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初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
——題記
朋友如歌
依稀記得，那時(shí)我剛剛跨進(jìn)初中的門檻，陌生的校園，陌生的面孔，陌生的環(huán)境……難免讓我感到恐懼，再加上對(duì)家的想念，使我很不適應(yīng)?？呻S著日子的流逝，我結(jié)識(shí)了許多朋友。我知道，在這里，我還有一個(gè)家，一個(gè)充滿了溫暖與快樂(lè)的家。所以在這里，我不再難過(guò)，慢慢地，我開(kāi)始適應(yīng)，成為了這個(gè)大家庭的一分子。我要說(shuō)，朋友是一首歌，是一首友誼之歌……
老師如歌
我記得您那沾滿粉筆末的雙手，我記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我記得您那新增的銀發(fā)。不會(huì)遺忘的是您教會(huì)了我思考，不會(huì)遺忘的是您在我迷茫時(shí)指引方向，不會(huì)遺忘的是您讓世界有愛(ài)，不會(huì)遺忘的是您用辛勤構(gòu)建了書聲瑯瑯的知識(shí)殿堂。您是人類文化的傳播者，世界向前發(fā)展的推動(dòng)者;您是人類靈魂的工程師，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭;您是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟遨游于知識(shí)海洋;您是紅燭，把光亮毫不吝嗇地灑向人世間。我要說(shuō)，老師是一首歌，一首無(wú)私奉獻(xiàn)的歌……
初三如歌
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三，現(xiàn)在所處的狀況并不是起跑時(shí)的猛沖，也不是奔跑時(shí)的勻速前進(jìn)，而是快到終點(diǎn)時(shí)的沖刺。初三的時(shí)間緊，在這緊張的氣氛中，我們都在向理想的高中沖刺。我們互相祝福，祝福每一個(gè)同學(xué)都能考上理想高中，祝福每一個(gè)同學(xué)今后的高中之路一帆風(fēng)順。但在祝福之時(shí)還有一種留戀，留戀同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留戀在母校度過(guò)的分分秒秒，留戀昔日的歡笑與淚水、成功與失敗。我要說(shuō)，初三是一首歌，是一首祝福之歌，也是一首離別之歌……
回首昨天，我們一起微笑;凝視現(xiàn)在，我們一起奮斗;展望未來(lái)，我們一起邁向成功。初中三部曲，每一首都那么的耐人回味。成長(zhǎng)的腳印還在繼續(xù)行進(jìn)，踩出的每一個(gè)音符，都會(huì)非常動(dòng)聽(tīng)……
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
今天，我們生活的社會(huì)已發(fā)生了重大變化，馬路上車子川流不息，市中心人頭攢動(dòng)，身邊的高樓大廈不斷拔地而起。
高速發(fā)展的祖國(guó)使人們變得更加富有，似乎生活得也比以往更加快樂(lè)幸福，可是在這繁榮的表面還沒(méi)有很多不和諧的景象。
比如，當(dāng)你開(kāi)著汽車，卻又怪霧霾太大讓你看不見(jiàn)前方的路；當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，卻不斷感嘆周遭的環(huán)境不衛(wèi)生；你是否想過(guò)你已經(jīng)變成骯臟環(huán)境的一份子。當(dāng)你隨手摘花踏草時(shí)，卻又抱怨綠化不夠。很多時(shí)候我們斥責(zé)別人，卻又不改變自己，這可能就是在優(yōu)越的生活條件下人們的優(yōu)越感吧。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，手上卻在亂扔著垃圾。紙上寫著”愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，卻又為了自己方便，隨意踐踏。
科技的發(fā)展使人們的之間的交流變得更加方便，手機(jī)智能化也極大改變了人們的生活方式?，F(xiàn)在隨時(shí)都可見(jiàn)那些低頭族，以至于在公交車上，看到有顫巍巍的老人卻不見(jiàn)讓座。當(dāng)一家人團(tuán)聚時(shí)，也是目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)，而不愿與家人溝通交流。
夜晚，霓虹燈升起，沸騰的城市開(kāi)始安靜下來(lái)。繁華褪去，塵埃落定。躁動(dòng)的心是否有一絲愧疚油然而生。
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
爸爸媽媽說(shuō)：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機(jī)，你們還不知足嗎？”
哥哥姐姐說(shuō)：“你們?cè)谇煽肆镩L(zhǎng)大，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，你們還不知足嗎？”
可是，我們……
孤獨(dú)的心靈
我們做著黑白相間的夢(mèng)，沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩，脆弱的無(wú)藥可救。
電腦上的文字總是很冰冷，游戲機(jī)上的總是很無(wú)奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。
我們這個(gè)年齡有著嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這么美好?？晌覀兊男膮s是冰冷的，在蒼勁的跳動(dòng)中，一黑一白的變換著顏色。
你知道么，我們這個(gè)年齡，常感到深深的孤獨(dú)。
殘酷的競(jìng)爭(zhēng)
宿命決定了我們分秒必爭(zhēng)。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政史地生……
班主任說(shuō)，我們這個(gè)年齡要有危機(jī)感，因?yàn)閺奈覀兲みM(jìn)中學(xué)的大門就注定要開(kāi)始?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)。
這樣來(lái)說(shuō)，我們的命運(yùn)，被競(jìng)爭(zhēng)左右；這樣來(lái)說(shuō)，我們的人生，被輸贏定位。
中考、高考，兩場(chǎng)考試。
我們隨著競(jìng)爭(zhēng)哭著、笑著、累著、絕望著、憧憬著、努力著。
你知道么，我們這個(gè)年齡，即將開(kāi)始?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)。
