如何充分利用假期時(shí)間，讓自己更加充實(shí)和充滿意義？如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
劉胡蘭三年級(jí)篇一
秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領(lǐng)我們不知不覺走進(jìn)了“金色世界”。
你走進(jìn)花園，霎時(shí)滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態(tài)各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發(fā)，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。
你走進(jìn)田間，秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個(gè)個(gè)壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。
你走進(jìn)果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數(shù)不勝數(shù)。園中散發(fā)著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內(nèi)。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。
你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。
秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預(yù)示了今年又是一個(gè)豐收年。
劉胡蘭三年級(jí)篇二
第一片梧桐葉落地，我就知道秋天來了。
我撿起這片葉子，穿上一件金色的外套，輕輕地放在我的小手上。脈如小路，全身如掌，討喜。我用鼻子聞，能聞到一股清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹上長滿了葉子，有些是綠色的，依然懷念著春夏的氣息；半綠半黃，他們?cè)谟忧锕媚锏絹淼耐瑫r(shí)懷念著過去的溫暖；更像是我手上的這片金葉，他們用自己的熱情裝點(diǎn)著秋天。
一陣寒冷的秋風(fēng)吹來，梧桐樹瑟瑟發(fā)抖。金色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像金色的蝴蝶一樣緩緩飄落。轉(zhuǎn)眼間，地球就像一張金色的地毯。行人走過，踩在“地毯”上，發(fā)出“咣當(dāng)”一聲.
我輕輕地把葉子放在梧桐樹腳下的手上，讓它回到我的伴侶身邊。今年秋天，我想把它種在夢(mèng)里，用作書簽。
劉胡蘭三年級(jí)篇三
劉胡蘭是一位民族英雄，她出生于河南省新鄉(xiāng)縣的一個(gè)農(nóng)民家庭。她在年幼時(shí)就表現(xiàn)出了聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的意志，但她的生命卻在18歲時(shí)被殘酷地終結(jié)。在她短暫的生命中，她飽嘗了生活的艱辛和苦難，但她始終保持著對(duì)人類和社會(huì)的無私奉獻(xiàn)精神。上天給予她的二年級(jí)生活是她短暫而充實(shí)的人生中的一段重要經(jīng)歷。在二年級(jí)的生活中，她學(xué)到了許多寶貴的東西，也收獲了深刻的思考和體驗(yàn)。以下將分別從美好的友誼、助人為樂、磨礪意志、自強(qiáng)不息和感恩的角度，具體談一談劉胡蘭在二年級(jí)生活中的心得體會(huì)。
首先，美好的友誼是劉胡蘭在二年級(jí)生活中的一大收獲。她和班上的同學(xué)們建立了深厚的友誼，他們相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，溫暖的友誼充滿了整個(gè)校園。她在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的過程中，體會(huì)到了友情的珍貴和幸福。她明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同創(chuàng)造美好的明天。她珍藏在心底的美好友誼，將伴隨她的一生。
其次，助人為樂是劉胡蘭二年級(jí)生活中的一種品質(zhì)。她始終關(guān)心他人的需要，并盡其所能地給予幫助。她利用自己的知識(shí)和技能，幫助那些需要幫助的人。她在學(xué)習(xí)上主動(dòng)與不懂的同學(xué)互幫互助，在生活中主動(dòng)幫助老師整理教室。她明白助人即助己，只有關(guān)心他人、幫助他人，才能彰顯人類的偉大和價(jià)值。
接下來，磨礪意志是劉胡蘭在二年級(jí)生活中鍛煉自己的重要環(huán)節(jié)。她積極參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，始終保持著積極進(jìn)取的力量。她明白只有通過不斷地磨礪，才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在課堂上，她不怕困難，勇敢地發(fā)言和提問，不斷拓寬自己的知識(shí)面；在運(yùn)動(dòng)中，她敢挑戰(zhàn)自己，努力提高自己的身體素質(zhì)和技能。她的磨礪意志使她在成長的道路上越走越堅(jiān)強(qiáng)。
再次，自強(qiáng)不息是劉胡蘭在二年級(jí)生活中體會(huì)到的重要品質(zhì)。她明白只有自強(qiáng)不息，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，她勤奮努力，獨(dú)立自學(xué)，追求卓越；在生活中，她樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極面對(duì)生活的各種困難。她自強(qiáng)不息的精神鼓舞著她在成長的道路上不斷向前。
最后，感恩是劉胡蘭在二年級(jí)生活中學(xué)到的最重要的一課。她明白只有心懷感恩，才能擁有真正的幸福和滿足。在二年級(jí)生活中，她在家庭和學(xué)校得到了很多關(guān)愛和幫助，她感恩于父母的養(yǎng)育和老師的教育，感恩于同學(xué)的友情和幫助。她通過行動(dòng)來表達(dá)對(duì)他人的感恩之情，幫助家人做家務(wù)，幫助老師整理教室。她學(xué)會(huì)了感激他人，學(xué)會(huì)了對(duì)生活心存感恩。
總之，劉胡蘭的二年級(jí)生活給予了她深刻的思考和體驗(yàn)。通過美好的友誼、助人為樂、磨礪意志、自強(qiáng)不息和感恩這五個(gè)方面的經(jīng)歷，她的生命得到了升華和陶冶。她懂得了友情的重要，學(xué)會(huì)了樂于助人，磨礪了自己的意志，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了對(duì)生活心存感恩。雖然她的生命如飛馳的流星般短暫，但她在這短暫的一生中留下了深刻的足跡。劉胡蘭的人生經(jīng)歷告訴我們要珍惜生命，努力做好自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們向劉胡蘭學(xué)習(xí)，活出有價(jià)值的人生。
劉胡蘭三年級(jí)篇四
今天我讀了《少年英雄》的故事。
書中的主要內(nèi)容是小小年紀(jì)，不怕敵人，寧死不屈，從容地躺在敵人的鍘刀下，英勇就義的故事。而她當(dāng)時(shí)年僅15歲。
讀了這本書，讓我想到，我們今天的幸福生活真是來之不易?。∥覀兊纳钍嵌嗝吹男腋０?！我們都是獨(dú)生子女，在家飯來張口，衣來伸手。在學(xué)校，有老師的教育，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。遇到困難就靠父母來解決，我從來不自己勇敢面對(duì)困難。哪怕是碰到一只小老鼠，我都會(huì)不停地尖叫，一點(diǎn)困難就會(huì)叫來父母幫忙?？尚⌒∧昙o(jì)連死都不害怕。
從這個(gè)故事，讓我明白，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要勇于面對(duì)困難，想辦法克服困難，長大以后成為一個(gè)有用的人。
劉胡蘭三年級(jí)篇五
新華社太原5月24日電“姐姐性格剛烈。她被敵人帶走時(shí)，特意把奶奶生前留給她的指環(huán)摘下，取出手絹以及一個(gè)用完卻沒扔棄的萬金油盒交給了母親。母親當(dāng)時(shí)不解，事后才意識(shí)到，姐姐既已把最珍視的東西留給親人，就是決意與敵人決戰(zhàn)到底?！?BR> 在山西文水縣劉胡蘭紀(jì)念館內(nèi)，66歲的劉繼烈含淚向記者講述了74年前姐姐劉胡蘭被捕的一幕。彼時(shí)還未出生的他，幼時(shí)每每聽到母親講到姐姐遇害這一幕，媽媽哭，他也哭。
1947年1月12日，因叛徒告密，劉胡蘭被敵人殺害于文水縣云周西村，年僅15歲。
云周西村坐落在呂梁山下、汾河畔，是一個(gè)有著1000多口人的平川村。1932年10月，劉胡蘭出生在當(dāng)?shù)匾粦艮r(nóng)民家庭。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，黨的抗日隊(duì)伍來到文水開展抗日救亡。1938年，文水縣抗日民主政府成立，在全縣實(shí)行了減租、減息等一系列民主改革措施。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭家對(duì)面是中共地下黨的一個(gè)“敵工站”，少年劉胡蘭經(jīng)常去聽抗日故事，學(xué)唱抗日歌曲?？谷彰裰髡k起抗日小學(xué)后，劉胡蘭也有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。19歲的共產(chǎn)黨員、文水縣縣長顧永田帶領(lǐng)游擊隊(duì)成功伏擊日本兵，還到云周西村宣傳抗日，是劉胡蘭心目中的“英雄”。
抗戰(zhàn)期間，劉胡蘭的父親劉景謙等群眾為八路軍運(yùn)送物資。敵人炮火來襲，有人扔下物資就跑了，劉景謙卻躲在樹坑里，等敵人走了，再繞上山，總要把物資安全送達(dá)。劉胡蘭繼母胡文秀曾是娘家南胡家堡村婦救會(huì)委員，嫁過來后經(jīng)常利用紡線的機(jī)會(huì)教劉胡蘭識(shí)字，給劉胡蘭講進(jìn)步道理。
“在革命氛圍和家庭氛圍的熏陶下，劉胡蘭很快成長起來，并且早早懂得了一個(gè)人怎樣才能活得有價(jià)值、死得有意義。”劉胡蘭紀(jì)念館原副館長、山西女英烈研究會(huì)會(huì)長陳湘平說。1941年，云周西村一村民為八路軍傳送情報(bào)時(shí)慘遭敵人殺害。不久，顧永田也不幸犧牲。噩耗傳來，劉胡蘭對(duì)同村好友、陳湘平的二姑陳玉蘭說：“這兩人死得真‘鋼骨’，我要是死，也是這樣去死!”
