青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇一
省家協(xié)副小蜜長(zhǎng)強(qiáng)振水、省發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)廳際聯(lián)席會(huì)議辦公室武增鵬同志、省家協(xié)副會(huì)長(zhǎng)李小芹、王弼華等一行共十二人,3月28日。前往山東濟(jì)南陽(yáng)光大姐家政公司和江蘇南京百泰百分家政公司觀賞進(jìn)修,用時(shí)一周的短暫進(jìn)修,使各人受益匪淺。幾天的觀賞、進(jìn)修,使各人理清了思緒,打開(kāi)了心結(jié)。同行掙錢,為什么虧損?結(jié)合我自己經(jīng)營(yíng)的情況,有以下幾個(gè)方面的領(lǐng)會(huì)：
一、家政企業(yè)規(guī)范化系統(tǒng)建設(shè)。
提高了效率,陽(yáng)光大姐進(jìn)步前輩的規(guī)范化系統(tǒng)。增強(qiáng)了贏利的空間。此中包括了服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、服務(wù)管理規(guī)范、工作規(guī)范三大類,共計(jì)306個(gè)作業(yè)規(guī)范規(guī)范。有關(guān)了企業(yè)所有層面的管理細(xì)節(jié)。陽(yáng)光大姐的規(guī)范化在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)了最佳的秩序,實(shí)際上是對(duì)日常實(shí)際經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)及潛在問(wèn)題擬定了共同和重復(fù)使用的法則。企業(yè)管理層及操作層按規(guī)范化系統(tǒng)中的規(guī)范開(kāi)展日常業(yè)務(wù)活動(dòng)。以是陽(yáng)光大姐現(xiàn)存一萬(wàn)六千多名家政服務(wù)員,看他工作井然有序,與我現(xiàn)存幾百名家政服務(wù)員就手忙腳亂形成鮮明的對(duì)比。規(guī)范化規(guī)范就是規(guī)范了各崗位人員的工作規(guī)范,規(guī)范不同崗位在業(yè)務(wù)銜接接口規(guī)范。最難得的家政企業(yè)的規(guī)范化,將無(wú)形的服務(wù)理念真正落到可量化、可感知,使無(wú)形的服務(wù)有形化,非常值得我進(jìn)修。
首要的業(yè)務(wù)管理環(huán)節(jié)中都有自己的規(guī)范要求,實(shí)際我當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)在經(jīng)營(yíng)中。但大都沒(méi)有系統(tǒng)化,有關(guān)的沒(méi)有恁地全面。進(jìn)修了陽(yáng)光大姐,感覺(jué)頗有須要加快將業(yè)務(wù)對(duì)接中的規(guī)范服務(wù)進(jìn)一步的細(xì)分,將我自己這些規(guī)范服務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和疏理,形成自己企業(yè)的服務(wù)規(guī)范化和系統(tǒng)。
二、家政服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。
防止選擇了服務(wù)后續(xù)中的膠葛。而我客戶在選擇服務(wù)時(shí)一般只能憑感覺(jué)行事,陽(yáng)光大姐擬定了家政服務(wù)-家務(wù)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、母嬰生活護(hù)理員服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、居家養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、醫(yī)院陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。這四類服務(wù)質(zhì)量規(guī)范是陽(yáng)光大姐和山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局共同擬定之處性行業(yè)規(guī)范。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范了家政公司、服務(wù)員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)管理、客戶溝通、客戶瓜葛管理、服務(wù)員評(píng)級(jí)的要求。使客戶在選擇服務(wù)前可掌握服務(wù)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。后續(xù)的服務(wù)中就出現(xiàn)各類矛盾。而該服務(wù)質(zhì)量規(guī)范的擬定和實(shí)施,就使我家政企業(yè)和客戶根據(jù)這一規(guī)范形成要約瓜葛,要是家政企業(yè)提供的`服務(wù)達(dá)不到這個(gè)規(guī)范,即就構(gòu)成了違約。而同時(shí)這個(gè)規(guī)范也提高了家政企業(yè)進(jìn)入家政市場(chǎng)的門檻,達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)的家政企業(yè)很難將自己的服務(wù)提供給客戶。因此,這個(gè)規(guī)范不但維護(hù)了客戶,同時(shí)也為家政企業(yè)的保存和發(fā)展提供了保證。
國(guó)家對(duì)家政服務(wù)質(zhì)量規(guī)范也沒(méi)有出臺(tái),今朝我當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局還沒(méi)有擬定家政服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。但我當(dāng)?shù)仄髽I(yè)不能坐等這個(gè)規(guī)范,而是進(jìn)修了外地這些規(guī)范后,結(jié)合自己企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的情況,擬定自己的企業(yè)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。其他產(chǎn)品行業(yè)中,一般企業(yè)規(guī)范都是高于國(guó)家規(guī)范的家政服務(wù)是個(gè)特殊的行業(yè),地域特點(diǎn)很強(qiáng),以是國(guó)家擬定的規(guī)范要滿足各個(gè)地方的規(guī)范也很難,以是我當(dāng)務(wù)之急是擬定自己的企業(yè)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范,等國(guó)家規(guī)范進(jìn)去后再根據(jù)缺乏處改訂完善自己的企業(yè)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。
三、家政企業(yè)信息化建設(shè)。
首要覆蓋了客戶、員工、合同,陽(yáng)光大姐的信息化建設(shè)。結(jié)算。實(shí)現(xiàn)了客戶、員工、合同綜合管理查詢。今朝還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接,并且還缺少系統(tǒng)的智能提示、預(yù)警機(jī)制,系統(tǒng)仍是匡助人工作業(yè)。但已經(jīng)走在外地企業(yè)的前邊。覺(jué)著我外地企業(yè)應(yīng)該先實(shí)現(xiàn)以上基本功能,實(shí)現(xiàn)信息化時(shí)要以業(yè)務(wù)管控為基本要求,以財(cái)務(wù)為主線,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化。防止為實(shí)現(xiàn)在的局面部業(yè)務(wù)的信息化,以免將來(lái)實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)化管理而造成信息孤島,再做系統(tǒng)接口,就造成人的勞力、財(cái)力的華侈。
家政利潤(rùn)在家政以外四、跳落發(fā)政做家政。
月嫂到達(dá)絕對(duì)是規(guī)模時(shí),陽(yáng)光大姐通過(guò)做家政。延長(zhǎng)開(kāi)展母嬰護(hù)理產(chǎn)品的銷售,取得較大的利潤(rùn)；并準(zhǔn)備開(kāi)展的月子醫(yī)院、養(yǎng)老院。南京百泰通過(guò)家政服務(wù),延長(zhǎng)商品的銷售,再到早教故事古堡。都是以家政作依托,取得終端市場(chǎng),從而取得勝利。家政企業(yè)激進(jìn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的利潤(rùn)較少,但通過(guò)把家政做到絕對(duì)是規(guī)模,繼續(xù)往前延長(zhǎng)相關(guān)鏈財(cái)產(chǎn),即產(chǎn)品銷售或相關(guān)高附帶加上值服務(wù)項(xiàng)目,而這些相關(guān)的產(chǎn)品銷售或者高附帶加上值的服務(wù)項(xiàng)目將取得很好的經(jīng)濟(jì)效益。以是沈陽(yáng)家政企業(yè)必將經(jīng)過(guò)家政服務(wù)管道獲取家庭對(duì)其服務(wù)的關(guān)聯(lián)產(chǎn)品和延長(zhǎng)服務(wù)獲得最大利潤(rùn)。經(jīng)營(yíng)思緒給我很大的啟發(fā)。
歷史上的今天：
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇二
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一個(gè)為期半年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目涵蓋了各種商業(yè)領(lǐng)域的核心知識(shí)，包括市場(chǎng)分析、客戶行為、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及戰(zhàn)略規(guī)劃等。
開(kāi)始時(shí)，我對(duì)于商業(yè)的理解相對(duì)簡(jiǎn)單，我覺(jué)得它只是關(guān)于如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，使它在市場(chǎng)上取得成功。然而，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到商業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度。我了解到，商業(yè)是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，它涉及到眾多的因素，包括市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、企業(yè)文化等。
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們進(jìn)行了大量的案例分析，這些分析幫助我更好地理解了商業(yè)的本質(zhì)。例如，當(dāng)我們分析一個(gè)成功的跨國(guó)企業(yè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它們成功的關(guān)鍵在于建立了強(qiáng)大的企業(yè)文化，重視員工的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，并不斷進(jìn)行市場(chǎng)創(chuàng)新。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的商業(yè)戰(zhàn)略需要對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部的各種因素進(jìn)行全面的考慮。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的每一個(gè)項(xiàng)目都要求我們彼此協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這些項(xiàng)目，我學(xué)習(xí)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何共同解決問(wèn)題，以及如何共同制定出最優(yōu)的商業(yè)策略。
此外，這個(gè)項(xiàng)目也讓我更加深入地了解了戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。我們進(jìn)行的一系列戰(zhàn)略規(guī)劃活動(dòng)，讓我明白了制定企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向的重要性。我了解到，一個(gè)好的戰(zhàn)略規(guī)劃需要充分考慮市場(chǎng)需求、企業(yè)資源以及企業(yè)文化等多方面因素。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)項(xiàng)目讓我對(duì)商業(yè)有了更深入的理解，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，以及如何制定有效的商業(yè)策略。我期待在未來(lái)的工作中，將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步提升我的業(yè)務(wù)能力。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇三
【人名】同志在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去五年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
在報(bào)告中，【人名】同志的報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要按照?qǐng)?bào)告中提出的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段性工作，進(jìn)一步完善我們的工作目標(biāo)、任務(wù)、思路，強(qiáng)化我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作作風(fēng)和精神面貌。緊緊圍繞“六個(gè)方面的重點(diǎn)教育”，切實(shí)提高全體隊(duì)伍的整體素質(zhì)。只有這樣，我們才能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，才能使工作水平上一個(gè)新臺(tái)階，為開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面奠定基礎(chǔ)。
報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
教學(xué)創(chuàng)新心得體會(huì)5篇教學(xué)創(chuàng)新心得體會(huì)5篇胡從12個(gè)方面談了報(bào)告的主要內(nèi)容。談了我們社會(huì)的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了自信，如何走好社會(huì)主義道路，用開(kāi)拓的精神解決問(wèn)題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，邁出厚重堅(jiān)實(shí)的步伐!
作為黨員的我們，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題;應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)全國(guó)示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員的我們，應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。作為黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)校服務(wù)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇四
在這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和信息。在我們的工作中，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)和技能的重要途徑。因此，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。
在這次學(xué)習(xí)中，我了解到了許多公司的業(yè)務(wù)流程和管理制度。這些知識(shí)讓我更好地理解了公司的運(yùn)作方式，并幫助我更好地完成了自己的工作。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理客戶投訴和解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)非常有幫助。
在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能完成共同的任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何有效地與同事溝通和協(xié)作，以達(dá)成共識(shí)。
最后，我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和技能，還加深了對(duì)自己的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更好地理解了公司的運(yùn)作方式，并幫助我更好地完成了自己的工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理客戶投訴和解決問(wèn)題的方法，以及如何與同事溝通和協(xié)作。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇五
近日，我有幸參加了一次關(guān)于業(yè)務(wù)的深度學(xué)習(xí)，此次學(xué)習(xí)在業(yè)界知名公司舉辦，吸引了來(lái)自全球各地的業(yè)務(wù)精英。
學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括業(yè)務(wù)策略、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)新思維。盡管課程安排得很緊湊，但每一個(gè)模塊都引人入勝，讓我深受啟發(fā)。
在業(yè)務(wù)策略部分，講師詳細(xì)解析了如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中尋找定位，并闡述了有效實(shí)施業(yè)務(wù)策略的關(guān)鍵要素。我了解到，策略不僅需要宏大的愿景，還需要細(xì)致的執(zhí)行，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響最終的結(jié)果。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作模塊，我學(xué)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何建立和維持團(tuán)隊(duì)信任，以及如何在團(tuán)隊(duì)沖突中尋找解決方案。我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)并非沒(méi)有問(wèn)題，但重要的是我們?nèi)绾翁幚磉@些問(wèn)題，以確保團(tuán)隊(duì)能夠持續(xù)進(jìn)步。
在數(shù)據(jù)分析部分，我學(xué)習(xí)到了如何利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策，以及如何處理和解讀數(shù)據(jù)背后的含義。我明白了，盡管數(shù)據(jù)可以提供許多信息，但如何解讀并應(yīng)用這些信息才是最重要的。
最后，創(chuàng)新思維部分，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新并非憑空而來(lái)，而是基于對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題的深入理解，以及對(duì)現(xiàn)有資源的靈活運(yùn)用。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行系統(tǒng)性的問(wèn)題分析，如何提出創(chuàng)新的解決方案。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)是一次非常充實(shí)和有深度的體驗(yàn)。我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還對(duì)這些知識(shí)和技能有了更深層次的理解。我期待將這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我相信它們將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇六
10月19日，河北省唐山市遷西縣一家激光再制造技術(shù)公司組織企業(yè)黨員通過(guò)人民日?qǐng)?bào)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告。
馬克思主義中國(guó)化的新飛躍。
黑龍江省委書記張慶偉。
十九大報(bào)告提出的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代問(wèn)題，是馬克思主義中國(guó)化的又一次歷史性飛躍，是指導(dǎo)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、理論家、戰(zhàn)略家的高超智慧，提出一系列具有開(kāi)創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面、發(fā)生歷史性變革，為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用、作出了決定性貢獻(xiàn)，對(duì)于在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。在新的征程中，有習(xí)近平總書記這個(gè)核心的領(lǐng)航掌舵，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，中國(guó)特色社會(huì)主義必將煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)。我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的龍江篇章。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇七
10月18日，備受關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，習(xí)近平總書記用了210分鐘向大家回首十八大以來(lái)的成績(jī)，展望了未來(lái)五年的發(fā)展思路，報(bào)告包含著一系列新觀點(diǎn)、新思路、新舉措。為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指明了方向。
