思想道德教育工作總結(jié)（實(shí)用18篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合為有機(jī)的體系。在撰寫(xiě)總結(jié)之后，我們可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善和提高自己的總結(jié)水平。下面是一些文化活動(dòng)的總結(jié)和回顧。
    思想道德教育工作總結(jié)篇一
    對(duì)照區(qū)教體局相關(guān)通知要求精神，我校于20xx年8月初，對(duì)學(xué)校未成年人思想道德教育工作進(jìn)行了梳理和自評(píng)，現(xiàn)將相關(guān)自評(píng)情況匯報(bào)如下：
    1、建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)。
    學(xué)校建立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，德育處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)管理和班級(jí)德育工作。
    將德育工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，建立了以課堂教學(xué)為主、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。
    德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生和各種單項(xiàng)榮譽(yù)的評(píng)選相結(jié)合。
    2、品德課開(kāi)課情況與教學(xué)改革情況。
    學(xué)校嚴(yán)格按照省頒的課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)品德課程，一、二年級(jí)《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無(wú)減少課時(shí)，挪用課時(shí)情況。
    所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)改革，能夠積極參加各級(jí)部門(mén)組織的德育論文評(píng)比活動(dòng)和少先隊(duì)工作論文評(píng)比。去年，所有教師均參加了德育論文評(píng)比活動(dòng)，其中市級(jí)二、三等獎(jiǎng)各一篇。
    3、升掛國(guó)旗和國(guó)旗下講話活動(dòng)。
    學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》要求升掛國(guó)旗，重要紀(jì)念日、集體活動(dòng)和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。
    我校升旗儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內(nèi)容的國(guó)旗下講話活動(dòng)，由教師代表、學(xué)生代表和輔導(dǎo)員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來(lái)從未變更。
    4、少先隊(duì)、校會(huì)、班會(huì)活動(dòng)情況。
    規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)組織創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，建立大隊(duì)部，實(shí)現(xiàn)全員組織入隊(duì)，以胡書(shū)記“四好少年”要求，教育少先隊(duì)員，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想上入隊(duì)。
    少先隊(duì)主要輔導(dǎo)組織全校性的德育活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)。去年的一個(gè)學(xué)年里，由德育處和大隊(duì)部組織的全校性活動(dòng)共達(dá)22項(xiàng)。活動(dòng)內(nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊(duì)隊(duì)課和隊(duì)情隊(duì)史教育、時(shí)政與愛(ài)國(guó)主義教育、尊師和友愛(ài)教育、體現(xiàn)學(xué)校特色的品德教育六大方面。
    班會(huì)活動(dòng)由德育處具體布置，班主任老師具體負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校要求主題時(shí)，進(jìn)行主題教育，學(xué)校沒(méi)有安排班會(huì)主題時(shí)，由各班級(jí)自行安排。
    5、心理輔導(dǎo)教師和心理健康教育情況。
    學(xué)?，F(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人，通過(guò)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試。學(xué)校暫未設(shè)置心理健康教育課程。
    xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開(kāi)展了心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
    思想道德教育工作總結(jié)篇二
    存在主要問(wèn)題：其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
    今后的努力方向：
    1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
    3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
    4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
    5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
    6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
    瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    思想道德教育工作總結(jié)篇三
    在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)干部職工思想教育工作具有重大意義。我臺(tái)認(rèn)真梳理2013年以來(lái)落實(shí)有關(guān)文件的舉措與做法，從思想教育引導(dǎo)干部職工思想工作、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力等多個(gè)方面進(jìn)行如下總結(jié)。
    深入開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工思想教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想引領(lǐng)重在強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想信念教育，開(kāi)展形勢(shì)政策教育，努力提高青年職工政治理論素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。圍繞如何確保十八大精神入腦、入心這一首要政治任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)整合理論資源，通過(guò)開(kāi)展十八大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)、實(shí)施宣講，舉辦十八大專(zhuān)題講座等活動(dòng)形式，努力構(gòu)建起全覆蓋、立體化的理論“大宣講”格局，引導(dǎo)青年職工深入、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。使青年教師紛紛表示受益匪淺。
    二、加大干部職工黨員隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)思想教育工作。
    （一）開(kāi)展黨員發(fā)展教育培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我臺(tái)高度重視發(fā)展黨員工作，把在青年職工中發(fā)展黨員工作列入黨委重要議事日程。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)，強(qiáng)化入黨積極分子培養(yǎng)環(huán)節(jié)和發(fā)展過(guò)程中的質(zhì)量控制，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作，通過(guò)組織青年職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、主題教育和社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)，提高他們的思想政治理論水平，掌握以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和黨章為核心，以思想政治理論教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和業(yè)務(wù)能力與個(gè)人素質(zhì)教育為重點(diǎn)的內(nèi)容，不斷堅(jiān)定正確的政治方向，樹(shù)立社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想。近年來(lái)以道德建設(shè)為切入點(diǎn),以教育為引導(dǎo)，以制度為規(guī)范，以活動(dòng)為載體，以表彰為激勵(lì)，積極探索新方法、新途徑，構(gòu)建黨政工齊抓共管的工作格局，大力加強(qiáng)青年隊(duì)伍建設(shè)，取得了良好的效果。
    三、加大青年職工培養(yǎng)力度，拓寬工作途徑。
    （一）加大對(duì)后備干部和青年人才的培養(yǎng)。
    針對(duì)青年后備干部的培養(yǎng)力度不夠、選人用人的視野有待拓寬等問(wèn)題，我臺(tái)積極組織青年職工參加各種崗位實(shí)踐活動(dòng)，采取專(zhuān)題講座、專(zhuān)題調(diào)研、實(shí)踐考察、素質(zhì)拓展等形式，充分調(diào)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
    （二）提升干部職工綜合能力。
    我臺(tái)重視干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的能力的提升，從實(shí)施制度、建立職工培訓(xùn)體系、加強(qiáng)中青年人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性的探索與實(shí)踐，不斷從制度和政策層面促進(jìn)發(fā)展提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求通過(guò)業(yè)務(wù)能力能力的提升，帶動(dòng)整個(gè)臺(tái)站業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,建立干部職工培訓(xùn)體系，通過(guò)多種形式的培訓(xùn)，幫助轉(zhuǎn)變理念、提升技巧、激發(fā)工作熱情。初步形成了以講座、觀摩、研討等多種形式的培訓(xùn)體系。形成了集中培訓(xùn)和長(zhǎng)線培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，集中培訓(xùn)內(nèi)容包括理念、規(guī)范、技巧、修養(yǎng)等重點(diǎn)內(nèi)容，2013年，共邀請(qǐng)臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)授課4場(chǎng)，參加培訓(xùn)人員300余人次,受到干部職工的歡迎，取得了良好效果。
    新疆廣電局節(jié)傳中心。
    6501臺(tái)。
    -昌五中心小學(xué)根據(jù)公民思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一少先隊(duì)員思想，提高了認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的觀念，增強(qiáng)做青少年思想道德建設(shè)工作的政治責(zé)任感、歷史使命感和現(xiàn)實(shí)緊迫感。從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)其活動(dòng)的重要意義，結(jié)合我校工作實(shí)際，就開(kāi)展其教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
    一、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，大力弘揚(yáng)和培育了愛(ài)國(guó)精神。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，組織學(xué)生觀看了《奠基、教師節(jié)獻(xiàn)禮》影片，以感人的故事熏陶學(xué)生，以高崇的主人公精神洗禮孩子們的心靈，從孩子們含淚的目光和發(fā)自肺腑的觀后感中，我們感到了其活動(dòng)的實(shí)效性。
    二、以新頒布的《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)講文明習(xí)慣養(yǎng)成駕御。學(xué)校計(jì)劃安排要求各班進(jìn)行一次以《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》為內(nèi)容的主題班會(huì)，力求形式多樣，不僅要停留在背誦的層面上，更要理解含義的點(diǎn)上，還要付之行動(dòng)是質(zhì)上。通過(guò)班主任的反饋交流和學(xué)生的整體表現(xiàn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。況且學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，展開(kāi)了《學(xué)生禮儀教育》的專(zhuān)題課題研究。
    抄報(bào)比賽，大受學(xué)生歡迎，學(xué)校內(nèi)“誠(chéng)信”之風(fēng)蔚然。
    四、針對(duì)青少年法制觀念淡落的問(wèn)題，切實(shí)抓好法制教育工作。學(xué)校按即或有條不紊地安排了“法制教育周”活動(dòng)，安排了“法制教育課”和“校園廉潔教育課”，并確定了專(zhuān)人和固定時(shí)間、固定內(nèi)容、課程進(jìn)度等，把此項(xiàng)工作落到了實(shí)處，增強(qiáng)了青少年自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。學(xué)校專(zhuān)題教育活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富。
    五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力建設(shè)健康向上是育人環(huán)境。深入開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義歌曲傳唱、愛(ài)國(guó)圖書(shū)借閱、班級(jí)建立“圖書(shū)角”，重視校園的硬化、美化、凈化、綠化，開(kāi)展形式多樣的興趣小組，加強(qiáng)校園“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、墻壁畫(huà)、名人畫(huà)像、名言警句等校園文化載體建設(shè)。
    六、進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建“三位一體”的德育體系。落實(shí)了家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校與家庭聯(lián)系的互通。
    總之，在全校師生的共同努力下，我校學(xué)生思想道德教育活動(dòng)按部就班、有條不紊的進(jìn)行，德育工作成效明顯。當(dāng)然，我校會(huì)以此為起點(diǎn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使這項(xiàng)工作長(zhǎng)久的進(jìn)行下去。
    昌五中心小學(xué)。
    未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
    一、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
    富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。
    1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
    在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
    我校通過(guò)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，并從沒(méi)個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
    3、每周一開(kāi)展“國(guó)旗下講話”的教育活動(dòng)。
    國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開(kāi)展“國(guó)旗下講話”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使學(xué)生在老師各家長(zhǎng)還有社會(huì)人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家和人民多做貢獻(xiàn)，更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。
    4、開(kāi)展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
    每班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅(jiān)持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。
    5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
    要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。
    6、開(kāi)展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
    在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育。
    二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。
    學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
    1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
    家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
    2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。
    在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：#p#副標(biāo)題#e#（1）邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    （2）利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)。
    三、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向。
    存在主要問(wèn)題：其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
    今后的努力方向：
    1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
    3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
    4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
    5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
    一、基本情況。
