社會(huì)和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作?？偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié)，也是對(duì)過程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法，我們來看幾個(gè)范例。
愛環(huán)保小學(xué)生篇一
:初到海南島的人，都會(huì)被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新，綠草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：當(dāng)你置身于大海邊，面對(duì)這蔚藍(lán)無邊際的海水，靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語(yǔ)，你會(huì)真切的體會(huì)到海子說的那句：“面朝大海，春暖花開”。很慶幸，我就生活在這風(fēng)景如畫的海島上。
我的老家是海南的一個(gè)小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個(gè)湖，很大。初見到它時(shí)，我竟懷疑它是海，只是它沒有海的波濤洶涌，也沒有海的天藍(lán)色。但湖水很清，淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖嬈的綠，泛著漣漪，嫵媚地招引著過往的行人，讓人無法抗拒。
兒時(shí)的我對(duì)它一見鐘情。它的廣，它的清，它的綠，無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠?。坐在湖岸上，挽起褲腳，然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里，撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來，這個(gè)咬咬你，哪個(gè)親親你，弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲。看著地平線那邊的太陽(yáng)哥哥羞得滿臉通紅的臉，原來它也是這湖水的追求者哩！
我天真的認(rèn)為：這樣歡快的童年生活會(huì)持續(xù)下去?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有人把這個(gè)湖租給了一個(gè)外地人養(yǎng)魚。從此，原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來，每條魚都為了自己能有一席之地而你爭(zhēng)我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影，只是水底的世界早已失去了往日的溫存，有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進(jìn)湖里，湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物，也變得更綠了，只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣，連眼淚，都是渾濁的綠。
愛環(huán)保小學(xué)生篇二
今天，我和媽媽一起去超市購(gòu)物。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)意小店，里面有很多希奇古怪的東西。其中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小電筒很有趣，它有一個(gè)大按鈕，我按了一下，小電筒發(fā)出了微弱的光。我發(fā)現(xiàn)電筒里沒有電池，就問媽媽：“電筒為什么不用電池？”媽媽說：“只要把大按鈕給按下，齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，把力氣帶給發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)就會(huì)把力氣轉(zhuǎn)為電，這樣電筒就會(huì)發(fā)光啦！”
我想：如果把風(fēng)和太陽(yáng)能也轉(zhuǎn)為電的話，那就更方便了。
愛環(huán)保小學(xué)生篇三
我還沒來得及休息會(huì)兒，就要飛到各個(gè)地方看看清不清潔了——我已經(jīng)是一位環(huán)保小天使了。我很忙，因?yàn)槊刻於家ブ浦共恢嗌偃瞬灰S地吐痰，不要亂扔垃圾……即使這樣，還是有一些人不聽我說的話，繼續(xù)這樣做，這可叫我怎么辦呢？對(duì)了，只要上了電視就應(yīng)該會(huì)有不少人看到我吧，就這樣做！
我上了電視臺(tái)，說：嗨！我是環(huán)保小天使。身為環(huán)保小天使，我當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)好人類的家園——地球。如果想讓我們的家園更干凈，還要采納我的建議：
一、不可以隨地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要亂扔垃圾。如果中國(guó)十三億人每人隨地扔一塊垃圾，我們住的地方就多了十三億塊垃圾。
三、工廠不要向江河排放污水，一定要先凈化后才能排放，否則連我們喝的水也會(huì)有問題的。
四、要盡量減少汽車尾氣的污染，最好的辦法是采用環(huán)保汽油，此外就是盡量乘坐公交車。
五、作為市民，看見有破壞環(huán)保的行為要大膽去制止和勸說，不要對(duì)這些行為熟視無睹。
我想：我提的建議應(yīng)該會(huì)有效果，這樣我就不用那么辛苦了。
我睜開眼睛，原來只是做夢(mèng)啊。但是想一想，在生活中我們也應(yīng)該這樣做。這個(gè)夢(mèng)做得太好了，給我的啟發(fā)真不小。
愛環(huán)保小學(xué)生篇四
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來。
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當(dāng)我洗完菜準(zhǔn)備回家時(shí)，身邊響起了一個(gè)小女孩的聲音：“小姐姐，請(qǐng)你不要將爛菜扔在水池里，會(huì)把下水孔堵住的?！蔽铱戳怂谎?，從鼻子里哼出了一聲，說：“你這個(gè)小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護(hù)地球母親！”這下子，我可火了，對(duì)她大聲吼起來：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來會(huì)浪費(fèi)水，二來會(huì)污染環(huán)境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會(huì)受到嚴(yán)重的傷害”
是?。‖F(xiàn)在由于人類的不斷破壞生態(tài)平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現(xiàn)也越來越頻繁了……更何況，今天還是母親節(jié)。那我就更不應(yīng)該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個(gè)小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，居然連一個(gè)小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去才好。
現(xiàn)在的人們，環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱！我們一定要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
環(huán)保從你我做起！環(huán)保從點(diǎn)滴做起！
愛環(huán)保小學(xué)生篇五
人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
愛環(huán)保小學(xué)生篇六
星期五下午，我們五年級(jí)的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶，綴著黑色條紋，別有一番獨(dú)一無二的風(fēng)格。門前的機(jī)器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進(jìn)入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節(jié)能燈、少用一次性餐具等舉動(dòng)雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂園中的科學(xué)小游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，激發(fā)了我對(duì)低碳的興趣。
