最新幼兒園年終總結匯報(3篇)

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
    幼兒園年終總結匯報篇一
    時間能磨練一個人,時間能讓自己在事業(yè)中找到出口,從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年,凝聚了一個學生---幼師---園長的心血,用青春不言敗,無悔的選擇。 孩子的成長離不開老師的教導,幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力。 提起剛剛建園,幾張床幾張桌子,自己當老師,自己管后勤,自己招生,簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調不正規(guī),讓人忙的焦頭爛額。
    現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽,當前又叫發(fā)展的今天,讓大家認識到了從幼兒抓起的重要,幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來,強大起來,民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,占地面積1200多平,建筑面積900平方米,教學用房700平方米,生活用房100平方米,辦公用房50平方米,活動場所400平方米。
    辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,但更需要軟件為底蘊。這個領域里沒有最好的,但可以永無止境的追求最好的,對我這樣一個面臨經費和硬件雙重困難的管理者來說。 這句話無疑是一種激勵和希望,對硬件和軟件的辯證關系還作了精辟的`描述,硬件體現(xiàn)了金錢和智慧,效果即時,也易被淘汰。軟件者人才也,時間加智慧再加勤奮,軟件一旦幼稚,形成特色,則會長盛不衰,當今社會的競爭,歸根結底是人的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵,對于名人所說的軟件者,或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這一種信念,這一年中,我和我的教師成員共同協(xié)作,團結奮進,依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著。
    一、堅持嚴于律己,重實干
    一個處在新時代的園長,具備業(yè)務精湛請與學習和反思,等全面業(yè)務素質的同時,還要兼?zhèn)鋰烙诼杉壕礃I(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質,所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,做院長的也同樣在感嘆自己的管理難,但我想,只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則,勤奮加實干,以“三心”規(guī)范嚴格要求自己,就能使領導放心,群眾寬心,自己安心。
    ① 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確,園長與教師的關系在幼兒園中,只是分工的不同,人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,園長也許起到宏觀調控的作用,但當教師處在最忙碌的時候,或者面臨困惑的時候,會做她的朋友和同事,伸出手來扶一把,送一句貼心的問候,給于一個小小的建議,與她同甘共苦,共謀策,只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
    ② 以關愛之心待人:社會的發(fā)展使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化,過去關注的是你要求什么?要你做什么?現(xiàn)在關注的是教師需要什么,教師渴望什么?通過調查了解到,教師需要來自領導、同事在生活上的關愛,學習生的關心和生活上的關注。所以我們要真正的關愛教師的學習和生活,給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,和心理氛圍,設立方便教師休息和學習的條件。
    ③ 以敬業(yè)之心治園:幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的,但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,就會覺得責任遠大,能體現(xiàn)出責任心和敬業(yè)心,看過“細節(jié)決定成敗”這本書的
    人都知道,很多企業(yè)和個人的勝利都來自于對每一件小事的重視,失敗也可能是從一件不經意的小時開始,企業(yè)管理實踐中重視小事,所以當完成一件事時,態(tài)度就是要么不做,要么就要做好。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設計,與家長教職工的對話藝術,凡事要做到位,凡事要做的精致,日復一日就會沉淀下來,就會在整個園內形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍。
    辦園13年本著一切為了孩子,為了孩子的一切,一切從孩子利益出發(fā),目前幼兒園仍有一些困難:收費低投資少環(huán)境條件中等經費短缺、教師流動性大、硬件設備少、為了迎合家長偏為小學化、這就是民辦教育的弊端。
    從開始辦園兩個教室,變成今天10個教室,由三個老師到今天15個教師,我們的隊伍在逐漸增大,環(huán)境也在更新,教室裝飾園內修飾,每年都在更新。為了讓教學更創(chuàng)新,更具有特色,我們還聘用外來老師專門上課,例如:英語、舞蹈、美術、珠心算等?,F(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展,前景還是很好的,幼兒園地處城鄉(xiāng)結合處,外來人口及流動人口很多,幼兒園環(huán)境新了,管理好了,師資專業(yè)化,飲食安全化,讓家長放心,孩子開心。國家一直鼓勵民辦教育,我們也會努力的,爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼兒園在原有10個教室的基礎上又裝修了一間50平米的舞蹈室,班內買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。
    聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀守法,按照教育局幼教辦的要求辦園,做到讓家長放心、孩子舒心。
    幼兒園年終總結匯報篇二
    時間的腳步從不停歇,我們從忙忙碌碌中送走了xx年,不知不覺迎來了xx年。跟小朋友在一起的時光似乎特別快,在共同生活學習的這一年里,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯?;叵雭砦覀兏冻龅钠D辛和努力,看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。在這收獲的季節(jié),我不禁細細品味著過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。
    在xx年中,我逐漸的走向成熟,付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在工作中,我凡事都勤勤懇懇,腳踏實地地去做。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去,以便更好地提高自己的各項工作水平。
    本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習,做好筆記。平時能嚴格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。
    為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,言談應該和顏悅色,循循善誘,舉止應該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。
    1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境:
    我結合本班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。
    2、教育保育方面
    根據開放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點,在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下,用主題統(tǒng)整的形式,將各領域的學習關聯(lián)起來,園內園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環(huán)境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。
    在一日活動中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容,嚴格按照周計劃開展活動,完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,總結教師在實踐中,促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
    在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽范文網站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
    幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。通過這一年的工作中,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
    幼兒園年終總結匯報篇三
    在開學初期我們根據本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃,并將它貫穿與幼兒游戲,學習,勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,使德育工作無所不在,無時不在,現(xiàn)將本學期德育工作總結如下:
    在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
    1、在九月份,我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨,并讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂?!疤鹈凼终Z”體驗關心殘疾人的情感
    2、十月份,在“感官總動員”中的“噓,仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人,上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
    3、在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識,在制作傘的過程中學習小組的合作能力,增強集體意識,培養(yǎng)集體精神。
    4、十二月份的“給你一封信”中,通過家長和孩子之間信的交流,讓孩子懂得父母的愛,讓孩子學會愛父母,愛他人的情感。
    通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”。教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感。
    對幼兒進行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會多方配合,一致努力,來保障幼兒健康快樂的成長,我們通過家園窗,家長會以及半日活動,電話聯(lián)系等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長配合,步調一致的進行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。