我總是意尤未盡的想起你、在每個星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)我的寂寞。
19.可是生活就是場灰色幽默。很多人是很好的，只是不夠幸運，遇不到合適的人。因為即使愿意將就，其實也沒那么簡單。
20.曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
座右銘伴我成長篇二
1)泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
2)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
3)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。
4)耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
5)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
6)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
7)失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
8)反省不是去后悔，是為前進鋪路。
9)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
10)不為積習所弊，不為時尚所惑。
11)太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
12)所有的魅力在“習慣”面前都將無色。
13)包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
14)快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
15)低著頭的人會看不見前方。
16)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
17)金錢什么都可以買的來，可唯一買不來的就是誠實。
18)以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
19)讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
20)愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
座右銘伴我成長篇三
小時候，常聽爸媽對我說：“勝不驕，敗不餒?！币驗楫敃r年齡小并不明白這句話的含義，只是稀里糊涂地跟著爸媽念了幾遍便完事了。直到現(xiàn)在，我才真正明白了這句話的真正含義。
這句話的原本意思是“勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。”我想每個人應該都有這兩種情況吧。當自己經(jīng)過努力獲得成功時，決不可沾沾自喜、驕傲自大，而應該總結(jié)成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標去努力奮斗；相應地，當自己經(jīng)過努力沒有達到自己想要的結(jié)果甚至失敗時，也不要灰心喪氣，正確的做法是應該仔細檢查自己所做的事情，并從中找出失敗原因不斷總結(jié)，如此才會不斷提高。
自從我了解了這句話的含義，我就將這句話設為了我的座右銘，讓它時刻提醒著我。每當我取得較好的成績時，我不會驕傲，我會坐在我的書桌前仔細去想，我這次取得成功的經(jīng)驗，然后再給自己定個更高的目標，使自己在高興之余不能一絲松懈，讓自己更有動力向前進；當我沒有達到自己預期的目標或者失敗時，我也不會因此而灰心，同樣的我也會坐在書桌前仔細想想我這次沒有成功的原因，找到原因后便對癥下藥，告訴自己，我下次一定能行，讓自己在失望之余還有一點驅(qū)動力，使自己不被失敗打倒。
座右銘伴我成長篇四
3、人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂?。
4、盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！諠?。
5、受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點?！徒?。
6、目標越靠近，難題越增添。——歌德。
7、有志不在年高，無志空活百歲?！窭ァ?BR> 8、雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也?！陷V。
9、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯?。
10、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——蔡元培。
11、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的?！_丹。
12、當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。——雨果。
13、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克。
14、自信是成功的第一秘決?！獝勰?。
15、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明?！璧?。
16、志不可一日墜，心不可一日放?！踉ァ?BR> 18、不要人夸顏色好，只留香氣滿乾坤?！趺?。
19、功有所不全，力有所不任，才有所不足?！五?。
20、大勇若怯，大智若愚。——蘇軾。
21、人必須有自信，這是成功的秘密?！縿e林。
22、患難困苦，是磨煉人格之最高學校?！簡⒊?。
23、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
24、時間是個常數(shù)，花掉一天等于浪費小時?！惥皾?。
25、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近?！官e諾莎。
26、人必須要有耐心，特別是要有信心?！永锓蛉恕?BR> 27、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維。
28、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！郀柣?BR> 29、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?。
30、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤?！└隊?。
31、先相信自己，然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭。
32、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事?！滤果?。
33、只有朝著一個方向盡力，一切都會變得得心應手?！蕦?。
34、常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉。
35、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度?！飕|。
36、花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務，是把自己獻給你?！└隊枴?BR> 37、死是每個人都能做到的，拿出勇氣活下去才是勇敢?！_教·柯迪。
38、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林。
39、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?。
40、人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成?！獜堓d。
41、逆境顯示天才，順境掩蓋天才?！R拉斯。
42、苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！惗喾摇?BR> 43、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長?！櫞竽?。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
座右銘伴我成長篇五
1.你用一百分的努力和成功做交換，沒有不成交的。
2.如果等待可以換來奇跡，那么我愿意一直等下去，無論是一年，或者是一生。經(jīng)典語句。
4.人生最大的敵人是自已怯懦。
5.不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。
6.只有舍，才有得。
7.在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的快樂，青春的本份!
8.青春是音符，唱出最美的贊歌;青春是韻律，譜寫出優(yōu)美的詩篇;青春是一把火，點燃了整個荒漠。
9.明知道，青春必將逝去?？墒?，屬于昨天的留不到今天，屬于今天的憂傷與回味，心也難以拒絕。
10.一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。
11.興之所至，心之所安;盡其在我，順其自然。
12.人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
13.有疤痕的地方，流不去的疤痕，但在周圍，新生的皮肉里，還有可以繼續(xù)的因子。
14.只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。經(jīng)典語錄。
15.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
16.青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。
17.不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
18.如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂?？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。
19.這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
20.沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
21.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。好詞好句。
22.雖然世界謊話連篇，但是你走過的路不會騙你。
23.所有的“我開玩笑的”都一定帶著一點點認真;所有的“我不懂”其實還是有一點懂;每一次“我不在乎”背后都有一點點在乎，每一次“我沒事”背后都還是有那么一點傷痛。
24.忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
25.青春是一雙明亮的眸子。在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識。
26.青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。
27.偉大的成就，來自為遠大的目標所花費的巨大心思和付諸的最大努力。
28.喜歡做別人不愿做的事。
29.青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
30.珍惜我們即將逝去的青春，我們已經(jīng)不是年輕的我們了，在后面的道路我們不知道還要付出什么。
座右銘伴我成長篇六
1、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
2、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
3、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
4、青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
5、青春一經(jīng)典當即永不再贖。
6、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
7、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8、生活掌握在自己手中，而非讓生活來掌握你。
9、收獲金秋，收獲快樂，莫讓青春一笑而過。
10、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
