總結(jié)是我們匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)成果的重要材料，能夠展示個(gè)人的價(jià)值和能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)句通順，段落銜接自然，以提升總結(jié)的流暢度。接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。
別了紅星小學(xué)篇一
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？
夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的無(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。
深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
別了紅星小學(xué)篇二
別了,母校!這次也許是我最后一次仔細(xì)地看著你.校園里的每一棵草,每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里,我度過(guò)了小學(xué)將近6年的時(shí)光;在這里,見(jiàn)證著我的每一步成長(zhǎng)的腳印;在這里,留下了我最美好的回憶,留下了或值得驕傲,或值得反省的事情。
當(dāng)?shù)谝淮慰缛胄W(xué)的校園,我覺(jué)得很新鮮。幼稚的少兒時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返,迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點(diǎn)緊張的學(xué)習(xí),反而讓生活變的更加充實(shí)。學(xué)習(xí)中，或?yàn)槿〉贸煽?jī)而高興;或?yàn)榱朔噶隋e(cuò)誤而難過(guò)。高興也好,難過(guò)也罷,都是學(xué)習(xí)生活中的調(diào)色劑。當(dāng)我最后一次跨進(jìn)母校，依然覺(jué)得它是那么新鮮。當(dāng)然，新鮮不再只是為了尋找一個(gè)新的游戲場(chǎng)所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘，在昆蟲(chóng)的薄翼上寫(xiě)上自己的遐想。
看著眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵護(hù)著我們?；▔锏牧鴺?shù)，已從小樹(shù)苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的垂柳?；▔锏男』?，正在迎風(fēng)招展。這一切，全因?yàn)槟感＝o了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養(yǎng)料。
別了，母校！
是母校與老師培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，是她（他）們把我從一個(gè)只會(huì)撒嬌的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子。當(dāng)畢業(yè)后，我們進(jìn)入了初中校園，還會(huì)記得母校嗎？會(huì)的。誰(shuí)都不會(huì)忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰(shuí)也不會(huì)忘了母親的。當(dāng)幾年，十幾年之后，我們或功成名就，或默默無(wú)聞，但始終不會(huì)忘了母校的栽培。我會(huì)回來(lái)，重新看看母校。尋找在這里的，美好的回憶。
別了，母校！
別了紅星小學(xué)篇三
光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門(mén)檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。
別了，我的母校，在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開(kāi)，就像是電話離了線，汽車(chē)沒(méi)有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。
別了，與我相處6年的同學(xué)們，會(huì)想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，在想同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié)，好希望時(shí)光能夠倒流呀！
“再見(jiàn)”，多么平凡樸素的兩個(gè)字，每天放學(xué)同學(xué)都會(huì)都會(huì)和老師說(shuō)這兩個(gè)字，但這一次可能是要和您真的說(shuō)再見(jiàn)了！
美好的回憶從這里開(kāi)始，美好的回憶從這里結(jié)束，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶！
別了！美麗的母校。別了！可愛(ài)的同學(xué)。別了！敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)啦~我會(huì)想你們的！不要忘了我哦~
別了紅星小學(xué)篇四
在這六年的小學(xué)生活里，我懂得了很多很多。
光陰如箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有我太多太多美好的回憶。我忘不了和我一起學(xué)習(xí)的好伙伴；我忘不了給予我們的老師；我忘不了校園里的一草一木；更忘不了因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)們打打鬧鬧。那個(gè)時(shí)候，我們是多么的開(kāi)心，好像沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
還記得當(dāng)我們第一次進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，懷著對(duì)您的好奇開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生涯，在這六年里，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
哪里都沒(méi)有變，母校依然是那么的美麗，看這些熟悉的教學(xué)樓，在我的心里不免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀凂R上就要離開(kāi)這里了……想到這里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想離開(kāi)這里，不想和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，還想和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。
同學(xué)們、老師們：祝你們天天開(kāi)心，健健康康……
再見(jiàn)了、母?！?BR> 別了紅星小學(xué)篇五
告別天真，讓我們微笑成長(zhǎng)；告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)；告別依賴，讓我們邁出自信堅(jiān)定的步伐；告別……是時(shí)間讓我感到累了——我曾經(jīng)擁有的，已失去了。而那失去的一切卻成為了美好的記憶！
童年，我已失去了，它再也不屬于我！正因?yàn)槿绱?，我才不想長(zhǎng)大，真的很想時(shí)光倒流，再做會(huì)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩?？墒菚r(shí)間不等人，讓我們漸漸走向了成熟。是時(shí)間改變了我——以往，即使摔跤了，也不會(huì)大哭大鬧；肚子痛了，就會(huì)有爸媽的呵護(hù)……而現(xiàn)在，時(shí)間卻將我改變，眼淚不再是自己的專(zhuān)利，那一切傷心的事只能憋在心中，讓自己的淚水流在心里，痛在心上！那痛，有誰(shuí)會(huì)懂？或許沒(méi)人吧！
我再也無(wú)法挽留童年了，腦子里能容下的記憶只是那些很深刻的事！請(qǐng)容許我，容許我把記憶寫(xiě)在此紙上，因?yàn)槲遗峦洠∥矣浀煤苄〉臅r(shí)候，在夏日的夜晚，我總喜歡跟奶奶把椅子搬到小院里乘涼。奶奶一邊給我拍扇子，一邊和我數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆……一百顆?！蔽铱偸呛湍棠陶f(shuō)：“奶奶，天上一共有一百顆星星！”但那是，奶奶總是笑我：“傻孩子，這天上的星星是數(shù)不清的！”我被奶奶的話所疑惑了?，F(xiàn)在想起來(lái)還可笑的。可是，我再也不會(huì)有那么開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)槲乙咽チ四欠萃?，也失去了我最?lèi)?ài)的奶奶。
我還記得我讀二年級(jí)那年，夏日里，我跟幾個(gè)小朋友到野外去玩。路上我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩。雖然我是一個(gè)女孩兒，但那是我卻是最勇敢的一個(gè)！
啊，那一切的一切都將變成被時(shí)間沖淡的記憶。再對(duì)著鏡子對(duì)對(duì)自己，我已長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再悲傷了！