1942年，文水平川第一支兒童團(tuán)在云周西村成立，10歲的劉胡蘭擔(dān)任了兒童團(tuán)團(tuán)長。她經(jīng)常和小伙伴一起站崗、放哨、送情報(bào)。有一次，八路軍包圍了敵軍一個(gè)團(tuán)，縣婦女部長奉命組織民兵擔(dān)架隊(duì)支援前線。劉胡蘭和幾名婦女也要支前。部隊(duì)首長勸她們：“前面正在打仗，很危險(xiǎn)?！眲⒑m果敢地回答：“戰(zhàn)士們都不怕，我們是女民兵，也不怕?！彼齻?cè)谇熬€表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，還幫助戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥，一直忙到天黑，戰(zhàn)斗結(jié)束才撤回來。這時(shí)的劉胡蘭才13歲。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨閻錫山部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣城，解放區(qū)軍民被迫拿起武器，保衛(wèi)勝利果實(shí)。1945年11月，劉胡蘭參加縣黨組織舉辦的婦女訓(xùn)練班。40多天的學(xué)習(xí)，使她懂得了許多革命道理，革命覺悟有了進(jìn)一步提高。
回村后，劉胡蘭擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，與黨員一起發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭中得到了進(jìn)一步的鍛煉成長，于1946年6月被批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
1946年冬天，劉胡蘭經(jīng)過偵察，協(xié)助武工隊(duì)處決了一名為非作歹、群眾恨之入骨的偽村長。這一行動(dòng)沉重打擊了敵人，但也遭到敵人的瘋狂報(bào)復(fù)。
1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒有辦法，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的篇章。
1947年3月下旬，毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊(duì)司令員任弼時(shí)向他匯報(bào)了劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東深受感動(dòng)，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”8個(gè)大字。8月1日，中共中央晉綏分局追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
劉胡蘭生前沒有留下一張照片。當(dāng)年的云周西村如今已改稱“胡蘭鎮(zhèn)”。那棵見證先烈被捕的小柳樹，枝開葉散，生命力依然頑強(qiáng)。陳湘平說，劉胡蘭紀(jì)念館對(duì)外開放以來，已接待國內(nèi)參觀者1600多萬人次，外賓、友好人士4000余人。
劉胡蘭三年級(jí)篇六
第一段：我是劉胡蘭，現(xiàn)在已經(jīng)開始上二年級(jí)了?；仡欉^去的一年，我收獲了很多，也學(xué)到了許多重要的人生道理。
第二段：上一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。我記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一道難題，我一直都解不出來。在我意志消沉的時(shí)候，同桌的小明幫助了我。他鼓勵(lì)我要有信心，相信自己一定可以做到。最終，我克服了困難，成功地解出了那道題目。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們有信心和決心去面對(duì)，一定能夠克服它們。
第三段：除了學(xué)習(xí)上的困難，我還發(fā)現(xiàn)有時(shí)候人際關(guān)系也會(huì)讓我感到困擾。有一次，我和朋友們玩耍的時(shí)候，不小心觸碰到了一個(gè)朋友的玩具，結(jié)果導(dǎo)致玩具摔壞了。我的朋友生氣地責(zé)備我，我感到很內(nèi)疚和委屈。后來，我主動(dòng)向朋友道歉，并承諾以后會(huì)更加小心。雖然朋友原諒了我，但這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，人與人之間的關(guān)系需要我們?nèi)ゾS護(hù)和珍惜，我們需要相互尊重和體諒對(duì)方。
第四段：不僅僅是在學(xué)校，我還在家里、社區(qū)中體會(huì)到了許多東西。在學(xué)校，我學(xué)了許多知識(shí)；在家里，我獲得了家人無盡的愛和呵護(hù)；在社區(qū)中，我和小伙伴們一起成長。我覺得自己很幸運(yùn)，能夠生活在這樣一個(gè)溫暖而充滿關(guān)愛的環(huán)境中。這個(gè)世界給了我很多，我也想要回饋社會(huì)，幫助那些需要幫助的人們。我決定在我的生活中要時(shí)刻牢記感恩。
第五段：進(jìn)入二年級(jí)，我要更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的身體。我要善待與我相處的每一個(gè)人，尊重他們的意見和選擇。我還要努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。我希望自己能夠成為一個(gè)積極向上、有愛心、有責(zé)任心的好孩子，為自己的成長貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：剛剛結(jié)束的一年使我明白了許多道理。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我明白了人與人之間需要相互關(guān)心和體諒，我也明白了要感恩并回饋社會(huì)。進(jìn)入新的一年，我希望自己能夠更加努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的能力，并且成為一個(gè)積極向上的好孩子，為自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
劉胡蘭三年級(jí)篇七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?BR> 鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
劉胡蘭三年級(jí)篇八
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
劉胡蘭三年級(jí)篇九
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰能不因你而起一場春念。
劉胡蘭三年級(jí)篇十
劉胡蘭是一位杰出的人物，她在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期以自己的堅(jiān)韌和勇敢成為了全國人民的楷模。我們班級(jí)在課堂上學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭歷史時(shí)，老師講解劉胡蘭的事跡，讓我們深受感動(dòng)。我們紛紛表示要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：了解劉胡蘭的事跡。
我們班主任詳細(xì)講解了劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的事跡。劉胡蘭是湖南省桃源縣白石坪村的一個(gè)普通家庭的女孩，但她自小就熱愛學(xué)習(xí)，人聰明又勤奮。1939年，她聽到八路軍招兵時(shí)，義無反顧地投奔了抗日戰(zhàn)場，并參加了華中抗日聯(lián)軍第3師第2團(tuán)。在團(tuán)長的賞識(shí)下，她被任命為通訊員。后來，她被捕后堅(jiān)守秘密，嚴(yán)防泄密，被敵人殘忍殺害后仍然用血寫下了“八路軍萬歲，抗日戰(zhàn)爭必勝”的鐵心誓言。
第三段：學(xué)習(xí)劉胡蘭的優(yōu)良品質(zhì)。
我們班學(xué)習(xí)劉胡蘭的事跡，了解她對(duì)國家和人民的愛與忠誠，對(duì)我們的成長和成才有著巨大的啟示。我們一致認(rèn)為要學(xué)習(xí)劉胡蘭的優(yōu)良品質(zhì)，盡自己的能力為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)她愛學(xué)習(xí)的精神和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，做到有恒心、有毅力。我們要堅(jiān)信“困難只是暫時(shí)的，只要不放棄，困難就會(huì)被克服”，要像劉胡蘭一樣，把自己的小小夢(mèng)想和追求變成國家和人民的偉大使命。
第四段：行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)為祖國盡自己的力量。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，班里開始進(jìn)行各種活動(dòng)。我們班制作了以劉胡蘭為主題的海報(bào)，展示在學(xué)校博物館，讓每一位到訪學(xué)校的人都能了解到這位英雄的故事。我們還將劉胡蘭事跡與班級(jí)試卷相結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)诳荚囍心軌蜻M(jìn)一步加深對(duì)這位英雄的了解。同時(shí)，我們還利用課余時(shí)間，到歷史博物館參觀、慰問老兵、學(xué)習(xí)歷史文化，感受劉胡蘭和許多革命先烈留下來的精神財(cái)富。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)劉胡蘭的事跡，讓我們意識(shí)到自己應(yīng)該怎樣做人，以什么樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的挫折和壓力。我們班的學(xué)生們都深受感動(dòng)，也都確信要做一名有道德、有責(zé)任感的人。我們將會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，為祖國的強(qiáng)大繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我們班會(huì)再接再厲，持之以恒，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
劉胡蘭三年級(jí)篇十一
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
劉胡蘭三年級(jí)篇十二
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
?。≡讫埡那锟烧婷姥?！
劉胡蘭三年級(jí)篇十三
在品嘗了一本名著之后，我相信我們收獲了很多。我們需要寫讀書筆記并做好記錄。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照后人。
電影《劉胡蘭》的故事發(fā)生在呂梁山下文水縣云周西村。1932年出生的劉胡蘭自幼喪母，是奶奶一手把她帶大。繼母胡文秀如同親娘，鼓勵(lì)她上學(xué)讀書。1937年7月，日本帝國主義入侵，革命同志的犧牲，震撼了劉胡蘭幼小的心靈，她決心長大后跟隨共產(chǎn)黨鬧革命。1941年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入到艱苦的相持階段。日本鬼子占領(lǐng)了劉胡蘭的家鄉(xiāng)云周西村，關(guān)閉了抗日小學(xué)，劉胡蘭就參加了兒童團(tuán)，為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，并擔(dān)任村兒童團(tuán)團(tuán)長，機(jī)智勇敢地與日寇斗爭?？箲?zhàn)勝利，國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，白色恐怖籠罩中國大地。1946年6月，14歲的劉胡蘭光榮地成為中共候補(bǔ)黨員，被派回云周西村，擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，協(xié)助武工隊(duì)開展工作。她積極組織群眾交送公糧，做軍鞋，挨家挨戶收軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍，支援前線，打探敵情除惡霸，悉心照料受傷的顧縣長。1947年1月12日，軍閥閻錫山的軍隊(duì)突然襲擊云周西村，劉胡蘭為營救黨支部書記石德輝等同志，被叛徒出賣，不幸被捕。在國民黨閻匪軍的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打下，劉胡蘭誓死不低頭，堅(jiān)決不出賣黨組織，她大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”敵人用死來威脅她，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。劉胡蘭堅(jiān)定地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”在敵人的鍘刀面前，15歲的共產(chǎn)黨員劉胡蘭昂首挺胸，毫不畏懼，從容地躺下去，為中國革命獻(xiàn)出了年輕的生命。她以短暫的熱血青春年華，譜寫出永生的光輝詩篇；以不朽的革命精神，矗立起生命的崇高宣言。1947年3月下旬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中的中共中央主席毛澤東，得悉劉胡蘭英勇就義的事跡，親自為她題詞:“生的偉大，死的光榮”。同年8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
劉胡蘭“生的偉大、死的光榮”的革命英雄形象，給我的印象非常深刻，對(duì)我影響很大，少年時(shí)看電影《劉胡蘭》，讓我開始懂得什么是崇高，什么是英雄。如今再看電影《劉胡蘭》，讓我更加明白，劉胡蘭精神就是忠誠、責(zé)任與奉獻(xiàn)。