11、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
12、真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
13、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
14、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
15、實現(xiàn)自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。
16、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
18、無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
19、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。
20、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
21、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
22、上帝助自助者。
23、怠惰是貧窮的制造廠。
24、不為失敗找理由，要為成功找方法。
25、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
27、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
28、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
29、先知三日，富貴十年。
30、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
31、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們。
32、都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。
37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、失敗的是事，絕不應是人。
39、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
40、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
41、失敗只有一種，那就是半途而廢。
42、當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。
43、沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。
44、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
45、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
46、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力，neverquit，keepupwithit。
47、有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。
48、開始努力吧！在這個過程中你必須放棄很多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要相信在你成功以后，總有一天它們會再回來，而且比現(xiàn)在更美好！
49、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
50、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
座右銘伴我成長篇七
1、未遭拒絕的成功決不會長久。
2、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。
3、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
4、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的'。
工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
6、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
7、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
8、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
9、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
10、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。
座右銘伴我成長篇八
三、誰有進取的意志，誰就干得成?！_曼·羅蘭。
四、掌握命運的不是星星，而是我們自己?！勘葋啞?BR> 五、心不清則無以見道，志不確則無以定功?！皱?。
六、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横纭?BR> 七、冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？——雪萊。
八、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{。
九、莫輕易，白了少年頭，空悲切?！里w。
十、決心就是力量，信心就是成功。——列夫·托爾斯泰。
十一、除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃痢?BR> 十二、一個人的品質(zhì)就是他的守護神?！绽死亍?BR> 十三、志不真則心不熱，心不熱則功不緊?！佋?BR> 十四、真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?BR> 十五、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎。
十六、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
十七、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思。
十八、知之必好之，好之必求之，求之必得之?！填U。
十九、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明。
二十、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處?！獖W維德。
二十一、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?。
二十二、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑?！官e諾莎。
二十三、斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。——歌德。
二十四、人生的選擇決定一切?！獑滩妓埂?BR> 二十五、千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋。
二十六、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學峰。
二十七、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強?！渍芴亍?BR> 二十八、人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒?！跣〔?。
二十九、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧?！廊A納。
三十、天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過?！└隊?。
三十一、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。
三十二、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的?！獎e林斯基。
三十三、過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊。
三十四、現(xiàn)在還在學習，愿終生是學生。——高爾基。
三十五、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?。
三十六、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學?！叫⑷?。
三十七、所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人?！旯?。
三十八、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
三十九、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
四十、時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間?！璧隆?BR> 四十一、所有的勝利第一條件，是要戰(zhàn)勝自己。——西蘭帕。
四十二、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！突?。
座右銘伴我成長篇九
懂得旅行樂越的人，往往對平坦好走、容易到達的地方?jīng)]有興趣，而偏偏喜歡去找那些險峻的山、未開發(fā)的樹林或無人煙的島嶼。他們認為旅行的樂越在于克服途中的困難。人生亦是如此，太順的人生往往讓人無法體會到人生的真諦。
幼年時期，尼克松的家庭條件比較艱苦，為了生計，他的父親開了一家小小的汽車加油站兼食品雜貨店。從這以后，年僅10歲的尼克松每天必須到店鋪幫忙干活，稍大一點時，他便獨自承擔起采購水果和蔬菜的任務。這項工作相當艱苦，他必須每天凌晨4點就起床，以便搶在5點以前將馬車趕到洛杉磯菜市場。當他將采購到的貨物運回蒂惠爾后，還必須爭分奪秒將其洗凈、分級，送上貨架陳列好，到8點再趕到學校去上課。下午放學后，他首要的任務不是回家做功課，而是到店里去干幾個小時活。因此，他幾乎每天到深夜才能做完功課。當年的加利福尼亞對于不畏艱苦的人來說，似乎是一個有無窮機會的地方，少年時的尼克松就是在這里受了磨練，進入中學時為鍛煉自己的競爭能力和減輕生活壓在自己工作和學習上的重負，他與足球運動結(jié)下了不解之緣。由于他具有堅強的意志和自我約束的能力，盡管學習環(huán)境艱苦，但他的學習成績卻一直很好，在當?shù)乇环Q為知識分子。
人是哭著來到這個世界上的，這仿佛注定了今后的生活道路上將遭受各種困難和折磨。如果你一味追求順境，就會失去戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。生長在溫室里的花朵是無法抵擋外面的風風雨雨的。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵?！弊プ⊙矍暗目嚯y來鍛煉一會自己吧，否則當逆境找上門來的時候，你將束手無策、坐以待斃。逆境有如逆水行舟，當劃過了一道最艱難的河道之后，我們常能感到一種放舟千里的喜悅。
讓我們在逆境中成長，在逆境中收獲成功的果實吧！
座右銘伴我成長篇十
1、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
2、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
3、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
4、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
5、第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。
6、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
7、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
8、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
9、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
