在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我們與環(huán)境篇一
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
課件制作、小小外星人、掛圖一副。活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
(一)導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。(“貝貝”我介紹：“hello!小朋友，你們好!我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。)并引出課題。
(二)基本部分：
1、教師演示課件(1—3幅圖)，并提問：“誰(shuí)來(lái)說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)?”(幼兒回答)為什么不對(duì)呢?(幼兒回答)，幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)
3：開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4：人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的.眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)?(幼兒回答)
5：小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴;你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙;你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五，我拍五，植樹種草保水土;你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭;你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣;你拍八，我拍八，美麗地球我的家;你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手;你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6：教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
(三)結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎?還等什么，讓我們快出發(fā)吧!
整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
我們與環(huán)境篇二
未來(lái)家鄉(xiāng)街道上干干凈凈，到處都看得見樹木、小花、小草，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
未來(lái)的汽車都是太陽(yáng)能的，不再排放廢氣，工廠也不再排放出廢氣，而是先把它們進(jìn)化成新鮮空氣排出去。污水也不再排放到河里，而是把它們進(jìn)化成干凈水供內(nèi)人們使用。
未來(lái)不再有噪音，大家也都不會(huì)發(fā)出噪音，嚴(yán)格遵守不發(fā)出噪音這條規(guī)則。
未來(lái)的人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性更加清楚，概念也不再模糊，未來(lái)人們不使用一次性的東西，也不制造白色垃圾。
未來(lái)的樹木是由專門的園丁按照嚴(yán)格的要求來(lái)砍樹、種樹，其他人不能砍樹，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，所以也沒有人違反規(guī)定。
如果我們想讓環(huán)境變得更美，那就請(qǐng)遵守這五條規(guī)則：
一、少用污染重的'東西。
二、主動(dòng)撿垃圾。
三、減低噪音。
四、自備餐具、裝具。
五、愛護(hù)植物。如果我們遵守這五條規(guī)則，那我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗，更加富饒。
我們與環(huán)境篇三
在地球還是原始時(shí)代時(shí)，那一片又一片的，茂密的，郁郁蔥蔥的原始大森林，以及那一群又一群的原始動(dòng)物自由自在的生活著，大自然的奧秘自然揭開，現(xiàn)代滅絕的動(dòng)物，在原始時(shí)代是多的數(shù)不勝數(shù)。沒有先進(jìn)的設(shè)備，野人照樣生存繁殖。但是，當(dāng)野人進(jìn)化成更聰明的野人，再進(jìn)化成現(xiàn)代人。誰(shuí)也想不到：大多數(shù)動(dòng)物的死神以向它們慢慢接進(jìn)。
許多動(dòng)物慘死在現(xiàn)代人的嘴下。肉進(jìn)肚，皮上衣，象牙，虎牙當(dāng)首飾，個(gè)個(gè)樂得哈哈笑。而無(wú)形中那些動(dòng)物便一只又一只的，不起眼的滅絕！小小的茅屋漸漸離我們遠(yuǎn)去，高高的大樓一步一步地逼近我們；手工造陶術(shù)，到現(xiàn)代，只需摁下一個(gè)按扭，就是一批一批地生產(chǎn)，再是高價(jià)賣出。
大海是無(wú)私的，他把自己的全部都奉獻(xiàn)給人類。但貪得無(wú)厭的人類，將大海有限的資源抽取得一點(diǎn)不剩，工廠，餐館的廢水向大海流放出去，使得大海受到嚴(yán)重污染。
先進(jìn)的武器引發(fā)世界大戰(zhàn)，不僅人財(cái)兩空，還破壞的自然環(huán)境，將地球的臭氧層打得千蒼百孔，讓地球不得安寧。
那撒哈喇沙漠很出名吧！它，是一望無(wú)垠的，非常壯觀。但是你們想過沒有？這么壯觀的奇景，全部都是人類一手造成的，亂砍亂伐。要是它的祖先還在這，那就一定會(huì)更出名的。
由于人類的破壞，地球的磁場(chǎng)開始大轉(zhuǎn)變，地球的體溫也隨著上升了1度。也許，有一些人會(huì)滿不在乎地說道："e；宇宙不是大的很嗎？為什么不找個(gè)星球隨便住下來(lái)呢？這種想法實(shí)在是太天真啦！科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億范圍內(nèi)，沒有一個(gè)星球是適合人類居住的第2個(gè)星球，就算在月球和火星上建造移民基地，那又有多少人能去住呢？所以，人類別想在破壞了地球后，又去破壞別的星球。從原始時(shí)代開始，到了數(shù)百年以后，地球早已變了樣。總知，老一句話：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們與環(huán)境篇四
地球只有一個(gè)，生態(tài)環(huán)境，是要靠每一個(gè)公民來(lái)維護(hù)的，?，F(xiàn)在，周圍的環(huán)境都正在變化。花草枯萎，動(dòng)物也正在面臨頻的危機(jī)。環(huán)境的惡化都是人類一手造成的，而恢復(fù)地球的美麗，也只有人類才能保護(hù)好。解鈴還需系鈴人，我們必須好好的，攜手保護(hù)。
你知道世界分為幾個(gè)部分嗎？?jī)蓚€(gè)，分別是陸地和海洋。陸地是人類和野生生物的重要棲息地。而生物每天所吸取的氧氣部分正是從那“大功臣”樹爺爺身上得來(lái)的。樹木它每天都在為人們服務(wù)，但人類卻只顧盼眼前利益把他們毀了。人類的搖籃是大海，大海所供養(yǎng)人類的東西實(shí)在數(shù)不完。特別是碘，碘是從大海里所得的，如果沒有碘，人類的疾病會(huì)很多。
現(xiàn)在，大氣的污染使地球遭到破壞。這一不是一個(gè)人的問題，已關(guān)注到全球。在大氣中，常飄浮著塵，塵不是只會(huì)害人，它是降雨的要物體。我們是以保護(hù)大氣的，只要盡量減少使用對(duì)有環(huán)境污染的東西，如：一次性木筷、膠袋、飯盒……減少使用一次性的東西就可以了。
其實(shí)，我國(guó)是世界13個(gè)缺水的國(guó)家之一。當(dāng)然，你一定會(huì)想到：海有這么多水，我們還害怕什么呢？告訴你，我國(guó)的人占水資源的20%。人體的水分占70%，如果沒有水分，我們會(huì)干竭而死。
噪音，每個(gè)人都憎恨。但也都只能怪我們。要是我們能減少對(duì)樹木砍伐的噪音，還有那工廠無(wú)節(jié)制地放出機(jī)器聲與毒氣，那么所謂的噪音怎么又會(huì)來(lái)侵蝕我們呢？要知道，噪音會(huì)影響我們的腦細(xì)胞，會(huì)把我們的壽命減少，嚴(yán)重的還會(huì)令人類死亡。
垃圾，人類想把它控制并不易，要經(jīng)過復(fù)雜的處理才能把它們消滅。就算用火把它燒過粉碎，讓它在人們眼前消失?？墒?，它的靈魂還在半空中飄浮，這是有害基因，會(huì)影響到大氣，大氣會(huì)影響到人類，最終，人類自己種下的禍根，還是要人類自己來(lái)解決。這樣既對(duì)大自然沒有好處，還會(huì)使地球越發(fā)蒼老。
城市，是人類的家，但我們卻把森林的家毀了。人們只為了掙錢，就不顧一切，把任何東西當(dāng)買賣。
保護(hù)環(huán)境，屬于每一個(gè)人，是人類的職責(zé)。讓我們齊動(dòng)手，保護(hù)這可愛的地球吧！
我們與環(huán)境篇五
有一天，我去附近的一片小樹林散步。在漫步林中，呼吸新鮮的空氣，陶醉其中時(shí)，我忽然聽見一只老鳥和一只小鳥在一棵小樹下叉上聊天。
我好奇地來(lái)到這棵樹下，靜靜地聽他們說話。其中一只老鳥說：“你們這里的環(huán)境可真美，到處綠樹成蔭、湖水清澈見底、環(huán)境整潔，空氣清新，還有人類給你們?cè)爝@么漂亮舒適的鳥窩，多好啊！真令我羨慕不已。和你們相比，我們卻生活在水深火熱中，那里的人們只知道整天砍伐樹木，不知道植樹造林，隨便往河流里排放污水、亂扔垃圾，小孩子們也整天戲弄我們，打槍或者石頭打我們，我們連個(gè)落腳休息的地方都沒有了，我們整天提心吊膽的過日子，那些年輕的鳥兒們都開始背井離鄉(xiāng)地到外面尋找家園了，剩下一些老弱病殘的鳥兒在殘喘度日，畢竟故土難離。”說著說著，這只可憐的老鳥兒落淚了，稍微調(diào)整了一下情緒，繼續(xù)說道：“要不是最近發(fā)生的一件事情，我也不會(huì)離開故鄉(xiāng)的。那是一天清早，我被一陣陣轟隆隆的機(jī)器聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，太可怕了！只見一群人手里拿著砍伐樹木的機(jī)器來(lái)到樹林，正在一棵棵地砍伐樹木，隨著轟隆隆的機(jī)器聲，一棵棵大樹應(yīng)聲倒下，不一會(huì)兒，一大片樹林就被這群可惡的人類消滅掉了，剩下了光禿禿的樹樁，要不是我飛得快，恐怕早就沒命了?！崩哮B嘆了一口氣。
另一只小鳥聽了老鳥講的事情，安慰了一下老鳥，然后動(dòng)情地說：“你們那兒的環(huán)境可真惡劣，人們肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，早晚會(huì)受到懲罰的。你還是在我們這里生活吧，這里的人們十分注重保護(hù)環(huán)境，人們十分喜歡這片樹林，經(jīng)常有人來(lái)這里散步，但是他們從來(lái)不亂扔垃圾，從來(lái)不向河流里排放污水，每年植樹節(jié)他們都來(lái)這里的植樹造林，為了讓鳥兒們有一個(gè)舒服的家，人們?cè)跇渖习擦撕芏嗥恋男》孔?，你可以隨便住，早上還有人們給我們從早餐呢！這里優(yōu)美的環(huán)境吸引很多珍稀的鳥兒來(lái)這里安居。這里到處鳥語(yǔ)花香，被人們喻為人間仙境”
“哇！你這的環(huán)境真是太好了，我可以在這住下嗎?”