英雄劉胡蘭，是我們目前知道的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情、對(duì)共產(chǎn)黨地忠誠，以及對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。她用滿腔的熱血鑄就無悔的青春，這正是一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的偉大品質(zhì)。真實(shí)的劉胡蘭雖然沒有在黨旗下莊嚴(yán)地宣過誓，但是，她的心中已經(jīng)有了信仰，她的青春已經(jīng)交給了黨，因?yàn)橛胸?zé)任、因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，所以什么都不能讓她改變。她用青春熱血鑄立起一塊不朽的豐碑！
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)中，劉胡蘭被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。
劉胡蘭，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)閃耀著光輝的名字，一個(gè)敢用熱血鑄青春的美麗少女，一個(gè)整整影響了幾代人的精神楷模。她的犧牲對(duì)后人產(chǎn)生了巨大的震撼，讓我們幾十年來一直沒有停止思索：“究竟是什么信念，讓一個(gè)15歲的女孩如此堅(jiān)定，甚至在犧牲面前如此從容？”
2019年5月4日，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記講話時(shí)指出：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)！青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望！生逢其時(shí)，也重任在肩！要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客。奮斗是青春最亮麗的底色！劉胡蘭精神，正是這些人生要義的最好體現(xiàn)。劉胡蘭，永遠(yuǎn)是中華好少年學(xué)習(xí)的榜樣。壯哉，少年！誠哉，斯言！青少年一代怎么樣，未來中國就怎么樣；青少年魂魄強(qiáng)健，未來中國就有力量；青少年光明，中國便不會(huì)有黑暗；青少年敢于奉獻(xiàn)，中國就永遠(yuǎn)會(huì)有希望！
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！薄白屒啻涸邳h和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”這才是新時(shí)代中國青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?！贝蠹抑挥辛x不容辭地弘揚(yáng)“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、徹底奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代劉胡蘭精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的勇氣，投身到轟轟烈烈的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大建設(shè)的浪潮中去，努力把英雄的基因一代一代傳承下去，我們的國家就有前途，我們的民族就有希望，我們的“中國夢(mèng)”就會(huì)及早實(shí)現(xiàn)！
今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動(dòng)很深。
面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說:怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲。
她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。
今天院里組織集中觀看了一部革命電影《劉胡蘭》，是講述烈士劉胡蘭不顧自我，奮勇抗日的故事，讓我看后感觸良多。在英烈的故鄉(xiāng)，劉胡蘭烈士的英明與事跡深深銘刻在當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷男闹?，她信念?jiān)定、視死如歸的革命精神深深感動(dòng)了幾代人，并同毛主席題詞“生的偉大，死的光榮”一起，激勵(lì)著一代又一代人勵(lì)精圖治，奮勇前進(jìn)。1945年11月，劉胡蘭參加了文水縣黨組織舉辦的婦女訓(xùn)練班?；卮搴?，她擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，與黨員一起發(fā)動(dòng)群眾推翻地主、送公糧、做軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍。1946年6月，她被批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復(fù)仇自衛(wèi)隊(duì)”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事?！睌橙藧佬叱膳骸澳阈⌒∧昙o(jì)好嘴硬啊！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時(shí)被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。
1947年3月，毛主席得知?jiǎng)⒑m犧牲的消息，當(dāng)即揮筆寫下“生的偉大，死的光榮”八大字，對(duì)劉胡蘭短暫的一生作了崇高的評(píng)價(jià)。劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)負(fù)不屈，視死如歸，彰顯了一名共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、不忘初心、牢記使命的高貴品質(zhì)，是反抗侵略、反抗奴役，爭取自由的精靈，也是胸懷家國、以天下為己任的優(yōu)秀黨員。堅(jiān)守實(shí)踐和初心不是空洞、抽象的口號(hào)，而是具體的踐行；不是一時(shí)的心血來潮，而是一如既往、一以貫之的堅(jiān)守，是自己畢生所追求的理想。
劉胡蘭，這位愛國主義和共產(chǎn)主義孕育的堪稱民族脊梁的民族英雄，以她那可歌可泣的高貴品格、革命氣節(jié)和英雄壯舉，譜寫了一曲蕩氣回腸的革命英雄主義的慷慨就義歌，鑄就了光照千鈥、激勵(lì)后人的“胡蘭精神”。在任何時(shí)候、任何艱險(xiǎn)的情況下，都要像她那樣始終忠于祖國、忠于人民、忠于黨的事業(yè)；要時(shí)刻做到“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代劉胡蘭精神。
在英烈的故鄉(xiāng)，劉胡蘭烈士的英名與事跡深深銘刻在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娦闹?，她信仰?jiān)定、視死如歸的革命精神深深感動(dòng)了幾代人，并同毛澤東主席題詞“生的偉大，死的光榮”一起，永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人勵(lì)精圖治，奮勇前進(jìn)。
01。
1932年，劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣也成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始接觸到革命道理，懂得了一個(gè)人怎樣才能活得有價(jià)值、死得有意義。
她積極參加村里的抗日兒童團(tuán)，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，在前線表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，而且還幫助戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥。這時(shí)的劉胡蘭才13歲。
后來，劉胡蘭當(dāng)上了云周西村婦教會(huì)秘書。她發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭中經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，于1946年6月被正式批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
02。
1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”敵人沒有辦法，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
1947年3月下旬，毛澤東主席在陜北轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中，親筆為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”同年8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照后人。
“劉胡蘭精神就是忠誠、責(zé)任與奉獻(xiàn)?！睘榱思o(jì)念劉胡蘭，宣傳劉胡蘭精神，文水縣南武鄉(xiāng)南明陽村村民呂慶和騎著摩托車奔波萬里，完成了百場劉胡蘭革命電影走遍全國義映活動(dòng)。
呂慶和告訴記者：“幾十年來，劉胡蘭精神一直激勵(lì)著我工作、生活，在別人眼里，我是赴疆勇士、單騎英雄，可在我看來，我只是做了一件有意義的事?！?BR> 當(dāng)年劉胡蘭被捕、就義的文水縣云周西村觀音廟附近，已建成劉胡蘭紀(jì)念館。高大的紀(jì)念碑矗立在廣場中央，劉胡蘭雕像氣宇軒昂。這里是“全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑保護(hù)單位”“全國青少年教育基地”和“愛國主義教育基地”。
03。
清明節(jié)前，天天都有千名群眾自發(fā)組織前來參觀瞻仰，緬懷先烈。4月3日上午，400余名中小學(xué)生來到這里為革命先烈掃墓，在學(xué)校老師組織下，他們有序地來到烈士墓碑前，向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)崇敬之情。
“今天參觀了紀(jì)念館，還聽了李爺爺給我們講劉胡蘭的故事，感覺很受鼓舞，我們以后要更加努力，不怕困難，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。”參加完活動(dòng)的六年級(jí)小學(xué)生安卉茹向記者吐露自己的心聲。
當(dāng)?shù)馗刹繎阎鴮?duì)英雄家鄉(xiāng)的深厚感情，表達(dá)了改變文水面貌的決心，大家表示，要義不容辭地弘揚(yáng)“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、徹底奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代胡蘭精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的勇氣，建設(shè)和振興胡蘭家鄉(xiāng)，努力把英雄的基因一代一代傳承下去。
自從讀了《劉胡蘭》這本書，我就羨慕她。
因?yàn)樗@么小的年級(jí)，加入了八路軍，而且很勇敢。我記得有一次讀這本書的時(shí)候，敵人去了劉胡蘭的村子，抓住八路軍正好劉胡蘭是八路軍，然后抓住劉胡蘭，村民們靠在她身邊，他們用槍打村民們，劉胡蘭突然說:閃閃發(fā)光，我自己去。然后，敵人們把劉胡蘭的六個(gè)朋友用棍子昏過去，用刀一個(gè)接一個(gè)地殺死他們，然后用機(jī)關(guān)槍瞄準(zhǔn)村民們，劉胡蘭堵住槍口阻止自彈，說:中華萬歲。我已經(jīng)羨慕她了。
劉胡蘭是革命英雄，她在敵人的鍘刀前堅(jiān)貞不屈，視死而歸。不愧是女豪杰，真正的英雄，犧牲的時(shí)候只有15歲。毛澤東主席親自為她題詞:出生的偉大，死亡的榮耀。劉胡蘭永遠(yuǎn)活在我們心里！
今天，我讀了《劉胡蘭》這本書，非常有趣。讓我告訴你們！一個(gè)人的生命是珍貴的，但劉胡蘭獻(xiàn)給了偉大的祖國。軍隊(duì)包圍了她的家，帶走了她，進(jìn)行了嚴(yán)厲的拷問，只要說出誰是軍人，就能獲得自由。劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣，一聲不響，直到生命的最后一刻才發(fā)出呻吟聲。
人們說人的死大致有兩種情況。一個(gè)是為人民的敵人而死，另一個(gè)是為人民的事業(yè)而死，劉胡蘭是為了正義而死，死是有意義的，死是偉大的。我很喜歡《劉胡蘭》這本書。
最近，北大副教授阿憶關(guān)于劉胡蘭死因的一篇博客文章，把如何看待歷史這個(gè)話題重新擺在了我們面前。一些媒體力挺阿憶的觀點(diǎn)。但隨后解放軍報(bào)的報(bào)道明確指出，劉胡蘭被老鄉(xiāng)鍘死說法歪曲事實(shí)。
比阿憶博文更翔實(shí)的采訪、一些老人對(duì)《翻閱日歷》欄目的質(zhì)疑，這些證據(jù)有理由讓我們相信：有人在說謊。這種說謊的惡劣程度絲毫不亞于那些無聊的惡搞。因?yàn)椤爸e言”變成“現(xiàn)實(shí)”的話，烈士之死的性質(zhì)就再無悲壯可言。也許有些人的目的就是以還原歷史為名，想讓劉胡蘭“死”在毫無意義的口水里，讓英雄人物湮沒在近乎扯皮式的紛爭中。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說過：“一個(gè)沒有英雄的民族是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲。”但我們有很多同胞卻甘愿成為可悲的民眾，因?yàn)樵谒麄冃闹?，英雄似乎就是愚昧的代名詞。于是，在毫無技術(shù)含量的“惡搞”之后，一種具有“高科技手段”的顛覆出現(xiàn)了：讓英雄湮沒在民眾的口水之中。這種手段異常高明，不必再替英雄整容變性，也不必再為他們描眉換裝，只需給你潑上幾瓢“學(xué)術(shù)”泔水，再讓民眾吐你幾口唾沫，保準(zhǔn)你不再神圣。
同歷史時(shí)光的順序一樣，這個(gè)差不多按時(shí)間順序的顛覆已經(jīng)越發(fā)逼近現(xiàn)代：從岳飛的“愚忠”、秦檜的“愛國”、林則徐的“荒謬”，到現(xiàn)在的劉胡蘭“死因不明”，那么誰會(huì)是下一個(gè)在口水中消失的英雄呢？誰也不敢肯定。