10、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
11、樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
12、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
13、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
14、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
15、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
16、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
17、生活若剝?nèi)ダ硐搿粝?、幻想，那生命便只是一堆空架子?BR> 18、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
19、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
20、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
座右銘伴我成長篇十一
認知目標。
理解道德良好，心理健康能從多方面利于自己的成長，提高學生對鍛煉良好心理品質(zhì)重要性的認識。
能力目標。
1、能夠?qū)處熕峁┑妮^為復雜的道德情景題作出正確的價值判斷和進行初步的分析。
2、能夠結(jié)合實例，說明健康心理是培養(yǎng)良好道德品格的重要條件。
思想覺悟目標。
認識良好的道德品格和健康心理對青少年成長進步所具有的多方面的積極意義，從而增強自覺鍛煉的意識。
教學過程。
復習提問。
（1）什么是健康？
（2）心理健康的主要表現(xiàn)有哪些？
導入新課。
通過上節(jié)課的學習，我們了解了人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面，又懂得了心理健康的主要表現(xiàn)，良好道德和健康心理的關系。那么，道德良好、心理健康對我們青少年成長進步有什么意義呢？為什么要鍛煉和培養(yǎng)心理品質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來研究這個問題。
二、道德良好、心理健康有利成長（板書）。
提問：同學們，大家知道張海迪這個人嗎？請了解張海迪的同學談談她的事跡。
（學生一般知道的不全，教師組織學生聽張海迪事跡。）。
（事先錄好音播放或找材料請學生有感情地朗讀。要求學生帶著問題聽。）。
張海迪心理健康水平如何，這對她成才有什么作用？
下面我們結(jié)合張海迪的事跡來具體分析一下心理健康對人成長進步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智（板書）。
提問：張海迪到目前為止有哪些成就？她這樣一個重度殘疾的人為什么會有這么多成就？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
因為她具有健康心理。一般來說心理健康的人有良好的人際關系，可獲得許多幫助。心理健康的人，開朗大方少煩惱，常能感受生活的美好，獲得積極向上的力量，不斷開發(fā)智力。心理健康的人有頑強的毅力和自制力，能夠克服困難，朝預定目標堅持不懈地努力。
人都是具有潛能的，心理健康水平直接影響潛能開發(fā)的程度。心理健康對學業(yè)和成功起推動作用。心理健康的人，社會適應能力強，個性趨于完善，所以能促進潛能的開發(fā)、事業(yè)的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我們增添戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣和方法。（板書）。
人在工作、學習、生活中遇到困難是常有的事。人的一生順利的時候是少數(shù)，更多的時候是與困難作斗爭。
提問：對待困難有幾種態(tài)度？而各種態(tài)度的結(jié)果又是怎樣的呢？
（請學生結(jié)合張海迪事跡回答，教師歸納。）。
人們對待困難的態(tài)度，大致有二種。一種是有信心、有勇氣，以頑強的毅力去克服戰(zhàn)勝困難，取得成功。另一種是氣餒、退縮、無信心、無勇氣、回避困難。前一種是取得成功的態(tài)度，后一種將一事無成。人們要想戰(zhàn)勝困難，必須在精神上具備兩個條件：一是勇氣，二是信心。只有對生活充滿信心、樂觀、有目標、有毅力的心理健康的人，才是精神上的強者。讓我們再聽聽張海迪怎樣說，她說：”我們的世界由兩大部分組成，一是越來越強大的病魔，二是更加強大的意志。我每天都在這兩者的較量中度過“?！比藗兂？吹胶５洗┲t毛衣、剪短發(fā)，總是帶著微笑，眼睛里閃著逼退一切的光。（可制成投影。）通過張海迪的事跡，我們進一步懂得：面對困難、失敗和挫折需要有勇氣和信心。心理健康的人會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。心理健康的人一般能成為生活中的`強者。
3．良好道德和健康心理，能使我們充分地感受生活的美好和意義（板書）。
我們先來分析一下張海迪對生活的態(tài)度。
（學生回答后，教師歸納。）。
提問：是所有的人都能感受到生活的美好嗎？什么樣的人才能感受到生活的美好？
（學生回答后，教師歸納。）。
生活中存在著許多美好的事物。像張海迪這樣心理健康的人，能積極主動發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己經(jīng)常保持愉快的心情獲得向上的力量。張海迪身殘志不殘，不斷進取，這與她時時感受生活的美好是分不開的。心理健康的人，能正確看待、評價事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我們更好地適應社會生活，成為對社會有用的人。（板書）。
提問：道德高尚的人有哪些表現(xiàn)？
（學生回答后，教師歸納。）。
張海迪是一個道德高尚的人。張海迪做人的準則“活著，并且對別人有用”是高尚的。她把5萬元稿費捐給貧困地區(qū)尚樓小學改善辦學條件，殘疾少年楊曉霞、杜秀秀都得到過張海迪的資助；張海迪常到福利院看望老人。這些事跡都說明她是一個道德高尚的人。
提問：她在做這些事的時候有沒有思想波動呢？如果有人不理解她，她又會怎樣做呢？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
她一定會有思想波動的。但她會堅持正確的想法，排除消極因素，以頑強的意志去克服困難取得成功。因為，張海迪是一個心理健康的人。她性格良好、意志堅強、善于自制，這使她能抵御不良社會影響。另外她開朗合群、樂于交往，這樣她就會尊重別人、關心幫助別人。高尚的道德離不開健康的心理。心理健康是培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要條件。
小結(jié)：這節(jié)課我們通過學習張海迪的事跡重點了解了心理健康對青少年成長的意義。希望同學們在今后學習和生活中不斷提高自己的心理健康水平，向張海迪學習，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。成為生活中的強者。
鞏固新課。
（1）心理健康對青少年成長進步有哪些作用？
（2）為什么在國外體育運動隊中大部分都沒有心理健康醫(yī)生？請結(jié)合本課內(nèi)容談談自己的看法。
座右銘伴我成長篇十二
人生中，最離不開的是什么，有的人回答吃的……其實，最離不開的是書。沒有書，我們不知道商場里的標簽是什么意思，就如高爾基說過：經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
大家都知道讀書的好處那么我例舉些，讀書的好處，人家都說讀一本好書就像和一個高尚的人在談話。讀書是一種精神食糧，給予你的精神財富是無窮的，在茫茫的書海中你在奮力的讀書，你貪婪的吸取書中的精華，你認真忘我的去讀，好不痛快啊。因為你的求知欲太強了。那么在當下的社會中你是否還在為了生計而忙碌，答案是肯定的，在這個21世紀中人人都想在社會上有一片立足之地，為了一些所謂的夢想付出了一切，在所不惜。美麗的夢想，美麗的年華，美麗的一切。我不知道在這個社會上還有什么是真，什么是假的。但是古人老是說書中自有黃金屋，書中自有寶藏，不知道是不是真的，但是我相信的。今天我看了一本書，這本書講到了，一個小孩子很可憐的，父母也都不要他了，然后大家也都不喜歡他，但是他依然很堅強的去努力的活著因為他知道人生中最重要的是尊嚴，不要對別人唯唯諾諾的，他很有骨氣，最后在繼母和繼父的毒打中他快樂的依然沉浸在書海中，不可自拔，他說過一句話那句話對我有很大的觸動，他說人來到了這個世界上肯定有他的使命，而不同的人有不同的使命那么他的使命和當下的學生一樣在為了那飄渺的前途努力著，拼搏著但是他唯一和我們不同的是，在21世紀中我們是快樂幸福的，但是他是可悲的，沒有良好的讀書環(huán)境，沒有父母的愛，有的只是那份堅韌和那日復一日的毒打，但是他依然很努力的去做，為了那份夢想，終于有一天，他長大了，繼父母們?nèi)ナ懒?，但是他依然很感激他們，要不是他們，他也不會有現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的他是一所學校的數(shù)學老師，他很滿足著樣的生活，但是不得不說他現(xiàn)在的生活，不是很富裕但是，是很充足的，很好啊。他就是毛小超，為了夢想和現(xiàn)實的差別，大概這也就是現(xiàn)實和夢想之間的差別吧。我只能說：無論是現(xiàn)實還是夢想都是在堅韌的基礎上才能夠完成的，讀書是一種手段，是在書海中航行的一種漂泊，在這種漂泊中我漸漸的迷失了最初的方向，不知道是什么，但是無論是什么我想大概只有一種可能吧，那就是為夢想而活，不同的讀書手段決定了讀書的性質(zhì)，如果說我喜歡讀書嗎，是我喜歡，很喜歡，我愛讀書的，但是我喜歡的讀書手段和策略和別人的不一樣的，我是由針對的去讀哪怕不是我要的結(jié)果我也愿意因為讀書真的很有意思，不知道這樣的沉浸在書海中的我有什么好處，但是我想自己應該很喜歡的，我想我不是那種三分鐘熱度的人我覺得那是永久的一種經(jīng)久不衰的，我喜歡這種感覺很快樂充實的，假如在讀一些充滿哲學的書籍時我想我大概是一知半解的但是我喜歡這種感覺因為在事物所有的表現(xiàn)中我的感覺是正確的，是不會錯的，我嘛這個普通的學生但是她很喜歡寫作她覺得那是種享受，既快樂又充實，哈哈我讀書的秘訣就是快樂的去閱讀在書海中航行，快樂閱讀伴我成長，這也就是我對讀書的正確的理解是感悟，讀書你是我一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量。哈哈讀書就是那么簡單嘻嘻，你們的讀書時這樣嗎不知道好了，一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量，是我的動力。
大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師，我愛讀書。
座右銘伴我成長篇十三
1.揚黃牛精神，做平凡工作。
2.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
4.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
5.昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
6.堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
7.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8.捧著一顆心，不帶半根草去。
9.每一個學生都是好學生。
10.愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
11.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
12.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
13.在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
14.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
15.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
16.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
17.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
18.處處留心皆學問，肯學終為人上人。
19.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
