調(diào)查報(bào)告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。適當(dāng)添加個人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。請大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇一
繼上次“大學(xué)教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進(jìn)一步為初入大學(xué)的同學(xué)們答疑解惑，尤其是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的各類心理問題，讓同學(xué)們更好地融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請了北京航空航天大學(xué)心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級的士諤學(xué)子帶來了兩場題為“大學(xué)新生適應(yīng)與成長——從心開始”，令同學(xué)們收獲頗豐。
馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學(xué)們的胃口。從各位新生們的入學(xué)、開學(xué)典禮講起，引出了徐惠彬校長所講過的主題，要“做大學(xué)生涯的主人”，并再次強(qiáng)調(diào)了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個期望，從而強(qiáng)調(diào)了第一部分認(rèn)識自己的重要性。
而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對于各位同學(xué)適應(yīng)情況的提問。并對新生們的心理狀態(tài)進(jìn)行了剖析，解讀了進(jìn)大學(xué)前和進(jìn)大學(xué)后的不同心理狀態(tài)，運(yùn)用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學(xué)生活變得頹廢。
接下來，馬喜亭老師進(jìn)入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學(xué)們對于大學(xué)與中學(xué)不同環(huán)境的思考。并提醒同學(xué)們關(guān)注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學(xué)們在北航讀書是非常值得自豪的，也更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，思考自己未來的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。
最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個方面向同學(xué)們提出最后一個板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學(xué)會控制情緒。并鼓勵大家要不忘初心積累成功經(jīng)驗(yàn)，相信自己，提出其實(shí)失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經(jīng)過了馬老師豐富幽默的講座后，同學(xué)們一定可以調(diào)整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學(xué)之路的每一步！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。緊接著，篝火晚會正式開始。隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的火光似乎要把天地照亮。孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。一個個拓展活動考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇三
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學(xué)生活動中心成功舉行。此次晚會經(jīng)過長達(dá)一個月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場晚會的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動詳細(xì)的介紹，對12級新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化?！榜R院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來的溫暖，提升了同學(xué)們對學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新新生入學(xué)教育講座新聞稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇四
9月12日晚，我院20xx級新生入學(xué)心理適應(yīng)講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學(xué)會副理事長、海南社會心理學(xué)會副秘書長、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識教育學(xué)院副院長、心理學(xué)副教授高茹來校為全體新生開展入學(xué)心理適應(yīng)教育。我院學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個更好的適應(yīng)，高茹副教授講述了自己兒子大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的心理狀態(tài)。她說，現(xiàn)在許多大學(xué)生的生長環(huán)境都是衣食無憂的，與七八十年代的時(shí)候是不一樣的，所以難免會對未知的大學(xué)生活有點(diǎn)不適應(yīng)。她希望所有的同學(xué)都可以大大方方的向全體學(xué)生去展現(xiàn)自己的光彩。
她指出，心理健康的人必須具備兩個標(biāo)準(zhǔn)，喜歡自己和適應(yīng)社會，一方面要做一些事情來喜歡自己，另一方面就是要更好的適應(yīng)社會?！霸谧龊妹恳患虑榈臅r(shí)候，要學(xué)會給自己掌聲?！皬乃奚嵘睢⑸瞽h(huán)境、生活習(xí)慣、教學(xué)方式等方面，大學(xué)和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標(biāo)是不同的。大學(xué)需要你學(xué)會去主動交朋友，需要你主動的去學(xué)習(xí)?！彼嬖V現(xiàn)場同學(xué)們。
她還說道，在大學(xué)校園里，老師和學(xué)生的關(guān)系也不再像中學(xué)那樣密切，在大學(xué)更要求同學(xué)們要學(xué)會自我管理、自我約束，更加提升自身的社會實(shí)踐能力。同時(shí)要樹立更加多元化的價(jià)值觀，不斷豐富學(xué)識，拓展眼界。
講座中，高茹副教授還通過提問的方式加強(qiáng)與同學(xué)們的互動?，F(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們都自信地站起來回答問題、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，高茹副教授對我院20xx級新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學(xué)們都能擁有一個多姿多彩的大學(xué)生活。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇五
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“新生入學(xué)專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級新同學(xué)能更好的適應(yīng)大學(xué)新生活，更加詳細(xì)的了解學(xué)院，明確校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學(xué)生助理韓海東老師，來為大家做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓20xx級新生更快的融入大學(xué)生活，以及在本次講座中，韓老師從七個方面進(jìn)行講解，內(nèi)容包括學(xué)院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。
在講座的結(jié)束時(shí)，韓老師為現(xiàn)場的同學(xué)一一解答疑惑，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學(xué)教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學(xué)長學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。
到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。
晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。
使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。
緊接著，篝火晚會正式開始。
隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個個拓展活動考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對外交流項(xiàng)目。
分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。
在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
陳奉翔老師通過對學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇六
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對外交流項(xiàng)目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
其中我校開展的綜合素質(zhì)類，創(chuàng)新類，經(jīng)管法類，理工類選修課無不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質(zhì)的負(fù)有責(zé)任感的法律人。
陳奉翔老師通過對學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇七
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學(xué)教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學(xué)長學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇八