告別我最?lèi)?ài)的童年，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，去尋找那些將屬于我的東西！
別了紅星小學(xué)篇六
賣(mài)蛋卷，學(xué)校門(mén)口賣(mài)蛋卷的大叔又來(lái)了。他的叫聲很獨(dú)特，完全不同于其他人的叫聲。別人只是拖著長(zhǎng)音，他不是。他拖長(zhǎng)了你的聲音，然后突然拐了個(gè)彎，最后戛然而止，給人一種余音繞梁的感覺(jué)。有了這種感覺(jué)，你總會(huì)去他的攤位看看。大叔手藝不錯(cuò)，一去就會(huì)買(mǎi)蛋卷，所以大叔生意興隆。
有一次周五放學(xué)，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，忍不住。我不得不等公共汽車(chē)，所以我收緊書(shū)包，朝那個(gè)方向跑去。
色和香都是：黃澄澄的蛋餅上有很多小孔，有的密有的散。大叔還加了一些水果在里面，也是他的絕活。黃色配彩色水果，很漂亮。輕輕一聞，就會(huì)有濃濃的雞蛋香味，淡淡的水果香味。這色香味征服了我的蛋卷，怎么能不讓人胃口大開(kāi)？我迫不及待地想吃一口。希望前面排隊(duì)的人快點(diǎn)離開(kāi)。
幾分鐘后，終于輪到我了。我先給了大叔做蛋卷的錢(qián)，大叔做了蛋卷。就在半路上，公共汽車(chē)來(lái)了。我急著回家，所以我不得不給寫(xiě)信，對(duì)我叔叔說(shuō)：“叔叔，我下周去取?！?。大叔張大嘴好像在說(shuō)什么，我已經(jīng)在車(chē)?yán)锫?tīng)不到他說(shuō)什么了。
坐在車(chē)?yán)锿蝗幌肫饋?lái)錢(qián)已經(jīng)付了，就后悔了，一直自責(zé)。
周一，我已經(jīng)忘記這件事了。當(dāng)我再去大叔的攤位時(shí)，大叔攔住了我：小同學(xué)，你上周沒(méi)拿蛋卷，我現(xiàn)在再給你做一個(gè)。大叔用蹩腳的普通話和我說(shuō)話，把滾燙的蛋卷裝進(jìn)包里塞到我手里。我站在那里愣住了，但馬上想起了上周。他可以很容易地拿到錢(qián)，但他仍然堅(jiān)持要給我做一個(gè)蛋卷。為什么？我突然覺(jué)得那個(gè)輕蛋卷很重，里面包含著坦誠(chéng)。我鄭重的謝過(guò)舅舅，走進(jìn)校園。
之后城管調(diào)查越來(lái)越嚴(yán)，大叔要去外地。過(guò)了幾個(gè)星期，再也沒(méi)有看到大叔的身影，再也沒(méi)有聞到飄了幾里的蛋卷，再也沒(méi)有聽(tīng)到大叔特有的哭聲。再會(huì)，那濃郁的蛋卷香味；告別，獨(dú)特的吶喊；再見(jiàn)，叔叔。愿你的蛋卷香遍天下，讓天下人都想你。
別了紅星小學(xué)篇七
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來(lái)，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地?fù)]揮手，不再回頭。別了，親愛(ài)的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學(xué)們。
可是，習(xí)慣了您陽(yáng)光般的微笑；習(xí)慣了您日日澆灌哺育；習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼，戛然而止。成為永恒的過(guò)去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候“是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
六年，二千多個(gè)日子里，蘊(yùn)含著老師們無(wú)數(shù)次孜孜不倦的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)；凝聚著無(wú)數(shù)瞬間的歡聲笑語(yǔ)。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長(zhǎng)需要多年。然而，長(zhǎng)大似乎就在那瞬間。
忘不了，語(yǔ)文老師精湛的講解，密密麻麻的批語(yǔ)。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍，喚起了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。忘不了，數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣，忘不了，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的目光，使我對(duì)外語(yǔ)有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了！
似乎再次觸動(dòng)了心弦，仿佛聽(tīng)到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來(lái)最少有的奇才，個(gè)個(gè)鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽(yáng)光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來(lái)是屬于你的，加油！或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?。天使最喜歡像你這樣的女孩，他會(huì)一直守護(hù)著你，直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)離開(kāi)你。
“天下沒(méi)有不散的宴席”心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛(ài)的老師，別了，我的小學(xué)生涯！
我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。在四季鐫刻歡樂(lè)。沿著冬天的足跡尋找陽(yáng)光，走向未來(lái)。
別了紅星小學(xué)篇八
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
啊，母校！
我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?；ǖ南悖莸纳?，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫(xiě)規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……別了，我親愛(ài)的母校！
雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫(huà)家，會(huì)用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà)；如果我是詩(shī)人，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌……別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
別了紅星小學(xué)篇九
漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，令人神往的中學(xué)正向我招手。
別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無(wú)疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書(shū)，也巧了，幾張卷子做下來(lái)早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問(wèn)楊皓天，沒(méi)想到他也沒(méi)帶。我們便去跟b班同學(xué)借，可他們的書(shū)不是被借走，就是沒(méi)有帶來(lái)，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書(shū)，解決這種問(wèn)題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰(shuí)勝誰(shuí)拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng)，既然不能平分就誰(shuí)也別去。
怎么辦呢？正糾結(jié)的時(shí)候，楊皓天突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“你拿去吧，我還藏了一本，現(xiàn)在去拿?！蔽倚乓詾檎?，沒(méi)想到左等右等，楊皓天始終沒(méi)露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時(shí)熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。
別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！
別了紅星小學(xué)篇十
暖暖的陽(yáng)光，一縷縷夏日的風(fēng)，拂過(guò)我們暖暖的心。
在這風(fēng)和日麗的一天，我們將和與我們生活了整整六年的母校告別。六年，多么樸素的一個(gè)詞，但其中卻包含了太多，太多。在這個(gè)學(xué)習(xí)與拼搏的樂(lè)園里，我們?cè)黄饸g笑，一起落淚，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就因?yàn)檫@些歡笑，淚水和汗水，才凝結(jié)成了我們同學(xué)之間高于青山，深于海水的珍貴友誼。