    根據(jù)上級(jí)有關(guān)思想道德教育實(shí)施意見(jiàn)，我委認(rèn)真研究制定了思想道德教育實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)各階段的內(nèi)容、時(shí)間、步驟等方面做了具體的規(guī)定，并在開(kāi)展教育活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好以下幾方面工作：
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。在全委集中開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，保證了教育活動(dòng)的順利、扎實(shí)有效地開(kāi)展。
    （二）做好思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。思想是行動(dòng)的指南。把思想道德教育活動(dòng)與工作同部署，一起抓。領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上作了動(dòng)員報(bào)告，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
    推動(dòng)過(guò)程中，能夠既把握教育活動(dòng)的階段性，又保持教育活動(dòng)的連續(xù)性和完整性，促使教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
    1、注重內(nèi)容與形式的結(jié)合，提高教育效果。為增強(qiáng)教育活動(dòng)的感染力和吸引力，未雨綢繆，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)教育材料，充實(shí)教育內(nèi)容，努力開(kāi)辟多種學(xué)習(xí)途徑，提高效果。在內(nèi)容上，注意教育內(nèi)容充實(shí)性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民同志論黨的作風(fēng)建設(shè)》、《干部廉政從政若干規(guī)定》、《在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開(kāi)展思想道德教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話》、《張春賢書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述選編》等教材和文件，除組織學(xué)習(xí)要求有關(guān)學(xué)習(xí)資料以外，還多渠道收集學(xué)習(xí)教育材料并及時(shí)印發(fā)給全局黨員干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在形式上，結(jié)合工作實(shí)際，采取靈活多樣學(xué)習(xí)形式，鞏固教育效果。一是集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)的有機(jī)結(jié)合。為保證工作學(xué)習(xí)兩不誤，認(rèn)真處理好集中學(xué)習(xí)與自學(xué)關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，工作閑時(shí)，以座談會(huì)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)等集中學(xué)習(xí)形式為主；工作忙時(shí)，則采用業(yè)余自學(xué)、個(gè)人自學(xué)的形式分散進(jìn)行。二是抓好正反典型教育。實(shí)踐證明，典型教育是黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育的好方法。通過(guò)觀看典型案例錄制片，進(jìn)行深刻剖析，開(kāi)展警戒性教育，從典型案例中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
    二、主要成效。
    開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，緊緊圍繞“打牢思想道德基礎(chǔ)，筑固思想政治防線”這一根本目標(biāo)深入扎實(shí)地開(kāi)展，以領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部職工思想認(rèn)識(shí)的到位促進(jìn)自我反思、自我教育的到位，加深對(duì)開(kāi)展思想道德教育的重要性的認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)反腐防變的能力，牢固樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、民主意識(shí)、表率意識(shí)、紀(jì)律制度意識(shí)和接受監(jiān)督意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)，通過(guò)這次思想道德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身和業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題，研究制定整改措施，保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)定健康發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)，教育活動(dòng)取得預(yù)期的效果。
    三、存在問(wèn)題。
    未成年人思想道德教育工作總結(jié)11在岱山街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道辦事處各科室具體指導(dǎo)下，八大山人社區(qū)未成年人思想道德教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機(jī)遇，全面加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開(kāi)拓工作思路，認(rèn)真組織開(kāi)展社區(qū)未成年人教育活動(dòng)，努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高，有力地推動(dòng)了社區(qū)未成年人教育工作的全面開(kāi)展。主要做法是：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。
    1、黨支部重視，把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給社區(qū)未成年人教育指明了方向，同時(shí)結(jié)合中心工作，利用會(huì)議進(jìn)行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，基本做到了年初有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。
    2、成立了社區(qū)未成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由社區(qū)主任，黨委書(shū)記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人教育工作，各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員，在充分利用社區(qū)資源上積極邁進(jìn)，形成合力，確保社區(qū)未成年人教育工作運(yùn)行機(jī)制正常動(dòng)作。
    發(fā)展的需要，利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計(jì)劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動(dòng)，從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。
    二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。
    1、利用社區(qū)宣傳陣地，強(qiáng)化未成年人教育意識(shí)。
    一是充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫(huà)廊等主要宣傳陣地，適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過(guò)向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強(qiáng)居民群眾的自覺(jué)意識(shí)。三是采取張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強(qiáng)大視覺(jué)沖擊，進(jìn)一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營(yíng)造對(duì)未成年人教育的氛圍。四是通過(guò)開(kāi)辦講座，進(jìn)行針對(duì)性教育，細(xì)化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。
    2、組織網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍。為貫徹落實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作會(huì)議精神，5月由社區(qū)老黨員志愿者組成網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)方式，召開(kāi)座談會(huì)、見(jiàn)面會(huì)等與網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者溝通聯(lián)系，共建文明網(wǎng)吧，采用走路出去的方式上門(mén)進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的監(jiān)督，規(guī)勸未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，督促網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者合法經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，從而共同承擔(dān)起保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任。
    3、加強(qiáng)基地建設(shè)，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，有效利用教育資源，為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場(chǎng)地，最大限度地服務(wù)于居民，促進(jìn)社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)軍隊(duì)干休所的政治優(yōu)勢(shì)，在省軍區(qū)第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中，社區(qū)未成年人活動(dòng)室，通過(guò)不斷地溝通，確定了提供文化教育場(chǎng)地的舉措，擴(kuò)大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍，拓寬了科普教育領(lǐng)域。
    三、強(qiáng)化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開(kāi)展活動(dòng)。
    1、以人為本、關(guān)注弱勢(shì)群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子，牽動(dòng)著社區(qū)教育成員的心，社區(qū)在時(shí)刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時(shí)，積極與上級(jí)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過(guò)落實(shí)“春蕾計(jì)劃”、“留守兒童”開(kāi)展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請(qǐng)免除學(xué)雜費(fèi)等活動(dòng)給他們以援助。
    2、愛(ài)心學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。社區(qū)在利用社會(huì)資源開(kāi)辦教育上進(jìn)行了不遺余力地努力，以回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，傳授知識(shí)，傳遞愛(ài)心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者和退休教師聯(lián)系，在社區(qū)未成年人活動(dòng)室每周利用雙休日為幾戶特困家庭子女免費(fèi)家教服務(wù)，用大家的愛(ài)心點(diǎn)燃貧困學(xué)子的希望，用大家的力量托起明天的太陽(yáng)!
    3、緊緊抓住寒、暑假的契機(jī)，加強(qiáng)青少年教育。通過(guò)。
    開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí)，體味社區(qū)教育的情趣。
    回顧一年的工作，我們的體會(huì)是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實(shí)地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動(dòng)貼近未成年人，貼近實(shí)際需要，貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開(kāi)展未成年人教育工作并取得進(jìn)步。
    思想道德教育工作總結(jié)篇四
    為豐富學(xué)生寒假生活，深化道德實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好20xx年寒假期間未成年人思想道德建設(shè)和其他方面的教育工作，我校特制訂了工作方案，現(xiàn)將方案實(shí)施過(guò)程總結(jié)如下：
    我校于20xx年1月21日至1月29日組織開(kāi)展“三項(xiàng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，使學(xué)生受到普遍教育。
    1．安全知識(shí)教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)精神，西苑小學(xué)聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育，主要內(nèi)容包括危險(xiǎn)自救；培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)青少年防范意識(shí)的培養(yǎng)，避免意外傷害等。通過(guò)班隊(duì)會(huì)和觀看事故掛圖及典型案例，在20xx年寒假放假前，對(duì)我校學(xué)生的教育面達(dá)到100%。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)和防火、燃放煙花爆竹等安全知識(shí)的教育，使得我校師生能夠度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的春節(jié)，報(bào)到當(dāng)天達(dá)到全勤，無(wú)一人傷病請(qǐng)假。
    2．結(jié)合“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“做文明有禮中國(guó)人、過(guò)安全快樂(lè)幸福年”教育。主要內(nèi)容包括：做一個(gè)快樂(lè)的“形象設(shè)計(jì)師”，寫(xiě)春聯(lián)、貼年畫(huà)、掛中國(guó)結(jié)等，通過(guò)自己的精心裝扮，把自己的家裝飾的喜慶漂亮，并通過(guò)攝影小報(bào)的形式展示效果；做一個(gè)快樂(lè)的“拜年客”，通過(guò)不同方式給親朋好友拜個(gè)年，把最美好的新春祝福送給身邊的人；做一個(gè)快樂(lè)的“銀行家”，征得父母同意收好壓歲錢(qián)，不能收的絕對(duì)不收，同時(shí)要把錢(qián)花在刀刃上，合理支配，把多余的壓歲錢(qián)由父母保管或存入銀行，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)反饋結(jié)果；做一個(gè)快樂(lè)的“攝影師”，挖掘區(qū)域歷史文化底蘊(yùn)，將實(shí)踐體驗(yàn)中的美好瞬間和景色拍攝下來(lái)，通過(guò)開(kāi)展攝影展與大家共同分享；做一個(gè)快樂(lè)的“環(huán)保員”，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，從身邊的小事做起，做到彎彎腰，撿起果皮紙屑，并帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹦袆?dòng)起來(lái)。
    3．繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以班為單位，擴(kuò)大并健全學(xué)生志愿者隊(duì)伍，號(hào)召并鼓勵(lì)學(xué)生走入社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展適合自身特點(diǎn)、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)的志愿體驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)，如：“我是社區(qū)美容師”義務(wù)為社區(qū)撿垃圾，“貼起愛(ài)的小窗花”到孤寡老人家掃衛(wèi)生，獻(xiàn)愛(ài)心。等，倡導(dǎo)互助精神，引導(dǎo)學(xué)生將道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐有效結(jié)合，感受關(guān)愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
    我校于20xx年1月29日至2月25日進(jìn)入實(shí)踐體驗(yàn)階段，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以體驗(yàn)教育為基本途徑，在學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
    1．在家庭開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)攝影小報(bào)的形式，把生活中孝敬父母的瞬間，用相機(jī)記錄下來(lái)，并配上感人的語(yǔ)言文字，同時(shí)學(xué)校還發(fā)放了家校聯(lián)系表，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)每個(gè)孩子的表現(xiàn)情況，起到了學(xué)校和家庭共同教育孩子的目的，培養(yǎng)了孩子自理、自立能力，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
    2．組織開(kāi)展了以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社區(qū)”為主題的教育活動(dòng)，搞攝影小報(bào)，展現(xiàn)“我眼中的美麗社區(qū)”，孩子們?cè)谏鐓^(qū)中組織志愿者小分隊(duì)，為社區(qū)里的爺爺奶奶捶背，唱歌，跳舞。播灑愛(ài)心等活動(dòng)，收到了社區(qū)群眾的好評(píng)。同時(shí)，孩子們還認(rèn)真完成了學(xué)校發(fā)放的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，為學(xué)生搭建了展示才藝、增長(zhǎng)知識(shí)、積累閱歷的平臺(tái)，讓學(xué)生在潛移默化中得到教育與提高，豐富了其假期生活。
    3．廣泛開(kāi)展“閱讀之旅好書(shū)伴成長(zhǎng)”活動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)讀后感，做讀書(shū)課件，制作讀書(shū)卡片的形式，讓學(xué)生在閱讀中感受知識(shí)的力量與樂(lè)趣。
    開(kāi)學(xué)第一周，我校政教處將評(píng)選出活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的孩子給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，其中有“讀書(shū)小博士”“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛(ài)心小天使”等獎(jiǎng)項(xiàng)，大大增強(qiáng)了孩子們的積極性。
