總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑，只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。希望通過(guò)范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
假如我是馬良想象篇一
假如我是神筆馬良，我要給那些窮人畫一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再為沒(méi)有吃穿而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要給那些災(zāi)區(qū)人民畫幾座舒適的房子，讓他們擁有一個(gè)完整的家，我要給那些沒(méi)有父母的孩子畫一個(gè)爸爸、媽媽，給他們個(gè)完整的家，撫慰他們幼小的心靈，讓他們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)自由吸收對(duì)人類有害的各種污染物凈化器，不再聽(tīng)到大地媽媽的哭泣，給小鳥(niǎo)兒一個(gè)快樂(lè)的家園，希望魚兒能回到大海媽媽的懷抱，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要給那些沒(méi)有學(xué)校上的孩子畫一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室里，也能學(xué)到知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我要畫臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，只要有陽(yáng)光，它就能流出源源不斷的干凈水，讓那些沒(méi)有水喝的人也能喝到水，使他們不再因?yàn)闆](méi)有水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我要畫一種糖果，假如讓人們吃了，可以會(huì)各種語(yǔ)言，不會(huì)再為那討人厭的字母而發(fā)愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發(fā)明出各式各樣的先進(jìn)武器，使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧！加油吧！朋友們！
假如我是馬良想象篇二
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一張舒適的課桌，讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去課本。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些因?yàn)?zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再饑餓。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠(yuǎn)擁有和平的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一臺(tái)電視機(jī)，讓人們不管在什么樣的天氣，都可以看一看米老鼠。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)平穩(wěn)的大地，讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個(gè)美好的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)蔚藍(lán)的大海，讓海嘯永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，出現(xiàn)一個(gè)美麗安全的世界。假如我是神筆馬良，我會(huì)讓樹(shù)木到處可見(jiàn)，使地球上不再有疾病發(fā)生，所有人都可以生存在世界上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在臺(tái)灣與大陸之間架起一座橋梁，讓海峽兩岸的同胞世代友好。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆描摹一個(gè)蔚藍(lán)的天空，綠茸茸的大地，讓鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔，讓人們?cè)诿篮玫氖澜缟峡鞓?lè)，徜徉。
假如我是馬良想象篇三
我首先來(lái)到農(nóng)村小學(xué)，看見(jiàn)破破舊舊的房屋，好像要倒下來(lái)一樣，看見(jiàn)小學(xué)生們渴望讀書的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫上一座座三層的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè)地上學(xué)。
然后，我又來(lái)到農(nóng)民伯伯的家，他們的家里沒(méi)有一臺(tái)像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫上手機(jī)、電腦、電飯鍋，再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的笑容，我的心里也甜滋滋的。
我又來(lái)到干枯的農(nóng)田里，禾苗毫無(wú)生氣地彎著腰，我給農(nóng)田畫上了一道道水流，隨著水流流進(jìn)田里，禾苗開(kāi)始茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。
最后，我會(huì)來(lái)到沙哈拉沙漠里，畫上一棵一棵小樹(shù)苗，再畫出一條條小河，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，給沙漠增添一些綠色。
如果我真的是神筆馬良的'話，我會(huì)創(chuàng)造這個(gè)地球上美好的事物，讓這個(gè)地球變得更加美好！
假如我是馬良想象篇四
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子也能像我們一樣，坐在潔白的教室里讀書、寫字。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的盲童畫出明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，看一看這世界的美好。
假如我是神筆馬良，我要畫出大片的森林和草地，讓所有的生命都能吸到新鮮的空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出無(wú)數(shù)的溪流，讓他們灌溉田地，滋潤(rùn)老農(nóng)的心。
假如我是神筆馬良，我要畫出各種樹(shù)木，讓高樓林立的城市和大自然融為一體。
假如我是神筆馬良，我要給黃河母親畫出植被和牛羊，讓黃河不再是中華民族的憂患。
假如我是神筆馬良，我要畫出一只只和平鴿，飛越五大洲連接七大洋，讓全世界人民的心連在一起。
假如我是馬良想象篇五
我讀過(guò)一個(gè)故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇啊!要是我有一支神筆馬良的神筆那該有多好啊!
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫一個(gè)很大吸煙罩，把工廠所有的黑煙都吸走，這樣空氣就會(huì)變清新，人們也能呼吸到清新的空氣，我們的母親河松花江，河水就會(huì)變得清澈甘甜;假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給發(fā)洪水的南方畫一個(gè)又高又堅(jiān)硬的大壩，擋住洪水的襲擊，這樣就不會(huì)有樓房倒塌人員傷亡了;假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫一艘宇宙飛船，飛到太空把種子種在太空中，讓它們開(kāi)花結(jié)果，這樣就會(huì)把宇宙變成一個(gè)大花園，果園，菜園……假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫一座校園，讓他們?cè)谛@里開(kāi)開(kāi)心心的讀書、寫字。讓他們用自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)自己的美麗家園。
要是我真有馬良的神筆，我一定會(huì)這么做，讓世界和平、清新、美麗。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)想象豐富，文筆流暢，表達(dá)了自己美好的愿望。
假如我是馬良想象篇六
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)去旱災(zāi)地區(qū)，在天空中畫出一道道狂風(fēng)閃電，然后再畫出淅瀝瀝的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋潤(rùn)著大地讓干裂的泥土稀松變軟，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的種植農(nóng)作物和蔬菜瓜果，臉上洋溢著燦爛的笑容。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)去發(fā)生地震的玉樹(shù)，畫出許多的食物和藥品，解決受災(zāi)人民的溫飽和病痛，讓更多的人生命得以延續(xù)。我會(huì)畫出更多的醫(yī)生，護(hù)士和解放軍叔叔，爭(zhēng)分奪秒在廢墟中多救出幾個(gè)受傷的群眾。當(dāng)我看見(jiàn)因地震失去親人而痛苦不堪的人們，尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會(huì)用神筆畫出他們失去的親人的模樣，讓他們重新團(tuán)聚在一起，幸福的過(guò)著原本屬于他們的生活。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫出許許多多的樓房和校舍，讓震災(zāi)失去校園的孩子在溫暖的班級(jí)里發(fā)出朗朗的讀書聲，讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫走人們的痛苦和病痛，帶來(lái)快樂(lè)和健康。我還會(huì)畫走災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)幸福與和平。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫出五彩斑斕的世界，讓所有的人們和平相處，共同建設(shè)美好家園。
