我的火眼金睛小學生范文(17篇)

字號:

    通過對過去的總結(jié)和反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,改正錯誤,迎接新的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實,避免主觀感情的干擾和夸大。總結(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗和教訓都值得我們借鑒和吸收。
    我的火眼金睛小學生篇一
    “今天我給大家表演一個魔術(shù)!”邊老師興奮地說。頓時,同學們的歡呼壓過了老師的說話聲,同學們的呼喚聲如潮水般涌來,一陣高過一陣,同學們個個手舞足蹈,離開了座位,似乎想沖上講臺去。
    只見老師從包里拿出四只杯子。然后,把杯子交給同學檢查,我拿到了一個杯子后,我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可是找不到一點兒破綻,此時,我真想找一把剪刀把杯子剪開看看邊老師究竟葫蘆里賣的是什么藥。
    老師見我們檢查完了,便拿一把凳子放在桌子上,說:“我要用3只杯子表演?!边@句話引來了同學的不滿,可還是同意他用3只杯子進行表演。他把3只杯子倒扣在凳子上,請一位同學上來當助手。我拼命把手高舉希望老師叫我,另外幾個男生也毫不示弱,拼命地叫著,真像幾只猴子。老師叫上了我,還讓我以咸魚的方式發(fā)誓了。
    我把硬幣輕輕放入一個杯中,然后不停地交換,直到我自已都不清楚哪個杯子有硬幣時,我讓邊老師進來猜,只見老師一臉壞笑走上講臺,問我們放好了嗎。大家說放好了,大家你推我擠簇擁著。邊老師賣了賣關(guān)子,說在第3個杯子中,果然硬幣在第3個杯子下面,同學們滿腹疑云,便說:“再來變一次。”
    邊老師爽快應(yīng)戰(zhàn),這次同學們一定讓邊老師玩4個杯子,邊老師沒辦法,只好用4個杯子,同學們怕邊老師利用塑料的反光,便把邊老師的頭“放進”木柜里,我腦海閃出一個念頭,何不用膠帶把硬幣粘在上面呢?可是我不敢那樣子做。所以等方子瑾把硬幣放好,邊老師說:“我猜可能在第4只杯子中?!庇形荒型瑢W激動萬分,慌忙把杯子拿掉,沒有,同學們個個面露喜色??蛇吚蠋煛袄霞榫藁闭f:“我剛剛是說可能,又沒有說一定。”姜還是老的辣,同學們都懷疑哪個男同學是托,然后邊老師假裝有通天眼似的,邊老師一個迅雷不及掩耳之勢把一個杯子拿掉,硬幣邪門地跑到了那一只杯子下面,第二回合也結(jié)束了,同學們一點兒破綻也沒有看出來。
    第三回合,大家還是一無所獲,對老師的`表演也就心服口服了,魔術(shù)的玄機也沒有看出來。
    正當同學們大呼神奇的時候,老師說出了他與一個同學串通的驚天秘密。
    好好的人像猴子一樣被耍了一通,心中好不懊惱!