永恒的感動(dòng)
曾看過(guò)一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語(yǔ)言諷刺了缺少愛(ài)的人們。
我們這個(gè)年齡，不僅擁有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、孤獨(dú)的心靈，我們還擁有渴望被愛(ài)滋養(yǎng)的心靈。我們之所以感到競(jìng)爭(zhēng)殘酷、心靈寂寞，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌諒?fù)一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個(gè)年齡，對(duì)生活中的瑣事有著最敏銳的觸覺(jué)，我們怕受傷，怕流淚，于是就把自己反鎖在一個(gè)狹隘的天地里，小心地珍藏著心靈深處那些屬于自己的幸福，那些永恒的感動(dòng)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班跑步跑得很散亂，作為班長(zhǎng)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，班主任卻對(duì)我們說(shuō)：“我們班跑得最整齊啦，同學(xué)們加油！”然后露出違心的笑容。我背過(guò)身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級(jí)
我把這些零落的時(shí)光碎片小心翼翼的珍藏在心里，慢慢地成為了無(wú)法磨滅的感動(dòng)。
你知道么，我們這個(gè)年齡，渴望愛(ài)的滋養(yǎng)，渴望永恒的感動(dòng)。
我們這個(gè)年齡，擁有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、深深的孤獨(dú)，我們的心靈深處卻也珍藏著永恒的感動(dòng)。落寂的淚光里，我們?nèi)栽诘却?，等待有人用發(fā)自內(nèi)心的、純潔的愛(ài)，來(lái)喚醒充滿真、善、美的心靈。
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，驀然回首，時(shí)間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。
記得，正趕著去交作業(yè)的我，因?yàn)榕艿挠悬c(diǎn)急，喘的不行，彎著腰呼呼的吸氣。老師見(jiàn)狀，一面用手輕輕地拍著我的背一面關(guān)切的問(wèn)道，沒(méi)事吧，下次慢一點(diǎn)！一面帶著笑意的看著我。
她，連忙接過(guò)作業(yè)，緊接著拿著她的紅筆“刷刷”的批改著，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指著一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點(diǎn)，細(xì)細(xì)的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業(yè)。
她把作業(yè)遞給我，又笑著鼓勵(lì)我，我看著她那帶著笑意的眼眸，仿佛見(jiàn)到了閃爍的星光，那大而明亮的眼睛，流露著笑意，目送我離開(kāi)……
斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉那密密的，小小的縫隙，傾灑下來(lái)，落在地上變成了跳躍的光點(diǎn)。環(huán)顧四周，一切一如既往，萬(wàn)年常青的樹(shù)，相爭(zhēng)斗艷的花朵，可是……
望著那遠(yuǎn)處的橫幅，卻少了一點(diǎn)即將步入初中的歡樂(lè)，混雜著莫名的悲傷，不知為何更加揪心。興許是因同學(xué)們口口相傳的那句：“以為離開(kāi)小學(xué)便是離開(kāi)地獄，沒(méi)想到是離開(kāi)了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。
前面有一個(gè)熟悉的身影，手上拿著一疊文件，我快步趕上，激動(dòng)地喊了一聲：“老師”
她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。
不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會(huì)，又細(xì)細(xì)的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。在天地之間有一個(gè)身影匆匆走過(guò)，只剩下一道殘影。
人們常說(shuō)：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠(yuǎn)的老師。
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
九點(diǎn)整，烈日當(dāng)空。炎熱的酷暑中，城市的某個(gè)角落，一位衣衫襤褸的流浪漢無(wú)力的靠在墻角，漫無(wú)目的看每一位過(guò)客。一只破碗被他搖的叮當(dāng)響，幾枚硬幣隨之顛簸。
他在無(wú)所事事的時(shí)候，喜歡想。
“我真幸福呀，”他想“他們?nèi)绱嗣β?，為了什么！不過(guò)名與利。”
“倒不如我，悠閑自在，看遍天下美景。以天為被，以地為床，有錢吃飽，沒(méi)錢看飽，多好。?！?BR> 有人向他碗里扔了一枚硬幣。他沒(méi)理睬。
在他的想象中，他很自在，無(wú)憂無(wú)慮。他的幻想使時(shí)間變快，不一會(huì)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
“十點(diǎn)了”
他餓了，想起身買東西，卻覺(jué)得身體無(wú)力，他想起他早上沒(méi)吃飯，昨天也餓了一天。
又看看手頭的錢，一塊幾毛——不夠花的，頂多賣倆包子，還得看買包子的心情。
郁悶。
怎么辦。
不用說(shuō)，他又想開(kāi)了
“如果那一天，我撿了一百元，我會(huì)買一只母雞，讓它生蛋，然后孵化，十天就有十只小雞，然后我就賣，一只5元，我就賺了50元，那么我就讓它再生蛋，再孵化，再賣……等攢夠了錢，我就娶個(gè)媳婦，生個(gè)娃子，過(guò)安穩(wěn)日子。”
他的幻想很美好，“這樣該多好呀”他自言自語(yǔ)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一張紅色的紙片飄飄然然地落在他眼前。
出于好奇，他慢慢悠悠地挪動(dòng)身子，懶懶的把手伸過(guò)去，撿起那張紅紙。
他看了一眼，便把它放了下去，但又突然拿了上來(lái)——一張紅色的人民幣。
他忘記了先前的幻想，兩腳仿若生風(fēng)，飛一樣的奔向他那神往已久的飯店。
