讀后感可以讓我們更深入地理解書中的故事和人物，感受作者的用心與思想。那么作為讀者，我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要在閱讀完作品后進(jìn)行充分的思考和反思，捕捉到自己的內(nèi)心感受和認(rèn)知。其次，要注意選擇適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)表達(dá)方式，既能展示個(gè)人的觀點(diǎn)，又能與讀者產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，要保持客觀公正，避免過度主觀色彩和情緒化的表達(dá)。最后，要注意語言的精煉與準(zhǔn)確，通過具體的細(xì)節(jié)和例子來支持自己的觀點(diǎn)，使讀者能夠更加生動(dòng)地感受到你的閱讀體驗(yàn)。這是一些經(jīng)典的讀后感范文，從中可以看到不同讀者的不同觀點(diǎn)和思考。
皇帝的新裝讀后感初中篇一
相信很多人都看過《皇帝的新衣》這篇出自丹麥作家安徒生筆下的作品吧。今天早上，我就讀了這篇有趣的童話，從中我得到了很大的啟發(fā)，也明白了作者所要表達(dá)的含義。
這個(gè)故事是這樣的：有一位特別喜歡穿新衣服的皇帝找來了兩個(gè)“能工巧匠”，他們對(duì)皇帝說，他們能夠做出最漂亮的衣服，這種衣服是很神奇的，凡是不稱職或愚蠢的人都看不見。這兩個(gè)人是騙子，他們騙取了皇帝的許多錢財(cái)，然后假裝日夜忙碌工作?？墒沁^了幾天，人們發(fā)現(xiàn)他們并沒有工作，但為了證明自己并不愚蠢的，大臣們和皇帝都稱贊“衣服”做得好?；实鄞┥稀耙路比コ鲅?，人們雖然看見皇帝沒穿衣服，但都不敢說。有個(gè)孩子大叫說皇帝身上沒有穿衣服，人們議論紛紛，而皇帝卻因不愿別人說他愚蠢始終不承認(rèn)他看不見衣服。
這是一個(gè)很經(jīng)典的故事，故事中的大臣和皇帝都為了滿足自己的虛榮心，聽信了騙子的話。大臣們知道皇帝沒有穿衣服，但是又不敢承認(rèn)，不愿讓人說他愚蠢，而皇帝也是如出一轍。
讀了文章，我認(rèn)為，如果去相信那些謠言，而不相信事實(shí)，你就是最愚蠢的人。想想身邊有些人也是這樣的：我的鄰居阿姨，她雖然囊中羞澀，但為了滿足自己的一點(diǎn)虛榮心，就去買那些冒充名牌產(chǎn)品的貨物，她拿著假冒名牌的提包或手機(jī)，用這些假冒的產(chǎn)品來假扮大款，這就是為了一點(diǎn)虛榮而做出的最虛偽愚蠢的行為！這些人正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中最愚蠢的皇帝。
一個(gè)正常理性的人當(dāng)然不愿做一個(gè)愚蠢的人。盡管虛榮心永遠(yuǎn)不可能滿足，但是，如果一個(gè)人為了一點(diǎn)虛榮，而丟棄已有的真誠(chéng)，那是不現(xiàn)實(shí)的，所以，用真誠(chéng)的心去面對(duì)每一件事，調(diào)整自己的虛榮心，做一個(gè)知足、聰明、真實(shí)的人，這才是最明智的選擇！
皇帝的新裝讀后感初中篇二
這個(gè)故事講述了一個(gè)皇帝他每天的每個(gè)鐘頭都要換一件新衣服。有一天，來了兩個(gè)騙子，他們謊稱自己能織出無比漂亮的彩布給皇帝做新衣，還說凡是不稱職的大臣或愚蠢的人都看不見這件衣服。于是兩個(gè)騙子裝作在織衣，但織衣機(jī)上連一根線都沒有。他們接二連三地請(qǐng)求皇帝發(fā)一些最好的生絲和金子給他們，還把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包。他們假裝在那兩架空空的織機(jī)上忙碌地工作，一直忙到深夜。
皇帝派了兩個(gè)誠(chéng)實(shí)的大臣去探個(gè)究竟，結(jié)果他們也什么都沒有看見。為了不被皇帝誤認(rèn)為是不稱職或愚蠢的人，他們也假裝在說這塊布不同尋常的美麗。最后皇帝決定自己親自去看看，結(jié)果也和大臣一樣什么都沒看見，卻還說這塊布非常美，還讓騙子幫他穿上新裝去參加游行大會(huì)。在大會(huì)上皇帝還裝模作樣的走著，這時(shí)一個(gè)小孩忽然叫道：“可是他什么也沒穿呀!”于是老百姓議論紛紛并齊聲叫道：“他沒有穿衣服!”皇帝氣的渾身發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓所講的話是對(duì)的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。
這個(gè)童話故事告訴我們，做事要實(shí)事求是，不能弄虛作假。
皇帝的新裝讀后感初中篇三
《皇帝的新裝》想必大家都看過，這是童話大師——安徒生的作品。今天我們就來品味品味這篇經(jīng)典之作吧！
首先我們來談?wù)劵实?，沒錯(cuò)，他是個(gè)視新衣服如命的人。我認(rèn)為這是個(gè)自私自利的家伙，他的臣民可以不管，國(guó)家大事可以不問，但對(duì)有沒有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷，刻刻在意，導(dǎo)致后來相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎？如果是，那么人就是衣服創(chuàng)造的。沒有衣服的人很少或根本沒有社會(huì)地位。
這就是文章的主角，一個(gè)以貌取人，自私自利的皇帝。
接著我們?cè)僬f說那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明，他們抓住了皇帝的心理以及于隨機(jī)應(yīng)變。比如皇帝喜歡衣服，他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心，編織出“不稱職的官員和愚蠢的人是看不見布料”之類的謊言。
這便是文章的緣起者，兩個(gè)聰明的騙子。
然后我們?cè)倭牧拇蟪己腿罕?。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛，他們明知真相，卻又不敢說真話，違心的講一些和事實(shí)相反而對(duì)自身有利的話。多虛偽的人啊！舉個(gè)例子，當(dāng)皇帝派最有智慧，最稱職的大臣去看布料時(shí)，明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機(jī)，但他卻說：“哦，好看極了！真是再漂亮不過了！”是的，他的心情可以理解，他不甘心自己看不見布料，他不相信自己愚蠢和不稱職，他不希望丟丑，讓皇帝失去對(duì)他的信任。但這樣就可以撒謊了嗎？為了利益而放棄誠(chéng)信嗎？答案是no。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠(chéng)信，就像那些圍觀的群眾，明明在他們眼前走過的是身上一絲不掛的皇帝，卻恭維地說：“皇帝的新裝真是美得無法比喻了！”看見什么就要說什么，怎么想的就應(yīng)該怎么說，是自己的觀點(diǎn)就要堅(jiān)持，不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊，你們永遠(yuǎn)失去了一次說真話的機(jī)會(huì)。這是文章中的陪襯者，最無知，最愚蠢的角色，大臣和群眾。
最后我們來品位一下小男孩。他是全文的靈魂，是所有人的榜樣。他堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，相信自己的眼睛，面對(duì)赤裸著走過的皇帝，他能勇敢而又坦白地說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，他說：“皇帝身上明明什么也沒穿呀！”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，或許在場(chǎng)的人們都曉得，但最后卻只有這個(gè)小男孩提出來了，他是最勇敢的，他才是真正的英雄。因?yàn)槟晷o知，不知道說這句話可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長(zhǎng)大的，可是越大有些人越是虛偽和做作，我們要讓坦實(shí)與純真跟著我們一起長(zhǎng)大！像那個(gè)小男孩一樣！文章的中心人物，勇敢的小男孩。
這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》，表露了安徒生爺爺?shù)男穆暎覀冋\(chéng)實(shí)，勇敢，坦白和純真！
皇帝的新裝讀后感初中篇四
很早以前就讀過安徒生《皇帝的新衣》這篇童話，今天重新又讀到這個(gè)故事，又有了新的認(rèn)識(shí)，《皇帝的新衣》讀后感。
這個(gè)故事主要是講了皇帝特別愛穿新衣，一天宮中來了兩個(gè)高明的騙子對(duì)國(guó)王說：“我們可以織出世界上最漂亮的衣服，但這件衣服只有聰明的人才能看見”?；实?、大臣、村民都害怕被別人認(rèn)為是愚蠢的人，都違心的稱贊皇帝的新衣真漂亮，只有一個(gè)小孩站出來說：“皇帝什么也沒有穿呀”!
