每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的母親是大帝篇一
母親是我們生命中的第一個恩人，她是無私奉獻的化身，默默地為我們付出一切。在我成長的過程中，我深深感受到母愛帶給我的溫暖和力量。我記得小時候，每次生病我都能感受到母親的關懷和照顧。她總是不辭辛苦地陪在我身邊，為我準備一碗溫熱的湯水，陪我度過每個不適的時刻。我常常思考著母親是如何無私地為我付出的，這讓我明白到母愛的偉大和珍貴。
第二段：無私奉獻的母愛是如何影響我的人生選擇
母親的無私奉獻為我樹立了一個偉大的榜樣，她的付出和愛讓我深受感動，也讓我從內心渴望成為一個有愛心和關懷的人。她教會了我怎樣堅守自己的夢想，如何與他人共享樂趣，并對待生活中的種種挫折和不平等。母親的影響深深植根于我的內心，使得我在我的人生選擇中更加注重他人的需要，更加努力地幫助那些需要幫助的人，也從中獲得了無盡的快樂。
第三段：母親的智慧與她教會我的道理
除了母親的愛，她還教會了我很多重要的道理。我記得小時候，每晚母親總會與我分享她的智慧和對生活的看法。她告訴我堅持追求自己的目標，勇敢地面對困難，學會寬容和諒解，深信不疑。母親的智慧和道理不僅塑造了我的價值觀，也成為我日常行為準則的基石。她用她的經驗和教誨，指引我走上正確的道路，面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：母親的影響力與我將來的期望
母親的教育方式和她對我的影響對我將來的生活和事業(yè)起到了決定性的作用。她培養(yǎng)了我的責任感，讓我懂得珍惜所擁有的一切和尊重他人。母親鼓勵我追求我感興趣的事物，并告訴我只要努力，就能夠做到我想做的任何事情。因此，我懷著崇高的期望來迎接未來，希望以我的成功回報母親的付出，讓她看到她的努力和教導對我的影響。
第五段：感謝母親的愛與呵護
在我成長的過程中，母親一直是我的驕傲和動力源泉。我想用這段文字表達我對她深深的感激之情。謝謝母親，是您的愛和呵護成就了我今天的一切。無論我遇到多么艱難的時刻，我都可以依靠您的支持和鼓勵。您是我生命中最重要的人，我會永遠牢記您對我的愛以及您對我人生的塑造。希望我能將這份愛傳承下去，成為您為之驕傲的人。
總之，我的母親是我生命中最偉大的存在。她的無私奉獻和母愛，讓我明白到愛的力量和珍貴。她的智慧和教導，塑造了我的人生觀和價值觀。她對我的影響將伴隨我一生。我深深地感謝我的母親，她是我永遠的榜樣和依靠。
我的母親是大帝篇二
我的母親，是一個吃過很多苦受過很多累一輩子為我們這些女兒操心的可憐又偉大的女人。
母親的心里，有著萬般堅定。不埋怨父親年邁腿腳不便，沒有能力讓我們一家過上富足的生活，甘于清貧，甘于奉獻，堅定著陪著父親帶著我們這些孩子一歲一年地走下去。
記得上小學那會兒，母親決定不再在農野里奔忙，而是選擇去我們鎮(zhèn)上一個工廠打雜做工人。家里沒有其余的交通工具，只有一輛破舊的自行車，因為離得遠，母親早上早早起床，準備好早飯和午飯的份量，自己也帶了個飯盒裝點飯在工廠里吃，直到晚上下了班借著點朦朧的月光回家。冬天的時候，風嗖嗖地刮，母親還是得騎著自行車，一個多小時的路程，吹紅了臉，凍僵了手，風里雪里地趕到那個小工廠，中午再吃著那一個早已冰涼冰涼的午飯。日子就算那樣苦，那樣清貧，也沒有從母親的嘴里聽到過她的怨言。
母親的心里，有著萬般柔情。貧窮的生活里鍛造了一個女人的銅墻鐵壁，面對生活百折不撓的勇氣和毅力，卻也沒有缺失掉一個女人的萬般柔情。
縱使生活再苦，母親總能面帶慈祥的微笑，炒三兩盤小菜，一家人圍坐在小小的四角方桌，借著昏黃的燈光，嘮嘮家常。那會兒，家里還沒有買電視，我們三小孩晚上就總是跑去對面爺爺家看電視，直到電視節(jié)目結束了還意猶未盡，母親突然有一天就拖了一個大箱子回來，忙了許久，在家里安裝了一臺電視，看著我們在電視機前目不轉睛地盯著電視劇，母親的眼里滿是欣慰和滿足。
關于母親的事，總是數不清，總是說不完，卻總是記憶猶新，在心底烙下了深深的烙印?；蛟S時光匆匆流逝，或許日子一往清貧，可是，只要有母親的地方，便是落腳的家，便是心靈的港灣。
愛我的母親。
我的母親是大帝篇三
親愛的母親，您是我生命中最偉大的女人，也是我學習生活的楷模。感謝您在我成長的過程中不斷給予我指導和支持，您的經驗和智慧為我樹立了正確的人生觀和價值觀。在我如今已經成為一個獨立的人時，我更加理解和珍惜您的辛苦付出。因此，我想通過這篇文章，向您表達我對您的感激之情，并同時分享您給予我的寶貴心得體會。
第二段：母親的堅持和努力
我小時候曾經?？吹侥β档纳碛?，您總是盡心盡力地照料我們全家的生活。從早到晚，您總是在家里忙活，既是家庭主婦，又是全職媽媽。您毫不吝惜自己的辛苦和付出，這一點深深地打動了我。我從您身上學到了努力奮斗的精神，無論面對困難與挫折，都要堅持下去。因此，我在生活中也一直保持著積極樂觀的態(tài)度，并且不斷努力追求自己的目標。
第三段：母親的智慧和決策能力
您不僅是家庭事務的主心骨，更是家庭決策的智者。您總是能夠準確地抓住重點，做出正確的判斷和決策。每當我遇到困難和抉擇時，您總是給我最明智的建議和決策方案。在我成長的過程中，您教會我如何正確地分析和處理問題，讓我逐漸具備了獨立思考和解決問題的能力。正是這種智慧和決策能力的培養(yǎng)，讓我在學習和工作中都能夠充滿自信地面對一切挑戰(zhàn)。
第四段：母親的愛心和關懷