正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁兒的時(shí)候，我們組開始向二層“進(jìn)軍”。我們被“建設(shè)美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區(qū)里的公共自行車，家中的垃圾分類，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設(shè)美麗杭州出力??！
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動(dòng)把手，拉下按鈕，體驗(yàn)了海浪發(fā)電、太陽(yáng)能蓄電、太陽(yáng)能熱發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方法。結(jié)合著兒童樂園中的運(yùn)水游戲，我們還看了?；~塘、坎兒井、水車磨坊等被實(shí)際運(yùn)用的機(jī)械設(shè)施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會(huì)到低碳生活的好處。以后，我一定會(huì)從自己做起，節(jié)能減排，低碳生活。
愛環(huán)保小學(xué)生篇七
春天來了，小燕子飛回來了，可是美麗的家鄉(xiāng)變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠(yuǎn)處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個(gè)有山、有水、有樹、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉(xiāng)了！
這時(shí)，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見了奄奄一息的魚姐姐，擔(dān)心地說：“魚姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開，你看，滿河的生活垃圾，腐爛了會(huì)讓你不能呼吸的?！濒~姐姐吃力地抬起頭，說道：“唉！人類太不愛護(hù)環(huán)境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會(huì)有干凈的河水呢？都怪人類??！”
小燕子聽了也感嘆道：“是啊！人類只顧自己，興建工場(chǎng)，煙囪林立，濃煙滿天，污水排過河里，溝里，垃圾倒進(jìn)河里，完全忽略了我們的生活環(huán)境?！?BR> 聽著小燕子和魚姐姐的對(duì)話，我突然想到一句長(zhǎng)輩們經(jīng)常說的話“前人栽樹，后人乘涼?！辈粌H是為了造福后代，還是為了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境??！
失去了小燕子，失去了魚姐姐，失去了所有動(dòng)物，那我們的環(huán)境還是清新美麗的.嗎？
為了拯救小燕子和魚姐姐，為了看到美麗的家鄉(xiāng)，大家一起來保護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環(huán)境加油，為自己加油！
時(shí)時(shí)刻刻對(duì)著自己說：“我今天環(huán)保了嗎？”
愛環(huán)保小學(xué)生篇八
從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚居民們自由自在，過著無憂無慮的`生活。
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠?，正玩得開心的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當(dāng)場(chǎng)就昏了過去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進(jìn)了魚兒醫(yī)院。
我和妹妹想去水面看個(gè)究竟，可剛到水面，一個(gè)帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。
后來不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚兒都撞傷了。平時(shí)都沒有幾條魚的魚兒醫(yī)院，現(xiàn)在卻排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。
我們出行都得帶傘，帶著口罩，很不方便。小魚們可愛的笑容在一夜之間消失了。更別說去看電影了，在影院里，魚兒們?cè)陬^頂西瓜皮，腳踩廢紙看著電影，真是難受極了，許多魚兒不由自主地離開了。
人類啊，你們能否用自己的自覺來兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動(dòng)兌換一片美好的風(fēng)光呢？又是否可以保護(hù)全部生命和生靈呢？人類啊，覺醒吧！讓我們一起動(dòng)手去保護(hù)那一片綠色，那一片藍(lán)天，那一份碧水吧！
愛環(huán)保小學(xué)生篇九
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗?，看見旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子?！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會(huì)更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個(gè)人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累?！蔽覉?jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了?！蔽铱戳税职忠谎?，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會(huì)的，我一定能堅(jiān)持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí)，“玉皇頂”真的在眼前了！這時(shí)，爸爸改變了語(yǔ)氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機(jī)勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁(yè)P(yáng)嗎？不，是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十
說起環(huán)保，那關(guān)系可大了，直接影響到我們的生活質(zhì)量。也許有的人覺得環(huán)保離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只是書上、電視上宣傳的，而實(shí)際上，環(huán)保是一件簡(jiǎn)單的事情，就在我們身邊。
作為一名小學(xué)生，一天下來要寫很多字，那你一定想好了再下筆，不要寫不好了就撕。比如你買了一本新算草，一頁(yè)只寫一道豎式，一本很快用完了，那多浪費(fèi)呀！紙張是用樹木制成的，仔細(xì)想想吧。
還有，最好勸媽媽盡量少用洗衣機(jī)，太費(fèi)水費(fèi)電了，所以建議洗衣服多用手洗，然后用甩干機(jī)甩干，省水又省電。
再說廢電池吧，不要亂扔，扔到哪兒哪兒就被污染，應(yīng)該把它們送到回收的地方，那樣就可以廢品再利用了。
生活中，我們都是使用自來水的，可是有時(shí)打開水龍頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒水，就忘了關(guān)。當(dāng)來水時(shí)，往往就發(fā)大水了，所以每天千萬別忘了檢查水龍頭，浪費(fèi)水資源，那可是大大的罪過呀！
你看，我的例子也挺多了，估計(jì)你現(xiàn)在一定也恍然大悟了——原來環(huán)保就在我們身邊。讓我們隨時(shí)隨地做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十一