8月28日，齊魯工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院迎來了xx屆近600名新生，來自全國各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務(wù)，管理學(xué)院深入聚焦教育初心，精準(zhǔn)對接育人使命，緊密結(jié)合學(xué)院特色和新生特點(diǎn)，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢想、“初”使命、“初”未來等系列特色活動。從“夢想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來的窗口”到“初心的瓶子”，一個個精心設(shè)計(jì)的迎新亮點(diǎn)，讓全體新生在緊張忙碌的報(bào)到過程中接受了一堂形式精美、內(nèi)涵豐富的入學(xué)教育“第一課”。
匯集“初”夢想，開啟“新”征程夢想是新征程的領(lǐng)航燈。迎新現(xiàn)場，精心設(shè)計(jì)的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學(xué)生和家長合影留念，定格和工大“初遇”瞬間?！斑x用翅膀作為原型，喻意學(xué)子經(jīng)過高考洗禮走進(jìn)大學(xué)，必將插上夢想的羽翼，在工大舞臺上振翅高飛，實(shí)現(xiàn)精彩人生華章”，學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的左書記介紹。
共擔(dān)“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時(shí)代的最強(qiáng)音。迎新現(xiàn)場，一個碩大的“薪之火”火炬造型在學(xué)生、家長、老師之間接力傳遞，引起很多學(xué)生駐足圍觀。談起設(shè)計(jì)初衷，迎新工作負(fù)責(zé)人劉老師說道：“學(xué)生步入高校，傳承的`是使命，更是責(zé)任。從學(xué)生步入大學(xué)，‘立德樹人’的使命就從家長傳遞到我們教師手中，傳遞的是責(zé)任使命，更是共同奮斗的奮進(jìn)力量。學(xué)校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔(dān)為民選才、為國筑基的神圣使命?！?BR> 守望“初”未來，鑄就“新”風(fēng)向未來是奮斗拼搏的方向標(biāo)?！拔磥恚乙蔀樽詈玫淖约??！薄拔磥?，我希望有個圓滿的大學(xué)生活”“未來，我希望我的孩子好好讀書，做一個對社會有用的人”……在學(xué)院“未來窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長紛紛參加“我和未來有個約定”對話活動，將對未來的期許、寄托通過錄制vcr以及“心愿條”“寄語卡”等形式記錄下來，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來愿景，并為止不斷努力。
接下來，管理學(xué)院將科學(xué)統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實(shí)做好迎新和入學(xué)教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動，幫助每一個新同學(xué)迅速融入大學(xué)、融入新生活，開啟充實(shí)奮進(jìn)的求學(xué)之旅。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇九
為提高新生了解高校學(xué)生資助政策體系，9月5日19時(shí)30分，化學(xué)化工學(xué)院于朝陽樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學(xué)教育講座。輔導(dǎo)員左雪琳老師及19級部分助班擔(dān)任主講，20xx級全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵志成才”為主題，為新同學(xué)們講解高校學(xué)生資助政策體系，讓同學(xué)們了解從入學(xué)前一直到畢業(yè)后，所對應(yīng)的各項(xiàng)資助。隨后，各助班為新同學(xué)們普及西華師范大學(xué)校規(guī)校紀(jì)、大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃等知識，希望同學(xué)們能夠遵紀(jì)守法，有目標(biāo)，有規(guī)劃的渡過一個充實(shí)又有意義的大學(xué)時(shí)光。
此次講座旨在讓同學(xué)們了解各項(xiàng)國家資助、學(xué)校規(guī)章制度，不為家庭經(jīng)濟(jì)困難而煩擾學(xué)業(yè)，讓他們樹立理想，勵志成才。
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新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十
為引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，并樹立正確的心理健康理念，9月11日，學(xué)校舉行新生入學(xué)教育講座，特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學(xué)趙建新教授作了題為“走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)春天——大學(xué)生活從‘心’開始”的專題講座，20xx級全體新生到現(xiàn)場聆聽了講座。
趙建新教授從當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀出發(fā)，深刻闡述了心理健康的重要性，對當(dāng)代大學(xué)生常見的心理問題做了生動細(xì)致的診斷和分析。在此基礎(chǔ)上，他提出了心理調(diào)適的方法和對策，引導(dǎo)我們從自身的實(shí)際情況出發(fā)，采取積極措施，走出心理困境。短短一個多小時(shí)的講座，趙教授旁征博引，妙語連珠，結(jié)合豐富的案例，對大學(xué)生心理進(jìn)行透徹剖析，同學(xué)們都覺得受益無窮。
學(xué)校常務(wù)副校長張忠海以“認(rèn)識大學(xué)與夢想起航”為題，介紹了學(xué)校的基本情況，從什么是大學(xué)，上什么大學(xué)，進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解，他風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。同時(shí)他希望同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中嚴(yán)格要求自己，不斷努力，在大學(xué)中找到自己的人生價(jià)值。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十一
9月20日，全國高校思想政治工作網(wǎng)“思政簡報(bào)”欄目以《廈門大學(xué)新生入學(xué)教育上好“五堂課”》為題，報(bào)道我校新生入學(xué)教育系列舉措。
報(bào)道說，我校結(jié)合喜迎新中國成立xx周年節(jié)點(diǎn)，緊扣新生入學(xué)教育重要環(huán)節(jié)，深挖習(xí)近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內(nèi)涵，搭建育人平臺，凝聚育人合力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
報(bào)道從講好“開學(xué)第一課”、備好“青春實(shí)踐課”、選好“傳統(tǒng)文化課”、開好“軍事訓(xùn)練課”、授好“安全教育課”五個方面介紹了我校在新生入學(xué)教育的主要做法及取得的成效。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前，教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時(shí)訓(xùn)練課，講評課。
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看，七個步驟：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，展示交流，教師答疑，知識整合，配餐作業(yè)，每周一練。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
學(xué)習(xí)是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學(xué)比會學(xué)更重要，會學(xué)比學(xué)會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面。
（國內(nèi)研究：聽：10%；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實(shí)際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%）。
學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合，常言說。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價(jià)。
學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來共贏。
為教而學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面。
學(xué)過了不等于學(xué)會了。學(xué)會了有三個標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實(shí)沒有真懂；一看就會，其實(shí)沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運(yùn)，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
第一，從閱讀教材開始。
第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。
第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四，從嘗試練習(xí)開始。
第五，從評價(jià)學(xué)習(xí)過程與結(jié)果開始。
3、學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
第一?？朔?、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會交流，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會分享。
尊重每個人的觀點(diǎn)，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學(xué)習(xí)活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行；所謂學(xué)習(xí)活動的有序性是指角色或任務(wù)分配明確，各行其是，各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問題多；所謂學(xué)習(xí)效果好是指問題解決徹底，組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會展示交流。
第一，用“集體的聲音”來表達(dá)，表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過程、學(xué)習(xí)成果、問題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語言展示、板書展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生，語言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內(nèi)容要突出過程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會使用學(xué)習(xí)工具。