歷史可以在一筆之間改寫，但一個(gè)民族的精神信仰卻不能在一瞬之間重塑。劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下已經(jīng)成為過去，但如果再讓她“死”在有惡意的閑人的口水之中，那么可悲的必將不是一個(gè)人。
記住，不要讓劉胡蘭“死”在口水之中，那樣會(huì)毫無意義。
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)中，劉胡蘭被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。
劉胡蘭，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)閃耀著光輝的名字，一個(gè)敢用熱血鑄青春的美麗少女，一個(gè)整整影響了幾代人的精神楷模。她的犧牲對(duì)后人產(chǎn)生了巨大的震撼，讓我們幾十年來一直沒有停止思索：“究竟是什么信念，讓一個(gè)15歲的女孩如此堅(jiān)定，甚至在犧牲面前如此從容？”
2019年5月4日，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記講話時(shí)指出：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)！青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望！生逢其時(shí)，也重任在肩！要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客。奮斗是青春最亮麗的底色！劉胡蘭精神，正是這些人生要義的最好體現(xiàn)。劉胡蘭，永遠(yuǎn)是中華好少年學(xué)習(xí)的榜樣。壯哉，少年！誠哉，斯言！青少年一代怎么樣，未來中國就怎么樣；青少年魂魄強(qiáng)健，未來中國就有力量；青少年光明，中國便不會(huì)有黑暗；青少年敢于奉獻(xiàn)，中國就永遠(yuǎn)會(huì)有希望！
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！薄白屒啻涸邳h和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！边@才是新時(shí)代中國青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?！贝蠹抑挥辛x不容辭地弘揚(yáng)“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、徹底奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代劉胡蘭精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的勇氣，投身到轟轟烈烈的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大建設(shè)的浪潮中去，努力把英雄的基因一代一代傳承下去，我們的國家就有前途，我們的民族就有希望，我們的“中國夢(mèng)”就會(huì)及早實(shí)現(xiàn)！
電影《劉胡蘭》的故事發(fā)生在呂梁山下文水縣云周西村。1932年出生的劉胡蘭自幼喪母，是奶奶一手把她帶大。繼母胡文秀如同親娘，鼓勵(lì)她上學(xué)讀書。1937年7月，日本帝國主義入侵，革命同志的犧牲，震撼了劉胡蘭幼小的心靈，她決心長大后跟隨共產(chǎn)黨鬧革命。1941年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入到艱苦的相持階段。日本鬼子占領(lǐng)了劉胡蘭的家鄉(xiāng)云周西村，關(guān)閉了抗日小學(xué)，劉胡蘭就參加了兒童團(tuán)，為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，并擔(dān)任村兒童團(tuán)團(tuán)長，機(jī)智勇敢地與日寇斗爭。抗戰(zhàn)勝利，國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，白色恐怖籠罩中國大地。1946年6月，14歲的劉胡蘭光榮地成為中共候補(bǔ)黨員，被派回云周西村，擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，協(xié)助武工隊(duì)開展工作。她積極組織群眾交送公糧，做軍鞋，挨家挨戶收軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍，支援前線，打探敵情除惡霸，悉心照料受傷的顧縣長。1947年1月12日，軍閥閻錫山的軍隊(duì)突然襲擊云周西村，劉胡蘭為營救黨支部書記石德輝等同志，被叛徒出賣，不幸被捕。在國民黨閻匪軍的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打下，劉胡蘭誓死不低頭，堅(jiān)決不出賣黨組織，她大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”敵人用死來威脅她，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。劉胡蘭堅(jiān)定地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”在敵人的鍘刀面前，15歲的共產(chǎn)黨員劉胡蘭昂首挺胸，毫不畏懼，從容地躺下去，為中國革命獻(xiàn)出了年輕的生命。她以短暫的熱血青春年華，譜寫出永生的光輝詩篇；以不朽的革命精神，矗立起生命的崇高宣言。1947年3月下旬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中的中共中央主席毛澤東，得悉劉胡蘭英勇就義的事跡，親自為她題詞:“生的偉大，死的光榮”。同年8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
劉胡蘭“生的偉大、死的光榮”的革命英雄形象，給我的印象非常深刻，對(duì)我影響很大，少年時(shí)看電影《劉胡蘭》，讓我開始懂得什么是崇高，什么是英雄。如今再看電影《劉胡蘭》，讓我更加明白，劉胡蘭精神就是忠誠、責(zé)任與奉獻(xiàn)。
英雄劉胡蘭，是我們目前知道的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情、對(duì)共產(chǎn)黨地忠誠，以及對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。她用滿腔的熱血鑄就無悔的青春，這正是一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的偉大品質(zhì)。真實(shí)的劉胡蘭雖然沒有在黨旗下莊嚴(yán)地宣過誓，但是，她的心中已經(jīng)有了信仰，她的青春已經(jīng)交給了黨，因?yàn)橛胸?zé)任、因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，所以什么都不能讓她改變。她用青春熱血鑄立起一塊不朽的豐碑！
劉胡蘭三年級(jí)篇十四
一個(gè)人，可以有朋友，也可以沒有。但是，如果有了朋友，你的生活，學(xué)習(xí)都會(huì)變得不一樣，他會(huì)讓你的生活多姿多彩，學(xué)習(xí)天天向上，每個(gè)人都應(yīng)該有這么一個(gè)朋友。
我有一個(gè)好朋友，他陪伴了我五年。五年，他和我形影不離，如果我有什么困難的話，他都會(huì)使出全力來幫助；當(dāng)他有困難的時(shí)候，我也會(huì)幫助他。至今，我還記得我倆第一次碰面時(shí)的情景。
那天，東山公園桃花盛開，我們坐在桃花林邊。他問我叫什么名字，我告訴他：“我的名字叫封鵬程！”我扭頭問：“那你叫什么？”他帶著神秘的口氣對(duì)我說：“我叫——居于力，我覺得我倆是一個(gè)學(xué)校的?！?BR> 我倆認(rèn)識(shí)后，在學(xué)習(xí)上展開了競賽，成績不分上下，每次考試時(shí)，就像彼此之間要決斗一樣，每次考試成績出來，我都要比他高一些分?jǐn)?shù)，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)情不自禁地說：“呀！我又比你高一些！”
有了居于力這位好朋友，我倆經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，你追我趕，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓我對(duì)生活充滿了期望。
劉胡蘭三年級(jí)篇十五
劉胡蘭是中國革命烈士，她在年僅16歲的時(shí)候英勇就義，成為了中國革命史上的一位英雄。我們生活在和平年代，但是我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)劉胡蘭那樣的精神，堅(jiān)持自己的信仰，保衛(wèi)國家的安全，為人民的利益而戰(zhàn)。在二年級(jí)七班的學(xué)習(xí)過程中，我們也深深地感受到了這種精神的重要性。
第二段：奮斗精神。
劉胡蘭是一位堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，她始終堅(jiān)守自己的信仰，不畏艱辛、不怕犧牲。她在槍林彈雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立，為了革命而獻(xiàn)出了自己的生命。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也需要堅(jiān)定自己的信仰，在遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢地走下去，使自己能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
第三段：愛國情感。
劉胡蘭有著深厚的愛國情感，她為了保衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不顧個(gè)人安危，投身到危險(xiǎn)的革命斗爭中。她用行動(dòng)詮釋了“家國天下”四個(gè)字的真正含義。作為新時(shí)代的少年，我們也應(yīng)該深入了解祖國的歷史和文化，熱愛自己的國家，用自己的知識(shí)和力量為國家的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
革命戰(zhàn)爭需要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。劉胡蘭懂得團(tuán)結(jié)的重要性，她在戰(zhàn)斗中不斷提高自己的組織能力，緊密地和同志們協(xié)作，為了革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們也需要通過積極的溝通、協(xié)同合作，達(dá)成共同目標(biāo)。團(tuán)結(jié)一心，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)進(jìn)步，取得更好的成績。
第五段：人民利益第一。
劉胡蘭將人民利益放在心中最高的位置，為了人民的幸福而奮斗。她用行動(dòng)證明了人民利益高于個(gè)人利益的道理。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也要關(guān)注共同的利益，關(guān)注身邊人的感受和需要，發(fā)展自己的社會(huì)責(zé)任感，為人民群眾實(shí)現(xiàn)更多更好的利益而努力。
結(jié)尾：
學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，是我們學(xué)校教育育人的重要內(nèi)容。劉胡蘭的堅(jiān)定和勇敢，深深地激勵(lì)著我們。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們回顧劉胡蘭的英勇精神，一定會(huì)更加珍視自己的生命和時(shí)間，更加努力地前進(jìn)，為自己和國家的未來譜寫出不凡的篇章。
劉胡蘭三年級(jí)篇一
秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領(lǐng)我們不知不覺走進(jìn)了“金色世界”。
你走進(jìn)花園，霎時(shí)滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態(tài)各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發(fā)，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。
你走進(jìn)田間，秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個(gè)個(gè)壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。
你走進(jìn)果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數(shù)不勝數(shù)。園中散發(fā)著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內(nèi)。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。
你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。
秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預(yù)示了今年又是一個(gè)豐收年。
劉胡蘭三年級(jí)篇二
第一片梧桐葉落地，我就知道秋天來了。
我撿起這片葉子，穿上一件金色的外套，輕輕地放在我的小手上。脈如小路，全身如掌，討喜。我用鼻子聞，能聞到一股清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹上長滿了葉子，有些是綠色的，依然懷念著春夏的氣息；半綠半黃，他們?cè)谟忧锕媚锏絹淼耐瑫r(shí)懷念著過去的溫暖；更像是我手上的這片金葉，他們用自己的熱情裝點(diǎn)著秋天。
一陣寒冷的秋風(fēng)吹來，梧桐樹瑟瑟發(fā)抖。金色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像金色的蝴蝶一樣緩緩飄落。轉(zhuǎn)眼間，地球就像一張金色的地毯。行人走過，踩在“地毯”上，發(fā)出“咣當(dāng)”一聲.