    我的火眼金睛小學生篇二
    我?guī)е鴿夂竦呐d趣讀完了《西游記》。給我印象最深的就是《三打白骨精》。
    這一篇寫的是孫悟空用火眼金睛識破了白骨精三次變身法術(shù)的故事。白骨精第一次變成一位漂亮的村姑來給唐僧送飯,孫悟空化齋回來后,一眼識破了妖怪的計謀,一棒打死在地,她變成一股青煙逃走了。唐僧見了十分生氣,要把悟空趕走,悟空跪在地上苦苦哀求,唐僧才答應(yīng)留下了他。白骨精逃走后,又變成了一位老太婆手拄拐杖走到唐僧面前,說地上躺著的是她女兒。悟空見了,舉起棒子就打,誰知,又讓這個白骨精給逃了。白骨精兩次都沒成功,哪肯罷休,又變成一個老頭兒去騙唐僧,悟空滿腔怒火,一下子又把白骨精打死了。唐僧十分生氣,忍無可忍,把孫悟空趕回了花果山。
    我真替悟空可憐,這個糊涂的唐僧,自己人妖不分,沒有分辨的能力,還把孫悟空趕走?,F(xiàn)代社會生活中仍有像白骨精這樣施展騙術(shù)的壞人,他們有的騙人錢財,有的拐賣小孩,給不少家庭造成巨大損失和痛苦。所以,大家都要擁有一雙像孫悟空那樣分辨真假的“火眼金睛”,以免上當受騙。
    記得我上三年級的時候,有一天,學校里來了一位叔叔向我們推薦一本學習字典,有要買的就去學校門口買。結(jié)果,有些低年級的小朋友都上當了。原來,他給我們介紹的那本是真的,賣給小朋友的都是塑料紙包裝整齊的無字“書”。我和小伙伴都氣的把拳頭握得緊緊的。而那位叔叔早已跑得沒影了。一定有許多同學會問:“難道我們還要跳進八卦爐里煉嗎?”不,當然不會。我們只要善于觀察周圍的人和事,勤于思考,學會分辨事物真假的知識和方法,提高識別真假事物的能力,這樣就能煉成真正的“火眼金睛”。
    我的火眼金睛小學生篇三
    我的爸爸有一雙“火眼金睛”,能看透任何事情的真相;那一張“能說會道”的嘴巴,常常會一針見血將很復雜的問題說得通俗易懂。如果你在一大群人之中待上了五分鐘,你就一定可以認出我的爸爸。
    如果你認為我的爸爸是一個很好相處的人,那你可就大錯特錯了!
    一天下午,我正在做一道拓展題,可是遲遲也理不出一丁點兒頭緒。咦!“我記得后面幾頁好像有參考答案,那我就……”我的心中動起了歪主意,我立馬從座位上跳了下來,快步?jīng)_向房門,猛地把門一推,只聽到“砰——”的一聲巨響,門被關(guān)上了。為了保險起見,我還把門鎖上了,萬一有人到房間收衣服,看見我在抄答案,那可就“麻煩”了。我飛快地跑到書桌前,坐在位置上,迅速翻到答案,使勁全力背了下來。三下五除二,就把答案寫在了書上。
    晚上,爸爸檢查我作業(yè)時,看了我做的題后,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰。
    “韓呈毓!你給我過來!”
    “干什么呀?我又沒有犯錯誤!”我極其不耐煩。
    “你別不耐煩,告訴我,這道題是你自己做的嗎?”爸爸指著拓展題問我。我頓時慌了神,他是怎么知道的,決不能老實回答!
    “是……是我自己……做的!”我的手心開始隱隱出汗了。
    “想好了說,別撒謊!”
    可我還是一口咬定是我自己做的。
    “那行!你再給我寫三個不同的算式!”爸爸這一招“致命一擊”命中了我的“要害”,讓我“防不勝防”。我也只好拿著筆,裝出思考的樣子,卻不知從何處下筆。時間一分一秒地過去了,爸爸的眼睛也在死死地盯著我。
    “別寫了!再給你時間也寫不出來,這題真是你做的嗎?”爸爸的語氣很嚴厲。
    “不……不是!我……抄的答案!”我的聲音像蚊子的聲音一樣細。
    “你這是小偷的行為,也是欺騙的行為,你不僅欺騙我們,還欺騙了王老師!自己也沒有學到知識,你這是不懂裝懂!”爸爸的眼里充滿了殺氣!
    批評了我一頓后,爸爸給我耐心地講解起來,大約三分鐘后,我終于弄懂了解題方法。
    你看,我的爸爸不是一雙“火眼金睛”嗎?時時都在盯著我。在爸爸銳利的目光中,我明白了學習要一絲不茍,不能弄虛作假!
    我的火眼金睛小學生篇四
    我的'老爸有一雙雪亮的眼睛,我做什么都逃不過他的火眼金睛。
    “啪”我一不小心,玻璃杯打掉到地上摔碎了。完了,這要是被老爸發(fā)現(xiàn),那可就慘了,他非罵死我不可!我趕緊拿來簸箕,把玻璃碎片掃到一起,扔進了垃圾桶,拿紙巾覆蓋在上面,大功告成。這時,老爸也進來了,千萬別讓老爸發(fā)現(xiàn)啊!“剛才什么東西掉了?”這個......是那個......那個......鉛筆盒掉了!”我有點語無倫次,心怦怦的跳了起來,頭上不由得冒出了汗,我裝作摸額頭,趕緊擦汗,不能讓老爸知道?!罢娴膯??”老爸邊說著便用眼睛“掃描”著屋子里的角角落落。突然,老爸弓著腰,捏著垃圾桶。完了,紙巾蓋得不夠嚴實,露餡了。老爸轉(zhuǎn)過身,瞅著我,那眼神仿佛要冒火,我頓時全身發(fā)燙?!斑@是......”我只好乖乖承認:“剛才是玻璃杯掉地上了!”我邊說著邊低下了頭。老爸一聽頓時火冒三丈:“怎么這么不小心??!每天盡幫倒忙.......”結(jié)果,我挨了老爸一頓罵,還罰我一星期不許看電視呢!