假如我是馬良想象篇七
這樣它們就不會(huì)餓死了！
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，
我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子，
畫一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
我要給我的'朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良想象篇八
假如我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)畫一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)畫出許多長(zhǎng)生不老丸，讓人們長(zhǎng)壽，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在山村里畫很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
假如我是神筆馬良，我要畫沒(méi)喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界，變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。
假如我是馬良想象篇九
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機(jī)，讓人能享受一下在月球上漫步的滋味。當(dāng)然，我不會(huì)忘記月球上是沒(méi)有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備是世界上最齊全的，都是用電腦控制的。假如你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無(wú)論是什仫樣的病，醫(yī)生都會(huì)治，他的醫(yī)術(shù)都是一樣的。我要讓疾病從此在這個(gè)世界上消失。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不再泛濫。我要讓災(zāi)難從此在這個(gè)世界上消失。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無(wú)家可歸的人都住上新房。我要讓人能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
假如我是馬良想象篇十
在我金色的童年里，總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想，自從我看見(jiàn)神筆馬良這部電影后，心就涌起一個(gè)澎湃的想象——假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的錢和很多的食物，把他們送到窮人的手里，讓他們不再貧窮，不在饑餓，讓他們衣食無(wú)憂，不讓別人繼續(xù)歧視他們。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)溫暖的家，里面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽，把它送給賣火柴的小女孩，不再讓他賣火柴并不挨爸爸的毒打，讓他有一個(gè)溫暖的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)藍(lán)色的地球，會(huì)畫綠色的森林，還會(huì)畫鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫許許多多的學(xué)校，畫許許多多的書本，讓貧困山區(qū)的孩子也能在學(xué)校讀書上書，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
再多的想象也終究是想象，但假如我要向神筆馬良那樣，就必須好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我是馬良想象篇十一
假如我是神筆馬良，我要幫助青海玉樹(shù)的受災(zāi)群眾，因?yàn)榍嗪Ｓ駱?shù)發(fā)生了里氏7。1級(jí)大地震，許多人失去了家人，失去了美好、幸福的家園，假如我是神筆馬良，我要為受災(zāi)人民畫出家園，為小孩子們畫出漂亮、美麗的校園，讓玉樹(shù)的明天充滿希望、陽(yáng)光。
假如我是神筆馬良，我要多畫一些花草樹(shù)木，不再有沙塵暴或大風(fēng)天氣，讓人們?cè)诔錆M快樂(lè)的和平世界中幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要幫助云南人民下一場(chǎng)大雨，因?yàn)槟抢锔珊担藗冏齑礁闪?，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝，土地都干旱了，沒(méi)有雨水，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，人們沒(méi)有水喝，有的人家搞養(yǎng)殖業(yè)，可是因?yàn)闆](méi)有水，人們只能把洗完臉的水喂給牲口喝，不過(guò)一場(chǎng)大雨后，旱情就會(huì)緩解，生活就會(huì)變好的。
假如我是神筆馬良，我要把一些犯罪的人都變成好人，不再做對(duì)人們有害的事，讓內(nèi)蒙古大草原到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
假如我是神筆馬良，我要把貧困的人，住不起樓房的人，都給他們發(fā)放一些錢，并給他們買好的樓房，也不用自己裝修，也不用買家用電器，我們都會(huì)給準(zhǔn)備好。
假如我是神筆馬良，我要把山區(qū)的孩子接到大城市，圓他們讀書的夢(mèng)想，讓他們?cè)诖蟪鞘欣镒麻L(zhǎng)成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要把世界上的一切景物變的更加美好，讓損害人民的事從世上消失，讓世界變的美好、繁華。
假如我是馬良想象篇十二
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一間間溫暖的房子，畫一棟棟漂亮的教學(xué)樓，讓玉樹(shù)人民住在溫暖的房子里，使玉樹(shù)的小朋友們和我們一樣，也在漂亮的教學(xué)樓里上課。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓盲人重新得到光明，讓失去雙腿的人可以重新站起來(lái)，我還會(huì)使失去雙手而不能方便生活的人重新自力起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)給干旱地區(qū)畫一些水，使干旱地區(qū)的人民喝到純凈的水，使他們有足夠水去澆灌農(nóng)田，使他們不用再為吃喝擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我還要畫許許多多的書，不斷豐富自己的知識(shí)，同時(shí)，我還會(huì)把書借給別人，和別人一起享受讀書的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把中國(guó)畫成一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，我會(huì)把世界畫成一個(gè)美麗的家園，我會(huì)把宇宙畫成瑰麗多彩的人類樂(lè)園。
假如我是馬良想象篇十三
人人都有自己的理想。有的`想當(dāng)科學(xué)家，用智慧為人類造福；有的想當(dāng)歌唱家，用優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操；有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)神話中的人物---神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不著去畫那些，蘋果，香蕉之類水果，也不著畫服裝，更不畫許多金銀財(cái)寶，我要為人民利益著想。
假如我是神筆馬良，我看見(jiàn)那些不文明，不講社會(huì)明，不講社會(huì)公德的人，我便給他畫一顆文明的心。讓那些人們變得彬彬有禮，尊老愛(ài)幼不打架，不罵人，無(wú)論什么事都要忍讓。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)神奇的吸熱器，到了炎熱的夏天，我讓“吸熱器”吸走一些熱氣，讓天氣變得像秋天一樣涼爽；到了寒冷的冬天，我把“吸熱器”里的熱氣放出來(lái)，使天氣變得溫暖如春。這樣，人們就再也不會(huì)為天氣寒冷和炎熱而煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)吸收雷電的“激光槍”。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我就把“激光槍”打開(kāi)，讓它把雷電吸進(jìn)，儲(chǔ)存進(jìn)去；等到停電的時(shí)候，我把“激光槍”打開(kāi)，放出電，讓人們安全的免費(fèi)使用。
可是，我又想，世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們只能加倍的努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變成神筆！
假如我是馬良想象篇十四
在這一個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)幻想，有人想自己是飛天超人;有人想自己是蓋世英雄;有人想自己是鄰人崇拜的歷史人物;還有人想自己是自由自在的小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍(lán)天，越過(guò)高山;......