20.只有逆流而上，才能找到水的源頭。
21.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
22.含淚播種的人一定能含笑收獲。
23.良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
24.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
25.教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
26.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
27.三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
28.成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
29.只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。
30.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
座右銘伴我成長篇十四
[導入新課]。
通過上節(jié)課的學習使我們了解了人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面。又懂得了心理健康的主要表現(xiàn)；良好道德和健康心理的關系。那么，道德良好、心理健康對我們青少年成長進步有什么意義呢？為什么要鍛煉和培養(yǎng)心理品質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來研究這個問題。
二、道德良好、心理健康有利成長（板書）。
提問：同學們，大家知道張海迪這個人嗎？請了解張海迪的同學談談她的事跡。
（學生一般知道的不全，教師組織學生聽張海迪事跡。）。
（事先錄好音播放或找材料請學生有感情地朗讀。要求學生帶著問題聽。）。
張海迪心理健康水平如何，這對她成才有什么作用？
下面我們結(jié)合張海迪的事跡來具體分析一下心理健康對人成長進步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智（板書）。
提問：張海迪到目前為止有哪些成就？她這樣一個重度殘疾的人為什么會有這么多成就？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
因為她具有健康心理。一般來說心理健康的人有良好的人際關系，可獲得有務幫助。心理健康的人，開朗大方少煩惱，常能感受生活的美好，獲得積極向上的力量，不斷開發(fā)智力。心理健康的人有頑強的毅力和自制力，能夠克服困難，朝預定目標堅持不懈地努力。
人都是具有潛能的，心理健康水平直接影響潛能開發(fā)的程度。心理健康對學業(yè)和成功起推動作用。心理健康的人，社會適應能力強，個性趨于完善，所以能促進潛能的開發(fā)、事業(yè)的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我們增添戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣和方法。（板書）。
人在工作、學習、生活中遇到困難是常有的事。人的一生順利的時候是少數(shù)，更多的時候是與困難作斗爭。
提問：對待困難有幾種態(tài)度？而各種態(tài)度的結(jié)果又是怎樣的呢？
（請學生結(jié)合張海迪事跡回答，教師歸納。）。
人們對待困難的態(tài)度，大致有二種。一種是有信心、有勇氣，以頑強的毅力去克服戰(zhàn)勝困難，取得成功。另一種是氣餒、退縮、無信心、無勇氣、回避困難。前一種是取得成功的態(tài)度，后一種將一事無成。人們要想戰(zhàn)勝困難，必須在精神是具備兩個條件：一是勇氣，二是信心。只有對生活充滿信心、樂觀、有目標、有毅力的心理健康的人，才是精神上的強者。讓我們再聽聽張海迪怎樣說，她說：“我們的世界由兩大部分組成，一是越來越強大的病魔，二是更加強大的意志。我每天都在這兩者的較量中度過”。“人們?？吹胶５洗┲t毛衣、剪短發(fā)，總是帶著微笑，眼睛里閃著逼退一切的光?quot;。（可制成投影。）通過張海迪的事跡，我們進一步懂得：面對困難、失敗和挫折需要的勇氣和信心。心理健康的人會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。心理健康的人一般能成為生活中的強者。
3．良好道德和健康心理，能使我們充分地感受生活的美好和意義（板書）。
我們先來分析一下張海迪對生活的態(tài)度。
（學生回答后，教師歸納。）。
提問：是所有的人都能感受到生活的`美好嗎？什么樣的人才能感受到生活的美好？
（學生回答后，教師歸納。）。
生活中存在著許多美好的事物。像張海迪這樣心理健康的人，能積極主動發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己經(jīng)常保持愉快的心情獲得向上的力量。張海迪身殘志不殘，不斷進取，這與她時時感受生活的美好是分不開的。心理健康的人，能正確看待、評價事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我們更好地適應社會生活，成為對社會有用的人。（板書）。
提問：道德高尚的人有哪些表現(xiàn)？
（學生回答后，教師歸納。）。
張海迪是一個道德高尚的人。張海迪做人的準則”活著，并且對別人有用“是高尚的。她把5萬元稿費捐給貧困地區(qū)尚樓小學改善辦學條件，殘疾少年楊曉霞、杜秀秀都得到過張海迪的資助；張海迪常到福利院看望老人。這些事跡都說明她是一個道德高尚的人。
提問：她在做這些事的時候有沒有思想波動呢？如果有人不理解她，她又會怎樣做呢？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
她一定會有思想波動的。但她會堅持正確的想法，排除消極因素，以頑強的意志去克服困難取得成功。因為，張海迪是一個心理健康的人。她性格良好、意志堅強、善于自制，這使她能抵御不良社會影響。另外她開朗合群、樂于交往，這樣她就會尊重別人、關心幫助別人。高尚的道德離不開健康的心理。心理健康是培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要條件。
小結(jié)：這節(jié)課我們通過學習張海迪的事跡重點了解了心理健康對青少年成長的意義。希望同學們在今后學習和生活中不斷提高自己的心理健康水平，向張海迪學習，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。成為生活中強者。
[鞏固新課]。
（1）心理健康對青少年成長進步有哪些作用？
（2）為什么在國外體育運動隊中大部分都沒有心理健康醫(yī)生？請結(jié)合本課內(nèi)容談談自己的看法。
座右銘伴我成長篇十五
1、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
2、把手握緊，什么也沒有;把手伸開，你就擁有了一切。
3、只要有信心，人永遠不會挫敗。
4、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
5、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
6、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
7、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！
8、當你能飛的時候就不要放棄飛。
9、當你能夢的時候就不要放棄夢。
10、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
座右銘伴我成長篇十六
2、教育無小事;教師無小節(jié)。
3、有所嘗試，就有所作為。
4、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
6、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
7、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
8、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9、耐心、細心、恒心。
10、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
11、喜歡孩子，善待孩子。
12、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
13、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
14、多一份賞識，就多一份成功的希望。
15、努力把自己當成一個孩子。
16、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
17、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
18、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
19、為人要正直，做事重責任。
20、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
座右銘伴我成長篇十七
1、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
2、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
3、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
6、學高為師，身正為范。
7、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
8、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
9、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
12、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
13、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
18、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
19、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
座右銘伴我成長篇十八
曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事。
的確，生活中我們往往也會這樣做，總是把那些小困難想得無法逾越，以至于無法戰(zhàn)勝它們。
有一個小伙子，初到工廠上班。當他聽師傅說一天要“車”三萬個鉚釘時，不禁目瞪口呆。他想自己無論如何也“車”不完這么多，于是便開始打起了退堂鼓。他師傅見了，笑著對他說：“你一秒‘車’一個行嗎？”他點點頭，這是很容易的?！澳悄憔驮囋嚢?。”師傅說。小伙子就照師傅說的干了起來，一天很快就過去了，他圓滿地完成了任務。師傅笑著對他說：“知道為什么嗎？那是因為你把三萬個鉚釘想得太大了，認為自己無論如何也完成不了，可是現(xiàn)在你已經(jīng)完成了?！毙』镒咏K于恍然大悟。
別把它看得太大，確實如此。在生活中，我們難免會遇到一些逆境甚至是厄運。而我們往往會像那位優(yōu)秀的女選手，像那個小伙子一樣無限的夸大了自己所遭遇的逆境，認為眼前的問題自己無論如何都解決不了，所以喪失了搏一搏的勇氣，放開了本不應該放開的手，從而失去了很多美好的東西。因此，我們要相信自己，不要夸大逆境，不要懼怕、伸出手，撥開心頭那團陰云，就會找到解決的辦法。
座右銘伴我成長篇一
1.興之所至，心之所安;盡其在我，順其自然。
2.人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
3.有疤痕的地方，流不去的疤痕，但在周圍，新生的皮肉里，還有可以繼續(xù)的因子。
4.只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。經(jīng)典語錄。
5.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
6.青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。
7.看得見的傷口，遲早有一天會痊愈的。
8.永不放棄是你夢想實現(xiàn)的唯一秘訣。
9.失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