沒(méi)一會(huì)兒，他便摸著那油嘴出來(lái)了，他臉上掛著喜悅，畢竟他的食欲已經(jīng)得到大大的滿足。
可人門臉上卻有著不盡的疑問(wèn)：他是乞丐呀！
對(duì)！乞丐畢竟是乞丐，錢并不是有很多，一旦消費(fèi)，便會(huì)悲傷不已。
他也是，臉上的笑瞬間蒸發(fā)，又開(kāi)始垂頭喪氣的在街上走。
因?yàn)樗窒肓?。想什么呢?BR> 沒(méi)錢了，就啥也沒(méi)了，雞沒(méi)了，就沒(méi)蛋，就沒(méi)大錢，就沒(méi)媳婦，沒(méi)娃子，安穩(wěn)日子也被那一頓給吃沒(méi)了。
他覺(jué)得自己很悲慘，一頓飯吃光了家底。
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)消費(fèi)不算什么，但對(duì)他，卻能改變命運(yùn)。
“唉——”他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
公園的大鐘敲了十一下。
他還在走，若無(wú)其事地走。
走了許久。
他的鐘僅剩三分，不多了。
他還在走，還在想，想他為什么要吃那頓飯，為何不等過(guò)上安穩(wěn)日子再吃。
他痛苦，悲傷，后悔，慚愧。
覺(jué)得心要碎了。
他想的太投入，以至于沒(méi)看見(jiàn)腳下的那眼枯井。
他把腳邁了進(jìn)去。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了第一下。
他還在想，想他的經(jīng)歷，但一切都過(guò)去了。
他又聽(tīng)到了第十一聲響。
井下的銳石把他穿透，連“啊”這一聲都未喊出。
他帶著遺憾與幻想去了……
咚……
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有感動(dòng)，我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們也將呵護(hù)傳遞……
——題記
媽媽一手那著行李，一手牽著我，走進(jìn)了候車亭里，周圍人太多，污濁的空氣和難聞的氣味交織在一起，令人難受。媽媽小心翼翼地幫我擦去額頭上的汗水，我卻厭煩地推開(kāi)了她的手。媽媽沒(méi)有察覺(jué)到我心中的不快，依舊笑著，從袋中掏出了礦泉水，遞給了我。
“喝吧，天氣太熱，多喝水以防中暑?！眿寢屳p輕地說(shuō)著。我使勁地?fù)u搖頭。從剛才就讓我喝水，我有那么渴嗎？我這么大的人了，這些事我還不會(huì)自己做嗎？我心中小聲地嘀咕著，看著站在旁邊的媽媽，滿頭汗水，就不忍心說(shuō)出來(lái)。“媽，我想喝那個(gè)?！蔽彝屏送扑檬种噶酥概赃叺哪滩璧?。
“好吧，我去買?！眿寢尫畔滦欣睿统鲥X包就要走，我急忙拉住了她?！拔易约喝ベI就好?！薄安涣?，你在這里坐著吧。”看著媽媽離去的背影，我心中突然涌起一股酸楚。
奶茶店里的人實(shí)在太多了。我看著媽媽好不容易擠了進(jìn)去。好像在跟服務(wù)員說(shuō)些什么。見(jiàn)她半天不出來(lái)，我有點(diǎn)著急，急忙站起來(lái)看。我看見(jiàn)一個(gè)人影，高高舉著一杯奶茶，艱難地在人群中蠕動(dòng)。好幾次看她快摔倒了，她卻拼命地保護(hù)著手中的奶茶。我看清楚了，那是我的媽媽呀！突然間，覺(jué)得時(shí)間在這時(shí)定格了，周圍的一切都凝固了。只有那高舉的奶茶杯還在晃動(dòng)，我的眼眶微微濕潤(rùn)了。
媽媽擠出了人群，滿心歡喜地向我走來(lái)，我趕緊拭干了眼淚。媽媽把奶茶遞給了我，說(shuō)：“幸虧不是你去買，人實(shí)在太多了?！蔽叶似鹉滩璞攘似饋?lái)，奶茶冰涼冰涼的，滋潤(rùn)了我煩躁不安的心靈。
媽媽坐了下來(lái)，我依偎在她身旁，像一只小鳥(niǎo)，備受母親的呵護(hù)，讓感動(dòng)在心間流淌。
這是呵護(hù)，一種讓人溫暖的呵護(hù)，一種讓人感動(dòng)的情感，一種讓人難以忘懷的愛(ài)！
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
“??！”我大叫了一聲，隨著叫聲我重重地摔倒在沙坑上。當(dāng)時(shí)正在測(cè)跳遠(yuǎn)成績(jī)，我本想好好展示一番，卻出了意外。
老師連忙跑過(guò)來(lái)，把我輕輕扶起，我卻一個(gè)趔趄又摔倒在地。老師看到我的傷口，毅然背起我，走向醫(yī)務(wù)室。在疼痛之余，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老師急促的呼吸聲和沉重的腳步聲，一抬頭，又看見(jiàn)了老師額頭上黃豆大的汗珠，才感覺(jué)到從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室這200米的距離是多么的漫長(zhǎng)。心中泛起一絲溫暖的漣漪，
終于到醫(yī)務(wù)室了！老師把我輕輕地放在凳子上，連忙叫醫(yī)生幫我檢查一下。醫(yī)生檢查過(guò)之后對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是皮外傷而已。”老師長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。“可是，有幾粒沙子進(jìn)入肉里面了，需要用針挑出來(lái)。”我聽(tīng)了，害怕地抓住老師的手。老師也抓住我的手。輕輕地拍著我的頭，說(shuō)：“別害怕，老師在這。”
只見(jiàn)醫(yī)生拿了一瓶東西過(guò)來(lái)，一打開(kāi)就有一股難聞的味道。老師也做下來(lái)，把我的頭靠在她的肩膀上，讓我安心地閉上眼睛?！鞍?！”又是一聲慘叫那難聞的味道更濃了。我快速地睜開(kāi)，只看見(jiàn)我的傷口在冒泡，那白色的泡沫使我的心更緊張了！不自覺(jué)的，我的手抓得更緊了。咦，我正抓著什么東西?。?BR> 轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)老師緊閉著雙眼，長(zhǎng)長(zhǎng)地的睫毛在不停地抖動(dòng)，原本白皙的臉變得通紅。??！原來(lái)我正抓著老師的手臂啊。那細(xì)長(zhǎng)的手臂已被我抓得一塊青、一塊紫了，還依稀可見(jiàn)一些指甲印。
可老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是狠狠地咬著自己的嘴唇，紅紅的嘴唇早已沒(méi)了血色。我漸漸放開(kāi)老師的手。老師突然睜開(kāi)眼睛，緊緊抓住我的手，問(wèn)：“怎么了？很痛嗎？"我這時(shí)才看清老師手上的傷。原來(lái)，老師的手上不只是指甲印這么簡(jiǎn)單。我的指甲，已毫不留情地劃破了老師的手，那傷口上還有絲絲血色?？涩F(xiàn)在，老師的臉上只有著急。頓時(shí)，眼淚涌上了我的眼眶。
呆呆地看著老師的手，眼淚不自覺(jué)地滑落了，一股暖流劃過(guò)我的心頭。