“當(dāng)然可以了，我代表這里的鳥兒歡迎你，你還可以讓其他好伙伴也來(lái)這里”
聽了他們的對(duì)話后，我想：以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓人類和動(dòng)物和睦相處，都能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中生存。同時(shí)，我也呼吁那些破壞環(huán)境的人們：請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，不要再做害人害己的事情了，保護(hù)好環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。
我們與環(huán)境篇六
有時(shí)候我在這里發(fā)呆也會(huì)想。你會(huì)不會(huì)有一天突然對(duì)這樣的生活變得厭煩。會(huì)不會(huì)想嘗試另外一種新的生活?；蛟S在這樣的新的生活當(dāng)中會(huì)沒有我的存在但是只要你喜歡，我都會(huì)讓你如愿。
他們說是我當(dāng)時(shí)不夠愛你，才放開了你的手?？墒悄阌袥]有曾經(jīng)想過呢？如果我真的不愛你的話，為什么要帶你來(lái)到這里，為什么讓你看這么美麗的風(fēng)景讓你見識(shí)這么廣闊的天地呢。
與其釋放你出來(lái)不如把你禁錮在那一方天地當(dāng)中。
可是我從來(lái)都沒有那樣做。甚至從來(lái)都沒有那樣想過。我想要的很簡(jiǎn)單，只不過是想讓你在這一路的過程當(dāng)中，始終都能保持著對(duì)我的信任。僅此而已，就已經(jīng)足夠。
可是我卻害怕，在我以為的當(dāng)中這么簡(jiǎn)單的事情你卻無(wú)法做到最后還是壞了我們的事?？墒莻宋业男?。
我不知道你現(xiàn)在的生活到底過的如何？那生活狀態(tài)是不是和原來(lái)的一模一樣。只不過我離開了你的生活當(dāng)中。你的生活可能一點(diǎn)都沒有發(fā)生變化吧。但是我去了一座陌生的城市，我的生活環(huán)境是徹底的發(fā)生了變化了的。
我們與環(huán)境篇七
校園美好的景物有許多，如：松樹，柳樹，柏樹，櫻花樹，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進(jìn)校園的大門就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中，像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園，旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹在風(fēng)中搖曳著。
再向右掃一眼，會(huì)聞到讓人陶醉的花香的味道，柳絮飛揚(yáng)著，周圍還有一圈冬青樹，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門口種的'兩棵櫻花樹正開的爛漫呢！
校園的環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開始做值日了，有的班級(jí)早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環(huán)境非常好。是因?yàn)橛兴蓸?、柳樹、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個(gè)校園還有我們！
我們與環(huán)境篇八
在日常生活中，我們常常會(huì)做夢(mèng)。有人會(huì)夢(mèng)到玩具，有人會(huì)夢(mèng)到郵票，也有人會(huì)夢(mèng)到伙伴，親人。而我卻常常夢(mèng)到我最希望得到的生活環(huán)境。
是的，我們現(xiàn)在的生活條件很優(yōu)越，但生活環(huán)境卻不好：噪音污染、空氣污染、環(huán)境污染、水污染等等。當(dāng)我們打開窗戶，誰(shuí)都希望迎面吹來(lái)的是一陣涼爽的、帶著一絲清香的微風(fēng)?？桑档轿覀兡樕系膮s是帶著霧霾和臭味的風(fēng)。我常常想：我多么希望環(huán)境能變好?。?BR> 這天晚上，我像往常一樣，躺在床上，靜靜地入睡?？僧?dāng)我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我并沒有躺在我溫馨的小房間里那張舒適的大床上，而是來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。
這兒綠樹成蔭，即使現(xiàn)在是夏天，也不感覺熱。這兒的花開的是那樣鮮艷、那樣美麗?？諝庵袕浡那逑?，聞著令我感到心曠神怡。一群小動(dòng)物自由自在地跑著、跳著，當(dāng)他們看見了我，不但沒跑，還把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地討論著。一只膽大的小鳥還銜著一朵花為我插在頭上。我見這些可愛的小動(dòng)物們那么友好，恐懼感霎時(shí)消了一大半。我與他們?cè)谌彳浀牟莸厣媳寂?，在清澈見底的小溪邊玩耍，在美麗的池塘里游泳。我雖然平時(shí)游泳很快，但與小青蛙一比較，就太慢了。我在水中還可以睜眼呢！我看著那些千奇百怪的魚兒在我身邊游來(lái)游去，真有趣！當(dāng)我仰頭望著那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵。我真想大聲地吶喊：這才是我想要的，我希望的生活環(huán)境。
但好景不長(zhǎng)，一陣龍卷風(fēng)將我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，這兒的天空是灰蒙蒙的，人們的臉也是灰暗的，他們動(dòng)不動(dòng)就吵架、打架，看得我心驚膽戰(zhàn)。這里的車很多，可是全都堵在一起，無(wú)法移動(dòng)半步，“滴滴——”，“嘟嘟——”，喇叭聲聽得我心煩意亂，讓我感到透不過氣來(lái)。我大聲喊著：“讓我回家！我不要呆在這兒了！”
我猛得睜開眼，白的刺眼的天花板讓我睜不開眼。剛才只是個(gè)夢(mèng)，我回想這兩個(gè)夢(mèng)，心想：決不能讓第二個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！于是，我一到就學(xué)校建立了一個(gè)環(huán)保小組。當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)，我相信，只要人人付出一份力，霧霾就會(huì)成為歷史。
做夢(mèng)都想著的一株番茄，比上肢大家的眼睛，睡了，春天，你呆在我手里聽到花本錢，心里揣著懷著激動(dòng)的心情，花甲時(shí)說的小康，小心翼翼地將接種子撒進(jìn)去，再次把土填上等待小生命的開端，幾天后那牙周炎破土而出，一片綠茸茸真是討人喜歡，在風(fēng)的吹拂。就這么回事令楊丹要做操活動(dòng)活動(dòng)自己了看他們還點(diǎn)頭向我微笑呢，春天過去了，陽(yáng)光洗浴一下的小嫩芽已有雜草那樣高烈日炎炎下變成優(yōu)雅的小嫩芽長(zhǎng)，坑人，小小的綠茵喝，黑，綠蔭下還有好幾朵，開得正旺的花朵呢我心里甭說有多開心了，夏日末尾，那些花朵已經(jīng)不復(fù)存在而不付出。不復(fù)存在接踵而至的是，是一個(gè)個(gè)瑞瑞的小番茄他們像鈴鐺一樣掛在樹干上，我只帶上我美滋滋地等待豐收的來(lái)臨，秋天來(lái)臨那一個(gè)個(gè)又大又紅的番茄壓彎了，那日益枯黃的枝干看到這一情景一般人都應(yīng)該很歡樂的，可我確可我嘴笨也不開心開心不起來(lái)他還嫌是蜘蛛織物留在世上最后的痕跡。因?yàn)槲抑牢覒?yīng)，摘小番茄它就會(huì)枯死我因此要和他作最后的告別，冬天看到哪段了？的經(jīng)，想起那以前，想起那以前那做操的，那你呀，想起那一朵朵盛開的花我忍不住哭泣起來(lái)，要是時(shí)光能倒流該多好，我被一陣隱隱的傷痛弄醒了，我當(dāng)我醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)升得很高哎，原來(lái)只是。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我們與環(huán)境篇九
活動(dòng)要求：
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。（“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰(shuí)來(lái)說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）
3：開闊幼兒的.思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4：人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）