第一，雙色筆。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二，學(xué)案夾。
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾，并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內(nèi)黑板。
每個小組一塊黑板，是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們，下周開始，我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段，各科任老師一定會結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，針對自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會通過這種模式的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十三
9月4日晚6：30，我院20xx級入學(xué)教育專題講座于東八演播大廳順利舉行，本次講座主題為《讀大學(xué)應(yīng)該搞清楚的兩個問題》，由學(xué)院黨委副書記陳昌霞主講。
隨著演播廳內(nèi)燈光亮起，陳書記在開場便向新生提出了兩個問題：大學(xué)是什么，我們該怎么讀大學(xué)。陳書記通過現(xiàn)場互動的方式，引導(dǎo)同學(xué)們對問題進(jìn)行思考。她深刻剖析各個學(xué)校的校訓(xùn)，以中國傳統(tǒng)文化著作《大學(xué)》對提出的問題進(jìn)一步探尋，教導(dǎo)新生要“定、靜、安、慮、得”，領(lǐng)悟“格物”、“善”。在此環(huán)節(jié)中，一名新生踴躍發(fā)言，背誦《大學(xué)》有關(guān)章節(jié)，獲得了全體師生的熱烈掌聲。通過以上活動，陳書記對第一個問題進(jìn)行解答：大學(xué)就是求真知，做真人。
關(guān)于如何讀大學(xué)，陳書記認(rèn)為應(yīng)該有規(guī)劃、有方法、有態(tài)度、有熱情、有行動地去學(xué)習(xí)，且五者缺一不可。她還指出一個人的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校什么地方?jīng)Q定你將成為怎樣的人。在講座的最后，陳書記以自身為例，強(qiáng)調(diào)“身體健康方能行之有效”，同學(xué)們要保證“精氣神”的充沛。
大學(xué)是成才成人的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該深刻體會陳書記所提的“元知識”，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，及時(shí)規(guī)劃人生道路，不負(fù)似水流年。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十四
老師、同學(xué)們：
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學(xué)。首先，請讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級、初一年級的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好__年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為將來的學(xué)習(xí)打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內(nèi)容展開。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請王校長為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學(xué)們，近年來學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績一年一個臺階，__年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來你們一定會為延平中學(xué)贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“愛國、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)。可以說，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進(jìn)的過程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機(jī)會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們在你們以前已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動上做好一切準(zhǔn)備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)。可以說，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠(yuǎn)大理想的。xxx少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學(xué)好，也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識。搞好學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識，時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭光。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭做一個學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動，努力在活動中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為學(xué)校爭光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負(fù)國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真！我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十五
9月30日，由山東大學(xué)黨支部主辦的公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員流程介紹會議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級黨支部書記姚志英出席本次講座并擔(dān)任主講，公共衛(wèi)生學(xué)院20xx級全體新生參加會議。
10時(shí)30分，會議正式開始。首先，姚志英用精煉的語言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個步驟：首先申請人提出入黨申請，輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部審核資格；其次團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對象、組織預(yù)審并報(bào)上級黨組織備案；最后進(jìn)行一年預(yù)備黨員考察，時(shí)間到達(dá)后預(yù)備黨員可提交轉(zhuǎn)正申請，申請通過即正式成為黨員。接著，姚志英帶領(lǐng)新生總覽了黨支部的各種活動，既有評議會、熱點(diǎn)辯論賽，又有祭拜革命先烈活動、專題會議以及研討會議。黨支部的活動具有紅色的革命精神，是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的橋梁。
通過這次活動，新生對學(xué)生入黨流程有了一個基本認(rèn)識，明白了中國共產(chǎn)黨黨員是具有高品德高素質(zhì)高要求的核心人物，是我國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的主力軍和領(lǐng)導(dǎo)者。該活動鼓舞了剛剛步入大學(xué)的新同學(xué)積極競選成為一名共產(chǎn)黨員，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，彰顯百年山大的愛國情懷。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十六
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
??大家下午好！
??很榮幸，我今天能在這里發(fā)言。
??20xx年是特殊的一年，新型冠狀病毒肆虐神州大地。由于受新冠肺炎疫情的影響，我們度過了一個特別漫長的寒假，今天終于開學(xué)了。今年注定是不平凡的一年，我和在座的各位同學(xué)一樣，經(jīng)歷了史上最長的寒假，同時(shí)面臨新冠病毒，畢業(yè)，升學(xué)和求職的多重壓力。但是正是因?yàn)檫@些最美的‘逆行者’，最英勇的‘戰(zhàn)士’捍衛(wèi)著全國人民的安全。才使得我們能夠在天津醫(yī)大視光學(xué)院這個大家庭順利會師。
??作為比各位同學(xué)年長幾歲的大哥哥，有幾句話向想和各位同學(xué)們共勉：
??在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊(duì)出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個小時(shí)與死神賽跑的73歲李蘭娟院士。我們眼前有榜樣，心中要有使命，同時(shí)肩上要有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，作為未來的醫(yī)生要學(xué)而有樣、學(xué)有所專、學(xué)有所獲、學(xué)成報(bào)國。因?yàn)榧彝バ枰銈儯瑢W(xué)校需要你們，國家需要你們，時(shí)代更加需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無懼無畏，勇敢頑強(qiáng)。
??除此之外，還希望各位同志盡早從高中被動接受學(xué)習(xí)模式中脫離出來，學(xué)會對問題主動出擊，迎難而上。要學(xué)會通過大腦主動調(diào)控眼睛，合理有效的利用屈光系統(tǒng)去探索外界五彩繽紛的世界，用信念突破迷惘，用堅(jiān)定趕走彷徨，用毅力增強(qiáng)定力。只有老師和同學(xué)們有效的協(xié)同辦公，才能為“求真至善”拓出一條大道，未來是屬于你們。
??目前全球疫情正呈蔓延之勢，嚴(yán)峻復(fù)雜。我們?nèi)w師生都要行動起來，全員、全鏈條做好防疫復(fù)課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要做到防疫、復(fù)課兩戰(zhàn)贏。堅(jiān)決服從學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)防疫制度，聽從老師的安排，及時(shí)上報(bào)信息。保護(hù)好自己，就是對自己、家庭、學(xué)校和社會最大的負(fù)責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)或者日常生活中有任何的困難，可以隨時(shí)聯(lián)系我。