不忘初心，堅(jiān)定理想。習(xí)總書記以前說(shuō)過(guò)“永久持續(xù)建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永久持續(xù)對(duì)人民的赤子之心”，并告誡全黨：“面向未來(lái)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志必須要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！蔽覀円允糯髨?bào)告為引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，一心一意帶領(lǐng)廣大黨員前往造福人民的方向，不斷為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。
不忘初心，為民服務(wù)。習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)注意偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)注意偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。我黨在前進(jìn)的路上永久不忘初心，牢記根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，要帶著全國(guó)人民一齊全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷努力。
不忘初心，改革創(chuàng)新。十八大以來(lái)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)在改革創(chuàng)新中不斷穩(wěn)步推進(jìn)，在各個(gè)方面取得了優(yōu)異的成就，是全黨全國(guó)各族人民共同奮斗的結(jié)果。未來(lái)的五年更是從新的矛盾、新的思想、和新的發(fā)展中不斷改革創(chuàng)新的五年，是輝煌燦爛的五年，我們要緊緊跟黨中央的腳步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。
在未來(lái)的五年我們?cè)邳h的帶領(lǐng)下，攜手并進(jìn)，不忘初心，在中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖中繼續(xù)前進(jìn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列講話精神，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，根據(jù)區(qū)委要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出如下意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高干部理論素養(yǎng)和工作水平為目的，以系統(tǒng)學(xué)習(xí)系列重要講話精神為主線，持續(xù)深化以中國(guó)夢(mèng)為主題的中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和有效性，增強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部的創(chuàng)造力、向心力、戰(zhàn)斗力，為構(gòu)建和諧東浦提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保障。
(一)學(xué)習(xí)思想政治理論。一是學(xué)習(xí)系列講話精神。要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、關(guān)于全面深化改革等一系列重要論述，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志在浙江工作時(shí)的一系列重要講話和對(duì)紹興工作的重要指示精神結(jié)合起來(lái)。二是學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論。要堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。三是學(xué)習(xí)黨史黨章和廉潔從政要求。要深入學(xué)習(xí)歷史，全面了解和掌握黨章，自覺(jué)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”及《實(shí)施細(xì)則》和有關(guān)貫徹落實(shí)辦法。要把學(xué)習(xí)黨史、黨章與學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，做為民務(wù)實(shí)清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。四是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。
(二)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求和全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作要求，自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做為民務(wù)實(shí)清廉、過(guò)得硬打勝仗的干部。
(三)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)新知識(shí)、新技能。學(xué)習(xí)掌握各種新知識(shí)、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)等各類知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的能力和本領(lǐng)。結(jié)合工作需要，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開(kāi)闊世界眼光。
(四)學(xué)習(xí)黨史黨章和廉潔從政要求。全面了解和掌握黨章的基本內(nèi)容和要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守中央的“八項(xiàng)規(guī)定”及《實(shí)施細(xì)則》和有關(guān)貫徹落實(shí)辦法，把學(xué)習(xí)黨史、黨章與學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做為民務(wù)實(shí)清廉、過(guò)得硬打勝仗的黨員干部。
(一)集中學(xué)習(xí)。扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)和各類黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)。中心組理論學(xué)習(xí)按年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施;機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)采取邀請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)講課、專家培訓(xùn)、交流討論、播放電教片等形式;黨員干部教育培訓(xùn)綜合運(yùn)用理論報(bào)告會(huì)、主題學(xué)習(xí)會(huì)、專題讀書會(huì)、討論交流會(huì)和學(xué)習(xí)考察等載體。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)至少在集體學(xué)習(xí)會(huì)上或下基層為黨員干部講1堂黨課或作1次專題輔導(dǎo)報(bào)告，黨課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告要圍繞全鎮(zhèn)中心工作，做到主題明確、結(jié)合實(shí)際，為全鎮(zhèn)黨員干部更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到指導(dǎo)作用。
(二)分組學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際，定期以基層黨組織為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，以村兩委會(huì)、黨員會(huì)議、村民代表會(huì)議為載體，深入推進(jìn)學(xué)創(chuàng)型黨組織的常態(tài)化建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神為主要內(nèi)容的形勢(shì)政策宣傳教育，深化以中國(guó)夢(mèng)為主題的中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī)，組織開(kāi)展主題征文和理論研討活動(dòng)。
(三)個(gè)人自學(xué)。黨員干部應(yīng)根據(jù)工作需要和本人情況，在集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指引，結(jié)合崗位業(yè)務(wù)和個(gè)人愛(ài)好，廣泛閱讀理論和業(yè)務(wù)書刊，養(yǎng)成勤學(xué)、好學(xué)的好習(xí)慣。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)的重要意義，把干部理論學(xué)習(xí)放到更加突出的位置，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感、緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、做學(xué)習(xí)型干部”的整體氛圍。
(二)切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，將深入基層、調(diào)查研究貫穿于黨員干部學(xué)習(xí)的全過(guò)程，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的行動(dòng)自覺(jué)。
(三)推動(dòng)帶學(xué)促學(xué)。切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶學(xué)促學(xué)活動(dòng)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“五聯(lián)制度”要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)情況的督促指導(dǎo)。注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)群眾意識(shí)、提升業(yè)務(wù)能力、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，從而更好地研究解決問(wèn)題、推動(dòng)工作開(kāi)展。
(四)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，倡導(dǎo)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用專題學(xué)習(xí)會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、務(wù)虛會(huì)、讀書會(huì)、案例分析、實(shí)地參觀等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。適應(yīng)現(xiàn)代傳播方式和傳播手段發(fā)展的新趨勢(shì)，充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、紹興學(xué)習(xí)頻道、紹興黨建網(wǎng)等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)成為中心組學(xué)習(xí)的重要渠道。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇九
學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，是每個(gè)職場(chǎng)人的重要任務(wù)。在不斷深入和拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，更是一種自我成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度的重要性。不僅需要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還需要了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，以及公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，處理實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些知識(shí)難以理解，需要大量的時(shí)間和努力；有些知識(shí)雖然理解了，但在實(shí)際運(yùn)用中卻難以應(yīng)用。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了一些解決方法。例如，通過(guò)請(qǐng)教同事和查閱資料，加深對(duì)知識(shí)的理解；通過(guò)反復(fù)練習(xí)和反思，提高知識(shí)的運(yùn)用能力。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也有一些特別的體驗(yàn)和收獲。例如，通過(guò)參與項(xiàng)目，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。同時(shí)，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些不足和缺陷，例如學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理、學(xué)習(xí)方法和效率不高。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了一些改進(jìn)措施。例如，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用多種學(xué)習(xí)方法和工具，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
總之，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入和拓展的過(guò)程，需要不斷努力和堅(jiān)持。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，還收獲了一些其他的東西，例如友情和自我認(rèn)知。同時(shí)，我也意識(shí)到了一些問(wèn)題和不足，將采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為公司和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十
10月18日，備受關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，習(xí)近平總書記用了210分鐘向大家回首十八大以來(lái)的成績(jī)，展望了未來(lái)五年的發(fā)展思路，報(bào)告包含著一系列新觀點(diǎn)、新思路、新舉措。為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指明了方向。
不忘初心，堅(jiān)定理想。習(xí)總書記以前說(shuō)過(guò)“永久持續(xù)建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永久持續(xù)對(duì)人民的赤子之心”，并告誡全黨：“面向未來(lái)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志必須要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！蔽覀円允糯髨?bào)告為引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，一心一意帶領(lǐng)廣大黨員前往造福人民的方向，不斷為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。
不忘初心，為民服務(wù)。習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)注意偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)注意偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。我黨在前進(jìn)的路上永久不忘初心，牢記根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，要帶著全國(guó)人民一齊全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷努力。
不忘初心，改革創(chuàng)新。十八大以來(lái)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)在改革創(chuàng)新中不斷穩(wěn)步推進(jìn)，在各個(gè)方面取得了優(yōu)異的成就，是全黨全國(guó)各族人民共同奮斗的結(jié)果。未來(lái)的五年更是從新的矛盾、新的思想、和新的發(fā)展中不斷改革創(chuàng)新的五年，是輝煌燦爛的五年，我們要緊緊跟黨中央的腳步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。
在未來(lái)的五年我們?cè)邳h的帶領(lǐng)下，攜手并進(jìn)，不忘初心，在中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖中繼續(xù)前進(jìn)。
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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十一
12月我光榮地被評(píng)為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科骨干教師。在這一年中，我嚴(yán)格按一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好模范帶頭作用，在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能不同程度的得以提高。
二、教育教學(xué)工作。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的《品德與社會(huì)》、三個(gè)班的《寫字》教學(xué)及社會(huì)教研組的組長(zhǎng)工作。
六年級(jí)《品德與社會(huì)》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程，這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課，爭(zhēng)取把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。
我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，使自己的專業(yè)水平得以提高，有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，尊重學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個(gè)性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，爭(zhēng)取讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，我力求課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，注意質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師，但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒，每次外出聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看，每次聽(tīng)完她的課之后，我都會(huì)主動(dòng)地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn)，共同探討使我和徒弟收獲都很大，我們?cè)诠餐岣摺?BR> 四、工作業(yè)績(jī)。
本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級(jí)《品德與社會(huì)》的任課教師作單元專題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù)，認(rèn)真作研究課，我力求給新徒弟上好課，更好地發(fā)揮自己的潛能，使徒弟在教學(xué)方面更快的成長(zhǎng);結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫的《小學(xué)社會(huì)課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
回首本學(xué)年的骨干教師工作，發(fā)自肺腑的向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累，爭(zhēng)取把工作做的更加扎實(shí)，更加具有實(shí)效，我會(huì)時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取用自己的辛勞來(lái)?yè)Q得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)愧于“區(qū)骨干教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十二
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
專家講座，讓我有一種與專家對(duì)話的感覺(jué)，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題，給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂(lè)和幸福。
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地位、降級(jí)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。追求自己的教育之夢(mèng)，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長(zhǎng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無(wú)助的心靈帶來(lái)希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的磨煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，磨煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無(wú)止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
向書本請(qǐng)教，聽(tīng)專家講座，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的知識(shí)來(lái)改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。
這次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的中職教師。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十三