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受污染;假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有傷亡，也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì)看到未來(lái)的祖國(guó)，和過(guò)去輝煌的'事跡。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一雙神奇的翅膀，他一秒可以飛億萬(wàn)公里，有了它，我們便能追到外星人，ufo啦!
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓世界更加美好。我還會(huì)幫助那些許許多多的需要幫助的人們，讓他們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，永不用愁吃穿和住所。
假如我是神筆馬良，我不會(huì)再讓地球受到任何傷害，，會(huì)讓世界變得更加美好!!!!
假如我是馬良想象篇十五
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽(yáng)臺(tái)上練眼的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大媽正在拔草！我已開(kāi)始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰(shuí)知到哥哥笑了笑說(shuō)：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過(guò)遺憾的是竟然一無(wú)所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽(yáng)臺(tái)邊。仔細(xì)觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過(guò)她們拔著好像很費(fèi)勁，我好像看見(jiàn)了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對(duì)我們社區(qū)貢獻(xiàn)，不過(guò)心中不由升起一絲傷感，因?yàn)槲蚁氲搅说搅硕?，我們的社區(qū)將會(huì)沒(méi)有植被，將會(huì)失去失去大自然的庇護(hù)！
慢慢的我回到了屋里，突然看見(jiàn)了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當(dāng)我有知覺(jué)時(shí)手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一臺(tái)可以自動(dòng)拔草，也可以自動(dòng)播草種的機(jī)器，同時(shí)它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語(yǔ)。于是，我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過(guò)我的奮斗之后，一臺(tái)堪稱完美的機(jī)器出生了?？粗耶嫷漠嬑液?jiǎn)直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語(yǔ)“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣，不過(guò)我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時(shí)才能成為你呀！我多么想要一個(gè)那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過(guò)上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
假如我是馬良想象篇十六
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來(lái)的畫就一定能成為現(xiàn)實(shí)中的事物。今天，我就來(lái)當(dāng)一回神筆馬良。
早晨，我和爸爸一起看新聞聯(lián)播，才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí)，日本人做了那么多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一座金山，讓礦工們?cè)谑澜绺鲊?guó)有危險(xiǎn)時(shí)開(kāi)采，拿去換到很多錢，然后買到足夠的日用品，送給正在陷入危險(xiǎn)的國(guó)家，讓這個(gè)國(guó)家的人民振作起來(lái)。
走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會(huì)看見(jiàn)有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的心中都會(huì)涌上一股酸流，眼眶會(huì)不聽(tīng)話的紅潤(rùn)，自己就會(huì)不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。
假如我是馬良想象篇十七
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆給世界增添風(fēng)采，讓這個(gè)世界更加五彩繽紛，變得更加繽紛絢麗，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些乞丐，讓他們都有能力活下去，讓他們不在做哪些沒(méi)有尊嚴(yán)的事，不再去乞討。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些難民，讓他們不再受折磨了，讓他們失去的親人重新回到這個(gè)人間，讓他們失去的愛(ài)，重新給予他們，你看，那些災(zāi)區(qū)人民一滴水也沒(méi)有，你看一雙雙期盼的眼神，只在闡釋一個(gè)字――水，我會(huì)讓他們得到水源，讓那可干渴已久的`心靈得到滋潤(rùn)，讓那片不毛之地，頓生活力。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆讓每一個(gè)人都有純潔善良的心，不再做傷天害理的事，讓這個(gè)世界永享太平！
假如風(fēng)有顏色。
假如我是馬良想象篇十八
一天，在黑漆漆的夜里我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了馬良，手上拿著一只筆，人人都把這支筆叫做神筆。
變成馬良后，我畫了一個(gè)時(shí)空穿越門。我走近那個(gè)時(shí)空穿越門，一眨眼就來(lái)到了未來(lái)?？匆?jiàn)很多從未見(jiàn)過(guò)的新奇的東西。我來(lái)到了未來(lái)世界最高的屋子，屋子前面有兩個(gè)機(jī)器人，兩個(gè)機(jī)器人看見(jiàn)我很熱情地迎接我，還給我介紹了這里的建筑物，還說(shuō)了這個(gè)屋子有什么，樓頂有個(gè)大驚喜。
一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“我?guī)闳琼斂匆幌掳伞！痹捯魟偮洌瑤缀踔挥幸幻腌姷臉幼?，我們就被傳到了樓頂，我頓時(shí)驚訝了。在樓頂，我看到了很多恐龍，我不知道為什么有這么多的恐龍——不是說(shuō)恐龍?jiān)缇徒^跡了嗎？一問(wèn)才知道，這些恐龍是克隆出來(lái)的。
我好敬佩未來(lái)的科技，我也想發(fā)明創(chuàng)造，未來(lái)好厲害??！
一個(gè)聲音傳來(lái)：“李恒，李恒！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我好想變成馬良，因?yàn)榭梢援嫼芏鄸|西送給大家。
假如我是馬良想象篇十九
假如我是神筆馬良，我要用我的那支神奇的筆，做許許多多有趣的和我喜歡的事情。
我的愿望是周游世界，所以我要畫一匹飛馬，雪白的皮毛，還有一雙美麗的翅膀。只要我一吹口哨，不管在多遠(yuǎn)，它都會(huì)飛奔而來(lái)，我坐在它的背上，白云從我的腳下飄過(guò)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。一轉(zhuǎn)眼，我已來(lái)到了古老而神秘的埃及，又看到了氣派的白金漢宮，還摸到了高聳入云的埃菲爾鐵塔。我還來(lái)到了心怡已久的北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)－－鳥(niǎo)巢。我不由嘆道：能工巧匠的人類創(chuàng)造了這一切。
我還要用那支神筆把我的家鄉(xiāng)－－阜陽(yáng)畫的更加美麗繁華，還要讓它成為一座高科技的城市。這樣世界各地的人們就會(huì)上我們這兒投資。讓我們阜陽(yáng)走入世界。
我更要畫好多好多的錢，把它們送給那些地震中受到傷害的人，讓他們可以上最好的學(xué)校，住上最溫暖的家。
假如我是馬良想象篇二十
假如我是神筆馬良，我可不愿意去做壞事。我要用一支筆，去美化全世界，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都要感受到大自然的神奇和美麗。