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越來(lái)越覺(jué)得人們的虛偽日益濃厚。
朋友家附近的的那條狗，依舊一動(dòng)不動(dòng)。不會(huì)死了吧？我問(wèn)她。
烏鴉嘴，你就不能想點(diǎn)好的嗎？
靜坐三天，你還能活著，我就說(shuō)點(diǎn)好的。
你！
他在哪做什么？
我聽(tīng)說(shuō)它是這附近一戶人家的狗，搬家時(shí)把它丟下了。
唉。
當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的眼里仿佛又多了一種東西？
稻草人指代我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的`做事標(biāo)榜！
稻草人是孤獨(dú)的，但他也是默默守候，任勞任怨的人，任憑風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，他也忠貞不渝，他堅(jiān)如磐石，他是愛(ài)情的守護(hù)者。守護(hù)者？虛偽。
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我們都知道多彩的網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加便利、豐富，但它也隱藏著無(wú)數(shù)危險(xiǎn)。因此，我們要了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)健康地上網(wǎng)。
學(xué)生上網(wǎng)的好處在于：
首先信息交流方便，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便的和老師及同學(xué)們溝通，將課堂從教室內(nèi)延伸到教室外。增進(jìn)了學(xué)習(xí)的效果，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。另外也可以加強(qiáng)我們和老師及同學(xué)們之間的感情交流，有助于我們?nèi)烁竦慕】蛋l(fā)育。
其次開(kāi)闊視野，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大課堂。上網(wǎng)可以及時(shí)了解各種時(shí)事動(dòng)態(tài)，獲取各種最新的知識(shí)和信息。學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
最后上網(wǎng)可以促進(jìn)我們的個(gè)性化發(fā)展。我們每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，網(wǎng)絡(luò)提供了很大的自由選擇空間和資源。我們可以關(guān)注自己感興趣的各種微博和貼吧。提高自己的課余愛(ài)好水平，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。但是我們也應(yīng)該注意到，網(wǎng)上各種信息良莠不齊。很多反動(dòng)，暴力，黃色和虛假信息充斥其中，如果不加辨別，青少年很容易受到這些不良信息影響，沉迷其中不可自拔，患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，甚至走上犯罪的道路。
為此我們應(yīng)該：
一、保證不上各種非法網(wǎng)站，不瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，當(dāng)遇到時(shí)候及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
二、合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，每周上網(wǎng)三次，一次不超過(guò)1小時(shí)。
三、不和陌生人聊天，不要私自見(jiàn)網(wǎng)友。
四、上網(wǎng)電腦要裝上安全監(jiān)控軟件，打開(kāi)防火墻。
相信只要有正確的態(tài)度和行為，我們一定能夠利用好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，免受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，最終利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具。
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初二這一年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，這一年經(jīng)歷了太多太多，想說(shuō)的也太多太多……
這一年剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于都是各個(gè)小學(xué)上來(lái)的，我們互不了解，感到十分陌生。大部分同學(xué)都是和原來(lái)的幾個(gè)同學(xué)在一起玩而已，班里顯得死氣沉沉，后來(lái)，大家在一起久了，就熟悉了。我結(jié)交了好幾個(gè)朋友，如朗，牛等。我認(rèn)為這個(gè)班雖然不怎么團(tuán)結(jié)，大家的頭腦靈活卻喜歡玩鬧，像長(zhǎng)不大的孩子，但義氣還是有的……
這一年最傷心的一件事是和姐姐吵架，吵得很厲害，差點(diǎn)頭破血流，最后在爸爸媽媽的打罵之下終于平息了，唉，我真后悔??！吃了爸爸媽媽的鞭子，還跟姐姐好幾天不說(shuō)話呢！……
這一年最高興的一件事是開(kāi)了一個(gè)博客。在博客里我寫了我的文章和一些感悟，的確，這一年的感悟太多了，寫了四頁(yè)（約一萬(wàn)多字）呢。還完成了《凡爾與鱷魚筆神》的前十二章，全發(fā)在我的博客和創(chuàng)新作文網(wǎng)上。無(wú)意中還發(fā)現(xiàn)了小四（郭敬明）和韓寒等的博客……
這一年最成功的一件事是在創(chuàng)新作文網(wǎng)上發(fā)了20多篇文章，這件事使我得到了“創(chuàng)網(wǎng)初中小作家”的稱號(hào)。每個(gè)月領(lǐng)60創(chuàng)網(wǎng)幣（約6元）的“工資”，心里十分自豪……
這一年不得不說(shuō)的一件事就是學(xué)習(xí)好沉重??！每天不是解方程就是解讀古文，不是背英語(yǔ)單詞就是背各朝的年份，不是認(rèn)清各省的位置就是了解人全身的結(jié)構(gòu)和功能……每天都累死了。每天我都和朗在操場(chǎng)散步，兩人一起高呼：“無(wú)聊死了……”的確，很無(wú)聊……
這一年，喜歡上了兩位歌手：周杰倫和后弦；這一年，還是沒(méi)有女朋友，還是沒(méi)有在雜志上發(fā)過(guò)文章……
這一年，說(shuō)也說(shuō)不完……