真是有幸參加這次小學(xué)語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，聆聽(tīng)了九位參賽老師的課，感受頗深，真切體驗(yàn)到“三人行必有我?guī)熞病?，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
首先，讓我最大的得益是他們巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。每位老師都能精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲得時(shí)間和空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而活躍了課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。例如：張金鑾老師《烏鴉喝水》，在師生、生生互動(dòng)過(guò)程中解決了“亂”的問(wèn)題。其次這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到課堂師生互動(dòng)的重要性，在課堂中穿插游戲，把枯燥、呆板的教學(xué)模式改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：在馬孝英老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》中，老師將枯燥乏味的識(shí)字環(huán)節(jié)運(yùn)用“摘果子”游戲，解決了相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了有效練習(xí)。
給我感觸最深的是魯能小學(xué)的王芳老師在我的班里執(zhí)教的《雷雨》。而我平時(shí)的“笨孩子”卻有了精彩的表現(xiàn)。說(shuō)實(shí)話這節(jié)課上完之后我總覺(jué)得還沒(méi)聽(tīng)夠，老師上課的表情、神態(tài)乃至看學(xué)生時(shí)的眼神，我可真體會(huì)到眼睛發(fā)“綠光”是怎樣的了。覺(jué)得自己在教學(xué)中真是沒(méi)做到像王老師那樣，自己以前覺(jué)得對(duì)那些“笨學(xué)生”真是沒(méi)法子了，通過(guò)這次的聽(tīng)課我會(huì)將“耐心、細(xì)心“這兩個(gè)詞真正吃到肚子里的。
聽(tīng)完課之后，和老師一起交流了一番：三維目標(biāo)，那一個(gè)更重要?一節(jié)課三維目標(biāo)都齊頭并進(jìn)，不分伯仲，不可偏廢?一節(jié)好教學(xué)課，應(yīng)該是三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特別是情感目標(biāo)的淋漓盡致地展現(xiàn)，能用真情去撞擊學(xué)生的心靈。高筱青老師執(zhí)教的《七顆鉆石》中對(duì)愛(ài)的向往;李福勝老師執(zhí)教的《橋》中，感受老黨員的高貴品質(zhì)，何煥興老師執(zhí)教的《白楊》中白楊樹(shù)的特點(diǎn)……在這里我們看到了情感教育的價(jià)值。
同時(shí)我也知道在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，很多老師那精彩的旁白語(yǔ)言，絕不是臨時(shí)的拼湊。如王志霞老師、李永田老師的基本功“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”，還有何煥興老師的多才多藝，深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)手段，自己總覺(jué)得這些課到今天還意猶未盡。
其實(shí)人生是這樣，工作是這樣，教書育人亦如此啊!通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我很累，但我不覺(jué)得苦，因?yàn)槲乙恢痹隗w驗(yàn)、感動(dòng)、反思、積累，等待釋放更燦爛的火花。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十四
拿任何一次成績(jī)或者學(xué)校任何一次排名來(lái)劃分考生優(yōu)劣的方法都是不全面的，這是因?yàn)榭忌诟呖嫉臅r(shí)候所面對(duì)的對(duì)手是全省(直轄市、自治區(qū))所有考生。而每年的高考錄取工作都是依照一本、二本、三本及?？七@三大塊來(lái)進(jìn)行的。那么，我們不妨也依據(jù)此對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)水平上進(jìn)行劃分。
所謂優(yōu)等生，也就是成績(jī)?cè)谝槐揪€以上的考生。這些考生的成績(jī)?cè)诎嗬飸?yīng)該說(shuō)是名列前茅。特別是成績(jī)沒(méi)有較大起伏的同學(xué)，更是具有一種優(yōu)越感?？墒牵@些優(yōu)越感卻是高考復(fù)習(xí)的大忌，因?yàn)榭忌鶗?huì)因此而漠視學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，從而使考試中的失分點(diǎn)漸漸變成了“盲點(diǎn)”。
那么，都應(yīng)該叮囑孩子注意哪些問(wèn)題呢?以下三點(diǎn)值得關(guān)注：
1、繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)是前提。
家長(zhǎng)首先要讓孩子知道高三是個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的階段，其他同學(xué)很有可能通過(guò)正確的復(fù)習(xí)方法，追趕上來(lái)，因此不能對(duì)以往取得的成績(jī)過(guò)于滿足。而是要向前看，不僅要保持學(xué)科內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，更要保證相對(duì)于其他同學(xué)總成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
2、從小處著手是原則。
優(yōu)等生對(duì)絕大部分知識(shí)點(diǎn)的整體把握比較到位高中地理，失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此家長(zhǎng)就要提醒孩子檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象，讓孩子抓緊時(shí)間及早規(guī)避。另外也要提醒孩子在答題過(guò)程中注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。
3、學(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。
雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，然而仍然存在自身的弱科弱項(xiàng)，因此這些學(xué)生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)是把弱科補(bǔ)好，讓強(qiáng)科更強(qiáng)。只有這樣才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項(xiàng)隨時(shí)可能帶來(lái)的隱患。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十五
工作態(tài)度：
1、做事不要找借口，不要拖拖拉拉；
2、并不一定每一件事情非得想明白才去做，只有做了才會(huì)想明白；
3、在進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，適當(dāng)?shù)木哂忻半U(xiǎn)精神；
4、不要等著工作來(lái)安排你，自己要給自己的每天排滿工作；
5、工作做得多的人并不吃虧，但應(yīng)具備條理性及合理性原則；
6、工作不等同于機(jī)械勞動(dòng)，真正的工作需要用腦去想，用心去悟；
7、工作而不學(xué)習(xí)則會(huì)落后，學(xué)習(xí)而不工作等于沒(méi)學(xué)，真正的工作=學(xué)習(xí)+工作；
8、凡事必做于細(xì)，細(xì)節(jié)決定了工作的成敗。
人際關(guān)系：
2、做人不能驕傲，也不能過(guò)分謙虛，做出成績(jī)來(lái)一定要讓大家看到；
4、一定要勤快，沒(méi)有人喜歡懶惰的人；
8、沒(méi)人喜歡說(shuō)大話、吹牛皮的人，做人還是踏踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地為好；
工作中的三從四得：
三從：
1、要聽(tīng)從自己的心聲；
2、要聽(tīng)從大家的意見(jiàn)；
3、要聽(tīng)從年長(zhǎng)者的教悔；
四得：做得、說(shuō)得、寫得、玩得，除了工作能力外，這些事情做好了，能對(duì)工作產(chǎn)生很好的幫助，別人也會(huì)對(duì)你刮目相看：
1、會(huì)使用、修理打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、投影儀等辦公電器；
2、熟練使用office等辦公軟件；
3、熟練地使用及修理電腦；
4、熟悉各種網(wǎng)絡(luò)的組建，能當(dāng)各類修理工；
5、熟悉本市地型及各類場(chǎng)館的位置及車次，爭(zhēng)取做個(gè)百事通。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十六
學(xué)習(xí)是我們一生都在進(jìn)行的活動(dòng)，無(wú)論是在求學(xué)階段，還是在職場(chǎng)生涯中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅能夠獲取知識(shí)、技能，還能夠鍛煉自身的思維能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面我將分享我在學(xué)習(xí)中所得到的一些心得和體會(huì)。
一、自我激勵(lì)和目標(biāo)規(guī)劃的重要性。
學(xué)習(xí)需要不斷地給自己增加積極的動(dòng)力，而自我激勵(lì)是學(xué)習(xí)中非常重要的一種動(dòng)力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中的低谷期，感覺(jué)不知道該怎么辦，不能集中注意力，學(xué)習(xí)意愿也不強(qiáng)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，規(guī)劃目標(biāo)、制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃、向他人透露自己的想法，都是提高自我激勵(lì)的方式。只有有了目標(biāo)和計(jì)劃才能更加明確自己的努力方向，在低谷期也能夠持續(xù)前進(jìn)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的艱難與必要。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，要想取得好的成績(jī)，必須要付出相應(yīng)的努力，付出努力不是一次兩次的事情，而是需要我們堅(jiān)持不懈。但是，當(dāng)學(xué)習(xí)的難度逐漸增加，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)變得更加艱難。我曾經(jīng)也遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，有時(shí)候我會(huì)打退堂鼓，但是后來(lái)我明白只有堅(jiān)持下去，才會(huì)看到學(xué)習(xí)的結(jié)果。而且學(xué)習(xí)能夠讓我們更有競(jìng)爭(zhēng)力，不斷地提高自身的知識(shí)水平和技能能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上搶占先機(jī)。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雖然困難，但卻是必須的。
三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是需要一步一步來(lái)的。
有時(shí)候我們會(huì)陶醉于他人的成功和優(yōu)秀，無(wú)法理解自己的成長(zhǎng)處于一個(gè)怎樣的階段。而成功和優(yōu)秀的背后是付出和努力，我們也必須經(jīng)過(guò)磨礪和成長(zhǎng)才能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的狀況，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到別人的水平，結(jié)果失去了自信。后來(lái)我想通了，要理解自己是誰(shuí)，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、多看書多學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀是非常有益的，文獻(xiàn)不僅可以為我們提供學(xué)習(xí)材料，還能讓我們了解學(xué)科的研究歷程和發(fā)展趨勢(shì)。而且通過(guò)文獻(xiàn)閱讀，我們也能夠擴(kuò)大知識(shí)面并豐富自己的思維方式。在我學(xué)習(xí)中，大量的文獻(xiàn)閱讀幫助我懂得了學(xué)科發(fā)展的方向和趨勢(shì)，范圍也得到了擴(kuò)大。
五、學(xué)習(xí)的意義不僅在知識(shí)和技能上。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí)和技能，更重要的是它可以改變我們的思維和學(xué)習(xí)方式。隨著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，事物的復(fù)雜性和多面性，并從中得到啟示和思考。我們也會(huì)在思考和反思的過(guò)程中，獲得更加廣闊的視野和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們也逐漸發(fā)展出自己獨(dú)特的內(nèi)省能力和創(chuàng)新能力，這些能力不僅在職場(chǎng)中起到了重要作用，也影響著我們的生活態(tài)度和人際關(guān)系。
總而言之，學(xué)習(xí)的意義是多方面的，它讓我們成為更好的版本，同時(shí)也鍛煉我們的各種能力。學(xué)習(xí)不僅僅在于獲取知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)習(xí)的場(chǎng)景和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)中我們需要處理各種各樣的人和事，這本身就是一種鍛煉。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接變化，這種經(jīng)歷也影響我們?nèi)粘５娜松?BR> 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十七
做業(yè)務(wù)心得02月23日星期三13：501、業(yè)務(wù)員和客戶聊天的時(shí)候哪些話題不需要聊太多關(guān)于技術(shù)和理論的話題，需要的是今天的新聞呀、天氣呀等話題。因此，業(yè)務(wù)員在日常的時(shí)候必須多讀些有關(guān)經(jīng)濟(jì)、銷售方面的書籍、雜志，尤其必須每天閱讀報(bào)紙，了解國(guó)家、社會(huì)消息、新聞大事，這往往是最好的話題，這樣我們?cè)诎菰L客戶時(shí)才不會(huì)被看成孤陋寡聞、見(jiàn)識(shí)淺薄。
2、關(guān)于業(yè)務(wù)員晚上的四個(gè)小時(shí)。一個(gè)業(yè)務(wù)員的成就很大程度上取決于他晚上那四個(gè)小時(shí)是怎樣過(guò)的。最差的業(yè)務(wù)員晚上就抱著個(gè)電視看，或者在抱怨，出去玩等。這樣的業(yè)務(wù)員沒(méi)出息。一般的業(yè)務(wù)員去找客戶應(yīng)酬，喝酒聊天。這樣的業(yè)務(wù)員會(huì)有單，但我個(gè)人認(rèn)為難有很高的成就。好一點(diǎn)的業(yè)務(wù)員晚上整理資料，分析客戶，做好計(jì)劃等。這樣的業(yè)務(wù)是一個(gè)好業(yè)務(wù)，應(yīng)該有前途。最好的業(yè)務(wù)員我認(rèn)為是在做完好業(yè)務(wù)員的工作后還堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書。我覺(jué)得這樣的業(yè)務(wù)很有出息，以后有機(jī)會(huì)可以做老板。
我開(kāi)始試著一個(gè)人去陌生的地方拜訪新的客戶,到現(xiàn)在我越來(lái)越好，越來(lái)越放的開(kāi),不太怕陌生，我喜歡這樣的工作的原因之一就是它把我十幾年來(lái)的壞毛病改掉了。
關(guān)于找客戶。
做業(yè)務(wù)剛進(jìn)公司的頭三個(gè)月是考驗(yàn)業(yè)務(wù)員能否成功的最關(guān)鍵的三個(gè)月，這三個(gè)月可以說(shuō)是影響了業(yè)務(wù)員以后的業(yè)務(wù)工作的。這之中第一個(gè)面對(duì)的就是如何找到客戶的問(wèn)題，關(guān)于怎樣尋找目標(biāo)客戶。一般來(lái)說(shuō)新業(yè)務(wù)員進(jìn)到一個(gè)新公司后，在熟悉到1個(gè)星期左右的產(chǎn)品知識(shí)就要自己找客戶去拜訪了。如果開(kāi)始沒(méi)有業(yè)務(wù)經(jīng)理或者老板提供客戶資源的話，可以通過(guò)以下方法去找客戶。
黃頁(yè),一般公司都有很多黃頁(yè)的，如《上海黃頁(yè)》等。我們可以按照上面的分類等找到我們的原始目標(biāo)客戶。現(xiàn)在深圳也有好多專業(yè)類的行業(yè)黃頁(yè)，如家電黃頁(yè)，玩具黃頁(yè)等，業(yè)務(wù)員最好找到這樣的黃頁(yè)來(lái)收集第一手資料。這些黃頁(yè)在一般大的圖書館都有。可以拿個(gè)本子去那里抄就可以了。
網(wǎng)絡(luò)。我們可以通過(guò)關(guān)鍵字去搜索，如在百度輸入我們要找的客戶的生產(chǎn)產(chǎn)品的名字，我們可以找到大把的客戶。我們也可以通過(guò)專業(yè)的網(wǎng)站來(lái)找客戶，如阿里巴巴，如慧聰?shù)鹊?。這樣我們可以找到很多客戶的名單了。而且還可以找到老板的手機(jī)號(hào)碼和老板的姓名等。
我們也有時(shí)候要經(jīng)常上街找客戶，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，我一般會(huì)到家電商場(chǎng)去看看，他們都有包裝的，或者有品牌和公司的名稱，我們可以記錄下來(lái)，回去上網(wǎng)找就可以了。我們可以通過(guò)商場(chǎng)的產(chǎn)品的銷售來(lái)判斷一個(gè)客戶的經(jīng)營(yíng)情況來(lái)的。這從側(cè)面也反映了他的一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
但我個(gè)人認(rèn)為最好的找客戶的方法是通過(guò)交際網(wǎng)絡(luò)的相互介紹來(lái)發(fā)展客戶。以后做業(yè)務(wù)講究資源共享的時(shí)代。例如你是做電線的，我是做插頭的，他是做電阻的。我們同時(shí)做一個(gè)音響的客戶。如果我們都可以資源共享，把好的客戶都互相介紹，這樣做進(jìn)去一個(gè)客戶就非常容易和省心。而且我們的客戶因?yàn)榇蠹一ハ嗫粗?，客戶一有什么風(fēng)吹草動(dòng).大家可以提防，風(fēng)險(xiǎn)不就低很多了嗎。
還有個(gè)最好的辦法是客戶介紹客戶，這是成功率最高的。厲害的業(yè)務(wù)員在有了幾個(gè)原始客戶以后，就會(huì)認(rèn)真服務(wù)好這幾個(gè)客戶，和他們做朋友。等到熟悉了，就開(kāi)口讓他們介紹同行或者朋友給你。這時(shí)候不要讓他們給你名單就好了，名單那里都可以找到，最主要是要讓他幫你打個(gè)電話。如果他幫你打了個(gè)推薦電話，好過(guò)你打100個(gè)電話。你以后就主要服務(wù)好他介紹的客戶，然后也依次類推的讓這個(gè)新客戶介紹下去，那樣你就可以很輕松的找到你的客戶網(wǎng)絡(luò)拉。
所以我們是有很多方法來(lái)找到我們想要的客戶的，只要我們要用心。業(yè)務(wù)員的身上無(wú)論什么時(shí)候都要有三個(gè)東西在身上，除了沖涼的時(shí)候，這三個(gè)東西是：筆，小筆記本，名片。別人都說(shuō)業(yè)務(wù)員有8個(gè)眼睛的，也是很有道理的，生活中處處留心，就可以找到很多商機(jī)。
關(guān)于打電話。
我們找到客戶之后，第二個(gè)問(wèn)題就是要想著怎樣打電話約客戶了。這里面也有一些細(xì)節(jié)的。注意一下就可以了。
1、很多人打電話都會(huì)遇到這樣的情況?？蛻暨€沒(méi)有聽(tīng)完我們的介紹，就說(shuō)暫時(shí)不需要，接著就啪的一生掛電話了。還有你說(shuō)要去拜訪他，他說(shuō)沒(méi)空，讓你傳真資料給他，或者把資料放到門衛(wèi)室去。我們千萬(wàn)不要傳真資料和放到保安室給他，沒(méi)用的。遇到這樣的情況我開(kāi)始就很郁悶，后來(lái)我就這樣想，可能采購(gòu)小姐今天一上班就給老板罵了，不高興所以才拒絕我，或者想可能采購(gòu)小姐今天和男朋友吵架了，所以不理我。沒(méi)關(guān)系，我下次再找你好了。我很多客戶都是打了好多次電話才得到約見(jiàn)的，有時(shí)就是這么奇怪，采購(gòu)小姐昨天還說(shuō)不要，今天再打就可以讓你帶樣品去見(jiàn)她了。所以生意的成功往往就是看你堅(jiān)持不堅(jiān)持了。
2、無(wú)論你的業(yè)務(wù)技巧多么熟練，我覺(jué)得打電話是還是要想一想將要講的內(nèi)容比較好，不要一拿起電話就聊。因?yàn)槲覀儠?huì)聊著聊著就忘記了一些本來(lái)要講的內(nèi)容，往往剛掛掉電話又要打多一次。搞的大家都不好。對(duì)于剛做業(yè)務(wù)的朋友最好用紙寫下來(lái)。這樣會(huì)講的比較有條理。
3、我覺(jué)得站著打電話比較好點(diǎn)。因?yàn)槿苏局臅r(shí)候我感覺(jué)注意力比較集中，會(huì)比較認(rèn)真，還有站著的時(shí)候中氣十足，講的話聲音比較好聽(tīng)。大家不信試試看。無(wú)論你剛剛受了多大的氣，打電話時(shí)最好帶著微笑。這樣氣氛比較輕松，客戶會(huì)感覺(jué)的到的。做業(yè)務(wù)本來(lái)就是受氣的活，可是我們的客戶沒(méi)必要和你分擔(dān)。
4、我們不要等到有求于客戶的時(shí)候才打電話給他們。我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候要經(jīng)常給他們打電話，聊聊天，問(wèn)候問(wèn)候也好。直到他一聽(tīng)到聲音就知道是我為止。最好能讓他惦記著你。做業(yè)務(wù)就像談戀愛(ài)一樣。我們不能約了一次會(huì)后就指望別人能嫁給你。采購(gòu)是很健忘的，我們要不斷的提醒他。
初拜訪客戶。
1、銷售前的準(zhǔn)備、計(jì)劃工作，決不可疏忽輕視，有備而來(lái)才能勝券在握。準(zhǔn)備好樣品，目錄書、筆和筆記本等。見(jiàn)客戶之前先想想開(kāi)場(chǎng)白、要問(wèn)的問(wèn)題、該說(shuō)的話、以及可能的回答。平時(shí)對(duì)與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說(shuō)明書、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時(shí)要收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告、宣傳資料、說(shuō)明書等，加以研究、分析，以便做到“知己知彼”，如此才能真正知己知彼.
