最新中班重陽節(jié)方案(實用16篇)

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    方案的成功與否往往決定了我們在特定領(lǐng)域的成就和發(fā)展。參考已有的成功經(jīng)驗可以為我們制定方案提供有益的參考。通過這些范文,我們可以了解到各種不同領(lǐng)域的方案制定方法和實施效果。
    中班重陽節(jié)方案篇一
    1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
    2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
    20xx年10月09日下午
    各班教室
    邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
    大班年級組全體幼兒、老師
    1、各班打印好《家長簽到表》
    2、園里預(yù)先訂購若干桔子
    3、班里安排好桌椅的擺放
    1、主持人致辭
    主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
    2、幼兒獻歌給老人
    幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。
    3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
    1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目
    2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
    4、桔子真好吃
    1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。
    2、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?BR>    3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
    5、開展游戲“擊鼓傳花”
    圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
    6、教師總結(jié)
    幼兒送祝福,教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
    活動時間:
    9月9日
    活動內(nèi)容:
    歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))
    活動目標(biāo):
    1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3、通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
    活動準(zhǔn)備:
    一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。
    活動過程:
    一、說說關(guān)于重陽節(jié)
    1、了解重陽節(jié)的來歷。
    2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?
    我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
    今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進行情境表演。
    老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。
    活動延伸:
    1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進行總結(jié)。
    2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    活動時間:
    10.07
    活動內(nèi)容:
    敬老愛老從我做起
    活動目標(biāo):
    1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
    活動準(zhǔn)備:
    折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地
    活動過程:
    活動一重陽節(jié)的來歷
    1、了解重陽節(jié)的來歷。
    2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3、參觀大班制作重陽糕。
    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
    1、活動前:
    (1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。
    (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
    (3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    2、實踐活動:
    (1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。
    (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
    (3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動后:
    (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    (2)交流:對今天的活動的感受?
    (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    中班重陽節(jié)方案篇二
    幼兒園活動介紹。
    歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))。
    1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的'一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3、通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
    一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。
    一、說說關(guān)于重陽節(jié)。
    2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?
    我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。
    今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進行情境表演。
    老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。
    1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵螅處熯M行總結(jié)。
    2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    中班重陽節(jié)方案篇三
    1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
    :制作好的紙工作品。
    2、參觀小班幼兒制作圓子。
    3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    活動(二)——社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
    1、活動前:
    (1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。
    (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
    (3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù),送紙工作品。
    2、活動中:
    (1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。
    (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
    (3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動后:
    (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    (2)交流:對今天的活動的.感受?
    (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    1、簡單了解重陽節(jié);
    2、知道要尊敬老人,愿意幫助老人為老人獻愛心。
    1、制作幻燈片;
    2、游戲音樂。
    接待老人。
    1、選六名幼兒接老人入園,并給老人獻花;
    2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。
    慶祝活動。
    2、幼兒給老人表演節(jié)目;
    3、多媒體演示;
    老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言)。
    4、多媒體演示。
    老師:
    (1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,長輩們辛苦的照顧我們,我們也應(yīng)為他們做點事??纯次覀兌寄茏鲂┦裁??(觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)。
    (2)師:其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
    5、互動游戲:去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。
    6、請老人表演節(jié)目:唱紅歌。
    結(jié)束活動:全體表演“感恩的心”。
    中班重陽節(jié)方案篇四
    二、設(shè)計思路。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)造和有效利用環(huán)境來促進幼兒的發(fā)展。”“充分利用社區(qū)的教育資源,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活?!鼻锾焓呛⒆觽冞M行戶外活動的好時候。我們會帶領(lǐng)大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍了他們的身心,又受到了教育,提高了他們的繪畫能力,促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。
    三、活動目標(biāo)。
    1.走一走,看一看,讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好,產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。
    2.指導(dǎo)孩子現(xiàn)場繪畫,鼓勵孩子大膽想象繪畫,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力。
    3.培養(yǎng)孩子尊敬老人、長輩、對人有禮貌的品質(zhì)。
    4.在活動中提高口語交流能力。
    四、活動準(zhǔn)備。
    老師給孩子們準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、磁帶。
    五、活動過程。
    (1)引入對話,揭示活動的內(nèi)容和要求:
    親愛的孩子們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?是??!秋天到了,今天是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院,看望那里的爺爺奶奶,獻上我們的小禮物和真誠的祝福!我們會走出幼兒園,沿著寬闊的'馬路,迎著涼爽的秋風(fēng),排著整齊的隊伍,唱著歡快的歌曲,走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望大家聽從老師的指導(dǎo),相信你們都是最棒的!