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
——題記
朋友如歌
依稀記得，那時(shí)我剛剛跨進(jìn)初中的門檻，陌生的校園，陌生的面孔，陌生的環(huán)境……難免讓我感到恐懼，再加上對(duì)家的想念，使我很不適應(yīng)?？呻S著日子的流逝，我結(jié)識(shí)了許多朋友。我知道，在這里，我還有一個(gè)家，一個(gè)充滿了溫暖與快樂(lè)的家。所以在這里，我不再難過(guò)，慢慢地，我開(kāi)始適應(yīng)，成為了這個(gè)大家庭的一分子。我要說(shuō)，朋友是一首歌，是一首友誼之歌……
老師如歌
我記得您那沾滿粉筆末的雙手，我記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我記得您那新增的銀發(fā)。不會(huì)遺忘的是您教會(huì)了我思考，不會(huì)遺忘的是您在我迷茫時(shí)指引方向，不會(huì)遺忘的是您讓世界有愛(ài)，不會(huì)遺忘的是您用辛勤構(gòu)建了書聲瑯瑯的知識(shí)殿堂。您是人類文化的傳播者，世界向前發(fā)展的推動(dòng)者;您是人類靈魂的工程師，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭;您是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟遨游于知識(shí)海洋;您是紅燭，把光亮毫不吝嗇地灑向人世間。我要說(shuō)，老師是一首歌，一首無(wú)私奉獻(xiàn)的歌……
初三如歌
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三，現(xiàn)在所處的狀況并不是起跑時(shí)的猛沖，也不是奔跑時(shí)的勻速前進(jìn)，而是快到終點(diǎn)時(shí)的沖刺。初三的時(shí)間緊，在這緊張的氣氛中，我們都在向理想的高中沖刺。我們互相祝福，祝福每一個(gè)同學(xué)都能考上理想高中，祝福每一個(gè)同學(xué)今后的高中之路一帆風(fēng)順。但在祝福之時(shí)還有一種留戀，留戀同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留戀在母校度過(guò)的分分秒秒，留戀昔日的歡笑與淚水、成功與失敗。我要說(shuō)，初三是一首歌，是一首祝福之歌，也是一首離別之歌……
回首昨天，我們一起微笑;凝視現(xiàn)在，我們一起奮斗;展望未來(lái)，我們一起邁向成功。初中三部曲，每一首都那么的耐人回味。成長(zhǎng)的腳印還在繼續(xù)行進(jìn)，踩出的每一個(gè)音符，都會(huì)非常動(dòng)聽(tīng)……
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今天，我們生活的社會(huì)已發(fā)生了重大變化，馬路上車子川流不息，市中心人頭攢動(dòng)，身邊的高樓大廈不斷拔地而起。
高速發(fā)展的祖國(guó)使人們變得更加富有，似乎生活得也比以往更加快樂(lè)幸福，可是在這繁榮的表面還沒(méi)有很多不和諧的景象。
比如，當(dāng)你開(kāi)著汽車，卻又怪霧霾太大讓你看不見(jiàn)前方的路；當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，卻不斷感嘆周遭的環(huán)境不衛(wèi)生；你是否想過(guò)你已經(jīng)變成骯臟環(huán)境的一份子。當(dāng)你隨手摘花踏草時(shí)，卻又抱怨綠化不夠。很多時(shí)候我們斥責(zé)別人，卻又不改變自己，這可能就是在優(yōu)越的生活條件下人們的優(yōu)越感吧。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，手上卻在亂扔著垃圾。紙上寫著”愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，卻又為了自己方便，隨意踐踏。
科技的發(fā)展使人們的之間的交流變得更加方便，手機(jī)智能化也極大改變了人們的生活方式?，F(xiàn)在隨時(shí)都可見(jiàn)那些低頭族，以至于在公交車上，看到有顫巍巍的老人卻不見(jiàn)讓座。當(dāng)一家人團(tuán)聚時(shí)，也是目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)，而不愿與家人溝通交流。
夜晚，霓虹燈升起，沸騰的城市開(kāi)始安靜下來(lái)。繁華褪去，塵埃落定。躁動(dòng)的心是否有一絲愧疚油然而生。
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爸爸媽媽說(shuō)：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機(jī)，你們還不知足嗎？”
哥哥姐姐說(shuō)：“你們?cè)谇煽肆镩L(zhǎng)大，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，你們還不知足嗎？”
可是，我們……
孤獨(dú)的心靈
我們做著黑白相間的夢(mèng)，沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩，脆弱的無(wú)藥可救。
電腦上的文字總是很冰冷，游戲機(jī)上的總是很無(wú)奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。
我們這個(gè)年齡有著嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這么美好?？晌覀兊男膮s是冰冷的，在蒼勁的跳動(dòng)中，一黑一白的變換著顏色。
你知道么，我們這個(gè)年齡，常感到深深的孤獨(dú)。
殘酷的競(jìng)爭(zhēng)
宿命決定了我們分秒必爭(zhēng)。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政史地生……
班主任說(shuō)，我們這個(gè)年齡要有危機(jī)感，因?yàn)閺奈覀兲みM(jìn)中學(xué)的大門就注定要開(kāi)始?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)。
這樣來(lái)說(shuō)，我們的命運(yùn)，被競(jìng)爭(zhēng)左右；這樣來(lái)說(shuō)，我們的人生，被輸贏定位。
中考、高考，兩場(chǎng)考試。
我們隨著競(jìng)爭(zhēng)哭著、笑著、累著、絕望著、憧憬著、努力著。
你知道么，我們這個(gè)年齡，即將開(kāi)始?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)。
永恒的感動(dòng)