我輕輕地把葉子放在梧桐樹腳下的手上，讓它回到我的伴侶身邊。今年秋天，我想把它種在夢(mèng)里，用作書簽。
劉胡蘭三年級(jí)篇三
劉胡蘭是一位民族英雄，她出生于河南省新鄉(xiāng)縣的一個(gè)農(nóng)民家庭。她在年幼時(shí)就表現(xiàn)出了聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的意志，但她的生命卻在18歲時(shí)被殘酷地終結(jié)。在她短暫的生命中，她飽嘗了生活的艱辛和苦難，但她始終保持著對(duì)人類和社會(huì)的無私奉獻(xiàn)精神。上天給予她的二年級(jí)生活是她短暫而充實(shí)的人生中的一段重要經(jīng)歷。在二年級(jí)的生活中，她學(xué)到了許多寶貴的東西，也收獲了深刻的思考和體驗(yàn)。以下將分別從美好的友誼、助人為樂、磨礪意志、自強(qiáng)不息和感恩的角度，具體談一談劉胡蘭在二年級(jí)生活中的心得體會(huì)。
首先，美好的友誼是劉胡蘭在二年級(jí)生活中的一大收獲。她和班上的同學(xué)們建立了深厚的友誼，他們相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，溫暖的友誼充滿了整個(gè)校園。她在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的過程中，體會(huì)到了友情的珍貴和幸福。她明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同創(chuàng)造美好的明天。她珍藏在心底的美好友誼，將伴隨她的一生。
其次，助人為樂是劉胡蘭二年級(jí)生活中的一種品質(zhì)。她始終關(guān)心他人的需要，并盡其所能地給予幫助。她利用自己的知識(shí)和技能，幫助那些需要幫助的人。她在學(xué)習(xí)上主動(dòng)與不懂的同學(xué)互幫互助，在生活中主動(dòng)幫助老師整理教室。她明白助人即助己，只有關(guān)心他人、幫助他人，才能彰顯人類的偉大和價(jià)值。
接下來，磨礪意志是劉胡蘭在二年級(jí)生活中鍛煉自己的重要環(huán)節(jié)。她積極參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，始終保持著積極進(jìn)取的力量。她明白只有通過不斷地磨礪，才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在課堂上，她不怕困難，勇敢地發(fā)言和提問，不斷拓寬自己的知識(shí)面；在運(yùn)動(dòng)中，她敢挑戰(zhàn)自己，努力提高自己的身體素質(zhì)和技能。她的磨礪意志使她在成長的道路上越走越堅(jiān)強(qiáng)。
再次，自強(qiáng)不息是劉胡蘭在二年級(jí)生活中體會(huì)到的重要品質(zhì)。她明白只有自強(qiáng)不息，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，她勤奮努力，獨(dú)立自學(xué)，追求卓越；在生活中，她樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極面對(duì)生活的各種困難。她自強(qiáng)不息的精神鼓舞著她在成長的道路上不斷向前。
最后，感恩是劉胡蘭在二年級(jí)生活中學(xué)到的最重要的一課。她明白只有心懷感恩，才能擁有真正的幸福和滿足。在二年級(jí)生活中，她在家庭和學(xué)校得到了很多關(guān)愛和幫助，她感恩于父母的養(yǎng)育和老師的教育，感恩于同學(xué)的友情和幫助。她通過行動(dòng)來表達(dá)對(duì)他人的感恩之情，幫助家人做家務(wù)，幫助老師整理教室。她學(xué)會(huì)了感激他人，學(xué)會(huì)了對(duì)生活心存感恩。
總之，劉胡蘭的二年級(jí)生活給予了她深刻的思考和體驗(yàn)。通過美好的友誼、助人為樂、磨礪意志、自強(qiáng)不息和感恩這五個(gè)方面的經(jīng)歷，她的生命得到了升華和陶冶。她懂得了友情的重要，學(xué)會(huì)了樂于助人，磨礪了自己的意志，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了對(duì)生活心存感恩。雖然她的生命如飛馳的流星般短暫，但她在這短暫的一生中留下了深刻的足跡。劉胡蘭的人生經(jīng)歷告訴我們要珍惜生命，努力做好自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們向劉胡蘭學(xué)習(xí)，活出有價(jià)值的人生。
劉胡蘭三年級(jí)篇四
今天我讀了《少年英雄》的故事。
書中的主要內(nèi)容是小小年紀(jì)，不怕敵人，寧死不屈，從容地躺在敵人的鍘刀下，英勇就義的故事。而她當(dāng)時(shí)年僅15歲。
讀了這本書，讓我想到，我們今天的幸福生活真是來之不易?。∥覀兊纳钍嵌嗝吹男腋０?！我們都是獨(dú)生子女，在家飯來張口，衣來伸手。在學(xué)校，有老師的教育，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。遇到困難就靠父母來解決，我從來不自己勇敢面對(duì)困難。哪怕是碰到一只小老鼠，我都會(huì)不停地尖叫，一點(diǎn)困難就會(huì)叫來父母幫忙?？尚⌒∧昙o(jì)連死都不害怕。
從這個(gè)故事，讓我明白，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要勇于面對(duì)困難，想辦法克服困難，長大以后成為一個(gè)有用的人。
劉胡蘭三年級(jí)篇五
新華社太原5月24日電“姐姐性格剛烈。她被敵人帶走時(shí)，特意把奶奶生前留給她的指環(huán)摘下，取出手絹以及一個(gè)用完卻沒扔棄的萬金油盒交給了母親。母親當(dāng)時(shí)不解，事后才意識(shí)到，姐姐既已把最珍視的東西留給親人，就是決意與敵人決戰(zhàn)到底?！?BR> 在山西文水縣劉胡蘭紀(jì)念館內(nèi)，66歲的劉繼烈含淚向記者講述了74年前姐姐劉胡蘭被捕的一幕。彼時(shí)還未出生的他，幼時(shí)每每聽到母親講到姐姐遇害這一幕，媽媽哭，他也哭。
1947年1月12日，因叛徒告密，劉胡蘭被敵人殺害于文水縣云周西村，年僅15歲。
云周西村坐落在呂梁山下、汾河畔，是一個(gè)有著1000多口人的平川村。1932年10月，劉胡蘭出生在當(dāng)?shù)匾粦艮r(nóng)民家庭。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，黨的抗日隊(duì)伍來到文水開展抗日救亡。1938年，文水縣抗日民主政府成立，在全縣實(shí)行了減租、減息等一系列民主改革措施。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭家對(duì)面是中共地下黨的一個(gè)“敵工站”，少年劉胡蘭經(jīng)常去聽抗日故事，學(xué)唱抗日歌曲?？谷彰裰髡k起抗日小學(xué)后，劉胡蘭也有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。19歲的共產(chǎn)黨員、文水縣縣長顧永田帶領(lǐng)游擊隊(duì)成功伏擊日本兵，還到云周西村宣傳抗日，是劉胡蘭心目中的“英雄”。
抗戰(zhàn)期間，劉胡蘭的父親劉景謙等群眾為八路軍運(yùn)送物資。敵人炮火來襲，有人扔下物資就跑了，劉景謙卻躲在樹坑里，等敵人走了，再繞上山，總要把物資安全送達(dá)。劉胡蘭繼母胡文秀曾是娘家南胡家堡村婦救會(huì)委員，嫁過來后經(jīng)常利用紡線的機(jī)會(huì)教劉胡蘭識(shí)字，給劉胡蘭講進(jìn)步道理。
“在革命氛圍和家庭氛圍的熏陶下，劉胡蘭很快成長起來，并且早早懂得了一個(gè)人怎樣才能活得有價(jià)值、死得有意義。”劉胡蘭紀(jì)念館原副館長、山西女英烈研究會(huì)會(huì)長陳湘平說。1941年，云周西村一村民為八路軍傳送情報(bào)時(shí)慘遭敵人殺害。不久，顧永田也不幸犧牲。噩耗傳來，劉胡蘭對(duì)同村好友、陳湘平的二姑陳玉蘭說：“這兩人死得真‘鋼骨’，我要是死，也是這樣去死!”