10.在那么多逝去的日子里，青春迎風擊落過多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來，成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。
11.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
12.信心孕育信心，從勝利走向勝利。
13.有些人，等之不來，便只能離開;有些東西，要之不得，便只能放棄;有些過去，關于幸?；騻?，只能埋于心底;有些冀望，關于現(xiàn)在或?qū)?，只能選擇遺忘。
14.無人理睬時，堅定執(zhí)著。萬人羨慕時，心如止水。
15.人生的冷暖取決于心靈的溫度。
16.目標的實現(xiàn)建立在“我要成功”的強烈愿望上。
17.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
18.寂寞的人總是會用心地記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個人，所以我總是意尤未盡的想起你、在每個星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)我的寂寞。
19.可是生活就是場灰色幽默。很多人是很好的，只是不夠幸運，遇不到合適的人。因為即使愿意將就，其實也沒那么簡單。
20.曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
座右銘伴我成長篇二
1)泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
2)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
3)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。
4)耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
5)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
6)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
7)失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
8)反省不是去后悔，是為前進鋪路。
9)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
10)不為積習所弊，不為時尚所惑。
11)太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
12)所有的魅力在“習慣”面前都將無色。
13)包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
14)快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
15)低著頭的人會看不見前方。
16)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
17)金錢什么都可以買的來，可唯一買不來的就是誠實。
18)以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
19)讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
20)愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
座右銘伴我成長篇三
小時候，常聽爸媽對我說：“勝不驕，敗不餒?！币驗楫敃r年齡小并不明白這句話的含義，只是稀里糊涂地跟著爸媽念了幾遍便完事了。直到現(xiàn)在，我才真正明白了這句話的真正含義。
這句話的原本意思是“勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。”我想每個人應該都有這兩種情況吧。當自己經(jīng)過努力獲得成功時，決不可沾沾自喜、驕傲自大，而應該總結(jié)成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標去努力奮斗；相應地，當自己經(jīng)過努力沒有達到自己想要的結(jié)果甚至失敗時，也不要灰心喪氣，正確的做法是應該仔細檢查自己所做的事情，并從中找出失敗原因不斷總結(jié)，如此才會不斷提高。
自從我了解了這句話的含義，我就將這句話設為了我的座右銘，讓它時刻提醒著我。每當我取得較好的成績時，我不會驕傲，我會坐在我的書桌前仔細去想，我這次取得成功的經(jīng)驗，然后再給自己定個更高的目標，使自己在高興之余不能一絲松懈，讓自己更有動力向前進；當我沒有達到自己預期的目標或者失敗時，我也不會因此而灰心，同樣的我也會坐在書桌前仔細想想我這次沒有成功的原因，找到原因后便對癥下藥，告訴自己，我下次一定能行，讓自己在失望之余還有一點驅(qū)動力，使自己不被失敗打倒。
座右銘伴我成長篇四
3、人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂?。
4、盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！諠?。
5、受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點?！徒?。
6、目標越靠近，難題越增添。——歌德。
7、有志不在年高，無志空活百歲?！窭ァ?BR> 8、雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也?！陷V。
9、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯?。
10、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——蔡元培。
11、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的?！_丹。
12、當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。——雨果。
13、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克。
14、自信是成功的第一秘決?！獝勰?。
15、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明?！璧?。
16、志不可一日墜，心不可一日放?！踉ァ?BR> 18、不要人夸顏色好，只留香氣滿乾坤?！趺?。
19、功有所不全，力有所不任，才有所不足?！五?。
20、大勇若怯，大智若愚。——蘇軾。
21、人必須有自信，這是成功的秘密?！縿e林。
22、患難困苦，是磨煉人格之最高學校?！簡⒊?。
23、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
24、時間是個常數(shù)，花掉一天等于浪費小時?！惥皾?。
25、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近?！官e諾莎。
26、人必須要有耐心，特別是要有信心?！永锓蛉恕?BR> 27、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維。
28、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！郀柣?BR> 29、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?。
30、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤?！└隊?。
31、先相信自己，然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭。
32、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事?！滤果?。
33、只有朝著一個方向盡力，一切都會變得得心應手?！蕦?。
34、常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉。
35、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度?！飕|。
36、花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務，是把自己獻給你?！└隊枴?BR> 37、死是每個人都能做到的，拿出勇氣活下去才是勇敢?！_教·柯迪。
38、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林。
39、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?。
40、人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成?！獜堓d。
41、逆境顯示天才，順境掩蓋天才?！R拉斯。
42、苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！惗喾摇?BR> 43、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長?！櫞竽?。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
座右銘伴我成長篇五
1.你用一百分的努力和成功做交換，沒有不成交的。
2.如果等待可以換來奇跡，那么我愿意一直等下去，無論是一年，或者是一生。經(jīng)典語句。
4.人生最大的敵人是自已怯懦。
5.不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。
6.只有舍，才有得。
7.在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的快樂，青春的本份!
8.青春是音符，唱出最美的贊歌;青春是韻律，譜寫出優(yōu)美的詩篇;青春是一把火，點燃了整個荒漠。
9.明知道，青春必將逝去?？墒?，屬于昨天的留不到今天，屬于今天的憂傷與回味，心也難以拒絕。
10.一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。
11.興之所至，心之所安;盡其在我，順其自然。
12.人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
13.有疤痕的地方，流不去的疤痕，但在周圍，新生的皮肉里，還有可以繼續(xù)的因子。
14.只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。經(jīng)典語錄。
15.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
16.青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。
17.不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
18.如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂?？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。
19.這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
20.沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
21.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。好詞好句。
22.雖然世界謊話連篇，但是你走過的路不會騙你。
23.所有的“我開玩笑的”都一定帶著一點點認真;所有的“我不懂”其實還是有一點懂;每一次“我不在乎”背后都有一點點在乎，每一次“我沒事”背后都還是有那么一點傷痛。
24.忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
25.青春是一雙明亮的眸子。在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識。
26.青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。
27.偉大的成就，來自為遠大的目標所花費的巨大心思和付諸的最大努力。
28.喜歡做別人不愿做的事。
29.青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
30.珍惜我們即將逝去的青春，我們已經(jīng)不是年輕的我們了，在后面的道路我們不知道還要付出什么。