我看見了沙漠能"污染"環(huán)境，讓充滿生命的綠色變成了黃色；我看見沙漠是無情的，讓人類永遠(yuǎn)"留"在了那里。，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。
那時(shí)候的人們，不再為環(huán)境保護(hù)問題而腦袋"亂透"了；不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉；不再為人們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)而擔(dān)心啦！每天，西方的人們都會(huì)挑著一擔(dān)擔(dān)的"夕陽(yáng)"回家，不考慮什么缺水問題了！每天沉迷于"富貴"的世界中；當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。那一株株小草，正在"貪婪"的吸食露水；河水清澈如明鏡，簡(jiǎn)直是一塵不染！那個(gè)人被這種景色"充沛"的精神飽滿，喝了一口水，那個(gè)人得救了！
當(dāng)然，現(xiàn)在的環(huán)保問題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱；不用擔(dān)心地球被消毀掉；我們的"死亡之海"塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來了生的希望。
綠洲不但對(duì)人有幫助，而且對(duì)動(dòng)物也有不可缺少的好處：
如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒有人類的捕殺，就有不計(jì)其數(shù)的小動(dòng)物來到這里，享受著屬于他們的自由自在的生活。
這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實(shí)嗎？
是的，我們要保護(hù)水源，植樹造林。讓陽(yáng)光更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍(lán)，鳥聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。
綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一"水源"；如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服，無邊的綠色衣服上，繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水。
我想要沙漠變成綠洲，為什么呢？因?yàn)樗鼘?duì)我們的地球是多么的重要啊！
我真希望在不久的將來，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，那有多好?。。?BR> 愛環(huán)保小學(xué)生篇十二
今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購(gòu)商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的映著調(diào)皮的機(jī)器貓，有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結(jié)賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺(tái)等我呢，看到我的紙杯不，卻對(duì)我擺擺手說：“羽羽，把它放回去！”咦？我有點(diǎn)納悶，可還是乖乖地把它放回去了。
等我回來，爸爸已經(jīng)付完賬在等我了，看著我迷惑不解的樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說：“怎么，覺得奇怪？”我仰頭問爸爸：“以前你不是愛買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說：“那不過是打懶主意，覺得使用方便，用完就扔。可紙杯不能重復(fù)使用，用了一次就沒有什么價(jià)值了?！?BR> 爸爸邊走邊問我：“你算一算，買5個(gè)玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個(gè)就是12元，卻只能用1個(gè)月。再以2年來算，哪個(gè)更合算？”
“那肯定是玻璃杯好?。 蔽已杆俦P算了一下，飛快回答。
“你看！”只見爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。
媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說：“秦羽，媽媽告訴你，買玻璃環(huán)關(guān)鍵是可以環(huán)保??！記得你課外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會(huì)產(chǎn)生更多的垃圾，造成更大的污染，浪費(fèi)更多的`資源！”對(duì)呀！剛才，我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒，引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲，看上去臟極了，過路的行人都掩著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。如果不及時(shí)清除，一定會(huì)傳播更多的細(xì)菌和疾病呢！()要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的空氣，見不到美麗的風(fēng)景，生活該多痛苦?。?BR> 我不禁想起前不久電視里倡導(dǎo)的綠色生活，不是叫我們節(jié)約資源，綠色選購(gòu)，重復(fù)使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負(fù)責(zé)洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對(duì)爸爸說。他們都贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家里，我想：保護(hù)地球人人有責(zé)，如果我們都從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把每天當(dāng)作地球日，愛護(hù)我們的環(huán)境，關(guān)愛我們的地球還應(yīng)，那我們的地球一定會(huì)更美麗的。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十三
通過調(diào)查了解，我認(rèn)為在孤島地區(qū)，限塑令起到了一定的作用，但是對(duì)一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期天，我和媽媽去購(gòu)物。我特地留心了一下，發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購(gòu)物；超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購(gòu)了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的布袋。
可是對(duì)于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說，他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù)，居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢？首先，四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋，最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們?cè)傧硎苊牢兜耐瑫r(shí)，是否想到了環(huán)保的重要呢？
假如我們?nèi)巳硕紶?zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒著人們?cè)跓o法拒絕使用塑料袋時(shí)，盡量少用；能不用就不用。讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十四