為什么皇帝被騙了呢?為什么大臣、村民都不敢說真話呢?是不是因?yàn)樗麄冋娴奶苛?我想不是這樣的，《皇帝的新衣》讀后感。這應(yīng)該是虛榮心在做怪，每個(gè)人都覺得，要是別人能看見漂亮的衣服，而只有自己看不見，那不是顯的自己不聰明很愚蠢嗎?這樣一來大家都只有裝模作樣的人云亦云，上演了一出滑稽的鬧劇。
皇帝的新裝讀后感初中篇五
小孩子一句話揭開了大眾所不敢說的事實(shí)：國(guó)王沒有穿衣服。為什么大人里就沒有人敢于說真話，揭開這個(gè)事實(shí)呢？難道人在成長(zhǎng)中真的會(huì)喪失那些純真的東西嗎？許多同學(xué)在一起聊天的時(shí)候，總是會(huì)惆悵地嘆息道：“要是不用長(zhǎng)大就好了。"這其中包含著他們對(duì)成長(zhǎng)的煩惱的抗拒，也包含了他們對(duì)于純真印代的留戀。的確。那個(gè)小孩了之所以說真活，是因?yàn)樗挥孟駝e人那樣害怕被稱為愚蠢或者不稱職的人。他說出他看到的，絲毫不隱瞞什么。而大人們惶惶丁旁人的嘲笑，再三衡量，還是說了假話。我們并不想如同這些大人那樣，失去說真話的勇氣，我們想如兒童-樣說話“無忌"，說真話。因?yàn)檎嬲\(chéng)是人類美好的品德，有它裝點(diǎn)的人生，是最美麗的人生。
我覺得想保留這份真誠(chéng)，首先需要保留一顆善良誠(chéng)實(shí)的心。善良，使得你不愿意傷害別人，也不愿意欺騙別人，你所說的你所做的，都對(duì)那顆誠(chéng)實(shí)的心負(fù)責(zé)。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，開始接觸社會(huì)。它里面充斥著種種的利益關(guān)系，異常的復(fù)雜。我們可能根本沒有辦法置身其外，但是我們可以盡力守住心頭的凈土。
冰心奶奶也經(jīng)歷過這樣的過程，她在老年還能用童稚的語言寫出《再寄小讀者》這樣的文章，為什么呢？因?yàn)樗粲幸活w童稚的心，而且懷著對(duì)我們小讀者的無限的愛。留住了真誠(chéng)與善良，你就也能如那個(gè)孩子一樣勇敢地說出真話了。
當(dāng)然，說真話是要付出代價(jià)的，就像童話里說的那樣。有時(shí)候會(huì)不被人理解或者被嘲笑，嚴(yán)重的時(shí)候甚至被眾人孤立。但是一定要相信自己，不要因外力而改變自己的真誠(chéng)。就好像是一顆水晶般晶瑩透明的心，你忍心將它污染么？并非只有童言才無忌，當(dāng)你保留住自己的善良與誠(chéng)實(shí)之后，回首你走過的人生歷程，便不會(huì)因?yàn)榛诤薅纯?，而是感到問心無愧的快樂。等你也如冰心奶奶一般蒼老的時(shí)候，你也能綻發(fā)出孩童一樣無瑕的笑容。這樣的人生，才是我們想要的。
皇帝的新裝讀后感初中篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1.熟讀課文,了解作者及其寫作思路。
2.理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。對(duì)文學(xué)的“真實(shí)性”有感性認(rèn)識(shí)。
3.通過人物的心理和語言體會(huì)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
關(guān)于“真實(shí)”的理解及對(duì)于童話寓意的理解。
一導(dǎo)入。
今天，我們就一起去看一看丹麥童話作家安徒生筆下的皇帝。
二學(xué)習(xí)課文。
本文是一篇童話，它通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽愚蠢和自欺欺人的丑行。
學(xué)生瀏覽課文，看一看，作家是如何安排故事情節(jié)來展示它們的丑行。【投影】。
※在括號(hào)內(nèi)分別補(bǔ)充一個(gè)字，使故事情節(jié)合理完整。
新裝—新裝—新裝—新裝。
討論;皇帝是一個(gè)什么樣的人。(學(xué)生瀏覽課文，思考討論，然后回答)【投影】。
※貫穿故事始終的主線：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。
※細(xì)讀他們的語言和心理，思考討論：他們不敢說真話的原因分別是什么?
皇帝：維護(hù)他獨(dú)斷專行的統(tǒng)治。
大臣、誠(chéng)實(shí)的官員、騎士們：保住他們的地位、職務(wù)。
老百姓：怕別人說自己太愚蠢，怕招來殺身之禍。
(二)故事最后為什么要讓一個(gè)小孩來揭開黃的新裝的奧秘，來戳穿__大典的騙局?(學(xué)生思考討論，然后回答)。
教師提示：因?yàn)楹⒆涌偸菬o所顧忌、直言不諱。既天真大膽，又率直肯定。
【投影】指導(dǎo)學(xué)生思考討論。
※本文分別諷刺鞭撻贊揚(yáng)了誰的什么特點(diǎn)?(提示：可選用下列詞語)。
至高無上、道貌岸然、愚蠢、虛偽、自欺欺人、天真爛漫、無私無畏。
三學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解決。
(提示：它們以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，有生活的真實(shí))。
四了解它的體裁——童話。
童話是兒童文學(xué)的一種。作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。
五作文：
同學(xué)們，讓我們展開想象的翅膀，海闊天空地漫談，為《皇帝的新裝》寫一個(gè)續(xù)篇。
六作業(yè)。
展開聯(lián)想【投影】。
皇帝的新裝讀后感初中篇七
皇帝決定開盛大慶典向全肴嗣裾故咀約旱.只有聰明的人才能看見的新衣。這一天到了，二位騙子忙前忙后空手比劃為皇帝穿上了所唯的新衣，皇帝也覺的沒有穿什么衣服。但是自己是皇帝當(dāng)然是最聰明的人，因此想信自己已經(jīng)穿上了最華麗高貴的衣服，大典開始了，皇帝光著身子驕傲地走在隊(duì)伍中。市民怕別人說自己是愚蠢的人，于是都贊頌皇帝的新衣如何如何美麗。
游行快結(jié)束時(shí)，隊(duì)伍中一個(gè)小孩大聲說“皇帝什么衣服也沒有穿？這句話終于警醒了大家。再找二位騙子時(shí)，二位工匠早已跑了。
皇帝的新裝讀后感初中篇八
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《皇帝的新裝》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
張老師給我們帶來一包圖書，我借了一本《安徒生童話》，高興地回到自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。
《安徒生童話》里面告訴我許多有趣的故事，讓我明白了許多做人的道理。我被海的女兒純潔善良的心靈所打動(dòng)，為賣火柴的小女孩的不幸而流淚，為經(jīng)歷磨難的丑小鴨變成美麗的白天鵝而感到欣喜萬分。我還喜歡一篇文章《皇帝的新裝》，就分享給大家吧。
故事講了一位皇帝招來兩位騙子做衣服，騙子做了一件“神奇”的衣服，他們說：“不稱職的人或愚笨的'人才看不見它呢！”皇帝和大臣都不敢說自己愚笨，紛紛夸這件衣服真漂亮，皇帝決定在盛大的典禮上穿這件“神奇”的衣服。不久，典禮開始了，他穿著這件根本不存在的新衣服走在大街上，可偏偏有一個(gè)孩子說：“哈哈，皇帝沒穿衣服！”接著許多人也七嘴八舌地這樣說?；实凵鷼饬耍瑢?duì)大臣說；“嘲笑我的人一律殺掉，這就是新法律！”大臣不敢違抗，只好向全國(guó)人民發(fā)布了這條新法律，但是眾人們?nèi)滩蛔≌f出來：“哈哈，皇帝沒穿衣服，皇帝像一只猴子，哈哈哈！”
皇帝聽了，氣憤地對(duì)大臣吼道：“去執(zhí)行新的法律，把他們殺掉！”大臣只好命令士兵去抓人，當(dāng)場(chǎng)就殺掉了很多人。
平民們?cè)僖踩滩蛔×?，一起大聲喊道：“撕掉他虛偽的衣裳！”大臣和士兵聽到了，也忍不住笑了起來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)違反了新法律，怎么辦？他們也大聲喊起來：“撕掉他虛偽的衣裳！”大家一起動(dòng)手，皇帝的光身子像石頭一樣倒了下去。
這個(gè)故事告訴我們：不能相信虛偽的東西，更不能被虛榮心所蒙蔽。
皇帝的新裝讀后感初中篇九
今天，我陪孩子讀了《皇帝的新裝》這篇故事，它來自小朋友耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰?BR> 這篇童話講了許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。一天，來了兩個(gè)騙子，自稱能織出最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅非常好看，而且用它縫出來的衣服還有一種特殊的作用，那就是凡是不稱職或是愚蠢的人，都看不見這件衣服......