1942年，文水平川第一支兒童團(tuán)在云周西村成立，10歲的劉胡蘭擔(dān)任了兒童團(tuán)團(tuán)長。她經(jīng)常和小伙伴一起站崗、放哨、送情報(bào)。有一次，八路軍包圍了敵軍一個(gè)團(tuán)，縣婦女部長奉命組織民兵擔(dān)架隊(duì)支援前線。劉胡蘭和幾名婦女也要支前。部隊(duì)首長勸她們：“前面正在打仗，很危險(xiǎn)?！眲⒑m果敢地回答：“戰(zhàn)士們都不怕，我們是女民兵，也不怕?！彼齻?cè)谇熬€表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，還幫助戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥，一直忙到天黑，戰(zhàn)斗結(jié)束才撤回來。這時(shí)的劉胡蘭才13歲。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨閻錫山部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣城，解放區(qū)軍民被迫拿起武器，保衛(wèi)勝利果實(shí)。1945年11月，劉胡蘭參加縣黨組織舉辦的婦女訓(xùn)練班。40多天的學(xué)習(xí)，使她懂得了許多革命道理，革命覺悟有了進(jìn)一步提高。
回村后，劉胡蘭擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，與黨員一起發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭中得到了進(jìn)一步的鍛煉成長，于1946年6月被批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
1946年冬天，劉胡蘭經(jīng)過偵察，協(xié)助武工隊(duì)處決了一名為非作歹、群眾恨之入骨的偽村長。這一行動(dòng)沉重打擊了敵人，但也遭到敵人的瘋狂報(bào)復(fù)。
1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒有辦法，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的篇章。
1947年3月下旬，毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊(duì)司令員任弼時(shí)向他匯報(bào)了劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東深受感動(dòng)，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”8個(gè)大字。8月1日，中共中央晉綏分局追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
劉胡蘭生前沒有留下一張照片。當(dāng)年的云周西村如今已改稱“胡蘭鎮(zhèn)”。那棵見證先烈被捕的小柳樹，枝開葉散，生命力依然頑強(qiáng)。陳湘平說，劉胡蘭紀(jì)念館對(duì)外開放以來，已接待國內(nèi)參觀者1600多萬人次，外賓、友好人士4000余人。
劉胡蘭三年級(jí)篇六
第一段：我是劉胡蘭，現(xiàn)在已經(jīng)開始上二年級(jí)了?；仡欉^去的一年，我收獲了很多，也學(xué)到了許多重要的人生道理。
第二段：上一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。我記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一道難題，我一直都解不出來。在我意志消沉的時(shí)候，同桌的小明幫助了我。他鼓勵(lì)我要有信心，相信自己一定可以做到。最終，我克服了困難，成功地解出了那道題目。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們有信心和決心去面對(duì)，一定能夠克服它們。
第三段：除了學(xué)習(xí)上的困難，我還發(fā)現(xiàn)有時(shí)候人際關(guān)系也會(huì)讓我感到困擾。有一次，我和朋友們玩耍的時(shí)候，不小心觸碰到了一個(gè)朋友的玩具，結(jié)果導(dǎo)致玩具摔壞了。我的朋友生氣地責(zé)備我，我感到很內(nèi)疚和委屈。后來，我主動(dòng)向朋友道歉，并承諾以后會(huì)更加小心。雖然朋友原諒了我，但這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，人與人之間的關(guān)系需要我們?nèi)ゾS護(hù)和珍惜，我們需要相互尊重和體諒對(duì)方。
第四段：不僅僅是在學(xué)校，我還在家里、社區(qū)中體會(huì)到了許多東西。在學(xué)校，我學(xué)了許多知識(shí)；在家里，我獲得了家人無盡的愛和呵護(hù)；在社區(qū)中，我和小伙伴們一起成長。我覺得自己很幸運(yùn)，能夠生活在這樣一個(gè)溫暖而充滿關(guān)愛的環(huán)境中。這個(gè)世界給了我很多，我也想要回饋社會(huì)，幫助那些需要幫助的人們。我決定在我的生活中要時(shí)刻牢記感恩。
第五段：進(jìn)入二年級(jí)，我要更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的身體。我要善待與我相處的每一個(gè)人，尊重他們的意見和選擇。我還要努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。我希望自己能夠成為一個(gè)積極向上、有愛心、有責(zé)任心的好孩子，為自己的成長貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：剛剛結(jié)束的一年使我明白了許多道理。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我明白了人與人之間需要相互關(guān)心和體諒，我也明白了要感恩并回饋社會(huì)。進(jìn)入新的一年，我希望自己能夠更加努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的能力，并且成為一個(gè)積極向上的好孩子，為自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
劉胡蘭三年級(jí)篇七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?BR> 鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
劉胡蘭三年級(jí)篇八
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
劉胡蘭三年級(jí)篇九
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰能不因你而起一場春念。
劉胡蘭三年級(jí)篇十
劉胡蘭是一位杰出的人物，她在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期以自己的堅(jiān)韌和勇敢成為了全國人民的楷模。我們班級(jí)在課堂上學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭歷史時(shí)，老師講解劉胡蘭的事跡，讓我們深受感動(dòng)。我們紛紛表示要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：了解劉胡蘭的事跡。
我們班主任詳細(xì)講解了劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的事跡。劉胡蘭是湖南省桃源縣白石坪村的一個(gè)普通家庭的女孩，但她自小就熱愛學(xué)習(xí)，人聰明又勤奮。1939年，她聽到八路軍招兵時(shí)，義無反顧地投奔了抗日戰(zhàn)場，并參加了華中抗日聯(lián)軍第3師第2團(tuán)。在團(tuán)長的賞識(shí)下，她被任命為通訊員。后來，她被捕后堅(jiān)守秘密，嚴(yán)防泄密，被敵人殘忍殺害后仍然用血寫下了“八路軍萬歲，抗日戰(zhàn)爭必勝”的鐵心誓言。
第三段：學(xué)習(xí)劉胡蘭的優(yōu)良品質(zhì)。
我們班學(xué)習(xí)劉胡蘭的事跡，了解她對(duì)國家和人民的愛與忠誠，對(duì)我們的成長和成才有著巨大的啟示。我們一致認(rèn)為要學(xué)習(xí)劉胡蘭的優(yōu)良品質(zhì)，盡自己的能力為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)她愛學(xué)習(xí)的精神和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，做到有恒心、有毅力。我們要堅(jiān)信“困難只是暫時(shí)的，只要不放棄，困難就會(huì)被克服”，要像劉胡蘭一樣，把自己的小小夢(mèng)想和追求變成國家和人民的偉大使命。
第四段：行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)為祖國盡自己的力量。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，班里開始進(jìn)行各種活動(dòng)。我們班制作了以劉胡蘭為主題的海報(bào)，展示在學(xué)校博物館，讓每一位到訪學(xué)校的人都能了解到這位英雄的故事。我們還將劉胡蘭事跡與班級(jí)試卷相結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)诳荚囍心軌蜻M(jìn)一步加深對(duì)這位英雄的了解。同時(shí)，我們還利用課余時(shí)間，到歷史博物館參觀、慰問老兵、學(xué)習(xí)歷史文化，感受劉胡蘭和許多革命先烈留下來的精神財(cái)富。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)劉胡蘭的事跡，讓我們意識(shí)到自己應(yīng)該怎樣做人，以什么樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的挫折和壓力。我們班的學(xué)生們都深受感動(dòng)，也都確信要做一名有道德、有責(zé)任感的人。我們將會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，為祖國的強(qiáng)大繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我們班會(huì)再接再厲，持之以恒，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
劉胡蘭三年級(jí)篇十一
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
劉胡蘭三年級(jí)篇十二
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
?。≡讫埡那锟烧婷姥?！
劉胡蘭三年級(jí)篇十三
在品嘗了一本名著之后，我相信我們收獲了很多。我們需要寫讀書筆記并做好記錄。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照后人。
電影《劉胡蘭》的故事發(fā)生在呂梁山下文水縣云周西村。1932年出生的劉胡蘭自幼喪母，是奶奶一手把她帶大。繼母胡文秀如同親娘，鼓勵(lì)她上學(xué)讀書。1937年7月，日本帝國主義入侵，革命同志的犧牲，震撼了劉胡蘭幼小的心靈，她決心長大后跟隨共產(chǎn)黨鬧革命。1941年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入到艱苦的相持階段。日本鬼子占領(lǐng)了劉胡蘭的家鄉(xiāng)云周西村，關(guān)閉了抗日小學(xué)，劉胡蘭就參加了兒童團(tuán)，為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，并擔(dān)任村兒童團(tuán)團(tuán)長，機(jī)智勇敢地與日寇斗爭?？箲?zhàn)勝利，國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，白色恐怖籠罩中國大地。1946年6月，14歲的劉胡蘭光榮地成為中共候補(bǔ)黨員，被派回云周西村，擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，協(xié)助武工隊(duì)開展工作。她積極組織群眾交送公糧，做軍鞋，挨家挨戶收軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍，支援前線，打探敵情除惡霸，悉心照料受傷的顧縣長。1947年1月12日，軍閥閻錫山的軍隊(duì)突然襲擊云周西村，劉胡蘭為營救黨支部書記石德輝等同志，被叛徒出賣，不幸被捕。在國民黨閻匪軍的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打下，劉胡蘭誓死不低頭，堅(jiān)決不出賣黨組織，她大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”敵人用死來威脅她，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。劉胡蘭堅(jiān)定地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”在敵人的鍘刀面前，15歲的共產(chǎn)黨員劉胡蘭昂首挺胸，毫不畏懼，從容地躺下去，為中國革命獻(xiàn)出了年輕的生命。她以短暫的熱血青春年華，譜寫出永生的光輝詩篇；以不朽的革命精神，矗立起生命的崇高宣言。1947年3月下旬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中的中共中央主席毛澤東，得悉劉胡蘭英勇就義的事跡，親自為她題詞:“生的偉大，死的光榮”。同年8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