    本次思想道德教育活動(dòng)，我校通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示當(dāng)代學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。效果明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的。
    思想道德教育工作總結(jié)篇五
    *、在青少年中開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，我縣團(tuán)委、少工委于今年*月認(rèn)真開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，*月*日組織縣直單位、“青少年維權(quán)崗”單位、“青年文明號(hào)”集體百余名團(tuán)員、縣直學(xué)校千余名團(tuán)員、少先隊(duì)員參加了“民族精神代代傳”全隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng)，引導(dǎo)全縣各族青少年通過(guò)團(tuán)隊(duì)的組織形式，開(kāi)展學(xué)雷鋒、植綠護(hù)綠、環(huán)保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動(dòng)，把民族精神的深刻主題和豐富內(nèi)涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，教育和引導(dǎo)廣大青少年牢記黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)離不開(kāi)”思想，加強(qiáng)了對(duì)青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，使民族精神通過(guò)青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)入孩子的內(nèi)心。
    *、****年上半年，縣團(tuán)委繼續(xù)大力開(kāi)展農(nóng)村青少年反邪教警示教育活動(dòng)，全文編譯了《農(nóng)村反邪教警示教育宣講提綱》，下發(fā)至鄉(xiāng)、村團(tuán)隊(duì)組織，并大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，同時(shí)還編譯了圖文并茂的“農(nóng)村反邪教警示教育宣傳單”，利用縣流動(dòng)放映隊(duì)進(jìn)鄉(xiāng)入村放電影之機(jī)，進(jìn)行宣講，取得良好收效。
    *、積極號(hào)召全縣廣大青少年向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在廣大基層團(tuán)隊(duì)干部和各族青少年中掀起了學(xué)習(xí)卡德?tīng)柊涂说臒岢薄?月**日組織全縣***余名學(xué)生代表參加了縣委組織的“雙擁工作匯報(bào)會(huì)”，地區(qū)演講團(tuán)的宣讀員聲情并茂的講解了卡德?tīng)柊涂说南冗M(jìn)事跡，全地區(qū)“雙擁先進(jìn)單位”也分別作了報(bào)告，使學(xué)生們深受教育。*月，我縣多浪鄉(xiāng)中學(xué)初二（*）班買(mǎi)合木提吾買(mǎi)爾同學(xué)在縣開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)放羊時(shí)，撿到一串重達(dá)**克的黃金項(xiàng)鏈，價(jià)值****余元，主動(dòng)交給班主任，大家共同努力將項(xiàng)鏈還給了失主，團(tuán)縣委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光榮稱(chēng)號(hào)，號(hào)召全縣廣大青少年向他學(xué)習(xí)。以先進(jìn)人物的'先進(jìn)事跡感染鼓舞廣大青少年，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
    *、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展青少年民族團(tuán)結(jié)反分裂、愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)縣委、少工委抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日，結(jié)合青少年特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。
    二、大力開(kāi)展主題教育，確保少先隊(duì)工作充滿活力。
    *、規(guī)范青年志愿者活動(dòng)。今年以來(lái)，我縣團(tuán)委、少工委繼續(xù)抓好青年志愿者活動(dòng)，*月*日召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣美麗青春獻(xiàn)社會(huì)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員會(huì)上，團(tuán)縣委副書(shū)記王馨作了激情洋溢的動(dòng)員講話，號(hào)召全縣廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。隨后縣政府、公安局、國(guó)稅局、水利局、檢查院、婦幼保健站、消防中隊(duì)、人民醫(yī)院等縣直單位的團(tuán)員結(jié)合各單位業(yè)務(wù)類(lèi)型，積極開(kāi)展了義務(wù)宣傳專(zhuān)業(yè)知識(shí)、免費(fèi)咨詢、散發(fā)宣傳單、展示宣傳畫(huà)等系列活動(dòng)，廣大學(xué)生團(tuán)員、少先隊(duì)員積極開(kāi)展了打掃縣城街道、清洗公共設(shè)施、為孤寡老人、殘疾人送溫暖等活動(dòng)。*月**日，又隆重召開(kāi)了青年志愿者招募大會(huì)，成立了青年志愿者協(xié)會(huì)，日前縣直單位團(tuán)員***%加入了志愿者行列，農(nóng)村團(tuán)員**%加入志愿者行列。
    *、舉辦““共話**輝煌巨變”青少年愛(ài)國(guó)主義圖文展。全縣****余名青少年參觀了此次展覽。展覽展出了上千張照片和一些文字資料，其中有些具有很強(qiáng)的教育意義，有朱德、朱f基、王恩茂、王樂(lè)泉、司馬義鐵力瓦爾地等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人視察**縣的留影及題詞，有大量歷年來(lái)我縣涌現(xiàn)出的革命烈士、民族團(tuán)結(jié)烈士及勞模等先進(jìn)人物的照片及事跡，有大量反映五、六十年代我縣縣容縣貌及各行各業(yè)工作情況的老照片，甚至有上個(gè)世紀(jì)三、四十年代民國(guó)時(shí)期我縣的檔案圖片，還有大量反映**現(xiàn)貌的照片等等，從這些展品中我們可以清楚的看出**的輝煌巨變。
    *、思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。今年來(lái)，我縣各級(jí)少先隊(duì)組織針對(duì)少年兒童的年齡、個(gè)性和群體特點(diǎn)，開(kāi)展了以榮辱觀教育、公民素質(zhì)教育、社會(huì)公德教育、法制教育等為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的自我維護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的道德意識(shí)和法制觀念。針對(duì)近年來(lái)邪教組織及宗教迷信活動(dòng)對(duì)青少年的不良影響，團(tuán)委、少工委在全縣掀起了聲勢(shì)浩大的“校園拒絕邪教、禁止宗教”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解邪教組織的本質(zhì)，自覺(jué)遠(yuǎn)離不法行為。
    *、進(jìn)一步完善和推廣青少年樓藝畫(huà)廊，動(dòng)員和引導(dǎo)我縣廣大青少年參與“文化小區(qū)”的建設(shè)與美化，團(tuán)縣委、少工委一直關(guān)注樓藝畫(huà)廊作品的更新工作，作品種類(lèi)涉及書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等，經(jīng)過(guò)精心裝裱后懸掛于縣園丁小區(qū)各樓道，真正把“小手畫(huà)出大文章”展現(xiàn)在小區(qū)居民面前，作品或歌頌社會(huì)文明道德新風(fēng)尚，或倡導(dǎo)綠色環(huán)保，或反映和諧社會(huì)，創(chuàng)意生動(dòng)活潑，著眼于身邊的人和事，滲透著小作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛(ài)。團(tuán)縣委、少工委將進(jìn)一步在全縣各學(xué)校居民小區(qū)推行此項(xiàng)活動(dòng)，打造“棉城”新形象，建設(shè)文明和諧**！
    *、一年一度的“六&**;一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我縣團(tuán)委、少工委積極組織全縣各級(jí)少先隊(duì)于*月**日開(kāi)展了慶“六&**;一”系列主題活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了《慶“六&**;一”活動(dòng)方案》。此次慶?；顒?dòng)主要突出“平安”和“歡樂(lè)”兩個(gè)主題，我縣團(tuán)委、少工委與縣委宣傳部、教育局聯(lián)合舉辦了**縣“國(guó)壽杯”少年兒童書(shū)法繪畫(huà)比賽，并爭(zhēng)取到縣國(guó)壽保險(xiǎn)公司的傾情贊助，提供大賽所需的所有獎(jiǎng)品，旨在全面推動(dòng)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高少年兒童藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)少年兒童健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，同時(shí)也為學(xué)校與家庭、家長(zhǎng)與學(xué)生、少先隊(duì)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì)，共促“學(xué)校德育工程”和“家庭育苗工程”的育人機(jī)制工作向縱深發(fā)展，同時(shí)讓廣大少年兒童圍繞“平安&**;快樂(lè)”這一主題愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己。
    *、繼續(xù)深入開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)?！半r鷹爭(zhēng)章”是少先隊(duì)的常項(xiàng)工作，我們從日常生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把一枚枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛槟繕?biāo)，不斷提高少先隊(duì)員的品格和技能，積極讓少先隊(duì)員在跑、跳、玩中展現(xiàn)自己的天性，在發(fā)明、制作、實(shí)驗(yàn)、表演中顯示自己的才能，在爭(zhēng)章中享受成功、獲得進(jìn)步。
    三、加強(qiáng)青少年維權(quán)工作，維護(hù)好青少年權(quán)益。
    今年來(lái)，我縣團(tuán)委、少工委堅(jiān)持教育、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展的工作理念，積極探索維護(hù)青少年合法權(quán)益的有效途徑和手段，不斷創(chuàng)新服務(wù)工作的載體，鞏固和發(fā)展各類(lèi)陣地，健全教育服務(wù)青少年的工作體系，進(jìn)一步發(fā)揮青少年維權(quán)崗的優(yōu)勢(shì)，條塊結(jié)合，齊抓共管，努力形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的工作格局，深入推進(jìn)全縣青少年維權(quán)工作的健康發(fā)展。*月*日，團(tuán)縣委召開(kāi)了****年度青少年維權(quán)工作會(huì)議，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農(nóng)業(yè)企業(yè)）及縣直學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣公、檢、法、司、工商等青少年維權(quán)崗單位負(fù)責(zé)人及代表**余人參加了會(huì)議。會(huì)議回顧了****年度青少年維權(quán)工作，安排部署了****年度青少年維權(quán)工作重點(diǎn)。與會(huì)下發(fā)了《****年**縣青少年維權(quán)工作要點(diǎn)》、《青少年維權(quán)工作參考》，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗單位進(jìn)行了命名表彰。我縣各級(jí)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”、“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建單位及公安、檢察、法院、司法、工商、城管、文體廣電等青少年維權(quán)工作相關(guān)部門(mén)，在全縣大力開(kāi)展了維護(hù)青少年合法權(quán)益專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，從組織宣傳到專(zhuān)項(xiàng)整治，各維權(quán)部門(mén)通力合作，收效顯著?？h公安交警大隊(duì)青少年維權(quán)崗結(jié)合工作實(shí)際，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入青少年中宣傳交通法規(guī)，制作專(zhuān)題版面，在各學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回展覽，讓廣大青少年接受直觀的警示教育；縣城鎮(zhèn)派出所青少年維權(quán)崗，認(rèn)真處理涉及青少年違法案件，召集全體民警就“如何當(dāng)好校外輔導(dǎo)員”召開(kāi)了專(zhuān)題研討會(huì)；縣公安局積極組織經(jīng)驗(yàn)豐富的民警深入學(xué)校開(kāi)展法制知識(shí)專(zhuān)題講座；縣法院刑事審判庭專(zhuān)門(mén)設(shè)定了少年審判庭；縣工商局城鎮(zhèn)工商所對(duì)縣城校園周邊的商店及飲料銷(xiāo)售攤點(diǎn)進(jìn)行了“三無(wú)”小食品及“三無(wú)”飲料大檢查，對(duì)不符合要求的小食品及飲料均予以沒(méi)收。
    目前，**縣“人人關(guān)心下一代，人人關(guān)注下一代成長(zhǎng)”全社會(huì)共同育人的良好氛圍已然形成。
    四、關(guān)注貧困學(xué)生，做好扶貧幫困工作。
    縣團(tuán)委、少工委多年來(lái)一直高度重視貧困生就學(xué)問(wèn)題，以讓每一名適齡兒童都能上學(xué)為已任，千方百計(jì)的為此做堅(jiān)持不懈地各種努力。從今年*月開(kāi)始，幫助身患重病的艾山江加拉力和阿里木江尕依提同學(xué)在全縣范圍內(nèi)捐款，截止目前，捐款數(shù)額已達(dá)*萬(wàn)*千余元，為掙扎在生死線上的同學(xué)送去了溫暖和關(guān)愛(ài)。*月，我縣團(tuán)委認(rèn)真按照瓦黨宣[****]**號(hào)文件的要求，重點(diǎn)開(kāi)展“七個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，*月**日?qǐng)F(tuán)委全體成員來(lái)到英艾日克鄉(xiāng)也克里村，開(kāi)展一次村容村貌整治活動(dòng)，與英艾日克鄉(xiāng)也克里村民一起對(duì)該村道路、渠、林帶、居民點(diǎn)進(jìn)行了清理；購(gòu)買(mǎi)*袋化肥，送到貧困戶手中；與村“兩委”班子及“三老人員”進(jìn)行討論，理清發(fā)展思路，大力發(fā)展林果業(yè)，以發(fā)展紅棗為主；扶持一戶文化示范戶，為阿不都尼牙孜沙木沙克家送去了**多冊(cè)科技圖書(shū)，包含園藝、庭院經(jīng)濟(jì)、畜牧等方面科技知識(shí)，同時(shí)將他家定為庭院經(jīng)濟(jì)示范戶，幫助他修整院落，設(shè)計(jì)合理的布局，下午組織了一臺(tái)文藝節(jié)目，豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活，幫助缺少勞力的貧困戶清除田間雜草，解決了貧困戶實(shí)際困難。
    從今年*月開(kāi)始，團(tuán)縣委、少工委積極籌備創(chuàng)建棉城“青年中心愛(ài)心超市”事宜，將社會(huì)各界人士自愿捐出的富余生活物資集中到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的青年中心“愛(ài)心超市”，無(wú)償贈(zèng)送給各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）轄區(qū)內(nèi)確實(shí)需要幫助的貧困人員，并要求全縣各級(jí)團(tuán)組織每季度至少開(kāi)展一次向青年中心“愛(ài)心超市”捐物活動(dòng)。此項(xiàng)目是我縣團(tuán)委、少工委建立扶貧幫困長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措。同時(shí)也希望通過(guò)這些行動(dòng)，帶動(dòng)身邊每個(gè)人都來(lái)關(guān)心貧困生，幫助貧困生。
    今年我縣少工委開(kāi)展了大量扎實(shí)有效地工作，在今后的工作中我們還將不斷探索和尋求少先隊(duì)教育現(xiàn)代新理念，不斷創(chuàng)新和發(fā)展少先隊(duì)教育的方式和內(nèi)容，加強(qiáng)和深化少先隊(duì)組織建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)，切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育，服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)。
    思想道德教育工作總結(jié)篇六
    提高學(xué)生道德素質(zhì)道德教育是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，在實(shí)施道德教育中，我們著重抓了以下六項(xiàng)工作。
    一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動(dòng)。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運(yùn)用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會(huì)課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)保證德育目標(biāo)的落實(shí)。特別是對(duì)人文類(lèi)學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類(lèi)課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過(guò)程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時(shí)代性、地方性、趣味性的原則，認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。
    二是深化傳統(tǒng)教育。
    我們深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，注重抓好特色學(xué)校的'創(chuàng)建工作，特別是著重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育典型；臺(tái)江區(qū)雙虹小學(xué)的愛(ài)黨教育典型；長(zhǎng)樂(lè)師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛(ài)心教育典型；馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)船政文化教育典型等。通過(guò)典型示范，探索傳統(tǒng)資源與時(shí)代內(nèi)容的結(jié)合，為深入開(kāi)展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗(yàn)。我們還充分挖掘福州名人資源，開(kāi)展傳統(tǒng)教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴(yán)復(fù)、冰心、鄭和等著名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展“弘揚(yáng)民族文化，做中華好兒女”、“中國(guó)人了不起，了不起的中國(guó)人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人，民族精神我傳承”等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