想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚嫩的臉龐，稚嫩的童聲，小小的個(gè)子；而如今，六年的光陰過(guò)去，我們都長(zhǎng)高了好多，不再是當(dāng)年的小弟弟小妹妹，則是校園中的大哥哥大姐姐了。
真的很奇妙。
仿佛一眨眼的時(shí)間，六年的歲月就匆匆的流逝了，真是光陰似箭，日月如梭。曾和同學(xué)嬉戲打鬧，曾和伙伴小小地爭(zhēng)吵，這些都是我在小學(xué)時(shí)期記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
想到我們即將跨出校門(mén)，即將各奔東西，心中甜甜的感覺(jué)和傷感交錯(cuò)在了一起，織出了離別的滋味。
別了，親愛(ài)的母校，老師和同學(xué)，真的希望有那么一天，能重聚在一起。
我惆悵地仰望萬(wàn)里晴空，藍(lán)的沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。幾朵悠悠的白云。暖暖的風(fēng)拂過(guò)，離別的滋味在我心頭漾起波紋。我想：以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不論是康莊大道，還是坎坷山路，我也要把它走平，走好。
別了，母校，晴空無(wú)瑕，白云悠悠，風(fēng)拂離別漾，歲月蹉跎，離別莫愁，再相逢。
別了紅星小學(xué)篇十一
紅星小學(xué)是我就讀的學(xué)校，這里有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。在過(guò)去的幾年里，我積累了許多難忘的經(jīng)歷和寶貴的體會(huì)。首先，我要感謝紅星小學(xué)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我得到了全面發(fā)展；其次，我要感激我的老師們，他們無(wú)私付出，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。在紅星小學(xué)的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。紅星小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我將會(huì)銘記在心。
首先，紅星小學(xué)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校設(shè)備齊全，教室寬敞明亮，圖書(shū)館里有豐富的圖書(shū)和電子資源。學(xué)校還有各種不同的活動(dòng)室，如美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等，為我們提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，學(xué)校還建立了豐富多樣的俱樂(lè)部和社團(tuán)，如籃球俱樂(lè)部、合唱團(tuán)等，讓我們可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)并結(jié)交新朋友。這些學(xué)習(xí)資源和豐富的活動(dòng)為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
其次，我的老師們是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人。他們教我知識(shí)，引導(dǎo)我思考，讓我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的方式講解知識(shí)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。他們耐心、細(xì)心地解答我的問(wèn)題，并且鼓勵(lì)我勇敢嘗試。除了課堂上的指導(dǎo)，老師們還很關(guān)心我的成長(zhǎng)。他們會(huì)傾聽(tīng)我的困惑和煩惱，給我積極的建議和支持。因?yàn)槔蠋焸兊膸椭凸膭?lì)，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
在紅星小學(xué)的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了閱讀理解、寫(xiě)作和表達(dá)能力；數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、幾何和邏輯思維；英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。在其他課程中，我也學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如科學(xué)、歷史、地理等。除了學(xué)科知識(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)我們的綜合能力。我們經(jīng)常組織各種活動(dòng)和比賽，如演講比賽、才藝展示等，讓我們鍛煉自己的表達(dá)和演示技巧。在這些活動(dòng)中，我不僅能展示自己的才華，還能學(xué)會(huì)合作、交流和競(jìng)爭(zhēng)。
最重要的是，在紅星小學(xué)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和項(xiàng)目研究，需要我們提出自己的想法和解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的不同角度，分析問(wèn)題的根本原因，提出創(chuàng)新的解決方法。這種培養(yǎng)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
紅星小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我將會(huì)銘記在心。在這里，我得到了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我要感謝學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教會(huì)了我如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也要感謝我的老師們，他們的辛勤教導(dǎo)讓我受益匪淺。我相信，在紅星小學(xué)的培養(yǎng)下，我會(huì)有更好的未來(lái)。我將會(huì)銘記校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，用行動(dòng)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，為建設(shè)美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
別了紅星小學(xué)篇十二
當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽(yáng)光；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍(lán)天……親愛(ài)的朋友，六年了，漫長(zhǎng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著；時(shí)間像一座鐘，滴答滴答地走著；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著……時(shí)間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛(ài)！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。
杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。小花園里開(kāi)滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來(lái)老師知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)這些同學(xué)。那個(gè)批評(píng)啊，是甜蜜的！
別了紅星小學(xué)篇十三
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。
別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！甜蜜的歲月！怎能忘卻！茂盛的石榴樹(shù)下，映著一張張快樂(lè)的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)?？墒?，今年的無(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。
我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周?chē)腔病瓌e了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
別了紅星小學(xué)篇十四
看著夕陽(yáng)西下，盼著周末到來(lái)，這種日子是越來(lái)越少了。放學(xué)后的奔跑再也沒(méi)有了。一切的一切都只剩下了回憶。