曾看過(guò)一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語(yǔ)言諷刺了缺少愛(ài)的人們。
我們這個(gè)年齡，不僅擁有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、孤獨(dú)的心靈，我們還擁有渴望被愛(ài)滋養(yǎng)的心靈。我們之所以感到競(jìng)爭(zhēng)殘酷、心靈寂寞，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌諒?fù)一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個(gè)年齡，對(duì)生活中的瑣事有著最敏銳的觸覺(jué)，我們怕受傷，怕流淚，于是就把自己反鎖在一個(gè)狹隘的天地里，小心地珍藏著心靈深處那些屬于自己的幸福，那些永恒的感動(dòng)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班跑步跑得很散亂，作為班長(zhǎng)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，班主任卻對(duì)我們說(shuō)：“我們班跑得最整齊啦，同學(xué)們加油！”然后露出違心的笑容。我背過(guò)身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級(jí)
我把這些零落的時(shí)光碎片小心翼翼的珍藏在心里，慢慢地成為了無(wú)法磨滅的感動(dòng)。
你知道么，我們這個(gè)年齡，渴望愛(ài)的滋養(yǎng)，渴望永恒的感動(dòng)。
我們這個(gè)年齡，擁有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、深深的孤獨(dú)，我們的心靈深處卻也珍藏著永恒的感動(dòng)。落寂的淚光里，我們?nèi)栽诘却?，等待有人用發(fā)自內(nèi)心的、純潔的愛(ài)，來(lái)喚醒充滿真、善、美的心靈。
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人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，驀然回首，時(shí)間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。
記得，正趕著去交作業(yè)的我，因?yàn)榕艿挠悬c(diǎn)急，喘的不行，彎著腰呼呼的吸氣。老師見(jiàn)狀，一面用手輕輕地拍著我的背一面關(guān)切的問(wèn)道，沒(méi)事吧，下次慢一點(diǎn)！一面帶著笑意的看著我。
她，連忙接過(guò)作業(yè)，緊接著拿著她的紅筆“刷刷”的批改著，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指著一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點(diǎn)，細(xì)細(xì)的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業(yè)。
她把作業(yè)遞給我，又笑著鼓勵(lì)我，我看著她那帶著笑意的眼眸，仿佛見(jiàn)到了閃爍的星光，那大而明亮的眼睛，流露著笑意，目送我離開(kāi)……
斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉那密密的，小小的縫隙，傾灑下來(lái)，落在地上變成了跳躍的光點(diǎn)。環(huán)顧四周，一切一如既往，萬(wàn)年常青的樹(shù)，相爭(zhēng)斗艷的花朵，可是……
望著那遠(yuǎn)處的橫幅，卻少了一點(diǎn)即將步入初中的歡樂(lè)，混雜著莫名的悲傷，不知為何更加揪心。興許是因同學(xué)們口口相傳的那句：“以為離開(kāi)小學(xué)便是離開(kāi)地獄，沒(méi)想到是離開(kāi)了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。
前面有一個(gè)熟悉的身影，手上拿著一疊文件，我快步趕上，激動(dòng)地喊了一聲：“老師”
她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。
不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會(huì)，又細(xì)細(xì)的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。在天地之間有一個(gè)身影匆匆走過(guò)，只剩下一道殘影。
人們常說(shuō)：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠(yuǎn)的老師。
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九點(diǎn)整，烈日當(dāng)空。炎熱的酷暑中，城市的某個(gè)角落，一位衣衫襤褸的流浪漢無(wú)力的靠在墻角，漫無(wú)目的看每一位過(guò)客。一只破碗被他搖的叮當(dāng)響，幾枚硬幣隨之顛簸。
他在無(wú)所事事的時(shí)候，喜歡想。
“我真幸福呀，”他想“他們?nèi)绱嗣β?，為了什么！不過(guò)名與利。”
“倒不如我，悠閑自在，看遍天下美景。以天為被，以地為床，有錢吃飽，沒(méi)錢看飽，多好。?！?BR> 有人向他碗里扔了一枚硬幣。他沒(méi)理睬。
在他的想象中，他很自在，無(wú)憂無(wú)慮。他的幻想使時(shí)間變快，不一會(huì)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
“十點(diǎn)了”
他餓了，想起身買東西，卻覺(jué)得身體無(wú)力，他想起他早上沒(méi)吃飯，昨天也餓了一天。
又看看手頭的錢，一塊幾毛——不夠花的，頂多賣倆包子，還得看買包子的心情。
郁悶。
怎么辦。
不用說(shuō)，他又想開(kāi)了
“如果那一天，我撿了一百元，我會(huì)買一只母雞，讓它生蛋，然后孵化，十天就有十只小雞，然后我就賣，一只5元，我就賺了50元，那么我就讓它再生蛋，再孵化，再賣……等攢夠了錢，我就娶個(gè)媳婦，生個(gè)娃子，過(guò)安穩(wěn)日子。”
他的幻想很美好，“這樣該多好呀”他自言自語(yǔ)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一張紅色的紙片飄飄然然地落在他眼前。
出于好奇，他慢慢悠悠地挪動(dòng)身子，懶懶的把手伸過(guò)去，撿起那張紅紙。
他看了一眼，便把它放了下去，但又突然拿了上來(lái)——一張紅色的人民幣。
他忘記了先前的幻想，兩腳仿若生風(fēng)，飛一樣的奔向他那神往已久的飯店。
沒(méi)一會(huì)兒，他便摸著那油嘴出來(lái)了，他臉上掛著喜悅，畢竟他的食欲已經(jīng)得到大大的滿足。