座右銘伴我成長篇六
1、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
2、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
3、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
4、青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
5、青春一經(jīng)典當即永不再贖。
6、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
7、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8、生活掌握在自己手中，而非讓生活來掌握你。
9、收獲金秋，收獲快樂，莫讓青春一笑而過。
10、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
11、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
12、真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
13、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
14、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
15、實現(xiàn)自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。
16、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
18、無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
19、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。
20、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
21、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
22、上帝助自助者。
23、怠惰是貧窮的制造廠。
24、不為失敗找理由，要為成功找方法。
25、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
27、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
28、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
29、先知三日，富貴十年。
30、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
31、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們。
32、都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。
37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、失敗的是事，絕不應是人。
39、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
40、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
41、失敗只有一種，那就是半途而廢。
42、當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。
43、沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。
44、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
45、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
46、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力，neverquit，keepupwithit。
47、有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。
48、開始努力吧！在這個過程中你必須放棄很多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要相信在你成功以后，總有一天它們會再回來，而且比現(xiàn)在更美好！
49、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
50、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
座右銘伴我成長篇七
1、未遭拒絕的成功決不會長久。
2、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。
3、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
4、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的'。
工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
6、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
7、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
8、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
9、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
10、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。
座右銘伴我成長篇八
三、誰有進取的意志，誰就干得成?！_曼·羅蘭。
四、掌握命運的不是星星，而是我們自己?！勘葋啞?BR> 五、心不清則無以見道，志不確則無以定功?！皱?。
六、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横纭?BR> 七、冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？——雪萊。
八、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{。
九、莫輕易，白了少年頭，空悲切?！里w。
十、決心就是力量，信心就是成功。——列夫·托爾斯泰。
十一、除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃痢?BR> 十二、一個人的品質(zhì)就是他的守護神?！绽死亍?BR> 十三、志不真則心不熱，心不熱則功不緊?！佋?BR> 十四、真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?BR> 十五、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎。
十六、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
十七、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思。
十八、知之必好之，好之必求之，求之必得之?！填U。
十九、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明。
二十、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處?！獖W維德。
二十一、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?。
二十二、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑?！官e諾莎。
二十三、斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。——歌德。
二十四、人生的選擇決定一切?！獑滩妓埂?BR> 二十五、千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋。
二十六、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學峰。
二十七、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強?！渍芴亍?BR> 二十八、人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒?！跣〔?。
二十九、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧?！廊A納。
三十、天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過?！└隊?。
三十一、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。
三十二、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的?！獎e林斯基。
三十三、過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊。
三十四、現(xiàn)在還在學習，愿終生是學生。——高爾基。
三十五、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?。
三十六、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學?！叫⑷?。
三十七、所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人?！旯?。
三十八、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
三十九、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
四十、時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間?！璧隆?BR> 四十一、所有的勝利第一條件，是要戰(zhàn)勝自己。——西蘭帕。
四十二、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！突?。
座右銘伴我成長篇九
懂得旅行樂越的人，往往對平坦好走、容易到達的地方?jīng)]有興趣，而偏偏喜歡去找那些險峻的山、未開發(fā)的樹林或無人煙的島嶼。他們認為旅行的樂越在于克服途中的困難。人生亦是如此，太順的人生往往讓人無法體會到人生的真諦。
幼年時期，尼克松的家庭條件比較艱苦，為了生計，他的父親開了一家小小的汽車加油站兼食品雜貨店。從這以后，年僅10歲的尼克松每天必須到店鋪幫忙干活，稍大一點時，他便獨自承擔起采購水果和蔬菜的任務。這項工作相當艱苦，他必須每天凌晨4點就起床，以便搶在5點以前將馬車趕到洛杉磯菜市場。當他將采購到的貨物運回蒂惠爾后，還必須爭分奪秒將其洗凈、分級，送上貨架陳列好，到8點再趕到學校去上課。下午放學后，他首要的任務不是回家做功課，而是到店里去干幾個小時活。因此，他幾乎每天到深夜才能做完功課。當年的加利福尼亞對于不畏艱苦的人來說，似乎是一個有無窮機會的地方，少年時的尼克松就是在這里受了磨練，進入中學時為鍛煉自己的競爭能力和減輕生活壓在自己工作和學習上的重負，他與足球運動結(jié)下了不解之緣。由于他具有堅強的意志和自我約束的能力，盡管學習環(huán)境艱苦，但他的學習成績卻一直很好，在當?shù)乇环Q為知識分子。
人是哭著來到這個世界上的，這仿佛注定了今后的生活道路上將遭受各種困難和折磨。如果你一味追求順境，就會失去戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。生長在溫室里的花朵是無法抵擋外面的風風雨雨的。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵?！弊プ⊙矍暗目嚯y來鍛煉一會自己吧，否則當逆境找上門來的時候，你將束手無策、坐以待斃。逆境有如逆水行舟，當劃過了一道最艱難的河道之后，我們常能感到一種放舟千里的喜悅。
讓我們在逆境中成長，在逆境中收獲成功的果實吧！
座右銘伴我成長篇十