在這六年里，笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的我們就即將說(shuō)再見(jiàn)了。還真是有點(diǎn)舍不得，寫(xiě)同學(xué)錄的人們也是揭起了熱潮，從第一次的偶遇到現(xiàn)在的分別，經(jīng)歷過(guò)這么多的我們，真的好舍不得。在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生的小學(xué)，現(xiàn)在顯得有點(diǎn)凄涼。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們還是一群不懂事的小屁孩。現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們已是將要展翅高飛的老鷹?？墒牵覀冎溃@一飛我們將不再回來(lái)，在這還沒(méi)有高飛的時(shí)候，在這里----二小。我要給它畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
別了紅星小學(xué)篇十五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無(wú)情的吞噬了。轉(zhuǎn)眼間，我就將要離開(kāi)我的母校，踏入一所新的學(xué)校。
操場(chǎng)上，到處都洋溢著同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。
可越是這個(gè)時(shí)候，我卻越覺(jué)得母校越來(lái)越親近。
走在河邊的小道上，高大的柳樹(shù)垂下千絲萬(wàn)條，這柳樹(shù)隨著風(fēng)飄動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，卻是如此的美麗；鳥(niǎo)兒的歌唱聲，伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，顯得格外動(dòng)聽(tīng)；操場(chǎng)上的歡笑聲充滿了童趣，快樂(lè)；我曾經(jīng)用過(guò)的課桌，老師講過(guò)的黑板，用過(guò)的每一根粉筆頭都充滿了無(wú)限的回味感；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是，拉拉對(duì)的加油聲比往常更加的響亮，充滿激情。
“呵呵”，一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹(shù)木都讓我深深的愛(ài)上了這里，深深的喜歡上了這里。
每一個(gè)歡笑，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都讓我無(wú)比的回味。
做為畢業(yè)生的我們，能回報(bào)母校的只有成績(jī)，在剩下的一個(gè)多月里，奮勇向前，拿出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
別了紅星小學(xué)篇十六
黎公，我們?cè)?jīng)不認(rèn)識(shí)，我到了三年級(jí)，你轉(zhuǎn)到我們班來(lái)跟我成為了好朋友，無(wú)論你的學(xué)習(xí)還是什么都比我好很多，別人都為我們這樣的好朋友而感到嫉妒，兄弟你來(lái)去匆匆，時(shí)間過(guò)得飛快啊！一轉(zhuǎn)眼就三年了，這三年來(lái)，不知道你曾多少次的幫助過(guò)我，兄弟，就在我們選初中時(shí)，我不能在平果的民族中學(xué)那里讀書(shū)了，命運(yùn)的安排，使我去了南寧讀書(shū)，本來(lái)我們都說(shuō)好了我們?cè)谝黄鹉顣?shū)直到讀完大學(xué)的，可是，我到了中途就不能跟你一起奮斗了，黎公光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)考了。兄弟，等一下我就要走了，你會(huì)想我嗎？我不會(huì)忘記你是我的好兄弟的，我不會(huì)忘記原來(lái)我們一起炸魚(yú)一起玩的的景象的。兄弟明天就是畢業(yè)考了，祝你考得個(gè)好成績(jī)，上你想上的`初中。
別了，兄弟我真對(duì)你依依不舍啊！我真想回到原來(lái)?。≡瓉?lái)我們好好的在一起玩像親兄弟一樣親，可是時(shí)間就是這樣一去不復(fù)返的。別了，我的好兄弟——黎公。
別了紅星小學(xué)篇十七
星期五的最后一節(jié)課是紅星大總結(jié)，紅星少年。我身為紅星組長(zhǎng)，馬上開(kāi)始為我組的人服務(wù)?！白T組長(zhǎng)，我加一顆抄寫(xiě)的紅星。”“譚組長(zhǎng)，我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好，好，我來(lái)加，自己扣??！”我真是應(yīng)接不暇。
“陳宏，報(bào)數(shù)！”“……” ，“……”，好了，只有我還沒(méi)報(bào)數(shù)了，趕快數(shù)??！可是已經(jīng)來(lái)不及了，“譚靜妮組長(zhǎng)，你的紅星是232顆?！边?？原來(lái)昨晚媽媽已經(jīng)幫我數(shù)媽已經(jīng)幫我數(shù)好了，小學(xué)三年級(jí)作文《紅星少年》。我感動(dòng)了，我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我，也謝謝好媽媽。我接著寫(xiě)起來(lái)，我揮筆如風(fēng)，三下兩下的寫(xiě)完了紅星單交給了老師。
“安靜！老師已經(jīng)選出了十五個(gè)紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，我有232顆紅星，是我那個(gè)組里最多的，我可沒(méi)瞎蓋呢！我靜靜的`等待著…。?！白T靜妮，232顆！”
?。∥冶贿x上啦！真是功夫不負(fù)有心人??！兩周里，我不顧眼睛只有0。1，一心想把成績(jī)搞好。我懷著激動(dòng)的心情，用雙手從老師的手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。
回到家，我把獎(jiǎng)狀貼在最醒目地方，然后打電話給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x上了紅星少年，回家的時(shí)候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎(jiǎng)狀處，想了一會(huì)兒，在獎(jiǎng)狀下面寫(xiě)道“記住，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天?！?BR> 別了紅星小學(xué)篇十八
今天，朱老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上5樓?！蔽业男臎隽税虢兀和炅送炅?，朱老師上節(jié)課不是說(shuō)這也許是給某些同學(xué)上的最后一堂課嗎？我懷著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情拖著沉重的腳步登上了5樓。
到了5樓，只見(jiàn)10班的同學(xué)早已先入為主，各個(gè)危正襟坐，不敢有一絲懈怠，這樣緊張的氣氛，讓原本心里就很亂的我更添了幾絲不安，原本溫暖的手驟然涼了下來(lái)，微微顫抖，心想：唉！這可不是鬧著玩的，看來(lái)學(xué)校把這兩場(chǎng)考試看得很重，要不然就不會(huì)真么大動(dòng)干戈叫9、10班和普通班的6個(gè)同學(xué)來(lái)5樓開(kāi)會(huì)。我一邊這樣想，一邊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，開(kāi)會(huì)了，王校長(zhǎng)說(shuō)了一大堆廢話便開(kāi)始念名單了：林蕓……我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，有死黨張內(nèi)涵和葉璠在內(nèi)，但獨(dú)缺黃清，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，詫異地望著她，而她則面無(wú)表情，淡淡地說(shuō)：要是再說(shuō)兩名就好了?！边@樣一句平常的話，竟然深深刺痛了我的心，她平時(shí)是大大咧咧的，能說(shuō)出這種話，可見(jiàn)她是多么的遺憾和懊悔。我的眼圈泛紅了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再為她添上幾縷憂傷呢？于是，我強(qiáng)忍住眼淚，包給她以無(wú)奈的微笑?？蛇@時(shí)，我的眼淚卻再也無(wú)法抑制了，于是，我便閉上眼睛，想閉目養(yǎng)神，可眼前所見(jiàn)，卻是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，兩行淚無(wú)聲的滑落，無(wú)聲的落下，無(wú)聲地進(jìn)行對(duì)學(xué)校這種殘忍做法的控訴……我輕輕拭去兩頰的淚，微笑著，認(rèn)真聽(tīng)完剩下的內(nèi)容。當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，新的9班成員走出了教室，我依依不舍地看著他們卻沒(méi)有辦法制止他們的離開(kāi)。我悄然無(wú)聲地走到葉璠身旁，看著她紅腫的雙眼，我埋藏多時(shí)的情緒終于爆發(fā)了，淚水像斷了線的珍珠，肆意的流出，隨著我的傷心一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)。旁邊的張內(nèi)涵啜泣著，因?yàn)樗岵坏弥炖蠋煛?BR> 放學(xué)了，仰望天空，那縷縷白云，是我心頭絲絲離別的多愁，但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣寬廣，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 別了朱老師，別了黃清，別了“小米鍋巴”，別了“荷包蛋”，別了那份留戀！