皇帝，大臣為了不讓別人嘲笑自己笨，就自欺欺人的附和著騙子夸贊“衣服”好看。皇帝給了騙子很多的錢，穿著所謂的“衣服”出去炫耀，人們?yōu)榱孙@示自己聰明也紛紛贊美“衣服”真漂亮，直到一個(gè)孩子講出真話，才讓這些說謊的大人們無地自容。
因?yàn)槿藗兊奶摌s心，才給了騙子可乘之機(jī)，不但騙了別人，同時(shí)也在欺騙自己。
讀了這篇童話后，女兒在笑話那些愚蠢人們的同時(shí)，明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，遇到事情要有自己的主見，不能人云亦云。
皇帝的新裝讀后感初中篇十
今天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì)有同樣的感覺。
這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服，百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他，總是說：“皇上在更衣室！”有一天，兩個(gè)騙子來到這個(gè)國(guó)家，自稱是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見衣服?？蓱z的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國(guó)王什么都沒穿去游行！最后，一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
讀完這篇人物童話，我感受到了：作者是想通過這篇童話故事來喚醒人類的無知。作者寫這篇文章的主題是“諷刺虛偽。”主要是通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時(shí)，也告訴我們應(yīng)該保持天真浪漫的童心，無私無畏，敢于說真話。我們的現(xiàn)實(shí)生活中又何常不是這樣呢？俗話說：“官場(chǎng)昏暗，人心更黑。這讓想起了一些發(fā)生的新聞事件，比如說，小悅悅事件，范跑跑事件等等，很多很多......
希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛！
皇帝的新裝讀后感初中篇十一
今天，我讀了故事《皇帝的新衣》，使我明白了其中的道理。
故事主要寫了：從前，有一個(gè)皇帝，他只愛穿新鮮、好看的衣服。有兩個(gè)騙子說要給他織鮮艷的布料做好看的衣服，并且還說：”愚蠢的人和不稱職的人是看不到衣服的顏色和形狀。”結(jié)果，騙子騙走了大量的金子和生絲，沒給皇帝做衣服?；实酆痛蟪级忌狭水?dāng)，只有一個(gè)小孩說了真話，使兩個(gè)騙子露了原形。
讀了這篇故事，我懂得一個(gè)道理：只要實(shí)事求是，敢說真話，就不會(huì)上當(dāng)受騙。
故事中，騙子的手段并不高明，由于皇帝和大臣不能實(shí)事求是的說真話，才上了騙子的當(dāng)。
想想我自己，有一次，我和爸爸去海邊玩，海水把路淹沒了，爸爸問我是否知道路，我其實(shí)不知道路，但我卻說：知道！“結(jié)果，我掉進(jìn)了海里，爸爸發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)海里，就趕快來救我。
看來我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以后要說真話，不能再騙人了。
皇帝的新裝讀后感初中篇十二
在皇帝正在進(jìn)行游行的時(shí)候，外國(guó)的國(guó)王正好趕來參觀，發(fā)現(xiàn)一絲不掛的皇帝正在舉行游行大典，便竊笑著尾隨其后，但看到人們都在稱贊這看不見的衣服，不覺有些奇怪，于是便下定決心親自見見這國(guó)王。
游行大典終于在一片贊嘆聲中舉行完畢，皇帝也打道回府了。走進(jìn)皇宮時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見外國(guó)的國(guó)王在此等候，“請(qǐng)貴國(guó)國(guó)王快快入座，我已經(jīng)在此等候多時(shí)了?！蓖鈬?guó)國(guó)王幾乎是拼命忍著笑說的。終于忍不住了，也全然不顧皇帝的身份，開始拍著腿哈哈大笑，最后干脆捧著肚子笑的直不起腰，還一邊諷刺挖苦道：“你……哈哈……你們國(guó)家是……是怎么回事，就連最為尊貴的皇上也沒衣服穿……·，啊!哈哈，這可以算得上是最可笑最荒唐的事了，哈哈……!”但令這位外國(guó)國(guó)王意想不到的是，這位沒穿衣服的皇帝竟然也笑了，甚至笑的比他還厲害呢!眼淚都笑出來了!邊笑還邊說：“噢!我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不稱職、愚蠢的不可救藥的人了哈哈!就是您啊，尊貴的···的陛下……哈哈!”外國(guó)國(guó)王的笑容頓時(shí)僵在了臉上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這···這···你··此話···怎講呢?”皇帝又說：“因?yàn)榭床灰娺@衣服的人全是傻瓜!笨蛋!”然后擺出一種傲慢的神情，外國(guó)國(guó)王的臉一下子變得煞白，嘴里還不停的叨念著：“什么!愚蠢、不稱職的人看不見這衣服，不可能，這···這絕不可能!”“可惜這是真的?！?BR> 后記：很快，那位外國(guó)國(guó)王也穿上了那件根本不存在的“神奇衣服”。然后……以上那一幕又發(fā)生過了很多很多次，越來越多的皇帝花越來越多的錢去做這“神奇衣服”，再然后，大街上便都是一絲不掛的皇帝了!