在我看來，愛是母親給予我的最重要的禮物。從我出生的那一刻開始，您就給予我無條件的關愛和關懷。無論我遇到什么困難或者犯了什么錯誤，您總是以寬容和愛心來對待我。這種無私的愛心讓我感到溫暖和被接納，也讓我能夠更加自信和堅強地面對生活中的任何挑戰(zhàn)。正是因為有了這份母愛的滋養(yǎng)，我才能夠成為一個有愛心，關懷他人的人。
第五段：繼承母親的智慧和愛心
母愛是無私的，我深深明白您對我的愛是無法用語言來表達的。而我，作為您的兒女，理應繼承您的智慧和愛心，將它們傳遞給下一代。我相信，在我將來成為一位母親的時候，我也會用同樣的方式去愛護我的孩子，教導他們正確的價值觀和生活態(tài)度。我會用自己的行動，來感恩您給予我的一切，讓您為我驕傲。
最后，再次向母親表達我深深的感激之情。您是我人生中最重要的導師和支持者，您教會了我如何成為一個優(yōu)秀的人，使我成為今天的我。愛您的兒女將永遠懷念您的愛心和諄諄教誨，直至永遠。
我的母親是大帝篇四
前日，母親不小心扭傷了腳。她是上午扭的，當時沒有什么感覺，還下了地，干了一些活兒，走了不少的路。到了下午，腳就開始疼了，腳面腫了起來，一抬一頓，疼痛就鉆心來，至傍晚，便不能下地走路了。
我知道后，心疼不已，母親的腿腳兒，原本就不大靈便，雙腿有靜脈曲張，不能做重活，也不能長時走路，走路久一些兒，母親就會感到雙腳雍腫，行動艱難，難受的就已經受不了，更何況，又扭傷了腳，還干了活，走了路，其痛可想而知。
我打電話過問她的時候，母親已在床上躺著了，我問她去醫(yī)院看過沒有，母親還言說不用看醫(yī)，等到明天就好了。我真是有點生氣兒，有點責怨她，都不能走道了，還不去醫(yī)院瞧一噍，還想盼著有奇跡，不用出醫(yī)療費。
我了解母親，她不想去醫(yī)院，就是存著僥幸心理，因為只要去醫(yī)院，必然會花錢，母親想得是，萬一明天，腳見好，不就省了這費用，母親常常做這樣的事。
初問她時，母親說這疼那疼的，讓她去醫(yī)院時，她就說這輕了，那輕了，反正不愿意去醫(yī)院。我沒守在身邊，什么情況也不清晰，全聽母親一人說，也逼迫不了她去醫(yī)院。
母親的年紀越來越大，身體漸漸不如以前，投足舉箸也表現的吃力，無病無痛時，尚是這般艱難，有點小事故更是難上加難。所以，我每每聽到她身體不恙，我心里就緊張，擔心的要死。
她把我們哥仨個拉扯大，這輩子沒少受過苦，母親跟父親一樣拼死拼活地勞作，只為兒子們都成家，看著我們都能獨立生活，才能夠放心。到老卻落得一身病痛，母親的腰不好，腿不好，心臟不好，血壓也不好，此外，身上還承擔著債務，種種壓力在她的身上，還沒有享受一天的清福。
我常恨自己無能力，不能給母親一個好的生活，不能守在母親身邊照顧她。在外面為生活奔波的我，最怕聽到父母身體有礙，我常常在心里祈禱著，希望老天給父母一個好的身體，讓他們健健康康，哪怕折我的壽命也心甘情愿，我不迷信，但我卻總會虔誠祈愿，保佑家人。
我的母親是大帝篇五
教學目的
1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。
2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。
教學重點、難點
1.理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。
2.理解文章中關鍵語句的含義。
教學時數：二課時
教學過程
第一課時
一、檢查預習
二、導人
作者簡介：
三、閱讀課文.整體感知
默讀提示及要求：
1.抓住關鍵句、段。
2。注意字詞，讀準字音，辨清字形。
3.讀完后，用一句話總結全文。???
4.理清文章結構。
四、學習課文內容
1.讓學生提出自己在閱讀中遇到的難題，或者值得思考的問題，集中起來加以討論。
2.教師提出問題，學生討論交流。
提問：
用一句話概括母親的形象特點。
提問：
課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?
課文寫了母親這樣幾件事情：
a.叫我早起，聆聽教誨，“催”去上學。
b.我說了不該說的話，她重重責罰我。
c.新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色。
d.受了兩嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦。
e.聽了王叔的牢騷話，表現出剛氣，不受一點人格上的侮辱。
五、探究活動
請你就作者母親的為人、教子方法，談談自己的理解與看法。
學生可以發(fā)表自己的見解，不要求統(tǒng)一答案，也可以聯(lián)系自己的生活實際暢所欲言。
六、小結
這是一首質樸動人的對母親的贊歌，作者懷著深深的敬意和愛戴，記下了自己的母親這可親可敬的美好形象，唱出了一支深情的頌歌，“愛”的感情貫穿全文。
第二課時
一、復習舊課聽寫詞語：管束責罰? 氣量廣漠質問寬恕文縐縐
二、朗讀下面語句，聯(lián)系上下文，體會加點詞語的含義。
三、體會文章感人至深的藝術效果
學生朗讀課文，交流心得。
四、比較欣賞‘
在古今中外的優(yōu)秀作品中，寫“我的母親”之作甚多，可以選擇一些優(yōu)秀的作品讓學生進行比較欣賞，寫成讀書隨感一篇。
推薦篇目：??? 老舍我的母親。??? 鄒韜奮我的母親。??? 朱德《回憶我的母親》。
趙麗宏母親和書。
五、欣賞“詩中的母愛”
如：游子吟(孟郊)。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心。報得三春暉?