在一個(gè)夏天，我正要坐著我畫的云去游覽全世界。走了不久，我望見(jiàn)一條被嚴(yán)重污染的河，我順手拿起筆，把河里的贓物統(tǒng)統(tǒng)抹掉，又加了幾條活蹦亂跳的小魚。又走了一段，我望見(jiàn)一片荒無(wú)人煙的沙漠，拿起筆，畫了無(wú)數(shù)深綠的樹(shù)，這片沙漠，被我美化成森林。走到半路，我看見(jiàn)一對(duì)母女沒(méi)吃的，坐在墻角挨餓，我拿起筆，畫了一些面包和十多瓶水。母女倆立刻感謝我，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”忽然，我的地震儀響了，我連忙打開(kāi)熒屏，上面顯示：xxx地區(qū)發(fā)生8.6級(jí)強(qiáng)震，我連忙趕到，用筆畫了一個(gè)保護(hù)罩，護(hù)住了這個(gè)地區(qū)，當(dāng)?shù)厝伺苓^(guò)來(lái)感謝我，我也是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這就是我想象中的神筆馬良，希望它可以挽救無(wú)數(shù)人的生命。讓他們不在失去親人，不在失去他們美好的家！
假如我是馬良想象篇二十一
馬良，一個(gè)擁有魔法神筆的人，他愛(ài)幫助別人。假如我是馬良，我會(huì)怎么做呢?下面來(lái)看一下吧。假如我是馬良，我就會(huì)畫出許多錢，給那些窮人們，讓他們不再吃穿不暖。假如我是馬良，我就會(huì)畫出許多自行車，擦掉汽車，讓我們生活在沒(méi)有汽車尾氣的世界里。假如我是馬良，我就會(huì)畫出一個(gè)個(gè)健身器材，讓人們擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。假如我是馬良，我就會(huì)畫出一棵棵小草，大樹(shù)，一朵朵美麗的鮮花，讓人們隨時(shí)隨地都能看到綠色，生活在綠色的海洋里。
假如我是馬良，我就會(huì)畫出一片蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有黑煙，沒(méi)有毒氣，只有鳥(niǎo)兒自由翱翔，而且無(wú)人追捕。假如我是馬良，我就會(huì)畫出一片茂密的森林，阻擋風(fēng)沙。
假如我是馬良，我就會(huì)畫出一個(gè)和平的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)人燒殺搶掠，個(gè)個(gè)和平相處，友好待人。
假如可能實(shí)現(xiàn)，假如也會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要有心，努力，假如不再是假如，而是真實(shí)。
假如我是馬良想象篇二十二
我想畫一片片森林，因?yàn)楝F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化，沙塵暴、洪水、龍卷風(fēng)和泥石流等許多自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，這些災(zāi)害大都是因?yàn)槿藗優(yōu)E砍濫伐，導(dǎo)致大片森林消失。所以我要畫森林，因?yàn)榇笃瑯?shù)林能抵擋風(fēng)沙，樹(shù)的根須深深扎入泥土，能讓河兩邊的泥土更堅(jiān)實(shí)，不會(huì)導(dǎo)致決堤，也不會(huì)讓泥土掉到河里形成堰塞湖，森林也會(huì)改善我們的自然環(huán)境。
我想畫許多美觀耐用的房子和各種糧食，因?yàn)槲覈?guó)中西部地區(qū)還有很多人住的是危房，許多山區(qū)因?yàn)榈貏?shì)險(xiǎn)峻、地形復(fù)雜導(dǎo)致糧食產(chǎn)量不高，很多人吃不飽；此外，看新聞時(shí)，經(jīng)常看到非洲地區(qū)、一些發(fā)生戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害的國(guó)家和地區(qū)的人無(wú)家可歸、缺少糧食。所以，我想讓他們住上實(shí)用的房子，能吃到有營(yíng)養(yǎng)的糧食。
我想畫許多瀕臨滅絕的生物，讓他們免遭滅亡的厄運(yùn)，也讓大自然的生態(tài)得以平衡，生物鏈能得到延續(xù)，因?yàn)橐环N生物滅絕了，從生物鏈的角度來(lái)看，會(huì)給同一鏈條上的其他生物帶來(lái)影響，比如，人們一味地捕殺青蛙，會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)泛濫，害蟲(chóng)泛濫會(huì)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，人們?yōu)榱吮苊饧Z食減產(chǎn)，就播灑農(nóng)藥，使得糧食帶有毒素，最終危害人類自己。
假如我是馬良，我會(huì)用手中的筆，描繪美好畫卷，讓人們的生活更加美好。當(dāng)然，想象有一只神筆，還不如大家行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們賴以生存的家園更加充滿生機(jī)和活力。
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假如我是馬良想象篇二十三
一天，我在電視機(jī)上看到了地震后凄慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫了架直升機(jī)，開(kāi)著直升機(jī)來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8.0級(jí)大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現(xiàn)“疊餅狀”。我跳下飛機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)一塊巨大的水泥板下傳來(lái)了微弱的求救聲。于是我揮舞著神筆，一個(gè)巨人忽然從地面上冒了出來(lái)，輕輕一抬便把水泥板抬了起來(lái)。我又畫了幾個(gè)小救災(zāi)機(jī)器人，把求救的那個(gè)人救了回來(lái)，然后，我又畫了一所醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備一應(yīng)俱全。但沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士啊！于是我又畫了幾百個(gè)醫(yī)生機(jī)器人和護(hù)士機(jī)器人，還有幾個(gè)裝了輪子的機(jī)器人是用來(lái)運(yùn)載病人的。我走進(jìn)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)人們正在痛苦地叫著。我想了想揮動(dòng)神筆，畫了幾臺(tái)打針機(jī)器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來(lái)到一片空地，看著滿地的尸體，便揮動(dòng)神筆，畫了一顆顆還魂丹，讓機(jī)器人把還魂丹逐一放進(jìn)他們的口中。不一會(huì)兒，尸體便奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我又揮動(dòng)神筆，一座繁華的城市便展現(xiàn)在眼前。因?yàn)槲业纳窆P，人們又過(guò)上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會(huì)讓人們的生活更加美好、幸福。
假如我是馬良想象篇一
假如我是神筆馬良，我要給那些窮人畫一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再為沒(méi)有吃穿而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要給那些災(zāi)區(qū)人民畫幾座舒適的房子，讓他們擁有一個(gè)完整的家，我要給那些沒(méi)有父母的孩子畫一個(gè)爸爸、媽媽，給他們個(gè)完整的家，撫慰他們幼小的心靈，讓他們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)自由吸收對(duì)人類有害的各種污染物凈化器，不再聽(tīng)到大地媽媽的哭泣，給小鳥(niǎo)兒一個(gè)快樂(lè)的家園，希望魚兒能回到大海媽媽的懷抱，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要給那些沒(méi)有學(xué)校上的孩子畫一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室里，也能學(xué)到知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我要畫臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，只要有陽(yáng)光，它就能流出源源不斷的干凈水，讓那些沒(méi)有水喝的人也能喝到水，使他們不再因?yàn)闆](méi)有水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我要畫一種糖果，假如讓人們吃了，可以會(huì)各種語(yǔ)言，不會(huì)再為那討人厭的字母而發(fā)愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發(fā)明出各式各樣的先進(jìn)武器，使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧！加油吧！朋友們！