5：小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6：教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
我們與環(huán)境篇十
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄、白云下面馬兒跑”，我想唱這首歌，卻唱不出來(lái)，因?yàn)樘炜找巡辉偈悄敲吹乃{(lán)！我常?；孟耄褐袊?guó)的每一片天空永遠(yuǎn)都是那么的藍(lán)，空氣清新，不再有空氣污染所帶來(lái)的刺鼻味道，不再有久久難以散去的濃厚霧霾；走在某個(gè)路口，經(jīng)過某個(gè)角落，每當(dāng)看到凌亂的路面和到處可見的垃圾，我就覺得非常不高興，心里就會(huì)埋怨那些不愛惜環(huán)境的人，我常?；孟耄撼鞘械牡缆范寄敲吹恼麧?、交通有序，不再有此消彼長(zhǎng)的汽車?yán)嚷暫碗S風(fēng)飛舞的垃圾袋；望著城市到處可見的高樓大廈，污染的河流和越來(lái)越少的植被，我常?；孟耄夯ú輼淠径嗔恕ⅧB兒多了，生態(tài)平衡、人與自然和諧相處、人與社會(huì)和諧相處。中國(guó)——綠色、環(huán)保、安全、和諧、繁榮、富強(qiáng)，一個(gè)個(gè)詞藻不停地在我眼前閃爍，悄然在我心中種下一個(gè)綠色的中國(guó)夢(mèng)，我期待夢(mèng)想中的一個(gè)個(gè)目標(biāo)能夠早日實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)慕名不遠(yuǎn)千里的來(lái)到一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)，我們?cè)谶h(yuǎn)眺美景的同時(shí)，也會(huì)仔細(xì)看看身邊的景色。每當(dāng)我們看到竹子、樹木上被人刻上了“某某到此一游”的時(shí)候，便會(huì)對(duì)這個(gè)“某某”心生厭惡；當(dāng)看到景區(qū)的角落塞滿了垃圾的時(shí)候，惡臭、骯臟的景區(qū)環(huán)境便會(huì)影響我們的視覺、嗅覺甚至是味覺，我們便會(huì)對(duì)景區(qū)的印象打下低分，甚至選擇逃離。
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。自然環(huán)境卻被人類污染著、破壞著，但是我們——自認(rèn)為是最有情感、最為高級(jí)的人類，一邊嘴上說著要保護(hù)環(huán)境，一邊卻繼續(xù)干著破壞環(huán)境的事情，顯得無(wú)動(dòng)于衷，或許我們也會(huì)抱怨破壞、污染環(huán)境的那些不好的行為，或許有人會(huì)漫不經(jīng)心的說要去整理環(huán)境，可是我們依舊看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、焚燒秸稈……。我們可曾想過，我們?cè)谠闾－h(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也在以被動(dòng)的方式回敬、抗議著人類的不文明舉動(dòng)，如空氣污染、土壤污染、食品污染等等，于是，生病的人多了，各種各樣的怪病也多了，人類在利用自然環(huán)境、利用自然資源的時(shí)候，不注意環(huán)保，既破壞了環(huán)境，也破壞了人與自然的和諧，最終害了我們?nèi)祟愖约?，我們?yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然環(huán)境。
wellcomtobeijing，可是北京污濁的空氣已經(jīng)讓許多外國(guó)游人望而止步了。提起中國(guó)的美味，不禁讓人想起垃圾豬和各類有毒食品，我們甚至為今后還能吃什么而擔(dān)憂！可以說，能夠讓我們醒悟的情境有很多，但是讓我們真正醒悟過來(lái)的時(shí)間已不多，我們要懂得保護(hù)地球——人類的共同家園。
保護(hù)環(huán)境，讓藍(lán)天白云不再成為我們的奢望！再多的豪言壯語(yǔ)，抵不上一個(gè)類似從地上撿起煙頭這樣的小小的行動(dòng)，說不如做，就從不亂扔垃圾這樣的小事情做起，從收拾角落的衛(wèi)生做起，認(rèn)真收拾周邊的環(huán)境吧！大家行動(dòng)起來(lái)，就讓愛惜環(huán)境、關(guān)心環(huán)保成為我們共同的自覺行動(dòng)吧。
我們與環(huán)境篇十一
一陣狂風(fēng)吹過后，村中的廟被吹走了！正當(dāng)人們?cè)倏磸R子的遺跡時(shí)。一個(gè)人讓人們震驚的是在廟子的遺跡下，似乎有一個(gè)洞掩埋在下面，人們用樹枝輕輕拋開了了一下，一個(gè)直徑大概有50米的黑洞露在了人們的實(shí)現(xiàn)面前！村名十分吃驚，自己在這里居住了這么多年，也不曾知道這里有個(gè)大洞！村名報(bào)了警，警察也隨后來(lái)到了洞前，看了一下便叫了一聲：“喂，出來(lái)！”話音落下后，沒有回音，可見這個(gè)洞是十分深不可測(cè)的！隨后，一個(gè)年輕人也撿起了一個(gè)石頭，一位老人看見了想去阻止他，但是年輕人已經(jīng)朝洞中扔了下去，過了一下也沒有回音！大家面面相覷，不知所措！正在這時(shí)，一位商人來(lái)到這里，他說：“把這個(gè)洞賣給我吧！”村長(zhǎng)頓時(shí)反對(duì)：“不能賣給你。除非···除非你必須在我們村中建一座廟和廣場(chǎng)，不然我們是不會(huì)賣給你們的！商人立馬答應(yīng)了：“我明天就給你們建造一座廟和廣場(chǎng)！”村長(zhǎng)立馬同意將這個(gè)洞賣給他了！
第二天，商人叫了許多人在村中間建造了一座廟和廣場(chǎng)，另外商人還在洞旁建起了一個(gè)填洞公司，隨便叫自己的朋友在城市中幫忙宣傳一下，沒過多久，廟子和廣場(chǎng)都建造好了！第三天，許多城市中的垃圾和原子能反應(yīng)堆的廢料運(yùn)來(lái)倒入了這個(gè)洞中，這個(gè)洞似乎永遠(yuǎn)都沒有辦法填滿！隨后，一些國(guó)家機(jī)密文件和保險(xiǎn)柜也投入這個(gè)洞，更急離奇的是，在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動(dòng)物的尸體和許多無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體！還有警察把那些偽造得極其巧妙地假鈔票，訂了婚的姑娘們把從前的那些日記本也倒入了這個(gè)洞中，這個(gè)東似乎不管是什么東西，都一視同仁，全部收下！
過了兩天，城市中的領(lǐng)導(dǎo)建議將城市中的工業(yè)廢水也遷到這個(gè)洞中！這個(gè)建議在商人的談判中順利通過，不久就將管道遷到了這里，城市一天比一天變得美好！人們也喜笑顏開，心花怒放···就這樣，洞一直收著人們不需要的東西！
日子一天天過著，工人正在瞇著眼睛得意洋洋地眺望遠(yuǎn)處的地平線時(shí)，從天而降的石頭一瞬間打在了公認(rèn)的頭上，工人頓時(shí)就倒地死亡了。一群人頓時(shí)沖了上來(lái)圍著，大家看著新奇，報(bào)了警后，警察調(diào)查也一無(wú)所獲。所以只有認(rèn)為是離奇死亡！第二天，正當(dāng)工人們都還在納悶中，一些原子能反應(yīng)堆的廢料也突然降落在城市中，輻射在人們中傳播，許多人都相繼死亡。警方和醫(yī)院都努力工作著，可是沒有一個(gè)人活著，人們沉入了，一片恐懼中，一些機(jī)密文件和保險(xiǎn)柜也砸在了人們的的頭上，死亡人數(shù)逐漸增加，更急離奇的是，在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動(dòng)物的尸體和許多無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體！還有警察把那些偽造得極其巧妙地假鈔票，訂了婚的姑娘們那些日記本也從空中落了下來(lái)。使生活在城市中的人們感到了極大的震驚，使城市轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟！
人們逃的逃，死的死，跑的跑，沒有一人還在城市中，花草樹木也變成了一片荒地！過了一個(gè)月，國(guó)家政府開始了清理，可是沒有一點(diǎn)作用，因?yàn)檩椛涫雇恋責(zé)o法繼續(xù)開辟，小草也沒法繼續(xù)生長(zhǎng)！現(xiàn)在，人們才逐漸明白環(huán)境的重要性，如果人們繼續(xù)不保護(hù)環(huán)境，那么世界就將滅亡，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，愛護(hù)我們自己的家園，共同攜手建造美好的未來(lái)!