皇帝的新裝讀后感初中篇十三
在很久以前，有一位皇帝，他酷愛穿新衣。它從來不去看戲，也不去逛公園，整天看著自己的新衣服，每天不斷的換衣服，但是他還覺著總不夠。
愚蠢的皇上聽了命令大臣叫兩位裁縫馬上開工。兩位不誠(chéng)實(shí)的裁縫在兩個(gè)空空蕩蕩的織布機(jī)上開始織布。這時(shí)皇上聽到了消息就派了一個(gè)最講信用的裁縫去看結(jié)果，那個(gè)裁縫，看著織布機(jī)上什么也沒有，可是他也不想當(dāng)愚蠢的人，所以就硬著頭皮說真漂亮，簡(jiǎn)直是世界上最美的花紋啊!他急忙回去稟告皇上。
過了幾天衣服織好了，兩個(gè)裁縫得意的把自己值得衣服向真衣服一樣疊的整整齊齊的拿到皇上面前，讓皇上試穿新衣，大臣們看到了都連連稱贊?；实劬瓦@樣光著身子出了宮殿準(zhǔn)備游行。
游行剛開始，皇上走在最前面，人們都不愿被稱作愚蠢的人。都紛紛稱贊這真是天下最高貴的布料。皇上臉上掛著笑容洋洋得意昂首挺胸的向前走。
這時(shí)突然一個(gè)小孩兒喊起來：”皇上沒有穿衣服?！盎噬蠞M頭大汗，身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是，皇上還是裝著驕傲的樣子，和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來。
皇帝的新裝讀后感初中篇十四
我有一本安徒生童話故事書，里面有一篇故事叫《皇帝的新裝》，非常有意思，我看了很多遍。
這篇故事講的是，有一個(gè)皇帝，他整天光想要最漂亮的衣服，就可以不管國(guó)家的大事。一天，有兩個(gè)騙子進(jìn)城了，自稱是“紡織師”皇帝知道了，就讓他們倆給自己織一件最漂亮的衣服。開始舉行游行大典了，皇帝把他身上的衣服統(tǒng)統(tǒng)脫了，兩個(gè)騙子假裝給他穿衣服，還夸衣服漂亮，大臣們也夸衣服漂亮?；实鄣靡庋笱蟮亻_始游行了。街上的人們都夸皇帝的衣服真是漂亮、真是華貴??！后來一個(gè)小孩說：“皇帝什么也沒穿啊！”小孩的爸爸趕快教訓(xùn)他，不讓他說。
在《安徒生童話》里有一個(gè)故事叫《皇帝的新裝》，這個(gè)故事非常有趣。
有兩個(gè)騙子聲稱能夠織出一種非常漂亮的布，并且用這種布縫出來的衣服還有一種奇異的功能，那些不稱職的人或者愚蠢的人都看不見這衣服。這種謊話皇帝居然也相信，最后穿上根本不存在的“新裝”，光著身子在大街上游行。
街上的人明明看到皇帝沒穿衣服，卻說皇帝的新衣真漂亮。只有一個(gè)小孩說：他什么也沒穿。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，否則小錯(cuò)誤會(huì)變成大錯(cuò)誤。如果皇帝及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，把這兩個(gè)騙子抓起來，就不會(huì)光著身子上街，出這么大的丑。
這個(gè)故事最精彩的地方，是那個(gè)小孩說的一句話。
可是，為什么只有小孩才敢說真話呢？
皇帝的新裝讀后感初中篇十五
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講述一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的`衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說出了大伙想?yún)s不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行！
看完了這個(gè)故事，我覺得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個(gè)小孩子因?yàn)闆]想太多結(jié)果說了實(shí)話，這真讓人覺得遺憾呀！明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
皇帝的新裝讀后感初中篇十六
今天，我買了一本新書叫《趣味故事》，其中讀到了《皇帝的新裝》一文，這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了我簡(jiǎn)單而重要的道理。
故事的主人公作為一個(gè)國(guó)家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙了。這并不是騙子有多高明，也不是皇帝傻，完全是騙子利用了皇帝愛面子的心理，讓皇帝不敢承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這個(gè)騙子得手。而皇帝的手下為了保住自己的烏紗帽，裝作自己是聰明的人，全都說謊蒙混過關(guān)。最后是整個(gè)國(guó)家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)謊言中。最后，還是一個(gè)不懂事的小孩說出了真相。
讀到這里，我想，如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說出真相？很有可能我也會(huì)像別人一樣，也假裝看見了那件漂亮的新衣。因?yàn)槲遗聞e人真的看見了，而我沒有，這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋。但是，我又想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們都要被騙子欺騙？只要我們都是個(gè)樸實(shí)、沒有虛榮心、誠(chéng)實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。
故事告誡我，不要盲目追求虛無縹緲的華麗，人最美的是心靈，心靈美才是最美的。
皇帝的新裝讀后感初中篇十七
我們自己先想一想：自見己敢聽別人說的真話嗎？相信大多數(shù)人都回答：一定不敢。是啊，“真相”二字真的很“可怕”，它不單單有正面的褒義，還有負(fù)面的貶義。貶義，那就不言而喻了吧。
《皇帝的新裝》中的皇帝正是一個(gè)不敢聽真話的代表。雖是虛擬人物，卻含有真實(shí)性。當(dāng)皇帝舉辦游行大典的途中，幾乎每一位村民都謊稱“皇帝是穿著衣服的＂。而且還虛張聲勢(shì)地將新衣描述和夸獎(jiǎng)一番。最后還是一位孩子的稚嫩聲音拆穿了謊言。話說“童言無忌”，一個(gè)孩子并不在乎自己的實(shí)話有沒有刺傷對(duì)方的心，這點(diǎn)不可置否。而且村民也都明白，于是說實(shí)話的人也愈加地多?；实蹫榱嗣孀訂栴}必須舉行完游行大典。臉上很神氣，但心里卻出奇地害怕，皇帝不敢聽真話。讀到這里，我們心中都忍不住為皇帝的愚蠢嘆息。都到這個(gè)地步了，皇帝為什么還是不敢聽一聽實(shí)話呢？更何況自己是一國(guó)之主呢？我敢肯定這個(gè)國(guó)度一定沒有“進(jìn)諫”一說吧，更別提“直言進(jìn)諫”了。“以人為鏡，可以明得失”。這位虛擬人物“皇帝”可跟唐太宗差遠(yuǎn)了。
我們可能不喜歡聽真話，但也要接受一些委婉合理的真話。重視他人的態(tài)度、評(píng)價(jià)，冷靜分析?？刹荒芟瘛盎实邸币粯印?BR> 可惜皇帝的故事沒有再被繼續(xù)寫下去。我希望皇帝能夠改過自新”，這就是最好的結(jié)果。
皇帝的新裝讀后感初中篇十八
這周，我們新學(xué)了一篇課文——《皇帝的新裝》，令我感概萬分！
《皇帝的新裝》是一篇童話，安徒生通過豐富的想象、幻想和夸張的手法，塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的形象。這則童話故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見不鮮、比比皆是。故事中的皇帝是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。而那兩個(gè)騙子也正是抓住了人們的這些弱點(diǎn)，才可以乘虛而入，把皇帝騙得大出洋相。最后卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說出他根本什么都沒穿時(shí)，他才醒悟過來，這真是可悲！
這篇文章揭示了，在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣的一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。還有一些像阿諛奉承的大臣一樣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠?，混淆黑白，只求有利與己。而騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕。
文章中將騙局和皇權(quán)結(jié)合起來。事實(shí)是根本沒有衣服，說：“看不見”是一句真話，但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢”。從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰都在自欺欺人。作者憑借自己天才的想象，通過兩個(gè)騙子設(shè)的`騙局，對(duì)皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，喪盡尊嚴(yán)。童話以諷刺之鞭無情地批評(píng)了腐朽的封建王朝、至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽，為了保持權(quán)利不惜自欺欺人等等惡行。這則童話還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
今后，不論在生活還是學(xué)習(xí)上，我一定不怕自己的不足暴露在太陽下面而想盡辦法掩蓋。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，不能有半點(diǎn)虛假。我知道，只有大膽暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn)，才能使自己很快改正缺點(diǎn)，而越來越進(jìn)步，離成功也越來越近！
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皇帝的新裝讀后感初中篇十九
小時(shí)候，我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1，皇帝好傻。2，騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無知，不可能也沒有能力做進(jìn)一步的思考。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！