劉胡蘭“生的偉大、死的光榮”的革命英雄形象，給我的印象非常深刻，對(duì)我影響很大，少年時(shí)看電影《劉胡蘭》，讓我開始懂得什么是崇高，什么是英雄。如今再看電影《劉胡蘭》，讓我更加明白，劉胡蘭精神就是忠誠、責(zé)任與奉獻(xiàn)。
英雄劉胡蘭，是我們目前知道的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情、對(duì)共產(chǎn)黨地忠誠，以及對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。她用滿腔的熱血鑄就無悔的青春，這正是一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的偉大品質(zhì)。真實(shí)的劉胡蘭雖然沒有在黨旗下莊嚴(yán)地宣過誓，但是，她的心中已經(jīng)有了信仰，她的青春已經(jīng)交給了黨，因?yàn)橛胸?zé)任、因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，所以什么都不能讓她改變。她用青春熱血鑄立起一塊不朽的豐碑！
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)中，劉胡蘭被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。
劉胡蘭，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)閃耀著光輝的名字，一個(gè)敢用熱血鑄青春的美麗少女，一個(gè)整整影響了幾代人的精神楷模。她的犧牲對(duì)后人產(chǎn)生了巨大的震撼，讓我們幾十年來一直沒有停止思索：“究竟是什么信念，讓一個(gè)15歲的女孩如此堅(jiān)定，甚至在犧牲面前如此從容？”
2019年5月4日，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記講話時(shí)指出：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)！青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望！生逢其時(shí)，也重任在肩！要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客。奮斗是青春最亮麗的底色！劉胡蘭精神，正是這些人生要義的最好體現(xiàn)。劉胡蘭，永遠(yuǎn)是中華好少年學(xué)習(xí)的榜樣。壯哉，少年！誠哉，斯言！青少年一代怎么樣，未來中國就怎么樣；青少年魂魄強(qiáng)健，未來中國就有力量；青少年光明，中國便不會(huì)有黑暗；青少年敢于奉獻(xiàn)，中國就永遠(yuǎn)會(huì)有希望！
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！薄白屒啻涸邳h和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”這才是新時(shí)代中國青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?！贝蠹抑挥辛x不容辭地弘揚(yáng)“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、徹底奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代劉胡蘭精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的勇氣，投身到轟轟烈烈的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大建設(shè)的浪潮中去，努力把英雄的基因一代一代傳承下去，我們的國家就有前途，我們的民族就有希望，我們的“中國夢(mèng)”就會(huì)及早實(shí)現(xiàn)！
今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動(dòng)很深。
面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說:怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲。
她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。
今天院里組織集中觀看了一部革命電影《劉胡蘭》，是講述烈士劉胡蘭不顧自我，奮勇抗日的故事，讓我看后感觸良多。在英烈的故鄉(xiāng)，劉胡蘭烈士的英明與事跡深深銘刻在當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷男闹?，她信念?jiān)定、視死如歸的革命精神深深感動(dòng)了幾代人，并同毛主席題詞“生的偉大，死的光榮”一起，激勵(lì)著一代又一代人勵(lì)精圖治，奮勇前進(jìn)。1945年11月，劉胡蘭參加了文水縣黨組織舉辦的婦女訓(xùn)練班?；卮搴?，她擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，與黨員一起發(fā)動(dòng)群眾推翻地主、送公糧、做軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍。1946年6月，她被批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復(fù)仇自衛(wèi)隊(duì)”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事?！睌橙藧佬叱膳骸澳阈⌒∧昙o(jì)好嘴硬啊！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時(shí)被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。
1947年3月，毛主席得知?jiǎng)⒑m犧牲的消息，當(dāng)即揮筆寫下“生的偉大，死的光榮”八大字，對(duì)劉胡蘭短暫的一生作了崇高的評(píng)價(jià)。劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)負(fù)不屈，視死如歸，彰顯了一名共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、不忘初心、牢記使命的高貴品質(zhì)，是反抗侵略、反抗奴役，爭取自由的精靈，也是胸懷家國、以天下為己任的優(yōu)秀黨員。堅(jiān)守實(shí)踐和初心不是空洞、抽象的口號(hào)，而是具體的踐行；不是一時(shí)的心血來潮，而是一如既往、一以貫之的堅(jiān)守，是自己畢生所追求的理想。
劉胡蘭，這位愛國主義和共產(chǎn)主義孕育的堪稱民族脊梁的民族英雄，以她那可歌可泣的高貴品格、革命氣節(jié)和英雄壯舉，譜寫了一曲蕩氣回腸的革命英雄主義的慷慨就義歌，鑄就了光照千鈥、激勵(lì)后人的“胡蘭精神”。在任何時(shí)候、任何艱險(xiǎn)的情況下，都要像她那樣始終忠于祖國、忠于人民、忠于黨的事業(yè)；要時(shí)刻做到“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代劉胡蘭精神。
在英烈的故鄉(xiāng)，劉胡蘭烈士的英名與事跡深深銘刻在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娦闹?，她信仰?jiān)定、視死如歸的革命精神深深感動(dòng)了幾代人，并同毛澤東主席題詞“生的偉大，死的光榮”一起，永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人勵(lì)精圖治，奮勇前進(jìn)。
01。
1932年，劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣也成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始接觸到革命道理，懂得了一個(gè)人怎樣才能活得有價(jià)值、死得有意義。
她積極參加村里的抗日兒童團(tuán)，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，在前線表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，而且還幫助戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥。這時(shí)的劉胡蘭才13歲。
后來，劉胡蘭當(dāng)上了云周西村婦教會(huì)秘書。她發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭中經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，于1946年6月被正式批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
02。
1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”敵人沒有辦法，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
1947年3月下旬，毛澤東主席在陜北轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中，親筆為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”同年8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照后人。
“劉胡蘭精神就是忠誠、責(zé)任與奉獻(xiàn)?！睘榱思o(jì)念劉胡蘭，宣傳劉胡蘭精神，文水縣南武鄉(xiāng)南明陽村村民呂慶和騎著摩托車奔波萬里，完成了百場劉胡蘭革命電影走遍全國義映活動(dòng)。
呂慶和告訴記者：“幾十年來，劉胡蘭精神一直激勵(lì)著我工作、生活，在別人眼里，我是赴疆勇士、單騎英雄，可在我看來，我只是做了一件有意義的事?！?BR> 當(dāng)年劉胡蘭被捕、就義的文水縣云周西村觀音廟附近，已建成劉胡蘭紀(jì)念館。高大的紀(jì)念碑矗立在廣場中央，劉胡蘭雕像氣宇軒昂。這里是“全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑保護(hù)單位”“全國青少年教育基地”和“愛國主義教育基地”。
03。
清明節(jié)前，天天都有千名群眾自發(fā)組織前來參觀瞻仰，緬懷先烈。4月3日上午，400余名中小學(xué)生來到這里為革命先烈掃墓，在學(xué)校老師組織下，他們有序地來到烈士墓碑前，向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)崇敬之情。
“今天參觀了紀(jì)念館，還聽了李爺爺給我們講劉胡蘭的故事，感覺很受鼓舞，我們以后要更加努力，不怕困難，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。”參加完活動(dòng)的六年級(jí)小學(xué)生安卉茹向記者吐露自己的心聲。
當(dāng)?shù)馗刹繎阎鴮?duì)英雄家鄉(xiāng)的深厚感情，表達(dá)了改變文水面貌的決心，大家表示，要義不容辭地弘揚(yáng)“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、徹底奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代胡蘭精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的勇氣，建設(shè)和振興胡蘭家鄉(xiāng)，努力把英雄的基因一代一代傳承下去。
自從讀了《劉胡蘭》這本書，我就羨慕她。
因?yàn)樗@么小的年級(jí)，加入了八路軍，而且很勇敢。我記得有一次讀這本書的時(shí)候，敵人去了劉胡蘭的村子，抓住八路軍正好劉胡蘭是八路軍，然后抓住劉胡蘭，村民們靠在她身邊，他們用槍打村民們，劉胡蘭突然說:閃閃發(fā)光，我自己去。然后，敵人們把劉胡蘭的六個(gè)朋友用棍子昏過去，用刀一個(gè)接一個(gè)地殺死他們，然后用機(jī)關(guān)槍瞄準(zhǔn)村民們，劉胡蘭堵住槍口阻止自彈，說:中華萬歲。我已經(jīng)羨慕她了。
劉胡蘭是革命英雄，她在敵人的鍘刀前堅(jiān)貞不屈，視死而歸。不愧是女豪杰，真正的英雄，犧牲的時(shí)候只有15歲。毛澤東主席親自為她題詞:出生的偉大，死亡的榮耀。劉胡蘭永遠(yuǎn)活在我們心里！
今天，我讀了《劉胡蘭》這本書，非常有趣。讓我告訴你們！一個(gè)人的生命是珍貴的，但劉胡蘭獻(xiàn)給了偉大的祖國。軍隊(duì)包圍了她的家，帶走了她，進(jìn)行了嚴(yán)厲的拷問，只要說出誰是軍人，就能獲得自由。劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣，一聲不響，直到生命的最后一刻才發(fā)出呻吟聲。
人們說人的死大致有兩種情況。一個(gè)是為人民的敵人而死，另一個(gè)是為人民的事業(yè)而死，劉胡蘭是為了正義而死，死是有意義的，死是偉大的。我很喜歡《劉胡蘭》這本書。