人們一直以為地球上的水、空氣是無窮無盡的，所以不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人們竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場(chǎng)流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒?？諝馕廴荆哼@是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木妫瑢硪欢〞?huì)落到無半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過了有害程度，導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生存和發(fā)展，對(duì)人和生物造成危害。植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面：
1節(jié)約用水：
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)公民來說，已是當(dāng)務(wù)之急。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
2.減少污染：
環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣?？梢龑?dǎo)觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲，知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。
3.珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
4.綠化環(huán)境：
植樹的意義大部分都理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，并在植樹節(jié)進(jìn)行集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
5.廢物再用：
環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品。
我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、將舊練習(xí)本中未用完的.紙張裝訂起來，做草稿本，
2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
12、珍愛自己國(guó)家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十五
【5】 美好的生活從環(huán)保開始
【6】 保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
【7】 生命只有一次 地球只有一個(gè)
【8】 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境
【9】 綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
【10】 地球共同的家園 環(huán)保人類的責(zé)任
【11】 “取之思盡用之思絕”請(qǐng)珍惜我們有限的資源
【12】 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
【13】 禍從污染起 福自環(huán)保來
【14】 樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng)
【15】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛護(hù)環(huán)境是美德
【16】 清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然
【17】 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰
【18】 愛花愛草愛樹愛我們的校園
【19】 保護(hù)綠化 讓洪水爆發(fā)的悲劇不再上演
【20】 地球你我家 環(huán)境靠大家
【21】 讓大地母親穿上綠色的新衣 讓他更年輕 更美麗
【22】 同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
【23】 追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
【24】 我們是環(huán)保志愿者
【25】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德。
【26】 保護(hù)藍(lán)天碧水。
【27】 小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。
【28】 環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!
【29】 綠色環(huán)保 美好未來
【30】 讓大氣清新 讓天空蔚藍(lán) 讓山河碧綠
【31】 你給小草一點(diǎn)綠 小草給你一片綠
【32】 花草樹木有生命 我們都要愛護(hù)它
【33】 小草有生命 腳下有深情
【34】 今天護(hù)我一片綠 明天花香溢人間
【35】 舉手之勞，你也能做!
【36】 綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。
【37】 讓我們和地球一起健康成長(zhǎng)。
【38】 保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
【39】 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
【40】 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
【41】 風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
【42】 積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
【44】 治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
【45】 文明始于心，環(huán)保踐于行。
【46】 大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
【47】 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
【48】 既要金山銀山，更要青山綠水。
【49】 愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力
【50】 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
愛環(huán)保小學(xué)生篇十六
環(huán)保，是每個(gè)人心中都應(yīng)該有的，我們到了哪里都要記得環(huán)保。
這不只是這樣，在我們的校園里更要環(huán)保，讓我們的校園變成“環(huán)保校園”。
環(huán)保的校園是每人都想要有的，但是做起來卻很難。默默地反思中......
我們應(yīng)該每天都環(huán)保的做每一件事，這樣我們不但有個(gè)“環(huán)保校園”，還會(huì)有一個(gè)“環(huán)保地球”。沒錯(cuò)！
愛環(huán)保小學(xué)生篇十七
21世紀(jì)，這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好，但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起!
有必要話，可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”，把一些沒用東西收集起來，如：塑料瓶，廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進(jìn)行垃圾分類，把一些實(shí)在無用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來做一做就會(huì)有你意想不到收獲!
最重要一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用，根本不可能想象在沒有水情況下我們生活會(huì)是怎樣!我們無論是在社會(huì)上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來。親愛同學(xué)們，為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!