可人門臉上卻有著不盡的疑問(wèn)：他是乞丐呀！
對(duì)！乞丐畢竟是乞丐，錢并不是有很多，一旦消費(fèi)，便會(huì)悲傷不已。
他也是，臉上的笑瞬間蒸發(fā)，又開(kāi)始垂頭喪氣的在街上走。
因?yàn)樗窒肓?。想什么呢?BR> 沒(méi)錢了，就啥也沒(méi)了，雞沒(méi)了，就沒(méi)蛋，就沒(méi)大錢，就沒(méi)媳婦，沒(méi)娃子，安穩(wěn)日子也被那一頓給吃沒(méi)了。
他覺(jué)得自己很悲慘，一頓飯吃光了家底。
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)消費(fèi)不算什么，但對(duì)他，卻能改變命運(yùn)。
“唉——”他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
公園的大鐘敲了十一下。
他還在走，若無(wú)其事地走。
走了許久。
他的鐘僅剩三分，不多了。
他還在走，還在想，想他為什么要吃那頓飯，為何不等過(guò)上安穩(wěn)日子再吃。
他痛苦，悲傷，后悔，慚愧。
覺(jué)得心要碎了。
他想的太投入，以至于沒(méi)看見(jiàn)腳下的那眼枯井。
他把腳邁了進(jìn)去。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了第一下。
他還在想，想他的經(jīng)歷，但一切都過(guò)去了。
他又聽(tīng)到了第十一聲響。
井下的銳石把他穿透，連“啊”這一聲都未喊出。
他帶著遺憾與幻想去了……
咚……
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呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有感動(dòng)，我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們也將呵護(hù)傳遞……
——題記
媽媽一手那著行李，一手牽著我，走進(jìn)了候車亭里，周圍人太多，污濁的空氣和難聞的氣味交織在一起，令人難受。媽媽小心翼翼地幫我擦去額頭上的汗水，我卻厭煩地推開(kāi)了她的手。媽媽沒(méi)有察覺(jué)到我心中的不快，依舊笑著，從袋中掏出了礦泉水，遞給了我。
“喝吧，天氣太熱，多喝水以防中暑?！眿寢屳p輕地說(shuō)著。我使勁地?fù)u搖頭。從剛才就讓我喝水，我有那么渴嗎？我這么大的人了，這些事我還不會(huì)自己做嗎？我心中小聲地嘀咕著，看著站在旁邊的媽媽，滿頭汗水，就不忍心說(shuō)出來(lái)。“媽，我想喝那個(gè)?！蔽彝屏送扑檬种噶酥概赃叺哪滩璧?。
“好吧，我去買?！眿寢尫畔滦欣睿统鲥X包就要走，我急忙拉住了她?！拔易约喝ベI就好?！薄安涣?，你在這里坐著吧。”看著媽媽離去的背影，我心中突然涌起一股酸楚。
奶茶店里的人實(shí)在太多了。我看著媽媽好不容易擠了進(jìn)去。好像在跟服務(wù)員說(shuō)些什么。見(jiàn)她半天不出來(lái)，我有點(diǎn)著急，急忙站起來(lái)看。我看見(jiàn)一個(gè)人影，高高舉著一杯奶茶，艱難地在人群中蠕動(dòng)。好幾次看她快摔倒了，她卻拼命地保護(hù)著手中的奶茶。我看清楚了，那是我的媽媽呀！突然間，覺(jué)得時(shí)間在這時(shí)定格了，周圍的一切都凝固了。只有那高舉的奶茶杯還在晃動(dòng)，我的眼眶微微濕潤(rùn)了。
媽媽擠出了人群，滿心歡喜地向我走來(lái)，我趕緊拭干了眼淚。媽媽把奶茶遞給了我，說(shuō)：“幸虧不是你去買，人實(shí)在太多了?！蔽叶似鹉滩璞攘似饋?lái)，奶茶冰涼冰涼的，滋潤(rùn)了我煩躁不安的心靈。
媽媽坐了下來(lái)，我依偎在她身旁，像一只小鳥(niǎo)，備受母親的呵護(hù)，讓感動(dòng)在心間流淌。
這是呵護(hù)，一種讓人溫暖的呵護(hù)，一種讓人感動(dòng)的情感，一種讓人難以忘懷的愛(ài)！
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“??！”我大叫了一聲，隨著叫聲我重重地摔倒在沙坑上。當(dāng)時(shí)正在測(cè)跳遠(yuǎn)成績(jī)，我本想好好展示一番，卻出了意外。
老師連忙跑過(guò)來(lái)，把我輕輕扶起，我卻一個(gè)趔趄又摔倒在地。老師看到我的傷口，毅然背起我，走向醫(yī)務(wù)室。在疼痛之余，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老師急促的呼吸聲和沉重的腳步聲，一抬頭，又看見(jiàn)了老師額頭上黃豆大的汗珠，才感覺(jué)到從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室這200米的距離是多么的漫長(zhǎng)。心中泛起一絲溫暖的漣漪，
終于到醫(yī)務(wù)室了！老師把我輕輕地放在凳子上，連忙叫醫(yī)生幫我檢查一下。醫(yī)生檢查過(guò)之后對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是皮外傷而已。”老師長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。“可是，有幾粒沙子進(jìn)入肉里面了，需要用針挑出來(lái)。”我聽(tīng)了，害怕地抓住老師的手。老師也抓住我的手。輕輕地拍著我的頭，說(shuō)：“別害怕，老師在這。”
只見(jiàn)醫(yī)生拿了一瓶東西過(guò)來(lái)，一打開(kāi)就有一股難聞的味道。老師也做下來(lái)，把我的頭靠在她的肩膀上，讓我安心地閉上眼睛?！鞍?！”又是一聲慘叫那難聞的味道更濃了。我快速地睜開(kāi)，只看見(jiàn)我的傷口在冒泡，那白色的泡沫使我的心更緊張了！不自覺(jué)的，我的手抓得更緊了。咦，我正抓著什么東西?。?BR> 轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)老師緊閉著雙眼，長(zhǎng)長(zhǎng)地的睫毛在不停地抖動(dòng)，原本白皙的臉變得通紅。??！原來(lái)我正抓著老師的手臂啊。那細(xì)長(zhǎng)的手臂已被我抓得一塊青、一塊紫了，還依稀可見(jiàn)一些指甲印。
可老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是狠狠地咬著自己的嘴唇，紅紅的嘴唇早已沒(méi)了血色。我漸漸放開(kāi)老師的手。老師突然睜開(kāi)眼睛，緊緊抓住我的手，問(wèn)：“怎么了？很痛嗎？"我這時(shí)才看清老師手上的傷。原來(lái)，老師的手上不只是指甲印這么簡(jiǎn)單。我的指甲，已毫不留情地劃破了老師的手，那傷口上還有絲絲血色?？涩F(xiàn)在，老師的臉上只有著急。頓時(shí)，眼淚涌上了我的眼眶。
呆呆地看著老師的手，眼淚不自覺(jué)地滑落了，一股暖流劃過(guò)我的心頭。