我們與環(huán)境篇十二
張若珩國(guó)際部信息資源管理中心
大家早上好！我是高一ib項(xiàng)目的張若珩，很高興今天可以站在這里。
先說明一點(diǎn)，臺(tái)下有很多大佬的辯論技巧，辯論經(jīng)驗(yàn)都比我豐富，所以我不是在傳授經(jīng)驗(yàn)只不過是分享自己的一些感受罷了。
大家會(huì)疑惑，什么是美辯呢？我們參加的比賽是美國(guó)公開論壇辯論，叫做publicforumdebate，是美國(guó)許多辯論賽形式中的一種。辯論的題目一般是當(dāng)下比較熱門的社會(huì)問題，比如這一次的辯題是“公共衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)擴(kuò)大基因編輯技術(shù)的應(yīng)用范圍”。曾經(jīng)的辯題還有“中國(guó)是否應(yīng)該參與斡旋巴以和談”，以及“應(yīng)用人工智能的好處是否大于壞處”。美辯涉及的范圍非常廣泛，上到對(duì)外交政治的看法，下到對(duì)新興技術(shù)的管理。拿到辯題，大家都是一頭霧水，所以接下來(lái)的一步就是瘋狂的查閱資料，思考可能的論點(diǎn)和反駁。
美辯對(duì)于我而言，是一個(gè)被迫學(xué)習(xí)的過程。為什么是被迫呢？盡管對(duì)新聞時(shí)事感興趣，但平時(shí)的我肯定會(huì)找各種各樣的理由不作出任何行動(dòng)。因?yàn)榭傆锌雌饋?lái)比關(guān)注時(shí)事更重要的事情。美辯給我?guī)?lái)了一份責(zé)任感，就像ddl是第一生產(chǎn)力一樣，它促使我馬上開始行動(dòng)，搜索資料整理論點(diǎn)。這個(gè)去探索的過程擴(kuò)充了我的知識(shí)面，也讓我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀有了更多的了解，更深刻的思考。并且這方面的知識(shí)再也不會(huì)被忘記，畢竟這是熬了好幾個(gè)夜，掉了好幾把頭發(fā)換來(lái)的啊。
美辯培養(yǎng)了我的思辨能力。因?yàn)槌址皆诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)才能決定，辯手需要同時(shí)準(zhǔn)備正反兩方的觀點(diǎn)。準(zhǔn)備的這段時(shí)間里，我最常做的事情就是想到一個(gè)絕妙的正方觀點(diǎn)，再絞盡腦汁地思考如果自己是反方該如何反駁。每想到一個(gè)觀點(diǎn)都喜憂摻半，跟自己辯論，試圖把自己說服，在精分的邊緣上游蕩。正是這個(gè)過程教會(huì)我任何事情都有兩面性，這個(gè)概念不只停留在辯論上，也滲透進(jìn)我的生活里來(lái)。在評(píng)論任何事情時(shí)，都不要太絕對(duì)，先自我反省是否以偏概全了？再站到新的角度上思考一遍可能會(huì)得到新的見解。這樣，我們看問題時(shí)會(huì)更客觀，更全面。即使不刻意用這種方法去思考，這樣的思維模式也已經(jīng)潛移默化的影響了每一個(gè)辯手。
美辯還給了帶來(lái)了我可貴的友誼。先說說搭檔，搭檔是一場(chǎng)美辯中最重要的人，比起同甘你們兩個(gè)之間可能會(huì)經(jīng)歷更多的共苦。分析辯題，討論論點(diǎn)，除了我剛才說的與自己辯論，準(zhǔn)備期間最多的就是和搭檔辯論了。從一起茫無(wú)頭緒，到漸入佳境，再次經(jīng)歷瓶頸，互相鼓勵(lì)，()互相啟發(fā)，這個(gè)過程中，你們會(huì)成為彼此的導(dǎo)師，益友。而辯論真正進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)辯手的發(fā)言都是在給對(duì)方的下一次發(fā)言打基礎(chǔ)，因此，辯論從來(lái)都不只取決于一個(gè)人，而要求雙方的配合。
這次參賽還讓我感到了集體的`力量。一群人一起準(zhǔn)備辯論，讓我感到自己并不是孑然一人。在美辯社里社長(zhǎng)帶著我們分析各種可能的論點(diǎn)，組織practicedebate。并提供建議和改進(jìn)的方法。光是作為聽眾，我也受益匪淺。美辯社像一個(gè)大家庭，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我們像是巨嬰一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)地成長(zhǎng)。即使在比賽前一天，社長(zhǎng)還帶著社員們?cè)诰频曜呃壤锞毩?xí)。這一次，打美辯的快樂從個(gè)人的勝出擴(kuò)展到了集體的榮譽(yù)感，這份對(duì)于學(xué)校的自豪是別無(wú)替代的。每當(dāng)有一組來(lái)自十一的選手晉級(jí)，大家的臉上都揚(yáng)起遮掩不住的快樂。最后進(jìn)入新手組十強(qiáng)的隊(duì)伍被三所學(xué)校包攬，其中一所就是十一。希望大家都來(lái)嘗試美辯，我們一起努力，讓下次前三名的隊(duì)伍全部來(lái)自十一，一點(diǎn)點(diǎn)添磚加瓦，建立起我們自己學(xué)校的辯論大集體。
文稿指導(dǎo)老師：張琳玨
我們與環(huán)境篇十三
給自己一點(diǎn)生存環(huán)境
我，是24世紀(jì)的一個(gè)人，在我們這里，處處都被破壞得不堪入目。天空灰暗地透不出一點(diǎn)光，綠色植物由于無(wú)法光合作用幾乎滅絕了，僅有的幾種也已放在國(guó)家科學(xué)院中保護(hù)了。大地被一場(chǎng)又一場(chǎng)的核戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得四處崩裂，地上全是翻起的鋼筋水泥，無(wú)法行走，只能乘飛機(jī)才能去其他地方。翻閱史書，才發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞的源頭來(lái)自21世紀(jì)，于是，僅存的60萬(wàn)人推選我為代表，來(lái)21世紀(jì)警告人們。
時(shí)光機(jī)載著我消失在天際，穿越到了21世紀(jì)。原來(lái)這里的環(huán)境真的已經(jīng)開始被摧殘了：天空雖然還是淺藍(lán)色，但已被工廠排出的毒氣熏得帶灰了；河水更是又黑又臭；街上的電視上正報(bào)道著新聞：“據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，滅絕物種又增加了132種……”
看來(lái)我真得警告他們了！我利用背上的噴氣機(jī)飛到了半空，地上的人都驚奇地看著我，“那……那人會(huì)飛！”“快把照相機(jī)拿來(lái)！”“媽媽，有個(gè)哥哥在頭上唉，他是不是你說的超人??？”下面頓時(shí)人聲鼎沸。我打開電子傳聲儀，聲音頓時(shí)傳遍了全球。
“21世紀(jì)的人們?！蔽议_了口，剎那間人們寂靜無(wú)聲，他們都抬起頭望著天空。“你們現(xiàn)在污染環(huán)境的行為嚴(yán)重破壞了地球的.生態(tài)平衡，過度開發(fā)、污染空氣、濫殺濫伐……每一種行徑都令人們生存的空間減少。我就是從24世紀(jì)穿越而來(lái)的人，現(xiàn)在我們都快沒有生存空間了！所以，我希望你們的精神覺醒起來(lái)，為自己，也為子孫后代保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球這個(gè)美麗的家園吧！”
人們聽完我這番話，似乎有了點(diǎn)覺悟，慚愧地低下了頭……
我們與環(huán)境篇一
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
課件制作、小小外星人、掛圖一副。活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
(一)導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。(“貝貝”我介紹：“hello!小朋友，你們好!我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。)并引出課題。
(二)基本部分：
1、教師演示課件(1—3幅圖)，并提問：“誰(shuí)來(lái)說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)?”(幼兒回答)為什么不對(duì)呢?(幼兒回答)，幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)
3：開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4：人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的.眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)?(幼兒回答)
5：小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴;你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙;你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五，我拍五，植樹種草保水土;你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭;你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣;你拍八，我拍八，美麗地球我的家;你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手;你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6：教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
(三)結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎?還等什么，讓我們快出發(fā)吧!