當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而僧恨；對(duì)皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有不個(gè)原因：1，由于騙子事先聲稱，凡是肴不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，這一來，百姓們都很要而子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來。2，他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面，而得罪一國(guó)之君總歸沒好處的。3，就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中平民百姓的人不是沒有，而是已經(jīng)不在少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣真理。不過，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范填也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范繽面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范填、屈原比起來，真是天壤之別呀！
我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷人了沉思……。
皇帝的新裝讀后感初中篇二十
大概8，9點(diǎn)時(shí)，大朝小男孩家走去。那位官員坐在幾個(gè)人抬的軟坐上。抽著雪茄。煙霧白白的，如絲如縷。
小孩一家正在火爐上烤火，那暗黃的蠟燭火光著臉模模糊糊，剛吃完土豆的殘?jiān)€遺留在嘴邊，然而這全副武裝的就闖了進(jìn)去，蠟燭被風(fēng)吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)火苗了，令人感到了硝煙彌漫的味道。小孩驚恐地抱住了母親，大家都用一種疑惑和害怕的`眼神望著眼前這一群黑色勇士，過了半會(huì)兒，小男孩的爸爸冒著膽問：“請(qǐng)問這位大爺，你帶這么多人到我家來干嘛？”說完便縮到一邊去了“哼！你不知道你兒子犯了什么罪嗎？”官員用牙簽刁著牙縫的肉末說道?！澳阆敫陕?？”剛還縮到一邊的小男孩站了出來，目光注視著官員?！拔乙梦业哪_把你家踏平！”官員說道。燈泡破碎的聲音，火燃燒發(fā)出的啪啪聲音，家人哭的聲音混在著喝令聲，可這有什么用呢，只能看著被毀掉。
“陛下駕到”老大臣說道。官員停止了放縱?；实勰弥鴺尦賳T腿打了過去，“看見我，還不下跪？！”“雖然我當(dāng)初很愚笨，可你現(xiàn)在比我更愚笨，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)?。 被实壅f著，流下了眼淚?；实圻M(jìn)入了悔改中，官員也被帶了回去，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
從此，皇帝還是那么喜歡換衣服，但是3小時(shí)一次，還在國(guó)家的法律中加了一條：
誠(chéng)信是人的必需品，誰沒有一顆誠(chéng)信的心就不是我的國(guó)民！
皇帝的新裝讀后感初中篇一
相信很多人都看過《皇帝的新衣》這篇出自丹麥作家安徒生筆下的作品吧。今天早上，我就讀了這篇有趣的童話，從中我得到了很大的啟發(fā)，也明白了作者所要表達(dá)的含義。
這個(gè)故事是這樣的：有一位特別喜歡穿新衣服的皇帝找來了兩個(gè)“能工巧匠”，他們對(duì)皇帝說，他們能夠做出最漂亮的衣服，這種衣服是很神奇的，凡是不稱職或愚蠢的人都看不見。這兩個(gè)人是騙子，他們騙取了皇帝的許多錢財(cái)，然后假裝日夜忙碌工作?？墒沁^了幾天，人們發(fā)現(xiàn)他們并沒有工作，但為了證明自己并不愚蠢的，大臣們和皇帝都稱贊“衣服”做得好?；实鄞┥稀耙路比コ鲅?，人們雖然看見皇帝沒穿衣服，但都不敢說。有個(gè)孩子大叫說皇帝身上沒有穿衣服，人們議論紛紛，而皇帝卻因不愿別人說他愚蠢始終不承認(rèn)他看不見衣服。
這是一個(gè)很經(jīng)典的故事，故事中的大臣和皇帝都為了滿足自己的虛榮心，聽信了騙子的話。大臣們知道皇帝沒有穿衣服，但是又不敢承認(rèn)，不愿讓人說他愚蠢，而皇帝也是如出一轍。
讀了文章，我認(rèn)為，如果去相信那些謠言，而不相信事實(shí)，你就是最愚蠢的人。想想身邊有些人也是這樣的：我的鄰居阿姨，她雖然囊中羞澀，但為了滿足自己的一點(diǎn)虛榮心，就去買那些冒充名牌產(chǎn)品的貨物，她拿著假冒名牌的提包或手機(jī)，用這些假冒的產(chǎn)品來假扮大款，這就是為了一點(diǎn)虛榮而做出的最虛偽愚蠢的行為！這些人正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中最愚蠢的皇帝。
一個(gè)正常理性的人當(dāng)然不愿做一個(gè)愚蠢的人。盡管虛榮心永遠(yuǎn)不可能滿足，但是，如果一個(gè)人為了一點(diǎn)虛榮，而丟棄已有的真誠(chéng)，那是不現(xiàn)實(shí)的，所以，用真誠(chéng)的心去面對(duì)每一件事，調(diào)整自己的虛榮心，做一個(gè)知足、聰明、真實(shí)的人，這才是最明智的選擇！
皇帝的新裝讀后感初中篇二
這個(gè)故事講述了一個(gè)皇帝他每天的每個(gè)鐘頭都要換一件新衣服。有一天，來了兩個(gè)騙子，他們謊稱自己能織出無比漂亮的彩布給皇帝做新衣，還說凡是不稱職的大臣或愚蠢的人都看不見這件衣服。于是兩個(gè)騙子裝作在織衣，但織衣機(jī)上連一根線都沒有。他們接二連三地請(qǐng)求皇帝發(fā)一些最好的生絲和金子給他們，還把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包。他們假裝在那兩架空空的織機(jī)上忙碌地工作，一直忙到深夜。
皇帝派了兩個(gè)誠(chéng)實(shí)的大臣去探個(gè)究竟，結(jié)果他們也什么都沒有看見。為了不被皇帝誤認(rèn)為是不稱職或愚蠢的人，他們也假裝在說這塊布不同尋常的美麗。最后皇帝決定自己親自去看看，結(jié)果也和大臣一樣什么都沒看見，卻還說這塊布非常美，還讓騙子幫他穿上新裝去參加游行大會(huì)。在大會(huì)上皇帝還裝模作樣的走著，這時(shí)一個(gè)小孩忽然叫道：“可是他什么也沒穿呀!”于是老百姓議論紛紛并齊聲叫道：“他沒有穿衣服!”皇帝氣的渾身發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓所講的話是對(duì)的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。
這個(gè)童話故事告訴我們，做事要實(shí)事求是，不能弄虛作假。
皇帝的新裝讀后感初中篇三
《皇帝的新裝》想必大家都看過，這是童話大師——安徒生的作品。今天我們就來品味品味這篇經(jīng)典之作吧！
首先我們來談?wù)劵实?，沒錯(cuò)，他是個(gè)視新衣服如命的人。我認(rèn)為這是個(gè)自私自利的家伙，他的臣民可以不管，國(guó)家大事可以不問，但對(duì)有沒有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷，刻刻在意，導(dǎo)致后來相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎？如果是，那么人就是衣服創(chuàng)造的。沒有衣服的人很少或根本沒有社會(huì)地位。
這就是文章的主角，一個(gè)以貌取人，自私自利的皇帝。
接著我們?cè)僬f說那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明，他們抓住了皇帝的心理以及于隨機(jī)應(yīng)變。比如皇帝喜歡衣服，他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心，編織出“不稱職的官員和愚蠢的人是看不見布料”之類的謊言。
這便是文章的緣起者，兩個(gè)聰明的騙子。
然后我們?cè)倭牧拇蟪己腿罕?。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛，他們明知真相，卻又不敢說真話，違心的講一些和事實(shí)相反而對(duì)自身有利的話。多虛偽的人啊！舉個(gè)例子，當(dāng)皇帝派最有智慧，最稱職的大臣去看布料時(shí)，明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機(jī)，但他卻說：“哦，好看極了！真是再漂亮不過了！”是的，他的心情可以理解，他不甘心自己看不見布料，他不相信自己愚蠢和不稱職，他不希望丟丑，讓皇帝失去對(duì)他的信任。但這樣就可以撒謊了嗎？為了利益而放棄誠(chéng)信嗎？答案是no。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠(chéng)信，就像那些圍觀的群眾，明明在他們眼前走過的是身上一絲不掛的皇帝，卻恭維地說：“皇帝的新裝真是美得無法比喻了！”看見什么就要說什么，怎么想的就應(yīng)該怎么說，是自己的觀點(diǎn)就要堅(jiān)持，不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊，你們永遠(yuǎn)失去了一次說真話的機(jī)會(huì)。這是文章中的陪襯者，最無知，最愚蠢的角色，大臣和群眾。
最后我們來品位一下小男孩。他是全文的靈魂，是所有人的榜樣。他堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，相信自己的眼睛，面對(duì)赤裸著走過的皇帝，他能勇敢而又坦白地說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，他說：“皇帝身上明明什么也沒穿呀！”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，或許在場(chǎng)的人們都曉得，但最后卻只有這個(gè)小男孩提出來了，他是最勇敢的，他才是真正的英雄。因?yàn)槟晷o知，不知道說這句話可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長(zhǎng)大的，可是越大有些人越是虛偽和做作，我們要讓坦實(shí)與純真跟著我們一起長(zhǎng)大！像那個(gè)小男孩一樣！文章的中心人物，勇敢的小男孩。
這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》，表露了安徒生爺爺?shù)男穆暎覀冋\(chéng)實(shí)，勇敢，坦白和純真！
皇帝的新裝讀后感初中篇四
很早以前就讀過安徒生《皇帝的新衣》這篇童話，今天重新又讀到這個(gè)故事，又有了新的認(rèn)識(shí)，《皇帝的新衣》讀后感。
這個(gè)故事主要是講了皇帝特別愛穿新衣，一天宮中來了兩個(gè)高明的騙子對(duì)國(guó)王說：“我們可以織出世界上最漂亮的衣服，但這件衣服只有聰明的人才能看見”?；实?、大臣、村民都害怕被別人認(rèn)為是愚蠢的人，都違心的稱贊皇帝的新衣真漂亮，只有一個(gè)小孩站出來說：“皇帝什么也沒有穿呀”!