別了，
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別了紅星小學(xué)篇一
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？
夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的無(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。
深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
別了紅星小學(xué)篇二
別了,母校!這次也許是我最后一次仔細(xì)地看著你.校園里的每一棵草,每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里,我度過(guò)了小學(xué)將近6年的時(shí)光;在這里,見(jiàn)證著我的每一步成長(zhǎng)的腳印;在這里,留下了我最美好的回憶,留下了或值得驕傲,或值得反省的事情。
當(dāng)?shù)谝淮慰缛胄W(xué)的校園,我覺(jué)得很新鮮。幼稚的少兒時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返,迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點(diǎn)緊張的學(xué)習(xí),反而讓生活變的更加充實(shí)。學(xué)習(xí)中，或?yàn)槿〉贸煽?jī)而高興;或?yàn)榱朔噶隋e(cuò)誤而難過(guò)。高興也好,難過(guò)也罷,都是學(xué)習(xí)生活中的調(diào)色劑。當(dāng)我最后一次跨進(jìn)母校，依然覺(jué)得它是那么新鮮。當(dāng)然，新鮮不再只是為了尋找一個(gè)新的游戲場(chǎng)所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘，在昆蟲(chóng)的薄翼上寫(xiě)上自己的遐想。
看著眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵護(hù)著我們?；▔锏牧鴺?shù)，已從小樹(shù)苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的垂柳?；▔锏男』?，正在迎風(fēng)招展。這一切，全因?yàn)槟感＝o了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養(yǎng)料。
別了，母校！
是母校與老師培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，是她（他）們把我從一個(gè)只會(huì)撒嬌的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子。當(dāng)畢業(yè)后，我們進(jìn)入了初中校園，還會(huì)記得母校嗎？會(huì)的。誰(shuí)都不會(huì)忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰(shuí)也不會(huì)忘了母親的。當(dāng)幾年，十幾年之后，我們或功成名就，或默默無(wú)聞，但始終不會(huì)忘了母校的栽培。我會(huì)回來(lái)，重新看看母校。尋找在這里的，美好的回憶。
別了，母校！
別了紅星小學(xué)篇三
光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門(mén)檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。
別了，我的母校，在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開(kāi)，就像是電話離了線，汽車(chē)沒(méi)有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。
別了，與我相處6年的同學(xué)們，會(huì)想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，在想同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié)，好希望時(shí)光能夠倒流呀！
“再見(jiàn)”，多么平凡樸素的兩個(gè)字，每天放學(xué)同學(xué)都會(huì)都會(huì)和老師說(shuō)這兩個(gè)字，但這一次可能是要和您真的說(shuō)再見(jiàn)了！
美好的回憶從這里開(kāi)始，美好的回憶從這里結(jié)束，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶！
別了！美麗的母校。別了！可愛(ài)的同學(xué)。別了！敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)啦~我會(huì)想你們的！不要忘了我哦~
別了紅星小學(xué)篇四
在這六年的小學(xué)生活里，我懂得了很多很多。
光陰如箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有我太多太多美好的回憶。我忘不了和我一起學(xué)習(xí)的好伙伴；我忘不了給予我們的老師；我忘不了校園里的一草一木；更忘不了因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)們打打鬧鬧。那個(gè)時(shí)候，我們是多么的開(kāi)心，好像沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
還記得當(dāng)我們第一次進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，懷著對(duì)您的好奇開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生涯，在這六年里，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
哪里都沒(méi)有變，母校依然是那么的美麗，看這些熟悉的教學(xué)樓，在我的心里不免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀凂R上就要離開(kāi)這里了……想到這里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想離開(kāi)這里，不想和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，還想和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。
同學(xué)們、老師們：祝你們天天開(kāi)心，健健康康……
再見(jiàn)了、母?！?BR> 別了紅星小學(xué)篇五
告別天真，讓我們微笑成長(zhǎng)；告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)；告別依賴，讓我們邁出自信堅(jiān)定的步伐；告別……是時(shí)間讓我感到累了——我曾經(jīng)擁有的，已失去了。而那失去的一切卻成為了美好的記憶！
童年，我已失去了，它再也不屬于我！正因?yàn)槿绱?，我才不想長(zhǎng)大，真的很想時(shí)光倒流，再做會(huì)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩?？墒菚r(shí)間不等人，讓我們漸漸走向了成熟。是時(shí)間改變了我——以往，即使摔跤了，也不會(huì)大哭大鬧；肚子痛了，就會(huì)有爸媽的呵護(hù)……而現(xiàn)在，時(shí)間卻將我改變，眼淚不再是自己的專(zhuān)利，那一切傷心的事只能憋在心中，讓自己的淚水流在心里，痛在心上！那痛，有誰(shuí)會(huì)懂？或許沒(méi)人吧！
我再也無(wú)法挽留童年了，腦子里能容下的記憶只是那些很深刻的事！請(qǐng)容許我，容許我把記憶寫(xiě)在此紙上，因?yàn)槲遗峦洠∥矣浀煤苄〉臅r(shí)候，在夏日的夜晚，我總喜歡跟奶奶把椅子搬到小院里乘涼。奶奶一邊給我拍扇子，一邊和我數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆……一百顆?！蔽铱偸呛湍棠陶f(shuō)：“奶奶，天上一共有一百顆星星！”但那是，奶奶總是笑我：“傻孩子，這天上的星星是數(shù)不清的！”我被奶奶的話所疑惑了?，F(xiàn)在想起來(lái)還可笑的。可是，我再也不會(huì)有那么開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)槲乙咽チ四欠萃?，也失去了我最?lèi)?ài)的奶奶。
我還記得我讀二年級(jí)那年，夏日里，我跟幾個(gè)小朋友到野外去玩。路上我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩。雖然我是一個(gè)女孩兒，但那是我卻是最勇敢的一個(gè)！
啊，那一切的一切都將變成被時(shí)間沖淡的記憶。再對(duì)著鏡子對(duì)對(duì)自己，我已長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再悲傷了！
告別我最?lèi)?ài)的童年，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，去尋找那些將屬于我的東西！
別了紅星小學(xué)篇六