2、準(zhǔn)時(shí)赴約--遲到意味著：“我不尊重你的時(shí)間”。遲到是沒(méi)有任何借口的，假使無(wú)法避免遲到的發(fā)生，你必須在約定時(shí)間之前打通電話過(guò)去道歉，我相信提前出門是避免遲到的唯一方法。
3、服裝不能造就完人，但是初次見(jiàn)面給的.人印象，90%產(chǎn)生于服裝。禮節(jié)、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來(lái)源，銷售代表必須多在這方面下功夫。我不喜歡我的業(yè)務(wù)員穿著紅色綠色的t襯衣等去見(jiàn)我的客戶。我起碼要求是襯衣。還有公文包一定是皮的。
4、我們不可能與拜訪的每一位客戶達(dá)成交易，他應(yīng)當(dāng)努力去拜訪更多的客戶來(lái)提高成交的百分比。在拜訪客戶時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)信奉的一個(gè)原則是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，銷售代表不能空手而歸，即使你拜訪的哪個(gè)暫時(shí)沒(méi)有需求，不能成交。也要想辦法讓他幫你介紹一位新客戶。
5、對(duì)客戶而言。要經(jīng)常留意客戶喜歡的話題和他的愛(ài)好，他喜歡的就多跟他聊些。留意他的一舉一動(dòng)。你就可以投其所好拉。談話的結(jié)果不重要，過(guò)程的氣氛很重要。我們?cè)诤筒少?gòu)聊天的時(shí)候，往往很注意談話的內(nèi)容，老是說(shuō)沒(méi)話題。其實(shí)我們要注意到我們談話的過(guò)程和氣氛。如果我們哪天聊的很愉快，和融洽，我們的感情就會(huì)很親近。在許多天后，我們往往回忘記了當(dāng)時(shí)談的是什么，只記得哪天我們聊得很好。其實(shí)采購(gòu)也一樣。價(jià)格我們會(huì)有報(bào)價(jià)單給他，品質(zhì)我們有品質(zhì)承認(rèn)書給他，交期我們會(huì)蓋章簽名回傳給他。所以我們只要和業(yè)務(wù)之外的事情就可以了，聊他感興趣的問(wèn)題最好。
如何維護(hù)客戶。
1、業(yè)務(wù)員在做到應(yīng)該釣魚，不是灑網(wǎng)。跑業(yè)務(wù)時(shí)最有效和舒服的做法是用釣魚法。就像我們剛開(kāi)始追女孩子時(shí)，難道我們會(huì)同時(shí)追幾個(gè)女孩子，然后在博他有一個(gè)成嗎嗎。我們往會(huì)看準(zhǔn)一個(gè)，竭而不舍的追求她，直到成功吧。我自己是這樣跑業(yè)務(wù)的。我會(huì)選準(zhǔn)一個(gè)行業(yè)，比如我要做耳機(jī)行業(yè)，我會(huì)挑行業(yè)里的3個(gè)左右認(rèn)認(rèn)真真的去攻他，直到做進(jìn)去為止，以后其他的就很好做了。這樣等你在耳機(jī)行業(yè)里占到80%的份額。我們?cè)俎D(zhuǎn)到別的行業(yè)，復(fù)制它。就像釣魚一樣，看準(zhǔn)大的。一條一條的釣，很舒服。膽大，心細(xì)，臉皮厚。我們年輕的時(shí)候，追女孩子，大一點(diǎn)的告訴我們的經(jīng)驗(yàn)就是：膽大，心細(xì)，臉皮厚。其實(shí)做業(yè)務(wù)就像追女孩子一樣的。
2、據(jù)估計(jì)，有80%的業(yè)務(wù)之所以完成，是由于交情關(guān)系。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，在同樣質(zhì)量，同樣價(jià)格，同樣服務(wù)等的情況下，你要競(jìng)爭(zhēng)過(guò)對(duì)手，只有憑交情了，如果你比對(duì)手更用心的對(duì)待客戶，和朋友結(jié)成朋友關(guān)系。這樣誰(shuí)還能搶走你的單?所以你把時(shí)間花在什么地方，你就得到什么。所以說(shuō)交情是個(gè)寶。
3、一定要熱情，熱情可以感染客戶的。可能我們有很多業(yè)務(wù)員剛開(kāi)始會(huì)非常熱情，可是等到你做到一定的成績(jī)就會(huì)變成老油條了，失去了往日的熱情，有時(shí)候感覺(jué)反而單沒(méi)那么好做了，你會(huì)以過(guò)分熱情而失去某一筆交易，但會(huì)因熱情不夠而失去一百次交易。熱情遠(yuǎn)比花言巧語(yǔ)更有感染力。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十八
真是有幸參加這次小學(xué)語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，聆聽(tīng)了九位參賽老師的課，感受頗深，真切體驗(yàn)到“三人行必有我?guī)熞病?，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
首先，讓我最大的得益是他們巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。每位老師都能精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲得時(shí)間和空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而活躍了課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。例如：張金鑾老師《烏鴉喝水》，在師生、生生互動(dòng)過(guò)程中解決了“亂”的問(wèn)題。其次這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到課堂師生互動(dòng)的重要性，在課堂中穿插游戲，把枯燥、呆板的教學(xué)模式改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：在馬孝英老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》中，老師將枯燥乏味的識(shí)字環(huán)節(jié)運(yùn)用“摘果子”游戲，解決了相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了有效練習(xí)。
給我感觸最深的是魯能小學(xué)的王芳老師在我的班里執(zhí)教的《雷雨》。而我平時(shí)的“笨孩子”卻有了精彩的表現(xiàn)。說(shuō)實(shí)話這節(jié)課上完之后我總覺(jué)得還沒(méi)聽(tīng)夠，老師上課的表情、神態(tài)乃至看學(xué)生時(shí)的眼神，我可真體會(huì)到眼睛發(fā)“綠光”是怎樣的了。覺(jué)得自己在教學(xué)中真是沒(méi)做到像王老師那樣，自己以前覺(jué)得對(duì)那些“笨學(xué)生”真是沒(méi)法子了，通過(guò)這次的聽(tīng)課我會(huì)將“耐心、細(xì)心“這兩個(gè)詞真正吃到肚子里的。
聽(tīng)完課之后，和老師一起交流了一番：三維目標(biāo)，那一個(gè)更重要?一節(jié)課三維目標(biāo)都齊頭并進(jìn)，不分伯仲，不可偏廢?一節(jié)好教學(xué)課，應(yīng)該是三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特別是情感目標(biāo)的淋漓盡致地展現(xiàn)，能用真情去撞擊學(xué)生的心靈。高筱青老師執(zhí)教的《七顆鉆石》中對(duì)愛(ài)的向往;李福勝老師執(zhí)教的《橋》中，感受老黨員的高貴品質(zhì)，何煥興老師執(zhí)教的《白楊》中白楊樹(shù)的特點(diǎn)……在這里我們看到了情感教育的價(jià)值。
同時(shí)我也知道在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，很多老師那精彩的旁白語(yǔ)言，絕不是臨時(shí)的拼湊。如王志霞老師、李永田老師的基本功“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”，還有何煥興老師的多才多藝，深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)手段，自己總覺(jué)得這些課到今天還意猶未盡。
其實(shí)人生是這樣，工作是這樣，教書育人亦如此啊!通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我很累，但我不覺(jué)得苦，因?yàn)槲乙恢痹隗w驗(yàn)、感動(dòng)、反思、積累，等待釋放更燦爛的火花。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十九
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們無(wú)法避免的任務(wù)。無(wú)論是考試、畢業(yè)還是事業(yè)，我們都需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力。而在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，下面我將分享一些我學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。
第一段：勤奮與毅力。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間投入和不斷努力的過(guò)程。只有不斷地學(xué)習(xí)并保持毅力，才能取得較好的成績(jī)。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷地告誡自己：“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)”，這讓我在著手學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)更加專注和努力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也逐漸發(fā)現(xiàn)，勤奮乃是取得好成績(jī)的最根本因素之一。只有在不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)中堅(jiān)持不懈，才能得到自己想要的成果。
第二段：自主學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并非僅僅在老師的講解和督導(dǎo)下進(jìn)行，更是一項(xiàng)個(gè)人的自主行為。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到，自主學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。自主學(xué)習(xí)意味著學(xué)生必須學(xué)會(huì)自我管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等獲得更多信息和知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式可以更加發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和自主性，有助于形成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效果。
第三段：合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在我認(rèn)為，精心制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是成功學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。學(xué)習(xí)過(guò)程中可能發(fā)生許多不可預(yù)測(cè)的事情，需要合理安排時(shí)間，才能充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于更好地安排時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。比如，在整個(gè)學(xué)期先規(guī)劃好自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和每天需要完成的任務(wù)，根據(jù)自身的情況預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也讓我收獲了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：課堂積極參與。
課堂是學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的首要場(chǎng)所，只有積極參與，才能更好地理解學(xué)科知識(shí)，把深刻理解運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。在我上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，良好的課堂參與可以幫助我更好的解決疑惑和掌握更多的知識(shí)。不僅能提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率，也讓我構(gòu)建了更加緊密的與教師之間的關(guān)系。
第五段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提升。
正所謂，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷提升的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的道路上，我們會(huì)遇到困難和挫折，但如果能堅(jiān)持不懈，定能達(dá)到自己想要的成果。學(xué)會(huì)不斷自我提升，把握自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在學(xué)好自己的專業(yè)課程的同時(shí)，積極地開(kāi)拓自己的知識(shí)面，準(zhǔn)備更好地迎接未來(lái)。從這個(gè)角度出發(fā)，我相信，不斷的學(xué)習(xí)也是不斷提升自己的過(guò)程。
總之，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)耐心而又細(xì)致的過(guò)程，需要不斷地努力和投入。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參與課堂。相信只要堅(jiān)持下去，我們就能在學(xué)習(xí)的路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇二十
培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
作為一名教師，我個(gè)人認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的東西非常之多，所以我一向很珍惜每一次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的差距與不足，對(duì)自己的人生價(jià)值觀、認(rèn)識(shí)水平、理論水平等都有進(jìn)一步的進(jìn)步和提高。在培訓(xùn)的這幾天，我的感覺(jué)是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷氲幕鸹ǖ臎_擊。在這里，我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次的親密接觸，聽(tīng)取了權(quán)威的專家及各位同行的各種觀點(diǎn)和見(jiàn)解，反思了自己存在的不足。教育改革是永恒的主題，社會(huì)在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對(duì)教育提出了很多挑戰(zhàn)。教師想在這場(chǎng)滾滾而來(lái)的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情，開(kāi)放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來(lái)的全新挑戰(zhàn)。繼承與發(fā)展是此次基礎(chǔ)課程改革的特點(diǎn)。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體。同華考本站很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。
下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、更新了教育觀念。
現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開(kāi)發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。在課堂教學(xué)中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺(jué)到，作為教師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。
二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過(guò)程。教師要學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。
這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的充電機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅(jiān)信通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸?duì)不同風(fēng)格的教師，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈?ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
教書育人總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，回顧一年來(lái)的工作，最令人欣慰的是我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)全方面的提高自己的能力、修養(yǎng)，改變對(duì)工作、生活、教育的態(tài)度，尤其是校本培訓(xùn)，這種不出家門就能分享到各種思想、技能等的學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的提高幫助尤為突出。下面簡(jiǎn)單的總結(jié)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)方面的情況。
一、對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。
校本培訓(xùn)首先是“為了學(xué)?！钡呐嘤?xùn)，要以解決學(xué)校所面臨的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。關(guān)注的核心是學(xué)校、教師具體實(shí)踐問(wèn)題的解決，不是要提高學(xué)歷等。其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是“校本培訓(xùn)”的關(guān)鍵。校本培訓(xùn)的內(nèi)容要經(jīng)過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)、教師的共同探討、分析來(lái)解決，所形成的培訓(xùn)方案要在學(xué)校中加以有效實(shí)施。第三是“基于學(xué)校”的培訓(xùn)。意指“校本培訓(xùn)”要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，應(yīng)充分考慮學(xué)校的實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種.種潛力，讓學(xué)校的資源更充分地利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命活力更徹底地釋放出來(lái)。
二、校本培訓(xùn)內(nèi)容的層次。
經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的親自篩選指示，校本學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為三個(gè)層次;第一，立足于本校的骨干教師，通過(guò)骨干教師的個(gè)人業(yè)務(wù)方向?qū)蚪處煹膶W(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有“蔣忠初老師的服務(wù)學(xué)生，潛心搞好“四庫(kù)”建設(shè)”、“宋小安老師的職業(yè)教師要到企業(yè)實(shí)踐的大風(fēng)大浪中鍛煉成長(zhǎng)”等等;第二，從讀書活動(dòng)著手，通過(guò)專業(yè)閱讀提升教師的業(yè)務(wù)內(nèi)涵，參加街道、區(qū)級(jí)的各種讀書心得交流會(huì)、撰寫讀書心得的文章等;第三，集體學(xué)習(xí)國(guó)家層面的法律法規(guī)，如“國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要”、“廣東省教育發(fā)展綱要”、“中職教育教學(xué)改革創(chuàng)新會(huì)議專題學(xué)習(xí)”、“順德職業(yè)教育發(fā)展綱要”等。
三、校本培訓(xùn)的收獲。
學(xué)習(xí)時(shí)，只要態(tài)度端正就一定會(huì)有收獲。一年的校本培訓(xùn)，有特別多的收獲，主要體現(xiàn)在以下方面。
1.思想的碰撞。
骨干教師的講座滲透著優(yōu)秀教師對(duì)教育、教學(xué)的態(tài)度，也體現(xiàn)出他們的方法，更重要的是他們一直堅(jiān)持不懈的努力，這些對(duì)我觸動(dòng)很大。比如會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師從開(kāi)發(fā)校本教材的角度出發(fā)，探討教育、教學(xué)方式方法的改變，歷時(shí)6年，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一直在努力作校本教材開(kāi)發(fā)這項(xiàng)工作，只要感覺(jué)到這種堅(jiān)持不懈的毅力就會(huì)讓人為這動(dòng)容。機(jī)械高級(jí)教師則從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展規(guī)律給全體老師上了一課，一所學(xué)校與一家企業(yè)之間從發(fā)展的角度要求是一樣的，企業(yè)的發(fā)展要求人進(jìn)步、企業(yè)人要學(xué)習(xí)，學(xué)校的發(fā)展更需要人的進(jìn)步與發(fā)展。號(hào)召教師要主動(dòng)到企業(yè)學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的運(yùn)作模式，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的壓力與動(dòng)力。
骨干教師的經(jīng)歷與思想讓我感受到了教育工作的艱辛與價(jià)值，更感覺(jué)一名教師要時(shí)刻提高自己，否則會(huì)誤人子弟并影響到社會(huì)的發(fā)展。
2.學(xué)習(xí)到先進(jìn)的技能。
校本培訓(xùn)的內(nèi)容中，還有針對(duì)教學(xué)技能的各種學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：課件制作中的色彩要素、電教平臺(tái)使用、精品網(wǎng)站推薦與精品課建設(shè)、虛擬仿真技術(shù)等等。這些技術(shù)都來(lái)源于身邊的教師，是他們?cè)诠ぷ髦械姆e累，通過(guò)這些方法的學(xué)習(xí)迅速提高了技能水平，很快就將其應(yīng)用到教育、教學(xué)中。我針對(duì)虛擬仿真技術(shù)制作課件，還撰寫了專題文章。
3.讀書活動(dòng)促成長(zhǎng)。
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與發(fā)展的過(guò)程，讀書則是成長(zhǎng)過(guò)程中最方便、最有效的方法。我堅(jiān)持讀書已有幾年，近來(lái)讀書的數(shù)量明顯增多，只要一有時(shí)間就讀幾頁(yè)，床頭、桌面、衛(wèi)生間都有書放在那里，一伸手就拿得到。我為自己規(guī)劃了一個(gè)系列讀書的目標(biāo)。第一，讀史書，以明志。讀簡(jiǎn)單明快的歷史書籍，不給自己帶來(lái)很多壓力，放松的同時(shí)，吸取歷史人物的風(fēng)格、態(tài)度、價(jià)值觀念;第二，讀論語(yǔ)、道德經(jīng)一類的書。主要是透過(guò)哲學(xué)的角度看待中國(guó)文化，提升自己文化底蘊(yùn)，這類圖書是要慢讀、細(xì)讀并且要時(shí)時(shí)品味;第三，讀專業(yè)書箱，提高業(yè)務(wù)水平;專業(yè)書籍中以課程為核心展開(kāi)，因?yàn)檎n程是教學(xué)的核心，研究課程才能帶來(lái)教學(xué)水平的本質(zhì)提高。通過(guò)圖書錧下載各種針對(duì)性的論文，通過(guò)閱讀保持自己理念不落后。