假如我是馬良想象篇二
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一張舒適的課桌，讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去課本。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些因?yàn)?zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再饑餓。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠(yuǎn)擁有和平的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一臺(tái)電視機(jī)，讓人們不管在什么樣的天氣，都可以看一看米老鼠。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)平穩(wěn)的大地，讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個(gè)美好的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)蔚藍(lán)的大海，讓海嘯永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，出現(xiàn)一個(gè)美麗安全的世界。假如我是神筆馬良，我會(huì)讓樹(shù)木到處可見(jiàn)，使地球上不再有疾病發(fā)生，所有人都可以生存在世界上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在臺(tái)灣與大陸之間架起一座橋梁，讓海峽兩岸的同胞世代友好。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆描摹一個(gè)蔚藍(lán)的天空，綠茸茸的大地，讓鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔，讓人們?cè)诿篮玫氖澜缟峡鞓?lè)，徜徉。
假如我是馬良想象篇三
我首先來(lái)到農(nóng)村小學(xué)，看見(jiàn)破破舊舊的房屋，好像要倒下來(lái)一樣，看見(jiàn)小學(xué)生們渴望讀書的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫上一座座三層的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè)地上學(xué)。
然后，我又來(lái)到農(nóng)民伯伯的家，他們的家里沒(méi)有一臺(tái)像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫上手機(jī)、電腦、電飯鍋，再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的笑容，我的心里也甜滋滋的。
我又來(lái)到干枯的農(nóng)田里，禾苗毫無(wú)生氣地彎著腰，我給農(nóng)田畫上了一道道水流，隨著水流流進(jìn)田里，禾苗開(kāi)始茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。
最后，我會(huì)來(lái)到沙哈拉沙漠里，畫上一棵一棵小樹(shù)苗，再畫出一條條小河，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，給沙漠增添一些綠色。
如果我真的是神筆馬良的'話，我會(huì)創(chuàng)造這個(gè)地球上美好的事物，讓這個(gè)地球變得更加美好！
假如我是馬良想象篇四
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子也能像我們一樣，坐在潔白的教室里讀書、寫字。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的盲童畫出明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，看一看這世界的美好。
假如我是神筆馬良，我要畫出大片的森林和草地，讓所有的生命都能吸到新鮮的空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出無(wú)數(shù)的溪流，讓他們灌溉田地，滋潤(rùn)老農(nóng)的心。
假如我是神筆馬良，我要畫出各種樹(shù)木，讓高樓林立的城市和大自然融為一體。
假如我是神筆馬良，我要給黃河母親畫出植被和牛羊，讓黃河不再是中華民族的憂患。
假如我是神筆馬良，我要畫出一只只和平鴿，飛越五大洲連接七大洋，讓全世界人民的心連在一起。
假如我是馬良想象篇五
我讀過(guò)一個(gè)故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇啊!要是我有一支神筆馬良的神筆那該有多好啊!
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫一個(gè)很大吸煙罩，把工廠所有的黑煙都吸走，這樣空氣就會(huì)變清新，人們也能呼吸到清新的空氣，我們的母親河松花江，河水就會(huì)變得清澈甘甜;假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給發(fā)洪水的南方畫一個(gè)又高又堅(jiān)硬的大壩，擋住洪水的襲擊，這樣就不會(huì)有樓房倒塌人員傷亡了;假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫一艘宇宙飛船，飛到太空把種子種在太空中，讓它們開(kāi)花結(jié)果，這樣就會(huì)把宇宙變成一個(gè)大花園，果園，菜園……假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫一座校園，讓他們?cè)谛@里開(kāi)開(kāi)心心的讀書、寫字。讓他們用自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)自己的美麗家園。
要是我真有馬良的神筆，我一定會(huì)這么做，讓世界和平、清新、美麗。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)想象豐富，文筆流暢，表達(dá)了自己美好的愿望。
假如我是馬良想象篇六
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)去旱災(zāi)地區(qū)，在天空中畫出一道道狂風(fēng)閃電，然后再畫出淅瀝瀝的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋潤(rùn)著大地讓干裂的泥土稀松變軟，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的種植農(nóng)作物和蔬菜瓜果，臉上洋溢著燦爛的笑容。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)去發(fā)生地震的玉樹(shù)，畫出許多的食物和藥品，解決受災(zāi)人民的溫飽和病痛，讓更多的人生命得以延續(xù)。我會(huì)畫出更多的醫(yī)生，護(hù)士和解放軍叔叔，爭(zhēng)分奪秒在廢墟中多救出幾個(gè)受傷的群眾。當(dāng)我看見(jiàn)因地震失去親人而痛苦不堪的人們，尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會(huì)用神筆畫出他們失去的親人的模樣，讓他們重新團(tuán)聚在一起，幸福的過(guò)著原本屬于他們的生活。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫出許許多多的樓房和校舍，讓震災(zāi)失去校園的孩子在溫暖的班級(jí)里發(fā)出朗朗的讀書聲，讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫走人們的痛苦和病痛，帶來(lái)快樂(lè)和健康。我還會(huì)畫走災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)幸福與和平。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫出五彩斑斕的世界，讓所有的人們和平相處，共同建設(shè)美好家園。
假如我是馬良想象篇七
這樣它們就不會(huì)餓死了！
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，
我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子，
畫一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
我要給我的'朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良想象篇八
