系統(tǒng)總結(jié)寫總結(jié)時要求明確目標，站在中立的角度客觀地進行總結(jié)?？偨Y(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
以我的文具盒為題篇一
這是一支小小的鉛筆，它寫出來的顏色是橙色的，它上面粘著小花，很美麗的小花和線，線有各種顏色，有的是橙色，有的是黃色，還有的是粉色和紅色，我好喜歡這只小鉛筆啊，它是我的最愛。
今天我也看了喜羊羊飛馬奇遇記，這個動畫片我給你們簡介一下吧，就是從前有一個飛馬城，王子要娶公主，可是公主被一個壞蛋搶走了，最后公主又回到王宮和王子結(jié)婚了。爸爸問中間精彩么，我說中間不精彩。
以我的文具盒為題篇二
我有一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上天藍色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上畫著兩個美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的卷發(fā)，長著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴，戴著一對綠色耳環(huán)，穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。文具盒背面有一個大紅心，里面也畫著一個美少女戰(zhàn)士。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時，看到這些威武的女戰(zhàn)士，我也就有了精神。
打開文具盒，便看到盒蓋里面印著乘法口訣表。表的左側(cè)站著一只可愛的小鴨，它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，朋友！你會背嗎？”因為它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點兒也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮，第二層放著格尺和鉛筆。
文具盒忠實地為我服務(wù)，不時提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。
以我的文具盒為題篇三
有一個鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識競賽考的好，老師獎給我的。我喜歡我的鉛筆盒。
它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個小女孩在玩溜溜球。
它有三層，第一層放鉛筆q勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。
在我做作業(yè)時，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫畫的時候直尺立刻就走出來，幫我畫出一幅幅美麗的'畫。當(dāng)我寫錯作業(yè)時，橡皮就毫不猶豫地站出來幫我把錯字擦掉。
我喜歡我的鉛筆盒。
以我的文具盒為題篇四
夜深人靜大家都在沉沉的睡夢中，這時，文具盒中忽然傳出一陣吵鬧聲?！拔沂亲钣杏玫?，我才是最有用的……”原來是各種文具在爭吵呢。鉛筆說：“我最有用，當(dāng)小主人剛上學(xué)時，就用我寫字，還用我畫畫呢，可以說我是你們的前輩。”鋼筆說：“現(xiàn)在主人用的最多的就是我，我天天為小主人寫作文，做數(shù)學(xué)題，所以我最有用。”橡皮和魔筆說：“你們寫了錯別字，不是我們倆擦掉的嗎？所以我倆才最有用。”他們吵來吵去，互不相讓。這時，格尺看不下去了說：“你們不要吵了，你們要明白，無論誰都各有各的用途，你們要相互團結(jié)發(fā)揮各自的用途，這樣才能使小主人的學(xué)習(xí)成績越來越好?！蔽木邆兡憧纯次?，我看看你，都陷入了深深的沉思中。
以我的文具盒為題篇五
這天媽媽給我買了一個文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個小池塘，小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個好的成績。有時我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫，寫錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
以我的文具盒為題篇六
我有很多長長的鉛筆，有的沒削過，有的只用了一點的，還有的快沒有了。
我的鉛筆有很大的用處哦，可以寫字，可以畫畫，還可以把你的手給弄黑。鉛筆最害怕的是橡皮，因為鉛筆寫的字，橡皮都可以擦掉。鉛筆芯是有毒的，小孩子如果吃了它，有可能就會生病。鉛筆穿著一層木制的衣服，經(jīng)過工人叔叔地加工涂上的顏色非常好看。
我的鉛筆是中華牌的。有黑顏色的，有紅顏色的，還有白顏色的。上面還有一塊橡皮擦，橡皮擦只有一小塊兒，但是用起來非常方便。
小小的鉛筆每天都陪伴著我，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長，而它自己像蠟燭一樣無私的奉獻。
以我的文具盒為題篇七
我有一個漂亮的文具盒，那是我去年過生日的時候媽媽送給我的，我可喜歡它了！
我的文具盒是用泡沫塑料制造成的，長大約2分米，寬大約1分米，是個長方形，表面印著一個小熊維尼的圖案。
我的文具盒是所有小文具的“家”。打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看見文具盒的“臥室”，第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家，另外一層住著直尺、三角形和量角器。
別看平時它們一聲不吭，到了我要用它們的時候，它們卻非常熱心，當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鋼筆就“應(yīng)聲而出”站到臺上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要量長度的`時候，直尺便“沖”出來，幫我量長度；當(dāng)我要上美術(shù)課的時候，鉛筆就“奔”出來，給我畫畫；當(dāng)我寫錯作業(yè)的時候，小橡皮便毫不猶豫的“跳”出來，幫我把寫錯的地方涂得一干二凈。