愛環(huán)保小學(xué)生篇一
:初到海南島的人，都會(huì)被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新，綠草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：當(dāng)你置身于大海邊，面對(duì)這蔚藍(lán)無邊際的海水，靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語(yǔ)，你會(huì)真切的體會(huì)到海子說的那句：“面朝大海，春暖花開”。很慶幸，我就生活在這風(fēng)景如畫的海島上。
我的老家是海南的一個(gè)小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個(gè)湖，很大。初見到它時(shí)，我竟懷疑它是海，只是它沒有海的波濤洶涌，也沒有海的天藍(lán)色。但湖水很清，淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖嬈的綠，泛著漣漪，嫵媚地招引著過往的行人，讓人無法抗拒。
兒時(shí)的我對(duì)它一見鐘情。它的廣，它的清，它的綠，無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠?。坐在湖岸上，挽起褲腳，然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里，撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來，這個(gè)咬咬你，哪個(gè)親親你，弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲。看著地平線那邊的太陽(yáng)哥哥羞得滿臉通紅的臉，原來它也是這湖水的追求者哩！
我天真的認(rèn)為：這樣歡快的童年生活會(huì)持續(xù)下去?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有人把這個(gè)湖租給了一個(gè)外地人養(yǎng)魚。從此，原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來，每條魚都為了自己能有一席之地而你爭(zhēng)我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影，只是水底的世界早已失去了往日的溫存，有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進(jìn)湖里，湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物，也變得更綠了，只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣，連眼淚，都是渾濁的綠。
愛環(huán)保小學(xué)生篇二
今天，我和媽媽一起去超市購(gòu)物。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)意小店，里面有很多希奇古怪的東西。其中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小電筒很有趣，它有一個(gè)大按鈕，我按了一下，小電筒發(fā)出了微弱的光。我發(fā)現(xiàn)電筒里沒有電池，就問媽媽：“電筒為什么不用電池？”媽媽說：“只要把大按鈕給按下，齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，把力氣帶給發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)就會(huì)把力氣轉(zhuǎn)為電，這樣電筒就會(huì)發(fā)光啦！”
我想：如果把風(fēng)和太陽(yáng)能也轉(zhuǎn)為電的話，那就更方便了。
愛環(huán)保小學(xué)生篇三
我還沒來得及休息會(huì)兒，就要飛到各個(gè)地方看看清不清潔了——我已經(jīng)是一位環(huán)保小天使了。我很忙，因?yàn)槊刻於家ブ浦共恢嗌偃瞬灰S地吐痰，不要亂扔垃圾……即使這樣，還是有一些人不聽我說的話，繼續(xù)這樣做，這可叫我怎么辦呢？對(duì)了，只要上了電視就應(yīng)該會(huì)有不少人看到我吧，就這樣做！
我上了電視臺(tái)，說：嗨！我是環(huán)保小天使。身為環(huán)保小天使，我當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)好人類的家園——地球。如果想讓我們的家園更干凈，還要采納我的建議：
一、不可以隨地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要亂扔垃圾。如果中國(guó)十三億人每人隨地扔一塊垃圾，我們住的地方就多了十三億塊垃圾。
三、工廠不要向江河排放污水，一定要先凈化后才能排放，否則連我們喝的水也會(huì)有問題的。
四、要盡量減少汽車尾氣的污染，最好的辦法是采用環(huán)保汽油，此外就是盡量乘坐公交車。
五、作為市民，看見有破壞環(huán)保的行為要大膽去制止和勸說，不要對(duì)這些行為熟視無睹。
我想：我提的建議應(yīng)該會(huì)有效果，這樣我就不用那么辛苦了。
我睜開眼睛，原來只是做夢(mèng)啊。但是想一想，在生活中我們也應(yīng)該這樣做。這個(gè)夢(mèng)做得太好了，給我的啟發(fā)真不小。
愛環(huán)保小學(xué)生篇四
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來。
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當(dāng)我洗完菜準(zhǔn)備回家時(shí)，身邊響起了一個(gè)小女孩的聲音：“小姐姐，請(qǐng)你不要將爛菜扔在水池里，會(huì)把下水孔堵住的?！蔽铱戳怂谎?，從鼻子里哼出了一聲，說：“你這個(gè)小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護(hù)地球母親！”這下子，我可火了，對(duì)她大聲吼起來：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來會(huì)浪費(fèi)水，二來會(huì)污染環(huán)境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會(huì)受到嚴(yán)重的傷害”
是?。‖F(xiàn)在由于人類的不斷破壞生態(tài)平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現(xiàn)也越來越頻繁了……更何況，今天還是母親節(jié)。那我就更不應(yīng)該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個(gè)小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，居然連一個(gè)小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去才好。
現(xiàn)在的人們，環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱！我們一定要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
環(huán)保從你我做起！環(huán)保從點(diǎn)滴做起！
愛環(huán)保小學(xué)生篇五
人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
愛環(huán)保小學(xué)生篇六
星期五下午，我們五年級(jí)的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶，綴著黑色條紋，別有一番獨(dú)一無二的風(fēng)格。門前的機(jī)器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進(jìn)入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節(jié)能燈、少用一次性餐具等舉動(dòng)雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂園中的科學(xué)小游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，激發(fā)了我對(duì)低碳的興趣。