為什么皇帝被騙了呢?為什么大臣、村民都不敢說真話呢?是不是因?yàn)樗麄冋娴奶苛?我想不是這樣的，《皇帝的新衣》讀后感。這應(yīng)該是虛榮心在做怪，每個(gè)人都覺得，要是別人能看見漂亮的衣服，而只有自己看不見，那不是顯的自己不聰明很愚蠢嗎?這樣一來大家都只有裝模作樣的人云亦云，上演了一出滑稽的鬧劇。
皇帝的新裝讀后感初中篇五
小孩子一句話揭開了大眾所不敢說的事實(shí)：國(guó)王沒有穿衣服。為什么大人里就沒有人敢于說真話，揭開這個(gè)事實(shí)呢？難道人在成長(zhǎng)中真的會(huì)喪失那些純真的東西嗎？許多同學(xué)在一起聊天的時(shí)候，總是會(huì)惆悵地嘆息道：“要是不用長(zhǎng)大就好了。"這其中包含著他們對(duì)成長(zhǎng)的煩惱的抗拒，也包含了他們對(duì)于純真印代的留戀。的確。那個(gè)小孩了之所以說真活，是因?yàn)樗挥孟駝e人那樣害怕被稱為愚蠢或者不稱職的人。他說出他看到的，絲毫不隱瞞什么。而大人們惶惶丁旁人的嘲笑，再三衡量，還是說了假話。我們并不想如同這些大人那樣，失去說真話的勇氣，我們想如兒童-樣說話“無忌"，說真話。因?yàn)檎嬲\(chéng)是人類美好的品德，有它裝點(diǎn)的人生，是最美麗的人生。
我覺得想保留這份真誠(chéng)，首先需要保留一顆善良誠(chéng)實(shí)的心。善良，使得你不愿意傷害別人，也不愿意欺騙別人，你所說的你所做的，都對(duì)那顆誠(chéng)實(shí)的心負(fù)責(zé)。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，開始接觸社會(huì)。它里面充斥著種種的利益關(guān)系，異常的復(fù)雜。我們可能根本沒有辦法置身其外，但是我們可以盡力守住心頭的凈土。
冰心奶奶也經(jīng)歷過這樣的過程，她在老年還能用童稚的語言寫出《再寄小讀者》這樣的文章，為什么呢？因?yàn)樗粲幸活w童稚的心，而且懷著對(duì)我們小讀者的無限的愛。留住了真誠(chéng)與善良，你就也能如那個(gè)孩子一樣勇敢地說出真話了。
當(dāng)然，說真話是要付出代價(jià)的，就像童話里說的那樣。有時(shí)候會(huì)不被人理解或者被嘲笑，嚴(yán)重的時(shí)候甚至被眾人孤立。但是一定要相信自己，不要因外力而改變自己的真誠(chéng)。就好像是一顆水晶般晶瑩透明的心，你忍心將它污染么？并非只有童言才無忌，當(dāng)你保留住自己的善良與誠(chéng)實(shí)之后，回首你走過的人生歷程，便不會(huì)因?yàn)榛诤薅纯?，而是感到問心無愧的快樂。等你也如冰心奶奶一般蒼老的時(shí)候，你也能綻發(fā)出孩童一樣無瑕的笑容。這樣的人生，才是我們想要的。
皇帝的新裝讀后感初中篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1.熟讀課文,了解作者及其寫作思路。
2.理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。對(duì)文學(xué)的“真實(shí)性”有感性認(rèn)識(shí)。
3.通過人物的心理和語言體會(huì)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
關(guān)于“真實(shí)”的理解及對(duì)于童話寓意的理解。
一導(dǎo)入。
今天，我們就一起去看一看丹麥童話作家安徒生筆下的皇帝。
二學(xué)習(xí)課文。
本文是一篇童話，它通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽愚蠢和自欺欺人的丑行。
學(xué)生瀏覽課文，看一看，作家是如何安排故事情節(jié)來展示它們的丑行。【投影】。
※在括號(hào)內(nèi)分別補(bǔ)充一個(gè)字，使故事情節(jié)合理完整。
新裝—新裝—新裝—新裝。
討論;皇帝是一個(gè)什么樣的人。(學(xué)生瀏覽課文，思考討論，然后回答)【投影】。
※貫穿故事始終的主線：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。
※細(xì)讀他們的語言和心理，思考討論：他們不敢說真話的原因分別是什么?
皇帝：維護(hù)他獨(dú)斷專行的統(tǒng)治。
大臣、誠(chéng)實(shí)的官員、騎士們：保住他們的地位、職務(wù)。
老百姓：怕別人說自己太愚蠢，怕招來殺身之禍。
(二)故事最后為什么要讓一個(gè)小孩來揭開黃的新裝的奧秘，來戳穿__大典的騙局?(學(xué)生思考討論，然后回答)。
教師提示：因?yàn)楹⒆涌偸菬o所顧忌、直言不諱。既天真大膽，又率直肯定。
【投影】指導(dǎo)學(xué)生思考討論。
※本文分別諷刺鞭撻贊揚(yáng)了誰的什么特點(diǎn)?(提示：可選用下列詞語)。
至高無上、道貌岸然、愚蠢、虛偽、自欺欺人、天真爛漫、無私無畏。
三學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解決。
(提示：它們以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，有生活的真實(shí))。
四了解它的體裁——童話。
童話是兒童文學(xué)的一種。作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。
五作文：
同學(xué)們，讓我們展開想象的翅膀，海闊天空地漫談，為《皇帝的新裝》寫一個(gè)續(xù)篇。
六作業(yè)。
展開聯(lián)想【投影】。
皇帝的新裝讀后感初中篇七
皇帝決定開盛大慶典向全肴嗣裾故咀約旱.只有聰明的人才能看見的新衣。這一天到了，二位騙子忙前忙后空手比劃為皇帝穿上了所唯的新衣，皇帝也覺的沒有穿什么衣服。但是自己是皇帝當(dāng)然是最聰明的人，因此想信自己已經(jīng)穿上了最華麗高貴的衣服，大典開始了，皇帝光著身子驕傲地走在隊(duì)伍中。市民怕別人說自己是愚蠢的人，于是都贊頌皇帝的新衣如何如何美麗。
游行快結(jié)束時(shí)，隊(duì)伍中一個(gè)小孩大聲說“皇帝什么衣服也沒有穿？這句話終于警醒了大家。再找二位騙子時(shí)，二位工匠早已跑了。
皇帝的新裝讀后感初中篇八
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《皇帝的新裝》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
張老師給我們帶來一包圖書，我借了一本《安徒生童話》，高興地回到自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。
《安徒生童話》里面告訴我許多有趣的故事，讓我明白了許多做人的道理。我被海的女兒純潔善良的心靈所打動(dòng)，為賣火柴的小女孩的不幸而流淚，為經(jīng)歷磨難的丑小鴨變成美麗的白天鵝而感到欣喜萬分。我還喜歡一篇文章《皇帝的新裝》，就分享給大家吧。
故事講了一位皇帝招來兩位騙子做衣服，騙子做了一件“神奇”的衣服，他們說：“不稱職的人或愚笨的'人才看不見它呢！”皇帝和大臣都不敢說自己愚笨，紛紛夸這件衣服真漂亮，皇帝決定在盛大的典禮上穿這件“神奇”的衣服。不久，典禮開始了，他穿著這件根本不存在的新衣服走在大街上，可偏偏有一個(gè)孩子說：“哈哈，皇帝沒穿衣服！”接著許多人也七嘴八舌地這樣說?；实凵鷼饬耍瑢?duì)大臣說；“嘲笑我的人一律殺掉，這就是新法律！”大臣不敢違抗，只好向全國(guó)人民發(fā)布了這條新法律，但是眾人們?nèi)滩蛔≌f出來：“哈哈，皇帝沒穿衣服，皇帝像一只猴子，哈哈哈！”
皇帝聽了，氣憤地對(duì)大臣吼道：“去執(zhí)行新的法律，把他們殺掉！”大臣只好命令士兵去抓人，當(dāng)場(chǎng)就殺掉了很多人。
平民們?cè)僖踩滩蛔×?，一起大聲喊道：“撕掉他虛偽的衣裳！”大臣和士兵聽到了，也忍不住笑了起來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)違反了新法律，怎么辦？他們也大聲喊起來：“撕掉他虛偽的衣裳！”大家一起動(dòng)手，皇帝的光身子像石頭一樣倒了下去。
這個(gè)故事告訴我們：不能相信虛偽的東西，更不能被虛榮心所蒙蔽。
皇帝的新裝讀后感初中篇九
今天，我陪孩子讀了《皇帝的新裝》這篇故事，它來自小朋友耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰?BR> 這篇童話講了許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。一天，來了兩個(gè)騙子，自稱能織出最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅非常好看，而且用它縫出來的衣服還有一種特殊的作用，那就是凡是不稱職或是愚蠢的人，都看不見這件衣服......