?。∑椒驳奈木吆?，我永遠的珍惜你，喜歡你，愛護你！因為你是我學(xué)習(xí)中的好幫手！
以我的文具盒為題篇八
我有一個文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。
我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是塑料做的，長24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點綴著的五顏六色的點點，又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風(fēng)吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結(jié)隊的蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一道美麗而綿長的風(fēng)景線。
打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢，在一旁的'鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦??！別看這些文具平時一動不動，到了用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又長又直。當(dāng)我不小心寫錯了字，橡皮便會自告奮勇地擦去我的錯字。
?。】蓯鄣奈木吆?，我喜歡你，我會一直愛護你，讓你永遠干凈整齊。因為你是學(xué)習(xí)的好幫手，也是我兒時的好伙伴。
以我的文具盒為題篇九
是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿樣子十分可愛。那一對烏黑的大眼睛好像對我說:“小主人只要你好好學(xué)習(xí)我就做你忠實的好朋友?！彼悦慨?dāng)我一看到它心里就充滿了克服困難的信心。
打開的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的小窗簾。打開這個小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形小床里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的小床里。我的“長條將軍”
—格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧!
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時，我總是高興地看著，因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
1.文章先簡單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點，然后重點介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。
2.一個普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛，主要是因為文中運用了擬人的修辭手法，把文具盒寫活了。
以我的文具盒為題篇十
時間如水，一去不復(fù)返。不知不覺，文具盒已經(jīng)與我共度6年的小學(xué)時光。這六年來，有痛苦、歡笑，有不舍、后悔，還有許多?！缌陙?，文具盒一直無怨無悔的給予我?guī)椭，F(xiàn)如今的它，已不像剛買回來時的樣子，一副傷痕累累。
其實，當(dāng)我第一次把它帶回家時，滿心都是歡喜與滿足，但后來，它漸漸變的老舊，令我滿心的厭煩和不滿?？墒?，再后來，我越長越大，也明白了更多的道理。才發(fā)現(xiàn)：原來，相貌不代表一切，同樣，失去也不是最可怕的事情，可怕的是無法面對事實、面對生活，可怕的是當(dāng)你已經(jīng)失去它的時候，卻還在內(nèi)心內(nèi)疚、自責(zé)，陷入到一個個機關(guān)里。當(dāng)然，如果時光能倒流，我相信大多數(shù)人都會更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，爭取不讓自己做后悔的事情。
記得有一回，我一買完學(xué)習(xí)用品，就往文具盒里塞，當(dāng)時根本沒想那么多，所以導(dǎo)致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進去，然后拼命一拉，文具盒就壞了。后來我常想：為什么我那么沖動？為什么不能小心一點？為什么不是在完成這件事考慮到那么多？事后的我曾不停希望時光能倒流，如果能夠再有一次，我絕不會再那么沖動，絕不會在犯同一個低級錯誤。
我只是個平凡人，對時光到流自然充滿了渴望?？晌抑?，時光老人絕不會應(yīng)為我一個人而倒流。所以，我要面對現(xiàn)實生活，努力爭取一分一秒，不讓自己在時間上丟失，然后郁悶、懊惱。因為我知道，前方漫長的大路，在等我走完，一路上，文具盒會一直陪伴我、幫助我。
我愛。
以我的文具盒為題篇十一
我有一個好朋友，天天陪我一起上學(xué)，放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
是長方形的，它長約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的'手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻的鉛筆。當(dāng)我寫錯字時，橡皮就會跳到我的跟前，身子一扭，錯誤就改正了。做數(shù)學(xué)時我總想馬馬虎虎地畫線段，這時我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時，它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時間一天天過去，我學(xué)到了很多知識，可是它卻一天天變短了。