??最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新學(xué)期身體健康，平安順利，學(xué)有所成，教有所獲！
??謝謝大家。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“__”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會成為一個成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)。
想象和現(xiàn)實(shí)會有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對于你所向往的__，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧?、井然的秩序，更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智。
所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認(rèn)識。
第三、關(guān)于個性和包容。
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個時(shí)代又是張揚(yáng)個性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚(yáng)是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€性，別人也有，你要張揚(yáng)個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會寬容，學(xué)會認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也沒有好處。面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理。
今天我們的社會已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對于一所學(xué)校來說，能給學(xué)生提供一個公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正事對美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個人努力。
這是最后一個問題，也是最重要的一個問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅清華附中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長的學(xué)生，學(xué)校的競賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學(xué)校一定會給你施展才華的空間。
當(dāng)然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學(xué)們在清華附中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們在高中三年學(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。
通俗地說，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來；你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn)，共建生動和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應(yīng)上一級學(xué)校的需要。總之，你們要繼承清華附中人獨(dú)特的個性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十八
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，形成良好的安全文化氛圍。12月5日下午，生命與健康科學(xué)學(xué)院于新知樓b203教室舉辦了第一屆安全情景劇比賽。學(xué)院專職輔導(dǎo)員姜毅、劉國祥蒞臨觀看，院學(xué)生會主席范浩宇，副主席陳國棟、何俊、方文秀，原學(xué)生會文藝部部長楊傳統(tǒng)等同學(xué)應(yīng)邀擔(dān)任本次比賽的評委。
本次比賽共有來自18級各專業(yè)班級組建的6支參賽隊(duì)伍，各參賽隊(duì)伍經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備以及反復(fù)排練，內(nèi)容圍繞校園食品安全、寢室用電安全、校園貸等主題，結(jié)合在校大學(xué)生校園生活實(shí)際情況，展現(xiàn)出同學(xué)們對校園安全問題認(rèn)識存在的不足，引導(dǎo)并提高了學(xué)生關(guān)注校園安全和自身安全問題的意識。各參賽隊(duì)伍的表演十分精彩，以幽默風(fēng)趣的語言和豐富的'肢體動作贏得在場觀眾的陣陣掌聲，其表演將大學(xué)生日常生活中的瑣事與安全問題相結(jié)合，促使同學(xué)們把安全警示銘記在心。最后生物工程181班的情景劇《陽光小屋》打動了觀眾和評委，摘得桂冠。其余參賽團(tuán)隊(duì)分獲二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
安全教育工作一直以來都是生命與健康科學(xué)學(xué)院在學(xué)生管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本次情景劇比賽的舉辦旨在讓同學(xué)們在觀看的同時(shí)，能夠通過表演的節(jié)目看到其背后的安全隱患，引發(fā)同學(xué)們積極思考，倡導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)安全防范意識，共同營造平安和諧的校園環(huán)境。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十九
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
??你們好！
??我是大一的新生xxx，今天是我們學(xué)校開學(xué)的日子，也是我們這些大一新生入學(xué)的日子，我很開心自己能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個讓我去展示自己的機(jī)會，也讓大家認(rèn)識了我。
??我進(jìn)入大學(xué)了，未來還有四年的時(shí)間將在這里度過，心中充滿了激動，亦是滿滿的期待。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書的大一同學(xué)們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動的心情的。我們經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)，在高考那一天努力考試，終于考取了大學(xué)，這是我們那三年努力的成果。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的，是為了提高學(xué)歷，也是為了讓自己的未來有更好的發(fā)展。大學(xué)于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己四年學(xué)習(xí)過后畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備。我們才大一，還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是有個前提，就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們要爭分奪秒的去在大學(xué)里提高自己，不管是學(xué)習(xí)成績，還是個人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學(xué)在我們的人生中，也是一個歷練的階段，我們在這個階段把握了時(shí)機(jī)，相信大家畢業(yè)一定不會后悔。
??在這里，我以新生的身份，向大家真誠的提出我的意見：
??一是大家在這大學(xué)的軍訓(xùn)里一定要堅(jiān)持下來，雖然軍訓(xùn)一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會品味甜。軍訓(xùn)能夠給到我們對毅力和意志力的鍛煉。
??二是學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃，這跟高中學(xué)習(xí)是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學(xué)習(xí)，一定可以讓成績提高。當(dāng)然大學(xué)與高中不同的是，大學(xué)是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學(xué)監(jiān)督，因此學(xué)習(xí)一直都有推力。所以大學(xué)一定要有自主性，一定要去自我管理。
??雖然我也是個新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應(yīng)該都懂得。高中時(shí)就有老師這樣告誡過我，我深以為意，因此我在大學(xué)一定會努力去掌握好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上花時(shí)間和精力，在大學(xué)去取得屬于自己的成就，讓自己在大學(xué)里不負(fù)青春。
??謝謝大家！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來了2000多名新同學(xué)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會對各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：
今天是同學(xué)們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機(jī)會，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識儲備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動手和動腦。只有具備較強(qiáng)的動手操作能力的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長的人才是現(xiàn)代社會需要的人。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬的社會棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十一
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學(xué)生活動中心成功舉行。此次晚會經(jīng)過長達(dá)一個月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場晚會的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動詳細(xì)的介紹，對12級新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化?！榜R院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來的溫暖，提升了同學(xué)們對學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通〖〗過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇一