六、小結
我的母親是大帝篇六
我的母親，她是一位很平凡大眾的母親。
有一次，在校門口看見她。她穿著一件樸素的衣服，我覺得特別丟人。母親拉著我的手，問我今晚吃什么。我氣嘟嘟的沒有理她。到了家門口，我發(fā)現桌上一個生日蛋糕十分醒目。我感動極了，媽媽走過來，說:'今天是你生日，我特意接你回家。等下去吃肯德基怎么樣？'我一把抱住母親，淚水止不住的涌出。
這是我的母親，她平凡，但是愛我的心獨一無二。
我的母親是大帝篇七
《我的母親》是一部以動人的筆調描繪母愛偉大、生動、真實的小說。通過閱讀這本書，我深深感受到母親的無私奉獻和堅持不懈的愛。作為一個女兒，我被主人公的母親所打動，也被書中所傳遞的母愛力量所感染。在這本書中，我看到了母愛中的堅持、關愛、寬容以及無怨無悔的付出。
首先，這本書給了我關于母愛堅持的啟示。小說中的母親為了一個孩子的幸福不斷地堅持奮斗，她以智慧和才華為孩子創(chuàng)造了一個溫暖的家庭，為其創(chuàng)造了一個穩(wěn)定和諧的學習環(huán)境，并幫助自己的孩子克服困難和挑戰(zhàn)。母親堅信付出和努力，對孩子的成長及未來是至關重要的。這激勵我對母愛的理解更上一層樓，母親的愛是永不放棄和不斷努力的。
其次，書中給我展示了母愛中特有的關愛。主人公的母親總是盡心盡力地關注她的孩子，關懷他們的身心健康，并提供他們所需要的支持。她主動與孩子交流，了解他們的需要和困惑，并給予幫助和指導。當孩子們犯錯時，她堅決不放過，用嚴厲但是合理的方式進行教育。她不僅關注孩子的成績，還關心他們的內心世界，不斷為他們提供溫暖、關懷和安全感。她的關愛讓我感受到母親永遠伸出的溫暖手臂。
再次，這本書向我展示了母愛的寬容。小說中的母親不僅在經濟條件艱難的時候沒有責怪孩子，反而更加堅定地支持他們；而且當孩子們做出錯誤的決定時，她也能夠寬容地包容他們的錯勁。她理解孩子們正在探索和學習，她相信他們可以從過去的錯誤中吸取教訓，更好地成長。這種寬容讓我認識到母愛是偉大的，她會原諒孩子們的錯誤，并努力為他們創(chuàng)造更好的未來。
最后，這本書喚醒了我對母愛的感恩之情。通過閱讀，我深刻地體會到母愛是無私的，她不求回報，只為了孩子的幸福和成長。母親為了我們付出了太多，包括她的時間、精力和金錢。在我們迷茫時，她扮演著一個堅強而溫柔的引路人。這本書讓我愈發(fā)感激自己的母親，她是我生命中最重要的人，她的愛是我永遠的動力。
《我的母親》這本書帶給了我深刻的體會，使我更加理解母愛的偉大和無私。母親的堅持、關愛、寬容和無私的付出激勵著我在自己的人生道路上不斷成長和努力。通過這本書，我深刻認識到母親是一個偉大的角色和存在，她的愛讓我感受到溫暖和安全感。
我的母親是大帝篇八
1、學習本文截取人物表現中最典型的經歷來表現人物。
[重點難點]
1、重點：截取人物中最典型的經歷來表現人物。
2、難點：語言細膩、真摯、深沉。
[教學時數]?二教時
[教學過程?]
第一教時
一、導入??
1、作者簡介
鄒韜奮也是一位散文家。著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》等散文作品。
2、導語?
二、閱讀課文，整體感知
三、理清文章思路
學生討論、交流、明確：
全文可分為三個部分。
第一部分（1—2），交代母親的姓氏和早逝。
第三部分（7—8），以無限痛惜的心情交代母親去世時還年輕，概括母親的良好品質。
四、探究
學生概括關于母親的四個片段，教師評價。
四個片段：1、元宵夜的“巡閱”?2、涌流的淚珠
3、豐富的內心世界?4、勞碌的身影
五、小結
本文截取人物表現中最典型的經歷——四個片段，來表現人物的。
六、布置作業(yè)?
課外練習四。
第二教時
一、復習舊課
檢查背誦一段文字
二、繼續(xù)學習課文
品味語言：本文語言細膩、真摯、深沉?？梢宰寣W生找出文中的句子加以評說。
1、我的母親在我十三歲的時候就去世了。
2、母親死的時候才二十九歲，留下了三男三女。
3、當時一肚子里充滿著這些心事，都不敢對母親說出一句。
學生討論、交流、明確：
三、比較閱讀
朱自清《背影》與鄒韜奮《我的母親》，讓學生討論兩文的異同點，互相交流。
四、探究
學生討論、明確：
五、小結
六、布置作業(yè)?
課后練習二
作者郵箱：?
我的母親是大帝篇九
作為一部經典的文學作品，《我的母親》以其深情的描寫和獨特的視角，讓我對母愛有了更深入的理解。小說中所述的母親形象無疑是一個偉大而又平凡的化身，她的付出和堅持讓我感動不已。通過閱讀這本書，我深深地體會到了母愛的偉大和奉獻，以及母親與子女之間的深情厚意。
第一段：揭示主題并引起讀者共鳴
小說開篇，作者以一種簡潔而又貼切的方式描述了母親的容顏和她帶給他的回憶。讀者可以感受到作者心中對母親的深深懷念和敬愛之情。母親是我們血肉相連的親人，無論是她們的容貌還是她們的行為，都讓我們感受到一份溫情和安慰。這讓人不禁想起自己的母親，我們對她們的感激之情油然而生。
第二段：母愛的偉大與奉獻
小說中的母親是一個全心全意為子女付出的形象。她用自己勤勞的雙手照料著孩子們的生活，無論是衣食住行還是學業(yè)成長，母親始終如一地支持和關心著。她默默地付出，從不求回報。母愛是偉大而無私的，它是一種源于內心最真實的情感，遠遠超越了親情的范疇。在母親的愛中，我們感受到了無條件的包容與關懷。
第三段：母親與子女之間的深情厚意