    老爸的眼睛可真厲害,我想瞞也瞞不過呀!
    我的火眼金睛小學生篇五
    也許只有一個合理的解釋:那些污點并不在衣服上,自然洗不干凈。
    這個婦人的鄰居常在院中洗衣服,但鄰居的衣服上總是有著污點。婦人每每在屋里看見這一幕,便會在心里嘲笑鄰居一番,她還會對每個來家里的朋友說起此事。朋友或隨口附和幾句,或一笑了之,直到有一個細心的朋友來她家做客。
    那朋友平靜地聽完婦人的敘述,沒有說什么,微笑著拿來一塊抹布,洗干凈后仔仔細細地把她的窗戶擦了一遍,于是見證奇跡的時刻到了——窗外鄰居的衣服登時干凈如新。原來,不是鄰居的衣服臟了,而是自己的窗戶上有污點。連最干凈無邪的、從天而降的陽光,透過一扇臟的玻璃而得到的的投影也是斑斑點點,更何況于一個平凡女人的衣服了。
    臟的玻璃要擦干凈,并不是一件難事,只要我們常常去清理,依然可以透過玻璃,欣賞外面那美麗的世界。眼睛,是我們心靈的窗戶,要想能夠領(lǐng)教真實的人與事,我們也需要時時呵護,保證他們的干凈。有一句話是這樣說的:如果你認為所有人都有問題,那么事實是自己出了問題。因此,當我們看見別人的行為不和自己心意時,不要魯莽地斷定他的錯誤,而應(yīng)該問問自己:我看到的就是事情真實的容貌嗎?有沒有我不知道的隱情?因為不是所有的事情都像小孩子所想的那樣,非對即錯,隨著我們一天天長大,考慮的方面越來越多,就會發(fā)現(xiàn),是與非的界限是那么不明顯,因為動機、結(jié)果與表現(xiàn)三者不可能總是相符合。
    我們需要擦亮我們的眼睛,這是沒錯,可是這擦洗工作就那樣容易嗎?眼睛不是玻璃,簡單純粹,它的內(nèi)在是我們的心靈。當你看一個自己了解的人,就很難拋去自己昔日對其的看法,單純地去看他的行為。經(jīng)驗讓我們這樣,我們也因此減少了許多不必要的麻煩,也許還獲得了些許好處。但也無法排除這其中有個例。一個德高望重的牧師,也有可能會背叛懺悔者,就如《牛虻》中的卡爾狄;而殺人不眨眼的任盈盈,也會對敵對教派的令狐沖全心全意,寧愿犧牲自己。如果我們不能公正客觀地去看人或是,而是摻雜著自己的情感、世俗與經(jīng)驗,想必無法了解真相。即使無法做到絕對,我們也應(yīng)在面對罪犯時多一分同情,面對“圣人”時多一個心眼。
    我們希望能夠有一雙干凈的眼睛,以便了解所有真相,好懲惡揚善,但那樣清澈的眼睛是不存在的。因為生于世上,你所經(jīng)歷的一切都在影響著你心靈的玻璃,這無法避免。同時,哪怕你擁有了這樣的一雙火眼金睛又怎樣?你不敢將事實說出,還是因為上文的那句話:“如果你認為所有人都有問題,那么事實是自己出了問題?!?BR>    我的火眼金睛小學生篇六
    《西游記》――中國古代四大名著之一,是中國神魔小說的開山之作?!段饔斡洝返淖髡呤敲鞔膮浅卸?,是中國歷史文壇上一顆璀璨的明星,他創(chuàng)作這部巨著時所耗費的心血與經(jīng)歷的挫折頗似唐僧。
    小時候,我對《西游記》的認識僅限于動畫片?;顫姾脛?、機智勇敢的孫悟空;憨厚老實的豬八戒;默默無聞的沙僧……它們深深地吸引著我。隨著年齡的增長,我有能力讀《西游記》的原著了。書中主要記載了唐僧師徒四人堅持心中信念,翻越崇山峻嶺,行程十萬八千里,歷經(jīng)九九八十一難,一路降妖除魔,最終到達西天,取得真經(jīng)的故事。書中的內(nèi)容更加生動精彩,更加栩栩如生。開始我只對書中的“英雄人物”孫悟空感到敬佩,隨著更深入的閱讀,我便從中悟出了更多的人生哲理。