    三是加強(qiáng)法制教育。
    我們?cè)诖龠M(jìn)青少年學(xué)生法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”上下功夫，始終堅(jiān)持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們?cè)谀甓裙ぷ饔?jì)劃中對(duì)學(xué)校法制教育作出專(zhuān)項(xiàng)部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對(duì)教育行政部門(mén)依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實(shí)施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)教育方法與手段，增強(qiáng)法制課的針對(duì)性和生動(dòng)性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高法制教育實(shí)際效果。
    思想道德教育工作總結(jié)篇七
    學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
    1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
    家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
    2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。
    在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
    （1）邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    （2）利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)。
    思想道德教育工作總結(jié)篇八
    開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。
    1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
    在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
    我校通過(guò)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，并從沒(méi)個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
    3、每周一開(kāi)展“國(guó)旗下講話”的教育活動(dòng)。
    國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開(kāi)展“國(guó)旗下講話”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使學(xué)生在老師各家長(zhǎng)還有社會(huì)人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家和人民多做貢獻(xiàn)，更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。
    4、開(kāi)展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
    每班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅(jiān)持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。
    5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
    要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。
    6、開(kāi)展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
    在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育活動(dòng)。
    學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
    1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
    家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的`形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
    2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。
    在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
    （1）邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    （2）利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)。
    存在主要問(wèn)題：其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
    今后的努力方向：
    1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
    3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
    4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
    5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
    6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
    瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    思想道德教育工作總結(jié)篇九
    20__年，學(xué)院思想政治教育研究所緊緊圍繞學(xué)院建設(shè)國(guó)家示范性高職院校的中心工作，深入開(kāi)展國(guó)家和自治區(qū)“__”德育科研課題的研究與推廣，以開(kāi)展思想政治教育課題研究為核心，以推廣實(shí)驗(yàn)“十五”科研成果、樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建學(xué)院和諧德育體系為目標(biāo)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較全面地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面將一年的工作總結(jié)如下：
    一、20__年的主要工作。
    (一)籌備成立了學(xué)生思想政治教育研究會(huì)各二級(jí)學(xué)院分會(huì)3月初，思想政治教育研究所研究制定了《_農(nóng)職院學(xué)生思想政治教育研究會(huì)章程》，在學(xué)生處、團(tuán)委的配合下組織開(kāi)展各二級(jí)學(xué)院分會(huì)會(huì)員的申報(bào)工作。至3月30日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、園林科技學(xué)院、生物科技學(xué)院、軟件技術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院相繼成立了學(xué)生思想政治教育研究會(huì)，共有會(huì)員399名，為下一步開(kāi)展學(xué)生課題的研究搭建了平臺(tái)。
    (二)高職思想政治理論課專(zhuān)題化教學(xué)模式取得重大突破6月，思想政治教育研究所主持研究的思想政治理論課專(zhuān)題化教學(xué)模式，在自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)競(jìng)賽中首次亮相，接受教學(xué)觀摩。我院采取的“以案例、問(wèn)題為核心”的探究式教學(xué)方法，得到了自治區(qū)教育廳及各高校專(zhuān)家的肯定。主講教師王學(xué)利獲得“自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。
    4月初，思想政治教育研究所主持《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課重點(diǎn)課程建設(shè)的申報(bào)論證工作，撰寫(xiě)了三萬(wàn)五千字的申報(bào)論證材料，并于4月10日?qǐng)?bào)自治區(qū)教育廳思想政治工作處。6月，經(jīng)自治區(qū)教育工委、教育廳批準(zhǔn)，學(xué)院申報(bào)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》獲得自治區(qū)高校思想政治理論課重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)。自治區(qū)教育工委、教育廳每年給予課程建設(shè)3萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)投入，并在人員培訓(xùn)、進(jìn)修考察等方面予以支持。
    (四)學(xué)生申報(bào)自治區(qū)級(jí)思想政治教育科研課題獲得新突破7月31日，在自治區(qū)高職高專(zhuān)院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育科研規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)中，思想政治教育研究所指導(dǎo)申報(bào)的16項(xiàng)思想政治教育科研課題獲得立項(xiàng)，其中教師課題4項(xiàng)，學(xué)生課題12項(xiàng)。學(xué)生申報(bào)課題獲得立項(xiàng)成為本次課題立項(xiàng)的一大突破。
    8月12-14日，由新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會(huì)主辦，阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校承辦，阿勒泰地區(qū)教育局協(xié)辦的新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會(huì)20__年會(huì)暨第三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)在阿勒泰市地區(qū)旅游賓館召開(kāi)。來(lái)自全疆32所中高職院校的89位代表參加了本次年會(huì)。
    本次會(huì)議的主題是：以__大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，貫徹落實(shí)中央8號(hào)、16號(hào)文件和《xxx關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展課題研究成果的交流，表彰先進(jìn)，培訓(xùn)隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧新疆而努力實(shí)踐。
    自治區(qū)教育工委副書(shū)記趙衛(wèi)山、阿勒泰地委委員庫(kù)蘭、自治區(qū)教育廳計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)盛敦川、思想政治工作處處長(zhǎng)丁邦文、副處長(zhǎng)孫秀江、阿勒泰地區(qū)教育局黨委書(shū)記高志敏及32所院校的書(shū)記、校長(zhǎng)出席本次會(huì)議。
    阿勒泰地委委員庫(kù)蘭致歡迎詞。自治區(qū)教育工委副書(shū)記趙衛(wèi)山作了重要講話，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心主任、學(xué)院黨委書(shū)記李玉鴻同志作了研究中心、研究會(huì)20__-20__年度工作報(bào)告，他回顧了過(guò)去一年來(lái)的工作，安排部署了下一年度的工作任務(wù)，明確了今后的工作思路。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、“研究中心”常務(wù)副主任何成江同志作了關(guān)于自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育評(píng)估指標(biāo)體系的解析報(bào)告。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、“研究中心”辦公室主任、學(xué)院思想政治教育研究所副所長(zhǎng)王學(xué)利作了如何做好自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研工作的報(bào)告。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十
    了解并掌握青少年思想道德?tīng)顩r，有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想道德教育，引導(dǎo)和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì)，對(duì)與青少年的健康成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
    一、調(diào)查的背景和過(guò)程。
    在市文明辦召開(kāi)文明辦主任會(huì)后，我縣就青少年思想道德教育情況工作，對(duì)我縣城關(guān)初中、寄宿中學(xué)、雋水寄宿小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、馬港初中、程豐初中進(jìn)行了摸底調(diào)查，從調(diào)查中顯示，我縣廣大未成年人的身心素質(zhì)基本狀況呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，主流是健康的，他們的生活價(jià)值取向多元而務(wù)實(shí)，總體思想道德取向積極向上。
    二、我縣中小學(xué)生思想道德的基本狀況。
    (一)好的方面。
    1.熱愛(ài)祖國(guó)，具有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)。調(diào)查表明，對(duì)作為中國(guó)人感到自豪的占95%，對(duì)祖國(guó)受到外敵入侵，能主動(dòng)報(bào)名參軍的占70%，升國(guó)旗時(shí)感到無(wú)比自豪的占76%，由此可見(jiàn)大部分學(xué)生具有愛(ài)國(guó)熱情，能在祖國(guó)最需要的時(shí)候，勇于獻(xiàn)身。上樓梯或上車(chē)不會(huì)搶先的占80%;用完?yáng)|西會(huì)歸位的占70%;在公共場(chǎng)所看到有人大聲喧嘩認(rèn)為是不文明行為的占87%，這些說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)，同時(shí)也說(shuō)明我們的德育教育成效是明顯的。
    2.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極追求進(jìn)步。絕大多數(shù)同學(xué)都對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)比較關(guān)心，認(rèn)為對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展而言，知識(shí)和思想一樣重要占79.3%;認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值取決于為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)的大小和人格是否高尚的占91%;認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的占70.3%;認(rèn)為青少年成才的關(guān)鍵是勤奮學(xué)習(xí)的占82%;認(rèn)為人活著首先是一種精神追求的占76.2%。可見(jiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步仍是當(dāng)代青少年的主流寫(xiě)照。
    3.尊敬師長(zhǎng)，民主平等意識(shí)不斷增強(qiáng)。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)父母、老師的辛苦付出有深刻的感受，能體諒父母師長(zhǎng)的不易，進(jìn)而懷有刻苦學(xué)習(xí)、立志回報(bào)之心。但同時(shí)大多數(shù)青少年學(xué)生對(duì)父母師長(zhǎng)的一些不適宜的做法也提出了自己的建議和意見(jiàn)。主要是希望父母師長(zhǎng)不打罵孩子，不給孩子施加太多太大的壓力，能保持一顆公正之心，不重男輕女，不嫌貧愛(ài)富，不愛(ài)優(yōu)棄劣;希望能改變舊的傳統(tǒng)教育模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、參與學(xué)、快樂(lè)學(xué);希望能以伙伴和朋友的方式與自己相處，“多交流、多溝通、多引導(dǎo)、多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)”，尊重學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
    (二)需要改進(jìn)的方面。
    1.自理能力差。雖然“變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育”的口號(hào)喊得十分響亮，但重智育輕德育的狀況一直未有實(shí)質(zhì)性的改變，調(diào)查中，70%的家長(zhǎng)最關(guān)心學(xué)生的功課升學(xué)，特別是通城這幾年因?yàn)楦呖季尤兄?，部分家長(zhǎng)的怨言較多。只有35%的學(xué)生在家常做家務(wù)，有些學(xué)生把自己的衣服鞋襪帶回家讓媽媽洗;76%的人認(rèn)為教師布置作業(yè)太多，學(xué)生普遍感覺(jué)自己支配的時(shí)間不多，另外課程安排緊等也是一些因素。
    2.心理承受力差，態(tài)度冷漠?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”，但片面追求表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，致使只能聽(tīng)好話，經(jīng)不起挫折，心理承受力差。絕大多數(shù)同學(xué)在遇到困難和煩惱時(shí)不愿找老師、家長(zhǎng)傾訴，而樂(lè)于找同學(xué)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天，有的則找不到正常的發(fā)泄渠道，習(xí)慣于把問(wèn)題和心事藏在心里，變得冷漠、孤僻、自閉，而有近58%的學(xué)生則將冷漠、叛逆理解為“酷”。
    3.沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，家長(zhǎng)是為了孩子安全、方便，可有的學(xué)生卻迷戀網(wǎng)絡(luò)短信，甚至有些不健康的內(nèi)容，這不僅分散個(gè)人注意力，影響學(xué)習(xí)，還容易造成攀比心理，擾亂正常的教學(xué)秩序。另外，學(xué)生生日互相之間贈(zèng)送精美禮品，甚至大擺酒席?？梢?jiàn)，我們的學(xué)生艱苦樸素意識(shí)比較淡薄。同時(shí)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有的'學(xué)生不愿當(dāng)“班干”，怕影響學(xué)習(xí);有的學(xué)生輪到值日時(shí)晚到，怕把衣服弄臟，甚至逃避;有的學(xué)生在接受別人幫助后，沒(méi)有絲毫的感恩思想。只是一味的追求索取，不知奉獻(xiàn)。
    4.認(rèn)識(shí)不到位。44%的學(xué)生不相信網(wǎng)戀;45%的學(xué)生樂(lè)意參加義務(wù)勞動(dòng);38%的學(xué)生基本沒(méi)有亂丟垃圾、隨地吐痰的行為;54。2%的學(xué)生對(duì)電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等在時(shí)間上的自控力比較差;這些數(shù)字是可怕的，更是讓人擔(dān)憂的。
    5、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，因網(wǎng)絡(luò)游戲造成犯罪的，占青少年犯罪總數(shù)的35%。
    三、做好我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的對(duì)策與建議。