小說中的母親不僅是孩子們的依靠，更是他們的朋友與傾訴對象。她會在孩子們面前兒，不顧自己的疲憊，用溫柔的語言給予他們鼓勵和支持。和母親在一起的時光，是我們最快樂的時光。在這段時光里，我們無拘無束地展示著自己的喜怒哀樂。無論是成功的喜悅還是失敗的沮喪，母親總是陪伴我們，扶持我們，讓我們在成長的道路上不再形單影只。
第四段：呈現母親形象的細節(jié)描寫
小說通過細致入微的描寫，讓我對母親形象有了更加逼真的感受。從母親焦黑的手指到她溫暖的擁抱，小說給了讀者一個形象清晰的母親形象。在我心中，她是一座充滿智慧與慈愛的靈魂。她呵護著我們的成長，承擔著屋檐下的責任。她的目光中有著懷念和鼓勵，她的言語中有著智慧和溫暖。
第五段：以自身經歷作為總結
閱讀《我的母親》讓我清晰地認識到了母愛的寶貴和深刻。我回想起在家庭中成長的點滴，母親的愛像一股山泉，滋潤著我。她的付出和關愛，是我不斷努力向前的動力。母親是我們成長路上最重要的支撐者，她的母愛將永遠跟隨著我們，指引我們奮發(fā)向前。我深深地感激母親，她給了我生命，給了我快樂。
通過閱讀《我的母親》，我對母愛的理解更加深入，對母親的敬愛更加濃厚。這部作品以簡單而真實的文字展現了母子之間的情感，令人動容。母愛的偉大與奉獻、深情厚意的家庭環(huán)境、細節(jié)描寫中的母親形象，都讓人印象深刻。這部作品不僅讓我體會到了母愛的偉大與深情，還啟示了我如何珍惜身邊的親人，尊重他們的付出和愛。我相信，只有把愛延續(xù)下去，才能讓這份偉大的母愛得以傳承，并在我們心中永遠閃耀。
我的母親是大帝篇十
當我們第一次來到這世上發(fā)出啼哭時，是母親用溫暖的手合乎了五門。當我們第一次上雪下雪時，也是母親第一次將我們擁進懷抱......我對母親的手是充滿了萬分激情。
母親的手是勤勞的，盡管父親怎樣說，母親仍要去上班；母親的手是巧妙的，編織出了五彩斑斕的圍巾；母親的首飾零貨到會進廚房揮舞，才到為我們做出了香噴噴的飯菜。
一個夏天的晚上，母親和我一起走夜路，田間小路很黑，只有繁星與明月，在于我們。作伴，晚風吹來，吹去了夏日的炎熱，吹來了陣陣蛙聲，陣陣清涼。路旁邊是火紅的高粱，像一個個常勝將軍，威風凜凜的站著，母親牽著我的手在慢慢的走著。母親的手是那般的溫暖而寬大，我就是抓著母親的三根手指。母親一路少給我講故事，以帶走我的恐懼。當時可能沒認為什么現在長大后才明白，母親的手是那么溫暖慈祥。
一個寒冬，我無意中對母親說，“媽，天太冷了，你給我做一副手套吧，”我無意中的一句話讓母親記載了心尖。晚上天更加寒冷了，窗外狂風怒吼，樹枝也被刮的莎莎響，我起身去廁所時，看到了母親正坐在臺燈下為我知。手套背靠床，頭發(fā)病中有了幾根銀絲，被凍得瑟瑟發(fā)抖的手卻還忙碌著，我走過去坐在母親旁邊，看到母親的手已經沒有了一點色澤。一個個凍裂了的口子，像針尖一樣扎透了我的心。摸著母親被凍僵的手，我留下了熾熱的眼淚。“媽別吃了，天太冷了?！蔽译y受的哭著說?！熬涂旌昧?，快了吃完你明天就能帶上了，快睡去吧?！蔽覐哪赣H那慈祥的眼神中，這是才第一次體會到母親對我的愛。
母親用她那雙勤勞，飽經風霜的手就這樣孕育了一個生命。
時光讓母親的手充滿了紋路，一道道紋路都見證著母親呵護著我成長的歷程，我對母親的手充滿了激情。
我的母親是大帝篇十一
《我的母親》是一部由著名作家巴金創(chuàng)作的小說，通過講述主人公阿琳的視角，生動地描繪了一個貧困農村女人艱辛的一生。這部小說讓我深受觸動，不僅使我深刻認識到母愛的偉大和無私，同時也讓我明白了生活的珍貴和對家人的關心與呵護的重要性。阿琳這個角色形象地代表了許多貧困農村婦女的生活狀態(tài)，她的經歷讓我細細思考，并對自己的生活態(tài)度產生了一些心得。
首先，阿琳作為角色給我留下了深刻的印象。她是一個普普通通的農村女人，生活在一間簡陋的茅草房中。盡管她一直生活在貧困中，但她始終以積極向上的態(tài)度面對生活的艱辛。在一個沒有福利保障的社會里，她只能依靠辛勤勞作來養(yǎng)活一家人。然而，她沒有因此而抱怨，反而一直鼓勵和支持自己的孩子們勇敢地面對困難。阿琳像一座無私的靈魂，她的這種無私精神讓我深受感動。
通過閱讀這本小說，我也明白了母愛的偉大和無私。阿琳為了給孩子們提供更好的生活條件，不惜犧牲自己的幸福。她為了讓孩子能夠接受更好的教育，她強忍痛苦把自己賣到外地去工作，盡管她非常思念家鄉(xiāng)的家人和家鄉(xiāng)的經歷，但她一直默默地承受著。她的愛是無私的，是無條件的，她為了孩子們能夠有更好的生活，在歲月的磨礪中默默地奉獻了一輩子。
阿琳的命運也令我思考生活的珍貴和對家人的關心與呵護的重要性。阿琳經歷了種種困難和磨難，但她從未放棄對生活的追求和對家人的關心。通過她的不懈努力，她的孩子們得到了更好的成長和更好的機會。這種對家人的關心和呵護在我們現實生活中同樣至關重要。我們應該珍惜自己的家人，時刻關心他們的生活和幸福，并愿意為他們付出一切。
最后，我還從這部小說中認識到了自己的幸運和責任。與阿琳相比，我生活在一個相對安定繁榮的環(huán)境中，享受著良好的教育和更有好的生活條件。我應該更加珍惜自己的幸福，懂得感恩。同時，我也應該明白自己有責任去幫助那些不幸的人，尤其是那些受困于貧困的人們。阿琳的故事讓我意識到我有義務去關心和幫助他人，為他們提供一些幫助和支持。
總之，《我的母親》這部小說使我對母愛有了更加深刻的認識，讓我明白了生活的珍貴和家人的重要性。阿琳的命運喚醒了我內心對他人的關懷和幫助，也讓我反思自己的幸福與責任。我希望能夠珍惜眼前的一切，關心他人，努力為社會盡自己的一份力量。