繼上次“大學(xué)教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進(jìn)一步為初入大學(xué)的同學(xué)們答疑解惑，尤其是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的各類心理問題，讓同學(xué)們更好地融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請了北京航空航天大學(xué)心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級的士諤學(xué)子帶來了兩場題為“大學(xué)新生適應(yīng)與成長——從心開始”，令同學(xué)們收獲頗豐。
馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學(xué)們的胃口。從各位新生們的入學(xué)、開學(xué)典禮講起，引出了徐惠彬校長所講過的主題，要“做大學(xué)生涯的主人”，并再次強(qiáng)調(diào)了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個期望，從而強(qiáng)調(diào)了第一部分認(rèn)識自己的重要性。
而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對于各位同學(xué)適應(yīng)情況的提問。并對新生們的心理狀態(tài)進(jìn)行了剖析，解讀了進(jìn)大學(xué)前和進(jìn)大學(xué)后的不同心理狀態(tài)，運(yùn)用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學(xué)生活變得頹廢。
接下來，馬喜亭老師進(jìn)入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學(xué)們對于大學(xué)與中學(xué)不同環(huán)境的思考。并提醒同學(xué)們關(guān)注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學(xué)們在北航讀書是非常值得自豪的，也更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，思考自己未來的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。
最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個方面向同學(xué)們提出最后一個板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學(xué)會控制情緒。并鼓勵大家要不忘初心積累成功經(jīng)驗(yàn)，相信自己，提出其實(shí)失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經(jīng)過了馬老師豐富幽默的講座后，同學(xué)們一定可以調(diào)整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學(xué)之路的每一步！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。緊接著，篝火晚會正式開始。隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的火光似乎要把天地照亮。孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。一個個拓展活動考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇三
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學(xué)生活動中心成功舉行。此次晚會經(jīng)過長達(dá)一個月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場晚會的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動詳細(xì)的介紹，對12級新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化?！榜R院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來的溫暖，提升了同學(xué)們對學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新新生入學(xué)教育講座新聞稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇四
9月12日晚，我院20xx級新生入學(xué)心理適應(yīng)講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學(xué)會副理事長、海南社會心理學(xué)會副秘書長、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識教育學(xué)院副院長、心理學(xué)副教授高茹來校為全體新生開展入學(xué)心理適應(yīng)教育。我院學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個更好的適應(yīng)，高茹副教授講述了自己兒子大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的心理狀態(tài)。她說，現(xiàn)在許多大學(xué)生的生長環(huán)境都是衣食無憂的，與七八十年代的時(shí)候是不一樣的，所以難免會對未知的大學(xué)生活有點(diǎn)不適應(yīng)。她希望所有的同學(xué)都可以大大方方的向全體學(xué)生去展現(xiàn)自己的光彩。
她指出，心理健康的人必須具備兩個標(biāo)準(zhǔn)，喜歡自己和適應(yīng)社會，一方面要做一些事情來喜歡自己，另一方面就是要更好的適應(yīng)社會?！霸谧龊妹恳患虑榈臅r(shí)候，要學(xué)會給自己掌聲?！皬乃奚嵘睢⑸瞽h(huán)境、生活習(xí)慣、教學(xué)方式等方面，大學(xué)和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標(biāo)是不同的。大學(xué)需要你學(xué)會去主動交朋友，需要你主動的去學(xué)習(xí)?！彼嬖V現(xiàn)場同學(xué)們。
她還說道，在大學(xué)校園里，老師和學(xué)生的關(guān)系也不再像中學(xué)那樣密切，在大學(xué)更要求同學(xué)們要學(xué)會自我管理、自我約束，更加提升自身的社會實(shí)踐能力。同時(shí)要樹立更加多元化的價(jià)值觀，不斷豐富學(xué)識，拓展眼界。
講座中，高茹副教授還通過提問的方式加強(qiáng)與同學(xué)們的互動?，F(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們都自信地站起來回答問題、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，高茹副教授對我院20xx級新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學(xué)們都能擁有一個多姿多彩的大學(xué)生活。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇五
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“新生入學(xué)專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級新同學(xué)能更好的適應(yīng)大學(xué)新生活，更加詳細(xì)的了解學(xué)院，明確校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學(xué)生助理韓海東老師，來為大家做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓20xx級新生更快的融入大學(xué)生活，以及在本次講座中，韓老師從七個方面進(jìn)行講解，內(nèi)容包括學(xué)院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。
在講座的結(jié)束時(shí)，韓老師為現(xiàn)場的同學(xué)一一解答疑惑，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學(xué)教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學(xué)長學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。
到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。
晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。
使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。
緊接著，篝火晚會正式開始。
隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個個拓展活動考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對外交流項(xiàng)目。
分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。
在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
陳奉翔老師通過對學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇六
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對外交流項(xiàng)目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
其中我校開展的綜合素質(zhì)類，創(chuàng)新類，經(jīng)管法類，理工類選修課無不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質(zhì)的負(fù)有責(zé)任感的法律人。
陳奉翔老師通過對學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇七
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學(xué)教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學(xué)長學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇八
8月28日，齊魯工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院迎來了xx屆近600名新生，來自全國各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務(wù)，管理學(xué)院深入聚焦教育初心，精準(zhǔn)對接育人使命，緊密結(jié)合學(xué)院特色和新生特點(diǎn)，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢想、“初”使命、“初”未來等系列特色活動。從“夢想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來的窗口”到“初心的瓶子”，一個個精心設(shè)計(jì)的迎新亮點(diǎn)，讓全體新生在緊張忙碌的報(bào)到過程中接受了一堂形式精美、內(nèi)涵豐富的入學(xué)教育“第一課”。