正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁兒的時(shí)候，我們組開始向二層“進(jìn)軍”。我們被“建設(shè)美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區(qū)里的公共自行車，家中的垃圾分類，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設(shè)美麗杭州出力??！
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動(dòng)把手，拉下按鈕，體驗(yàn)了海浪發(fā)電、太陽(yáng)能蓄電、太陽(yáng)能熱發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方法。結(jié)合著兒童樂園中的運(yùn)水游戲，我們還看了?；~塘、坎兒井、水車磨坊等被實(shí)際運(yùn)用的機(jī)械設(shè)施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會(huì)到低碳生活的好處。以后，我一定會(huì)從自己做起，節(jié)能減排，低碳生活。
愛環(huán)保小學(xué)生篇七
春天來了，小燕子飛回來了，可是美麗的家鄉(xiāng)變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠(yuǎn)處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個(gè)有山、有水、有樹、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉(xiāng)了！
這時(shí)，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見了奄奄一息的魚姐姐，擔(dān)心地說：“魚姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開，你看，滿河的生活垃圾，腐爛了會(huì)讓你不能呼吸的?！濒~姐姐吃力地抬起頭，說道：“唉！人類太不愛護(hù)環(huán)境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會(huì)有干凈的河水呢？都怪人類??！”
小燕子聽了也感嘆道：“是啊！人類只顧自己，興建工場(chǎng)，煙囪林立，濃煙滿天，污水排過河里，溝里，垃圾倒進(jìn)河里，完全忽略了我們的生活環(huán)境?！?BR> 聽著小燕子和魚姐姐的對(duì)話，我突然想到一句長(zhǎng)輩們經(jīng)常說的話“前人栽樹，后人乘涼?！辈粌H是為了造福后代，還是為了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境??！
失去了小燕子，失去了魚姐姐，失去了所有動(dòng)物，那我們的環(huán)境還是清新美麗的.嗎？
為了拯救小燕子和魚姐姐，為了看到美麗的家鄉(xiāng)，大家一起來保護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環(huán)境加油，為自己加油！
時(shí)時(shí)刻刻對(duì)著自己說：“我今天環(huán)保了嗎？”
愛環(huán)保小學(xué)生篇八
從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚居民們自由自在，過著無憂無慮的`生活。
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠?，正玩得開心的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當(dāng)場(chǎng)就昏了過去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進(jìn)了魚兒醫(yī)院。
我和妹妹想去水面看個(gè)究竟，可剛到水面，一個(gè)帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。
后來不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚兒都撞傷了。平時(shí)都沒有幾條魚的魚兒醫(yī)院，現(xiàn)在卻排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。
我們出行都得帶傘，帶著口罩，很不方便。小魚們可愛的笑容在一夜之間消失了。更別說去看電影了，在影院里，魚兒們?cè)陬^頂西瓜皮，腳踩廢紙看著電影，真是難受極了，許多魚兒不由自主地離開了。
人類啊，你們能否用自己的自覺來兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動(dòng)兌換一片美好的風(fēng)光呢？又是否可以保護(hù)全部生命和生靈呢？人類啊，覺醒吧！讓我們一起動(dòng)手去保護(hù)那一片綠色，那一片藍(lán)天，那一份碧水吧！
愛環(huán)保小學(xué)生篇九
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗?，看見旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子?！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會(huì)更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個(gè)人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累?！蔽覉?jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了?！蔽铱戳税职忠谎?，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會(huì)的，我一定能堅(jiān)持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí)，“玉皇頂”真的在眼前了！這時(shí)，爸爸改變了語(yǔ)氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機(jī)勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁(yè)P(yáng)嗎？不，是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十
說起環(huán)保，那關(guān)系可大了，直接影響到我們的生活質(zhì)量。也許有的人覺得環(huán)保離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只是書上、電視上宣傳的，而實(shí)際上，環(huán)保是一件簡(jiǎn)單的事情，就在我們身邊。
作為一名小學(xué)生，一天下來要寫很多字，那你一定想好了再下筆，不要寫不好了就撕。比如你買了一本新算草，一頁(yè)只寫一道豎式，一本很快用完了，那多浪費(fèi)呀！紙張是用樹木制成的，仔細(xì)想想吧。
還有，最好勸媽媽盡量少用洗衣機(jī)，太費(fèi)水費(fèi)電了，所以建議洗衣服多用手洗，然后用甩干機(jī)甩干，省水又省電。
再說廢電池吧，不要亂扔，扔到哪兒哪兒就被污染，應(yīng)該把它們送到回收的地方，那樣就可以廢品再利用了。
生活中，我們都是使用自來水的，可是有時(shí)打開水龍頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒水，就忘了關(guān)。當(dāng)來水時(shí)，往往就發(fā)大水了，所以每天千萬別忘了檢查水龍頭，浪費(fèi)水資源，那可是大大的罪過呀！
你看，我的例子也挺多了，估計(jì)你現(xiàn)在一定也恍然大悟了——原來環(huán)保就在我們身邊。讓我們隨時(shí)隨地做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十一
我看見了沙漠能"污染"環(huán)境，讓充滿生命的綠色變成了黃色；我看見沙漠是無情的，讓人類永遠(yuǎn)"留"在了那里。，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。