整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
我們與環(huán)境篇二
未來(lái)家鄉(xiāng)街道上干干凈凈，到處都看得見樹木、小花、小草，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
未來(lái)的汽車都是太陽(yáng)能的，不再排放廢氣，工廠也不再排放出廢氣，而是先把它們進(jìn)化成新鮮空氣排出去。污水也不再排放到河里，而是把它們進(jìn)化成干凈水供內(nèi)人們使用。
未來(lái)不再有噪音，大家也都不會(huì)發(fā)出噪音，嚴(yán)格遵守不發(fā)出噪音這條規(guī)則。
未來(lái)的人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性更加清楚，概念也不再模糊，未來(lái)人們不使用一次性的東西，也不制造白色垃圾。
未來(lái)的樹木是由專門的園丁按照嚴(yán)格的要求來(lái)砍樹、種樹，其他人不能砍樹，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，所以也沒有人違反規(guī)定。
如果我們想讓環(huán)境變得更美，那就請(qǐng)遵守這五條規(guī)則：
一、少用污染重的'東西。
二、主動(dòng)撿垃圾。
三、減低噪音。
四、自備餐具、裝具。
五、愛護(hù)植物。如果我們遵守這五條規(guī)則，那我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗，更加富饒。
我們與環(huán)境篇三
在地球還是原始時(shí)代時(shí)，那一片又一片的，茂密的，郁郁蔥蔥的原始大森林，以及那一群又一群的原始動(dòng)物自由自在的生活著，大自然的奧秘自然揭開，現(xiàn)代滅絕的動(dòng)物，在原始時(shí)代是多的數(shù)不勝數(shù)。沒有先進(jìn)的設(shè)備，野人照樣生存繁殖。但是，當(dāng)野人進(jìn)化成更聰明的野人，再進(jìn)化成現(xiàn)代人。誰(shuí)也想不到：大多數(shù)動(dòng)物的死神以向它們慢慢接進(jìn)。
許多動(dòng)物慘死在現(xiàn)代人的嘴下。肉進(jìn)肚，皮上衣，象牙，虎牙當(dāng)首飾，個(gè)個(gè)樂得哈哈笑。而無(wú)形中那些動(dòng)物便一只又一只的，不起眼的滅絕！小小的茅屋漸漸離我們遠(yuǎn)去，高高的大樓一步一步地逼近我們；手工造陶術(shù)，到現(xiàn)代，只需摁下一個(gè)按扭，就是一批一批地生產(chǎn)，再是高價(jià)賣出。
大海是無(wú)私的，他把自己的全部都奉獻(xiàn)給人類。但貪得無(wú)厭的人類，將大海有限的資源抽取得一點(diǎn)不剩，工廠，餐館的廢水向大海流放出去，使得大海受到嚴(yán)重污染。
先進(jìn)的武器引發(fā)世界大戰(zhàn)，不僅人財(cái)兩空，還破壞的自然環(huán)境，將地球的臭氧層打得千蒼百孔，讓地球不得安寧。
那撒哈喇沙漠很出名吧！它，是一望無(wú)垠的，非常壯觀。但是你們想過沒有？這么壯觀的奇景，全部都是人類一手造成的，亂砍亂伐。要是它的祖先還在這，那就一定會(huì)更出名的。
由于人類的破壞，地球的磁場(chǎng)開始大轉(zhuǎn)變，地球的體溫也隨著上升了1度。也許，有一些人會(huì)滿不在乎地說道："e；宇宙不是大的很嗎？為什么不找個(gè)星球隨便住下來(lái)呢？這種想法實(shí)在是太天真啦！科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億范圍內(nèi)，沒有一個(gè)星球是適合人類居住的第2個(gè)星球，就算在月球和火星上建造移民基地，那又有多少人能去住呢？所以，人類別想在破壞了地球后，又去破壞別的星球。從原始時(shí)代開始，到了數(shù)百年以后，地球早已變了樣。總知，老一句話：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們與環(huán)境篇四
地球只有一個(gè)，生態(tài)環(huán)境，是要靠每一個(gè)公民來(lái)維護(hù)的，?，F(xiàn)在，周圍的環(huán)境都正在變化。花草枯萎，動(dòng)物也正在面臨頻的危機(jī)。環(huán)境的惡化都是人類一手造成的，而恢復(fù)地球的美麗，也只有人類才能保護(hù)好。解鈴還需系鈴人，我們必須好好的，攜手保護(hù)。
你知道世界分為幾個(gè)部分嗎？?jī)蓚€(gè)，分別是陸地和海洋。陸地是人類和野生生物的重要棲息地。而生物每天所吸取的氧氣部分正是從那“大功臣”樹爺爺身上得來(lái)的。樹木它每天都在為人們服務(wù)，但人類卻只顧盼眼前利益把他們毀了。人類的搖籃是大海，大海所供養(yǎng)人類的東西實(shí)在數(shù)不完。特別是碘，碘是從大海里所得的，如果沒有碘，人類的疾病會(huì)很多。
現(xiàn)在，大氣的污染使地球遭到破壞。這一不是一個(gè)人的問題，已關(guān)注到全球。在大氣中，常飄浮著塵，塵不是只會(huì)害人，它是降雨的要物體。我們是以保護(hù)大氣的，只要盡量減少使用對(duì)有環(huán)境污染的東西，如：一次性木筷、膠袋、飯盒……減少使用一次性的東西就可以了。
其實(shí)，我國(guó)是世界13個(gè)缺水的國(guó)家之一。當(dāng)然，你一定會(huì)想到：海有這么多水，我們還害怕什么呢？告訴你，我國(guó)的人占水資源的20%。人體的水分占70%，如果沒有水分，我們會(huì)干竭而死。
噪音，每個(gè)人都憎恨。但也都只能怪我們。要是我們能減少對(duì)樹木砍伐的噪音，還有那工廠無(wú)節(jié)制地放出機(jī)器聲與毒氣，那么所謂的噪音怎么又會(huì)來(lái)侵蝕我們呢？要知道，噪音會(huì)影響我們的腦細(xì)胞，會(huì)把我們的壽命減少，嚴(yán)重的還會(huì)令人類死亡。
垃圾，人類想把它控制并不易，要經(jīng)過復(fù)雜的處理才能把它們消滅。就算用火把它燒過粉碎，讓它在人們眼前消失?？墒?，它的靈魂還在半空中飄浮，這是有害基因，會(huì)影響到大氣，大氣會(huì)影響到人類，最終，人類自己種下的禍根，還是要人類自己來(lái)解決。這樣既對(duì)大自然沒有好處，還會(huì)使地球越發(fā)蒼老。
城市，是人類的家，但我們卻把森林的家毀了。人們只為了掙錢，就不顧一切，把任何東西當(dāng)買賣。
保護(hù)環(huán)境，屬于每一個(gè)人，是人類的職責(zé)。讓我們齊動(dòng)手，保護(hù)這可愛的地球吧！
我們與環(huán)境篇五
有一天，我去附近的一片小樹林散步。在漫步林中，呼吸新鮮的空氣，陶醉其中時(shí)，我忽然聽見一只老鳥和一只小鳥在一棵小樹下叉上聊天。
我好奇地來(lái)到這棵樹下，靜靜地聽他們說話。其中一只老鳥說：“你們這里的環(huán)境可真美，到處綠樹成蔭、湖水清澈見底、環(huán)境整潔，空氣清新，還有人類給你們?cè)爝@么漂亮舒適的鳥窩，多好啊！真令我羨慕不已。和你們相比，我們卻生活在水深火熱中，那里的人們只知道整天砍伐樹木，不知道植樹造林，隨便往河流里排放污水、亂扔垃圾，小孩子們也整天戲弄我們，打槍或者石頭打我們，我們連個(gè)落腳休息的地方都沒有了，我們整天提心吊膽的過日子，那些年輕的鳥兒們都開始背井離鄉(xiāng)地到外面尋找家園了，剩下一些老弱病殘的鳥兒在殘喘度日，畢竟故土難離。”說著說著，這只可憐的老鳥兒落淚了，稍微調(diào)整了一下情緒，繼續(xù)說道：“要不是最近發(fā)生的一件事情，我也不會(huì)離開故鄉(xiāng)的。那是一天清早，我被一陣陣轟隆隆的機(jī)器聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，太可怕了！只見一群人手里拿著砍伐樹木的機(jī)器來(lái)到樹林，正在一棵棵地砍伐樹木，隨著轟隆隆的機(jī)器聲，一棵棵大樹應(yīng)聲倒下，不一會(huì)兒，一大片樹林就被這群可惡的人類消滅掉了，剩下了光禿禿的樹樁，要不是我飛得快，恐怕早就沒命了?！崩哮B嘆了一口氣。
另一只小鳥聽了老鳥講的事情，安慰了一下老鳥，然后動(dòng)情地說：“你們那兒的環(huán)境可真惡劣，人們肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，早晚會(huì)受到懲罰的。你還是在我們這里生活吧，這里的人們十分注重保護(hù)環(huán)境，人們十分喜歡這片樹林，經(jīng)常有人來(lái)這里散步，但是他們從來(lái)不亂扔垃圾，從來(lái)不向河流里排放污水，每年植樹節(jié)他們都來(lái)這里的植樹造林，為了讓鳥兒們有一個(gè)舒服的家，人們?cè)跇渖习擦撕芏嗥恋男》孔?，你可以隨便住，早上還有人們給我們從早餐呢！這里優(yōu)美的環(huán)境吸引很多珍稀的鳥兒來(lái)這里安居。這里到處鳥語(yǔ)花香，被人們喻為人間仙境”
“哇！你這的環(huán)境真是太好了，我可以在這住下嗎?”