1、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
2、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
3、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
4、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
5、第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。
6、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
7、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
8、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
9、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
10、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
11、樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
12、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
13、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
14、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
15、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
16、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
17、生活若剝?nèi)ダ硐搿粝?、幻想，那生命便只是一堆空架子?BR> 18、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
19、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
20、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
座右銘伴我成長篇十一
認知目標。
理解道德良好，心理健康能從多方面利于自己的成長，提高學生對鍛煉良好心理品質(zhì)重要性的認識。
能力目標。
1、能夠?qū)處熕峁┑妮^為復雜的道德情景題作出正確的價值判斷和進行初步的分析。
2、能夠結(jié)合實例，說明健康心理是培養(yǎng)良好道德品格的重要條件。
思想覺悟目標。
認識良好的道德品格和健康心理對青少年成長進步所具有的多方面的積極意義，從而增強自覺鍛煉的意識。
教學過程。
復習提問。
（1）什么是健康？
（2）心理健康的主要表現(xiàn)有哪些？
導入新課。
通過上節(jié)課的學習，我們了解了人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面，又懂得了心理健康的主要表現(xiàn)，良好道德和健康心理的關系。那么，道德良好、心理健康對我們青少年成長進步有什么意義呢？為什么要鍛煉和培養(yǎng)心理品質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來研究這個問題。
二、道德良好、心理健康有利成長（板書）。
提問：同學們，大家知道張海迪這個人嗎？請了解張海迪的同學談談她的事跡。
（學生一般知道的不全，教師組織學生聽張海迪事跡。）。
（事先錄好音播放或找材料請學生有感情地朗讀。要求學生帶著問題聽。）。
張海迪心理健康水平如何，這對她成才有什么作用？
下面我們結(jié)合張海迪的事跡來具體分析一下心理健康對人成長進步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智（板書）。
提問：張海迪到目前為止有哪些成就？她這樣一個重度殘疾的人為什么會有這么多成就？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
因為她具有健康心理。一般來說心理健康的人有良好的人際關系，可獲得許多幫助。心理健康的人，開朗大方少煩惱，常能感受生活的美好，獲得積極向上的力量，不斷開發(fā)智力。心理健康的人有頑強的毅力和自制力，能夠克服困難，朝預定目標堅持不懈地努力。
人都是具有潛能的，心理健康水平直接影響潛能開發(fā)的程度。心理健康對學業(yè)和成功起推動作用。心理健康的人，社會適應能力強，個性趨于完善，所以能促進潛能的開發(fā)、事業(yè)的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我們增添戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣和方法。（板書）。
人在工作、學習、生活中遇到困難是常有的事。人的一生順利的時候是少數(shù)，更多的時候是與困難作斗爭。
提問：對待困難有幾種態(tài)度？而各種態(tài)度的結(jié)果又是怎樣的呢？
（請學生結(jié)合張海迪事跡回答，教師歸納。）。
人們對待困難的態(tài)度，大致有二種。一種是有信心、有勇氣，以頑強的毅力去克服戰(zhàn)勝困難，取得成功。另一種是氣餒、退縮、無信心、無勇氣、回避困難。前一種是取得成功的態(tài)度，后一種將一事無成。人們要想戰(zhàn)勝困難，必須在精神上具備兩個條件：一是勇氣，二是信心。只有對生活充滿信心、樂觀、有目標、有毅力的心理健康的人，才是精神上的強者。讓我們再聽聽張海迪怎樣說，她說：”我們的世界由兩大部分組成，一是越來越強大的病魔，二是更加強大的意志。我每天都在這兩者的較量中度過“?！比藗兂？吹胶５洗┲t毛衣、剪短發(fā)，總是帶著微笑，眼睛里閃著逼退一切的光。（可制成投影。）通過張海迪的事跡，我們進一步懂得：面對困難、失敗和挫折需要有勇氣和信心。心理健康的人會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。心理健康的人一般能成為生活中的`強者。
3．良好道德和健康心理，能使我們充分地感受生活的美好和意義（板書）。
我們先來分析一下張海迪對生活的態(tài)度。
（學生回答后，教師歸納。）。
提問：是所有的人都能感受到生活的美好嗎？什么樣的人才能感受到生活的美好？
（學生回答后，教師歸納。）。
生活中存在著許多美好的事物。像張海迪這樣心理健康的人，能積極主動發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己經(jīng)常保持愉快的心情獲得向上的力量。張海迪身殘志不殘，不斷進取，這與她時時感受生活的美好是分不開的。心理健康的人，能正確看待、評價事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我們更好地適應社會生活，成為對社會有用的人。（板書）。
提問：道德高尚的人有哪些表現(xiàn)？
（學生回答后，教師歸納。）。
張海迪是一個道德高尚的人。張海迪做人的準則“活著，并且對別人有用”是高尚的。她把5萬元稿費捐給貧困地區(qū)尚樓小學改善辦學條件，殘疾少年楊曉霞、杜秀秀都得到過張海迪的資助；張海迪常到福利院看望老人。這些事跡都說明她是一個道德高尚的人。
提問：她在做這些事的時候有沒有思想波動呢？如果有人不理解她，她又會怎樣做呢？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
她一定會有思想波動的。但她會堅持正確的想法，排除消極因素，以頑強的意志去克服困難取得成功。因為，張海迪是一個心理健康的人。她性格良好、意志堅強、善于自制，這使她能抵御不良社會影響。另外她開朗合群、樂于交往，這樣她就會尊重別人、關心幫助別人。高尚的道德離不開健康的心理。心理健康是培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要條件。
小結(jié)：這節(jié)課我們通過學習張海迪的事跡重點了解了心理健康對青少年成長的意義。希望同學們在今后學習和生活中不斷提高自己的心理健康水平，向張海迪學習，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。成為生活中的強者。
鞏固新課。
（1）心理健康對青少年成長進步有哪些作用？
（2）為什么在國外體育運動隊中大部分都沒有心理健康醫(yī)生？請結(jié)合本課內(nèi)容談談自己的看法。
座右銘伴我成長篇十二
人生中，最離不開的是什么，有的人回答吃的……其實，最離不開的是書。沒有書，我們不知道商場里的標簽是什么意思，就如高爾基說過：經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
大家都知道讀書的好處那么我例舉些，讀書的好處，人家都說讀一本好書就像和一個高尚的人在談話。讀書是一種精神食糧，給予你的精神財富是無窮的，在茫茫的書海中你在奮力的讀書，你貪婪的吸取書中的精華，你認真忘我的去讀，好不痛快啊。因為你的求知欲太強了。那么在當下的社會中你是否還在為了生計而忙碌，答案是肯定的，在這個21世紀中人人都想在社會上有一片立足之地，為了一些所謂的夢想付出了一切，在所不惜。美麗的夢想，美麗的年華，美麗的一切。我不知道在這個社會上還有什么是真，什么是假的。但是古人老是說書中自有黃金屋，書中自有寶藏，不知道是不是真的，但是我相信的。今天我看了一本書，這本書講到了，一個小孩子很可憐的，父母也都不要他了，然后大家也都不喜歡他，但是他依然很堅強的去努力的活著因為他知道人生中最重要的是尊嚴，不要對別人唯唯諾諾的，他很有骨氣，最后在繼母和繼父的毒打中他快樂的依然沉浸在書海中，不可自拔，他說過一句話那句話對我有很大的觸動，他說人來到了這個世界上肯定有他的使命，而不同的人有不同的使命那么他的使命和當下的學生一樣在為了那飄渺的前途努力著，拼搏著但是他唯一和我們不同的是，在21世紀中我們是快樂幸福的，但是他是可悲的，沒有良好的讀書環(huán)境，沒有父母的愛，有的只是那份堅韌和那日復一日的毒打，但是他依然很努力的去做，為了那份夢想，終于有一天，他長大了，繼父母們?nèi)ナ懒?，但是他依然很感激他們，要不是他們，他也不會有現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的他是一所學校的數(shù)學老師，他很滿足著樣的生活，但是不得不說他現(xiàn)在的生活，不是很富裕但是，是很充足的，很好啊。他就是毛小超，為了夢想和現(xiàn)實的差別，大概這也就是現(xiàn)實和夢想之間的差別吧。我只能說：無論是現(xiàn)實還是夢想都是在堅韌的基礎上才能夠完成的，讀書是一種手段，是在書海中航行的一種漂泊，在這種漂泊中我漸漸的迷失了最初的方向，不知道是什么，但是無論是什么我想大概只有一種可能吧，那就是為夢想而活，不同的讀書手段決定了讀書的性質(zhì)，如果說我喜歡讀書嗎，是我喜歡，很喜歡，我愛讀書的，但是我喜歡的讀書手段和策略和別人的不一樣的，我是由針對的去讀哪怕不是我要的結(jié)果我也愿意因為讀書真的很有意思，不知道這樣的沉浸在書海中的我有什么好處，但是我想自己應該很喜歡的，我想我不是那種三分鐘熱度的人我覺得那是永久的一種經(jīng)久不衰的，我喜歡這種感覺很快樂充實的，假如在讀一些充滿哲學的書籍時我想我大概是一知半解的但是我喜歡這種感覺因為在事物所有的表現(xiàn)中我的感覺是正確的，是不會錯的，我嘛這個普通的學生但是她很喜歡寫作她覺得那是種享受，既快樂又充實，哈哈我讀書的秘訣就是快樂的去閱讀在書海中航行，快樂閱讀伴我成長，這也就是我對讀書的正確的理解是感悟，讀書你是我一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量。哈哈讀書就是那么簡單嘻嘻，你們的讀書時這樣嗎不知道好了，一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量，是我的動力。
大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師，我愛讀書。
座右銘伴我成長篇十三
1.揚黃牛精神，做平凡工作。
2.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
4.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
5.昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
6.堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
7.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8.捧著一顆心，不帶半根草去。
9.每一個學生都是好學生。
10.愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