讀書的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我在讀很多書的過(guò)程中要求自己撰寫文章，努力做到讀書就要有收獲，部分內(nèi)容上升到撰寫論文的高度，本學(xué)期結(jié)合工作需要我撰寫了“基于eon的模具仿真拆裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、模具實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師制與學(xué)長(zhǎng)制的實(shí)踐與思考、實(shí)訓(xùn)教學(xué)教考分離的探索、中職實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)”四篇文章，通過(guò)這種方法提高自己的教研水平。
4.集體學(xué)習(xí)文件規(guī)劃。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，教育越來(lái)越顯得重要。一個(gè)民族的復(fù)興一定要提高教育水平，國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要顯得尤為重要。校本培訓(xùn)過(guò)程中，校長(zhǎng)親自解讀綱要精神，各位骨干教師結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，談看法、說(shuō)感覺(jué)，這些對(duì)我們的幫助都非常大。教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要提出職業(yè)教育要實(shí)現(xiàn)五個(gè)對(duì)接。職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè);職業(yè)學(xué)校對(duì)接企業(yè);專業(yè)設(shè)置對(duì)接崗位;課程、教材對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程;他們是嚴(yán)格按照這樣的理念執(zhí)行。結(jié)合我們的實(shí)際情況，室場(chǎng)建設(shè)的投入較大，但層次不足。專業(yè)課程沒(méi)有真正的模塊化，還是停留在一個(gè)表層的水平，沒(méi)有將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素養(yǎng)等融入專業(yè)教學(xué)中。對(duì)于企業(yè)文化、企業(yè)的核心價(jià)值觀等研究不到位，這是我們今后發(fā)展主要學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)榫V要性的文件中很多精神是需要大家共同解讀，這樣才能正確理解國(guó)家教育發(fā)展的整體思路、導(dǎo)向，保證我們的工作、思想與綱要同步。
國(guó)家職業(yè)教育中職教育教學(xué)改革創(chuàng)新更是解決了我很多現(xiàn)實(shí)中的困惑。比如說(shuō)文化課要為專業(yè)課服務(wù)，這個(gè)道理大家都清楚，但是怎樣服務(wù)?服務(wù)到什么程度才能保證學(xué)生的人文修養(yǎng)又能為專業(yè)發(fā)展提供必要的支撐，這就很難把握了。我從一名專業(yè)教師的角度出發(fā)，結(jié)合我專業(yè)的實(shí)際，我們需要強(qiáng)有力的文化基礎(chǔ)支持學(xué)生的發(fā)展，從學(xué)生向職業(yè)人的過(guò)渡過(guò)程中，需要學(xué)生的綜合素質(zhì)，文化素養(yǎng)則是其中重要的一環(huán)。一份書寫整潔的簡(jiǎn)歷、一口流利的普通話、擬定合同、看懂說(shuō)明書等等都是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，他們學(xué)校將文化課程也按職業(yè)教育的課程規(guī)律，設(shè)置成為各種模塊，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。這些具體而又行之有效的方法，就是為我們的工作指引方向。
四、個(gè)人努力方向。
今后我會(huì)一如既往地參與到各種學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，通過(guò)校本培訓(xùn)途徑多向有經(jīng)驗(yàn)的老師，多從集體中學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己。校本培訓(xùn)對(duì)于我而言，使我學(xué)習(xí)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，可謂使我的教育觀念“脫胎換骨”。但是，這些培訓(xùn)只是個(gè)別的，我想，最重要的是老師自身的反思。“一切工作從計(jì)劃開(kāi)始,一切進(jìn)步在于總結(jié)反思”，這也是校本培訓(xùn)從另外一個(gè)角度讓我深切認(rèn)識(shí)到的，也是收獲最大的一點(diǎn)。
總之，校本培訓(xùn)對(duì)我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念;學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了豐富自己;也使我用最短的時(shí)間適應(yīng)了教學(xué)工作，明白不斷學(xué)習(xí)是老師的必修課。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新，切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇一
省家協(xié)副小蜜長(zhǎng)強(qiáng)振水、省發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)廳際聯(lián)席會(huì)議辦公室武增鵬同志、省家協(xié)副會(huì)長(zhǎng)李小芹、王弼華等一行共十二人,3月28日。前往山東濟(jì)南陽(yáng)光大姐家政公司和江蘇南京百泰百分家政公司觀賞進(jìn)修,用時(shí)一周的短暫進(jìn)修,使各人受益匪淺。幾天的觀賞、進(jìn)修,使各人理清了思緒,打開(kāi)了心結(jié)。同行掙錢,為什么虧損?結(jié)合我自己經(jīng)營(yíng)的情況,有以下幾個(gè)方面的領(lǐng)會(huì)：
一、家政企業(yè)規(guī)范化系統(tǒng)建設(shè)。
提高了效率,陽(yáng)光大姐進(jìn)步前輩的規(guī)范化系統(tǒng)。增強(qiáng)了贏利的空間。此中包括了服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、服務(wù)管理規(guī)范、工作規(guī)范三大類,共計(jì)306個(gè)作業(yè)規(guī)范規(guī)范。有關(guān)了企業(yè)所有層面的管理細(xì)節(jié)。陽(yáng)光大姐的規(guī)范化在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)了最佳的秩序,實(shí)際上是對(duì)日常實(shí)際經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)及潛在問(wèn)題擬定了共同和重復(fù)使用的法則。企業(yè)管理層及操作層按規(guī)范化系統(tǒng)中的規(guī)范開(kāi)展日常業(yè)務(wù)活動(dòng)。以是陽(yáng)光大姐現(xiàn)存一萬(wàn)六千多名家政服務(wù)員,看他工作井然有序,與我現(xiàn)存幾百名家政服務(wù)員就手忙腳亂形成鮮明的對(duì)比。規(guī)范化規(guī)范就是規(guī)范了各崗位人員的工作規(guī)范,規(guī)范不同崗位在業(yè)務(wù)銜接接口規(guī)范。最難得的家政企業(yè)的規(guī)范化,將無(wú)形的服務(wù)理念真正落到可量化、可感知,使無(wú)形的服務(wù)有形化,非常值得我進(jìn)修。
首要的業(yè)務(wù)管理環(huán)節(jié)中都有自己的規(guī)范要求,實(shí)際我當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)在經(jīng)營(yíng)中。但大都沒(méi)有系統(tǒng)化,有關(guān)的沒(méi)有恁地全面。進(jìn)修了陽(yáng)光大姐,感覺(jué)頗有須要加快將業(yè)務(wù)對(duì)接中的規(guī)范服務(wù)進(jìn)一步的細(xì)分,將我自己這些規(guī)范服務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和疏理,形成自己企業(yè)的服務(wù)規(guī)范化和系統(tǒng)。
二、家政服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。
防止選擇了服務(wù)后續(xù)中的膠葛。而我客戶在選擇服務(wù)時(shí)一般只能憑感覺(jué)行事,陽(yáng)光大姐擬定了家政服務(wù)-家務(wù)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、母嬰生活護(hù)理員服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、居家養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、醫(yī)院陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。這四類服務(wù)質(zhì)量規(guī)范是陽(yáng)光大姐和山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局共同擬定之處性行業(yè)規(guī)范。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范了家政公司、服務(wù)員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)管理、客戶溝通、客戶瓜葛管理、服務(wù)員評(píng)級(jí)的要求。使客戶在選擇服務(wù)前可掌握服務(wù)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。后續(xù)的服務(wù)中就出現(xiàn)各類矛盾。而該服務(wù)質(zhì)量規(guī)范的擬定和實(shí)施,就使我家政企業(yè)和客戶根據(jù)這一規(guī)范形成要約瓜葛,要是家政企業(yè)提供的`服務(wù)達(dá)不到這個(gè)規(guī)范,即就構(gòu)成了違約。而同時(shí)這個(gè)規(guī)范也提高了家政企業(yè)進(jìn)入家政市場(chǎng)的門檻,達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)的家政企業(yè)很難將自己的服務(wù)提供給客戶。因此,這個(gè)規(guī)范不但維護(hù)了客戶,同時(shí)也為家政企業(yè)的保存和發(fā)展提供了保證。
國(guó)家對(duì)家政服務(wù)質(zhì)量規(guī)范也沒(méi)有出臺(tái),今朝我當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局還沒(méi)有擬定家政服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。但我當(dāng)?shù)仄髽I(yè)不能坐等這個(gè)規(guī)范,而是進(jìn)修了外地這些規(guī)范后,結(jié)合自己企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的情況,擬定自己的企業(yè)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。其他產(chǎn)品行業(yè)中,一般企業(yè)規(guī)范都是高于國(guó)家規(guī)范的家政服務(wù)是個(gè)特殊的行業(yè),地域特點(diǎn)很強(qiáng),以是國(guó)家擬定的規(guī)范要滿足各個(gè)地方的規(guī)范也很難,以是我當(dāng)務(wù)之急是擬定自己的企業(yè)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范,等國(guó)家規(guī)范進(jìn)去后再根據(jù)缺乏處改訂完善自己的企業(yè)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。
三、家政企業(yè)信息化建設(shè)。
首要覆蓋了客戶、員工、合同,陽(yáng)光大姐的信息化建設(shè)。結(jié)算。實(shí)現(xiàn)了客戶、員工、合同綜合管理查詢。今朝還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接,并且還缺少系統(tǒng)的智能提示、預(yù)警機(jī)制,系統(tǒng)仍是匡助人工作業(yè)。但已經(jīng)走在外地企業(yè)的前邊。覺(jué)著我外地企業(yè)應(yīng)該先實(shí)現(xiàn)以上基本功能,實(shí)現(xiàn)信息化時(shí)要以業(yè)務(wù)管控為基本要求,以財(cái)務(wù)為主線,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化。防止為實(shí)現(xiàn)在的局面部業(yè)務(wù)的信息化,以免將來(lái)實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)化管理而造成信息孤島,再做系統(tǒng)接口,就造成人的勞力、財(cái)力的華侈。
家政利潤(rùn)在家政以外四、跳落發(fā)政做家政。
月嫂到達(dá)絕對(duì)是規(guī)模時(shí),陽(yáng)光大姐通過(guò)做家政。延長(zhǎng)開(kāi)展母嬰護(hù)理產(chǎn)品的銷售,取得較大的利潤(rùn)；并準(zhǔn)備開(kāi)展的月子醫(yī)院、養(yǎng)老院。南京百泰通過(guò)家政服務(wù),延長(zhǎng)商品的銷售,再到早教故事古堡。都是以家政作依托,取得終端市場(chǎng),從而取得勝利。家政企業(yè)激進(jìn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的利潤(rùn)較少,但通過(guò)把家政做到絕對(duì)是規(guī)模,繼續(xù)往前延長(zhǎng)相關(guān)鏈財(cái)產(chǎn),即產(chǎn)品銷售或相關(guān)高附帶加上值服務(wù)項(xiàng)目,而這些相關(guān)的產(chǎn)品銷售或者高附帶加上值的服務(wù)項(xiàng)目將取得很好的經(jīng)濟(jì)效益。以是沈陽(yáng)家政企業(yè)必將經(jīng)過(guò)家政服務(wù)管道獲取家庭對(duì)其服務(wù)的關(guān)聯(lián)產(chǎn)品和延長(zhǎng)服務(wù)獲得最大利潤(rùn)。經(jīng)營(yíng)思緒給我很大的啟發(fā)。
歷史上的今天：
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇二
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一個(gè)為期半年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目涵蓋了各種商業(yè)領(lǐng)域的核心知識(shí)，包括市場(chǎng)分析、客戶行為、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及戰(zhàn)略規(guī)劃等。
開(kāi)始時(shí)，我對(duì)于商業(yè)的理解相對(duì)簡(jiǎn)單，我覺(jué)得它只是關(guān)于如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，使它在市場(chǎng)上取得成功。然而，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到商業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度。我了解到，商業(yè)是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，它涉及到眾多的因素，包括市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、企業(yè)文化等。
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們進(jìn)行了大量的案例分析，這些分析幫助我更好地理解了商業(yè)的本質(zhì)。例如，當(dāng)我們分析一個(gè)成功的跨國(guó)企業(yè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它們成功的關(guān)鍵在于建立了強(qiáng)大的企業(yè)文化，重視員工的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，并不斷進(jìn)行市場(chǎng)創(chuàng)新。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的商業(yè)戰(zhàn)略需要對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部的各種因素進(jìn)行全面的考慮。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的每一個(gè)項(xiàng)目都要求我們彼此協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這些項(xiàng)目，我學(xué)習(xí)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何共同解決問(wèn)題，以及如何共同制定出最優(yōu)的商業(yè)策略。
此外，這個(gè)項(xiàng)目也讓我更加深入地了解了戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。我們進(jìn)行的一系列戰(zhàn)略規(guī)劃活動(dòng)，讓我明白了制定企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向的重要性。我了解到，一個(gè)好的戰(zhàn)略規(guī)劃需要充分考慮市場(chǎng)需求、企業(yè)資源以及企業(yè)文化等多方面因素。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)項(xiàng)目讓我對(duì)商業(yè)有了更深入的理解，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，以及如何制定有效的商業(yè)策略。我期待在未來(lái)的工作中，將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步提升我的業(yè)務(wù)能力。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇三
【人名】同志在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去五年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
在報(bào)告中，【人名】同志的報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要按照?qǐng)?bào)告中提出的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段性工作，進(jìn)一步完善我們的工作目標(biāo)、任務(wù)、思路，強(qiáng)化我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作作風(fēng)和精神面貌。緊緊圍繞“六個(gè)方面的重點(diǎn)教育”，切實(shí)提高全體隊(duì)伍的整體素質(zhì)。只有這樣，我們才能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，才能使工作水平上一個(gè)新臺(tái)階，為開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面奠定基礎(chǔ)。
報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
教學(xué)創(chuàng)新心得體會(huì)5篇教學(xué)創(chuàng)新心得體會(huì)5篇胡從12個(gè)方面談了報(bào)告的主要內(nèi)容。談了我們社會(huì)的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了自信，如何走好社會(huì)主義道路，用開(kāi)拓的精神解決問(wèn)題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，邁出厚重堅(jiān)實(shí)的步伐!
作為黨員的我們，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題;應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)全國(guó)示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員的我們，應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。作為黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)校服務(wù)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇四
在這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和信息。在我們的工作中，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)和技能的重要途徑。因此，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。
在這次學(xué)習(xí)中，我了解到了許多公司的業(yè)務(wù)流程和管理制度。這些知識(shí)讓我更好地理解了公司的運(yùn)作方式，并幫助我更好地完成了自己的工作。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理客戶投訴和解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)非常有幫助。
在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能完成共同的任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何有效地與同事溝通和協(xié)作，以達(dá)成共識(shí)。
最后，我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和技能，還加深了對(duì)自己的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更好地理解了公司的運(yùn)作方式，并幫助我更好地完成了自己的工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理客戶投訴和解決問(wèn)題的方法，以及如何與同事溝通和協(xié)作。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇五
近日，我有幸參加了一次關(guān)于業(yè)務(wù)的深度學(xué)習(xí)，此次學(xué)習(xí)在業(yè)界知名公司舉辦，吸引了來(lái)自全球各地的業(yè)務(wù)精英。
學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括業(yè)務(wù)策略、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)新思維。盡管課程安排得很緊湊，但每一個(gè)模塊都引人入勝，讓我深受啟發(fā)。
在業(yè)務(wù)策略部分，講師詳細(xì)解析了如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中尋找定位，并闡述了有效實(shí)施業(yè)務(wù)策略的關(guān)鍵要素。我了解到，策略不僅需要宏大的愿景，還需要細(xì)致的執(zhí)行，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響最終的結(jié)果。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作模塊，我學(xué)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何建立和維持團(tuán)隊(duì)信任，以及如何在團(tuán)隊(duì)沖突中尋找解決方案。我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)并非沒(méi)有問(wèn)題，但重要的是我們?nèi)绾翁幚磉@些問(wèn)題，以確保團(tuán)隊(duì)能夠持續(xù)進(jìn)步。
在數(shù)據(jù)分析部分，我學(xué)習(xí)到了如何利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策，以及如何處理和解讀數(shù)據(jù)背后的含義。我明白了，盡管數(shù)據(jù)可以提供許多信息，但如何解讀并應(yīng)用這些信息才是最重要的。