匯集“初”夢想，開啟“新”征程夢想是新征程的領(lǐng)航燈。迎新現(xiàn)場，精心設(shè)計(jì)的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學(xué)生和家長合影留念，定格和工大“初遇”瞬間?！斑x用翅膀作為原型，喻意學(xué)子經(jīng)過高考洗禮走進(jìn)大學(xué)，必將插上夢想的羽翼，在工大舞臺上振翅高飛，實(shí)現(xiàn)精彩人生華章”，學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的左書記介紹。
共擔(dān)“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時(shí)代的最強(qiáng)音。迎新現(xiàn)場，一個碩大的“薪之火”火炬造型在學(xué)生、家長、老師之間接力傳遞，引起很多學(xué)生駐足圍觀。談起設(shè)計(jì)初衷，迎新工作負(fù)責(zé)人劉老師說道：“學(xué)生步入高校，傳承的`是使命，更是責(zé)任。從學(xué)生步入大學(xué)，‘立德樹人’的使命就從家長傳遞到我們教師手中，傳遞的是責(zé)任使命，更是共同奮斗的奮進(jìn)力量。學(xué)校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔(dān)為民選才、為國筑基的神圣使命?！?BR> 守望“初”未來，鑄就“新”風(fēng)向未來是奮斗拼搏的方向標(biāo)?！拔磥恚乙蔀樽詈玫淖约??！薄拔磥?，我希望有個圓滿的大學(xué)生活”“未來，我希望我的孩子好好讀書，做一個對社會有用的人”……在學(xué)院“未來窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長紛紛參加“我和未來有個約定”對話活動，將對未來的期許、寄托通過錄制vcr以及“心愿條”“寄語卡”等形式記錄下來，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來愿景，并為止不斷努力。
接下來，管理學(xué)院將科學(xué)統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實(shí)做好迎新和入學(xué)教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動，幫助每一個新同學(xué)迅速融入大學(xué)、融入新生活，開啟充實(shí)奮進(jìn)的求學(xué)之旅。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇九
為提高新生了解高校學(xué)生資助政策體系，9月5日19時(shí)30分，化學(xué)化工學(xué)院于朝陽樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學(xué)教育講座。輔導(dǎo)員左雪琳老師及19級部分助班擔(dān)任主講，20xx級全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵志成才”為主題，為新同學(xué)們講解高校學(xué)生資助政策體系，讓同學(xué)們了解從入學(xué)前一直到畢業(yè)后，所對應(yīng)的各項(xiàng)資助。隨后，各助班為新同學(xué)們普及西華師范大學(xué)校規(guī)校紀(jì)、大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃等知識，希望同學(xué)們能夠遵紀(jì)守法，有目標(biāo)，有規(guī)劃的渡過一個充實(shí)又有意義的大學(xué)時(shí)光。
此次講座旨在讓同學(xué)們了解各項(xiàng)國家資助、學(xué)校規(guī)章制度，不為家庭經(jīng)濟(jì)困難而煩擾學(xué)業(yè)，讓他們樹立理想，勵志成才。
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新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十
為引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，并樹立正確的心理健康理念，9月11日，學(xué)校舉行新生入學(xué)教育講座，特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學(xué)趙建新教授作了題為“走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)春天——大學(xué)生活從‘心’開始”的專題講座，20xx級全體新生到現(xiàn)場聆聽了講座。
趙建新教授從當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀出發(fā)，深刻闡述了心理健康的重要性，對當(dāng)代大學(xué)生常見的心理問題做了生動細(xì)致的診斷和分析。在此基礎(chǔ)上，他提出了心理調(diào)適的方法和對策，引導(dǎo)我們從自身的實(shí)際情況出發(fā)，采取積極措施，走出心理困境。短短一個多小時(shí)的講座，趙教授旁征博引，妙語連珠，結(jié)合豐富的案例，對大學(xué)生心理進(jìn)行透徹剖析，同學(xué)們都覺得受益無窮。
學(xué)校常務(wù)副校長張忠海以“認(rèn)識大學(xué)與夢想起航”為題，介紹了學(xué)校的基本情況，從什么是大學(xué)，上什么大學(xué)，進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解，他風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。同時(shí)他希望同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中嚴(yán)格要求自己，不斷努力，在大學(xué)中找到自己的人生價(jià)值。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十一
9月20日，全國高校思想政治工作網(wǎng)“思政簡報(bào)”欄目以《廈門大學(xué)新生入學(xué)教育上好“五堂課”》為題，報(bào)道我校新生入學(xué)教育系列舉措。
報(bào)道說，我校結(jié)合喜迎新中國成立xx周年節(jié)點(diǎn)，緊扣新生入學(xué)教育重要環(huán)節(jié)，深挖習(xí)近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內(nèi)涵，搭建育人平臺，凝聚育人合力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
報(bào)道從講好“開學(xué)第一課”、備好“青春實(shí)踐課”、選好“傳統(tǒng)文化課”、開好“軍事訓(xùn)練課”、授好“安全教育課”五個方面介紹了我校在新生入學(xué)教育的主要做法及取得的成效。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前，教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時(shí)訓(xùn)練課，講評課。
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看，七個步驟：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，展示交流，教師答疑，知識整合，配餐作業(yè)，每周一練。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
學(xué)習(xí)是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學(xué)比會學(xué)更重要，會學(xué)比學(xué)會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面。
（國內(nèi)研究：聽：10%；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實(shí)際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%）。
學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合，常言說。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價(jià)。
學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來共贏。
為教而學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面。
學(xué)過了不等于學(xué)會了。學(xué)會了有三個標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實(shí)沒有真懂；一看就會，其實(shí)沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運(yùn)，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
第一，從閱讀教材開始。
第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。
第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四，從嘗試練習(xí)開始。
第五，從評價(jià)學(xué)習(xí)過程與結(jié)果開始。
3、學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
第一?？朔?、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會交流，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會分享。
尊重每個人的觀點(diǎn)，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學(xué)習(xí)活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行；所謂學(xué)習(xí)活動的有序性是指角色或任務(wù)分配明確，各行其是，各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問題多；所謂學(xué)習(xí)效果好是指問題解決徹底，組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會展示交流。
第一，用“集體的聲音”來表達(dá)，表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過程、學(xué)習(xí)成果、問題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語言展示、板書展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生，語言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內(nèi)容要突出過程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會使用學(xué)習(xí)工具。