這個文具盒已經(jīng)陪我很長時間了，看上去已經(jīng)有點舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！
以我的文具盒為題篇十二
我有一個漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長方體的，長22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物，特別討人喜歡，它的價格也不貴。
看!盒蓋上的'海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時候，每當(dāng)我寫錯字的時侯，橡皮總是挺身而出，說："我?guī)湍恪?。說完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè)，突然藍筆墨水沒有了，藍筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續(xù)寫。
是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡。
以我的文具盒為題篇十三
我有許多文具盒，可我最喜歡的還是過生日時媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形，長14有厘米，寬5厘米，穿著紫色的外衣，皮膚是無毒、無味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。
它不僅外表美麗，功能也很強大，由于它是一只“拖鞋”形狀，所以打開時要先把帶子打開才能打開蓋子。因為有彈性，所以它能裝下很多文具。里面有我最親密的“戰(zhàn)友”鋼筆，它和我整天形影不離。有我可愛的圓珠筆，它是我學(xué)習(xí)的好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子，它們倆個總是配合的很默契。有錯必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方，有很多小洞洞，在學(xué)習(xí)時，我可以把需要的文具直接放在上面，像筆筒一樣，特別方便。
這就是“兄弟”，它雖然陪伴我的時間不長，但我們早已是形影不離的好朋友了！
以我的文具盒為題篇十四
我有一個嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優(yōu)雅，其實，它還有一個“不為人知”的故事呢。
現(xiàn)在，就讓我告訴你這個故事吧！
在一個晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著觀光車，在動物園里參觀著?！班洁健彼緳C師傅啟動車子，“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著?！俺丝蛡?，待會的路會很顛簸，請大家系好安全帶哦！”售票員用溫柔的嗓音通過廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當(dāng)他滿意的點點頭時，調(diào)皮的娜娜偷偷解開了安全帶。哇！動物園里好多可愛的小動物喲！兔爸爸一一給他們介紹動物的名字。
當(dāng)車子駛過一個池塘?xí)r，車輪被一粒石子兒絆住了，車子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜“撲通”一聲掉進了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
“嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地撲騰，她可不會游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時，一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講：“媽媽，那個大姐姐有危險，我們總不能見死不救吧，走，快去救救她！”說著，它自己就跳下水去。
“孩子，可得當(dāng)心?。 兵唻寢尳辛艘宦?。
小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿，不一會就把奄奄一息的娜娜給拽上來了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來跳去，“咕嚕嚕……”娜娜在小鴨子的幫助下把肚子里的水通通吐了出來。
“嗯，媽媽……”娜娜揉著眼睛起來，喝下了媽媽遞過來的熱氣騰騰的姜湯?！澳饶龋€不快謝謝小鴨子！”經(jīng)過媽媽這么一說，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
“哦哦，謝謝你！”娜娜感激地說。
“哦哦，呵呵，沒事，救人一命勝造七級浮屠嘛。”小鴨子樂呵呵地說。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應(yīng)了。吃飯時，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡嗎？
以我的文具盒為題篇十五
小學(xué)：.aoueom。
這個文具盒是我在三年級第一學(xué)期，獲得[三好學(xué)生]，學(xué)校獎勵了我一個文具盒。
是銀白色的，用鐵皮制成。文具盒蓋上畫著一只可愛的小白兔，他騎著自行車在馬路上看風(fēng)景。每當(dāng)我把它放在桌子上的時候，它仿佛在對我說"你要好好學(xué)習(xí)，我是你最好的朋友。"這樣讓我充滿信心，要好好學(xué)習(xí)。
打開，它有兩層。上面一層是放我最常見的學(xué)習(xí)用品，有鋼筆、鉛筆、橡皮等。打開第二層，就像一張小床，直尺、備用的筆等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大覺呢！