最后，創(chuàng)新思維部分，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新并非憑空而來(lái)，而是基于對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題的深入理解，以及對(duì)現(xiàn)有資源的靈活運(yùn)用。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行系統(tǒng)性的問(wèn)題分析，如何提出創(chuàng)新的解決方案。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)是一次非常充實(shí)和有深度的體驗(yàn)。我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還對(duì)這些知識(shí)和技能有了更深層次的理解。我期待將這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我相信它們將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇六
10月19日，河北省唐山市遷西縣一家激光再制造技術(shù)公司組織企業(yè)黨員通過(guò)人民日?qǐng)?bào)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告。
馬克思主義中國(guó)化的新飛躍。
黑龍江省委書記張慶偉。
十九大報(bào)告提出的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代問(wèn)題，是馬克思主義中國(guó)化的又一次歷史性飛躍，是指導(dǎo)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、理論家、戰(zhàn)略家的高超智慧，提出一系列具有開(kāi)創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面、發(fā)生歷史性變革，為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用、作出了決定性貢獻(xiàn)，對(duì)于在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。在新的征程中，有習(xí)近平總書記這個(gè)核心的領(lǐng)航掌舵，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，中國(guó)特色社會(huì)主義必將煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)。我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的龍江篇章。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇七
10月18日，備受關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，習(xí)近平總書記用了210分鐘向大家回首十八大以來(lái)的成績(jī)，展望了未來(lái)五年的發(fā)展思路，報(bào)告包含著一系列新觀點(diǎn)、新思路、新舉措。為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指明了方向。
不忘初心，堅(jiān)定理想。習(xí)總書記以前說(shuō)過(guò)“永久持續(xù)建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永久持續(xù)對(duì)人民的赤子之心”，并告誡全黨：“面向未來(lái)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志必須要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！蔽覀円允糯髨?bào)告為引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，一心一意帶領(lǐng)廣大黨員前往造福人民的方向，不斷為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。
不忘初心，為民服務(wù)。習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)注意偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)注意偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。我黨在前進(jìn)的路上永久不忘初心，牢記根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，要帶著全國(guó)人民一齊全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷努力。
不忘初心，改革創(chuàng)新。十八大以來(lái)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)在改革創(chuàng)新中不斷穩(wěn)步推進(jìn)，在各個(gè)方面取得了優(yōu)異的成就，是全黨全國(guó)各族人民共同奮斗的結(jié)果。未來(lái)的五年更是從新的矛盾、新的思想、和新的發(fā)展中不斷改革創(chuàng)新的五年，是輝煌燦爛的五年，我們要緊緊跟黨中央的腳步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。
在未來(lái)的五年我們?cè)邳h的帶領(lǐng)下，攜手并進(jìn)，不忘初心，在中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖中繼續(xù)前進(jìn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列講話精神，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，根據(jù)區(qū)委要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出如下意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高干部理論素養(yǎng)和工作水平為目的，以系統(tǒng)學(xué)習(xí)系列重要講話精神為主線，持續(xù)深化以中國(guó)夢(mèng)為主題的中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和有效性，增強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部的創(chuàng)造力、向心力、戰(zhàn)斗力，為構(gòu)建和諧東浦提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保障。
(一)學(xué)習(xí)思想政治理論。一是學(xué)習(xí)系列講話精神。要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、關(guān)于全面深化改革等一系列重要論述，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志在浙江工作時(shí)的一系列重要講話和對(duì)紹興工作的重要指示精神結(jié)合起來(lái)。二是學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論。要堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。三是學(xué)習(xí)黨史黨章和廉潔從政要求。要深入學(xué)習(xí)歷史，全面了解和掌握黨章，自覺(jué)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”及《實(shí)施細(xì)則》和有關(guān)貫徹落實(shí)辦法。要把學(xué)習(xí)黨史、黨章與學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，做為民務(wù)實(shí)清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。四是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。
(二)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求和全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作要求，自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做為民務(wù)實(shí)清廉、過(guò)得硬打勝仗的干部。
(三)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)新知識(shí)、新技能。學(xué)習(xí)掌握各種新知識(shí)、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)等各類知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的能力和本領(lǐng)。結(jié)合工作需要，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開(kāi)闊世界眼光。
(四)學(xué)習(xí)黨史黨章和廉潔從政要求。全面了解和掌握黨章的基本內(nèi)容和要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守中央的“八項(xiàng)規(guī)定”及《實(shí)施細(xì)則》和有關(guān)貫徹落實(shí)辦法，把學(xué)習(xí)黨史、黨章與學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做為民務(wù)實(shí)清廉、過(guò)得硬打勝仗的黨員干部。
(一)集中學(xué)習(xí)。扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)和各類黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)。中心組理論學(xué)習(xí)按年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施;機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)采取邀請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)講課、專家培訓(xùn)、交流討論、播放電教片等形式;黨員干部教育培訓(xùn)綜合運(yùn)用理論報(bào)告會(huì)、主題學(xué)習(xí)會(huì)、專題讀書會(huì)、討論交流會(huì)和學(xué)習(xí)考察等載體。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)至少在集體學(xué)習(xí)會(huì)上或下基層為黨員干部講1堂黨課或作1次專題輔導(dǎo)報(bào)告，黨課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告要圍繞全鎮(zhèn)中心工作，做到主題明確、結(jié)合實(shí)際，為全鎮(zhèn)黨員干部更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到指導(dǎo)作用。
(二)分組學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際，定期以基層黨組織為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，以村兩委會(huì)、黨員會(huì)議、村民代表會(huì)議為載體，深入推進(jìn)學(xué)創(chuàng)型黨組織的常態(tài)化建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神為主要內(nèi)容的形勢(shì)政策宣傳教育，深化以中國(guó)夢(mèng)為主題的中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī)，組織開(kāi)展主題征文和理論研討活動(dòng)。
(三)個(gè)人自學(xué)。黨員干部應(yīng)根據(jù)工作需要和本人情況，在集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指引，結(jié)合崗位業(yè)務(wù)和個(gè)人愛(ài)好，廣泛閱讀理論和業(yè)務(wù)書刊，養(yǎng)成勤學(xué)、好學(xué)的好習(xí)慣。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)的重要意義，把干部理論學(xué)習(xí)放到更加突出的位置，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感、緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、做學(xué)習(xí)型干部”的整體氛圍。
(二)切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，將深入基層、調(diào)查研究貫穿于黨員干部學(xué)習(xí)的全過(guò)程，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的行動(dòng)自覺(jué)。
(三)推動(dòng)帶學(xué)促學(xué)。切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶學(xué)促學(xué)活動(dòng)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“五聯(lián)制度”要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)情況的督促指導(dǎo)。注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)群眾意識(shí)、提升業(yè)務(wù)能力、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，從而更好地研究解決問(wèn)題、推動(dòng)工作開(kāi)展。
(四)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，倡導(dǎo)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用專題學(xué)習(xí)會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、務(wù)虛會(huì)、讀書會(huì)、案例分析、實(shí)地參觀等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。適應(yīng)現(xiàn)代傳播方式和傳播手段發(fā)展的新趨勢(shì)，充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、紹興學(xué)習(xí)頻道、紹興黨建網(wǎng)等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)成為中心組學(xué)習(xí)的重要渠道。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇九
學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，是每個(gè)職場(chǎng)人的重要任務(wù)。在不斷深入和拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，更是一種自我成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度的重要性。不僅需要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還需要了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，以及公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，處理實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些知識(shí)難以理解，需要大量的時(shí)間和努力；有些知識(shí)雖然理解了，但在實(shí)際運(yùn)用中卻難以應(yīng)用。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了一些解決方法。例如，通過(guò)請(qǐng)教同事和查閱資料，加深對(duì)知識(shí)的理解；通過(guò)反復(fù)練習(xí)和反思，提高知識(shí)的運(yùn)用能力。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也有一些特別的體驗(yàn)和收獲。例如，通過(guò)參與項(xiàng)目，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。同時(shí)，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些不足和缺陷，例如學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理、學(xué)習(xí)方法和效率不高。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了一些改進(jìn)措施。例如，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用多種學(xué)習(xí)方法和工具，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
總之，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入和拓展的過(guò)程，需要不斷努力和堅(jiān)持。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，還收獲了一些其他的東西，例如友情和自我認(rèn)知。同時(shí)，我也意識(shí)到了一些問(wèn)題和不足，將采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為公司和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十
10月18日，備受關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，習(xí)近平總書記用了210分鐘向大家回首十八大以來(lái)的成績(jī)，展望了未來(lái)五年的發(fā)展思路，報(bào)告包含著一系列新觀點(diǎn)、新思路、新舉措。為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指明了方向。
不忘初心，堅(jiān)定理想。習(xí)總書記以前說(shuō)過(guò)“永久持續(xù)建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永久持續(xù)對(duì)人民的赤子之心”，并告誡全黨：“面向未來(lái)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志必須要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！蔽覀円允糯髨?bào)告為引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，一心一意帶領(lǐng)廣大黨員前往造福人民的方向，不斷為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。
不忘初心，為民服務(wù)。習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)注意偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)注意偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。我黨在前進(jìn)的路上永久不忘初心，牢記根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，要帶著全國(guó)人民一齊全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷努力。
不忘初心，改革創(chuàng)新。十八大以來(lái)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)在改革創(chuàng)新中不斷穩(wěn)步推進(jìn)，在各個(gè)方面取得了優(yōu)異的成就，是全黨全國(guó)各族人民共同奮斗的結(jié)果。未來(lái)的五年更是從新的矛盾、新的思想、和新的發(fā)展中不斷改革創(chuàng)新的五年，是輝煌燦爛的五年，我們要緊緊跟黨中央的腳步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。
在未來(lái)的五年我們?cè)邳h的帶領(lǐng)下，攜手并進(jìn)，不忘初心，在中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖中繼續(xù)前進(jìn)。
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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十一
12月我光榮地被評(píng)為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科骨干教師。在這一年中，我嚴(yán)格按一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好模范帶頭作用，在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能不同程度的得以提高。
二、教育教學(xué)工作。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的《品德與社會(huì)》、三個(gè)班的《寫字》教學(xué)及社會(huì)教研組的組長(zhǎng)工作。
六年級(jí)《品德與社會(huì)》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程，這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課，爭(zhēng)取把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。
我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，使自己的專業(yè)水平得以提高，有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，尊重學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個(gè)性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，爭(zhēng)取讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，我力求課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，注意質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師，但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒，每次外出聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看，每次聽(tīng)完她的課之后，我都會(huì)主動(dòng)地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn)，共同探討使我和徒弟收獲都很大，我們?cè)诠餐岣摺?BR> 四、工作業(yè)績(jī)。
本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級(jí)《品德與社會(huì)》的任課教師作單元專題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù)，認(rèn)真作研究課，我力求給新徒弟上好課，更好地發(fā)揮自己的潛能，使徒弟在教學(xué)方面更快的成長(zhǎng);結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫的《小學(xué)社會(huì)課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
回首本學(xué)年的骨干教師工作，發(fā)自肺腑的向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累，爭(zhēng)取把工作做的更加扎實(shí)，更加具有實(shí)效，我會(huì)時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取用自己的辛勞來(lái)?yè)Q得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)愧于“區(qū)骨干教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十二
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