    (一)堅(jiān)持實(shí)踐育人，深入開(kāi)展“大手拉小手，小手拉大手”的活動(dòng)。
    手拉手的活動(dòng)是“大手拉小手，齊揚(yáng)理想帆;小手拉大手，共創(chuàng)和諧美”，要做到一個(gè)家庭教育好一個(gè)孩子，輻射一群伙伴;一個(gè)孩子牽扯一個(gè)家庭，影響一片鄰居。
    (二)堅(jiān)持文化育人，引導(dǎo)未成年人正確的娛樂(lè)消費(fèi)。
    通過(guò)開(kāi)展“三百紅色經(jīng)典”(百部愛(ài)國(guó)主義教育影片、百部愛(ài)國(guó)主義教育歌曲、百部愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū))競(jìng)賽活動(dòng)，幫助未成年人辨別是非、美丑、善惡;通過(guò)引導(dǎo)未成年人收看健康有益的電視節(jié)目,參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊學(xué)生視野，擴(kuò)大知識(shí)面。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我縣中小學(xué)生作完作業(yè)，閑暇之余更多的時(shí)間用來(lái)看電視、游玩、上網(wǎng)，我們建議結(jié)合社區(qū)建設(shè)，部門(mén)聯(lián)合，整和老黨員、老教師等社會(huì)資源，利用閑置校舍或結(jié)合新校舍開(kāi)發(fā)，建立青少年活動(dòng)中心，積極營(yíng)造適合于青少年健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (三)堅(jiān)持服務(wù)育人，積極推行中小學(xué)生思想道德行為規(guī)范。
    根據(jù)新形勢(shì)下學(xué)生道德觀念出現(xiàn)的新情況，在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中道德觀念的新變化，科學(xué)把握現(xiàn)代學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，從語(yǔ)言行為、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自理能力、感恩思想、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面明確什么是對(duì)的，應(yīng)該怎么做。以小見(jiàn)大，從點(diǎn)滴做起，教育學(xué)生在思想道德行為規(guī)范上要身體力行。調(diào)查中我們深切感覺(jué)到，青少年的心理健康是當(dāng)前值得關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
    (四)堅(jiān)持組織育人，擴(kuò)大對(duì)青少年道德教育的渠道。
    建議教育局成立加強(qiáng)青少年思想道德教育的相關(guān)組織，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校青少年思想道德教育進(jìn)行檢查、督導(dǎo);組織思想道德教育宣講團(tuán)，深入各個(gè)學(xué)校，加強(qiáng)未成年人思想道德教育。校內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)的建設(shè)與管理。對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)要制定實(shí)施意見(jiàn)。從人員的配備原則、培訓(xùn)等方面作都要作出具體規(guī)定，旨在充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，構(gòu)建未成年人健康成長(zhǎng)的良好校園氛圍。
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    思想道德教育工作總結(jié)篇十一
    根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我們認(rèn)為要做好大學(xué)生思想政治教育應(yīng)注重做好以下幾方面工作：
    加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面的力量。但在所有相關(guān)因素中，大學(xué)里的輔導(dǎo)員無(wú)疑成了最關(guān)鍵的因素之一，他們的素質(zhì)和能力將對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
    大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員。大至理想信念，小至衛(wèi)生檢查，具體到黨員發(fā)展推薦、評(píng)優(yōu)選好，學(xué)生與輔導(dǎo)員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。鑒于此，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)和管理工作便顯得尤其重要，作為學(xué)生領(lǐng)路人的輔導(dǎo)員，他們的素質(zhì)與能力將不僅影響學(xué)生的大學(xué)生活，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?BR>    我們的輔導(dǎo)員必須具有高度的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻不忘自己的使命和職責(zé)，用人文情懷去關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。尤其是在學(xué)生黨員發(fā)展中，起著重要作用的輔導(dǎo)員如何把握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將不僅影響到學(xué)生本人，也事關(guān)黨和國(guó)家工作的大局，直接影響到今天加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。
    為此，高校黨政應(yīng)當(dāng)將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作放在更加突出的位置予以對(duì)待。優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，應(yīng)該嚴(yán)把住輔導(dǎo)員的入口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。選拔任用素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的畢業(yè)生充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中。我院十分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，如力學(xué)系把輔導(dǎo)員工作和教學(xué)科研工作一樣作為教師的工作任務(wù)下達(dá)，規(guī)定留校的青年教師都必須承擔(dān)輔導(dǎo)員工作。精密機(jī)械和熱能系把工作責(zé)任心強(qiáng)、有較高威信的黨員教師選拔出來(lái)?yè)?dān)任輔導(dǎo)員，并配備了品學(xué)兼優(yōu)的4－5分流的學(xué)生作助理。我院還注重輔導(dǎo)員制度建設(shè)，堅(jiān)持每月一次例會(huì)制，布置研討輔導(dǎo)員工作。我們還注重輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的考察，并對(duì)其工作給予指導(dǎo)和支持，同他們一起解決工作上的難題。由于嚴(yán)把入口關(guān)，較好的調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的工作積極性，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生思政工作中的中堅(jiān)作用，才使得我院的各項(xiàng)學(xué)生工作得以順利進(jìn)行。
    同時(shí)我們也要為輔導(dǎo)員們呼一呼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要提高輔導(dǎo)員待遇，承認(rèn)輔導(dǎo)員工作。目前我校對(duì)輔導(dǎo)員工作還沒(méi)有任何實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是最近學(xué)校出臺(tái)的“三元結(jié)構(gòu)薪酬制”對(duì)于輔導(dǎo)員工作也還是沒(méi)有一個(gè)明確的計(jì)算方法。長(zhǎng)此以往，必然會(huì)影響與降低輔導(dǎo)員工作的積極性。從我校優(yōu)良班級(jí)的評(píng)選中可以看出，有一位責(zé)任心強(qiáng)，肯投入的輔導(dǎo)員，就可能帶出一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。因此我們非常希望學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能真正關(guān)心、愛(ài)護(hù)輔導(dǎo)員，并將有關(guān)政策落到實(shí)處。
    在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，課堂教學(xué)起著主導(dǎo)作用，各門(mén)課程都具有育人功能，這是不容置疑。傳道授業(yè)解惑，解惑更是第一位的，思政理論課作為大學(xué)生的必修課這是理所當(dāng)然的。然而，我校的思想政治理論教學(xué)效果不容樂(lè)觀。例如，“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)”課是我校本科生的必修課，也可以說(shuō)這是我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的必修課，然而就是這么重要的一門(mén)課，在我校的教學(xué)效果并不十分令人滿意。據(jù)了解，缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，就是經(jīng)常到課的同學(xué)，許多也是迫于主講老師點(diǎn)名的緣故。究其原因：
    （2）部分同學(xué)的功利性。他們認(rèn)為有時(shí)間的話，不如學(xué)一些專(zhuān)業(yè)課，自己將來(lái)不搞政治，考前的臨時(shí)突擊，也能順利過(guò)關(guān)，說(shuō)不定還能拿高分。
    （3）老師的說(shuō)教性。部分老師的照本宣科，使相當(dāng)一部分同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生了還不如自己看一遍的念頭。簡(jiǎn)言之，我校的素質(zhì)教育課程渴望得到進(jìn)一步提高，使同學(xué)們從被動(dòng)的`學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到積極的主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)，得到更多的收獲，讓同學(xué)們真正在思想政治道德修養(yǎng)得到大的提升，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一名真正的“四有”接班人。
    潛課程也具有不可低估的育人效果。潛課程是指那些非計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)，一般由學(xué)生在校生活中各種人際交往所形成的思維方式、價(jià)值觀和行為方式，學(xué)校班級(jí)中長(zhǎng)期形成的制度與非制度的文化等因素組成。潛課程的一個(gè)重要內(nèi)容是同學(xué)之間和諧的人際關(guān)系。在大學(xué)階段，學(xué)生們離開(kāi)父母，開(kāi)始了真正意義上的獨(dú)立生活。他們帶著各自的生活方式、思維方式和行為方式來(lái)到大學(xué)校園，在新環(huán)境中相互交融、彼此撞擊，不斷地改變或矯正著舊有的生活方式、思維方式和行為方式。師生關(guān)系也是非常重要的一個(gè)方面。在大學(xué)階段，師生之間的接觸雖然少于中小學(xué)階段，但大學(xué)生們也還是留心著教師出版的著作和論文，注意著教師的生活瑣事，主動(dòng)一些的學(xué)生甚至登門(mén)拜訪。教師在課后與學(xué)生的交往，無(wú)論在做學(xué)問(wèn)還是在做人方面，都有潛移默化的影響。大學(xué)班級(jí)中的傳統(tǒng)、儀式與規(guī)章制度等潛課程形式對(duì)大學(xué)生心理的影響也是不可忽視的。它具有一種同化力，使生活在其中的大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地接受這種熏陶；它具有一種促進(jìn)力，能使大學(xué)生積極進(jìn)取。潛課程一般沒(méi)有明確的“教育”標(biāo)記，大學(xué)生往往是“不知不覺(jué)地”接受了隱含于其中的教育，教育工作者也往往忽視它的教育功能。如何在重視正式課程的同時(shí)重視潛課程的建設(shè)，讓大學(xué)生接受全面教育，使他們的個(gè)性得到和諧的發(fā)展，是在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中需要引起重視的問(wèn)題。
    教書(shū)育人是每個(gè)教育工作者的天職，言傳身教則是教書(shū)育人的基本方法。在當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作中，更要重視言傳身教的作用。
    育人是一項(xiàng)具有政治傾向和道德倫理性的實(shí)踐活動(dòng)，因此任何一個(gè)教師，無(wú)論在課上還是課下，講授的是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，都在承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的特殊角色。而作為學(xué)生，他們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)也在通過(guò)教師的“形體語(yǔ)言”獲得德育方面的信息，從而修正自己的思想和行為。當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)突出特點(diǎn)就是善于觀察和思考，他們不但看老師怎么說(shuō)，更要看老師怎么做。一個(gè)道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕o予學(xué)生的絕不僅僅是知識(shí)，他對(duì)學(xué)生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。
    人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。作為工程師更注重的是實(shí)踐，既要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做。要做好大學(xué)生靈魂的工程師，就要探索到達(dá)他們心靈的途徑。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì)，大學(xué)生們通過(guò)各種媒體聽(tīng)到的已經(jīng)很多，他們更需要的是行為上的楷模。這就要求我們教育工作者既要“學(xué)為人師”，更要做到“行為示范”；既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格，用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生。我院曾邀請(qǐng)過(guò)伍小平院士、馬興孝教授等做如何做人、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣成長(zhǎng)的報(bào)告，力學(xué)系還請(qǐng)老教授與學(xué)生談心，用自己的親身經(jīng)歷教育和啟發(fā)學(xué)生，使他們感動(dòng)得痛哭流涕。學(xué)生可以和導(dǎo)師面對(duì)面的交流、傾訴、提問(wèn)，使他們能自覺(jué)地接受傳遞給他們的信息，這種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響和思想政治教育方式，一定更容易滋潤(rùn)當(dāng)代大學(xué)生的心田。
    學(xué)生干部在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中起著不可替代的示范作用。一般而言，學(xué)生干部都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十二
    政治理論學(xué)習(xí)一直是我支部非常重視、常抓不懈的重要工作之一。本學(xué)期，我支部認(rèn)真組織黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子定期學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，并對(duì)具體問(wèn)題展開(kāi)討論，把各種理論和自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，具體工作相聯(lián)系，有機(jī)的把理論與實(shí)際聯(lián)系了起來(lái)。我部抓住理論學(xué)習(xí)的時(shí)政性、前瞻性等特點(diǎn)，積極組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件精神。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不僅進(jìn)一步提高了黨員、預(yù)備黨員的政治理論水平和政治覺(jué)悟，而且進(jìn)一步擴(kuò)充入黨積極分子的理論，提高了他們的政治理論水平，進(jìn)一步提高了他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了他們對(duì)黨的信心，堅(jiān)定了他們跟黨走的決心。同時(shí)在全部形成了一種良好的思想氛圍、政治和輿論環(huán)境。
    在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我支部堅(jiān)持把黨建與初中部工作相結(jié)合，圍繞教育教學(xué)抓黨建；根據(jù)我部實(shí)際情況加強(qiáng)教學(xué)改革，不斷探索新的教學(xué)方法；發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的模范作用。對(duì)于正式黨員，既要發(fā)揮他們的先鋒模范帶頭作用，同時(shí)也不放松對(duì)他們的群眾監(jiān)督，促使他們始終保持先進(jìn)性、純潔性，代表廣大教師的根本利益。
    對(duì)于預(yù)備黨員堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，直到條件完全具備，思想完全成熟才給予轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)為正式黨員。
    積極考察發(fā)展入黨積極分子，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，不放松對(duì)任何環(huán)節(jié)的考察。
    我們的具體工作如下：
    1、不斷擴(kuò)大入黨積極分子的隊(duì)伍，積極做好培養(yǎng)工作。
    我部注意對(duì)入黨積極分子進(jìn)行思想教育，使他們盡快成熟，早日加入黨組織。具體做法：為積極分子每人建立一份檔案，積累他們的成長(zhǎng)資料：堅(jiān)持聯(lián)系人制度和每季度書(shū)面思想法匯報(bào)制度：堅(jiān)持每季度交流和談心制度，建立良好的黨員發(fā)展梯隊(duì)。
    2．積極開(kāi)展預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。
    我支部近年來(lái)致力于發(fā)展預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)；發(fā)展一個(gè)轉(zhuǎn)正一個(gè)，使黨組織不斷注入新鮮血液，增強(qiáng)了我部的生命活力，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正率為百分之百。
    3、開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)。
    青年教師黨建工作不但是基礎(chǔ)黨建工作的一個(gè)重要組成部分，而且也關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái)，初中黨支部高度重視青年教師黨建工作，把青年教師教育與實(shí)踐活動(dòng)作為初中黨支部的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，黨員“一幫一”活動(dòng)就是我們開(kāi)展的一次主題教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在老教師和青年教師之間架起一座溝通的橋梁，使老黨員教師能夠更好地履行黨員義務(wù)，切實(shí)起到先鋒模范作用，擴(kuò)大了黨員在群眾中的'影響力，增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    我支部秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)積極參與公益活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展黨員幫扶活動(dòng)。把扶貧幫困、堅(jiān)持下去，做到實(shí)處，把黨的溫暖送到師生之中去，擴(kuò)大影響面，提高凝聚力。