“當(dāng)然可以了，我代表這里的鳥兒歡迎你，你還可以讓其他好伙伴也來(lái)這里”
聽了他們的對(duì)話后，我想：以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓人類和動(dòng)物和睦相處，都能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中生存。同時(shí)，我也呼吁那些破壞環(huán)境的人們：請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，不要再做害人害己的事情了，保護(hù)好環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。
我們與環(huán)境篇六
有時(shí)候我在這里發(fā)呆也會(huì)想。你會(huì)不會(huì)有一天突然對(duì)這樣的生活變得厭煩。會(huì)不會(huì)想嘗試另外一種新的生活?；蛟S在這樣的新的生活當(dāng)中會(huì)沒有我的存在但是只要你喜歡，我都會(huì)讓你如愿。
他們說是我當(dāng)時(shí)不夠愛你，才放開了你的手?？墒悄阌袥]有曾經(jīng)想過呢？如果我真的不愛你的話，為什么要帶你來(lái)到這里，為什么讓你看這么美麗的風(fēng)景讓你見識(shí)這么廣闊的天地呢。
與其釋放你出來(lái)不如把你禁錮在那一方天地當(dāng)中。
可是我從來(lái)都沒有那樣做。甚至從來(lái)都沒有那樣想過。我想要的很簡(jiǎn)單，只不過是想讓你在這一路的過程當(dāng)中，始終都能保持著對(duì)我的信任。僅此而已，就已經(jīng)足夠。
可是我卻害怕，在我以為的當(dāng)中這么簡(jiǎn)單的事情你卻無(wú)法做到最后還是壞了我們的事?？墒莻宋业男?。
我不知道你現(xiàn)在的生活到底過的如何？那生活狀態(tài)是不是和原來(lái)的一模一樣。只不過我離開了你的生活當(dāng)中。你的生活可能一點(diǎn)都沒有發(fā)生變化吧。但是我去了一座陌生的城市，我的生活環(huán)境是徹底的發(fā)生了變化了的。
我們與環(huán)境篇七
校園美好的景物有許多，如：松樹，柳樹，柏樹，櫻花樹，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進(jìn)校園的大門就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中，像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園，旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹在風(fēng)中搖曳著。
再向右掃一眼，會(huì)聞到讓人陶醉的花香的味道，柳絮飛揚(yáng)著，周圍還有一圈冬青樹，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門口種的'兩棵櫻花樹正開的爛漫呢！
校園的環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開始做值日了，有的班級(jí)早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環(huán)境非常好。是因?yàn)橛兴蓸?、柳樹、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個(gè)校園還有我們！
我們與環(huán)境篇八
在日常生活中，我們常常會(huì)做夢(mèng)。有人會(huì)夢(mèng)到玩具，有人會(huì)夢(mèng)到郵票，也有人會(huì)夢(mèng)到伙伴，親人。而我卻常常夢(mèng)到我最希望得到的生活環(huán)境。
是的，我們現(xiàn)在的生活條件很優(yōu)越，但生活環(huán)境卻不好：噪音污染、空氣污染、環(huán)境污染、水污染等等。當(dāng)我們打開窗戶，誰(shuí)都希望迎面吹來(lái)的是一陣涼爽的、帶著一絲清香的微風(fēng)?？桑档轿覀兡樕系膮s是帶著霧霾和臭味的風(fēng)。我常常想：我多么希望環(huán)境能變好?。?BR> 這天晚上，我像往常一樣，躺在床上，靜靜地入睡?？僧?dāng)我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我并沒有躺在我溫馨的小房間里那張舒適的大床上，而是來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。
這兒綠樹成蔭，即使現(xiàn)在是夏天，也不感覺熱。這兒的花開的是那樣鮮艷、那樣美麗?？諝庵袕浡那逑?，聞著令我感到心曠神怡。一群小動(dòng)物自由自在地跑著、跳著，當(dāng)他們看見了我，不但沒跑，還把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地討論著。一只膽大的小鳥還銜著一朵花為我插在頭上。我見這些可愛的小動(dòng)物們那么友好，恐懼感霎時(shí)消了一大半。我與他們?cè)谌彳浀牟莸厣媳寂?，在清澈見底的小溪邊玩耍，在美麗的池塘里游泳。我雖然平時(shí)游泳很快，但與小青蛙一比較，就太慢了。我在水中還可以睜眼呢！我看著那些千奇百怪的魚兒在我身邊游來(lái)游去，真有趣！當(dāng)我仰頭望著那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵。我真想大聲地吶喊：這才是我想要的，我希望的生活環(huán)境。
但好景不長(zhǎng)，一陣龍卷風(fēng)將我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，這兒的天空是灰蒙蒙的，人們的臉也是灰暗的，他們動(dòng)不動(dòng)就吵架、打架，看得我心驚膽戰(zhàn)。這里的車很多，可是全都堵在一起，無(wú)法移動(dòng)半步，“滴滴——”，“嘟嘟——”，喇叭聲聽得我心煩意亂，讓我感到透不過氣來(lái)。我大聲喊著：“讓我回家！我不要呆在這兒了！”
我猛得睜開眼，白的刺眼的天花板讓我睜不開眼。剛才只是個(gè)夢(mèng)，我回想這兩個(gè)夢(mèng)，心想：決不能讓第二個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！于是，我一到就學(xué)校建立了一個(gè)環(huán)保小組。當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)，我相信，只要人人付出一份力，霧霾就會(huì)成為歷史。
做夢(mèng)都想著的一株番茄，比上肢大家的眼睛，睡了，春天，你呆在我手里聽到花本錢，心里揣著懷著激動(dòng)的心情，花甲時(shí)說的小康，小心翼翼地將接種子撒進(jìn)去，再次把土填上等待小生命的開端，幾天后那牙周炎破土而出，一片綠茸茸真是討人喜歡，在風(fēng)的吹拂。就這么回事令楊丹要做操活動(dòng)活動(dòng)自己了看他們還點(diǎn)頭向我微笑呢，春天過去了，陽(yáng)光洗浴一下的小嫩芽已有雜草那樣高烈日炎炎下變成優(yōu)雅的小嫩芽長(zhǎng)，坑人，小小的綠茵喝，黑，綠蔭下還有好幾朵，開得正旺的花朵呢我心里甭說有多開心了，夏日末尾，那些花朵已經(jīng)不復(fù)存在而不付出。不復(fù)存在接踵而至的是，是一個(gè)個(gè)瑞瑞的小番茄他們像鈴鐺一樣掛在樹干上，我只帶上我美滋滋地等待豐收的來(lái)臨，秋天來(lái)臨那一個(gè)個(gè)又大又紅的番茄壓彎了，那日益枯黃的枝干看到這一情景一般人都應(yīng)該很歡樂的，可我確可我嘴笨也不開心開心不起來(lái)他還嫌是蜘蛛織物留在世上最后的痕跡。因?yàn)槲抑牢覒?yīng)，摘小番茄它就會(huì)枯死我因此要和他作最后的告別，冬天看到哪段了？的經(jīng)，想起那以前，想起那以前那做操的，那你呀，想起那一朵朵盛開的花我忍不住哭泣起來(lái)，要是時(shí)光能倒流該多好，我被一陣隱隱的傷痛弄醒了，我當(dāng)我醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)升得很高哎，原來(lái)只是。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我們與環(huán)境篇九
活動(dòng)要求：
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。（“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰(shuí)來(lái)說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）
3：開闊幼兒的.思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4：人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）