    書中有個著名的情節(jié)――三打白骨精。孫悟空為了保護唐三藏,三次打死曾化為好人企圖謀害唐僧的白骨精,可是唐僧肉眼凡胎,難辨妖邪。呆笨老實、貪吃好色的豬八戒心中怨恨孫悟空,便挑拔離間,煽風點火,說孫悟空殺死好人。最終唐僧聽信讒言,怒氣大發(fā),孫悟空受不了被誤會和緊箍咒的折磨,離開了取經(jīng)隊伍。
    在這一個故事中,唐三藏的行為是最值得思考的,因為在現(xiàn)實生活中,我們不是具有超凡能力的孫悟空,只不過是難以看穿原本面目的普通人。唐三藏的行為應(yīng)該引起我們的警惕,免得像他一樣受到他人的挑拔而誤會了像孫悟空這樣的好人。
    我們雖然沒有那火眼金睛,但一定要有一顆能明辨是非、有正義感、不貪婪的心。
    書中還有更多的故事情節(jié)值得我們細細品讀,不妨你也來一睹為快吧!
    我的火眼金睛小學生篇七
    今天早晨,我們班六位值日生把守校門,登記遲到者,禁帶早餐入內(nèi)。我第一次發(fā)現(xiàn),余珊有一雙火眼金睛。
    早讀鈴聲一響,人流也隨之減少,突然一位戴著紅領(lǐng)巾的'小學生走了過來,手中拿著一份早餐。余珊一個箭步跨了過去,攔住了那位小學生,小朋友被這一舉動嚇了一跳,眼中滿是不解。余珊彎下腰來和藹地小朋友說:“小弟弟,早餐不能帶進學校,要在校門口吃完才能進去?!毙〉艿苄牟桓是椴辉傅貞?yīng)了一聲,正準備灰溜溜走撤退。
    誰知這時余珊突然說了一句,“如果你實在吃不下,姐姐幫你分擔吧?!毙〉艿芸戳艘谎塾嗌?,眼中滿是惶恐。三下兩下便將早餐吃了個干干凈凈,就迅速跑開了。張子欣贊嘆道:“余珊,你這一招很管用,如果你不這么說,那份早餐不知他要磨蹭到什么時候才吃呢!”余珊神色飛揚,“那是,姐姐我是學過心理學的?!?BR>    余珊真的有一雙火眼金睛,校門口的一切都逃不出她的法眼。一位遲到的初三哥哥手中拿著塑料袋走過來了,里面似乎裝著早餐,他來到林嘉樂那邊“簽名”,因為不是第一次,他熟門熟路,高度自覺。余珊早就盯上了他手中的塑料袋,就沖了上去,伸出手臂攔住了那位哥哥,“這位大哥,自帶早餐不能帶進校園,要在外面吃完。”那位哥哥尷尬地笑了笑說:“這里面是我吃剩下的早餐,外面沒有垃圾桶,我要到里面去扔掉?!庇嗌盒呒t了臉,放他走了。
    過了一會,又有一位遲到的高中哥哥走了過來。手中拿著早餐袋,里面裝著腸粉。簽完名以后就要邁進大門。余珊不失時機沖了上去,“早餐不能帶進去,要在外面吃完?!蹦俏桓绺绲那榫w十分不好,隨口說了句:“這是我的午餐。”余珊一臉憤憤地說:“中午吃會冷的。”那位哥哥才不管那么多,不解地看了她一眼,徑直向校門口走去。
    余珊不僅有一雙火眼金睛,還有不折不扣的執(zhí)行力。只是,在高中部的大哥哥面前,她顯得有些無能為力。
    我的火眼金睛小學生篇八
    一見到“火眼金睛”這個詞,你一定會想到孫悟空吧!因為孫悟空就有火眼金睛,我們當然不會火眼金睛,但我們可以多學多看,眼睛就會越變越亮,現(xiàn)在我正在上作文課呢,老師就要在課上練就我們的火眼金睛。