最近，北大副教授阿憶關(guān)于劉胡蘭死因的一篇博客文章，把如何看待歷史這個(gè)話題重新擺在了我們面前。一些媒體力挺阿憶的觀點(diǎn)。但隨后解放軍報(bào)的報(bào)道明確指出，劉胡蘭被老鄉(xiāng)鍘死說法歪曲事實(shí)。
比阿憶博文更翔實(shí)的采訪、一些老人對(duì)《翻閱日歷》欄目的質(zhì)疑，這些證據(jù)有理由讓我們相信：有人在說謊。這種說謊的惡劣程度絲毫不亞于那些無聊的惡搞。因?yàn)椤爸e言”變成“現(xiàn)實(shí)”的話，烈士之死的性質(zhì)就再無悲壯可言。也許有些人的目的就是以還原歷史為名，想讓劉胡蘭“死”在毫無意義的口水里，讓英雄人物湮沒在近乎扯皮式的紛爭中。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說過：“一個(gè)沒有英雄的民族是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲。”但我們有很多同胞卻甘愿成為可悲的民眾，因?yàn)樵谒麄冃闹?，英雄似乎就是愚昧的代名詞。于是，在毫無技術(shù)含量的“惡搞”之后，一種具有“高科技手段”的顛覆出現(xiàn)了：讓英雄湮沒在民眾的口水之中。這種手段異常高明，不必再替英雄整容變性，也不必再為他們描眉換裝，只需給你潑上幾瓢“學(xué)術(shù)”泔水，再讓民眾吐你幾口唾沫，保準(zhǔn)你不再神圣。
同歷史時(shí)光的順序一樣，這個(gè)差不多按時(shí)間順序的顛覆已經(jīng)越發(fā)逼近現(xiàn)代：從岳飛的“愚忠”、秦檜的“愛國”、林則徐的“荒謬”，到現(xiàn)在的劉胡蘭“死因不明”，那么誰會(huì)是下一個(gè)在口水中消失的英雄呢？誰也不敢肯定。
歷史可以在一筆之間改寫，但一個(gè)民族的精神信仰卻不能在一瞬之間重塑。劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下已經(jīng)成為過去，但如果再讓她“死”在有惡意的閑人的口水之中，那么可悲的必將不是一個(gè)人。
記住，不要讓劉胡蘭“死”在口水之中，那樣會(huì)毫無意義。
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)中，劉胡蘭被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。
劉胡蘭，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)閃耀著光輝的名字，一個(gè)敢用熱血鑄青春的美麗少女，一個(gè)整整影響了幾代人的精神楷模。她的犧牲對(duì)后人產(chǎn)生了巨大的震撼，讓我們幾十年來一直沒有停止思索：“究竟是什么信念，讓一個(gè)15歲的女孩如此堅(jiān)定，甚至在犧牲面前如此從容？”
2019年5月4日，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記講話時(shí)指出：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)！青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望！生逢其時(shí)，也重任在肩！要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客。奮斗是青春最亮麗的底色！劉胡蘭精神，正是這些人生要義的最好體現(xiàn)。劉胡蘭，永遠(yuǎn)是中華好少年學(xué)習(xí)的榜樣。壯哉，少年！誠哉，斯言！青少年一代怎么樣，未來中國就怎么樣；青少年魂魄強(qiáng)健，未來中國就有力量；青少年光明，中國便不會(huì)有黑暗；青少年敢于奉獻(xiàn)，中國就永遠(yuǎn)會(huì)有希望！
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！薄白屒啻涸邳h和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！边@才是新時(shí)代中國青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?！贝蠹抑挥辛x不容辭地弘揚(yáng)“堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、徹底奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代劉胡蘭精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的勇氣，投身到轟轟烈烈的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大建設(shè)的浪潮中去，努力把英雄的基因一代一代傳承下去，我們的國家就有前途，我們的民族就有希望，我們的“中國夢(mèng)”就會(huì)及早實(shí)現(xiàn)！
電影《劉胡蘭》的故事發(fā)生在呂梁山下文水縣云周西村。1932年出生的劉胡蘭自幼喪母，是奶奶一手把她帶大。繼母胡文秀如同親娘，鼓勵(lì)她上學(xué)讀書。1937年7月，日本帝國主義入侵，革命同志的犧牲，震撼了劉胡蘭幼小的心靈，她決心長大后跟隨共產(chǎn)黨鬧革命。1941年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入到艱苦的相持階段。日本鬼子占領(lǐng)了劉胡蘭的家鄉(xiāng)云周西村，關(guān)閉了抗日小學(xué)，劉胡蘭就參加了兒童團(tuán)，為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，并擔(dān)任村兒童團(tuán)團(tuán)長，機(jī)智勇敢地與日寇斗爭。抗戰(zhàn)勝利，國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，白色恐怖籠罩中國大地。1946年6月，14歲的劉胡蘭光榮地成為中共候補(bǔ)黨員，被派回云周西村，擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，協(xié)助武工隊(duì)開展工作。她積極組織群眾交送公糧，做軍鞋，挨家挨戶收軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍，支援前線，打探敵情除惡霸，悉心照料受傷的顧縣長。1947年1月12日，軍閥閻錫山的軍隊(duì)突然襲擊云周西村，劉胡蘭為營救黨支部書記石德輝等同志，被叛徒出賣，不幸被捕。在國民黨閻匪軍的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打下，劉胡蘭誓死不低頭，堅(jiān)決不出賣黨組織，她大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”敵人用死來威脅她，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場鍘死。劉胡蘭堅(jiān)定地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”在敵人的鍘刀面前，15歲的共產(chǎn)黨員劉胡蘭昂首挺胸，毫不畏懼，從容地躺下去，為中國革命獻(xiàn)出了年輕的生命。她以短暫的熱血青春年華，譜寫出永生的光輝詩篇；以不朽的革命精神，矗立起生命的崇高宣言。1947年3月下旬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中的中共中央主席毛澤東，得悉劉胡蘭英勇就義的事跡，親自為她題詞:“生的偉大，死的光榮”。同年8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
劉胡蘭“生的偉大、死的光榮”的革命英雄形象，給我的印象非常深刻，對(duì)我影響很大，少年時(shí)看電影《劉胡蘭》，讓我開始懂得什么是崇高，什么是英雄。如今再看電影《劉胡蘭》，讓我更加明白，劉胡蘭精神就是忠誠、責(zé)任與奉獻(xiàn)。
英雄劉胡蘭，是我們目前知道的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情、對(duì)共產(chǎn)黨地忠誠，以及對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。她用滿腔的熱血鑄就無悔的青春，這正是一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的偉大品質(zhì)。真實(shí)的劉胡蘭雖然沒有在黨旗下莊嚴(yán)地宣過誓，但是，她的心中已經(jīng)有了信仰，她的青春已經(jīng)交給了黨，因?yàn)橛胸?zé)任、因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，所以什么都不能讓她改變。她用青春熱血鑄立起一塊不朽的豐碑！
劉胡蘭三年級(jí)篇十四
一個(gè)人，可以有朋友，也可以沒有。但是，如果有了朋友，你的生活，學(xué)習(xí)都會(huì)變得不一樣，他會(huì)讓你的生活多姿多彩，學(xué)習(xí)天天向上，每個(gè)人都應(yīng)該有這么一個(gè)朋友。
我有一個(gè)好朋友，他陪伴了我五年。五年，他和我形影不離，如果我有什么困難的話，他都會(huì)使出全力來幫助；當(dāng)他有困難的時(shí)候，我也會(huì)幫助他。至今，我還記得我倆第一次碰面時(shí)的情景。
那天，東山公園桃花盛開，我們坐在桃花林邊。他問我叫什么名字，我告訴他：“我的名字叫封鵬程！”我扭頭問：“那你叫什么？”他帶著神秘的口氣對(duì)我說：“我叫——居于力，我覺得我倆是一個(gè)學(xué)校的?！?BR> 我倆認(rèn)識(shí)后，在學(xué)習(xí)上展開了競賽，成績不分上下，每次考試時(shí)，就像彼此之間要決斗一樣，每次考試成績出來，我都要比他高一些分?jǐn)?shù)，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)情不自禁地說：“呀！我又比你高一些！”
有了居于力這位好朋友，我倆經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，你追我趕，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓我對(duì)生活充滿了期望。
劉胡蘭三年級(jí)篇十五
劉胡蘭是中國革命烈士，她在年僅16歲的時(shí)候英勇就義，成為了中國革命史上的一位英雄。我們生活在和平年代，但是我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)劉胡蘭那樣的精神，堅(jiān)持自己的信仰，保衛(wèi)國家的安全，為人民的利益而戰(zhàn)。在二年級(jí)七班的學(xué)習(xí)過程中，我們也深深地感受到了這種精神的重要性。
第二段：奮斗精神。
劉胡蘭是一位堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，她始終堅(jiān)守自己的信仰，不畏艱辛、不怕犧牲。她在槍林彈雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立，為了革命而獻(xiàn)出了自己的生命。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也需要堅(jiān)定自己的信仰，在遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢地走下去，使自己能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
第三段：愛國情感。
劉胡蘭有著深厚的愛國情感，她為了保衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不顧個(gè)人安危，投身到危險(xiǎn)的革命斗爭中。她用行動(dòng)詮釋了“家國天下”四個(gè)字的真正含義。作為新時(shí)代的少年，我們也應(yīng)該深入了解祖國的歷史和文化，熱愛自己的國家，用自己的知識(shí)和力量為國家的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
革命戰(zhàn)爭需要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。劉胡蘭懂得團(tuán)結(jié)的重要性，她在戰(zhàn)斗中不斷提高自己的組織能力，緊密地和同志們協(xié)作，為了革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們也需要通過積極的溝通、協(xié)同合作，達(dá)成共同目標(biāo)。團(tuán)結(jié)一心，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)進(jìn)步，取得更好的成績。
第五段：人民利益第一。
劉胡蘭將人民利益放在心中最高的位置，為了人民的幸福而奮斗。她用行動(dòng)證明了人民利益高于個(gè)人利益的道理。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也要關(guān)注共同的利益，關(guān)注身邊人的感受和需要，發(fā)展自己的社會(huì)責(zé)任感，為人民群眾實(shí)現(xiàn)更多更好的利益而努力。
結(jié)尾：
學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，是我們學(xué)校教育育人的重要內(nèi)容。劉胡蘭的堅(jiān)定和勇敢，深深地激勵(lì)著我們。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們回顧劉胡蘭的英勇精神，一定會(huì)更加珍視自己的生命和時(shí)間，更加努力地前進(jìn)，為自己和國家的未來譜寫出不凡的篇章。