    (2)排隊進入養(yǎng)老院:
    在三位老師的帶領(lǐng)下,孩子們排成一條直線,唱著歡快的歌曲,沿著公路走進了養(yǎng)老院。
    (3)向爺爺奶奶問好:
    讓一個小孩給他的祖父母一包糖果。所有的孩子異口同聲地說:“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,身體健康!”
    (4)表演節(jié)目:
    1.播放兒童運動音樂,老師和孩子一起做兒童運動。
    2.兒歌獨唱。兩個小孩分別唱了一首歌。
    (5)現(xiàn)場繪畫和繪畫:
    2.把孩子分成六組,圍好臺階,準(zhǔn)備畫畫。
    3.分發(fā)彩筆和畫紙,告知繪畫要求。
    4.孩子們畫畫。老師巡視和指導(dǎo)孩子們,鼓勵他們想象和繪畫。
    5.提供繪畫。
    老師:大家畫的真好。一些畫了樹、花和房子,一些畫了一個大蛋糕,一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫?,F(xiàn)在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,雙手奉上!
    (6)沙上即興繪畫:
    1.老師:孩子們,剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎?你們做得很好!老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。你喜歡嗎?你想畫什么就畫什么,但是注意不要讓沙子進眼睛。注意安全衛(wèi)生!
    2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫,老師也參與其中。聽他們說為什么要這樣畫,及時評價。
    (7)合影道別:
    1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影。
    2.告別爺爺奶奶,排隊回幼兒園。
    (8)活動的延伸:
    老師:孩子們,你們在今天的活動中做得很好!當(dāng)你回家時,別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日快樂。請代表你的老師向他們致以節(jié)日的祝賀!
    案例評估:
    本案例以“慰問養(yǎng)老院爺爺奶奶”為主線,結(jié)合社會、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容,在活動中充分尊重孩子的興趣和需求,讓孩子在快樂的心情中學(xué)習(xí)和體驗,培養(yǎng)良好的品味和品質(zhì),促進孩子的健康發(fā)展。
    說得津津有味,不經(jīng)意間提高了口頭表達能力。第三,尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。這充分體現(xiàn)在繪畫的兩個環(huán)節(jié)上。給孩子提供自由思考和發(fā)表意見的機會,讓孩子與老師和同齡人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。活動中,老師時刻關(guān)注著孩子們的反應(yīng),及時調(diào)整活動計劃。總的來說,這個活動是全面的。在活動的過程中,不僅鍛煉了孩子在藝術(shù)、語言、社交等諸多方面的能力,還有效培養(yǎng)了孩子的自信心和主動性,有效促進了孩子綜合素質(zhì)的提高。
    中班重陽節(jié)方案篇五
    一、活動目的:。
    1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
    2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
    二、活動時間:。
    20xx年xx月x日下午。
    三、活動地點:。
    各班教室。
    四、預(yù)先準(zhǔn)備:。
    邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
    五、參加對象:。
    大班年級組全體幼兒、老師。
    六、活動準(zhǔn)備:。
    1、各班打印好《家長簽到表》。
    2、園里預(yù)先訂購若干桔子。
    3、班里安排好桌椅的擺放。
    七、活動過程安排:。
    1、主持人致辭。
    2、幼兒獻歌給老人。
    3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。
    4、桔子真好吃。
    5、開展游戲“擊鼓傳花”圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
    6、教師總結(jié)。
    幼兒送祝福,教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
    中班重陽節(jié)方案篇六
    中班設(shè)計意圖:
    一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
    活動目的:
    1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3.體驗社區(qū)活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
    活動準(zhǔn)備:
    好吃的水果,課件。
    活動過程:
    一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
    1.看看今天教室里來了誰,為什么要請來這些爺爺奶奶。
    2.教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。
    二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
    1.今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。
    2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
    3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
    4.教師播放ppt做總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。
    三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
    1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放ppt,請孩子介紹自己是怎樣做的。
    2.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。
    四.一起歡慶節(jié)日。
    1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
    2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》。
    3.聽音樂,送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂。五:結(jié)束。
    全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
    中班重陽節(jié)方案篇七
    一、活動目標(biāo):
    1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
    二、活動準(zhǔn)備:
    三、活動過程:
    (1)老師引出重陽節(jié)主題。
    (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
    師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
    我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
    2、ppt欣賞。
    師:老師給小朋友們布置了一個任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看ppt)。
    3、互動環(huán)節(jié)。
    (1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)。