    老師把火眼金睛的游戲規(guī)則寫在黑板上,第一項任務(wù)是挑豆子,老師讓我們?nèi)艘唤M地來完成這項任務(wù)。老師拿出一袋袋豆子,給每一組都分上一袋。我和自己組的隊員把豆子倒出來,我數(shù)黃豆,隊長數(shù)綠豆和黑豆,另一個隊員則數(shù)剩下的紅豆和赤豆了。那些豆子可調(diào)皮了,總是用肥胖的身子在桌面上滾來滾去,數(shù)得我們手忙腳亂的,數(shù)完后,我們隊長把豆子的名字以及數(shù)量都寫在黑板上,但是,我們赤豆和黃豆數(shù)量寫錯了,因此輸?shù)袅诉@場比賽,我們只能眼巴巴地看著獲勝的隊伍從老師手里接過美味的`棒棒糖。
    到了第二項任務(wù)了,第二項任務(wù)是學啄木鳥捉蟲子,你聽了一定會嚇得跳起來,不用急,我們班的同學也是嚇得一蹦而起。老師說:“我是要讓你們在試卷中找出錯別字,不是捉真正的蟲子?!蓖瑢W們聽了才冷靜下來。老師拿出一沓試卷,分別分給我們每一位同學,里面第一題是“找出下面一段話中的錯別字,并改正”,第二題是“請修改有錯別字的廣告詞”,我們組只找到了三處錯誤的地方,但老師說有六處錯誤的地方,別的小組也已經(jīng)搶先找到了四處了,所以我們又輸?shù)袅吮荣悺?BR>    通過這節(jié)作文課,我明白了,要有孫悟空那樣的火眼金睛可沒那么容易,要多讀,多看,多積累,眼睛才會越變越亮。我愉快地把這節(jié)課記錄了下來!
    我的火眼金睛小學生篇九
    嘿嘿!我想大家看了這個題目你一定會捧腹大笑:人家大名鼎鼎的的孫悟空才有火眼金睛,你這個無名小卒也有火眼金睛?恐怕是八字沒一撇,牛皮也吹得太大了吧?誰說的?噢,我們在上語文課呢!
    下課后,老師說了作業(yè)。我聽了,馬上寫??墒?,我寫到寫反義詞就不知道了,就有禮貌我問同桌。同桌回答道:“這邊的短文就有。”我恍然大悟。
    現(xiàn)在看來,我的這一雙“火眼金睛”還不夠亮啊,我以后一定要多看書,多讀詞語,擁有一副真正的“火眼金睛”!
    我的火眼金睛小學生篇十
    我有一個以減肥為最高生活目標,體重卻不斷上升的媽媽。媽媽最喜歡聽的話是:“哎呀!你又瘦了?!弊钣憛捖牭降脑捠牵骸把?!你胖了?!比绻蚁胝宜龓兔Γ灰艺f一聲“你瘦了”,那胖乎乎的臉龐就展現(xiàn)出如春天陽光般的笑容。這時媽媽好比是有求必應(yīng)的觀音菩薩,我總能如愿以償。
    媽媽做事非常認真仔細,特別是對我的學習要求,苛刻到“雞蛋里挑骨頭”的程度。每次我把再三檢查過的作業(yè)交給媽媽時,眼鏡后面的那雙眼睛如同火眼金睛般認認真真、仔仔細細地審查著我認為十全十美的作業(yè)??墒俏业摹笆馈边€是頂不住“火眼金睛”的掃射,一個個細微的錯誤好像魚兒吐泡般浮出水面。錯誤越來越多,媽媽的臉越來越黑,聲音也越來越恐怖。這時我真的想找一條地縫鉆進去,躲避媽媽那苛刻的眼光。
    每次媽媽讓我修改錯誤時,我都非常討厭媽媽的“火眼金睛”。每當我看到作業(yè)本上鮮紅的“a+”時,我又非常喜歡那雙比夜空中的星星還要閃亮的“火眼金睛”。她為我點明錯誤、點亮人生。
    媽媽請您放心,在以后的學習中,我也要煉就一雙和您一樣的“火眼金睛”,認真仔細地檢查作業(yè),讓您少生氣、少長幾條皺紋。讓你休想從我的“雞蛋”中再挑到“骨頭”。
    我的火眼金睛小學生篇十一
    一提起火眼金睛,很多人馬上就會想起孫悟空。但我覺得我媽媽的“火眼金睛”比孫悟空的還厲害。