專家講座，讓我有一種與專家對(duì)話的感覺(jué)，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題，給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂(lè)和幸福。
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地位、降級(jí)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。追求自己的教育之夢(mèng)，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長(zhǎng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無(wú)助的心靈帶來(lái)希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的磨煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，磨煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無(wú)止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
向書本請(qǐng)教，聽(tīng)專家講座，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的知識(shí)來(lái)改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。
這次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的中職教師。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十三
真是有幸參加這次小學(xué)語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，聆聽(tīng)了九位參賽老師的課，感受頗深，真切體驗(yàn)到“三人行必有我?guī)熞病?，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
首先，讓我最大的得益是他們巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。每位老師都能精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲得時(shí)間和空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而活躍了課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。例如：張金鑾老師《烏鴉喝水》，在師生、生生互動(dòng)過(guò)程中解決了“亂”的問(wèn)題。其次這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到課堂師生互動(dòng)的重要性，在課堂中穿插游戲，把枯燥、呆板的教學(xué)模式改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：在馬孝英老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》中，老師將枯燥乏味的識(shí)字環(huán)節(jié)運(yùn)用“摘果子”游戲，解決了相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了有效練習(xí)。
給我感觸最深的是魯能小學(xué)的王芳老師在我的班里執(zhí)教的《雷雨》。而我平時(shí)的“笨孩子”卻有了精彩的表現(xiàn)。說(shuō)實(shí)話這節(jié)課上完之后我總覺(jué)得還沒(méi)聽(tīng)夠，老師上課的表情、神態(tài)乃至看學(xué)生時(shí)的眼神，我可真體會(huì)到眼睛發(fā)“綠光”是怎樣的了。覺(jué)得自己在教學(xué)中真是沒(méi)做到像王老師那樣，自己以前覺(jué)得對(duì)那些“笨學(xué)生”真是沒(méi)法子了，通過(guò)這次的聽(tīng)課我會(huì)將“耐心、細(xì)心“這兩個(gè)詞真正吃到肚子里的。
聽(tīng)完課之后，和老師一起交流了一番：三維目標(biāo)，那一個(gè)更重要?一節(jié)課三維目標(biāo)都齊頭并進(jìn)，不分伯仲，不可偏廢?一節(jié)好教學(xué)課，應(yīng)該是三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特別是情感目標(biāo)的淋漓盡致地展現(xiàn)，能用真情去撞擊學(xué)生的心靈。高筱青老師執(zhí)教的《七顆鉆石》中對(duì)愛(ài)的向往;李福勝老師執(zhí)教的《橋》中，感受老黨員的高貴品質(zhì)，何煥興老師執(zhí)教的《白楊》中白楊樹(shù)的特點(diǎn)……在這里我們看到了情感教育的價(jià)值。
同時(shí)我也知道在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，很多老師那精彩的旁白語(yǔ)言，絕不是臨時(shí)的拼湊。如王志霞老師、李永田老師的基本功“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”，還有何煥興老師的多才多藝，深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)手段，自己總覺(jué)得這些課到今天還意猶未盡。
其實(shí)人生是這樣，工作是這樣，教書育人亦如此啊!通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我很累，但我不覺(jué)得苦，因?yàn)槲乙恢痹隗w驗(yàn)、感動(dòng)、反思、積累，等待釋放更燦爛的火花。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十四
拿任何一次成績(jī)或者學(xué)校任何一次排名來(lái)劃分考生優(yōu)劣的方法都是不全面的，這是因?yàn)榭忌诟呖嫉臅r(shí)候所面對(duì)的對(duì)手是全省(直轄市、自治區(qū))所有考生。而每年的高考錄取工作都是依照一本、二本、三本及?？七@三大塊來(lái)進(jìn)行的。那么，我們不妨也依據(jù)此對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)水平上進(jìn)行劃分。
所謂優(yōu)等生，也就是成績(jī)?cè)谝槐揪€以上的考生。這些考生的成績(jī)?cè)诎嗬飸?yīng)該說(shuō)是名列前茅。特別是成績(jī)沒(méi)有較大起伏的同學(xué)，更是具有一種優(yōu)越感?？墒牵@些優(yōu)越感卻是高考復(fù)習(xí)的大忌，因?yàn)榭忌鶗?huì)因此而漠視學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，從而使考試中的失分點(diǎn)漸漸變成了“盲點(diǎn)”。
那么，都應(yīng)該叮囑孩子注意哪些問(wèn)題呢?以下三點(diǎn)值得關(guān)注：
1、繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)是前提。
家長(zhǎng)首先要讓孩子知道高三是個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的階段，其他同學(xué)很有可能通過(guò)正確的復(fù)習(xí)方法，追趕上來(lái)，因此不能對(duì)以往取得的成績(jī)過(guò)于滿足。而是要向前看，不僅要保持學(xué)科內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，更要保證相對(duì)于其他同學(xué)總成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
2、從小處著手是原則。
優(yōu)等生對(duì)絕大部分知識(shí)點(diǎn)的整體把握比較到位高中地理，失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此家長(zhǎng)就要提醒孩子檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象，讓孩子抓緊時(shí)間及早規(guī)避。另外也要提醒孩子在答題過(guò)程中注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。
3、學(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。
雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，然而仍然存在自身的弱科弱項(xiàng)，因此這些學(xué)生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)是把弱科補(bǔ)好，讓強(qiáng)科更強(qiáng)。只有這樣才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項(xiàng)隨時(shí)可能帶來(lái)的隱患。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十五
工作態(tài)度：
1、做事不要找借口，不要拖拖拉拉；
2、并不一定每一件事情非得想明白才去做，只有做了才會(huì)想明白；
3、在進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，適當(dāng)?shù)木哂忻半U(xiǎn)精神；
4、不要等著工作來(lái)安排你，自己要給自己的每天排滿工作；
5、工作做得多的人并不吃虧，但應(yīng)具備條理性及合理性原則；
6、工作不等同于機(jī)械勞動(dòng)，真正的工作需要用腦去想，用心去悟；
7、工作而不學(xué)習(xí)則會(huì)落后，學(xué)習(xí)而不工作等于沒(méi)學(xué)，真正的工作=學(xué)習(xí)+工作；
8、凡事必做于細(xì)，細(xì)節(jié)決定了工作的成敗。
人際關(guān)系：
2、做人不能驕傲，也不能過(guò)分謙虛，做出成績(jī)來(lái)一定要讓大家看到；
4、一定要勤快，沒(méi)有人喜歡懶惰的人；
8、沒(méi)人喜歡說(shuō)大話、吹牛皮的人，做人還是踏踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地為好；
工作中的三從四得：
三從：
1、要聽(tīng)從自己的心聲；
2、要聽(tīng)從大家的意見(jiàn)；
3、要聽(tīng)從年長(zhǎng)者的教悔；
四得：做得、說(shuō)得、寫得、玩得，除了工作能力外，這些事情做好了，能對(duì)工作產(chǎn)生很好的幫助，別人也會(huì)對(duì)你刮目相看：
1、會(huì)使用、修理打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、投影儀等辦公電器；
2、熟練使用office等辦公軟件；
3、熟練地使用及修理電腦；
4、熟悉各種網(wǎng)絡(luò)的組建，能當(dāng)各類修理工；
5、熟悉本市地型及各類場(chǎng)館的位置及車次，爭(zhēng)取做個(gè)百事通。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十六
學(xué)習(xí)是我們一生都在進(jìn)行的活動(dòng)，無(wú)論是在求學(xué)階段，還是在職場(chǎng)生涯中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅能夠獲取知識(shí)、技能，還能夠鍛煉自身的思維能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面我將分享我在學(xué)習(xí)中所得到的一些心得和體會(huì)。
一、自我激勵(lì)和目標(biāo)規(guī)劃的重要性。
學(xué)習(xí)需要不斷地給自己增加積極的動(dòng)力，而自我激勵(lì)是學(xué)習(xí)中非常重要的一種動(dòng)力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中的低谷期，感覺(jué)不知道該怎么辦，不能集中注意力，學(xué)習(xí)意愿也不強(qiáng)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，規(guī)劃目標(biāo)、制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃、向他人透露自己的想法，都是提高自我激勵(lì)的方式。只有有了目標(biāo)和計(jì)劃才能更加明確自己的努力方向，在低谷期也能夠持續(xù)前進(jìn)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的艱難與必要。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，要想取得好的成績(jī)，必須要付出相應(yīng)的努力，付出努力不是一次兩次的事情，而是需要我們堅(jiān)持不懈。但是，當(dāng)學(xué)習(xí)的難度逐漸增加，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)變得更加艱難。我曾經(jīng)也遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，有時(shí)候我會(huì)打退堂鼓，但是后來(lái)我明白只有堅(jiān)持下去，才會(huì)看到學(xué)習(xí)的結(jié)果。而且學(xué)習(xí)能夠讓我們更有競(jìng)爭(zhēng)力，不斷地提高自身的知識(shí)水平和技能能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上搶占先機(jī)。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雖然困難，但卻是必須的。
三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是需要一步一步來(lái)的。
有時(shí)候我們會(huì)陶醉于他人的成功和優(yōu)秀，無(wú)法理解自己的成長(zhǎng)處于一個(gè)怎樣的階段。而成功和優(yōu)秀的背后是付出和努力，我們也必須經(jīng)過(guò)磨礪和成長(zhǎng)才能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的狀況，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到別人的水平，結(jié)果失去了自信。后來(lái)我想通了，要理解自己是誰(shuí)，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、多看書多學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀是非常有益的，文獻(xiàn)不僅可以為我們提供學(xué)習(xí)材料，還能讓我們了解學(xué)科的研究歷程和發(fā)展趨勢(shì)。而且通過(guò)文獻(xiàn)閱讀，我們也能夠擴(kuò)大知識(shí)面并豐富自己的思維方式。在我學(xué)習(xí)中，大量的文獻(xiàn)閱讀幫助我懂得了學(xué)科發(fā)展的方向和趨勢(shì)，范圍也得到了擴(kuò)大。
五、學(xué)習(xí)的意義不僅在知識(shí)和技能上。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí)和技能，更重要的是它可以改變我們的思維和學(xué)習(xí)方式。隨著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，事物的復(fù)雜性和多面性，并從中得到啟示和思考。我們也會(huì)在思考和反思的過(guò)程中，獲得更加廣闊的視野和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們也逐漸發(fā)展出自己獨(dú)特的內(nèi)省能力和創(chuàng)新能力，這些能力不僅在職場(chǎng)中起到了重要作用，也影響著我們的生活態(tài)度和人際關(guān)系。
總而言之，學(xué)習(xí)的意義是多方面的，它讓我們成為更好的版本，同時(shí)也鍛煉我們的各種能力。學(xué)習(xí)不僅僅在于獲取知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)習(xí)的場(chǎng)景和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)中我們需要處理各種各樣的人和事，這本身就是一種鍛煉。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接變化，這種經(jīng)歷也影響我們?nèi)粘５娜松?BR> 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十七
做業(yè)務(wù)心得02月23日星期三13：501、業(yè)務(wù)員和客戶聊天的時(shí)候哪些話題不需要聊太多關(guān)于技術(shù)和理論的話題，需要的是今天的新聞呀、天氣呀等話題。因此，業(yè)務(wù)員在日常的時(shí)候必須多讀些有關(guān)經(jīng)濟(jì)、銷售方面的書籍、雜志，尤其必須每天閱讀報(bào)紙，了解國(guó)家、社會(huì)消息、新聞大事，這往往是最好的話題，這樣我們?cè)诎菰L客戶時(shí)才不會(huì)被看成孤陋寡聞、見(jiàn)識(shí)淺薄。
2、關(guān)于業(yè)務(wù)員晚上的四個(gè)小時(shí)。一個(gè)業(yè)務(wù)員的成就很大程度上取決于他晚上那四個(gè)小時(shí)是怎樣過(guò)的。最差的業(yè)務(wù)員晚上就抱著個(gè)電視看，或者在抱怨，出去玩等。這樣的業(yè)務(wù)員沒(méi)出息。一般的業(yè)務(wù)員去找客戶應(yīng)酬，喝酒聊天。這樣的業(yè)務(wù)員會(huì)有單，但我個(gè)人認(rèn)為難有很高的成就。好一點(diǎn)的業(yè)務(wù)員晚上整理資料，分析客戶，做好計(jì)劃等。這樣的業(yè)務(wù)是一個(gè)好業(yè)務(wù)，應(yīng)該有前途。最好的業(yè)務(wù)員我認(rèn)為是在做完好業(yè)務(wù)員的工作后還堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書。我覺(jué)得這樣的業(yè)務(wù)很有出息，以后有機(jī)會(huì)可以做老板。
我開(kāi)始試著一個(gè)人去陌生的地方拜訪新的客戶,到現(xiàn)在我越來(lái)越好，越來(lái)越放的開(kāi),不太怕陌生，我喜歡這樣的工作的原因之一就是它把我十幾年來(lái)的壞毛病改掉了。
關(guān)于找客戶。
做業(yè)務(wù)剛進(jìn)公司的頭三個(gè)月是考驗(yàn)業(yè)務(wù)員能否成功的最關(guān)鍵的三個(gè)月，這三個(gè)月可以說(shuō)是影響了業(yè)務(wù)員以后的業(yè)務(wù)工作的。這之中第一個(gè)面對(duì)的就是如何找到客戶的問(wèn)題，關(guān)于怎樣尋找目標(biāo)客戶。一般來(lái)說(shuō)新業(yè)務(wù)員進(jìn)到一個(gè)新公司后，在熟悉到1個(gè)星期左右的產(chǎn)品知識(shí)就要自己找客戶去拜訪了。如果開(kāi)始沒(méi)有業(yè)務(wù)經(jīng)理或者老板提供客戶資源的話，可以通過(guò)以下方法去找客戶。
黃頁(yè),一般公司都有很多黃頁(yè)的，如《上海黃頁(yè)》等。我們可以按照上面的分類等找到我們的原始目標(biāo)客戶。現(xiàn)在深圳也有好多專業(yè)類的行業(yè)黃頁(yè)，如家電黃頁(yè)，玩具黃頁(yè)等，業(yè)務(wù)員最好找到這樣的黃頁(yè)來(lái)收集第一手資料。這些黃頁(yè)在一般大的圖書館都有。可以拿個(gè)本子去那里抄就可以了。
網(wǎng)絡(luò)。我們可以通過(guò)關(guān)鍵字去搜索，如在百度輸入我們要找的客戶的生產(chǎn)產(chǎn)品的名字，我們可以找到大把的客戶。我們也可以通過(guò)專業(yè)的網(wǎng)站來(lái)找客戶，如阿里巴巴，如慧聰?shù)鹊?。這樣我們可以找到很多客戶的名單了。而且還可以找到老板的手機(jī)號(hào)碼和老板的姓名等。
我們也有時(shí)候要經(jīng)常上街找客戶，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，我一般會(huì)到家電商場(chǎng)去看看，他們都有包裝的，或者有品牌和公司的名稱，我們可以記錄下來(lái)，回去上網(wǎng)找就可以了。我們可以通過(guò)商場(chǎng)的產(chǎn)品的銷售來(lái)判斷一個(gè)客戶的經(jīng)營(yíng)情況來(lái)的。這從側(cè)面也反映了他的一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
但我個(gè)人認(rèn)為最好的找客戶的方法是通過(guò)交際網(wǎng)絡(luò)的相互介紹來(lái)發(fā)展客戶。以后做業(yè)務(wù)講究資源共享的時(shí)代。例如你是做電線的，我是做插頭的，他是做電阻的。我們同時(shí)做一個(gè)音響的客戶。如果我們都可以資源共享，把好的客戶都互相介紹，這樣做進(jìn)去一個(gè)客戶就非常容易和省心。而且我們的客戶因?yàn)榇蠹一ハ嗫粗?，客戶一有什么風(fēng)吹草動(dòng).大家可以提防，風(fēng)險(xiǎn)不就低很多了嗎。
還有個(gè)最好的辦法是客戶介紹客戶，這是成功率最高的。厲害的業(yè)務(wù)員在有了幾個(gè)原始客戶以后，就會(huì)認(rèn)真服務(wù)好這幾個(gè)客戶，和他們做朋友。等到熟悉了，就開(kāi)口讓他們介紹同行或者朋友給你。這時(shí)候不要讓他們給你名單就好了，名單那里都可以找到，最主要是要讓他幫你打個(gè)電話。如果他幫你打了個(gè)推薦電話，好過(guò)你打100個(gè)電話。你以后就主要服務(wù)好他介紹的客戶，然后也依次類推的讓這個(gè)新客戶介紹下去，那樣你就可以很輕松的找到你的客戶網(wǎng)絡(luò)拉。
所以我們是有很多方法來(lái)找到我們想要的客戶的，只要我們要用心。業(yè)務(wù)員的身上無(wú)論什么時(shí)候都要有三個(gè)東西在身上，除了沖涼的時(shí)候，這三個(gè)東西是：筆，小筆記本，名片。別人都說(shuō)業(yè)務(wù)員有8個(gè)眼睛的，也是很有道理的，生活中處處留心，就可以找到很多商機(jī)。
關(guān)于打電話。
我們找到客戶之后，第二個(gè)問(wèn)題就是要想著怎樣打電話約客戶了。這里面也有一些細(xì)節(jié)的。注意一下就可以了。
1、很多人打電話都會(huì)遇到這樣的情況?？蛻暨€沒(méi)有聽(tīng)完我們的介紹，就說(shuō)暫時(shí)不需要，接著就啪的一生掛電話了。還有你說(shuō)要去拜訪他，他說(shuō)沒(méi)空，讓你傳真資料給他，或者把資料放到門衛(wèi)室去。我們千萬(wàn)不要傳真資料和放到保安室給他，沒(méi)用的。遇到這樣的情況我開(kāi)始就很郁悶，后來(lái)我就這樣想，可能采購(gòu)小姐今天一上班就給老板罵了，不高興所以才拒絕我，或者想可能采購(gòu)小姐今天和男朋友吵架了，所以不理我。沒(méi)關(guān)系，我下次再找你好了。我很多客戶都是打了好多次電話才得到約見(jiàn)的，有時(shí)就是這么奇怪，采購(gòu)小姐昨天還說(shuō)不要，今天再打就可以讓你帶樣品去見(jiàn)她了。所以生意的成功往往就是看你堅(jiān)持不堅(jiān)持了。
2、無(wú)論你的業(yè)務(wù)技巧多么熟練，我覺(jué)得打電話是還是要想一想將要講的內(nèi)容比較好，不要一拿起電話就聊。因?yàn)槲覀儠?huì)聊著聊著就忘記了一些本來(lái)要講的內(nèi)容，往往剛掛掉電話又要打多一次。搞的大家都不好。對(duì)于剛做業(yè)務(wù)的朋友最好用紙寫下來(lái)。這樣會(huì)講的比較有條理。
3、我覺(jué)得站著打電話比較好點(diǎn)。因?yàn)槿苏局臅r(shí)候我感覺(jué)注意力比較集中，會(huì)比較認(rèn)真，還有站著的時(shí)候中氣十足，講的話聲音比較好聽(tīng)。大家不信試試看。無(wú)論你剛剛受了多大的氣，打電話時(shí)最好帶著微笑。這樣氣氛比較輕松，客戶會(huì)感覺(jué)的到的。做業(yè)務(wù)本來(lái)就是受氣的活，可是我們的客戶沒(méi)必要和你分擔(dān)。
4、我們不要等到有求于客戶的時(shí)候才打電話給他們。我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候要經(jīng)常給他們打電話，聊聊天，問(wèn)候問(wèn)候也好。直到他一聽(tīng)到聲音就知道是我為止。最好能讓他惦記著你。做業(yè)務(wù)就像談戀愛(ài)一樣。我們不能約了一次會(huì)后就指望別人能嫁給你。采購(gòu)是很健忘的，我們要不斷的提醒他。
初拜訪客戶。
1、銷售前的準(zhǔn)備、計(jì)劃工作，決不可疏忽輕視，有備而來(lái)才能勝券在握。準(zhǔn)備好樣品，目錄書、筆和筆記本等。見(jiàn)客戶之前先想想開(kāi)場(chǎng)白、要問(wèn)的問(wèn)題、該說(shuō)的話、以及可能的回答。平時(shí)對(duì)與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說(shuō)明書、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時(shí)要收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告、宣傳資料、說(shuō)明書等，加以研究、分析，以便做到“知己知彼”，如此才能真正知己知彼.