假如我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)畫一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)畫出許多長(zhǎng)生不老丸，讓人們長(zhǎng)壽，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在山村里畫很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
假如我是神筆馬良，我要畫沒(méi)喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界，變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。
假如我是馬良想象篇九
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機(jī)，讓人能享受一下在月球上漫步的滋味。當(dāng)然，我不會(huì)忘記月球上是沒(méi)有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備是世界上最齊全的，都是用電腦控制的。假如你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無(wú)論是什仫樣的病，醫(yī)生都會(huì)治，他的醫(yī)術(shù)都是一樣的。我要讓疾病從此在這個(gè)世界上消失。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不再泛濫。我要讓災(zāi)難從此在這個(gè)世界上消失。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無(wú)家可歸的人都住上新房。我要讓人能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
假如我是馬良想象篇十
在我金色的童年里，總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想，自從我看見(jiàn)神筆馬良這部電影后，心就涌起一個(gè)澎湃的想象——假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的錢和很多的食物，把他們送到窮人的手里，讓他們不再貧窮，不在饑餓，讓他們衣食無(wú)憂，不讓別人繼續(xù)歧視他們。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)溫暖的家，里面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽，把它送給賣火柴的小女孩，不再讓他賣火柴并不挨爸爸的毒打，讓他有一個(gè)溫暖的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)藍(lán)色的地球，會(huì)畫綠色的森林，還會(huì)畫鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫許許多多的學(xué)校，畫許許多多的書本，讓貧困山區(qū)的孩子也能在學(xué)校讀書上書，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
再多的想象也終究是想象，但假如我要向神筆馬良那樣，就必須好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我是馬良想象篇十一
假如我是神筆馬良，我要幫助青海玉樹(shù)的受災(zāi)群眾，因?yàn)榍嗪Ｓ駱?shù)發(fā)生了里氏7。1級(jí)大地震，許多人失去了家人，失去了美好、幸福的家園，假如我是神筆馬良，我要為受災(zāi)人民畫出家園，為小孩子們畫出漂亮、美麗的校園，讓玉樹(shù)的明天充滿希望、陽(yáng)光。
假如我是神筆馬良，我要多畫一些花草樹(shù)木，不再有沙塵暴或大風(fēng)天氣，讓人們?cè)诔錆M快樂(lè)的和平世界中幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要幫助云南人民下一場(chǎng)大雨，因?yàn)槟抢锔珊担藗冏齑礁闪?，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝，土地都干旱了，沒(méi)有雨水，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，人們沒(méi)有水喝，有的人家搞養(yǎng)殖業(yè)，可是因?yàn)闆](méi)有水，人們只能把洗完臉的水喂給牲口喝，不過(guò)一場(chǎng)大雨后，旱情就會(huì)緩解，生活就會(huì)變好的。
假如我是神筆馬良，我要把一些犯罪的人都變成好人，不再做對(duì)人們有害的事，讓內(nèi)蒙古大草原到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
假如我是神筆馬良，我要把貧困的人，住不起樓房的人，都給他們發(fā)放一些錢，并給他們買好的樓房，也不用自己裝修，也不用買家用電器，我們都會(huì)給準(zhǔn)備好。
假如我是神筆馬良，我要把山區(qū)的孩子接到大城市，圓他們讀書的夢(mèng)想，讓他們?cè)诖蟪鞘欣镒麻L(zhǎng)成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要把世界上的一切景物變的更加美好，讓損害人民的事從世上消失，讓世界變的美好、繁華。
假如我是馬良想象篇十二
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一間間溫暖的房子，畫一棟棟漂亮的教學(xué)樓，讓玉樹(shù)人民住在溫暖的房子里，使玉樹(shù)的小朋友們和我們一樣，也在漂亮的教學(xué)樓里上課。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓盲人重新得到光明，讓失去雙腿的人可以重新站起來(lái)，我還會(huì)使失去雙手而不能方便生活的人重新自力起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)給干旱地區(qū)畫一些水，使干旱地區(qū)的人民喝到純凈的水，使他們有足夠水去澆灌農(nóng)田，使他們不用再為吃喝擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我還要畫許許多多的書，不斷豐富自己的知識(shí)，同時(shí)，我還會(huì)把書借給別人，和別人一起享受讀書的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把中國(guó)畫成一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，我會(huì)把世界畫成一個(gè)美麗的家園，我會(huì)把宇宙畫成瑰麗多彩的人類樂(lè)園。
假如我是馬良想象篇十三
人人都有自己的理想。有的`想當(dāng)科學(xué)家，用智慧為人類造福；有的想當(dāng)歌唱家，用優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操；有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)神話中的人物---神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不著去畫那些，蘋果，香蕉之類水果，也不著畫服裝，更不畫許多金銀財(cái)寶，我要為人民利益著想。
假如我是神筆馬良，我看見(jiàn)那些不文明，不講社會(huì)明，不講社會(huì)公德的人，我便給他畫一顆文明的心。讓那些人們變得彬彬有禮，尊老愛(ài)幼不打架，不罵人，無(wú)論什么事都要忍讓。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)神奇的吸熱器，到了炎熱的夏天，我讓“吸熱器”吸走一些熱氣，讓天氣變得像秋天一樣涼爽；到了寒冷的冬天，我把“吸熱器”里的熱氣放出來(lái)，使天氣變得溫暖如春。這樣，人們就再也不會(huì)為天氣寒冷和炎熱而煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)吸收雷電的“激光槍”。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我就把“激光槍”打開(kāi)，讓它把雷電吸進(jìn)，儲(chǔ)存進(jìn)去；等到停電的時(shí)候，我把“激光槍”打開(kāi)，放出電，讓人們安全的免費(fèi)使用。
可是，我又想，世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們只能加倍的努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變成神筆！
假如我是馬良想象篇十四
在這一個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)幻想，有人想自己是飛天超人;有人想自己是蓋世英雄;有人想自己是鄰人崇拜的歷史人物;還有人想自己是自由自在的小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍(lán)天，越過(guò)高山;......