    一天晚上,我剛上床準備睡覺,想著累了一天了,終于能休息一下了。突然,門外傳來一聲怒吼:“看你的房間,都成垃圾場了!”只見媽媽怒目圓睜、雙手叉腰地站在門口。原來媽媽在我的房間里發(fā)現(xiàn)了幾片糖果紙。我只好乖乖地爬起來撿垃圾。
    媽媽超級愛整潔,每當她一回家,“掃描”一遍客廳,就知道我吃了什么零食。每當媽媽的“火眼金睛”掃描到垃圾,就會瞪圓雙眼、大聲呵斥我,我只好捂住嘴,慚愧地笑著跑開。
    仔細一想,不只是媽媽超級愛整潔,關(guān)鍵是我愛亂扔垃圾,現(xiàn)在感到有點慚愧。以后,我要做個整潔的孩子,這樣媽媽的“火眼金睛”就失效啦!看來幾件小事情就能發(fā)現(xiàn)自己的一個。
    我的火眼金睛小學生篇十二
    我的媽媽戴著一副眼鏡,長的有點兒胖,高高的鼻子,嘴不大不小,一雙水靈靈的大眼睛,真有點博士的風度。
    我的媽媽雖然戴著一副眼鏡,但她也有一雙“火眼金睛”。
    前天上午,媽媽正要去上班,對我說:“張涵,今天你在家寫寫寒假作業(yè),把地掃一下,不要看電視了?!蔽倚南耄禾昧耍僮鳂I(yè)我在寒假前就寫完半本了。我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲:“哦”。媽媽一走,我連忙打開電視。到了十一點五十分,我突然想起媽媽的話:把地掃一下,不要看電視。我連忙把電視關(guān)掉,又把電源關(guān)了,我在關(guān)電源時摸了一下電視,一想:這么熱,媽媽一定會發(fā)現(xiàn)的。怎么辦呢?突然,我靈機一動,把毛巾弄涼放到電視上,電視的溫度不就降下來了嗎?好主意,我趕緊把毛巾用涼水泡濕,給電視降溫,這樣電視涼了,媽媽就不會發(fā)覺了。電視的問題解決了,一看點,差兩分鐘十二點十分了,我又胡亂地掃了幾下地,然后把毛巾拿下來,在電視上擦,等媽媽回來時一定有車聲,那時我再去學習。剛擦幾下,媽媽就回來了,我又慌忙把毛巾放回去,坐在寫字臺前寫作文。媽媽進家后沒說什么,摸了摸電視,又看了看地,對我說:“張涵,你今天又看電視,沒寫作業(yè),是不是?”我心虛的說:“沒有啊,媽媽,你又想出什么新招了呀?”媽媽說:“有兩個問題,第一,這電視涼的出奇,一定是人工弄的;第二,你平常掃地很干凈,可今天地上卻亂糟糟的?!蔽抑缓脤嵲拰嵳f,媽媽聽后笑著說:“你是瞞不過我的,以后不要這樣了?!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,說:“知道了?!眿寢屨Z重心長的對我說:“媽媽管你,是為你好,想讓你養(yǎng)成好的學習習慣,這樣對你終生都有益,所以,以后不要再試圖欺騙媽媽,好嗎?”我真的理解了媽媽的苦心,抬起頭,鄭重的對媽媽許下了承諾:“媽媽,你放心吧,以后我不會再這樣了?!?BR>    我媽媽就是這樣,一點線索也瞞不過她的眼睛,所以才是“火眼金睛”。
    我的火眼金睛小學生篇十三
    我媽媽有一雙很厲害的眼睛,我在私底下偷偷摸摸做什么事都會被她發(fā)現(xiàn)。因此,我就為媽媽取了一個“火眼金睛”的雅號。
    也許你會問:“火眼金睛?這不是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空才有的嗎?怎么會在你媽媽那?”你不信,就繼續(xù)往下看吧!