皇帝，大臣為了不讓別人嘲笑自己笨，就自欺欺人的附和著騙子夸贊“衣服”好看。皇帝給了騙子很多的錢，穿著所謂的“衣服”出去炫耀，人們?yōu)榱孙@示自己聰明也紛紛贊美“衣服”真漂亮，直到一個(gè)孩子講出真話，才讓這些說謊的大人們無地自容。
因?yàn)槿藗兊奶摌s心，才給了騙子可乘之機(jī)，不但騙了別人，同時(shí)也在欺騙自己。
讀了這篇童話后，女兒在笑話那些愚蠢人們的同時(shí)，明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，遇到事情要有自己的主見，不能人云亦云。
皇帝的新裝讀后感初中篇十
今天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì)有同樣的感覺。
這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服，百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他，總是說：“皇上在更衣室！”有一天，兩個(gè)騙子來到這個(gè)國(guó)家，自稱是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見衣服?？蓱z的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國(guó)王什么都沒穿去游行！最后，一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
讀完這篇人物童話，我感受到了：作者是想通過這篇童話故事來喚醒人類的無知。作者寫這篇文章的主題是“諷刺虛偽。”主要是通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時(shí)，也告訴我們應(yīng)該保持天真浪漫的童心，無私無畏，敢于說真話。我們的現(xiàn)實(shí)生活中又何常不是這樣呢？俗話說：“官場(chǎng)昏暗，人心更黑。這讓想起了一些發(fā)生的新聞事件，比如說，小悅悅事件，范跑跑事件等等，很多很多......
希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛！
皇帝的新裝讀后感初中篇十一
今天，我讀了故事《皇帝的新衣》，使我明白了其中的道理。
故事主要寫了：從前，有一個(gè)皇帝，他只愛穿新鮮、好看的衣服。有兩個(gè)騙子說要給他織鮮艷的布料做好看的衣服，并且還說：”愚蠢的人和不稱職的人是看不到衣服的顏色和形狀。”結(jié)果，騙子騙走了大量的金子和生絲，沒給皇帝做衣服?；实酆痛蟪级忌狭水?dāng)，只有一個(gè)小孩說了真話，使兩個(gè)騙子露了原形。
讀了這篇故事，我懂得一個(gè)道理：只要實(shí)事求是，敢說真話，就不會(huì)上當(dāng)受騙。
故事中，騙子的手段并不高明，由于皇帝和大臣不能實(shí)事求是的說真話，才上了騙子的當(dāng)。
想想我自己，有一次，我和爸爸去海邊玩，海水把路淹沒了，爸爸問我是否知道路，我其實(shí)不知道路，但我卻說：知道！“結(jié)果，我掉進(jìn)了海里，爸爸發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)海里，就趕快來救我。
看來我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以后要說真話，不能再騙人了。
皇帝的新裝讀后感初中篇十二
在皇帝正在進(jìn)行游行的時(shí)候，外國(guó)的國(guó)王正好趕來參觀，發(fā)現(xiàn)一絲不掛的皇帝正在舉行游行大典，便竊笑著尾隨其后，但看到人們都在稱贊這看不見的衣服，不覺有些奇怪，于是便下定決心親自見見這國(guó)王。
游行大典終于在一片贊嘆聲中舉行完畢，皇帝也打道回府了。走進(jìn)皇宮時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見外國(guó)的國(guó)王在此等候，“請(qǐng)貴國(guó)國(guó)王快快入座，我已經(jīng)在此等候多時(shí)了?！蓖鈬?guó)國(guó)王幾乎是拼命忍著笑說的。終于忍不住了，也全然不顧皇帝的身份，開始拍著腿哈哈大笑，最后干脆捧著肚子笑的直不起腰，還一邊諷刺挖苦道：“你……哈哈……你們國(guó)家是……是怎么回事，就連最為尊貴的皇上也沒衣服穿……·，啊!哈哈，這可以算得上是最可笑最荒唐的事了，哈哈……!”但令這位外國(guó)國(guó)王意想不到的是，這位沒穿衣服的皇帝竟然也笑了，甚至笑的比他還厲害呢!眼淚都笑出來了!邊笑還邊說：“噢!我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不稱職、愚蠢的不可救藥的人了哈哈!就是您啊，尊貴的···的陛下……哈哈!”外國(guó)國(guó)王的笑容頓時(shí)僵在了臉上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這···這···你··此話···怎講呢?”皇帝又說：“因?yàn)榭床灰娺@衣服的人全是傻瓜!笨蛋!”然后擺出一種傲慢的神情，外國(guó)國(guó)王的臉一下子變得煞白，嘴里還不停的叨念著：“什么!愚蠢、不稱職的人看不見這衣服，不可能，這···這絕不可能!”“可惜這是真的?！?BR> 后記：很快，那位外國(guó)國(guó)王也穿上了那件根本不存在的“神奇衣服”。然后……以上那一幕又發(fā)生過了很多很多次，越來越多的皇帝花越來越多的錢去做這“神奇衣服”，再然后，大街上便都是一絲不掛的皇帝了!
皇帝的新裝讀后感初中篇十三
在很久以前，有一位皇帝，他酷愛穿新衣。它從來不去看戲，也不去逛公園，整天看著自己的新衣服，每天不斷的換衣服，但是他還覺著總不夠。
愚蠢的皇上聽了命令大臣叫兩位裁縫馬上開工。兩位不誠(chéng)實(shí)的裁縫在兩個(gè)空空蕩蕩的織布機(jī)上開始織布。這時(shí)皇上聽到了消息就派了一個(gè)最講信用的裁縫去看結(jié)果，那個(gè)裁縫，看著織布機(jī)上什么也沒有，可是他也不想當(dāng)愚蠢的人，所以就硬著頭皮說真漂亮，簡(jiǎn)直是世界上最美的花紋啊!他急忙回去稟告皇上。
過了幾天衣服織好了，兩個(gè)裁縫得意的把自己值得衣服向真衣服一樣疊的整整齊齊的拿到皇上面前，讓皇上試穿新衣，大臣們看到了都連連稱贊?；实劬瓦@樣光著身子出了宮殿準(zhǔn)備游行。
游行剛開始，皇上走在最前面，人們都不愿被稱作愚蠢的人。都紛紛稱贊這真是天下最高貴的布料。皇上臉上掛著笑容洋洋得意昂首挺胸的向前走。
這時(shí)突然一個(gè)小孩兒喊起來：”皇上沒有穿衣服?！盎噬蠞M頭大汗，身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是，皇上還是裝著驕傲的樣子，和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來。
皇帝的新裝讀后感初中篇十四
我有一本安徒生童話故事書，里面有一篇故事叫《皇帝的新裝》，非常有意思，我看了很多遍。
這篇故事講的是，有一個(gè)皇帝，他整天光想要最漂亮的衣服，就可以不管國(guó)家的大事。一天，有兩個(gè)騙子進(jìn)城了，自稱是“紡織師”皇帝知道了，就讓他們倆給自己織一件最漂亮的衣服。開始舉行游行大典了，皇帝把他身上的衣服統(tǒng)統(tǒng)脫了，兩個(gè)騙子假裝給他穿衣服，還夸衣服漂亮，大臣們也夸衣服漂亮?；实鄣靡庋笱蟮亻_始游行了。街上的人們都夸皇帝的衣服真是漂亮、真是華貴??！后來一個(gè)小孩說：“皇帝什么也沒穿啊！”小孩的爸爸趕快教訓(xùn)他，不讓他說。
在《安徒生童話》里有一個(gè)故事叫《皇帝的新裝》，這個(gè)故事非常有趣。
有兩個(gè)騙子聲稱能夠織出一種非常漂亮的布，并且用這種布縫出來的衣服還有一種奇異的功能，那些不稱職的人或者愚蠢的人都看不見這衣服。這種謊話皇帝居然也相信，最后穿上根本不存在的“新裝”，光著身子在大街上游行。
街上的人明明看到皇帝沒穿衣服，卻說皇帝的新衣真漂亮。只有一個(gè)小孩說：他什么也沒穿。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，否則小錯(cuò)誤會(huì)變成大錯(cuò)誤。如果皇帝及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，把這兩個(gè)騙子抓起來，就不會(huì)光著身子上街，出這么大的丑。
這個(gè)故事最精彩的地方，是那個(gè)小孩說的一句話。
可是，為什么只有小孩才敢說真話呢？
皇帝的新裝讀后感初中篇十五
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講述一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的`衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說出了大伙想?yún)s不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行！
看完了這個(gè)故事，我覺得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個(gè)小孩子因?yàn)闆]想太多結(jié)果說了實(shí)話，這真讓人覺得遺憾呀！明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
皇帝的新裝讀后感初中篇十六
今天，我買了一本新書叫《趣味故事》，其中讀到了《皇帝的新裝》一文，這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了我簡(jiǎn)單而重要的道理。