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越來(lái)越覺(jué)得人們的虛偽日益濃厚。
朋友家附近的的那條狗，依舊一動(dòng)不動(dòng)。不會(huì)死了吧？我問(wèn)她。
烏鴉嘴，你就不能想點(diǎn)好的嗎？
靜坐三天，你還能活著，我就說(shuō)點(diǎn)好的。
你！
他在哪做什么？
我聽(tīng)說(shuō)它是這附近一戶人家的狗，搬家時(shí)把它丟下了。
唉。
當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的眼里仿佛又多了一種東西？
稻草人指代我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的`做事標(biāo)榜！
稻草人是孤獨(dú)的，但他也是默默守候，任勞任怨的人，任憑風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，他也忠貞不渝，他堅(jiān)如磐石，他是愛(ài)情的守護(hù)者。守護(hù)者？虛偽。
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我們都知道多彩的網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加便利、豐富，但它也隱藏著無(wú)數(shù)危險(xiǎn)。因此，我們要了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)健康地上網(wǎng)。
學(xué)生上網(wǎng)的好處在于：
首先信息交流方便，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便的和老師及同學(xué)們溝通，將課堂從教室內(nèi)延伸到教室外。增進(jìn)了學(xué)習(xí)的效果，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。另外也可以加強(qiáng)我們和老師及同學(xué)們之間的感情交流，有助于我們?nèi)烁竦慕】蛋l(fā)育。
其次開(kāi)闊視野，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大課堂。上網(wǎng)可以及時(shí)了解各種時(shí)事動(dòng)態(tài)，獲取各種最新的知識(shí)和信息。學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
最后上網(wǎng)可以促進(jìn)我們的個(gè)性化發(fā)展。我們每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，網(wǎng)絡(luò)提供了很大的自由選擇空間和資源。我們可以關(guān)注自己感興趣的各種微博和貼吧。提高自己的課余愛(ài)好水平，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。但是我們也應(yīng)該注意到，網(wǎng)上各種信息良莠不齊。很多反動(dòng)，暴力，黃色和虛假信息充斥其中，如果不加辨別，青少年很容易受到這些不良信息影響，沉迷其中不可自拔，患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，甚至走上犯罪的道路。
為此我們應(yīng)該：
一、保證不上各種非法網(wǎng)站，不瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，當(dāng)遇到時(shí)候及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
二、合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，每周上網(wǎng)三次，一次不超過(guò)1小時(shí)。
三、不和陌生人聊天，不要私自見(jiàn)網(wǎng)友。
四、上網(wǎng)電腦要裝上安全監(jiān)控軟件，打開(kāi)防火墻。
相信只要有正確的態(tài)度和行為，我們一定能夠利用好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，免受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，最終利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具。
初二作文題目 初二作文600字?jǐn)⑹缕?/strong>
初二這一年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，這一年經(jīng)歷了太多太多，想說(shuō)的也太多太多……
這一年剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于都是各個(gè)小學(xué)上來(lái)的，我們互不了解，感到十分陌生。大部分同學(xué)都是和原來(lái)的幾個(gè)同學(xué)在一起玩而已，班里顯得死氣沉沉，后來(lái)，大家在一起久了，就熟悉了。我結(jié)交了好幾個(gè)朋友，如朗，牛等。我認(rèn)為這個(gè)班雖然不怎么團(tuán)結(jié)，大家的頭腦靈活卻喜歡玩鬧，像長(zhǎng)不大的孩子，但義氣還是有的……
這一年最傷心的一件事是和姐姐吵架，吵得很厲害，差點(diǎn)頭破血流，最后在爸爸媽媽的打罵之下終于平息了，唉，我真后悔??！吃了爸爸媽媽的鞭子，還跟姐姐好幾天不說(shuō)話呢！……
這一年最高興的一件事是開(kāi)了一個(gè)博客。在博客里我寫了我的文章和一些感悟，的確，這一年的感悟太多了，寫了四頁(yè)（約一萬(wàn)多字）呢。還完成了《凡爾與鱷魚筆神》的前十二章，全發(fā)在我的博客和創(chuàng)新作文網(wǎng)上。無(wú)意中還發(fā)現(xiàn)了小四（郭敬明）和韓寒等的博客……
這一年最成功的一件事是在創(chuàng)新作文網(wǎng)上發(fā)了20多篇文章，這件事使我得到了“創(chuàng)網(wǎng)初中小作家”的稱號(hào)。每個(gè)月領(lǐng)60創(chuàng)網(wǎng)幣（約6元）的“工資”，心里十分自豪……
這一年不得不說(shuō)的一件事就是學(xué)習(xí)好沉重??！每天不是解方程就是解讀古文，不是背英語(yǔ)單詞就是背各朝的年份，不是認(rèn)清各省的位置就是了解人全身的結(jié)構(gòu)和功能……每天都累死了。每天我都和朗在操場(chǎng)散步，兩人一起高呼：“無(wú)聊死了……”的確，很無(wú)聊……
這一年，喜歡上了兩位歌手：周杰倫和后弦；這一年，還是沒(méi)有女朋友，還是沒(méi)有在雜志上發(fā)過(guò)文章……
這一年，說(shuō)也說(shuō)不完……