    一次,媽媽出去有事,讓我在家里好好復習功課,不準玩電腦也不能看電視,我聽了,很不開心,嘴里吃的巧克力也變得十分苦澀。媽媽一走,我就立刻飛奔到陽臺上,看看媽媽到底走了沒,還是在門邊偷偷觀察我又沒有去復習功課。忽然,我看見了一個熟悉的背影從樓下走過。哈!是媽媽,耶!媽媽一走,我就將她的話當成耳邊風了,我飛似的跑去電腦桌前,準備玩電腦,可是,我遇到了一個困難——怎么將電腦布拿下來,拿下來的話又會被媽媽發(fā)現(xiàn)。可我靈機一動,就想出了應(yīng)付媽媽的辦法——只要媽媽一回來,我就將電腦布放回原處!想出了了應(yīng)付的辦法后,我就不怕什么啦,大膽的玩電腦……過了一個小時多,我聽到了媽媽的腳步聲,我用“飛機+火箭+ufo”的`速度,用電腦布蓋上電腦,裝著在電腦房找東西,媽媽一進來,瞄了一下電腦,就問我:“晗寰,你是不是又玩電腦啦?”“我……我是玩了會兒電腦?!蔽冶粙寢尩耐扑銍樒颇懥?,只好大膽、乖乖地承認錯誤。為什么媽媽會知道我玩了電腦?這個問題我過了很久才知道,原來我因為匆忙而沒把電腦完全蓋好,被媽媽看見了不對勁才知道我玩了電腦的。媽媽呀,你真是太厲害了呀!
    難怪媽媽總是對我說做什么事都逃不過她的眼睛,是真靈?s!
    還有一次,天氣非常熱,吹風扇都不夠爽,只有開空調(diào)。我和弟弟在家里玩《堆積木》的兒童游戲(我這10歲的哥哥只能陪他玩)。我堆著堆著,發(fā)現(xiàn)我的積木沒了,可弟弟那邊還有一大堆積木,于是,我裝可憐地說:“我的好弟弟,哥哥的積木沒了,給我一點積木可以嗎?”“不行,這是我的,你沒了自己劃算!哼!”弟弟的大聲地說。他說完,就轉(zhuǎn)身去房間喝水,我趁此機會,一手將他的積木全部“轉(zhuǎn)移”到我這邊來了,弟弟一出來,發(fā)現(xiàn)自己的積木沒了,就大聲說:“是誰把我的積木拿走了,是誰?”,我裝作若無其事在旁邊搭房子,這是,弟弟大聲地哭了起來,這時,媽媽出來了,說:“晗寰,是你拿的吧,還給弟弟!”我嚇了一跳,媽媽一直在房間里,怎么會知道是我拿的呢?不過,我還是乖乖的拿出來了。
    為什么媽媽會知道一切呢?全都是靠觀察我臉上的表情,媽媽根本就沒有火眼金睛,只是‘母子連心’罷了!
    我的火眼金睛小學生篇十四
    星期天下午,我興高采烈地來到了小桔燈。教室里,大家都在議論紛紛,原來剛才老師宣布今天我們要參加六一游園會。這個消息太讓人興奮了,我們一股腦地沖出教室,來到人山人海的活動場地。
    我戀戀不舍地回到了教室,心里卻還在回味游戲時的情景。
    我的火眼金睛小學生篇十五
    火眼金睛?只有大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空才有吧!不,我媽媽的眼睛也是喲!不信,請你跟我來看一看吧!