我喜歡，每當(dāng)我取的好成績的時候，也有它的一份功勞。我非常感謝它，我要好好保護。
小學(xué)：.aoueom
以我的文具盒為題篇一
這是一支小小的鉛筆，它寫出來的顏色是橙色的，它上面粘著小花，很美麗的小花和線，線有各種顏色，有的是橙色，有的是黃色，還有的是粉色和紅色，我好喜歡這只小鉛筆啊，它是我的最愛。
今天我也看了喜羊羊飛馬奇遇記，這個動畫片我給你們簡介一下吧，就是從前有一個飛馬城，王子要娶公主，可是公主被一個壞蛋搶走了，最后公主又回到王宮和王子結(jié)婚了。爸爸問中間精彩么，我說中間不精彩。
以我的文具盒為題篇二
我有一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上天藍色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上畫著兩個美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的卷發(fā)，長著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴，戴著一對綠色耳環(huán)，穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。文具盒背面有一個大紅心，里面也畫著一個美少女戰(zhàn)士。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時，看到這些威武的女戰(zhàn)士，我也就有了精神。
打開文具盒，便看到盒蓋里面印著乘法口訣表。表的左側(cè)站著一只可愛的小鴨，它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，朋友！你會背嗎？”因為它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點兒也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮，第二層放著格尺和鉛筆。
文具盒忠實地為我服務(wù)，不時提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。
以我的文具盒為題篇三
有一個鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識競賽考的好，老師獎給我的。我喜歡我的鉛筆盒。
它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個小女孩在玩溜溜球。
它有三層，第一層放鉛筆q勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。
在我做作業(yè)時，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫畫的時候直尺立刻就走出來，幫我畫出一幅幅美麗的'畫。當(dāng)我寫錯作業(yè)時，橡皮就毫不猶豫地站出來幫我把錯字擦掉。
我喜歡我的鉛筆盒。
以我的文具盒為題篇四
夜深人靜大家都在沉沉的睡夢中，這時，文具盒中忽然傳出一陣吵鬧聲?！拔沂亲钣杏玫?，我才是最有用的……”原來是各種文具在爭吵呢。鉛筆說：“我最有用，當(dāng)小主人剛上學(xué)時，就用我寫字，還用我畫畫呢，可以說我是你們的前輩。”鋼筆說：“現(xiàn)在主人用的最多的就是我，我天天為小主人寫作文，做數(shù)學(xué)題，所以我最有用。”橡皮和魔筆說：“你們寫了錯別字，不是我們倆擦掉的嗎？所以我倆才最有用。”他們吵來吵去，互不相讓。這時，格尺看不下去了說：“你們不要吵了，你們要明白，無論誰都各有各的用途，你們要相互團結(jié)發(fā)揮各自的用途，這樣才能使小主人的學(xué)習(xí)成績越來越好?！蔽木邆兡憧纯次?，我看看你，都陷入了深深的沉思中。
以我的文具盒為題篇五
這天媽媽給我買了一個文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個小池塘，小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個好的成績。有時我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫，寫錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
以我的文具盒為題篇六
我有很多長長的鉛筆，有的沒削過，有的只用了一點的，還有的快沒有了。
我的鉛筆有很大的用處哦，可以寫字，可以畫畫，還可以把你的手給弄黑。鉛筆最害怕的是橡皮，因為鉛筆寫的字，橡皮都可以擦掉。鉛筆芯是有毒的，小孩子如果吃了它，有可能就會生病。鉛筆穿著一層木制的衣服，經(jīng)過工人叔叔地加工涂上的顏色非常好看。
我的鉛筆是中華牌的。有黑顏色的，有紅顏色的，還有白顏色的。上面還有一塊橡皮擦，橡皮擦只有一小塊兒，但是用起來非常方便。
小小的鉛筆每天都陪伴著我，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長，而它自己像蠟燭一樣無私的奉獻。
以我的文具盒為題篇七
我有一個漂亮的文具盒，那是我去年過生日的時候媽媽送給我的，我可喜歡它了！
我的文具盒是用泡沫塑料制造成的，長大約2分米，寬大約1分米，是個長方形，表面印著一個小熊維尼的圖案。
我的文具盒是所有小文具的“家”。打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看見文具盒的“臥室”，第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家，另外一層住著直尺、三角形和量角器。
別看平時它們一聲不吭，到了我要用它們的時候，它們卻非常熱心，當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鋼筆就“應(yīng)聲而出”站到臺上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要量長度的`時候，直尺便“沖”出來，幫我量長度；當(dāng)我要上美術(shù)課的時候，鉛筆就“奔”出來，給我畫畫；當(dāng)我寫錯作業(yè)的時候，小橡皮便毫不猶豫的“跳”出來，幫我把寫錯的地方涂得一干二凈。