我的母親是大帝篇一
母親是我們生命中的第一個恩人，她是無私奉獻的化身，默默地為我們付出一切。在我成長的過程中，我深深感受到母愛帶給我的溫暖和力量。我記得小時候，每次生病我都能感受到母親的關懷和照顧。她總是不辭辛苦地陪在我身邊，為我準備一碗溫熱的湯水，陪我度過每個不適的時刻。我常常思考著母親是如何無私地為我付出的，這讓我明白到母愛的偉大和珍貴。
第二段：無私奉獻的母愛是如何影響我的人生選擇
母親的無私奉獻為我樹立了一個偉大的榜樣，她的付出和愛讓我深受感動，也讓我從內心渴望成為一個有愛心和關懷的人。她教會了我怎樣堅守自己的夢想，如何與他人共享樂趣，并對待生活中的種種挫折和不平等。母親的影響深深植根于我的內心，使得我在我的人生選擇中更加注重他人的需要，更加努力地幫助那些需要幫助的人，也從中獲得了無盡的快樂。
第三段：母親的智慧與她教會我的道理
除了母親的愛，她還教會了我很多重要的道理。我記得小時候，每晚母親總會與我分享她的智慧和對生活的看法。她告訴我堅持追求自己的目標，勇敢地面對困難，學會寬容和諒解，深信不疑。母親的智慧和道理不僅塑造了我的價值觀，也成為我日常行為準則的基石。她用她的經驗和教誨，指引我走上正確的道路，面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：母親的影響力與我將來的期望
母親的教育方式和她對我的影響對我將來的生活和事業(yè)起到了決定性的作用。她培養(yǎng)了我的責任感，讓我懂得珍惜所擁有的一切和尊重他人。母親鼓勵我追求我感興趣的事物，并告訴我只要努力，就能夠做到我想做的任何事情。因此，我懷著崇高的期望來迎接未來，希望以我的成功回報母親的付出，讓她看到她的努力和教導對我的影響。
第五段：感謝母親的愛與呵護
在我成長的過程中，母親一直是我的驕傲和動力源泉。我想用這段文字表達我對她深深的感激之情。謝謝母親，是您的愛和呵護成就了我今天的一切。無論我遇到多么艱難的時刻，我都可以依靠您的支持和鼓勵。您是我生命中最重要的人，我會永遠牢記您對我的愛以及您對我人生的塑造。希望我能將這份愛傳承下去，成為您為之驕傲的人。
總之，我的母親是我生命中最偉大的存在。她的無私奉獻和母愛，讓我明白到愛的力量和珍貴。她的智慧和教導，塑造了我的人生觀和價值觀。她對我的影響將伴隨我一生。我深深地感謝我的母親，她是我永遠的榜樣和依靠。
我的母親是大帝篇二
我的母親，是一個吃過很多苦受過很多累一輩子為我們這些女兒操心的可憐又偉大的女人。
母親的心里，有著萬般堅定。不埋怨父親年邁腿腳不便，沒有能力讓我們一家過上富足的生活，甘于清貧，甘于奉獻，堅定著陪著父親帶著我們這些孩子一歲一年地走下去。
記得上小學那會兒，母親決定不再在農野里奔忙，而是選擇去我們鎮(zhèn)上一個工廠打雜做工人。家里沒有其余的交通工具，只有一輛破舊的自行車，因為離得遠，母親早上早早起床，準備好早飯和午飯的份量，自己也帶了個飯盒裝點飯在工廠里吃，直到晚上下了班借著點朦朧的月光回家。冬天的時候，風嗖嗖地刮，母親還是得騎著自行車，一個多小時的路程，吹紅了臉，凍僵了手，風里雪里地趕到那個小工廠，中午再吃著那一個早已冰涼冰涼的午飯。日子就算那樣苦，那樣清貧，也沒有從母親的嘴里聽到過她的怨言。
母親的心里，有著萬般柔情。貧窮的生活里鍛造了一個女人的銅墻鐵壁，面對生活百折不撓的勇氣和毅力，卻也沒有缺失掉一個女人的萬般柔情。
縱使生活再苦，母親總能面帶慈祥的微笑，炒三兩盤小菜，一家人圍坐在小小的四角方桌，借著昏黃的燈光，嘮嘮家常。那會兒，家里還沒有買電視，我們三小孩晚上就總是跑去對面爺爺家看電視，直到電視節(jié)目結束了還意猶未盡，母親突然有一天就拖了一個大箱子回來，忙了許久，在家里安裝了一臺電視，看著我們在電視機前目不轉睛地盯著電視劇，母親的眼里滿是欣慰和滿足。
關于母親的事，總是數不清，總是說不完，卻總是記憶猶新，在心底烙下了深深的烙印?；蛟S時光匆匆流逝，或許日子一往清貧，可是，只要有母親的地方，便是落腳的家，便是心靈的港灣。
愛我的母親。
我的母親是大帝篇三
親愛的母親，您是我生命中最偉大的女人，也是我學習生活的楷模。感謝您在我成長的過程中不斷給予我指導和支持，您的經驗和智慧為我樹立了正確的人生觀和價值觀。在我如今已經成為一個獨立的人時，我更加理解和珍惜您的辛苦付出。因此，我想通過這篇文章，向您表達我對您的感激之情，并同時分享您給予我的寶貴心得體會。
第二段：母親的堅持和努力
我小時候曾經?？吹侥β档纳碛?，您總是盡心盡力地照料我們全家的生活。從早到晚，您總是在家里忙活，既是家庭主婦，又是全職媽媽。您毫不吝惜自己的辛苦和付出，這一點深深地打動了我。我從您身上學到了努力奮斗的精神，無論面對困難與挫折，都要堅持下去。因此，我在生活中也一直保持著積極樂觀的態(tài)度，并且不斷努力追求自己的目標。
第三段：母親的智慧和決策能力
您不僅是家庭事務的主心骨，更是家庭決策的智者。您總是能夠準確地抓住重點，做出正確的判斷和決策。每當我遇到困難和抉擇時，您總是給我最明智的建議和決策方案。在我成長的過程中，您教會我如何正確地分析和處理問題，讓我逐漸具備了獨立思考和解決問題的能力。正是這種智慧和決策能力的培養(yǎng)，讓我在學習和工作中都能夠充滿自信地面對一切挑戰(zhàn)。
第四段：母親的愛心和關懷