賣(mài)蛋卷，學(xué)校門(mén)口賣(mài)蛋卷的大叔又來(lái)了。他的叫聲很獨(dú)特，完全不同于其他人的叫聲。別人只是拖著長(zhǎng)音，他不是。他拖長(zhǎng)了你的聲音，然后突然拐了個(gè)彎，最后戛然而止，給人一種余音繞梁的感覺(jué)。有了這種感覺(jué)，你總會(huì)去他的攤位看看。大叔手藝不錯(cuò)，一去就會(huì)買(mǎi)蛋卷，所以大叔生意興隆。
有一次周五放學(xué)，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，忍不住。我不得不等公共汽車(chē)，所以我收緊書(shū)包，朝那個(gè)方向跑去。
色和香都是：黃澄澄的蛋餅上有很多小孔，有的密有的散。大叔還加了一些水果在里面，也是他的絕活。黃色配彩色水果，很漂亮。輕輕一聞，就會(huì)有濃濃的雞蛋香味，淡淡的水果香味。這色香味征服了我的蛋卷，怎么能不讓人胃口大開(kāi)？我迫不及待地想吃一口。希望前面排隊(duì)的人快點(diǎn)離開(kāi)。
幾分鐘后，終于輪到我了。我先給了大叔做蛋卷的錢(qián)，大叔做了蛋卷。就在半路上，公共汽車(chē)來(lái)了。我急著回家，所以我不得不給寫(xiě)信，對(duì)我叔叔說(shuō)：“叔叔，我下周去取?！?。大叔張大嘴好像在說(shuō)什么，我已經(jīng)在車(chē)?yán)锫?tīng)不到他說(shuō)什么了。
坐在車(chē)?yán)锿蝗幌肫饋?lái)錢(qián)已經(jīng)付了，就后悔了，一直自責(zé)。
周一，我已經(jīng)忘記這件事了。當(dāng)我再去大叔的攤位時(shí)，大叔攔住了我：小同學(xué)，你上周沒(méi)拿蛋卷，我現(xiàn)在再給你做一個(gè)。大叔用蹩腳的普通話和我說(shuō)話，把滾燙的蛋卷裝進(jìn)包里塞到我手里。我站在那里愣住了，但馬上想起了上周。他可以很容易地拿到錢(qián)，但他仍然堅(jiān)持要給我做一個(gè)蛋卷。為什么？我突然覺(jué)得那個(gè)輕蛋卷很重，里面包含著坦誠(chéng)。我鄭重的謝過(guò)舅舅，走進(jìn)校園。
之后城管調(diào)查越來(lái)越嚴(yán)，大叔要去外地。過(guò)了幾個(gè)星期，再也沒(méi)有看到大叔的身影，再也沒(méi)有聞到飄了幾里的蛋卷，再也沒(méi)有聽(tīng)到大叔特有的哭聲。再會(huì)，那濃郁的蛋卷香味；告別，獨(dú)特的吶喊；再見(jiàn)，叔叔。愿你的蛋卷香遍天下，讓天下人都想你。
別了紅星小學(xué)篇七
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來(lái)，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地?fù)]揮手，不再回頭。別了，親愛(ài)的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學(xué)們。
可是，習(xí)慣了您陽(yáng)光般的微笑；習(xí)慣了您日日澆灌哺育；習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼，戛然而止。成為永恒的過(guò)去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候“是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
六年，二千多個(gè)日子里，蘊(yùn)含著老師們無(wú)數(shù)次孜孜不倦的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)；凝聚著無(wú)數(shù)瞬間的歡聲笑語(yǔ)。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長(zhǎng)需要多年。然而，長(zhǎng)大似乎就在那瞬間。
忘不了，語(yǔ)文老師精湛的講解，密密麻麻的批語(yǔ)。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍，喚起了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。忘不了，數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣，忘不了，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的目光，使我對(duì)外語(yǔ)有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了！
似乎再次觸動(dòng)了心弦，仿佛聽(tīng)到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來(lái)最少有的奇才，個(gè)個(gè)鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽(yáng)光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來(lái)是屬于你的，加油！或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?。天使最喜歡像你這樣的女孩，他會(huì)一直守護(hù)著你，直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)離開(kāi)你。
“天下沒(méi)有不散的宴席”心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛(ài)的老師，別了，我的小學(xué)生涯！
我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。在四季鐫刻歡樂(lè)。沿著冬天的足跡尋找陽(yáng)光，走向未來(lái)。
別了紅星小學(xué)篇八
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
啊，母校！
我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?；ǖ南悖莸纳?，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫(xiě)規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……別了，我親愛(ài)的母校！
雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫(huà)家，會(huì)用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà)；如果我是詩(shī)人，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌……別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
別了紅星小學(xué)篇九
漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，令人神往的中學(xué)正向我招手。
別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無(wú)疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書(shū)，也巧了，幾張卷子做下來(lái)早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問(wèn)楊皓天，沒(méi)想到他也沒(méi)帶。我們便去跟b班同學(xué)借，可他們的書(shū)不是被借走，就是沒(méi)有帶來(lái)，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書(shū)，解決這種問(wèn)題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰(shuí)勝誰(shuí)拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng)，既然不能平分就誰(shuí)也別去。
怎么辦呢？正糾結(jié)的時(shí)候，楊皓天突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“你拿去吧，我還藏了一本，現(xiàn)在去拿?！蔽倚乓詾檎?，沒(méi)想到左等右等，楊皓天始終沒(méi)露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時(shí)熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。
別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！
別了紅星小學(xué)篇十
暖暖的陽(yáng)光，一縷縷夏日的風(fēng)，拂過(guò)我們暖暖的心。
在這風(fēng)和日麗的一天，我們將和與我們生活了整整六年的母校告別。六年，多么樸素的一個(gè)詞，但其中卻包含了太多，太多。在這個(gè)學(xué)習(xí)與拼搏的樂(lè)園里，我們?cè)黄饸g笑，一起落淚，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就因?yàn)檫@些歡笑，淚水和汗水，才凝結(jié)成了我們同學(xué)之間高于青山，深于海水的珍貴友誼。
想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚嫩的臉龐，稚嫩的童聲，小小的個(gè)子；而如今，六年的光陰過(guò)去，我們都長(zhǎng)高了好多，不再是當(dāng)年的小弟弟小妹妹，則是校園中的大哥哥大姐姐了。