?。∑椒驳奈木吆?，我永遠的珍惜你，喜歡你，愛護你！因為你是我學(xué)習(xí)中的好幫手！
以我的文具盒為題篇八
我有一個文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。
我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是塑料做的，長24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點綴著的五顏六色的點點，又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風(fēng)吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結(jié)隊的蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一道美麗而綿長的風(fēng)景線。
打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢，在一旁的'鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦??！別看這些文具平時一動不動，到了用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又長又直。當(dāng)我不小心寫錯了字，橡皮便會自告奮勇地擦去我的錯字。
?。】蓯鄣奈木吆?，我喜歡你，我會一直愛護你，讓你永遠干凈整齊。因為你是學(xué)習(xí)的好幫手，也是我兒時的好伙伴。
以我的文具盒為題篇九
是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿樣子十分可愛。那一對烏黑的大眼睛好像對我說:“小主人只要你好好學(xué)習(xí)我就做你忠實的好朋友?！彼悦慨?dāng)我一看到它心里就充滿了克服困難的信心。
打開的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的小窗簾。打開這個小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形小床里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的小床里。我的“長條將軍”
—格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧!
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時，我總是高興地看著，因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
1.文章先簡單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點，然后重點介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。
2.一個普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛，主要是因為文中運用了擬人的修辭手法，把文具盒寫活了。
以我的文具盒為題篇十
時間如水，一去不復(fù)返。不知不覺，文具盒已經(jīng)與我共度6年的小學(xué)時光。這六年來，有痛苦、歡笑，有不舍、后悔，還有許多?！缌陙?，文具盒一直無怨無悔的給予我?guī)椭，F(xiàn)如今的它，已不像剛買回來時的樣子，一副傷痕累累。
其實，當(dāng)我第一次把它帶回家時，滿心都是歡喜與滿足，但后來，它漸漸變的老舊，令我滿心的厭煩和不滿?？墒?，再后來，我越長越大，也明白了更多的道理。才發(fā)現(xiàn)：原來，相貌不代表一切，同樣，失去也不是最可怕的事情，可怕的是無法面對事實、面對生活，可怕的是當(dāng)你已經(jīng)失去它的時候，卻還在內(nèi)心內(nèi)疚、自責(zé)，陷入到一個個機關(guān)里。當(dāng)然，如果時光能倒流，我相信大多數(shù)人都會更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，爭取不讓自己做后悔的事情。
記得有一回，我一買完學(xué)習(xí)用品，就往文具盒里塞，當(dāng)時根本沒想那么多，所以導(dǎo)致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進去，然后拼命一拉，文具盒就壞了。后來我常想：為什么我那么沖動？為什么不能小心一點？為什么不是在完成這件事考慮到那么多？事后的我曾不停希望時光能倒流，如果能夠再有一次，我絕不會再那么沖動，絕不會在犯同一個低級錯誤。
我只是個平凡人，對時光到流自然充滿了渴望?？晌抑?，時光老人絕不會應(yīng)為我一個人而倒流。所以，我要面對現(xiàn)實生活，努力爭取一分一秒，不讓自己在時間上丟失，然后郁悶、懊惱。因為我知道，前方漫長的大路，在等我走完，一路上，文具盒會一直陪伴我、幫助我。
我愛。
以我的文具盒為題篇十一
我有一個好朋友，天天陪我一起上學(xué)，放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
是長方形的，它長約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的'手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻的鉛筆。當(dāng)我寫錯字時，橡皮就會跳到我的跟前，身子一扭，錯誤就改正了。做數(shù)學(xué)時我總想馬馬虎虎地畫線段，這時我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時，它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時間一天天過去，我學(xué)到了很多知識，可是它卻一天天變短了。