    (2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的。
    爺爺奶奶們也來表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)。
    (3)剝橘子,端茶水。
    師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
    (4)贈送禮物給爺爺奶奶。
    將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
    四.活動結(jié)束。
    中班重陽節(jié)方案篇八
    1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
    2.通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
    3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。
    1.引出活動主題,歡迎老人。
    提問:
    今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
    對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
    那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?
    請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
    原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。
    他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
    教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會還是有許多貢獻的。
    我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
    我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
    哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
    引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。
    2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
    教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。
    b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
    3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
    4.游戲:“找親人“。勵志故事
    幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
    教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
    小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。
    5.幼兒送賀卡給老人。
    請輸入活動內(nèi)容
    請輸入活動內(nèi)容
    請輸入活動內(nèi)容
    ......
    中班重陽節(jié)方案篇九
    1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
    活動準(zhǔn)備:
    折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
    活動過程:
    2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3、參觀大班制作重陽糕。
    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
    1、活動前:
    l提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。
    l注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
    l討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    2、實踐活動:
    l按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。
    l大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
    l為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動后:
    l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    l交流:對今天的活動的感受?
    l討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    中班重陽節(jié)方案篇十
    (一)主題來源:
    農(nóng)歷九月初九,是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗,也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā),在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
    (二)主題目標(biāo):
    1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
    3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感
    (三)活動實施時間:
    20xx年xx月xx日
    (四)實施班級:中班
    (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。
    2、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
    3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
    (二)家長工作
    1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。
    2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。
    3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈?BR>    4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。
    (三)活動涉及領(lǐng)域
    社會:《重陽節(jié)的由來》(執(zhí)筆:xx)
    語言:兒歌《重陽節(jié)》(執(zhí)筆:xx)
    科學(xué):《菊花開》(執(zhí)筆:xx)
    藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》(執(zhí)筆:xx)
    健康:親子出游登高活動(執(zhí)筆:xx)
    活動內(nèi)容:歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))
    1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3.通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
    一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕
    1.了解重陽節(jié)的來歷。
    2.知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3.發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?