故事的主人公作為一個(gè)國(guó)家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙了。這并不是騙子有多高明，也不是皇帝傻，完全是騙子利用了皇帝愛面子的心理，讓皇帝不敢承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這個(gè)騙子得手。而皇帝的手下為了保住自己的烏紗帽，裝作自己是聰明的人，全都說謊蒙混過關(guān)。最后是整個(gè)國(guó)家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)謊言中。最后，還是一個(gè)不懂事的小孩說出了真相。
讀到這里，我想，如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說出真相？很有可能我也會(huì)像別人一樣，也假裝看見了那件漂亮的新衣。因?yàn)槲遗聞e人真的看見了，而我沒有，這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋。但是，我又想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們都要被騙子欺騙？只要我們都是個(gè)樸實(shí)、沒有虛榮心、誠(chéng)實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。
故事告誡我，不要盲目追求虛無縹緲的華麗，人最美的是心靈，心靈美才是最美的。
皇帝的新裝讀后感初中篇十七
我們自己先想一想：自見己敢聽別人說的真話嗎？相信大多數(shù)人都回答：一定不敢。是啊，“真相”二字真的很“可怕”，它不單單有正面的褒義，還有負(fù)面的貶義。貶義，那就不言而喻了吧。
《皇帝的新裝》中的皇帝正是一個(gè)不敢聽真話的代表。雖是虛擬人物，卻含有真實(shí)性。當(dāng)皇帝舉辦游行大典的途中，幾乎每一位村民都謊稱“皇帝是穿著衣服的＂。而且還虛張聲勢(shì)地將新衣描述和夸獎(jiǎng)一番。最后還是一位孩子的稚嫩聲音拆穿了謊言。話說“童言無忌”，一個(gè)孩子并不在乎自己的實(shí)話有沒有刺傷對(duì)方的心，這點(diǎn)不可置否。而且村民也都明白，于是說實(shí)話的人也愈加地多?；实蹫榱嗣孀訂栴}必須舉行完游行大典。臉上很神氣，但心里卻出奇地害怕，皇帝不敢聽真話。讀到這里，我們心中都忍不住為皇帝的愚蠢嘆息。都到這個(gè)地步了，皇帝為什么還是不敢聽一聽實(shí)話呢？更何況自己是一國(guó)之主呢？我敢肯定這個(gè)國(guó)度一定沒有“進(jìn)諫”一說吧，更別提“直言進(jìn)諫”了。“以人為鏡，可以明得失”。這位虛擬人物“皇帝”可跟唐太宗差遠(yuǎn)了。
我們可能不喜歡聽真話，但也要接受一些委婉合理的真話。重視他人的態(tài)度、評(píng)價(jià)，冷靜分析?？刹荒芟瘛盎实邸币粯印?BR> 可惜皇帝的故事沒有再被繼續(xù)寫下去。我希望皇帝能夠改過自新”，這就是最好的結(jié)果。
皇帝的新裝讀后感初中篇十八
這周，我們新學(xué)了一篇課文——《皇帝的新裝》，令我感概萬分！
《皇帝的新裝》是一篇童話，安徒生通過豐富的想象、幻想和夸張的手法，塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的形象。這則童話故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見不鮮、比比皆是。故事中的皇帝是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。而那兩個(gè)騙子也正是抓住了人們的這些弱點(diǎn)，才可以乘虛而入，把皇帝騙得大出洋相。最后卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說出他根本什么都沒穿時(shí)，他才醒悟過來，這真是可悲！
這篇文章揭示了，在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣的一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。還有一些像阿諛奉承的大臣一樣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠?，混淆黑白，只求有利與己。而騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕。
文章中將騙局和皇權(quán)結(jié)合起來。事實(shí)是根本沒有衣服，說：“看不見”是一句真話，但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢”。從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰都在自欺欺人。作者憑借自己天才的想象，通過兩個(gè)騙子設(shè)的`騙局，對(duì)皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，喪盡尊嚴(yán)。童話以諷刺之鞭無情地批評(píng)了腐朽的封建王朝、至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽，為了保持權(quán)利不惜自欺欺人等等惡行。這則童話還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
今后，不論在生活還是學(xué)習(xí)上，我一定不怕自己的不足暴露在太陽下面而想盡辦法掩蓋。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，不能有半點(diǎn)虛假。我知道，只有大膽暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn)，才能使自己很快改正缺點(diǎn)，而越來越進(jìn)步，離成功也越來越近！
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皇帝的新裝讀后感初中篇十九
小時(shí)候，我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1，皇帝好傻。2，騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無知，不可能也沒有能力做進(jìn)一步的思考。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！
當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而僧恨；對(duì)皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有不個(gè)原因：1，由于騙子事先聲稱，凡是肴不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，這一來，百姓們都很要而子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來。2，他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面，而得罪一國(guó)之君總歸沒好處的。3，就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中平民百姓的人不是沒有，而是已經(jīng)不在少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣真理。不過，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范填也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范繽面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范填、屈原比起來，真是天壤之別呀！
我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷人了沉思……。
皇帝的新裝讀后感初中篇二十
大概8，9點(diǎn)時(shí)，大朝小男孩家走去。那位官員坐在幾個(gè)人抬的軟坐上。抽著雪茄。煙霧白白的，如絲如縷。
小孩一家正在火爐上烤火，那暗黃的蠟燭火光著臉模模糊糊，剛吃完土豆的殘?jiān)€遺留在嘴邊，然而這全副武裝的就闖了進(jìn)去，蠟燭被風(fēng)吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)火苗了，令人感到了硝煙彌漫的味道。小孩驚恐地抱住了母親，大家都用一種疑惑和害怕的`眼神望著眼前這一群黑色勇士，過了半會(huì)兒，小男孩的爸爸冒著膽問：“請(qǐng)問這位大爺，你帶這么多人到我家來干嘛？”說完便縮到一邊去了“哼！你不知道你兒子犯了什么罪嗎？”官員用牙簽刁著牙縫的肉末說道?！澳阆敫陕?？”剛還縮到一邊的小男孩站了出來，目光注視著官員?！拔乙梦业哪_把你家踏平！”官員說道。燈泡破碎的聲音，火燃燒發(fā)出的啪啪聲音，家人哭的聲音混在著喝令聲，可這有什么用呢，只能看著被毀掉。
“陛下駕到”老大臣說道。官員停止了放縱?；实勰弥鴺尦賳T腿打了過去，“看見我，還不下跪？！”“雖然我當(dāng)初很愚笨，可你現(xiàn)在比我更愚笨，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)?。 被实壅f著，流下了眼淚?；实圻M(jìn)入了悔改中，官員也被帶了回去，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
從此，皇帝還是那么喜歡換衣服，但是3小時(shí)一次，還在國(guó)家的法律中加了一條：
誠(chéng)信是人的必需品，誰沒有一顆誠(chéng)信的心就不是我的國(guó)民！