5：小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6：教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
我們與環(huán)境篇十
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄、白云下面馬兒跑”，我想唱這首歌，卻唱不出來(lái)，因?yàn)樘炜找巡辉偈悄敲吹乃{(lán)！我常?；孟耄褐袊?guó)的每一片天空永遠(yuǎn)都是那么的藍(lán)，空氣清新，不再有空氣污染所帶來(lái)的刺鼻味道，不再有久久難以散去的濃厚霧霾；走在某個(gè)路口，經(jīng)過某個(gè)角落，每當(dāng)看到凌亂的路面和到處可見的垃圾，我就覺得非常不高興，心里就會(huì)埋怨那些不愛惜環(huán)境的人，我常?；孟耄撼鞘械牡缆范寄敲吹恼麧?、交通有序，不再有此消彼長(zhǎng)的汽車?yán)嚷暫碗S風(fēng)飛舞的垃圾袋；望著城市到處可見的高樓大廈，污染的河流和越來(lái)越少的植被，我常?；孟耄夯ú輼淠径嗔恕ⅧB兒多了，生態(tài)平衡、人與自然和諧相處、人與社會(huì)和諧相處。中國(guó)——綠色、環(huán)保、安全、和諧、繁榮、富強(qiáng)，一個(gè)個(gè)詞藻不停地在我眼前閃爍，悄然在我心中種下一個(gè)綠色的中國(guó)夢(mèng)，我期待夢(mèng)想中的一個(gè)個(gè)目標(biāo)能夠早日實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)慕名不遠(yuǎn)千里的來(lái)到一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)，我們?cè)谶h(yuǎn)眺美景的同時(shí)，也會(huì)仔細(xì)看看身邊的景色。每當(dāng)我們看到竹子、樹木上被人刻上了“某某到此一游”的時(shí)候，便會(huì)對(duì)這個(gè)“某某”心生厭惡；當(dāng)看到景區(qū)的角落塞滿了垃圾的時(shí)候，惡臭、骯臟的景區(qū)環(huán)境便會(huì)影響我們的視覺、嗅覺甚至是味覺，我們便會(huì)對(duì)景區(qū)的印象打下低分，甚至選擇逃離。
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。自然環(huán)境卻被人類污染著、破壞著，但是我們——自認(rèn)為是最有情感、最為高級(jí)的人類，一邊嘴上說著要保護(hù)環(huán)境，一邊卻繼續(xù)干著破壞環(huán)境的事情，顯得無(wú)動(dòng)于衷，或許我們也會(huì)抱怨破壞、污染環(huán)境的那些不好的行為，或許有人會(huì)漫不經(jīng)心的說要去整理環(huán)境，可是我們依舊看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、焚燒秸稈……。我們可曾想過，我們?cè)谠闾－h(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也在以被動(dòng)的方式回敬、抗議著人類的不文明舉動(dòng)，如空氣污染、土壤污染、食品污染等等，于是，生病的人多了，各種各樣的怪病也多了，人類在利用自然環(huán)境、利用自然資源的時(shí)候，不注意環(huán)保，既破壞了環(huán)境，也破壞了人與自然的和諧，最終害了我們?nèi)祟愖约?，我們?yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然環(huán)境。
wellcomtobeijing，可是北京污濁的空氣已經(jīng)讓許多外國(guó)游人望而止步了。提起中國(guó)的美味，不禁讓人想起垃圾豬和各類有毒食品，我們甚至為今后還能吃什么而擔(dān)憂！可以說，能夠讓我們醒悟的情境有很多，但是讓我們真正醒悟過來(lái)的時(shí)間已不多，我們要懂得保護(hù)地球——人類的共同家園。
保護(hù)環(huán)境，讓藍(lán)天白云不再成為我們的奢望！再多的豪言壯語(yǔ)，抵不上一個(gè)類似從地上撿起煙頭這樣的小小的行動(dòng)，說不如做，就從不亂扔垃圾這樣的小事情做起，從收拾角落的衛(wèi)生做起，認(rèn)真收拾周邊的環(huán)境吧！大家行動(dòng)起來(lái)，就讓愛惜環(huán)境、關(guān)心環(huán)保成為我們共同的自覺行動(dòng)吧。
我們與環(huán)境篇十一
一陣狂風(fēng)吹過后，村中的廟被吹走了！正當(dāng)人們?cè)倏磸R子的遺跡時(shí)。一個(gè)人讓人們震驚的是在廟子的遺跡下，似乎有一個(gè)洞掩埋在下面，人們用樹枝輕輕拋開了了一下，一個(gè)直徑大概有50米的黑洞露在了人們的實(shí)現(xiàn)面前！村名十分吃驚，自己在這里居住了這么多年，也不曾知道這里有個(gè)大洞！村名報(bào)了警，警察也隨后來(lái)到了洞前，看了一下便叫了一聲：“喂，出來(lái)！”話音落下后，沒有回音，可見這個(gè)洞是十分深不可測(cè)的！隨后，一個(gè)年輕人也撿起了一個(gè)石頭，一位老人看見了想去阻止他，但是年輕人已經(jīng)朝洞中扔了下去，過了一下也沒有回音！大家面面相覷，不知所措！正在這時(shí)，一位商人來(lái)到這里，他說：“把這個(gè)洞賣給我吧！”村長(zhǎng)頓時(shí)反對(duì)：“不能賣給你。除非···除非你必須在我們村中建一座廟和廣場(chǎng)，不然我們是不會(huì)賣給你們的！商人立馬答應(yīng)了：“我明天就給你們建造一座廟和廣場(chǎng)！”村長(zhǎng)立馬同意將這個(gè)洞賣給他了！
第二天，商人叫了許多人在村中間建造了一座廟和廣場(chǎng)，另外商人還在洞旁建起了一個(gè)填洞公司，隨便叫自己的朋友在城市中幫忙宣傳一下，沒過多久，廟子和廣場(chǎng)都建造好了！第三天，許多城市中的垃圾和原子能反應(yīng)堆的廢料運(yùn)來(lái)倒入了這個(gè)洞中，這個(gè)洞似乎永遠(yuǎn)都沒有辦法填滿！隨后，一些國(guó)家機(jī)密文件和保險(xiǎn)柜也投入這個(gè)洞，更急離奇的是，在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動(dòng)物的尸體和許多無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體！還有警察把那些偽造得極其巧妙地假鈔票，訂了婚的姑娘們把從前的那些日記本也倒入了這個(gè)洞中，這個(gè)東似乎不管是什么東西，都一視同仁，全部收下！
過了兩天，城市中的領(lǐng)導(dǎo)建議將城市中的工業(yè)廢水也遷到這個(gè)洞中！這個(gè)建議在商人的談判中順利通過，不久就將管道遷到了這里，城市一天比一天變得美好！人們也喜笑顏開，心花怒放···就這樣，洞一直收著人們不需要的東西！
日子一天天過著，工人正在瞇著眼睛得意洋洋地眺望遠(yuǎn)處的地平線時(shí)，從天而降的石頭一瞬間打在了公認(rèn)的頭上，工人頓時(shí)就倒地死亡了。一群人頓時(shí)沖了上來(lái)圍著，大家看著新奇，報(bào)了警后，警察調(diào)查也一無(wú)所獲。所以只有認(rèn)為是離奇死亡！第二天，正當(dāng)工人們都還在納悶中，一些原子能反應(yīng)堆的廢料也突然降落在城市中，輻射在人們中傳播，許多人都相繼死亡。警方和醫(yī)院都努力工作著，可是沒有一個(gè)人活著，人們沉入了，一片恐懼中，一些機(jī)密文件和保險(xiǎn)柜也砸在了人們的的頭上，死亡人數(shù)逐漸增加，更急離奇的是，在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動(dòng)物的尸體和許多無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體！還有警察把那些偽造得極其巧妙地假鈔票，訂了婚的姑娘們那些日記本也從空中落了下來(lái)。使生活在城市中的人們感到了極大的震驚，使城市轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟！
人們逃的逃，死的死，跑的跑，沒有一人還在城市中，花草樹木也變成了一片荒地！過了一個(gè)月，國(guó)家政府開始了清理，可是沒有一點(diǎn)作用，因?yàn)檩椛涫雇恋責(zé)o法繼續(xù)開辟，小草也沒法繼續(xù)生長(zhǎng)！現(xiàn)在，人們才逐漸明白環(huán)境的重要性，如果人們繼續(xù)不保護(hù)環(huán)境，那么世界就將滅亡，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，愛護(hù)我們自己的家園，共同攜手建造美好的未來(lái)!