第一，雙色筆。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二，學(xué)案夾。
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾，并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內(nèi)黑板。
每個小組一塊黑板，是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們，下周開始，我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段，各科任老師一定會結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，針對自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會通過這種模式的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十三
9月4日晚6：30，我院20xx級入學(xué)教育專題講座于東八演播大廳順利舉行，本次講座主題為《讀大學(xué)應(yīng)該搞清楚的兩個問題》，由學(xué)院黨委副書記陳昌霞主講。
隨著演播廳內(nèi)燈光亮起，陳書記在開場便向新生提出了兩個問題：大學(xué)是什么，我們該怎么讀大學(xué)。陳書記通過現(xiàn)場互動的方式，引導(dǎo)同學(xué)們對問題進(jìn)行思考。她深刻剖析各個學(xué)校的校訓(xùn)，以中國傳統(tǒng)文化著作《大學(xué)》對提出的問題進(jìn)一步探尋，教導(dǎo)新生要“定、靜、安、慮、得”，領(lǐng)悟“格物”、“善”。在此環(huán)節(jié)中，一名新生踴躍發(fā)言，背誦《大學(xué)》有關(guān)章節(jié)，獲得了全體師生的熱烈掌聲。通過以上活動，陳書記對第一個問題進(jìn)行解答：大學(xué)就是求真知，做真人。
關(guān)于如何讀大學(xué)，陳書記認(rèn)為應(yīng)該有規(guī)劃、有方法、有態(tài)度、有熱情、有行動地去學(xué)習(xí)，且五者缺一不可。她還指出一個人的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校什么地方?jīng)Q定你將成為怎樣的人。在講座的最后，陳書記以自身為例，強(qiáng)調(diào)“身體健康方能行之有效”，同學(xué)們要保證“精氣神”的充沛。
大學(xué)是成才成人的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該深刻體會陳書記所提的“元知識”，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，及時(shí)規(guī)劃人生道路，不負(fù)似水流年。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十四
老師、同學(xué)們：
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學(xué)。首先，請讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級、初一年級的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好__年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為將來的學(xué)習(xí)打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內(nèi)容展開。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請王校長為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學(xué)們，近年來學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績一年一個臺階，__年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來你們一定會為延平中學(xué)贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“愛國、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)。可以說，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進(jìn)的過程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機(jī)會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們在你們以前已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動上做好一切準(zhǔn)備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)。可以說，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠(yuǎn)大理想的。xxx少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學(xué)好，也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識。搞好學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識，時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭光。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭做一個學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動，努力在活動中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為學(xué)校爭光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負(fù)國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真！我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十五
9月30日，由山東大學(xué)黨支部主辦的公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員流程介紹會議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級黨支部書記姚志英出席本次講座并擔(dān)任主講，公共衛(wèi)生學(xué)院20xx級全體新生參加會議。
10時(shí)30分，會議正式開始。首先，姚志英用精煉的語言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個步驟：首先申請人提出入黨申請，輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部審核資格；其次團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對象、組織預(yù)審并報(bào)上級黨組織備案；最后進(jìn)行一年預(yù)備黨員考察，時(shí)間到達(dá)后預(yù)備黨員可提交轉(zhuǎn)正申請，申請通過即正式成為黨員。接著，姚志英帶領(lǐng)新生總覽了黨支部的各種活動，既有評議會、熱點(diǎn)辯論賽，又有祭拜革命先烈活動、專題會議以及研討會議。黨支部的活動具有紅色的革命精神，是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的橋梁。
通過這次活動，新生對學(xué)生入黨流程有了一個基本認(rèn)識，明白了中國共產(chǎn)黨黨員是具有高品德高素質(zhì)高要求的核心人物，是我國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的主力軍和領(lǐng)導(dǎo)者。該活動鼓舞了剛剛步入大學(xué)的新同學(xué)積極競選成為一名共產(chǎn)黨員，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，彰顯百年山大的愛國情懷。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十六
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
??大家下午好！
??很榮幸，我今天能在這里發(fā)言。
??20xx年是特殊的一年，新型冠狀病毒肆虐神州大地。由于受新冠肺炎疫情的影響，我們度過了一個特別漫長的寒假，今天終于開學(xué)了。今年注定是不平凡的一年，我和在座的各位同學(xué)一樣，經(jīng)歷了史上最長的寒假，同時(shí)面臨新冠病毒，畢業(yè)，升學(xué)和求職的多重壓力。但是正是因?yàn)檫@些最美的‘逆行者’，最英勇的‘戰(zhàn)士’捍衛(wèi)著全國人民的安全。才使得我們能夠在天津醫(yī)大視光學(xué)院這個大家庭順利會師。
??作為比各位同學(xué)年長幾歲的大哥哥，有幾句話向想和各位同學(xué)們共勉：
??在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊(duì)出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個小時(shí)與死神賽跑的73歲李蘭娟院士。我們眼前有榜樣，心中要有使命，同時(shí)肩上要有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，作為未來的醫(yī)生要學(xué)而有樣、學(xué)有所專、學(xué)有所獲、學(xué)成報(bào)國。因?yàn)榧彝バ枰銈儯瑢W(xué)校需要你們，國家需要你們，時(shí)代更加需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無懼無畏，勇敢頑強(qiáng)。
??除此之外，還希望各位同志盡早從高中被動接受學(xué)習(xí)模式中脫離出來，學(xué)會對問題主動出擊，迎難而上。要學(xué)會通過大腦主動調(diào)控眼睛，合理有效的利用屈光系統(tǒng)去探索外界五彩繽紛的世界，用信念突破迷惘，用堅(jiān)定趕走彷徨，用毅力增強(qiáng)定力。只有老師和同學(xué)們有效的協(xié)同辦公，才能為“求真至善”拓出一條大道，未來是屬于你們。
??目前全球疫情正呈蔓延之勢，嚴(yán)峻復(fù)雜。我們?nèi)w師生都要行動起來，全員、全鏈條做好防疫復(fù)課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要做到防疫、復(fù)課兩戰(zhàn)贏。堅(jiān)決服從學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)防疫制度，聽從老師的安排，及時(shí)上報(bào)信息。保護(hù)好自己，就是對自己、家庭、學(xué)校和社會最大的負(fù)責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)或者日常生活中有任何的困難，可以隨時(shí)聯(lián)系我。
??最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新學(xué)期身體健康，平安順利，學(xué)有所成，教有所獲！