在我看來，愛是母親給予我的最重要的禮物。從我出生的那一刻開始，您就給予我無條件的關愛和關懷。無論我遇到什么困難或者犯了什么錯誤，您總是以寬容和愛心來對待我。這種無私的愛心讓我感到溫暖和被接納，也讓我能夠更加自信和堅強地面對生活中的任何挑戰(zhàn)。正是因為有了這份母愛的滋養(yǎng)，我才能夠成為一個有愛心，關懷他人的人。
第五段：繼承母親的智慧和愛心
母愛是無私的，我深深明白您對我的愛是無法用語言來表達的。而我，作為您的兒女，理應繼承您的智慧和愛心，將它們傳遞給下一代。我相信，在我將來成為一位母親的時候，我也會用同樣的方式去愛護我的孩子，教導他們正確的價值觀和生活態(tài)度。我會用自己的行動，來感恩您給予我的一切，讓您為我驕傲。
最后，再次向母親表達我深深的感激之情。您是我人生中最重要的導師和支持者，您教會了我如何成為一個優(yōu)秀的人，使我成為今天的我。愛您的兒女將永遠懷念您的愛心和諄諄教誨，直至永遠。
我的母親是大帝篇四
前日，母親不小心扭傷了腳。她是上午扭的，當時沒有什么感覺，還下了地，干了一些活兒，走了不少的路。到了下午，腳就開始疼了，腳面腫了起來，一抬一頓，疼痛就鉆心來，至傍晚，便不能下地走路了。
我知道后，心疼不已，母親的腿腳兒，原本就不大靈便，雙腿有靜脈曲張，不能做重活，也不能長時走路，走路久一些兒，母親就會感到雙腳雍腫，行動艱難，難受的就已經受不了，更何況，又扭傷了腳，還干了活，走了路，其痛可想而知。
我打電話過問她的時候，母親已在床上躺著了，我問她去醫(yī)院看過沒有，母親還言說不用看醫(yī)，等到明天就好了。我真是有點生氣兒，有點責怨她，都不能走道了，還不去醫(yī)院瞧一噍，還想盼著有奇跡，不用出醫(yī)療費。
我了解母親，她不想去醫(yī)院，就是存著僥幸心理，因為只要去醫(yī)院，必然會花錢，母親想得是，萬一明天，腳見好，不就省了這費用，母親常常做這樣的事。
初問她時，母親說這疼那疼的，讓她去醫(yī)院時，她就說這輕了，那輕了，反正不愿意去醫(yī)院。我沒守在身邊，什么情況也不清晰，全聽母親一人說，也逼迫不了她去醫(yī)院。
母親的年紀越來越大，身體漸漸不如以前，投足舉箸也表現的吃力，無病無痛時，尚是這般艱難，有點小事故更是難上加難。所以，我每每聽到她身體不恙，我心里就緊張，擔心的要死。
她把我們哥仨個拉扯大，這輩子沒少受過苦，母親跟父親一樣拼死拼活地勞作，只為兒子們都成家，看著我們都能獨立生活，才能夠放心。到老卻落得一身病痛，母親的腰不好，腿不好，心臟不好，血壓也不好，此外，身上還承擔著債務，種種壓力在她的身上，還沒有享受一天的清福。
我常恨自己無能力，不能給母親一個好的生活，不能守在母親身邊照顧她。在外面為生活奔波的我，最怕聽到父母身體有礙，我常常在心里祈禱著，希望老天給父母一個好的身體，讓他們健健康康，哪怕折我的壽命也心甘情愿，我不迷信，但我卻總會虔誠祈愿，保佑家人。
我的母親是大帝篇五
教學目的
1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。
2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。
教學重點、難點
1.理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。
2.理解文章中關鍵語句的含義。
教學時數：二課時
教學過程
第一課時
一、檢查預習
二、導人
作者簡介：
三、閱讀課文.整體感知
默讀提示及要求：
1.抓住關鍵句、段。
2。注意字詞，讀準字音，辨清字形。
3.讀完后，用一句話總結全文。???
4.理清文章結構。
四、學習課文內容
1.讓學生提出自己在閱讀中遇到的難題，或者值得思考的問題，集中起來加以討論。
2.教師提出問題，學生討論交流。
提問：
用一句話概括母親的形象特點。
提問：
課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?
課文寫了母親這樣幾件事情：
a.叫我早起，聆聽教誨，“催”去上學。
b.我說了不該說的話，她重重責罰我。
c.新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色。
d.受了兩嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦。
e.聽了王叔的牢騷話，表現出剛氣，不受一點人格上的侮辱。
五、探究活動
請你就作者母親的為人、教子方法，談談自己的理解與看法。
學生可以發(fā)表自己的見解，不要求統(tǒng)一答案，也可以聯(lián)系自己的生活實際暢所欲言。
六、小結
這是一首質樸動人的對母親的贊歌，作者懷著深深的敬意和愛戴，記下了自己的母親這可親可敬的美好形象，唱出了一支深情的頌歌，“愛”的感情貫穿全文。
第二課時
一、復習舊課聽寫詞語：管束責罰? 氣量廣漠質問寬恕文縐縐
二、朗讀下面語句，聯(lián)系上下文，體會加點詞語的含義。
三、體會文章感人至深的藝術效果
學生朗讀課文，交流心得。
四、比較欣賞‘
在古今中外的優(yōu)秀作品中，寫“我的母親”之作甚多，可以選擇一些優(yōu)秀的作品讓學生進行比較欣賞，寫成讀書隨感一篇。
推薦篇目：??? 老舍我的母親。??? 鄒韜奮我的母親。??? 朱德《回憶我的母親》。
趙麗宏母親和書。
五、欣賞“詩中的母愛”
如：游子吟(孟郊)。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心。報得三春暉?