    那是一天中午,驕陽似火,即使吹著風扇還覺得熱。我正和妹妹玩《給娃娃一座家》的小游戲,我從玩具堆里拿出一些積木和一只可愛的小布娃娃,她是一個金發(fā)女郎,頭上扎著一朵玫瑰花,身上穿著公主裙,腳上穿著擦得發(fā)亮的小皮靴,看樣子可美了!可是等我快把小房子搭好時,積木已經(jīng)用完了,我看見妹妹身旁還有一堆積木,我就裝出一副可憐巴巴的樣子對妹妹哀求道:“我的好妹妹呀,就求你借給我一塊三角形的積木吧,求求你啦!”“嗯,嗯,不行,我只有一塊呀,待會兒我也要用,你就那別的吧?!泵妹脫u搖手說,我想:妹妹,你如果真的不借的話,可別怪我啦!你拼好時,我就給你換個蘑菇房頂,看你還有什么招數(shù),哈哈哈哈!”妹妹拼完時,就丟下積木往房間里走,等妹妹走遠了,我就把妹妹三角形屋頂小心翼翼的拿下來,在那成堆的積木中找出蘑菇的屋頂放在上面,等她出來時,大叫一聲,急忙問我:“姐姐,我的三角小屋頂呢?誰把它拿走了?”“不知道,好好想想吧,你的事我可管不著的。”當我暗暗發(fā)笑時,妹妹早已號啕大哭了,媽媽聽見了,聞聲趕來,趕緊阻止妹妹的哭聲,生氣的對我說:“葉賢,是你拿的吧!還不趕快老實交代!”我一看,被識破了,可還是不肯說,便跟媽媽吵起架來,我火冒三丈的問:“憑什么說是我干的呀,你有證據(jù)嗎?”媽媽不緊不慢地說:“簡單點說,我有一雙火眼金睛呀!快把積木拿出來?!蔽乙宦?,嚇了一大跳,以為媽媽真的有一雙火眼金睛,只好乖乖的把那塊積木拿了出來。
    接下來的日子,我時時刻刻都是十分小心,可是有一天考試,我只考了八十幾分,在學校里,我心里很不踏實,心里怦怦直跳,心想:回家后,會不會被媽媽挨打呢?媽媽說她有火眼金睛,那媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢?在回家的路上,我的臉陰沉沉的,剛踏進家門口,媽媽一見我回來了,兇巴巴的對我說:“葉賢阿葉賢,你真的令我很失望,你是不是有考砸了呀!是不是要回來吃一座‘五指山’呀。”剛說完,媽媽就一巴掌打了過來,,我低著頭,悶悶不樂得想:媽媽還真的有一雙火眼金睛呀!下次,我可不能再犯錯誤啦!唉喲。
    哎,你們知道嗎?為什么媽媽會知道這一切呢?全都是靠觀察我臉上的表情,媽媽根本就沒有火眼金睛,只是‘母子連心’罷了。
    我的火眼金睛小學生篇十六
    這個學期,我擔任了小組長,任務(wù)是檢查組員的簽字、背誦和訂正。
    下課了,解老師讓每組組長去檢查組員的簽字情況。于是我神氣十足地開始檢查了?!傲值t祺”他大大方方地把書遞給了我?!昂芎谩蔽覞M意地點點頭。沒等我開口,徐晟軒忐忑不安地跟我說:“王湛,我預(yù)習了課文,可是媽媽給我簽字,下午給你看!”“哦!”我皺了皺眉頭:“下次可別這樣。”“陳思羽,通過!”接著王雨杰不聲不響地來了。他的眼光竟然不跟我對視,有點躲躲閃閃的樣子。我想:王雨杰會不會有問題?我?guī)е蓡?,翻開了他的書本。我像黑貓警長似的瞪大眼睛,??!王雨杰的.簽字和他平時寫的字幾乎一模一樣。而且把“已預(yù)習”寫成了“己預(yù)習”。我想他媽媽的字應(yīng)該不是這樣的吧!我像發(fā)現(xiàn)“罪犯”似的沖向解老師,把事情告訴了解老師。果然,不出我所料,這字真是王雨杰自己簽的。于是,王雨杰只得拿起書,到辦公室去讀了。
    看來當小組長還需要一雙火眼金睛啊!
    我的火眼金睛小學生篇十七
    嘿嘿!看了這個題目你一定會捧腹大笑:人家大名鼎鼎的的孫悟空才有火眼金睛,你這個無名小卒也有火眼金睛?恐怕是八字沒一撇,牛皮也吹得太大了吧?誰說的?噢,我們在上語文課呢!
    下課后,老師說了作業(yè)。我聽了,馬上寫。但是是,我寫到寫反義詞就不知道了,就有禮貌我問同桌。同桌回答道:“這邊的短文就有?!蔽一腥淮笪颉?BR>    看來,我的“火眼金睛”還不夠亮,我一定要多看書,多讀詞語,擁有一副真正的“火眼金睛”!