??謝謝大家。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“__”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會成為一個成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)。
想象和現(xiàn)實(shí)會有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對于你所向往的__，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧?、井然的秩序，更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智。
所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認(rèn)識。
第三、關(guān)于個性和包容。
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個時(shí)代又是張揚(yáng)個性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚(yáng)是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€性，別人也有，你要張揚(yáng)個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會寬容，學(xué)會認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也沒有好處。面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理。
今天我們的社會已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對于一所學(xué)校來說，能給學(xué)生提供一個公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正事對美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個人努力。
這是最后一個問題，也是最重要的一個問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅清華附中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長的學(xué)生，學(xué)校的競賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學(xué)校一定會給你施展才華的空間。
當(dāng)然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學(xué)們在清華附中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們在高中三年學(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。
通俗地說，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來；你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn)，共建生動和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應(yīng)上一級學(xué)校的需要。總之，你們要繼承清華附中人獨(dú)特的個性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十八
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，形成良好的安全文化氛圍。12月5日下午，生命與健康科學(xué)學(xué)院于新知樓b203教室舉辦了第一屆安全情景劇比賽。學(xué)院專職輔導(dǎo)員姜毅、劉國祥蒞臨觀看，院學(xué)生會主席范浩宇，副主席陳國棟、何俊、方文秀，原學(xué)生會文藝部部長楊傳統(tǒng)等同學(xué)應(yīng)邀擔(dān)任本次比賽的評委。
本次比賽共有來自18級各專業(yè)班級組建的6支參賽隊(duì)伍，各參賽隊(duì)伍經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備以及反復(fù)排練，內(nèi)容圍繞校園食品安全、寢室用電安全、校園貸等主題，結(jié)合在校大學(xué)生校園生活實(shí)際情況，展現(xiàn)出同學(xué)們對校園安全問題認(rèn)識存在的不足，引導(dǎo)并提高了學(xué)生關(guān)注校園安全和自身安全問題的意識。各參賽隊(duì)伍的表演十分精彩，以幽默風(fēng)趣的語言和豐富的'肢體動作贏得在場觀眾的陣陣掌聲，其表演將大學(xué)生日常生活中的瑣事與安全問題相結(jié)合，促使同學(xué)們把安全警示銘記在心。最后生物工程181班的情景劇《陽光小屋》打動了觀眾和評委，摘得桂冠。其余參賽團(tuán)隊(duì)分獲二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
安全教育工作一直以來都是生命與健康科學(xué)學(xué)院在學(xué)生管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本次情景劇比賽的舉辦旨在讓同學(xué)們在觀看的同時(shí)，能夠通過表演的節(jié)目看到其背后的安全隱患，引發(fā)同學(xué)們積極思考，倡導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)安全防范意識，共同營造平安和諧的校園環(huán)境。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十九
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
??你們好！
??我是大一的新生xxx，今天是我們學(xué)校開學(xué)的日子，也是我們這些大一新生入學(xué)的日子，我很開心自己能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個讓我去展示自己的機(jī)會，也讓大家認(rèn)識了我。
??我進(jìn)入大學(xué)了，未來還有四年的時(shí)間將在這里度過，心中充滿了激動，亦是滿滿的期待。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書的大一同學(xué)們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動的心情的。我們經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)，在高考那一天努力考試，終于考取了大學(xué)，這是我們那三年努力的成果。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的，是為了提高學(xué)歷，也是為了讓自己的未來有更好的發(fā)展。大學(xué)于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己四年學(xué)習(xí)過后畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備。我們才大一，還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是有個前提，就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們要爭分奪秒的去在大學(xué)里提高自己，不管是學(xué)習(xí)成績，還是個人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學(xué)在我們的人生中，也是一個歷練的階段，我們在這個階段把握了時(shí)機(jī)，相信大家畢業(yè)一定不會后悔。
??在這里，我以新生的身份，向大家真誠的提出我的意見：
??一是大家在這大學(xué)的軍訓(xùn)里一定要堅(jiān)持下來，雖然軍訓(xùn)一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會品味甜。軍訓(xùn)能夠給到我們對毅力和意志力的鍛煉。
??二是學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃，這跟高中學(xué)習(xí)是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學(xué)習(xí)，一定可以讓成績提高。當(dāng)然大學(xué)與高中不同的是，大學(xué)是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學(xué)監(jiān)督，因此學(xué)習(xí)一直都有推力。所以大學(xué)一定要有自主性，一定要去自我管理。
??雖然我也是個新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應(yīng)該都懂得。高中時(shí)就有老師這樣告誡過我，我深以為意，因此我在大學(xué)一定會努力去掌握好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上花時(shí)間和精力，在大學(xué)去取得屬于自己的成就，讓自己在大學(xué)里不負(fù)青春。
??謝謝大家！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來了2000多名新同學(xué)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會對各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：
今天是同學(xué)們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機(jī)會，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識儲備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動手和動腦。只有具備較強(qiáng)的動手操作能力的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長的人才是現(xiàn)代社會需要的人。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬的社會棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十一
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學(xué)生活動中心成功舉行。此次晚會經(jīng)過長達(dá)一個月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場晚會的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動詳細(xì)的介紹，對12級新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化?！榜R院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來的溫暖，提升了同學(xué)們對學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通〖〗過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。