六、小結
我的母親是大帝篇六
我的母親，她是一位很平凡大眾的母親。
有一次，在校門口看見她。她穿著一件樸素的衣服，我覺得特別丟人。母親拉著我的手，問我今晚吃什么。我氣嘟嘟的沒有理她。到了家門口，我發(fā)現桌上一個生日蛋糕十分醒目。我感動極了，媽媽走過來，說:'今天是你生日，我特意接你回家。等下去吃肯德基怎么樣？'我一把抱住母親，淚水止不住的涌出。
這是我的母親，她平凡，但是愛我的心獨一無二。
我的母親是大帝篇七
《我的母親》是一部以動人的筆調描繪母愛偉大、生動、真實的小說。通過閱讀這本書，我深深感受到母親的無私奉獻和堅持不懈的愛。作為一個女兒，我被主人公的母親所打動，也被書中所傳遞的母愛力量所感染。在這本書中，我看到了母愛中的堅持、關愛、寬容以及無怨無悔的付出。
首先，這本書給了我關于母愛堅持的啟示。小說中的母親為了一個孩子的幸福不斷地堅持奮斗，她以智慧和才華為孩子創(chuàng)造了一個溫暖的家庭，為其創(chuàng)造了一個穩(wěn)定和諧的學習環(huán)境，并幫助自己的孩子克服困難和挑戰(zhàn)。母親堅信付出和努力，對孩子的成長及未來是至關重要的。這激勵我對母愛的理解更上一層樓，母親的愛是永不放棄和不斷努力的。
其次，書中給我展示了母愛中特有的關愛。主人公的母親總是盡心盡力地關注她的孩子，關懷他們的身心健康，并提供他們所需要的支持。她主動與孩子交流，了解他們的需要和困惑，并給予幫助和指導。當孩子們犯錯時，她堅決不放過，用嚴厲但是合理的方式進行教育。她不僅關注孩子的成績，還關心他們的內心世界，不斷為他們提供溫暖、關懷和安全感。她的關愛讓我感受到母親永遠伸出的溫暖手臂。
再次，這本書向我展示了母愛的寬容。小說中的母親不僅在經濟條件艱難的時候沒有責怪孩子，反而更加堅定地支持他們；而且當孩子們做出錯誤的決定時，她也能夠寬容地包容他們的錯勁。她理解孩子們正在探索和學習，她相信他們可以從過去的錯誤中吸取教訓，更好地成長。這種寬容讓我認識到母愛是偉大的，她會原諒孩子們的錯誤，并努力為他們創(chuàng)造更好的未來。
最后，這本書喚醒了我對母愛的感恩之情。通過閱讀，我深刻地體會到母愛是無私的，她不求回報，只為了孩子的幸福和成長。母親為了我們付出了太多，包括她的時間、精力和金錢。在我們迷茫時，她扮演著一個堅強而溫柔的引路人。這本書讓我愈發(fā)感激自己的母親，她是我生命中最重要的人，她的愛是我永遠的動力。
《我的母親》這本書帶給了我深刻的體會，使我更加理解母愛的偉大和無私。母親的堅持、關愛、寬容和無私的付出激勵著我在自己的人生道路上不斷成長和努力。通過這本書，我深刻認識到母親是一個偉大的角色和存在，她的愛讓我感受到溫暖和安全感。
我的母親是大帝篇八
1、學習本文截取人物表現中最典型的經歷來表現人物。
[重點難點]
1、重點：截取人物中最典型的經歷來表現人物。
2、難點：語言細膩、真摯、深沉。
[教學時數]?二教時
[教學過程?]
第一教時
一、導入??
1、作者簡介
鄒韜奮也是一位散文家。著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》等散文作品。
2、導語?
二、閱讀課文，整體感知
三、理清文章思路
學生討論、交流、明確：
全文可分為三個部分。
第一部分（1—2），交代母親的姓氏和早逝。
第三部分（7—8），以無限痛惜的心情交代母親去世時還年輕，概括母親的良好品質。
四、探究
學生概括關于母親的四個片段，教師評價。
四個片段：1、元宵夜的“巡閱”?2、涌流的淚珠
3、豐富的內心世界?4、勞碌的身影
五、小結
本文截取人物表現中最典型的經歷——四個片段，來表現人物的。
六、布置作業(yè)?
課外練習四。
第二教時
一、復習舊課
檢查背誦一段文字
二、繼續(xù)學習課文
品味語言：本文語言細膩、真摯、深沉?？梢宰寣W生找出文中的句子加以評說。
1、我的母親在我十三歲的時候就去世了。
2、母親死的時候才二十九歲，留下了三男三女。
3、當時一肚子里充滿著這些心事，都不敢對母親說出一句。
學生討論、交流、明確：
三、比較閱讀
朱自清《背影》與鄒韜奮《我的母親》，讓學生討論兩文的異同點，互相交流。
四、探究
學生討論、明確：
五、小結
六、布置作業(yè)?
課后練習二
作者郵箱：?
我的母親是大帝篇九
作為一部經典的文學作品，《我的母親》以其深情的描寫和獨特的視角，讓我對母愛有了更深入的理解。小說中所述的母親形象無疑是一個偉大而又平凡的化身，她的付出和堅持讓我感動不已。通過閱讀這本書，我深深地體會到了母愛的偉大和奉獻，以及母親與子女之間的深情厚意。
第一段：揭示主題并引起讀者共鳴
小說開篇，作者以一種簡潔而又貼切的方式描述了母親的容顏和她帶給他的回憶。讀者可以感受到作者心中對母親的深深懷念和敬愛之情。母親是我們血肉相連的親人，無論是她們的容貌還是她們的行為，都讓我們感受到一份溫情和安慰。這讓人不禁想起自己的母親，我們對她們的感激之情油然而生。
第二段：母愛的偉大與奉獻
小說中的母親是一個全心全意為子女付出的形象。她用自己勤勞的雙手照料著孩子們的生活，無論是衣食住行還是學業(yè)成長，母親始終如一地支持和關心著。她默默地付出，從不求回報。母愛是偉大而無私的，它是一種源于內心最真實的情感，遠遠超越了親情的范疇。在母親的愛中，我們感受到了無條件的包容與關懷。
第三段：母親與子女之間的深情厚意