這個文具盒已經(jīng)陪我很長時間了，看上去已經(jīng)有點舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！
以我的文具盒為題篇十二
我有一個漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長方體的，長22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物，特別討人喜歡，它的價格也不貴。
看!盒蓋上的'海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時候，每當(dāng)我寫錯字的時侯，橡皮總是挺身而出，說："我?guī)湍恪?。說完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè)，突然藍筆墨水沒有了，藍筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續(xù)寫。
是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡。
以我的文具盒為題篇十三
我有許多文具盒，可我最喜歡的還是過生日時媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形，長14有厘米，寬5厘米，穿著紫色的外衣，皮膚是無毒、無味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。
它不僅外表美麗，功能也很強大，由于它是一只“拖鞋”形狀，所以打開時要先把帶子打開才能打開蓋子。因為有彈性，所以它能裝下很多文具。里面有我最親密的“戰(zhàn)友”鋼筆，它和我整天形影不離。有我可愛的圓珠筆，它是我學(xué)習(xí)的好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子，它們倆個總是配合的很默契。有錯必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方，有很多小洞洞，在學(xué)習(xí)時，我可以把需要的文具直接放在上面，像筆筒一樣，特別方便。
這就是“兄弟”，它雖然陪伴我的時間不長，但我們早已是形影不離的好朋友了！
以我的文具盒為題篇十四
我有一個嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優(yōu)雅，其實，它還有一個“不為人知”的故事呢。
現(xiàn)在，就讓我告訴你這個故事吧！
在一個晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著觀光車，在動物園里參觀著?！班洁健彼緳C師傅啟動車子，“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著?！俺丝蛡?，待會的路會很顛簸，請大家系好安全帶哦！”售票員用溫柔的嗓音通過廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當(dāng)他滿意的點點頭時，調(diào)皮的娜娜偷偷解開了安全帶。哇！動物園里好多可愛的小動物喲！兔爸爸一一給他們介紹動物的名字。
當(dāng)車子駛過一個池塘?xí)r，車輪被一粒石子兒絆住了，車子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜“撲通”一聲掉進了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
“嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地撲騰，她可不會游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時，一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講：“媽媽，那個大姐姐有危險，我們總不能見死不救吧，走，快去救救她！”說著，它自己就跳下水去。
“孩子，可得當(dāng)心?。 兵唻寢尳辛艘宦?。
小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿，不一會就把奄奄一息的娜娜給拽上來了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來跳去，“咕嚕嚕……”娜娜在小鴨子的幫助下把肚子里的水通通吐了出來。
“嗯，媽媽……”娜娜揉著眼睛起來，喝下了媽媽遞過來的熱氣騰騰的姜湯?！澳饶龋€不快謝謝小鴨子！”經(jīng)過媽媽這么一說，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
“哦哦，謝謝你！”娜娜感激地說。
“哦哦，呵呵，沒事，救人一命勝造七級浮屠嘛。”小鴨子樂呵呵地說。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應(yīng)了。吃飯時，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡嗎？
以我的文具盒為題篇十五
小學(xué)：.aoueom。
這個文具盒是我在三年級第一學(xué)期，獲得[三好學(xué)生]，學(xué)校獎勵了我一個文具盒。
是銀白色的，用鐵皮制成。文具盒蓋上畫著一只可愛的小白兔，他騎著自行車在馬路上看風(fēng)景。每當(dāng)我把它放在桌子上的時候，它仿佛在對我說"你要好好學(xué)習(xí)，我是你最好的朋友。"這樣讓我充滿信心，要好好學(xué)習(xí)。
打開，它有兩層。上面一層是放我最常見的學(xué)習(xí)用品，有鋼筆、鉛筆、橡皮等。打開第二層，就像一張小床，直尺、備用的筆等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大覺呢！
我喜歡，每當(dāng)我取的好成績的時候，也有它的一份功勞。我非常感謝它，我要好好保護。
小學(xué)：.aoueom