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受污染;假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有傷亡，也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì)看到未來(lái)的祖國(guó)，和過(guò)去輝煌的'事跡。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一雙神奇的翅膀，他一秒可以飛億萬(wàn)公里，有了它，我們便能追到外星人，ufo啦!
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓世界更加美好。我還會(huì)幫助那些許許多多的需要幫助的人們，讓他們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，永不用愁吃穿和住所。
假如我是神筆馬良，我不會(huì)再讓地球受到任何傷害，，會(huì)讓世界變得更加美好!!!!
假如我是馬良想象篇十五
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽(yáng)臺(tái)上練眼的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大媽正在拔草！我已開(kāi)始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰(shuí)知到哥哥笑了笑說(shuō)：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過(guò)遺憾的是竟然一無(wú)所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽(yáng)臺(tái)邊。仔細(xì)觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過(guò)她們拔著好像很費(fèi)勁，我好像看見(jiàn)了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對(duì)我們社區(qū)貢獻(xiàn)，不過(guò)心中不由升起一絲傷感，因?yàn)槲蚁氲搅说搅硕?，我們的社區(qū)將會(huì)沒(méi)有植被，將會(huì)失去失去大自然的庇護(hù)！
慢慢的我回到了屋里，突然看見(jiàn)了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當(dāng)我有知覺(jué)時(shí)手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一臺(tái)可以自動(dòng)拔草，也可以自動(dòng)播草種的機(jī)器，同時(shí)它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語(yǔ)。于是，我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過(guò)我的奮斗之后，一臺(tái)堪稱完美的機(jī)器出生了?？粗耶嫷漠嬑液?jiǎn)直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語(yǔ)“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣，不過(guò)我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時(shí)才能成為你呀！我多么想要一個(gè)那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過(guò)上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
假如我是馬良想象篇十六
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來(lái)的畫就一定能成為現(xiàn)實(shí)中的事物。今天，我就來(lái)當(dāng)一回神筆馬良。
早晨，我和爸爸一起看新聞聯(lián)播，才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí)，日本人做了那么多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一座金山，讓礦工們?cè)谑澜绺鲊?guó)有危險(xiǎn)時(shí)開(kāi)采，拿去換到很多錢，然后買到足夠的日用品，送給正在陷入危險(xiǎn)的國(guó)家，讓這個(gè)國(guó)家的人民振作起來(lái)。
走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會(huì)看見(jiàn)有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的心中都會(huì)涌上一股酸流，眼眶會(huì)不聽(tīng)話的紅潤(rùn)，自己就會(huì)不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。
假如我是馬良想象篇十七
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆給世界增添風(fēng)采，讓這個(gè)世界更加五彩繽紛，變得更加繽紛絢麗，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些乞丐，讓他們都有能力活下去，讓他們不在做哪些沒(méi)有尊嚴(yán)的事，不再去乞討。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些難民，讓他們不再受折磨了，讓他們失去的親人重新回到這個(gè)人間，讓他們失去的愛(ài)，重新給予他們，你看，那些災(zāi)區(qū)人民一滴水也沒(méi)有，你看一雙雙期盼的眼神，只在闡釋一個(gè)字――水，我會(huì)讓他們得到水源，讓那可干渴已久的`心靈得到滋潤(rùn)，讓那片不毛之地，頓生活力。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆讓每一個(gè)人都有純潔善良的心，不再做傷天害理的事，讓這個(gè)世界永享太平！
假如風(fēng)有顏色。
假如我是馬良想象篇十八
一天，在黑漆漆的夜里我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了馬良，手上拿著一只筆，人人都把這支筆叫做神筆。
變成馬良后，我畫了一個(gè)時(shí)空穿越門。我走近那個(gè)時(shí)空穿越門，一眨眼就來(lái)到了未來(lái)?？匆?jiàn)很多從未見(jiàn)過(guò)的新奇的東西。我來(lái)到了未來(lái)世界最高的屋子，屋子前面有兩個(gè)機(jī)器人，兩個(gè)機(jī)器人看見(jiàn)我很熱情地迎接我，還給我介紹了這里的建筑物，還說(shuō)了這個(gè)屋子有什么，樓頂有個(gè)大驚喜。
一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“我?guī)闳琼斂匆幌掳伞！痹捯魟偮洌瑤缀踔挥幸幻腌姷臉幼?，我們就被傳到了樓頂，我頓時(shí)驚訝了。在樓頂，我看到了很多恐龍，我不知道為什么有這么多的恐龍——不是說(shuō)恐龍?jiān)缇徒^跡了嗎？一問(wèn)才知道，這些恐龍是克隆出來(lái)的。
我好敬佩未來(lái)的科技，我也想發(fā)明創(chuàng)造，未來(lái)好厲害??！
一個(gè)聲音傳來(lái)：“李恒，李恒！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我好想變成馬良，因?yàn)榭梢援嫼芏鄸|西送給大家。
假如我是馬良想象篇十九
假如我是神筆馬良，我要用我的那支神奇的筆，做許許多多有趣的和我喜歡的事情。
我的愿望是周游世界，所以我要畫一匹飛馬，雪白的皮毛，還有一雙美麗的翅膀。只要我一吹口哨，不管在多遠(yuǎn)，它都會(huì)飛奔而來(lái)，我坐在它的背上，白云從我的腳下飄過(guò)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。一轉(zhuǎn)眼，我已來(lái)到了古老而神秘的埃及，又看到了氣派的白金漢宮，還摸到了高聳入云的埃菲爾鐵塔。我還來(lái)到了心怡已久的北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)－－鳥(niǎo)巢。我不由嘆道：能工巧匠的人類創(chuàng)造了這一切。