    我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進行總結(jié)。
    2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    中班重陽節(jié)方案篇十一
    1.活動方案簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
    3.通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
    一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕
    1.了解重陽節(jié)的來歷。
    2.知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3.發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
    今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。
    活動延伸:
    1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進行總結(jié)。
    2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    中班重陽節(jié)方案篇十二
    (一)主題來源:
    農(nóng)歷九月初九,是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的.習(xí)俗,也被立為“老年人的節(jié)日”。
    這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā),在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。
    為此,我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
    (二)主題目標(biāo):
    1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
    3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感
    (三)活動實施時間:xxxx、10、11——xxxx、10、17
    (四)實施班級:中班段
    (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。
    2、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
    3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
    (二)家長工作
    1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。
    2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。
    3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈?BR>    4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。
    (三)活動涉及領(lǐng)域
    社會:《重陽節(jié)的由來》
    語言:兒歌《重陽節(jié)》
    科學(xué):《菊花開》
    藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》
    健康:親子出游登高活動
    (四)具體活動安排
    1、10月11日社會《重陽節(jié)的由來》
    2、10月12日語言《重陽節(jié)》
    3、10月13日科學(xué)《菊花開》
    4、10月14日中班段活動:藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》
    5、10月15日親子出游登高活動
    中班重陽節(jié)方案篇十三
    中班重陽節(jié)活動方案(最新版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制單位:__________________編制時間:____年____月____日中班重陽節(jié)活動方案11一、目標(biāo)1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
    2.通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
    3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。
    二、過程1.引出活動主題,歡迎老人。
    提問:
    今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
    教師小結(jié):
    原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。
    他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會還是有許多貢獻的。
    我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。
    2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
    教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。
    情境表演:
    a.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
    思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
    4.游戲:“找親人“。
    幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
    教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
    小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。
    5.幼兒送賀卡給老人。
    教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關(guān)心,好嗎?中班重陽節(jié)活動方案22一、設(shè)計意圖金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶?;顒?。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒?,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
    二、活動準(zhǔn)備1、鼓號隊訓(xùn)練。
    2、做禮物包裝獻花。
    3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。
    4、活動當(dāng)天7點半之前入園。
    三、
    活動過程1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側(cè))。
    2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好。”3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。
    4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
    5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
    四、活動評析這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝?!本蠢匣顒拥玫搅藞A滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂。
    1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗,懂得尊敬長輩,關(guān)心老人。
    2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。
    3、學(xué)習(xí)團、壓的技能,樂意參加手工活動。
    二、活動重難點:
    1、活動重點:初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗,懂得尊敬長輩,關(guān)心老人。
    2、活動難點:學(xué)習(xí)團、壓的技能。
    三、活動準(zhǔn)備:
    1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
    2、歡快、喜慶的民間音樂。
    3、橡皮泥若干。
    4、活動前幼兒把手洗干凈。
    四、活動過程:
    師:今天是九月初九,是重陽節(jié),重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié),就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。
    3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
    (二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。
    1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
    2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。
    3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。
    4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?小結(jié):重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
    (三)制作重陽糕。
    1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?2、老師示范做重陽糕。
    3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。
    (四)結(jié)束。
    小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶,好嗎?五、活動延伸:通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
    1、幼兒能積極的參與活動,初步學(xué)習(xí)兒歌。