11.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
12.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
13.在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
14.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
15.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
16.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
17.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
18.處處留心皆學問，肯學終為人上人。
19.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
20.只有逆流而上，才能找到水的源頭。
21.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
22.含淚播種的人一定能含笑收獲。
23.良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
24.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
25.教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
26.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
27.三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
28.成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
29.只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。
30.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
座右銘伴我成長篇十四
[導入新課]。
通過上節(jié)課的學習使我們了解了人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面。又懂得了心理健康的主要表現(xiàn)；良好道德和健康心理的關系。那么，道德良好、心理健康對我們青少年成長進步有什么意義呢？為什么要鍛煉和培養(yǎng)心理品質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來研究這個問題。
二、道德良好、心理健康有利成長（板書）。
提問：同學們，大家知道張海迪這個人嗎？請了解張海迪的同學談談她的事跡。
（學生一般知道的不全，教師組織學生聽張海迪事跡。）。
（事先錄好音播放或找材料請學生有感情地朗讀。要求學生帶著問題聽。）。
張海迪心理健康水平如何，這對她成才有什么作用？
下面我們結(jié)合張海迪的事跡來具體分析一下心理健康對人成長進步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智（板書）。
提問：張海迪到目前為止有哪些成就？她這樣一個重度殘疾的人為什么會有這么多成就？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
因為她具有健康心理。一般來說心理健康的人有良好的人際關系，可獲得有務幫助。心理健康的人，開朗大方少煩惱，常能感受生活的美好，獲得積極向上的力量，不斷開發(fā)智力。心理健康的人有頑強的毅力和自制力，能夠克服困難，朝預定目標堅持不懈地努力。
人都是具有潛能的，心理健康水平直接影響潛能開發(fā)的程度。心理健康對學業(yè)和成功起推動作用。心理健康的人，社會適應能力強，個性趨于完善，所以能促進潛能的開發(fā)、事業(yè)的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我們增添戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣和方法。（板書）。
人在工作、學習、生活中遇到困難是常有的事。人的一生順利的時候是少數(shù)，更多的時候是與困難作斗爭。
提問：對待困難有幾種態(tài)度？而各種態(tài)度的結(jié)果又是怎樣的呢？
（請學生結(jié)合張海迪事跡回答，教師歸納。）。
人們對待困難的態(tài)度，大致有二種。一種是有信心、有勇氣，以頑強的毅力去克服戰(zhàn)勝困難，取得成功。另一種是氣餒、退縮、無信心、無勇氣、回避困難。前一種是取得成功的態(tài)度，后一種將一事無成。人們要想戰(zhàn)勝困難，必須在精神是具備兩個條件：一是勇氣，二是信心。只有對生活充滿信心、樂觀、有目標、有毅力的心理健康的人，才是精神上的強者。讓我們再聽聽張海迪怎樣說，她說：“我們的世界由兩大部分組成，一是越來越強大的病魔，二是更加強大的意志。我每天都在這兩者的較量中度過”。“人們?？吹胶５洗┲t毛衣、剪短發(fā)，總是帶著微笑，眼睛里閃著逼退一切的光?quot;。（可制成投影。）通過張海迪的事跡，我們進一步懂得：面對困難、失敗和挫折需要的勇氣和信心。心理健康的人會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。心理健康的人一般能成為生活中的強者。
3．良好道德和健康心理，能使我們充分地感受生活的美好和意義（板書）。
我們先來分析一下張海迪對生活的態(tài)度。
（學生回答后，教師歸納。）。
提問：是所有的人都能感受到生活的`美好嗎？什么樣的人才能感受到生活的美好？
（學生回答后，教師歸納。）。
生活中存在著許多美好的事物。像張海迪這樣心理健康的人，能積極主動發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己經(jīng)常保持愉快的心情獲得向上的力量。張海迪身殘志不殘，不斷進取，這與她時時感受生活的美好是分不開的。心理健康的人，能正確看待、評價事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我們更好地適應社會生活，成為對社會有用的人。（板書）。
提問：道德高尚的人有哪些表現(xiàn)？
（學生回答后，教師歸納。）。
張海迪是一個道德高尚的人。張海迪做人的準則”活著，并且對別人有用“是高尚的。她把5萬元稿費捐給貧困地區(qū)尚樓小學改善辦學條件，殘疾少年楊曉霞、杜秀秀都得到過張海迪的資助；張海迪常到福利院看望老人。這些事跡都說明她是一個道德高尚的人。
提問：她在做這些事的時候有沒有思想波動呢？如果有人不理解她，她又會怎樣做呢？
（組織學生討論后，教師歸納。）。
她一定會有思想波動的。但她會堅持正確的想法，排除消極因素，以頑強的意志去克服困難取得成功。因為，張海迪是一個心理健康的人。她性格良好、意志堅強、善于自制，這使她能抵御不良社會影響。另外她開朗合群、樂于交往，這樣她就會尊重別人、關心幫助別人。高尚的道德離不開健康的心理。心理健康是培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要條件。
小結(jié)：這節(jié)課我們通過學習張海迪的事跡重點了解了心理健康對青少年成長的意義。希望同學們在今后學習和生活中不斷提高自己的心理健康水平，向張海迪學習，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。成為生活中強者。
[鞏固新課]。
（1）心理健康對青少年成長進步有哪些作用？
（2）為什么在國外體育運動隊中大部分都沒有心理健康醫(yī)生？請結(jié)合本課內(nèi)容談談自己的看法。
座右銘伴我成長篇十五
1、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
2、把手握緊，什么也沒有;把手伸開，你就擁有了一切。
3、只要有信心，人永遠不會挫敗。
4、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
5、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
6、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
7、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！
8、當你能飛的時候就不要放棄飛。
9、當你能夢的時候就不要放棄夢。
10、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
座右銘伴我成長篇十六
2、教育無小事;教師無小節(jié)。
3、有所嘗試，就有所作為。
4、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
6、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
7、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
8、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9、耐心、細心、恒心。
10、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
11、喜歡孩子，善待孩子。
12、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
13、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
14、多一份賞識，就多一份成功的希望。
15、努力把自己當成一個孩子。
16、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
17、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
18、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
19、為人要正直，做事重責任。
20、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
座右銘伴我成長篇十七
1、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
2、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
3、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
6、學高為師，身正為范。
7、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
8、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
9、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
12、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
13、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
18、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
19、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
座右銘伴我成長篇十八
曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事。
的確，生活中我們往往也會這樣做，總是把那些小困難想得無法逾越，以至于無法戰(zhàn)勝它們。
有一個小伙子，初到工廠上班。當他聽師傅說一天要“車”三萬個鉚釘時，不禁目瞪口呆。他想自己無論如何也“車”不完這么多，于是便開始打起了退堂鼓。他師傅見了，笑著對他說：“你一秒‘車’一個行嗎？”他點點頭，這是很容易的?！澳悄憔驮囋嚢?。”師傅說。小伙子就照師傅說的干了起來，一天很快就過去了，他圓滿地完成了任務。師傅笑著對他說：“知道為什么嗎？那是因為你把三萬個鉚釘想得太大了，認為自己無論如何也完成不了，可是現(xiàn)在你已經(jīng)完成了?！毙』镒咏K于恍然大悟。
別把它看得太大，確實如此。在生活中，我們難免會遇到一些逆境甚至是厄運。而我們往往會像那位優(yōu)秀的女選手，像那個小伙子一樣無限的夸大了自己所遭遇的逆境，認為眼前的問題自己無論如何都解決不了，所以喪失了搏一搏的勇氣，放開了本不應該放開的手，從而失去了很多美好的東西。因此，我們要相信自己，不要夸大逆境，不要懼怕、伸出手，撥開心頭那團陰云，就會找到解決的辦法。