那時(shí)候的人們，不再為環(huán)境保護(hù)問題而腦袋"亂透"了；不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉；不再為人們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)而擔(dān)心啦！每天，西方的人們都會(huì)挑著一擔(dān)擔(dān)的"夕陽(yáng)"回家，不考慮什么缺水問題了！每天沉迷于"富貴"的世界中；當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。那一株株小草，正在"貪婪"的吸食露水；河水清澈如明鏡，簡(jiǎn)直是一塵不染！那個(gè)人被這種景色"充沛"的精神飽滿，喝了一口水，那個(gè)人得救了！
當(dāng)然，現(xiàn)在的環(huán)保問題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱；不用擔(dān)心地球被消毀掉；我們的"死亡之海"塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來了生的希望。
綠洲不但對(duì)人有幫助，而且對(duì)動(dòng)物也有不可缺少的好處：
如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒有人類的捕殺，就有不計(jì)其數(shù)的小動(dòng)物來到這里，享受著屬于他們的自由自在的生活。
這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實(shí)嗎？
是的，我們要保護(hù)水源，植樹造林。讓陽(yáng)光更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍(lán)，鳥聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。
綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一"水源"；如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服，無邊的綠色衣服上，繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水。
我想要沙漠變成綠洲，為什么呢？因?yàn)樗鼘?duì)我們的地球是多么的重要啊！
我真希望在不久的將來，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，那有多好?。。?BR> 愛環(huán)保小學(xué)生篇十二
今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購(gòu)商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的映著調(diào)皮的機(jī)器貓，有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結(jié)賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺(tái)等我呢，看到我的紙杯不，卻對(duì)我擺擺手說：“羽羽，把它放回去！”咦？我有點(diǎn)納悶，可還是乖乖地把它放回去了。
等我回來，爸爸已經(jīng)付完賬在等我了，看著我迷惑不解的樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說：“怎么，覺得奇怪？”我仰頭問爸爸：“以前你不是愛買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說：“那不過是打懶主意，覺得使用方便，用完就扔。可紙杯不能重復(fù)使用，用了一次就沒有什么價(jià)值了?！?BR> 爸爸邊走邊問我：“你算一算，買5個(gè)玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個(gè)就是12元，卻只能用1個(gè)月。再以2年來算，哪個(gè)更合算？”
“那肯定是玻璃杯好?。 蔽已杆俦P算了一下，飛快回答。
“你看！”只見爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。
媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說：“秦羽，媽媽告訴你，買玻璃環(huán)關(guān)鍵是可以環(huán)保??！記得你課外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會(huì)產(chǎn)生更多的垃圾，造成更大的污染，浪費(fèi)更多的`資源！”對(duì)呀！剛才，我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒，引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲，看上去臟極了，過路的行人都掩著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。如果不及時(shí)清除，一定會(huì)傳播更多的細(xì)菌和疾病呢！()要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的空氣，見不到美麗的風(fēng)景，生活該多痛苦?。?BR> 我不禁想起前不久電視里倡導(dǎo)的綠色生活，不是叫我們節(jié)約資源，綠色選購(gòu)，重復(fù)使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負(fù)責(zé)洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對(duì)爸爸說。他們都贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家里，我想：保護(hù)地球人人有責(zé)，如果我們都從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把每天當(dāng)作地球日，愛護(hù)我們的環(huán)境，關(guān)愛我們的地球還應(yīng)，那我們的地球一定會(huì)更美麗的。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十三
通過調(diào)查了解，我認(rèn)為在孤島地區(qū)，限塑令起到了一定的作用，但是對(duì)一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期天，我和媽媽去購(gòu)物。我特地留心了一下，發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購(gòu)物；超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購(gòu)了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的布袋。
可是對(duì)于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說，他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù)，居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢？首先，四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋，最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們?cè)傧硎苊牢兜耐瑫r(shí)，是否想到了環(huán)保的重要呢？
假如我們?nèi)巳硕紶?zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒著人們?cè)跓o法拒絕使用塑料袋時(shí)，盡量少用；能不用就不用。讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十四