    2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。
    3、積極回答老師的問題。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
    2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
    三、活動過程:
    (一)、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
    師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。
    師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))(二)、欣賞兒歌《九月九》師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
    師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)2、再次讓幼兒欣賞一遍。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
    四、活動。
    總結(jié)。
    教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的給予評價,鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚和鼓勵,增強其自信心。
    五、活動延伸:
    教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
    附兒歌:《九月九》九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
    一、請幼兒觀看歌曲“常回家看看”視頻1、你剛才聽到的是什么歌曲?2、視頻中說的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起回家看望老人,一家人團圓的情景)3、我們小朋友有自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,老人也有自己的節(jié)日,你們知道,老師的節(jié)日是什么時候嗎,叫什么節(jié)呢?(介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié),也叫重陽節(jié))二、介紹重陽節(jié)的來歷你知道老人節(jié)是怎么來的嗎?農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“老人節(jié)”。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。重陽節(jié)這一天,許多地方的人們都有登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,在1989年,我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣,因此重陽節(jié)又多了一層新含意。
    三、引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)如何尊敬老人1、爺爺奶奶、外公外婆平時喜歡參加哪些活動呢?(請幼兒自由回答)2、播放老人開展各種活動的視頻資料,請幼兒觀看,并交流自己對老人活動的了解。
    3、你家里的老人都有誰,評時你看到他們都喜歡參加哪些活動呢?4、老人年紀(jì)大了,操勞了一輩子,如果經(jīng)常有人在身邊說說話,陪伴他們,他們會很開心。你看到爸爸、媽媽是怎樣尊敬老人的?(請幼兒說一說)5、你會如何尊敬你的爺爺奶奶、外公外婆呢?6、小結(jié):“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友也要尊敬長輩,如長輩生病時要表示關(guān)心,老人過生日,要送一些禮物給他們或幫他們捶背等,平時還要經(jīng)常和老人說說話,讓他們天天快樂的生活。
    四、延伸活動:制_心卡片。
    1、小朋友,今天我們一起來制作一張愛心卡片,將你的美好的心意和祝福畫下來,回家送給爺爺奶奶、外公外婆!2、每人想好一句祝福的話,老師幫你記錄在愛心卡上,回家送給爺爺奶奶、外公外婆!3、請幼兒動手操作。
    中班重陽節(jié)方案篇十四
    活動目標(biāo):
    1.幼兒通過繪畫的形式表達對爺爺奶奶的敬愛之情。2.知道“重陽節(jié)”的由來。
    3.讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:
    一張有爺爺奶奶、外公外婆和幼兒的照片。重陽節(jié)的圖片活動過程:
    一、導(dǎo)入。
    二、每年農(nóng)歷的九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們會舉行登高,賞菊等活動來慶祝九九重陽節(jié),九九重陽節(jié)祝福語是通過語言的形式來祝福重陽節(jié),祝福大家重陽節(jié)快樂。今天我們就用畫畫的形式表現(xiàn)對爺爺奶奶的敬愛之情。1.出示學(xué)生自帶的爺爺奶奶照片,說說爺爺奶奶的趣事、難忘的事,描述老人的長相和特征。
    (2)出示教師準(zhǔn)備的圖片與自己爺爺奶奶的臉部特點進行對比,談?wù)劜煌母惺堋?BR>    (3)教師小結(jié),導(dǎo)入繪畫《給爺爺奶奶畫張像》。
    二、操作示范,學(xué)會畫出爺爺奶奶的形象及他們的主要特征1.教師示范講解。
    (1)引導(dǎo)幼兒想清自己的爺爺奶奶的外貌特征(頭發(fā)、眼睛、嘴巴等)。
    (2)重點介紹爺爺奶奶在畫紙上分布和排放(半身或者全身)。
    (3)添畫全家福的背景(愛心、白云等)。
    2.教師請幼兒在老師的提示下,嘗試在黑板上畫畫,3.幼兒操作。
    (1)提出要求,注意爺爺奶奶的特征。
    (2)提醒幼兒畫爺爺奶奶的步驟,涂色要均勻整潔。(3)教師巡回指導(dǎo),幫助能力差的幼兒進行操作。
    三、作品講評。
    1.教師請幼兒與自己的好朋友再次介紹自己的爺爺奶奶2.組織幼兒一起將自己的作品上墻。
    延伸活動,節(jié)日包《長壽桃》和感恩活動《給爺爺奶奶洗腳》背景音樂《時間去哪了》。
    中班重陽節(jié)方案篇十五
    1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
    2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
    20xx年10月09日下午。
    各班教室。
    邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
    大班年級組全體幼兒、老師。
    1、各班打印好《家長簽到表》。
    2、園里預(yù)先訂購若干桔子。
    3、班里安排好桌椅的擺放。
    1、主持人致辭。
    主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的.到來。
    2、幼兒獻歌給老人。
    幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。
    3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。
    1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目。
    2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
    4、桔子真好吃。
    1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。
    2、幼兒親手喂?fàn)敔敗⒛棠虃兂浴?BR>    3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
    5、開展游戲“擊鼓傳花”
    圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
    6、教師總結(jié)。
    幼兒送祝福,教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
    中班重陽節(jié)方案篇十六
    一、目標(biāo):
    1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
    2、通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
    3、通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。
    1、引出活動主題,歡迎老人。
    提問:
    今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。
    對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)。
    那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?
    請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
    教師小結(jié):
    原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。
    他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。
    教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會還是有許多貢獻的。
    我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。
    我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。
    哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
    引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。
    2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
    教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。
    情境表演:
    b、奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
    3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
    4、游戲:“找親人“。勵志故事。
    幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
    教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
    小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。
    5、幼兒送賀卡給老人。