2、準(zhǔn)時(shí)赴約--遲到意味著：“我不尊重你的時(shí)間”。遲到是沒(méi)有任何借口的，假使無(wú)法避免遲到的發(fā)生，你必須在約定時(shí)間之前打通電話過(guò)去道歉，我相信提前出門是避免遲到的唯一方法。
3、服裝不能造就完人，但是初次見(jiàn)面給的.人印象，90%產(chǎn)生于服裝。禮節(jié)、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來(lái)源，銷售代表必須多在這方面下功夫。我不喜歡我的業(yè)務(wù)員穿著紅色綠色的t襯衣等去見(jiàn)我的客戶。我起碼要求是襯衣。還有公文包一定是皮的。
4、我們不可能與拜訪的每一位客戶達(dá)成交易，他應(yīng)當(dāng)努力去拜訪更多的客戶來(lái)提高成交的百分比。在拜訪客戶時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)信奉的一個(gè)原則是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，銷售代表不能空手而歸，即使你拜訪的哪個(gè)暫時(shí)沒(méi)有需求，不能成交。也要想辦法讓他幫你介紹一位新客戶。
5、對(duì)客戶而言。要經(jīng)常留意客戶喜歡的話題和他的愛(ài)好，他喜歡的就多跟他聊些。留意他的一舉一動(dòng)。你就可以投其所好拉。談話的結(jié)果不重要，過(guò)程的氣氛很重要。我們?cè)诤筒少?gòu)聊天的時(shí)候，往往很注意談話的內(nèi)容，老是說(shuō)沒(méi)話題。其實(shí)我們要注意到我們談話的過(guò)程和氣氛。如果我們哪天聊的很愉快，和融洽，我們的感情就會(huì)很親近。在許多天后，我們往往回忘記了當(dāng)時(shí)談的是什么，只記得哪天我們聊得很好。其實(shí)采購(gòu)也一樣。價(jià)格我們會(huì)有報(bào)價(jià)單給他，品質(zhì)我們有品質(zhì)承認(rèn)書給他，交期我們會(huì)蓋章簽名回傳給他。所以我們只要和業(yè)務(wù)之外的事情就可以了，聊他感興趣的問(wèn)題最好。
如何維護(hù)客戶。
1、業(yè)務(wù)員在做到應(yīng)該釣魚，不是灑網(wǎng)。跑業(yè)務(wù)時(shí)最有效和舒服的做法是用釣魚法。就像我們剛開(kāi)始追女孩子時(shí)，難道我們會(huì)同時(shí)追幾個(gè)女孩子，然后在博他有一個(gè)成嗎嗎。我們往會(huì)看準(zhǔn)一個(gè)，竭而不舍的追求她，直到成功吧。我自己是這樣跑業(yè)務(wù)的。我會(huì)選準(zhǔn)一個(gè)行業(yè)，比如我要做耳機(jī)行業(yè)，我會(huì)挑行業(yè)里的3個(gè)左右認(rèn)認(rèn)真真的去攻他，直到做進(jìn)去為止，以后其他的就很好做了。這樣等你在耳機(jī)行業(yè)里占到80%的份額。我們?cè)俎D(zhuǎn)到別的行業(yè)，復(fù)制它。就像釣魚一樣，看準(zhǔn)大的。一條一條的釣，很舒服。膽大，心細(xì)，臉皮厚。我們年輕的時(shí)候，追女孩子，大一點(diǎn)的告訴我們的經(jīng)驗(yàn)就是：膽大，心細(xì)，臉皮厚。其實(shí)做業(yè)務(wù)就像追女孩子一樣的。
2、據(jù)估計(jì)，有80%的業(yè)務(wù)之所以完成，是由于交情關(guān)系。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，在同樣質(zhì)量，同樣價(jià)格，同樣服務(wù)等的情況下，你要競(jìng)爭(zhēng)過(guò)對(duì)手，只有憑交情了，如果你比對(duì)手更用心的對(duì)待客戶，和朋友結(jié)成朋友關(guān)系。這樣誰(shuí)還能搶走你的單?所以你把時(shí)間花在什么地方，你就得到什么。所以說(shuō)交情是個(gè)寶。
3、一定要熱情，熱情可以感染客戶的。可能我們有很多業(yè)務(wù)員剛開(kāi)始會(huì)非常熱情，可是等到你做到一定的成績(jī)就會(huì)變成老油條了，失去了往日的熱情，有時(shí)候感覺(jué)反而單沒(méi)那么好做了，你會(huì)以過(guò)分熱情而失去某一筆交易，但會(huì)因熱情不夠而失去一百次交易。熱情遠(yuǎn)比花言巧語(yǔ)更有感染力。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十八
真是有幸參加這次小學(xué)語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，聆聽(tīng)了九位參賽老師的課，感受頗深，真切體驗(yàn)到“三人行必有我?guī)熞病?，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
首先，讓我最大的得益是他們巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。每位老師都能精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲得時(shí)間和空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而活躍了課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。例如：張金鑾老師《烏鴉喝水》，在師生、生生互動(dòng)過(guò)程中解決了“亂”的問(wèn)題。其次這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到課堂師生互動(dòng)的重要性，在課堂中穿插游戲，把枯燥、呆板的教學(xué)模式改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：在馬孝英老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》中，老師將枯燥乏味的識(shí)字環(huán)節(jié)運(yùn)用“摘果子”游戲，解決了相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了有效練習(xí)。
給我感觸最深的是魯能小學(xué)的王芳老師在我的班里執(zhí)教的《雷雨》。而我平時(shí)的“笨孩子”卻有了精彩的表現(xiàn)。說(shuō)實(shí)話這節(jié)課上完之后我總覺(jué)得還沒(méi)聽(tīng)夠，老師上課的表情、神態(tài)乃至看學(xué)生時(shí)的眼神，我可真體會(huì)到眼睛發(fā)“綠光”是怎樣的了。覺(jué)得自己在教學(xué)中真是沒(méi)做到像王老師那樣，自己以前覺(jué)得對(duì)那些“笨學(xué)生”真是沒(méi)法子了，通過(guò)這次的聽(tīng)課我會(huì)將“耐心、細(xì)心“這兩個(gè)詞真正吃到肚子里的。
聽(tīng)完課之后，和老師一起交流了一番：三維目標(biāo)，那一個(gè)更重要?一節(jié)課三維目標(biāo)都齊頭并進(jìn)，不分伯仲，不可偏廢?一節(jié)好教學(xué)課，應(yīng)該是三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特別是情感目標(biāo)的淋漓盡致地展現(xiàn)，能用真情去撞擊學(xué)生的心靈。高筱青老師執(zhí)教的《七顆鉆石》中對(duì)愛(ài)的向往;李福勝老師執(zhí)教的《橋》中，感受老黨員的高貴品質(zhì)，何煥興老師執(zhí)教的《白楊》中白楊樹(shù)的特點(diǎn)……在這里我們看到了情感教育的價(jià)值。
同時(shí)我也知道在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，很多老師那精彩的旁白語(yǔ)言，絕不是臨時(shí)的拼湊。如王志霞老師、李永田老師的基本功“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”，還有何煥興老師的多才多藝，深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)手段，自己總覺(jué)得這些課到今天還意猶未盡。
其實(shí)人生是這樣，工作是這樣，教書育人亦如此啊!通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我很累，但我不覺(jué)得苦，因?yàn)槲乙恢痹隗w驗(yàn)、感動(dòng)、反思、積累，等待釋放更燦爛的火花。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇十九
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們無(wú)法避免的任務(wù)。無(wú)論是考試、畢業(yè)還是事業(yè)，我們都需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力。而在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，下面我將分享一些我學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。
第一段：勤奮與毅力。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間投入和不斷努力的過(guò)程。只有不斷地學(xué)習(xí)并保持毅力，才能取得較好的成績(jī)。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷地告誡自己：“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)”，這讓我在著手學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)更加專注和努力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也逐漸發(fā)現(xiàn)，勤奮乃是取得好成績(jī)的最根本因素之一。只有在不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)中堅(jiān)持不懈，才能得到自己想要的成果。
第二段：自主學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并非僅僅在老師的講解和督導(dǎo)下進(jìn)行，更是一項(xiàng)個(gè)人的自主行為。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到，自主學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。自主學(xué)習(xí)意味著學(xué)生必須學(xué)會(huì)自我管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等獲得更多信息和知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式可以更加發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和自主性，有助于形成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效果。
第三段：合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在我認(rèn)為，精心制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是成功學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。學(xué)習(xí)過(guò)程中可能發(fā)生許多不可預(yù)測(cè)的事情，需要合理安排時(shí)間，才能充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于更好地安排時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。比如，在整個(gè)學(xué)期先規(guī)劃好自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和每天需要完成的任務(wù)，根據(jù)自身的情況預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也讓我收獲了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：課堂積極參與。
課堂是學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的首要場(chǎng)所，只有積極參與，才能更好地理解學(xué)科知識(shí)，把深刻理解運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。在我上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，良好的課堂參與可以幫助我更好的解決疑惑和掌握更多的知識(shí)。不僅能提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率，也讓我構(gòu)建了更加緊密的與教師之間的關(guān)系。
第五段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提升。
正所謂，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷提升的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的道路上，我們會(huì)遇到困難和挫折，但如果能堅(jiān)持不懈，定能達(dá)到自己想要的成果。學(xué)會(huì)不斷自我提升，把握自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在學(xué)好自己的專業(yè)課程的同時(shí)，積極地開(kāi)拓自己的知識(shí)面，準(zhǔn)備更好地迎接未來(lái)。從這個(gè)角度出發(fā)，我相信，不斷的學(xué)習(xí)也是不斷提升自己的過(guò)程。
總之，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)耐心而又細(xì)致的過(guò)程，需要不斷地努力和投入。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參與課堂。相信只要堅(jiān)持下去，我們就能在學(xué)習(xí)的路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇二十
培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
作為一名教師，我個(gè)人認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的東西非常之多，所以我一向很珍惜每一次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的差距與不足，對(duì)自己的人生價(jià)值觀、認(rèn)識(shí)水平、理論水平等都有進(jìn)一步的進(jìn)步和提高。在培訓(xùn)的這幾天，我的感覺(jué)是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷氲幕鸹ǖ臎_擊。在這里，我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次的親密接觸，聽(tīng)取了權(quán)威的專家及各位同行的各種觀點(diǎn)和見(jiàn)解，反思了自己存在的不足。教育改革是永恒的主題，社會(huì)在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對(duì)教育提出了很多挑戰(zhàn)。教師想在這場(chǎng)滾滾而來(lái)的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情，開(kāi)放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來(lái)的全新挑戰(zhàn)。繼承與發(fā)展是此次基礎(chǔ)課程改革的特點(diǎn)。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體。同華考本站很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。
下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、更新了教育觀念。
現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開(kāi)發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。在課堂教學(xué)中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺(jué)到，作為教師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。
二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過(guò)程。教師要學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。
這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的充電機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅(jiān)信通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸?duì)不同風(fēng)格的教師，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈?ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
教書育人總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，回顧一年來(lái)的工作，最令人欣慰的是我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)全方面的提高自己的能力、修養(yǎng)，改變對(duì)工作、生活、教育的態(tài)度，尤其是校本培訓(xùn)，這種不出家門就能分享到各種思想、技能等的學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的提高幫助尤為突出。下面簡(jiǎn)單的總結(jié)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)方面的情況。
一、對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。
校本培訓(xùn)首先是“為了學(xué)?！钡呐嘤?xùn)，要以解決學(xué)校所面臨的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。關(guān)注的核心是學(xué)校、教師具體實(shí)踐問(wèn)題的解決，不是要提高學(xué)歷等。其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是“校本培訓(xùn)”的關(guān)鍵。校本培訓(xùn)的內(nèi)容要經(jīng)過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)、教師的共同探討、分析來(lái)解決，所形成的培訓(xùn)方案要在學(xué)校中加以有效實(shí)施。第三是“基于學(xué)校”的培訓(xùn)。意指“校本培訓(xùn)”要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，應(yīng)充分考慮學(xué)校的實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種.種潛力，讓學(xué)校的資源更充分地利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命活力更徹底地釋放出來(lái)。
二、校本培訓(xùn)內(nèi)容的層次。
經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的親自篩選指示，校本學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為三個(gè)層次;第一，立足于本校的骨干教師，通過(guò)骨干教師的個(gè)人業(yè)務(wù)方向?qū)蚪處煹膶W(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有“蔣忠初老師的服務(wù)學(xué)生，潛心搞好“四庫(kù)”建設(shè)”、“宋小安老師的職業(yè)教師要到企業(yè)實(shí)踐的大風(fēng)大浪中鍛煉成長(zhǎng)”等等;第二，從讀書活動(dòng)著手，通過(guò)專業(yè)閱讀提升教師的業(yè)務(wù)內(nèi)涵，參加街道、區(qū)級(jí)的各種讀書心得交流會(huì)、撰寫讀書心得的文章等;第三，集體學(xué)習(xí)國(guó)家層面的法律法規(guī)，如“國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要”、“廣東省教育發(fā)展綱要”、“中職教育教學(xué)改革創(chuàng)新會(huì)議專題學(xué)習(xí)”、“順德職業(yè)教育發(fā)展綱要”等。
三、校本培訓(xùn)的收獲。
學(xué)習(xí)時(shí)，只要態(tài)度端正就一定會(huì)有收獲。一年的校本培訓(xùn)，有特別多的收獲，主要體現(xiàn)在以下方面。
1.思想的碰撞。
骨干教師的講座滲透著優(yōu)秀教師對(duì)教育、教學(xué)的態(tài)度，也體現(xiàn)出他們的方法，更重要的是他們一直堅(jiān)持不懈的努力，這些對(duì)我觸動(dòng)很大。比如會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師從開(kāi)發(fā)校本教材的角度出發(fā)，探討教育、教學(xué)方式方法的改變，歷時(shí)6年，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一直在努力作校本教材開(kāi)發(fā)這項(xiàng)工作，只要感覺(jué)到這種堅(jiān)持不懈的毅力就會(huì)讓人為這動(dòng)容。機(jī)械高級(jí)教師則從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展規(guī)律給全體老師上了一課，一所學(xué)校與一家企業(yè)之間從發(fā)展的角度要求是一樣的，企業(yè)的發(fā)展要求人進(jìn)步、企業(yè)人要學(xué)習(xí)，學(xué)校的發(fā)展更需要人的進(jìn)步與發(fā)展。號(hào)召教師要主動(dòng)到企業(yè)學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的運(yùn)作模式，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的壓力與動(dòng)力。
骨干教師的經(jīng)歷與思想讓我感受到了教育工作的艱辛與價(jià)值，更感覺(jué)一名教師要時(shí)刻提高自己，否則會(huì)誤人子弟并影響到社會(huì)的發(fā)展。
2.學(xué)習(xí)到先進(jìn)的技能。
校本培訓(xùn)的內(nèi)容中，還有針對(duì)教學(xué)技能的各種學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：課件制作中的色彩要素、電教平臺(tái)使用、精品網(wǎng)站推薦與精品課建設(shè)、虛擬仿真技術(shù)等等。這些技術(shù)都來(lái)源于身邊的教師，是他們?cè)诠ぷ髦械姆e累，通過(guò)這些方法的學(xué)習(xí)迅速提高了技能水平，很快就將其應(yīng)用到教育、教學(xué)中。我針對(duì)虛擬仿真技術(shù)制作課件，還撰寫了專題文章。
3.讀書活動(dòng)促成長(zhǎng)。
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與發(fā)展的過(guò)程，讀書則是成長(zhǎng)過(guò)程中最方便、最有效的方法。我堅(jiān)持讀書已有幾年，近來(lái)讀書的數(shù)量明顯增多，只要一有時(shí)間就讀幾頁(yè)，床頭、桌面、衛(wèi)生間都有書放在那里，一伸手就拿得到。我為自己規(guī)劃了一個(gè)系列讀書的目標(biāo)。第一，讀史書，以明志。讀簡(jiǎn)單明快的歷史書籍，不給自己帶來(lái)很多壓力，放松的同時(shí)，吸取歷史人物的風(fēng)格、態(tài)度、價(jià)值觀念;第二，讀論語(yǔ)、道德經(jīng)一類的書。主要是透過(guò)哲學(xué)的角度看待中國(guó)文化，提升自己文化底蘊(yùn)，這類圖書是要慢讀、細(xì)讀并且要時(shí)時(shí)品味;第三，讀專業(yè)書箱，提高業(yè)務(wù)水平;專業(yè)書籍中以課程為核心展開(kāi)，因?yàn)檎n程是教學(xué)的核心，研究課程才能帶來(lái)教學(xué)水平的本質(zhì)提高。通過(guò)圖書錧下載各種針對(duì)性的論文，通過(guò)閱讀保持自己理念不落后。
讀書的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我在讀很多書的過(guò)程中要求自己撰寫文章，努力做到讀書就要有收獲，部分內(nèi)容上升到撰寫論文的高度，本學(xué)期結(jié)合工作需要我撰寫了“基于eon的模具仿真拆裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、模具實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師制與學(xué)長(zhǎng)制的實(shí)踐與思考、實(shí)訓(xùn)教學(xué)教考分離的探索、中職實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)”四篇文章，通過(guò)這種方法提高自己的教研水平。
4.集體學(xué)習(xí)文件規(guī)劃。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，教育越來(lái)越顯得重要。一個(gè)民族的復(fù)興一定要提高教育水平，國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要顯得尤為重要。校本培訓(xùn)過(guò)程中，校長(zhǎng)親自解讀綱要精神，各位骨干教師結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，談看法、說(shuō)感覺(jué)，這些對(duì)我們的幫助都非常大。教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要提出職業(yè)教育要實(shí)現(xiàn)五個(gè)對(duì)接。職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè);職業(yè)學(xué)校對(duì)接企業(yè);專業(yè)設(shè)置對(duì)接崗位;課程、教材對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程;他們是嚴(yán)格按照這樣的理念執(zhí)行。結(jié)合我們的實(shí)際情況，室場(chǎng)建設(shè)的投入較大，但層次不足。專業(yè)課程沒(méi)有真正的模塊化，還是停留在一個(gè)表層的水平，沒(méi)有將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素養(yǎng)等融入專業(yè)教學(xué)中。對(duì)于企業(yè)文化、企業(yè)的核心價(jià)值觀等研究不到位，這是我們今后發(fā)展主要學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)榫V要性的文件中很多精神是需要大家共同解讀，這樣才能正確理解國(guó)家教育發(fā)展的整體思路、導(dǎo)向，保證我們的工作、思想與綱要同步。
國(guó)家職業(yè)教育中職教育教學(xué)改革創(chuàng)新更是解決了我很多現(xiàn)實(shí)中的困惑。比如說(shuō)文化課要為專業(yè)課服務(wù)，這個(gè)道理大家都清楚，但是怎樣服務(wù)?服務(wù)到什么程度才能保證學(xué)生的人文修養(yǎng)又能為專業(yè)發(fā)展提供必要的支撐，這就很難把握了。我從一名專業(yè)教師的角度出發(fā)，結(jié)合我專業(yè)的實(shí)際，我們需要強(qiáng)有力的文化基礎(chǔ)支持學(xué)生的發(fā)展，從學(xué)生向職業(yè)人的過(guò)渡過(guò)程中，需要學(xué)生的綜合素質(zhì)，文化素養(yǎng)則是其中重要的一環(huán)。一份書寫整潔的簡(jiǎn)歷、一口流利的普通話、擬定合同、看懂說(shuō)明書等等都是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，他們學(xué)校將文化課程也按職業(yè)教育的課程規(guī)律，設(shè)置成為各種模塊，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。這些具體而又行之有效的方法，就是為我們的工作指引方向。
四、個(gè)人努力方向。
今后我會(huì)一如既往地參與到各種學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，通過(guò)校本培訓(xùn)途徑多向有經(jīng)驗(yàn)的老師，多從集體中學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己。校本培訓(xùn)對(duì)于我而言，使我學(xué)習(xí)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，可謂使我的教育觀念“脫胎換骨”。但是，這些培訓(xùn)只是個(gè)別的，我想，最重要的是老師自身的反思。“一切工作從計(jì)劃開(kāi)始,一切進(jìn)步在于總結(jié)反思”，這也是校本培訓(xùn)從另外一個(gè)角度讓我深切認(rèn)識(shí)到的，也是收獲最大的一點(diǎn)。
總之，校本培訓(xùn)對(duì)我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念;學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了豐富自己;也使我用最短的時(shí)間適應(yīng)了教學(xué)工作，明白不斷學(xué)習(xí)是老師的必修課。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新，切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué)。