真的很奇妙。
仿佛一眨眼的時(shí)間，六年的歲月就匆匆的流逝了，真是光陰似箭，日月如梭。曾和同學(xué)嬉戲打鬧，曾和伙伴小小地爭(zhēng)吵，這些都是我在小學(xué)時(shí)期記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
想到我們即將跨出校門(mén)，即將各奔東西，心中甜甜的感覺(jué)和傷感交錯(cuò)在了一起，織出了離別的滋味。
別了，親愛(ài)的母校，老師和同學(xué)，真的希望有那么一天，能重聚在一起。
我惆悵地仰望萬(wàn)里晴空，藍(lán)的沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。幾朵悠悠的白云。暖暖的風(fēng)拂過(guò)，離別的滋味在我心頭漾起波紋。我想：以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不論是康莊大道，還是坎坷山路，我也要把它走平，走好。
別了，母校，晴空無(wú)瑕，白云悠悠，風(fēng)拂離別漾，歲月蹉跎，離別莫愁，再相逢。
別了紅星小學(xué)篇十一
紅星小學(xué)是我就讀的學(xué)校，這里有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。在過(guò)去的幾年里，我積累了許多難忘的經(jīng)歷和寶貴的體會(huì)。首先，我要感謝紅星小學(xué)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我得到了全面發(fā)展；其次，我要感激我的老師們，他們無(wú)私付出，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。在紅星小學(xué)的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。紅星小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我將會(huì)銘記在心。
首先，紅星小學(xué)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校設(shè)備齊全，教室寬敞明亮，圖書(shū)館里有豐富的圖書(shū)和電子資源。學(xué)校還有各種不同的活動(dòng)室，如美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等，為我們提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，學(xué)校還建立了豐富多樣的俱樂(lè)部和社團(tuán)，如籃球俱樂(lè)部、合唱團(tuán)等，讓我們可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)并結(jié)交新朋友。這些學(xué)習(xí)資源和豐富的活動(dòng)為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
其次，我的老師們是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人。他們教我知識(shí)，引導(dǎo)我思考，讓我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的方式講解知識(shí)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。他們耐心、細(xì)心地解答我的問(wèn)題，并且鼓勵(lì)我勇敢嘗試。除了課堂上的指導(dǎo)，老師們還很關(guān)心我的成長(zhǎng)。他們會(huì)傾聽(tīng)我的困惑和煩惱，給我積極的建議和支持。因?yàn)槔蠋焸兊膸椭凸膭?lì)，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
在紅星小學(xué)的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了閱讀理解、寫(xiě)作和表達(dá)能力；數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、幾何和邏輯思維；英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。在其他課程中，我也學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如科學(xué)、歷史、地理等。除了學(xué)科知識(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)我們的綜合能力。我們經(jīng)常組織各種活動(dòng)和比賽，如演講比賽、才藝展示等，讓我們鍛煉自己的表達(dá)和演示技巧。在這些活動(dòng)中，我不僅能展示自己的才華，還能學(xué)會(huì)合作、交流和競(jìng)爭(zhēng)。
最重要的是，在紅星小學(xué)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和項(xiàng)目研究，需要我們提出自己的想法和解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的不同角度，分析問(wèn)題的根本原因，提出創(chuàng)新的解決方法。這種培養(yǎng)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
紅星小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我將會(huì)銘記在心。在這里，我得到了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我要感謝學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教會(huì)了我如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也要感謝我的老師們，他們的辛勤教導(dǎo)讓我受益匪淺。我相信，在紅星小學(xué)的培養(yǎng)下，我會(huì)有更好的未來(lái)。我將會(huì)銘記校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，用行動(dòng)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，為建設(shè)美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
別了紅星小學(xué)篇十二
當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽(yáng)光；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍(lán)天……親愛(ài)的朋友，六年了，漫長(zhǎng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著；時(shí)間像一座鐘，滴答滴答地走著；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著……時(shí)間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛(ài)！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。
杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。小花園里開(kāi)滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來(lái)老師知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)這些同學(xué)。那個(gè)批評(píng)啊，是甜蜜的！
別了紅星小學(xué)篇十三
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。
別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！甜蜜的歲月！怎能忘卻！茂盛的石榴樹(shù)下，映著一張張快樂(lè)的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)?？墒?，今年的無(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。
我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周?chē)腔病瓌e了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
別了紅星小學(xué)篇十四
看著夕陽(yáng)西下，盼著周末到來(lái)，這種日子是越來(lái)越少了。放學(xué)后的奔跑再也沒(méi)有了。一切的一切都只剩下了回憶。