    關(guān)注教師的身心健康，配合學(xué)校工會(huì)，搞好工間操，和每周的工會(huì)活動(dòng)。
    一年來(lái)，我支部緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“安全文明和諧校園”這一中心工作，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，在狠抓工作落實(shí)的同時(shí)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，如排球比賽、教工撲克大賽；工間操等。
    1、定期學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
    2、給黨員創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)和空間。使之在群眾中突顯出來(lái)。
    3、發(fā)揮黨員在教學(xué)中的骨干作用。教學(xué)成績(jī)?cè)谏嫌巍?BR>    4、聽(tīng)、評(píng)黨員課至少1次。
    5、每次考試關(guān)注黨員教師的成績(jī)的變化。
    6、初中黨員承諾的32項(xiàng)完成率達(dá)98%。
    7、分階段檢查、督促。
    8、定期開(kāi)會(huì)總結(jié)、評(píng)比。
    為提高黨員同志和入黨積極分子的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，支部組織了黨內(nèi)外群眾對(duì)黨員同志講課的評(píng)課活動(dòng)。被聽(tīng)課黨員15人，參與聽(tīng)課教師達(dá)到50余人，同時(shí)支部專(zhuān)門(mén)召開(kāi)有黨內(nèi)外同志參加的會(huì)議對(duì)黨員同志的理論和實(shí)踐教學(xué)情況進(jìn)行講評(píng)，極大的促進(jìn)了黨員教師備好課、講好課的積極性，有利于黨員模范作用的培養(yǎng)。對(duì)入黨積極分子更是嚴(yán)格要求，在備好、上好每一堂課的同時(shí)，要認(rèn)真反思，找差距，切實(shí)提高教學(xué)能力。
    為加強(qiáng)教學(xué)與管理，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排值班制度，時(shí)間與實(shí)訓(xùn)教師同步。為了保證學(xué)生的校園安全和交通安全，黨員、積極分子不但利用課堂、班團(tuán)隊(duì)會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，還身先士卒的切實(shí)做好安全工作。每天課間，黨員、積級(jí)分子都會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)、樓梯口，及時(shí)組織、疏導(dǎo)學(xué)生上下樓；中午部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)班主任及黨員骨干教師值班，既便于學(xué)生學(xué)習(xí)，又可以處理突發(fā)事件，防止教學(xué)事故發(fā)生，這其中黨員、積極分子起到了表率作用。
    一年來(lái)我們不僅努力的做好了校黨委部署的各項(xiàng)工作，同時(shí)也提高了我們的工作能力和水平，為以后工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們的工作仍然有許多問(wèn)題需要解決，仍然有許多方面有待于改善、有待于提高。下學(xué)期我們會(huì)在校黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加努力工作，爭(zhēng)取使我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十三
    中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的綱領(lǐng)性文件。認(rèn)真貫徹《意見(jiàn)》精神，是擺在我們面前的一項(xiàng)新任務(wù)，為此，必須做好以下工作。
    正視現(xiàn)狀，提高道德教育的自覺(jué)性。當(dāng)前，由于受社會(huì)的負(fù)面影響，一部分學(xué)生道德迷惘，行為失范。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，青少年犯罪率居高不下，且呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。這種現(xiàn)象不能不引起我們的高度重視。道德教育是一切教育的根本，品德素質(zhì)在學(xué)生的全面素質(zhì)中處于基礎(chǔ)地位，具有導(dǎo)向作用。但丁曾說(shuō)過(guò)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷”。美國(guó)管理學(xué)家杜拉克也說(shuō)：“一個(gè)人在品德與正直方面如果有缺陷，則足以敗事”。我們要充分認(rèn)識(shí)道德教育在塑造人的心靈，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中所起的重大作用，不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高學(xué)生道德水平，切實(shí)把教書(shū)與育人緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。道德教育有其自身的規(guī)律性，必須遵循客觀規(guī)律循序漸進(jìn)，才能達(dá)到預(yù)期的目的。對(duì)受教育者而言，有了對(duì)客觀道德知識(shí)、行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，并不等于已經(jīng)形成了道德行為。道德認(rèn)識(shí)只有經(jīng)過(guò)道德情感，道德意志在道德實(shí)踐中的不斷強(qiáng)化，才能最終形成道德行為，并逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，因此學(xué)校要根據(jù)道德教育的內(nèi)容和要求，以校園文化建設(shè)為載體，精心設(shè)計(jì)和組織各種形式新穎，內(nèi)容豐富，喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的“知”、“情”、“意”、“行”在各種活動(dòng)中得到升華和轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，文明禮貌的社會(huì)道德行為。
    重視表率作用，注意正面引導(dǎo)。學(xué)生對(duì)道德教育的認(rèn)識(shí)是有差異的，表現(xiàn)在他們的道德情感，道德意志和道德行為上，也是參差不齊的。學(xué)校教育要從小處著眼，從一點(diǎn)一滴的身邊小事中，發(fā)現(xiàn)那些在道德實(shí)踐中表現(xiàn)好的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)和宣傳他們好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，鼓勵(lì)大家積極向上。同時(shí)對(duì)各種不道德的現(xiàn)象和行為，進(jìn)行揭露和批評(píng)，幫助學(xué)生明辨是非，提高道德認(rèn)識(shí)水平，積極營(yíng)造有利于學(xué)校道德教育的良好環(huán)境，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。教師的言傳身教是學(xué)校道德教育的關(guān)鍵，在學(xué)校教育中，道德教育的要求能否貫徹，目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師的表率示范作用是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子”。因此，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮教師的表率作用，以促進(jìn)學(xué)校道德教育的健康發(fā)展。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十四
    按照市委、市府要求，開(kāi)展“文明在東陽(yáng)”思想道德建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德方面談一下自己的體會(huì)：
    社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它們從各自特定的方面影響著道德意識(shí)和行為，是人們道德完善的重要方面。社會(huì)公德是指?jìng)€(gè)人的行為同集體、階級(jí)、民族、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系。具體包括五項(xiàng)內(nèi)容，即文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。要求我們待人接物時(shí)必須重視文明禮貌并加強(qiáng)其修養(yǎng)，要樂(lè)于為他人排憂解難，要以主人翁的態(tài)度愛(ài)護(hù)公物，珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)起碼的公共道德要求，我們一方面要積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，同時(shí)還要聯(lián)系實(shí)際，注意在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做遵紀(jì)守法的模范。
    一視同仁的待人處事，在自己的職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)裝著人民群眾，時(shí)時(shí)刻刻為廣大人民群眾著想，真情地對(duì)待群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，盡心盡力地為廣大人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。
    家庭美德是家庭每個(gè)成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。主要內(nèi)容是尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。要尊重和贍養(yǎng)家庭成員中的長(zhǎng)者以及愛(ài)護(hù)和撫養(yǎng)年幼者。維護(hù)男女雙方在人格、財(cái)產(chǎn)、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻雙方應(yīng)和睦相處，互敬、互諒、互讓、協(xié)調(diào)處事，維護(hù)、珍惜彼此之間的感情，家庭成員要以積極的勞動(dòng)態(tài)度和節(jié)制的理財(cái)觀念來(lái)積蓄和處置家庭財(cái)物，要求各個(gè)家庭鄰里以友好、互敬、互讓為出發(fā)點(diǎn)，建立起相互關(guān)照，和睦友善的鄰里關(guān)系。
    通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，自己在奉獻(xiàn)社會(huì)方面還做得不夠，以后要加強(qiáng)道德理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中有關(guān)道德科學(xué)的理論，用科學(xué)的道德理論武裝自己的頭腦，不斷提升道德素質(zhì)，努力提升文明素養(yǎng)，做一名好公民。
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    思想道德教育工作總結(jié)篇十五
    一、指導(dǎo)思想：
    以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以教育局工作要點(diǎn)為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實(shí)實(shí)抓好我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。更進(jìn)一步實(shí)施奧運(yùn)德育工程，進(jìn)一步開(kāi)闊德育新思路，拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化德育管理，提高德育工作的實(shí)效性，扎實(shí)性。
    二、重點(diǎn)工作：
    1、以“踐行文明禮儀”為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究，推動(dòng)養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作實(shí)效性;繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀小天使”活動(dòng)，大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的教育系列活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。
    2、以師德教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)校本德育工作的研究與實(shí)踐，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性;將教師的執(zhí)教水平得到更大的改善。
    3、加強(qiáng)法制及安全教育，開(kāi)齊法制課，保證課時(shí)。對(duì)學(xué)生的安全教育繼續(xù)強(qiáng)化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo)，成立心理咨詢室，邀請(qǐng)各大醫(yī)院的著名心理醫(yī)生前來(lái)指導(dǎo)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次心理健康知識(shí)講座。繼續(xù)發(fā)揮好“心語(yǔ)信箱”的作用，引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長(zhǎng)。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。科學(xué)制定20xx年學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案，繼續(xù)開(kāi)展好“感恩教育”系列活動(dòng)。
    6、繼續(xù)開(kāi)展主題為“紅色之旅”的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)和“五個(gè)一百”系列教育活動(dòng)，著手準(zhǔn)備我校藝術(shù)節(jié)和全縣中小學(xué)生文藝匯演的排練工作，在學(xué)生的成長(zhǎng)中得到更好的成績(jī)。
    7、開(kāi)展好百名師德標(biāo)兵評(píng)選的準(zhǔn)備工作。著手準(zhǔn)備國(guó)家“”規(guī)劃重點(diǎn)課題開(kāi)題工作，提高教師的整體水平。
    8、進(jìn)一步加強(qiáng)校園的文化思想建設(shè)，美化、綠化校園，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)美好的學(xué)生與生活環(huán)境。
    9、加強(qiáng)春苗文藝社團(tuán)和學(xué)校專(zhuān)刊《小荷》、《心語(yǔ)》、《心靈世界》《新苑》的出刊工作。
    10、按照文件精神開(kāi)展好廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與全面開(kāi)展教師禁煙工作，堅(jiān)決不提倡教師吸煙。
    三、工作思路及措施：
    (一)、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究。
    1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全校開(kāi)展“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”系列教育活動(dòng)。
    3、以宣傳、貫徹“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神實(shí)施綱要”為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
    本學(xué)期將以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為突破口，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，樹(shù)立民族自尊心自信心和自豪感，不斷增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)公民道德建設(shè)工作，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中的奉獻(xiàn)為側(cè)重內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)守法”，“明禮誠(chéng)信”，“勤儉自強(qiáng)”，“團(tuán)結(jié)友善”，“尊老愛(ài)幼”的系列教育活動(dòng)。
    4、在校園中開(kāi)展“我是文明小天使”的活動(dòng)，宣傳“十講活動(dòng)”，認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。爭(zhēng)當(dāng)“奧運(yùn)小福娃”好學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀特色班。期末評(píng)選“校園文明小使者”和“特色班”。
    5、加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，帶領(lǐng)學(xué)生觀看紅色教育題材電影。培養(yǎng)學(xué)生的民族情懷，以勿忘過(guò)去，發(fā)展未來(lái)，為建設(shè)強(qiáng)而大的社會(huì)主義新中國(guó)而努力。
    “十講”內(nèi)容：
    語(yǔ)言上講文明行為上講規(guī)范。
    學(xué)習(xí)上講刻苦生活中講衛(wèi)生。
    活動(dòng)中講參與集體中講團(tuán)結(jié)。
    待人上講禮貌處事上講謙讓。
    校內(nèi)外講形象隨時(shí)地講安全。
    六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、制定我校新的文明禮儀評(píng)價(jià)量表，使其發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。使每個(gè)學(xué)生都有更好的自我認(rèn)知，自我發(fā)展。
    6、樹(shù)立“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心”的德育理念，構(gòu)建德育課程的實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化德育課程化、活動(dòng)化和社會(huì)化研究。以“生活即教育”思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、關(guān)注自然、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)思想課教學(xué)，發(fā)揮學(xué)科德育滲透，使學(xué)生品德形成和德育工作有機(jī)結(jié)合。
    運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，使他們更加深刻具體地了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。
    利用各種資源開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、參觀考察，使未成年人在自覺(jué)參與中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
    7、各階段德育工作重點(diǎn)和目標(biāo)：