我們與環(huán)境篇十二
張若珩國(guó)際部信息資源管理中心
大家早上好！我是高一ib項(xiàng)目的張若珩，很高興今天可以站在這里。
先說明一點(diǎn)，臺(tái)下有很多大佬的辯論技巧，辯論經(jīng)驗(yàn)都比我豐富，所以我不是在傳授經(jīng)驗(yàn)只不過是分享自己的一些感受罷了。
大家會(huì)疑惑，什么是美辯呢？我們參加的比賽是美國(guó)公開論壇辯論，叫做publicforumdebate，是美國(guó)許多辯論賽形式中的一種。辯論的題目一般是當(dāng)下比較熱門的社會(huì)問題，比如這一次的辯題是“公共衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)擴(kuò)大基因編輯技術(shù)的應(yīng)用范圍”。曾經(jīng)的辯題還有“中國(guó)是否應(yīng)該參與斡旋巴以和談”，以及“應(yīng)用人工智能的好處是否大于壞處”。美辯涉及的范圍非常廣泛，上到對(duì)外交政治的看法，下到對(duì)新興技術(shù)的管理。拿到辯題，大家都是一頭霧水，所以接下來(lái)的一步就是瘋狂的查閱資料，思考可能的論點(diǎn)和反駁。
美辯對(duì)于我而言，是一個(gè)被迫學(xué)習(xí)的過程。為什么是被迫呢？盡管對(duì)新聞時(shí)事感興趣，但平時(shí)的我肯定會(huì)找各種各樣的理由不作出任何行動(dòng)。因?yàn)榭傆锌雌饋?lái)比關(guān)注時(shí)事更重要的事情。美辯給我?guī)?lái)了一份責(zé)任感，就像ddl是第一生產(chǎn)力一樣，它促使我馬上開始行動(dòng)，搜索資料整理論點(diǎn)。這個(gè)去探索的過程擴(kuò)充了我的知識(shí)面，也讓我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀有了更多的了解，更深刻的思考。并且這方面的知識(shí)再也不會(huì)被忘記，畢竟這是熬了好幾個(gè)夜，掉了好幾把頭發(fā)換來(lái)的啊。
美辯培養(yǎng)了我的思辨能力。因?yàn)槌址皆诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)才能決定，辯手需要同時(shí)準(zhǔn)備正反兩方的觀點(diǎn)。準(zhǔn)備的這段時(shí)間里，我最常做的事情就是想到一個(gè)絕妙的正方觀點(diǎn)，再絞盡腦汁地思考如果自己是反方該如何反駁。每想到一個(gè)觀點(diǎn)都喜憂摻半，跟自己辯論，試圖把自己說服，在精分的邊緣上游蕩。正是這個(gè)過程教會(huì)我任何事情都有兩面性，這個(gè)概念不只停留在辯論上，也滲透進(jìn)我的生活里來(lái)。在評(píng)論任何事情時(shí)，都不要太絕對(duì)，先自我反省是否以偏概全了？再站到新的角度上思考一遍可能會(huì)得到新的見解。這樣，我們看問題時(shí)會(huì)更客觀，更全面。即使不刻意用這種方法去思考，這樣的思維模式也已經(jīng)潛移默化的影響了每一個(gè)辯手。
美辯還給了帶來(lái)了我可貴的友誼。先說說搭檔，搭檔是一場(chǎng)美辯中最重要的人，比起同甘你們兩個(gè)之間可能會(huì)經(jīng)歷更多的共苦。分析辯題，討論論點(diǎn)，除了我剛才說的與自己辯論，準(zhǔn)備期間最多的就是和搭檔辯論了。從一起茫無(wú)頭緒，到漸入佳境，再次經(jīng)歷瓶頸，互相鼓勵(lì)，()互相啟發(fā)，這個(gè)過程中，你們會(huì)成為彼此的導(dǎo)師，益友。而辯論真正進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)辯手的發(fā)言都是在給對(duì)方的下一次發(fā)言打基礎(chǔ)，因此，辯論從來(lái)都不只取決于一個(gè)人，而要求雙方的配合。
這次參賽還讓我感到了集體的`力量。一群人一起準(zhǔn)備辯論，讓我感到自己并不是孑然一人。在美辯社里社長(zhǎng)帶著我們分析各種可能的論點(diǎn)，組織practicedebate。并提供建議和改進(jìn)的方法。光是作為聽眾，我也受益匪淺。美辯社像一個(gè)大家庭，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我們像是巨嬰一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)地成長(zhǎng)。即使在比賽前一天，社長(zhǎng)還帶著社員們?cè)诰频曜呃壤锞毩?xí)。這一次，打美辯的快樂從個(gè)人的勝出擴(kuò)展到了集體的榮譽(yù)感，這份對(duì)于學(xué)校的自豪是別無(wú)替代的。每當(dāng)有一組來(lái)自十一的選手晉級(jí)，大家的臉上都揚(yáng)起遮掩不住的快樂。最后進(jìn)入新手組十強(qiáng)的隊(duì)伍被三所學(xué)校包攬，其中一所就是十一。希望大家都來(lái)嘗試美辯，我們一起努力，讓下次前三名的隊(duì)伍全部來(lái)自十一，一點(diǎn)點(diǎn)添磚加瓦，建立起我們自己學(xué)校的辯論大集體。
文稿指導(dǎo)老師：張琳玨
我們與環(huán)境篇十三
給自己一點(diǎn)生存環(huán)境
我，是24世紀(jì)的一個(gè)人，在我們這里，處處都被破壞得不堪入目。天空灰暗地透不出一點(diǎn)光，綠色植物由于無(wú)法光合作用幾乎滅絕了，僅有的幾種也已放在國(guó)家科學(xué)院中保護(hù)了。大地被一場(chǎng)又一場(chǎng)的核戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得四處崩裂，地上全是翻起的鋼筋水泥，無(wú)法行走，只能乘飛機(jī)才能去其他地方。翻閱史書，才發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞的源頭來(lái)自21世紀(jì)，于是，僅存的60萬(wàn)人推選我為代表，來(lái)21世紀(jì)警告人們。
時(shí)光機(jī)載著我消失在天際，穿越到了21世紀(jì)。原來(lái)這里的環(huán)境真的已經(jīng)開始被摧殘了：天空雖然還是淺藍(lán)色，但已被工廠排出的毒氣熏得帶灰了；河水更是又黑又臭；街上的電視上正報(bào)道著新聞：“據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，滅絕物種又增加了132種……”
看來(lái)我真得警告他們了！我利用背上的噴氣機(jī)飛到了半空，地上的人都驚奇地看著我，“那……那人會(huì)飛！”“快把照相機(jī)拿來(lái)！”“媽媽，有個(gè)哥哥在頭上唉，他是不是你說的超人??？”下面頓時(shí)人聲鼎沸。我打開電子傳聲儀，聲音頓時(shí)傳遍了全球。
“21世紀(jì)的人們?！蔽议_了口，剎那間人們寂靜無(wú)聲，他們都抬起頭望著天空。“你們現(xiàn)在污染環(huán)境的行為嚴(yán)重破壞了地球的.生態(tài)平衡，過度開發(fā)、污染空氣、濫殺濫伐……每一種行徑都令人們生存的空間減少。我就是從24世紀(jì)穿越而來(lái)的人，現(xiàn)在我們都快沒有生存空間了！所以，我希望你們的精神覺醒起來(lái)，為自己，也為子孫后代保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球這個(gè)美麗的家園吧！”
人們聽完我這番話，似乎有了點(diǎn)覺悟，慚愧地低下了頭……