在這六年里，笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的我們就即將說(shuō)再見(jiàn)了。還真是有點(diǎn)舍不得，寫(xiě)同學(xué)錄的人們也是揭起了熱潮，從第一次的偶遇到現(xiàn)在的分別，經(jīng)歷過(guò)這么多的我們，真的好舍不得。在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生的小學(xué)，現(xiàn)在顯得有點(diǎn)凄涼。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們還是一群不懂事的小屁孩。現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們已是將要展翅高飛的老鷹?？墒牵覀冎溃@一飛我們將不再回來(lái)，在這還沒(méi)有高飛的時(shí)候，在這里----二小。我要給它畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
別了紅星小學(xué)篇十五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無(wú)情的吞噬了。轉(zhuǎn)眼間，我就將要離開(kāi)我的母校，踏入一所新的學(xué)校。
操場(chǎng)上，到處都洋溢著同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。
可越是這個(gè)時(shí)候，我卻越覺(jué)得母校越來(lái)越親近。
走在河邊的小道上，高大的柳樹(shù)垂下千絲萬(wàn)條，這柳樹(shù)隨著風(fēng)飄動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，卻是如此的美麗；鳥(niǎo)兒的歌唱聲，伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，顯得格外動(dòng)聽(tīng)；操場(chǎng)上的歡笑聲充滿了童趣，快樂(lè)；我曾經(jīng)用過(guò)的課桌，老師講過(guò)的黑板，用過(guò)的每一根粉筆頭都充滿了無(wú)限的回味感；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是，拉拉對(duì)的加油聲比往常更加的響亮，充滿激情。
“呵呵”，一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹(shù)木都讓我深深的愛(ài)上了這里，深深的喜歡上了這里。
每一個(gè)歡笑，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都讓我無(wú)比的回味。
做為畢業(yè)生的我們，能回報(bào)母校的只有成績(jī)，在剩下的一個(gè)多月里，奮勇向前，拿出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
別了紅星小學(xué)篇十六
黎公，我們?cè)?jīng)不認(rèn)識(shí)，我到了三年級(jí)，你轉(zhuǎn)到我們班來(lái)跟我成為了好朋友，無(wú)論你的學(xué)習(xí)還是什么都比我好很多，別人都為我們這樣的好朋友而感到嫉妒，兄弟你來(lái)去匆匆，時(shí)間過(guò)得飛快啊！一轉(zhuǎn)眼就三年了，這三年來(lái)，不知道你曾多少次的幫助過(guò)我，兄弟，就在我們選初中時(shí)，我不能在平果的民族中學(xué)那里讀書(shū)了，命運(yùn)的安排，使我去了南寧讀書(shū)，本來(lái)我們都說(shuō)好了我們?cè)谝黄鹉顣?shū)直到讀完大學(xué)的，可是，我到了中途就不能跟你一起奮斗了，黎公光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)考了。兄弟，等一下我就要走了，你會(huì)想我嗎？我不會(huì)忘記你是我的好兄弟的，我不會(huì)忘記原來(lái)我們一起炸魚(yú)一起玩的的景象的。兄弟明天就是畢業(yè)考了，祝你考得個(gè)好成績(jī)，上你想上的`初中。
別了，兄弟我真對(duì)你依依不舍啊！我真想回到原來(lái)?。≡瓉?lái)我們好好的在一起玩像親兄弟一樣親，可是時(shí)間就是這樣一去不復(fù)返的。別了，我的好兄弟——黎公。
別了紅星小學(xué)篇十七
星期五的最后一節(jié)課是紅星大總結(jié)，紅星少年。我身為紅星組長(zhǎng)，馬上開(kāi)始為我組的人服務(wù)?！白T組長(zhǎng)，我加一顆抄寫(xiě)的紅星。”“譚組長(zhǎng)，我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好，好，我來(lái)加，自己扣??！”我真是應(yīng)接不暇。
“陳宏，報(bào)數(shù)！”“……” ，“……”，好了，只有我還沒(méi)報(bào)數(shù)了，趕快數(shù)??！可是已經(jīng)來(lái)不及了，“譚靜妮組長(zhǎng)，你的紅星是232顆?！边?？原來(lái)昨晚媽媽已經(jīng)幫我數(shù)媽已經(jīng)幫我數(shù)好了，小學(xué)三年級(jí)作文《紅星少年》。我感動(dòng)了，我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我，也謝謝好媽媽。我接著寫(xiě)起來(lái)，我揮筆如風(fēng)，三下兩下的寫(xiě)完了紅星單交給了老師。
“安靜！老師已經(jīng)選出了十五個(gè)紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，我有232顆紅星，是我那個(gè)組里最多的，我可沒(méi)瞎蓋呢！我靜靜的`等待著…。?！白T靜妮，232顆！”
?。∥冶贿x上啦！真是功夫不負(fù)有心人??！兩周里，我不顧眼睛只有0。1，一心想把成績(jī)搞好。我懷著激動(dòng)的心情，用雙手從老師的手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。
回到家，我把獎(jiǎng)狀貼在最醒目地方，然后打電話給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x上了紅星少年，回家的時(shí)候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎(jiǎng)狀處，想了一會(huì)兒，在獎(jiǎng)狀下面寫(xiě)道“記住，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天?！?BR> 別了紅星小學(xué)篇十八
今天，朱老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上5樓?！蔽业男臎隽税虢兀和炅送炅?，朱老師上節(jié)課不是說(shuō)這也許是給某些同學(xué)上的最后一堂課嗎？我懷著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情拖著沉重的腳步登上了5樓。
到了5樓，只見(jiàn)10班的同學(xué)早已先入為主，各個(gè)危正襟坐，不敢有一絲懈怠，這樣緊張的氣氛，讓原本心里就很亂的我更添了幾絲不安，原本溫暖的手驟然涼了下來(lái)，微微顫抖，心想：唉！這可不是鬧著玩的，看來(lái)學(xué)校把這兩場(chǎng)考試看得很重，要不然就不會(huì)真么大動(dòng)干戈叫9、10班和普通班的6個(gè)同學(xué)來(lái)5樓開(kāi)會(huì)。我一邊這樣想，一邊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，開(kāi)會(huì)了，王校長(zhǎng)說(shuō)了一大堆廢話便開(kāi)始念名單了：林蕓……我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，有死黨張內(nèi)涵和葉璠在內(nèi)，但獨(dú)缺黃清，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，詫異地望著她，而她則面無(wú)表情，淡淡地說(shuō)：要是再說(shuō)兩名就好了?！边@樣一句平常的話，竟然深深刺痛了我的心，她平時(shí)是大大咧咧的，能說(shuō)出這種話，可見(jiàn)她是多么的遺憾和懊悔。我的眼圈泛紅了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再為她添上幾縷憂傷呢？于是，我強(qiáng)忍住眼淚，包給她以無(wú)奈的微笑?？蛇@時(shí)，我的眼淚卻再也無(wú)法抑制了，于是，我便閉上眼睛，想閉目養(yǎng)神，可眼前所見(jiàn)，卻是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，兩行淚無(wú)聲的滑落，無(wú)聲的落下，無(wú)聲地進(jìn)行對(duì)學(xué)校這種殘忍做法的控訴……我輕輕拭去兩頰的淚，微笑著，認(rèn)真聽(tīng)完剩下的內(nèi)容。當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，新的9班成員走出了教室，我依依不舍地看著他們卻沒(méi)有辦法制止他們的離開(kāi)。我悄然無(wú)聲地走到葉璠身旁，看著她紅腫的雙眼，我埋藏多時(shí)的情緒終于爆發(fā)了，淚水像斷了線的珍珠，肆意的流出，隨著我的傷心一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)。旁邊的張內(nèi)涵啜泣著，因?yàn)樗岵坏弥炖蠋煛?BR> 放學(xué)了，仰望天空，那縷縷白云，是我心頭絲絲離別的多愁，但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣寬廣，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 別了朱老師，別了黃清，別了“小米鍋巴”，別了“荷包蛋”，別了那份留戀！
別了，
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