    (1)、第一階段：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，開(kāi)展做“我是奧運(yùn)會(huì)小福娃”的教育活動(dòng)，宣傳“十講活動(dòng)”，使活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期的始終，學(xué)期末評(píng)選“校園文明小天使”和“文明禮儀示范班”。
    (2)、第二階段：開(kāi)展“校園禮儀風(fēng)采展”活動(dòng)。突出“升旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會(huì)禮儀”等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”。
    (3)、第三階段：“踐行文明禮儀”主題教育活動(dòng)評(píng)選工作。
    (4)、對(duì)初三畢業(yè)班年級(jí)：開(kāi)展“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的教育，消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂(lè)思想，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
    (二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效性。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育：
    (2)、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教師中開(kāi)展“教學(xué)日志一則”征集評(píng)選活動(dòng)。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵事件，特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費(fèi)力的事件及感悟，以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律，了解自己是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。
    (3)、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，以新課程教材改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
    (1)加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。
    (2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過(guò)舉辦講座和培訓(xùn)班、開(kāi)設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競(jìng)賽，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。
    (3)繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
    (4)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末寫(xiě)出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。
    (三)、加強(qiáng)對(duì)全體師生的法制及安全教育。
    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳及法律法規(guī)教育。
    (1)、利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。
    (2)、通過(guò)組織觀看《法制教育》錄像、《少年犯懺悔錄》光碟等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。
    (3)、繼續(xù)完善對(duì)行為偏差生的幫教制度，開(kāi)展師生“手拉手”活動(dòng)，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個(gè)幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過(guò)程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫(xiě)“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過(guò)程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    (4)、繼續(xù)實(shí)行對(duì)“差距生”的“四級(jí)管理”，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    (5)、加強(qiáng)學(xué)?！八牟橹贫取?年級(jí)查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查)，并將結(jié)果納入班級(jí)量化，以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    (6)、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往，防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生，加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。
    1、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時(shí)完善學(xué)生檔案。
    2、建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生。
    3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識(shí)。
    4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)司法局專(zhuān)家給家長(zhǎng)上課，讓家長(zhǎng)了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。
    2、加強(qiáng)對(duì)干部教師的安全教育。
    (1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育系統(tǒng)校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，確保我校師生的擁有一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。
    (2)、努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，我校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類(lèi)的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。
    (四)、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，注重對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。
    2、完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導(dǎo)小組，制定心理健康教育工作計(jì)劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問(wèn)題。在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強(qiáng)心理健康專(zhuān)職教師對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢，提高心理輔導(dǎo)室的利用率。
    3、廣泛開(kāi)展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    (五)、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    我校德育教育的工作新思路是：堅(jiān)持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、社區(qū)，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打造共育共管之勢(shì)。
    本學(xué)期的主要工作是：
    1、重視和開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力。并通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、教師的家訪等形式，努力使家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)率達(dá)95%以上。通過(guò)自辦家教小報(bào)、理論講座等形式，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
    2、堅(jiān)持家訪、來(lái)訪制度，聯(lián)系教育實(shí)際，開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，合理使用家、校聯(lián)系卡。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動(dòng)。
    4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，為家長(zhǎng)提供熱情的服務(wù)。
    5、積極創(chuàng)造條件走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展教育活動(dòng)，建立并完善多種類(lèi)、多功能的德育教育基地，拓展教育途徑，提高教育效果。
    6、召開(kāi)優(yōu)秀的家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
    7、開(kāi)展“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同德育的研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)德育主渠道的作用。
    8、派出所干警與重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生結(jié)對(duì)子，每月召開(kāi)學(xué)校、派出所共同參加的重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生幫教聯(lián)席會(huì)。繼續(xù)開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展1—2次心理健康知識(shí)講座，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    9、定期召開(kāi)學(xué)校、派出所共同參加的問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    10、學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)定期來(lái)校作法制教育報(bào)告。
    11、邀請(qǐng)派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。
    12、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把我校德育工作向社會(huì)深化。
    13、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處見(jiàn)德育。
    14、繼續(xù)做好特色班級(jí)、班主任，文明學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。
    四、主要活動(dòng)。
    1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。
    2、開(kāi)展優(yōu)秀征文評(píng)選評(píng)選，優(yōu)秀作文參加省級(jí)評(píng)比。
    3、美化、凈化校園環(huán)境，進(jìn)行班級(jí)板報(bào)展評(píng)，營(yíng)造良好校園文化。
    4、開(kāi)展“感恩在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)。
    5、成立《少年小先鋒》雜志的校園記者團(tuán)，采訪評(píng)比完成雜志。
    6、對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織參觀晨會(huì)活動(dòng)，組織外出學(xué)習(xí)班級(jí)管理與學(xué)生的文明行為。
    7、舉辦全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。
    8、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小明星”活動(dòng)，評(píng)選出百名崗位小明星。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十六
    為全面推動(dòng)我局青年干部職工思想道德教育工作作貢獻(xiàn)。結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年青年干部職工思想道德教育工作，作如下安排。
    一、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)青年干部樹(shù)立崇高的理想，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。要以各種重大活動(dòng)、紀(jì)念日為契機(jī)，依托愛(ài)國(guó)主義教育基地、各類(lèi)紀(jì)念館等活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。發(fā)掘、樹(shù)立和宣傳當(dāng)代青年中的典型人物，在青少年中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的濃厚氛圍。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)青年干部職工思想道德教育各項(xiàng)工作。
    (一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)青年干部職工思想道德教育工作的重大意義，深入開(kāi)展青年干部職工思想道德教育工作。要圍繞重點(diǎn)工作，尋找有效載體，作好安排部署。要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任;制定實(shí)施方案，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    (二)精心組織，抓好落實(shí)。對(duì)照自身任務(wù)分工，精心組織，結(jié)合實(shí)際抓好工作。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。要堅(jiān)持兩手抓，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓青年干部職工思想道德教育，切實(shí)做到兩不誤、雙促進(jìn)。
    (三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大宣傳發(fā)動(dòng)工作力度，注重輿論作用，唱好主旋律，打好主動(dòng)仗，為青年干部職工思想道德教育營(yíng)造好輿論氛圍。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十七
    自9月1日開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設(shè)，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣方面所做的工作做如下總結(jié)：
    教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教育教師事跡報(bào)告錄像；二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，濟(jì)南市、章丘市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定》等文件，要求教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)，期末學(xué)校組織交流；三是堅(jiān)持周五下午全體教師會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。采取以上措施，使全體教師思想道德水平有了明顯提高，老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
    我校目前有37個(gè)教學(xué)班2042名在校生，如果不加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，就形不成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就容易思想、紀(jì)律渙散，事故不斷。針對(duì)學(xué)校狀況，從學(xué)生一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會(huì)，升旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播等形式，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從小講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體等，要求他們以學(xué)校各類(lèi)優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，人人爭(zhēng)做各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生，這樣做，避免了不切實(shí)際的思想教育，使全校學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，人人爭(zhēng)做好學(xué)生已成為學(xué)生的奮斗目標(biāo)，其次確定了本學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    抓的第一項(xiàng)工作就是在全體師生中開(kāi)展“講衛(wèi)生、從不亂扔垃圾開(kāi)始的簽名活動(dòng)”，在廣泛發(fā)動(dòng)講清意義的基礎(chǔ)上，全體師生莊嚴(yán)的在橫幅上簽上了自己的名字，懸掛在學(xué)校內(nèi)，督促全體師生講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這一活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作，一個(gè)干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在每位師生面前，開(kāi)展的第二項(xiàng)工作就是各級(jí)部選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，政教處從學(xué)生干部中選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過(guò)檢查給各班量化賦分，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣做激勵(lì)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹(shù)立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開(kāi)以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)”為主題的班會(huì)，五、六年級(jí)出一期黑板報(bào)，政教處組織有關(guān)教師檢查評(píng)比評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，這一措施，使廣大學(xué)生不但了解了國(guó)慶、奧運(yùn)有關(guān)知識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的.思想感情。