人們一直以為地球上的水、空氣是無窮無盡的，所以不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人們竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場(chǎng)流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒?？諝馕廴荆哼@是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木妫瑢硪欢〞?huì)落到無半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過了有害程度，導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生存和發(fā)展，對(duì)人和生物造成危害。植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面：
1節(jié)約用水：
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)公民來說，已是當(dāng)務(wù)之急。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
2.減少污染：
環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣?？梢龑?dǎo)觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲，知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。
3.珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
4.綠化環(huán)境：
植樹的意義大部分都理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，并在植樹節(jié)進(jìn)行集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
5.廢物再用：
環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品。
我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、將舊練習(xí)本中未用完的.紙張裝訂起來，做草稿本，
2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
12、珍愛自己國(guó)家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
愛環(huán)保小學(xué)生篇十五
【5】 美好的生活從環(huán)保開始
【6】 保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
【7】 生命只有一次 地球只有一個(gè)
【8】 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境
【9】 綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
【10】 地球共同的家園 環(huán)保人類的責(zé)任
【11】 “取之思盡用之思絕”請(qǐng)珍惜我們有限的資源
【12】 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
【13】 禍從污染起 福自環(huán)保來
【14】 樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng)
【15】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛護(hù)環(huán)境是美德
【16】 清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然
【17】 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰
【18】 愛花愛草愛樹愛我們的校園
【19】 保護(hù)綠化 讓洪水爆發(fā)的悲劇不再上演
【20】 地球你我家 環(huán)境靠大家
【21】 讓大地母親穿上綠色的新衣 讓他更年輕 更美麗
【22】 同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
【23】 追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
【24】 我們是環(huán)保志愿者
【25】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德。
【26】 保護(hù)藍(lán)天碧水。
【27】 小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。
【28】 環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!
【29】 綠色環(huán)保 美好未來
【30】 讓大氣清新 讓天空蔚藍(lán) 讓山河碧綠
【31】 你給小草一點(diǎn)綠 小草給你一片綠
【32】 花草樹木有生命 我們都要愛護(hù)它
【33】 小草有生命 腳下有深情
【34】 今天護(hù)我一片綠 明天花香溢人間
【35】 舉手之勞，你也能做!
【36】 綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。
【37】 讓我們和地球一起健康成長(zhǎng)。
【38】 保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
【39】 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
【40】 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
【41】 風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
【42】 積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
【44】 治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
【45】 文明始于心，環(huán)保踐于行。
【46】 大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
【47】 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
【48】 既要金山銀山，更要青山綠水。
【49】 愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力
【50】 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
愛環(huán)保小學(xué)生篇十六
環(huán)保，是每個(gè)人心中都應(yīng)該有的，我們到了哪里都要記得環(huán)保。
這不只是這樣，在我們的校園里更要環(huán)保，讓我們的校園變成“環(huán)保校園”。
環(huán)保的校園是每人都想要有的，但是做起來卻很難。默默地反思中......
我們應(yīng)該每天都環(huán)保的做每一件事，這樣我們不但有個(gè)“環(huán)保校園”，還會(huì)有一個(gè)“環(huán)保地球”。沒錯(cuò)！
愛環(huán)保小學(xué)生篇十七
21世紀(jì)，這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好，但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起!
有必要話，可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”，把一些沒用東西收集起來，如：塑料瓶，廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進(jìn)行垃圾分類，把一些實(shí)在無用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來做一做就會(huì)有你意想不到收獲!
最重要一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用，根本不可能想象在沒有水情況下我們生活會(huì)是怎樣!我們無論是在社會(huì)上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來。親愛同學(xué)們，為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!