我還要用那支神筆把我的家鄉(xiāng)－－阜陽(yáng)畫的更加美麗繁華，還要讓它成為一座高科技的城市。這樣世界各地的人們就會(huì)上我們這兒投資。讓我們阜陽(yáng)走入世界。
我更要畫好多好多的錢，把它們送給那些地震中受到傷害的人，讓他們可以上最好的學(xué)校，住上最溫暖的家。
假如我是馬良想象篇二十
假如我是神筆馬良，我可不愿意去做壞事。我要用一支筆，去美化全世界，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都要感受到大自然的神奇和美麗。
在一個(gè)夏天，我正要坐著我畫的云去游覽全世界。走了不久，我望見(jiàn)一條被嚴(yán)重污染的河，我順手拿起筆，把河里的贓物統(tǒng)統(tǒng)抹掉，又加了幾條活蹦亂跳的小魚。又走了一段，我望見(jiàn)一片荒無(wú)人煙的沙漠，拿起筆，畫了無(wú)數(shù)深綠的樹(shù)，這片沙漠，被我美化成森林。走到半路，我看見(jiàn)一對(duì)母女沒(méi)吃的，坐在墻角挨餓，我拿起筆，畫了一些面包和十多瓶水。母女倆立刻感謝我，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”忽然，我的地震儀響了，我連忙打開(kāi)熒屏，上面顯示：xxx地區(qū)發(fā)生8.6級(jí)強(qiáng)震，我連忙趕到，用筆畫了一個(gè)保護(hù)罩，護(hù)住了這個(gè)地區(qū)，當(dāng)?shù)厝伺苓^(guò)來(lái)感謝我，我也是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這就是我想象中的神筆馬良，希望它可以挽救無(wú)數(shù)人的生命。讓他們不在失去親人，不在失去他們美好的家！
假如我是馬良想象篇二十一
馬良，一個(gè)擁有魔法神筆的人，他愛(ài)幫助別人。假如我是馬良，我會(huì)怎么做呢?下面來(lái)看一下吧。假如我是馬良，我就會(huì)畫出許多錢，給那些窮人們，讓他們不再吃穿不暖。假如我是馬良，我就會(huì)畫出許多自行車，擦掉汽車，讓我們生活在沒(méi)有汽車尾氣的世界里。假如我是馬良，我就會(huì)畫出一個(gè)個(gè)健身器材，讓人們擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。假如我是馬良，我就會(huì)畫出一棵棵小草，大樹(shù)，一朵朵美麗的鮮花，讓人們隨時(shí)隨地都能看到綠色，生活在綠色的海洋里。
假如我是馬良，我就會(huì)畫出一片蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有黑煙，沒(méi)有毒氣，只有鳥(niǎo)兒自由翱翔，而且無(wú)人追捕。假如我是馬良，我就會(huì)畫出一片茂密的森林，阻擋風(fēng)沙。
假如我是馬良，我就會(huì)畫出一個(gè)和平的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)人燒殺搶掠，個(gè)個(gè)和平相處，友好待人。
假如可能實(shí)現(xiàn)，假如也會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要有心，努力，假如不再是假如，而是真實(shí)。
假如我是馬良想象篇二十二
我想畫一片片森林，因?yàn)楝F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化，沙塵暴、洪水、龍卷風(fēng)和泥石流等許多自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，這些災(zāi)害大都是因?yàn)槿藗優(yōu)E砍濫伐，導(dǎo)致大片森林消失。所以我要畫森林，因?yàn)榇笃瑯?shù)林能抵擋風(fēng)沙，樹(shù)的根須深深扎入泥土，能讓河兩邊的泥土更堅(jiān)實(shí)，不會(huì)導(dǎo)致決堤，也不會(huì)讓泥土掉到河里形成堰塞湖，森林也會(huì)改善我們的自然環(huán)境。
我想畫許多美觀耐用的房子和各種糧食，因?yàn)槲覈?guó)中西部地區(qū)還有很多人住的是危房，許多山區(qū)因?yàn)榈貏?shì)險(xiǎn)峻、地形復(fù)雜導(dǎo)致糧食產(chǎn)量不高，很多人吃不飽；此外，看新聞時(shí)，經(jīng)常看到非洲地區(qū)、一些發(fā)生戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害的國(guó)家和地區(qū)的人無(wú)家可歸、缺少糧食。所以，我想讓他們住上實(shí)用的房子，能吃到有營(yíng)養(yǎng)的糧食。
我想畫許多瀕臨滅絕的生物，讓他們免遭滅亡的厄運(yùn)，也讓大自然的生態(tài)得以平衡，生物鏈能得到延續(xù)，因?yàn)橐环N生物滅絕了，從生物鏈的角度來(lái)看，會(huì)給同一鏈條上的其他生物帶來(lái)影響，比如，人們一味地捕殺青蛙，會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)泛濫，害蟲(chóng)泛濫會(huì)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，人們?yōu)榱吮苊饧Z食減產(chǎn)，就播灑農(nóng)藥，使得糧食帶有毒素，最終危害人類自己。
假如我是馬良，我會(huì)用手中的筆，描繪美好畫卷，讓人們的生活更加美好。當(dāng)然，想象有一只神筆，還不如大家行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們賴以生存的家園更加充滿生機(jī)和活力。
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假如我是馬良想象篇二十三
一天，我在電視機(jī)上看到了地震后凄慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫了架直升機(jī)，開(kāi)著直升機(jī)來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8.0級(jí)大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現(xiàn)“疊餅狀”。我跳下飛機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)一塊巨大的水泥板下傳來(lái)了微弱的求救聲。于是我揮舞著神筆，一個(gè)巨人忽然從地面上冒了出來(lái)，輕輕一抬便把水泥板抬了起來(lái)。我又畫了幾個(gè)小救災(zāi)機(jī)器人，把求救的那個(gè)人救了回來(lái)，然后，我又畫了一所醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備一應(yīng)俱全。但沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士啊！于是我又畫了幾百個(gè)醫(yī)生機(jī)器人和護(hù)士機(jī)器人，還有幾個(gè)裝了輪子的機(jī)器人是用來(lái)運(yùn)載病人的。我走進(jìn)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)人們正在痛苦地叫著。我想了想揮動(dòng)神筆，畫了幾臺(tái)打針機(jī)器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來(lái)到一片空地，看著滿地的尸體，便揮動(dòng)神筆，畫了一顆顆還魂丹，讓機(jī)器人把還魂丹逐一放進(jìn)他們的口中。不一會(huì)兒，尸體便奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我又揮動(dòng)神筆，一座繁華的城市便展現(xiàn)在眼前。因?yàn)槲业纳窆P，人們又過(guò)上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會(huì)讓人們的生活更加美好、幸福。