小說中的母親不僅是孩子們的依靠，更是他們的朋友與傾訴對象。她會在孩子們面前兒，不顧自己的疲憊，用溫柔的語言給予他們鼓勵和支持。和母親在一起的時光，是我們最快樂的時光。在這段時光里，我們無拘無束地展示著自己的喜怒哀樂。無論是成功的喜悅還是失敗的沮喪，母親總是陪伴我們，扶持我們，讓我們在成長的道路上不再形單影只。
第四段：呈現母親形象的細節(jié)描寫
小說通過細致入微的描寫，讓我對母親形象有了更加逼真的感受。從母親焦黑的手指到她溫暖的擁抱，小說給了讀者一個形象清晰的母親形象。在我心中，她是一座充滿智慧與慈愛的靈魂。她呵護著我們的成長，承擔著屋檐下的責任。她的目光中有著懷念和鼓勵，她的言語中有著智慧和溫暖。
第五段：以自身經歷作為總結
閱讀《我的母親》讓我清晰地認識到了母愛的寶貴和深刻。我回想起在家庭中成長的點滴，母親的愛像一股山泉，滋潤著我。她的付出和關愛，是我不斷努力向前的動力。母親是我們成長路上最重要的支撐者，她的母愛將永遠跟隨著我們，指引我們奮發(fā)向前。我深深地感激母親，她給了我生命，給了我快樂。
通過閱讀《我的母親》，我對母愛的理解更加深入，對母親的敬愛更加濃厚。這部作品以簡單而真實的文字展現了母子之間的情感，令人動容。母愛的偉大與奉獻、深情厚意的家庭環(huán)境、細節(jié)描寫中的母親形象，都讓人印象深刻。這部作品不僅讓我體會到了母愛的偉大與深情，還啟示了我如何珍惜身邊的親人，尊重他們的付出和愛。我相信，只有把愛延續(xù)下去，才能讓這份偉大的母愛得以傳承，并在我們心中永遠閃耀。
我的母親是大帝篇十
當我們第一次來到這世上發(fā)出啼哭時，是母親用溫暖的手合乎了五門。當我們第一次上雪下雪時，也是母親第一次將我們擁進懷抱......我對母親的手是充滿了萬分激情。
母親的手是勤勞的，盡管父親怎樣說，母親仍要去上班；母親的手是巧妙的，編織出了五彩斑斕的圍巾；母親的首飾零貨到會進廚房揮舞，才到為我們做出了香噴噴的飯菜。
一個夏天的晚上，母親和我一起走夜路，田間小路很黑，只有繁星與明月，在于我們。作伴，晚風吹來，吹去了夏日的炎熱，吹來了陣陣蛙聲，陣陣清涼。路旁邊是火紅的高粱，像一個個常勝將軍，威風凜凜的站著，母親牽著我的手在慢慢的走著。母親的手是那般的溫暖而寬大，我就是抓著母親的三根手指。母親一路少給我講故事，以帶走我的恐懼。當時可能沒認為什么現在長大后才明白，母親的手是那么溫暖慈祥。
一個寒冬，我無意中對母親說，“媽，天太冷了，你給我做一副手套吧，”我無意中的一句話讓母親記載了心尖。晚上天更加寒冷了，窗外狂風怒吼，樹枝也被刮的莎莎響，我起身去廁所時，看到了母親正坐在臺燈下為我知。手套背靠床，頭發(fā)病中有了幾根銀絲，被凍得瑟瑟發(fā)抖的手卻還忙碌著，我走過去坐在母親旁邊，看到母親的手已經沒有了一點色澤。一個個凍裂了的口子，像針尖一樣扎透了我的心。摸著母親被凍僵的手，我留下了熾熱的眼淚。“媽別吃了，天太冷了?！蔽译y受的哭著說?！熬涂旌昧?，快了吃完你明天就能帶上了，快睡去吧?！蔽覐哪赣H那慈祥的眼神中，這是才第一次體會到母親對我的愛。
母親用她那雙勤勞，飽經風霜的手就這樣孕育了一個生命。
時光讓母親的手充滿了紋路，一道道紋路都見證著母親呵護著我成長的歷程，我對母親的手充滿了激情。
我的母親是大帝篇十一
《我的母親》是一部由著名作家巴金創(chuàng)作的小說，通過講述主人公阿琳的視角，生動地描繪了一個貧困農村女人艱辛的一生。這部小說讓我深受觸動，不僅使我深刻認識到母愛的偉大和無私，同時也讓我明白了生活的珍貴和對家人的關心與呵護的重要性。阿琳這個角色形象地代表了許多貧困農村婦女的生活狀態(tài)，她的經歷讓我細細思考，并對自己的生活態(tài)度產生了一些心得。
首先，阿琳作為角色給我留下了深刻的印象。她是一個普普通通的農村女人，生活在一間簡陋的茅草房中。盡管她一直生活在貧困中，但她始終以積極向上的態(tài)度面對生活的艱辛。在一個沒有福利保障的社會里，她只能依靠辛勤勞作來養(yǎng)活一家人。然而，她沒有因此而抱怨，反而一直鼓勵和支持自己的孩子們勇敢地面對困難。阿琳像一座無私的靈魂，她的這種無私精神讓我深受感動。
通過閱讀這本小說，我也明白了母愛的偉大和無私。阿琳為了給孩子們提供更好的生活條件，不惜犧牲自己的幸福。她為了讓孩子能夠接受更好的教育，她強忍痛苦把自己賣到外地去工作，盡管她非常思念家鄉(xiāng)的家人和家鄉(xiāng)的經歷，但她一直默默地承受著。她的愛是無私的，是無條件的，她為了孩子們能夠有更好的生活，在歲月的磨礪中默默地奉獻了一輩子。
阿琳的命運也令我思考生活的珍貴和對家人的關心與呵護的重要性。阿琳經歷了種種困難和磨難，但她從未放棄對生活的追求和對家人的關心。通過她的不懈努力，她的孩子們得到了更好的成長和更好的機會。這種對家人的關心和呵護在我們現實生活中同樣至關重要。我們應該珍惜自己的家人，時刻關心他們的生活和幸福，并愿意為他們付出一切。
最后，我還從這部小說中認識到了自己的幸運和責任。與阿琳相比，我生活在一個相對安定繁榮的環(huán)境中，享受著良好的教育和更有好的生活條件。我應該更加珍惜自己的幸福，懂得感恩。同時，我也應該明白自己有責任去幫助那些不幸的人，尤其是那些受困于貧困的人們。阿琳的故事讓我意識到我有義務去關心和幫助他人，為他們提供一些幫助和支持。
總之，《我的母親》這部小說使我對母愛有了更加深刻的認識，讓我明白了生活的珍貴和家人的重要性。阿琳的命運喚醒了我內心對他人的關懷和幫助，也讓我反思自己的幸福與責任。我希望能夠珍惜眼前的一切，關心他人，努力為社會盡自己的一份力量。