    目前對(duì)教師的考核辦法由于學(xué)生的考試成績(jī)占較大權(quán)重，因而教師們還是把教學(xué)放在第一位，對(duì)學(xué)生的思想品德教育只是表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動(dòng)性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時(shí)間，所采取的措施，還顯得蒼白無(wú)力。所以對(duì)學(xué)生的思想道德教育形不成長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育過(guò)程，致使教育效果不理想。
    思想道德教育工作總結(jié)篇十八
    學(xué)校加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，對(duì)保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)、決定性的作用。幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作的全局。認(rèn)真貫徹中小學(xué)德育大綱，制訂各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，逐步做到德育內(nèi)容系列化，途徑整體化，考評(píng)科學(xué)化，并結(jié)合自身特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文化建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)校思想道德建設(shè)工作能夠與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃開(kāi)展。2003年，學(xué)校被評(píng)為“河北省校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”，“唐山市思想政治工作先進(jìn)集體”，“唐山市文明單位”。
    一、以“育德”為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的系列教育活動(dòng)
    1．開(kāi)辦業(yè)余黨校，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我校業(yè)余黨校自94年以來(lái)，已開(kāi)辦了11期，培養(yǎng)學(xué)生骨干千余名，一大批積極靠近黨組織的青年學(xué)生，在業(yè)余黨校里學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和基本觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)同志“三個(gè)代表”的重要論述以及黨的基本知識(shí)。學(xué)校定期聘請(qǐng)縣委宣傳部、縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)、老師做時(shí)事政治報(bào)告，堅(jiān)定了學(xué)生的共產(chǎn)主義信念。自98年以來(lái)，已有29名同學(xué)光榮加入黨組織，他們均被名牌重點(diǎn)大學(xué)錄取，有的已成為名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)干部，即使是沒(méi)有加入組織的學(xué)生，也把業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)視為自己人生道路上的重要經(jīng)歷，步入大學(xué)以后，紛紛要求學(xué)校開(kāi)具證明。
    2、抓住有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)思想教育。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。三月，組織開(kāi)展“征集校園文明語(yǔ)”“愛(ài)心互動(dòng)”等活動(dòng)，以此掀起“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”高潮。四月，組織學(xué)生干部參觀冀東烈士陵園、李大釗紀(jì)念館、***慘案紀(jì)念館，以弘揚(yáng)民族精神。五月，組織“新世紀(jì)中學(xué)生”演講比賽和書(shū)畫(huà)大賽，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)?！捌?、一”前夕，組織“感動(dòng)與感召——我心中的共產(chǎn)黨員”征文比賽，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解。十月，組織“祖國(guó)頌大型演唱會(huì)” 以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到了理想、信念教育和革命傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。
    3．實(shí)施規(guī)范教育，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，它對(duì)于全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)健康全面的人格具有重要意義。因此，在教育管理過(guò)程中學(xué)校始終把學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范的活動(dòng)貫徹到德育工作之中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生的行為規(guī)范》，并結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際，先后制定了《加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育的若干規(guī)定》、《學(xué)生文明禮貌教育實(shí)施規(guī)則》等一系列管理措施。精心組織新學(xué)期入學(xué)教育，高一年級(jí)除開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)外，還通過(guò)“深化軍訓(xùn)成果，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)，把軍訓(xùn)所形成的作風(fēng)和意志轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，收到了良好的效果，為了使高一新生及早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度，組織了一次規(guī)范教育考試，并對(duì)答題優(yōu)秀者給予了一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。制定了《整治教學(xué)區(qū)秩序?qū)嵤┓桨浮方⒘恕拔拿鞅O(jiān)督崗”，教學(xué)區(qū)秩序得到較好治理。注重對(duì)不同層次學(xué)生的教育，除經(jīng)常找后進(jìn)生談心外，還分別召開(kāi)音體美特長(zhǎng)生會(huì)和借讀生會(huì),對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
    4．進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制觀念。聘請(qǐng)縣公安、司法界干部為法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校做法制教育報(bào)告，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，特別是學(xué)校團(tuán)委會(huì)還曾請(qǐng)來(lái)**三名服刑人員，用他們的現(xiàn)身說(shuō)法，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。在日常生活中，注意抓好后進(jìn)生管理工作，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，完善后進(jìn)生檔案。同時(shí)搞好專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，針對(duì)教育管理中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，防止重大違紀(jì)事件的發(fā)生，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
    5．開(kāi)展“愛(ài)心奉獻(xiàn)”，凈化學(xué)生心靈。幾年來(lái)，學(xué)校婦聯(lián)會(huì)、團(tuán)委會(huì)對(duì)“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)從在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下凈化學(xué)生心靈的高度認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)青年“展示你的純真，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心”，并成立了“愛(ài)心奉獻(xiàn)”互助基金會(huì)，兩年來(lái)共收到師生捐款2萬(wàn)余元，先后有50名學(xué)生得到資助，其中有42名考上了大學(xué)。在此基礎(chǔ)上，2003年建立電力助學(xué)基金，有140名特困生得到資助，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。這項(xiàng)活動(dòng)使貧困生體會(huì)到了集體的溫暖，其他同學(xué)在捐助過(guò)程中也受到了教育。
    6．關(guān)注心路歷程，引領(lǐng)健康成長(zhǎng)。定期請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者或本校優(yōu)秀教師舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。兩年來(lái)，先后請(qǐng)一中老校友清華、北大學(xué)生王小玲、李亞林、全國(guó)著名作家關(guān)仁山、文藝評(píng)論家楊立元、著名作家汪金友等來(lái)校做專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告，他們以自己的切身感受，啟迪學(xué)生關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，觀照人生成功歷程，堅(jiān)定挑戰(zhàn)挫折的頑強(qiáng)意志，引導(dǎo)他們自覺(jué)主動(dòng)的樹(shù)立自我?jiàn)^斗與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起的崇高信念，培養(yǎng)一大批具有大視野、大胸懷、大志向的新型中學(xué)生。
    7．適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，開(kāi)展心理教育。隨著社會(huì)生活的加快，人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈，外部社會(huì)不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點(diǎn)使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，2001年從河北師大教育科學(xué)學(xué)院心理系招聘了一名專(zhuān)職教師，由原來(lái)的兼職教師輪流值班咨詢發(fā)展到專(zhuān)職教師全天候服務(wù)。學(xué)校本著完善自我、主動(dòng)出擊、全面啟動(dòng)的原則，咨詢教師一方面強(qiáng)調(diào)自我進(jìn)修，提高咨詢水平，一方面主動(dòng)找年級(jí)主任、班主任了解情況，通過(guò)與學(xué)生座談、查詢考試成績(jī)等方式及時(shí)掌握線索。為全面了解每位同學(xué)的心理健康狀況，咨詢教師利用微機(jī)軟件對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行了心理測(cè)試。對(duì)于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢談心。為了全面啟動(dòng)，咨詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請(qǐng)?zhí)粕綆熢盒睦斫逃抵茜淌?、唐山一中路金聲老師，?duì)不同年級(jí)的班主任和學(xué)生做專(zhuān)題心理咨詢講座。并開(kāi)辟了《校園生活報(bào)》“心理咨詢臺(tái)”專(zhuān)欄；學(xué)校櫥窗“青春熱線”專(zhuān)欄；板報(bào)“心理健康專(zhuān)欄”；校園之聲“心理疏導(dǎo)”專(zhuān)欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開(kāi)展，收到了良好效果。兩年來(lái)，咨詢辦公室接待學(xué)生已達(dá)100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的學(xué)生已情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)用功，同學(xué)關(guān)系和諧，健康向上，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。其中有19名同學(xué)已經(jīng)考入大學(xué)深造。此外，心理咨詢室每年一次調(diào)查學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，寫(xiě)出有價(jià)值的咨詢報(bào)告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參閱決策，它已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重要的咨詢機(jī)構(gòu)，建立了我校行政、督導(dǎo)、咨詢?nèi)灰惑w的工作格局。2001年學(xué)校被確定為“河北省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
    二、以“啟智”為宗旨，為學(xué)生自我發(fā)展提供空間和舞臺(tái)
    尊重學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)施學(xué)生自我教育、自我管理是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出的新課題，也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，對(duì)于調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的自主意識(shí)、參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和凝聚力，使學(xué)生管理由外部壓力型變?yōu)閮?nèi)部啟動(dòng)型，具有十分重要的意義。
    1．建立自主教育機(jī)制。在班級(jí)管理上改變了傳統(tǒng)的管理體制，實(shí)施了班級(jí)責(zé)任承包制、學(xué)生值周制和班長(zhǎng)值周制，同時(shí)建立了《文明班量化考核評(píng)比辦法》等一系列學(xué)生自我教育、自我管理的評(píng)價(jià)機(jī)制，起到了導(dǎo)向作用。
    2．開(kāi)展自主教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開(kāi)拓視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、改造自我、超越自我?！?*文學(xué)社”匯聚校園英才，創(chuàng)辦文學(xué)月刊，成為廣大文學(xué)愛(ài)好者施展才華、放飛夢(mèng)想的自由天地；“年青的心”大型游園聯(lián)歡、元旦晚會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部廣泛參與，演出節(jié)目精彩，會(huì)場(chǎng)秩序井然，成為活躍師生生活，振奮師生精神的空間和舞臺(tái)；“校園之聲”廣播由各團(tuán)支部輪流主辦，每個(gè)支部負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音，學(xué)生各方面能力得到了鍛煉；“文明監(jiān)督崗”由值周班和學(xué)生會(huì)安排文明監(jiān)督員，他們胸戴胸卡，身披綬帶，既是文明監(jiān)督員，又是文明宣傳員，成了學(xué)校管理中的一支有生力量；“告別不文明言行簽名”產(chǎn)生了化瞬間為永恒的約束力量；“中學(xué)生自我形象設(shè)計(jì)演講”使學(xué)生的主體意識(shí)得到了充分展示；“教室、宿舍文化評(píng)比”活動(dòng)更為培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實(shí)踐能力提供了廣闊的空間；春節(jié)期間倡導(dǎo)開(kāi)展的“過(guò)中國(guó)年活動(dòng)”更是讓廣大同學(xué)用心體驗(yàn)了濃濃的中國(guó)味；親身感受了醇醇的中國(guó)情。同學(xué)們通過(guò)知中行、行中悟、悟中覺(jué)，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一、凈化心靈，從而養(yǎng)成尊師敬長(zhǎng)、禮讓助人、“孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。
    三、以“人文”為內(nèi)涵，培育科學(xué)、民主、奮進(jìn)的校園精神
    幾年來(lái)，學(xué)校有層次、有步驟的開(kāi)展了一系列文化建設(shè)活動(dòng)。
    1．美化校園環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校完成了拆墻透綠、高檔林綠化、草坪綠化、竹園綠化及花園美化等工程，逐步形成春開(kāi)花、夏成陰、秋結(jié)果、冬有青的自然景觀。對(duì)原有的綠化景點(diǎn)做好修剪和養(yǎng)護(hù)的同時(shí)，啟動(dòng)了“古城綠化工程”，建造了“共青團(tuán)志愿林”，清除古城垃圾，還古城一片蔥郁，巍巍古城將成為融自然、人文為一體的景觀。樓梯、樓道及專(zhuān)用教室的名人肖像、名言哲語(yǔ)、風(fēng)景圖畫(huà)，啟迪學(xué)生的智慧、陶冶學(xué)生的情操；各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行。
    2．建設(shè)校園文化。每學(xué)期學(xué)校都組織一次教室、宿舍、櫥窗文化評(píng)比活動(dòng)，形成亮麗多彩的校園文化景象，比如有的班將墻壁粉刷一新，有的班物品擺放井然有序；有的.班開(kāi)辟了圖書(shū)角、讀報(bào)欄；有的班設(shè)立了競(jìng)賽臺(tái)，摘抄簿；有的班打出警策人心的班訓(xùn)；有的班掛上了催人奮進(jìn)的格言；有的班對(duì)開(kāi)關(guān)拉線做了點(diǎn)綴；有的班對(duì)“三表”鏡框進(jìn)行了裝飾；有的班黑板報(bào)布置的靈動(dòng)飛揚(yáng)；有的班小專(zhuān)欄裝扮的鮮活多姿；講臺(tái)上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計(jì)也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱(chēng)、色調(diào)和諧、整體美觀的特點(diǎn)。
    3．利用校園傳媒?！缎@生活報(bào)》經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，現(xiàn)已辦成4開(kāi)4版雙周刊，融“校園大事”、“學(xué)海泛舟”、“師生漫談”、“文苑擷英”等為一體的綜合性報(bào)紙。報(bào)道校園內(nèi)大事要事；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心溝通；刊登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，真正成了展示校園生活的窗口，培育人文精神的陣地，是校園生活中不可或缺的一部分?！靶@之聲”廣播，分早、午、晚三次播音，設(shè)新聞、談話、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)三個(gè)檔期的節(jié)目，成為同學(xué)們窺視世界、調(diào)整身心的良師益友。
    總之，幾年來(lái)，學(xué)校注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，我校的思想道德建設(shè)工作顯示出生機(jī)和活力，學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不斷提高。思想政治工作正朝著日益適應(yīng)素質(zhì)教育要求的方向蓬勃發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，高考會(huì)考多年來(lái)在我市十縣一中中保持領(lǐng)先地位。